是誰溫柔了我的時光相關作文20篇
是誰溫柔了我的時光 篇1
國三作文 ,1351字你微微地笑著，不同我說什麼話。而我覺得，為了這個，我已等待得久了。
——《飛鳥集》
近日來，父親常往鄉下跑。經歷過大小几次病痛，爺爺情況不容樂觀，父親隱隱不安著什麼，全家充斥著壓抑的氣氛。我們也回了鄉下。
剛踏進門檻，我有些恍惚，我從小就是在這巷子裡度過我孤獨卻又快樂的童年，就像有部小說寫的那樣：“我的童年就在那裡，帶點憂愁又有點悲痛。”不覺時光匆匆，物是人非，如今看來小巷老屋無處不攏著蕭索。奶奶臃腫的身影從窄小的門框裡擠出，笑起來起了一臉褶子，露出幾隻金牙，我不喜看她眼角的皺紋。
看過爺爺後，父親和我便退出房間，讓爺爺休息。今夜便歇在老屋裡。
當夜緩緩降臨人間，天邊幾顆星星閃爍著冒出了頭，月亮半遮臉龐，端坐在樹梢上。小村已安靜下來，只有依稀的狗吠和叨擾的蟬鳴。我將手搭在樓閣的石欄上，任微涼的風打在臉上。身後木梯傳來咯吱的響聲，我有些出神，彷彿我聽過無數次的聲音。奶奶費力地爬上了木梯，從裡屋走到閣臺，我側過身子，奶奶含笑看著我，眼睛微眯，連眼角的皺紋都泛著溫柔。幾縷風將她別好的髮絲凌亂，月光灑在她的花裳上。我也舒緩眉眼，笑道：“嬤，你來啦。”奶奶抬起滿是老繭的手拍拍我的背，操著鄉音說“誒，看看，都這麼高了，比嬤還高啦！再過幾年就嫁人咯。”我笑：“還早呢，我大了，嬤還是那麼年輕。”奶奶咯咯大笑，只是說：“不年輕咯，老啦，嬤老了……”
笑罷，奶奶卻再也不說話了，她只是愣愣看著遠方，月光撫在面前高高的老樹上。奶奶的眼神透著落寞，我輕輕將手在她肩膀上搭著。良久，我道：“嬤，今晚很涼快哦，我們在外面睡好嗎，像我小時候一樣。”奶奶隨即應好。就進裡屋拿草蓆了。
我陷入了沉思，記憶裡我便常與奶奶一起睡，可總因為天氣燥熱，不肯歇在裡屋，奶奶就會在閣臺那用掃帚將早上放在地上晒的豆秸掃到一旁，露出一塊空地，鋪上草蓆，拿個枕頭，就躺下了。夏夜時總能聽見叢間的蟬喧鬧著，頭上的老樹總會在晚風輕撫下發出沙沙聲，月光盡數灑在小小的庭院裡，鼻尖縈繞著淡淡的豆秸香，看著奶奶壯實的後背，然後便陷入了夢境。
奶奶的輕呼叫我夢醒，我反應過來，便上前幫忙鋪好草蓆。奶奶躺在席上，眼皮一點點沉重，然後睡了過去。蟬鳴依舊，我卻睡不著，身邊的老人好像不如記憶中那樣高大，就連一貫的黑髮如今也摻上了白絲。
小時候，我總是不肯輕易入睡，奶奶就輕輕拍打著我的背，一下又一下，有時她因為太困要睡過去時，我就會要求她不要停，想來也是任性啊。後來大一點我就喜歡問她，爸媽什麼時候接我走，她只是輕輕說：“快了，快了。”
有時，她帶我去看鄉戲，微笑著看我興奮的臉龐，或帶我各家各戶串門，不讓我一個人沉默。是什麼時候，我不再孤僻，變得愛笑了呢？因為有那樣一個人，她平凡，普通，沒有什麼文化，可她成了我記憶裡一束皎潔的月華。
有個孩子她早已習慣一人走在前面，可驀然回首那一瞬，才看到，有個人佝僂著身軀默默走在後面。頓時時光定格在那一刻，便如老電影結束了，開始播放片尾曲——那應是一首溫柔的小曲。
是誰偷走了我的時光 篇2
是誰偷走了我的時光作 ,879字每天的時間是有限的。我們一直認為浪費時間是可恥的，可在一個網際網路時代，人們利用著碎片時間，看手機，看電腦，自以為節約了很多時間，實際上，這與浪費時間也差不了多少。
當今社會，大塊大塊的時間被人為分成碎片，以往的人們利用這些碎片時間看書的場面，現在幾乎已經看不見了。人們越來越多的開始使用電子產品，看無數與自身無關的垃圾檔案。平均下來，一個生活在城市的人一天大約要看五個小時的手機。在時代的飛速變遷中，人類的生活也發生了極大的改變。手機上的資料，電子書，大多呈現的是直接客觀的語言，看多了，便會缺少思考能力。另外，手機看多了，專注力便會下降。就我自己而言，也發生過這樣的情況：
早上起來，先把手機開啟。洗漱的時候，呀！有條微信。馬上停下手中的事情，手機上刷起微信。看完之後還不忘看看朋友圈。我就像個殭屍一樣，手指不停的滑動，急不可耐的閱讀著那些海量的與我並不相干的資訊，一心只想知道，在我睡覺的這段時間裡朋友們都發生了些什麼。刷完微信，再去看看QQ吧，就這樣不知不覺一條一條看，我的腦子像被控制了一樣，完全沉浸在網路中。等一切暫告一段落，看看時間，哇！都過去一個小時了！我居然還什麼事情都沒做好呢。想著趕緊去把作業弄好吧，但手機似乎並不配合，又是“叮叮”的響著。我止不住內心的慾望，鬼使神差的拿起手機，心裡對自己說：“就再看幾分鐘吧，就幾分鐘，馬上就結束！應該沒大問題的。”一會兒開啟遊戲簽到，一會兒下載個什麼電子書，就這樣沉迷在手機世界裡，直到手機沒電、自動關機了，我才不甘心的放下手機，一看，天啊，半天已經過去了，仍舊是什麼都沒有完成。這個時候，我開始冷靜下來，問問自己：“什麼時候我可以控制好自己，集中注意力認真的有效率的完成計劃好的事情啊？”
手機，已經不知不覺地溜進我們的生活。在無意間，我們已經花費了太多的時間和精力在它身上。手機似乎成了我們身上不可分割的“器官”。不要讓這樣的碎片時間奪走我們的生活，還是要用心對待每一件事。手機永遠不可能滿足人類所有的需求，所以我們要利用生活中的碎片時光，好好地去品味一本書，認真地去做一件事，不要再虛度光陰。
是你溫暖了我的行程 篇3
國一作文 ,798字春暖花開，綠意盎然。濃濃暖意融入心頭，如同你帶給我的溫暖。
一雙厚實溫暖的大手輕輕地撫摸著我的頭，溫和慈祥的話語鼓勵著我前進的步伐。回首往事，爸爸！是你，溫暖了我的行程。
還記得年幼時，我還不會游泳，每每去游泳館你都會用溫暖的大手輕輕地託著我，讓我在水裡嬉戲。夏夜，和你在廣場小湖邊散步。清清涼涼的湖水、清澈見底的感覺誘惑著我，讓我蠢蠢欲動。“我要下河玩！”我仰著頭拽著你的手說，“不行！太危險了。”乾脆的聲音直截了當地反對。哼，我可管不了那麼多了！我掙脫了你的大手，飛一般地跑向河邊。滑溜溜的石臺階看我這麼喜歡河水，也彷彿張開懷抱迎接我，伴著我的還有你的一聲“小心！”
水真涼，涼得我有些害怕。我掙扎著不往下沉，手在水裡不住地拍打，心底喃喃地念著你。當時那一顆迫切的心，多希望那個一直溫暖我的你能快拉我上岸啊！真的呢，不一會，一雙熟悉的大手緊緊地抱著我，遊動的感覺越發強烈—是爸爸！你來救我了！
溼漉漉的衣服貼著我，我也溼漉漉地被你扛在溫暖的肩上，難受和幸福交融著，我想著：以後一定要努力有和你一樣擁有矯健的身手，保護自己，保護別人！
乾毛巾裹著我，倚著你寬厚的肩膀，我盡情地吸著牛奶，而你怕我著涼，正著急地用吹風機給我吹頭髮，希望我的頭髮立馬就幹起來，暖暖的風拂著頭髮，拂著我的臉，溫暖得就像你的大手。偶然一抬頭，卻發現溼淋淋的衣服依舊粘著你，你沒有來得及披乾毛巾，沒有換乾衣服，也沒有喝熱牛奶。我望著溼漉漉的你，心頭不禁一酸，幾分愧疚湧上心頭，我光顧著自己瞎玩，絲毫沒有考慮你的感受啊！
“以後可要注意了！今天還好有我跟著，不然可就出大事了！以後記住了！”
柔和而溫暖的聲音在耳畔反覆響著，我輕輕地答應著，溫熱的淚水湧進眼眶，那濃濃的暖意卻遍佈全身。
爸爸！是你，溫暖了我的行程！你無聲的行動，產生巨大的暖流包裹著我，給我前進的動力和奮鬥的勇氣。感謝你，爸爸，一路上有你，真好！
是你溫暖了我的行程 篇4
國二作文 ,929字小雨濛濛，一個人獨自在家，乏味漸漸湧上心頭，於是，我決定來一次“雨中漫步”，享受春雨滋潤的陶醉，漫步去“夢幻書城”。
雨淅淅瀝瀝地打在我的臉頰上，癢癢的，雨中的行人都匆匆離去，只剩下我傻傻地享受著春雨滋潤臉頰的陶醉，心中泛起一絲愉悅。
在小雨中，我來到了書城，拍打身上的一絲雨滴，步入書城，我在書架上尋覓，找到了自己想要看的書，來到了品書屋，不知是不是下雨的緣故，書店的人特別的多，座無虛席，我想大概都是來躲雨的吧！哎，只好自認倒黴，躲到角落裡去賞讀了。
正在我準備轉身離開時，你出現了，並叫住了我：“小姑娘，你坐這兒吧，我準備走了！”我四周打量了你，你很瘦，像一根火柴一般，彷彿一陣風便可以把你吹走。不過，你的臉很紅潤，眼睛很有神，聲音很親切，給我慈祥的溫暖。
我應了一聲，並且坐了過去，如你所說，你走開了，可你並沒有離開書城，我追尋你的身影，發現你躲到了角落看書蹲著看書，全神貫注，我心中頓時湧過一陣暖流，有點過意不去。
在書城裡，我整整待了兩個小時，我準備回家吃飯了，我走出了書城，繼續漫步在小雨中，享受著雨中漫步的愉悅和那陌生人欣然讓座的溫暖。
可是，天公不作美，這一次，天並沒有如我所願。
漸漸地，雨越下越大，周圍的行人都加快了腳步，我也一樣，可雨也像我的腳步一樣，越下越快，沒有一絲要停的感覺。
無奈，我只好躲進路邊電話亭中等待雨的停息。
可是，時間一分一秒的過去了，雨並沒有停，反而越來越大。此時的我，身上早已溼透，不爭氣的肚子也在和我叫板，“咕咕”地叫個不停。電話亭門窗不是那麼密封，時不時有冷風吹進，我的手在冷風中顫抖，我的腿也不聽使喚地哆嗦，顫抖個不停，渾身瑟瑟發抖，飢餓和寒冷交加襲來，我好失落，一種無助的感覺油然而起，我無助地蜷縮著，蹲在地上抽泣起來。
就在這時，電話亭的門開了，又是你，再次出現在我的面前，你把傘遞給了我，說：“小姑娘，不要哭了，天不早了，這傘給你，打著傘趕快回家吧”。你就這樣把傘塞在了我的手中，然後就轉身消失在茫茫的大雨中。
直到現在，我也不知道你是誰，可你那消瘦的背影，紅潤的臉龐，善意的微笑卻時時在我心裡迴盪，是你，溫暖了我的行程，是你讓我明白，給人玫瑰手留餘香的道理，謝謝你，可愛的陌生人，何時再能遇見你？
是你溫暖了我的年華 篇5
抒情作文 ,488字高大的身軀，清秀的容顏，黝黑的頭髮，一雙全世界最好看的眼睛，那就是你，我的唯一。
你就是我生命的支柱，沒了你我不知道會變成什麼樣子，是你給了我活下去的勇氣，每當我感覺世界都黑暗了的時候，是你闖入我的心房，為我點亮那最明亮的燈，讓我看見了希望，讓我看見了你，就這樣，我從黑暗中一次次站了起來。
還記得，你曾經說過你最喜歡我的微笑，因為我的笑很甜。就這樣，每次在你面前，就算心情再差，我都會努力微笑，變成你喜歡的樣子。其實吧，你不知道，喜歡微笑，並不代表現在過得很好，而是自己知道，只有微笑，以後才會過得比現在要好。我不想讓你看見我現在過得有多不好，我只想在以後的每一天裡，讓你看見最美好的自己。
還記得，以前你調皮的和我說過，你的眼睛比我的好看，但是我想正正經經的告訴你，我的眼睛比你的更好看，因為，我的眼裡有你吖。
還記得，你說過，就算全世界都拋棄我，都討厭我，但是你依舊不會放棄我，因為我就是你的全世界。對我而已，你，也是如此，如果，全世界我都可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜，而你在這裡，就是生命的奇蹟。
謝謝上帝，讓我在茫茫人海中遇見你，遇見你，才知道我是多麼的幸運。
誰拿走了我的時間 篇6
國小四年級作文 ,393字“時間都去哪兒了？”每當聽到這首歌我都會陷入沉思，想很多問題，其中我最想不明白的是我的時間被誰拿走了。
我猜是遊戲搶走了我的時間，又覺得是電視搶走了我的時間……我很納悶，就去問媽媽：“是誰拿走了我的時間？”媽媽疑惑的笑著說：“為什麼突然問這個呢？”“因為我覺得一天的時間好短，一閉眼再張開一天就過去了。”我誇張地說。媽媽似乎有了答案，可是她不想告訴我，這時媽媽說：“你需要自己尋找答案。”
最終只等來了這句話，我失望透了，長嘆一口氣。終於我在一張數學報上發現了誰拿走了我的時間：一個人說：“有一種銀行會給你數不清的‘錢’，可是一到規定時間不管你有沒有用完都要全部還回去。”另一人說：“那全部用光不就行了嗎？”他接著說：“世界上哪裡有這種銀行。”那個人笑了笑說，“這個銀行給你的就是時間。”看到這裡大家應該都醒悟了吧！
所以，拿走我的時間的那個人就是我自己，我們要珍惜時間不能虛度光陰啊！
誰偷走了我的時間 篇7
誰偷走了我的時間作文 ,691字在科學技術日益發達的今天，我們的生活正在不知不覺地被碎片化。
“碎片化”—這個起初被微博帶火的詞，被認為是描述當今人類生活的一種形象說法。在網際網路廣大發展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識裡習慣了這個碎片化—碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的學習……這些與我們息息相關的事情，都被漸漸的碎片化了。
手機已經成為了新生代人類的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時隨地地用它看新聞、玩遊戲、乃至於學習。
這樣造成的結果是，人民的工作效率大幅度降低，不在專注做一件事，時間在不知不覺中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來。
每個人都知道浪費時間是可恥的。可自從手機的普及後，許多人在工作、學習、看書時，美其名曰“我在充分地利用時間呢”，但實際跟浪費時間這種行為並無很大的差別。人們在大多數情況下，更願意去看一些娛樂新聞和玩遊戲。
不論是學生還是上班族，真正能自己利用的時間是少之又少的。一天工作八九個小時，學習到晚上九十點鐘，剩下留給自己的時候，大家都覺得：我在用我自己的時間與自己做點事情。
可是這種行為，慢慢地出現在學習、工作中，美其名曰是在放鬆身心，但更多的是偷懶的藉口，時光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養成了拖延症這一壞習慣。久而久之，我們便會逐漸習慣了這種碎片化的時間。它把我們的大塊時間在不知不覺中切割成了小塊的時間。
這已經成了十分普遍的社會現象了。
“碎片化”會給人一種錯覺，你覺得你是在高效地利用時間。其實在不知不覺中，它已經偷走了你無數的時間與精力，使你的生活效率降低。節約時間很難做到，浪費時間卻是輕而易舉。
誰偷走了我的時間？ 篇8
誰偷走了我的時間作文 ,896字隨著“碎片化”一詞的橫空出世，很多浪費時間的無用功都被套上了冠冕堂皇的藉口—我在利用碎片化時間呢。於是接著理所當然地低頭翻閱手機的推送訊息，一條接一條迅速地翻過去。利用碎片化時間去閱覽碎片化資訊，產生了思維被充盈的錯覺，放下手機後什麼都不記得了。
於是在夜晚仔仔細細回顧了一遍自己一天做的事，發現自己好像什麼都沒有做，時間就像是被偷走了一樣。那麼，是誰偷走了我的時間？
是手機嗎？是沒有營養而不富邏輯的碎片化資訊。當我的眼球對著一條條以標題奪目的推送，當我的大腦被這些訊息接踵而至地光顧，當我自以為自己接受了很多資訊的同時，我沒有進行過任何深入的思考。沒有思考的閱讀是浪費時間。有人便輕笑一聲：“我們總要適應快節奏的生活，適應碎片化的時代。”
究竟是我們適應生活，還是生活順應了我們？
我看到過一篇文章：作者抱怨自己沒有充足的時間去旅行，只能在家看看朋友圈大肆轉發的某地區的風景美圖，就彷彿自己去過了那裡一樣；另有一篇文章，作者發覺自己沒有整塊的時間去閱讀大段的文字，而碎片化的閱讀淺顯易讀、是被自己所接受的。這也是另一種形式的閱讀，是嗎？沒有了需要推敲、需要斟酌、需要慢慢品味的語句，沒有了深度的文字就像是赤身裸體了似的，一眼被看光的同時也只是浮在表面，僅此而已。
這些寫手所抱怨的“沒有時間”看上去致命極了。那麼，是誰偷走了他們的時間？
足不出戶地品讀世界，在世界的這一頭不斷地發表讚歎去羨慕另一頭，資訊的廣泛傳播除了帶來彷彿開闊的眼界以外，還帶來了只夠被眼睛捕捉的共鳴。浮於面上，於是不再深入思考與體會。最終留不下深刻印象，因而在當日小結時，發現自己彷彿做了很多，卻沒有一件事是說得清道得明的。
再者，關於閱讀與旅行—這讓我想起了曾讀過的餘秋雨先生寫過的文字：
“讀萬卷書，行萬里路，兩者關係如何？”
“沒有兩者。路，就是書。”
為什麼碎片化的資訊大都只能被走馬觀花，就是因為缺乏了品味與體會。它所傳播的新聞不具備豐富的營養，倘若我閱讀了這些推送，當我沉浸於彷彿收穫了新知識的喜悅的同時，時間便悄悄從我的指縫溜走了。
那麼這時候是否該問一句：是誰偷走了我的時間？
誰偷走了我的時間讀後感 篇9
讀後感 ,1057字做時間的主人
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”這句話告訴我們要珍惜時間，因為時間一去不復返。是啊，時間是寶貴的，讓我們做時間的主人吧！在暑期裡，我讀了《誰偷走了我的時間》這本書，更是讓我受益匪淺。
這本書中講了：主人公允植開始放寒假了，可是允植一放寒假就玩得瘋狂，把作業丟到一邊，把時間亂花，把遊戲放在第一位……允植對時間一直不珍惜，一天24小時似乎都短成了13小時。允植在一次無意之中，看到並聽到了偷走他時間的人——“時間小偷”和“時間小偷”們的對話。原來是“時間小偷”偷走了他的時間。因為允植的不珍惜時間，所以他的時間在不知不覺中被偷了。在知道這一切後，允植制定了一個計劃表，可是這個時間表太勉強自己了，又被“時間小偷”偷走了。允植又制定了一個計劃表。這個計劃表不但適合自己，而且還合理的安排了每一天的時間。就這樣，“時間小偷”被允植打敗了。
是啊！這個暑假裡，一開始我也是不珍惜時間，不必說玩積木，不必說看動漫，更不必說上QQ聊天。單是玩電子遊戲就能玩上一整天。在“植物大戰殭屍”的遊戲裡，花園戰爭就能讓人驚心動魄。在布好植物的陣容，使喚殭屍攻擊別人的佈陣，贏取別人的資源，升級房屋……這些遊戲讓我玩得不亦樂乎，流連忘返。每次媽媽叫我寫作業時，我總是極不情願的草草完成。我總驚訝於一天的時間怎麼變得這麼短了。看來，是我一直不珍惜時間，也被“時間小偷”偷走時間了。在三番五次的努力下，我制定了一份計劃表，每天按時完成，科學的安排好作業、閱讀、運動、休息的內容。就這樣，“時間小偷”也被我打敗了。幾個星期下來，我臨摹了一本本字帖，做了許多章奧數習題，練筆了一次次滿意的習作，閱讀了曹文軒、沈石溪、楊紅櫻等作家的作品，和小夥伴們練習了花樣跳繩……珍惜時間，做時間的主人，讓我收穫滿滿！我不由得驚訝於時間老人給予我豐厚的饋贈。
盧瑟說：“時間不能增添一個人的生命，然而珍惜光陰卻使生命變得更有價值。”小朋友們，讓我們一起珍惜時間吧，做一個稱職的時間的主人吧，才能打敗“時間小偷”，才能讓我們的生活更加充實，讓我們的生命更有價值！
是誰偷走了我們的童真 篇10
國二作文 ,402字是誰偷走了我們的童真？是時光，是成長，還是我們自身？
前兩天坐公交車的時候，看到一個小朋友，大概三四歲的樣子，胖嘟嘟的小男孩。前兩天，天氣還沒有回暖，可能是早上從車站出發的，他還穿著厚厚的棉衣，顯得身體更加的笨拙，不過更加可愛了。
他挨著他媽媽的座位，並沒有老老實實的坐在那裡，一會兒爬起來看看窗外，一會兒往玻璃上哈氣，然後寫寫畫畫，我就這樣望著他，想起了我們小時候的樣子，又像是每一個童年時的我們。
那時候，我們也會往窗玻璃上哈氣，然後寫寫畫畫，很是投入，不一定是車玻璃，卻一定是我們的童真。
那時候，我們也會對眼前的一切充滿好奇，東問問，西瞧瞧，好像所有新奇的事都能夠引起我們的好奇心和關注度。
那時候，我們以為天總是會那麼藍，生活永遠會像自己想象的那般溫暖美好。
那時候，我們總是盼望著長大，可是長大以後，卻總是在懷念小時候。
是誰偷走了我們的童真，也許是時光吧，也許是成長，也可能是，我們自己吧，
是你開啟了我的舞臺 篇11
國二作文 ,723字還記得剛踏入校門口那稚嫩的一步，還記得懷揣著那些想奮力追逐的夢想，還記得看著校園裡每個角落的隱隱興奮。那些記得都是對夢想渴望能在這裡盡情燦爛。
時光流逝，夢想也被掩埋起來，一心只想好好學習，連自己最輕盈地舒展也忘卻了，最熱衷的舞臺也放棄了，在優美的校園裡沒入書海，默默無聞……
直到有一次機會降臨，一場深圳市的演講比賽拉開帷幕，而學校將這次自我展示的機會給了我，希望我能大展拳腳，為校爭光。
也許是對舞臺越來越陌生，也許是對學校的感激之情演變成了壓力，也許是對這次機會的不珍惜，總而言之，當站上區級演講比賽的舞臺上時，以前的自信灑脫變得膽小如鼠，背得滾瓜爛熟的稿子轉眼逃出了我的大腦，只剩下愧疚的軀殼面對這次比賽和學校。
可是評委竟將這張通往市級演講比賽的晉級卡出人意料地給了我，而面對學校對我那鼓勵的眼神，信任的口吻，我更加肯定地對自己說聲：“好好把握這個舞臺。”
稿子一遍遍地修改，只為了精益求精，學校對服裝的認真挑選只為好上加好。而老師們不厭其煩地指導我每個動作的拿捏，每句話應有的表情和語調，就連教我應有的大氣風範也只為讓我破繭成蝶。為了鍛鍊我的膽量，學校一次次地要求我在全體同學面前演講，為了稿中的一句英語，校長耐心地讀出每個單詞的發音和音準，只為讓我說得更流利。最後一次完美排練，我意外地發現自己進步如此之大，只剩等待燈光的開啟。
站在市級演講比賽的舞臺上，心情一片明亮，平日學校對我的苦練起了很大的作用，當我熱情澎湃地演講完，面對雷動掌聲時，看向學校老師們欣慰的笑容，我在心裡說了聲：“謝謝！”
往後的機會越來越多，舞臺越來越大，我依舊用認真地心態去面對，是學校以及老師的支援為我開啟了人生中的第一個舞臺，我將還你們一個綻放的驕傲。
那份溫柔你我的夜色 篇12
高三作文 ,855字暮色四合。
堆滿晚霞的天空也漸趨平淡，沒了色彩。炊煙裊裊的村莊被夜幕籠罩。不時地傳來的幾聲狗吠雞鳴，如同在編制著一個遙遠而朦朧的夢。
暑假的二分之一已慢慢流逝。晚飯後，我在一片寂靜裡悠閒散步，清寂的足音迴響在鄉間悠長悠長的水泥路上，彷彿一曲古老的歌謠蕩進城堡。
時光像凝固在了這鄉村的安靜平和中。晚風吹過，那些如檀香般輕柔的粉塵，夾雜著青草味兒。不久前剛被雨水沖刷過的月亮，時而掀開雲層，一展曼妙的身姿。
小小的螢火蟲在夜空中飛舞，發出一閃一閃的微光，像是在給夜歸人指路。側耳一聽，青蛙也在夜間跳上了舞臺，於稻田裡縱情歌唱。小蟲在玉米地裡呼朋喚友。蚯蚓也不甘寂寞，相互說著悄悄話。蟲鳴蛙啼聲使這寂靜的夜晚生動起來。令人心曠神怡！
沉醉。忽聞一陣匆忙的腳步聲，正是一群夥伴興致勃勃地往村子中央的戲樓趕，談話間依稀聽到是關於今晚開演的雷劇。
移步跟上，到了戲樓時才發現，簡直換了人間。對比鄉村外圍的寧靜安然，這裡有的是各種喧鬧與嘈雜聲。鄉親們在座位間相互攀談，孩童們在小道里串來串去，留下陣陣銀鈴般的笑聲，別有一番“黃髮垂髫，並怡然自得”之美。
一陣敲鑼打鼓聲過後，臺下的喧譁逐漸安靜，專注的目光齊聚臺上，無比期待。
簾幕拉開，戲子亮相。精緻的妝容、華麗的戲服，或唱或吟的腔調演繹著人生百態……
臺上一分鐘，臺下十年功。每一個背後的努力可想而知。精彩之處，人們都會給予肯定，掌聲如雷動。置身其間，一種莫名的感動湧上心頭。
掌聲承載著鄉親們的感情，詮釋著他們對錶演者的價值認可。肯定別人，被別人肯定，都是一件幸福的事。生活亦然，讓掌聲在你我的世界響起來吧。
雷劇，蘊含著濃郁的鄉土文化，可善民心，可移民情，可易民俗。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。潛移默化中，陶冶情操，盪滌一顆顆美麗而純樸的心靈。
深夜，獨自回家。這一晚上既有視覺的盛宴，更兼心靈的洗滌。
和平的年代，驚天動地的壯舉，恐怕沒幾個人經歷過。我們能夠擁有的是平平淡淡的生活。而在平淡中享受人生，思考生命，是為真諦。
今夜，和風拂臉，月色溫柔。夜色，更溫柔。
母愛溫暖了我的心 篇13
國一作文 ,470字同學們，你們知道世界上最珍貴的愛是什麼嗎？對，就是母愛。母愛如荒漠中的一滴水；母愛如飢餓中的一片面包；母愛如雨水中的一把傘。母愛可為你開啟心中的結。
該上學了，媽媽揹著我沉甸甸的書包，把我送到樓下，媽媽看著我凍的鼻尖通紅一直咳嗽，連忙把我拉到她的身後，我漸漸暖和了起來，媽媽凍得直搓手，我說：“媽媽，我不冷了，您回去吧！”媽媽說：“沒事，我一點都不冷，我把你送上了車再走。”媽媽把我的水壺拿到了樓上去裝了一滿瓶熱水，趕緊拿給我。我的心裡深深的受了感動。
這天放學回家後，看見媽媽一直在咳嗽，我的心裡像針刺了一樣疼。
一次，我們去奶奶家玩，回去的時候，正好下小雨，媽媽把她的外套給我，我說我不冷，您穿吧。媽媽說：“等一會兒就冷了，穿上吧。”媽媽把外套硬給了我，我默默的流下了眼淚。看著媽媽凍的直髮抖，真不忍心。
母親，我是棵樹，您便是滋養我的土地；我是一隻飛鳥，您便是庇護我的森林；只要我的青春有您在，我就不會悲涼。
母愛永遠是不知疲倦的。母愛就像太陽，無論時間多久，無論走到哪裡，都會感受到她的照耀和溫暖，心裡感覺到的想到的都是暖暖的母愛。
是你撥動了我的心絃 篇14
高三作文 ,945字聽，一聲“叮咚”，是誰打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣俱全？
聽，一陣“嘩啦”，是誰在心海里劃開一道圈，漣漪不斷？
聽，一陣絲竹，是誰撥動了我的心絃，餘音繞樑？
我划著小舟，行駛於記憶的長河中，慢慢回溯，久久尋覓。原來，那個深冬的月夜，外婆，你曾如此撥動了我的心絃，至今不散……
2008年深冬的一日，父親得到噩耗，外公去世了，這個訊息如晴天霹靂打在了我們心頭，連忙趕回金屋，直至中午，我們才回到這個曾經歡樂溫馨的家裡。悲傷的氣息瀰漫在家中，混著燒紙焚香的味道，更令人窒息。外公的棺木擺在靈堂中央，棺蓋斜倚在牆邊，烏黑得泛不出一絲光亮，靈堂周圍坐著的人皆是一臉悲愴，幾欲落淚。我的目光一眼掃見了外婆，年近古稀的她愈顯蒼老，穿著灰色格子大衣的身子愈發佝僂，脊背彎曲成了弧形，似乎就要倒下。她細細地拾撿著地上的雜物，不發一言，我走上靈堂中央，深深望了望外公。他身穿他最喜愛的對襟翻領布衣，平整得不見一絲折皺，藍色方帽伏貼地戴在他的頭上，略有幾根銀絲探出帽簷。時間在這悲涼的氣息中飛駛，很快，就要閉棺上山了。最後一眼，只能看最後一眼了。外婆枯柴般的手撫上了外公滄桑的臉龐，靈堂中倏地寂靜下來。
外婆緩緩開口，我看見她的眼眶裡有晶瑩的東西在打轉，卻始終不曾墜落，臉上卻劃出一抹苦澀的笑：“老頭子，你就安心去吧，別掛著我和娃兒，他們都成家了，有自己的路要走，你就別操心了。你對我說過，離別的時候要笑，要笑得燦爛，不能哭，你看，……”話音落下，我陡然看見她的臉龐劃過一道水痕，一滴淚落在了外公的臉上，我的心，也為之一顫。
是夜，寂靜如煙，薄涼如水，圓月掛於空曠的天幕上蕭條萬分。外婆坐在床邊，拉過我的手，細細摩挲：“婷婷，你說我今天笑得好看嗎？你外公還滿意嗎？”我抑住哽咽的聲音，點頭道：“好，好看，真的。”外婆悽然一笑，“婷婷，生活就像晴雨天，你對它笑，就陽光燦爛，反之則陰雨綿綿，以後，要多笑笑，知道嗎？”“嗯”我應聲。淡淡的月光射進窗，手背的液體在流淌，帶不走無盡悲傷……
誰，在更深的夜，眺望冬的悽切？誰，讓更遠的夢，觸控生活的傷痕？
那個蕭條的冬日，外婆那苦澀的笑，敲在我的心房，撥動了我的心絃，原來，笑也是一種責任，一種慰藉。我會為外公祈禱，也會永遠銘記，那個冬日，外婆您，撥動了我的心絃……
誰偷走了我的幸福 篇15
高一作文 ,723字有人說，世界很大。大得讓我們彼此有太多的幸福都來不及去珍惜。有人說，世界很小，小得讓我們彼此想逃離這些已擁有的快樂。無論世界是大還是小我們錯過了就會永遠失去。不珍惜，幸福就會從我們的指尖滑過。留下一臉後悔的我們。究竟是誰偷走了我們的幸福？是不珍惜，還是註定會失去。
晚風吹過河面上最後一波漣漪，夕陽收拾他最後一道餘暉，秋霜目送去最後一隻歸雁，我們也懂得逝去時默默地珍惜，可是呢？對於這一場無視於睹，錯過就錯過，失去就失去，然而我錯了。不去珍惜，幸福一定會跑的。並不是我生命註定的失去。而是我沒有去珍惜。
一夜的春風恣肆，一夜醞釀，雨卻半滴未降，卻將那些花兒颳得支離破碎，零落成泥碾作塵，當天空透出曙色，那雨卻不知回頭地打在我臉上，撕碎了賞花者憐香惜玉之心，也葬送了我們對花傾注太多的情感。空閒的時候天朗氣清，我卻守在電視機前，以放鬆為藉口，不去瞧一下那剛開放的花朵，冷落他太久，當無聊再記起他時，那花兒早已凋謝，已經是雨打風吹去。我應沒有珍惜而懊悔。埋怨老天連賞花的幸福也要剝奪。
酷暑中的一絲涼風，使躁動的心趨於平靜，雨中的一柄傘下，父親那被雨淋溼的臂膀摟著渾身乾爽的孩子，這是一份信任與依賴。可無知的我卻認為這是父母該為我做的，總用那冷漠的態度回報他們，可我們的父母無怨無悔。
剛開學時，我一個人來到學校，父母再三叮囑我要注意安全，當我抵達學校時，我忘了給他們打電話報平安，在我舒服得躺在床上休息時，父母他們正在託人打聽我是否已經平安到達學校的訊息。第二天，等我拿起話筒聽到父母心急如焚詢問是否已經到達學校時，我心中有的不僅僅是感動。
難道上天偷走了我們的幸福？不，只是我們自己沒有去珍惜我們所擁有的幸福。好好珍惜這一切，不要再讓幸福被偷走。
是你撥動了我的心絃 篇16
國一作文 ,764字你是純潔的白雲，我是蔚藍的天空，是你點綴了我；你是閃爍的繁星，我是寂寥的黑夜，是你照亮了我；你是輕盈的指尖，我是禁錮的心絃，是你撥動了我……
在每個人的生命中都會有這樣一根心絃，每每遭受心靈的衝擊，就會為之而撥動，唱出我們心靈的歌。
在我的生命中也有這樣一根弦，記起它是在那夜被你柔心撥動的—
在那個夏夜，我不知怎麼的突然發了高燒，需要立即送到醫院就診。爸爸不在家，媽媽此刻就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，弟弟是在睡夢中。面對這一切我真的不知如何是好，正當這時媽媽背起我就奔向醫院，因為我的病情不容她再猶豫。
剛走不久，媽媽就累得氣喘吁吁，無奈只好停下來休息一會兒，然後繼續飛一般徑向醫院去了。正巧不遠處有一對擺小吃攤的夫婦。看見媽媽滿頭大汗，就詢問事情的緣由，媽媽把事情向他們一五一十的說了出來。沒想到他們聽了我的遭遇比媽媽還著急，沉思了一會兒，二話不說叫媽媽抱上我坐他們的三輪車，說是要去醫院辦點事，正好順路搭上我們。
其實我們心裡都明白，他們是想放下生意，特地送我們去醫院，可媽媽怎麼也推辭不了，也只有感激的份。為了不延緩我的病情，他努力地蹬著三輪車，媽媽屢次勸他停下來休息會兒，可他說是說：“沒關係，堅持堅持就到了，可千萬別耽誤了孩子！”此刻我們心裡充滿了感激。
就在這工夫上果然到了醫院，醫生馬上給我液。這會我媽媽才總算放下了。真是一波未平一波又起，剛才媽媽匆匆忙忙出來，忘記了帶錢。他也好像看出媽媽的心思，立即掏出口袋裡的錢，再加上東拼西湊，終於湊夠了醫藥費，媽媽的心裡別提多高興了，當媽媽從病房裡出來想要對他道謝時，發現他早已騎上三輪車走了。媽媽只好對這個無名氏萬分感激。
第三天，媽媽帶著我和30塊錢向他道謝，他卻臉色一變，把錢扔到地上，死活不肯要，我們都被他的美好品質所感動。
啊，是你撥動了我的心絃。
是你撥動了我的心絃 篇17
國二作文 ,752字上次姑姑回來，給我帶了個盆栽。
那花盆是紅褐色的，正方形，像塊紅糖。這塊糖上點著倆尖腦袋，就像在糖上滴了滴綠顏料。其實就是兩根嫩芽，嬌弱得很。
因為實在叫不出名字，我就叫它們“小草”吧，希望它起碼能像小草那樣茁壯些。
我淋雨都怕把它衝化了，就像顏料被水一洗一樣。我洗了手捧了一小手掌的水跑去那窗邊，那是擺它的地方。我立起手來讓水引到指尖再滴下去。那水滴流到指尖卻還要再打個盤旋，像是想要蓄力砸死那芽兒似的。那卻是一個夏日的午後，一縷陽光融進那水滴裡，填滿了那滴源泉，似乎水滴吃滿陽光就變胖了，從我指尖掉下去，砸在那兩顆芽兒上，又分成幾小滴墜入土裡，濺起泥土的芳甜和清香。到了晚上，我不得不用網罩蓋著這盆栽，生怕螞蟻趁我不在偷偷把這塊晴天的花盆當做方糖給搬走了。
誰知道還是有個芽兒夭折了，那是我吃完飯後的事情，那種醬香柔滑的感覺還繞在齒尖，我走上樓去看我的“小草”。我來到窗邊，往外是一片田地翠綠，唯我眼前那星點枯黃格外刺眼，兩片芽兒黃了一片，開始滲出黑來，可偏此時鄰芽兒也打著顫，臉色發白起來，我肚子裡的飯菜似乎涼了，口中的菜香變得噁心，我此刻也像那仍存的芽兒了。
此後我每天都點一支香在香爐裡祈禱，並悉心照料著倖存者，可就在它的情況有些好轉的時候，我們卻要遠行旅遊了。
天氣預報裡報導著狂風暴雨，我在外地雖然風和日麗，心裡卻像下了雪……
我們回家已經是七八天後，剛好下車那時候也是下著大雨，我衝進家門跑上樓，卻聽見清風吟唱，那盆栽已經倒向窗外，可卻似傾倒了桶顏料，然綠了窗外牆的一框，那芽兒現在變成綠蘿網，包圍了窗，有些藤蔓整齊排列，風兒吹過，發出柔和輕哼。
我難以想象這幾天都暴風雨給這弱小帶來的傷，但我卻見識了它的頑強，我的心絃被它撥動了，如此弱小的植物都在逆境中如此生長，我們為何不該更加頑強？
是你撥動了我的心絃 篇18
國三作文 ,843字喜歡清遠，於夕陽西下之時品茗於窗前；喜歡寧靜，於天朗氣清之時撫琴於案几；喜歡和謐，於惠風和暢之時賞旖旎於南山……此時何等的愜意舒心，神遊物外，悵然自足，心絃因而被撥動，生活因此充滿陽光。
然而我卻聽到了世人嘈雜的聲音，不絕於耳。
曾幾何時，國人告別了“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然自足，失去了“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的清新，也將“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的超然置於九霄雲外。他們在霓虹紛擾，物慾橫流的人生軌道上拼命奔跑，無暇撥動心絃，把“時間就是生命”演繹得淋漓盡致。財富增加，職位高升，到頭來“百病纏身”，用錢買命，處境可謂潦倒悲愴！
何必太追求名利呢？山頂有雪蓮花的晶瑩亮麗，山谷不也有百合花的清香陣陣嗎？一味追求高處，要知“高處不勝寒”。淡然的心境，是你撥動了我的心絃，觸動了我的心扉。
喜歡莊周，他有夢蝶般的心境，為亡妻鼓盆奏歌；喜歡蘇軾，他有大江東去的豪邁，江風中瀟灑成千堆雪的心境；喜歡“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的安靜與自由……他們因超然脫俗，心絃也就飛揚起永恆的旋律。離開汙濁的官場，學會與自然對話，於是乎我懂得：是你撥動了我的琴絃。
人群是慾望的橫流，生命為人，我們不可能擺脫慾念，但為了撥動心絃，我們必須拋開太多的世俗之心，獲得心靈的洗滌。耳邊沒有百鳥朝鳳，只因黯淡的心境早已把奔向至極無籟之音的心絃扯斷，只要你擁有了一顆彈奏心絃的樂曲的心，你便有了一個全新的世界！
青松招手，為我送來致意的心絃；白雲微笑，為我送來飄逸的心絃；清水盪漾，為我送來澄徹的心絃！
與山的交流，與海的對話，便是心絃奏曲的一次長途旅行，沿途的風景是你一生受用無窮的美味。要不，怎會有那麼多人“泛舟於秦淮河畔，在漿聲燈影中體味南國的風情萬鍾？”要不，怎麼會有“蓮葉荷田田”的笑語激起十里水香？“舉杯邀明月，對影成三人”。于徐徐清風、嫋嫋花香中，撥開你的心絃，捧一卷詩書，擺一局弈棋，再於案上置一杯香茗，約二三知己，暢敘幽情。我想：只要擁有一顆彈奏心絃的心境，處處是花香滿徑！
是你撥動了我的心絃 篇19
國三作文 ,840字“叮叮咚咚”，一陣清脆的琵琶聲從屋中傳出來，一位美人正低著眉撥動著琴絃，而那淒涼婉轉的琴聲似乎也撥動了我的心絃。
昭君坐在屋內，停下了撥琴的手，隱約中聽到了外面太監尖銳的聲音：“大軍來犯，皇上下旨選派一名宮女送往胡地作單于夫人，到了那，你們是享不夠榮華富貴……”話是這麼說，可是誰願意離開親人，背井離鄉去到那敵軍的陣營中呢？屋外沒有聲音，估計是沒有人願意吧。
昭君俯下頭，盯著那火爐，眼睛中也被映出了火焰。忽然一隻飛蛾引起了她的注意，那小小的飛蛾在空中搖曳，那點純白在橙黃的火焰中顯得格外突出，那飛蛾似乎神往著火中的世界，一直在火邊繞，不時地向火芯衝一衝，但每次都被那炙熱的火焰逼退回來。可是依舊如此，似乎這是它的宿命。昭君的目光隨著那飛蛾流離，心中卻想到了自己的一生，自小進宮，有著美好的青春卻不能像平常女孩一樣享受，後宮佳麗三千又受不到寵幸，只能終日在這陰冷的宮中虛度歲月，孤獨終老。一滴晶瑩的淚從她的眼眶中滑落。但是，我的一生就只能這樣過去嗎？於其這樣平淡無奇地虛度光陰，我還不如為了我的國家作出點貢獻，去到胡地，又能幫到國家和皇上，說不定也能改變我的命運。但是要離開親人，離開故土，終究有些不捨，且胡軍如此凶猛殘暴，去了肯定有千萬種危險。轉念又想，我一個弱女子若能為國家作出貢獻，即使虎狼在前危險重重，來換國家的安定，百姓的安居樂業，有何不可呢？就像那撲火的飛蛾，有再大的危險我也要去。她起身走出屋外，面對著那公公悽美一笑！
一支壯大的隊伍從城中走出來，走向荒涼的塞外，轎中的昭君透過窗子看著遠處的城，別了我的親人，別了我的青春，我不會為自己的決定而後悔的。
“叮叮咚咚”昭君又撥動了她最愛的琴，那絃聲，大弦嘈嘈，小弦切切，似乎說盡了無限的悲苦和決心。這樣一個弱女子，一個不受寵的弱女子，能夠為了國家的命運放棄穩定的生活，冒險來到敵軍，這恐怕不是常人能做到的吧。荒涼的大漠上久久地迴盪著那淒涼堅毅，而催人淚下的琴聲。
我也久久沉浸在那琴聲中，似乎我心中的弦也在隨之撥動……
誰傷害了我的生命 篇20
國二作文 ,610字親愛的車輪，我看見了，你在流淚；我聽見了，你在哭喊。因為人們把無數罪名強加在你的頭上，也因為你不願再去害人了！但這一切由得了你嗎？
我知道，你是無辜的！人類把你創造出來，是為了不再走路，是為了世界的創造與發展。但也是人類讓你讓你背上了罪名。酒後駕駛，睡眠不足，無證駕駛等等都使你蒙受了冤屈。
當你親手扎斷了一個小女孩雙腳時，鮮紅的血染遍了你的全身，你多麼地不願意啊！
但你有什麼辦法呢？你只要偏一點，或犧牲自己—忽然爆胎，也許能挽救小女孩，但你沒有那樣做，因為操縱你的是人類，你只能聽使命。
你眼睜睜地看著小女孩用籃球去上學，磨破了17個籃球，看著她被人可憐、蔑視，看著她被人關心、幫助，看著她哭泣、呼喊，看著她一次次摔倒，又一次次爬起來，你都默默無聞，欠還能說什麼呢？
是的，你最喜歡的是黑色而不是紅色，但是卻不能不被血腥籠罩著。如果人類過馬路左右看一下，走人行道，不要刻意節省時間，也許就不會讓你被迫改變面貌，也不會讓悲劇發生。
人類，司機，你知道嗎？失去雙腳的孩子多麼痛苦，失去親人的孩子多麼痛苦！為了讓孩子不再失去親人，讓孩子不再傷殘，為了讓孩子不再哭喊，讓車輪不再受罪，珍惜生命吧！
因為生命是翅膀，可飛向我們心中的夢想；生命是遊戲，給我們帶來快樂；生命是蠟燭，照亮我們前進的道路；生命是老師，教給我們無窮無盡的知識。只有擁有了生命，才可能擁有一切！
沒有誰能擅自傷害我們，只有我們自己能保護自己！