是花兒總會綻放相關作文20篇
是花兒總會綻放 篇1
國二作文 ,1224字我小時候喜歡唱歌，小學時，有一次過六一兒童節要排節目了，我去報名唱歌。
但我從來沒有在眾人面前表演過節目，內心是前所未有的忐忑。每天上學，放學乃至課間，我都會輕輕哼唱表演曲目，但無論我怎麼練習，總有幾句歌詞音調不準。向來自詡唱歌不錯的我心中十分憋屈，這不是打自己臉嗎？丟不丟人呀？
負面情緒總有爆發的一天。那次，我在家練歌，好幾次都不能滿意。煩躁下，我自暴自棄道：“我永遠不行的。”一旁的媽媽安慰我：“我覺得你唱得挺好的。”“我已經唱了一萬次了，可怎麼都不行，氣死我了。”我憤憤道。媽媽說：“孩兒，你知不知道是花兒總會綻放？只要你盡力，就一定會成功的。”我撇撇嘴，十分不以為然。但我知道剛才自己有些矯情，純屬無理取鬧。於是乎這次情緒波瀾的第二天，我還是硬著頭皮繼續練了下去。日復一日，我發現我確實進步了，便越發覺得“是花兒總會綻放”這個說辭頗有道理。
一日在學校裡，我把我的好友小A拉到一個角落，左看右看發現四周沒人後，我神祕兮兮地對她笑了笑：“我給你唱首歌。”小A大夢初醒，這才明白咋回事。她對我點點頭：“你唱吧。”
正當我唱到情深處，旁邊不知什麼時候出現的別班小男生嬉笑道：“哈哈哈，唱德好好笑……”說著揚長而去。
我頓時呆若木雞，氣得渾身發抖，不一會兒便忍無可忍，淚水奪眶而出。我多日建立起的信心，竟被那小畜生的一句話殺了個片甲不留。
小A有些手足無措，過了片刻，她走過來，抱了我一下。我抬起頭看著她，淚眼朦朧中，我發覺她有些緊張，彷彿不知如何安慰我。“他瞎說的。”小A生硬地吐出四個字。
“我可能不是一朵花。”我自言自語，“媽媽說是花兒總會綻放。”
“你是朵花。”小A堅決地說，半晌，又加了一句：“我，我也是朵花，每個人都是朵花。”不等我回答，她開口道：“你唱得很好聽，我喜歡的。所以，所以請不要放棄。”
我向小A眨了眨眼睛，忍不住“噗”的一聲笑了起來。她的安慰聽上去傻愣愣的—是真誠的傻愣愣。真誠的東西總是能激勵人心。我看著小A灼灼的目光，想起了媽媽的話，又想起前些天的進步，這可是真實的啊！但我此刻依舊很迷茫，我是真的唱得不好聽嗎？總之，我傷心了一整天。
晚上，我躺在床上輾轉反側，想著那酸酸的嘲諷，又不爭氣地掉下眼淚。是花兒總要綻放，是花兒總要綻放，是花兒總要綻放……我把這句話在心底重複了一遍又一遍。我不能認輸。
思想的鬥爭是艱苦卓絕的，憑著那句話，那份自尊，還有一絲憤怒，我最終抹了抹眼淚，堅定了決心：我不能放棄！
是這個信念，使我逐漸從低迷的狀態中擺脫了出來。之後的日子裡，我練習得更加刻苦，那不準的幾個音調也克服了。
六一兒童節終於到了，我在聯歡會上不負眾望，好好表現了一回，當臺下響起雷鳴般的掌聲時，我激動得差點又哭了。那一刻，我聽到了心中花兒綻放的聲音，真真切切。
每一個人都是一朵花，是花兒總要綻放。努力綻放的過程是痛苦的，但只要“苦盡”才能“甘來”。每一次成功都是一次美麗的盛開。每一次堅持，一定不會浪費。
是花兒總會綻放 篇2
國二作文 ,701字成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
家裡不知從哪兒多了一株水仙的球莖，她靜臥在家裡的水缸中，宛若一顆白淨的蒜，不怎麼引人注目。
我就像這一株水仙球莖。我怎麼都不能相信怯場的我要在眾人面前和他人一起朗誦。對於我而言，這是一次史無前例的巨大災難！回想起自己小學在眾人面前那次不堪入耳的演講，我恨不得找個地縫往下鑽。我多麼希望是我聽錯了，或者，這只是一場夢，可這也只是希望罷了。但既然已是板上釘釘的事，我也只能硬著頭皮上了。
回到家的我靜靜地對著稿子發呆。天邊的那幾抹殘霞仍未消散，橘紅色的光映在稿子上。無意間，我瞥見了那一株水仙，與以往不同的是：它開花了！潔白的花冠間有嫩黃色的花蕊，在細長的莖與碧綠的葉的襯托下格外高貴，唯美。它沐浴在橘紅色的光芒之中，顯得格外耀眼。以前的它與現在的它“判若兩物”，是啊！它在無聲地證明自己：我是一株花，我總有一天會綻放。我可能不被看好，不被關注，但這又如何！是花兒總會綻放！拿起手中的稿子，我不再畏懼。我不停地讀，不停地背，只有熟練才可能不出現失誤。夜幕降臨，閃爍的星子也在為我加油，是啊！我怕什麼呢？
時間轉瞬即逝，要輪到我們朗誦了。面對臺下人頭攢動的場面，我仍不由得緊張起來，喉嚨好像快被哽住了，雙腿不自主地發抖。不行，這麼多天的努力和時光怎能白費？沒關係，把臺下的人當作空氣，把舞臺看作自己的房間。深呼吸……當嘴中說出一句句優美的語句，當臺下響起雷鳴般的掌聲，我知道我成功了，我綻放了！
只要努力，再不起眼的花兒也會綻放
是花兒總會綻放 篇3
國二作文 ,979字家是什麼？是人心的歸屬，生命的港灣。我們在這裡成長，必然會有著許許多多精彩的故事。這些故事必是你寶貴的經歷。有些故事如天上最亮的星子，地上最美的貝殼，必讓你銘記在心。
我的家可熱鬧了。有50名成員，因緣分而相遇，互幫互助，充滿溫暖，他就是預備8班。
同學們在一起，一同經歷喜怒哀樂，過著有福同享，有難同當的融洽生活。我的家庭成員們真有我說的那麼友善嗎？給你們講個故事吧。
那一天，陰雨濛濛，所有東西都籠上了一層紗，十分空濛，樓道十分溼滑。我快步跑去拿作業，急匆匆地準備上拐角的樓梯，但剎車沒剎穩，加之路道溼滑，我摔了下去，眉毛處不偏不倚刻在了臺階角上，鮮血染紅了我的視野。就這樣，我被送去了醫院，縫了三針後回到了教室。
當時我們班正在上第四節的體育課，同學們上完課之後就直接去食堂用餐了。教室裡只剩下幾個同學在彩排節目，我輕輕擰動門把，推門而入，頓時教室裡的空氣停滯了三秒，同學們便直直地向我衝過來，團團圍住了我，接下來就是一連串的慰問：“你怎麼樣了？”“摔在哪兒了？”“還疼不疼啊？”“聽說還出血了，我們可擔心你了，沈老師還急哭了哩……”
這一聲聲暖心的問候，頓時沖刷掉了我刻骨銘心疼痛，換來的是我心頭上一縷縷溫暖的陽光。頓時我的視線模糊了……眼淚在眼眶裡不停地打轉。看著他們殷切的目光，心中思緒萬千，同學們如此關心我，就像我的親人一樣，原來我一直都是浸潤在同學們的愛中啊……抑制不住的淚水如掉了線的珍珠從我的臉頰滾落，一滴一滴打在了地上，那是激動、幸福的淚水。
接下來的時間裡每個同學看到我都十分激動，幫我這幫我那的，還幫我把飯盒端了上來，我心中的漣漪久久未能平息……
在家中，我快樂地成長，有親人的疼愛。在學校裡有同學們和老師的關心和疼愛，我感到無比幸福。
我永遠不會忘記那天的情景，那一聲聲的關懷時刻敲擊著我的內心，使我懂得了漫長的人生必是充滿愛的，我們是在愛中，在關懷中長大的。
家是人生的起點，在家中我們受到的關愛是不求回報的，我們要時刻謹記家中的故事，家中的愛，因為它是我們停靠的幸福港灣！
這就是我的家，一個充滿愛、充滿幸福的家！
是花兒總要綻放 篇4
國二作文 ,899字在走向成功的路上，我們會面對各種各樣的挫折，但只要擁有勇氣和自信，拼搏後就會有收穫，是花兒總要綻放。
天空密佈著陰雲，一切沉浸在灰色的基調中，正如角落裡那朵有氣無力的小野草，頂著那朵將要垂落的枯黃的花。我懊惱地扔出羽毛球拍，任它摔落在球場上，眼淚在眼眶中打轉，裁判無情地宣佈“7比0”的聲音在耳邊迴盪。此時，對手的啦啦隊一片歡騰，我的心情卻一落千丈。
何時花開？成功，似乎離我遙不可及。
我沮喪地走到休息區，閉上雙眼，熟記的動作和教練反覆叮囑的要領，一一在腦海閃現，一切都已爛熟於心。我張開雙眼，輕輕撥出一口氣，看著教練那充滿肯定的目光，緊握著被他撿回的球拍，想到那句“愛拼才會贏”，我用力向前揮去，腦海中浮現出那朵絢麗的勝利之花。太陽從陰雲中探出腦袋，一抹陽光，透過潔淨的玻璃窗射入球館中，正如我的心情，陰霾一掃而空，喚醒心中的自信，勝利之花即將綻放。
我回到賽場上，看到對手那輕蔑的眼神，我深吸一口氣，拋開一切雜念，專心注視著對方發球，“啪”球被我穩穩地打了回去，對手將球輕輕一挑，我一個箭步衝上去用力一擊，球像一隻白色的小鳥飛了過去，停在界線內。對手判斷失誤，以為我會用力過猛將球打出界，便沒有去接。“7比1”裁判喊道，對手輕輕搖頭，好像在責備由於自己剛才的疏忽大意，錯失一球。看到對手懊悔的表情，我信心倍增，燃起鬥志。
終於輪到我發球了，對手狠狠地將球扣了回來，我反手一提，球不偏不倚打到對手胸前，他還沒反應過來怎麼回擊，球便落在他身前的地上。又追回一分！教練在一旁也高興得握緊了拳頭，我徹底放開了，不再懼怕對手投來的惡狠狠的目光。我越打越順，一口氣連追了5分，心中那朵勝利之花正在悄然綻放。
比賽很快來到了“19比20”的關鍵決勝局，我和對手都已經大汗淋漓，體力透支。場上的觀眾也漸漸安靜下來。對手又發球了，球被我輕輕“吊”起，在空中劃出一道優美的弧線，我預判對手會在前場將球挑過來，便跑到網前等待打回的球，然而他一躍而起用力把球扣了過來，把我打了個措手不及。
隨著一聲長長的哨聲，比賽結束了。雖然最終我還是輸了，但是我已不像之前那樣自暴自棄，我收穫了一份堅定的信念，心中的花兒已經綻放。
是花兒總要綻放 篇5
國二作文 ,767字是金子總會發光，是花兒總要綻放。—題記
我剛來XX之時，總抱著“一條腿已踏入市重點”的心態，對學習很鬆懈。尤其在語文學習上，我的語文作文大部分在電腦的“幫助”下完成的。數學課代表沒當滿半個學期就被“去職”了。我整天心裡總想著玩，每次小考都是班級裡倒數，是老師眼裡不折不扣的“差生”，家長眼裡的“壞孩子”。種種原因為六年級期中考試埋下伏筆：145名。
小學成績名列前三甲的我突然受到如此打擊，很長一段時間都萎靡不振，像是失去陽光和水源，我這朵花兒枯萎了。
媽媽對我這次考試，進行了剖析和長談：“曾俊璞，你現在學習上有很多不足，改正還來得及。你看你的語文，每次作文抄網上。數學一碰到難題就問爸爸，你可有動腦筋思考呢？……不過，媽媽相信你一定能趕上來！”
陽光和水源是外來條件，想要綻放還得看花兒自己的信念。
我決定痛改前非。課上，我認真聽老師講的每一句話，專心地記筆記；課後，我鑽研每一道題，有不懂的地方立馬問老師和同學；在家裡，我更是奮筆疾書，生怕浪費點滴時間。
漸漸地，我不再是那個大大咧咧，成天就想著玩的男生了。更多的，我是在座位上靜靜地思考題目，或者拿著一本書默默地閱讀著。
想要綻放總是困難重重的，但是不能放棄。
六年級期終考試是“試刀”的最好時機，我在心裡默默唸叨著。成績單下來，原以為能進年級前80名，卻只考了110名。巨大的失落圍繞著我，是我太心急了嗎？或是我的學習方法有問題嗎？最終我發現：由於機械做題，我從沒有任何總結和積累，導致成績提高不大。我開始認真對待老師佈置的每一門作業，不再是為了完成作業而做作業，每天晚上加強複習和預習的力度，加強錯題和難題的總結，日積月累。
花兒的綻放是美麗的，亦是感人的。
八年級期中考試成績單下來，在看到成績的那一刻，我不禁熱淚盈眶：20名，花了兩年的時間我終於趕上來了。
是花兒總要綻放 篇6
國二作文 ,1245字冷霜漫染，簾卷西風，唯君傲立，卻無人知蹀躞歲月中你的執著，你的付出，你也從不在意，只因你堅信是花兒終綻其華以屹於枝巔。
嫋嫋東風捲起幾片梧桐葉迴旋在小路上，我踢著路邊的石子，目光一次次落在手中的作文紙上。長達兩頁的作文稿紙佈滿了紅標註：下劃線、問號，段落旁的批註—“案例與主題有關嗎？”“過渡不自然。”“語言表達不準確。”“此處不夠精煉。”……紅色瀰漫著我的眼，心中泛起苦澀。小學時代，我總被老師表揚文章寫得詳盡生動。可現在，優點卻成了“致命傷”，一時之間我“望文色變”，成了“驚弓之鳥”。
經過街角花園，一陣馥郁的香氣迎面撲來。花卉競相鬥豔，嬌小的金桂，淡雅的勿忘我，豔麗的木槿……我看著花圃中竟還有一棵沒有花骨朵的花苗挺立著，嘆息道：“同病相憐。”
回家後，我反覆讀老師的評語，重新羅列寫作提綱，心痛地刪去絞盡腦汁寫出的詞句，可文章一下變成了“枯樹幹”，我到處查資料、翻書，精心添上心理和動作的描寫。可當我交上作文修改稿後，還是被告知午休時間到老師辦公室報道。我頓時像洩了氣的皮球，恨恨地將作文紙扔在課桌上：“作文不要再折磨我了。”
中午，我忐忑地跨進老師辦公室，就看到徐老師桌上靜靜躺著我那篇“改良篇”，上面依舊是許多紅色的圈圈劃劃，心裡暗道“慘了”。誰知徐老師卻與我“神侃”起來，詢問我成長階段的苦惱，學校家庭生活中的故事，後啟迪我審讀自己作文修改稿，從作文破題、案例選取、段落過渡一一與我探討。慢慢地，我抬起頭，望著老師的眼睛，思索老師的話語，漸漸放鬆身體，嘗試表達自己的見解。當老師對我的觀點予以肯定時，我內心一陣激動：“耶！我堅信只要我持之以恆，講究方法，多加練習，終有一天綻放出‘美文之花’”。
再次路過花園，我瞥見那棵小花苗灰褐色的枝條間也隱隱露出銀粉色的花芽。我高昂著頭對花芽說：“我絕不會輸給你。”
寫作時我發現自己仍然存在“語言表達不準確，事例不生動，文章主題不突出”的毛病。為此，我開始留意觀察生活中的事，把每天的點滴記錄作為寫作素材；當老師解析課文的寫作手法時，我記錄並予以歸納整理；課外閱讀時我會抄錄好詞好句，反覆誦讀體驗情感……特別是徐老師開設“作文點評場”公眾號後，我學習同學的優秀習作，品讀讀者的評語，從寫作角度、案例、語句對比自己的文章，再修改；鼓勵自己看到優秀文章時進行仿寫、續寫。日復一日，每當我因枯燥無法堅持時，看到那棵花苗迎風傲立，我又充滿了自信。就這樣，我不斷感悟訓練自己的寫作能力，用新的視野、自己的真心講述成長的點滴……
秋去冬來，葉落如雨，陌上清寒。我長期的努力也開出了“勝利之花”。我的作文被老師在課上誦讀，“作文點評場”也有許多讀者為我點贊。我跑跳著去和花苗分享喜訊，卻驚喜地發現漫卷朔風中，一樹墨梅悄然開放，如蝶羽般斜倚枝頭，翩然點綴著素色世界。原來這竟是梅花，真應了“梅花香自苦寒來”。它在奼紫嫣紅中獨守，卻在寒雪中散發香韻。
不綻放，又有誰知曉你是朵花呢？每朵花都有自己的花期，勿忘花期，保持努力，是花兒總要綻放。
是花兒總要綻放 篇7
國一作文 ,1014字初心不改，懷揣夢想，是花兒總要綻放！——題記
初春，惠風和暢。水缸裡，蓮子已經中下，花開不知何時……
當得知“理工男”老爸竟報名參加了陶藝班時，我驚呆了：像老爸那種笨手笨腳的人，能做好陶藝這精湛的活兒嗎？要知道，儘管他也曾興致勃勃地種了一片花圃，可最終卻沒有多少存活下來。內心深處，我並不相信老爸能堅持下去。
清晨，泛著金光的蓮花池冒出了片片新芽……
那天傍晚，老爸當真抱著一團泥巴回來了！他珍重地取出一個粗糙的紫砂壺泥胚，獻寶似的放在轉盤上。這壺表面極厚又凹凸不平，外形也僅是勉強能瞧出壺的模樣。老爸顯然對此並不滿意，不時對它拍拍打打、修修補補。一旁看著的我忍不住提議道：“要不還是讓我來幫你做吧！”老爸卻義正言辭地拒絕了我：“這是件樂事，不是為了交差。”我疑惑不解卻又似乎明白了什麼……這就是老爸的執著嗎？
陽光燦爛的午後，片片蓮葉平鋪於水面，一滴水珠緩緩滾落……
又是幾周過去了，老爸的陶藝大有長進，轉盤上的紫砂壺漸漸變得有模有樣。記得第一個成品交上去時老師還曾鼓勵他說：沒有燒裂，真不錯。但老爸對此並不滿足，他決心要製作出一件精緻的紫砂壺：壺壁薄而均勻，壺嘴雅而別緻，壺蓋貼切嚴密。於是，他便一層層小心翼翼地削薄，甚至為了挑燈夜戰，翻箱倒櫃地尋出一盞照明燈來。我站在他身後靜靜觀察，明亮的燈光下，老爸低頭認真操作著，毫無所覺，眼鏡都快從鼻樑上滑下來了。老爸就是這樣“倔強”的一個人啊！無論什麼事，他都堅持著自己的標準，從不半途放棄。就像那草木逝去，卻又迎新生，待再一年花開時節！
夕陽西下，水面波光粼粼，嫩綠的蓮葉中，悄悄鑽出一支小小新芽……
夜色闌珊，我靠在窗邊，一旁老爸還在細心雕琢著手中的紫砂胚子，動作流暢，泥屑紛飛。柔和的燈光打在他的臉上，歲月的痕跡不知不覺被抹去，流露出蓬勃的活力與生機。我暗自為有這樣一個老爸而自豪！
窗外，一朵含苞待放的蓮花沐浴在皎潔的月光下，花開指日可待……
人生便似花兒的綻放，總要經歷狂風暴雨，但只要我們不忘初心，懷揣著夢想，向著目標一步步靠近，也總能迎來風和日麗，花兒綻放，夢想實現的時刻！
是花兒總要開放 篇8
國一作文 ,718字完美的人生就像一個大花園，那裡盛開著鮮花。起初，他們是一顆顆種子，隨著季節的變化，他們在春天萌芽，長葉，不久長出一個個大花苞，等到春意盎然，陽光明媚的時候，他們總會盛開，變成一朵朵鮮花，組成燦爛的花海。
我本以為屬於我的花朵會一朵接著一朵地盛開，我本以為他們會順順利利地組成屬於我的花海。可是兩年前的一件事情，使一顆種子差點停止了生長。
我愛好打球，曾想做一名籃球運動員。籃球使我擁有了比同齡人更好的身體素質與身高。我的籃球夢開始逐漸萌芽，可是上帝開了一扇門，必定給我關了一扇窗。噩耗突然降臨，我的左手手腕不知怎麼有了積水，到醫院檢查後，醫生讓我停止打球等一切激烈運動。
那天我回到家，垂下頭來，這不是我願意接受的結果。我的爸媽在一旁安慰我說：“稍微停一下籃球也不是什麼大事……”“你們懂什麼？籃球是我最喜歡的運動，不能打球的痛楚你們能體會嗎？”說完，我便回到我的房間裡，把門重重地關上。好像老天爺也同情我，天空下起了大雨，爸爸悄悄地走進我的房間，來到我的身後，對我說：“剛剛是我們說話不恰當，我們也知道你喜歡籃球，所以你的難受我們能體會，我們幫你找了一個好醫生，只要你跟著他的指示治療，一個月後你又能繼續你喜愛的運動了。”“爸爸，對不起，我剛剛的話也說的太重了，你們原諒了我，還幫我找了一個好醫生……”
從那天以後，我便開始積極聽從醫生的建議，儘量避開籃球場也不去看球賽。一個月後，在一個陽光明媚的早上，一個人的身影又出現在球場上，雖然一個月沒有運動，好像沒有以前那麼結實，可那套花式動作，連貫的投籃，依然有著往昔的風采。
陽光總在風雨後，在春天的大自然中，重新啟動生命的行程，成為飽滿的花苞。在春意盎然的日子裡變成一朵耀眼奪目的花。
是花總會綻放 篇9
國二作文 ,1013字我喜歡打籃球，打得也不賴，但這一路佈滿荊棘，從我選擇籃球的那一刻起，就意味著我這朵總想綻放的花朵必定會走上一條充滿坎坷的路。
猶記那節體育課，老師告訴我們：從現在起就要為中考做準備了，選籃球還是選排球，一旦定了，日後就要“主攻”它了。從小熱愛籃球的我毫不猶豫地決定“主攻”籃球。
“女孩子選什麼籃球？一點都不懂什麼叫優雅！選籃球的叫女漢子吧！一點淑女形象都沒有！”一陣微風把小y那“刻薄尖銳”的話送到我耳裡。我咬緊嘴脣，暗下決心：一定要把籃球練好，練得動作瀟灑，告訴小y，打籃球的女孩有比她更出眾，更獨特的美，告訴她，她自認為的優雅只不過是最爛俗的一種美。
但很快，我的決心動搖了，因為範老師找到了我：“你真的選籃球？籃球沒有排球穩定性高，現在當務之急是要確保成績呀！”我低下頭，心裡有了激烈的鬥爭……
回到家，我向爸媽說了這件事，本希望媽媽鼓勵我，她卻冷冷地睨了我一眼：“你太矮了，孩子，老師的話是對的。”我失望地轉過身，抬腳準備離開，一時間心灰意冷，滿腦子都是“全世界的人都站在我的對立面”這類消極的念頭，我不知道自己的堅持是否還有意義。
“你想放棄？”爸爸喊住了我，“你覺得沒人支援你？別忘了我！孩子，只要是你的選擇，只要你不悔，爸爸就支援你！往前闖，大膽些，相信自己的選擇！”
爸爸的一番話如一縷強烈的陽光，穿透黑雲，刺破黑暗，直達我的內心。我欣喜地轉過身，眼裡重新閃起自信、堅定的光芒……其實當時的我不知道自己的選擇是不是錯了，但現在驀然回首才明白，自己的選擇從來沒有對錯之分，全憑自己心中的信念罷了。
從那以後，我除了學習，吃飯，睡覺外，一心撲在籃球上。每節體育課上的自由活動時間，我都在一遍遍練習投籃，運球，突破過人；每週末我都拉著“神投手”爸爸去小區的籃球場練習，讓爸爸指導我；一有機會就拉上鄰居或好友去打籃球賽，進行切磋……
終於，功夫不負有心人，我這朵不被看好的花綻放了！先是期末體育籃球考成為全班唯一滿分的女生，又是“三對三籃球賽”帶領班級女生過關斬將，“殺”入半決賽，被稱為“MVP”，即“最有價值的球員”……
原來，自己曾經的動搖是多麼“可笑”，只要心中有了堅定的信念與目標，沒有人可以阻止你的綻放，能阻擋我們綻放的，只有我們自己！別人的冷嘲熱諷，別人的“好意提醒”，就讓它們隨風而散或成為自己前進的動力吧！當我們綻放時，就可以笑著告訴她們，誰說我不行？
是花兒總要綻放，但首先我們要擁有綻放的信念！
是花總會綻放 篇10
國一作文 ,836字餐桌上放著一朵花瓣泛青的百合，瘦瘦小小的。我一遍一遍地澆水，可終究沒有什麼動靜。
我穿戴好運動服，帶上號碼牌提著水壺來到餐桌前，那前幾天渾身青澀的百合竟穿上一身淺粉的輕紗。花苞圓滾滾的，花瓣微微綻開，好像那濃香馬上就要傾瀉而出。
初一時的200米失利使我對自己的跑步失去了信心。望了望手錶大概還有一個小時的時間便要開始比賽了。我不安地搓動著雙手，害怕自己重蹈覆轍。老周走了過來輕捶了一下我的肩頭，調侃道：“你那小短腿，跟別人比跑步你也就拼拼頻率。”我不屑地唏噓了一聲：“反正我能拿到小組倒數第二我就很開心了。”
還剩十分鐘，我換上短褲做著熱身準備，太陽十分火辣，可我的手卻依舊冰涼。做了幾組加速跑，心率變得很快，不知是緊張還是運動的緣由。
望了望這組的對手，除了有一個比較強勁外，其他似乎都是未曾謀面的。我長吁了一口氣，可就是這樣我依舊擔心著自己無法擺脫倒數第一的命運。
“預備——”裁判揚著奇怪的聲調，我的心臟砰砰地跳動起來，如同一隻大鼓被不住地敲打著。我猛地甩了甩腦袋，告訴自己拼盡全力！
“砰！”槍聲響起，我用力地瞪著腳，拋開一切雜念投入到比賽中去。剛起步沒多久我就將兩個選手遠遠甩在身後。直道——是要全速跑的路段。我的雙手不斷地前後揮動著，眼看著最後一名選手被我超過。最後一個直道，大部分力量基本被消耗光，難道我又要走初一時的老路嗎？不行！我大聲告訴自己。腳下的步子愈發沉重。我咬緊下脣，加大揮舞的角度，加大步伐，朝著終點全力跑去。
同樣的終點，而我獲得了小組第一！老周跑過來一把抱住我。耳邊的誇讚越來越多，可我卻什麼也聽不到。只聽見一股從遠方傳來的聲音，“你戰勝了自己”。
拿著獎牌回到了家中，餐桌上的百合不知何時綻放開來，整個房間都是香氣。我輕輕放下獎牌，撐著腦袋凝望著那朵美麗的百合花。