時光與你，恰是正好相關作文20篇
時光與你，恰是正好 篇1
國三作文 ,986字生命中的每一次遇見都是命運的安排，是冥冥中的註定。人海茫茫，歲月悠悠，卻唯獨你走進了我的生命。
我們一起度過的時光，亦長亦短，皆為回憶。
大地還被籠罩著黑暗，天邊，早已不見繁星的影子，空留一彎月。我關掉鬧鐘，穿上校服，洗臉刷牙，吃掉早飯，踏上上學之路。孰不知，這一個平凡得不能再平凡的日子，因有了與你的相遇而成為了記憶中最閃亮的一天！
那是個夏天的美好日子，在悶熱的天裡，你似縷清風，又似泓清泉，吹進了我心裡，灑滿了我心田。我不愛說話，也不愛表現，是個毫無存在感的“小透明”。你卻不一樣，熱情開朗，上課積極，是老師眼中的“好學生”，同學眼中的“班級大佬”。我們本是不同象限的點，卻在超時空的世界相遇。
那天，換了位置。你悄然坐在我身後，拍了拍我的肩，說道：“同學，請多關照！”我回頭望去，卻不想撞進了你的眸中，那黑色瞳孔中笑意融融。你我相視一笑，雖初次見面，卻似故人好友。
此後，因為前後桌的關係，我們漸漸熟悉起來。我們可以整日暢談，從過去談到未來，從作業談到書籍，從八卦談到娛樂……我們可以為彼此勇敢地站起來，可以只用一個眼神便明瞭其中含義。
最幸運的事便是在你的帶領下，我有了很大改變。因為你，我變得樂觀向上，與同學們融成一片；課上，再也不是那個悶葫蘆，會踴躍回答問題，也會得到老師的誇獎；更因為你，我愛上了寫作，我享受支配文字的感覺，享受作品完成後的喜悅，更享受記錄你我生活的幸福感。
我變得越來越愛笑，可這笑，似是倒數的時針，二十天的日子一晃而過，我們終將分別。那天，天空中飄灑著淅淅瀝瀝的小雨，一掃往日的悶熱，變得清新無比。可這雨，卻也好似抹去了我們往日的歡笑，每個人都將去往不同的初中，開啟不同的人生，又或許還會再遇見，又或者成為陌生人，你說我們要去同一所學校，我笑著附和。可現實終是無情的。你去了高等學府，而我終將留在這片小天地之中，我們分別了，不知歸期，只是無盡哀思。
假如把你我的相遇歸為開始，那麼當我們分別時，我們是不是擁有了這些天的快樂？假如把我們分別時歸為結束，那麼在我們相遇時便已經擁有了無盡快樂，或許只有這樣想我內心才會有一絲寬慰。
你很優秀，我一直都知道；我沒有你優秀，我也知道。但是，我仍不懈努力，只為有一天，可以與你再次相遇，並肩而行。
在最美好的年華，與你相遇，且得一份情，珍藏於心底，人生幸事不過如此—時光與你，恰是正好！
陽光與你——致曾苦苦追尋的偶像 篇2
國三作文 ,849字我很想背上揹包離開這裡來到有你的城市，我不止一次的做過這樣的夢，就像一九七八年的太陽和雨，卻唯獨少了白衣與你。
你出生時我還不在這個世界，你成長時我不在你的身邊，謝謝你和我能夠共看一片天空，謝謝你讓我擁有信念，謝謝你使我無比堅強。
初遇你時，就像是風颳再大也不願意關窗。褐色的眼球、高挺的鼻樑、粉嘟嘟的小嘴、無時無刻都在變化的頭髮構成了這樣獨一無二的你。站在舞臺上的你會閃閃發光，私底下的你調皮的像小孩，認真起來真的是無人能敵。我可以感覺得到你的小奶音嘻嘻哈哈的聲音，能看得到你不斷變化的衣服和髮色。就像是誰說的一樣“一直被模仿，從未被超越。”
看演唱會，去看一個遙遠的人，很多人都說沒有意義。但很多事情就是這樣，是否有意義只有你自己知道。那些在耳機裡的音樂，早就變成了一種陪伴。去看他們，就像去看一個很重要的朋友。那些聽著歌度過的日子彷彿就在眼前，那些被寫下來的心情還歷歷在目，你能感受到，這些就是一種力量。只不過我從來只是在夢裡夢到過而已。
現在的我不能瘋狂地去追尋你和你們，我不能就這樣一筆揮霍，我的時間還得去做另外的一些事。閃耀的皇冠燈如我的心一般明亮，他們的吶喊也是我想要給的瘋狂。你是偶像，你的堅持不懈，執著認真，卓越的藝術才能都是我所追求的目標，我知道我應該努力學習的目的，我知道我做的一切是為了什麼，我也希望能用我的努力可以換來見你一面。我覺得追尋你是我堅持了很久的事情，就像我每天都在吃飯，少吃一頓就會餓一樣的。我知道遇見了不容易，錯過會很可惜。
誰的青春沒有過瘋狂，而我做過最瘋狂的事就是和她一起滿大街的買卡貼、明信片和同款，每次都激動的不得了。我不能到千里之外的地方去看你，但覺得你就在身邊給予了我無窮的力量。
未來的路很漫長也很艱難，永遠也不知道明天和意外哪一個先來臨，我也不知道會在怎樣的天氣什麼樣的地方和哪些人再次遇見你，但願以後你快樂的時候遠遠多過皺眉的時候。十月春風不及你，你是我努力前進的動力，是我的夢想，是我最想見到的人。
夏末秋初，你的笑就像是許久未見的陽光。
與你同行真好 篇3
國二作文 ,832字歲月靜好，任金光洋洋灑灑你身旁。翻開你藏紅內涵，與你同行的日子，真好！
學習是場你追我趕的負重跑，我在迷茫的途中，早已喘不過氣。苦澀瘋狂地滋長於心間，悲傷的潮水一波接一波襲來，彷彿早已置身於冰冰涼的汪洋中—心中黑雲如網。考試前盛開的心隨著暴雨的傾瀉而下，降至冰點，不堪入目的分數，刺痛了眼。
我彷彿聽到了雨滴滑落的聲音，手無意識地撫上臉頰，溼潤的觸感讓我煩躁，目光迴轉之間，我瞅見了一個藏紅的身影，是你……
輕輕抽出你，略顯沉著的藏紅色封面，熠熠生輝的鑲金字型—？湯姆索亞歷險記？。絮絮破碎的片段飄出了記憶，眼前展現了各種精彩絕倫的畫面：一個金色頭髮，穿著有些汙泥並不乾淨的被帶褲的男孩從記憶深處走來，他叫湯姆，他藍色的大眼睛中閃著孩童的乾淨，又閃著鄉村長大的堅忍不拔。
我翻開你的書頁，濃郁的書香鑽入鼻中，心中一陣舒暢，讀了幾頁，便又被那個天真可愛的男孩吸引，似乎忘記了鐘聲的步伐，忘記了一切，時間流逝中，心中的苦澀消失殆盡，一片寧靜中，我讀完了你……
你給我的震撼無疑是巨大的，不僅是撲朔迷離、跌宕起伏的故事情節，還有心頭一種說不出的東西。我闔上眼，細細地品味，心中那點道不明的情愫無限放大，突然如醍醐灌頂般醒悟——這是湯姆那堅強不屈，勇敢上進的品質帶來的感動！心無限地溫柔，思緒交替間，有一道光芒在天邊閃耀著，是那輪紅日，它驅散了我心中的烏雲。
心明亮，世界就明亮。為何要為狼狽不堪的成績傷痛那麼久？為何沉浸在自己的黑暗裡無法自拔？為何沒有像湯姆那樣勇敢地面對一切？為人，當堅強！
如果從前對你是一種讚美，現在則是一種敬佩。敬佩你樸素的外表卻深蘊華麗的品質。是你讓我頓悟，是你讓我不再迷茫。這平平淡淡，生動美麗的日子裡，一直有你，與我同行，一同感動，一同成長。有你，真好！
春暖花開，任你堅韌勇敢的品質駐我心間。品味你華麗底蘊，讀你，讀懂了你；讀你，鼓舞了我；讀你，我知道未來的路該怎麼走……
與你同行，真好！
與你相逢真好 篇4
國二作文 ,557字憧憬美好的未來，滋生求知的渴望。你像一位忠實的夥伴，伴我走過了每一段流光溢彩的歲月，你更像一位淵博的師長，教給我許多人生的哲理。
語文，自從一年級與你相逢，生活才充滿快樂。一路上有你相伴，我可以和聖賢進行穿越時空的心裡對話。向孔孟討教仁義之禮，與老莊探求生存之道，跟孫子討論兵法。
堅強，因為和你的一次相逢，生活才一帆風順。風風雨雨十幾載春夏，我健康地活著，因為有你相伴；坎坎坷坷十幾度春秋，我樂觀地活著，因為有你相伴；起起伏伏十幾秋寒來暑往，我自信地活著，因為有你相伴。你是我的摯友，是我割不掉舍不去的左右手，你是我的清醒劑，是我的照明燈！
感謝你們，與我相逢，並伴我成長！
語文讓我從高山流水的節奏中讀懂了什麼叫知音難覓，讓我明白了貝多芬的音樂與他的精神一樣高亢，讓我懂得了藝術是一種文化，是一個民族中不可或缺的精神財富。每當我考不好時，堅強，就會告訴我，失敗是成功的預告，成功的人總是經歷失敗後，失敗次數最多而最不怕失敗的那一個！於是我不再懼怕失敗，因為我知道每當失敗來襲，你總會在我身旁，幫我擦乾眼淚，扶我繼續上路！
感謝你們，你們是我人生中最好的摯友。我將永不鬆開你們的手，因為我知道，你們—語文，還有堅強，會一路與我同行，與你們相逢，真好！
人生有無數相逢，每一次相逢都值得與我們相伴一生！
時光請你走慢一些 篇5
國二作文 ,831字春夏秋冬，大地的色澤變了一次又一次，陽光的熱度升高降低，可我知道，無論是灰色的天空還是萬里晴空，你總是會陪在我身邊，只求時間流逝得慢一些。
小手掌，黑長髮。記得我六歲那年，你總是忙於工作，工作日每天早出晚歸，和你待在一起的時間甚至可以用分鐘來計算。不過我最喜歡週末，因為再忙的你總是會抽出時間陪我，於是記憶中的畫面常常是你披著烏黑的長髮握著我小小的手畫畫，畫小狗、畫小貓，還有扎著兩個小辮子的我。
花裙子，紅領巾。一年後，我步入小學。我不擅交際，但一進教室門，老師便將我安排在一個男孩子旁邊，那個男生脾氣很怪，有一次我不借他東西，他就掐我手背，上面紅印子一個又一個。回到家，你得知情況後二話不說，就拉著我去學校聯絡對方家長，然後讓他道歉……。那時，我覺得你是我的英雄。俗話說“不打不相識”，於是我順便收穫了第一份友情……
青校服，馬尾辮。2015年的秋天，有點叛逆的我跌跌撞撞步入初中。成績和地位再次向上爬升了一個臺階，但是，可惜我並沒有意識到它很“耿直”，不給面子就翻臉，考砸了。那天晚上，你開車來接我，我黑著臉，悻悻的報分數：78。我低著頭，等著你的責罵，但你什麼都沒有說，只是皺起了眉頭。車內安靜極了，好像連空氣都凝固了，此刻，我寧願耳畔響起你責罵的聲音。回到家，你照例給我準備點心，你在我身旁坐下，你說，成績不重要，只要盡力，不讓自己後悔就行，在考試結束的前一秒鐘，就算還有不會做的題目，我沒有放棄，這就足夠了。希望下次我讓你看見的不是拉著張臉，而是告訴你，我盡力了。當時我既感動又驚訝。直到在你枕頭下發現了那本《如何引導青春期的孩子》和上面滿滿的下劃線……
隨著我慢慢長大，也漸漸地明白了你的用心和不易，有時候看著你眼角笑起來的皺紋，心疼會肆無忌憚地蔓延開來。你把頭髮剪了，說礙事，但你那耀眼的白髮卻如強光一般刺痛了我的眼睛，一縷、一縷。
世界變化不停，人潮川流不息，我只想每個日出日落都有你，媽媽。
所以，時光，你看在我如此誠懇的份上，能走慢一些嗎？
時光流逝中的美好 篇6
國一作文 ,1243字一天又一天陽光從床的這頭光顧到床的那頭，灑下絢爛的笑容；一月又一月窗前的樹葉由新綠到枯黃，變換著四季的色彩；一年又一年，燕子來了又去，去了又來，而我們在慢慢長大。
我覺得，每一天其實是相聚與告別反覆上演而已。與父母相聚，與父母離別；與同學相聚，與同學離別；與老師相聚，與老師離別。相聚與離別一同構築我們的生活。每逢與親人相聚，我們都會由衷地產生充實之感，而離別時卻不可避免地感受到無名的空虛，這微妙的心理變化，使我們自然而然地在相聚時喜悅，離別時悲傷，而隨著時光的流逝，這心中的坎兒會被慢慢地撫平；而這種心理感受會在逢年過節時放大。
我外婆家有個哥哥，年齡與我相仿。多年來，我們彼此看著對方長大；他一直都比我高，以至於現在我要仰著頭，才能看到他的眼睛。他比我魁實多了，每當我站在他面前，我總是不由得生髮出幾分安全感來。
我至今仍十分清楚地記得年少無知的我們常常幹一些讓人匪夷所思的事情，但這些事情卻著實給我們增添了無盡的快樂，我們乾的這些難免會敗露，這時哥哥總是先護著我，說：“這事是我乾的，跟我弟弟無關。”
比如，某一年的一個夏天，在外婆的家中，我們不知是怎麼想的，竟然在樓上放柴火的地方點起蠟燭來。我在樓上看蠟燭，哥哥則躡手躡腳從樓下廚房裡偷拿了一罐糖和一隻勺子。我們默不做聲地把糖倒進勺子裡熬糖稀，將細木棍放到裡面，冷卻一會兒後拉出糖絲來。糖絲甜滋滋的，我們的眼睛裡跳出了少有的欣喜和激動，我們咂巴著嘴，覺得這甜味，甜進心頭，玩夠了，吃夠了，我戀戀不捨地將蠟燭吹滅，為了避免這件事被大人發現，我們就將這些東西都藏在一個偏僻的角落裡。可是這些東西在第二天，舅伯清掃地面時就被發現了。我們哥倆當即就遭到了舅伯一頓劈頭蓋臉地臭罵。是啊！在放柴火的地方玩火實在是太危險了，但哥哥為了讓我少捱罵，竟主動承認這事是他乾的，並且讓舅伯不要責罵我，我也向舅伯“求情”，不要罵我哥。後來，哥哥讓我與他一同去承認錯誤，說出事實真相，舅伯最終原諒了我們。
我們那時卻不長記性，仍是再犯。
每當到了臨別時，哥哥總是送給我點什麼，或是一塊水晶石，或是一件他自制的工藝品，或是一把自制的弓箭，當他給我時，這就如同一個儀式一般，他將這些東西按到我的手心，抓緊我的手，說：“下次再來啊！”我突然就意識到了時光的流逝—我該回家了，坐在去鎮上的三輪車，我一一向外婆家的人道別，唯有哥哥久久地佇立在前院的菜畦邊，夕陽投下他頎長的影子。我在車上向他招手，他頓了一下，回過神來，也向我招手。
車開動了，哥哥的身影越來越小，直到變成芝麻大小的黑點，後來就看不分明瞭。每當這時，淚水常會潤溼我的眼眶。
我始終相信，之所以每當我與親人離別時會發生傷感之情，是因為自己是對親人寄予了深情的。我們也只有抓住與親人相守的時光，才能不給自己在這一段時光留下遺憾。倘若我們都能夠在離別時像相聚時一樣互相問好，這就是再好不過的告別了。於是，我們能夠感受到生活的真情和美好，學會承擔生活中離別的悲傷，讓成長之路開滿五彩斑斕的鮮花。
在擁有你的時光愛你 篇7
國三作文 ,943字我不喜歡說話很大聲的人。而很不幸的是，我奶奶就是這樣的人。奶奶耳朵不太好，可能是因為這個原因，也可能只是單純因為她中氣十足，總之，她的嗓門兒特別大。
小時候我和她吵架的原因是可笑的：不喝牛奶上的奶皮，在家亂扔東西，或者不願意穿她給我買的衣服……同樣的事情換成其他人說我，我也可能就不太情願地妥協了。可是面對她，我總想要反抗，直到自己的任性得逞為止。她大聲的說我，我大聲的喊回去，最後勝利的總是我。
我一直覺得自己很不喜歡奶奶，直到初中時，發生了一件事—元旦晚會的時候，我表演了一個舞蹈節目。後來，歡天喜地的回家，開啟門一個人都沒有，於是打電話給我爸，他說：你奶奶下樓梯時沒踩穩，在還有幾級臺階的地方摔下去了，剛剛被送去醫院。
去醫院的路上我感覺自己腦子裡有什麼東西在嗡嗡作響，想象到各種糟糕的可能性。眼淚不住的往下掉，那個時候的我，邊哭邊想，我不是討厭她嗎，我為什麼這麼傷心？
躺在醫院病床上的奶奶很脆弱。那也是我第一次感受到“臉色蠟黃”是一種怎樣貼切的形容。醫生說腿部骨折，但沒有生命危險，我也只能看著她。奶奶一定很痛很痛吧，痛到沒有力氣大聲說話，所以只是輕聲安慰我，叫我回家。
後來我去醫院裡探望她，每一次她關心的問題是我吃了什麼？好不好吃？因為住院前，她才是家裡的大廚。她對那些盒飯根本嘗不出味道的差異。簡單的問候完了，總是要和她點一道菜：等奶奶出院了，我要吃這個，我要吃那個，你做的更好吃。她笑眯眯的說好，等我出院了就給你做，多加辣。
出院以後，她的腿就變得一瘸一拐了，走路也比以前更加慢了，上下樓梯都得扶著欄杆。即便如此她還是承擔那每天買菜做飯的活。從家到菜市場，從樓下到樓上。
與她溝通和交流還是很困難的，我跟她說話得扯著嗓子才能讓她聽清。她回話的聲音依舊震耳欲聾。但我卻不像從前那樣抗拒了。
上了高中後便不再與她生活在一起了。打電話給奶奶時，她最愛問的問題還是吃了嗎？吃的什麼？好吃嗎？然後便又在那頭開始碎碎念：'等你回來，把你喜歡的菜都做一遍！'
大概人總是在快要失去的時候，才能深刻體會到內心真實的想法。愛讓我學會包容她說話的方式，習慣耐心的跟她交流，給她捶背，分享祕密，我總是在困惑該如何更加珍惜她。
我還想在更長的時間裡陪伴她，謝天謝地我還擁有她。
時光，請你慢些 篇8
寫信作文 ,1095字古往今來，多少文人墨客為時光的流逝發出過真摯的感嘆，其實他們感嘆的並非時光本身，而是時光背後的人與事。時光無情，在於它總是悄無聲息地帶走人們最珍貴的東西。許多事物，我們甚至來不及珍惜便被時光帶走，最終留下的只是聲聲嘆息。
聽爺爺說，奶奶年輕的時候是個美人，兩條長長的麻花辮，每每見到生人總是害羞的把頭低下來。每當我問奶奶年輕時的事情時，爺爺總是笑著答我，不時哈哈大笑，而是眉角眼梢都帶著笑。爺爺現在很寵奶奶，什麼都讓著奶奶，他說自己年輕時虧欠奶奶太多，現在想補一補。小時候聽爺爺說一旦奶奶和老奶奶吵架，爺爺大多數是站在老奶奶那一邊的。小時候的我不懂處事的艱辛，只是把那當故事來聽，長大後才發覺那時的奶奶是多麼不容易。
我是奶奶帶大的，因著爸爸媽媽長期在外工作，我很小便留在了爺爺奶奶身邊。十幾年了，我已從蹣跚學步的小女孩長成了亭亭玉立的少女，而奶奶，也從一個美麗大方的婦人變成了一個又矮又小的老太太。我還有大好的前程，而奶奶卻已到了暮年。這麼多年的時光，我數不清與她吵了多少次架，是她太倔強還是我太倔強，或許是我們倆都太倔強了。但每次吵架的最後，似乎都是她妥協。“這個青菜你得吃。”“把這件外套穿上。”“夜裡別貪涼，把被子蓋好。”……當時覺得嘮叨的話語，如今回想起來卻是那麼地溫暖。年少的我太不懂事了，常常為些許小事與她爭得面紅耳赤，事實證明，不聽奶奶的話，受傷的還是自己。奶奶是可愛的，她一邊抱怨著你的不聽話，一邊焦急找藥給你，遞開水給你。小時候的我還有一大樂趣，便是聽奶奶講故事，奶奶雖然書讀得的不多，但故事卻很多。上至天文地理，下至鬼怪傳說。我現在長大了，她說的故事也再也吸引不了我。不知從什麼時候起我發現她老了。
時間沒有給我回頭的機會，等我發現時，奶奶的頭髮已接近花白，行動也變得遲緩，不再步履如風，聽力開始下降，一句話往往要重複好幾遍她才能聽得清楚。更可怕的是，她的記憶裡似乎也開始退化。這些我本應該早點發現的，從她鬢角開始泛白，從她走路再也跟不上我的步伐，她表現得這麼明顯，卻還是被我忽略。為了彌補奶奶，我會利用每個週末的下午回去看她，我會趁她不注意的時候把菜洗了，會在她出去散步的時候把地拖一遍，會在她睡覺的時候悄悄地把房門掩上。我會陪她說話，說從前的事，她每次說著說著就笑了，我也跟著笑，不是因為故事，而是因為她開心，而那故事我早已爛熟於心。我知道這些遠遠不夠，逝去的時光是追不回來的，我此刻能做的只有珍惜與善待。我覺得奶奶笑起來的樣子很美，彷彿能從中看到她年輕時的模樣。
時光啊時光，請你慢些再慢些，讓奶奶的白髮生的慢些，讓奶奶的皺紋添的慢些，讓我陪她的時間也過的慢些。
陽光不燥，微風正好 篇9
國二作文 ,1030字未來，對每個人來說太過於透明化，以前有個老師問過同學很有意思的問題：想象也無法追逐的地方是哪兒？我始終無法找到滿意的答案，以為就此翻過這一頁了，可現在我心中有了答案。如花美眷，美其名曰昨夜星辰昨夜風，可不知硃紅窗下誰眺望遠處。長街長，煙花繁到高樓大廈成群聳立。記載時代的紙張有些破舊，可描繪的藍圖並無影響，一筆一筆，有力且深湛。
共享已然成為彼此茶話間流行的話題。共享籃球出現在操場邊，共享書店的二維碼屹立書架，共享單車隨處可見，成為了這個時代的標誌。我需要舉一個經典的例子：共享單車。共享單車的品牌可以說是隨著摩拜，小黃車等越來越廣泛，出行使用也是非常方便。突發奇想的郊遊，帶上它再好不過；回家的時候等半天不見一輛公交車，它近在咫尺，何樂而不為？
可是這樣便利的科技，卻在使用中出現了一個大漏洞。雖然每輛車上都有衛星導航，但是分佈面積廣大，徹底管制總是不太可能。亂停、棄置偏僻地區的場景越來越多的在生活裡上演，怎樣改善是一個問題。我給出的建議是：暫時停用共享單車，進行大規模回收。其次各個學校，公司也可以對於管轄範圍內的學生、員工進行教導，杜絕“亂停成災”。另外，一個城市的東西南北和市中心分別有五個感應區，每個感應區的中心地帶100米內可以規定地點停放，儘可能減少街頭堆滿的情況，付費必須到達感應區。亦或是大部分公共場所擁有停車區，並實施“適時進行多餘的回收，不足的給予”。
這個時代就像太陽一樣，散發著無數耀眼的光芒，帶來成就和輝煌，而這些科技就好似微風，雖在太陽照耀下那樣渺小，卻依舊可以普及每一個人，這就是共享科技的意義。而這樣共享時代不就是“陽光不燥，微風正好”嗎？
共享讓資料化時代更富魅力，歲月洗禮，洗盡鉛華，留下美玉無瑕。當我無數次使用共享產品時，剎那間明白：共享單車的根本，就是便利，而這樣的便利，正是心繫分享而得來的，懂得落落大方的將資源共享，我猜想著。
共享的檔案可以不必為一份資料而不辭辛勞地長途跋涉；共享的照片可以方便的將自己的精彩瞬間分享給他人；共享的習題也許正是在聯合一屆又一屆的學弟學妹們識破老師在試卷上挖的“坑”；共享籃球，讓你帶著輕飄飄的手機到達操場就可以大汗淋漓；世界上第一家共享書店，使用者的反應都是很方便，很快捷。這些無一不成為了讓人聽著怦然心動的科技。
漁火不再，繁星點點，人聲杳杳。回憶像是一座橋，往往通向寂寞的樓，誰將煙火焚散，了卻心事點點。當夜幕籠罩大地，天邊燈火閃爍，不禁又惜，短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。
引導與陪伴是最好的教育 篇10
引導與陪伴是最好的教 ,2350字引導與陪伴是最好的教育—立德樹人，做好學生引路人
尊師重教、崇智尚學乃中華民族優良傳統，老師以德立身，以身作則，對教育事業的執著追求。學生以師為鏡，可以正品行；以師為鏡，可以明思維；以師為鏡，可以知奉獻。
習近平總書記寄語教師：“廣大教師要做學生錘鍊品格的引路人、做學生學習知識的引路人、做學生創新思維的引路人、做學生奉獻祖國的引路人。”教師要關注學生、關心學生、關愛學生，傾聽學生心聲，立德樹人，做好學生引路人。
注重品德，做學生錘鍊品格的引路人
古有萬世師表之孔子，今有最美女教師張麗莉，孔子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”孔子以自身的一言一行薰陶教育著弟子，被譽為“萬世師表”，在決定生命陰陽兩隔的最後一秒，女教師張麗莉用自己的身軀發揮了生命更大的價值，用行動譜寫了師德的優美篇章。
作為一名教師，有德無才會誤事，有才無德必壞事。教育乃立國之本、百年大計，教育的意義在於立德樹人，為國家的發展輸送人才，教育的方式在於薰陶學生，陶冶學生情操，文化的傳遞也具有潛移默化的影響，所以學院教師隊伍的品德踐行將直接感染著學生的成長，這就要求我們的教師掌握合理的技巧，既能樹立威信而又不是單純表面上的拘謹，既能成為學生的朋友更是學生心靈上的傾聽者，使學生注重品行，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，因此師若“無德”何以“樹人”？
我們的教育領航人—人民教師，始終奮鬥在教育一線，在教育中展示師德品行，在真情中傳遞愛心，在平凡中追求卓越。此外，我們的老師在為人處世中引導著學生，注重師德，堅持不懈做好表率；一日為師終生為父，教師在學生成長的道路上給予了深情陪伴，詮釋了引導與陪伴是最好的教育意義。我們的教師始終注重品德，做好學生錘鍊品格的引路人。
嚴謹治學，做學生學習知識的引路人
二十一世紀，科技現代化日新月異，各國綜合國力的競爭歸根結底還是科技、經濟和人才的競爭。創新驅動發展戰略，人才越來越成為國家發展戰略性資源，而教育是締造人才不可或缺的重要一環，因此教育具有全域性性戰略地位。
“兩個一百年”奮鬥目標和實現中華民族偉大復興的中國夢，教師在教書育人、嚴謹治學前行的道路上任重而道遠。教育非一朝一夕，而是一個漫長，由量變到質變的積累過程，我們的老師需要有頑強的毅力和耐力跑教育的“馬拉松”，三尺講臺四米黑板，嚴謹治學、精雕細琢雕塑國家棟梁。
教師與學生之間，作為學生的我們應該尊師重教、崇智尚學，能明辨是非，既要虛心善學，認真學習老師的授課知識，又要有自己的獨立思考，因為學而不思則罔，思而不學則殆，不能愚昧一成不變的照搬，不要被思維模式所“套路”，而是要走出思想的“禁錮”，術業有專攻，敏而好學、溫故而知新方能學有所成。
老師們也應該有教無類、因材施教，注重授課方式，認真備好每一次課，既是對學生負責，也是對教師職業道德的恪守。教師在教書育人的同時，也需要不斷自我學習，可通過參加各相關教師專項培訓、師生交流會及教育改革論壇會等活動加強院師資隊伍建設；通過教師課堂師生互動，融入學生群體；通過教師同事間課堂相互聽課方式，以評促建、以評促改、以評促學，深化教育體制改革，嚴謹治學，做好學生學習知識的引路人。
改革創新，做學生創新思維的引路人
當今，在“大眾創業、萬眾創新”的時代背景下，科技日新月異，正所謂“苟日新，日日新，又日新”，而我們青年人作為社會上最富活力、最具創新思維的群體，應當掌握新技術，要善於學習，更要善於創新，這也是鄧小平爺爺寄語青年人的殷切期望。
創新乃民族進步的靈魂，創新源於人的思維，而擁有創新思維還是得迴歸教育，在老師的創新思維引領下，年輕的我們應當勇於科學探索，銳意進取、開拓創新爭做時代先鋒。那麼這就要求我們的廣大人民教師在教書育人、立德樹人的同時還得緊隨與時俱進、開拓創新的矯健步伐，創新教學模式，旋轉課堂，明辨思維，刻苦專研專業課程，結合專業實驗幫助學生創新思維，改革創新，做好學生創新思維的引路人。
愛崗敬業，做學生奉獻祖國的引路人
俗話說：教師的威信首先建立在責任心上，讓學生感受教師的愛心，讓教師贏得學生的愛心。尊重學生的心靈，留給學生一片深土，教師的心靈也永遠鮮活，讓教育成為傳遞愛的方式。
在偏遠的山區，總有一首最為動人的歌曲，那便是師德；總有一道優美的風景線，那便是師魂。有那麼一對教師夫婦，他們走過了半個地球，最後選擇在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子們發現新的世界—這就是2014年度感動中國十大人物最美鄉村教師朱敏才和孫麗娜夫婦，他們將自己的畢生精力獻給了三尺講臺、獻給了愛崗敬業的教育事業，在中國最美教師又何止它倆呢？
教師像不滅的蠟燭，點燃著偏遠山區的希望，他們給予了山區學子最深情的陪伴，引領孩子們走出大山，用自己行動與青春詮釋著愛崗敬業的含義。他們幹一行，愛一行，踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業，用自己的一言一行、點點滴滴從我做起，薰陶著學生做一個有道德、有理想的人，將來更好的立足於社會、報效祖國，他們甘做學生奉獻祖國的引路人，助力實現中華民族偉大復興的中國夢。
沐浴在教育陽光下的我們，有著偉大而慈祥的人民教師的引導與陪伴，用愛的教育孕育著一代又一代莘莘學子，我們應當更好的立德、精業、創新，方能“有為”。學生不會忘記，人民教師為了教書育人，傾盡畢生精力奉獻給了三尺講臺，做學生錘鍊品格的引路人；學生不會忘記，人民教師在教學一線不斷地刻苦鑽研授課，認真研究教材教法新標準，做學生創新思維的引路人；學生不會忘記，為了促進教育發展，為夢想護航，為人才強國的建設而默默付出的廣大人民教師，始終做著學生奉獻祖國的引路人。他們引導著我們成長，與學生的我們一路相伴、砥礪前行。
只願時光待你如初 篇11
國二作文 ,1701字是你帶我來到這個不盡美好的世界，一直陪伴我慢慢長大。而我後知後覺，直到現在才發現時光對你並不溫柔。是在何時白絲盤繞你的頭髮，歲月刻下淺顯的“傷疤”。我想終有一天你會不再堅強，不再高大。可無論我走到哪裡，我都會在原地找回你，對吧？我的媽媽。
記憶裡的你總學不會溫柔。我總是想到“別人家的媽媽”就像你所說的“別人家的孩子”一樣。“別人家的媽媽”善良、慈祥，笑起來應該像向日葵一般溫暖。可你哪哪都不佔。嘮叨、敏感、多疑，這都是你。路上看到別人家歡樂幸福的樣子，我總是羨慕。要知道和你出門，我總走在你身後不遠不近1米的地方。越長大便越不願與你一起做很多很多想做的事。我表現得如此明顯，你一定知道。可你從來不問問我到底是為什麼，把所有的“一言不合”都歸於我那煩人的叛逆期。
你總說我到底像誰，其實最像的還是你。怎麼能不像呢？小時候我對自己是從垃圾堆裡撿來的事深信不疑。總想著自己會不會再次被丟棄。後來長大了，再也不相信那些騙人的玩笑話，卻更害怕像你，怕我前輩子觀看你的生活，後半輩子還要重複你的生活。
可話雖是這麼說，誰又能擔保自己不會重蹈覆轍？也許你沒有我想象的那麼簡單無聊。或許你年輕的時候也有理想和憧憬，無論是對生活還是對愛情，就像此刻的我們。可是最終你也和我一樣，高估了自己的創造力和運氣。我曾在你面前信誓旦旦地宣佈，我絕不會和你一樣過分在意他人的眼光而活得那麼累，也絕不會和你一樣對過往念念不忘而對現在充滿失望，更絕不會如你那般輕易丟棄了理想而匆忙度日。可這話說的太早又太過絕對。我討厭你，何嘗不是厭棄自己。
你曾說過你年輕的時候很想開個小書屋，既可出售也可借閱。裡面要有一架古樸的鋼琴，讓那些有故事的人在此演繹，或許你也可以。得有木質的桌椅和一牆的照片，裡面有你有我；也得有一面空白的牆壁，用以記錄客人的心情。書架上擺著青蔥的綠蘿，門前用白色柵欄圍成一個小花園，在裡面種上金燦燦的太陽花……你瞧，你也可以如此的文藝、清新，可最後還是為了柴米油鹽奔走勞累。現實總是如此骨感。你如此平凡的願望終也抵不過現實的理性。那時的我跋扈張揚，無法理解你平淡的理想，更煩你的輕言放棄。可漸漸地，我終於體會到你所說的無奈，有些時候並非事事都能夠如意。我才明白，我們所得到的每一種美好都來之不易。
我只身坐在越來越濃的黑暗中，背靠著房門。窗外是另一個世界—我所不喜歡的世界，那裡喧囂而又吵鬧。我不喜歡的理由有很多，這個對我們學生來說似乎用成績就能考量一切的時代。身為孩子的我們似乎沒有別的選擇，每次考試結束成績單就證明了一切。成績下滑所代表的無非是，不聽課、早戀、貪玩、學壞……無論我們怎麼努力，面對無法提升的成績，總是欲辯無言，充滿了幾許無奈。
這些對你而言，自然是不能理解的。在你眼裡我是個“匹諾曹”，只是我說謊鼻子不會變長。相較於在家與你獨處，有時，我更喜歡混跡於人群，像一條死魚淹沒在沸水裡，不覺得疼只覺得熱鬧。你幾乎不知道我在學校發生的一切—什麼時候換的老師，什麼時候考的試……有時是想和你說的，可話一出口就變了味。你不知道每逢考試，我在學校有多累，每天很晚入睡又早早醒來。有時，我身體不適半夜總被咳醒，然後又是一夜難眠。或許其他的高中生也是如此，我便也沒了喊累的資格。可每每想到這些，我是真的難過。
你老覺得我沒大沒小，總氣洶洶地掛你電話。對啊，我自私又任性，還自以為是的堅強。可我總是離不開你，沒有你我什麼都不是……你是我的媽媽，這點永遠也不會改變。我對你的喜歡藏在心裡最深的地方，你或許看不到，但還是希望你知道。我身高比你高出許多，可想的卻沒你多。你總想讓我迷途知返，可惜我反射弧太長至今未傳送給大腦。我不希望歲月傷害你，卻還往你身上“插刀子”，令你傷心。你總有一天會老，視力也會變得不好。可我還想讓你擁有一個溫暖的書屋，想要讓你一直陪我走下去。我希望歲月溫柔待你，也希望你原諒現在我種種的不美好與過錯。
謝謝你帶我來到這個世界，儘管它並不是那麼美好，但我終會習慣。總有一天，我會長大，會離開你。可我還是希望當我轉身回頭時，只願時光待你如初，你還在那靜靜地守候著，仍是原來的模樣。
時光不老只是落滿灰塵 篇12
國二作文 ,684字時光一點一點如那停不下來的沙漏一般，不快不慢，但不到沙子漏完的那一刻，它時鐘都不會停下。正如我們，那在大人眼裡象徵著七八點鐘太陽的我們，年少輕狂，卻從未留意過那點滴間的存在。
她，就是我身邊這樣的一個女孩，我們相識許久，知道今日，或許我才明白，我對待友情，竟是這般自私的模樣，以前我們在一個班的時候，記憶裡我特別喜歡問她，我是不是她最好的朋友，明明知道她並不喜歡做這些決定，我卻還是每次都喜歡問，或許是，或許不是，這些答案對於如今的我來說當然沒那麼重要，可在當時，那個無論是話語還是行動都顯露出稚氣的孩子眼裡，一切都是那麼重要，現在想來，那滿罐的友情，原是這麼一粒一粒的積攢下來的。
但當初一來臨之時，好像一切都不一樣，雖然五六年級我們不在一個班，卻也是隔壁，一旦她和朋友有什麼不開心，我都可以去幫她，開導她，但現在我們隔了一棟樓的距離，別說每天見不著，就是一學期也就能恰巧碰到一兩次，在不經意間，我們疏遠了許多，直到今天，我們才打開了所有心結，儘管我們曾經欺騙過，隱瞞過對方又如何，對我們來說，一切都不重要，重要的是有一個什麼事都可以無所顧忌說給她聽的人，重要的是那個一起努力的人，也就在這一天，我們有了一個要用很長時間才能完成的約定，我們會一起努力，考上一個高中，努力進一個班，這條路上或許會很辛苦，或許會很漫長，但都是為了對方而做，我不敢保證，一兩年以後，我們會不會如今日這般好，我只知道這份約定背後有一個寫不完的故事。
這一年以來，我以為我們回不去了，各自都變了很多很多，甚至都有些陌生，但時光不老只是落滿灰塵，待重新拾起，它還會是一段永遠不會畫上句號的友情。
時光與友誼 篇13
國一作文 ,532字那次，我和他一起去玩兒，歡快地好似一對小燕子。
那時，小學的同學即將分離。畢業典禮結束後，忽然一個聲音傳來：“我們去玩兒吧。”我轉身一看是他，欣然答應了。
在那兒，我看到了波瀾壯闊的河流，果樹上豐碩的果實，以及那些奔跑的人們。可不曾想，幾小時後，將會是我們的離別之時。我們在河道附近向河流中投石，看那奔流的小河，好似一條曲折綿延的巨龍，迅速逝去。又好似一列疾速賓士的火車，一去不復返。這，難道還不足以讓我們感受到時光的疾速嗎？我們在河床上嬉戲，埋下希望之石，希望友誼地久天長。我們在河道旁的小路上追逐，希望這樣可以使時間流逝的慢些。這，難道不能使我們懂得時光的珍貴嗎？
走在回家的路上，我們更加難分難捨，希望太陽公公在天邊劃過一條最長的紅霞，可以讓我們再開幾個玩笑，再互相損一下。可是，時光不等人呀！轉眼之間，太陽公公走下了山坡，好似凋落的玫瑰，一切都顯得淒涼，冷清……
過了許久，可能是幾個月吧！我們重新在彼此的眼眸之中，發現了驚喜與渴望。好似久別重逢的人一樣。一瞬間，我們，又像幾個月前那樣，互相理解，包容……
時光似一支開弓的箭，永不復返；時光似一匹奔騰的駿馬，一去不復返；時光，似奔騰的河流，呼嘯而過……但，我會珍惜與友誼擁抱的分分秒秒，把遺憾趕得遠遠的。
時光啊，你慢些走 篇14
國三作文 ,894字他有健壯的身軀，高大的身材，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑，烏黑的頭髮，戴一副黑框眼鏡。要問他是誰，他就是我的爸爸！
小時候，爸爸經常出差，青海，西藏，海南，湖北，上海，浙江……他沒有一處沒去過。他在我的眼裡，是一個“旅行家”，揹著包去“旅行”是他的家常便飯。我特別希望爸爸出差。我希望他去出差的原因不僅在於他經常去“旅行”，更重要的是，“旅行”過後，爸爸還會“犒勞”我—帶給我許多那裡的特產給我吃，那五花八門的美食，把我深深地吸引住了，那味道，好吃得我一輩子都不會忘記！媽媽經常說，我們父女倆是一對“活寶”，爸爸是“旅行家”，我就是“美食家”了。
“狡猾”的我盼望著爸爸多出遠門，希望他多帶點好吃的回家，當爸爸宣佈要去出差時，我總會“哇—”地歡呼一聲，當時，爸爸並不瞭解我的心思，被我的歡呼搞得莫名其妙。等爸爸出差回來後，我便像餓狼撲食一般狼吞虎嚥起來。爸爸看到我的樣子，頓時明白了我歡呼的原因，感到好氣又好笑。
可是，這樣快樂的時光，再也回不來了……
爸爸為了讓我過上好日子，決定去外地做生意，當懵懂的我聽到這個訊息時，以為爸爸又要去“出差”，欣喜若狂地想：這下子，爸爸一定會帶更多的美食給我，真是太好了！於是，我便乖乖的答應了。正因為這年少的無知，爸爸離開了我，到遙遠的邊疆—新疆去闖蕩。這一闖蕩，就是6整整年，這6年裡，我經常會收到爸爸寄來的地方特產，可是，我卻覺得這特產的味道有些苦澀；我經常會得到爸爸的禮物，可是，我卻覺得這禮物比不上爸爸回家來看看；我經常會接到爸爸打來的電話，我卻覺得那長途電話比不上爸爸的一個微笑……
多少個月明星稀的夜晚，我輾轉難眠，幻想著我與爸爸的甜蜜時光；多少個晨霧瀰漫的早晨，我仰望藍天，幻想著小時候爸爸叫我起床的情景；多少個豔陽高照的中午，我幻想著爸爸陪我一起吃飯，為我夾菜的情景；多少個殘陽如血的傍晚，我幻想著爸爸接我上學，帶我回家的情景……
時光啊，你慢些走，我真是希望你能夠倒流，讓我回到爸爸的身邊，享受他的愛！時光啊！你慢些走，不要讓爸爸留下我一個人，使我孤獨寂寞！時光啊！你慢些走！慢些走……
時光，請你走慢些 篇15
國二作文 ,779字今年，他四十九。
不再步履輕快，不再笑容滿面。歲月刻進他的眼角、爬上他的額頭，曾經那無限的風華，如今也逐漸消失殆盡，只留下一個可以包容一切的心。
我幼時，他走在前面，我走在後面，他為我擋風。我要一路小跑才能跟得上他。
＂去哪？＂
＂去散步。＂
＂去散步？＂
＂去操場後面的花園，好不好？＂
＂嗯！＂我天真地看著他。
他兩手將我托起，越過頭頂，我便在了他的肩上，我拉著他的大耳朵，當時那耳朵和我的手一般大。＂駕！＂爸爸馬上扶住我，飛快地跑起來，一口氣跑到400米外的操場。才把我從他的肩頭放下來。我們相對大笑。那年他三十九。
前幾個月回老家，我與他一起走在路上，他用大手裹住了我的手。
＂妞，去哪兒？＂
＂去操場後面的花園吧！＂
＂嗯，走吧！＂他摸著我的頭，他想開車去。
我說：＂別開車，走路去，當作散步好了。＂
＂行，陪你走。＂他鎖上車。
走著走著，不懂事的我對他說：＂我們比賽看誰先跑到那棵樹，輸的下蹲一百個？
他點頭。＂三、二、一、跑！＂我發了瘋似地跑著。等我回頭瞟一眼，只見他挺著圓鼓鼓的肚子艱難地邁著雙腳，不再像10年前那麼飛快，額頭上也全是汗。不，我又看到了那魚尾紋，如刀割似的。我放慢了速度，可他也好像放慢了速度，我贏了。可我沒有絲毫的喜悅，而且還很悲傷。
＂你不要做了。＂我勸他。
＂不，願賭服輸，一、二、三？＂他開始做並艱難地數著＂三十六、三十七？＂
看他越來越艱難，我說：＂五十個好了，別做了。＂
＂不，我要做完。＂他很堅定，終於我控制不住滿腔的淚水撲在他背上嚎啕大哭起來，滿肚子的愧疚在此刻全化成淚水湧出來，湧出來？
那天我們沒有走到花園，因為我怕他再受罪。
是的，他是我父親，一個全世界最愛我的男人，他很普通，卻很不一樣。歲月回不去，只想握住父親的手說一句＂我愛你＂用這句話挽回失去的那些時光。
今年他四十九，我十四。時光，請你走慢些！
陽光與你同在 篇16
國二作文 ,459字提起民族團結，我便有無盡的感慨，因為身邊的同學和夥伴總是能在你無助時帶給你溫暖，給你重新面對的勇氣，那麼我不妨說說我的同學給我帶來幫助吧。
他的名字叫張紫陽，是個陽光，帥氣開朗的男孩。他是一個白俄羅斯族和回族的混血兒，他不僅擅長主持，數學和生物的成績更是突出。
在日常生活中，他還非常正直，善良，樂於助人，記得有一次中午，我去食堂打飯，忘記帶就餐卡了，就在我急的如同熱鍋上的螞蟻，不知所措之時，只見一張飯卡“刷”的從我背後襲來，一個熟悉的聲音在我耳邊說：“嘿，沒帶飯卡吧，沒事，先用我的刷，改天再請我好了。”
沒錯，這位在我燃眉之急雪中送炭的好人就是張紫陽，我當時競激動的一時語塞，不知道該說些什麼好，不好意思地借他的飯卡一用。吃飯時，我連忙道謝，他卻臉紅起來：“沒事的，都是同學，朋友有難就應該拔“卡”相助不是嗎？”我和他一起大笑起來。這件事，看似微不足道，只是借了下餐卡，可這卻飽含了我們濃濃的同學情，兄弟情！
在我們身邊，像張紫陽同學的少數民族朋友還有很多很多。最後，我想說：“中華民族大家庭，民族團結一家親！”
與你同行，真好 篇17
國二作文 ,738字我記得你的眉，如遠山含翠般端莊，讓人目光流連；我記得你的眼，如浩瀚的星空般深邃，僅一眼，便讓人沉醉；我記得你的笑，如春花爛漫般溫情，讓人對你心生好感。與你同行，真好！
初見時，你與我還是兩個一丁點兒大的小丫頭，你衝我微微一笑，我便毫不猶豫地奔到你的身邊，拉住了你的手：“我們做好朋友吧！”你輕快地點了點頭，從此，校園裡多了一對形影不離的摯友。
漸漸地，我們都長大了，上了同一所初中。你很優秀，寫得一才好字，各科成績也都名列前茅，這樣的你，給了我很大的激勵，我下定決心，要和你一樣優秀！你說你愛李白，我便陪你在詩歌中尋李白，“酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分，嘯成劍氣，繡口一吐，就半個盛唐。”你含笑地搖了搖頭，你說“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是你的李白；你說“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”是你的李白；你說“天生我材必有用，千金散盡還復來”是你的李白，我折服於你的才情之中，同時也更堅定了信念，努力追趕上你的腳步！
在一次考試中，你因幾處失誤沒有取得自己理想中的成績。成績出來的那一刻，我捕捉到了你臉上的那抹凝重，但那隻只一瞬。你仍舊與平常一般噙著你那標誌性的笑。大家都以為你對這次考試的失意不以為然，只有我看到了你在無人的角落默默努力，奮鬥在題海之中。我知道，失敗並不能打敗你，只會讓你越挫越勇；失敗，只會成就一個更好的你！
校園裡，夕陽下，你抱著一本書緩緩走著。橘黃色的光暈籠罩著你的身影，將你的影子拉得悠長。我加快腳步跟了上去，與你並肩，“我們一起努力！”我扭過頭鄭重地望著你。“嗯，一起努力！”你狠狠點了點頭，眼前你的臉與舊時記憶中的臉重合……
與你同行，你激勵了我，使我變得更加優秀，相信有一天，我們終將並肩，成為星空中最耀眼的兩顆明星。與你同行，真好！
時光，請你慢一點 篇18
國三作文 ,121字就在吃完後，我們還有全班大合唱“徘徊著的在路上的，你要走嗎，via，via，易碎的，驕傲著，故事你真的在聽嗎，我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經擁有著一切，轉眼都飄散如煙……”
時光啊，請你慢一點，就慢一點，我們，永遠都不會散。
與你同行，真好 篇19
國小六年級作文 ,891字人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。—孟子
孟子的這句名言，形容朋友之間深厚的情誼。人這一生，誰沒有幾個志同道合的朋友？誰沒有幾個無話不談的閨蜜？我和我的閨蜜—你在一起，總是有許多美好的回憶，它們有酸、有甜、也有苦。
酸早上一起鍛鍊
那天，我去了學校的長跑隊，訓練了一天後，第二天早上，我竟然發現你也來了，沒等我開口，你對我嫣然一笑：“我陪你。”說完你蹦蹦跳跳地開始跑圈了，留下一臉茫然的我呆呆地發愣……
跑完步後，你一整天腿都非常疼，當我以為你不會再來時，結果，第二天、第三天……你每天早上都準時來到操場上，並且同樣說了那句：“我陪你。”那一刻，我激動得熱淚盈眶。
甜跑出新高度
就這樣，你我堅持了一天又一天，一週又一週，一個月後在一次體育課上，我驚奇地發現咱倆的身體素質比以前大有提高，跑步速度也快了許多呢！這都歸功於咱倆日復一日堅持鍛鍊的結果。
當我把這一發現告訴你時，你卻把功勞全部給我：“若不是你，我或許還堅持不下來呢！”其實，我又何嘗不是呢，我也有無數個不想去的念頭，但一想到你還在操場上等我時，我瞬間來勁兒了，恨不得一秒鐘就來到操場上，與你同行！
你看，咱倆就是這麼心有靈犀，互幫互助。
苦上學遲到被批
雖然跑步時可以去食堂吃飯，往往時間太緊張，導致你我經常遲到，久而久之，我們的數學老師終於忍不住爆發了……
那次，數學早讀，咱們踏著鈴聲進教室，被數學馬老師狠狠地批了一通，我看見你的眼眶裡閃爍著晶瑩的淚珠，但你強忍著，才不讓它們流下來。
下課，我去安慰你，沒想到你如此堅強，不但不哭，還反過來安慰我：“沒事，你也知道馬老師就那脾氣，下次咱倆再吃快一點就好了……”
尾聲
通過上次的教訓，咱倆分秒必爭，吃飯的速度也提高不少，再也沒被老師批過。雖然一天非常累，但感覺過的很充實。
你像一抹燦爛的陽光，照亮了我的世界，點亮了我的心扉。雖然明年我們就要各奔東西了，但我們一定要一起考上外高，實現自己的夢想！
我們要做一輩子的好閨蜜，人生之路，悠遠綿長，但因有你的一路同行，給我的人生之路又增添了一抹色彩！
時光請你慢些走 篇20
國一作文 ,600字時光是一滴滴清澈的水，不忍驚擾我們靜謐而且細水長流的歲月之河。可是啊，再久的光陰又有什麼用呢？水也依舊會乾涸。時光啊，你能不能走得再慢點兒呢？
午後，微熱的斜陽從街口掠過，留下些許殘影，映在你的身上。依舊是那乾淨利落的短髮，依舊是那我心中最美的側臉，手心中沁涼的溫度，落在我的心上。
您可還記得，孩提時代，您也是這樣牽著我的手，陪我走過一路的時光。清晨時分，您牽著我，護我走過一條條街道；放學路上，您牽著我，等我穿過一道道馬路，回到你的身邊。您轉身對我笑著，是一抹，傾城的微笑。
偶然聽別人的歌，心裡會有許多感慨。不知道什麼時候就會想起您，想起您微風輕拂的髮絲卻有著細細的銀線，想起您素來明亮的眼神，又帶著淡淡疲憊。
也許未來我會因為哪一天的哪一朵雲就會想起您，因為那一片悄然落下的紅葉而認為那是你送來的關懷，飄進我秋一樣的，美麗的夢。
在這最美的時光，有您，足矣。
回到現在，此景此情。您的髮色卻已不再是以前那般烏亮了，臉上也是帶著些許紋路。但在我眼裡，您卻是這世上最美的人，您背過身去，我多想抓住您的手，說一句“慢點兒”。
媽，我美麗的媽媽，您等到我長大，等我遵守兒時的承諾，給你買一座大別墅，給你買一輛汽車，等我用一雙有力地手去牽您的手……
時光啊，我的媽媽是世上最美的人，而您也是最善良的時光，能不能，不要讓她這麼快的在她身上雕刻“老”的痕跡，讓她永遠的陪伴您，陪伴我，我們一起在陽光裡歡笑。