時光究竟改變了什麼相關作文20篇

時光究竟改變了什麼 篇1

國一作文 ,894字

時光,一個令人傷感的話題!如果真的想電視劇裡面的時光機一樣,可以穿梭會以前,那還要現在幹嗎?

歲月,它給老師的臉上又增添了些皺紋,增添了些煩惱,給我增添了友情的患得患失,給我增添了層擁有過的現已全部失去,我究竟還剩下些什麼?現如今的友情,過了這三年之後會不會也和如今一樣,各奔東西。有時候覺得萬老師說得沒錯,所有人都將成為我的過客,都將成為我最美好的回憶,但也是我最依賴的,但我喜歡以前的日子。雖然曾犯過花痴,曾當過幼稚鬼,曾用過一段很好的友情和師生情,但這些都是曾經。現實,永遠都是那麼的殘酷,也是最不願意接受的一種,人生有酸甜苦辣,我想這便是酸苦辣的全部吧!有時候是感覺到了人生的最悲觀,卻還要假笑這,掩飾自己傷與痛,這究竟又是為了什麼?

時光,你究竟做了什麼?為何這般對我,人生的過客是誰都可以,堅決不能是她們,以前瘋瘋癲癲的我們,打打鬧鬧的我們,哭哭啼啼的我們,現在都變了。現在我接觸的人,究竟是什麼樣的?我自己都搞不懂,看不透,但我知道是真的,不是虛假的,是有意義的!我喜歡以前,以前我們之間的關係比現在好,現在沒有了以前的感覺,但是我還愛她們,很愛很愛。雖然不在一個班,感情也漸漸的淡了,我的心裡還有著他們,週三運動會,胡雪跑400m和800m,還有一個接力,我真的擔心她會吃不消,我真的好她會堅持不下去,有照顧不了她,哎!現在想想如果分到一個班該多好,沒有她們的日子,我似乎缺少了好多,好多好多,以前渴望現在,而現在卻渴望以前,以前根本沒想到會分不到一個班,而真正的當我看到分班情況之後才會悲傷和絕望的,卻只能假裝一副挺開心的樣子,這種感覺真不好,哎!時光,你改變了太對太多,你改變了人心,改變了感情,改變了世界,你為什麼折磨殘忍,真的好討厭現在的生活,好厭煩,以前多麼好,在小學是大雁,到了初中卻如囚鳥一班,孤單與寂寞,難過的時候連個可以心交心的人都沒有,時光啊時光,你怎木這麼令人厭惡,你改變了這麼多,又有何目的,這真的是你想要的嗎?我並不知道,但這不是我想要的,友情,還能恢復嗎?這不是嘴上說說而且,是要實際行動的。

時光,為什麼這麼另人厭惡,只因它改變了太多吧!哎。

共享時代改變了什麼 篇2

國一作文 ,1070字

在這個先進的時代,我相信,有那麼一個詞,大家都聽說過:共享資源。比如說,最先出來的共享資源是共享單車,似乎就在一夜之間,小黃車們跑滿了整座城市。然後,有了共享床鋪,共享充電寶等等,讓人怎麼數也數不過來。就這樣,共享的資源毫無任何違和感地出現了,不覺中與我們的生活融合在一起。推出共享資源的目的很簡單:讓人們的生活變得更加方便,還不用花太多的錢。就是這樣的共享,讓我們每個人的生活變得更精彩,更方便。早上起來,吃完早飯,順手開啟手機中摩拜單車的客戶端,輕鬆地掃一下停放在小區門口的摩拜單車車身二維碼。就在那個瞬間,交通問題迎刃而解—騎著單車去公司上班了。到達目的地之後,找到歸還共享單車的地方,繳納騎行的費用後,上鎖就可以了。

相比於以前騎車的上班族來說,多了一份自在,少了一些擔憂。要知道,在沒有共享單車的時候,騎自行車上班還是有不少煩惱:買自行車,還要去掛個牌照;到達公司時還得為選擇把自行車鎖在哪裡好糾結半天;即便鎖了,人走了之後還要擔憂會不會被小偷瞄上自己的坐騎。而類似於這些讓人傷腦擔心的問題,在全民資源共享的時代中會慢慢地被拋去,直至自然泯滅。

我認為,共享資源是一種讓人們學會分享的資源。如果是你個人的財物,估計你是絕對不想分給別人的。可是,隨著社會地發展,漸漸地,大家都會意識到,如果在這個先進的社會中不嘗試去分享,去共享,那麼你很可能就不能在這個時代中存活下去。在共享時代中,我們通過使用一系列的共享資源,漸漸地變得心胸開闊,並且在學會共享中享受快樂。在每一次你需要共享資源的時候,上一個使用完畢者會把他剛剛用過的共享資源交給你;而當你用完了共享資源之後,你又會把它交給下一位使用者。就這樣,在每一次使用它之後,你的心情是愉快的。因為,就在短短的一次使用共享資源的過程中,你既是幫助他人的人,又是被他人幫助的人。這使我想起了國外一句十分有名的諺語:聰明人都明白這樣一個道理,幫助自己的惟一方法就是去幫助別人。

就這樣,共享資源成為了我們這個時代的全新代名詞。它與我們每一個人的生活緊密聯絡,也在慢慢地改變著這個時代人們的生活理念。它讓我們的生活變得更加美好,更加多樣化,也更精彩,而它也讓我們每個人變得更像人。共享資源,想起了提出共享這個行為的人,雖然我不知道他是誰,但我可以確定他是很聰明的。在無數次共享活動中,共享資源越來越多了,人們似乎也變得更加大方、善良。久而久之,每個人的心情也會變得很好,並把那些令自己不愉快的事情,統統忘記。可以說,共享資源改變的不僅僅是生活,還有人,改變的不僅是當下,還有未來……

朋友,改變了什麼 篇3

國小六年級作文 ,479字

十年前,眼中的世界完美無缺童年的心,因為很小所以很大;十年後,世界還是生了我的世界而我,還是生於這個世界的我。歲月,添加了世界的道道傷痕;同樣,也將傷痛,瀰漫到我的心房。

種種陰暗,漸漸代替了周圍的光明,點點仇恨,緩緩在我心中萌芽。在絕望的邊緣,一個人映著光明載著希望,來到我身邊,伸出了手。懷著一絲膽怯,我將彼此的手,緊握,那一瞬間,冰河消融,萬物復生。

伴著笑臉,並著雙肩,翔於藍天,紛亂的世界,因為另一個人的到來,改變。接著,改變了,變得純淨、和平,我也變了。與他們在一起的時光,沉澱下來,雖然無法永恆,但可在有生之年,銘記。

從此,生活中處處充滿了陽光—雖然,太陽始終存在,但是他們撥開了這天的烏雲是他們化解了籠在我心中的陰霾。發現自己,由從前那個一無所知的人變得清醒,睿智而坦蕩了。

斗轉星移,這些人紛紛老去,身邊又已冷靜,心漸漸地冷卻。天地似乎昏暗了下來,暗夜襲來,黑潮洶湧,要侵蝕了一切,虛無。但心中卻多了一絲信念,遠行,去讓別人的世界充滿光明。

原來,我也擁有了這樣的能力,是朋友教給了我這樣的能力。但朋友改變的,當真是整個世界?

共享時代,究竟應共享什麼? 篇4

記敘文 ,851字

隨著摩拜單車的推廣,我們的生活不斷被引入一個新的概念:共享。

所謂共享,字面上理解便是共同享有,共同享有某種物質,財富,信仰,精神,抑或是某種心態。

拿共享單車來說,共享單車究竟有什麼益處?在上海這種大城市,堵車是一道常見的風景。住在高架旁,更是可以看到每天的車水馬龍。這時,騎著輛單車,在車群中如魚兒般自由穿梭,是不是會大大減少路上的時間呢?但你可能又會覺得去車行挑車太費時間或花費太高,現在,只要拿出手機,下載一個軟體,支付少量押金,便可成功開鎖家門口的共享單車,是不是很便捷呢?所以說,共享單車共享的是一種物質,財產,但也共享了一種便利。

再細細想來,上海這種大城市,早晚高峰有著如此之多的車輛,尾氣排放量早已超標。作為市民,難道你想讓上海變成下一個霧都嗎?當然不想,而使用共享單車便是提倡低碳出行,這共享的,難道不是一種低碳出行,一種環保的生活理念嗎?

所以共享單車,不僅共享了一種便利,更是共享了一種環保出行的生活理念。

再來看看共享書店。這種書店裡的書,大家是可以一起讀的。這可以大致理解為借書。其實古人早就有這種書非借不能讀的思想,共享書店,更是讓人們共享了一種精神食糧,給人宣傳以多讀書讀好書好讀書的思想。

共享籃球也是如此。當你想與同學打球,卻沒有場地時,便可到共享球場“大快朵頤”。這共享了什麼?有人說是物質,但我認為,共享球場共享了一種健康向上的體育心態。這可以給人便利,這實質是宣傳一種多鍛鍊保持健康的心態。

但這些共享基於什麼?

基於真善美。基於要所有人以純真的心理去看待這個共享的物質。

這似乎符合老莊思想。回到原始社會般的純真,來看待這些被共享的物質,而並非像社會上某些人,對這些物質進行破壞,抑或是佔為私有。

社會在漸漸進步,但人心也變得急功近利。所有人都被利益薰昏了頭腦,或只是因為法的限制,暫且收回了自己的利心,虛偽地展現出自己的純真。

共享時代的來臨,人們不應真正放下自己的利心,別去想那些不當之財。

共享時代的來臨是否應共享這純真,善良,美麗的心理與生活理念呢?

我改變了什麼的色彩 篇5

國一作文 ,684字

秋季落葉的降臨,彷彿意味著萬物的凋零,但又似乎暗蘊著生的氣息就。

我是一顆大樹,參天比不上,但也有三四個人那麼高了。濃密的綠葉陪伴著我,乘涼的老人與我談心,頑皮的小孩爬上樹杈間嬉戲,不亦樂乎。我的人氣本比不上鄰居他們,因為我天生個子矮,但一件事徹底改變了我的命運—他便是死亡。

那一天,太陽是請了病假的,月亮是失蹤了的,星星也是去玩耍了。天空陰陰沉沉的,灌上了鉛,烏雲窮凶惡極,剎那間殺出千軍萬馬—冰雹狠狠的打著房屋,還有我……

像一個捱打的小丑,動不了,恨不得挖條縫鑽進去避開。這千年一劫的“冰雪雨”。但烏雲似乎還是不大過癮,“雹勢”越來越大,像一把冰鍛的利斧,削著我的皮,剝著我的心。

忽然,空氣急劇爆炸,一道被標記著死亡的轟天雷不偏不倚打在我的頭頂上,我還來不及大叫,就已經失去了知覺,只是模糊的感覺,閻王爺已悄然來臨……

隔了三四天,我痛苦著醒了過來,剛睜開眼睛,就又被嚇昏了過去……焦黑的身體,坑坑窪窪的四肢,還有一個被劈成兩半的樹冠,往日嫩綠的葉子已化作一絲灰燼,粗壯的樹根也被劈砍大半……

我不得不接受了這個慘不忍睹的事實,但我想著:既然我還能看見這個美麗的世界,又有什麼可悲哀的呢。

我把身上的那件黑衣服扯了去,換上一層有棕色的短袖。用僅剩的幾條主根,扎進深淵的泥土中。漸漸的,新的面板與舊的面板鑲嵌在一起,紋樣更是千奇百怪,樹冠分成兩半,反而長得更高了!過了兩年,我又是一顆健康的樹了!

如今,老人們感嘆著我奇特的肌理,小孩們爬上往日的傷疤,相互嬉鬧著。金黃的陽光灑在樹頂上,穿過枝枝葉葉,烙在地板上。

我,改變了死亡的色彩!

我改變了什麼的色彩 篇6

國一作文 ,713字

離離原上草,一歲一枯榮。

野火燒不盡,春風吹又生。

遠芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孫去,萋萋滿別情。

冬天大地一片蕭條,沒有了嫩柳,沒有了煙花。更沒有了那些美麗的顏色,有的只是這個季節特有的棕黃色。

我就是那一大片棕黃色中的一抹清新的綠色。天黑濛濛的,像是抹上了一層厚重的鉛,雨打在那一抹綠色上,綠色在雨的虐待下,似乎變得沒有那麼青翠欲滴的感覺了,相反卻像一位身著墨青衣裳在高樓之上的姑娘,一位少婦。在風雨中一邊遙望遠方,一邊深深思索,在風雨中孤獨地等待她一心惦記的人,草不僅是頑強的,她有的更多是痴情,明知他不會再回頭,但還是一直屹立在風雨中,年復日,日復年的無盡等待。我改變了冬天大地一片蕭條的顏色

在陽光下的她,卻盡顯俏皮可愛,沐浴在光下,努力的挺直身子,使自己能夠吸取到更多的營養,這時候的她奮力向上拼搏。想讓自己也能夠像那太陽一般,發光,發熱,想讓自己如同那珍珠一般的耀眼,讓自己更加的絢麗奪目。她有著最動人的妝容,和最曼妙的身姿。雖然一直在朝地上在泥土之上,雖無趣,但是對於這個俏皮的少女來說,無需再多,足以!這時候的他,是多麼的動人,無憂無慮,卻又如此的俏皮可愛。

烈日狠狠地灼燒著大地。花朵苦不堪言的凋零,或和閉上了,樹木的葉子被烤的有些許的黃色,蟬似乎是在詛咒著那烈日,那聲音聽起來如此的惡毒,當萬物都以屈服的方式倒在了烈日的石榴裙下,唯獨只有草一抹堅強但又不莽撞的清爽綠色闖入了大家的眼簾中。這時候的她又是多麼與眾不同啊!你看看吧!我又再一次改變了大地的顏色。

沒錯,我就是那草,我一次又一次改變大地的顏色,使大地恢復光彩。我以改變色彩,來證明我並不是多餘的,就像天空中絕對不會有任何一顆多餘的星星!

我改變了什麼的色彩作文 篇7

國一作文 ,2288字

【篇一:我改變了心中的色彩】

張梓軒

這世界本來該是灰暗的,但人性的溫暖渲染了整個世界。

——題記

這個世界有許許多多絢麗奪目的色彩,但在我心中,這個世界卻是黑白的、灰暗的。我看不到世界上所有的彩色,世界上只剩下黑白和灰暗。

升上初中之前,在我的小學時期擁有著一段黑白色的記憶。我的性格不討喜,樣貌也不出眾,學習也只是勉強,種種因素導致了我在小學裡是不受老師、同學們喜歡的。沒有朋友的陪伴,沒有老師的關愛,讓我對小學的時光總是想著逃避。我從未想過我會遭到同學的排擠甚至辱罵,我懦弱、膽小、容易受到驚嚇還很害羞。那段時光我無數次想著轉學或者轉班,但是仔細想想,那樣的做法其實我只是一味地逃避,卻從未想過解決的方法。六年的時光稍縱即逝。轉眼間到了臨近畢業的時刻。當初那個幼稚的我長大了,當初容易驚慌的我也變得沉著了,當初淘氣的我也變得沉穩了許多。我會想了一下過去的時光,卻發現其實並沒有我認為的那樣壞,其實同學之間也有關懷,老師也對我幫助不小,只是我不曾抬頭看見那些美好的瞬間,不願去改變我心中對他人的看法,不願意接受這些好的改變,僅此而已。

抬起頭仰望天空,原來天空是那麼清澈的藍色。低下頭看草地,原來小草是那麼新鮮的綠色,原來小花是那麼嬌豔的彩色啊!

現在,每當我在校園中碰到小學的老同學,我會自信的抬起頭,微笑著對他們說:“好久不見了!”從那一刻開始,我早已拋開對他人的偏見,積極的去生活,用最原始的目光去觀察這個彩色的世界。

教師點評:文章採用回憶的視角,有兩個“我”,條理清晰,敘述生動,很好!

【篇二:我改變了天空的色彩】

張小鸞

“叮鈴鈴”伴隨著一陣急促而悅耳的鈴聲,我快步走進教室,走到座位上,一個鮮紅而刺眼的八十分赫然出現在我的眼前,一瞬間,我的心跌落到了谷底。

放學路上,我拖著像灌了鉛似的雙腿,看著別人興高采烈地談論,那一剎那,彷彿我的天空黯然失色。

回到家,我放下書包,整個人慵懶的癱在沙發上,媽媽來詢問:“考試成績出來了麼?”無奈,我只好極不情願地拿出了那張試卷,媽媽接過試卷,臉上立刻晴轉多雲,隨之而來的就是一次暴風雨般的斥責。此時,我再也忍不住了,只覺得一股酸勁兒衝上鼻頭,接著豆大的淚珠便湧出了眼眶。我徑直衝向房間,趴在床上,回想著父母的叮囑,老師的教誨,就像一座大山,壓得我喘不過氣來。

幾分鐘後,窗外的雨聲停了,我推開窗,只見遠處的雲層中已經隱隱約約顯出太陽。那時,我忽然明白了,陽光就在風雨後。於是,我下定決心,一定要取得好成績。

時間從指縫中溜走,不知不覺又迎來了一次測驗。可希望越大,失望就越大。這次竟然比上次還差。但我並沒有灰心,仍然繼續努力著。一次,兩次,三次,每次的結果都不盡人意,可我還未放棄,因為我堅信,陽光總在風雨後,只要不畏艱難,積極向上,天空終將會變得五彩斑斕。

終於,期中考試來臨了,這次,終於不負我所望,一個鮮紅而耀眼的九十八分出現在我眼前,那一刻,好像整個天空都變得五彩斑斕。

如果說人生是一片天空,那麼挫折便是一朵烏雲,生活中,雖然不時有陰風冷雨來襲,暗淡了天空的色彩,但只要我們不畏艱難,奮發向上,終會改變天空的顏色。

【篇三:我改變了氛圍的色彩】

王思琪

氛圍,我們身邊時時刻刻存在的東西。它時而五彩繽紛,鮮豔綺麗,時而暗淡陰蒙,壓鬱冰冷。這需要人來創造,更需要人來改變。

在小學六年級下學期時,臨近畢業,班裡氛圍奇特,但從沒有讓人快樂的感覺—散漫,不團結,上課玩耍……人人都麻木,冰冷,人心渙散。

趕上運動會,大家都興奮起來,踴躍報名。想在小學生涯的最後一次運動會中,好好表現。到了當天,班級中,學校裡,處處洋溢著青春的氣息。開幕式中的節目,精彩紛呈,臺下的同學們,興奮不已,一個個笑著臉,跳起來看。到了比賽時刻,剛才輕鬆的氣息一下變得緊張起來,誰都自信滿滿,虎視眈眈。在最後的團體比賽中,我們班與冠軍失之交臂,位居第二。可這卻引來了一場“口水戰”—互相責怪。“你看他們比的什麼玩意啊?還不夠丟人的。”“早知道不讓他上了。”“就是因為她咱們班才沒得第一……”

一直持續到班裡。我和班主任是最後回去的。我進到班裡,狠狠地把門一摔,氣憤地望著下面嘰嘰喳喳的同學們,當時身為班長的我,再也忍不住心中的怒火,使勁拍了一下桌子,怒喊道:“都給我閉嘴!還有完沒完!不就是一次比賽的輸贏嗎,你們自己看看班裡現在成什麼樣了!啊!互相指責,互相埋怨,這還是一個集體嗎!”也許是被我的大嗓門嚇到,班裡瞬間安靜,彷彿掉一根針的聲音都能聽見,我平息了一些,接著說:“你們自己想想這些天咱們班,啊?人心渙散,一盤散沙,自私自利,互相包庇,這成什麼樣!”……臺下鴉雀無聲,貌似都被我說中了,心虛了起來,認識到了錯誤。說完,我不禁鼻子一酸,不知為何。班裡靜的可怕,而我的內心卻洶湧澎湃。

從那以後,班裡明顯的團結了起來,從前那令人憂鬱,煩躁的氛圍再也沒有出現,藍天白雲再次映照在我們班的上空。互相關心,互相幫助再次出現。令人心曠神怡的色彩再次圍繞在我們班中。

過了一週左右,一次我跟我們班主任老師聊天,她說:“你改變了班裡氛圍的色彩啊!”

時光未曾改變 篇8

國一作文 ,998字

早些年時,爺爺從別人那兒得到一條小狗,至今已經數不清是多少年,時間為過去蒙上塵埃,漸漸地,連到底從哪兒要來的都不甚清楚了。時間帶來的卻也不僅僅是遺忘,從那時小小一團的生命,到現在面露衰色的蒼老儀態。時間把它鋒利的爪牙磨鈍,使它矯健優美的動作變得遲緩,清澈的眼珠逐漸渾濁。它已不再像過去那樣跑動起來似風一般,只整日懨懨地伏在窩裡,夜裡才出來跑動……

我在有記憶時,它已經很大了,雙目澄澈,精神抖擻,爺爺說,它叫阿特,阿特是一條母狗。

很多年的時光裡,我一直把阿特的名字搞混淆,在家鄉話裡“特”與“竹”讀音相同,於是我一錯就錯了六七年。我對它的名字,一直抱有疑惑,我甚至覺得這是不合理的,“特”,對於“女性”來說,是多麼不適宜的名字!我在很長一段時間裡,是不滿的,不過,我想,阿特的名字,一定有它自己獨特的含義。

我對阿特,從來滿懷喜愛,不如說我對小動物都不懷有排斥心理,因而阿特很親近我,在一旁遠遠的喚一聲,它便歡欣地小跑過來。不過,我想它跟爺爺更為親近,爺爺與它的關係不像主人與狗,更進一步說—像親密的朋友。阿特並不是沒有生育過,反而在前幾年,它幾乎年年都產仔,但卻是一直都沒留下來。阿特,在這一點上,是一位不幸福的“母親”。我曾認為母狗膝下沒有子女是異常痛苦的,我曾要求過爺爺留下一兩隻幼崽,無果。也許到現在,我仍不明白,為什麼爺爺沒有給阿特留下子女,爺爺不外乎是重視阿特的,我對這點甚是不解。但似乎我焦慮的心情一點沒傳到阿特心裡去,它仍是那麼平靜,彷彿此事沒有留給它一點內心傷痕—又或許是有的,只是在它心裡,在它身邊叫喚的小狗遠不及爺爺重要罷了。

時間的來來去去,使一切事物逐漸變成另一個樣子,生命是短暫的,阿特在漸漸衰老,不知何時,它的毛開始掉得厲害,不過,即使在它逐步進入生命老年階段時,它仍是那麼忠誠,作為爺爺得力的左右手,它依舊時刻警惕著做好夜裡的安全工作,彷彿它還在壯年時,它的姿態高昂而精神,叫聲強而有力……

生命的重量會有多長?也許轉瞬即逝罷了。不過,我想無論生命多長,阿特始終是願意陪伴在爺爺身邊的,如同小時爺爺對它無微不至的關懷,阿特對爺爺的依戀不會變,爺爺對阿特的關愛也不會變,阿特對於爺爺是怎麼樣的特別。他們在時間裡衰老,面容不再年輕,跳動的心臟卻始終如初,我彷彿能看到,爺爺牽著阿特,在如盤的落日的注視下,移步向前……

我想,也許時光不曾改變。

陽光體育改變了我 篇9

國小六年級作文 ,781字

俗話說得好:“生命在於運動。”每當第二節課下課,便是我們最快樂的時候,那就是我們每天的必修之課大運動——大課間活動。我們因活動而快樂,因活動而健康,因活動而改變。

回憶起剛上四年級的時候,我覺得什麼都好,就是厭倦每天第二節課下課時的大課間。我嫌這浪費時間、浪費體力、浪費精力……我不光只是討厭這些,還有那大課間的陽光體育之操。

那時,我聽到陽光體育之歌的時候,恨不得捂住耳朵,找個地縫鑽進去。跳起陽光體育之操,覺得尷尬無比。於是,一顆討厭、厭倦陽光體育的種子便在我心裡萌生髮芽了。

每一次到第二節課下課時,我都是以任何理由、藉口回絕去下面做陽光體育,而這一切都在一節體育課而改變了。

那一次,體育老師故意把我們帶到家屬樓來訓練陽光體育。我還是跟以前一樣機械地模仿旁邊的人,做起的動作一點也不好看,歪歪扭扭的,很像邯鄲學步。老師走到我面前,與我對視一下,關掉音樂,意味深長地對我們講:“你們是不是覺得這歌很難聽,這動作很難看啊?”我心裡疑惑不解,心想:“老師怎麼會知道我的私密呢?”“你們不知道,其實只要你把動作做到位了,還是很漂亮。而且,它還會給你的身體帶來健康!”老師接著說。從這一刻起,我把厭煩陽光體育的種子已經拋到九霄雲外去了,心裡只有對陽光體育的喜愛。這一刻,我站在陽光下,跳著陽光體育之操,聽著歌,放飛我陽光般的心靈,讓飛翔的心去譜寫一曲曲七彩的陽光旋律。陽光般的校園,陽光般的生活,我們都是一群在陽光下快樂成長的少年!陽光體育,我們因你而快樂!

我們其實是有兩個太陽的,一個是在我們的頭頂上,另一個是在我們的心裡,放射出璀璨的光芒,照亮我們成長的路。

我喜歡你——陽光體育!

陽光男孩改變了我 篇10

國三作文 ,678字

陽光,總是那麼溫暖,驅散心中的陰霾,讓幸福洋溢在臉上。陽光男孩,你改變了我。

你是如此陽光,影響了我。

運動場上的拼搏,我總是心有餘力不足。長跑訓練中,希望衝在最前面,卻一直在末尾徘徊。不悅,委屈,心痛纏上了我。憑什麼我的體質就要這麼弱?憑什麼我的腳就邁不動?憑什麼跑在前面的得到的是歡呼,而我只能聽到唏噓聲?在心裡抱怨自己的無能,回頭卻看到身後的你,滿頭大汗的臉上微笑的讓人溫暖,艱難的步伐移動讓人瞬間充滿了力量。也許微笑能傳染,我鎖緊的眉頭也舒展開了,腳步似乎也輕快了許多。就是擺尾,在你的微笑感染下,我也能面對。

你是如此陽光,震撼了我。

你的成績並不驕人,可每次測試過後,當老師抱著試卷踏進教室,你總是雙手合十,抱在胸前,默默期待著。公佈分數了,你的成績不在高分行列,你依舊那麼從容,不抱怨,不喪氣。“下次一定考好。”鏗鏘有力的話擲地有聲,奪過我的試卷,沒有絲毫嫉妒,爽朗的笑聲從心底升起“我們之間的差距又小了,小心被我超越哦!”此刻的你,陽光與自信寫滿臉龐,神情那麼自然,沒有絲毫矯揉造作,陽光在你的身上跳躍。你的陽光震撼了我,面對考試失利,我也能從容接受。

你是如此陽光,改變了我,完全改變了我。

因為你的陽光,在摔倒後,我再也不會摸著傷口自哀自憐,而是勇敢站起來,繼續前行;因為你的陽光,在難堪之時,我再不會滿臉羞澀,而是從容一笑,大方接受;因為你的陽光,在被人誤解時,我不再暴跳如雷,而是平和冷靜,寬容理解。因為你的陽光……

陽光大男孩,你的陽光徹底改變了我。