時間如箭相關作文20篇
時間如箭 篇1
散文 ,429字每個人心裡面對於時間這個詞語都是非常的敏感的，對於小孩子希望時間快速的過去，因為自己的變大可以不用自己的父母所管著，可以有自己的時間來自己支配，年輕人也希望時間可以過的快速一點，自己的社會經驗也會有所提高，自己的工資也希望可以多拿一點，但對於我們自己的爺爺奶奶還是希望可以回到自己年輕的時候，可以講講自己的時光，關於自己那時的生活是一個什麼樣子的。
其實每個人心裡面對於時間來說都是一份敬畏的心情，但是也不希望時間那麼快的流逝，還沒有體會年輕的時候就已經老去，在我們小的時候老師經常說的一句話就是我們所過的每一天都已經成為屬於我們每一個人的歷史，不管到什麼都回不來了，光陰似箭，日月如梭，我們一定要珍惜屬於我們自己的時光，要抓住青春的小尾巴，不要浪費青春。
雖然現在的我已經變成了一個白鬍子的老爺爺，但是我的內心還是那麼的堅強，而不是隨著身體的變化而變老，不管到什麼時候，我都會記著時間的重要性，時間如箭，一閃而過，我們要珍惜先在所擁有的時光，不要浪費青春。
時間如流水，一去不復回 篇2
國小五年級作文 ,518字一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
這是一句被人們掛在嘴邊，幾乎嚼爛了的話；這是一句人們爛熟於心的話；這還更是一句所有人公認的道理。
時間是最公正的法官。它不會吝嗇地少給哪個人一分一秒，也不會慷慨地施捨給哪個人一分一秒。每個人每一天擁有的都是完全相同的二十四小時，一千四百四十分鐘，也就是八萬六千四百秒。
但是在相同的時間中，有的人學富五車或家財萬貫、達官顯貴。有的人卻一問三不知或兩手空空一無所成。為什麼？因為時間必向不珍惜者送去懲罰，而贈送給好學者累累碩果。
每天的陽光是那樣煦麗，但太陽總會落下，因為時間已過去，明天天上掛的不會更不可能是今天的太陽。
時光一去不復返。有人把珍惜時間作為座右銘，而有人卻把它當做耳旁方。當你邁著步子走回家時，問一問自己，這幾個小時，你做了些什麼？學到了些什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？當你捫心自問時，感到的是羞愧不已還是心情舒暢？當你辜負自己的光陰時，對自己說過對不起嗎？
和時間賽跑，絕不會吃虧。不要等到你從現在直到兩鬢斑白、滿頭花髮時，才回顧一生，感嘆道：“少壯不努力，老大徒傷悲。”到那時已為時已晚。
時間不會慷慨地再多給你一點光陰，時光倒流不可能出現。莫等白了少年頭！
珍惜一切，珍惜時間！
時間如歌 篇3
國二作文 ,1173字一路上有你，苦一點也願意—題記
跋山涉水只為赴一個遠方的你，因為你曾說“只要你來，即使風霜雪雨，我也要來接你”。
兩年不見，你清純依舊，言談舉止更多了一種“詩書於腹”的自信和從容。看到你微笑著張開雙臂孩子般跑向我，看到你紅通通的臉上滿是細細密密的汗珠，我就知道你還是那個從前的你。
我們手牽著手走在小鎮川流不息的車道旁，你依然走在外側護著我，我想和你交換，你搖了搖頭。自顧自說這兩年小鎮的車多了不少。我瞥見你眸子裡偶爾閃過一絲黯然，我知道不曾參與你蛻變的這兩年，你的脆弱不再輕易示人，包括我。曾記否，三年前的我們並肩作戰，馳騁球場，豪氣沖天一舉拿下對方城池奪冠；曾記否，中考前夕，我們為了考上心儀的學校坐在窗明几淨的教室裡拼命刷題；曾記否，運動會前我陪你在操場熱身3000米長跑，告訴你不能停下堅持堅持就是勝利；曾記否，週末我們坐在大街旁的角落裡，看人來人往，聽滿腹委屈的你大倒苦水；我曾數次抱著你任你哭到沙啞，你也曾為我捋平凌亂的髮絲擦乾我臉頰的淚花……最最難忘的還是前年的那個冬夜吧，母親臨時遠赴江蘇學習，父親也不在身邊，我竟忘了帶鑰匙。在那扇冰涼的鐵門外我徘徊著糾結，不知怎樣熬過這一晚。試試給你打個電話，你只說：有我在，沒事的，我來了！幾分鐘後，穿著睡衣的你坐你父親的摩托車神一樣來到我身邊……六年了，我們攜手相牽勇往直前，對彼此熟悉得猶如第二個自己。我們沒有常態女生的“驕嬌”二氣，我們慣於直面朝陽開懷大笑，我們總是相互欣賞相互扶持對風花雪月露出大白牙。
早已習慣生命裡擁有彼此，長大的我們卻不得不在強大的時間面前放下武裝。我們必須選擇，我們面臨離別。我選擇了遠離這個有你呼吸有你在的小鎮去城裡求學。我們未能在同一個地方繼續我們的夢想。但，我們永遠在一起，友誼因為曾經的誓言曾經的夢想而更加真純。再見面時，物非人是。
“馬上就要高三了”，我們在暖暖的夕陽下匆匆一見。你依然握著我的手，“你還記得自己的夢想嗎？”哦，當然了。“和你約定一起考浙大啊”，“我們都要努力不能偷懶哦。”我們相視一笑，夕陽照著我們年輕的臉龐，更加溫婉嫵媚。
千百年輪迴此生我遇見了你，讓我們在最美好的年紀約定好地久天長。讓我們的青春在奮鬥中閃光，讓我們的夢想在拼搏中日益輝煌。
時間就是一首最美的歌，歌裡滿載著我們的夢想。我不知道以後你會變成什麼樣子，也許世俗會把你染得面目全非，也許高考會讓你疲憊憔悴，也許你狼狽，也許你滿載而歸；也許我們變成了最熟悉的陌生人，也許我們的故事不夠圓滿沒有結局，這都沒有關係，你依然還是那個你，那個陽光、友善、純潔、自律永遠活在我心中有著無限榮光的你。與你相知相攜，我，今生無悔。
我們的青春在時間裡醞釀發酵，我們的生命在時間裡精彩發光。我們一路唱著時間的歌，大踏步向前，為彼此加油，為彼此祝福。
浙大見。
嗯，浙大見。
時間如流水 篇4
國小五年級作文 ,472字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時光匆匆，我已經四年級了，從一個懵懂無知的小孩成長為一個亭亭玉立的少先隊。
時間是寶貴的，時間也是公正的，我們怎樣對待時間，時間就會怎樣對待我們！愛迪生小時候非常珍惜時間，常常利用在車上賣報的閒暇時間做實驗，渴了，喝口水；困了趴在桌子上打個盹；餓了，就啃片面包，正因為如此愛迪生才會獲得那麼大的成功，成為家喻戶曉的發明家。
莎士比亞曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他”。記得去年暑假，媽媽整天都在嘮叨：“我看你暑假作業要什麼時候才能寫完？”我總是毫不在乎的說：“還有的是時間，不著急！”一天，兩天，三天……一個月居然就神不知鬼不覺的過去了。直到開學的前三天我才開始動筆，兩天過去了我才勉強把語文作業寫完，寫到數學的時候，只顧完成任務草草了事。到了開學那天，我帶著潦草的作業去報名被老師批評了一頓。從那一次起，我懂得了時間的珍貴。
時間如流水，莫折騰了光陰！韶華易逝，莫蹉跎了時光！
時間如雨 篇5
國小六年級作文 ,511字時間，每時每秒都十分珍貴，時間是無價的，因為它的價值根本不能用金錢來衡量。
時間如雨，當他們從高空中落下來的時候，如果你不費盡心思，想辦法把他們收集出來，那麼，那些被遺忘的時間就會落在地上，被太陽蒸發，從此灰飛煙滅，之後再想挽留，早已來不及了。
時間只會留給不虛度光陰的人，而那些碌碌無為的人，終究會碌碌無為一生，因為他們沒有好好的利用時間，別人的一分鐘可以幹5。6件事，而他只能幹2。3件事，所以不知道利用時間的人是幹不好任何事的。
如果你不注意時間，時間就會悄悄溜走，就像朱自清先生的《匆匆》中說到“太陽他有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，我也跟著茫茫然的旋轉”朱自清先生通過寫出太陽的移動而寫出時間正在每分每秒的溜過。
現在，我不知不覺的已經度過了六年的小學時光，才發現，自己六年的夥伴馬上離我遠去，這是才懂得珍惜，珍惜自己身邊的點點滴滴。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話源自古代，連古人都知道要珍惜時間，珍惜光陰，生為21世紀的我們難道比古人還無知嗎？
珍惜時間，就是珍惜生命，虛度光陰的人只會碌碌無為一生，從現在起，珍惜我們身邊的大事，小事以及點點滴滴吧。
時間如流水 篇6
國小五年級作文 ,581字時間如流水，一去不復返。假如時間能倒流，有些事就不會發生了。
那是期中考試後的一天，媽媽向語、數、英三位老師打聽我的成績。數學老師最先回復：99分。遺憾，大意了。不一會兒，英語老師也回覆了：100分。滿分，這個成績令我欣喜若狂，快樂無比。哈哈，太棒了，萬事俱備，只欠東風，語文是我的強項，現在就坐等勝利的捷報??∥藝湊醋韻駁叵胱擰Ｒ恢鋇鵲街形紓?鏤睦鮮Σ歐⒗闖杉ǎ?7。5分。什麼？87。5？聽到這個訊息的我，如遭到晴天霹靂一般跌坐在椅子上，欣喜若狂的心情立刻煙消雲散，彷彿從雲端跌倒了谷底，只剩下失望與悲傷。我哆哆嗦嗦地說道：“怎麼可能呢？不會的，我不相信。”媽媽說：“難道老師還會改錯嗎？”這句話把我問得愣住了。
媽媽用一種無奈的口氣問：“你不是說有九十幾分的嗎？怎麼會這樣？”說完，媽媽深深地嘆了口氣，接著問了問我的語文老師，錯了哪些題目。老師拍照發給了媽媽，媽媽說：“你自己看吧！”我瞧了瞧試卷，選擇題的題目沒看仔細，錯了；填空題檢查時不認真，字寫錯了；作文，為了別出心裁，有點偏題……假如時間可以倒流，我再認真些該多好！
失敗是成功之母！我會重新站在起跑線上，勇往直前。我堅信：只有站起來，繼續努力，才能成為那個最棒的自己！
假如時間可以倒流 篇7
想象作文 ,520字“時間如水，一去不回頭”。所有時間都在我們的不經意悄然流逝，金錢買得了手錶，卻買不到時間，有些事情，我們不提，直到有一天，驀然回首，發現錯過了，那麼，如果給你一次時間可以倒流的機會，你會使用嗎？如果真的有那麼一次機會，我想……我一定會使用的！
假如時間可以倒流，我想到俄國去看看那位無助的凡卡，在他無助時，給他安慰；在老闆娘打他時，伸手攔住老闆娘；在他要逃跑時，順利的把信交給他爺爺。
假如時間可以倒流，我想去看看那位我從未謀面的姥姥和姥爺，看看他們是不是很慈祥，看看他們當時是不是很期待我的出生。
假如時間可以倒流，我真想回到新中國成立那天，聽聽莊嚴的國歌，看著徐徐上升的五星紅旗，看著中國人民那一張張揚眉吐氣的臉，聽聽那震耳欲聾的聲音“中華人民共和國今天成立了！”
假如時間可以倒流，我真想回到秦朝，都說萬里長城是人力打造，那一塊石頭那麼重，放在當時科技不發達的秦朝，他們是怎樣一塊一塊拾建的呢？我還要去看看孟姜女哭長城的全過程，到底是多大的聲音把找城哭倒了呢？如果能回到秦朝，我一定要一一解答。
假如時間可以倒流，我一定會在某個有意義的時刻拍照留念。日後翻出來看看。
假如真的有假如，我會好好珍惜每一次機會，假如時間可以倒流，我想……
假如時間可以倒流 篇8
國小六年級作文 ,499字我從小一直有一個願望，就是“假如時間可以倒流”。
假如時間可以倒流，我一定去誰也沒有到過的“恐龍時代”，去看看恐龍的“廬山真面目”，看看這些龐然大物的生活習性，瞭解是什麼力量摧毀了這些龐然大物？是隕石撞地球？氣候變遷？還是食物緊缺？還是火山爆發？也許一個也不是，如果時光可以倒流，也許就能解開這個迷。
假如時光可以倒流，我一定到遠古時代，去看看人的祖先是誰？如果是猿人，他們是怎樣生活的。如果是魚，它們是用腮呼吸，還是用肺呼吸？我相信，這一定是個偉大的發現。
假如時光可以倒流，我一定會回到建設金字塔的時候，去看看這巨集偉的建築究竟是怎樣建成的？去了解這些巨大的石塊究竟是如何推運的？是用天車，還是外星飛碟。我想，這一定是一項值得探究得學問。我還要探究金字塔中的大回廊和大豎坑的奧祕。
假如時光可以倒流，我要去中國的古代最有智慧最有謀略的皇帝—唐太宗。看看他又是一個怎樣的人物，我還要去看看中國唯一的女君主—武則天。
假如時光可以倒流，我一定要去看看當時詹天佑如何修築京張鐵路，看看他修京張鐵路遇到的困難，又是如何迎刀而解。
假如時光可以倒流，那中國的未解之謎便可以解決了。
假如給我一天時間作文 篇9
想象作文 ,2722字【篇一：假如給我一天時間】
假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。
假如給我一天時間，我一定會帶著書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裡，我可以背靠古木，嗅著大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞臺上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖著不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裡卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裡，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著各種新聞、遊戲、網路小說等。科技高速發展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時間，我願帶著我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
【篇二：假如給我一天時間】
生活就像一條栽著永誼的船，優哉遊哉地在海面上航行，但是巨大的風浪會使船兒顛簸。
—題記
假如給我一天時間，我定會和他和睦相處。
看著他無所事事地從教室口向坐位走去，有時候還停下來嬉皮笑臉地和同學講兩句。我頓時火冒三丈，真想上去抽他兩下。可是理智促使我應該平靜下來。我深呼吸兩下，等他走到坐位上來。他終於坐在了座位上，還沒抹去他的笑容：“這麼閒呀？”我忍住自己的脾氣說道。“誰說我閒了？我才從英語老師那回來，切！”聽到這話，我再也抑制不住，以掩耳不及迅雷的速度向他吼道：“你不要以為我沒看見，你不會抽點時間寫作業嗎？你昨天一本作業都不交，而其他人各交了三本，你不感覺很羞愧嗎？”我說了一連串的話。我當然知道他會生氣，但如果我不說，他又怎麼會明白我的良苦用心？他頓時像一隻母獅子，指著我的鼻子大聲咆哮道：“你以為你是誰，你有什麼資格說我？”我也不甘示弱，脫口而出：“學習成績好可以瞧不起人嗎？驕傲使人落後。”他的手差一點打到我的身上來了，旁邊的人勸說起來，鬧得不歡而散。
如果再給我一次機會，我肯定不會去和他鬧意見；如果再給我一次機會，我肯定不會受這白白之氣；如果再給我一次機會，我肯定不會再那吼他。
假如給我一天時間，我會和他一起聊天，解開我們日積月累的心結，把我們對彼此的怨恨和不理解都一筆勾消。我不會再對他發脾氣，我會駐存我們的友誼。
海記憶體知己，天涯苦比鄰。
【篇三：假如給我一天時間作文】
我不敢奢望，能有無數個自由自在，輕鬆快樂的閒暇時光。我只是默默哀求，渴望給我一天時間，只要一天，真的只要一天。
或許，這一天對於我來說，很漫長，但又很短暫。也或許，這一天我會很幸福快樂。但是，又將心膽俱裂、悲痛欲絕。
所以，假如給我一天時間，我要做得僅有的一件事，那就是去好好地陪伴我那最親愛的外婆。
外婆病了。虛弱的身子一日不如一日，在那期間，她曾好幾次撥來電話，要我去看看她。可是，九年級繁重的學習任務和緊迫的時間彷彿一條老天的死命令，又如一張堅固無比的大鐵網將我死死困住。我出不去，我無法去看望我那生病已久的外婆。心急如焚與撕心裂肺狠狠地絞痛在我的心頭。可是，我又能如何？除了等待還是等待。等待放假的一天。其別的都無濟於事……
終於，老天開了眼，讓中秋節來救活我那顆奄奄一息的心。一放假，我便與媽媽去了外婆家。那熟悉的平房仍一如既往地杵在那兒。不見它老去、死去。可屋裡，悄然無聲。大門“吱呀”的一聲被我推開。屋裡彷彿與世隔絕般的毫無生氣。似乎感覺到幾個人生的輪迴，但永遠沒有地老天荒的摸樣。走進臥房，黑漆漆的一片，但急促而無力的呼吸聲打破了這黑暗的寧靜。“啪！”燈被打開了。當屋子裡的一切被映入我的雙眼的那一刻，彷彿化成無數根尖銳的鋼針。無情地刺向我的心窩，那種心如刀絞的滋味由內而生。我彷彿此刻才真正領悟到“物是人非事事休，欲語淚先流”的滋味。外婆蜷縮在床的一角，像只病怏怏的小貓無精打采地縮成一團，她那骨瘦如柴的整個身子與那碩大的床鋪簡直無法很和諧地融合在一起。她微眯著雙眼，欲睜未睜。那一條條皺紋如刀疤般無情地貼在她的整張臉上。看上去那般令人痛苦萬分……看著這一切，我彷彿瞧見了“東風無力百花殘”的摸樣……
假如給我一天時間，我要好好地陪著外婆，一分一秒都不離開……
【篇四：假如給我一天時間】
假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。
假如給我一天時間，我一定會帶著書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裡，我可以背靠古木，嗅著大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞臺上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖著不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裡卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裡，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著各種新聞、遊戲、網路小說等。科技高速發展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時間，我願帶著我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
如何珍視自己的時間 篇10
話題作文 ,683字沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。—梁實秋
時間總是在不經意間溜走，很多時間過去了，卻發現自己沒有做多少事情。人一生唯一擁有的只有時間。我們唯一能支配的也就只有我們的時間。時間總是在一秒一秒的過去，從來不復返。我們想要珍視時間，可是到底要怎樣才算是珍視了時間？
如同人愛惜自己的生命，不會輕易讓自己受傷。我們儘量讓自己的時間變得有價值。人有時會活在愚昧當中，不知道自己幹了些什麼，或不知道自己為什麼要這麼幹。有時覺得自己不應該只有這點價值，自己還應該去幹點別的。嘗試總是失敗，只能怪自己對一些事情太不瞭解。瞭解之後又能去做些什麼？時間帶著人向前走，說過去了就過去了。我們感嘆時間的無情、冷漠、自私，也感嘆它的強大、不可阻擋。歷史不會被更改，它已屬於死神，沒有人可以向死神要東西。過去無法被改變，我們現在能做的也就是儘量讓自己的現狀與未來變得更美好。
人不能沒有希望的活著，希望是人在面對困難時唯一堅持下去的勇氣。不擇生，便擇死。生亦何所畏，死亦何所懼。怕這又怕那，一輩子就過去了，什麼也沒留下，什麼也不帶走，什麼也不去理會，什麼也不重要。價值是人自己創造的，世界有規律，人按規律辦事情。不成功便成仁，何必呢？犧牲了自己，獲得了什麼？活下去是一種理智，不是貪生怕死，不是委曲求全，是為了更大的勝利，是為了真正的理想。理想總是被人追逐，人總是追求美好的東西，只要自己的理想不違背大多數人的利益，甚至自己的理想是所有人都有益的，那才稱得上是理想。人活著是為了自己過得越來越好，而且也是為了別人也過得越來越好，那才能真正稱為人。如此，才算是珍視了時間。
如果時間還早 篇11
抒情作文 ,952字在我所有的日子裡，我一直和時間做朋友，我把每一天都過得詩一樣，不讓自己看起來很閒，充分利用時間做有意義的事，在某一天，我突然發現，我的時間也不是我能掌控的，2016年經歷了很多的事情，也突然明白在上演的故事中，我才是主角。
剛進入大學時，我認為不能像高中一樣平平淡淡，得讓自己多掌握本領，除了自己的主專業要學好外，也該利用課餘時間，好好複習，大學正如我高中所想每天的課少得可憐，除了每週星期一要升旗外，晚自習也沒有，或許是專業選得好的緣故，我週一到週四都有晚自習，不知什麼原因當了副班長，每天都要對同學們點名，監督她們上課，做考勤，做周評月評分，還有每週三的中午的副班長大會，有時候，別的班幹部處理不來的事情都找我，每次班上的同學做活動不積極時，我只能按照“花名冊”按順序排，其實我自己也做了很多的事情，有一次心理協會要徵文，我們班沒有一個人參加，心理委員找到我，我也很無奈，只能一個人默默的寫了5篇文章，還有一篇文章給我們班加過校部操行分。很感謝自己對於寫文章，一直很愛好。
大學第二年，在室友們的熱情洋溢下，我報考了駕校。後來大二的學業越來越繁重時我給教練打電話說我不想學了，最後我還是學了。考科目一時，完全沒有負擔，但是科目一考完就能進行場內科目二的練車，寒假時，室友們都拖著行李箱匆匆回家時，我一個人要在學校待一個星期，很快學校也停水停電，不知道那段歲月我是如何熬下去的，那時候，我感冒了，一個人躲在被子裡，打著手電筒，身體一陣發冷一陣發熱還要第二天堅持練車，曾經我說很多的事情並不是只是想想而已，別人不會並不代表我不會，我是我自己，時間是我的，我會好好掌握。
去年，我剛剛實習時，我每天在上班時累得連走路都覺得是多餘的，而且每天都要以飽滿的熱情去對待工作，一回到家，便會有懶惰的想法，後來一次偶然的機會，寫寫文章，培養自己的興趣愛好也是不錯的，因為我這個人，並不怎麼會說話，只喜歡埋頭苦幹，把時間用在有意義的事上，圖書館真的是一個好地方，每次考試前我都帶足了乾糧，一待圖書館就是一天，從早上8點出去晚上21點才回宿舍，大學是培養一個人自學與自制的能力，趁著年少正好，一定要努力。
有人說，女孩子幹嘛要那麼努力，其實只有自己保護自己才是最好，好好利用時間，不要虛度年華，如果時間還早，願遍地花開。
如果時間可以迴流 篇12
國小六年級作文 ,509字漫步在學校的操場，俯身拾起一片落葉，心中充滿了戀戀不捨，還有兩個月，我們就畢業了。
多想再看一看陪伴了我們六年的校園。窗外鳥語花香，教室窗明几淨，老師親切，同學和睦……每天都讓我感覺到溫馨和美好。
可是，我們將要畢業了。但是，如果時間可以迴流……
如果時間可以迴流，我想回到我上的第一節課。小小的我，激動地翻開書本，大聲地回答老師提出的問題。偶爾會得到老師的表揚，我可能因為老師不經意間說出這樣的鼓勵似的話語而激動上一天。
如果時間可以迴流，我還想回到兩年前的運動會。我撿起桶裡的壘球，“要助跑嗎？”老師問。“不用了！”我調整好姿勢：身體後傾，重心向後，握緊壘球。驟然使出全身力氣，一下子把壘球丟擲去。老師驚訝地說：“不用去量了！你肯定第一！”
如果時間可以迴流，我還想再回到五年級，再一次重溫那時的快樂。我按住狂蹦亂跳的心，用顫抖的手指在電腦上按下確認鍵，我的第一篇文章能第一次出現在小學生作文網站上。隨後幾天，在《小學生學習報》上居然看到了我的文章。那時的我，確鑿有一種說不出的喜悅。有同學們的誇讚，有父母的表揚，還有老師對我更多的期待……
如果時間可以迴流，回味我的“人生第一次”，也許你你會發現生命其實很精彩。
如果時間定格 篇13
高一作文 ,952字微風輕起，吹動著你的外衣，笑容總在你臉頰停留。可已不惑之年的你，為何臉上出現愁容，能否將心事向我訴說。
—題記
在我的眼裡，你是最亮的風景；在我的記憶，你是永不言敗的超人；在我的腦海裡，都是你寵溺我的場景；在我心裡，你是最偉大的父親。
沒有最好的家世，我認為我依舊是溫室裡的花朵，集全家寵愛於一身的小公主。你總是把最好的給予我。普通家世的我，同樣有顆愛慕虛榮的心，我也想要像他們一樣華麗的服飾，像他們一樣擁有有趣但又昂貴的玩物，你好像什麼都知道，總會主動給我我想要的全部。
時光老人真的很會開玩笑，轉眼我邁入了高中生活，你也步入了不惑之年。伴隨著我一天天長大，你亦一天天老去，片片曾經的回憶，深深烙印在我的腦海裡，接下來就讓記憶定格在我生日那天。
“寶貝，生日快樂，我今天上班，不能回來陪你過生日，對不起，讓媽媽陪你過，好嗎？”你緩緩地小心翼翼地說道，生怕傷了我的心。聽到你這樣說，雖然心中有一千個一萬個想讓你回來，但仍舊強顏歡笑著“沒事，爸爸，你好好工作，等下次再和媽媽一起陪我過就好”心中雖然百般不情願，又有些心疼，心疼你那麼勞累，還記得我的生日，還生怕傷了我一分一毫，這一刻溫暖了我的心靈。
晚飯時，當我疲倦的回到家，輕輕推開房門，突然你出現在我身後，把我抱在你的懷裡“寶貝，生日快樂”我興奮得像個孩子似的，順勢抱住你的脖子吻你的臉頰。多希望時間能夠定格在這一秒，多希望能停留在你溫暖的懷抱裡。
吻你那刻，我看見了你的白髮，想到了你在外面的辛酸苦辣。你為了這個家，經歷了多少風雨，留下了多少傷疤？從你的眼神中，我看到了一絲害怕，你是否害怕有天你老了，不能再撐起這個家；看你那彎曲的背，我知道你也希望放假，你渴望陪伴著我，伴我長大；看到你幹活留下的傷疤，明白是你不辭辛勞想要給予我一個幸福美滿的家。
你總說社會太現實，少不了人心狡詐，我也不夠強大斗不過他們的爾虞我詐，讓我在你的懷抱裡，在你雄大的臂膀下，你為我撐起一片天空，讓我幸福如童話；你總說我沒有長大，整天嘻嘻哈哈，不懂外面的辛酸苦辣，說要讓我在你的寵溺下，給我最幸福的家。
如果時光老人給我一個定格的機會，我會讓你不再變老，我便慢慢成長，待我足夠強大，撐起這個家。
時光啊，慢些吧！不要再讓你變老了，我願用我的一切，換你歲月長留。
假如時間可以重來 篇14
國小四年級作文 ,377字每個人都已經做過一些很後悔的事，可是，世界上沒有後悔藥可以吃。假如，時間可以重來的話，我註定沒有遺憾，假如，時間可以重來的話，我想彌補一件事……
那件事發生在一個陽光明媚的早晨，我和我的好朋友小麗吵架了，吵得不可開交，其實就是我不小心把她的東西摔壞了，當我知道後，馬上跟她說對不起，可她卻不領情，嚎啕大哭。小麗的哭聲把我的同桌小美招來了，當小美弄清楚事情的來龍去脈後，當我們的“和解人“，把這件事大化小，小化無了。過了一年以後，她也把我的塗改帶摔壞了，可是，我沒有原諒她。我們就從那時開始，絕交了，再也沒和好過。
如果時間真的可以重來的話，我想原諒她這次過錯，讓我們重新和好如初，重新變成最好的朋友。這樣，我在未來也不會後悔了。
如果時間可以重來的話，我相信每個人都想彌補一些事情吧，我們現在還年輕，要努力學習，努力讓自己未來的每一天，每一年都沒有遺憾。
假如時間可以倒流 篇15
國小六年級作文 ,473字時間宛如一淌流水，失而不復，正因如此，它給我的生活和童年也留下了許多遺憾。
假如時間可以倒流，我想回到以前學舞蹈的時光，因為舞蹈讓我堅強了品格、堅定了信念。舞蹈還讓我在六一時大放光彩，也讓我學會了隨機應變。可是因為學習任務越來越多，壓力越來越大，我放棄了學習優美的中國舞、現代的爵士舞。回想當初，舞蹈訓練雖然很辛苦，但我與學舞蹈的老師和同學們都建立了深厚的友誼。
假如時間可以倒流，我想回到那次考試。考試時間過半時，我才開始做應用題，我急得像熱鍋上的螞蟻，三下五除二地把前面幾個簡單的題目做了，後面有一點難度的題卻空在那兒，基礎部分也沒來得及檢查，就草草地把試卷交了上去。後果可想而知，只考了七十多分。假如時間可以倒流，我想回到那次考試，認真審題，找數量關係式，不要白白甩掉幾十分，再認真一步步地計算前面的題目，仔細檢查試卷。
假如時間可以倒流，我一定要回到那次考試；假如時間可以倒流，我要做好以前沒有做好的事和曾經錯過的事物。但時間真的可以倒流嗎？不會，因為時間一旦錯過了，就不會再來了，時間是不會等你的。所以，請珍惜現在，珍惜現在的每分每秒。
假如時間可以倒流 篇16
國小六年級作文 ,461字時鐘不停地轉動，許多一失足成千古恨的事情，永遠地烙在了我的心中，可是假如時間可以倒流，我想回到那個時候……
記得有一次，我與媽媽和弟弟一起到姑姑家玩，一進門，姑姑就很熱情地招待了我們。一會兒，媽媽便與姑姑進了廚房忙碌起來，突然我看到了一個精緻的花瓶，我便仔細地欣賞了起來，看了一會兒，我情不自禁地拿起花瓶入迷地看了起來。突然，隨著“砰”地一聲響，花瓶被我一不小心摔碎了。我心中先是一驚，然後便冷靜下來，之後，我若無其事地走開了。午飯後，姑姑發現了打碎的花瓶，認真地對我和弟弟說：“你們誰打碎了我的花瓶？”我們倆都沒說話。後來姑姑又觀察了我們的表情，我強裝鎮定，所以面無表情，可是弟弟還不知道發生了什麼事，便一臉茫然。於是姑姑地跟弟弟說：“下回不能這樣了，要誠實。”弟弟無辜地說：“我知道要誠實，可是花瓶並不是我打碎的。”姑姑並沒有說什麼。
從此以後，這件事一直封存在我的心中。
假如時間可以倒流，我想回到那一天，向姑姑說明，幫弟弟澄清。
但假如終究是假如，唯一可以彌補的方式便是活在當下，努力做好每一件事，讓人生不留遺憾！
如果時間可以倒流 篇17
國一作文 ,1245字時間如水東流，誰把流年偷換。
—題記
人人都說，時間一去不回，唯我不信。如果時間可以倒流，我定要回去看看—看看我那愛意流淌的人生。
時光倒退十年
“媽媽，媽媽……”一陣稚嫩的童聲和一個女人一聲聲溫柔的答應迴盪著。三歲的我光著小屁股在前邊搖頭晃腦的跑著，一位長髮飄飄，年輕貌美的女人在後面一邊追著我，一邊輕聲喚道：“寶寶，小心點兒跑啊！”字裡行間都包含了她對我的濃愛。
又過了一年，我到了上幼兒園的年紀了。那時我還小，什麼也不懂，離不開媽媽，面對著一張張陌生的面孔，包含著害怕和不捨的淚珠“唰”地便掉下來，止也止不住。她並沒有厲聲斥責，而是俯下身來，笑著說：“不用怕，這裡可是很好玩哦。你看呀，這兒有這麼多的小朋友陪你玩，還有老師，他們都很好的。來，不哭嘍！”說著，她用紙巾拭去我眼角的淚。“一放學，媽媽就來接你，要乖乖的！”她和我拉了勾，我才戀戀不捨得走進教室。
那時的她，那麼美，好似一朵綻放得最豔，最奪目的玫瑰。她的心冰清玉潔，她的愛馥郁芬芳。
時光倒退五年
一個個意氣風發的少年站在鮮豔的紅旗下，一隻只小手舉過頭頂，他們神情嚴肅地望著五星紅旗，胸前那紅旗的一角隨風飄揚。我便是這些少先隊員中的一位。不錯，我已經上小學了。
臉上早已褪去了小時的稚氣，我，長大了。而她呢，眼角出現了褶子，眼睛有些陷了進去，但還是和以往一樣烏黑明亮。她是為我操勞而至此的嗎？也許吧。上了小學後，已經失去了那無拘無束的生活，每天都有作業了。一開始時，我並不是班上最拔尖的，我緬甸內向，沒人會注意到我。是她，為我一道道講解我不會的題目，她可以為此講到口乾舌燥。而且，她與以前截然不同，她對我更加嚴格了，凡事都要求完美。有時，我可能不能理解她，不過也只是她，成就了我的今天。
此時的她，神情中略有幾絲疲憊，但目光還是堅毅的。此時的她，是半開半落的玫瑰，從濃郁的芳香一點點變得清淡。
時光倒退一年
時間的大鳥攜著我跨過了六個春秋，好快呀，我從一個小學生搖身一變成為了初中生。
這回，作業是以往的兩三倍，休息的時間又少了，整個人憔悴了不少。她呢，已失去了昔日的風采，皺紋更多了，更深了，頭上也添了幾根明顯的銀絲。而且她的神情比以前更疲憊，讓我好不心疼。她這一生全心全意只為了我，不怕辛苦的接送我，為我的學習操碎了心。
這時，她經過十幾年風雨的洗禮，花瓣已經全部凋零，孤獨無力地在風中搖曳。
現在
現在，我的學習逐漸變好，她也日益衰老。她的花瓣雖然掉落，但中間的果實正在成長。是啊！十幾年的青春精力，她全部毫無保留的奉獻於我。在她溫暖的懷抱裡，我睡得如此香甜；也只是她，費盡自身的力量，將我高舉上天。是她，成就了我的今天！
她，是我媽媽。
花開半朵，酒至微醺，天空中飄著毛毛細雨。眼眶一陣酸熱，溼潤了，分不清那是淚水還是雨水。我無知地想，如果時間可以倒流，如果時間可以定格，如果你能永遠陪伴我，那該有多好。但現實總是殘酷的，時間不會眷顧哪一個人，所以，我只能好好珍惜與你在一起的每一分，每一秒。
假如只有三天時間 篇18
國一作文 ,603字小時候，我姐姐曾經問過我“如果你的生命只剩下三天的時間，你將會做些什麼呢？”那時我根本就不知道什麼叫“只剩下三天時間”，我想：“我還小呢，怎麼可能只剩下三天時間呢？”現在，我終於明白了……
如果我的生命只剩下三天，我一定會去幫助需要幫助的人。如果有人失去了明亮的眼睛，那我一定會獻出我的眼睛，讓他重見光明。我會用我的眼睛幫他看清全世界的各個角落；在黑暗裡，我會用我的眼睛幫他尋找光明；在社會裡，我會用我的眼睛幫他看清世界的好與壞。如果有人失去了雙腿，我也會把我的雙腿獻給他，讓他走遍每一個城市，走遍世界的每一個角落，讓他能嘗試人生的酸甜苦辣……
如果我的生命只剩下三天，我一定會先報答父母。我一定會讓父母比以前更幸福；我一定讓他們知道，我是多麼地愛他們、在乎他們。我現在明白了父母不僅賦予我們生命，還哺育我們成長，教給我們知識和做人的道理……在我們成長的每一天，父母都付出了無限的關愛。但我從來沒有好好珍惜過父母給我的關愛和呵護。現在我才知道父母是多麼的辛苦，在最後三天裡，我會努力彌補他們以前因忙碌而難以享受到的天倫之樂。
如果我的生命只剩下三天，我一定會去做自己想做的事情，這樣才不會讓自己留下遺憾。那時，我一定會給我的朋友各自送上一份禮物，和他們一起聚會……這樣他們就會永遠記得曾經有過我這麼一個朋友……
看，同學們，我這最後的三天過得多麼幸福呀！你們呢？如果你們也只有三天時間，你們打算做些什麼呢？
如何節約時間 篇19
國小五年級作文 ,666字時間，對人們來說這是一個多麼模糊的概念。我們總在無意間肆意的浪費它，任憑它從手指間溜走。那麼我們怎麼能留住它呢？
其實，時間既留得住，又留不住。只要你不放過一分一秒，你就算是留住了它；為什麼又說時間留不住呢？因為無論你怎樣想留住它，它也總在不斷的流逝，它永遠也不會等你，就如同一輛疾馳而過的火車。換句話說，時間的字典裡沒有“等待”留住這兩個詞，所以對我們來說，最好的辦法就是節約，節約=留住，這是一道嚴肅而又神奇的語言公式。
在我們的學習生活中，湧現出來大量浪費時間的現象，比如有同學在課堂追逐打鬧，有同學一直在玩，直到後來，老師來問作業，他卻一個字也沒有寫，更有個別同學，不但自己浪費時間，還影響別的同學，上課玩橡皮，還影響到別人。魯迅有句話說的好：“無端的浪費別人的時間，無異於謀財害命。”這正應徵了他們的行為是不對的，他們就屬於不合理安排時間，把時間當做取之不盡的源泉，想到就留一點，想到就節約一點。這就反映了他們的時間觀念不強，甚至很模糊，那如果比較嚴重，怎麼辦呢？
說到這一點，其實班級中也有很多節約時間的同學，把一分一秒都看作是十分珍貴的，學霸們可以讓用來開導他們。如果有的已經連學霸們都無法救治的，可以抓他們的弱點，比如愛玩的同學，可以派別人把他盯住，沒做完不準玩，如果他們還是溜了，就作業翻倍，如果還有個別臉皮比樹皮還厚的鐵金剛，那也只好再去翻一翻本草綱目，看看有什麼藥可以治這個毛病的，或許也已經無藥可救了吧！
時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的。讓我們行動起來，節約時間，合理安排，爭取能修煉成一個學霸！
如何利用碎片化的時間 篇20
如何利用碎片化的時間 ,670字如今，網際網路已經成為我們生活中不可或缺的一部分，網際網路使整個世界變小了，就像一個小村莊，使人們無論做什麼都變得更加匆忙，也就無可避免得使人們的生活變得碎片化，也多出了很多碎片化的時間。有人會說，這麼短的時間，我什麼也做不了！但是，如果善於利用，也可以做許多事情，也確實有人“善於”利用，也就是打“王者”刷微信什麼的。但是請想一想這是否對自己有益。所以今天就來講一講如何利用碎片化的時間。
首先，我想講一講我的親身經歷。那是在我的小學，那是一個名副其實的“菜小”，可能是我天生資質還可以，每次考試都用實力碾壓第二、三名，而且還是在一種很輕鬆，很快樂的狀態下，直到四年級。那時候我媽已經意識到“小升初”是個啥東西了，在外面報了不少課。第一學期來了一個插班生，成績和我不相上下，我還不以為然，覺得是補習班分了我一點心思，如果不學奧數我還是第一，就這樣過了一個學期。第二學期的一天，他拿著一道奧數題問我，那題目很難，讓我也有些犯難，一問才知道，原來他讀的補習班一點也不比我少，被稱為“淡定哥”的我開始不淡定了，問他有什麼訣竅，能夠學習得這麼好，他也沒多說什麼，只是說沒事的時候做幾道題，背幾個單詞什麼的，我當時不以為然，心想這點兒時間能幹什麼？但我還是半信半疑地去做了。事實證明，這是有用的，所以我才能走到今天。
所以，同學們，請利用起這些碎片化的時間吧，哪怕只是背一個單詞，看一條新聞，雖然看起來很少，但你每天背一個單詞，一年就有365個單詞，每天看一條新聞，就能讓你跟上世界的步伐。所以，同學們，讓我們利用起碎片化的時間，迎接更美好的明天。