是它，教會了我答案相關作文20篇

是它，教會了我答案 篇1

國一作文 ,674字

一次次的考試失敗，讓我對學習失去了信心，我想我可能真的不是一個學習的好材料。可是漸漸的，我從大自然中找到了答案。

我一個人坐在公園的長椅上，我思考著我失敗的原因。今天的人很少，只有風的呼聲。我看著那棵大樹，它已經越來越老了，已經不再抽出嫩芽了，樹上滿是枯黃的樹葉，可能風一吹就全都飄落了下來，樹幹也已經滿是傷痕。我感到它像我一樣，都是失敗者，而且也不會再成功了。正當我望著大樹失望時，一隻美麗的白色的蝴蝶捲入了我的眼簾。它飛得有點慢，一會兒上一會兒下，好像是受傷了。我很想抓住它，可是突然下起了大雨，我馬上找到了一個亭子，坐在裡面，看著蝴蝶在雨中掙扎。白蝴蝶非常顯眼，它被風一次又一次地吹到了牆上，它好像起不來了。

我心中想著，你一隻小小的蝴蝶，怎麼可以與大自然抗衡呢？終於，它好像聽見了我說的話，翅膀又微微的扇動起來。它又開始了第五次飛翔，雨滴滴到了它的身上，它又用那翅膀扇動，雨滴從他的身上落下，微風從它的身旁經過。一次又一次把它吹到牆上。我想，它快死了吧。

它已經掉落在了地上。我想：失敗了就不可能再成功了。果然一切都是如此啊。突然，那個白點又動了！它扇動翅膀再次飛了起來，它好像在向全世界說：“我是不會倒下的！”它又回到了空中！雨點、狂風都已經無法擋住它了，它飛到了亭子裡。太陽出來了，雨停了……是啊！失敗了之後，不是一直失敗，而只要努力，就會成功。

蝴蝶又一次飛了起來，我看著它那被風雨打溼的翅膀，一定很重吧？可是在陽光的照耀下看起來確是那麼的輕盈。是它，教會了我答案，我看著它，不由得走出亭子，加快了前行的腳步。（公眾號：芒果作文之家)

老師是您教會了我怎樣取得成功 篇2

國二作文 ,795字

不知不覺間，來到中學已經有了一年的光景了。回望這一年間，我遇到了許許多多的良師，但最讓我難忘的還是劉燕老師。

劉燕老師是我上初一時的班主任兼數學老師。有許多人認為她很嚴厲，但是我覺得，她的嚴厲是因為她重視我們，希望我們可以努力學習，認真做人。

還記得剛上初一時，我考試的成績不太理想，因為六年級沒有認真學，也沒有認真背。所以期末考試在級部50名開外，班裡僅僅排在第五名。這讓一直在班裡名列前茅，每次考試不是第一就是第二的我很沮喪。

但是劉燕老師您有一次跟我說：“姜照寧，聽說你以前學習不錯，下次月考可要努力啊！。”姜瑩碩也在旁邊附和道：“嗯，她有時候考的比我還好呢！”就這麼短短的幾句話，像一股暖流，流進我的心田，使我信心倍增。於是我在心裡暗暗發誓：我要努力！爭取進級部前10！也許當時我覺得這是個不可能完成的目標，但是在初一下冊，我真的做到了。考到了級部前10，當時我的心裡就非常的感激劉燕老師，如果不是她的那幾句話，也許現在我還在好幾十名徘徊。

還有一件事讓我記憶猶新，就是元旦知識競賽時，我很努力的複習，但還是沒有進前10，但是到了11，雖然很興奮，又到達了一個新的高度，但是沒有達到目標的我還是悶悶不樂。在召開家長會時，我來學校幫忙，各位家長都來齊後。大螢幕上就顯示了這次考試不錯的同學的名字以及名次。當提到我時，劉燕老師說道：“姜照寧這次不錯，考了級部第11，只要下次加把勁，就能進前10。”聽到這裡，我倍受鼓舞，爭取下次努力，達到老師的要求，讓老師滿意。果不其然，下次考試時，由於我的認真複習以及努力，我果真進到了前10。我終於達到了我自己的目標！心裡洋溢著滿滿的喜悅，如果不是劉燕老師的那幾句話，我也許不會進步的這麼快，我從內心裡感激您，劉燕老師！

現在雖然已經到了八年級，劉燕老師老師也不教我了，但是她教會了我無論面對什麼，都要有信心，要勇於面對，只要努力，就一定能夠成功！

是你，教會了我堅持 篇3

國二作文 ,809字

在青春的旅途中，我曾多少次在不為人知的角落裡悄悄落淚，在我最傷心，最彷徨的時候，有這樣一個人，在茫茫大海中點亮那座燈塔，於是我含著淚水，繼續前行。

猶記那天，陰雨綿綿，天空很暗，像是在畫布上滴了墨，又被水洗了一樣，灰濛濛的。我孤寂地坐在琴旁，望著黑白的琴鍵，卻始終沒有勇氣按下去。曾經我是多麼喜歡鋼琴啊，可現在面對鋼琴也只是嘆氣，原本華麗流暢的曲目被我彈得斷續難聽。

這是一首難道極大的圓舞曲，無奈我手太小，幾次嘗試都以失敗告終。我的手無力地垂在兩旁，淚水順著臉頰滑落在地，望著那通紅的雙手，我問自己，真的要放棄嗎？從五歲開始練琴，學了八年，那麼多的艱辛不都戰勝了嗎？這次就堅持不了嗎？我咬了咬牙，抬起雙手，觸控那冰涼的琴鍵使勁按下去，可依然失敗，我心灰意冷，決定放棄。

驀然回首，你站在門邊，無言地看著我，那眼睛如一汪泉水，深不見底。就這樣對視著，半晌，你才開口，“再試試？”是小心翼翼的詢問的語氣。“不了吧。”我慢慢開口，眼前被淚水所模糊。是委屈，是無奈，是痛苦。你仍不言，只是坐下，望著琴。

你走來，擦去我眼邊的淚水，輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“人生路上不可能一帆風順的，處處都有艱難險阻，你若是戰勝它，你就成功，可若是你依舊待在原地，那你就永遠待在原地。”我點了點頭，你繼續說道：“不管遇到什麼困難，都不能放棄，要學會堅持，彈琴也是一樣，最重要的的就是懂得堅持，我相信你一定能行！”我又點了點頭，你的話給了我信心與希望，我決定再次嘗試

我用力按下琴鍵，開始彈奏。一曲終了，不華麗，但是踏實。我明白，我成功了。雖彈奏的不華麗，但我堅持下來了。|

黃昏，雨停了，風住了，霧散了。一個女孩華麗麗地流淚了，淚水流進上揚的嘴角，有點甜，有點澀，這不就是青清春的滋味嗎？

即使黃昏怠倦的夢想，也要迎著清晨的露珠起航；即使是萬里冰封，也要綻放出千萬朵薔薇；是你！教會了我：縱使成長路上處處有艱險磨難，也要永不放棄，堅持下去。

是你教會了我 篇4

敘事作文 ,550字

一個蝸牛，成就一片天空。

—題記

四年級的時候，我到加拿大體驗生活，在伯伯家生活了兩個月。

在一個悶熱的天氣裡，姐姐提議帶我去看電影，電影名字令我不解《極速蝸牛》。

電影講述的是田園蝸牛特伯從小就有一個夢想，渴望像人類一樣駕駛汽車體驗風的速度。特伯不甘有一個平凡的生命，它歷經艱辛，請求汽車改造廠的人將它的蝸殼改造成汽車的引擎；又認識了一家買快餐的，在人們的幫助了努力下，它終於登上了一座它原本奢求的山峰-賽車道。它戰勝了一個又一個專業賽車手，最終獲得了人生的成功。

看完這部電影，我淚眼模糊，雖然當年的我年幼不懂事，但是我仍能悟出些道理：蝸牛這卑微的生命都有生命上的追求，並且會朝著自己的夢想不斷為之努力，堅持到底。我不由想起了一件令我震撼的事情。

金秋九月，泥鰍開始不斷地轉移家園，重新生存。它們不斷地從泥土深處向外伸，想看看外面世界的變化，脫離粘稠的泥土。他們慢慢蠕動身體，用身上未乾的泥土摩擦水泥地，在被烈日烘乾的水泥地上扭動。只有一小部分的泥鰍能成功遷徙到對面的泥土。大部分還是被匆匆的行人、汽車碾壓，死傷一片。我站在一邊，看著這一幕幕，我被折服了。明知躲不過這一關，但還要奮力向前，不停下前進的腳步。

蝸牛特伯，是你教會了我永不放棄，教會了我向夢想奮力拼搏，教會了我如何成功。

是你教會了我 篇5

敘事作文 ,707字

最近的事情很多，壓力比較大，時間就像長征路上紅軍帶的乾糧一樣不夠用，我簡直無法脫身。

兩週前，我撿到了你，一粒芝麻大小的種子。正好當時的生物課在講“種子的萌發”，我便饒有興趣地把你放到一個小盒子裡，加了點水，想試一試。此後，我每隔三天給你加水，但兩次後，我便像被捲入一個漩渦一樣，無暇顧及你了。

一天，走近陽臺，發現小盒子裡的你伸出了一條小小的嫩根，在陽光下分外可愛，我欣喜不已。只見根的表面光滑，呈乳白色，充滿了生命的期望。我心中舒暢和很多，腳步也輕快了。突然想起，你已經很久沒有嘗過水的滋味了，便想澆水。可以看手錶，上學就要遲到了，便匆匆地出了門，這下就徹底把你忘了。

一週過去了，這天放學，滿腦子都是繁多的作業，繁重的任務，大量的材料，心情和天一樣灰暗，雲彷彿壓到我心頭上了。一進門，抬眼便是一驚，因為陽臺上佇立著一株我從未見過的小植物。走上前觀察，小葉子綠得發亮，像塗了層蠟，葉面紋路清晰；莖雖細，卻格外挺拔，呈淡淡的綠色，生機勃勃；根底已無一滴水，卻緊附著盒子，絲毫沒有枯黃。我呆住了，不敢相信眼前的你今非昔比，在沒有水的情況下仍能頑強生長。你是怎麼做到的？

我的心情似乎變成了綠色，一切焦慮都排在了腦後。你用最少的水分抽出最嫩綠的芽枝，我是否也應用最少的時間獲得最高的效率？你搖了搖葉子，似乎在說：“是的。”是啊，你教會了我，充分利用自己的所有，創造出最完美的成果；你教會了我，頑強拼搏，凡事要有毅力，不經歷風雨，怎能見彩虹；你教會了我，不要抱怨環境的惡劣，要默默地做到自己的最好……

繁多的作業、繁重的任務、大量的材料又向我襲來，然而我微笑面對，輕輕地提起筆，開始我學習的新旅程。因為，你教會了我……

是你教會了我 篇6

國二作文 ,808字

今年南京的秋，悶熱相繼。

蚯蚓難耐土裡的溼熱，卯足勁兒想從這裡撤離，去尋找另一塊適合自己生存的土壤。

城市是水泥鋪就成的建築物森林。長江邊的校區裡，也是一條條縱橫的水泥地。在水泥地的一側是少得不能再少的綠地。頭拱尾巴撐，竭盡全力扭動身軀，一條條蚯蚓盡力地破土而出。破土吧，蚯蚓！爬過那一片白晃晃的水泥地，就是另一片新世界！

新的旅程已經開始，新的生活已然啟程。你看，那許許多多條尋求新出路的蚯蚓，它們一個個扭動著身體，向前緩慢爬行著，穿過一個個大理石臺階，走到一棵棵樹邊，那裡是它們的辛路歷程。

星期六，走在小區的小道間，猛然看到蚯蚓們在那裡爬行。有的蚯蚓幸運地爬過了水泥地。看著它們在驕陽下那深紅泛著黝黑的身影，我的眼睛似乎也被它那堅韌的顏色給燒灼了。有的蚯蚓只爬到了一半，或是爬到四分之三，甚至爬剩最後一寸水泥地時，突然被匆匆的一隻只腳掌踩踏，腦漿迸裂，肢體分離，死了的死了，傷著的，便在水泥地上痛苦地扭動身軀；還有的蚯蚓，爬啊爬啊，本就微弱的身軀，再加上驕陽將水泥地上炙烤成一塊無縫的地板，想躲無處躲，像象棋盤上那位死光了部下的將軍，手足無措地爬行；進也無方，退也無力，在煎熬逐漸昏迷，在痛苦囈語和美好幻想中，失去了最後的蠕動……

那幾日，我漫步在小區水泥小徑上，我目睹了數量驚人、姿態各異的黝黑屍體。頓時，我被震驚了，這不僅僅是一場鬧劇，更是一次真正的突圍。

醍醐灌頂，我忽有所悟，不是每條蚯蚓都能穿過水泥地，成功到達目的地的，它們是英雄，而那些死在水泥地上的蚯蚓就是病夫了嗎？一隻只爬行著的蚯蚓，不就像一群群為成功而付出努力的人嗎。那可怕的水泥地，不就是通往成功之路上的荊棘叢嗎。雖說，人一生的厄運是看不清的，但只有保持本心，褪去浮華，不怕跌倒，才可以在芸芸眾生中脫穎而出，走向那水泥地的盡頭。為了理想，勇於穿越，這正是一種寶貴的精神，

有些時候，動物是我們人類最好的老師，它們常常是演繹人類哲學的締造者！

是你教會了我 篇7

國一作文 ,734字

六年的光陰，轉瞬即逝，留下的卻是那每分每秒的回憶。

想當年，我們兄弟一場，我處處都跟著你，你也似乎離不開我。

那時，我們剛上二年級，開學的時候你家人送給你一支十分珍貴的鋼筆來練字，你對此十分寶貴，到哪都帶著，上課時看著筆喃喃自語；下課時摸著口袋裡的筆漫無目的的走著，我怎麼叫你都不理我。一天，兩天，一週過去了，你眼中只剩下那支筆。

一天下課，在你被老師喊去挨批的時候，嫉妒心驅使下，我偷偷拿起了筆，放在了自己衣袋裡。被罵完的你沮喪地回到座位上，想拿出那支筆玩卻怎麼找不著。你的眼淚一下湧了出來，我不忍心看你那無助的樣子。我走到你面前，慢慢地摸出了那支筆。聲音幾乎自己都聽不到：“對不起，因為你只想著那支筆，都不跟我玩，對不起，對不……”我慚愧地也要哭出來了，你聽到了卻如夢初醒般笑了，抱著我說：“對不起，一直沒考慮你的感受，這支筆以後屬於咱倆了。”

那時年幼的我，並不懂得什麼。現在，我懂了，你教會了我寬容和諒解。

現在，上了初中，兩人分在不同的中學，心裡牽掛著對方，無奈，相見亦無言。街上相見，激動的心情無以言表，互相談了幾句，發現時間的流逝與地點的不同使兩人越分越遠，幾句寒暄後只能一笑而過來掩蓋內心的空虛與失落。初中生活並不能填補我內心的空洞，光鮮的外表卻藏著一顆寂寞的心。我曾努力地去靠近你，瞭解你的生活，卻發現你人緣一如既往地好，看似並沒有像我一樣的牽掛。每次見你，你和身邊成群的同學逛街，我只能隻身匆匆而過。我以為你已在初中找到了你的歡樂，我已變得無關緊要。直至一天，我登上QQ，發現滿滿都是你的訪客記錄，原來是你一直想了解我，而我卻沒有回覆。

是你教會了我在背後默默關心。

也許，我們都不善言表，但是，你教會了我的這一切，無論物是還是人非，我都永遠銘記。

是你教會了我 篇8

國一作文 ,917字

上個月看了一部電影---《阿甘正傳》。

剛看電影時，總覺得阿甘是個有些可笑的人，拖著沉重的支架，說著咬字不清的音節，跑步時邁著內八字，然而他似乎一次又一次與好運相遇。當然，當看到電影尾聲時，發現他並非只是好運。他只是有著一直奔跑下去的執念；他不聰明，不會什麼退避三舍的道理，他只會傻傻地用最簡單的方式去迎接困難。正是因為他的簡單的生活方式，他才會走過一個個困難。

電影中的一個鏡頭，他在不停地奔跑。原本只是散散心的他，就這麼跑了三年。電影中的他，自始至終，都以一個不變的姿勢奔跑，在跑的過程中，也永遠板著嚴肅認真的臉，即使有某些慕名的追隨者來找他，他也永遠保持著這種目不斜視的表情。我真的很佩服他，佩服他的堅定。我想也許我有些失敗就是顧慮太多，老想著過程中的各種困難，老被別的事動搖。如果我能放下這些顧慮，只是向目標前進，也許反而不會那麼複雜。

阿甘曾是戰士，在戰爭中成了英雄，原因是他成功救出了數十名戰友，在拯救戰友的過程中他又體現了電影的根本出發點---不停地跑。他又像他曾經一樣，不停奔跑於戰友之間，然後將他們一個個救出來，即使上校讓他趕緊走，他直接忽略了上校的話，帶著他招牌式的認真表情，固執又回到了戰場，再去救其他隊友，他下定決心做的事，沒人能阻止他。

在成為戰爭英雄之後，他又成了著名的乒乓球運動員。他原本只是想打乒乓球來讓自己放鬆，結果從此他又迷上了乒乓球，開始認真練習乒乓球。以他倔強的性格，在一段時間後，他被人請來打乒乓球慰問老兵，然後越打越出名。他不是為了成為著名的乒乓球而打，只是單純想將自己的愛好做好，他只是不斷地找地方打球。當他被告知兵役期已滿，可以回去時，他第一個問題：“那不能打乒乓球了？”

阿甘的形象深深印在我的腦海中，他教會了我要擁有一直奔跑的勇氣，執著，要有為一個目標心無旁騖的專注，心越複雜，想做的事就越複雜，就越步步艱難；你心簡單，想做的事就越簡單。看完電影我也慢慢學會面對困難，而不是絞盡腦汁地繞過去。

上節課聽到這節課有兩篇作文要交，我一驚，可轉念一想，繞是繞不過去的，難道每節課都能躲過去嗎？於是坐下來，沉下心，專注地想寫什麼，終究好不容易完成了兩篇作文。

我要做一個一直直線奔跑的阿甘。

是你教會了我 篇9

國一作文 ,748字

那是一個瞬間，你教會了我怎樣關心、幫助他人，怎樣給他人帶去一份溫暖。

初一月考時，坐在我前面的是一位坐著輪椅的女孩，只能叫人推著前行。臨考前，老師讓我們將書包放在講臺上。幾乎沒有人發現，坐在輪椅上的她無法完成這件“簡單”的事。

但是，你悄悄走到女孩身邊，輕聲問道：“我幫你放書包，好嗎？”你的臉上露出恬靜的笑顏，等待對方回答。細膩而溫暖的話語讓對方點了點頭，皺緊的眉頭舒展了許多。隨後你一手拎著她的書包，一手提著美術袋，肩上還掛著自己的書包，有些吃力地朝講臺走去。

我的目光緊緊地跟隨著你，你一步步向前挪動，卻沒有絲毫埋怨的神情或言語，反而是春風般的笑顏綻放開了。你把女孩的書包放在一個安全形落，確信它不會倒下後，回到了自己的座位。輪椅上的女孩充滿感激地望著你，似乎迫不及待地想說些什麼。我的心頓時熱乎乎的，想著：原來，主動幫助他人是如此簡單，只需要你仔細留意身邊的事物，就能送上自己的一份關心。

考完試後，你默默地將女孩的書包一起帶回來。“謝謝。”輪椅上的女孩握住了你的手，眼睛裡亮晶晶的。你也握了握她的手，做出簡單的回答，但滿載暖意。窗外的陽光比以前更加的溫暖和明亮，灑在你們身上，周圍的一切變得如此美妙而溫馨。

從那一刻起，我發現，那個不知名的你教會了我一個重要的品質---懂得去關心、幫助他人。生活中，我慢慢學會留心同學、朋友們，在他們需要幫助時伸出援助之手，即使是拿一份盒飯，輔導一道數學題，安慰鼓勵他們，在我和他們看來就是最大的幸福。有時他們回報的或許只是一個微笑，一個手勢，甚至是點點頭，也如同初升的太陽，將大片陽光灑向我的心田。

原來，幫助他人是如此簡單卻又那麼重要，它能帶給人溫暖。是你教會了我，謝謝！

是你教會了我 篇10

國一作文 ,753字

風，依舊；雨，依舊；時光仍匆匆。十二年，太多人，太多事，太多淚水中的笑容。一次又一次，記憶的長河中，不知不覺許多流過的水，已不復存在，而我還是那個我。十二年來，美好的陽光在一瞬間凝結在寬廣的草坪上，是模糊而快樂的身影，那一切不悅也不過是淚眼茫在眼眶，而你---

八年前，我們就認識了，我們在同一個幼兒園。我只知道你是那個叫“多多”的女孩。八年後的今天，對那段無憂無慮的幼兒園時光，只剩下幾個小遊樂園器材的輪廓，而你則在六年前成了那段幼稚的童年回憶中的黑點，一個名字---多多。

知道你的大名，那是幾個月前才發生的事。到了中學，我毫無緊張感，有小學同學，有課外班的朋友，但我似乎忽略了坐在角落裡的你，直至媽媽提醒我你叫吳一凡，是我幼兒園同學。“你去問問她，相信你們很快就又熟悉了。”媽媽這麼說，可我卻有些害羞，每次看到她，欲言又止，不敢開口認這門“親”。

他會不會不理我？會不會不是那個吳一凡而因此覺得我很怪？她會不會很不友好？她愛說話嗎？哦，不，還是算了吧，我暫時放下了此事。一放，竟然就是一個月。這時候，我已經和班裡大多數人打成了一片，除了那個“很近卻很遙遠”的你，我從未向你開過口，或許在你眼裡，我比小時候內向了。一個月裡，你也沒主動和我說過話，這使我甚至刻意躲過你的眼神。時間造就了一切，已是十一月份，這種感情上的不可接近讓我很難過。

直到那天出遊，你興奮向我跑來，喚著我的小名，頓時，回憶中的你回來了，我們聊著天，敘著舊。唉，如果我少想點兒，我們早就能恢復最純真的友誼了。

後來，當我再遇到久不見的老友，便不再拘謹，這樣真好，真快樂。

是你，教會了我，別想太多。許多事，其實只是簡單、純潔而快樂的！