時思基地一日體驗活動相關作文20篇

時思基地一日體驗活動 篇1

國小四年級作文 ,606字

天空陰沉沉的，可是我們的心中卻陽光明媚。在這個充滿歡樂的日子裡，我們在學校領導和老師的帶領下，來到時思基地參加一日體驗活動。

令我印象最深的是創意沙雕和民風民俗。

在創意沙雕活動中，我不僅學到了如何做沙雕，還學到了團結一心的品質。指導員老師告訴我們沙雕是一種雕刻藝術，是把沙堆積並凝固起來，然後雕琢成各種各樣的造型的藝術。開始做沙雕了。大家先討論了做什麼，經過投票，我們決定做金字塔，因為它既好看又簡單。可真正動起手來，就不是那麼簡單了。我們一點一點把土堆起來，然後澆上一點兒水，再按成一個尖三角的形狀。

現在到了做沙雕最難的階段，也是最後的階段，沒錯，那就是雕。我們按照剛學的課文《埃及的金字塔》中的圖片雕刻起來。在雕的時候，我們遇到了一點小困難—橫線畫不直，不過大家用小鏟子，很快就解決了這個問題。最後我們在金字塔表面撒上了點水，是金字塔更加堅固。金字塔就這樣做好了。

在民風民俗館，我們認識了許許多多農具。首先，指導員老師帶我們參觀了獨輪車。他告訴我們在解放時代，獨輪車是一種輕便的運物、載人工具，特別在北方，幾乎起到了毛驢同樣的作用。發明獨輪車的人是諸葛亮。其次，指導員老師帶我們參觀了石磨。讓我們知道了石磨是魯班發明的，是一種用人力或畜力把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機械。

一天的歡樂時光在大家的歡聲笑語中偷偷溜走了。我們不僅僅學到了知識，還開闊了眼界，等我初二的時候，一定還要來！

一次體驗活動 篇2

國小六年級作文 ,904字

今天，我們參加了一次體驗活動，我們要摘枇杷、品枇杷，還要分享枇杷。

上課前，老師先給我們講了摘枇杷要注意的地方。我們都想當摘枇杷的人。老師還分配了揀枇杷的、管籃子的人和扶梯子的人。

我們來到了摘枇杷的地點：西廬生態園。只見一顆顆金黃的枇杷掛在一棵棵樹上，像一隻只小燈籠掛在樹上，看得我們口水直流。熱心的家長們給我們搬來梯子，架在一棵巨大的枇杷樹旁。開始摘枇杷了，家長們先給我們示範，只見一個家長爬上梯子，輕輕地摘下了一顆金黃色上午大枇杷，輕輕地丟給下面的人，然後慢慢爬下來。

看到家長能夠輕輕鬆鬆就摘下枇杷，我們也躍躍欲試，在梯子旁排起了長隊，一個一個輪流上去試摘。有的膽大的同學甚至直接爬到樹上去，有的則拿著竹竿在下面把枇杷敲下來。我不敢爬樹，只有在後面排著隊。

終於輪到我了，雖然我迫不及待地想上去，可心裡還是有些害怕。我輕輕地抬起腳向上邁出第一步，再一步一步向上，到第三梯時，腿有點發抖了，可下面的人都在看著我，“上呀，上呀”，我鼓起勇氣又上了一梯，還好，沒有掉下去，於是，我壯著膽又向上爬了一梯，快到梯子頂了，然後我小心翼翼地把手伸出去，摘了兩個黃澄澄的枇杷，就一步一步慢慢下來了。

回到教室後，我們每人分了兩個枇杷，沖洗乾淨後，便仔細地觀察起來，每個琵琶形態各異，有的圓溜溜，有的是橢圓，有的大，有的小，顏色也各不相同，金黃的、淡黃的、橙的，上面還有些小麻點。洗過之後，它的皮亮亮的，非常有光澤，摸上去滑滑的。我又聞了聞，沒有什麼味道，然後我輕輕地把皮剝掉一塊，再聞聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，還帶有一絲甜甜的味道。我又剝掉一點皮，輕輕咬了一口，酸酸甜甜，好吃極了，看看其他同學，有的咧著嘴笑，應該是嚐到最甜的那顆了吧，有的吃到酸的則皺起了眉。

到了分享枇杷的環節了，老師給我們每人又分了三顆，我的有一顆是壞的，可能是丟下來掉地上摔壞了。

還有兩顆我帶回教室準備分給小夥伴嚐嚐，一進教室，人都回家了。看到老師還在辦公室沒有休息呢，真的很辛苦，把枇杷送給老師解解渴吧。老師高興的品嚐著，我也很開心。

雖然只吃了兩個枇杷，但卻像吃了很多一樣，心裡甜滋滋的，主要是這是親自採摘的吧，這次體驗活動太有趣了！

一次體驗活動 篇3

國小五年級作文 ,359字

有的人天生不敢走夜路，因為恐懼黑暗；有的人害怕刺激的遊戲，因為恐懼發生不好的概率會很大；事事小心，也未必能完全避免恐懼，甚至直面死亡的恐懼。

那天，陽光明媚，天空像經過雕琢的藍寶石。我和幾個小夥伴在一口井旁玩。突然，我不小心滑了一下掉下了井裡。小夥伴們十分地焦急，像是在熱鍋上的一群螞蟻。我努力地向上遊，但還是一直往下沉。四周一片漆黑，彷彿世界末日要來到。

我彷彿看到樹藤緊緊地捆住我的脖子，呼吸困難。我又彷彿看到一個身影向我走來，讓我看到了希望，但那個希望早已破滅。是死神來了，要把我帶走。突然，一束白光照向我，死神已經不再了，天使把我帶回了人間。那時，我已經奄奄一息。等我醒來，小夥伴們說：“是一位好心的阿姨救了你，用一根木棒把你救了上來。”

這次體驗不僅帶給我恐懼，還給我帶來了感動，我會帶著這束光亮，繼續前進。

一次體驗活動 篇4

國小四年級作文 ,1659字

【一次體驗的經歷】

黎*茹

一天，老師給我們佈置了一項十分“特別”的作業—為父母做一件家務。收到這作業時，我覺得沒什麼困難，心想：不就是做一個家務嗎？媽媽天天都做，我這個小天才看了幾次就會了。要不，就給媽媽洗一次碗吧！我就在晚飯上宣佈了，我要為媽媽洗碗！

吃完晚飯，我一蹦一跳地走進廚房，挽起衣袖，拿起一塊布，放了一點洗潔精，小心翼翼地拿起一個滿是油的小盤子，一不小心，沒有拿穩，“蹦—”的一聲，盤子掉在地上了！媽媽聞聲來看了一眼，“小祖宗，是不是把盤子打壞了？”“沒！”幸好我剛才拿的是一個鐵製盤子。打壞了可不好了！我更小心地拿起一個盤子，輕輕地洗起來。第一個盤子完美洗乾淨，太好了！我哼著小曲，又洗起來了。

漸漸地，我的手慢下來，聲音也小了起來，越來越累，都快睡著了。我打了一個哈欠，幹起活來。我實在堅持不下去了，跑到沙發上坐了一下。我才洗了一下，怎麼這麼快就體力不支了？媽媽一天洗三次碗，也不叫累，我可沒這麼差啊！我坐不下去了，又去洗了起來。一口氣把碗洗完了。媽媽直誇我，我的心裡十分得意。

那第一次洗碗到現在還記憶猶新、歷歷在目。使我明白了媽媽的辛苦，我現在還會為媽媽做家務呢！

【難忘的體驗活動】

何*睿

週末在家吃中午飯時，我對爸媽說：“今天我要把碗洗乾淨！”“我的小祖宗啊，你還是去玩吧，不用洗碗。”

吃完飯後，我把盤子和碗端到廚房，看著眼前要堆成山的盤子，心裡的威風滅了幾分，不過我還是洗了起來。

我先拿起盤子，把剩飯剩菜倒掉，又在水龍頭底下衝一遍，如果還有飯粒，就拿鋼絲球擦一遍，最後再用抹布沾點洗潔精，可當擦的時候，盤子就從我手中滑了出來，像一個調皮的小孩。“砰”的一聲，盤子碎了。媽媽跑了過來說：“你還是別洗了吧，碗還沒洗完，就全被你砸碎了啊？”“媽媽，你別小瞧人。”我說，“我不會再把盤子弄碎了。”

有了第一次的經驗，就不會那麼難了，過了一會，我就把碗洗完了，而且個個晶瑩透亮，可我還沒滿足，開始洗起了鍋。我把鍋用水衝了一下，就開始用抹布擦鍋了，鍋裡很快就有了許多泡泡，最後再用水衝一遍，就洗完了。

通過這次洗碗的體驗，我懂得了父母的辛苦，以後我要幫父母分擔事情。

【快樂的體驗活動】

張*爾

每次看到外婆在拖地，我就在想：這些家務活做起來應該很簡單吧。直到有一次我才明白做家務其實並不簡單。

三年級的時候我還不會做家務。有一次我很無聊的坐在沙發上，看見外婆在拖地，我心血來潮對外婆說：“外婆我來做吧，你休息一下吧。”外婆笑著對我說：“你可別後悔，這可是很累的。”我心想：我一定要用實際行動來告訴大家我能行。於是我拿起拖把說幹就幹，我笨手笨腳地拖著，那拖把不聽我的使喚，就像被施了魔法一樣，外婆看我那笨手笨腳的，忍不住對我說：“別拖了，還是我來吧。”我堅決的張開手揮了揮，做了個NO的姿勢，我又開始拖了起來，起初我還是原來那樣笨手笨腳的，到了後面我就慢慢的學會了拖地的技巧，做家務可真不簡單呀！

通過這次體驗我知道了什麼事都是不簡單的。

這真是一個快樂的體驗呀！

【一次難忘的體驗活動】

鍾*航

從小到大，我經歷的過無數的體驗活動。但是讓我難忘的一次是—學架子鼓。

學架子鼓是我夢寐以求的夢想。我下定決心一定要把這個樂器給學好。

這次體驗活動共有兩部分。第一部分是教人怎樣握鼓棒。老師說：“主要是以母指，要用力，其他手指都一個一個地挨在拇指的旁邊。不能有空隙。”聽了老師的話，我馬上就學會了，暗暗高興的我，在未來還要學會的東西還有很多呢，這就是我邁出成功的第一步。

第二部分是聽音看譜。老師又說：“這個提軍鼓，那個是第一桐鼓，接著是第二桐鼓，最後是第三桐鼓……”看譜是第一件很難的事情，如果一不小心看錯音符或記錯音符都會導致整首歌少拍的錯誤。

這次體驗讓我懂得了，成功很困難，失敗很容易，只要你努力，成功就不是困難。以後我要努力學習打架子鼓，做一個鼓手。這是我一次難忘的體驗活動。

在以後的學習中，我一定會變成一位厲害的鼓手，因為有人說：“功夫不負有心人。”

記一次體驗活動 篇5

國小四年級作文 ,562字

記得有一次，品社課的李老師帶我們進行了一次有趣的體驗——盲人體驗活動。

老師宣佈了活動規則：戴上眼罩後，從教室後面走到講臺前，再倒一杯水。我心想：規則這麼簡單，一點都不難，水都倒不好，那不成了廢人了嗎？

於是我便高高地舉起了手，躍躍欲試。接著我被老師帶到了教室後面，老師給我戴上眼罩，我的眼前頓時一片黑暗，全都看不見了，我只能小心翼翼地向前走，一不小心撞到了一把椅子。我慢慢地把椅子挪開，繼續向前走。只聽見周圍傳來一陣陣笑聲。怎麼了？我又撞到什麼了嗎？我有點猶豫了，不知道該怎麼辦。這時，我的好朋友叫我向左走，我聽從她的指示，結果踢翻了垃圾桶，引得大家鬨堂大笑。唉，果然不能相信別人的話。我只能扶著牆，憑著感覺往前挪，心裡又緊張，又害怕。

好不容易走到了講臺前，可我更加緊張了，用手在講臺上摸來摸去，這時我的耳朵裡又傳來一陣大笑聲，緊張的我只摸到了一些粉筆，一不小心還把水杯碰到了！摸索了半天，我終於在水杯的旁邊摸到了杯子，開啟水杯，便向杯子裡倒水。可是我又不敢倒，怕倒偏，但我必須完成任務，便鼓起勇氣倒水，最後還是倒多了一點，水差點溢位來。

摘下眼罩後，我終於恢復了光明。這次體驗活動讓我意識到再簡單的事對盲人來說，其實也是很困難的。光明太重要了，我們都應該珍惜現在的美好時光，也要多幫助盲人。

實驗基地一日遊 篇6

國小五年級作文 ,534字

在一個萬里無雲的早晨，我跟著同學們去實驗基地“玩”。路旁綠樹成蔭，放眼望去滿是綠色的，太陽光照在上面，感覺綠色中又多了一絲金光。

時間如江河，匆匆流去，轉眼來到了中午，可惜天公不作美，下了一場小雨。我們急忙跑向餐廳去吃飯。我迫不及待地打開了蓋子，牛肉炒筍乾、包菜、白蘿蔔、雞蛋湯，都是我愛吃的。我狼吞虎嚥地吃起來，一口筍乾，一口包菜，一口白蘿蔔，可剛一進肚子，立刻就反胃起來。我心想：“這都是些什麼東西啊，比“媽媽的飯”難吃一百倍，早知道這樣，還不如帶一桶方便麵吃呢！”我只好喝了一口雞蛋湯。“什麼雞蛋湯，一點味道都沒有，還不如喝白開水呢！”

“沒吃完飯不能出去！”張老師大聲地說。我只好乖乖地硬著頭皮，一口一口地把飯吃完。可每吃一口，總要有“白開水”伴著。幾分鐘後，我吃完了，我二話不說立刻跑出去了。

可雨越下越大，風把樹吹得不停擺動著，雨一直敲打在樹葉上，我的心情如同這糟糕的天氣一樣。為了減輕痛苦，我立刻找到了呂致呂遠玩卡片，可飯菜的味道像一把刀，在我的心裡刻下了一道傷痕，雖然看不見，卻又時常想起。

一日遊終於結束了，我回到補習班，吃到了“媽媽的飯”，我頓時感覺“媽媽的飯”不知道有多好吃。那次一日遊，就算讓我玩，我也不想再吃上一口那如同地獄中帶出來的食物了。

實踐基地一日遊 篇7

國小六年級作文 ,480字

星期五我懷著激動的心情走坐著大巴去實踐基地。

終於，我們到了。我們整頓一下，就走進了絲網花藝的大門。首先我見到了一位嚴肅的老師，老師示範了一遍，我也跟著做。我先把QQ線把花蕊綁起來，還挺簡單。後來做花瓣，我不是絲網剪破，就是把鐵絲給弄歪了，最終我還是請了同學幫我，終於做成了一片花瓣。當時我心裡好自豪，我又連續做了兩朵。下課了，我依依不捨地走出教室。

我又來到串珠教室，老師教我們一步一步做。我謹記左一個，右一個，左右一個。哦！一個紫橙粉綠黃藍顏色的串珠就完成了，我又發現許老師也在做，真是太有意思了，那樣子真像一個小學生。老師說可以帶回家，這也太棒了。

我們中午吃個飯，玩一下，就去上陶藝製作課了。我坐下，老師也示範一遍，我轉轉轉轉轉，向上轉，向中間轉，向底下轉，我做成了一個杯子，我自我感覺蠻好，給老師修改。我又做了個陶瓷，我在陶泥中做了個慘不忍睹的二不像。後來我問老師，老師說太醜了，直接不修改。當時我的心從高處墜了下來，失落地走出教室。果然不能對自己太有信心啊。

三節課上完了，我只好走了，我希望還可以來到這裡，來完成我的陶泥，絲網，再見了，實踐基地。

熊貓基地一日遊 篇8

國小五年級作文 ,848字

今天，我和媽媽一起坐地鐵去了成都，因為媽媽的最好的閨蜜—-龍媽媽從廣州回來了，她們20多年沒見過面了，這次相約在成都熊貓基地。

成都大熊貓繁育研究基地，是中國政府實施大熊貓等瀕危野生動物遷地保護工程的主要研究基地之一，國家AAAA級旅遊景區。是我國乃至全球知名的集大熊貓科研繁育、保護教育、教育旅遊、熊貓文化建設為一體的大熊貓等珍稀瀕危野生動物保護研究機構。一想到要去這個我向往已久的地方，心裡別提有多興奮了！

我們到基地買了票就興高采烈地進去了。我們在裡面悠閒地轉來轉去，轉著轉著便看到了第一隻熊貓。它長得圓圓胖胖的，眼睛的邊緣黑乎乎的，就像熬了很多天的夜一樣，一條短短的、黑黑的尾巴在屁股後面搖來搖去，四肢黑黑的，耳朵也黑黑的。那隻大熊貓癱在自己的床上，瞧他那滑稽的樣子，可愛極了！

我看到一隻大熊貓後，相信前面會有更多的熊貓，於是我們繼續往前走。果不其然，前面還有好幾只熊貓，每隻都是那麼的可愛，我的心都被萌化了。

我們繼續往前走，走啊走，就走到熊貓別墅區。說到熊貓別墅，有許多人認為它是一座頂著三角形屋頂的別墅，可並不是。事實上，熊貓別墅是用竹子搭成的，只不過非常精緻，非常漂亮罷了。我在熊貓?e墅裡看到了許多熊貓，可只有一隻熊貓我最喜歡，它比其他熊貓都懶，它喜歡撓自己，並且是用後右掌撓。

走著走著，突然，我和哥哥在路牌上看到了“熊貓太陽產房”幾個字。媽媽告訴我們說裡面住著熊貓幼仔，我們都興奮極了，迫不及待地想去太陽產房看個究竟，全都興奮地朝著太陽產房跑去。

“哇噻，好大的產房呀！”我不禁感嘆起來。接著，一隻肥肥胖胖的大熊貓出現在了我的眼前，它正懶惰地啃著地上的竹子呢。不遠處保溫箱裡有一隻熊貓幼仔，它胖胖的、毛茸茸的，小小的眼睛還沒有睜開，圓圓肉肉的小腳掌，灰灰的小尾巴，真是可愛極了。每個經過的遊客都為那隻小熊貓拍照、錄影。光是看那些遊客的表情和表現就能夠知道那隻小熊貓究竟有多可愛了。

熊貓是那麼的可愛，但他們的數量在減少，所以我們一起保護大自然，一起保護大熊貓。

時思基地實踐活動 篇9

國小五年級作文 ,618字

今天是個不平常的星期五，因為今天我們學校五年級的同學要去時思基地實踐活動。一路上，同學們激動得一直在討論到了基地會幹些什麼。

終於到達目的地了，同學們有序地排隊下車，所有同學都集中在體育場，然後兵分三路。

首先，我們來到了民俗館，在那兒，我看到了許多古代常用的而現在已經被淘汰了的生活用品，交通工具等。我看到了暖手用的湯婆子，計量用的升羅，除草用的耥，還有有錢人用來迎娶新娘的花轎，而貧苦人家則是用獨輪車迎娶新娘。獨輪車輕巧省力，對地面要求不高，還可以拉很多貨物，可它也有缺點：它只有一個輪子，所以容易傾斜，翻車。

參觀完民俗館後，我們來到了由太倉海事局組織的“水上知識”的課程，聽了教官幽默風趣的講課後，同學們都瞭解到了許多水上交通安全知識。

上完課後，同學們一起來到食堂，進行了動手實踐活動，我們先聽講解員講了餃子的寓意，然後開始包，送到了1號視窗。餃子出鍋後，我吃到了“小籠包”，沒有餃子餡的，餃子餡露外面的，等等等等。

吃完中飯，大家到了動物園。我知道牛全身是寶，有4個胃；毛驢肉可做阿膠；馬驢雜交的叫騾子，可不能繁殖。香豬媽媽和它的小香豬寶寶們粉紅色的鼻子一拱一拱的，真可愛。我們還看了山羊，鴿子，孔雀，大雁……我們還去了萌寵館，看到了許多萌翻了的小鸚鵡，小珍珠鳥，小倉鼠，小金魚等，兩隻白色的公公婆婆一直擠在小屋裡，可親熱了呢！

快樂的時光總是短暫的，我們要返程了。今天，我過得十分充實，因為遊玩讓我開闊了眼界，增長了知識。

學農基地一日遊 篇10

國小四年級作文 ,800字

週五我去學農了，這可是隻有四年級才有的活動！我坐在大巴上朝遠處的草木望去，心中特別的興奮和高興，大約過了一小時的車程吧，就到了。

教練帶我們玩了龜兔賽跑、推獨輪車、耕地，然後又帶我們去移植多肉植物，他還說要把我們移植的多肉植物送給我們呢！我挑了個像紅寶石的多肉，它小巧玲瓏，還是漸變色，下綠上紅，綠的像碧玉，經的像火苗。

最後，我們都餓了，教練就帶我們開始做飯。一會兒，我就看到我們的“鄭組長”端來做飯的食材，有糯米、青豆粒、醃肉塊和香腸塊，以及一些油和鹽。

我的任務是淘米，把飯菜都放到鍋裡。“這一定是山泉水！”我興奮得大聲嚷嚷，水冰涼冰涼的，一上午的暑氣頓時消散了。我把米、菜、油、鹽全都倒進鍋裡，用一把大鏟子把它們拌勻，然後加了一些水，蓋上鍋蓋，我的工作就算完成了。

最好笑的要數孔銘皓和李長澤了，孔銘皓點完火後就一直眼巴巴地盯著火看，好像在看有沒有一隻沒頭蒼蠅一把撞在他頭上，他時不時夾一個松果球往火裡送，邊丟松果球邊唸叨“火要沒了喲…火要沒了喲…”。李長澤則把吳怡靜的水杯拿走了，聲稱拿水去潑蜜蜂，結果卻自己喝了一大口，吳怡靜氣得眼珠都要爆出來了，一把奪回她的水杯，李長澤看著她生氣的樣子，哈哈大笑起來，他越笑吳怡靜越生氣，她越生氣李長澤越笑……最終他們成了一對“小冤家”，任憑我如何勸解，也不多看對方一眼。

飯還沒好，卻已飄出陣陣香氣，饞得我直流口水。這時，組長端來了一盤雞翅，每人一個，我狼吞虎嚥地吃了起來。飯終於做好了，我一連吃了四碗，被稱做吃貨002，汪一佳是吃貨001，飯後還有蘋果哩！

這頓飯雖然吃著味道一般，但是自己做的，無論好壞，都是美好的！回家的路上，我還在回味那頓大家一起親手做的飯……

記一次科技體驗活動 篇11

國小三年級作文 ,396字

前幾天，太倉日報社組織了我們小記者到太倉大學科技園的中科技物少年創客實驗室，體驗了神奇的科技帶來的獨特魅力。

工作人員先帶我們小記者們參觀了整幢大樓，為我們生動形象的講解了很多有關科技園的情況，使我們更加了解了科技園的發展。

接著，工作人員帶我們來到了創客訓練營，領略新時代科技的發展。工作人員向我們展示了很多我們從未接觸的新奇玩意，如：VR家庭影院、3D印表機……數不勝數。這其中，我最感興趣的是Mip機器人。因為Mip機器人體積小巧而又可愛，只需要下載一個軟體，迷你機器人就可以被操控了，非常神奇。

這次活動，雖然時間很短，但我感受很深，打開了我對未來科學世界的夢想。我相信，在不遠的將來，機器人一定可以代替人去完成艱險的任務。同時我明白了，國要強，民要富，科學一定在前鋒，我們青少年是建設祖國的棟樑，肩負著國家的重託和人民的希望，我們一定要好好努力學習，提高創新意識，長大後能為國爭光！

記一次氣象局體驗活動 篇12

國小四年級作文 ,721字

今天是星期六，陽光明媚，我懷著愉快的心情與湖南日報小記者們一同參觀了長沙市氣象局。

我們首先參觀了位於山坡上的高層觀測臺，裡面有許多儀器。如：測溫百葉箱是用來測大氣的溫度的，而且它每次只能開啟30秒噢；雨量感測器則是用來測降水量，地溫採集器安裝在泥土裡面，專用測量泥土的溫度噢；還有好多的儀器，比如，閃電定位儀、溼度自然感應器、大氣富氧離子自動檢查系統、太陽能板、能見度儀，一一參觀過去，我看得眼花繚亂了。爸爸告訴過我，天氣預報是藉助氣象衛星發回氣象資料得出天氣情況，總覺得好簡單啊，經過今天的參觀後，我覺得一點都不簡單，還有很多的氣象資料需要通過儀器一一記錄，並加以綜合分析，才能得出天氣預報，看似簡單，其實一點也不簡單噢。

然後我們參觀了天氣預報的錄製現場，以前一直是在電視裡看到，如今身臨其境，錄製現場裡的畫面實時顯示在我們所在的參觀房裡，就如同在現場看電視，感覺非常神奇。雖然我沒有參與裡面的節目錄制，但還是非常興奮。

接下來參加了陳朝暉老師的40分鐘演講，陳老師是湖南省第一位登上南極大陸的氣象局科考人員。從陳老師的演講中我瞭解到，中國在南極有兩個科考站，分別是長城站和中山站，陳老師去南極時所在的站是中山站。在那裡經常可以看見企鵝，想想企鵝走路時那一搖一擺的神態，就覺得非常有趣。但是南極大陸的條件很艱苦，每年都會有極晝和極夜現象，極晝就是太陽永不落，天空總是亮的；極夜現象表現與極晝相反，太陽總不出來，天空總是黑的。大家想象一下，連續幾十天都是黑黑的晚上，會是什麼感受，一定會感覺什麼做什麼都不方便吧。當時我覺得科考人員非常值得我們敬佩，他們克服了非常多的困難噢。

今天這個上午過得非常快，我學習了很多的科學知識，過得非常充實！

一次有趣的體驗活動 篇13

國小三年級作文 ,415字

平時看電影的時候覺得拍電影肯定很有趣，沒想到今年暑假在小主人報30週年江滬行活動中有幸體驗了一次。

來到橫店的拍攝場地第一件事就是分配角色。我自告奮勇報了皇帝的角色，在大家的一致認可下很順利的被選上了。我興高采烈的來到更衣室，穿上了夢寐以求的龍袍，心裡萬分激動。在開拍之前，我們幽默的帶隊老師戚老師帶領我們一起跳殭屍舞。其中，最噁心的就是我，“殭屍帝”的照片現在天天都放在小主人報學校的牆上呢！

開拍了，我們發現演員真的很辛苦！我們一直有一個難題，那就是緊張。在緊張之下我們經常NG、動作僵硬。在我們這組，有個“NG王”，他的臺詞只有一句：狼來了，羊的小命兒就沒了，當然是“楊梅”啦！可他偏要把“小命兒”硬說是“小妹兒”，最後導演都要咆哮了。我也有一次因緊張在龍椅上站起來時，只站到一半又一屁股坐下來了。在大家的努力下，我們終於完成了一部長達20分鐘的微電影。

這次拍戲我們體驗到了樂趣也感到了演員的艱辛，是一次難忘的寶貴的經歷。

記一次快樂的體驗活動 篇14

國小四年級作文 ,368字

這天老師給我們的家庭作業中寫了一項：明天帶一個橙子過來。我們十分疑惑。

盼啊盼啊，今天終於到來了，今天上作文課的時候老師對大家說：請大家把橙子拿出來，然而就在這時老師便在黑板上神神祕祕地寫了幾個字：單手剝橙子大賽。此時我們的疑惑終於解開了，我便說了一句：原來如此。

單手剝橙子大賽終於就要開始了，這時老師讓我們拿出幾張紙，我們便拿出了紙，原來老師是要讓我們把紙放在橙子底下防止汁水濺到桌上和地上。

比賽終於要開始了，老師讓我們把兩隻手都放到後背。隨機老師一聲令下：開始。我們便都開始剝起了橙子。我先把那橙子在桌子上多滾了幾圈，而有些同學卻滾都沒滾直接剝。我先用我的右手把橙子皮慢慢的剝開，我看見其他同學正在用力的剝著而我卻十分輕鬆。

過了一會兒，等大家都剝完了便開始第二回：把橙子剝完送到別人的口中，很快我就分完了，便開始了送橙子任務。

一次有意義的體驗活動作文 篇15

國小四年級作文 ,549字

“這本書多少錢”校園裡迴盪著這樣一種聲音，原來是今天在我們的學校裡進行了我們六年級的圖書跳蚤市場活動，我覺得這場活動十分有意義。

在主任集完合以後，我們就開始了瘋狂買書的階段。此時校園裡立刻沸騰了起來，滿校都是買書和選書的身影，同學們都賣得不亦樂乎，但是發的錢有限，所以買得書的數量也有限，一解散，我就直奔我最喜歡的那幾本書而去，我買了三本，剩下了7元錢，又有在別的攤位買了一本《查理九世》，還抽了一次獎，抽找一根筆，還挺帥，像是我們最喜歡玩兒的遊戲中一個人物李白用的清苑劍。這時候我就剩下兩塊錢了，反正也買不了什麼東西了，乾脆直接放在“公用基金”裡好了，後來我把那本《查理九世》賣掉了，還有些不捨，把賣的錢也給了“公用基金”裡面，這也算是犧牲吧。

我坐在我們的書攤前，想賣掉攤兒上的一些書，可是出於面子，我不敢喊，後來我想到了小組的榮譽，就放開了喉嚨喊道；“賣經典讀物啦，賣經典讀物啦，快來看一看呀！”果然效果很好，賣出了許多書，感覺自己已經是一名合格的商人了，後來，旁邊的攤位快賣完了，就和我們合在一起買了，我吆喝得更起勁兒了，我們的書很快就剩下了幾本，可是時間過得飛快，轉眼間就要收攤了，有一些戀戀不捨。

這次的跳蚤市場活動，十分有意義，讓我學會了如何做生意，練出了我的勇氣，還賣到了許多書。

一次有趣的安全體驗活動 篇16

國小四年級作文 ,1021字

今天天氣晴朗，萬里無雲，我們在操場進行了一次有趣的安全體驗活動。

我們先體驗了汽車盲點。只見一輛汽車停在籃球場上，旁邊有一位老師笑容滿面地朝我們招手，示意我們過去。一些同學被安排蹲在汽車的前後左右幾個區域，王鈺淇則坐在駕駛座上看看哪個區域是盲點。Oh，my God！最後的結果令同學們震驚！一個個眼睛瞪得大大的，嘴巴張成O型，塞進一個拳頭都絕對沒問題。王鈺淇居然只看到了兩個同學，而且都是通過後視鏡才看到他們的！這次體驗，讓我明白：不要在汽車附近玩耍！過馬路一定要非常小心，應舉起手讓司機看到，否則出現在汽車盲點，被碾壓是很可怕的事情！道路千萬條，安全第一條啊！

接下來我們體驗了汽車逃生。老師讓我們上車，然後在汽車裡噴了煙霧——煙霧竟然是棉花糖味的！我還沒來得及去細細品一品嚐一嘗這好聞的味道，同學的身影便已經模糊了。一部分同學從視窗跳窗，一部分同學從車門下車，我十分幸運的被選到視窗跳窗逃生。窗外是一個高高的軟墊，老師教了我們跳窗的姿勢：雙腿夾緊，微微彎曲；手臂彎曲，放在腰間，落地時腳尖先著地。我十分安全地“降落”了，並在“蹦床”上蹦了幾下。

防範黑惡勢力活動，是兩位老師裝扮成窮凶極惡的恐怖分子，凶神惡煞般拿著亮閃閃的大刀和碩大鋒利的斧頭恐嚇我們。徐章言緊緊抓著我的手不放開，我的手臂都被她掐出了幾道紅痕，她真的被嚇壞了！老師於是教我們拿書包抵擋恐怖分子，讓我們保持安全距離後逃脫。為了更逼真，老師請劉容坊上去跟他“搏鬥”，進行了一場驚心動魄的黑惡勢力和反黑惡勢力之間的鬥爭。

骨折緊急包紮的時候，老師請雨嘉配合示範，幫她包紮。她先用兩塊木板夾在雨嘉小臂的上面和下面，然後用紗布包起來。她叮囑我們：不要包得太緊，以防血液堵塞；也不要包太鬆，起不到固定作用。接著她拿一塊三角布繞過雨嘉的手臂，掛在脖子上並打結。為了防止走路時手臂搖動，牽動傷口，所以還要拿大紗布把手臂綁在腰上。這樣就完成了。看著雨嘉纏繞了幾層紗布的手臂，我真替她“疼”啊！

接下來我們還體驗了防拐騙、交通安全注意事項、杜絕毒品等活動。這次安全體驗活動既有趣好玩又有教育意義，希望以後我們能夠在生活中經常操練，那麼真的遇到這些情況時，我們能不慌不忙沉著冷靜應對。謝謝學校和老師們這麼辛苦地組織此次活動，我相信我們會逐步提高安全意識，做個安全小衛士！

消防體驗活動 篇17

國小五年級作文 ,754字

今天是個十分有意義的一天，因為我要去參加小記者的活動—消防體驗活動。讓我們更加懂得消防意識，和進一步瞭解逃生要領！

8：00我準時到達，但距離出發時間還早了半個小時，造孽！我幹嘛這麼早來，大太陽晒的。但老師早已讓司機看好了空調，到了的學員可以先到車上去來涼快一下！等所有人都來齊後我們便開始了今天的探祕之旅！我們坐車來到了瀏河的一個消防大隊。下車以後老師叫我們排成四排，安靜地聽消防叔叔的安排和介紹！

我們跟著消防叔叔走，由於第一二小組的人需要先參觀消防大隊的四輛車，於是我們先上樓，去看看叔叔們的寢室。上了樓就是寢室了，裡面好清爽，被子疊的方方正正，把帽子放在中間。消防隊員叫我們怎樣疊規範的被子，不敢管麼疊，總是那麼整齊，沒有一點點的皺！參觀完寢室來到了圖書室，裡面各種各樣的書都有：美食、人民安全……隔壁就是榮譽房了，桌子上擺放了大大小小的獎，還有許多錦旗！牆上都是一些團體榮譽、個人榮譽……參股完畢，下樓看看。消防隊員把我們帶到了大廳，在一塊紅布上放了防火衣、普通消防衣、救生衣……他們都穿給我們看，但都很厚、重，穿起來很熱很熱！衣服介紹完，該是車子了！總共四輛車，雖然救援請況不同，但他們都有一個共同點，就是車裡存放了十分多的水和泡沫用來消火！車內空間不是很大，因為要放很多器材，再穿上那救火衣，簡直是要中暑了！太熱我們接紹完車就又回到大廳，老師把我們領到兩根通頂柱面前，上面還有人勒！一二三滑只見兩位消防隊員從上面滑下來只用了一兩秒！簡直是奇蹟啊！我們又得知消防官兵出去救援從起床穿衣、從柱子下來，上車總共共用1分鐘！太不可思議，才1分鐘！下面老師又和我們展示了超強的爬梯技術今天的活動就這樣結束了，上了車，回家了！好爽啊！

在太陽的暴晒下，消防叔叔任然這樣辛苦的訓練，真是太辛苦了！

巧手坊體驗活動 篇18

國小四年級作文 ,454字

10月25日下午1點鐘，我們按著俞老師事先給我們分好的小組，排著整齊的隊伍，來到了學校為我們精心準備的巧手坊教室上課。當俞老師把巧手坊的門開啟時，大家就按著小組走了進去，找到了教我們做東西的兩位媽媽。

我們這次巧手坊，不僅可以自己帶美食，還要現場做湯圓和餃子。我們小組輪到做餃子，我們先把一次性桌布鋪在桌上，然後我們組的兩位媽媽，把事先準備好的麵糰分給了五位坐在左邊的男生，我就是其中的一位，我很開心。然後，兩位媽媽又拿出了五根小一些的擀麵杖，分給了我們這幾位男生。

終於開始活動了，我們組的5個人負責擀餃子皮，剩下的6個人負責包餃子。我先把麵糰用手壓得又圓又扁，然後用擀麵杖的一頭壓著麵皮擀，等到擀得和平時的餃子皮差不多了，再轉一下，繼續擀……擀著擀著，忽然學會了一種方法，就是一邊轉一邊擀，擀出來的皮子又薄又好，我真高興。

等大家都做完以後，開始煮餃子了。在媽媽們的幫助下，我們的餃子終於出鍋了，我吃著自己親手擀得餃子皮，真香啊！

這次活動不但提高了我們的動手能力，還讓我們學會合作，學會分享，更加團結。

嘟嘟城角色體驗活動 篇19

國小六年級作文 ,985字

4月27日下午2點，我和程宇軒、孫興業、洪浩然、楊啟越、吳豪澤等12個同學一起來到杭州“嘟嘟城”，舉行了一次我們三（2）班特別的假日小隊活動。

到了嘟嘟城票務中心門口，孫興業媽媽給我們拍了一張集體照，每個隊員都領取了一張門票、一張50元的嘟嘟幣和手環，接著我們就排隊進入了嘟嘟城開始了有趣的假日小隊活動—嘟嘟城角色體驗。

首先，我們開始了第一個體驗的專案—消防員。消防隊隊長先讓我們穿好消防員制服，並給我們講解了關於消防安全的知識、發生火災時的注意事項以及滅火器的使用方法等，還給我們觀看了一部有關消防安全知識的動畫片，我們都看得非常認真、仔細。突然“滴嘟滴嘟”的警鈴聲響起，有火災發生了。我們馬上戴好安全帽，衝上樓頂，順著杆子一個接著一個飛快地滑下來，快速地跑上消防車，隨後隊長也上了車，向火災地點飛奔而去。到達火災現場後，我們看到一片火海，火勢很大，還有很多烏黑的濃煙，等隊長一開啟消防栓，我們就迅速地拿起高壓水槍往高樓噴去，過了幾分鐘火勢越來越小了，沒過多久，大火就被我們撲滅了。回到消防隊，隊長給我們每人發了8元的工資和一張稅票。這是我今天領取的第一筆工資，我非常開心。

然後，我們來到了二樓的建築工地，體驗當建築工人。包工頭告訴我們，他是我們的老闆，誰幹得好就加工資，誰幹得差就要扣工資。老闆把我們7個人分成兩隊進行比賽，一隊叫麒麟隊，一隊叫青龍隊。老闆先教我們怎麼鋪地磚，接著就讓我們兩隊進行比賽，我們進行了激烈的鋪地磚比賽，最後我們麒麟隊獲勝。接下來，我們又進行了砌牆比賽，雖然看著很簡單，但實際上砌起來很難，我們砌到還剩一層的時候牆卻倒了，青龍隊更慘，倒了三次。我們砌的牆東倒西歪的，老闆說我們蓋的房子都沒人敢住，是“豆腐渣工程”。經過我們大家的共同努力，最後我們終於完成了砌牆的任務。老闆還給我發了15元的工資。建築工人的體驗，讓我知道了做什麼事情都要團隊合作、齊心協力，才能取得成功。

接下來我又參加了攝影、冰激凌的製作、法院的職位—原告訴訟代理人等角色的體驗活動，在每個崗位都學到了不一樣的知識，也賺到了工資。最後我拿著自己辛苦賺的工資去換禮品，我一看，我賺的這點錢根本換不了多少禮品，也讓我明白了爸爸媽媽賺錢是多麼的辛苦。

時間過得真快，嘟嘟城馬上就要關門了，我們只能依依不捨地離開了，期待下次的假日小隊活動。

傳統文化體驗活動 篇20

國小五年級作文 ,342字

今天，我們“閱讀達人”社團要去桐廬體驗傳統文化，坐了約半個小時的汽車，我們終於美麗的桐廬。

我在一旁的小廣場上看見了一位穿漢服的叔叔。他讓我們穿上漢服，我穿上漢服彷彿穿越了一樣，變成漢人。他帶我們來到一個戲臺下，他站在戲臺上教我們漢人是如何行禮的，先把左手掌扣在右手背上，兩根大拇指藏在手心裡，把雙臂伸直對著對方，然後把頭低下去，並喊：“小生有禮了！”我恍然大悟，原來漢人是這麼行禮的！

然後我們還體驗了漢人考上官名的點茱桑、稱體重、打麻餈。其中稱體重特別有趣，就是一個人坐在一個籮筐被一個稱抬起來稱。有許多同學稱好以後，就很難站起來，覺得就像活生生地被卡住裡面似的，真的很新鮮很太好玩。

最後我們開開心心地踏上回家的旅途。空氣多麼清新沁人心脾，陽光多麼明媚，路邊鳥兒唱著動聽的歌曲。