時間偷換了我的母親相關作文20篇
時間偷換了我的母親 篇1
高三作文 ,898字一個人拖著行李箱，正在往站臺趕著，同時還不忘抱怨這什麼鬼天氣，這麼熱，熱得人都快蒸發了。
站臺人很多，今天學校放假，站臺上的人是平時的幾倍，一個個的，臉上全都寫著焦躁。站在烈日下，感覺快要喘不過氣來了。這時的汽車鳴笛聲，聲聲入耳，格外刺激耳膜，感覺那聲音全變成了熱氣直往身上撲。我的心煩躁到了極點，不知道自己還能堅持多久，只盼望公交車快點到來。
“啊……”終於上了公交車，我深深地舒一口氣，這車裡和外面真是一個天堂，一個地獄，沒有絲毫誇張。“喂，媽，我上車了，待會兒來接我吧。”車只能到鎮上，離家還有一段路，自己當然不想走回去，更何況是這麼熱的天，只好打電話叫媽來接我。坐在座位上看向窗外，我已經離家一個多月了吧，回家，真好！
車到站了，我看見我媽了，頂著一頂遮陽帽，朝我揮手，我不情願地下了車，極其不捨地離開了“天堂”。一下車，我便後悔了。我媽接過行李箱，想把它拎上電動車，出科我意料的是媽沒拎上去。媽對我笑了笑說：“什麼東西啊，這麼重？”我走過去，把行李箱拎上了車，對她苦笑：“很重嗎？不過是些衣服。”媽嘆了口氣：“唉，老了，回家吧。”在回家的路上，想起媽說的話，我看著她的後背，溼了，這也難怪，畢竟這麼熱的天，雖是在看後背，可餘光還是感覺到遮陽帽下邊有個什麼東西，在陽光下，竟有些刺眼，盯著看了好久，才明白，那是白髮。
“啊。”媽轉頭看我，“怎麼了？”我搖頭，媽給了我一個莫名奇妙的表情，又把頭轉了過去。我看到了，不只是一根，而是很多，很多白髮。眼前的這個女人真的老了嗎，小時候叫我叫她姐姐的女人，現在，老了嗎？曾經的那個總在鏡子前和我比面板白的女人呢？曾經總問我她年不年輕的那個女人呢？曾經那個和我掰手腕，我兩隻手握手腕都輸給她的女人呢？我的眼前一瞬間閃過很多畫面，那些好像就是昨天發生的事，其實也已經過了很多年了。
是時間，時間把我記憶中的女人留在了過去，帶來了這個有些陌生的女人，時間真的很短，短到我沒發現它把面前的這位女人偷換掉了。我的心底突然湧上一股莫名的傷悲。
我的年輕的母親，彷彿就在剎那間，被無痕的光陰偷換了。轉瞬即逝的光陰啊，在你遠去的光影裡留下我的親人最美好溫馨的一頁。
再見了——我的母親 篇2
國小五年級作文 ,653字窗外，大雪悄無聲息的落下，紛紛揚揚，優雅而緩慢的落下來。那白淨無暇的雪花，淨化了人們的心靈。在這個純潔之夜，離別的感情會被加深。
屋內，我匆匆忙忙地收拾行李，準備離開。而床上的那個人卻靜靜地望著我，一動也不動，像一座石雕像。那個人，名字叫—母親。
當我走出家門時，依依不捨地望了這個家最後一眼，當然，也包括—母親。在不知不覺中，兩行滾燙的熱淚滴落，我的喉嚨彷彿有一大塊棉花堵在那兒，心也像被絞繩絞了一樣，身上好像有千萬條蟲子在咬我。我想要時光倒流，回到小時候，回到無憂無慮的美好童年！
我想和母親回憶過去：還記得那時候，我很不懂事。母親省吃儉用，很是困難。她每天只吃兩頓，一頓只有一個白菜，有時候多賺了，才買一根大蔥當配菜。母親一個月才賺少少的十元錢，她有時買一些針線和布，為我做衣服。我卻怕同學們笑，對母親說：“這些衣服，太土了！怎麼穿？”母親每次都沮喪地收起衣服，我總是聽見她在夜深人靜的時候，發出“—嗚—嗚—嗚”的哭聲。我仔細回想：我的話確實太犀利了，每次我都會反省自己，母親對我那麼好，可我卻……可我卻……這樣對待辛勞的她和她一針一線縫出來的衣服！現如今，歲月的滄桑在她的臉上刻出了道道“深溝”，我的母親；而她的那一雙手也因日夜操勞變得粗糙，磨出了厚厚的一層老繭，我的母親；她的頭髮也青絲變白髮了，我的母親。如果，能重來一遍就好了！人在生活中僅是一個匆匆過客，要珍惜現在的一切！
在車站，我登上了離家的大巴。再見了—我的母親！
忘不了我的母親 篇3
國小六年級作文 ,1118字母愛如傘，那密密織著緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下成長，傘面伸出八隻腳，代表你無論走到天涯海角，母親都會把它深深的愛輻射過來。我的母親就是這樣愛我的，十一年多的養育之恩點點滴滴都浮現在我的眼前……
耐心地講解
有一次，太陽已經銜在山巔了，西面的半邊天空像燃起了大火似的，燃燒著一片血紅的晚霞，我獨自走在回家的路上，惡狠狠的踢向路邊的一塊石頭，發洩著心中的煩悶。“唉，又要被媽媽數落了。”我思索著。為什麼呢？因為我的數學測驗沒考好。回到家裡，果然被媽媽痛罵了一頓。霎時，我鼓起了嘴，把書包往桌上一仍，氣呼呼地跑向了自己的房間，委屈的淚水嗖嗖地往下落。晚飯過後，數學老師——媽媽和藹地告訴我：“怎樣思考，怎樣找到題目的突破口，怎樣檢查……”講著，講著，媽媽突然停了下來，她被一道題目卡住了，她跟我講了半天，我還是不懂。她只好叫我去洗澡，我剛洗完澡正準備睡覺，突然看見媽媽的房間裡的燈還亮著，我偷偷地跑過去，小聲對媽媽說：“這麼晚了，您怎麼還不睡覺？”“我正在思考那道題，怎麼樣講，你才能聽懂呢？”媽媽輕言慢語地說。
我皺了皺眉，小聲地說道：“明天講不行吧？”
“走開，走開，別影響我。”她不耐煩地向我吼道，再次陷入了沉思。
我躺在床上，望著窗外：月光朦朧，星光迷離，燈火燦爛，各種光交相輝映，霎時流銀瀉輝。霎時，魅力無窮的母愛似一張網把我團團包裹進去，使我在溫馨的氣息裡滿足地睡去，進入一個甜蜜美好的夢裡，而媽媽的房間裡的燈不知道過了多久才熄滅呢！
悉心地呵護
母親不但在學習上幫助我，還在生活上關心我呢！
那個下午，我氣喘吁吁地跑回家裡，興高采烈地和媽媽商量：“我要去代毅偉家裡複習，可以嗎？”媽媽放下手裡的家務活，連忙問道：“你要去代毅偉家裡，不行，我就你一個兒子，你走丟了我怎麼辦？你等一下，我把地拖完了，我送你去。”
“我都十二歲了，你就讓我一個人去吧！好媽媽。”我跺了跺腳，撒嬌討好地說。
“不行，乖，去看下書。”她一邊快速地拖地，一邊溫柔地說。唉，在母親眼裡，我依舊是那永遠長不大的小孩。
世界上有一種愛，它無處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受；世界上有一個人，她默默無聞，把所有的愛都給予你。這種愛叫母愛，這個人叫母親。所以母愛是偉大的，母愛是無私的！
厲害了我的母親 篇4
國小五年級作文 ,741字當慷慨激昂的國歌奏響時，當鮮豔的五星紅旗在天空中升起時，當紅領巾在我胸前隨風飄蕩時，我心中情不自禁地說聲：我愛您，祖國母親！
衡山秀、華山險、恆山絕、泰山雄。萬里長江聲勢赫赫，從天安門走出一隊隊錢學森，走出一隊隊楊靖宇，走出中華人民最整齊的步伐。仰望藍天一架架殲??20從天空掠過，這證明了什麼，證明了中國強大了！觀測宇宙神州11號、一架架火箭在太空遨遊。我們中國經歷了70年的風風雨雨，才變得如此強大！
啊，祖國，您如一葉希望之帆，從1949年開國典禮的隆隆禮炮駛來。從新疆草原的馬頭琴聲與歌聲飄來，從長江波濤洶湧的浪花過來，從神州11號宇宙飛船遨遊過來。
啊，祖國，您從弱小變得強大！以前我們國家受盡了外國的欺辱，但是現在我們有了十分強大的戰鬥機??殲20，我們自己的航空母艦，有了我們自己的導彈，還有一隻強大的敢為祖國獻身的軍隊！正因為有了這些，我國現在才變得如此強大。
啊，古老的長城挺起了不屈的胸膛，奔流不息的長江翻滾浪花，內蒙古正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。親愛的祖國，在你七十週年華誕，讓我們以喊天喊地的喉嚨為您唱響國歌！唱響您這幾千年以來的不屈的精神！讓我們一起歡慶中國母親70歲的生日，向祖國媽媽祝福。
我作為一名中國出生的孩子，在我的心目中最愛的那就是我們的祖國母親。我們的祖國母親，是這個世界上最偉大的好母親。她有著和山一樣的毅力，有著像海一樣的胸懷，長城就是她細長的身體，長江是她飄逸的裙帶，一花一草是她裙上的飾品……她經歷了幾千年的風風雨雨，她教育出了十幾億的孩子們！她創造了神州新世紀；她還見證了打仗時的槍林彈雨！
厲害了，我的母親，我為你自豪，我相信您將乘風破浪，自強不息，不忘初心，牢記使命，實現強軍夢，我們的中國夢！
誰偷走了我的時間 篇5
誰偷走了我的時間作文 ,691字在科學技術日益發達的今天，我們的生活正在不知不覺地被碎片化。
“碎片化”—這個起初被微博帶火的詞，被認為是描述當今人類生活的一種形象說法。在網際網路廣大發展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識裡習慣了這個碎片化—碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的學習……這些與我們息息相關的事情，都被漸漸的碎片化了。
手機已經成為了新生代人類的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時隨地地用它看新聞、玩遊戲、乃至於學習。
這樣造成的結果是，人民的工作效率大幅度降低，不在專注做一件事，時間在不知不覺中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來。
每個人都知道浪費時間是可恥的。可自從手機的普及後，許多人在工作、學習、看書時，美其名曰“我在充分地利用時間呢”，但實際跟浪費時間這種行為並無很大的差別。人們在大多數情況下，更願意去看一些娛樂新聞和玩遊戲。
不論是學生還是上班族，真正能自己利用的時間是少之又少的。一天工作八九個小時，學習到晚上九十點鐘，剩下留給自己的時候，大家都覺得：我在用我自己的時間與自己做點事情。
可是這種行為，慢慢地出現在學習、工作中，美其名曰是在放鬆身心，但更多的是偷懶的藉口，時光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養成了拖延症這一壞習慣。久而久之，我們便會逐漸習慣了這種碎片化的時間。它把我們的大塊時間在不知不覺中切割成了小塊的時間。
這已經成了十分普遍的社會現象了。
“碎片化”會給人一種錯覺，你覺得你是在高效地利用時間。其實在不知不覺中，它已經偷走了你無數的時間與精力，使你的生活效率降低。節約時間很難做到，浪費時間卻是輕而易舉。
碎片化生活偷走了我的時間 篇6
碎片化生活偷走了我的 ,1169字如今，我們的生活因為繁瑣的小事和看似豐富多彩的活動被打破成碎片化的一天天，我想，很少有人能每天都專心致志的做一件事從來不被打擾，而我認為自己對碎片化的生活也深有感觸。
現在，上班族總覺得自己有做不完的工作，而學生黨總覺得自己有寫不完的作業和背不完的書，我作為一個學生黨，雖然覺得自己並有網路上說的如此誇張，但是每天也都是勞累的，那麼，看似並不是很多的作業和其他事情為什麼會把我們的時間填充的如此飽滿甚至於沒有了自己的時間呢？這就是我接下來要跟大家講述的碎片化生活。
從週一到週五，我都是過得豐富多彩的學校生活，相比而言，因為學校畢竟是有規矩的大集體，所以我在學校裡的生活還是非常歡樂且有規律的，但是回到家後，我的時間幾乎就開始碎片化了：前不久的一天晚上，我正寫著數學作業，正當我思路極其清楚的解一道難題時，門外傳出了媽媽的聲音：“作業做好了嗎？飯都涼了，快過來吃晚飯吧。”於是，原本完整的一件事被第一次“切分”了，吃晚飯的時候我一邊有說有笑的跟爸爸媽媽聊著學校的生活，一邊腦子裡還想著今天要背的英語課文，這時，一個清脆的小提琴協奏曲響了起來，原來是媽媽的電話，只見她去說了兩句話，就對我喊道：“浠浠（我的小名），找你的，快來接電話。”於是本來吃的津津有味的我只能跑去接電話，原來是補習班的老師來報告成績單，沒辦法，我只能放下手中的筷子，先去討論補習班的成績，聊了大概十分鐘的成績，我才又回到飯桌上，我很無奈，自己的晚飯也被“切分”了，被打斷的我這是也沒有胃口再吃晚飯，於是變回到書桌前開始做自己那道最開始被打斷的數學題，數學題可是最不能打斷思路的東西，我做到書桌前的時候，腦子就已經是一團亂麻了，我只能開始回憶，大概想了五分鐘，才又回到了學習的狀態，這時，我瞄了一眼旁邊的電子鐘，哎，不出我所料，已經七點半了，就這樣，我差不多到了九點鐘，才把作業做完，洗漱一下，背背英語和語文，做做課外的作業，到十點半左右，我上床睡覺，沒錯，我沒有自己的時間了。
看到這兒，想必大家都有疑問，我也一樣，為什麼看似飽滿的時間，也並沒有怎麼拖拉做事，會一點空閒都沒有呢？這就是所謂的碎片化的生活，我對碎片化生活的初步理解就是一步錯，步步錯，如果我們的做事不被打斷，我的那道數學題思路不會被影響，那麼我也就能安心的好好吃飯，也就可能不在吃飯時碰上那個電話，打完電話直接回到課桌前，因為沒有那還剩半道的數學題，我也能直接回到學習的狀態，當然，這只是出於比較巧合的情況，不可能每次都能算的如此精密。
所以，我想分享給大家最好的避免方法就是爭取能完整的做好每一件事，如果實在不行，就要合理的安排好碎片化的時間，爭取在說這些被“切分”的時間裡也能完成一件有意義的小事，這樣生活中各個事情的效率就變得高多了，最後希望大家都能合理的安排好自己的碎片時間，做個有條理的人吧！
誰偷走了我的時間？ 篇7
誰偷走了我的時間作文 ,896字隨著“碎片化”一詞的橫空出世，很多浪費時間的無用功都被套上了冠冕堂皇的藉口—我在利用碎片化時間呢。於是接著理所當然地低頭翻閱手機的推送訊息，一條接一條迅速地翻過去。利用碎片化時間去閱覽碎片化資訊，產生了思維被充盈的錯覺，放下手機後什麼都不記得了。
於是在夜晚仔仔細細回顧了一遍自己一天做的事，發現自己好像什麼都沒有做，時間就像是被偷走了一樣。那麼，是誰偷走了我的時間？
是手機嗎？是沒有營養而不富邏輯的碎片化資訊。當我的眼球對著一條條以標題奪目的推送，當我的大腦被這些訊息接踵而至地光顧，當我自以為自己接受了很多資訊的同時，我沒有進行過任何深入的思考。沒有思考的閱讀是浪費時間。有人便輕笑一聲：“我們總要適應快節奏的生活，適應碎片化的時代。”
究竟是我們適應生活，還是生活順應了我們？
我看到過一篇文章：作者抱怨自己沒有充足的時間去旅行，只能在家看看朋友圈大肆轉發的某地區的風景美圖，就彷彿自己去過了那裡一樣；另有一篇文章，作者發覺自己沒有整塊的時間去閱讀大段的文字，而碎片化的閱讀淺顯易讀、是被自己所接受的。這也是另一種形式的閱讀，是嗎？沒有了需要推敲、需要斟酌、需要慢慢品味的語句，沒有了深度的文字就像是赤身裸體了似的，一眼被看光的同時也只是浮在表面，僅此而已。
這些寫手所抱怨的“沒有時間”看上去致命極了。那麼，是誰偷走了他們的時間？
足不出戶地品讀世界，在世界的這一頭不斷地發表讚歎去羨慕另一頭，資訊的廣泛傳播除了帶來彷彿開闊的眼界以外，還帶來了只夠被眼睛捕捉的共鳴。浮於面上，於是不再深入思考與體會。最終留不下深刻印象，因而在當日小結時，發現自己彷彿做了很多，卻沒有一件事是說得清道得明的。
再者，關於閱讀與旅行—這讓我想起了曾讀過的餘秋雨先生寫過的文字：
“讀萬卷書，行萬里路，兩者關係如何？”
“沒有兩者。路，就是書。”
為什麼碎片化的資訊大都只能被走馬觀花，就是因為缺乏了品味與體會。它所傳播的新聞不具備豐富的營養，倘若我閱讀了這些推送，當我沉浸於彷彿收穫了新知識的喜悅的同時，時間便悄悄從我的指縫溜走了。
那麼這時候是否該問一句：是誰偷走了我的時間？
誰偷走了我的時間讀後感 篇8
讀後感 ,1057字做時間的主人
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”這句話告訴我們要珍惜時間，因為時間一去不復返。是啊，時間是寶貴的，讓我們做時間的主人吧！在暑期裡，我讀了《誰偷走了我的時間》這本書，更是讓我受益匪淺。
這本書中講了：主人公允植開始放寒假了，可是允植一放寒假就玩得瘋狂，把作業丟到一邊，把時間亂花，把遊戲放在第一位……允植對時間一直不珍惜，一天24小時似乎都短成了13小時。允植在一次無意之中，看到並聽到了偷走他時間的人——“時間小偷”和“時間小偷”們的對話。原來是“時間小偷”偷走了他的時間。因為允植的不珍惜時間，所以他的時間在不知不覺中被偷了。在知道這一切後，允植制定了一個計劃表，可是這個時間表太勉強自己了，又被“時間小偷”偷走了。允植又制定了一個計劃表。這個計劃表不但適合自己，而且還合理的安排了每一天的時間。就這樣，“時間小偷”被允植打敗了。
是啊！這個暑假裡，一開始我也是不珍惜時間，不必說玩積木，不必說看動漫，更不必說上QQ聊天。單是玩電子遊戲就能玩上一整天。在“植物大戰殭屍”的遊戲裡，花園戰爭就能讓人驚心動魄。在布好植物的陣容，使喚殭屍攻擊別人的佈陣，贏取別人的資源，升級房屋……這些遊戲讓我玩得不亦樂乎，流連忘返。每次媽媽叫我寫作業時，我總是極不情願的草草完成。我總驚訝於一天的時間怎麼變得這麼短了。看來，是我一直不珍惜時間，也被“時間小偷”偷走時間了。在三番五次的努力下，我制定了一份計劃表，每天按時完成，科學的安排好作業、閱讀、運動、休息的內容。就這樣，“時間小偷”也被我打敗了。幾個星期下來，我臨摹了一本本字帖，做了許多章奧數習題，練筆了一次次滿意的習作，閱讀了曹文軒、沈石溪、楊紅櫻等作家的作品，和小夥伴們練習了花樣跳繩……珍惜時間，做時間的主人，讓我收穫滿滿！我不由得驚訝於時間老人給予我豐厚的饋贈。
盧瑟說：“時間不能增添一個人的生命，然而珍惜光陰卻使生命變得更有價值。”小朋友們，讓我們一起珍惜時間吧，做一個稱職的時間的主人吧，才能打敗“時間小偷”，才能讓我們的生活更加充實，讓我們的生命更有價值！
是誰偷走了我的時光 篇9
是誰偷走了我的時光作 ,879字每天的時間是有限的。我們一直認為浪費時間是可恥的，可在一個網際網路時代，人們利用著碎片時間，看手機，看電腦，自以為節約了很多時間，實際上，這與浪費時間也差不了多少。
當今社會，大塊大塊的時間被人為分成碎片，以往的人們利用這些碎片時間看書的場面，現在幾乎已經看不見了。人們越來越多的開始使用電子產品，看無數與自身無關的垃圾檔案。平均下來，一個生活在城市的人一天大約要看五個小時的手機。在時代的飛速變遷中，人類的生活也發生了極大的改變。手機上的資料，電子書，大多呈現的是直接客觀的語言，看多了，便會缺少思考能力。另外，手機看多了，專注力便會下降。就我自己而言，也發生過這樣的情況：
早上起來，先把手機開啟。洗漱的時候，呀！有條微信。馬上停下手中的事情，手機上刷起微信。看完之後還不忘看看朋友圈。我就像個殭屍一樣，手指不停的滑動，急不可耐的閱讀著那些海量的與我並不相干的資訊，一心只想知道，在我睡覺的這段時間裡朋友們都發生了些什麼。刷完微信，再去看看QQ吧，就這樣不知不覺一條一條看，我的腦子像被控制了一樣，完全沉浸在網路中。等一切暫告一段落，看看時間，哇！都過去一個小時了！我居然還什麼事情都沒做好呢。想著趕緊去把作業弄好吧，但手機似乎並不配合，又是“叮叮”的響著。我止不住內心的慾望，鬼使神差的拿起手機，心裡對自己說：“就再看幾分鐘吧，就幾分鐘，馬上就結束！應該沒大問題的。”一會兒開啟遊戲簽到，一會兒下載個什麼電子書，就這樣沉迷在手機世界裡，直到手機沒電、自動關機了，我才不甘心的放下手機，一看，天啊，半天已經過去了，仍舊是什麼都沒有完成。這個時候，我開始冷靜下來，問問自己：“什麼時候我可以控制好自己，集中注意力認真的有效率的完成計劃好的事情啊？”
手機，已經不知不覺地溜進我們的生活。在無意間，我們已經花費了太多的時間和精力在它身上。手機似乎成了我們身上不可分割的“器官”。不要讓這樣的碎片時間奪走我們的生活，還是要用心對待每一件事。手機永遠不可能滿足人類所有的需求，所以我們要利用生活中的碎片時光，好好地去品味一本書，認真地去做一件事，不要再虛度光陰。
別了我的母校 篇10
國小五年級作文 ,450字母校，在這裡生活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護；忘不了你那堅持的脊背，而今天，就要分離。因為這，促使我忍不住多看你一眼。
一轉眼，五年過去了，時間如流水，飛快地淌過，只留下我們的留戀，時間一去不復反，而母校，還是保持著慈祥的面目。
如今，我們要升入中學，母校依然屹立在那，她就像我們的避風港，我們在她的懷抱裡茁壯成長。
別了，親愛的母校！在您的懷抱裡，培育了一代又一代的人才。沒有了您，就沒有今天的我們。今天，我以您為驕傲；明天，你一定因我們而榮光。
母校，您可真偉大！當我們在教室裡安心學習，您在外面，為我們擋住風，擋住雨，頂著烈日的暴晒，想一想您是多麼辛苦！
您永遠保持著微笑，您那微笑對我們來說，就是一種鼓勵，一種信任的目光，一種加油的一面錦旗。
或許，正是在這我們才有了夢想，有了理想，有了目標，走出校門，向著夢想前進。畢業後，有了工作。或許，大家還會回來歡聚一堂，圍繞著您歡歌笑語，這裡曾經留下了我們童年的時光，有著不一樣的感覺。
別了，我的母校；別了，我親愛的母校！
誰偷走了我的幸福 篇11
高一作文 ,723字有人說，世界很大。大得讓我們彼此有太多的幸福都來不及去珍惜。有人說，世界很小，小得讓我們彼此想逃離這些已擁有的快樂。無論世界是大還是小我們錯過了就會永遠失去。不珍惜，幸福就會從我們的指尖滑過。留下一臉後悔的我們。究竟是誰偷走了我們的幸福？是不珍惜，還是註定會失去。
晚風吹過河面上最後一波漣漪，夕陽收拾他最後一道餘暉，秋霜目送去最後一隻歸雁，我們也懂得逝去時默默地珍惜，可是呢？對於這一場無視於睹，錯過就錯過，失去就失去，然而我錯了。不去珍惜，幸福一定會跑的。並不是我生命註定的失去。而是我沒有去珍惜。
一夜的春風恣肆，一夜醞釀，雨卻半滴未降，卻將那些花兒颳得支離破碎，零落成泥碾作塵，當天空透出曙色，那雨卻不知回頭地打在我臉上，撕碎了賞花者憐香惜玉之心，也葬送了我們對花傾注太多的情感。空閒的時候天朗氣清，我卻守在電視機前，以放鬆為藉口，不去瞧一下那剛開放的花朵，冷落他太久，當無聊再記起他時，那花兒早已凋謝，已經是雨打風吹去。我應沒有珍惜而懊悔。埋怨老天連賞花的幸福也要剝奪。
酷暑中的一絲涼風，使躁動的心趨於平靜，雨中的一柄傘下，父親那被雨淋溼的臂膀摟著渾身乾爽的孩子，這是一份信任與依賴。可無知的我卻認為這是父母該為我做的，總用那冷漠的態度回報他們，可我們的父母無怨無悔。
剛開學時，我一個人來到學校，父母再三叮囑我要注意安全，當我抵達學校時，我忘了給他們打電話報平安，在我舒服得躺在床上休息時，父母他們正在託人打聽我是否已經平安到達學校的訊息。第二天，等我拿起話筒聽到父母心急如焚詢問是否已經到達學校時，我心中有的不僅僅是感動。
難道上天偷走了我們的幸福？不，只是我們自己沒有去珍惜我們所擁有的幸福。好好珍惜這一切，不要再讓幸福被偷走。
時間改變了我 篇12
國三作文 ,649字時間是一匹過隙而去的白馬，是一張沒有回程的車票。人們常說，時間不等人。的確，當我回首過去，童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺像發生在昨天，卻永遠不會變成今天。
時間改變了我，儘管我失去了很多，但也獲得了很多。
三年前，我懷著父母與老師的期盼踏入了陡崗中學。這三年，時間如白駒過隙，嘆息、勤奮、努力、快樂、悲傷……這三年，彷彿所有的一切都堙沒在了時間裡，但又清晰如昨日事。不過，我知道，一切只因時間改變了我。
初一時，習慣了計算著在最後一秒鐘走進教室；習慣了認真聽講，認真做操；習慣了在放學回家後向奶奶報告上了什麼課，學了什麼東西，課堂上回答了什麼問題……
呵呵，初一，不懂事的年紀，懵懵懂懂的！
初二時，喜歡與同學一起討論作業，喜歡在地理課上含一根甜甜的棒棒糖，但不喜歡背英語單詞；習慣了以百米衝刺的速度衝到微機教室，也習慣了對家長的不理不睬……
呵呵，初二，不懂事的年紀，也是青春、叛逆的年紀！
初三時，習慣了每天天矇矇亮時起床，在上樓梯時咒罵可惡的中考倒計時牌；習慣了一直到晚上9點的晚自習，也習慣了考試……
呵呵，初三，不懂事的年紀，但它在不知不覺中改變了我！
時間真是個奇妙的東西！他能讓當初的小女孩褪去稚嫩的外衣，能讓一個天真、無憂無慮的我變得多愁善感……
時間改變了我，儘管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書的用途，學會了做人的道理，明白了人情世。所謂嘆息過去，不如珍惜現在。如今，我有廣闊的青春舞臺讓我去發揮，我要展示出屬於我的風采。
別了我的母校 篇13
國一作文 ,585字三年前，我穿著一身雪白的衣服來到了這裡，三年來，歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮豔的顏色。
這匆匆過去的三年裡，我在學校生活中學到了很多為人處事的道理，知道了做錯事要主動認錯，被人侵犯要寬巨集大量……在這三年裡，我學了許多知識，知道了聲音是由振動產生的，利用黃金分割點將使人更美觀……
這匆匆過去的三年裡，我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情，她使我堅強、勇敢、自信，是她讓我在人生最低谷時振作了起來，是她讓我失敗了從沒掉過眼淚，是她充實了我三年的初中生活。
三年前，主席臺旁的榕樹還只是一棵小樹苗，足球場也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時，高大的老師領著我們走進了新班級。每天，老師總是梳著烏黑順暢的頭髮來為我們上課，還時不時會在籃球場上瞄見他們矯健的身姿呢。
現在，主席臺旁的榕樹已長成了一棵參天大樹了，有的同學還在下面吃著冰棒乘涼呢！當初由黃土拼成的足球場也穿上了綠油油的新衣裳，有些同學躺在上面休息，有些同學在上面嬉戲打鬧。籃球場依舊是當初的籃球場，只是在那裡卻再也沒看見過老師們的身影。當走近老師時，才發現老師沒有我們高了，頭上還長了絲絲銀髮，額頭上也刻下了幾條皺紋。
學校門口那扇鐵門已緩緩向我打開了，我的腳步也一步一步移向了那裡。
輕輕地我走了，正如三年前我輕輕地來，卻披著滿身的炫彩。
別了，我親愛的同學。拜別了，我敬愛的老師。拜別了，我可愛的母校。
時間改變了我 篇14
國二作文 ,663字都說，時間可以沖淡一切，我認為時間可以改變一切。
隨著時間流逝，平房變成高樓大廈，隨著時間的流逝，黑白電視變成了彩電，隨著時間的流逝，我們在一天一天長大……
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已告別童年，隨著一天天的長大，不僅僅是身高在變化，同時也改變了我們的心理，讓我們從無憂無慮什麼也不懂的年紀，到懂得了如何負起責任，從前無憂無慮的玩耍，現在要注重形象；從前無憂無慮，現在卻要擔心成績；從前天真無邪，現在如今的我們卻出現早戀；無憂無慮的日子在一天天減少，我們的責任卻一天天的增加。
小時候，經常跟父親撒嬌，父親總是用又長又尖的鬍鬚扎我的臉，弄得我哈哈大笑，把我拋向空中，又接住。小時候常常玩丟手絹兒，捉人的遊戲，童年時那麼的純真，那麼的美好。
而現在，十九年過去了，我從一個純真愛撒嬌的小女孩，長成為一個亭亭玉立的大姑娘了，變成了文靜、懂事又有責任的女生了，不再是那個六七歲的小女孩，同時我也失去了那麼快樂的童年，那麼童真的童年。時間改變了我儘管我失去了很多，但也獲得了很多，我懂得了，做人的道理，品行，修養，明白了人情事世，明白瞭如何承擔責任。所謂嘆息回味過去，不如珍惜現在的自己，努力的在更大的舞臺上揮灑自己的青春，展現出自己的精彩。
我們應該珍惜現在的時間，魯迅說過“時間就像海綿裡的水，只要你擠，總是會有的，”所以我們應該珍惜每一天，每一分鐘，即使時間一點一滴的改變我們，但是我們還有那美好的回憶。
時間依舊如江水一樣東流，而我，便在這匆匆流逝的時間裡慢慢長大，慢慢成長。
時間沖淡了一切，也改變了我，造就了一個我。
別了，我的母校 篇15
別了，我的母校作文6 ,563字在這個溫暖的地方，我已經足足生活了六年；在這個溫暖的地方，留下了我小學當中全部美好的回憶。這兒，就是我的母校。然而，已經是六年級的小學生的我，即將步入中學的殿堂，當然，避免不了的也是我要和母校說再見了。
回想起往事，真的使我久久不能忘懷。記得是我小學一年級的時候，稚氣可愛的我從來沒有聽說過什麼叫做友情，什麼叫做朋友。剛剛踏進教室的門檻，面對著在這麼多雖然同齡但是不認識的小朋友面前，我不禁有些膽怯。這時候，是老師，她和藹地牽著我的小手，把我帶到同學們的面前，一一為我介紹並且認識。我抬起頭，看到了老師那張微笑著的臉，至今都沒有忘記。
在老師的精心呵護下，我從一個怕生的小女孩轉眼間變成了如今的一個活潑開朗的大姑娘，再綜合一下各方面，簡直是一個翻天覆地的變化！在各位老師的孜孜不倦的教誨下，我學會了知識，懂得了做人，感受了成功。這僅僅只有六年的時間裡，每天上學，都是一個美好的開始，努力地學習，為的就是我們以後更美好的明天！雖然天天如此，但是，不曾有人感到厭煩，感到枯燥。休息時間，同學們有的聚在一堆，開心的不知在聊什麼，有的在追逐嬉戲，不知有多開心了！
可是，光陰似箭，日月如梭，小學的生活總要結束，未來的道路還在等待著我們的前進。放心吧，母校，我不會離你而去，請相信我，不久的將來，我一定會帶著我優異的成績，來向你回報的！
別了，我的母校 篇16
別了，我的母校作文3 ,265字那年，我來到了木城一小，看到了木城一小都美麗，現在即將離開它，真有一些捨不得，自從2012年進入了木城一小，我就和它有了感情。
我從一年級的無知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的調皮，五年級的朦朧，六年級的埋頭苦幹。在這六年裡，我在木城一小學到了許許多多的知識，它用它的心來溫暖我們，關愛我們，讓我們在它的懷抱裡茁壯成長。
現在，我們將要離開它各奔四方了，在離開母校的最後一刻，再擁抱它吧，再看一下那高大的柳樹，再看一下那令人感到威嚴的主席臺……
啊，別了，我的母校，但我捨不得你，你在精神上養育了我，母校，希望你越來越美麗。
別了，我的母校 篇17
別了，我的母校作文2 ,243字再過兩個月，我的小學生活就要結束了，我將要和朝夕相處的同學們分開，去不同的初中上學。
那深紅色的鐘古樓，雖然小卻可以讓我們在上面奔跑的操場、高大挺拔的柳樹、清脆的鈴聲……這校園裡的一切都顯得那麼美麗而親切，我總是覺得自己一走出去就會把它們忘掉。
三年級我和同學們互相陌生，四年級我們笑聲滿教室，五年級我們一起開心玩耍，六年級我們即將離開這個小學。我們曾經迎著微風在操場上奔跑、嬉戲，但這些即將成為過去，成為記憶。
這幾年的友情和這幾年的師生情我永遠也不會忘記，它們將永遠銘刻在我的心中。
時間改變了我 篇18
國小五年級作文 ,423字人們常說，時間可以沖淡一切，它也改變了我……
光陰似箭，歲月如梭。眨眨眼我已經告別了童年，隨之而改變的是，我的責任多了，壓力大了，思想也複雜了。從前無憂無慮，現在卻總擔心學習成績；從前天真無邪，現在卻想了解何為早戀；從前輕鬆自由，現在卻總牽掛著家中家務活；從前蹦蹦跳跳，現在卻總惦記媽媽說要當一個男子漢……
時間改變了我，儘管我失去了很多，但也獲得了很多。我慢慢懂事，知道了讀書的用途，學會了做人的道理（品行，修養），明白了人情世故。所謂嘆息過去，不如珍惜現在。如今，我有廣闊的青春舞臺讓我去發揮，我要展示出屬於我的風采。
時間改變，我也改變，這意味著我將要換個更大的舞臺，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時間不斷過渡的，只要在轉角處給自己一個微笑。那麼，更高的舞臺我也能攀上……
時間改變了我，古人也說：月會圓，人會變；不見三日刮目相看。這都是時間消逝的結果。我想這也是一個自然規律。我願接受時間的挑戰，就讓時間繼續鑄造我美麗的人生吧！
一瞬間滋潤了我的心田 篇19
國一作文 ,638字一瞬間，也許能品一杯茶的清香，也許能聞一朵花的清香，但一瞬間對於我來說又能幹些什麼呢？
一瞬間，也許能破解一道難題；一瞬間，也許能萌生創作的靈感……但那一瞬間卻滋潤了我的心田。
眼看就要期末考試了，一個惡夢般的訊息傳到耳邊：“陳老師在來學校的路上摔了一跤，要休幾天病假”。當我聽到這個訊息時，我那撲通的心頓時懸了起來。
“陳老師要休假，那我們這幾天數學課該怎麼辦呢？”一進教室，就聽到同學們嘰嘰喳喳地討論著，我們都帶著疑惑上了一節課。
接下來的一節課就是數學課了，到底該是誰來給我們上數學課？正當我們憂心忡忡時，一陣熟悉的腳步聲入我的耳際，難道是陳老師回來了嗎？低著頭的我抬起頭，看到一個滿臉傷疤的人站在講臺前，陳老師竟然回來了，這一情景令每個人都很吃驚。老師嚴肅地說：“因為快要期末考試了，我很為你們的學習擔心呢，臉上的傷疤雖說有點醜，如果有人害怕就低下頭來不要看著我，我會盡力讓傷疤從我臉上消失的。”正當老師說完這段話時，每個人都抬起頭來看著老師，“老師受傷了不應該在家休息嗎？為我們做的這一切讓我們真的很感動。”我的嘴裡不住地的唸叨著。
事後，我瞭解到陳老師為了我們真的付出了很多，他為了不讓滿臉的傷痕嚇著了我們，故意把臉上的疤痕銼掉，要知道那可得忍受多大的疼痛啊，可是老師卻不惜一切代價，只為他的學生。
不同的腳步聲，或重或輕，或急或緩，而陳老師的腳步聲卻溫暖著每個學生的心靈。
老師的一句話溫暖著我們，老師的一個舉動感動著我們，那愛意滿滿的那一瞬間，滋潤了我的心田。
時間改變了我 篇20
國二作文 ,652字時光匆匆，時間從不停留，人們永遠趕不上時間，時間是一個個數字，是一分一秒，然而就是一個個數字，一分一秒的時間改變了我。
小時候我不愛看書，不愛說話，沒有姐姐的大方活潑，我只喜歡自己一個人默默的畫，沒有小孩子的天真的，沒有小孩子的童年無忌，更沒有小孩子歡聲笑語，我喜歡安靜，但卻喜歡一群人在玩耍。媽媽說：“書裡是安靜和諧的小鎮。沒有人會打擾你，”我卻總是搖搖頭，小聲的說：“書裡的故事一波三折，裡面有很多人，一點也不安靜，”媽媽總會在我不在時，在我枕頭上發一本圖書，也不催我去看，因為媽媽知道，我會去注意到它的。
隨著時間的推後，我的書越來越多了，媽媽買了一個小書櫃，把所有書放上去，那時的我已經能看上一小會兒書，可我得看書，還不如直接說成“啃書”，我的“啃”可不像別人一樣，一個字一個字的看下去，而是我經常看了幾頁，就開始真正的用嘴啃了，於是，書看完一本，那一本就無法再儲存，現在在哪兒，我也就不清楚，反正，是先讓姐姐看完我再看。
到了七八歲時，我差不多可以完整的看來一本書，可是速度簡直比蝸牛還慢。姐姐已經看完了二本書，我才看完了一本，問起內容來，姐姐那叫對答如流，而我呢，支支吾吾說不出來個答案，於是我再看一遍，這一遍過後，一半懂一半不懂，讓人感覺看了又好似沒看……
時間飛快，現在我閱讀經典，遊覽名著，我可以閱讀自已所喜歡的書，可去書的海洋盡情遨遊……
從對書的討厭到對書的喜愛，是時間改變了我，我們雖然追趕不上時間，卻可以在時間行走的過程中改變自己，留住那刻的美好，回首流走的時間，讓自己不後悔。