時光緩緩如我們相關作文20篇

時光緩緩如我們 篇1

國小三年級作文 ,512字

光陰荏苒,時光飛逝。長久而又歡快的寒假就這樣在我們無盡的不甘中結束了。新的學期如約而至。真期待即將發生的一切,真期待見到我朝思暮想的同學,真期待看到一切美好而又如初的校園……

我揹著粉紅色卻一點不單純的大書包,來到了班級。雖然久別重逢的樣子,我預想了很多次,可還是被嚇了一大跳。教室裡一片混亂,同學們七嘴八舌地聊著天,彷彿幾百年沒見過的親切。其實寒假裡學校組織活動時,課後補習時,大家都見過很多次。但是這絲毫不減輕我們相隔一個寒假的熱情。他們見我呆呆地站在門口,立刻喊我過去。我也迅速進入狀態,和大家打成一片,張牙舞爪地說著假期裡彼此錯過的時光。

突然,老師進來了。教室裡的聲音,就像斷了水的水龍頭一樣戛然而止。我們極其整齊地進入安靜的學習狀態。

到了中午,學校修建已久的食堂終於開了。我們排著整齊的隊伍有些小激動地去吃大鍋飯。沒想到,食堂的飯菜很好吃呢,每個人都吃了好多。集體吃飯就是香!

很快,一天過去了,一個星期過去了,一個學年過去了。我們就要步入六年級的行列,就要離開這如此熟悉的老師同學。時間,會帶走很多,也會給予很多。願我們都能珍惜在一起的每一時每一刻,畢竟,時光走過,不再回頭。

最好的時光最好的我們 篇2

國二作文 ,648字

一道年華的門,門內是記憶,門外是時光。

最近有一首歌很火叫做“7years”我很喜歡這首歌,不僅是因為它的旋律,還有它的歌詞。這首歌寫的是一個男孩在分別在七歲,十一歲,二十歲,三十歲,六十一歲不同時間段的經歷和感受。

七歲的他勇敢無畏,認為這個大千世界一定會讓他強大;十一歲的他漸漸懂事,知道了對自己真正愛的人付出真心,也有了做歌手的夢想;二十歲時,他有了志同道合的夥伴,他們一起玩音樂,用汗水澆灌他們理想的花朵;三十歲了,他寫的歌被人們熟知,他也有了家庭,他想著如何給他的孩子講他的故事;六十歲的他,每天只期盼著自己的孩子可以回來看看自己……

這首歌在講一個故事,一個有關一生的故事。七年,幼兒園學前班到小學畢業;高中入學到大學畢業。時間過的真的好快,不知不覺中發現自己長大了,小時侯的那個愛哭鬼,小學時愛告狀的小屁孩,初中時每天傻樂的女孩……這些記憶好像都漸漸走遠了。既然留不住,那就勇敢揮手告別。

高中的生活剛剛開始,都說青春是人一生中最美好的時光,青春裡的我們簡單純粹,勇敢無畏。我不知道我會不會像歌中的那個男孩一樣實現自己的夢想,也不知道會不會和他一樣功成名就,也無法預料到七年後的自己會是怎樣。但我知道,不管未來怎樣,我都應該活在當下,大膽的做夢,勇敢的追夢,因為這時的我們都是最好的我們,而最美好的時光莫過於追求自己想要的生活。

現在的我,十五歲。希望七年後我會感謝在最美好的時光自己付出過的努力。

剪一段時光緩緩流淌 篇3

剪一段時光緩緩流淌作 ,824字

2011,這個女孩拜別了小學,踏進了初中的校門。2011,這個女孩站在籃球架下仰望著這所教學樓,紅漆白牆,仰望這一個個陌生的面孔,表情各異,仰望著即將生活三年的教室,或悲或喜。如今,這個女孩依舊站在籃球架下仰望著這所教學樓,卻發現時過境遷,物非人也非。比如,那年枝繁葉茂的大樹,如今,已經被鋸斷,更顯得整座教學樓空落落的。比如,那年嘲笑這個女孩的人,如今已紛紛畢業,天涯各一方,比如,這個女孩的教室從三樓移到了二樓,比如,學校食堂已經拆遷。比如,176班不再是23個人。比如,這個女孩和她的同學即將分離……

這個女孩站在十字路口,任人潮來來往往走過,這個女孩想他們都隨著時間長河流走了,而這個女孩卻還在岸上等待。

2011元旦過後,大家都在討論著在跨年的那一刻,自己在做什麼。2011最後一刻,這個女孩看見時光在掌心中翻湧,升騰,最後歸於平靜,留下無法抹去的痕跡和那些難過的分離的日子,那時的這個女孩七年級。

七年級過後,隨之而來的生、地會考,大家都努力地學,努力地背和努力地想玩,最終,在六月炎熱的夏天下,這個女孩們順利通過了會考。這個女孩還記得在生、地會考的間隔休息室,這個女孩還跑去買了一瓶水和一包紙,因為這個女孩怕下一堂考試會因為緊張而口渴或流汗。那是這個女孩八年級。

“五門功課490分。”這是現在的這個女孩的目標,可是,志向遠大,實施起來卻十分艱難啊,現在,這個女孩們的腦子除了裝了語、數、英、物、化還是語、數、英、物、化。因為這個女孩要為畢業考試衝刺。現在這個女孩初三。

這個女孩現在看見七年級的學生那明朗的笑容,這個女孩想到了這個女孩的七年級,想到了樹上的這個女孩刻上的痕跡,想到了這個女孩曾無憂無慮的歲月。

那天,這個女孩看見一架飛機劃過天際,轟轟的響,卻不能觸控到它。就好像這個女孩站在成長的道路上,回過身,就可以看見他們的一顰一笑,卻始終觸控不到他們,因為他們都太遙遠。這個女孩能看見時光從指縫裡悄悄流走,這個女孩卻抓不住它。

剪一段時光緩緩流淌 篇4

國二作文 ,904字

時間如紙,一張張的翻過;時間如菜,一盞盞的涼透;時間如黑夜裡人家的燈,一頂頂的熄滅,只留下漆黑無邊的夜晚。多希望這些如同綢緞一樣珍貴的時間,任我裁剪,讓她如水,緩緩流淌。

屋後的小院

初識,你我便在那屋後的小院裡。那時深冬,你穿著厚厚的羽絨服,帶著阿姨給你親手織的帽子和手套,紅紅的小臉似乎被凍得有些僵硬,但也掩蓋不了你如花的笑顏,你歡快的堆著雪人,一個人對它自言自語“小雪人,以後你就是我的好朋友了……”看著你略顯孤獨的身影,我心中不免有些惆悵,多純潔的孩子啊!可是她那麼孤獨,你偶然回頭,看見我,跑向我,拉著我,“姐姐我們一起玩吧,求求你了。”就這樣,在深冬裡我們初識了。

花香的小徑

熟識,你我約定在充滿花香的小路上。那時早春,天氣微涼,你穿著薄薄的羊毛衫,扎著馬尾辮,那時你已是個初中生了,但初見時你臉上的稚氣仍未改變。你飛奔向我,拉著我的手,一起漫步在充滿花香的小徑上,彼時,你愛談天我愛笑,記得,你問過我”茶茶,我們會不會分開呢?”我沒有回答,只是笑了笑,你也並沒有在意,繼續拉著我蹦蹦跳跳,直到暮色將垂,臨別前,“一晚好夢”。

我們的祕密

分別,你我在早已定下的祕密基地。那是深秋,紅色的楓?落下了,不免有些淒涼,而你我正走在被火紅的楓葉鋪成的小路。一路噙著淚,誰也沒有說話,只是靜靜的走著。走到我們的祕密基地,找地方坐下,逗著丸子,丸子是貓,我收養的一隻小貓,肉肉的,彼時你沒有嚮往常一樣鬥著丸子,而是沉默了一段時間對我說:“茶茶,那年我問你的問題,可能實現了呢。”苦笑著,我家的房子拆遷要搬走了”。你拖著重重的行李箱,一點一點消失在我已經模糊的視線裡,一滴微鹹的液體劃入我嘴裡……離別苦。拿著手裡的木盒……。

仰頭看天空,一朵朵潔白的雲緩緩飄著,時間就是這樣的吧,用“肉眼”看得見呢!

初識的背影,深冬裡的陽光微笑,女孩,請你等等我,回頭看看我。

黑暗中的那束光——讀《所有我們看不見的光》有感 篇5

讀後感 ,544字

在茫茫無盡頭的黑暗之中,人們做著掙扎與反抗,希望憑藉一束光穿透黑暗的殘酷與悲哀。這束光,便是人性的光輝,是善良、是憐憫、是頑強、是勇敢……美國作家安東尼?多爾在《所有我們看不見的光》一書中向我們講述了那感人的故事。

小說以二戰為背景,提到二戰,不免讓人想起“生靈塗炭”,它無疑是20世紀最大的災難。在這場戰爭中,歐洲作為主戰場,更是損失巨大。不禁讓人想起德國納粹那恐怖的集中營,渾身發涼。

整部小說以兩條故事線交織而成。一條是德國少年維爾納的生活經歷,另一條是法國盲女瑪麗洛爾的生活經歷。

德國少年維爾納從小與妹妹相依為命,由於擁有無線電技術天賦,他被送到一家納粹的精英學校學習,後來成為一名專門偵察敵方無線電裝置的軍人。儘管他只是德帝國殺人機器上的一個小齒輪,卻參與了罪惡的事,幫助納粹殺死了那些無辜的人。

法國盲女在戰爭中跟隨父親逃到法國聖馬洛,怎料父親失蹤,她便待在聖馬洛用裝置傳遞革命資訊,堅強面對世界的殘酷並與之抗爭著。

命運之輪將二人聯絡到一起。本應抓走瑪麗洛爾的維爾納,卻沒有揭發她,而是保護了她,將她帶到了安全的地方,最終自己不幸誤踩地雷而死,維爾納終於用生命詮釋了人性的善良。

儘管殘酷的戰爭會放大人性的惡,但人性之善卻始終存在,它是一束劃破黑暗的光,一把拯救生命的鎖。

陽光校園伴我們成長 篇6

國三作文 ,701字

清晨,初升的太陽灑進我們校園,我們愉快地走進校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的讀書聲充滿校園,每個人的臉上都洋溢著笑容,校園顯得格外美麗,格外和諧。

走進這美麗的校園,一種陽光,一種活力,向你湧來。在這裡處處鳥語,處處花香,有同學神采奕奕在操場做運動,有同學在水泥堤上談聲說笑,還有同學在大叔下交流,這就是陽光校園生活的一部分。

我的陽光校園有六個班級,每個班級都各具特色,有的好,有的懷,有的強壯,有的弱小,有的愛惡作劇,有的又腳踏實地。這象徵著我們陽光校園的多樣化。有的時候,各班會舉行班會,看著大家興高采烈的樣子,我也會和大家一同分享著快樂的美好時光。

每當早晨,藍天下,書聲琅琅—“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”激勵著我們要不斷向上,“開元盛世”引領我們穿越歷史,回味無窮。總有一股濃郁的書香撲入你的鼻中,讓你停下來品味、欣賞。由於老師們的努力教導,同學們一天一天地增長知識。

最能表現出我們有著青春活力的,那必然就是大課間操了,整齊的步伐,高昂的氣勢,展示著學子們的鬥志昂揚。

學習之餘,便是生活,走廊上、操場上,人頭攢動,成群結對,我們揮汗如雨,更是你追我趕,我一切都看出了我們天真幼稚的一面。

如果你要問我心目中最陽光的,那麼我會自豪地告訴你,我們152班是最陽光的,因為每一位同學都在努力地為班級增光添彩,大家都互相團結,為了班級的榮譽,同學們更是齊心協力,爭取讓集體更加優秀,這些都是我們幸福的源泉,更是我們前進的動力。

我愛我的陽光校園,我愛我可愛的班集體,是老師的辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加華麗動人。

同學們,讓我們在這充滿陽光的環境中成長吧!

那些時光銘記在我心裡 篇7

國三作文 ,1010字

總有那麼一些歌,被你迴圈播放;總有那麼一些人你,被你念念不忘;總有那麼一些景,被你流連依戀;總有那麼一些時光,被你銘記於心。

離別時光

一個下著淅瀝小雨的上午,屋內的燈光略顯昏暗。我坐在書桌前,靜靜地翻閱著我們的照片。一張張合影湧現在眼前,微弱的燈光讓它顯得似乎是那麼傷感,又是此般的滑稽……最令我感動,也最令我懷念的是我們的集體合影。那時我們尚且年幼,那時我們還略微幼稚,那時我們甚至不懂得青春的含義。就那麼,靜靜的,傻傻的,在那棵開滿了嬌豔的花的石榴樹下,或坐或站,“咔”地一聲留下了最珍貴的回憶。記得照片剛洗出時,班上某同學的耳朵上正好又或者說是刻意夾了一朵石榴花,與整棵樹融為一體,俊俏極了。那情那景,現在看著還讓人忍不住大笑咧。現在想想那時青春的我們多好啊!如今那棵石榴樹還在,在這個季節也依舊開滿了嬌豔的花,我們在那留下第一張合影,也終會留下最後一張青春的歲月,匆匆而去……

春遊時光

當老師許諾帶我們去春遊時,全班彷彿都沸騰了,熟睡的人也終被這巨大的歡呼聲所召喚。在眾友的久久期待之中,我們出發了。“喂,安靜,我們這個可是一件很私密的事情哦,唯九二獨有,莫要驚動他人!”“曉得,曉得!”行走在路上,來來往往的汽車在身邊飛速駛過,我們的心情彷彿也跟著飛揚起來,如此美妙!也有幾個頑皮的男生互相追趕,也有幾個可愛的姑娘為我們領唱……也許多年以後,你會忘了當初春遊的原因,我們走過那些路,我們又有何大作為?但我想我會永遠記得,在我們的青春裡,曾經有這麼一場春遊:不去名山貴地,只在鄉野走一走,我們那永遠唱不完整的青春讚歌,以及那群快樂而又最美好的我們。

奔跑時光

人間的四月,冷漠而又富有激情。還好,那天也終算得上是一個適宜的天氣。測過坐位體前屈,蹦過一米多的遠方,結束了跳繩,稍作歇息,帶好腕錶,便開始了我們的八百米長跑。剛開始還好,跑在橡膠跑道上也很是新鮮,可是不一會兒便覺得心悶而呼不上氣,我們這一隊的姑娘都自覺地順著內道跑,不長的一圈就已把我們累的夠嗆。等到最後的半圈轉彎處,大家早已是上氣不接下氣,可是又有什麼好的辦法呢?畢竟這是考試啊,總不能不跑吧!我只好竭盡全力,閉起雙眼,憑著感覺奮力向前衝,迎著風,直到聽到儀器配合的發出“嘀”的一聲,全身方才釋然倒下。

我想,這些時光將會被我永遠銘記在心裡,沒有什麼感天震地的原因,只是因為在那些時光中我們是青春的,是美好的,是拼搏的,只是因為那時我們在一起。

陽光撫育著我們成長 篇8

國一作文 ,111字

愛其實很簡單,只要你善於發現,善於觀察,熱愛生活,愛就在你身邊。我愛我的媽媽,是她讓我在陽光下學會了快樂地成長,讓我明白了愛的含義。陽光是溫暖的,也是耀眼的!同時,在生活中,我們也要抱有積極的態度,這樣我們才會快樂地成長。

時光帶不走你們的恩情 篇9

寫信作文 ,860字

親愛的父親,母親:

從一聲哇哇大叫,我來到了這個世界,從我蹣跚學步,你們在我身後擔心的看著我;從我離家上學,我看到你們滿眼期盼的眼神,從我第一次懂事,你們離開我去外地打工。剛剛過完了16歲的生日,佇立在16歲青春飛揚的歲月,驀然回望一路走過來的腳步中,都有你們的痕跡。

親愛的母親,我16歲了,也比以前更懂事了。其實,再回想起有你陪伴的日子,心裡就像打翻了五味瓶一樣,有酸、有苦、更忘不了的甜。

是否您還記得當年我小的時候,每每聽到你們要回來的訊息,我總是很高興,也很開心,彷彿吃了蜜糖一樣的甜。記得每次您問我在家裡有沒有想你們的時候,我卻總是羞於說出口,或者就這樣跑開了,我不敢對你們說我想你們,但是我的內心卻對你們有著千般萬般的思念,我想念與你們一起吃飯,我想念與你們一起逛街,想念與你們一起看電視,但是我更想念的是與你們在一起。

我記得我也與您吵過架、賭過氣。特別是在買衣服的時候,您與我有著不同的看法,就像在您眼裡的白色襯衫其實在我眼裡並不是很好看。雖然您和我的看法並不相同,但是您也很少去強迫我去買那一件。還記得您與我一起看電視,還記得您與我一起買零食,還記得您這些年來您與我的點點滴滴。

親愛的父親,您還好嗎?您的髮絲是否又增添了一抹雪白,您的額頭是否被歲月無情的刻畫,您的手掌是否又長出了一層厚繭。我想,是的,您的髮絲增添了一抹雪白,您的額頭被歲月無情的刻畫,您的手掌又長出了一層厚繭。我也知道,您的肩膀沒有以前那麼挺拔,但您的臂彎依舊是那麼堅實和安全。您是我的保護傘,是我的港灣,是我成長路上最堅實陪伴和最亮麗的風景。

是您,在我骨折時為我勞累奔波,是您,在我放學時,能依就看到的身影,是您,在我看不到的地方拼命工作,更是您,含辛茹苦地把我撫養大。告別了童年的稚嫩,我才發現,您竟承擔了這麼多,多的讓您的肩頭不再挺拔,多得讓我不知道如何地感謝您。

一路上的陪伴,我忘不了你們的恩情。時光衝不淡我對你們濃濃的情意,帶不走你們對我的恩情。父親,母親,我想說,成長路上,有你們真好。

祝身體健康

你們親愛的兒子

最好的時代,最好的我們 篇10

國三作文 ,730字

還飄著零落的細雨,時間久了,便逐漸打溼了她的衣襟。她甜甜的笑容,編織在甜甜的桂花香裡,乘著秋風,散入心底,驅散了那一片迷惘……

不知從何時起,幾輛黃色的“怪物”闖入了我們的生活。以環保出行,便捷出行為任,迅速在我們身邊“繁衍生息”。

“我騎共享單車來。”週末約上三兩好友出行,不難聽到這樣的話。我也覺它的出現確實合適,既使人們的出行更為方便,又為環保做出來貢獻,何樂而不為呢。

常言“人滿為患”,或許車亦是這般?

近些日子,太多太多的情景,讓我對它的肯定有所動搖。

走出家門,常有幾輛單車隨意停放在小區裡,如同離群的牛羊;踏上街道,成排的單車佔據著人行道,行人不得不繞道而行……明明小區入口都豎立著“共享單車不得進入”的警示牌,明明不遠處就有集中停放點。

或許我們不該怪罪於車。

那一天清晨,我照例去上學。一夜驟雨,天空陰沉沉的只給人壓抑的感覺。途中看見十幾輛單車,在昨夜大風的摧折下,散散落落地倒在地上,很不像樣。不斷看見有人扶起一輛車騎走,任其同伴躺在地上繼續等待。急於趕路的我並沒有在意,欲繞道而行。不經意間回首,一個小女孩驟然闖進我的視線。

那大概是個七八歲的孩子,面上還掛著幾分稚氣,只見她手握把手,試圖將單車扶起,眉頭稍皺,似是使盡了全身的力氣。

此情此景,我似是有所感悟。

曾以為“患”在於人,不曾想過是人釀成了“患”。

這是最好的時代,也需最好的我們。這是共享的時代,或許我們亦需將那份責任共享。

我走到她的身邊,伸手替她扶起那輛車。她回頭看我,眼底流露這三分詫異,更多的是喜悅。空中飄起了小雨,卻擋不住腳步,澆不滅熱情。

一旁的桂花不知何時已飄香,稍有微風,便四散入鼻。她用她的舉動,用她的笑容,詮釋著在最好的時代裡:

我們,便是最好的我們。