時間留下來的地方相關作文20篇
時間留下來的地方 篇1
國三作文 ,744字清晨第一縷陽光伴著高亢的雞鳴，灑在了安詳的村莊，宛若打了一個哈欠，原本沉寂的村莊漸漸鮮活起來。若起得稍晚一點，便可以看見早起的農人，三三兩兩的結伴行走在鄉村的土路上，他們扛著綴滿功勳的農具，踏著晨曦向他們的農田走去。
天上的太陽漸漸向西移動，它溫柔地瀉下陽光，在這既不炫目的陽光下，萬物都在快活地生長。農人們在田埂間辛勤地勞作，舞動的農具在陽光中閃耀著美麗的光芒。站在林邊深深地吸一口氣，蘊著水汽的空氣慢慢充滿了肺部，那是大自然的賜予，它使得人們洗淨了自己的身心。
呼吸著這溫潤如水的氣息，即使日光漸漸變得熱烈起來，人們的嘴角也仍含著一絲絲的微笑。遠遠的一戶人家升起了一縷青煙那是守在家中的人們在為在田中勞作的家人準備午飯的炊煙，儘管到了科技如此發達的時候，樸素的人們仍不會忘了古老的柴火，他們運用這種方式做出了美味的家宴，等待著家人們的歸來。
午後，吃飽喝足的人們悠閒地享受桃花源似的生活。
夕陽西斜，勞作了一天的人們扛著農具踏著晚霞回了家。儘管夜幕垂下，但點點明亮的燈火好像在顯示自己不屈一樣，挖開了夜色的一塊。歡聲笑語中，清閒下來的人們交流著自己一天的見聞，並且享受著豐盛的晚餐。
漸漸地，擾鬧的氣氛平靜下來。該是睡覺的時候了。人們遵守著自己的作息時間，在寧靜的夜中進入了夢鄉。而遠遠的有幾點燈光，朦朧得就像墜入凡間的星辰，隨著時間逐漸變晚，也融入了黑暗之中。寧靜的村莊裡，依稀有著幾聲犬吠，使人們憶起日間的活潑。村莊在寧靜中甦醒，又在寧靜中安詳的睡去。
這便是我的家鄉，她有一個奇怪的名字—嚕嘎。三三兩兩的人家坐落在群山和綠水之間，這裡的人們安定，祥和，儘管歲月留下了她的痕跡，但光陰沒有洗去她的樸實，寬厚，她依然如古時候一樣好客和熱情。這裡是時間也不願意離開的地方。
在原來的地方等我 篇2
國三作文 ,684字秋風徐來，夕陽正揮灑著淚水，門前的大槐樹，縱使落了葉卻依舊挺拔，門前的兩個小女孩，在槐樹上打著鞦韆。歡聲笑語將這個落幕的秋天染的一絲俏皮，一絲可愛，一點觸人心絃。這幅場景，便是十幾年前的我們，歲月靜好，可時光匆匆，一想便沒了蹤影。驀然回首，你是否在原來的地方，等我……
“拉鉤，上吊，一百年不許變，嘻嘻，拉鉤了，就要一輩子在一起，永遠都不分離，哈哈！”從前的回憶像放電影似的紛至沓來。
自從8歲那年，你父母打外地打工，順帶著將你到外地上學，接著，你便離開了我，離開便再也不回來。你不管我心裡過麼難過，不過我多麼不捨，可你走了，不帶走一片雲彩，可是，卻帶走了我的思緒。你可知，當時的我如千萬只螞蟻在心頭。
對不起，我要走了，你這句話，嗡嗡的在我頭腦中盤旋，我任性的沒有跟你說一句話，我怕，我會捨不得你走，捨不得你的離去。我扭過頭去，不再看你，你可知道，我早已淚流滿面。門前的鞦韆卻在那裡遊蕩。
你走了，不曾回頭，也沒有說過一句話，只記得你走的那一天，雨淅淅瀝瀝，天上烏雲漫步，電閃雷鳴。是，我是在怨你，怨你為什麼不遵守承諾，留我一個人在這黯然神傷，可，我也怨自己為什麼沒跟你做最後的道別……
生活在繼續，你已漸漸淡出我的腦海，有時候卻不記得有這麼一個人，曾經讓我……有時候會忘了我們之間的點點滴滴，忘了我們曾一起坐在門口的鞦韆上蕩啊蕩—
那天夕陽正好我回到了我們從經一起玩耍的那個地方，景象沒有一點變化，那挺拔的槐樹依舊堅守在哪裡呢，可卻已經是物是人非了，鞦韆上落滿了樹葉，我輕輕地將它拂去，不讓它破壞這美麗的水墨畫，
再度回首，你是否會在曾經的地方，等我。
其實我很希望時間停下來 篇3
國三作文 ,441字歲月帶走了父母的青春，留下的只有一雙早已龜裂的雙手。
每天早上我起床時，父母早已去幹活，直到晚上我睡下以後，他們才回來。聽著父親的呼嚕聲，我心中知道這是他累的，為我奔波一天而累的。我不敢出聲，生怕吵醒了他。聽著聽著，我不禁鼻子一酸，強忍著沒讓眼淚掉下來。
對父母來說，他們既盼望雨天，但又討厭雨天。雨天，父母就可以休息一天了。但同時雨天也意味著地裡的農活沒人幹了，所以有時候他們也在雨中幹活。
一年中的夏秋兩季是母親最忙的時候了。因為母親要將家裡的活幹完後還要為他人幹活補貼家用。我的父親一年四季總是非常忙碌的。去年，他買了一輛三輪車為工地上送磚。每年夏天的時候，父親從早上三點就出發去磚廠排隊，從裝車到卸車全是由父親一個人完成，我曾去送過幾回磚，僅僅幾天我便堅持不下去了，但父親仍舊幾百天如一天般地堅持著。
其實，我真的很希望時間停下來，讓我再好好看看父母。因為，看一眼，便少一眼。我不知道我還能在父母的陪伴下度過多少光陰。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，爸，媽，定要等兒。
留下來的花 篇4
國小六年級作文 ,599字雨不停地在刮，風夾著雨撲向大地。
我想著剛在草叢上看到的花兒，心中不禁憐憫起來：那些色彩絢麗的花兒能抵住風雨的考驗嗎？一道道閃電劃過天空，遠處響起了陣陣雷鳴。
抵不住的，我想。
陽光下，那些五顏六色的花兒點綴著茵茵草地，它們昂首挺胸望著湛藍的天空，嫩綠的花梗支撐起華麗的花瓣，再加上昨夜的露水，顯得楚楚動人。走過草叢，欲摘卻不忍。
風雨裡，雨水模糊了人的視線，望過去，花兒們已無蹤無影。他們開始變得柔弱，花瓣連著花梗開始動搖了。隨後，風雨殘忍地、無情的將花瓣一片接著一片地剖落下來，可憐的花瓣毫無掙扎之力，是多麼軟弱。雷，嘶吼著。好大的一片花中，一支接著一支，慢慢地只剩下了綠葉和梗。
風雨絲毫沒有停下來的意思。但是，哪怕它就停下來那麼一下子，都至少能挽回不少花的容顏。
停下來吧，同情一下這自然的生靈吧。我心中在怒吼。
我將頭抬向天空，凝視著，一秒、兩秒，我失望了。天公似乎沒有聽見我的“旨意”，不，它聽見了，但它聽錯了，暴風雨更加猛烈了。我嘆了口氣。
半小時後，雨終於停了，風也不颳了。
我又放眼望去不遠處的草叢。天啊，花，不見得一朵是完整的。我趕緊跑了過去，多麼可愛的花沒了。我傷心，但這是為花傷心。忽然間，草叢中有個東西吸引了我的注意力。那是一個含苞待放的花苞。
頓時興奮了。
原來，那些被風雨掃去的都是脆弱的花，是意義不大的。而留下來的，都是意志堅強的花，就算它未綻放，也有了生存的意義。
帶走時間，留下友誼 篇5
國二作文 ,628字時間流逝著，僅僅只剩兩個月，我們就要分離了。我留不住你，只能留下我們之間的友誼，我的同桌。
我們於初一在同一個班級相見相識，你默默地為班級付出著，為了管理好班中的秩序，你經常會大發雷霆，熱心地去為我們辯解，明明不關你的事卻要將責任攬於己身。你本可以做一個“美嬌娘”，卻偏偏做了我們班的“馬大姐”。
初一時，我也和一些人一樣對你十分反感，每次見到你就像老鼠見到貓一樣默默地躲開。可現在，當我與你接觸，真正瞭解你、認識你，我和你成為了最要好的朋友，而我也願意聽你傾訴著你的心聲。漸漸地，我們成了無話不談的朋友。
可時間總會帶走一切，當我知道你將要轉學離開時，我曾為此傷心過，但我無能為力。我留不下時間，能留下的只有我們那僅剩的短短兩個月的友誼。我努力地讓我不去忘記你，你也為此讓我留下更深的印象。
我不想讓你在這短短兩個月再留下遺憾，我們在一起的日子總是那麼的開心。
這次的期中考，我們被分在了同一個考場，考場如戰場，大家都在複習著，我也是十分的緊張。考前那鈴聲響起時，我們不約而同地抬起頭，望著彼此，相互微笑了一下。你上講臺放資料路過我身邊時，給了我一個鼓勵的眼神，我不禁一笑，壓抑的心情瞬間緩解了不少。
考試結束後，我們坐在學校的天台上，我問你：“能不離開我們嗎？”你沒有回答我這個問題，淚水在眼眶裡打轉，你默默地站了起來，離開了。而我只想告訴你，哪怕機會再小，我也會去期待這一天的到來。
時間會帶走許多東西，也可能會將你帶走，我將會把我們的友誼留在心中。
讓時間慢下來 篇6
國二作文 ,1002字當下，許多年輕人都說：“來個說走就走的旅行和談個轟轟烈烈的愛情。”轟轟烈烈？聽起來好像很酣暢淋漓的樣子，可總有一天會厭煩。與之相反，細水長流，豈不更美？
有一首歌是這麼唱的：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。”樑思成曾問林徽因：“有一句話，我只問這一次，以後都不會再問，為什麼是我？”林徽因答：“答案很長，我得用一生去回答你，準備好聽我講了嗎？”從前的愛情很慢。慢的需要花上一輩子才能等來一個人。慢的一生只夠去愛一個人。
從前的時光很慢。車，馬，郵件都慢。一個問候，要等上好多天。朱生豪在給宋清如的信中寫道：“你的來信如同續命湯一樣，今天我算是活過來了，但明天我又要死去四分之一，後天又將成為半死半活的狀態……直至你再來信。”一封封的信件，從買來信紙，提起筆桿，沾上筆墨，等一個個步驟無不透露著內心的歡喜，那是對在遠方的戀人充滿愛意的付出，飽含著內心的期盼。讀信時的喜悅，等信時的難熬，都顯得那麼美好。魯迅在給許廣平的信中寫道：“我寄你的信，總要送往郵局，不喜歡放在街邊的綠色郵筒裡，我總疑心那裡會慢一點。”一位把筆當作武器的英雄，在愛情面前也變得那麼柔軟，那麼小心翼翼。
從前那麼慢，一生只夠愛一個人，一生也只願愛一個人。錢鍾書對楊絳說：“遇見你之前我從沒想過結婚，遇見你之後，結婚這事，我從來沒想過和別人。”楊絳回答到：“我們之間沒有生離，只有死別。”我想，當錢先生離開楊先生後她獨自生活的那些年，楊先生坐在搖椅上，慢慢地搖，腦中慢慢浮現出和錢先生還有他們的女兒一起度過的年年歲歲，那點點滴滴好像泡沫一樣在腦海中慢慢變大，最後破碎驚醒。雖然他們已經不在，但誰也無法抹去這段回憶帶來的溫暖感受，是那麼的滿足令人羨慕。我想，楊先生最後去的時候，臉上一定也掛著笑吧。
在對的時間遇上對的人，沈從文遇見了張兆和：“我一輩子走過許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多形狀的雲，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。”轟轟烈烈，未嘗不可？只是柴米油鹽中的愛情更質樸罷了。
慢慢喜歡你，慢慢地親密，慢慢地陪你慢慢地老去。因為慢慢是個最好的緣因！
時光停留的地方 篇7
國二作文 ,1143字天邊染上了最後一抹餘輝，這座城市又將迎來一個漫長的黑夜。一盞盞路燈緩慢甦醒過來，可即便是霓虹漫天，把城市照耀得五光十色，從眼底依舊會爬上突兀的刺激感。人終究是大自然的一部分，是什麼變了，讓不適感如此明顯……
未被磨去稜角的石塊拼接成了臺階，那石塊的每一角都清晰得可怕，顯得那麼冰冷，沒有感情，似是要把什麼戳破似的。石塊連成了一條小路，中間時不時會有兩三指寬的空隙穿梭在草坪間，將這方水土四散開來，相連又不相連，頗有藕斷絲連的味道。約莫是下過小雨的原因，攀在樹幹上的青苔顯得尤為鬆軟油綠，舒展著自己的身軀，盡力包裹所觸之處。沒有一絲陽光透進來，溼漉漉的空氣混著杉樹、杏樹及特殊的草木味道，一起被捲進了鼻腔，許久依然伴著涼意在胸膛中迴盪。
移步他處，走過一段石橋，本是隨著人流漫無目的匆匆向前趕路，回眸一望才發現一方小池塘竟別有洞天。垂柳似浣紗女一般俯下柔軟的腰肢，柳條好比一雙纖纖玉手輕觸水面甚至未留下一波一痕。池塘邊亦林立著幾棵紅楓，掛滿了赤紅或是橘紅的小扇。耳際拂過一陣輕風，吹動了髮絲，驚動了成群的楓葉。一兩片按捺不住得一躍而下，輕盈的落在水面上，泛起一陣又一陣漣漪。大片大片的楓葉堆積在池塘中，零星還帶著點泥塊，卻不偏不倚空出幾個巴掌大小的水面，宛若水墨畫中恰到好處的留白藝術。那水極為清冽，一丁點兒雜質都好像能看得一清二楚，那楓葉紅得張揚，紅的輕狂，許是此水此葉長相映。樹林的倒影極為乾淨利落，枝幹剛勁有力，像是一張張無可挑剔的輪廓剪影，一幅幅畫面的拼湊，也許有人會覺得雜亂無章，我卻讀出了靜謐的意味，看到了時光也為這精緻的一隅駐足停留，慢慢流淌……
碧青色的池水，赤紅色的楓葉，金黃色的銀杏葉……因為白霧環繞，與天空融為一體，多彩卻自然得過分。看著一棵棵參天大樹，粗細都已是樹中的王者，樹中的驕傲，象盤山路一般蜿蜒曲折，外面覆著斑駁的皮囊，盡顯蒼桑卻不失它應有的那一份堅挺。若有一位女子身穿漢服，攜著她的柔情倚靠在樹上，輕縷如墨汁傾瀉的烏黑長髮，眼角自是一番別樣的愜意與浪漫，大抵又是一幅絕美的畫面。我卻不知若真有那時，是景襯於人還是人託於景了，我想應該是相交相融，誰也離不開誰……
“空山新雨後，天氣晚來秋。”山中自有仙人在，掌握山中四季景色的更迭，讓景色之美有賞心悅目之感而非過猶不及，點到即止，不浮誇豔麗，但求舒適自然為妙。
時間為這兒動情，為這兒放緩了腳步……撇去城市的繁華喧囂，這兒多了一份怡然自得的恬靜。別了，天平山！相隔之路遙遙，千思萬緒卻牽掛著你，我們有緣再會……
試卷發下來的時候 篇8
國一作文 ,684字“叮鈴—”上課的鈴聲響了，教室裡久久不能平靜。同學們個個情緒高漲，都議論著自己的分數。唯獨我例外，一個人滿臉的憂愁，悶悶不樂地呆坐在座位上一言不發。因為我知道，我考得不好，今天早上右眼皮還一直跳個不停呢！
終於，老師拿著大三角板，抱著一疊厚厚的試卷，邁著沉重的步伐走上了講臺。臉上沒有一絲笑容，像籠上了一層陰雲，冷峻的目光在教室裡掃了一眼，最後停留在我的身上。我不禁全身打了個冷顫，把頭埋進了課桌下，陷入了深深的自責中。
空氣就這麼凝固了好一陣，老師才推了推他那副寬大的眼鏡，清了清嗓子，說：“上次英語考試的成績出來了，現在我公佈一下成績！”接著又理了理那疊試卷，一個個名字和成績脫口而出。以前總覺得時間過得那麼快，還沒來得及喘口氣，就一晃溜走了。可現在每分每秒都是那麼的漫長，真正體會到“度日如年”了。
老師唸完了一大半同學的名字，還沒有聽到念我的名字，我愈發像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。正猜想著各種原因的時候，老師說：“請沒有念名字的同學上來領試卷。”我拖著沉重的雙腳一步一步地挪向講臺，心撲通直跳，好像要從喉嚨裡跳出來似的，臉漲得通紅，就像世界未日時那樣緊張，不敢抬起頭來，生怕當我的目光對上老師那嚴厲的目光。老師彷彿看穿了我的，溫和地說：“知道不好意思啦，下次努點點。”我慢慢地將目光向試卷的方向挪去，手笨拙地拉住那冰冷的試卷，又瞥了瞥試卷上那見不得人的分數，天哪！我考得真不理想，比我想象的還要糟糕，此時的我感覺天就要塌下來一樣，無助而又慚愧。
回到座位後，我沒有心思聽老師講課，目光還停留在那丟人的分數上，真希望快點放學。
啊！時間快點過去吧……
慢下來的時光 篇9
國一作文 ,938字“時光永遠不停息，把我們年華都帶去……”這首耳熟能詳的歌曲，唱出了人們對時光的無奈、對時光的留戀、對時光的珍惜。
時光是寶貴的，她為人類創造了巨大財富；時光是智慧的，她為人類創造了現代文明；時光是公平的，她給每一個人的時間都是無私的。聰明的人，敢於與時間賽跑，為人類的文明、財富贏得了時間。中國有著五千年的文明歷史，通過一個又一個朝代的更迭，推動了中華民族的文明與富強。
我是一位曾經有著驕人成績的學生，是爸媽眼中的乖兒子，也是別人嘴上的好孩子。但是，由於我放鬆了對自已的要求，漸漸地迷戀上電腦遊戲，放學一回到家就迫不急待地玩上電腦，精神幾乎陷入虛擬的電腦世界裡，玩電遊成了我生活中的主旋律，課堂上時常在回味著遊戲裡的精彩片段，老師的講課根本聽不進去，甚至連老師的提問也是“一問三不知”，為了這事沒少挨老師的批。課後的作業不認真做，基本上是應付了事，簡單的題目就做一些，難的題目就借同學的抄一抄或乾脆不做，真是“光晒網不打魚”。我的少年時光就這樣在不知不覺中溜走，溜得無影無蹤，溜得一乾二淨，甚至連我自己都記不清這些日子是怎麼渡過的？如今的我，只剩下遺憾和懊悔，瞅著教室後牆上張貼的成績榜，我深深地陷入憂愁，我傷心、我痛苦，我無顏面對“江東父老”，我真悔不該當初啊！
細細回想自已走過的這段曲曲折折的求學路，通過深刻反省，我覺得自己真的再也不能這樣“虛度年華”了。記得我讀六年級的時候，爸爸給我推薦過一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，書中的主人翁保爾柯察金說過：“人的一生，應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經把我的整個生命和全部精力，都獻給了這個世界上最壯麗的事業—為了人類的解放而鬥爭。”如果時光能夠倒流的話，我一定不會重走這樣的“彎路”；如果時光能夠回到從前的話，我一定悉聽老師和父母的教誨，認真聽課、勤奮學習，不辜負老師和家人對我的殷切期望。時光不會倒流、也不可能倒流，我只有痛定思痛，下定決心，以自己百倍的努力，爭取把流逝的時光追回來。我真想讓時光慢下來，和我盡情享受知識海洋的樂趣，享受這少年時光豐富多彩的生活！
同學們，時間不等人，讓我們好好珍惜這美好的青春時光吧！
慢下來的時光 篇10
高二作文 ,606字慢下來的時光裡，我們可以做些什麼呢？如果是在兒時，我會利用這慢下來的時光盡情地玩耍，但現在有很大可能我會選擇多做一道數學題，多讀一篇優美的文章，多看一本國學經典。因為在不遠的將來，我將要踏入戰場般的高考考場，而這場戰爭的勝負對我將來的生活有巨大的影響。
慢下來的時光，我會選擇做幾道數學題，對於我來說，數學就如一個難纏的魔鬼，我既不能戰勝它，也不能與它友好相處。所以在慢下來的時光裡，我可以慢慢地，想出各種方法去跟它好好地交流，希望它在高考時能助我一臂之力。令我百思不得其解的證明題，在慢下來的時光裡，冷靜淡定，不浮躁地去攻破它；總是算錯的解方程，在慢下來的時光裡，選擇耐心謹慎地解出正確的結果。或許這樣，這個魔鬼就會變得平易近人了。
慢下來的時光裡，我可能和夥伴們在校園的某一片場地，打著自己最熱愛的羽毛球，減輕高中繁重的學習任務，釋放學習壓力，把自己的煩惱放在羽毛球上，“啪”的一聲，煩惱消失了。在慢下來的時光，慢下來做自己喜歡做的事，吃自己最喜愛的食物，那該多愜意。
慢下來的時光，慢下來做事，慢下來欣賞身邊宜人的風景，慢下來向朋友、向家人傾訴自己的煩心事，慢下來思考自己的人生。
可是時光並非真的可以慢下來，慢下來的時光只有自己去擠出來。說真的，如果真有慢下來的時光，我可以不用急著吃完飯，不用急著做完這一科又一科的作業，我可以慢慢地去完成每一天的任務，不緊張時光飛逝。所以慢下來的時光是多麼美好悠然呀！