是你給了我一片天相關作文20篇
是你給了我一片天 篇1
國小四年級作文 ,504字小的時候，你經常不在，所以幼時的我印象中沒有你的身影。但我還是蹦跳著，歡笑著長大，上了小學。
至今我還依稀記得，小學報名時，你拉著我的手，去被分到的班級報到，我一直躲在你身後，吃著味道濃郁的早餐，膽怯著望著四周。從那時起，你融入了我原本沒有你的印象中。
小學的成績一直很好，但唯一考砸的一次，便是五年級時的數學考試。一直對我關愛呵護的，從來沒有擔心過我學習的你，發了脾氣。你看著試卷上鮮紅的分數，沒有了以往的九十，它是八開頭的，你撕了我的試卷，我害怕極了，躲在書桌下，抱緊自己，縮成了一個團，聽著你毫不留情的批評。
轉眼就放下小學的書包，踏入初中，美好的校園生活沒有來，只有一疊又一疊的作業，一張又一張的試卷。題目越來越難，成績也“嗖”地往下滑，你開始時苦口婆心地勸，你讓我一定要好好讀，但我的成績，我的數學成績仍不給任何面子，它一次又一次打擊我，一次又一次惹怒你，但其他的時光裡，你仍像小學那樣，無微不至地照顧，關心我。
你對我，有打，有罵，有關心，有愛，不管怎麼樣，不管你是怎麼樣地對我，即使我是多生氣，在你大發脾氣時有多麼地討厭你，你也是獨一無二的。
因為你是撐起家的一片天，是我的一片天，是我的爸爸。
是您給了我一片天空 篇2
國二作文 ,1565字天之大、之廣、之闊，也比不上您對我們的情深；海之深，色之濃，味之鹹，也比不上您對我們的關愛；光之亮、之明、之耀，也比不上您指引我們前進的那盞燈。
有那麼一種課堂，總是凝聚了您對我們的希望，有那麼一種課堂，您總是以活躍的方式，來帶動大家對知識產生興趣；有那麼一種課堂，您總是講的讓我們期待下一節課的內容。而那個辛勤萬般，每天總想著以哪種方式能帶動大家學習的人，就是李老師。
在我記憶中，他總是以幽默、風趣的方式給我們上課。課堂上，無不充滿歡笑，無不充滿生氣，而在那幽默、風趣、溫柔的背後，卻還隱藏一股嚴的氣流。在這帶有嚴裡兼溫和中，李老師便在我的腦海中留下了深印的印象。
那是剛上八年級時的第一節物理課，他就給我們來了一個下馬威。班上有一點吵，您多次的管教，我們還是不聽，直到您忍無可忍時，一掌拍響了講桌，嚇得大家心驚膽顫的。連我手中正拿著的筆，也被嚇得掉在了桌上。頓時，教室裡變得鴉雀無聲。靜得簡直連一根針掉在地上的聲音也聽得見，這節課便成了一節思想教育課。下課後議論四起：這老師怎麼這麼凶呢？原來的班級總是鬧轟轟的、調皮的；可現在總是安安靜靜的，不僅讓我對李老師產生佩服之情。
李老師不僅有嚴的一面，還有幽默的一面，總是讓我記憶深刻，常常課上著上著，他總會舉一些例子出來讓我們分析清楚，時常底下有一些人會小亂一下，調皮一下，他總會停下手中的實驗，靜靜的矗立幾秒，臉上還掛著一副笑容，那笑容總給人一種危機感，那就是笑裡藏刀，深不可測。然後才走到那位同學身邊，輕輕地揪一下她的耳朵，痛的直吱聲，還添上幾句有趣的話語，老師的表情與動作總是那麼獨特，像是雜技演員般，弄的我們鬨堂大笑。不僅課堂上的氣氛增添了幾分色彩，而且，我對李老師的印象越來越好。
有的人說，老師是辛勤的園丁，可我卻認為李老師是一滴無私的甘露。總是滋養著我們這些初開的花朵。
課堂上，李老師連續提出的問題，我一題也未答對，原以為老師會狠狠地批評我一番，可誰也想不到的是，李老師對我充滿信心，並且鼓勵我下次努力，課後多看看書。課後，我鼓足勇氣跑向辦公室問問題，可總是心跳加速，有一種恐懼感，可李老師對我的鼓勵，最終讓我還是邁動了腳步，而且他也並未如我想象中那麼可怕，李老師正準備下節課的課本，見我拿著一本書便問：“有問題嗎？問吧。”我徘徊不定，最終還是勇敢的提出不懂之處，李老師給我細心的講解每一步的過程，是那麼的細如沙粒。可笨拙的我說了一句“還是沒聽懂。”李老師驚奇的“啊”了一聲，我以為李老師會叫我自己去琢磨，可出乎意料的是，李老師不厭其煩的再次給我講解，正講到一半時，打了上課鈴。李老師從不晚到課堂，可為了我有問題不懂而停留了幾分鐘，我心中不僅升起一股熱流。
一個老師，為了我們未來的人生道路有好的發展，自己殷勤的付出。這不禁讓我想起李商隱的一句話；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
李老師每次看到我們要放棄學習，對學習沒有興趣了，總會停下課來，給我們進行思想教育。而且他會採用不同的方式來激勵我們，如；讓我們在壓力下成長，把壓力改為動力；鼓勵我們發奮向上；或者以它的親身經歷的事講給我們聽，為的是告訴我們，讓我們醒悟，不要浪費眼前的大好時光，認真學習。之後，我們即將飛遠的心，慢慢的又飛回來。李老師的每一句話，雖然沒有華麗的語言去點綴它，但句句都很純真，樸實，直白，讓人易受啟發。他每一句激勵的話總使我難以忘懷。
李老師，不管是嚴還是幽默風趣，不管是鼓勵，還是開導我，都是我最好的老師，因為他總是對我充滿希望，總是引導我們走上正確的道路，用風趣的課堂來給我們講課等，這些都深刻的烙在我的腦海裡，怎麼也摸不去。
敬愛的李老師，是你給了我一望無際的天空，讓我學到了許多的知識，是你給了我一片明朗的天空，讓我眼前的天空不再那麼黑暗，這一切我將如何報答您呢？我的李老師。
謝謝你給了我一個濃烈的夏天 篇3
國一作文 ,654字友人贈我一小袋花種，再三叮囑我把它們種到花盆裡。
她原話這麼說的：“知道你喜歡擺弄這些花花草草，卻總也種不活。你且信我一回，撒到土裡，灑水沾土即可。”我照做了。
暑假回家，遠遠看到一抹淺淺的紅色。也巧，正值傍晚時分，那叢花在我眼瞳漸漸地紅得濃烈了，與天邊燒紅的晚霞相映成趣。
我輕觸花瓣，花香四溢。直到天邊出現第一顆星子，我默默掏出手機給贈花種的友人打電話。
我說：“謝謝你的花，它們很美。”她思考了很久，才回道：“是紫茉莉麼？”我說：“”不是，它叫胭脂，有晚霞般的顏色。”我頓了頓，接著說下去，“而且它是我童年最喜歡的花，真的很謝謝你把它重新帶回我身邊。”
掛了電話，我開啟上鎖的抽屜，翻出一本薄薄的日記。日記的最後一頁夾了一片四葉草和一朵乾枯的胭脂。由於年代的久遠，花有些微微泛白，香氣仍久久不散。
回想之前的談話，心中微微一酸，泛起濃濃的感動。友人知道我不喜歡夏天，怕我待在家裡無聊得發黴。於是利用我的愛花之心，希望我多出去走動走動，充實單調的生活。
我知道不僅是友人在擔心我，不是誰都知道我喜歡這個品種的胭脂，肯定還有身邊更親密的家人默默擔心在意我。
我憶起兒時的夏天是濃烈的紅色，隨著長大越來越淡，直至無色。現在好像又變成了濃烈的紅色，並且比記憶中的更深更紅。
時間帶走了幾乎一切，留下的是永恆存在的。
這一個濃烈的夏天，是我最真摯的友情和親情所化。我不會辜負。
是你給了我信心 篇4
國小五年級作文 ,517字五年，時間不長，卻佔據了無數美好的記憶。在那有喜有悲的五年，總有那個身影一直陪我歷盡風雨，陪我度過一個又一個艱難的考驗。
她是母親，她是老師，她也是一個開朗愛笑，講課幽默的人。她就是我們的班主任—葛老師。葛老師從不偏向某一個學生，她總是喜歡把自己的愛無私地奉獻給每一個同學。有一次，我竟然忘帶水杯，那是一個炎熱的下午，我實在耐不住喉嚨的乾渴，就跑到了講臺，小聲對正在批改作業的葛老師說：“老師，您這兒有礦泉水嗎？”老師二話不說就把我帶到了辦公室，從桌下摸出了一瓶礦泉水交給了我。我當時還沒來得及說謝謝，就看到老師辦公桌下的水箱空空如也—這是老師最後一瓶水！就在我想對老師說聲謝謝的時候，眼角不經意地看到了葛老師額頭上的汗珠。我頓時覺得老師對我的愛像水一樣甜……
葛老師總是喜歡為我們加油。不僅在學習上鼓勵著我們，而且在課外舉行的各種活動也為我們做後盾。自那瓶水後，我越來越喜歡錶達我心中的想法，老師也為我增加了許多信心。我主動參加新聞播報，鍛鍊自己。我積極編排元旦小品並參與了表演……忘不了葛老師的那一句肯定的話語，一個堅定的眼神，一句真誠的祝福，都永遠印在了我的心間……
親愛的葛老師，是你給了我信心，真好！
謝謝你給了我那一次嘲笑 篇5
國小四年級作文 ,518字白雲軒，謝謝你在我那次考試考差的時候，給了我嘲笑。
那次，語文考試。試卷發下來了之後，我考了一個極其差的分數—82分！我想：“完了！回家免不了又要捱打了！”這時，白雲軒用輕蔑眼神看了看我，雪上加霜地嘲笑道：“唉呀！你怎麼考得這麼差勁呀，真垃圾，我都考得比你好100倍！”說完，便揚長而去。我極度氣憤，臉上也暴滿了青筋：“哼！以後次次考得比你好100倍！走著瞧！”
回家之後，我馬上寫作業，認真完成。每天看書、預習、複習。終於，我期盼已久的又一次考試降臨了。
呀！這些題我都會做！我自信滿滿地寫完了試卷，交了卷，哼著小曲玩去了。
第二天，我的試卷發下來了！一個鮮紅的大數字打在試卷上—100分！我無比興奮！當我正想拿著試卷到他面前好好得嘲笑他一番時，這個念頭很快就被我打消了：不正是因為白雲軒的那一句嘲笑，我才會加倍努力，才考100分的嗎？那我應該過去謝他了。
我滿臉笑容地走過去對他說了一聲：“謝謝！”他滿臉疑惑，但過了一會，他也慢慢想起來了：“對不起，上次是我不對，不該嘲笑你的。”我笑了笑，也算是原諒了他。
我還真得謝謝白雲軒上次給我的嘲笑，因為他的嘲笑，我才考了100分！謝謝你！白雲軒！謝謝你給我的嘲笑！
給我一片天 篇6
國一作文 ,631字夢在，就好！希望我們曾被這世界溫柔相待！
陽光明媚，微風正好！你我便安好！希望天空仍舊美麗。希望最初的自己仍舊安好！給我希望，我將換回成就。給我一片天空，我將演繹的更加美好！希望天空依舊晴空萬里，陽光甚好！
追求
人生在此，追求滿滿。追求會讓我們有一個完美的自己！追求可以讓我們變得更高人一等！人生有太多的追求，正因為多，我們才須認真。正因為認真，我們才會走心！在這個年少時代，需努力，需奮鬥！最最完美，追求美好！追求嚮往！這樣，人生才會更加的豐富多彩！
執著
執著，為夢執著。只有不懈的努力就會有收穫！相信，只有努力才會有成功。只有努力才會走心！因為執著，所以拼搏。拼搏吧！為理想而奮鬥，人生能有幾回搏，博出不同博出風格！相信最初的自己還在！最初的初心依舊在！
守護
夢想則是心中的守護，為了心中的守護。不斷的改變自己。不斷的提升自己的能力！讓自己變得更加的優秀。不再差勁！我們不一定要很優秀，但只要做到努力就好！守護自己最初的夢想，相信自己！
堅持
只要守護還在，就一定會堅持下去的。堅持下去就會有奇蹟的發生！堅持下去就會有不同的收穫！只要夢想依舊，我們仍在。這就是最好的了！
給我一片天，我將會有不同的收穫；給我一片天，我教你規劃人生！給我一片天，展現不同的自己！夢在，守護一直在！夢在，堅持奮鬥一直在！
人生各有不同，為了自己心中的守護，一直不斷的努力。相信會有所不同的結果！會有所成就！給自己一片天空，試著展現未來的美好明天！
給我一片天，還你一世界！
給我一片天 篇7
國小六年級作文 ,890字晚霞染紅了無盡的藍天，我靜靜地坐在一棵柳樹下，看著柳梢拂過波光粼粼的湖面，夕陽倒映在湖水中，把湖水染成了桔紅色，我嘆了口氣，天是那麼廣闊，但卻沒有一片是屬於我的。
正是放學的時候，學生們都拉著自己的家人說說笑笑地從我身邊走過，而我卻獨自一人，踏著夕陽，慢慢地走著。上初中之後，父母比以前更忙了，天天早出晚歸。因此，我不得不獨立起來，自己上學、放學，自己照顧自己，我總是偷偷羨慕那些有父母接送的同學們。我經常會想，如果孩子是小鳥，那父母一定是一片可以任他們無憂無慮地自由飛翔的天空，可我的父母卻偏偏沒有給我這樣一片天，他們只能讓我自己在人群中隨波逐流。
一道閃電劃破了天際。天，完全黑了，隨著一聲炸雷，豆大般雨點從天空中砸下來。雨也越下越猛，好多同學和我一起躲在了超市的小小的屋簷下。這時，雨不斷地飄進來，沾溼了我的衣服，有家長陸續地撐傘來接自己的孩子，我也盼望著，也許下一秒，那個熟悉的身影就會回來接我呢？
抱著這樣的幻想，我又等一會兒，但始終不見有人來接我。我苦笑了一下，在小超市裡買了一把傘，決定自己回家。
最終我選擇了一把藍色的傘，這把傘美麗而又而碩大。我幻想著它就是我的那片天空，只可惜它能為我擋住這傾盆的大雨，卻擋不住我內心的失落。家長們把孩子護在傘下，他們努力地護著自己的孩子，但畢竟傘太小了，他們的衣服還是被淋溼了。我打著傘，碩大傘下就只有我一人，沒有一滴雨可以淋到我，但這並沒有讓我感到很幸運，反而讓我更加羨慕這些有家長來接的孩子，因為我頭頂上的傘，終究不是屬於我自己的那片天。
不知不覺，雨已經停了，我也到了家，這時的天空好像被誰哈了口氣，彷彿用絲綢擦過一般黑得發亮。回到自己的臥室，發現桌子上有一張字條，媽媽用那熟悉的字跡在上面寫道：孩子，你很堅強，也很獨立，媽媽為你感到驕傲。得到了媽媽的認可，我小心地把紙條放進了文具盒裡，臉上露出了笑容。
天，還是那樣黑，但卻有了幾顆明亮的星星，父母雖然沒有給我一片天，但他們讓我學會了堅強，這何嘗不是另一種收穫？如果老鷹不把小鷹推下山崖，它又何時該學會飛翔？我總希望父母能給我一片天，也許將來，我可以給自己一片天呢？
堅持夢想一路挺你——觀《跑出一片天》有感 篇8
觀後感 ,1173字最近，學校組織我們集體觀看了《跑出一片天》這部影片。故事跌宕起伏，既有令人笑破肚皮的情節，也有發人深省的瞬間。
電影主要講了主人公李小天因學習成績不好，整天被愛子心切一心想讓他上重點中學的開砂鍋店的父親（李飛雄）關在房間裡背英語。小天呢，志不在此，生性好動又有那麼點同情之心，他看給爸爸送外賣的老財叔叔年紀大且胖乎乎的送起外賣來不是那麼利索，索性小天就想了一個辦法—把播放英語的錄音機調到最大聲，然後自己悄悄地溜出去，幫老財叔叔送外賣。就這樣他練就了跑得快的硬功。因為父親的是整條街上最後一個知道這個訊息的，所以父子倆的隔閡又加深了一層。
覺得自己有跑得挺快，想參加學校的運動專案的小天，因為長得不夠高為由而進不了訓練的隊伍，老師讓他等個子長到一定高度再來。個子不高，沒有資格參加訓練再加上成績不好的小天是典型的“矮、窮、醜”倍受“高、富、帥”馬驍嘲笑，因此小天暗自發誓在跑步這方面要打敗學習好，跑得快的馬驍。認定目標後咬牙為自己爭取機會，真是小人大夢，“我什麼都輸給別人，唯一能為自己爭取的就是跑過別人！”，小天的話觸動到我心靈最柔軟的地方。是啊，小天為了實現夢想而用盡全力的奔跑，也令多少人觸動至深。
懷揣夢想卻不被理解的小男孩李小天偶遇大眼仔（刑風），大眼仔因自己的坎坷經歷而對小天產生了同病相憐之感。於是，他決定儘自己的全力去幫助小天實現夢想，做他的技術指導，他們在一條灑滿汗水的跑道盡情地練習奔跑……幾乎沒有幾個朋友的小天在追夢的過程中同桌、鄰居等各種人加入到了幫他的隊伍中來，同時周圍的人也漸漸瞭解到，原來小天除了自己那個鮮為人知的夢想，他還有另外一個不敢說出口的願望—希望有個媽媽！
而在代表學校去北京參加總決賽時，因為堵車，爸爸果斷的抱著小天飛奔，筋疲力盡的他跌跌撞撞中碰破了手，擦傷了腿，即便傷口在淌血，作為爸爸的他只要有最後一口力氣，依然在搖搖晃晃地堅持前進！說時遲，那時快，大眼仔騎著摩托及時趕到，他接過小天，繼續奔波在追逐夢想的途中，經過重重困難終於提前到達了賽場。
而受傷的爸爸還沒到呢，小天或許是擔心爸爸的安危，或許是希望在這關鍵時刻得到爸爸的鼓勵……心不在焉的他千不該萬不該，在聽到發令槍響後的那三、四秒鐘仍無動於衷，絲毫沒有反應的他令現場的同伴發出一片惋惜聲。緊張中我也認為小天與第一無緣了，嗨……
遠遠的飛奔來一個身影喊道“臭小子”！這時小天也許是看到了爸爸而不再擔憂—他像離弦的箭一樣為完成夢想而勇往直前，這是一場燃燒夢想的比賽，關乎一個出身平凡的男孩最終能否覓到自己的未來，他的速度可想而知。關鍵時刻，是夢想的力量讓小天咬牙堅持了下來。“小天獲得冠軍！”我當時激動得差點暈過去。
看完這場電影，我知道了只要堅持就會取得成功，取得最終的勝利！同學們，面對夢想你堅持不懈了嗎？
是您，給了我希望 篇9
高三作文 ,1574字我們的生活，不可能永遠春光明媚，狂風暴雨也會時有發生，沒有誰能十全十美，完美無缺的生活只存在於理想世界中。
沒有經歷貧困的人可能不會體驗到貧困的滋味，貧困是苦澀而可怕的，讓人厭惡。
我是一個農村的孩子，我有一個幸福的五口之家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。爸爸為了照顧年邁的爺爺奶奶，身體不好的媽媽，就在家種田，農閒時打打零工。雖然家裡只有爸爸一個人工作，但我們一家人生活的很幸福，很滿足。這不，前年，我家又蓋起了兩層小洋樓，現代化電器也都用上了。生活好了，每個人的追求也不一樣了，自從有了農家書屋，爺爺奶奶每天都樂呵呵的到那去娛樂。媽媽每天都哼著小曲照顧我們的衣食起居。我覺得自己幸福的就象個公主。可天有不測風雲，就在去年，一場大火燒去了我家所有的一切。我家的房子，我的幸福，我的快樂！媽媽經受不住打擊病倒了，爺爺奶奶再也沒有心情去農家書屋，爸爸好象失去了生活的信心，每天失神的看著曾叫幸福，而現在卻是一片廢墟的家。
正在我們全家感到一籌莫展的時候，國家給我家送來了慰問金，還送來了生活必需品，並幫我們搭起了臨時住所，讓我們又重拾了生活的信心。
我家的生活問題是暫時解決了，可我的學費又給全家出了一個更大的難題，親戚朋友能幫的都已經盡力了，開學時我該怎麼開口和家人說呢？我不能再看著他們為了我受苦了。我向他們提出退學，出去打工減輕他們的負擔，可爸爸卻說：就算砸鍋賣鐵也要供我上學。我知道，他們是為我好，希望我將來有出息。可我更知道，做人不能如此自私。我怎忍心看他們為了我省吃儉用，勞累憔悴。為了良心，為了顧全大局，我只能放棄，可上學是我一生的夢想啊！要我放棄上學，我不甘心！我不甘心……不甘心又能怎樣！貧困就像一把鋒利的匕首刺破了我所有美好的夢。
就在我為我的學費一籌莫展時，就在我為自己的夢想傷心落淚時，就在家人為我的前程擔心焦慮時，學校知道我家的情況，一次又一次給我送來了希望：福利彩票公益金、國家對家庭貧困高中生的資助金。因我品學兼優，家境過於貧困，學校特別照顧我給了我以上的各種資助。當我接過那一份份飽含期望與愛心的資助金時，我哭了，不僅是為自己能繼續讀書而高興，更多的是對黨和國家的關懷心存感激。
當別人受到資助時，或許都會說：“等我將來飛黃騰達了，我一定加倍報答恩人！”是的，人應該懂得感恩。但我還想說：“或許我將來不會飛黃騰達，但我現在會更加努力，不負黨和國家的厚望。”
我就像匯成大海的一滴水，儘管不起眼，但我今天起誓：一定會努力學習，不僅僅是為了資助金，更多的是為了責任，就象流動著的血液一樣，永不停息！因為當我在人生的十字路口徘徊時，是您將我牽入正途。
我要對得起那筆沉甸甸的助學金，對得起所有關愛貧困生的好心人，對得起黨和國家對我的恩情！
“滴水之恩，當湧泉相報！”命運讓我貧窮，但又讓我重生！
如果心也會鞠躬，我願用心向祖國鞠躬，千言萬語說不盡，心的彎腰會表達我的感激！
黨啊！你的愛和幫助不僅僅體現在資助貧困生完成學業上，更體現在社會的各個方面：你為減輕農民負擔，提高農民收入，採用糧補的政策，使農民得到了實惠；你為那些在城市中謀生的工人們制定了最低工資標準提供了各種生活保障，使他們的權利得到了保護；你為那些身處災難中的人們提供各方面的資助，始終抱著“就算有一線生機，也要付出百分之百的努力”的信念，使災區的人重燃生的希望。黨啊，您像一把火，溫暖了許多冰冷的心；您像一束光，趕走了許多人心中的黑暗；您像一束花，把花香撒滿人間。
親愛的黨啊，是您讓我感到無比的溫暖，是您讓我看到了光明和希望，是您給了我力量，讓我飛上了天空，因為您，我放飛夢想，去擁抱彩虹！
“恩深轉無語，懷抱自分明”詮釋了中國“深情不言謝”的樸素思想。我不知道說什麼來表達我的感激之情，只想說：謝謝您！我會用行動證明我的承諾，勇敢承擔社會賦予我的責任的。
眼淚給了我一絲溫暖 篇10
國三作文 ,646字俗話說得好：“天下沒有不散的宴席。”是啊，也許每次的重逢就是為了長久的離別。
新年過去了，這也是我將要與爸爸媽媽分離的預兆了。我不曉得這樣的場景有過多少次，我更不知道自己已經難過了多少回！
我依然清楚地記得，一個寒風凜冽的早上，依稀看見幾個同學在父母的陪同下，從我身邊騎著自行車呼嘯而過。那呼嘯聲是他們幸福快樂的吶喊嗎？然而這一聲在我卻是敏感的傷心，我多麼希望開學的第一天，我的父母也能和我一同去學校，幫我送送被子，和我的老師交流一下，可是我的爸爸媽媽走了，踏上了打工的那一班列車。就是這一聲“震”下了我儲存已久的眼淚，嚴寒的正月我的心有許多的失落，可臉上的這點淚卻分明又給了我一絲溫暖。
不經意抹去臉上的淚水，我的思緒又回到了那天晚上！
還記得爸爸媽媽走的前天晚上，我躲在被窩裡痛痛快快地哭了一場，淚水浸透了被角，打在了枕頭上，但是我並沒有哭出聲音，我只有哽咽，只是靜靜的流淚。在我意識朦朧中我看見爸爸媽媽來到了我的臥室，我感覺到了爸爸給我蓋被子的溫度；我聽到了爸爸媽媽關於再苦再累也要供孩子好好上學的對話；我看見了媽媽捨不得我和弟弟的眼淚。我知道爸媽愛我們，所以他們在外打拼，他們的心願就是他的子女再也不要如他們那樣靠苦力去掙錢。看著那熱淚，我的心底激起一股股暖流！當時我的心裡在流淚，我想我一定要堅強，不能讓父母失望。
第二天，我用笑臉把爸爸媽媽送到了車站，那時，我沒有哭。現在看著同學在父母的陪同下去學校，很羨慕，更想爸媽！淚流在臉上，有絲絲溫暖，我想那是父母愛我，我想父母的真情吧！
為了那一片天空永遠蔚藍 篇11
國小六年級作文 ,681字隨著時間的飛逝，一切都變得和以前不一樣了。現代的科技越來越發達，生活更加快捷，更加方便。初始，我們仍需要腳步行，如今，有很多交通工具能幫助我們省了許多時間。但很多數的人依賴交通工具導致空氣不清新，交通工具幫了我們，同時也給我們帶來災害。
我們居住的這個城市，每天每時每刻都有人在是用交通工具，有人會坐私家車上班、上學，坐私家車，很浪費燃料，而且從車裡排出的煙霧瀰漫到周圍，路上的行人吸入後會感到不適，煙霧瀰漫在空氣中，會汙染到很多新鮮的空氣。如果一直這樣下去，汽車需要的燃料也會有用乾淨的一天，人類所需的新鮮空氣也有被汙染完的一天，地球會失去新鮮空氣，被煙霧和臭球取代，地球也會從漂亮的藍色變成黑色，變成一顆黑球。人類需要水和氧氣生存，地球一旦受到汙染，我們人類也很難繼續再生活下去。不要以為水和氧氣是無窮無盡的，受汙染的東西一旦食用後，會引發很多病狀。
如果說我們珠海是一片海洋，那我們每個人就是一滴水，大海的汙染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助淨化汙染。為了讓我們美麗的地球不變成“黑球”，我們應該怎麼做呢？我們應當儘量少使用私家車，可以騎自行車或者是步行。自行車不像私家車那麼豪華，但是很環保，可以降低碳排放量，還是極好鍛鍊身體的機會。步行更是鍛鍊，多走多動，比多花錢上健身房更加管用。如果路程遙遠，可以乘坐公共交通工具，策劃好行走路線。
為了那一片天空永遠蔚藍，為了那森林永遠鬱鬱蔥蔥，為了碧波盪漾的河水永遠明淨，為了地球永遠不會變成“黑球”，為了下一代擁有的地球永遠美麗……行動吧，每個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步，低碳出行，文明出行。
是她給了我力量 篇12
國一作文 ,803字力量，一種與生俱來的東西；力量，一種讓人充滿活力的東西；力量，一種看似強大有時卻無處可施的東西。它源於親情、友情……
記得有一次學校要排練一出話劇，我很幸運地成為話劇演員當中的一員。這是一場大型話劇，由於很快就要參加比賽了，排練的時間並不是很長。在安排角色時，我竟然如願以償的拿到了扮演自己最喜歡的主角的好機會。聽到這個喜訊，一股熱血湧上我的心頭，我激動萬分地地向好朋友宣告：這次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待的向鄰居朋友說明我的主角身份，恨不得將這件事向全世界宣告。
可是第二天，一個對我來說無比沉重的訊息突然傳來，給了我重重一擊。事情是這樣的，由於做後臺工作的小雨生病了，老師認為最適合替代她位置的人選只有我，所以便把我調到後臺。放學後，我強忍著眼淚，一直悶悶不樂的，這可能就是樂極生悲吧。
回到家後，媽媽笑著跟我談起學校話劇的排練進度，我衝著她大聲說道：“沒有話劇！我不演話劇了！”這句話幾乎是帶著哭腔喊出來的，說完我便跑進房間重重地關上房門。不一會兒，媽媽輕輕地探了進來，小聲說道：“我進來咯。”我沒有說話，媽媽便進來問我情況，我抽泣著把事情的原委一五一十地跟媽媽說了一遍。她聽完語重心長地說：“你想想看。”接著解下戴在手上的一塊表，又用螺絲刀開啟它的後蓋。“這表雖然外表華麗，可它的運轉靠什麼呢？它需要‘後臺’的力量，只有裡面的齒輪會轉動，它才會準時，才會完美。不是麼？如果沒有了錶殼下面的齒輪，那再美的外殼也只是浮雲。”我聽後一直都是沉默不語，媽媽輕輕地拍了我的肩膀關上房門出去了。其實媽媽說的話我理解了，我只是虛榮心在作怪，怕大家嘲笑我從主角一下跌到後臺的事實。媽媽的一番勸說讓我知道了自己這個後臺工作的重要性，我的心裡變得豁然開朗，全身充滿了力量。
在我最無助，最束手無策，最沒有力量的時候，是媽媽給了我一股強大的正能量。在之後的日子裡，當我面對各種困難的時候，將會更有力量地戰勝它！
是她給了我力量 篇13
國三作文 ,843字生活的海洋中，也許有很多人給過你力量，比如一個鼓勵的眼神，一句關心的話語，一個充滿愛的擁抱……也許這些早已拋之腦後，但唯有那次讓我記憶猶新。
就要臨近期末考試了，同學們都在教室裡埋頭苦讀。只有我呆在家裡，面對寂靜的房子，呆呆地望著窗外。望著小鳥展翅高飛，花草在風中搖曳。
我感冒了，整天渾渾噩噩的躺在床上。我儘量把電視機的聲音開到最大，來彌補我心中的寂寞。我每天重複著打針、吃藥，可病情反覆，不見好，還是頭昏腦脹。
期末之聲越來越近，我越來越麻木，我甚至想放棄考試算了，這樣的身體，是經不住考試的，與其半途而廢，不如不去，免得以後失望一場，父母對我這種心態無能為力，而我也只是絕望地重複著打針吃藥這種讓我厭惡的生活。
空蕩蕩的房子裡響起了稚嫩的回聲。我的好朋友來了。她高興地坐在我身旁，訴說著校園裡的件件趣事。我也只是回報她一抹慘淡的笑。細心的她發現了我的不對勁，關心地與我談心。我把心中的很煩的感覺一股腦地全倒了出來，心情也舒暢了一些。她開導我：“在人生的道路上，難免有坎坷。”通向成功的道路並不是鮮花鋪就的，在奮鬥中遭受挫折時不可避免的。挫折並不可怕，它能考驗人，磨礪人，讓人生更有價值。當你遇到挫折時，你應該奮勇向前，千萬別悲觀，記住，失敗並不是最終的結果。我相信，你一定會戰勝困難的。”
在她走後，我輾轉反側，驀然回首那些著名人物，想著他們的英雄事蹟，我信心大增起來，我要鼓起勁，我要勇往直前。
那天考試，我的感冒居然好一些了，我打起精神，笑著迎接每一場考試。考試成績出人意料，這次考試我破天荒的考了一個全班第一，我開心地笑了。
在這個時候，我想起了她的話，是的，在通往成功的道路上充滿著惡魔，我們可能被打倒，但我們不可以意志消沉，這樣真的是再也站不起來了。我們要鼓起勇氣，奮勇向前。陽光總在風雨後，每個成功者，在鮮美讚美聲背後都有一段艱辛的故事。我們要堅信一句話：失敗不是永遠，失敗不是最終的結果。
是她給了我力量，在我情緒低落時，給我力量，讓我在挫折面前無所畏懼，並戰勝它。
辨證給了我一雙智慧的眼睛 篇14
國三作文 ,896字“我是完整的自己，我是我的對立面”如此辨證的說法像驚天霹靂一樣讓人思維為之一震，用批判辨證的眼光看古往今來，看滄海桑田，在歷史的長河中獲取智慧，在科技發展中體悟真諦。辨證，給了我一雙智慧的眼睛。
辨證地看歷史，在波譎雲詭、世態變遷中煉出一雙智慧的眼睛。“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項羽四面楚歌之時感慨悲嘆，認為時不利己而導致兵敗自刎烏江的境地，殊不知，在鴻門宴上那無知之舉，在阿房宮前焚書之態滲透到今天，終將造成兵敗山倒的局面。
還歷史一個清白，莫再高唱“生當做人傑，死亦為鬼雄”的高調，辨證地看歷史，才發現，那個高唱“大風起兮雲飛揚”的人才是真命天子，辨證地看歷史，才會明白歷史的車轍是如何緩緩駛過，走向今天。
辨證地看科學發展，在改革創新，推陳出新中煉出一雙智慧的眼睛。
普朗克在多次實驗後，發現了量子力學，但他卻不敢大膽批判、辨證地看待，
認為牛頓力學三定律是完美無瑕的寶玉，他撤銷了自己的言論，也使物理學為此凝滯不前了幾十年。
當被情感迷住雙眼，一葉障目的普朗克怎能翻開真理的面紗？相反，幾十年後年輕的愛因斯坦辨證地發展地看待科學，高度評價了普朗克又提出光電效應。兩相對比，辨證之光像太陽一樣普照真理世界，還世界一個原本清晰的容顏。
辨證地看自己，在豔陽高照下尋找陰暗的角落，在悽風苦雨中體會輝煌的成功。
一位哲人曾說過：“人生就是一個不斷犯錯誤並不斷改正的過程。”一直好奇是怎樣一種智慧，讓人“不以物喜，不以己悲”，不錯，正是辨證的思維。有了它，才能高唱“也無風雨也無晴”。蘇軾在數次遭貶後依然以“一蓑煙雨任平生”的平靜心態看潮起潮落、雲捲雲舒，正是因為他有“居安思危，居危思安”的辨證態度。
沒有辨證的目光，在喧囂的評論中，你只會覺得曾國藩是個賣國求榮的軟弱之輩。怎會知道沒有他哪來的曾經的“同治中興”？
沒有辨證的目光，你只會在紅顏禍水的陳腔濫調上說西施誤國，怎麼還會看到夫差好大喜功的性格弱點？
用辨證的目光看問題，在歷史的滄海桑田中，在科技日新月異下，找到自己的一席之地，智慧地生活。
辨證，給了我一雙智慧的眼睛，我要用它去尋找光明。
你給了我那段最美好的時光 篇15
國二作文 ,744字時光它就像細沙一樣捧在手中會一點一點從指縫中溜出，讓人不曾警覺，而曾經那段最美好的時光是您給予我的。
我喜歡傍晚的餘暉，記得在小時候你曾告訴我太陽它累了也要回家睡覺休息，那時的我天真地站在窗邊信以為真地說：“那太陽也像人一樣會睡懶覺呢！”“睡懶覺？怎麼會？”你滿臉疑問地說，“你看你看！在下雨的時候它都不出來，一定是在睡懶覺呢！”你聽了我的解釋不禁哈哈大笑，您接著說：“對對！如你這個小鬼一樣喜歡睡懶覺。”你和我站在窗前看著外面的夕陽慢慢落下，好溫馨的畫面，可惜卻不復再有。
當時年幼無知的我特別喜歡在一個慵懶的午後靠在你懷裡，聽著您講著以前的那些事情，還有教給我的各種道理。你曾說自己小時候你家裡窮，平時什麼好東西也吃不到，家裡養雞下蛋依然是“天珍海味”了，這樣的“寶物”都被攢起來留著賣錢，那時候的你淘氣得很，偷了一個雞蛋來吃，結果你這隻“小饞貓”被家裡的大人發現了這件事，您的母親滿院子追著你跑，要收拾你一番，可即使東窗事發了可你一邊在前面跑一邊吃完了手中剩下的雞蛋，弄的你母親也沒法子了。你一邊講著往事一邊不住的笑，你大概在笑自己那時的任性如小時候生活的美好吧！什麼好東西也吃不到用不到，如今不一樣，生活條件好了，但是你得記住不能浪費勤儉方能持家！“嗯嗯！我知道了！”我使勁地點著頭。
有一個人他沒有像毛主席一樣偉大，改變了整個民族的命運，他只是教會了我人生路上道理；有一個人他沒有都敏俊那樣一張讓人過目不忘的英俊臉龐，他很平凡普通可在我心中卻是獨一無二，我認可代替的有一個人也沒有像大文豪列夫。托爾斯泰一樣影響了成千上萬人的思想靈魂，他只是一個農民可他對我的言傳身教卻使我終生受益。
你給了我一段最美好的時光，如今我用餘生去懷念在天堂的你，去回憶我最珍視的人—爺爺。
你給了我那份珍貴的愛 篇16
國二作文 ,621字在我的印象中，小時候一直陪伴我的就是你—姥姥，那是你跟我解釋，爸爸媽媽要工作，很忙，抽不開空管我，就讓你照顧我。可那時的我還是個孩子，當然離不開媽媽。於是你便無微不至地照顧我。
小時候的我既嬌氣又矯情，很難照顧，可你什麼都順著我的心意，對我不是一般的寵愛，但那時不懂事的我還常常惹你生氣，但你依舊那樣愛我。
那時的我上幼兒園，你每天早上很早起來為我準備豐富的早餐，然後為我準備好一切，再叫我起床。最後送我去上學。我那時可謂是衣來伸手，飯來張口，到了晚上放學，我總會在門口看見你的身影，然後會看到你那和藹的笑容，像陽光般溫暖，像春風般柔和，能穿過我的內心，滋潤我的靈魂，你就會問我在學校聽沒聽話呀，學到了什麼呀，你牽著我的小手，我們兩個人說說笑笑就回家了。回到家姥姥已經準備好飯菜了，只等我回來了，滿滿一桌子都是我愛吃的，雖然沒有媽媽的陪伴，但我卻已被愛包圍。在愛中成長，這份愛足以撫平創傷，溫暖內心。
現在我慢慢長大了，從以前那個懵懂無知的小孩，變成了成熟穩重的大姑娘了，我長大了，但離你卻遠了，學業緊張，作業繁多，學習的壓力大，我要很長時間才能去看你一次，你的身體也大不如前了，心臟也不好，還要經常去醫院，這是不是之前照顧我落下的舊病呢？雖然誰都不知道，但我心中難免會有一些愧疚，還是希望你的身體變得更好。
姥姥，是您無微不至的照顧細心的呵護才成就了今天的我，姥姥呀！是你給了我那份珍貴的愛，滋潤了我幼小的心田，讓我幸福地成長。
謝謝你給了我拒絕 篇17
國一作文 ,813字在我們花團錦簇的成長道路上，遇到拒絕是在所難免的。以前每每遇到拒絕的時候，我總會抱怨失落，現在的我終於明白拒絕也是一種好事。
“小許，你就給我改個對吧，我不想重新訂正了。”我向小許懇求道。
“不行，我是語文課代表，我得認真負責，你訂正又錯了，就得訂正十遍，很快的。”小許批著訂正過的語默本說頭也不抬地說道。“十遍很多的，我倆是不是好姐妹？是就別讓我再訂正。你就通融一下吧—”“你讓我通融，別人也會讓我通融。”小許堅定地說道。我不知道怎麼的，頓時火冒三丈，不想理小許了。我隨便訂正了幾下，便把本子扔向了小許。沒想到小許這個朋友白交了，哪有這樣的朋友。
從那以後，我都沒有理小許，反而小許總是來找我玩，我覺得小許是這麼的自私，為了在老師面前表明自己對工作多麼認真負責，竟不顧姐妹情誼，哼！
我漸漸不太和她說話了，課間的時候，也不同她挽手走在校園。槐花正盛，樹下，卻只有她一個人的身影。我這才發現我們的友情，脆弱得不堪一擊。
很快，我們迎來了期中考試，當我寫著語文試卷的時候，我驚喜地發現其中有一題便是我那次訂正錯的詩句，按著小許的要求我重新訂正過的題目。我的眼眶溢滿了眼淚，我多麼後悔我之前那麼對她。當考完試後，我奔出教室，看見那溫暖的陽光照耀著她，映出了她內心的美麗，善良，對工作的認真和負責。我內心澎湃著，向她說"小許，我知道了你以前為什麼拒絕了我，你對我的認真和負責我都明白了。”“沒關係，你以後要好好對待語文，也要好好對待我，我一直把你當好朋友的！”我眼眶再一次溼潤了。
拒絕是明辨是非，是在生活面前禁得住誘惑，拒絕就是約束自己。只有敢於拒絕朋友的人，友誼才會醇厚，才會長久。因為小許的拒絕，讓我發現了我們醇厚的友誼。小許是一個敢於指出朋友錯誤的好朋友，我應該珍惜她，這才是真正的朋友。
每當我和朋友之間鬧不愉快不能相互理解時，總會不由自主地想起小許，只覺得能夠享受到友人直率的拒絕，實在是人生的一種美妙時光。
謝謝你給了我挫折 篇18
國一作文 ,857字正是自信滿滿時，如赴佳期卻逢君。
《拉分題》君，那是我第一次遇見你。你穿著紅色的外套，安靜地躺在媽媽的懷裡，樣子十分穩重。當時我數學大捷，正是“春風得意馬蹄疾”之時，自然不把你放在眼裡，準備像對付其他練習一樣把你答得落花流水。
但是我想錯了。經過九九八十一回合的“大戰”，我回回都敗得遍體鱗傷。我思維的炮彈無論如何都打不進你那堅固的“城池”，你不同尋常的問題令我束手無策，一頭兩個大。我們的交談並不愉快，我認同你的高深，你輕視我的無知。最後生物鐘命令我們“停戰”，你還是那麼穩重，我卻疲憊不堪。
強攻不下用冷戰！我相信知識的增加會摧垮你的“城牆”。然而我又錯了。再一次“交鋒”時，你還是一如既往的穩重，我還是久久攻不下這片題目的“城池”。我急得像熱鍋上的螞蟻，徒勞無功，甩手蹬腳。你用不屑的眼光斜睨著我，我瞪大了眼睛死盯著你。還是生物鐘賣力地拉開了我們，那時我瞥見了一臉煞白的你。
忽如了無成果後，千萬怨憤滾滾來。
我忿然卻有氣無力地問你：“為何這般無情？為何那樣殘忍？”“自己學了點皮毛就沾沾自喜，哪有資格和我交談，自以為是的傢伙！”你的隻言片語就像一座大山，把我壓得喘不過氣來，憔悴地趴在桌子上。
困於心，衡於慮，而後作。
《拉分題》君，謝謝你帶來的挫折和嚴厲的呵責你帶來的挫折像一針清醒劑，提醒我：知識是無限的，不能因為學了點皮毛就沾沾自喜，你的話像一陣勁風，吹走了我內心的疲倦，懶惰以及幾絲消沉。我現在已經在深入的研究知識，而且更謙虛了。有一次上課，內容都是我會的，但我不敢大意，仍然認認真真地聽著。突然，老師講到了一個重點，我趕緊記在了筆記本上。要是我沒聽，我就錯過了一個關鍵知識點！在接下來的數學考試中，很多同學因為沒耐心聽而錯過了關鍵點，成績一落千丈。我則受益無窮。
晚上又一次與你交鋒，我一連攻下來你的好幾座“城池”，你驚歎於我的長進之快，我仍舊被你的淵博吸引。
我突然發現，當我們遇到挫折的時候，不要一味怨天尤人。只要端正自己的態度，勇往直前，終能斬下勝利的果實。這也是你帶來的挫折給我的啟示吧！
困境給了我一次機會 篇19
國三作文 ,689字行走於世間，接納或拒絕；簡單或複雜；知足或知止；成功或失敗，我還身處一片茫然，不知所措……
世間的人如同花朵，只有經歷過風雨洗滌才會迎來黎明的曙光，只有磨練才會更加堅強。困境亦是如此，它給不了你希望卻給你帶來了堅強。
風，猛烈；雨，傾盆。
放學回家的我彷徨地站在馬路邊，不知所措，目光只是追隨著一個個路人尋找著我最熟悉的身影。一把把花折傘下人仍舊沒有我要找的，我無助但取而代之的卻是忐忑。“爸爸媽媽怎麼還不來，是有什麼事嗎？”才意識到，我不知如何進退，我在困境中無助。
馬路上只是留下了匆匆過客，只有一把小傘的我看著同學一個個迎來父母，我不禁地羨慕。淚水潸潸落下，無望地走著，而老天似乎是可伶起我來了，下著更大的雨。我垂下頭，眼神沒有任何光彩，我該怎麼辦？是該繼續無措地等下去嗎？心裡是否願意向著困境低頭？
不，我不要，是書中的人物形象鼓舞了我。我明白我可以像列夫托爾斯泰那樣擁有抗爭的意識，像貝多芬那樣克服逆行。帶著堅韌，我拖著長長的步伐在雨中逆行，身子溼了，眼前也一片朦朧，我的意識想揭開這一切但心有餘而力不足。凶猛的雨水像猛獸一般撲來，讓我難以招架。
時間流逝，我走了一半路程，燈光一閃，我看到了我期盼已久的身影—我的媽媽。她拖著一臉愧疚和欣慰，臉上帶著一抹驚忙顯然是匆匆趕來：“對不起，媽媽有事來晚了，但是，你可以獨立了，不是嗎？”是的，是困境成就了我，讓我這個盲孩子得到渴望已久的“光明”，讓被猛獸抓住的我擺脫了死亡的束縛。
周圍都是雨，我枕在媽媽背上，駛向那家的港灣。我用我的意志喚醒了成功的翅膀，我飛翔享受著我的曙光。如火如荼，是困境給了我成功的機會。
是您給了我信心 篇20
國小六年級作文 ,578字鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤鮮花茁壯成長；雄鷹要感謝藍天，因為藍天讓它在天空中學會翱翔……，而我要感謝小學班主任，以及其他老師們，因為他們讓我學會了勇敢、自信和堅強，同時也傳授給我豐富的知識。讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。老師就像一把通向知識之門的鑰匙，為我們開啟知識的道路。
記得班裡競選小組長時，我非常想參加，這樣可以更多的幫助組員解決一些問題，還可以去管理組員的作業、背誦以及其它，讓組員熱愛學習，把學習提高上去。老師好似看出了我的心思，於是就讓我當了組長，您一定是要我為一件小事而去更好的超越自己，同時也更好的鍛鍊了我的細心與責任心。每次選人跳舞、繪畫比賽時都有我，這說明您信任我，在“挑戰過程中，我覺得並沒有輸給別人。”。
在您一次次的鼓舞和自己的努力後，我又擔當了科學委員的擔子。後來，我當上了板報上組裡的一名副組長。事實證明，我能行。我可再也不是以前那個膽小怕事的小朋友，而是一名能寫繪畫的小學畢業生了。
老師，不久我們就要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。我們馬上就要分別了，敬愛的老師，是您教會我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗，您的教育深情，將永遠的銘刻在我的心上！我也一定不會讓您失望，好好學習，天天向上，成為一名更優秀的學生，這位就是讓我深受著的牛俊霞老師。