暑假、多彩、快樂相關作文20篇
暑假、多彩、快樂 篇1
國小四年級作文 ,853字人們都說小孩喜歡放假，那是當然！我也不例外。
小孩子在期末考試前，那叫個緊張，一旦到暑假就成了“齊天大聖”。“玉皇大帝”和“皇母娘娘”也無可奈何，只好派出“託管班”號原子彈，“齊天大聖”的野心被炸個精光，於是便開始規規矩矩做作業。
至於那些一年級、二年級的小朋友，可沒那麼重的學習負擔，他們在懸掛高空的太陽烘烤大地、樹上的蟬大肆鼓譟、在街上的行人寥寥無幾的季節裡，興致勃勃地在樹蔭下打水仗，沒完沒了。
不用說，在夏天裡的首選運動就是游泳。在水裡，有的人戴著救生圈，腿一蹬，手一劃，像只鴨子一樣慢慢前進。有的人像一隻魚鷹，腿不停地打著，速度極快地在水中游來游去，一朵朵浪花撲撲響，一條條小魚嘩嘩遊，真是夏日裡絕佳聖地。
在這炎熱的夏天，總有什麼東西解暑吧！瞧，西瓜便是一大熱門。切開西瓜，紅彤彤的果肉就露出來，用勺子按下去，把一勺西瓜放到嘴裡，立刻甜甜的汁水就滿口四溢，美味極了！桃子、葡萄、冰棍也爭先恐後，怕別人超過自己，於是桃子更甜了，葡萄更熟了，冰棍更涼了。暑期就五彩繽紛了。只見小朋友們分成兩組，每個人的手裡都拿著一把彩色的水槍。“開始！"一個小朋友叫道，這時，兩方的水槍都向對方打去，一條條水柱在上方劃過優美的劃線，猶如一條條水龍飛來飛去，小朋友的歡呼聲越來越高，在公園上方迴盪。遊戲結束了，每個人的身上都溼潤潤的，但他們的臉上都掛著開心的笑容。
哦！差點把空調給忘了。有了空調，給我們帶來了很大的方便。在炎熱的太陽底下，我們只要開啟空調，頓時周圍的一切都涼了起來，我們也不會中暑了，在空調房間裡，冷氣把外面的炎熱和煩躁去除了，只留下舒適，我們的心就會漸漸平息下來。
暑假是十分多彩的，他可以讓你從緊張的情緒中出來，重新投入到心的一天當中。暑假也可以去旅行，開闊視野。暑假也可以痛痛快快地玩一場，讓自己徹底放鬆一下。讓我們一起度過這多彩、快樂的暑假吧！
暑假中最快樂的一件事 篇2
國小五年級作文 ,560字在暑假中，發生過許許多多令我開心快樂的事情，其中最快樂的就要數我和弟弟，媽媽一起去水上樂園玩了，我們快樂極了。
早上，我們迎著涼爽的風，帶著愉快的心情到了水上樂園。水上樂園有好幾個遊玩的大池子，池子裡還有很多玩具和氣囊小船池子連著很多大滑梯。剛看到水上樂園，我就迫不及待地想跳進去，玩個痛快。
到遊玩時間了，我和弟弟像青蛙一樣一下子最先蹦進池子裡，弟弟的一個同學也來了，我們上了一個氣囊小筏，有幾個小朋友一起在水中推著，我們想船長一樣指揮，高興極了。突然，一個人猛地跳上來，小筏一下子翻了，我們都掉進水中，嗆了一鼻子水。接著，我們展開了潑水大戰。你潑我，我潑你，到處是潑水的聲音和我們的笑聲。
玩夠了潑水，我們又去玩了水氣囊滑梯。我從滑梯上滑下來，迎面噴來了很多水，滑梯很滑，滑的速度極快，我感覺自己想飛。滑了很遠才停下來，剛站起來，又被水滑到了，倒在氣囊上，彈來彈去，真好玩。我又站起來，沒想到又一個人滑下來，把我撞到了。緊接著，又滑下來幾個人，我們倒成一團。
滑梯玩夠了，我們又展開了水槍大戰。我們拿水中的大球把自己遮住不斷地向敵人靠近，射擊。個個被弄的滿頭水，我們依然快樂。我的好幾個同學也來了，一起加入我們的遊戲。
時間不知不覺的過去了，到了中午，我們依依不捨的回家了，可是心中仍想著帶給我們快樂的水上樂園之旅。
暑假裡的快樂事 篇3
國小四年級作文 ,540字在暑假裡，我最快樂的事就是每天晚飯後去小區的足球場上踢球。我們的足球賽天天有，參賽選手也不分年齡，最小的選手是上幼兒園大班，最大的選手已年近半百。中間的選手有小學生，也有中學生，反正就是一群“烏合之眾”。當然，就是因為這麼一群“烏合之眾”，才會其樂無窮。
由於大家到足球場的時間不固定，所以分組也隨時變化。但總的來說是以小對大，以多對大。有時候，對方只有一個大人，連守門員都沒有。幾個小朋友便聯合起來，進攻他一個人，踢得是難解難分，大人孩子樂在其中。
那一次，我和爸爸大概飯後六點就到了小區裡的足球場，場地上已經有三個人，看著年齡比我略大。俗語說“打仗親兄弟，上陣父子兵”。我和爸爸一組，他們三人一組。我爸是守門員，我一個人既是前鋒又兼後衛。他們左衝右突，輪番轟炸，仍然一球未進。爸爸擋住了他們潮水般的進攻，我瞅準時機，晃過一個人，抓住對方的失誤，單槍匹馬，大有千里走單騎之勢，到了對方球門附近，我模仿球星晃了一腿，做了個假動作，守門員果然誤判，作勢蹲了下去。這時，我飛起一腳，大力轟門，球凌空飛起，直奔空門，劃出一道優美的弧線，進了！
暑假裡，我們揮灑汗水，不僅強身健體，還享受了足球給我們帶來的快樂！
暑假班裡歡樂多 篇4
國小三年級作文 ,639字放暑假了，媽媽給我報了一個暑假班，對於暑假班，我們班的同學都視如洪水猛獸，可沒想到這個暑假班卻讓我收穫了不一樣的快樂！因為我認識了一幫超級有趣的同學！
一天，祝嘉卉問老師：“老師，今天中飯有鴨腿嗎？”老師搖頭說：“沒有鴨腿，但有雞腿！”祝嘉卉惋惜地嘆了口氣。老師奇怪地問：“雞腿鴨腿不是差不多嗎？你幹嘛非得要鴨腿呢？”祝嘉卉說：“因為我跳舞老師說鴨腿對我的體形好。”老師哈哈大笑：“你們跳舞老師的意思是讓你多練習壓腿，不是讓你吃鴨腿！”祝嘉卉不好意思地吐吐舌頭：“原來是這樣啊！”我在邊上聽了，都快笑噴了。
還有一次，從窗外飄來一股中藥味，老師告訴我們這是有人在煎中藥。低年級的王政傑好奇地問：“老師，這中藥是幹嘛的？”“是抓來煎了治病的。”他又刨根問底：“那這中藥是怎麼抓的，是哪棵樹上抓的呢？”老師哭笑不得，哈哈，低年級的小朋友真可愛。
今天下課的時候，補習班裡的一個胖同學和一個瘦同學吵了起來。原來是他們在爭論是胖好還是瘦好。瘦同學自豪地說：“當然是瘦好，你沒看大家還花錢減肥啊！”胖同學不屑地說：“瘦有什麼好的，容易貧血呢，一看就是營養不良。”瘦同學急了：“胖還容易得高血壓，年紀大的人還容易得糖尿病呢！”胖同學想了想說：“‘胖’的部首是‘月’，凡是有‘月’做偏旁的字都是人身體的一部分，像‘臉’啊，‘肝’啊，‘肺’啊，‘腿’啊，‘腳’啊……可你看‘瘦’字，居然是病字框，可不就是病嗎？”瘦同學啞口無言。哈哈哈，胖同學真是太有才了！
你們看，我們的暑假班是不是歡樂多多？
七彩生活，七彩快樂 篇5
國二作文 ,667字快樂是什麼？快樂是一個調皮的小精靈，在萬事萬物的身後悄悄躲藏，將自己動人的魅力悄悄展現。她是歌手嗓中悠揚的聲音，她是文人筆下流動的靈氣，她是花草樹木天然的光澤，她是你我臉上親切的微笑。
花兒說，快樂是紅色的。當你遇到困難時，快樂在前面招引著你，呼喚著你，為你加油。這時，你便增加了新的活力，滿懷興奮與激情去攻克各種難關。
小草說，快樂是綠色的。當你不慎摔倒時，快樂就會對你說：“站起來，勇敢些……”它不停地鞭策著你，鼓舞著你，使你勇氣倍增，更堅強地接受生活的考驗。
空氣說，快樂是透明的。當你憂愁時，它悄悄地來到你身邊，安慰你，關心你。這時，你憂傷的心得到了撫慰，你又重新站立起來，調整好後，去迎接新的一天。
藍天說，快樂是藍色的。當你心情煩躁時，想想快樂，你便會慢慢平靜下來，帶著舒暢的心情，去體驗生活的美妙。
白雲說，快樂是白色的。因為白色象徵著純潔和和平。它如一片輕紗，用它的純潔帶給你一種朦朧的感覺。當快樂的和平鴿飛到你的身邊時，一切不愉快都不存在了，只有快樂和你在一起在屬於自己的天空自由地飛翔。
彩虹說，快樂是七彩的。它以鮮豔的紅色換來了今天來之不易的美好生活，以絢麗的橙色和光芒四射的金色換來了累累碩果，以鮮活的綠色和執著的青色換來了我們對生命的熱愛，以平和的藍色和沉默的紫色讓我們大家心心相印，共建美好的家園。
快樂是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；快樂是生活之樂譜上的一個跳動的音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。
快樂無處不在，只要我們真正認識它，好好珍惜它，每一天都將是快樂的。
生活中原來有這麼多的快樂 篇6
國小五年級作文 ,468字每個人的一生中都會經歷一些酸甜苦辣，如果留下快樂在心中，你的人生會更精彩！
在一個下著傾盆大雨的下午，我因為數學作業沒做好，而被數學老師痛罵了一頓，雨水嘩啦啦的淋在我身上，過了一會兒，咦！雨停了？我抬頭一看，原來，是我的好朋友用傘幫我遮雨，還走過來，手搭在我的肩上，一邊走一邊說：“沒事，下次努力就好！”我點點頭不說話，用哭紅的眼睛看了看她，就這樣，她一直與我聊天，很快，我忘記了被批評的難過，重新快樂起來。這是友誼帶來的快樂！
我的作文上報紙了！我幾乎要開心爆了！那時的我才一年級，我只不過是寫了短短的幾行字，竟然上報紙，還有什麼事能比這件事開心呢！那件事以後，我對寫作就有了非常大的興趣，我也變得愛讀書呢，讀書是一種享受，帶給我無情的快樂。這是學習帶來的快樂。
我還有一個特長，就是唱歌，因為我的聲音甜美，所以我從小就開始學唱歌，歌聲讓我忘記憂愁，帶給我快樂，也給身邊的人帶去快樂。這是唱歌帶來的快樂。
生活中，原來有這麼多的快樂，如果把它貯存進腦海中，將委屈、傷心拋開，那麼，我相信你一定是一個樂觀開朗的人，你的人生一定會更精彩。
暑假中愉快的一件事 篇7
國小五年級作文 ,703字今年這個暑假，發生了很多愉快的事。
我和夥伴們一起玩遊戲、打籃球、滑板車……其中我收穫最大的是在衡陽市熊倪跳水學院學游泳這件事。去年暑假，我參加了第一批少兒初級游泳培訓班。游泳的基本技術是漂浮、蛙泳、自由泳。老師要求二十米，目標十五米，我都達到了。今年暑假我本來是學少年中級班，可由於事隔一年，我的游泳技巧都忘了，所以老師又把我放到初級班了。
游泳的第一天我心裡暗暗決定：我一定要把忘掉的東西撿回來！我牢牢記著教練的話，不怕苦和累，不怕嗆水，不怕烈日晒，過了一天又一天，我漸漸完成了十五米的目標。期末考試那一天，我非常自信，遊的時候我不僅達到目標，還超出目標，遊了25米！上岸以後我既高興又激動，奶奶看我學的好，又給我報了第二期中級訓練班。
進了中級班要求可不一樣啦。教練讓我們每天不停地遊，開始是25米25米地遊五個來回，後來是十個來回，最後是十五個來回！我很累，但我不會放棄！有一次，學院書記韓爺爺來看我游泳。我遊了25米，韓爺爺又給我定了兩百米的目標。從此以後，我一天天地朝著目標奮鬥。二十五米、五十米、七十五米、一百米，完成一百米後，我本來想放棄，但教練那句話給了我力量：“只要堅持到底就一定能成功！”於是我又繼續練習。一百二十五米、一百五十米，我再咬緊牙關繼續努力，一百七十五米、兩百米！我終於完成了目標！最後一天表演給家長看，我又超常發揮，遊了五個來回—兩百五十米！在觀摩的家長都誇我遊得好，奶奶爺爺心裡也樂開了花。
奶奶把我游泳的視訊發給了爸爸媽媽，爸爸誇我很不錯，還說我像黑包公，奶奶說我像大熊貓，我並不在意，心裡樂滋滋的。這個暑假很有趣，我學會了游泳，收穫了知識，收穫了快樂。
有了你，我多麼快樂 篇8
國小六年級作文 ,570字縱觀學科無數，唯你與我相濡以沫。--題記
你是咿咿傳唱的童謠；你是朗朗上口的詩詞；你是深奧難究的古文；你是瀟灑飄逸的曲賦。你傳唱在世人口中；你記載在典籍之內。你“出生”於文豪大家之口，你穿行於莘莘學子之間。你不是別人，你正是與我相識數十載的至諍之友—語文。
公元二零零五年，相識。
在我蹣跚學步之時，你與我相識於茫茫“雲海”之中。依稀記得，那時的你與我年紀相仿，也只是童謠、兒歌罷了。每每外婆牽著我的小手走在路上時，你便會從外婆的口中蹦跳出來，你使我歡笑，使我陶醉。
公元二零零九年，相熟。
當我蹦跳著跑向學堂之時，你與我相熟於方方正正的語文課本中，那時的你也變成了一個小小少年。你化身成了一首首唐詩宋詞、一篇篇簡短美文。你整日與我在一個環境中、一個課桌上生活和學習。我用手捧著你，而你用心教化我。慢慢地，我們開始形影不離，我與你同歡樂，共欣喜。
公元二零一四年，相知。
當我踏入初中學府之時，你也搖身一變，成為了一個斯文小夥。你顯然長大了，變的得深奧難究起來。你銳變成一篇篇諸子散文、一部部長篇小說。你與我已密不可分，每日我都與你相約、與你共處。我用心去感知你，你用知識來回饋我。你我俱喜俱悲！
十年寒窗，十年相隨。你我共同學習，共同進步。你我每一次相約都是一次融合。如今，你已成為我精神肌體的一部分。我深信，你我會永生相隨。
寒假裡的快樂 篇9
國小六年級作文 ,1038字僅僅一個寒假：近一個月的時間，給我留下許多美好的回憶……雖然現在沒有了假期裡的那份輕鬆，可是歡歡喜喜熱熱鬧鬧的春節記憶難以抹去。
不是嗎？在許多的節慶中，有哪一個節日比春節讓我過得更幸福快樂呢？
過年那天，我早早地被媽媽揪出了暖烘烘的被窩，雖然有點迷迷糊糊的，但一想到今天是春節，哼著我喜歡的小曲兒下了床，因為今天我和媽媽，還有姐姐要一起逛街購物，心裡美滋滋的。“姐姐，等等呀！我還沒有洗漱呢。”我焦急地說。“誰叫你賴在床上半天不起來。”姐姐溫和的說道，“你這個小懶蟲。”我懶得理睬，迅速地跑進洗漱間刷牙洗臉，麻利地穿好媽媽給我買的新衣裳，歡快地蹦著跳著，跟著媽媽和姐姐出了門。
街上人頭攢動，車水馬龍的。我緊緊地抓著姐姐的手，跟著媽媽在人潮裡艱難地穿行。我的小眼睛不停地東張西望，只見大街上的人流五彩繽紛，遠遠望去好似一幅色彩斑斕的油畫。
不一會兒，我們被人群擠到了品龍超市。這裡更是人山人海。購物的人大包小包像逃生一般拼命地往外擠。“媽媽，這可叫我們怎麼辦呀？”我吃驚地問。“沒關係的，寶貝。”媽媽死死抓緊我和姐姐的手，“來，我們三人同心協力往裡面挪。”我們喊著口號，齊心協力地一步一步地向前挪動著，終於湧了進去。呀！超市裡的商品琳琅滿目，真有些叫我應接不暇。我們母女三人慢慢地移動著腳步，開始分開去尋找各自喜歡的“獵物”。我精心挑選著過年的所需的商品，看著讓我想流口水的糖果，我止步不前，輕輕地把我喜歡的放進小推車裡，一小功夫，小小推著已是嚴重“超載”，用力地向蔬菜區推去。這時，姐姐幫著媽媽推著小推車朝我走來。我們開著兩輛“超載”小推車來到收銀處結了賬，手提沉重的袋子，又擠出了超市。我們滿載著幸福走向回家的路。
回到家，姐姐幫著媽媽在廚房就忙活起來……伴著清脆悅耳的廚房奏鳴曲，飯桌上擺滿了我喜歡吃的：紅燒魚頭，奶油火腿，香噴噴的烤鴨，爽口開胃的青椒炒肉，青菜，扣肉，肉丸粉絲……看著豐盛的菜餚，我恨不得把它們全部消滅掉，把這一桌的“幸福”統統裝進我的胃裡。
其實，過年吃什麼並不重要，重要的是一家人享受著這份甜蜜的快樂，這份濃濃的親情。
暑假的苦與樂 篇10
國小六年級作文 ,521字你能說出暑假的味道嗎？是快樂還是苦惱？是冰淇淋的酸甜，還是暑假作業的厚實？是一個人在家的無聊，還是奶奶蒲扇下講不完的故事？
在我的記憶裡，暑假是苦的，因為好不容易放了暑假，到了能痛痛快快玩的時候，總是有一堆補習班和暑假作業壓得我喘不過氣來。就更別提玩了，連休息都不讓。在這時，我覺得自己好像是一個機器人，一個只會拼命學習的機器人。這時，我的心裡無比苦澀。
暑假也有快樂的時候。當到了暑假最後十幾天裡，補習班的課程都結束了，作業也寫完了，就可以到鄉下享受爺爺奶奶給我的無盡甜蜜的愛，當然還有很多鄉間的小夥伴陪我玩耍。早上，我們約好在村口相見，一起到田間奔跑，那裡灑下了我們快樂的汗水，迴盪著我們快樂的笑聲。下午，我們一起去村子裡的小溪裡捉小魚、小蝌蚪。捉完後，我們不會把它們吃掉，而是再把它們放走，只是享受捕捉它們時的快樂。放走它們時，它們好像在說：“謝謝你。”晚上，洗去一天的汗水，就在奶奶的懷抱裡聽著舊時的故事，看著天空閃爍的星星，伴著奶奶蒲扇的起落，慢慢的，慢慢的進入了夢鄉……我想這應該是童年最棒的記憶了吧！
暑假，是補習班多的苦惱，是鄉間玩耍的樂趣，更是童年的記憶，成長的印跡。