時鐘瘋了相關作文20篇

時鐘瘋了篇1

國小五年級作文 ,679字

我的房間裡有一個可愛的米老鼠時鐘，整日滴答作響，極其敬業，可是有一天……

那是一個舒適的週末。窗外，陽光燦爛，萬里無雲，空氣中瀰漫著一股芳草的清香，讓人陶醉。媽媽默默地塞給我一疊試卷，說道：“做一個小時，能做多少是多少！”“不要不要，天氣如此好，窩在家裡做作業可……”我嘗試著撒嬌來免掉作業，可是望著媽媽的臉，我吐了吐舌，要說的話又咽回去了。我看了看鐘，嗯，也行，一個小時就是做到8：40，剛好趕上我最喜歡的《中國詩詞大會》。抓起筆，我飛快地寫了起來。不知過了多久，我終於寫完了一張卷子，手已經酸得快抬不起來了。一個小時快到了吧？我看了一眼鍾，才過了半小時！我只能接著做下去，總算一個小時了，我大叫道：“太好了，我做完了，《中國詩詞大會》我來了！”我飛奔至客廳，抓起遙控器，調到《大會》所在的頻道，可迎接我的卻是主持人的“再見”和片尾曲，什麼？結束了？不科學啊，房間裡的鐘明明指向8：40分啊？難道電視節目播早了？等等，不會是鍾壞了吧？我一個箭步衝向房間，只見那鍾越走越慢，突然間停了。哦，不！“媽媽，房間的鐘壞了！”“壞了？”媽媽聞訊趕來，仔細搗鼓了一番，還是沒找到原因。

因為做了一上午的作業，午飯後我決定先來練一會長笛。這時，“滴答滴答……”一陣熟悉的聲音傳入我的耳朵裡。我習慣性地看了一眼鍾，怎麼又轉了？明明剛才媽媽沒修好呀？難道它又正常了？我趕緊把時鐘調成了標準時間。可是等我長笛吹完後，它又開始走一步停一步了。算了算了，這鐘絕對是“抽瘋”了。

接下來幾天，時鐘依然將“抽瘋”當成一種獨特的美，一會兒好一會兒壞，完全不懂它在幹什麼，也許它該退休了。

時光老了，你也老了篇2

國一作文 ,688字

“時光不老，我們不散。”可是時光總是會老的，老的再也轉不動了；你我總是會老了，老的再也觸不到對方的“臉龐”……

—題記

當你老了，葉片枯了，枝葉搖曳。當你老了，長不高了，秋風中蕭瑟，冥想青春。多少人曾愛你枝繁葉茂的時辰，愛慕你的青翠，假意或真心。只有一個人還愛你暮年的樣子，愛你粗糙的幹上的年輪。

門前的那刻枝幹交錯的桂花樹，你還記得我嗎？我是那個不會爬樹還逞強的女孩。還記得我第一次爬上你時的歡呼雀躍嗎？那一次，我真的很感謝你，第二天，還關心地提來水壺給你澆水，天真地以為你能變法術似的猛增一大截，卻等了半晌，你也毫無反映，於是厭煩地拋下水壺失望而歸。謝謝你並沒有因我的煩躁而收去烈日當頭時屬於我的一片綠蔭。還記得我第一次被你“摔”下來的時候怒氣衝衝的樣子嗎？當時，我的整個身子都跌落進地面上雜草縱生的土地中，腰部還被草木之間尖銳的石塊抵住了。我害羞地捂著腰拿起那塊石頭直往你“身上”砸，知道你沒砸一次就會搖搖晃晃。謝謝你並沒有因我的粗暴而藏起冷風瑟瑟時吸引我的一片綠意。

知道我截了六年的紅領巾終於取下時，知道我頭疼的練習冊翻到最後一頁，知道你又增加了四個年輪的時候，你是否還記得那個固執又倔強的女孩？你是否知道遠處總有一個女孩靜靜地望著你，眼神中飽含著懷念？

當你老了，身邊再也不會圍繞著一群孩子了，因為他們的天真地認為樹只有青翠欲滴才是美麗的。但在我心中，在我的記憶裡，古老是你的標誌，那粗糙的樹幹，交錯的枝幹，枯黃的樹葉是你的美麗……

如果我老了，我想陪你回憶青春；如果你老了，我想等我和你一起老去；如果時光不老，我想和你守住青春……

可惜，沒有如果……

時光老了篇3

國二作文 ,482字

時光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。

無意間，發現衣櫥的角落中有一條疊得異常整齊的白色連衣裙，裙邊微微有些發黃。那是我第一條白色連衣裙。

思緒回到那些年，一個小女孩趴在櫥窗的玻璃上，仔細地端詳著那一條帶有蝴蝶結的白色連衣裙有好一會兒了，她用手摸著與裙子相對應的玻璃，似乎已經觸控到了那條裙子。

她發誓一定要買到那條裙子。讀六年級時，她發表了第一篇作文，收穫了15元稿費。從此，她愛上了寫作，終於攢了一筆錢。她沒有去買美食，也沒有去買毛絨玩具，而是第一時間去了那家商店，買下了那條她夢寐以求的白色連衣裙。她沒有違背自己的諾言，在鏡子前徘徊了許久、許久……

夾在連衣裙中的還有一張照片，只見那蔚藍的天空上幾朵白雲慢悠悠地飄著，身後的大海衝擊出了白色的海浪，照片中的女孩就是趴在櫥窗上的女孩。這時她正穿著那心愛的白色連衣裙，雙手提起了裙襬，秀髮亂舞的她表現得那麼純真、那麼可愛。髮絲下的笑容暖入人心，讓人離不開眼球，好像有一種魔力讓人嘴角不由自主地上揚。

後來啊，那個小女孩長大了，穿不下那年少時的夢了，但她依舊儲存著，想要緊緊留住她那童年的回憶……

時光老了，我還沒變。

那時鐘聲悠揚篇4

高一作文 ,748字

有些時候，有些事情，明明知道做了也不能改變世界的運轉，卻依然堅持不懈，奮鬥到底。這股傻勁，叫青春，被青春充斥著不離不棄的是中學。

在鐘聲悠揚裡，尋覓到了書的世界。

歸去來兮，學陶淵明不為五斗米折腰，解甲歸田；遙襟甫暢，識王勃窮且益堅，不墜青雲之志；汨羅江畔，知屈原‘此吾心之所善兮，雖九死其猶未悔；岳陽樓上，悟范仲淹‘先天之憂而憂，後天下之樂而樂’。在祝福聲中，與魯迅一同嘆世間炎涼；在爾虞我詐中，與羅貫中一起觀熱血灑江天；在孤獨之旅中，與曹文軒一齊感人間至純。風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，邀遊在無邊無際的學海里，發現了書的世界。

在鐘聲空靈裡，感觸到了異性的世界。

少年時若有若無的情愫，就似玉蘭花，純淨潔白，屹立在高高在上的枝頭。它是泰戈爾寫得最遙遠的距離，是席慕容筆下開滿花的樹，是河邊月下靜靜等待的待宵草，是在水一方亙古不變的蒹葭蒼蒼。有唐婉與陸游的一言難盡，有劉蘭芝與焦仲卿的不離不棄，有倉央嘉措的孜孜不倦。風風雨雨，歲歲年年，在歲月裡無法抹去的，是你我未曾到達的夢幻，在人生的道路上徐徐前進，發現了異性的世界。

在鐘聲蕭瑟裡，領略到了真實的世界。

懵懵懂懂，經歷了從童年到少年的蛻變，不再幼稚迷茫的孩童，而長成成熟驕傲的少年。少年腹有詩書氣自華，少年帶著慷慨昂揚的激情不停地向世界迸發。匆匆忙忙，衝破了生的黑暗來到人間。聽，孟子說；‘生於憂患，死於安樂。’魯迅說；‘寄意寒心荃不察，我以我血薦軒轅。’李密說：‘臣生當隕首，死當結草。’死，不再是一個恐怖的詞。死是生的超脫，是生的昇華。我們在生命旅途的探索中，把死變成了自然，變成了平淡。

多少年，依稀記起那倉促的中學時代，耳旁響起那催人勤勉、催人上進、催人自強的鐘聲。再回首，竟是在人生的山頂了。

那時，鐘聲悠揚。

這時，雲開霧盡。

生命時鐘篇5

國二作文 ,643字

滴答、滴答。

桌上的時鐘平靜地邁著步伐。我注視著秒針，不一會兒就發現他已經走了50圈。也就是5分鐘，可我還沒有什麼感覺，這讓我驚呆了，不禁想起了高爾基所說過的一句話：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最易令人懊悔的就是時間。”

我疑惑了，在黑暗中思索，人生到底可以用什麼來計算？在茫茫宇宙中人的生命又算得上什麼呢？

在人生的長河中，恐怕連滴水都不如，恐怕也趕不上沙漠中的一粒沙。

人的生命真是小得無法計量。

用年來計算，人們常說：“人近七十古來稀。”七十年？一個人一生到底有幾個七十年。人從十八歲成人。三十而立，四十不惑。五十已過半百，這短短几十年工夫莫過於轉眼去煙。

用秒來計算，時間又顯得那般倉促。正如朱自清先生說的：“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候從碗裡過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去，天黑時，躺在床上，他便伶俐地從我身上跨過，從我腳邊飛過。這就是時間，世界上所謂最寶貴而又最容易喪失的東西。

難道時間真的短暫到如此？難道人註定在茫然等待中死去？

不，不是這樣的。

時間，可以像綠蔭一樣安逸，也可以像驚濤一樣澎湃，只要不蹉跎青春歲月，人生將與時間一樣不老。只要從現在起把握住生命，珍惜時間去努力學習，利用別人彎腰的時間去充實自己有限的生命，用自己短暫的人生魅力去創造輝煌的奇蹟。

桌上的時鐘依舊冷酷地掠去生命，但我已不再、恐懼，因為我熱愛生命，把握生命，讓自己的人生多姿多彩。正如富蘭克林說的“如果你熱愛生命，就別浪費時間，因為時間

那時我哭了篇6

國小六年級作文 ,559字

我和媽媽吵架了。

窗外嘩啦嘩啦地下著雨，“你為什麼在那裡？”我向媽媽大聲叫喊。“其實我一直在背後看著你。”她淡淡地說。“為什麼？為什麼你不幫我？”我聲嘶力竭地大吼，我憤怒地把門一甩，窗戶被震得嘩嘩亂響。渾身溼透的我在地上蜷縮成一團，寒冷慢慢地吞噬了我的心。委屈的眼淚夾雜著雨水劃過臉頰，那時，我哭了。

今天早上，我與朋友約好在一個商店見面，我要向她借一本書。但是我連商店的地址也沒有問清楚便興沖沖地出了家門，最糟糕的是我沒發現太陽已經躲進大片烏雲裡偷懶去了。

由於不知道具體地址，我像無頭蒼蠅似的，四處亂撞。正當我手足無措時，天空下起了雨，雨越下越大，雨水一點點打透我的衣服。路人行色匆匆，我問了幾個人，終於，在一個不起眼的角落發現了那家商店。我欣喜若狂地向那家商店飛奔過去，可是那個朋友早已走了。溼透的我站在屋簷下，望著烏雲佈滿的天空，突然雨好像停了，一把大傘出現在了我的頭頂，一個熟悉的身影浮現在我面前。“走，跟我回家。”她淡漠地說。

“吱呀”，門打開了，我被拉回了現實。媽媽拿著一張毛巾和一杯熱茶，見我縮在地上，媽媽輕聲說：“孩子，不是媽媽不幫你，我只想鍛鍊你的自立能力。”

這時，雨停了，一縷皎潔的月光映在地上，剛才的誤會隨著茶的蒸氣煙消雲散。溫暖而寬大的毛巾趕走了寒冷，我緊緊地依偎在媽媽懷裡，那時，我哭了。

我的小時鐘篇7

國小三年級作文 ,398字

時間像一條小河，永不停息地流淌，流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠地地方……

放學回到家，媽媽神祕地說：“今天，我給你帶來一個學習的小夥伴，你猜它是什麼？”我搖了搖頭。媽媽笑了，說：“我給買了一個時鐘，怎麼樣？”“哇，太棒了！”我興奮地說。於是，我就迫不及待地打包裝，裡面的時鐘設計的真精緻：埃菲爾鐵塔矗立在圓形錶盤中間，旁邊點綴著典雅的花朵，上邊還有翩翩起舞的蝴蝶。

接著，我又看見了一粒電池，鐘的背面有放電池的地方，於是我就直接放了進去，結果鐘的表面一動也沒動，我很奇怪，會不會是壞的？這時，媽媽走過來，說：“你是不是把電池裝反了？”然後，我把電池換個方向重新放進去，哈，這次，秒針終於動了起來。我照著家裡原來的鐘，把時針和分針調到正確的位置。

看著時鐘有條不紊的工作著，我突然感覺時間在不知不覺的流逝。正如那首詩：時間像一條小河，永不停息地流淌，流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠的地方……

“共享時代”來了篇8

國二作文 ,820字

現在，有越為越多帶著“共享”這個詞的東西出現在我們的身邊，大至共享汽車，小到共享充電寶……它們為我們的生活帶來了巨大的便利，更是將現在世界上環保的火熱話題詮釋得淋漓盡致。

“共享資源”的好處多多：共享單車快捷方便；共享汽車環保實用；共享籃球為國民的身體素質提升做出了不可磨滅的貢獻。我和媽媽就曾在一個狂風暴雨的日子裡借過共享雨傘……它們適合現代社會的快節奏。

但是世界上並不存在十全十美的東西，“共享資源”也不例外。隨著使用者的人數逐漸增多，“共享資源”的負面新聞也層出不窮：

“近日，一名九歲男孩騎共享單車被汽車輾壓身亡。”

“XX市區共享單車上私鎖行為數以萬計。”

“XX共享雨傘公司因“共享資源”被大量破壞而倒閉。”

看見這些新聞，除了心寒與難過的同時，我的內心也出現了一個疑問？“它們真的好嗎？”

就在最近，我的疑問在新聞中得到了解答。“共享資源”的問題，存在著兩點不足：

一是防範力度不夠

的確，那起“男孩被輾壓”事件，正是“共享資源”的防範措施不夠全面，才導致了這一次悲劇的發生。這一點是不能不改的，只有防範措施全面了，方方面面都考慮全面了，才會讓人們用得安心，用得舒心，全民才會支援“共享資源”，“共享資源”才能為全民所用。

二是應與公安機關加大合作力度

中國作為一個有十三億多人口的大國，雖說好人居多，但那些“內心陰暗”的人也不是沒有，“共享資源”可能成了他們的“發洩點”，被他們為所欲為的“搞破壞”。只有與公安機關加大合作力度，才能讓“上私鎖”等惡劣行為越來越少，讓人們有一個更好的使用環境。

“共享時代”已到來了，這是無法迴避的發展趨勢，但共享資源還有許多的不足，只有共享資源公司聽從國家相關部門的統一調配，認真對待一切負面問題，才能讓“共享資源”的發展蒸蒸日上，讓外國友人也對我們“中國智慧”豎大拇指。這也正是我們大家所期?S的。

只有解決了這些問題，“共享資源”才能得到快速發展，人們才能享受“共享資源”帶來的便利。

共享時代來了，文明社會還會遠嗎！篇9

國二作文 ,1062字

在人口迅猛增長的21世紀，人們對於資源—自然資源、社會資源的需求量也在不斷上升。在這種情況下，就出現了各式各樣的共享資源。

首先出現於人們的生活的是共享單車，緊接著共享雨傘、共享汽車甚至共享籃球也成為了我們生活中隨處可見的一部分。如果說共享單車的出現是偶然，那麼在這此後其他共享資源的出現可以說是在向我們人類昭示：

共享時代到來了。

共享時代的來到，是必然的。即使最初做出共享單車這一概念的團隊沒有出現，也一定會有另一批人的出現。甚至，共享時代也必定會在這幾年出現，不會早也不會晚。因為共享時代的出現，或者說產生，是源於人們自身對於共享資源的需求：人口增長，對資源的需求增長，但資源卻只減不增。在這種形式下，共享資源自然而然產生了。

然而共享資源與現今的人類社會的契合還略顯不滿，這一點，單從層出不窮的共享單車管理問題便可見一斑。

但正如我上文所言，共享資源是現代人的必需品，當代社會是決離不了共享資源的。由此可見，需要改變的不是共享時代，而是人類。

那麼怎樣的人類社會才有資格迎來共享時代呢？先來看看共享資源的管理問題。

貢獻資源現如今面對的最大問題就是部分公民在無人監督、在法律難以觸及的情況下，不依據規定使用共享資源，在沒有共享資源的所有權下，將共享資源視為自己的所有物，隨意破壞共享資源、擺放共享資源。這一點，給共享資源的使用和管理造成了極大的困阻。

所以說，歸根結底，共享資源的問題出在人們的意識上。

“共享”本就是建立在“文明”上的。能做到共享的，必然只有文明人。文明人才能夠在僅有自我監督的情況下，在物品的使用權和歸屬權之間劃上不等號。然而，在我們這個所謂的文明社會裡，卻有太多的野蠻人。

但，可喜的是，共享時代已經出現了。正如我所說的，共享是文明不可分割的一部分，且現今的人類已經主動地走向了共享時代了。共享時代不會因人類的愚蒙而退出歷史舞臺，與之相反的是，由於人們迫切地渴求著共享資源，共享資源在極大的程度上會促進文明時代的加速到來。共享資源，對政府有好處，對普通公民有好處，政府必會出臺有關政策來管理共享資源，而公民們，處於對共享資源更方便、有效地利用，在有關政策和互相監督中必然會喚起自身迷濛的道德意識，有序使用共享資源。假若對共享資源能做到真正的文明有序，那麼人們的心中一定會埋下一顆文明的種子。到了那時，社會上的公民都成為了自覺守規的公民，社會風氣也定然會煥然一新。

在此，我化用雪萊的一句話，我說：“共享時代來了，文明社會還會遠嗎！”。藉此表達我對共享時代將帶來的光明未來的瞻首期盼！

品《瘋了，桂寶》篇10

國一作文 ,775字

有人品《三國》，品出了戰術；有人品《水滸》，品出了江湖義氣；有人品《西遊》，品出了團隊協作。而我品的卻是一本漫畫書—《瘋了，桂寶》。雖然這本書並不出名，我卻從中品嚐到了少年的滋味。

本書中的桂寶，就讀小學三年級，平時就愛“發瘋”，搞得他最親近的朋友阿芹都幾乎不是一個正常人了。桂寶雖然愛發瘋，但是他愛鑽研的精神值得我們學習，這是桂寶身上最突出的優點。桂寶能聯絡生活，創造出最出色的發明。桂寶十分淡定，在遇到困難、問題時，桂寶總能鎮靜自若地解決它們。桂寶平時雖然愛“發瘋”，但是他卻可以好好地利用“瘋”。例如：他覺得“瘋”是一種最高階的放鬆；“瘋”是可以解決一切問題的法寶；“瘋”是可以讓生活變得更加有樂趣；“瘋”是可以把自己想像成一個天才；“瘋”可以創造出最美好的生活；“瘋”可以讓一切都充滿生機和活力。

桂寶的瘋是酸的，每當桂寶遇到困難時，他就像吃了一個最酸的檸檬那樣，保持冷靜的頭腦來解決問題；桂寶的瘋是甜的，每當他完成了他的發明之後，他的心裡就美滋滋的；桂寶的瘋是苦的，每當桂寶給朋友出一些冷謎語時，大家都會在公佈答案後感到一種澀澀的幽默；桂寶的瘋是辣的，每當桂寶捉弄了阿芹，阿芹都會罵桂寶是“大肥瘋”；桂寶的瘋是鹹的，每當桂寶被感動時，都會流出幾滴鹹鹹的淚水。無論哪種滋味，桂寶讓我知道了樂觀開朗的心態的重要性。

我從桂寶身上學到了遇到困難不退縮，冷靜面對的精神，還有桂寶堅強不屈、勇於發現的精神。桂寶、阿芹、小臭貝、胖狗狗組成了一個“發瘋大組合”的團體。雖然說他們個個都跟桂寶一樣愛發瘋，但他們個個都是研究發明的高手，這種志趣相投、團結合作的氛圍是我向往的。這幾點，讓我懂得了桂寶不是呆板地“瘋”，他的“瘋”中總會有一些哲理和智慧。就這樣，我從《瘋了，桂寶》一書中品嚐出了一種少年的美好滋味，我以後也要像桂寶一樣成為發明小達人！

那時我懂了篇11

國三作文 ,908字

人生就像一場旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的風景。即使是最細微的變化，最普通的人和物，也能在你心中留下深深的烙印……

爸爸從鮮花市場買來了一盆仙人掌，小巧，精緻。剛買回來時，墨綠色的它，並不顯得那麼有生命力，反而給我一種營養不良的感覺。

仙人掌一直都被爸爸放在陽臺上“撫養”著。一天，爸爸把我叫到窗戶邊，我看見仙人掌從暗綠色變成了嫩綠色，盡力向著陽光舒展著，看著仙人掌，我的心中有一種清新的感覺。爸爸指著仙人掌，對我說：“你相信他能開花嗎？”看著仙人掌，我笑道：“不可能的，它又不是花。”爸爸搖搖頭道：“它會的。”說完，他沉默了一會說，又說：“以後你來給他澆水，這是我給你的一個小任務。”我突然有些詫異，看了看仙人掌，我發現它的顏色比之前暗淡了幾分，思索了一會，我選擇了接受這個任務。

學習的生活總是很充實，不經意間，幾天就過去了，不經意間，一個月也過去了。剛開始的時候，我還記得給仙人掌澆水這件事，由於學習忙綠，我就淡忘了。直到有一天，我趁著陽光，在窗邊透氣，猛地想到了那盆仙人掌，我的心裡開始擔憂起來，這麼久沒澆水，即便再頑強的生命力，恐怕它也……想到這，我有些忐忑不安，手心有點出汗。我將目光移向陽臺。卻驚奇的發現仙人掌並沒有枯萎，它生出的每一根毛刺都積極地萃取著空氣中，泥土中的每一滴水。我三步並作兩步，迅速的拿來一杯水給它澆灌，這時，我對仙人掌，有著幾分欽佩之情，同時也雜著一些愧疚。

幾個月之後，我看見了它十分震驚的一幕：仙人掌就像一團綠色的光芒閃爍在陽臺上，它的莖穿的碧綠的衣裳，整個仙人掌挺拔而堅實，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那麼的新鮮。在仙人掌頂端的側面，還開著一朵鮮紅的小花。我站在原地傻傻地，簡直無法相信，眼前之景在我內心中掀起驚濤駭浪，它像一道光芒，透過我的雙眼，射進我的心中，照亮了每一次黑暗，又好像打開了我意思中的一張大門，一張通往世界的大門。

我佇立在窗邊，微風拂過我的臉頰，和煦溫暖的陽光照在我的身上，看著遠方，我輕輕道：仙人掌成功的完成自己的使命，開出了世界上最燦爛的花，亮出了最奪目最絢麗的光彩，如同它這不平凡的一生，憑藉著那份堅持與忍耐。“

那一刻，我懂得了……

那時我懂了篇12

國三作文 ,956字

世上有一種東西，永遠默默隱藏在內心，伴著我走過長長的路。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動和溫暖。初三這年，學業更加繁重，書包也變得越來越重了，每每放晚自習回家，母親總是在車站早早地等我。

那天，剛剛踏出車門，母親看著我身後的“龐然大物”，皺了皺眉，以迅雷不及掩耳之勢取下我肩上沉甸甸的書包背上。那時我也早已疲憊不堪，等我回過神來，感覺下車的乘客都向我投來異樣的眼光，臉上頓時一陣火辣辣的燙。真是太丟臉了，於是我一把奪過書包，挎在背上，飛奔過馬路，一溜煙地跑了。母親氣喘吁吁地追上我，著急地說："書包太重會壓壞身體，媽媽幫你背一會。"說時遲那時快，母親又拿走了我的書包，我立刻用力一扯，奪回書包，對母親吼道：″你已經讓我出醜一次了″，母親站著一愣："媽媽只想為你分擔些……"。"那你以後不要來接我了″，我氣憤地打斷了母親的話，頭也不回地走了。

夜已靜，院子裡的桂花樹悄悄開滿了一簇簇金黃，皎潔的月光照在我的身上，拉出長長的影子，這一次母親沒有叫我，遠遠地跟在我後面。那一晚，我輾轉難眠，母親平常關心我的一幕幕浮現我的腦海裡，我為我的衝動懊悔不矣。

第二天回家的路上，我以為母親不會來接我了，天公不作美，天上飄忽的雨霧朦朦朧朧，在一個不經意的抬頭間，我看到遠處站臺上模糊的燈光下有一個人影，車越駛越近，漸漸清晰，真得是母親！不禁一股暖流湧入心田，沁人心脾。下車了，母親不由自主地伸手來接我的書包但又小心翼翼地縮了回去，公交車緩緩駛離了車站，行人也早已散去，母親說她後背有點涼，也許書包可以幫她擋擋風。我理解母親的心思，我不忍心讓母親難過。古人云，孝子之養也，樂其心，不違其志。於是我把書包遞給了母親，母親臉上露出溫婉的笑容，不知何時幾條魚尾紋已偷偷地爬上了她的臉，頭上又增添了幾縷白髮，我的心突然被深深地紮了一下，不知不覺我走在了母親的後面，盯著那個再熟悉不過的背影，小時候我喜歡伏在她柔軟的背上，她揹著我從繁鬧的街市走回家，我把頭埋進如絲的秀髮中，找到了依靠。一年又一年，她背不動我了，現在又揹著我那重重的書包，喘著粗氣。我的心揪得一陣陣痛楚，眼淚模糊了我的雙眼，我偷偷地用手在後面托起了書包……

雨還在下，分明是真情與雨絲相伴落下，織出了無聲的感動，卻又分明感到前方有一束明亮的燈光把我內心照亮。那時，我懂了。

時間“老了” 篇13

國三作文 ,831字

歲月總是這麼的不饒人，不管是在黑夜或是白天，在喧鬧的城鎮或是鄉村，不管你向上帝祈求多少次，“讓時間的腳步放慢點，讓我老得慢一點，讓我再多看一會這個世界……”—題記

心裡真空空的，可是身邊的一切卻又如此的真實與充實……

不知是否是因為剛送走了身邊的朋友去了另一個城市而傷感，還是因為自己十幾年的生活淡如溪水而感到悲哀，我不知道……

可為什麼面臨著快要放假，面臨著一個無憂無慮的假期到來，我卻一點都不覺得有生氣呢？或許是六月的天悶得我有點透不過時間的氣息吧……

看著剛熟悉的一切，忽然有些陌生，為什麼這一切來得這麼快，消失得也這麼快呢？小時侯最要好的四個朋友現在也分居異地，雖然不變的是我們那段記憶中的童年時光和漸長的年齡，其它一切的一切都瘋狂般的增長著、消逝著……

有的呢，去了異國讀書；有的呢，去接受專業老師的挑剔和指導；還有的呢，就是為了自己的小小目標而不斷的努力付出著，雖然那個機會可能真的渺小……

而回神想想，活了這麼多年頭的我呢？

是可笑，是貪婪，是膽怯，還是已經學會開始厭世了呢？

我不知道，或許我只是人們常說的愚笨吧！一天到晚吃飽了飯被撐到的那種型別的人吧！

或許是真的。

有一點點小事開始抱怨生活、生命、上帝、命運的不公，為什麼我卻無法好好的走好我想要的人生，做好那些自己本就很拿手的東西。

越是長大，越是覺得，這一切的一切越是我觸不可及的，似乎生活離我好遙遠，可每天的我卻又真真實實的活在這虛幻當中。

回想著往事真的有些不堪回首啊，好短的十幾年，從小時拉著父母的手學著走路的人，到現在極力的想掙脫開父母的手的我，是如此的不同。

雖然抱怨生活是在所難免，雖然還是在成長，可這一切是無法靜止的……

在有限的時間裡我們能做到自己的目標，不再去抱怨生活的瑣事，不再有對別人生活的嫉妒，就這樣心平氣和的面對時間的老去。

好好的面對，時間是不會再回來的，但是我們可以隨時間而明白和長大，雖然有一天我們會分離，但我們的思想和心不還是在一起成長著麼？

那天我玩瘋了篇14

國小五年級作文 ,686字

那是一個難忘的假日，我好不容易有去香港迪斯尼的機會，於是在那天好好地“瘋”了一次。

那一天，我們起了個大早，吃完早飯，就前往目的地—迪斯尼。一到門口，發現買票的人真多呀，人山人海，摩肩接踵，我們最後費了好大的勁才總算擠進去。一進去，我們就像邁進了新世界的大門，兩旁都是商店，裡面的米老鼠還在朝我笑呢。再往裡走，就出現了許多娛樂設施，我們耳邊還不時地傳來歡呼聲，真是熱鬧非凡。

我們先坐上了纜車，如果在遠處看，就像坐在一個透明的玻璃球裡。爸爸和媽媽都在欣賞外面的風景，坐上纜車後，周圍人就沒有那麼多了，耳根總算清靜了，耳邊只會吹來清涼的小風。

我們在上面鳥瞰下面的風景，只見下面是一望無際的森林，感覺四周安靜極了。我們“飛”了許久，隱隱約約聽到忽近忽遠的喊聲。我往遠處一看，看到正在“行駛”的過山車，在它旁邊還有好多其他小的遊樂設施。我已經迫不及待了，好想長出一雙翅膀，從這裡飛過去。我們的“玻璃球”終於著陸了，我像箭一樣從裡面衝了出來，帶著爸爸媽媽“飛”向了過山車。我和爸爸膽子大，就坐了上去，媽媽不敢上去，就在下面等著。

“滴！滴！”兩聲，我們知道要出發了，前方高能！只聽“嗖”的一聲，車子便飛了出去，周圍的景物迅速往後跑，像反方向比賽跑步似的，空氣拍打著我的臉，連眼睛似乎都在抗議，有點睜不開的感覺。

過山車帶著我們左一圈右一圈地轉著，最後總算停止了，可是我還驚魂未定，仍然有在“飛”的感覺。

夜幕降臨了，我們在山上看了煙花，它五顏六色地綻放著，像在迎接遠道而來的客人，又像在和我們告別，我們在那裡停留了許久，才依依不捨地離開了。

那天真好，我真的玩瘋了！

上學時間到了篇15

國小二年級作文 ,389字

小明有個壞毛病，總愛丟三落四，他的房間裡總是亂七八糟，桌上的鬧鐘一隻腳站在桌上，一隻腳站在書上。床上被子也沒疊好，書一本本都躺在床上。地上有好多東西，有幾本《格林童話》，橫七豎八地亂放，有幾隻拖鞋扔在那裡，可亂了！媽媽經常說他，你要學會收拾整理，可他說什麼也不聽。

有一天早上，丁零零，鬧鐘響了，八點十分了，離上課只有十分鐘了，小明立刻起床，快速地穿好衣服，可就在這時，一隻襪子找不到了，他急得像熱鍋上的螞蟻，他一會兒在床上找，一會兒開啟抽屜，甚至鑽到床底去了，小明找得滿頭大汗，終於找到了襪子，他飛快地向學校跑去。

到了教室門口，還是遲到了，同學們笑他，他們看見小明的頭髮亂七八糟，鞋子也沒穿好，老師嚴厲地批評了他。小明臉紅了，頭也抬不起來，心想：我一定要記住這個教訓，改掉自己的壞毛病，養成獨立生活的好習慣！

從此，小明改掉了壞毛病，上學再也沒有遲到了！好樣的，小明，加油！

時鐘篇16

國小四年級作文 ,493字

“光蔭荏苒，日月如梭。”這是著名的時間格言。來衡量時間的唯一標準，便是時鐘。今天文學課上，我就要來做一個時鐘。

老師給我們發了一些工具：機芯組合、剪刀、膠水和瓦楞紙等，之後鄭重地說了一些要點：“鍾大小要夠秒針轉一圈，裝機芯組合的針要由短至長，並且黑色朝外。”老師一講完，我們便迫不及待的做起時鐘來。

我拿的是一張黃色的瓦楞紙，左思右想，拿定主意做一個UFO吧！我先用圓規畫了一個夠秒針轉一週的大圓。之後又在圓下方畫了一個托盤。誰知，因為有點頭重腳輕，所以不像UFO，反而像一個黑衣忍者的頭套。我就將計就計，繼續做著。我將那頭套剪了下來，接著問同學借了點藍色與紫色的紙，分別做成正方形的主要刻度與長條形的次要刻度。之後在這頭套上微加裝飾就開始裝機芯組合了。我用鉛筆在圓心搓了一個洞，把電池盒卡上。然後裝上圓形小銅片，扣上鑼冒。接著按照時針、分針、秒針的順序裝好。最後，當我把電池裝上後就見那秒針緩緩的開始移動，我微笑的看著，心裡無限的欣慰。

黃色的底盤，紫色與藍色的刻度以及一些裝飾，構成了一個時鐘。這個時鐘是我的一個勞動作品，我應該對這個作品負責。從今以後，我一定不論如何都要珍惜時間！

六一，瘋了篇17

國小五年級作文 ,477字

“耶！六一終於到了！”“終於可以打遊戲了！”……我們班的同學們都瘋了似的活蹦亂跳。

“同學們，安靜下來，再過5分鐘就可以開始遊園活動了。”老師大聲地說。“耶—！”同學們歡快的叫聲簡直快把屋頂都給掀翻了。

我目不轉睛地盯著教室後邊的鐘，嘴裡不停地數著：“一、二、三……十四、十五！”“開始了，衝啊！”一群男生屁股著火似的“破門而出”了。

而我們女生也不甘示弱，以百米衝刺的速度衝出了教室。

我們衝出教室一看，哇塞！每個教室門口都排成了一條“長龍”，都至少也要等上15分鐘才能排到進去。

“要不，我們去玩‘穿越火線’吧！很驚險，很刺激的！”其中一個女生說。“好啊！好啊！”我們立馬都同意了。

我們往他們的教室裡看了一眼，“哇！玩這麼大啊！”只見教室裡綁了十多根長橫七豎八的紅線，這線有高有低，有的需要跨過去，有的需要爬過去。“為了能贏，拼了！”我趴在地上，爬呀爬，好累啊！汗水一下子就冒了出來，打溼了我的衣服。看看馬上要到達終點吧，我一咬牙，使出渾身力氣往前爬，終於到達了終點了！

我贏了，可是，我的白襪子卻付出了“慘重的代價”……

六一，瘋了！

分別的時刻來了篇18

國一作文 ,507字

青春的列車穿過一站又一站，時間飛快地流逝，我也不想伸手徒勞地挽留。

我們就猶如兩列人生列車在一小站不期而遇，短暫的停留後又各奔東西。當我們不經意的回首，才發現留給我最深刻的卻是—那同窗的日子。

不久前，無意間翻出了畢業照，照片中一張張帶著稚嫩笑容的面孔，在陽光的照射下泛著帶有青春氣息的光，不禁讓我想起這三年中的點點滴滴。

初中那幾年，不懂得什麼是壓力，也沒有那麼多的習題，可以休閒的看小說，可以寫日記週記，帶著我文藝的理想，記下在這幾年的歡樂時光，我曾還記得初中那年最後的籃球賽，班裡的淘氣鬼在球場上揮汗如雨，成績在這時已經微不足道了。連氣勢洶洶的班主任都變得溫柔了不少，還自掏腰包的請我們在飯店裡狠狠地搓了一頓。在這樣天氣晴朗，陽光下的我們也是最好的我們。

席慕蓉曾說過：“太陽落下去，當它再升起的時候，那些你認為可以一輩子在一起的人便從此和你分開”

人世間有太多的悲歡離合，這太多的變故都使我們身不由己。歲月悄悄流逝，將這分別時刻的憂傷都埋葬，不再為這分別的時刻而憂傷。學會珍惜當下而感激。

感謝同窗的這般特殊日子，總有一些事，一些人或是一些物品讓我難以忘懷。所以請讓我們忘記這分別時刻的煩惱吧！

時鐘的啟示篇19

國一作文 ,525字

“嘀嗒……嘀嗒……”時針在轉動，時間在流逝，若把電池拿出來，時間還會流逝嗎？

會的，時間還在流動，停止的鐘表只是掩蓋時間的工具，時間比我們想的要複雜得多，你眨一眨眼睛，一秒鐘就這樣過去了……

有人說時間過得快，有人說時間過得慢，有人說時間就等於生命，一分一秒都在流動。我想讓時間定格，這樣時間就不會動了，我還有足夠的時間去享受生活。

可對於某些人來說，時間就像是一個定時炸彈，說停就停，說炸就炸。我曾經聽過一個新聞，有一個惡魔，它的名字叫心臟病，這種病有時來不及治療，剝奪了成千上萬人的生命。它讓人們流動的時間比平常人要少得多，甚至只有平常人的三分之一，有誰不珍惜自己的生命呢？有的人只能忍受著病痛，所以這些人倍加珍惜時間，哪怕只有一分一秒，也要快樂地度過，無憂無慮地度過……

電池該放上去了，時間又開始流動，只是，已經不是準確的時間了，差了好多好多，過去的時間裡，還能再度過嗎？

時間過去了就過去了，太陽落下了，月亮升起了，閉上眼、思考一下，是誰偷了我的時間，又是誰縮短了我的時間？

太陽重新升起，又是新的一天，呀！看看鐘表，才五點半，可天空卻是陽光明媚的啊！這才知道，昨天的時間忘了調，新的時間又開始了。

時鐘的啟示喚醒了我，時鐘的啟示點明瞭我。