是朋友，也是對手相關作文20篇
是朋友，也是對手 篇1
國小四年級作文 ,782字從你來的第一天開始，我就覺得“你”不是一盞省油的燈，果然，在一次測試中，你就把我當了兩年的班長寶座搶走了，我沒有功勞也有苦勞，老師毫不猶豫的封了你，覺對不簡單！
她叫白依依，長得還蠻可愛，一對水靈靈的桃花眼，能說會道的櫻桃小嘴，白裡透紅的小臉蛋……總之，我就是不喜歡她！
兩個星期後……。
“這次測試—楊鈺奇第一，白依依第二！”這誰次語文測試我終於得了第一。老師說得第一的當班長！下了課，我馬上跑到老師那問“老師，我得了第一，我可不可以當班長？”“哦？你得了第一，班長不是白依依嗎？”“啊，您不是說這次誰得第一誰就當班長嗎？”“哦？我有說過嗎？我怎麼不記得？”老師微笑地對我說完，就不理我，回辦公室了。我垂頭喪氣走進教室，卻見白依依坐在桌子上，趾高氣揚地看著我“哎呦，楊鈺奇，不是班長有人欺負你啦？要不要我護著你呀？哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”“謝，謝，不用。”我陰著臉，一字一句地對白依依說“你別太囂張，等著瞧！”我心裡暗暗想道。
一個月後……。
“哎，這幾天班長請假了，你知道怎麼回事嗎？”“不知道，看來楊鈺奇要繼位了。”“嗯嗯，我也這麼覺得……"幾個女生圍在一起，七嘴八舌地一論起來。是的，白依依已經連續請假好幾天了，也不知道怎麼回事……“楊鈺奇—出來一下！”老師的聲音在走廊響了起來，我連忙走了出去……“鈺奇，你知道為什麼我讓依依做班長嗎？”我震驚地瞪大了眼睛，“你一直是大家公認的好學生，本來，你是，名正言順的班長，老師突然讓依依當班長，是有原因的……"老師頓了頓，又微笑地對我說“其實，依依她有心臟病，她的時日也不多了……”“那她。”“嗯嗯，她去美國治療了，她還說你—是她的對手，是她的朋友……”
“鈺奇，怎麼了？”同學們圍了上來。“同學們，現在由鈺奇同學擔任班長！”老師說完就走了，而我，聽完卻大哭了起來……
是對手也是朋友 篇2
國小六年級作文 ,705字“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”我想，這首歌大家在熟悉不過了。在社會上，在我們身邊總有一些民族團結的事例發生。民族團結是照亮前方的一盞明燈；民族團結是打破黑暗的光明；民族團結是……。
在我們身邊，民族團結的事例無處不在，無時無刻讓我感受到了溫暖。
在我剛開始到學校時，我誰都不認識，我很害怕，感覺到自己好孤單，因為我是維吾爾
族，其他人都是漢族，我感覺到了自己和他們不一樣，所以我不說話，不和他們玩，我本以為我會和他們一直這樣下去，但是他們主動來找我讓我感到了溫暖。
我現在和他們相處很融洽，在學習或者下課時都玩得很好，他們如果在學習上遇到了不會的會來問我，如果我遇到了不會的我也會去問他們，他們都會耐心的給我講解，直到我會為止。
我和他們不僅是朋友，還是對手。每一次考試時我心裡都想著要考過他們，在下課時，我就會去向我們班裡學習好的同學去討教，不會的題我就會趁機去問他們，在‘戰場’上全力以赴，所以我和他們在‘戰場’上是敵人，在平時是朋友。
在我們學校舉行了民族團結一家親活動，我和熊校長結了親，校長待人非常好，每一次見到校長他都是笑著的，我也會對校長笑一下並說一聲‘老師好’。老師對我的關心雖然不在表面上透漏出來，但是我可以感受到老師對我的愛。
我記得在六一的時候，我們班教我們表演的馬老師走了，何老師又不怎麼會跳舞，怎麼辦呢？這時何老師說讓我來教大家跳舞，“我可以嗎？“怎麼不可以呢？你有舞蹈天賦，你一定可以的”，好吧，我想；老師因為相信我所以把這個任務交給了我，於是我協助老師完成了六一的表演。
我愛我的老師，愛我的同學們，是他們給了我勇氣讓我堅強，讓我感受到了除了家人以外的幸福。
朋友是對手 篇3
國二作文 ,1010字翻開小學六年級的留言簿，一句句真摯的話顯示在我眼前，其中“心想事成，笑口常開，一路順風，半路失蹤”是小婷寫的，這傢伙平時特別喜歡搞惡作劇，卻讓快樂每天陪著我們。有一個寫道“狗熊，你真討厭……”還有的寫道“祝你……”這些文字，讓我感到喜怒哀樂，但最難忘的還是那句話，它是我最的朋友寫的，想知道是怎麼回事嗎？
我與她在五年級相識，說來也是緣分，我們是同桌，很談得來，就有陌生的同學關係，變成了朋友關係，我們非常的要好，一起學習，一起玩耍，一起受批評，一起面對困難，一起……一整天下來，我們是形影不離的。她比我要高，有著淡黃而長的頭髮，成績很好，而我則是一名中等生，我們都有各自的長處和短處，可我們誰也沒嫌棄誰。時間久了，因為自身名字的緣故，我叫她“駱駝”，她就叫我“狗熊”。
時間過得很快，我們已經升上了六年級，沒有在同一個班，就埋怨學校為什麼不讓我們在同一個班，但我們心裡都知道，這就是緣分，我們覺得在不在同一個班都無所謂，我們的友誼不會變，時間也不能沖淡我們之間的友誼，真摯的友誼可以越過一切。
下半年，我買了本同學錄，她寫一些話，最讓我敏感的是這句—清華以你的成績不可能吧，換一個吧，這句話帶有諷刺的，即使是這樣的，我也不怪她，雖然表面裝作沒事，但心裡很不好受，從那時開始，它成為了我學習動力，我一定要超過她，她成了我學習上的一個敵人，我要打敗她，我很刻苦地去學。在學校不懂就問老師，在家不懂就問哥哥，又一次的考試到了，我滿懷信心的做完所有題目，心想，這些我都掌握的很好，一定能把她下去，卻不知結果，是我失敗了，我沒有放棄，繼續努力，不再驕傲，第二次考試我又比她低，我的心情由天堂掉到了地獄，我天真的以為，河蚌只要經過了沙石的磨練，就一定能產生又大又圓的珍珠。誰知卻不是這樣，難道註定在這一方面我就是個失敗者嗎？剎那間，那句話又在耳邊響起，信心又滿滿的，有點“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。我埋頭苦讀，玩的時間也顧不上了，就是一定要超越她，“功夫不負有心人”，終於，這一次的考試我總算超越她了，我終於贏了一局，於是，我便開始得意起來，殊不知，那一次的考試我卻敗給了她，但我不氣餒，我會一直武裝戰鬥的，決不放棄！
在人生的道路上，朋友伴我們成長，給我們溫暖的心，滿足的夢，在此我想說聲謝謝你，我親愛的朋友，你的話讓我努力奮鬥，讓我知道了學習中的競爭有多大。相信我，你既會是我的朋友，也會做我的敵人！
是對手，更是朋友 篇4
是對手，更是朋友作文 ,512字1936年，舉世矚目的奧運會在柏林舉行。田徑比賽時，由於場外種族歧視的聲音使美國選手黑種人傑西。歐文斯很緊張。在預賽時，他第一次踏線犯規，第二次起跳太早，成績很差。第三次遲遲不敢跳。這時，德國選手魯茲。郎走近他，並告訴他一個小竅門。結果歐文斯以優異的成績進入決賽。決賽時，歐文斯反而以微弱的優勢勝過了魯茲。郎，還獲得冠軍。這種沒有詭譎的政治，也沒有狹隘的嫉妒，令觀眾十分感動。觀眾不但為冠軍鼓掌，也為魯茲。郎喝彩
讀完這篇文章，我深深被這種君子之爭所感動。這不正是奧林匹克的目的所在嗎？我們現在雖然參加不了奧運會，但同學之間在學習上的競爭也應該是友誼第一。
我們班淑玲和慧娜的成績在班裡是數一數二。大多數是淑玲的成績略高點。在平時，慧娜有什麼不明白的地方就請教淑玲，淑玲總是不吝賜教。偶爾，慧娜的成績比淑玲高，淑玲也不會因此而不高興，反而還自嘲說：“勳功章有你一半，也有我的一半。”
不管是體育競技，還是學習，我們不但要竭盡全力去爭取成績和榮譽，更應該重視的是在競爭中維護我們心靈的純潔和高尚。不要讓成績和榮譽矇蔽了我們的心靈。讓我們為這種至高無上的境界而共同努力吧，這才是奧運的精神所在。
但願奧運精神永存於每個人的心間。
是對手亦是朋友 篇5
國二作文 ,771字人生因對手而精彩，因為有你的對手才能從中看出你的熠熠生輝。
燭之武和晉伯是對手，他們都必須讓秦王與自己為伍，與對方為敵。秦國的軍隊把鄭國圍了個水洩不通，老燭這個人啊，很聰明，他用籃子把自己從城上送下去，這樣來了暗箭也能擋一擋。他到了秦國的軍隊，見到了秦伯，說 “您看我也知道我國快被您攻下了，可您想，晉國今天把鄭國作為邊界，明天就會騎在您的脖子上；您還記得您對他的恩情吧，說好了給您兩座城池，估計是忙於 “設版”給忘記了吧；再說，把鄭國作為您歇腳的地方不也很好嗎？”僅僅說了三句話，就改變了鄭國滅亡的命運。其實，要我說，這得感謝晉伯，如果沒有他唆使秦國來攻打鄭國，怎麼會有 “此寡人之過”對老燭的歉意，又怎麼會有一個老頭兒憑三寸不爛之舌改變國家命運的輝煌一頁？所以說，感謝你的對手。
劉邦和項羽亦是對手。項羽聽說劉邦想在關中稱王， “旦日饗士卒”。項伯駕馬去勸說張良離開，張良說； “此去不義。”於是告訴了劉邦，劉邦聽了，淡然的說了句： “這該怎麼辦？”面對張良對 “為此計者”的追問，劉邦說： “這是一個小人說的。”而後 “卮酒為壽”與項伯 “約為婚姻”，項伯歸去，與項羽議，最後決定 “因善遇之”。第二天項羽在鴻門宴上 “不理亞父之數目”、 “使項伯護沛公”，到了最後的沛公還於軍中，斬無傷。在這次爭王的鬥爭中，明顯的顯出了劉邦的機智，項羽的魯莽。沒有項羽 “此左司馬曹無傷言之”的話語，怎麼突現出劉邦 “此小人言之”的機智，又怎麼會使劉邦立即斬殺了曹無傷？所以，感謝對手吧，沒有對手，怎麼展現出你的才華，瞭解你的不足？
人，因有對手而強大，因有對手而閃耀。有了對手，你才會熠熠生輝，有了對手，才會昇華你的人生，鑄就你的成功。
感謝對手！是他，讓你感受到生活的精彩；是他，讓你體驗到了成功的輝煌、失敗的辛酸；他，是你的對手，也是你的朋友。
這樣的朋友也是好書作文 篇6
國三作文 ,3908字【篇一：這樣的朋友也是好書】
夜，離喧囂繁鬧依舊遙遠。一燈如豆，沒有香茗，沒有鐘樂，只有潔白書頁上游走的墨跡，氤氳在身邊的金銀花香。
不知何時，院裡移進了一株金銀花，夏夜，縷縷幽香靜靜在室內擴散，令人心曠神怡。只覺涼風習習，恍惚間走進了金銀花開滿的山谷，清幽，泉水淙淙。然而，緊張的小考複習又將我捕獲，送進了題目的戰場。幽香依舊，如朋友相伴。
直到模擬考試的糟糕成績再次砸向我的腦門，我才發現了它的寄居之處。
往日汙穢不堪，惡臭難聞的垃圾堆旁覆蓋著它的領土。一圈一圈碧瑩瑩的藤條盤旋而上，一朵朵似金、銀打造的花朵星星點點地綴在上面，風一吹過，便如同一個個小鈴鐺，都聽得見花朵們嬉笑的聲音。
可這一聲聲銀鈴般歡快的聲音卻聲聲刺耳。是在嘲笑我的無知和蠢笨麼？儘管你同那蓮一樣“出淤泥而不染”，可你也不能因此而譏笑他人，假清高！
我憤怒地揮舞著剪刀，一根根花期正好的枝條被我扔在了地下，一地花屍。叫你笑我，我定會證明給你看，我一定是第一名的！
今後的晚上，我不再貪玩。面前是如山的作業，我強迫自已不去想其它的任何事，強迫自已記憶所有的學習內容。它的香氣繚繞在我身邊，總是在我想要放棄時，又精神一振，我一定能證明給你看！鬥志又雄雄燃燒。“天生我材必有用”，金銀花，你可要等著。
小考的鐘聲響起，我義無反顧地走進了考場……
捧著沉甸甸的成績單，我喜極而泣，我在整個枝江的排名達到了134名！老夥計，你輸了！
我興沖沖地回到家。愕然發現被我斬斷的地方早已冒出新芽，花香馥郁。它用枝條輕輕地碰碰我的頭，發出了我從未聞過的濃烈花香。金銀花全部開放，又發出了笑聲，但這是發自內心的笑，巧笑倩兮。
剎那間，我明白了什麼。拾起草叢裡早已枯萎的花，淚水止不住滴落，謝謝你，朋友，原來一切都是你設的局，謝謝你讓我在沮喪中重拾信心。謝謝你那不經意間的守候。
原來你那縷縷幽香早已如鼓勵滲透到書中將我淹沒。我自以為懂你的心思，卻沒想到你是一本如此厚重的書，一本記錄著人生的書，一本我還讀不懂的好書。
夜將闌，窗外有雨，淅淅瀝瀝，敲出一闕闕音符。金銀花的香氣輕輕踏入寂靜，匯成一本清清的書，如朋友相隨。
這樣的朋友也是好書。
【篇二：這樣的朋友也是好書】
惟願我的心從塵世的喧嚷中沉靜地濾出，作別繁複與火暴，攜著一個簡約的夢想，進入一個純美的世界……
—題記
鄰居家種了一盆伶仃的植物，瘦長的葉子似披針下垂，幾簇花苞參差排列，可這植物脾性怪，在夜間開花，因而得名子午蘭。
一日，為了安妥幾行文字，熬到了很晚。撳亮陽臺上的燈，望見子午蘭在夜中開得正好，可讓我出乎意料的是，竟只有一朵開放，煢煢孑立。藍紫色調的小花在黢黑的夜裡閃爍微弱的光芒，沒有濃墨重彩的妝容，沒有譁眾取寵的姿態，僅有小小的藍紫花瓣，及無人問津的寂楚。
次日，陽光透過窗幔，再見子午蘭時，它早已沒了昨夜的姿容，謙卑地垂睫低首。
於是，我為這小小的植物一天天地支付者快樂心情。子午蘭仿若是我精神的共鳴，似我“夜裡尋它千百度”的朋友，似一本慢慢洗滌和淨化心靈的古書。我沒有再為瑣事雜塵掩涕嘆息，沒有為那枯枝敗葉黯然神傷，只願和子午蘭一樣，從塵世的喧嚷中沉靜地濾出，作別繁複與火暴，攜著一個簡約的夢想，進入一個純美的世界。
如果這株植物也有一顆小小的心，想必它定是孤獨的、寂寞的，它不僅選擇了黑夜，而且選擇了獨放。它不願同流合汙，只願一天一天遷延自己的花期。不禁想起老杜曾吟：“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開”。所有的花朵集中開放，那麼當它們凋謝的時候，也會如雪一般地紛紛飄落；姑且與那嬌嫩的花兒打個商量，細細地，開得慢一些可好？
在這個孤獨無情覬覦每個無辜生命的世界上，我願學著子午蘭的樣子，不和盤托出一心錦繡，不迫著他人喝彩，學會遷延自己的美麗，細水長流地支付自己的快樂心情。
在那個純美的世界裡，我願與子午蘭同住，細細翻閱，細細品讀，慢慢靠近心中那個簡約的夢想……與書同行，與友為伴，採擷夢想路上的芬芳，採擷我簡約的夢想……
—尾記
【篇三：這樣的朋友也是好書作文】
我家是從來不養寵物的。意思覺得多一事不如少一事，二是實在沒人有時間去照料。可現在，卻朝思暮想地想擁有一本值得滲透的書—狗。
那次寒假，是在二媽家裡過的年，整個家都大門緊閉，緊窗扉，生怕外頭呼嘯著狂風撒野到屋裡，風像不肯放過誰似的，一直拍打著我家的大門，凶猛，有力，雜亂無章，一家人圍在火爐旁嘮嗑家常，只有二媽家養的那條狗對著門一陣抱怨，活像個瘋老頭子。一隻貓出現了，它如清高的智者，揚起尾巴，悠悠地踱步到我的身旁，蜷縮著烤起火來。
“那條狗有點年紀了，怎麼還這樣瘋”二媽對於不停的狗有太多埋怨，或許這位“老夫子”也想“會挽雕弓如滿月，西北望射天狼”。
大抵是耐不住寒了，也朝火爐走來，貓瞧著身旁將會多出一個瘋子，便用自己尖銳刺耳的女高聲向“老夫子”發起了進攻，算了，另尋一個地方吧，“老夫子”繞到另一個地方，貓高聳著那條細長如鞭的尾巴，好似一個勝利的女王，高舉著屬於自己的權杖，鞭子，卻在“老夫子”的尊嚴上重重地落下了，“狗不如貓，稀奇。稀奇。”表哥在一旁感嘆。
許久，不知是什麼原因，貓在睡夢中打了個寒顫。環顧四周，彷彿只有“老夫子”所處的位置是冬暖夏涼必選之地，貓便小心翼翼地走了過去，同時，放下了高高在上的藤鞭，“喵”第一聲，如美聲歌唱家的聲音那般空靈，溫柔，綿長，“老夫子”沒聽見。“喵”第二聲，滿腔怒火，“老夫子”的不理不睬燃起它心中的火團，熊熊烈火，灼燒著它的內心，那高高豎起的藤鞭又顯出它的清高，“老夫子”慢悠悠地睜開眼，目睹了一切，它望著高立的藤鞭，卻始終什麼都沒有表示。站起身嗎，給“智者”與它的清高留了個足以得到溫暖的位置，
狗是人類的朋友，但同時，它也是本好書，雖然它什麼都說不了。對於他人的輕視與傲慢，你可以選擇去嘲笑，去拆穿，也可以選擇默然，不以為然，小雞之腸者必然回去選擇前者，而宰相肚中能撐船者必然會選擇後者，而選擇後者之人也定式智者，寬容，遺忘，是一本好書。一個好故事。一隻狗教給我的，‘它’“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”
感謝有這樣一個人類的朋友，這樣一本好書，讓我感受頗深。
【篇四：這樣的朋友也是好書】
窗前的那一株矢車菊，開了些清清淡淡的小花，淺粉、淡藍、微紫，清新淡雅，一如它寧靜淡泊的心境。
我只輕勾脣角，去入景中，去品景意。
初見它時，是在愛花如命的姑姑家。那一大陽臺，本是午後小憩的最佳處所，姑姑卻將它收拾乾淨，擺上了各種各樣的花。君子蘭、紫羅蘭、子午蘭、各色吊蘭、映山紅、矢車菊……將陽臺點綴成花的海洋。姑姑素喜淡色，本說將那一盆大紅的映山紅贈與我，我卻不依。心早已被幾朵淡藍色的小花包圍，我點名要那株矢車菊。姑姑雖心裡不捨，但還是送與我，再三囑託我好好照料。
我將它置於窗臺上，日日為伴。它不像玫瑰那般嬌豔欲滴，也不如百合那般高貴純潔，它生得纖細，始終只開幾朵淡色小花，最深的顏色，便也只有那略顯紫色的小花。想必在百花叢中，雖不如牡丹般燦爛奪目，能得蜜蜂蝴蝶的青睞，卻也顯得優雅，足夠一枝獨秀。時間從指縫中悄無聲息地溜走，它依舊不曾改變，依舊是幾朵淡色小花。
可它成了我的朋友，喜怒哀樂都願向它傾訴，知道那天我興奮地告訴它我學會了陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”時，我突然意識到，這不是矢車菊的真實寫照嗎？我終於明白，矢車菊那般寧靜淡泊的心境。與世無爭，默默地守護著自己的一方天地，淡然生活。其實人也是這樣，這世界上好的東西太多，跟著去爭去搶只會什麼也得不到，擁有一番寧靜淡泊的心境，學會知足，方才是人生最大的幸福。
出了那景，只覺得言猶未盡。這樣的一個朋友，也就是一本意蘊雋永的好書，矢車菊就是這樣，它也是我最真誠的朋友，也是一本好書，它告訴我，人淡如菊，心素如菊。
【篇五：這樣的朋友也是好書作文植物】
每年的六月，梔子花開滿了整條路。
獨踩那條幽徑，一川煙雨下的它們閃著希冀的光芒，輕輕搖曳著它們的高潔。而我從不錯過它們的花季，手攜一根木棒悠悠然拍打熟睡的它們，惹得它們咯咯地笑。我也常聽它們呢喃，對它們傾訴—不知何時，我與它們已經是不可或缺的好朋友。
我自以為已經完全讀懂了它們。
那天，媽媽下班回家，手裡靜靜躺著一朵梔子花，此後每天，亦復如是，家裡便堆滿了重重疊疊的氤氳香氣。我陶醉了，甚至動了歪念頭，從此每天摘一盆花晾在家裡，掐斷了它們最美好的年華。我依然把它們當成知心朋友，為它們“梳妝”，與它們做伴、談心。每一次我無比自豪與滿足時，我卻感覺到它們匍匐在我腳下望著我，氣息奄奄，一次一次，愈發強烈。
直到有一天，它們全都閉上了眼睛，合攏了身軀，一切美好隨它們的離去湮滅了。香氣從屋裡抽乾，我忽地感覺到呼吸困難，心頭緊促的疼痛。而它們並未給我留下一絲眷念，相反，是對我的哀哀的怨恨，我想輕撫它們，卻差點刺傷了手。不經意間向外望去，一片燦爛悄然消逝。只有幾片殘花軟軟地臥在被摧殘了的枝頭上，凝望著無蹤無跡的伴侶，心頭滴血。一種罪惡感爬滿了我的雙手。
我再看看它們，雖無力阻攔我，雖不可原諒我的自私，卻也偷偷窺視者我，努力想對我說幾句話。
這一次的我，將不再任性，將細耳聆聽它們的語言，最後將它們放歸與自然。這大概就是我唯一能為它們做的了。微風中它們顫抖著，訴說著對我最後的叮呤。
我似乎聽到了，它們不想悲劇再重演，而我也知道，我不可能去主宰它們的生命，更何況是我的朋友。
而它們，就像是那樣一本書，雖然毀滅了，卻讓我懂得，生命間的互相尊重，而我不能再狂妄自大，到最後只剩下一片淒涼。
朋友，我想對你說 篇7
國一作文 ,446字朋友，我想對你說：真正的朋友不一定會錦上添花，但是一定會雪中送炭，真正的朋友不一定會同甘，但是一定會共苦；真正的朋友是真誠地付出，而不是自私地佔有……
朋友，我想對你說：人的一生可以貧困，但是再貧困不能窮得沒有朋友；人一生可以富有，但是再富有也不能富得忘了朋友。請你記住：只要是朋友，歲月有多長，朋友的情份就有多長！
朋友，我想對你說：找哇找，找朋友，找到你這個好朋友。敬個禮哇握握手，你是我的好朋友。記住哦：我們的友誼不會從天而降，你必須用心尋找噢。
朋友，我想對你說：友誼，不需用太多華麗的辭藻來修飾，很多時候，那一件件簡單而又溫暖人心的小事就能組合成一幅友誼的巨集偉藍圖……
朋友，我想對你說：友誼是用錢買不到的，只有真誠待人，在相處中學會理解，包容，友誼之花才會常開不敗。
朋友，我想對你說：真正的朋友，其實無所謂距離。或許他近在咫尺，或許他遠在天涯，但只要彼此互相關心，相識、相知、相守，就會造就人間最溫暖、最暢快、最美好的意境和最真實的感動。
朋友，請你珍惜我們之間的友誼，朋友！
朋友我想對你說 篇8
國小五年級作文 ,496字親愛的朋友：
您好，謝謝你這幾來一直陪伴我，當同學嘲笑我時，是你來安慰我，當我的“懶惰病”犯了不寫作業時，是你耐心的陪我寫告訴我好習慣讓人受益終生，當我和父母鬧矛盾時，是你及時開導我要學會懂事。
我的朋友，我的“死黨”，只有你最瞭解我，我的煩惱只有你知道，我歌的唱得好也只有你知道，我所有的所有隻有你知道，因為你是和我相處過最多的朋友。林燕，還有一年我們就要分別了，這短暫的一年裡，我們要互相幫助共同提高，畢業後讓我們都考取好的中學。小靜，你是我最親密的朋友，這一年裡，我要好好的向你學習寫作文的技巧。這學期，老師讓你幫我輔導作文，我的作文水平提高很快，我在心裡時時記得。麗麗，你的口語表達全校一流，以前我還嫉妒你，自從你主動和我交流後，我的心胸開闊多了，我也要向你學習，謝謝你的大度。
時光如水，匆匆流失，轉眼我們就六年級了，到了六年級也就快分離了，讓我們珍惜寶貴的童年時光，讓我們都記住：朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時候給予你安慰；朋友是學習中的競爭夥伴，是課餘生活的遊戲夥伴，不論今後我們走到哪裡、生活的怎樣，都不要忘記。
親愛的朋友，讓我們都揚起自信的風帆，努力學習吧。
朋友我想對你說 篇9
國一作文 ,708字可還記得幼時玩耍的情景？可還記得你我因愛玩跑到雨中淋成落湯雞的樣子？可還記得相簿中我們傻乎乎的樣子？這一切的一切，都是我最珍貴的回憶。
—題記
還記得那一次，因為一件小事，我與媽媽吵架，生性好強的我一氣之下跑出了家門，獨自一人走在大街上啜泣。只聽一陣急促的腳步聲由遠至近，抬頭一看，竟是你。頓時，我心中的委屈一下子傾瀉出來。你輕輕為我拭去眼淚，抱著我，輕聲安慰我的話語，至今常常響在我的耳邊。
還記得那一次，因為考了個不錯的好成績，我們為此興奮不已，約定出去玩。到那兒之後，我們像兩隻活潑的小鳥大笑歡樂，自由自在。可惜天公不作美，他拉下了臉，不一會兒便下起了雨。我們匆忙避雨。不知是誰，提出了要去雨中漫步，體會“唯美”。而另一個人也不假思索的同意。我們互不服輸，大搖大擺地走在雨中。雨中還夾雜著風，把我們吹的瑟瑟發抖。再匆忙避雨時，我們全身上下沒有一處乾的，都被淋成了“落湯雞”。互相取笑，埋怨與當時的情景，使我久久不能忘懷。
還記得那一天，是我的生日。你從早晨開始就變得奇怪，最終在下午告訴了原因：要陪我過生日。看到你自信昂揚、興高采烈的樣子，我哭笑不得。放學後，你與幾個同學拉著我嚷嚷“走！出去玩嘍！”，我們在大街上肆意打鬧玩耍，完全不顧路人怪異的神情。你們把我的眼睛蒙上，輕數“一、二、三、”隨後，我看到了一個驚喜，一個我想不到的驚喜。你們大聲祝賀我，並帶我四處購物玩耍。當時，看著你們，覺得世界彷彿都在為我們祝賀，與我們玩耍。我的心裡流入一股暖流。
還記得，我們的淚水，我們的歡笑，互相鼓勵、支援與信任……這一切的一切，因為有你，才更珍貴。而這一切的發生，都在有我們的未來裡。
謝謝你，我的朋友。
朋友，我想對你說 篇10
國小三年級作文 ,410字我的好朋友，我想對你說：“你是我最最要好的朋友，你陪伴我走過了六年的學習生涯。在我孤獨寂寞的時候，你陪我聊天；在我遇到困難的時候，你也總會伸出援手。”
我們曾在藍天下互相訴說自己的理想，也曾在月光下聊一天的快活事。我們倆無所不談，形影不離。我覺得，有你這麼一個朋友，我真的很滿足。
人生得一知己，足矣。
可再好的朋友，也免不了會發生一些小摩擦。但我覺得這應該不會影響我們之間的友誼。我錯了。
最近一段時間，我們倆之間的交流越來越遠，那樣經常對我冷冷淡淡，我不明白這是因為什麼，我經常試著想慢慢拉近我們的距離，可你都無動於衷。我也曾想過自己的缺點和不足，但我實在不知道。
朋友，你覺得我有什麼不好的地方，我可以改正。但你不要不理我，好嗎？我實在不想放棄我們這段六年的，寶貴的友誼。
我的好朋友，我真的很喜歡和你一起玩耍。借這個機會，我想對你說：“我的朋友，我們還可以像以前那樣，快樂地學習，開心地聊天嗎？我們可以和好嗎？”
朋友我想對你說 篇11
國小四年級作文 ,665字“朋友”是一個多麼溫暖而美麗的詞啊！我也有一個最要好的朋友，就是你—宋心怡。
今天，我要敞開心扉，向你說說我們的友誼，說說我的心裡話。
你勤奮好學，成績優異，在班上大家都叫你“學霸”；你樂於助人，團結同學，也有人叫你“及時雨”；你活潑開朗，為人善良，大家都親切地叫你“小可愛”。你雖然有這麼多好聽的外號，但我覺得它們都是名符其實，你也確實很優秀，我打心眼裡佩服你，能和你成為好朋友是我的榮幸！
平時裡，你我形影不離，親如姐妹。我遇到困難時，你會挺身而出為我幫忙；我傷心難過時，你會第一個來安慰我。西塞羅說過：“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。”真的是這樣啊！有一次，不知是誰打碎了我心愛的水杯，看著地上的玻璃碎片，我的心也崩潰了，眼淚嘩嘩地流了下來，看見我哭得那麼傷心，你也眼淚汪汪的，你還說要給我買個一模一樣的杯子，我當時好感動啊！朋友，我們就像星星，有時頑皮頑皮的，有時傻冒傻冒的。
當然，你我也會為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅而赤，結果你總會用你的“霸道”來擊退我的“懦弱”，因為你是我的好朋友，我總會包容你。高爾基說：“真實的十分理智的友誼，是人生的無價之寶。”所以，我要學習你身上的優點，也要指出你的缺點：第一，你虛榮心強，愛說慌；第二，你經常會打斷別人的談話，你卻意識不到；第三，你驕傲自滿，盛氣凌人。希望你能接受我的意見，認識到自己的不足，改正這些缺點，變得更好更棒，使更多人成為你的朋友。
華盛頓曾說：“真正的友誼，是一株成長緩慢的植物。”願你我用“誠懇”這個營養液來澆灌我們的友誼之樹，讓它慢慢長大。
朋友我想對你說 篇12
國小四年級作文 ,560字田惠君，你最近好嗎？有一些話像大石頭一樣一直壓在我的心中，久久未能對你說出。今天，我想借這次作文，對你說聲“對不起。“
記得那天下課，我們正興致勃勃地聊著自己班中的老師和同學。我無意中說了你的老師一句：“你們的老師長得不漂亮，而且作業又留那麼多，幸好她不是我的老師。“你一聽，臉色立馬變得陰沉起來，就如萬里的晴空突然間烏雲密佈，反駁道：”哼，那又怎樣？她在我心目中就是最好的老師！你那才說的那番話並不影響我的老師給我留下的印象！”我一聽，也來氣了：“既然不影響，那你幹嘛生氣呀！”說到這兒，我停頓了一下，又用挑釁的語氣猜疑道，“會不會你在班裡和其他同學吵架了，很不開心，想把氣撒在我頭上吧！”你一聽，臉被氣得通紅，但卻沒有再次反駁我，只是生氣地瞪著我。我也不甘示弱，回瞪著你。突然，上課鈴響了，我依然狠狠地瞪著你，你卻匆匆瞥了我一眼，就急忙跑回了班級。看著你離去的背影，我皺了皺眉，不滿地嘟囔了一句：“就因為這一點小事吵架，才不是好朋友呢。”從那天以後，你再也沒搭理過我，形同陌路。
每當下課時，同學們就和自己的朋友手挽手，肩並肩在一起有說有笑，而我少了你的陪伴，心中非常孤寂。想起我們在一起的美好時光，我開始後悔。
現在想想，確實是我引起的矛盾。對不起，我不該說你的老師！對不起，我不該挑釁你！請你原諒我，我們合好吧！
朋友，我想對你說 篇13
國小六年級作文 ,999字時光飛逝，轉眼兩年過去了，我真心想你！
當一切成為了過去，我開始懷念以前的所有，想著午休時一起玩，打飯時一起歡笑，教室裡一起學習……對了，還有我們共同的棒棒糖！你最終還是轉學了，我們不再像從前那樣了。可憐啊，我的知己！說實話，在一起的日子越來越少了，彼此都離的越來越遠……
時光回到從前……
還記得一年級時的年幼無知，一臉茫然地望著生疏的校園，藍天。而你，我的朋友—林，你大大方方地帶我熟悉了校園。然後，你我就成為了無話不說的朋友。課上課下我總需要你的幫助。你呢，悠閒自在的樣子讓我很是慚愧。
直到那一次，你因為擔心我而引發急性闌尾炎。那天看著你被抬出校園，我的心中五味陳雜。忽然我又轉念一想，如果我是你，我也一定會這樣做。於是，我打定主意不讓你為我操心。
你回來後，笑嘻嘻地把書反手往我手中一放，說：“我落下的功課你包了！”你這傢伙，居然知道我的心思！我心領神會，抽出課餘時間，為你補課。拿出書，模仿你以前講題的樣子，仔細的講起來，一節課下來，我已經大汗淋漓了。“我講的咋樣？”我焦急地問。但馬上被自己否決了。回想剛才講題的時候，自己講的亂七八糟，上氣不接下氣，臉越來越紅了。你輕聲安慰說：“沒事，我聽得懂，我一開始也是這樣的。”聽了你的話，我像打了一針鎮定劑，特別安心。
接下來，基本上每天都是如此：我幫你補課，你安心養身體。我們每天都肩並肩走在校園裡，有時小吵小鬧，幾分鐘後又迅速和好。我發現，彼此間更有默契了。
日子就這樣平淡而充實的度過了，直到有一天……
朋友，你就這樣離我而去了……
幾天前，你神祕地對我說：“我要轉校了。這瓶星星你一半，我一半，祝我們好運！”望著你逐漸遠去的背影，我的淚水在眼中打轉……
總是假裝堅強，強忍著眼中的淚水，不敢與你道別，甚至擔心你在新的環境中會忘記我。多想時光回到從前，定格在我們歡笑的時光，定格在我們互幫互助的從前，定格在我們在一起認真學習的日子，定格在我們記憶的畫面……可時光老人卻不管不顧，將你我最後的時間推到了盡頭。
那天晚上，我抱著星星，發呆了一夜，我不知我是怎麼睡著的，我做了一個夢，夢裡你說：“來呀來呀，你來追我呀……”我拼命地追趕你，可怎麼也追不上，猛一驚醒，我已潸然淚下……
你就是我最珍貴的知己：林軒宇！從我與你的相遇到相離已是兩年前的事了。依然還會想念，每當看到那半瓶星星，就有睹物思人的感覺……
你永遠是我最好的朋友！
朋友，我想對你說 篇14
國小四年級作文 ,316字小慧，你是我的好朋友，我想對你說我的心裡話。
小慧，你只比我大一歲，比我高一些，胖乎乎的，白白淨淨的，就像我的小姐姐。每天放學後，你都領著我一起去接送班。到了接送班，我們坐在一起寫作業。遇到不會的題，你會給我講。你耐心地講解，我認真地聽，心裡很溫暖。
你很會安慰我。有一次，我們大家一起做遊戲。名字叫“黑天使、白天使”。我和你一個隊，做“石頭、剪子、布”時，我總是輸，心情也不好。我們隊的小夥伴埋怨我說：“都怪你。”我更傷心了，站在一邊說：“不玩了。”你勸我說：“不要難過，這只是一個遊戲，是讓我們開心的，輸了沒有關係，只要大家開心就好。”小夥伴也不指責我了。於是我們又開心地玩了起來。
小慧，我想對你說，你是我最好的朋友，謝謝你。
朋友，我想對你說 篇15
國小三年級作文 ,329字林中旭，你就這麼搬家了？我是不是再也看不見你了？望著你離開的背影，越來越模糊、越來越小，我默默的流下了一滴滴豆大的大淚珠。
林中旭，你在新家、新學校那裡過得幸福嗎？我們還沒來得及好好告別，我們就分開了。去年暑假，我們還那麼要好，你還記得嗎？我們一起游泳、一起吃東西、一起玩電腦、一起抓小魚、一起被老師訓……那時我們是多麼快樂啊！還記得有一次，我的倉鼠死了，我很傷心。你把你的倉鼠送給了我，還不停安慰我，溫暖的友情使我心裡又陽光起來……可是你現在就這麼悄無聲息的走了，連句留言都沒有留下來……你不知道，我的心情是多麼悲傷啊！
林中旭，如果你過得好，請給我再回復一封信吧！如果老天允許的話，我真希望我們能在未來相見一次，希望那時候我們能過得更好，再見了！林中旭！
朋友，我想對你說 篇16
國小五年級作文 ,450字每個人的身邊或多或少都會有知心朋友。在我身邊，你就是我心中最亮的星。我身上流露出的許多優點都源於你的陪伴與幫助，在這裡，我要對你表示最衷心的感謝。
記得前幾天。我準備學習程式設計。你可是一位置身於網路安全，對程式設計胸有成竹的人。得知我對程式設計感興趣後，第二天就把家裡的入門教材借給了我，每天午休，你都會拿出筆記本兒電腦帶我從最基礎的程式學起。哪個程式不理解，編譯時發現了什麼問題，你都會引導我逐一擊破，並且拓展一番。在你的指導下，我很快就可以編出一些較複雜的程式。
還有一個早上，我來學校稍微晚了幾分鐘。而你，卻急忙跑向食堂。我也不買了幾個包子，問我：“你今天是不是沒來得及吃早飯。我這裡給你買了幾個包子，趕緊趁熱吃了吧。”我霎時間被你感動了。後來，當你來晚時。我也會送上幾個熱騰騰的包子，那包子上的熱氣，溫暖了彼此的心。
你是我夜空中最亮的星；你是我迷途中的指南針；你第一次讓我領悟了友情的力量。我們的友誼，就像詩人汪國真寫的那樣“天冷的時候才看得見形狀。天熱的時候如此魅麗的造型找也找不到”。
好朋友，我想對您說 篇17
國小四年級作文 ,495字我的好朋友，我想告訴你，我可真幸運啊。
讓我遇見你，可真是一件幸運的事！你幫助過我很多，但當你遇到困難時，我卻無能為力。
我記得在一個下雨天，我們正在默寫單詞，而我總是關鍵時刻掉鏈子，我忘帶筆了。我向後面的同學說：“你有多的筆嗎？”“沒有！”有個同學無情的回答我。“不要說話！”老師那火眼金睛的盯著我，我十分害怕，也十分著急。窗外的雨越下越大，我的心像十五個吊桶打水--七上八下。突然，一個溫和的聲音從我前面傳來，“徐藝玲，你怎麼了？”坐在前排的程祈琳問：“我看你很著急。”我都快哭出來了，我趕緊告訴程祈琳：“我……我忘帶筆了！”“諾！”程祈琳給了我一支漂亮的筆，我十分謝謝她。“謝……”我還沒說完，她便打斷了我，做了一個不要說話的手勢，我一秒便明白了。
程祈琳，我想告訴你，你真的很好，但我還是想給你提個意見。
程祈琳，你是我最好的朋友，我的小祕密在你面前就不會隱瞞，我們倆交換祕密後，我幫你保密，沒有讓任何人知道，可你卻把我的祕密告訴了別人，這讓我十分傷心，那天，我還和你鬧矛盾了，但我們倆是好朋友的關係是不會變的。
程祈琳，希望你知道了不要生我的氣，我也挺希望你知道了也能改掉這一點。
朋友，我想對你說 篇18
國小四年級作文 ,595字芷軒，我的好朋友，我想對你說：謝謝你，你快回來吧。
二年級的時候，我老愛吹牛，沒有人比我能吹，我吹牛都吹到天上去了。有一次，我吹牛告訴大家，說我可以翻跟頭，很多同學不信，說不可能！我一聽就來氣，我脫口而出：“我可以翻跟頭，不信你看！”其實我不會，但話都說出來了，只能硬著頭皮，趕鴨子上架，結果我翻到半空中就摔重重摔了下來，大家都笑嘻嘻的，還嘲笑我。我心裡難受，在同學面前出了這麼大洋相。膝蓋還擦破了皮，很想哭。只有你急忙跑過來，扶起了我，關心地問：“摔哪了？痛不痛？小心點！”看我褲子都破了，扶著我到了校醫室，不停地安慰我，我心裡好受多了。
去德育基地的那天晚上，大家洗漱完畢後就開始睡覺了，可是我們A103房的同學一點也不想睡覺，於是我們就開始聊起了天。直到宿舍的同學說起了爸媽，我卻沉默不語，淚流滿面，我心裡一陣痠痛拼命的湧了上來，這一天的壓力讓我想好好休息，可是我想爸媽了，想家裡的各種好。正在我的眼淚嘩嘩流時，睡在上鋪的你發現了，默默地遞給我一張紙巾，陪我說話，又從揹包裡拿出一個圓鍾，送給我，並對我說“把爸媽的照片放上去，想他們的時候開啟就看得到。”我心裡一股暖流在湧動。
芷軒，這幾年我們形影不離，每當我不開心時都有你的陪伴和安慰。你是我最好的朋友，但這學期你轉學了，你走後我就沒了熱情，沒了動力，就像快進入終點的車沒了汽油，就像快到頂端的螞蟻沒了力量，芷軒，快回來吧！我想你！
好朋友，我想對你說 篇19
國小五年級作文 ,621字王夢楠，你在三年級的時候和我成了好朋友，我們總是在一起玩耍。今天，我想和你說些心裡話。
你身材瘦小，個子也不高，第一次見你的人，肯定不知道你這麼能吃。在學校，專門為我們打飯的同學，一看你來了，總是把滿滿一勺肉放到你的碗裡，每次添飯的隊伍裡也總有你的身影。不僅如此，你還會專門帶一個塑料袋來，把別人不吃的油炸食品帶回家，晚上繼續吃。你不僅吃得多，還吃得快。上次在我家吃飯，我去上了個廁所，晚來了兩分鐘。沒想到，你居然已經吃完了一碗飯，讓我們看得目瞪口呆，你卻淡定自如，又去拿了一碗飯，吃了起來……
你雖然吃得多，但長不胖，很讓我羨慕。不僅如此，你的跑步速度也很快，也很讓我羨慕。每年運動會的跑步比賽，你都會參加。在跑道上，總能看到你矯健的身影，你為我們班獲得了不少的榮耀。每次玩捉迷藏，就算抓的人就在你面前，你也能一溜煙跑沒影了。我真想給你取一個外號—飛毛腿。
你的手也很巧。每堂課一結束，你就會拿出一包彩色卡紙，做起一些小物品：千紙鶴、小花、剪紙……都是你的強項，做完後，你還會發給你的好朋友們，你知道嗎？你每次送給我的小物品，我還都珍藏著呢！在學校的勞動課上，你做的手工就和書上的一模一樣。不管是釘鈕釦還是做賀卡，同學們不懂的都會去問你，你對所有的手工都瞭如指掌，講一遍我們就都會了。因此，不管勞動老師是誰，你一直都是一個備受青睞的人。
這就是你，一個愛吃的你，一個敏捷的你，一個巧手的你，你的這些特點，讓我想跟你一直做好朋友！
朋友，我相對你說 篇20
國小四年級作文 ,386字朋友，是失敗時能鼓勵你的人；是受傷時能幫助你的人；是成功時同你分享快樂的人……我就有這樣一個朋友，她總是默默地幫助我。
記得有一次，在一個陽光明媚的上午，第一節是早讀，老師說要聽寫第六單元詞語，只能用藍色鋼筆，不能用藍色水筆和黑色水筆。當時，我一下子就慌了，因為星期六和星期天我一直在玩，沒有收拾文具盒。怎麼辦？怎麼辦？這時，老師已經開始讀第一個詞語了，開始讀第二個詞語時，我心急如焚，前後借鋼筆。最終，被老師發現了，批評了我，正當我無助的時候，我的同桌掏出一支鋼筆，遞到我的面前小聲說：“你先用這支，趕快寫吧！”當時的我連一聲謝謝都沒顧得上說，只是點點頭，什麼也沒想，趕快寫了起來。最後順利通過了聽寫。
雖然這件事已經過去很久了，但那幅溫馨的畫面卻時常浮現在我的腦海裡。同桌，我真想對你說：當時如果沒有你的幫助，我就不能順利通過聽寫。謝謝你讓我感受到了雪中送炭般的溫暖！