是快樂，就別放手相關作文20篇
是快樂，就別放手 篇1
國小五年級作文 ,578字如果一個人沒有快樂，那麼再多的追求也是沒有必要的，如果你一旦擁有了快樂，即使天崩地裂，也別放手。
夜幕降臨，外面的世界依然沒有停止喧囂，而是延續著白天人來人往、車水馬龍的景象。
我獨自一人坐在陽臺上，仰望蒼穹，那是一片星空，每一顆星星都是那樣的絢麗多姿，那樣的熠熠生輝，那樣的活潑可愛，雖然我不知道它在訴說著些什麼，可是它帶給了我一份寧靜，有人說星星的閃耀很短暫，的確是這樣，可是那短暫的閃耀卻能給人們帶來一場不同凡響的視覺盛宴，也可以讓它在天空中無憂無慮，自由自在的走動，去追尋它的快樂。此時的我突然想起了幾天前不同的人對我說過的同一番話，可能是因為單元測試考差了的原因吧！他們對我說：“最近是不是事太多，影響了你的學習啊！工作固然重要，可是也沒有學習重要啊！如果忙不過來，就辭去一門工作吧！”此時的我陷入了一番思考之中：“面對壓力，我難道就要為了學習辭去廣播站的工作嗎？那可是屬於我的快樂，我苦苦追尋的快樂難道就要如此放手？我難道不能再行走在陽光下了嗎？”
我緊閉雙眼，試著去詢問那個內心深處最真實的聲音，我好像遠離喧囂，走進了另一個世界，那個聲音告訴我：“人活著的意義就是為了追尋一份快樂，無論何時，無論何地，是快樂，就別放手！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學無止境，學習是可以繼續努力的，可是快樂一旦失去，學再多也沒有用，是快樂，就別放手！
幸福是快樂的別名 篇2
國小六年級作文 ,582字有人說，幸福會使冬天的小花萌發生命的蓬勃，幸福會使枝枯的大樹結出累累碩果。可幸福究竟是什麼，它又在哪兒等待著“心的公交車”？
對於一名小學生來說，幸福是老師的表揚、同學的關愛；對於一名醫生來說，救死扶傷，與死神搏鬥，挽救無數生命是最大的幸福；對於一位公民來說，國家昌盛、安居樂業是最大的幸福……而在我心目中，幸福是發自內心、由內而外的快樂，而幸福則是這種快樂的別名！
幸福是朝著夢想前進路上的酸甜苦辣的體驗，是克服困難後的喜悅。曾經，我有一個夢想—當醫生。但我生性膽小，連一隻羽毛還未豐滿的雛鳥也不敢張目直視。後來，我暗自鼓勵自己：振作！膽小並不是一塊絆腳石，而是一塊墊腳石，讓我走得更遠，越來越堅強……最終，我克服了恐懼。
幸福是閱讀後心靈的成長。每當閱讀一本好書後，總覺得視野更加開闊，遇到問題後，能冷靜思考，理智地找到解決問題的方法。同時，書如一瓶神奇的藥丸，調劑了我的心情，讓我沐浴著文化的陽光，茁壯成長！
幸福是辛勤地勞動，並取得豐碩的成果。五年級時，我們組在評比中一直是“光桿司令，”經過認真討論分析，對經常遲到，上課說小話等存在的問題找到了對策。最終，在集體的努力下，取得了“最優小組”的稱號。看到同學們收穫後的燦爛笑容，幸福感油然而生。
幸福是快樂的別名，它是一種感覺，是努力、汗水的結晶，它使人更加向前，像鑽石一樣折射光芒，給人力量！
成長就是快樂的 篇3
高二作文 ,933字我相信，人的一生是一個成長的過程，這是大自然賦予我的恩惠。成長如白雲遠飄般悠然，如溪水靜淌般寫意，如日出東海般自然。
成長是進步的。我喜歡創作，愛做手工，每當有什麼特別的節目到來的時候，總會製作一些圖畫、賀卡等等。這個暑假，我又陪媽媽度過一個愉快的生日。當然，這樣重要的日子，我還是動手製作了一份小禮物給媽媽。我用幾張大卡片並運用鏤空、套色等技巧。製作了一幅鑲嵌有相片的裝飾畫。雖然耗時費勁，可我卻滿有成就感。還記得小時候學會了做小賀卡，拼拼貼貼地，很簡單，潦草的幾個字有種純純的甜。在凝神細看眼前這幅“畫”，彩色的背景，凹凸的空間層次感，中間還夾有全家福、我和媽媽的合照，看著賀卡心中有種滑而不膩的甜。我想我長大了，我成熟了，我進步了。我的心情有了色彩，我的世界有了溫情—我愛這個家。
這是我的成長，我的進步，我的快樂。成長是多方面的，除了知識的增長，還有思想的成熟。
這個暑假後，我就成為高二的師姐了。新生報到的那天，我回校當接到生，看著師弟師妹們穿著嶄新的校服，讓我回想起了上一年8月31那天。同為高一新生的我滿懷信心，踏進了這個神祕的校園。師兄師姐是我的榜樣，只要我努力也有屬於我的天，即使帶不走一片雲彩，但仍會有一角落刻下我的名與姓。霎時，心裡流過一絲笑意，呵。我如今也是個“榜樣”了吧，校園成了我的家，我找到了自己的興趣，在題海中尋找快樂，“重力加速度可以致人於死亡”。沒有了幻想，因為看著虛浮的東西，前進如履薄冰，似在海洋中漫遊，找不到方向。現在的生活很充實，雖然被擠得快涸了，但每晚望著繁星，乘著秋風，我心裡有一種滿足。我甘於這平淡，這忙碌而簡單地日子，而且我還很相信一分耕耘，一份收穫，或許老套了，但是這就是我。在成長的過程中，變化是不斷的，我要懂得取捨，把這小岔枝修得姿整。我變了，我不再停留於腦海裡的仙境，我不是愛麗絲，我只是個普通高中生。
沒有奇遇，但依然找到快樂，找到幸福，快樂是點，點動成線，線動成面，那面就是幸福，快樂則是成長的產物，基德說：“獲得幸福的祕訣，並不是為了追尋快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋找快樂。”
這就是在過程中尋樂，而不是追求結果。
成長是人生的過程，而過程就是快樂所在，我願撫著心說：成長就是快樂。
勞動就是快樂 篇4
國小六年級作文 ,700字春風春雨拂過大地，掀起一層漫漫綠色。
聲聲蛙聲唱響田野，迎來一年插秧季節。
恰逢“五一”假期，我正好可以替爺爺奶奶分擔家務。不然怎麼對得起老師的鼓勵—今年，我榮獲“勞動之星”稱號。要知道，一年前的我可還是備受同學“排擠”的。說來慚愧，只因我平時裡不喜收拾，不愛勞動，做事丟三落四，每逢班裡分組勞動時誰也不願和我一組，丟人丟到家了！最後老師宣佈：“既然如此，我和他一組！”當時，同學們都驚呆了，我更是又驚又喜又慚愧！就這樣，在不同的“崗位”上，我學會了掃地、擦桌子、擦門窗、整理教室……而不知不覺間我竟然愛上了勞動。看著自己的“勞動成果”，心中竟然有種發自內心的快樂。也不知什麼時候開始，發現自己竟然不能容忍“髒亂差”，同學說我穿戴變整潔了，觀察能力變強了，說話有禮了……
魯迅先生說過：“偉大的成績與辛勤的勞動總是成正比例的，付出的勞動越多，創造的幸福就越多。”如果從前我讀這句話，一定會不以為然，但現在我深刻地體驗了勞動的含義。
憶往昔，我感慨良多；觀未來，我信心百倍！
今天，爺爺奶奶一早下田插秧，我也不敢落後，趕緊起身張羅早飯、打掃庭院、準備午飯……要知道我現在可是六年級學生了！爸爸媽媽在外地做生意，不能趕回來。我要代替他們多為爺爺奶奶分擔家務，努力減輕他們的負擔！
或許你會問，你能行嗎？告訴你個祕密：我早學會了！這“勞動之星”可不是吹牛的喔！或許你還會有疑問：“你的學習成績如何？”哈哈，放“五一”假前剛剛召開了期中考試總結表彰大會，我被表彰為優秀學生！我真的很棒，對嗎？而這一切都是勞動所得！學習知識也是一種“勞動”，不是嗎？
同學們，熱愛勞動吧，勞動就是美！勞動就是快樂！
快樂就是幸福 篇5
國小三年級作文 ,325字快樂就是幸福的，一杯熱水，一件小事都會讓你感到幸福。一句誇獎的話，已經開心的事的會讓你感到快樂。快樂和幸福就像一對親密無間的姐妹。她們時時刻刻在一起帶給人們幸福和快樂。
星期六的下午，我正在寫作業，作業多的讓我喘不過來氣，心很煩躁，忍不住發火，而媽媽卻輕輕推開門，放下了一杯剛剛熱好的牛奶，就輕輕地關上門出去了。我拿起杯子，好像感受到了媽媽的愛，那愛是沉默的。我幸福極了，我品嚐了一口，熱熱的讓我全身舒服極了。我安靜的寫起了作業。
作業寫好了真好，我下樓和小夥伴玩遊戲，一不小心絆倒了，夥伴們紛紛上來安慰我，看到小夥伴這麼關心我，我快樂極了。
媽媽的愛是幸福，朋友的關心，關懷是快樂。
只要我們留心觀察身邊的幸福和快樂，就會發現幸福和快樂是如此簡單。
閱讀就是快樂 篇6
國小五年級作文 ,377字我在學校的懷抱中快樂地閱讀著一本本書。書為我插上了知識的翅膀，開闊了我的視野。書是我的好夥伴。
當我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是浩瀚的大海，滾滾的長江，有氣魄的大廈。偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋。那知識是無止境的。
書給予了我知識，我也漸漸熱愛知識。
翻過一本好書，我瞭解到名人也有喜與憂，體會著曹操的壯心不已，林甫懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境。
我原以為生活枯燥無味，但我現在不這麼以為了。因為我的生活中有書本的陪伴，它給我帶來了無限樂趣。面對書本，我享受著風吹哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。
漫步於先哲用心血凝成的結晶中，認真思考，認真汲取，真是樂亦無窮。
書本成為了我生活中不可缺少的好朋友，它時刻鼓勵著我前進。我決定向失敗搖頭，向成功招手。
當我面對書本的時候，我感到無限樂趣。
這就是快樂 篇7
國小六年級作文 ,521字有人說繁花是春日的笑臉，陽光是夏日的歡唱，落葉是秋日的信使，飛雪是冬日的舞步，我最喜歡冬日的舞步！
在我的家鄉溫溪，想見到一場雪，那幾率是非常小的，但還是讓我這幸運的女孩給碰上了。下課的音樂響起，同學們像一支支離弦的箭一般飛了出去，我坐在位置上向窗外望去，只見落在操場上的雨中夾雜著一團團的白色，我突然回過神來，那不是雪嗎？再次見到雪，勾起了我許多童年的樂趣，打雪仗、堆雪人、滾雪球……我興奮地喊著：“下雪了！”於是拉上衡卓冉到樓下賞雪。
白雪像冬日的精靈，給大樹點綴了一顆顆“白寶石”，這是孩子們放上去的棉花糖嗎？給操場穿上了一件薄薄的白色羽絨嗎？我伸出雙手，小雪花們好像故意跟我玩似的，偏偏不在我手上停歇。我在操場東走走西走走，咦？我手上有種冰冰涼涼的感覺，等我定睛一看，雪都變成水啦，令我不禁感慨：“雪花的生命真短暫啊！”
我往四周看了看，見樓上、操場上都是人，每個人的臉上都洋溢著笑容。看著這一張張笑臉，大家忘記了和男生的打打鬧鬧，忘記了和有些女生的不愉快，忘記了世俗的紛擾和繁華……我的嘴角也漸漸向上揚起，彷彿世界上只有我們和雪，我想：或許，這就是快樂吧！
上課的音樂響起，同學們依依不捨地回到教室，飛雪見我們都回去了，也回家去了。
寬容別人是快樂的 篇8
國小三年級作文 ,489字在生活中，我遇到過許許多多的事，它們像天空的浮雲。隨著時光的流逝，一點點的飄散。但有一件事我卻記憶猶新，因為是它讓我學會了一個道理—寬容別人是快樂的。
那是一個陽光明媚的上午，我正在寫作業，突然一個同學跑過來一不小心把我的鋼筆撞掉了。我生氣的說：“你怎麼走路的！把我的鋼筆撞掉了，賠錢！賠兩倍的錢！”他望著我生氣的眼神，委屈的說：“對不起，我會賠你錢的。”說著，他從口袋裡拿出20元錢，遞給了我，我拿著錢就走了，可是我怎麼也開心不起來。
回到家裡，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著我的腦袋對我說：“孩子，你就不能再給他一次機會嗎？”望著媽媽和藹的眼神，我激動的說：“媽媽，我知道了，明天我會把錢還給他的。”第二天，我一來到學校就在人群中尋找他，突然我的眼睛一亮，趕緊跑到了他的身邊，對他說：“昨天的事可真對不起，我來就是為了把錢還給你，我們還是還朋友吧！””當然！我們還是好朋友。“
放學時，我走在回家的路上，感覺天空是那麼的晴朗，小鳥的歌聲是那麼的悅耳，我的心情也和這天空一樣，那麼晴朗，那麼舒暢。
在生活中，應多給別人一份寬容和理解，這樣別人快樂了，自己也會快樂。
幫助別人是快樂的 篇9
國小五年級作文 ,746字那是一個暑假，風姐姐去南極旅遊了，只剩下太陽哥哥來照顧我們，哎呀，太陽哥哥太粗心了，弄得我們汗如雨下，真是受不了了。我開啟冰箱想拿罐飲料解解渴，哎呀，只剩一罐了，我不由得縮回了手，沒捨得喝。
這時媽媽要出門去買菜，我就打算和媽媽一起去菜場。剛走下樓梯，迎面來了一位收廢品的老奶奶，她身後跟著一個三四歲的小女孩。我上下打量著這個小姑娘，她穿著一件皺巴巴的，並不十分乾淨的粉色T恤，下身穿著一條黑褲子，那衣服有些大，很不合體。手裡拿著一塊已經吃得幾乎沒有瓜瓤兒的西瓜，“挺漂亮的小姑娘，怎麼打扮成這個樣子？”我不解地思索著……
媽媽看到是收廢品的，就叫我把車棚裡的一些空易拉罐拿來，我把那個盛空易拉罐的塑料袋提了過來，“嘩啦”一聲，全倒在了地上，只見小姑娘蹲下身子，數著散落在地上的空易拉罐數“一、二、三……”，聲音不大，是那種我也說不清楚的外地口音。“你看人家孩子，多懂事。”媽媽讚許道。我卻不以為然，哼！不就是數數嘛，誰不會呀。
數完後，小女孩有點害羞地衝著我和媽媽說：“48個，一共是四元八角。”媽媽看了看小女孩，對老奶奶說：“阿姨，這給您孫女買吃的吧，就那麼點錢，您別付了。”老奶奶一驚，連聲說謝謝。唉！再看看這個小女孩，真是可憐，本來好好的一件粉色T恤，現在上面已有了許多汙點，不知是多久沒洗了，小小年紀就要出來和奶奶一起謀生。只見那個小女孩舔了舔乾乾的嘴脣，輕輕地對老奶奶說：“奶奶，我渴，我想喝水。”老奶奶慈祥地對小女孩說：“乖，晚上就給你買。”我一驚，二話沒說連忙跑上樓，拿出了我的最後一罐可樂。小女孩拿到手中時，淚水已經湧了出來，激動地連聲說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐……”
我們開心地望著小女孩和老奶奶走進拐彎處，此時此刻，我和媽媽的心裡像吃了蜜一樣甜，原來幫助別人是那樣的快樂。
分享就是快樂 篇10
抒情作文 ,423字有人說分享會得到快樂。有人說分享會得到更好的友情。還有人說分享會得到更加多的知識。
小時候的我非常喜歡分享。記得有一次，爸爸回來時給我買了又大又香的蛋糕。我正想去叫我的朋友來一起吃，又一想，叫了我朋友過來，我吃的不會更少了嗎？猶豫了一會兒，我還是叫我的朋友們過來了。我先切開蛋糕給我的朋友一人分了一份，再給自己切一份。大家一起吃，我忽然覺得這一個蛋糕比以前吃的更加香甜。
我覺得分享是快樂；分享是不求回報。如果沒有分享，是那種自私人的話，他不僅不會開心、快樂，反而會感到孤單、傷心。培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將會被分掉一半憂愁。”
假如你一個人在生氣，在傷心，你只會更加煩惱，如果你和朋友分享你的傷心，生氣的事兒，那麼有可能自己心裡會舒服一些。
假如你有一件開心的事兒，你自己沒有分享就只有一份開心。如果你和朋友分享了就有兩份開心。
我喜歡分享，因為分享使人快樂，分享使人多一份愛。
快樂就是一句稱讚 篇11
國小四年級作文 ,618字“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘聲將我吵醒，我睜開惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，“呀，七點半了！今天可是100米決賽呢！我得趕緊起來，媽……”
走在去學校的路上，微風吹拂過我的臉頰，花兒的芬芳清香飄進我的鼻中……“今天是100米決賽，我可得加把勁，爭取再拿一個第一名回來。”來到學校，太陽已經變得火辣辣的，樹木搖晃著身體，彷彿在說：“好熱呀！”正當我在給自己加油的時候，檢錄處響起了聲音：“請參加女子100米決賽的同學到檢錄處檢錄。”檢錄完畢，打架排成一排向100米起點走去。雖說我的表面平淡無比，但是我的內心卻緊張得要死。心裡飄過一句話：萬一待會在跑步的時候摔倒怎麼辦……我深吸一口氣，小聲說：“範若琪，沒事，你可以的！”
來到起跑線上，做好準備後，當發令員喊：“預備”時，我卻異常鎮靜，或許是因為參加了很多次吧。接著就是“砰”的一聲，這聲“砰”好像讓我爆發了小宇宙，像箭在弦上，又突然發射出去一樣。一下子就到達終點。當身邊的同學一下子圍上來，大聲尖叫：“若琪！你得了第一名！”我的心還沒緩過來，好像這就是一場夢，現在夢醒了，我掐了一下自己，呀，好疼，原來不是夢！這時，我聽到“第一名，範若琪……”我開心地跳了起來。這時，老師和媽媽來了，她們豎起大拇指，對我說：“若琪，你真棒！”我的心像有一千朵花一齊開放，又像吃了一千罐蜜一樣，興奮極了！
原來快樂不是吃到好吃的東西，不是去好玩的地方，也不是看到好看的電視節目，僅僅只是那一句稱讚的話！
快樂就是下象棋 篇12
國小五年級作文 ,651字“啊哈！我又贏了！”咦，這個聲音從哪兒來？原來，是客廳的兩個象棋愛好者在切磋中國象棋啊。那兩個象棋愛好者，一個是我，另一個則是我的挑戰物件：爺爺。
爺爺下棋比我厲害，由於我每天放學都會回到爺爺家吃晚飯，所以自然變成了陪他下棋的人。這次，我一吃完晚飯，便一聲吼道：“爺爺，今天再來下棋，看我下贏過你！”說完後，我立即去擺棋，準備與爺爺大戰三百回合。
過了一會兒，爺爺也就位了。我心想：我就不信老子憑藉班級第一的能力，下不了和棋！
我由於技術略菜一點，所以是先手。我先“相3進5”，做好防禦措施。爺爺也不示弱，用了具有攻擊性的“炮2平5”。因為爺爺的中炮要進攻我最重要的中兵。爺爺見一計不成，便再施一計。他上馬。我細心觀察，慢慢思索，發現如果我再不上馬，他的車便會對我的馬以及我的炮造成極大的威脅，假如我上了馬，等會兒車便可以保護被對方的車所壓制的炮，這樣就解除威脅了。於是，我根據想的來做，從容不迫地上馬了。爺爺果然是按我的思想走，這樣，陣型就很厚實了。
接下來進入中局階段。我的攻勢很猛，當然也注意著自己地區的危機。而爺爺，卻因為沒注意潛在威脅而導致陣型支離破碎。到了殘局關頭，我與爺爺都只有所剩無幾的子，所以一直在進攻。我的進攻能力比爺爺差，但用那些好子為自己開創出路是值得的。我先“馬7進9”將軍，將只得上來。這下，就該徹底地結束了！我發動炮，走到馬後面，放“馬後炮”，成功絕殺！最後，我喃喃自語到：“果然是運籌帷幄，決勝千里啊！”我用這個道理，贏了爺爺。
這次真是一次快樂並且有意義的一次下棋呀！
快樂就是那歡聲笑語 篇13
國小六年級作文 ,473字“叮叮叮—”下課啦！我伸了個大懶腰，跑到亦昕的位置上去。
“柯柯，柯柯！快過來啦！”我喊著，一切都是那麼流暢，好像排練過一般。
是啊！以前我們仨一下課，就像現在一樣，一起聊天，一起倒水，一起到教室外走走，一起讀課文…。希望以後也是這樣，多好啊！我想著。
“哈哈哈哈……”亦昕的笑聲傳入我耳中。原來，柯柯的一系列動作把亦昕逗得哈哈大笑。
“你們上課有沒有想伸懶腰的衝動？”我說。
“有時候有，有時候沒有。”柯柯回答。
“我覺得無聊的學科，一下課就會伸個大懶腰哦！”我眯了眯眼睛，“都已經成為了條件反射了呢！”說著，我誇張地伸了個懶腰。
“哈哈……”我們不約而同地笑了起來。
我望著窗外的景物。天上朵朵白雲讓天空更藍，樹上的喜鵲歡快地叫著，彷彿在與我們應和。黑板上未擦去的字，好像一個個音符，編寫著一首首歡樂優美的歌。
“叮叮叮”，上課了，又迎來了一節課。歡聲笑語沒了，但在下一個課間，又將延續著這歡聲笑語。
也許歡聲笑語很平常，但一定要珍惜。一起笑，一起哭，一起趕作業，一起吃零食，一起走路……都是最美好最最快樂的。快樂就是那歡聲笑語！
快樂就是擁有一隻狗狗 篇14
國小四年級作文 ,505字“嗚嗚”，我每天請求著爸爸媽媽帶我去買一隻我自己的小狗狗！不管我怎麼樣請求他們，可是他們還是不給我買。並且還向我說了好多狗狗的壞話，比如說，有什麼弓形蟲啊等等，可還是不能打消了我喜歡狗、要買一條狗的念頭。
終於，他們禁不住我天天的請求，就答應了說在過年的時候給我買一隻狗，可是離過年還有幾個月呢！我又怕忘記了，這可怎麼辦啊？“有了！”我大叫了起來：“我和爸爸媽媽簽了一份保證書。”於是我自己寫了一份給爸爸媽媽簽字，媽媽替爸爸簽了這份保證書，我懸在半空中的心終於落了下來，生怕他們過年反悔一樣。
過年還有很久，在這期間，我腦子裡想的全都是狗的圖片，而且我還上網搜了狗狗要用什麼東西，怎麼樣才能不讓它生病。雖然我腦子裡都是狗，可是我也是很喜歡其他小動物的，在等待過年的時候，我家裡至少要養一隻小動物，只有這樣才能讓我不再那麼的想狗。
我平時也有去過幾次寵物店，裡面的狗狗非常多，有大的，小的，白的，黑的。各種各樣。最奇怪的是一隻棕色的狗，它的身體長長的，尾巴短短的，看上去就像一根香腸。我想把狗狗從兩三個月大開始養起，這樣如果我把狗狗養大，它就不會咬我，而且還會很聽我的話，這樣多好啊！
我真希望新年可以快快來臨！
快樂就是陪伴 篇15
國小四年級作文 ,495字快樂？什麼是快樂？也許你會說：“快樂就是吃好吃的；快樂就是玩好玩的；快樂就是看好看的；快樂就是聽好聽的。就是這麼簡單。”但是，我不這樣認為！
我認為，真正的快樂，應該是：陪伴！
我的媽媽和我的爸爸都在醫院工作，媽媽在CT室，爸爸在營養科。他們的工作不算輕鬆，但也不算辛苦。雖說媽媽的工作比爸爸辛苦，但是家裡的一切家務都是媽媽做的。爸爸的生活和媽媽的生活簡直是天差地別！爸爸可悠閒了！做做股票，看看手機。雖然爸爸空閒的時間很多，但是他並不會花太多的時間陪我，所以，爸爸的陪伴成了我最大的願望。
每次到了週末，我總會叫爸爸陪我散步或騎自行車。這個時候，就是我最開心的時候。一走出家門，一股興奮勁兒就湧上心頭，這時的天總是格外的藍，樹總是格外的綠，雲總是格外的白，空氣總是格外新鮮！鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，魚兒歡快地遊著，就連柳枝都在風中翩翩起舞！
我和爸爸都開心地笑著。爸爸一會兒唱歌，一會兒講笑話，把我逗得哈哈大笑。爸爸十分幽默。他總會做出各種鬼臉，想盡一切辦法把我逗笑。和爸爸在一起的時候，就是我最開心的時候。
你總是說，讓我快樂最重要，可你知道嗎？和你在一起就是我最大的快樂！
爸爸，我愛你！
鼓勵就是快樂 篇16
國小六年級作文 ,840字“關心“可能是你善意的動作，也可能是你溫馨的語言，也可能是……很多很多，下面我就慢慢給你們介紹我是怎樣關心同學的。
一天上午，謝老師準備好了期中考試的卷子，準備測試一下我們的學習情況。大家都在小聲議論，這可是我們半學期的成績呀！叮噹叮噹，上課的鈴聲響了，謝老師把卷子發到同學們手中，大家都自覺地把桌子拉開了，專心致志地做試題，教室裡只聽得到沙沙的寫字的聲音。時間真快，到了交卷的時間，謝老師把卷子收走了。我一晃眼看無意中看見我的同學王鈺佳臉色比較難看，一副很難過的樣子，我悄悄地走到她身後，本想嚇她一跳，可是她還是那副無動於衷的表情，我滿臉疑惑地問她：“王鈺佳，你怎麼了？”她非常難過地告訴我：“這次考試我一定考不好了！”她的眼眶有些溼潤，淚水正在眼眶中打轉，像一串串將要掉線的珠子，馬上就要掉下來了。我立刻安慰她說道：“沒事，成績分數還沒公佈，你一定要對自己有百分之百的信心喲，說不定你比我考得還好呢！”王鈺佳聽了我的話後，終於笑了起來：“真的麼？”
到了下午，考試成績出來了，謝老師嚴肅的對我們說：“你們這次的考試卷我已經改完了，你們真是太讓我失望了。”我用眼睛的餘光瞟了一眼我的同學王鈺佳，她變得比以前更自信，我覺得可能是因為我上午說的話鼓勵了她：“大家都考得差，說不定我還算好的呢，所以我不能像一個縮頭烏龜一樣一點小事就退縮”。
謝老師開始念同學們的考試成績，大家都屏住呼吸在聽，明顯的感覺同學們高度緊張啊！唸完了，王鈺佳考得不好，她的淚水嘩嘩地流了下來，下課後，我們都去安慰她，我對她說：“沒關係，王鈺佳，這次考差了，下次努力考好就行了，相信自己，我們一起努力，好嗎？”
“好！”我倆的手緊握到一起，“我們一起努力！”
王鈺佳相信了我的話，她不斷地努力，自信心也就一天比一天更多了，成績也就越來越好！
關心同學可真好！雖然不能從物質上給予她幫助，但是我從精神上鼓舞了她，同時也鼓舞了自己，當我幫助過的同學有了進步，在我的內心會有著一種成就感，從而獲得了一種精神上的快樂！
快樂就是那麼簡單 篇17
國小五年級作文 ,876字說起我的小夥伴，我就迫不及待的想介紹我的兩位維吾爾族的朋友，阿麗亞。艾合買提和依木熱。艾合買提。
阿麗亞是一個漂亮清爽的女孩。他笑起來燦爛的像個開心的小太陽，給人暖暖的感覺，我非常喜歡她。還有他的弟弟依木熱一個濃眉大眼的小弟弟，走起路來很有小男子漢的氣魄。他特別喜歡跟在阿麗亞的身後似乎生怕把他丟了似的。小弟弟別看它小他說起話來可逗了。漢語不標準所以有時我聽不懂。小弟弟就會抓著我手舞足蹈的比劃，我要是沒有理解到位他就一副無奈的樣子，然後會找他的姐姐尋求幫助，你說小弟弟可愛不？
每次我們在一起玩耍時那就是我們最快樂的時光。記得那次我們玩貓和老鼠跨大步。開始我們要石頭剪刀布來決定貓和老鼠，當然我們每個人都想當小老鼠啊。可是對於我來說石頭剪刀布實在是我的大漏洞，他們可是“大師啊”……即使當了“小老鼠”我還是掉進她的陷阱裡了。
她先故意的讓我慢慢靠近她，直到我和她面對面時，他才變成“貓”來捉住我這隻小心翼翼的老鼠。不用說“貓”就把我這隻“老鼠”吃掉了。她的弟弟不用說也是掉進虎口不能獲得自由。到了第二局我開始當“貓”了，但是她可是一次都沒有輸啊，還得意洋洋的對我笑了笑，然後轉過身來淘氣的對我扭了扭屁股，可把我氣壞了，我又重新燃起鬥志，擼起袖子準備大幹一場。
每贏一次我都會做好助跑的準備手腕腳腕活動一下有種運動員的風範，這些只是為了自己能夠跨的更遠，然後用盡全身力氣使勁的跨一步，每跨一步看見離她越來越近時，內心就有種喜悅，總感覺我勝利在望。而她不緊不慢在原地等我，時不時還做著鬼臉。每次當我快要大獲成功時他總能化險為夷。
從頭到尾我只贏了4局。甚至每次跨大步她都能跨到他們家門口往那一坐就等著我來抓，我差點被氣暈！雖然輸了但是我們每次在一起玩耍很開心。不知不覺到了晚上，我依依不捨地和他們招手再見，他們也一樣。五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家。我和我的朋友就是這樣相互幫助、一起玩耍。時間流逝我們的友誼還是那麼單純、美好、還是那麼有趣。
慢慢地我們長大了或許沒有以前那麼幼稚，但也填滿了過去那淡淡的時光，這些點滴小事，我再也不會忘記！
這就是快樂 篇18
國小五年級作文 ,438字快樂，什麼是快樂？快樂是幫助別人，讓人身心愉悅；快樂是充實自己，讓自己在人生的長河中健步向前，不偏離主航道；快樂是一道門檻，讓所有的人都能順利地進進出出；快樂還是人間的真善美；快樂更是我們小朋友能幫家人做力所能及的家務勞動。
記得在八歲的時候，有一天奶奶出門去買菜了。我獨自在家裡閒著沒事兒做，看見家裡亂糟糟的，我想：要不幫奶奶打掃打掃衛生吧！
說幹就幹。首先，我走到奶奶的房間，給奶奶把床上的被子疊好，把床單拉整齊，並把枕頭放好。用掃把把地上的灰塵掃乾淨，再用拖把把地上拖乾淨。
然後，走到我的房間。把我的玩具撿起來，放到玩具箱裡。把被子和衣服都疊好，再把地掃乾淨拖乾淨。
最後，我走到客廳。把茶几上的瓜子殼、花生殼、果皮……都從茶几上清理乾淨。再用抹布把茶几抹乾淨。然後用抹布把電視櫃擦乾淨。最後用掃把把地掃乾淨，用拖把把地拖乾淨。
一會兒功夫，奶奶回到家後，看到家裡乾乾淨淨的。奶奶喊著道：“奧涵，你真棒！把家裡打掃的這麼幹淨呀！”我走過來開心地笑了。
原來這就是快樂！
堅持到底就是快樂 篇19
敘事作文 ,624字2018年區長杯足球聯賽，我們甲隊是最不被看好的隊伍之一，教練們對乙隊寄予厚望。平時訓練，我們連專門的教練都沒有，很不受重視，所以我並不快樂，但我告訴自己，堅持到底就是快樂。
區長杯比賽中，我們奮發圖強，接連取勝，以小組第二進入淘汰賽迎來勁敵—國際學校。這所學校有個隊員身高170多，又高又壯，跟他比，我們就是小孩。上半場，我們心不在焉，都忙著打量他，不知不覺，對方帶球上來了，後衛在看他，一個挑球，“高教授”一個頭球，球進了！只看見教練鐵青的臉色和緊握的拳頭，只聽到對方的歡呼聲和老師的大吼聲，上半場2：0結束了。中場休息，教練把我們狠狠批了一通後，改變了戰術，我們互相鼓勵：“一定要堅持到底，給他們點顏色看看！”
下半場，我們不粗心大意，也不悲觀傷心，精力集中，並且積極主動，開始了快樂球賽！正當我在後場防守時，“大牙”一個渾水摸魚，球進了！2：1，我們扳回一分，我們再接再厲，乘勝追擊，我發出角球，球越過門將，後點的小劉躍起頭一甩，球砸入網底—2：2！觀戰的家長們沸騰了！瘋了似的吶喊：“再進一個！”最後一個球來了！對方瘋狂進攻，高教授身高，所以帶球重心不穩，我快速出腳一捅，球到“青蛙”腳下，他一腳射門，球進了！我們像滑翔機一樣飛過球場，突突飛著，教練連上露出了讚許的微笑。
比賽結束了，我們做到了堅持到最後，我們贏了！此時的天空那麼明朗，球場一片碧綠，我的心情如此快樂！堅持到底，你才能明白成功的喜悅，你才能快樂！
這就是快樂 篇20
國小五年級作文 ,531字快樂是什麼？快樂是動力，快樂是幫忙，快樂是進步……我覺得，快樂，就是和爸爸媽媽在一起。
小時候，我和爸爸媽媽一起去薰衣草園去玩，還沒到，就聞到了撲鼻而來的一股香味。我嚷著要去，爸爸媽媽異口同聲的說：“我們就要去啊。”“是嗎？太好了。”那時候我高興的不得了。路上很堵車。“爸爸，怎麼還不到啊？”爸爸說：“堵車。”“能不能快點啊？我等不及了！”我有點兒著急的說。“好。”到了薰衣草園，我開心的蹦了起來。“嗯，真香啊。”爸爸媽媽異口同聲的說。我一直跑跳，爸爸媽媽一直在追我，讓我停下來。直到我摔倒了。爸爸媽媽衝過來扶我起來。爸爸腳一邁，手一搭，把我抱了起來。我哭著喊疼。爸爸把我送到車上，緊接著媽媽也上了車，我躺在媽媽腿上，媽媽輕輕的拍打著我，安慰著我，我沒一會兒就睡著了。到了醫院拍了片才知道我是腿扭傷了，去不了薰衣草園了，但是我有爸爸媽媽陪著我，我也不會怨爸爸媽媽，畢竟這是我自己闖出來的禍，自己摔倒的。
回到家爸爸媽媽問我：“今天沒有去成薰衣草園，你會不會怪我們啊？”我說：“不會的，畢竟是我自己摔倒的，不會怪你們，你們不會怪我吧？”“傻孩子，我們才不會怪你呢！”我笑了笑，爸爸媽媽也笑了笑，摸了摸我的頭，又去忙這忙那了。這一刻我很快樂。
我想，這就是快樂吧……