時間，你能等一等嗎相關作文20篇
時間，你能等一等嗎 篇1
國小六年級作文 ,545字“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了。生兒育女一輩子，滿滿都是孩子哭了笑了……”聽到這首歌詞我心中就有無限的感慨，時間就在人們不經意間匆匆忙忙地走了，一去不復返了。
一張張舊照片上寫滿了歲月的痕跡；一棵棵樹上有成長的精力；一枚枚郵票上有時間匆匆留下的印跡。
我正望著一本作業發呆，那一個個龍飛鳳舞的“大字”，那連畫出來都不如的字，不正是歲月的痕跡嗎？
那本作業本就是我一年級時的，上面一個個字就是我懵懵懂懂時寫的；而現在我的胳膊下面平鋪著一張六年級的試卷，就在剎那間我感覺時光爺爺又蒼老了許多。
時間都去哪了？當時媽媽還手把手教我寫字。我扭頭，仔細地看著媽媽，頭上的銀髮好似在不知不覺中長了出來，在我腦海中的媽媽還是那樣年輕、美麗。
一年級到六年級的作業本被一一開啟，一眼望去這就是歲月的痕跡，時間匆匆地經過。那一個個字從大到小；從a、o、e到文言文……
時間你能等一等嗎？停下你的腳步，讓母親別再變老，讓我們的歲數不再增加，讓童心永遠存在，這不都是歲月的痕跡嗎？
一年級的作業本上滴滿了水果留下的汁，二年級的作業本上留下的橡皮擦擦出的粉，三年級、四年級、五年級的作業本上的字裡行間留下的是我們的歡笑，而六年級的作業本中留下的是汗水。
時間你停下腳步吧！讓我看清你的影子，傾聽你的聲音……
時間你等等我 篇2
國二作文 ,592字“喂，你等等我啊！”可不管我如何去追都無法抓住它，我停下了腳步，卻見它還在跑，只是回眸，向我一笑，揮手，似是告別，然後離開，繼續它漫長的旅行……
它總是這樣，我該知道的，可總覺得不甘心，不甘心它離開我獨自生活，即使知道它從不為誰停下腳步。它還有它的旅行，而我也有我的生活。
它，有一個名字—時間。
漸漸地，我放棄了追逐的念頭，去享受一切能使我感到愉悅的點滴。憶起這15年的生活，宛如一幅幅畫卷舒展開來，可以看見一張張臉龐上燦爛無比的笑容。遇見的形形色色的人，都成了生命裡的過客，卻也因他們，生活才顯精彩；看見的每一幅絢爛美麗的風景，都在描繪著生命獨有的輪廓；而歷經的繁雜而多樣的選擇，成就瞭如今長大的我們。一次次教訓，還有生活中所要明白的道理，時時刻刻謹記著，這些是我感謝它的地方。
十五年裡，看著它快捷的步伐，我多麼想說一聲“時間，你等等我！”不是不願長大，而是害怕著有那麼一天，母親會滿頭白髮，一道道皺紋會爬上她的臉龐。我害怕有那麼一天，父親的腰背不再挺直，無法像小時候那樣背起我。有時候，總覺得還有很多時間，現在卻覺得並不是這樣，十五年已經在不經意間悄悄流逝了，而一個人的人生裡能有多少個十五年呢？
五月步入尾聲，六月將翩然而至。把握好每一分每一秒，去感恩這些年裡在你生命裡出現的人吧，至少這樣，以後你也不會遺憾了。
時間總是不等人的，而我們唯一能做的就是把握好它。
時間沒有等我是你忘了帶我走 篇3
國小五年級作文 ,535字有人說，那些因痴情而死的人，到了地域走奈何橋的時候，在奈何橋邊的孟婆就會給他一杯忘情水，讓他忘盡前塵往事，重新來過，我常常想，如果，我也有這麼一次機會，忘了你的機會，我會不會喝下呢？我不知道，我不想知道。
青春就像一攤水，不管你緊握或鬆手，都改變不了它的流逝，也許，真的是這樣吧。但是，我們始終不相信這句話，我們莽莽撞撞的在不同的人的生命中充當這路人的角色，這場青春，好似一場虛幻的夢，我們分不清真實與虛幻，只知道不斷地沉淪，但是，夢，終究是夢總歸要醒，但，我們是那麼的不識好歹，直到，被生活這位嚴酷的老師一次次打擊，直到，我們明白了。
時間永遠不會為某個人的心願而停止流逝，我從來沒有奢望，時間會倒流，世界上會有後悔藥，但是，我卻希望，有那麼一個人，能在這個感情飢渴的時代為我停留，他，能在我最虛弱是給我安慰，在我迷路時，給我一雙溫厚的手，帶我回家。是的，我們不知不覺在時間的力量下，在一群群表面衣裝鞋露的，內心卻虛化腐朽的人被同化。但是，我仍然相信，有一個人會帶我一起走過嚴峻的時光。
可是，為什麼，為什麼你沒有帶我走下去？為什麼你放開我的手？呵呵，我可能忘記了，世界上本就沒有永恆。
千萬不要問我時間這個問題，因為我沒法回答，我只能說時間沒有等我，是你忘了帶我走。
時間你走慢些 篇4
高二作文 ,927字“時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就剩下滿臉皺紋了……”這首旋律一直在腦海裡飄蕩，眼望著時間一天天流逝，身旁的人換了一個又一個容顏，春夏秋冬重重複覆在時間流程裡迴盪，我多想時間你走慢些，等等那些追隨你的人啊。
時間你慢些走，別帶走我那蔥蘢的青春。那時，掛滿了雪花的青春之樹，像開在歲月深處繁重的憂歡，雪花被鐘聲震落，鐘聲遠去。青春之樹上的花朵，也一瓣瓣地飄然落下，有的落在了草叢深處，有的落在河水之中，有的落在汙穢爛泥之中。花開絢麗誘人，花落飄零淒涼。此時，我們才明白，是時間主宰了這演變的一切，就如一川不可遏制的流水，把童年的歡笑，青年的爛漫，都一同帶走，而且一去不復返。如今，我多麼希望時間之川能慢些流，讓我好好珍惜那歲月的美好，充分利用時間之源度過青春。
時間你慢些走，別讓皺紋爬上我愛的人臉頰上。故鄉的海，故鄉的風，故鄉的房子，故鄉的老人。故鄉的海歷盡了無數次的漲潮和退潮，沙灘上的腳印換了又換，大海的沖刷一次又一次。風在海面吹颳著，奏出一曲“呼呼”的樂曲，它歡樂地跑道老人發前，吹亂你那稀疏的頭髮，你站在爬滿牽牛花的老房子前，帶笑的嘴角，深情地望著這片海。或許這陪伴你大半輩子的海已經深入腦海，它已成為你最美的記憶。你對大海深情的遙望，成為一幅美麗的風景，也成為我內心的記憶。我多麼希望時間你慢些走，別讓皺紋爬上外婆的臉頰，別讓時間吹起結束的號角，別讓您消失在我的眼眶裡。
時間你慢些走，讓我好好傾聽你鐘擺的美聲。在萬籟俱寂的夜裡，獨自一人傾聽鐘擺冷漠無情，連續不斷的滴答聲，是會覺得陰森可怕的。這種聲音單調一律，像數學一樣精準，冷冷地、大聲地向人們報告分分秒秒的逝去，每一響都標誌著生命縮短一秒鐘，標誌著大自然賦予我們每人生命中的一瞬間已經一去不復返了。我多麼希望時間你慢些走，讓我把握現在的青春，讓自己年輕的心飛揚，在該為未來拼搏時，不放過一分一秒，在該暫露頭角時，不放過任何一次機會，讓我好好珍惜如花的年華，去迎接美好的未來。
時間啊，你如此美麗的身影，你如此匆忙的步伐，都是一道風景，我希望你慢些走，多停留在人們生活之中，等等年幼的孩子，等等繁忙的大人，等等滿頭銀髮的老人，等等這些追隨並永不放棄你的人兒啊！
時間如流水，一去不復回 篇5
國小五年級作文 ,518字一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
這是一句被人們掛在嘴邊，幾乎嚼爛了的話；這是一句人們爛熟於心的話；這還更是一句所有人公認的道理。
時間是最公正的法官。它不會吝嗇地少給哪個人一分一秒，也不會慷慨地施捨給哪個人一分一秒。每個人每一天擁有的都是完全相同的二十四小時，一千四百四十分鐘，也就是八萬六千四百秒。
但是在相同的時間中，有的人學富五車或家財萬貫、達官顯貴。有的人卻一問三不知或兩手空空一無所成。為什麼？因為時間必向不珍惜者送去懲罰，而贈送給好學者累累碩果。
每天的陽光是那樣煦麗，但太陽總會落下，因為時間已過去，明天天上掛的不會更不可能是今天的太陽。
時光一去不復返。有人把珍惜時間作為座右銘，而有人卻把它當做耳旁方。當你邁著步子走回家時，問一問自己，這幾個小時，你做了些什麼？學到了些什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？當你捫心自問時，感到的是羞愧不已還是心情舒暢？當你辜負自己的光陰時，對自己說過對不起嗎？
和時間賽跑，絕不會吃虧。不要等到你從現在直到兩鬢斑白、滿頭花髮時，才回顧一生，感嘆道：“少壯不努力，老大徒傷悲。”到那時已為時已晚。
時間不會慷慨地再多給你一點光陰，時光倒流不可能出現。莫等白了少年頭！
珍惜一切，珍惜時間！
時間你慢慢走 篇6
國二作文 ,911字早上，燦亮的陽光撲進來，無聊。我便翻看著照片，看著照片中的人物，不禁會感嘆：“時間過得真個好快，三十年的時間收穫的只是這張照片與那張照片的不同—皺紋。”
晚上，夜很靜，家旁邊的池塘裡還有青蛙的叫聲，而我卻早早地脫掉外套，用一條薄薄的毯子蓋在身上，在回憶著早上看的那些迥異不同照片，越來越困，也不知道什麼時候睡著的，而這個夢也就出現了。
夢中，還是一個早上，我待在一個地方，看起來，好熟悉，這個地方好像她以前工作的地方。
這時，一個頭發齊耳的女士向我走過來，我感覺她好熟悉啊，哦，原來是她，我頓時想起來了，而我也正想了解了解她。
她帶我去各種各樣好玩的地方，我倆就像姐妹似的，玩的不亦樂乎，但是，實際生活當中，我和她的關係卻並非如此，我倆存在著代溝，根本就不怎麼說話。
她帶我到一顆大榕樹底下，拿給我一個她那時候的照相機，要求我給她拍照，我推託道：“我的照相技術很差的。”我紅著臉。她便說：“那要不我給你拍吧。”我想了想，還是算了吧，便道：“還是我給你拍吧。”說罷，她便跑到那顆大榕樹下，擺好了姿勢，她頭戴一頂帽子，手提一隻白色的包，後背依靠在樹幹上，非常俏皮，我按下了快門，這個瞬間也就從此被定格了。
這張照片好眼熟，不就是我今天早上看的一堆照片中的一個嗎。
但是快樂的時光永遠是短暫的，突然，一群穿著黑色西裝，戴著墨鏡的男人將她從我身邊帶走了而我則是驚慌失措地看著這一幕的發生，根本就不知如何是好……
我被剛才的一幕驚醒了，身上直冒冷汗，我很怕剛才的一幕發生，便躡手躡腳地去開了她房間的門，還好。靜靜地想著，時間過得好快，歲月的痕跡竟已悄悄地爬上了那張蠟黃的臉，那張臉最令我討厭的地方便是眼角了，眼角上已長了魚尾紋，微微一笑，皺紋便出現了，很深，深深的烙在我的心裡，果然，看在眼裡，痛在心裡。
回想起早上看的照片，分明就能感覺到她那時的臉是多麼光滑，多愛笑啊，尤其是那張提著包，戴著帽，依靠著樹的照片，多美啊！而歲月呢，卻一點都不憐惜地將她的臉“刮花”，留下印記。
她就是我媽，我一生中最愛的女人！
歲月，我請求你慢慢走吧，不要走那麼快，你走那麼快可以，但我請求你，不要將她從我身邊帶走，好嗎？只因為我愛她。
時間你去哪兒了 篇7
國一作文 ,982字時間，就像夜空中悄然劃過的流星，奔向屬於它的天地。
—題記
時間，你去哪兒了？我苦苦地追尋著你的足跡……
紙飛機
幾隻紙飛機輕盈地從我面前飛過，劃過一道亮麗的弧線，飛向了對面房屋那矮矮的屋頂。隨即傳來的，是樓下孩童們清脆的笑聲。
曾幾何時，孩提時代的我，也有過這樣一架屬於自己的紙飛機。幼小的我用稚嫩的雙手放飛了它，讓它在我童年的天穹中自由翱翔。
可是，沒有不敗的花，也沒有不落的葉。終有一天，紙飛機降落了，我的童年也已悄然逝去。那架紙飛機安詳地躺在櫃子裡，已沾上了歲月的痕跡。
“門前老樹長新芽，院裡枯木又開花”，時間，你去哪兒了？
同學錄
六年前，我們迎著朝霞，揹著書包，懷著對學校的憧憬，對老師同學們的期盼，走進了小學的校門。明天，我們即將畢業，即將分離，即將步入初中神聖的殿堂。
六年後，我們已從當年那四十八個懵懂無知的孩童，成為了陽光青春的少年。同學們，你們可還記得，那走廊上的頑皮嬉戲，那操場上的奔跑追逐，那樹蔭下的呢喃絮語，與那課堂上的朗朗書聲……上天讓我們有幸能夠分在同一個班，六年來，我們一起走過。
我默默地合上了那本厚厚的、夾滿了紙條與照片的的《同學錄》，夾滿了歡笑與淚水的《同學錄》，臉龐上，竟有兩行清淚劃過。花落地，淚無痕。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，時間，你去哪兒了？
舊號碼
家中，一次整理三樓的雜物堆時，不經意翻出了一張紙片。紙片已經泛黃了，但那行娟秀的筆跡書寫的一串號碼依然清晰可見，我記得，這是我曾經的好友留給我的。兩年前，她考上了那一直縈繞在她夢中的學校—北京音樂學院附小，自小學習二胡的她，在那裡一定會有更加光明的前途。想必，她已經忘了我吧。
還記得小時候，我們一起跳皮筋和玩過家家，一起談論喜羊羊和灰太狼誰更厲害，嬉戲打鬧，好不自在。現在的我們卻天隔一方，再也沒有相見。留給我的，僅僅是一箇舊號碼。
我嘗試著小心翼翼地在電話上按下這一串號碼，誰知電話那頭傳來的，卻是甜美動聽的女聲—“對不起，您撥打的號碼為空號……”
窗外，一片黃葉靜悄悄地落下。也許我們之間的友誼，也僅限於這個舊號碼了吧。
“風吹雨成花，時間追不上白馬”，時間，你去哪兒了？
時間去了哪兒？我覺得，它並未走遠，僅僅是躲在了一架紙飛機上，一本《同學錄》中，一串舊號碼裡。時間，你去哪兒了？我已找到了你，你哪兒都沒去。
共享時代，你準備好了嗎？ 篇8
國一作文 ,728字媽媽曾對我說，她們小時候住的都是平房，一家挨著一家，家家戶戶來往都十分密切。哪家有好吃的好玩的，孩子們就會不約而同地聚到那家，大人們喝茶聊天，孩子在一起學習，玩遊戲……一片其樂融融的場景，就如俗話所說的“遠親不如近鄰”！但到了當今社會，時代發展得十分迅速，每家每戶都擁有自己私人的房子和汽車。生活水平提高了不少，鄰里之間的關係卻變得十分疏遠。每天少了幾聲熱情地問候，缺了幾句溫暖地關心。
隨著生活條件地不斷提高，我們要不忘初心，把以前的優良傳統更好的傳承下去，併發揚光大。不僅鄰里之間要懂得分享，而且社會資源也要學會共享。共享單車，共享書店，共享籃球漸漸融入了我們的生活，節約了很多資源，也給我們帶來了更多方便。使得人與人之間的距離也漸漸拉近了，人們的生活理念也被這些越來越多的共享資源慢慢改變著。
就拿共享單車為例，共享單車既方便又快捷，讓許多人對其十分青睞。但是大街上隨處可見的膜拜，OFO單車，有很多被人刻意的將使用二維碼抹除，又有許多人將共享單車刻意地破壞，例如有的腳踏板，座椅被拆，鏈條被損壞……甚至還有人將共享單車佔為己有。共享資源的出現給我們的生活帶來了許多方便，我們應該愛護和合理使用這些資源，而不是浪費和破壞資源！隨著社會文明的不斷和諧發展，每個人的素養也應隨之提高。
在當今世界，人與人之間的關係十分陌生。任何物品都私人化，這些共享資源的出現拉近了人與人之間的距離，所以我們要去珍惜和保護它。方便了自己的同時也要多為別人考慮，只有每個人都從我做起，共享時代才會越來越好，世界資源才會充分地合理使用。
讓世界資源不再匱乏，讓人與人之間的距離不再疏遠。我們應該從自身做起，多一些善待，少一些破壞，時代會因我們而美好。共享時代，你準備好了嗎？
科學——讓時間不再單一 篇9
科學——讓時間不再單 ,895字“科學是一種強有力的工具。怎樣用它，究竟是給人帶來幸福還是帶來災難，全取決於人自己，而不取決於工具。刀子在人類生活上是有用的，但它也能用來殺人。”著名科學家愛因斯坦曾經這樣說過。如今，科技帶來的便捷，已使我們幾乎每個人沉浸其中。而在這一新的時代誕生的我們而言，如何在不影響學習的前提下，合理利用這種資源以及自己的瑣碎時間顯得至關重要。
我們究竟該如何使用好“這把刀”呢？
我們要合理利用使用交友軟體。微信，QQ，facebook等等等等也許已經是大家的日用品了。除了日常交流以外，許多轉發的連結，段落，我們要能進行辨析它的真偽，不能在這無用的東西上浪費本就不多的瑣碎時間。另外，和朋友，同學聊天，也要點到為止，要記住，聊天是沒有底的，一定要設定自己的底線，不要一而再再而三突破這條線。因為聊天，誤了正事的人大有人在。
我們要利用科技來更好地發展自己的興趣愛好。許多我身邊的同學，一旦有稍許時間，就捧起手機打遊戲，沒有刻把鍾是不可能結束的。這就是沒有合理利用瑣碎時間的反例。在大資料時代，關注一些自己感興趣且可靠的公眾號，也許就是每天的一兩篇短文，就能在潛移默化中擴充自己的知識。這一點我自己深有體會，由於我熱愛航空飛行，經我爸爸的機長朋友推薦，關注了民航資源網和空中客車。每天晚上8點左右，兩個公眾號會準時傳送推送。我會選擇在每天臨睡前，將連結，進行選擇性地學習一遍，這幾乎成為我不可改變的習慣。如果當天恰巧事物繁多，我會選擇在往返學校的途中，完成閱讀。不用任何刻意的記憶，這些知識就都加入我的“知識庫”。這樣的美事，何樂而不為呢？
我們也可以充分利用電子產品在休閒時間學習。如外出就餐，往往會等位，利用這段時間聽一段英語廣播或是線上閱讀一些書籍，詩歌，古詩……既不浪費時間，同時也不會增加負擔。這樣的空餘時間其實在日常學習生活中有很多，只要稍加留意，積少成多，也能不知不覺地提高自我。大家每次在英語寒暑假作業裡看到的“勞逸結合，合理利用電子裝置進行聽讀”也就是這個意思。
說了這麼多，希望大家能真正地領悟到瑣碎時間的重要性，瞭解到這個新時代的利弊。要記住，是科學讓唯一的時間變得不再單一。
時間你去哪兒了 篇10
國小五年級作文 ,657字時間易逝，在你不注意時便悄然流去；人生苦短，還沒等細細品味，便已所剩無幾。可時間究竟去哪兒了呢？
幼兒時，時間便是含在嘴中的糖果，甜入人心。我們在那時便是天真的、活潑可愛的，我們開心地感受時間、感受生活，不斷嘗試做新奇的事情，開闢探索新的知識領域。時間帶來快樂與成長的同時，也在被我們越吃越少，漸漸地褪去了奶糖般的稚嫩。
兒童時，時間便是萌發的新芽，將生命染上淺淺的綠色。對於即將綻放的芽兒，時間灌溉我們，培育我們，呵護我們，讓幼小的我們在名為時間的避護傘下健康地成長。學習時，時間陪伴著我們，從學校到家中，從上課督促我們認真聽講，到提醒我們晚上在夜深前早早進入夢鄉。玩耍時，時間陪伴著我們，在運動場上揮灑汗水，在上課鈴響時趕回教室，感受學校生活的美好。可是，暴雨總會停止，時間的大傘總會收起，在被雨水浸洗的大地上，芽兒總會吸吮著營養，繼續成長在時間的旅途上。
少年時，時間便是那高高掛在白牆上的鐘。我們珍惜時間的意識已經覺醒。我們開始珍視時間，不想浪費這易逝的時間，想要將它挽留在身邊。可是，在我們學習時、吃飯時、浪費時、挽留時，它都下定決心，不再回頭。於是，時間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和、從容，卻使我們措手不及。
歲月如歌，人生若夢。在我們成長的旅途中，時間也陪伴著我們。可在它高大的身影下，我們到底有多渺小？它大步向前，我們似乎總是跟不上它那矯健的步伐，總被拋在後面。但，只要我們珍視它，加快腳步便也可能會趕上時間。可是，我們還剩多少時間？
讓我們珍視時間，拾起所有時間，鋪起一道成長的大路，一路向前！
時間你慢些走 篇11
國小五年級作文 ,576字天蒼蒼，地茫茫，無數白色的“小精靈”在天空中快樂的飛舞著，猶如天上的星星那般的多。
微信群裡，沁河堤滑雪已經被刷屏了，我和爸爸也止不住想去湊個熱鬧。雖然天還在下著雪，但一吃完早飯，我們就迫不及待的出發了。
原本只是想著去看看風景，並沒有打算去滑雪，也沒有帶滑雪的工具。可到了以後看到滿河堤都是人，他們有的在滑雪、有的在打雪仗，好不熱鬧，我們也被深深的感染，不由自主得加入到他們的行列。
我們身邊有人在用布袋滑雪，非常的刺激，我們也趁機玩了幾次。
一開始我不敢自己滑，讓爸爸坐在我前邊帶著我滑，沒想到我們還沒有坐穩，就被人推了下去，嚇得我眼睛都不敢睜，從上往下滑，竟然有一種過山車的感覺。不過這一次滑得非常猛，讓我們直接摔到了堤下邊的田地裡。
有了第一次的經驗後，我膽子大了許多，決定一個滑。我擺好了姿勢，讓老爸把我推下，結果在途中因為沒有掌握好方向，撞到了一顆小樹上。爸爸看到這種情形，緊張的趕快了救我。結果沒想到，笨手笨腳的老爸非但沒有救到我，自己卻在途中摔了一跤，直接滑了下來。我禁不住仰天大笑，可看到爸爸笨拙的起不來，我卻怎麼也笑不起來了，我知道爸爸老了。以前爸爸力大如牛，能把180斤的人背起來，可現在卻笨拙成這樣，難道這不是老了嗎？
時間，讓我們慢慢長大，可我們的父母卻隨著時間慢慢變老。如果我們現在不好好孝敬父母，等父母老了，你還有機會嗎？
時間你慢點兒走 篇12
國小六年級作文 ,1002字“什麼。距離畢業考竟然只有十天了。”我望著黑板右上角的“畢業倒計時”發出了感嘆。
一轉眼，六年就過去了，回憶起以前的時光，現存的都只有嘆息。馬上就要畢業了，對於以前的我來說，畢業，是個遙不可及的詞，感覺待在學校簡直就是待在地獄！每一分每一秒都很難熬。但是，現在不同了，總想抓住時間的尾巴，求它多停留一會兒，別走得那麼快，無比珍惜和老師、還有同學們在一起的每一分每一秒。
時間啊，你能不能慢點兒走，我還有好多好多事情沒做，該背的語文課文我還沒背完，該記的數學公式我還沒記好，該默的英語單詞還沒默全，該讀的科學定律還沒讀完……
回憶起以前，老師那親切的笑容，同學們那溫暖的問候，老師那引人入勝的課堂，同學們那奇奇怪怪的回答，操場上揮灑汗水，嬉戲打鬧，奮力拼搏的身影……一幕幕都那麼的令人難忘。
我還清楚地記得今年的那次運動會……
豔陽高照，晴空萬里，一年一度的運動會就在那一天舉行，看著在操場上拼搏的同學，賽道外加油鼓勁甚至把嗓子喊啞的啦啦隊，還有興奮的老師時，我心中百感交集。
我們班參加比賽的同學揮汗如雨，奮力拼搏，都取得了驕人的成績。
到我比賽了，雖然說我拼盡了全力，可結果還是不盡人意。沒有取得第一名。我很失落，但是有幾個女生跑了過來說：“沒關係的，我們都知道你盡力了，沒有當上第一名也沒有關係。”我聽到這一句話的時候感覺有一股涓涓細流，靜靜地流過我乾涸的心田，撫慰我那顆受傷的心靈。我那不爭氣的眼淚再也不受拘束，一個勁兒地往外流。“誒誒誒，要你別哭了還哭……”雖然沒有得到第一名，但我獲得了最真最純的友誼。
時間啊時間，你能不能慢點兒走？深藍色的天空裡，夏的繁星，秋的皓月，縹緲、神祕、曠達。夜晚吸引了太多的夢，因而深不可測。想讀懂它的人往往被其感動，墜入其中而不能自拔。雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每個空隙裡不著痕跡地無情流逝。流年的浪花總是滌盪在邈遠的心際，水波漣漪般徐徐盪開，風中花瓣輕輕墜落。親愛的同學啊，望你拾起一片飄落的花瓣，做歲月的書籤，讓美麗的衝動凝集在這片飽含深意的花瓣裡，那是小學歲月裡的一縷永久的暗香。
敬愛的老師啊！我們即將離別母校，升入初中，融入陌生的集體，但絕不會忘了您，您深夜還在批改作業的身影，我們無論如何也忘不了。
再見了，親愛的同學！再見了，敬愛的老師！還有那條我走了六年的路，還有給我提供了良好學習環境的母校，再見了！我將會永遠記得你們！
給時間老人的一封信 篇13
寫信作文 ,647字親愛的時間老人：
您好！很高興給您寫這封信。
今天，我是代表大家來寫這封信的，在我心裡感覺時間過得太快了，它的每一分每一秒都在犯罪。它不停地殺呀！殺呀！現在我覺得那時間來到這個世間時，就開始和我們作對。它創造出了許多未解之謎，創造出一山，一山的墳墓，它使我們不能更好的發展。假如沒有它，我們偉大的科學家們就不會離去，他們若不離去，這個時代就可能會有“時空穿越機”“夢想門”等等高科技了，我們就能進入更加高科技的時代。
我真想問一問您，尊敬的時間老人，時間真的一去不復返嗎？時間在我們生活裡真的不可缺少嗎？難道時間真的很善良嗎？這幾個問題，請您一定要幫我解答。
現在我們中有人，在大街上懊悔當時自己不愁吃不愁穿時，在一旁享受人生的樂趣。現在愁吃又愁穿時，卻在後悔他們如此可憐。難道您不會再給他們一次機會嗎？在天昏地暗的監獄裡，犯人們也在懊悔，懊悔自己走上犯罪之路，懊悔自己經不起誘惑的心，懊悔上學時的貪玩，他們努力地在反省自己，但您卻無情的將他們的請求拒之門外，這是要多麼心狠的人才能做出來的呀！這些是他們一生下來所得到的教訓。
如果您覺得一生太長，您也可以讓初學生返回小學啊！因為他們已經在一定的時間中意識到了自己的錯誤，如果再給他們一次機會，就可能會為這世界上的發展多添一份希望，也許希望有點渺茫。
這是我舉的兩個例子，世界上每天有如此多的人在懊悔呢，他們都希望您再給他們一次機會，讓他們的人生可以溢滿光彩的希望！在此，我想請您慎重的考慮一下。
祝您
身體健康
戴燦芸
2018年12月31日
時間你慢點吧作文500字 篇14
國三作文 ,4201字【時間你慢點兒吧】
袁一鳴
時間，你慢點兒吧，可不可以讓每天晚上睡眼朦朧的我再睡上幾個小時；時間，你慢點兒吧，可不可以在電影開場前一分鐘讓我買好汽水坐下；時間，你慢點兒吧，可不可以在我放縱寫不完作業的夜晚留出點時間給我……
不，不要，我做好這些事情，你慢下來的時間可不可以給外公讓他慢點老去。“姥爺，過來推我盪鞦韆，我夠不到地！”五歲時的我衝外公嚷嚷著。“能不能不叫姥爺呀，那樣好像把我叫老了誒！”外公小跑著過來打趣道，當時我還不明白，姥爺就是姥爺，怎麼會因為叫他就變老呢？“姥爺”這個稱呼我一直叫到四年級，終是有一天，輪到我推外公，外公走樓梯時，摔跤腿骨折了，坐上了我看著不順眼的輪椅。推著外公散步，看到了外公那用兩隻手都能數的清的黑頭髮，孤零零地夾在花白頭髮中。不禁想到五歲時的我用奶音叫姥爺，終是明白“姥”字和“老”字同音，外公當時才會那麼說。再仔細想想，不知當時外公有沒有染髮，至少，當時白頭髮我還數的清呢。五年，染白了外公的發，五年，擦傷了外公的腿。時間，你突然讓我好討厭。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……”這首歌在我印象中沒有大火過，但總能聽到，外公聽到時也不禁會感慨：“時間真快啊，你個小丫頭片子也長這麼大了。”好像，是被外公誇長大了，但我心裡有說不出來的感覺，我長大了，您就變老了，還不如回到小丫頭片子的時候呢。後來，鞦韆都拆了，說是怕不安全，外公還叨叨說怎麼拆了，以後小孩子都玩不到了。看著外公問爸爸哪裡還有秋千時，我明白，在外公心裡，我永遠都是長不大的小丫頭片子。我一邊想說我早過了玩鞦韆的年齡，一邊又貪戀外公的溫暖和玩笑話，希望還能坐到外公推著蕩起的鞦韆上。
至於對外公的稱呼，我可是努力改了很長時間，外公聽到後沒有說什麼，只對我揚起一個大大的笑臉。直到我上初二，終於又發現了大大的木質鞦韆。喜洋洋地扶腿差不多康復的外公去那裡，記得那天坐了挺長時間的車，也在公園裡繞了些小路，才到了鞦韆。慢慢扶外公上去，輪到我推外公，雖然蕩起的弧度很低，外公還是露出了小孩子般明晃晃的笑。“以後啊，您叫我丫頭片子吧，別叫小丫頭片子了，不然把我叫小了誒，我都長大了。”我笑著對外公說。
時光時光慢些吧，您最牽掛的孩子啊，長大了。
【時間你慢點兒吧】
沈徐伽
我的童年是在鄉下的外公家度過的，外公家是那種農村常見的老平房，院子裡有一顆年紀比他還大的桂花樹。每當風吹過，停留在瓦楞上的鳥兒伴隨著細碎的花瓣盤旋飛舞，抖落下幾寸稀稀疏疏的光影。
每隔幾天傍晚，外公都會帶我到田間去，告訴我，這個是玉米，那個是小麥，我從不聽他說，只顧著在田間飛奔，驚起幾隻偷吃的鳥兒。我們還會漫步在河塘邊，外公會閉上眼，深吸幾口氣，我學他閉上眼，腦中浮現出這片南方沼澤和它瀰漫的溼熱沼氣。我們一起坐在外公的老屋門廊下，看夕陽西下，外公抽起他自己卷的大旱菸，煙霧飄向天空，消散在雲影背後。他會要我給他捶背，我狠狠地揮動拳頭，捶在他背上，他卻享受的眯上了眼。
夕陽落了，又起，起了又落，帶走了時光，也帶走了外公。
我依舊每年去外公家，不過只有外婆陪我。外婆弓著腰，寬大的衣服隨風飄動時，看起來像個空蕩蕩的塑料袋，外婆有些嘮叨，喜歡把所有東西都堆在我面前，非要讓我吃完，偶然間，我和和外婆一同整理外公的遺物，一般筆記本最讓我好奇。那個本子原來一直放在外公桌上，小時候夠不到，不曾看過。我翻閱著，是一些日常的記錄，大約是吃了什麼，花了多少錢，有一頁上的墨痕淡了，似是淚痕。我好奇地細看內容，那是一篇散文詩。
“麥穗拂過她的臉頰，跳躍的背影映著晚霞。我想到了我的女兒，她的媽媽，我盼著她快快長大。直到她出嫁離開了家…我不在能重拾年華，但是我小小的私心還是希望，時間，慢點兒吧。”
那是外公筆記本上的文字，那是他生命的散文詩，我的眼睛像被灼傷了一樣滾燙。我將眼神投向窗外。樹枝向我抖一下破碎的天空。我看見門廊前的外婆。於是我合上筆記本，和她一起看夕陽西下，我看夕陽落了又起了又落，帶走時光，心裡突然萌生出一股念頭，那樣強烈。我從未如此真誠的有這樣的希望—時間你慢點兒吧。
【時間你慢點兒吧】
冉然
偶然在整理書架的一次，發現了夾在書籍之間的照片，不舊不新，只讓人覺得僅僅過了幾年，照片上的我同母親坐在山上的纜車中，對著鏡頭露出笑容。
記得我和母親在我七歲是看的那場電影，李安導演的《少年派》，在度過短暫地兩個小時後，我才如夢初醒，只感到一切都在夢中，我處在交織著藍色汪洋的大網上，網下是遨遊著的魚，母親在我身旁牽引著我，讓我不落入深邃無底的水中。我懼怕腳下生存千年的巨物，憑藉著身邊滲透全身的清涼感得以前進。
當我同母親分享了我記憶中模糊而又清晰的事後，她忍俊不禁地笑了，我聽她道出我倆在途中睡著一事，只覺得可笑。是啊，我不再是那個看電影會睡著的小孩了，我會有自己的感悟和想法，自己的喜好與認知，我在那張大網上緩緩前進。而在我的印象中，母親卻沒有任何改變，她仍舊會在休息日，陪我閱讀書架上心儀的圖書，帶著我欣賞每一場我想看的电影，她還是那股伴我度過大海的鎮定和勇氣。
在母親一次出遠門時，我又將那張照片翻出來看，當看到母親年輕的容顏時，心中立即湧起一波苦澀的海，不停歇地拍打著巖壁。母親依然溫柔地注視著我，不需多言，我看見她臉上歲月變化過的痕跡，年復一年，日復一日。隨時光流逝，其實我早不用藉助外力就可得到向前走的勇氣，但我仍希望在那張汪藍交織交橫編成的網中，母親在那裡，靜靜地，牽引著我，讓我忘卻其餘的一切。電影放完了，我的幻想還停留在那一幕，不曾落幕，但終究要回歸現實，我只祈求時鐘的齒輪不再光滑，好讓我再看看我七歲時看的那一幕！
【時間你慢點兒吧】
王晨彤
時間就像一條潺潺的小溪，清澈碧綠，蜿蜒曲折，最終匯入歷史的長河；時間就像一幀幀精美的照片，最終編成成長的相簿；時間就像一顆顆細沙，渺小如塵埃，最終落入回憶的海洋。時間，你慢點兒吧，再慢點兒，我好多陪陪我的家人。
皺紋
在我的家裡，父親總是不愛說話，也不怎麼愛笑。他喜歡跑步，還報了一個跑步的比賽。媽媽在旁邊給他加油鼓氣，我負責照相。在回看照片時，我發現父親笑了，他笑得很開心。但他臉上的皺紋深深地印在我的腦海中。我不禁感嘆到，時間過得飛快啊！父親已經在不知不覺中老去，而我還未察覺到。
時間，你慢點兒吧，你在父親的臉上留下了深深的痕跡，令我揮之不去。
感嘆
最近我媽媽收拾東西的時候，偶然翻出一本相簿，裡面裝的全是家人在我很小的時候給我拍的照片。我和媽媽一邊翻閱，一邊回憶。“這張是你去海洋館的時候照的。”“看這張，是在小區裡，你姥姥抱著你照的。當時天冷，把你裹得跟個粽子似的，多可愛。”“這張你還記得嗎？那天下雨，你非要穿著新買的小雨鞋出去，結果回來你就不舒服了。”……我抬頭望著媽媽。隱隱的燈光，恍惚間，眼前的媽媽年輕了十幾歲。忽然，心裡有股說不出的滋味。“媽，當時你好漂亮啊！好年輕啊！”“是啊，”媽媽微微停頓了一下，“那時候你也好小啊，輕而易舉的就能抱起來。也可聽話了，讓幹啥就幹啥。唉……時間過得飛快，一晃你也已經這麼大了。”
時間，你慢點兒吧，你帶走了媽媽的青春與我的童年，令我感慨萬千。
時間啊，你溜得真快，轉眼間，我已經是亭亭玉立的少女了。時間啊，你慢點兒吧，再慢點兒吧，讓我再多陪陪我的父母。
【時間你慢點兒吧】
王佳怡
生命從開始的一瞬間，便彷彿開始一段旅程，我曾經不止一次的希望時間，你慢點吧。
前些天，父親帶著年幼的弟弟到院子裡學習騎自行車。附近的雙手，輕輕的伏在弟弟的身上，我弟弟那幼小的雙手緊緊握住車把，從他的眼神中，我看到了些許的害怕。他的腳下不停的踩動著踏板一圈又一圈的練習。
不一會兒，我聽到了弟弟的哭聲，起初我認為是他從車上摔下來了，後來才知道，他是因為覺得自行車對他來說太困難，想要放棄才哭泣的。母親為他擦拭眼淚，安慰他的樣子，讓我看到了當年的自己。遠遠望去，隱約間我看到了母親頭上的白髮。時光匆匆，曾經那個天真滿臉稚氣的我如今已經成為了一個亭亭玉立的少女了。伴隨著我的成長，時光也在父母的身上留下了印記。我不禁感慨道：時間，你慢點吧……
那個傍晚，我坐在窗前，看著不遠處閃爍著的霓虹燈，不是經過的城鐵，心中又泛起層層波瀾。
我難以想象一年後的我就要離開這座我從很小一直生活的城市了來到另一個陌生的城市繼續我的學習之路了。頓時我的心中充滿了對這座城市的眷戀。
這座城市中，有著我的許許多多的回憶這裡有我愛著的親人，有我親密的朋友…這一切都讓我難以忘懷，我又一次的懇求時間，你慢點吧。
時間一直在分秒不停地流逝著，我們誰也不能改變它的速度。我們唯一能做的只有珍惜現在的每一份每一秒，才能讓時間不被浪費，讓生命更有價值。
我希望我愛的人和愛我的人都能被時間溫柔以待。時間，你慢點吧……
【時間你慢點兒吧】
林紹博
年年春草，歲歲枯榮，不知不覺中，我已經度過了十四個春秋，但我覺得，“時光執行速度”太慢了。
時間，你快點兒吧。讓我早早結束中考和高考，挺入社會，嚐盡人生百態，讓我找到屬於自己的職業，在職場上實現我的夢想，體味現實的酸甜苦辣，在層層困難中長風破浪，搏擊滄海！
時間，你快點兒吧。讓我儘快拿到工資，回家去為蒼顏白髮的父母盡孝。父母為我付出了太多太多，以前，他們靠著拼命工作，賺錢養家，每天起早貪黑，日日夜夜，年復一年，歲月，在他們臉上刻下了永不褪去的皺紋，拼命工作在他們的身體中留下了頑固不化的疾病，我希望我有錢了以後，一定要先去孝順父母。
時間，你快點兒吧。讓我長大後回母校看看曾經的恩師們。教誨如春風，師恩似海深，三尺講臺，粉筆灰從黑板上落下，染白了老師們的頭髮。驀然回首，幾十年前的諄諄教誨至今還在指引著我，老師們就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。她們不求回報，只求看到我們輝煌明亮的人生。
時間，你快點兒吧。1840年的那一天，戰火打開了一個文明古國的鐵門，給它帶來了現代文明，從此，這頭沉睡的雄獅睜開了雙眼，霎時間世界為之震撼……如今，這個文明古國已經變成了世界現代化強國之一，它就是我們的祖國—中國！讓時間再快點兒吧，這樣就會有更多的高樓拔地而起，有更多的立交橋架於城市之巔，有更多的鐵路網延伸縱橫，點綴祖國的壯麗山河！
時間，你快點兒吧！為我，為父母，為恩師，為國家！
致時間先生的一封信 篇15
高一作文 ,1376字時間先生：
翻開相簿，凝望著那一張張記載著往昔歡樂與痛楚的泛黃的相片，“光陰似箭”“逝者如斯”“白駒過隙”等詞語層層疊疊地在腦海中湧現。時間先生，你真是一位神偷，從每個人身上偷走了人生中最為寶貴的東西，卻讓人渾然不覺。只有當某些承載過往的物證提醒了我們，我們才會頓覺一種失竊之後的切膚之痛。
人們常常用“韶華”“流光”“錦華”來形容你從我們身上竊走的寶物。最可恨的是，你在盜取這一人生中最為珍貴的東西之後，還會給被盜者烙上他們避之唯恐不及印跡——譬如兩鬢的白髮、額頭的皺紋、思維的混沌……無論是風華絕代的妙齡少女，還是玉樹臨風的翩翩少年，只要被你盯上，遲早都會變成發蒼蒼齒搖搖步履蹣跚的怪物。
君不見年輕時的杜子美，風華正茂，心高萬丈。他仰觀泰山，意氣激昂，那氣勢恢弘的詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小”曾讓多少人心潮激盪；在政治上，他更是有著“致君堯舜上，再使風俗淳”的美麗夢想。可誰曾想，如此雄才大略的詩人在你的精心打造下漸變得心灰意冷老邁頹唐。誰能相信“白頭搔更短，渾欲不勝簪”、“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”這樣滄桑悲涼的句子竟然會出自那位曾經心高氣傲的少年郎？再看看今天大街兩旁那些鬚髮斑白的老翁、顫顫巍巍的老嫗，誰不曾有過靚麗的青春、健美的壯年？
細思之，你從人們身上偷走的絕不僅僅是青春，你還會一點一點侵蝕人們曾經獲得過的榮譽——即便是前無古人後無來者的榮譽也可能被你侵蝕得斑駁陸離甚至蕩然無存。威靈頓，在滑鐵廬戰役後可謂家喻戶曉：是他打敗了戰無不勝的傳奇人物拿破崙。可想而知，當時的他享盡了榮耀，出盡了風頭！可如今，提及威靈頓，人們常常是一頭霧水，他的榮耀早已褪色。再如舍勒，實驗室尿素的合成者，顛覆了化學界有機物無法合成的權威觀念。也就是說，他成了當時化學界的權威。可如今，記著他的猶有幾人？
時間，你的罪不可赦之處絕不僅僅於此。你還悄悄偷走了人們的恆心、毅力、誓言以及羞恥感、罪惡感。現如今，貪官的形成，時間先生，這裡面也有你的功勞！下車伊始，這些貪官一個個都曾信誓旦旦——要清正廉潔，不損公肥私，可是誓言頻頻從這些人身上“失竊”，貪慾漸漸在這些人心頭滋生。更可怕的是，他們內心深處的羞恥感和罪惡感早已被你一掃而空，所以在違法亂紀的時候他們每每心安理得恬不知恥！
不願再去多說，你的罪過實在是罄竹難書……
最近，我在一本書上偶然讀到了你的辯解：那些我從人們身上偷走的東西，其實都是他們棄置不顧的。既然他們不懂得珍惜，為什麼我就不能將這些珍貴的東西收回？
也許這只是你的一句狡辯，但我真的無言以對。也許正是上天派你來變相懲治那些不懂得珍惜青春、不懂得珍惜榮譽、不懂得珍惜誓言的人的——讓他們在失去那些美好的東西之後懂得珍惜。誠如是，請原諒我對你的指責，並且歡迎你來監督我的言行！
謝謝！
一個時刻面臨著失竊危險的人
時間你慢點走 篇16
國小六年級作文 ,839字光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就要結束了。我們就要告別這敬愛的老師，親切的同學，美麗的母校了。我們就要走出這扇六年來進進出出的大門，各奔東西。時間你慢點，讓我們去找找曾經的回憶。
還記得那平坦、寬闊的操場嗎？那兒滿滿的，全是我們六載的歡笑和快樂，留有堅韌的汗水，印上成長的足跡。我們有時在那兒跳皮筋，有時打籃球，有時打沙包，笑語久久迴盪在校園裡的每一個角落。操場邊上的藝術長廊，那兒介紹著不少科學知識，有時展現學生風采佳作，我的漫畫作品也曾登上其中，讓同學們羨慕不已。操場上，還曾有集體作戰的痕跡，4×100米的接力賽發令槍一響，選手們就像離弦之箭與脫疆的野馬似的衝向終點，“急”字寫在了我們拉拉隊員的臉上，有的眼睛瞪得大大的，聲嘶力竭地喊著“加油”，有的比賽場上運動員還激動，恨不得上場去幫忙。場上的夥伴們聽到大家的呼喊聲，跑得更賣力了。終於，我們收穫了獎牌，用團結為班級增添了光彩。
還記得那小巧的桃李園嗎？我們曾經在那兒度過美好的課間。花壇裡的花都悄悄地開放著，枝繁葉茂的大樹為大家遮陽。春天，我們坐在石凳上，比對棋藝；夏天，我們靠在大樹上乘涼；秋天，我們會悄悄地趁著別人不注意時，品嚐酸澀的果實；冬天，我們會在潔白的雪地上，輕輕印下童年的腳印。
不要忘了那寬敞的教室呀！我們曾經在老師的指導下，學會許多知識，從一個幼稚無知的小孩子，變成一位通達禮儀的小學生。那兒曾經發出過朗朗動聽的讀書聲，歡笑嬉戲的聲音，憤怒尖叫聲……這活潑的教室，見證著我們的成長。
更忘不了的是親愛的老師。想想初見時，短頭髮的老師活力無限，清爽可愛。現在，操勞讓皺紋爬上她的眼角。時間讓青春流逝，她們明顯變老了。老師，謝謝你們，你們辛苦了！
請時間慢一些，讓我們再看一看學校的理念格言，瞧一瞧老師們家訪的身影，聽一聽小夥伴們的笑聲，聞一聞校園的花香，找一找曾經的酸甜苦辣……
埋在時間深處的一個人 篇17
國三作文 ,1016字感謝你曾經對我的陪伴，讓我度過最黑暗的時光。
——題記
一個永生難忘的黑暗，涼至徹骨……
那一年我十歲，他十二歲。
那天，陽光不燥，微風正好。一個多好的天氣，但偏偏出現了一個格格不入的“外來者”——我的新鄰居小豪。
初見他時，他的臉色不好。他的父母與我的父母在說話，只剩下我和他。我走上前去，說：“你好啊！你是我的新鄰居吧！”他沒有說話，只是低著頭，自己碰了一鼻子的灰，倒也不惱。這時，大人的交談結束了，便各自回了家。
到家後，果然爸爸和媽媽終究還是說出了這件事情。他們說：“小佳，爸爸媽媽可能要離開你一段時間，你知道的，我和你爸爸要工作。”我的眼淚不爭氣的流了出來，說道：“工作，工作，你們就知道工作！”緊接著便跑進房間關上門，爸爸媽媽在房門口說了許多話，但終是無用的。
爸爸媽媽出差的時間到了，他們走之前說：“小佳，這幾個月，我會讓孫阿姨來照顧你。”言畢，沉默了幾分鐘，我便只聽見了門關上的聲音，眼淚便又跑了出來，孫阿姨她又會把她的兒子帶過來吧，那可是個搗蛋的傢伙。怎麼辦，我不想和她們一起住，接著我便收拾東西準備離開家裡，但出門後，又發現自己沒地方往啊，但又不願回去。這時，我遇見了小豪，他的表情好像是十分疑惑。他問我揹著包乾什麼，我想也沒想說：“我可以暫時住你家嗎？”他問：“為什麼？”我說：“爸媽出差了，家裡有兩個我不喜歡的人，他們很討厭！”最終，我還是回了家。孫阿姨的兒子非常不友善，他扯我的頭髮，我告訴爸爸媽媽他們不信，我只能儘量不待在家裡。
有一次，在外面公園哭的時候，被小豪看見了，不知他出於什麼原因，用手摸我的頭，輕撫安慰我，叫我別哭了。道明原由，他可能有過跟我現在同樣的遭遇吧，但他只是安慰，給我吃糖。說這樣心情會變好。我和他也因此成為了朋友。他陪伴我度過了這幾個月的黑暗時光，也盡力使我能夠開心……
現在，想起這段往事，都還好像是在昨天一般。因為你的陪伴，我的人生歷程變得更好；因為你給予我的一絲暖陽，涼至徹骨的黑暗時光變得光亮了；因為你給我的溫暖，讓我始終相信友誼常在。謝謝你，十二歲的你，我的朋友，小豪。
時間你慢點吧作文600字 篇18
國一作文 ,4258字【時間你慢點兒吧】
趙嘉怡
時間，你慢點兒吧。我追趕不上你的腳步。轉眼間，我已經初三了。你放慢腳步，我加快步伐，盡力向你追趕。
時間，你慢點兒吧。讓每節課的時間變長，這樣在校時間就會變長，讓我盡力去追趕你。想追上你既簡單又困難，如果你慢四十分鐘，我就可以把物理的知識點整理明白，這樣就不用面對次次不及格的試卷、面對自己的灰心、面對父母的失望、面對同學的白眼、面對老師的不解……
時間，你慢點兒吧。把即將到來的中考延期，我還沒有做好準備去迎接它，我也沒有足夠的勇氣去面對它，但我已經感受到了它帶給我的壓力。
時間，你慢點兒吧。我與這個新班級還沒熟悉，我與同學還沒默契，老師偶爾會想不起我的名字，請你慢一點，讓我與這個班級產生火花、讓我和同學們共患難、讓老師將我的名字熟記於心……
時間，你慢點兒吧。讓父母的容顏不要蒼老那麼快，不要讓他們再為我擔心。當父母那烏黑的頭髮中摻雜著幾根白髮，鬢角也似乎一夜之間變白時，我發現我長大了、懂事了。不再讓他們為我操心。這時我明白了，為什麼我們過生日總說：我長大了，而大人過生日卻總說：我又老了。
時間，你慢點兒吧。我還不想長大，我也不想接觸社會，我只想做爸爸的小棉襖，媽媽的小寶貝，爺爺奶奶的乖孫女，讓一群人來保護我、愛護我，不必為了將來而擔心。
時間，你慢點兒吧。讓一切都慢下來，讓我再重來一遍，不再後悔。但時間真的會慢下來嗎？時間你去哪兒了……
【時間你慢點兒吧】
劉?坪?/p>
時間，我想讓你慢點兒，這樣我就能多與朋友在一起玩遊戲了；時間，你慢點兒流，我還不想長大成人；時間，你可以慢點兒嗎？我還不想踏入社會中；時間，你停下吧，這樣我就能不與他們再次分別了……
從步入中學到如今將要中考，三年的時間所剩無幾，總覺得我與他們才剛剛遇見。時間，你為什麼要走這麼快，我還沒有熟悉這兒的環境啊。那年走入校門時滿眼都是新的景象，我還是個懵懂的孩子，在班裡總有幾個淘氣的同學搗亂，也總有幾個學霸讓我懷疑人生，雖說會心煩，但他們帶給我的快樂至今難忘。
時間，你再慢點兒。我還想再彈幾年古琴，它的餘音在腦中迴盪，如一縷輕煙不願消散。彈撥琴絃，一張張古韻畫作浮現眼前，如同一場跨越千年的影片，這怎能讓我忍痛割愛般的不去觀望？你聽，這指尖的細水潺潺；你聞，這花香陣陣；你看，這草木茵茵，讓我如何自拔？
時間，我請求你停下，停在我無憂無慮的年齡，那樣我就能早點與我愛的角兒們早點相遇，早點背下貫口，那時我一定能當面見到他們，親口告訴他們我對他們的愛。
時間，你哪怕只停留一天呢？讓我和媽媽再多玩兒一天，他現在太忙了，忙的我十分心疼，我怕她累，怕她忙的沒有時間陪我，她現在常常出差不在家，我真的很想她，哪怕只讓她多陪我一天也行啊！
如果時間能慢點兒就好了，我想做的事太多了，多的數不過來啊！我多麼期望時間可以慢一點，多讓我和他們玩兒幾天，多讓我聽聽細水長流，多讓我看幾場角兒們的演出，多讓她陪陪我……
【時間你慢點兒吧】
姜雨彤
曾經以為走不出的日子，現在都回不去了。
——題記
時間是一位嚴肅而無情的老者，當我們在成長的路上迤邐前行時，他快速略過；當我們坐地休息時，他從指縫中悄然流逝。時間啊，我們還未到達成功的彼岸，你卻已經漸行漸遠，時間啊，時間！你慢點兒吧！
我常沉浸於古代詩歌的韻律，也更沉醉於一個個有趣的靈魂，原來因思戍國常徹夜難眠的愛國詩人陸游，也是一個資深貓奴；原來文風輕樸的全民偶像白居易也會因母親的封建與初戀擦肩而過，原來大文豪蘇軾也會亂寫詩惹下很多禍，還常常要弟弟為他收拾爛攤子……唉，時間，你慢點兒吧。我正感受著一字一句在心尖上跳躍，與千年前的古人共振同頻的感覺，你就這樣不停息地走過，使我不得不上床睡覺了。
我也曾多次在失意中消沉，沮喪中崩潰，而時間依然毫不留情的走過。在我腿痠腳麻，想休息的時候；在我獨自挑燈夜讀而被孤獨淹沒的時候；在我小有成績而沾沾自喜的時候，不等我在情緒中多沉浸一會兒，時間便用力敲了敲我的腦袋。他讓我看到別人在奔跑，讓我體會沉舟側畔千帆過的壓迫感，提醒我離終點還很遠……時間，你慢點兒吧。能否讓我沉頓片刻，稍享歡愉呢？
當我看到一個個我愛的人和事物離我而去；當我看到晚風吹起母親鬢邊的白髮；牆上的倒計時變成紅字；樹葉落了又生，生了又黃時，我倍感恐慌地高呼：時間，你慢點兒吧！想做的事太多太多，而時間太短太短。可時間無愧於他的刻板認真，告訴我，你走的快點兒吧！
我，應該走的快點兒嗎？
我聽到《最美的春天》裡唱，“怎能讓歲月蹉跎了夢想，開始的路就不叫遠方”，我讀到“總有一些堅持，會從冰封的土地中開出十萬朵怒放的薔薇”，我想到我最初信仰的少年有夢和青春不悔，我執著的天道酬勤和善惡有報。
似乎，時間最終帶來的是正確的答案。所以，我為什麼不走得快點兒呢？這樣就能在省下來的時間中讀詩了，這樣就能多和親人朋友相處了，這樣就有時間好好沉澱自己了，這樣就能抓住那些正在逝去的美好了。時間啊，我還是希望你慢點兒走，但我也會加快步子努力趕上你的。我堅信，屬於我的那片花海，就在不遠的前方！
【時間你慢點兒吧】
張靜媛
我拿著溼漉漉的衣服，抓起晾衣杆，耳邊忽然響起風鈴的聲音。“鈴鈴鈴，鈴鈴……”微風拂面，抬頭看向已經退了色的魚狀風鈴，淡淡的藍色，這是經歷太陽月亮照射的證明。此時，用線穿起來的魚形鐵片正在不停地搖晃，反射著夕陽的光芒，讓自己染上淡淡的粉紅色……
樓下轉河公園的小朋友還在嬉鬧，不知從哪兒傳來一聲，“回家吃飯吧，菜都要涼了！”小朋友動作略遲疑，不高興地嚷嚷：“我的時間還還多哩！你瞧，太陽還在天上掛著呢！”嘴角微微上揚，小時候的我不也是這樣嗎？！媽媽問玩兒夠沒？就算是玩上半天，一天也說自己沒玩夠。那時的我第一次萌發了想讓時間慢一點的慾望，那時的我，只是想多玩兒一會兒，再多玩一會兒，最好一直玩兒下去，至於“玩兒”了什麼，我早就不記得了，只是喜歡和好朋友在一起，在一起的時間裡，幹任何事兒都是快樂的！
後來，我看了一場電影，叫《愛麗絲的……》忘記了，只是記得裡面有一個管理時間的國王，在那個掛門懷錶的宮殿裡，每個懷錶都會像鑽石一樣發出閃閃的光，當時的我認為那就是“時間”，金燦燦的，亮晶晶的。那個國王走到一個懷錶的面前，數著“3，2，1，到了。”隨即便摁下了懷錶的歸零鍵，鏡頭切換到現實中，一個正圍著圍嘴喝湯的老人，瞬間臉便向湯碗砸去。在場的小孩子都哈哈大笑，而大人們卻沒有笑得出來的。後來，我才明白那就是“你的時間走到了盡頭”的意思，原來“時間還能控制人的生死啊！”我想。
再後來，我看見了綠葉變黃變枯最後掉落。校園裡的銀杏路一年只會有幾天的美麗，等那些天過去了，就只會剩下光禿禿的樹杈和臭臭的白果兒了。為什麼美麗的銀杏路不能永遠美麗？原來是因為時間，時間改變了它的妝容和模樣，年復一年，日復一日，每當我回家走銀杏路時，我發出的感慨只有兩個，一是真美，二是時間好有魅力，慢慢的改變了這世間的一切。
現在，我便懂得了要珍惜時間，因為2019年的10月10日9點30永遠只有一回。每一秒在這世上渡過的時間也只有一回。所以，時間你慢點走吧！等到鳥兒歸巢再黑天，等到人們安然的睡去，再敲響十二點的鐘聲。我願把一天24小時過成48小時的模樣，只求能多感受一些這世間的冷暖溫情，時間你慢一點吧，畢竟我才剛剛懂得你的含義啊！
“鈴鈴鈴，鈴鈴……”風仍然在吹，風鈴也仍然在響，溼漉漉的衣服已經滴了一大灘的水……
【時間你慢點兒吧】
錢龍
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”
——題記
坐在書桌前，放下作業與壓力，暖暖的燈光彷彿引領我進入記憶的時光機，一幅幅畫面在我眼中呈現。我看見大鐘的指標在時間的長河中一點點劃過。我好像才剛剛深悟——它在流逝著，流逝著，初中最後的一年時光，它正在流逝著……停下來吧！停下來吧！
一次選考，將年級的170多人重新打散，初三的我們面臨的又是一批熟悉而又不能叫上名來的新同學……
課堂上，老師叫一位同學來念作文。一位體型碩大，身材巍峨的男生應聲而起。他的大腿如橋墩般粗壯，課桌兒腿在他面前顯得分外渺小。他無聲而緩慢地走著，兩隻胳膊自然下垂而又半屈著，黑色的手錶在燈光下格外顯眼。他瞟了一眼老師又迴避性地往地上看去，呆呆的面龐配上手足無措的動作顯得格外笨拙，讓人莫名的感到好笑。他接過老師手中的作文紙，兩手緊握著紙張兩端，他的大拇指按在紙張前面，四根另外的手指像士兵一樣嚴肅莊重地整齊排在紙後兩端，把紙張展得開開的，好像要用他那力大無窮的時候把紙張扯成兩半。他開始讀了，眼神直愣愣地而又動態化地朝作文紙一行行掃著。他嘴歪著，懶惰渾厚的聲音和時快時緩的語氣像說單口相聲般，不但沒讓人犯困，還讓人不禁發笑起來。當讀到一段可笑之處時，全班的鴉雀無聲轉為了捧腹大笑。笑聲如海潮，震耳欲聾，洶湧澎湃，勢不可擋，歡樂的海洋在瞬息間淹沒了寂靜的沙地。我也被淹沒其中，暗自嘆道：這詼諧的語氣真是樂不可支、令人噴飯吶……他也咧起嘴來笑著，圓圓大大的腦袋又多了幾分喜氣。
還有很多同學都特點鮮明，讓人記憶猶深，我彷彿在開學不到一個月的時間融入了這個新的大家庭。
在那燈光前，我忍俊不禁地偷笑著，偷笑著。笑聲停止了，目光呆滯的我愣在那裡。只有鐘錶滴答滴答的聲音在耳邊輕脆明亮地響著，無時無刻地規律地響著。就像那浪般，如那風般，推動著，催促著，催促我走向離別的終點……一幅幅歡樂的場景，一張張熟悉的面孔，卻令人傷感，令人憂戚。
時間，時間啊！你，慢點兒吧！
把時間醞釀成一首詩 篇19
國一作文 ,909字時間的魚在你指間遊走，卻又在不經意間逃離。它也如一條河，沒有河會走回頭路，時間只會一去不復返。
命運的大手把我們的時間用三個零件組成－－昨天、今天和明天。昨天是一種回憶，是一種溫習，是一種無奈。它可能像一句警誡，讓過去的錯誤刻在你心中，不斷告誡著你，它同樣可以化為一葉輕舟，幫助你渡過難關。在逝去的歲月裡，有許多錯過的風景，這些風景，也都如時間一去不復返，我們無需太多留戀，因為行走在時間的小徑上，我們一定會看到更加美好的景色。當我們走過了昨天這一條曲折的小路，再回首昨天，品味往事，我們就會感慨，原來，我一路就是這麼走來的啊！之後，再看看自己一路上刻滿艱辛的里程碑，明白自己的努力終有收穫，繼續地努力下去，這不也是很好嗎？昨天，是一首詩，一首回憶的詩，一首滿懷鬥志的詩。
今天，也就是現在，它不是電影，不能重拍，每一天都只能現場演出。它會讓你清醒，現在的事過去就過去了，難道時間會因你而停止流逝？難道的時間就是想停就停的嗎？現在的所有事都可在不經意間，成為煙火中的塵埃，成為樹上飄落的一片枯葉，成為溪流中蒸發出的水蒸氣，一切都將會成為過去。朱自清寫過，“我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了”，所以，我們青少年更應珍惜現在，珍惜手中的每一秒鐘，好好地如珍珠一樣珍惜它，好好地做好每一件事，讓每一件事都不留下任何遺憾。現在，是一首詩，一首勵志的詩，一首抒發真情的詩。
明天，也就是未來，是現在的以後，是從來沒經歷過的事情。明天的時間就是一條河，誰也不知它終會流向哪裡。我們所能夠做的，只能是做好現在，從現在開始磨鍊自己，將自己磨成一把鋒利的劍，做好萬全的準備，勇敢地面對未來，面對明天。我們所能夠做的，只有向未來許下自己的願望，這願望就是黑夜中的螢火蟲，雖不能照亮天地，但能照那一方土地，給人們一個指引。這願望就是一個支撐，藤蔓有了依靠才會長得更加地茁壯。只要心存期待，不對未來閉眼，給自己一絲希望，把每一天做得更好，這才是真正面對未來。未來，我將它醞釀成了一首詩，一首有著美好願望的詩。
珍惜手中的每一分鐘，不虛度，不浪費，將時間醞釀一首詩，品味哲理，品味時間，品味人生。
等待下一個時間 篇20
高一作文 ,604字我站在流轉的時光裡，以蒼白的姿勢仰望：過去的回憶正在不遠處上演一場無聲電影；而現在的我手無足措，未來的一切都被煙霧籠罩。
太陽升了又落，花兒開了又謝。過去的十七年，如流水般從我生命中逝去，但水流印在、雁過有痕。
小時候，可以不顧父母的感受任性撒嬌，可以不顧他人的憤慨恣意妄為忘了自己是誰，是啊，總一味地去傷害，到頭來傷害的是自己。
都說青春是希望的季節，可是沒有人告訴我，我已經浪費青春好久。在逝去的歲月裡，有多少年可以成為永恆的絕美瞬間，而反因我自身的麻木，被淹沒在時間與空間的洪流裡，可愛的人兒，溫馨的事情，很多簡單的，並不那麼轟轟烈烈，但卻刻骨銘心。只可惜，此時彼時，已不在當時。
淚水漫過心底，模糊了雙眼。距離是一道鴻溝，我與某些人註定是不會相交的平行線，或許，只有當某一天，自己能真正揭開其內涵時，才會領悟其中的美麗。
夢幻在指尖開放。未來，這個絢麗的字眼，我無法想象它和我聯絡在一起會怎樣。我不奢求自己的未來很美好，也不知道前方等待我的是鮮花還是荊棘可我知道，如果不努力，就一定不會有美好的未來，不向前，未來就不會出現，縱使前方荊棘遍地，我會被繼續刺痛，可是我也會學著快樂地面對，痛並快樂著，只要我一直一步一個腳印奮力向前，我相信，所有的失敗與恐懼都會煙消雲散。
昨天是一段歷史，明天是一個謎。今天該是一種饋贈吧，我想我不再迷茫，我就是我，無可取代，讓我們等待下一個時間，等待一個屬於我們的未來。