時間願你停住腳步相關作文20篇
時間願你停住腳步 篇1
國三作文 ,561字時間像一臺飛速運轉的機器，無論白天，還是黑夜，它都永不止息的流逝。
——題記
一天又一天，一年又一年。轉眼的功夫就長大了。還記得我在河邊玩耍，在田野間奔跑，在山丘上看日落，多麼美好的時光。時間，願你停住腳步。
好快啊。幾十年過去，不仔細觀察你是看不出你有什麼變化，但現在回憶過去的樣子確實變化了不少，我若再不留意可能就見不到現在的學校，老師和同學了。
還記得在老家的那個下午，正值夏至，烈日炎炎，毒辣的太陽光像針一樣穿透了我的面板表面。屋裡悶熱，爺爺從田裡回來了，狗狗見了都熱的不去迎接。飯後爺爺把吊床綁在樹上睡去，我從小好動，不想中午睡覺，我無聊到逗逗雞，遛遛狗，還和花草聊聊天。
突然我聽見小夥伴在呼喚我，我就隨之而去，他們把我帶到小河邊，池塘有點深，我猶豫不決，他們二話不說直接跳了進去，之後把我拉進水中，水清涼涼的，很清澈。
之後不知何時爺爺竟然來了，原來鄰居看到我去告狀了。回到家後，教育我不要到河邊，我嫌他嘮叨，他看我不耐煩就打我。從此便與爺爺結下仇，也沒有再去過小河邊。
後來被父母接到城市來，上了學，便有了壓力，日子繁忙起來。但沒次看到溺水事件都能想到家裡那個愛我的爺爺。
一天接到老家傳來說奶奶走了，全家連夜回去奔喪，爺爺也不如當年了，心裡多少有些愧疚。
時間，願你停住腳步。
時間！請你放慢腳步 篇2
國小四年級作文 ,511字夜晚靜靜地躺在床上，聽屋裡的鐘錶啪啪響個不停，看鄰居家的燈光透過門窗映著天花板上講一箱六年級上學期就這麼結束了，馬上又要迎接狗年的到來，往日愛過年的我，此時卻更多的感到焦急與不捨。我焦急我那天真無邪的童年已經遠遠離去，時間又將剝奪我那朝氣蓬勃的小學時代，迎接我的將是緊張與付出的中學生涯，我還沒有想好怎樣面對。我不捨再有一學期，我就要離開那呆了六年的學校，與和我一起學習，共進退的同學們，這個六年級這個最大的班級即將在學校不見了，留下的只有那美好的回憶與往日的茶葉，想到這我不禁流下了苦澀的淚水，伴隨著我的只有伸手不見五指的黑暗與內心的痛楚……
床的另一頭，奶奶睡得正香，不時發出陣陣鼾聲。
“奶奶，你愛過年嗎？”我輕輕的問。
“不愛！”奶奶毫不猶豫的回答。
“為什麼？”好奇心讓我忍不住問。
“因為國家規定過一年就長一歲。”奶奶不滿的回答。
“奶奶，即使國家沒有規定過一年就長一歲，你也會變老呀。改變您的並不是這些枯燥乏味的數字，而是時間的長與短！”我無奈苦笑一番。
想一想有多少人讓時間扼住了咽喉，又有多少孩子，因為美好事物的離去而傷心難過。時間我懇請你放慢腳步，在那些即將灰飛煙滅的日子裡多停留一會兒。
停住腳步擁抱你 篇3
國一作文 ,659字我不由得停下了腳步，是因為愛在身後呼喚我。停下，轉身，我去擁抱你。
——題記
七月的陽光傾瀉在大地上，鳴蟬在濃綠的灌木叢中急促而嘹亮地叫著。母親牽著我的手，一路上叮囑我去軍訓要注意安全。到了校門口，她為我整理衣裝，輕輕拍了拍我的頭。我往前走，但當我回頭，她還在。那一刻，盛夏的陽光映在她黑色的眸子裡。她眸子裡的光，映在了我的心裡。我停下腳步，去擁抱她。
那個默默注視著你的背影的人，一定是這個世界上深愛你的人。我用擁抱告訴她，在這個世界上，她也被另一個人深愛著。
寒假結束，我要從老家乘火車回青島了。寒冷的北風裡，我緊緊握住弟弟的手，他似乎知道我們即將要分別，一刻也不肯離開我。我搬行李，鬆開他的手，他邁著小碎步急急地跟在我的身後，白嫩嫩的小手凍得通紅，卻不忍鬆開我的衣袖，我不由得停下腳步，放下行李，緊緊地抱住了他，安慰著這個不知所措的小傢伙。望著他清澈透亮的眼睛，我覺得再凜冽的寒風呼嘯而過，我的心始終都會是溫暖的。因為我與他的心被一根名為思念的線緊密地聯絡在了一起，我們的愛，手牽手。
孩子的愛都是率真、直白而又可愛的吧。他在車站往我的口袋裡塞了很多的糖果。當車啟動的那一刻，他的眼睛眯成了一條縫，淚水順著臉頰流下來，不知他能否透過淚水模糊的視線看見我遠去的身影。我知道無論天涯海角，我們的距離都不會再遠了。我在空中畫了一個大大的圓，讓我的愛去擁抱這個男孩，停留在他的心裡。
他的愛在召喚我，我的愛也會跨過山河大海，穿過人山人海。去擁抱他的愛。
我不由得停住了腳步，去擁抱你，親愛的。
時間，請您放慢腳步 篇4
國二作文 ,989字時間啊，請你慢些走，我還想為她多穿幾次鞋。
“沒事，你們先走吧，我這老不利索的，怕耽誤了你們！”“好，那您……”我本不在意地想敷衍過去，可以一抬頭，正好碰到奶奶被風吹起的一縷白髮，只見奶奶皺著眉頭，抿著嘴巴，彎著腰，一隻青筋凸兀的手緊緊地抓著門框，另一隻手慢慢的微微顫抖地伸下去，捏住鞋口。完成這一動作後奶奶便停下來深深吁了幾口氣，過了好一會兒才接著下面的動作，她繃著腳背，有些笨拙地像鞋口插去，試了幾下也找不到找的合適的位置，有些賭氣又無奈地踩了踩鞋……白髮輕蹭過我的鼻尖，癢癢的，酸酸的。時間的齒輪也被一根銀絲拉動，一個帶動一個，越轉越快。而那根銀絲隨著齒輪的轉動逐漸變為我熟悉又陌生的淡墨色。
那時，奶奶還年輕，而當時才三歲多的我正在和新買的運動鞋做鬥爭，那鞋子像是在戲耍我一樣，無論我怎麼努力地把腳往鞋口塞，它就是不讓我成功。奶奶注意到了一臉苦瓜相的我，一下就明白了怎麼回事。走到我旁邊坐下，輕輕拍拍我的背說：“來來來，奶奶教你！奶奶穿一次給你看好不好？”她彎下腰，把腳翹了起來，脫下鞋子，說：“要好好看奶奶怎麼穿鞋！”說著，便用兩隻手拉開鞋口，腳尖稍側著對準一伸，就把大部分腳都伸入鞋中了，然後奶奶又把鞋尾向後拉開了一點，把腳尖再往裡紮了扎，腳後跟一踩，就輕鬆完成了這個對我而言“艱鉅”的任務。這一系列動作為了讓我看清而變得有些緩慢，卻不失麻利。有良師相助，我當然也學的很快，終於在這場與鞋子的戰爭中取得勝利，我那擰得皺巴巴的臉才舒展開，像劫後餘生似得撥出一口長氣。奶奶又笑開了，墨色的髮絲隨著她的笑聲飄揚，只在隱約中才能發現幾根銀絲。
“咔，咔”時間的齒輪停在了現實中，把我從回憶里拉了回來。看著眼前蒼老的奶奶，我不禁轉過了身，不想讓她看見那在眼眶裡打轉的淚水。突然又像做了什麼決定似的，轉回身蹲著奶奶腳邊，說：“奶奶，以後就由我來幫您穿鞋吧！”我像小時候奶奶教我那樣，一步一步地幫奶奶穿穿好鞋。有多少年了？家裡人好像都忘記了老人的感受，老人關心我們的時候，我們只是敷衍幾句，一起吃飯的時候，我們要麼低著頭看手機，要麼就是聊工作，把老人晾在一邊。其實老人也像個孩子一樣，會任性，很多事情也都忘記了怎麼去做，但卻從來沒有忘記為我們著想啊！我們也該像老人以前教我們一樣，一點一點地教她，幫她。
時間啊，我真希望你能走慢些，讓我們再為老人做的多一點，讓他們再陪我們久一點！
有時我也想停下腳步 篇5
國三作文 ,1037字擱下筆，放下卷子，抬頭望向窗外，天不知在何時何分變得漆黑。我揹著沉重的書包下了樓，成為這個車水馬龍的夜晚的一個微小人影，匆匆向家的方向快步前去。月光映得被踩碎的落葉斑駁一地，汽車在瀝青路上呼嘯而過。凜冽的寒風侵襲著道路兩旁的行人，他們低著頭，縮著脖子，渴望著家的溫暖，向前踱步。
回首這忙碌的一天，無力感油然而生。一天的課下來，多少有些疲憊，週二甚至連吃中午飯的時間都沒有，還要在各種樓內奔波。一旦有自習課，我總會提高效率，面對令人犯困的幾何題時掐自己不能睡著。這麼抓緊，是因為每天一放學，我就會奔向小賣部，買個麵包往上課外班的路上邊走邊吃。數學作為我的百年弱項，臨近段考，必須要瘋狂地去複習舊知識和預習新知識，也就造成了一週三節數學課外班的後果。這還不算最可怕的，由於我上了年級的預備物理競賽課，不僅每週四要和高中的學長一起刷題到九點半，還要在上四高一之前自學完三冊高層物理教材，於是我那僅剩的可憐的一點課間，也只好貢獻給去問老師題了。從那令人心煩的課外班回來，我也一刻不能停歇，還要儘快完成今天的各科作業、改錯加預習。在橘黃的檯燈下，雙手如機械般舞動著，筆尖轉動，書本上的間隙早已被字跡所覆蓋。奮戰到深夜時分，我落下筆的那一瞬便倒在了床上，人事不省。
日復一日的高強度工作，就算知道自己不是機器終有一天會垮掉，但總有一股力量在一直推著你，逼迫著你不得不這樣衝你的目標奔跑。但有時候，我真的累了，真的倦了，想停下腳步。
我懷念還未上初中前的時光。在赫爾辛基大教堂前，我踏上一層層輕浮著灰塵的臺階，遠遠地仰望著教堂的恢弘與素雅，我俯身坐下，遠眺一縷縷和諧的陽光灑在湛藍的海面上。徐徐間，小提琴聲縈繞在我耳畔，任寧靜的一串串音符肆意流淌進心底，我閉上眼睛細細品味，我的心也隨之變得澄清。在塞納河畔的花神咖啡館，坐在深褐色的桃花心木長椅上，置身於花團錦簇的窗臺旁，點上一杯漫著花香的咖啡，捧起一本來自莎士比亞書店的英文小說，靜心感受著慢生活的愜意，品嚐著沉澱了巴黎百年的歷史，別具一番風味。
那時，教堂前，餘音淼淼；咖啡館裡，充滿了文藝氣息。我不僅感悟到，在眼花繚亂的世界裡，只有停下匆匆腳步，靜觀花開花落，返璞歸真，才能真實地感受到內心深處的愉悅和放鬆。
有時，我也想停下腳步，爬上山巔，看斜陽初升的景象；我也想停下腳步，悠閒漫步在車水馬龍的小路旁，看那華燈初上……。為了目標，我必須一路奔跑，究竟什麼時候，才能停下人生的腳步，靜心於塵世間呢？
我不由得停住腳步 篇6
國二作文 ,779字八月，酷暑的炎熱還未消散，涼秋的瑟意不突微見其端，我如一隻無頭蒼蠅，漫無目的地在這車水馬龍的街頭上亂竄。正當我心煩意亂之時。看到有一家清淨淡雅的花店，我不由得停腳步。
店門前，我不由得停住了腳步。門前十分典雅樸素，幾盆形態各異的花錯亂的擺在店門兩側，但又給人一種井井有條的感覺。其次映入眼簾的是一塊牌匾。上面刻著四個古色古香的鋁金字：雅香園閣。牌匾兩側落下幾枝藤蔓與綠蘿，在陽處下這麼一看到是有幾分清新。一想到身後是人聲鼎沸，喧鬧雜亂的街頭我的心便又有了些厭意。相比之下，這間花店可以說是欲界仙都，桃源美景了，於是我便毫不猶豫地推開了門，向著幽靜的花店走去。
展臺前，我不由得停住了腳步。隨著“吱呀”一聲，充滿著年代感的門被我徐徐推開這扇門似乎飄進了什麼香味，是茉莉，薔薇，亦或是丁香？真真假假，我也有些迷茫。走入展臺前，琳琅滿木的花種令我眼花繚亂，各種花香撲鼻而來，傷佛置身於花海中一般，久久不能移步。外界的炎熱已將我拋棄，迎接我的是這花店的芬芳。我回了回神，繼續向裡走去。
小院旁，我不由得停住腳步，天花板上的涼風還在吹著微微有些幽深朦朧的感覺。一股強烈的異香勾住我的鼻尖，向院子那邊走去。院子不大，五臟俱全。簡單樸素的擺沒下透著幾分淡然。臺階上，一個老人躺在搖椅上，手中拿著薄扇，慢慢的搖來搖去。他的旁邊是一棵高大的槐樹，隨風搖曳。幾朵槐花掉落下來，飄到那老人的臉上，那扇子一揮，落花便乾淨利索地飛下去，只留幾抹餘香。我此時站在了院子邊上，好像這位老人一其陶醉在這甚中，悠然自得。他也不擔心花會被人默默拿走，或許這就是他與世無爭的自在灑脫吧！
古有“採高東籬下，悠然見南山”的陶淵明，在觀今，這位老人便是他幾百年後的寫照。即使人世間紛紛世亂，但仍能在某一處不由得停下腳步，去追求那與世無爭的自在灑脫。
我不由得停住腳步 篇7
國一作文 ,845字獨自彷徨在悠長悠長又寂寥的小巷裡，心情憂鬱惆悵，只想馬不停蹄。但又步步沉重，像時間荏苒，不會停止。當我看到那勃勃生機的彩色。我不由得停住腳步。
——題記
那叢繽紛彩色正是那許許如生的花叢。
她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的結貞自好，也沒有“落紅不是無情物，化作春更護花”的舍已為人。也更比不上那“世人甚愛”的高雅牡丹。但她卻讓我沉迷上她那“如米野花，肚丹開放”的堅強。
“苔花如米小，也學牡丹開”，會開嗎？
她正是哪百花爭豔中，最渺小最簡樸的無名小花。但她盡心竭力，奮發向上，努力讓自己從百花盛開中掙扎出來，她不是仙人掌，不會輕易舉生根發芽。她並非竹筍不能蓄積能量飛快猛長，她不是駱駝刺不能在地下長出萬丈根莖。她只能努力拼命的與那百鬥拼搏竟爭。在她的身上，有與玫瑰爭搶外風而被刺到的莖枝，有與喇叭花爭搶雨露而被砸彎的花葉，甚至與菊花爭搶陽光而留下的灼痕，如今的她已經遍體鱗傷。彷彿不能再次受傷，甚至不能碰。
風雨來，落花多少，何人知曉？
沉迷於她的堅持，享受她的回報，哀嘆她的殘喘時。忽如其來的大雨傾盆而下，我側身躲在屋簷之下。慶幸沒有被淋溼。但心如被那幾朵花抓起似得，那朵花，被風雨抽打著。一次次被雨打下去又被風吹來，她在風雨中搖曳著，但不曾折斷，不會低頭。我溯起我那一次次的成績單，在下象棋時一次一次成敗，在體育測試中的過失和發揮……
我恍然大悟，失敗不可怕，放棄才可怕。我丟下手中的成績單，心中豁然開朗。
看到了那被雨擊打的枯枝敗葉，我看到了那朵野花，身上滿了雨滴。但沒有失敗，沒有凋落。
“苔花如米小，也學牡丹開”不會不開。
我敢碰那一朵苟延殘喘的花嗎？我經歷了失敗，但不想回歸成功。失敗下只有失敗，但只要爬上失敗就是成功，我輕輕地碰一下花苞“花”，開了。
我不由得停住腳步 篇8
國二作文 ,774字黃色的花瓣特含蓄舒展著，細小的花瓣微斂，一朵朵在陽光下高傲地伸展著，看到這黃色的，菊的海洋，隨風盪漾，我不由得停住腳步。
一陣清風，一個鋤頭，一首小曲，悠閒的耕著一塊小地，望著正午烈陽，拽一把毛巾，抹一把汗水，抬起，又放下，一鋤鋤向下砸去。累了，席地而坐，捧一彎清泉，瞥一眼草間，野花綻放，爭先恐後，唯有你，菊，獨自在一旁，任風掠過，任流言蜚語縱橫，只要我心仍在，還有一顆純潔的心，就不會被他人左右。這亂世之中，只有你我，默默無聞，隱居於世，只有你我厭惡這世界動亂不安，高官原祿，而民則不聊生啊。摘一朵菊花，輕輕放入衣襟，彷彿世上只有你我，我不由得停住腳步。
一座木屋，一彎明月，一朵野菊頗有“帶月荷鋤歸”之感。推開那扇木門，吱吱響，上面的朽木，足以證明它的年老。把你輕輕拿出放在桌邊，拿出幹餅，稀少的，只有幾位米的飯，在餅上的牙，來回磨動，扯下一塊放入嘴中，絲毫不想那些趨炎赴勢之人，在官場的餐宴，只願如今閒話，安逸，如同這菊一般，不爭不搶，只願守住本心，隱居田園。我愛萄，更愛這田園風光，樸質的村居，沒有媚眼相陪，只有真誠，菊和我一樣，同其它菊花一同為伴，我不由得停住腳步。
清晨，雞鳴陽起，帶著花香，走進這有些朦朧還不太亮的田園，尋找著菊花，悠靜淡雅的菊花，隨意在山上來回遊蕩，彎下腰，採朵菊，發現了別一處美景，正可謂“採菊東籬下，悠然見南山。”偶有野兔跑過，穿過菊花叢，蕩起一片漣漪，在深山中悠然自得，不懼風吹雨打，小蟲侵蝕，只在深山中做自己，隱在邊遠之地，對朝庭，對高官，不僅沒有一點思念，反而心生厭惡，遠離世事，不忘本心。坐在菊叢中，聞著花香，望向天邊，不知怎的，一見到他，我不由得挺住腳步。
藍天白雲，菊悄然出現，隱居於山，堅守自我，高傲地立在群花之中，每見到它，我不由得停住腳步。
忍不住停下腳步 篇9
國三作文 ,611字人生，就像是揚起風帆，在大海里披荊斬棘。在這浩瀚無垠的大海上，等待著我們的，是無數的挫折與困難。面對命運無情的挑戰，我們常常會被折磨得遍體鱗傷，在這個時候，我們就應該停下來，感受著自然的美好。
那次期中考試，考的一塌糊塗，我到現在還記得那時的情景。那天下午，天空中佈滿烏雲，好像預示著不幸的到來。在第一節課，老師就把成績公佈出來了，結果令我大失所望。放學後，我獨自走在回家的路上，大雨傾盆而下，我打著雨傘，望著周圍的一切事物。那些我曾經覺得美好的事物，為什麼全都蕩然無存了呢？小草低下了頭，樹木彎下了腰，風在耳邊怒吼著，然而我似乎什麼都沒有感覺到。
到了家中，才發現身上已經溼了，急忙換了衣服，站在窗前，注視著窗外的一切。雨依舊還在下著，樹木在風中搖擺不定，葉子被打落了一地。路上的行人紛紛往家跑去。過了一會兒，雨停了，太陽也出來了，我走出門外，看見天空中出現了一到美麗的彩虹。雖然不是第一次看到彩虹，但我從來沒有這麼清晰地看著。夕陽已經漸漸落下，只留下一片餘暉照於河裡，金光閃閃。樹木也挺起來了，悠悠移動的白雲披上了一層絢麗的輕紗。
停下來，去擦乾你眼角的淚水，去接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得以淨化，停下來調整心態拍拍身上的泥土，倒倒鞋裡的沙礫。
我想停一停，聆聽自然最動聽的和聲，擁有一份純真和細緻；感受世界最溫暖的情感，彌補忽略了的真情。
偶爾停下來是一種享受，是一種需要，是一種智慧。就這樣吧，讓我停一停。
停下腳步，觀賞旁物 篇10
高一作文 ,1068字陽光就這樣照射下來，也許很溫暖，但我卻覺得把臉照得發燙。哎，煩，又是一個補習後獨自回家的黃昏。
今天可以說是倒黴透頂了，下午要上課，但是出門晚了，走了一段路後才發現作業還在家裡，跑回去拿了之後上課時才知道作業少做了幾頁，又因為作業沒有做完而被留了好久。這一連串的事情攪得我心煩意亂。
從老師家走出來後，才發現這一天的時間已剩不多。大人們邁著匆忙的腳步趕著回家，小孩子也背個書包快步走著，鳥也一群一群地飛向同一個地方。路上，急促的車鳴聲，腳步聲在耳旁呼嘯而過。風輕快吹過，其中還夾雜著人們喊叫聲組成的嘈雜的交響曲，一切都顯得那樣匆忙。哎，煩死了！生活就是這樣的嗎？我很想捂住耳朵，可是，看了看欲墜的太陽，只好拉緊了書包帶子，在這激流中加快了腳步。
太陽靜靜的躺在流動的雲層當中，看著眼下急躁的人們，似乎是在嘲笑郵箱是在為我們哀傷。它肯定也在嘲笑我今天的倒黴事，煩死了！這是，我一走到了胡胖，看著他們匆匆的腳步倒映在湖中，似乎這水波也盪漾得快一些了。喂，幹嘛這麼快呀！我在心中問道，問他們，也是問自己。
終於快到家了。“嘿咻”的一聲從耳旁傳來，聲音沉重卻略帶稚氣，我有點煩躁地轉過頭一看，竟是一個老人在玩跳房子，仔細一看，旁邊還有一個小男孩。此時，小孩拿起小獅子向前一扔，然後再“房子”中蹦來蹦去，十分快樂。老人也拿起了石子……“哎，可真悠閒呀。”我苦笑著嘀咕了一句，看了看書包，無奈地快步走向家。我正邁出第一步時，小男孩突然甩了甩手臂，向前一跳，老人先是一愣，然後跳了起來。就這樣，跳房子漸漸變為了跳遠。
呵，我聳了聳肩，真不知道在如此匆忙的環境中他們哪來的閒情雅緻玩這種無聊的遊戲。“看我！”稚氣的喊叫聲打斷了我的思緒。小男孩正用盡全力一跳，然後自豪的看了看老人，老人擺出一副自信滿滿的樣子，也用盡全力一跳，然後還裝出很親忪的樣子，看到這裡，我實在想笑。
周圍那麼嘈雜與匆忙，他們卻那樣悠閒。其實我很羨慕他們，他們可以忽視身邊的環境，他們可以不管遊戲規則，按照自己的心情隨意玩耍。他們根本不用怕周圍的環境改變了自己的心情，倒是他們的心境平息了我凡在了大半天的信。我看著他們，他們就像在急流中一股緩緩流淌的清水，邊玩耍邊觀賞一旁的風景。就這樣，他們也成為了一道普通但亮麗而又帶點夢幻色彩的風景。
夕陽照在他們身上，在溫暖的陽光中，他們仍在其中玩耍著……
我們總是在追逐著，在匆忙中奔跑著，奔跑當然是好事，但是用煩躁的心情去奔跑，那樣是很累的。所以，在追逐的過程中，我們不妨停下腳步，給心情放個假，觀賞一下身旁的事物，體驗一下別樣的生活吧！
停下腳步欣賞風景 篇11
國三作文 ,776字每個人都有自己的風景，而往往每個人總覺得自己的風景不能盡如人意，認為別人的風景才是真正的風景。這也正如生活，我們總是羨慕別人所擁有的，而往往忽略或錯過了自己美好的東西。
花季的我們對未來充滿了夢想，你會夢想有一天能穿越時空，走到你喜歡的人面前，欣賞這裡所有的風景，哪怕是沒有言語。
在我的字典裡，經典愛情是一本油燈下泛黃的線裝書，它要讀到海枯石爛，才是永恆。
經典愛情是孟姜女千里尋夫送棉衣的忠貞，她的眼淚可以哭倒長城。
經典愛情是羅密歐與朱麗葉的雙雙殉情，他們的愛情融化了世代的仇恨。
經典愛情是劉蘭芝和焦仲卿五里一徘徊的眷戀，他們在天願做比翼鳥，至死不渝。
愛情也是我們每個人擁有的美好風景，不要去羨慕別人的美滿，要知道自己的幸福甜蜜也絕不比別人少。
《開心辭典》中曾有這樣一幕：一青年在臺上答題，他懷孕的妻子在觀眾席上靜靜地等待著他勝利的佳音，然而當他順利闖過三關時卻選擇放棄。這種情況是罕見的，因為在小丫的主持下選手對她的“繼續嗎”的回答總是肯定的，可那位青年人卻出乎所有人的預料，堅定地說出“停止”兩字。正當觀眾的冷潮熱諷朝他潑去時，卻被他在小丫面前的回答征服了。小丫問：“如果你的孩子將來問你為何不勇往直前，你怎麼回答？”“有些事情並不一定要到達終點，停止可能獲得更多。”“那如果你的孩子只考了80分就不上進了，你怎麼教育他？”“我會說：你若盡了最大努力，那我不怪你。人生並不一定要走到最輝煌的頂峰，關鍵是要享受走的過程。”他的這兩次回答博得了熱烈的掌聲，得到了來自觀眾心靈深處的敬佩。
倘若你爬山，累了就停下來，先享受一下千層綠浪的清幽，飛紅疊翠的野花野草，感受一下另類的幸福，再繼續攀登，那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺便油然而生了。如果你累了還繼續攀登，那到達山頂就困難了，說不定會因疲勞而窒息。
處處留心，別樣的風景，別樣的收穫。
停下腳步多看看自己 篇12
高一作文 ,986字“你知道嗎？這次考試是她得了第一呢！”順著同桌的目光，我看到了那抹安靜坐在角落裡的身影，一個很平凡的身影，卻不知怎的能取得這樣不凡的成績。是偶然還是什麼別的因素？突然，一種念頭在我心中一閃而過。呵，原來如此，不禁冷笑一聲，再次深深望向她的背影，不知不覺中，一顆無形的種子已紮根在了心底。
也許因為她成績的突飛猛漲，這段時間總有很多人圍繞著她，向她討尋著學習的方法或技巧。望著她應付那些人不知所措，略有尷尬的表情，我似乎更加堅定了自己的看法—這次的考試成績一定不是她的真實水平，她只不過是用分數的假象欺騙了別人。面對這種行為，心中更多的是不屑與鄙夷，不知不覺中，那顆充滿成見的種子瘋狂生長著。
原本以為彼此之間會沒有交集，可不知為何，最近她總是出現在我的視線中，不是問我借東西，就是問怎樣解決難題。每當望著她的身影，我就會聯想到這一次的考試結果，於是要麼冷眼相對，要麼一口回絕。漸漸，我變得不再友好，忽視著她轉身離去的悲傷。
光陰似沙漏在不知不覺中流逝，日常的課程難度也隨之慢慢增加。
不知是哪一次課間，教室裡很嘈雜，許許多多的閒言碎語無時無刻不在煩擾著我，忍不住放下了手中的筆，望著眼前的題目，嘆了口氣，思緒像被纏繞著的毛線，毫無進展。
可不知何時，一抹身影卻出現在了我的面前，不禁抬頭，逆著窗外明媚的光，我看到了那張熟悉的面孔，是她，平日裡默默無聞的身影此刻卻站在了我的面前。許是有些困惑，我望著她彷彿出了神，直到她將一張卷子攤開在我面前，我才意識到那上面寫著的就是我一直苦思冥想的題目。望著捲上清晰的解題過程，用符號著重標出的注意點，無論哪方面都找不出瑕疵，無論哪一步都是那麼工整的呈現在捲上。不知怎的，突然，一種無以言喻的情感在心中翻湧，這是她自己做的？真的？那麼這次的考試？一瞬間，各種猜測湧入腦海，我不禁又重新整理著我的思緒，想著先前似乎也在課間看到過她埋頭於書本中的身影，也聽到她與同學討論題目的聲音，漸漸，回憶中滿是她那點點滴滴的努力，原來我所認為的不過是無中生有，原來我的成見使我忽視了她背後的光芒。直到抬頭想看看她的身影，才發現人已離去。
假若時光倒流，我是否還會讓成見與嫉妒矇蔽著我的雙眼，質疑著同學間的努力，總認為是別人在變，變得為了成績不擇手段，卻不曾想過變得可否是自己。也許只有在匆匆的光陰中停下腳步，多看看自己，才能迴歸最初的自己。
時間請你慢些走 篇13
國小六年級作文 ,582字時間是什麼？它是一個調皮的小孩子，每次都在你不知不覺的時候悄悄溜走了；時間是什麼？它好似針尖上一滴小小的水滴，滴在了逝去如飛的日子裡。我渴望時間可以走得慢些，讓我多享受一下美好的童年。
時間，請你慢點走。回想當初，我剛進入小學時。老師將我們這73張純潔善良可愛的臉湊成了一個“家”。在這個家裡，我們一起歡笑，一起吃苦。我們就像一個人身體的中的各個器官，少一個都不行。現在，時間無情地奪走了我小學六年的時光，我和我的“家人”將要分開……
時間，請你慢點走。回憶年幼時的我，多麼快樂，不用擔心什麼，快樂地玩耍就行了。現在，我長高了，不是小孩子了。但是，又要開始準備許多考試，讓我沒有時間休息。時間，求你慢一點，讓我再看看我的童年吧！
時間，請你慢點走。小時候，老家在一座小山上，每天早上一起床就可以聞見花草的芳香，可以聽見鳥兒的鳴叫，心情大好。但是，我老家的那座山被開發了，我也搬走了。時間，你走慢一點，讓我再看一看我老家那座帶給我快樂的山……
時間，請你慢點走。教我數學的黃老師，每當我有不懂的題，我都會去問她，黃老師會耐心地教我，讓我學到了很多知識。時間飛逝，黃老師頭上的青絲已白，身體也漸漸變得衰弱。時間，別讓黃老師變老了，我願用自己的一生換老師歲月長流。
時間，請慢點走吧！讓我再看看我的“家人”、師長，
享受一下我的童年。可是，我知道，時間從不會為誰停留……
時間能否停留 篇14
國三作文 ,897字轉眼間時間流逝風快，三年的初中生活快要結束了，回想從前一切都在改變，唯一不變的是—她。曾經給於我們關心、幫助的她，她再我們身邊的時候我們卻不知道珍惜，只有要到分開的時候才會捨不得，真想讓時間倒退，倒退到從前。
現在回想到從前，我們有太多的捨不得。我留戀從前，從前在一起的日子，有太多美好的事件，回憶點點滴滴，真的捨不得。
在一個安靜優雅的夜晚，剛渡過美好週末的我們回到了充滿歡聲笑語的校園，一切都那麼美好，心情舒暢而愉快。
傍晚時分大家都來上晚自習，當天正好是她守晚自習，每個人見了她都喜歡，很慈祥很溫暖。
“叮鈴叮鈴”上課鈴聲響了，大家都回到教室裡上課了，她怒氣沖天的走進教室裡，你們為什麼要這樣做，真是氣死人了她說。大家臉上都表現出詫異的表情，不知道發生了什麼事，你們太不像話了，難道你們真的掃不乾淨地嗎？為什麼衛生還弄得一塌糊塗，前不久學校主任就給我打電話來說我們班公地上很髒，平時叫你們打掃徹底你們不聽，現在好了吧，她說。
她說：“現在每個人去操場上跑五圈，完了再上來上課。”每個人都安靜的下樓去操場上跑五圈，我邊跑邊想，她對我們班太好了，甚至好到就像媽媽對自己的孩子一樣，為什麼不多聽她的話呢？想想我們對她太不好了，我們是不是應該讓她多省一點心呢？有太多的理由不得不讓我們感到愧疚。五圈跑完了，大家都氣喘吁吁上樓上課。到了樓上她說大家休息一下，下節課要英語考試，大家好好休息，好好準備下節課的考試。
話音剛落，我們又感到多了一絲愧疚，即使她再生氣，也不忘了關心我們，心裡面又想了很多，我們這個班太對不起她了，俗話說：“滴水之恩當湧泉相報。”難道別人的付出連一點回報也不應該有嗎？想起心裡就生氣。
現在大半年時間過去了，我們也即將分開了，大家都表現出捨不得，都在懊悔，如果當初對她好一點點多好，時間能停留該多好，至少現在不會後悔。
她正是我們班的班主任，我們欠她太多太多了。內心太愧疚了。現在只有抓緊僅有的幾十天了，彼此之間好好珍惜，留下最美好的回憶，雖然時間不能停留，但能留下很多美好的回憶。
讓時間去考驗所有的人，讓每人都領會到該如何對待身邊的人，如何去珍惜相處的時光。
假如時間可以停留 篇15
國小六年級作文 ,477字光陰似箭，歲月匆匆，轉眼間我的小學生涯快要結束。花開花落，回望過去的春夏秋冬已悄悄從指縫溜走。
假如時間可以停留，我一定會好好珍惜如此愜意美好的小學時光。靜靜地走在校園的小路上，感受著春風吹拂著臉頰，看著路兩旁潔白的牆壁上張貼著同學們的各種作品，傾聽著從教室裡傳出陣陣的朗朗讀書聲。“叮鈴鈴……”下課鈴敲響，校園瞬間變得熱鬧非凡。同學們在操場上追逐嬉戲，場面好不熱鬧，看著隨風飄揚擺動的五星紅旗，我忽然悵然起來，若能永不畢業那該多好！
教室裡擺放著整齊的桌椅，承載著大家回憶的黑板報，秦老師在黑板上解出的一道道算式題，滿滿的都是對我們的希望和愛。看著老師為我們日夜操勞而花白的頭髮，我潸然淚下，若平時能替老師分擔些該多好！
木然地走到屬於我的那張課桌前，輕輕撫摸陪伴我6年的書桌，書桌上刻出的印記，是我兒時的回憶。課本上除了歪歪扭扭的筆記，就是三三兩兩的好朋友們的名字。趴在課桌上看向窗外，陽光正灑落在窗邊，一切美好的像是童話。
恍惚中，我看到同學們肩並肩奔跑，汗水揮灑在操場上，秦老師依舊用那慈祥的眼神痛愛的看著我們。
若時間永遠能夠停留在小學該多好！
停下腳步真不容易 篇16
國二作文 ,582字每至我望到日出，眨眼間便染紅了天，每當我窺見父母青絲，猝不及防就落下了霜，我總是會想，停下腳步真不容易。
白馬載著年歲，頭也不回地奔向遠方，時鐘上了發條，滴滴嗒嗒的響個不停。父母頭上那調皮的黑絲，爭披上了白衣裳。我明明白白記得，昨日父親還只有幾簇銀葉，今日卻簇簇落下，再添新的銀葉。作家馬文山說：“父親的白髮不是老了，父親的背彎，也不是老。”記得早先幼年時，父親揹著我，雙手時不時的抬抬我，怕我一個恍惚便摔著了。我在父親的背上，探見過鳥給雛鳥餵食的場景，聽到過水滸豪傑義舉揭杆的事，可我沒有讓父親停下腳步，他一直再走，穩穩當當。我大了，他背不住了，但他的背上，還住著一個我。我記起了，他揹我時，路過的小樹苗，和快要歸山的落日。
自我從稚童晃到豆蔻，步履是愈發匆忙、沉重。路過一處令人駐足的美景，我總是豔羨能夠痴望的孩子，總盼著能夠放慢步子，但成山的作業，尷尬的成績，揮動著小鞭狠狠砸在後腳跟。
我曾無數次想強硬的逼迫自己停下腳步，這並不容易，我也只好咬牙趕路，一條望不到頭的路。在繁忙中，我漸漸找到了節奏，一個輕快的拍子。我能夠用自己的小調使腳步充滿愉悅，就這樣，一路蹦蹦跳跳，撒著音符跑進動聽的未來。
於是我發現，不能讓時間停下腳步，於是我發現，不能讓父母停下腳步；於是我發現，不能讓自己停下腳步。我便陪著時間撒野奔跑；我便給父母撣去肩霜，我便給自己，哼首小曲。
停下腳步，去看看 篇17
國一作文 ,785字屋外鳥鳴啾啾，陽光正好，思緒隨風四處走走。
自從讀了初中，學業繁忙後，許久未來這童年的樂園。這一絲熟悉的味道倒也沒消失，只是增了份寂靜，這下真像綠寶石投影於江中了。
這座小島，彷彿被樹所包圍，好似總理出席，身邊數都數不清的護衛。樹葉上凝聚精華的小水滴在陽光的折耀下散發著光芒，映著獨有的那一絲綠。如此一顆、兩顆、一百顆、一千顆……不管從哪個角度看都是綠的，映得藍天綠，江水綠，散發著光的綠寶石，卻又讓人忍不住走進去。如今，又怎沒人願意進去聞一聞綠色的空氣了呢？
林蔭小道上，最愛那幾只小松鼠，棕色的小身影從來不等人，在你沒注意的瞬間就從小道上，順著粗壯的樹幹溜走了。當你回過神去找它，它又早已消失無影無蹤了，只是想跟你玩玩躲貓貓。你若發現了它，它也夠仗義，指不定給你一個美麗的背影，撫慰你失望的心兒。如今，又有誰願用自己的眼細細地和它玩捉迷藏呢？
那個被我們稱之為“大草原”的草坪，如今也多了份冷悽。以往這兒最熱鬧了。地上的蟲兒也不怕生，在草堆裡爬來爬去。幾朵紫紅的小花，若隱若現，藏在草叢中，偷偷望望外面的世界。這兒還是鳥兒們唱歌的會所。坐下，靜靜地聽，你會發現一些更打動人心的音樂，開啟心靈的大門。蝴蝶是它們的伴舞，愛美的它們，總會停在你的衣襟上，相伴它們的多姿多彩。
以往，在這裡野營的最多，我也最愛這兒。柔軟的草兒總是你的舒服地毯的首選，伴鳥兒的歌聲，蝴蝶的舞蹈，太陽賜予你的陽光浴。這兒時常有人踢足球，打撲克，放風箏，那是與大自然最親密的接觸。這樣的放鬆也與時間的推移慢慢逝去，隨著增多的作業一去不復返。
現在，誰還會靜下心去看看自然的美，聽聽自然的聲音？誰還會為了天上的雲朵的形狀發生爭吵？誰還會為地裡幾隻蟲兒的歸屬你爭我搶？多是在舒適的家中，寫著作業，玩著手機，為家庭事業奔波操勞。因為生活的瑣事，而放棄對生活的享受。如果世界變成這樣，大自然由誰去歌頌呢？
時間啊，你慢點 篇18
國小六年級作文 ,576字在我剛升入小學的時候，媽媽總是會對我說：“小學了，要抓好時間，不要讓時間流逝了。”
那時的我還小，不懂什麼是時間，更不知她為什麼會流逝。如今我已六年級了，我不僅懂得了時間還懂得了她的一去不復還。
記得我二年級的時候，放暑假，爸爸總是要出去幹事情，就把我一個人留在家裡，有一次，爸爸出去前忘了燒壺熱水給我喝，我將家裡剩餘的唯一的一點水喝掉後，實在太渴了，於是，我學著爸爸一樣，將熱水壺裝滿水，將插頭插好，燒了一陣，熱水壺發出聲音，我連忙將插頭拔掉。啊，成功一件事是如此簡單。我很慶幸，那一天的時間我沒有荒廢，我學會了如何燒開水。從那以後，我抓緊時間看了很多書，讓每天充實些。但是，我那個暑假大部分的時間還是用在了玩上，至今想來，心中一片愧疚。
今天坐在書桌前，寫這篇作文，我的心裡很不是滋味，是因為我的六年時間已經過去了，不可能再回來了，而且，我的童年也基本結束了，未來剩下的只有可能是一間空蕩蕩的房間和曾經與同學們的記憶。
童年就像一個熱氣球，總有那麼一股風將它吹上天空，直到熱氣球徹底不見了，那我們的童年也隨之不見了，夕陽下，我們不斷追尋著夢想，可是，當我停下來回頭看時，卻發現所有人都不見了，只剩我一個人，我不禁放聲大哭，但我的童年卻不再回來了。
或許，這就是成長路上每個人都必須經歷的過程，時間流逝，物是人非，所以我們應珍惜時間，掌握生命的真諦。
我不由得停下腳步 篇19
國小五年級作文 ,503字一切都是匆匆忙忙的，但兒時生活的地方卻讓我不由停下了腳步。
和朋友一起散步，周圍的人都行色匆匆。誰留意到了蟬在柳樹上叫，魚在河裡吐泡，鳥在枝頭準備展翅飛翔？想必只有我看到了吧。
一步一步，走到了校門口，我突然說道：“咱們進去看看吧！”“走哇！”朋友心不在焉地說，走過了操場，走過了博美園，走過了生態園，一切都沒讓我停下腳步。
走進了教學樓，看到了教室，往裡頭再走走，一個“一年級三班”的牌子立在我的眼前，我停下了腳步。
高矮整齊的桌椅，上面寫滿了草稿、圖畫。我走了進去，彷彿時間倒流了一樣。我看見了自己一年級的樣子：比其他人高出一個頭的身高，瘦瘦的身體上頂著一個需要用知識填滿的大腦，一雙又大又爆的門牙露在外，讓我看起來像個兔子。小時候的我，單純又可笑，吵著要當朋友的阿貓阿狗，被人罵了還對別人笑嘻嘻的，一雙小眼睛充滿幻想，整天在過道上跟別人你追我趕，用幼稚的聲音說道：“站住，別跑！”
兒時的回憶真可笑，但對我來說卻是最快樂的時候。
“走啦，這裡好無聊。”朋友不高興地嚷到，走吧，走吧，總不能一直停留在兒時的記憶上吧？我的路還長著呢，再見了兒時生活的地方、兒時的記憶。
我為它們停下了腳步，又為未來啟程。
那一刻，我停下腳步 篇20
國三作文 ,785字曾幾何時，"快”已經滲透到了生活的方方面面，吃飯有快餐，購物有收遞，照相有快照……這讓我們的生活如賓士的列車快速向前，可也使我們無暇欣賞路邊的風景。其實，有時停下腳步，慢下去，就會有不一樣的發現。
中午吃完飯後，我覺得有點飽，於是就帶弟弟出去轉一轉。天不是很熱，陣陣微風拂面，非常涼爽愜意。走著走著，就走到了一條小路邊，啊，是我上小學時天天都走的那條路。記憶中，路邊有一個因堆積垃圾過多而臭氣熏天的池塘一一或是叫垃圾坑更合適些。畢竟那裡承載了我兒時的很多回憶，我決定去那裡轉轉，就當是重溫一下童年生活吧。
“哥，那邊是我的學校，去那裡幹嗎？"弟弟不解地問。
"這可不是你一個人的學校，我原來也在這兒上過小學！幾年沒來了，想來看看。"我說。
“哦。”
過了熟悉的兩排大楊樹，就望見曾無數次掩鼻而過的池塘了。啊，這是我童年的那個池塘嗎？眼前的一幕讓我不由駐足凝望：池塘裡荷花一片，紅的、白的就像這池塘中的精靈，在風的吹拂下翩翩起舞，碧綠的荷葉也隨風搖曳，彷彿在為荷花伴舞。一陣風吹來，荷的清香絲絲縷縷，沁人心脾，讓人沉醉。低下頭，水中的魚兒正游來游去，有的還在石縫裡鑽來鑽去，多像我和小夥伴們在一起捉迷藏……
"哥！"
弟弟的叫聲把我拉了回來，大概是看出了我的詫異，弟弟解釋說：
"我剛上小學時，這兒可臭了。後來村裡人一起商量，說是要讓大家住得開心。後來大人們把垃圾都清理了，又種了荷花，放了魚苗……”
聽了弟弟的話，我不由感慨：如果我不是因為無所事事，不是因為憶起陳年的話事，大概也看不到這番美景吧！自從上了初中後，學習任務驟然增加，沒有多少空閒的時間，真的有一種和時間賽跑的感覺，所以很少認真地看雲捲雲舒，聽花開花落……哎，也不知因此錯過了多少良辰美景！
荷的清香又一次襲來，似乎是在告訴我：在忙碌的生活中，也要適時地停下腳步。這樣，我們才能嗅見別樣芬芳，看見奼紫嫣紅！