暑假志願者體驗日記相關作文20篇
暑假志願者體驗日記 篇1
日記 ,549字7月22日星期六早上7：30，先鋒小學校門口，驕陽似火，我們先鋒小學五（1）、五（2）班的志願者們乘著大巴去隆回縣，目的是給貧困山區的小朋友捐款。
我們來到了目的地，大巴停在一個下坡口的旁邊。
那個下坡往下走再拐個彎就是鄭慧的家。鄭慧家非常窮，房子是土胚房而且非常破舊，她家有個閣樓，閣樓的樓梯非常陡。這一次，我捐了200元。
隨後，我們吃了簡易午飯，雖然菜品不夠豐盛，可同學們個個吃得津津有味。也許是在這特殊的環境下，大家沒有一個人挑食，因為一想起鄭慧家的情況，我們大夥幸福多了，我們生活在省會城市，過著衣來伸手飯來張口的日子，無憂無慮。按照計劃，吃過午飯後，我們就要去歐陽廣的家了，因為前些天下過暴雨，去歐陽廣家的一段小路被沖毀了，大巴車進不去，所以，我們只好在他的學校與他見面，我們現場把錢交到歐陽廣手上，捐完款後，我們又去了他所在的教室。後來，歐陽廣的爺爺還特意寫了一封信感謝我們，我們坐在座位上，聽著歐陽廣的爺爺的肺腑之言。
不知不覺中，活動就結束了，我們戀戀不捨地與歐陽廣和他爺爺奶奶一一道別，晚上7點半左右，大家回到了長沙。
經過這次隆回之行，我切身體會到了貧困山區兒童的生活很是不易，我們現在過的生活比他們舒服多了，所以，我們更應該珍惜現在的生活，好好學習，做一個對社會有貢獻的人。
志願者體驗感悟 篇2
國二作文 ,516字老師們，同學們：
大家好！我是8。10的姚瓔夏。今天我來給大家介紹我在成都大熊貓繁育研究基地做志願者的體驗經歷。
大熊貓，是中國的國寶，國家一級保護動物，外表憨態可掬，深受人們喜愛。一向喜歡大熊貓的我這次終於可以作為飼養員，近距離觀察它了。
想要進入大熊貓的住所，我們需首先穿上特製的藍色隔離服，帶上口罩和帽子，做好一系列的準備。
隨後，飼養員叔叔帶領我們進入熊貓館的內部。每一隻熊貓都有單獨的臥室和聯通的花園。我們悄悄穿過臥室外的過道，儘量不打擾它們的正常生活，然後尋找一間熊貓不在的臥室，為它們換上新鮮的竹子，清掃糞便。值得一提的是，熊貓因為消化不好，所以糞便並不臭，只是由許多竹屑凝結在一起，反而有股竹子的清香。
接著，我們進入下一項任務—給熊貓喂輔食。我們站在花園外的高牆上，手持一根長長的竹竿，在一頭穿上蘋果或窩頭，如釣魚般把竹竿伸向熊貓，然後上下晃動，迫使熊貓站起或爬上樹來取更加到食物，以此鍛鍊熊貓的後肢力量，為它們迴歸大自然做準備。
通過這次短暫卻非同尋常的經歷，學會了關愛動物，善待每一個生命；我懂得了熱愛自然，珍愛這個我們賴以生存的地球；希望人與動物可以和諧相處，每個人都能為保護動物奉獻自己的力量！
志願者服務日記 篇3
日記 ,569字炎炎夏日，我們早早地來到了先鋒小學門口，整齊有序地上了大巴車前往隆回縣看望貧困孤兒。我們在車上有唱歌、朗誦等節目，不知不覺間，四個小時過去了，我們終於到達了目的地。
鄭慧和她的爺爺、奶奶站在路口等我們。我們下了車，跟隨鄭慧經過一條彎彎的小路到達鄭慧家：一間破舊的土磚房，沒有電器，沒有課外書，做飯只能用柴火，四五個人睡在一張床上，沒有電扇、沒有空調。看到鄭慧的家，我心想：沒有電扇和空調，他們怎樣睡覺呢？不得不說，他們的生活是令我們難以想象的。我們把錢、課外書、衣服、被子都給了鄭慧，每個人都和她合影留念，也算是一次美好的回憶吧！沒過多久，我們就要走了，鄭慧依依不捨的看著我們乘坐大巴車離開，她不停地向我們揮手。
頂著烈日，我們準備去看另外一個同學—歐陽廣，由於雨水沖垮了去歐陽廣家的路，所以，我們只能在歐陽廣的學校進行捐助，歐陽廣的爺爺七十多歲了，為了表示感謝，他爺爺還專門給我們寫了一封信，還認真地讀給我們聽。看著歐陽廣天真無邪的笑容，再想到七十多歲的爺爺奶奶還要撫養他長大，我覺得很心酸，我希望他能好好學習，健康快樂的成長！
非常感謝歐陽老師組織的活動，我覺得特別有意義，因為這個活動可以讓我們盡一點微薄之力，更讓我們懂得了：只要心態好，不管在什麼地方，做什麼事情都是快樂的。讓我真正體會到了“幫助他人快樂自己”的道理！
醫院志願者職業體驗感悟 篇4
國小五年級作文 ,603字老師們，同學們：
大家好！我是八年級八班的孟煜欽。2018年12月17日我來到了成都市新都區第二人民醫院體驗志願者的工作。
早上七點四十分我懷著忐忑的心情準時走進醫院，當我換上紅色志願者服裝，站在導醫臺，一種責任感卻油然而生。
志願者姐姐首先給我講解了工作的內容，接著又帶領我熟悉了醫院的環境。這時導醫臺時正值高峰期，那裡已經人滿為患，在姐姐的鼓勵下我積極地投入到志願者的服務當中。我認真地幫助行動不便的病人填寫門診資訊單；耐心地指導一位女士如何使用微信掛號；熱情地給找不到診療室的病人引路；為需要服藥的病人送上熱水；發放健康教育宣傳資料……我熱情、耐心、主動、竭盡全力地幫助每一位病人，收穫的是一句句“謝謝”和滿意的微笑！
醫院志願者的工作既瑣碎又辛苦，在日復一日的平凡小事中需要是的強烈的責任心。他們就是患者的一張“綠卡”，駕起了醫院和患者的橋樑。通過體驗醫院志願者工作，我真正感受到了“助人為樂”的意義，儘管幾個小時的站立早已讓我渾身痠痛，腿腳麻木，可是當那一句句“麻煩你”、“謝謝你”在耳邊迴響時，心中彷彿有一團熊熊烈火在燃燒。
在這次實踐活動中，我體會到了醫生、護士、還有那些一線工作者的辛苦。我們應該懷揣一顆感恩之心，感謝這些無私奉獻不求回報的工作者們。是他們的辛勤付出，使我們的生活幸福健康。
此次實踐活動不僅讓我學會了如何待人接物，而且鍛鍊了我的應變能力，還磨礪了我的意志，更使我受益良多！
志願者心得體會 篇5
志願者心得體會 ,2147字【篇一：奉獻是快樂之本】
一個人的價值，應是看他貢獻了什麼，而不是看他取得什麼。
—題記
高中第一學期，我便加入了聯合中學的志願者。不得不說，他讓我感觸良多，而這種感覺是我從未有過的。那就是，奉獻，它不僅僅是個扶老人過馬路或是撿起個垃圾，它還是一種習慣，一種崇高的精神品質。
之所以說奉獻是一種習慣，是因為它是隨地隨地都可以做的，而同時，也提高了自身的道德修養。而對於在道德素質略遜的中國來說，我們更應當義不容辭，把奉獻精神養成一種習慣，為我們形成和諧團結的國家立下汗馬功勞。
記得第一次去的活動目的地時，我發現老人之間都其樂融融，知道我跟他聊天時，才發現，他們其實都是個缺少陪伴的“孩子”。他們因為兒女忙於事業或是不想拖累子女而來到這裡，當看到我們這些高中志願者時，不禁會拉著我們的手，訴說自己的子女或子孫的事，比如，有個大約八十歲的高齡奶奶說：“小夥子，你人真好，我有個孫子，也像你這麼高了，放假迴帶著東西來看我，可孝順了，哈哈！”
當時，老人的話觸動了好多在場的年輕人，當然，也包括我，因為，我想起了那個在鄉下老家的奶奶，我還記得當時爸爸媽媽讓她到城裡和我們一起住，好有個照應，而奶奶卻稱不習慣城裡生活而不來，其實，我們都清楚，她只是不想麻煩我們。
這次的活動，讓我們體驗到了親情的重量和無私，讓我們知道，爸爸媽媽爺爺奶奶都不是希望你能給他們金山銀山，山珍海味，他們最需要的，僅僅是陪伴，僅僅是你在她們身旁。
在之後的時間裡，我還參加了很多的活動，比如：公園，寺廟的清潔。各種活動的秩序維持等等。這些活動都讓我們認識到奉獻的重要性，希望不管你是否是一名志願者，都能養成奉獻的習慣，俗話收得好，助人為樂，快樂之本！
【篇二：
志願者心得體會】
2016年12月5日星期五，這一天我這輩子也忘不了。這一天是國際志願者日，這一天我成為了一名志願者。那天，我們舉行了宣誓儀式，響亮的宣誓聲極其震撼，淨化著我的心靈。之後，便是新老志願者的交接儀式，老志願者的不捨與對新志願者的鼓勵。令我為之動容。新老交接，傳承的是精神，繼承的是責任，不變的是行動。
在一個深秋的早晨，我隨學長學界們去敬老院進行志願活動。我們打掃完衛生，時間還早，這是時太陽出來了，便與老人們在院子裡晒太陽聊天。給我影響最深的是一位大爺，熱情的拉著我們叫他當年的光輝歲月。我們靜靜的聆聽著。這個場景就像小時候纏著爺爺講故事的情景。我想起了我的爺爺，心中有一種莫名的心情。後來我和一位老奶奶一起欣賞客家山歌，大家都聽得很開心，而我的心中卻有一絲感傷。我想到了自己的父母，難道他們的晚年要與山歌度過？他們一聲想念，牽掛的孩子卻不在身邊。雖然他們很牽掛，但是永遠不會告訴我們，他們怕我們擔心，怕拖累我們。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”感恩父母，不能再等了，從現在開始行動！活動結束時，老人們依依不捨的拉著我們的手，並叮囑我們下次再來。那天我從老人們身上學到了質樸，學會了些為人處事，懂得了些許人生，我很慶幸成為一名光榮的志願者。
我們在很多地方舉行過活動，百歲山上有我們的身影，在院士廣場上與鴿為伴，劍英公園與護工同行。我們走過之處，留的是光輝，團委裡的獎狀是最好的見證。
我感謝志願者這個團體，感謝值這個傳遞正能量的組織。在這裡我能夠幫助他人，同時也在幫助自己。自從參加志願者後，我明白了自己的責任，變得愈加強烈起來。再也沒有以前的嬌氣，心態也放平了許多。我也成長了許多！
我喜歡志願者，儘自己所能，做志願之事的精神，喜歡聽到受幫助人的笑聲，更喜歡自己是一名志願者。時不我與，今後必努力學習，做好志願！
【篇三：志願者心得作文】
在高中生活步入軌道之際，各社團的邀請讓人應接不暇，教學樓下報名處更是一擁而堵。也就是在那時，我與“志願者”聯絡在了一起。
志願者，致力於免費，無償的為社會進步，貢獻自己的力量。志願精神，是一種利他主義和慈善主義的輕鬆精神，以協助他人改善社會為宗旨，不求私利與報酬的社會理念。
高中第一學年度即將結束了，成為志願者也有一段時間了。雖然我的服務時間不長，但每分每秒我都很珍惜，每一次的服務經歷對我來說都是寶貴的經驗。
我認為志願應當是愛心為前提。每一位能堅持做志願者活動的人，一定擁有一顆有著懂得感恩的心，回報社會的心。在興趣的基礎上奉獻愛心使我們充實生活的最好方式。而我，正在享受著奉獻中提升自我的快感！
“人的生命是有限的，為人民服務是無限的”我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務的工作之中去。
我一直深深地把這句話刻在心裡。
志願本是一種榮耀。第一次在校外活動的地點是百歲山。體育向來不行的我被安排在登山組，這對我來說是很大的挑戰，不僅是體力上，就連精神上都不確定我能否堅持。我最終還是堅持下去了，因為我知道志願者不是遊戲更不是玩笑，既然選擇了，就要堅持下去。在臨近山頂時，一群遊客正要下山看到了我們，一位男士問我們是哪個學校的，一位學姐自豪的說除了學校名稱，並強調志願者活動也是學校的特色，體力早已透支的我，看到這一幕早已感動不已，紅色馬甲早已形成比山川更美更絢麗的風景線。
我們身為志願者即使做不出驚天動地的成績，卻溫暖這人心。我們奉獻著愛心，感染著他人，在社會上傳遞著志願精神。
烈日下的志願者 篇6
國小三年級作文 ,459字週日，老媽心血來潮說要去逛街，可是我真的不想離開空調啊，雖然路上只有十幾分鍾而已。但是老媽苦苦相逼，無奈之下，我只好答應了。
防晒霜，防晒衣，墨鏡？一切準備就緒，出發！
唉，夏天就是熱，就連風都是熱的，沒有空調的時間可真難熬啊！
來到“第五季”門口，我迫不及待地想要衝進去涼快一下，可眼前的景象使我怔住了—
一位大約五六十歲的老伯，身穿紅色大衣，上面寫著“志願者”三個大字。他，在陽光下揮汗如雨，將一輛又一輛電動車排放整齊？
這使我對這位老伯的敬佩之情油然而生。現在太倉在建立全國文明城市，是他們，不懼炎熱，不求回報，本來可以在家裡享受空調的清涼，卻偏偏在烈日當空的地方工作著，默默無聞地奉獻著，我們甚至連他們的名字都不知道。他們讓我們的生活更加方便，讓我們的城市更加美好，這種無私奉獻的精神值得我們每一個人去學習！
看著老伯遠去的身影，我低下了頭，心想：謝謝您，長大以後，我也一定會像您一樣，為我們的城市，國家，做出一點貢獻！望這種高尚的品質傳遍世界每一個角落，深入每一個人的心裡。向你們致敬，志願者們！
冬日黃昏時車來人往的街頭志願者徐明 篇7
國小六年級作文 ,770字“滴——”一陣陣刺耳的喇叭聲傳入陸天的耳朵裡。“唉，現在的車可真多，志願者們好辛苦啊！”小學生陸天望著公路交通指揮志願者徐明忙碌的背影，不禁仰天長嘆。
正值太陽最放肆的時候，工作一天的人們一個個都急著回家，誰也不讓誰！小汽車戛然剎住，摩托車趁機先走，後面還硬擠著向前……唉，別說，徐明們的工作真的很繁重，又處處充滿危險。瞧，“停！右邊的車輛停下來，讓行人先過。”“大叔，你電動車先停停，讓行人先過。”……亂成一鍋粥的馬路在他們的指揮下漸漸恢復了秩序。烈日下，公路上奏起了車輛行人交響樂。
徐明一邊指揮著行人，一邊協助指揮那些竄道的車輛，汗水往下淌，在他黝黑的臉上留下一道道汗滴的溝壑，在陽光的照射下，熠熠生輝，晶瑩剔透。汽車排放的熱氣升騰，和炙熱的陽光混雜在一起，烙在他的面板上，他卻還在堅持著。汗實在流得厲害，他就抹把臉，然後繼續。
站在路邊看著這一切的陸天，心裡有說不出的滋味：他們不累嗎？累！他們不渴嗎？渴！為了大家的安全出行，他們連聲音都沙啞了……對，我可以這麼做。
只見陸天徑直走向那間明亮的便利店，買了一瓶礦泉水，又從口袋裡掏出一張便利貼，寫上“哥哥，你辛苦了！”貼在瓶身上，他小心地走到這時站在路邊維持行人秩序的徐明身邊：“哥哥，喝水吧！你辛苦了！”徐明見了，忙擺手：“不不，小朋友，不用了。”陸天把水塞到徐明手裡，轉身就跑了。
徐明緊握著那瓶水，心裡有說不出的感動。最後一縷餘暉灑在他身上，他望著那瓶水，向著夕陽，水被照耀得如此清澈，如此晶瑩。
冬日黃昏時車來人往的街頭志願者徐明 篇8
國小六年級作文 ,973字黃昏時候，起風了。幾篇枯葉飄落在地上。太陽快下山了，淡黃色的光芒籠罩著大地，給人一種憂愁、悲傷的感覺。
街頭，一名叫徐明的志願者正在給路人派送茶水。他面帶微笑，對幾位老人家說：“老人家，天冷了，喝杯茶吧。”幾位老人笑著接過茶：“小夥子，謝謝你啊。”“不用謝，再見。”徐明笑著回答，目送著老人們離開。
“徐明！”一名叫小藤的志願者問他，“茶水派完了嗎？”徐明搖頭：“還沒有。”“如果人手不夠，我來幫忙吧！”一道聲音傳來。徐明回頭，只見是一名少年。他滿頭大汗，嘴裡喘著粗氣，懷裡抱著一個足球。他還沒等徐明同意，就大聲吆喝起來：“有免費的茶水喝噢，大家快來啊！”一個小妹妹扭捏地來到攤前，小聲說：“大哥哥，能給我一杯水嗎？”“好啊！”少年笑著遞給她一杯水。他回頭對徐明自我介紹：“我叫陸天。”
徐明衝他點頭：“多謝了。”這時，一位老人把茶杯摔在地上，濺起的茶水潑了徐明一身。老人生氣地說：“這什麼茶啊？這麼難喝！”“你幹什麼啊！”陸天氣憤地衝上前，卻被徐明拉住。徐明說：“小藤你看好他，我去找老人家道歉。”“喂，你這人怎麼這樣！”陸天生氣極了，小藤卻在他耳邊低聲說：“陸天你別吵了，徐明就是這樣的。”
“他的脾氣是有多好啊！”陸天大叫。小藤小聲說：“他這樣也是有原因的。一年前，徐明和他媽媽吵架後經過這裡。但在他回家後，他的媽媽已經心臟病發了。從此之後他經常來這裡，希望他媽媽能再次回來。那個老人，和徐阿姨一樣，脾氣不好，徐明一定是……哎……”陸天不說話了。此時徐明已經把老人哄走了。徐明問陸天：“你看什麼？”陸天搖搖頭。
夕陽西下，很美，很柔和。或許夕陽並代表死亡，而是像徐明和陸天一樣，認為這夕陽代表了希望。
冬日黃昏時車來人往的街頭志願者徐明 篇9
國小六年級作文 ,571字在冬日時的黃昏，一個車來人往的街頭，有一個賣饅頭的老爺爺，這個老爺爺似乎趕不到一點冷的感覺，他還是昂首挺胸坐在椅子上為人民服務。
這是志願者徐明朝這個賣饅頭的老爺爺走了，志願者徐明說：“大爺，這裡不讓買饅頭，請你找別的地方買吧”。老爺爺開始辯解了，老爺爺說：“為什麼我不能在這裡賣？這裡是大家共用的地方，我這也是為人民服務的，而且我這也不是做了什麼壞事”，老爺爺和志願者徐明吵了起來。
就在老爺爺和志願者吵的最激烈的時候，充滿愛心的少年陸天走來了，陸天問志願者為什麼和老爺爺吵得這麼激烈，到底發生了什麼事？志願者也說不出口，可是老爺爺去接了上來說：“這件事的經過是這樣的，我在這兒好好地賣饅頭，我也沒有幹什麼壞事，可這位小夥就朝我走來說不能在這裡買饅頭，我就反駁了他一句這是人們共用的地方，我們就開始吵了”。老爺爺把事情的經過說了出來，陸天問志願者事情的經過是不是這樣的？志願者就點了點頭說：“是”，陸天也給志願者提出了意見，這確實是人們共用的地方，而且老爺爺在這兒賣饅頭也不是害我們，而是為我們服務，這時志願者也說不出口了。
如果你是陸天，你會去幫助老爺爺嗎？我相信大部分的同學都是會幫助這個老爺爺的，如果我是陸天我也會去幫助這位老爺爺的。
冬日黃昏時車來人往的街頭志願者徐明 篇10
國小六年級作文 ,484字在冬日夕陽的街頭髮生了一件事。
志願者徐明是一個很盡職盡責的志願者不管什麼天氣，他總會在這裡幫助別人。這裡還有很多賣藝的人，有唱歌的，還有表演街舞的。他們自家都很困難，所以只能來這裡賣藝來尋口飯吃。而逐漸徐明就和他們成為了朋友。
那天天氣比較冷，但徐明和他的好朋友都沒有走，跳街舞的，因為寒冷很多動作都做不成，但他們憑靠自己的毅力堅持了下來。而唱歌的只有沒人才能歇一歇，而現在可是下班高峰，嗓子都喊啞了。徐明看著很善良，就把自己的熱水給他們喝，並且把自己帶的暖壺也拿了出來。
但顯然這是不起太大作用的。一會兒徐明的好朋友陸天也來到了這裡。陸天也是一個充滿愛心的人，他帶來了熱水，還有一些梨子和餃子，這對他們來說真是雪中送炭啊！
但在這時。徐明好像感冒似的，他說他的鼻子不太透氣，並且他一會兒就一個噴嚏。在這種天氣得了感冒，一定不能撐太久，徐明一下子暈倒了。大家見狀馬上把他抬進了醫院。好在速度很快，徐明馬上得到了治療，只需要住院幾天就可以完全康復了。以前總是徐明在幫助別人，現在他們都來照顧徐明瞭。
最後徐明完全康復了，他和他的小夥伴們又開始了這平淡而快樂的日子。
冬日黃昏時車來人往的街頭志願者徐明 篇11
國小六年級作文 ,1042字冬日的寒風呼嘯著，清掃著地上的萬物，一股股人流在寒風中緩慢行進著……剛剛放學的陸天揹著沉重的書包在學校裡一步步走了出來。
寒風颳得更猛烈了，陸天走在車來人往的街頭，想趕快回到家，坐在溫暖的沙發上暖和暖和，於是，他加快了腳步。
這時，他的目光離開了擦肩而過的人群和緩慢行駛的車輛，而望向了旁邊商店臺階左面的小角落裡，因為他很真實地感覺到那裡有什麼東西正用十分暗淡的目光注視著他。陸天停下腳步，和那不知是什麼東西發出的目光對視著。陸天感到好奇，便一步步向那裡靠近，那個生物感到了驚慌，吃力地慢慢站起來又無力地“撲通”一聲倒了下來。
陸天終於看清了它的真面目——原來是一隻被主人遺棄的小狗，它的身軀已經嚴重變形，肚皮誇張地緊貼在脊樑骨上，四肢攤在地上，站不起來。他在口袋裡掏著什麼？深思了很久，終於，他掏出了想拿出來但又不想拿出來的早上媽媽給他的晚飯錢，媽媽因為晚上加班，很晚才能回來，所以給他一些錢，讓他自己買東西吃。陸天早就想吃他小區旁邊剛開業的快餐裡賣的大雞腿了，肉嫩多汁，再配上大米飯，一定非常好吃，但如果給小狗買東西吃，自己就吃不了大雞腿了，可是不給小狗買吃的，小狗就可能會餓死在這寒冷的北風裡，這怎麼辦呢……不一會兒，陸天確定了答案——給小狗買！自己的大雞腿可以以後吃，但小狗可不能再不吃東西的，它會餓死的！
陸天不敢怠慢，抓起錢就直奔旁邊的商店。他用了他的錢能買的最大的火腿腸，他一步也不敢怠慢地開啟包裝，把火腿腸輕輕放在小狗面前。小狗一開始十分警覺，望了望陸天，又望了望火腿腸，感覺沒有危險了，就抱起來狼吞虎嚥地啃了起來。陸天看它狼狽地吃著，嘴角掛滿了微笑。
就在這時，陸天背後走來了一個斜背紅條幅的人，條幅上寫著"流浪動物收留中心志願者”的字樣。
“發生什麼了，陸天？”那個人說。
陸天猛地一回頭，原來是他的鄰居徐明，他的袖子上寫著流浪動物收留中心的志願者。
陸天把小狗的事告訴了徐明。
徐明說：“讓它去我們那裡吧！那裡有很多像它一樣的流浪動物，我們照顧得很好，它們每天都能吃上飯。”
陸天答應了。
於是，陸天和陳明抱著小狗有說有笑地走在去流浪動物收留中心的路上……
陳明放下小狗後，走在回家的路上，在他的心中，寒風不再寒冷，而是那麼得溫暖。
冬日黃昏時車來人往的街頭志願者徐明 篇12
國小六年級作文 ,688字在一個天寒地凍，寒氣襲人的冬天裡，大風彷彿就像一頭凶猛的野獸，呼嘯著，怒吼著，走在街頭上的人們不禁打了一個哆嗦，家家戶戶的窗戶都緊閉著，志願者徐明正維護著交通秩序，不遠處，陸天正走在回家的路上。
馬路邊上的一位老爺爺，正拄著柺杖摸索著向前行走著，他白髮蒼蒼，身穿單薄的衣裳，手在不停地顫抖著，很明顯，這位老人雙目失明瞭。他看不見前面有一個足足一米深的大坑，他繼續向前走著，危險正在一步步向老人逼近。只見老爺爺離深坑越來越近了，就在這千鈞一髮之際，志願者徐明和陸天以迅雷不及掩耳之勢，跑到了老爺爺的身邊，他們兩個人攙扶著老爺爺的手臂，陸天對老爺爺說：“爺爺，您好，我叫陸天，是陽光小學的一名學生，因為前面有一個深坑，我護送您繞過去。”老爺爺發出了沙啞而又和藹的聲音：“好孩子，謝謝你了。”這時，徐明說道：“爺爺您好，我是志願者徐明，我會和陸天一起把您安全的護送過去，請您相信我們。”老爺爺說：“兩個好孩子，真是太謝謝你們了，我應該怎麼感謝你們呢？”徐明和陸天異口同聲地說道：“不用謝，老爺爺，贈人玫瑰，手有餘香嘛，這是我們應該做的事情。”黃昏下，陸天和徐明護送著老爺爺慢慢前行，而在那個深坑裡，愛的種子正在悄悄的發芽……
有人說：為別人點亮一盞燈，照亮他人，也照亮了自己。有人說：用真情去對待別人，那是一種付出，可你收穫的卻是快樂。陽光的少年，敬業的志願者，他們就像冬天裡的一束光，照耀人們的心……
冬日黃昏時車來人往的街頭志願者徐明 篇13
國小六年級作文 ,868字冬天，北風咆哮著，樹尖都輕吻著大地。路上的行人明顯減少了，大家都裹得嚴嚴實實，風像一位調皮的孩子，把冷風直往衣兜裡灌，天空彤雲密佈上。
放學了，同學們一窩蜂似的，像一隻只快活的小鳥直往家裡“飛”。被同學們稱之為“愛心大王”的陸天走在回家的路上。突然，他發現了坐在街頭的一個小男孩，他憑直覺走了過去，陸天問道：“你叫什麼名字？你家在哪啊？你為什麼一個人坐在這裡？”出於本能，小男孩先是一驚，沉默了一陣，才緩緩說起：“我叫明明，我的家在對面，我爸爸媽媽長年不在家裡，所以我只能自己出來走一走。”
陸天聽了這番話，十分同情他，心想：如果我能幫到他什麼就好了。突然，陸天似乎想到了什麼，狂奔到樓下的志願幫助站，找到了志願者徐明叔叔。他上氣不接下氣地說：“我叔叔，我……我發現……現了一個……個沒有認領……領的孩子……子。”陸天跑得太快，說得語無倫次。
幸好徐明叔叔聽得懂，陸天帶著徐明叔叔一路小跑，跑到了原來那個街頭。但是，發現明明不見了，他們找啊找，終於在一個偏僻的小巷裡找到了明明。只見他雙腳離地，臉被打得一半青一半紫的，情況緊急，徐明心裡非常著急，大喊了一聲：“住手！”正義感滿滿的陸天也不甘示弱，朝著那些小孩們說：“你們再打，我就報警了。”那些小孩兒們一聽到“報警”倆字，就一鬨而散。
徐明一看那些人散開了，就跑過去抱住明明說：“兒子，爸爸對不起你。”啊，原來這位孩子是徐明的兒子，他竟然為了幫助別人，竟然連自己的孩子也沒有時間打理，我油然而生敬意……
陸天目送著一大一小的身影走遠，心中不由地感嘆了一聲：如果世界上所有的孩子都有父母的陪伴就好了。
冬日黃昏時車來人往的街頭志願者徐明 篇14
國小六年級作文 ,989字冬日，街頭車來人往，行人們都低下頭，把頭埋在厚厚的夾克領裡，腳下匆匆地加快腳步，又一陣寒風颳來，人們把頭埋得更深了。
一道鮮亮的橙色映入眼簾—徐明。
徐明在寒風中瑟瑟發抖，這件工作服是他用兩個星期的兼職工資—20元。若不是必須完成社會實踐課，他根本狠不下心買這件二手貨，袖口處已經扯出了好幾個洞，寒風從那幾個口子裡大搖大擺地直往裡湧，冷得徐明臉色鐵青，瑟瑟發抖，他縮成了一個球，後背上的線，鬆鬆散散，稀稀疏疏，裡面只有一件單衣，還不是羊毛的，也不是全棉的，只是一件人造纖維衣服。
“嘩啦”，徐明笨拙地轉動眼珠，他並不想扭頭，他的脖子裡已經凍得又硬又冷，只會發出“咔咔”聲。一麻袋兒龍眼乾撒了一地，人們你爭我搶，圍了個水洩不通，一隻之首，猶如爭食的魚口，擠成了一個大圓。
徐明的心，也動了。
他父親是南方人，一輩子活在龍眼地裡，前年查出了關節炎，他不聽，執意下地，弄得腰間盤突出，也一聲不吭。可是為了供他上學，父親硬是一點好東西不買，一口營養品不吃，一口龍眼不嘗，把他的學費湊夠了。
他很想帶一顆龍眼回去，讓父親嘗一口，就一口。
慢慢的，他走了一步又一步。正當他要撿起一顆龍眼時，“你在幹什麼？！”徐明猛地轉過頭來—陸天，社團的愛心大使。
“你為什麼撿龍眼？徐明。”“我……我想給我爸。”“你爸爸？我怎麼從來都沒見過他。”於是，徐明開口了，他想起一切，父親在打颱風前一刻摘下最後幾串龍眼，父親用顫抖的手從破布包裡，拿出一張破了口的100元給他那一刻。當時小學五年級家長會，父親穿著民工衣服進入教室時，其他家長皺起了眉頭……
故事在徐明的淚水裡結束了，徐明記不得這是第幾次，因為父親而哭了。但這一次是他第一次在同學面前，因為父親哭的不能自已。
陸天從口袋裡拿出一串龍眼，“拿著吧，你比我更需要。”“陸天，你是第一個給我龍眼，給我爸的人。”陸天望著徐明的背影，哭了，他不心疼自己辛苦錢買來的龍眼，他懂了一句話，別通過外表看內在。
街頭車來人往，寒風繼續地吹，可陸天與徐明的心，是那麼的近，暖暖的。
冬日黃昏時車來人往的街頭志願者徐明 篇15
國小六年級作文 ,1300字秋天悄悄溜走，冬天過來了。太陽公公經過一日的勞累，拖著疲憊的身軀下班了，它染紅了半邊天。人們穿著厚厚的外套，行色匆匆。
這時，十字路口的中心，站著一位志願者，他叫徐明，指揮著交通，他像樹，像筆直的樹，像在嚴風中挺立的樹！大風“呼呼”吹來，刀子般颳著人們的臉，徐明臉凍得通紅通紅的。人們的腳步加快了許多。大馬路上依舊車水馬龍，人來人往。
“叮鈴鈴……”小學生放學了。頓時，學校門口湧出了許多學生，他們像一隻只跑出籠子裡的小鳥，嘰嘰喳喳地叫著。有的由家長接送，有的自己走回家，還有的自己坐車回家……陸天是“獨行”隊伍中的一員。他蹦蹦跳跳地走在回家的路上，衝進小食攤前買了一根熱狗，悠閒地吃著。他心想：“走快點吧，媽媽已經在家等著我了。”
他走到轉角的街道，在路燈旁邊蹲著一隻流浪狗。陸天看它可憐巴巴地望著他手中的熱狗，把熱狗餵給了流浪狗。陸天定眼一看，發現小狗的腿上有傷口在流著血。陸天焦急萬分，他抬頭看到了徐明：“哥哥，你能過來一下嗎？”聽到小朋友的呼喚，徐明二話不說跑了過來：“小朋友，你有什麼需要幫忙的嗎？”“哥哥，這隻小狗受傷了，能幫我把它抬到獸醫院嗎？”身為志願者的徐明立刻把狗抱了起來。黃昏中，二人抬著狗在街道飛奔。
他們氣喘吁吁地來到了獸醫院，二人向醫生簡要說明了情況，醫生馬上給小狗腿上的傷口消毒包紮。徐明向醫生表示感謝後，就默默地離開，回到自己的工作崗位了。
傍晚，陸天抱著小狗回了家。媽媽開了門，看見兒子抱著一隻髒兮兮的小狗，眉毛向上一挑，雙目圓瞪：“快把狗送走，太髒了。”陸天的小嘴撅得高高的：“媽媽，這是我從大街上撿回來的，它還受傷了，真的好可伶，您就留下它吧……”經過陸天的一番懇求，媽媽暫時同意了。
飯後，陸天和媽媽一起給小狗洗澡。澡後，陸天抱著小狗坐在沙發上看電視。這時，電視中播放了一條尋狗廣告，是一位大富翁丟失了一隻小狗。小狗看到電視中的畫面，興奮得“汪汪汪”直叫，陸天朝著電視一看。啊，畫面上的小狗與手中的小狗對比，一模一樣？陸天滿臉疑惑，決定明天把小狗找回主人。
第二天，陸天按著電視上的地址，來到了大富翁的家。門，開了，第一眼看到的是焦急如焚的大富翁老爺爺，他驚訝道：“小皮，你終於回來了，你知道我找你找得多苦嗎？”頓時，老爺爺熱淚盈眶：“謝謝你小朋友，把小皮帶回來了，我要好好報答你。”陸天羞澀地說：“爺爺，你太客氣了，這是我應該做的。”大富翁實在過意不去，於是邀請陸天去他的別墅玩，並給他準備和好多水果和零食，聊了好多趣事。
又是一個黃昏，狗在院子裡玩耍，陸天跟老爺爺在屋裡聊天，徐明在十字路口堅守崗位……冬天很冷，但冬天因人而暖！
冬日黃昏時車來人往的街頭志願者徐明 篇16
國小六年級作文 ,820字一天放學後，少年陸天正準備要回家，就在路過那條十字路口的時候，改變了他的一生。
陸天一出校門，就看到了待人溫和、敦厚的志願者徐明，看了一眼並深深地吸引住他，讓他一下子就坐在了石墩上。看了有五分鐘後，徐明走了過來，笑著問陸天：“小弟弟，你一直盯著我做什麼？”
問題一出，陸天的臉刷的就紅了，吱吱嗚嗚地說：“我、我……我才沒有盯著你呢，我只是想要跟你做朋友而已”。
“做朋友？”徐明愣了愣，一時沒有反應過來，稍等了幾秒鐘後，說“好啊，我先做一個自我介紹吧！我叫徐明，是一名大學生，同時也是一名志願者，我的願望是——只要是我能幫到的忙，我都盡力幫忙的，哪怕力量微小，也一定要做到、做好！”
陸天說：“我叫陸天，是一名小學生，願望和你差不多。”
突然，“汪”的一聲狗叫，吸引到了兩個人的注意力，兩人都看到，一隻狗狗在馬路上，而身邊的車馬上就要發動了。
陸天毫不猶豫地闖了紅燈，抱起了小狗，而眼前一亮，讓他呆呆地愣在了那裡，徐明一個劍步，推開了陸天，並大喊著：“小心啊！”陸天一轉頭，就看到徐明將他拉到一邊，徐明的身體與汽車擦肩而過。
徐明拉著陸天跑到了對面，一群圍觀的人蜂擁而上，有的人說是陸天很有善意，還有人認為徐明實在是太勇敢了，做到了他們想到不敢做的是。那些人一直在說著，卻沒有人看見陸天的眼淚一滴一滴地落下來，還好徐明看見了，並問陸天怎麼了？陸天嗚咽著說：“對不起，對不起，我真不敢相信如果沒有你，我該怎麼辦啊！”徐明讓陸天放心，他並沒有事。聽後，陸天不禁破涕為笑。
落日已經隱去，路燈已經亮起，少年陸天和徐明抱著流浪狗，在清冷的月光下向前走著，背影是那麼的美……
假如我是一名志願者 篇17
國小六年級作文 ,529字一方有難，八方支援，天災無情，人間有愛，我們中國人不正是有著這樣的精神嗎？我願意當一名有愛心的志願者，為有困難的人服務。
我願意做一名交通志願者，因為我看見的交通事故太多了。
記得有一次，我剛放學，走著走著，就看見一輛汽車撞倒了一個男的，他騎著電動車，於是這兩個男人就吵了起來。過了一會兒，警察來了，說：“好了好了，都不要吵了，到底是怎麼回事？”他們兩個就把事情說了一遍。警察說：“其實這件事你們兩個都有責任，一個是超速，一個是闖紅燈。所以，你們互相道歉，該賠錢就賠錢。”他們兩個無話可說了。
就是這個交警感動了我。因此，我想做一個交通志願者。
我之所以想這樣做，是因為我知道一些交通知識，是媽媽教給我的。
記得有一次，媽媽帶我去買書，在等紅燈時，媽媽發現一個人闖紅燈，於是就告訴了我。我問媽媽他為什麼會闖紅燈，媽媽說：“可能是有急事。”媽媽又說這樣交警會罰他的。買完書我們就回家了，回到家，媽媽就把她知道的交通規則講了一遍，我這才懂了，當一名志願者應該可以了。
當越來越多的人加入到志願者的隊伍中來時，我們的祖國就會變得更加美好。
我參與，我奉獻，我快樂！因為我是一名交通志願者。
假如我是一名志願者 篇18
國小六年級作文 ,471字“人人為我，我為人人”這是最基本的志願者精神。而我，也可以算是擁有這種精神吧。
我想做一名維護交通秩序的志願者。因為我前兩天被“焦作市四創活動”中那風雨無阻，不求報酬的志願者感動了。
可當我看到維持交通秩序的志願者他們那標準的職業動作時，我茫然了。是呀，我並不具備這些職業知識與技能呀。假如我真是一名志願者的話，我豈不是要胡亂地指揮？這樣就會導致更多的車禍發生。或者是我站在一邊，呆看著別人指揮，自己卻無能為力嗎？
正在我迷茫時，看到同學們正在為而翻書查詢資料時，我猶如醍醐灌頂一般醒悟過來。對呀，我可以在網上或書上查詢相關交通資料呀。具備了這些知識，就能真的做到“我參與，我奉獻，我快樂”了。
那時我站在交通擁擠的路口時，一定會眼觀六路，耳聽八方，只要看見違反交通規則的人，不管他是什麼身份，一律叫到身邊提醒並制止。還要向他宣傳志願者精神，希望他也能加入志願者的隊伍。
“人人為我，我為人人”真希望有更多的人能用行動來詮釋這句愛意無限的話。
參加志願者活動作文 篇19
參加志願者活動作文 ,3197字【篇一：快樂來自於付出】
在校團委的組織下，我們班非常榮幸地參加了志願者活動，雖然活動時間很短，我們能夠提供的服務也有限。但是，這次活動讓我們每個人都難以忘懷。
相互溝通是通往心靈的橋樑，是工作順利進展的保障，就在這次志願服務活動中，當火車站工作人員對我們不信任的時候，我們派出領頭的同學去進行溝通，他們得知我們是來進行志願活動時，很大方的讓我們志願者踏上志願服務的第一步。
我們把男、女兩隊分開，女同學負責指引旅客買票，而男同學負責幫一些攜帶大型物品的旅客過掃描機後幫忙送到檢票處。剛開始，一些旅客對我們還不是很信任，都是親力親為，我們就會用心地對他們說明我們的目的。旅客漸漸地信任我們，工作也逐步展開了。
我們志願者們印象最深刻的就是兩位老婆婆。兩位老婆婆可能是要從帶手信去到外地，所以拿了特別多的大行李。我們第一時間就向他們表明身份，然後大家齊心協力幫助她們拿行李過掃描機，再把行李搬到火車站口的檢錄處。兩位婆婆看著我們汗流浹背，對我們稱讚不已。我們懷著喜悅地心情繼續幫助其他乘客。
我們還學會如何自動購票，然後指導乘客如何使用自動購票機。這個過程，使我們深深體會到學習能力的重要性，我們能夠迅速地學會新的知識，並用於幫助別人，給自己帶來無比的快樂。
雖然我們在火車站做志願者的時間不長，但是我們能夠深刻體會到火車站工作人員的辛苦，同時我們也體會到了這次活動的意義：不只是為了幫助他人，還讓我們體會在社會上工作的艱辛。參加志願服務提高了我們社會綜合實踐的能力和培養無私奉獻、樂於助人的精神！
【篇二：我志願，我快樂】
在校團委的組織下，我與幾名同學很榮幸地能以志願者的身份參加年初一春節遊園活動，在這短短的一個上午的時間，我們感觸頗深。
年初一的早上，氣溫較低且夾著雨，風凜冽地吹著，迎面吹來不禁打了個哆嗦。但是在這樣寒冷的天，我們在石龍人民廣場開設的春節遊園活動卻吸引了不少市民的參與。由於是下著雨，地較滑，所以遊園攤位設到表演臺上，但無損市民們參與的心情。我們攤位主要是抽獎，套圈和投籃。活動現場熱鬧非凡，越來越多市民參與，在每個遊戲專案前有秩序地排起長隊，不時響起笑聲和掌聲，洋溢著喜慶的節日氛圍。市民們有時會替拿到獎品的人高興，有時會替正在參與的人玩遊戲而緊張。有些人帶著一家大小地參加各個專案，有些人帶著家裡年邁的老人來湊湊熱鬧，讓他們感受春節喜慶熱鬧的氣氛。小孩子們懷中抱著一大堆贏來的糖果餅乾，臉上的笑容是多麼的純真、燦爛。大人們也不甘示弱，贏得一大袋包含著我們的祝福的獎品。老人家們，就算只贏獎品不多的市民，還是難掩心中的歡喜。伴隨著愉悅的歡呼聲，來參加活動的無論是大人和小孩都有了一份收穫，每個人的臉上都洋溢著歡快的笑容，整個活動場面暖意融融、笑語盈盈……
我們作為組織活動的志願者，看到市民在我們組織的活動中歡欣雀躍，而且拿到獎品的喜悅笑臉，就覺得很滿足。是呀，人其實很容易快樂，即使得到小小的禮物，也會很歡喜，快樂就是那麼簡單。在這次活動中，我與他人溝通的能力得到提升，社會綜合實踐能力得到提高，也讓我體驗到為市民無私奉獻的快樂，儘管只為他們奉獻一點點，也就得到了快樂。我志願，我快樂。
【篇三：圖書館志願者活動作文作文】
“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫的寒假一晃就過啦。為了使寒假生活過得更充實更有意義，我們主動參加了鎮裡舉辦的初中生寒假實踐活動—在圖書館當義工管理員。這是我們寒假實踐活動的第一項志願活動。
以前去過圖書館，看見管理員們走來走去忙碌的身影，心中早就萌發出一種嚮往，希望有機會體驗一下工作的味道。假期，我們終於有幸實踐這項工作了，我們摩拳擦掌，充滿期待。
當天下午，我們懷著興奮的心情準時到達圖書館，詢問了負責人我們需要做的工作，便開始工作起來。我們先將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理。書架最上層的我們就輪流踩在一張專用板凳上，一個人站在板凳上整理書籍，一個人在下面配合。這項工作講求隊員的合作精神，充分發揮了我們的團隊精神。經過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。我們還需繼續努力，還需繼續整理剩餘圖書，但整理了一段時間，發現工作比較難進行，因為下午在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以我們決定先暫停手上的工作，進行報紙的分類放置。這樣從難度小的開始做，再一步一步得往難度大的進行，使得工作進行得很順利。我們在工作中還時不時地看看地上有沒有垃圾，一看到有，就會彎下腰撿起來，或用掃把掃起來，倒進垃圾桶。當有不文明行為，例如，有人把喝完的汽水放在地上，我們就會走上去善意地提醒，讓他們懂得愛護公共場所的重要性。經過我們一下午有聲有色的辛勤工作，書籍變得井然有序，整個圖書館裡好像煥然一新一樣。能夠給讀者們乾淨的環境去享受閱讀的樂趣和購買書籍的快樂，我們心裡別提有多開心。
歡樂的時光總有落幕，我們一下午的志願者工作也隨著日落結束了。
雖然只有一下午，但我們卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我們卻忙得不亦樂乎。因為我們通過自己的汗水和努力，使得圖書的放置井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書的時間。我們還為讀者們提供了一個舒適的環境享受閱讀的樂趣，還有進一步提高人們的道德水平。我們也體會到圖書館管理員的辛苦。正所謂“實踐出真知”，作為初中生的我，並不是只要掌握理論知識，更應該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。所以我們不僅收穫了一次實踐活動，還收穫了一種精神—無私奉獻的精神，一種只求付出，不求回報的精神。
【篇四：我志願，我成就】
志願者是個神聖的名詞，是參與的象徵，是博愛的體現，是愛心的代言，沒有掌聲、沒有花環，有的只是一種高尚的精神。
響應學校團委的號召，班級派了我組織了班上的葉詩穎、葉淦欽、鄧浩健等幾位辦事能力強的學生參與了有意義的志願服務活動。
在20XX年1月17日的早上，雖然寒冷的冬天令人顫抖，但我們初二（3）班的志願者相約一起，拿著掃把，垃圾鏟等勞動工具給公園徹徹底底的做了一次“美容”。在清潔之前，那裡是比較骯髒的，樹葉、紙巾、果皮等垃圾隨處可見，這同時也說明了我鎮的某些市民的環保意識不夠強，在這裡也順便呼籲一下：請大家保護好我們的家園，現在的山洪暴發、沙塵暴、酸雨、灰霾天氣等災害，很多都是我們人類無節制地破壞環境造成。比如說你把一塊廢舊電池扔進土地裡，那麼這塊土地將永遠作廢。就僅僅是一塊電池就能造成那麼大的危害，這樣活生生的例子在人們面前，難道還不懂得環保的重要麼？
志願者道路上，苦樂交織，忘不了工作期間的不適與辛酸。在公園進行清潔的我們，沒幹多久，同學們都不耐煩了：“回去吧，在這裡掃地，這多難看啊。”接著便是一片議論聲。“大家先靜下來聽我說，志願者就是要無私奉獻，為別人服務。如果這麼點小困難都克服不了，怎麼應付未來的人生？”我堅定不移地對大家說。最後大家還是選擇堅持了下來。或許大家心裡都明白，這不僅僅是一種榮譽，更是一種責任，我們是志願者，是社會的一份子，代表的是東莞乃至中國的志願者形象，需要的是刻苦耐勞和無私奉獻的精神。
通過我們的一番努力後，這裡已經被我們打掃的乾乾淨淨了。即使一天的時間很短暫，但我們志願者的生涯才剛剛開始，站在新的時代起跑線上，用我們的熱情和愛心，呼籲綠色環保、從我做起，為推動學校和志願者活動而給力！
“我志願，我成就。”這不是一句空話，需要我們付出實實在在的行動，向社會證明我們這些少年有能力、有魄力去挑起社會的重擔，履行我們這些祖國未來花朵所肩負的時代職責。相信，在志願中我們定會踏出一條屬於自己堅實的路，我們會繼續做好志願服務，履行志願者的義務，將志願者的旗幟高高舉起。
志願者精神 篇20
國二作文 ,569字什麼是志願者精神呢，用一句話來說，就是對他人，對社會奉獻。可能有些同學認為，我只是一名學生，志願者對於我們來說是遙遠的。那我想說，人人都可以當志願者，只要你有服務他人不求回報的心，你就配稱為志願者。
志願者無處不在，只是我們不懂到底什麼是志願者精神。那麼我將用我所發現、所瞭解和所聽聞的志願者精神來告訴大家，到底什麼是志願者精神。
記得初來我們學校報名時，放眼望去全是我們戴著淺藍色帽子的同學，他們為我們引路，在我們最需要援手的時候，給我們一份力量，他們義務服務學校做好開學工作，這就是志願者精神。
學校的學生會、團的同學們，他們犧牲自己的休息時間，嚴格要求自己，只為督促同學們嚴格要求自己，只為同學們營造良好的學習環境。這也是志願者精神。
2008年汶川大地震，在我們的同胞們最需要幫助的時候，有很多知名人士，也有無數微不足道的人，他們都貢獻著自己一份力量。他們在救援別人的時候，哪怕付了出生命的代價也在所不辭，因為他們認為犧牲自己可以幫助更多的人，這樣是值得，是光榮的，因為他心中一直有個信念，服務他人服務社會！
這就是志願者精神，他們小到個人，大到集體，但是有一個共同點，他們是自願的，他們的付出不求回報，哪裡有幫助哪裡就有他們。
為了讓這個社會更加的和睦，讓我們的生活更加的幸福，讓我們揚起青春的風帆，把我們的熱情奉獻給這個社會！