春風告訴我請為生活點贊相關作文20篇
春風告訴我請為生活點贊 篇1
國三作文 ,568字春雨的來臨帶來了許多新鮮和潤澤，我便伴隨著春風路過我以外婆的故居—它新鮮美好。伴隨著春風和煦，使我不禁的想為生活點贊。
那兒真的不要變得太多。人們早已脫下了笨重的大棉襖，幹活也幹練了起來，每個人踏著春風輕快的進步。回想過去，我總是希望外婆這邊可以有許多新店面，我可以每天光顧，即使沒有，我一直想啊想啊，也在自己的小家裡歡樂的一天一天度過，家旁邊有一個小店，我也可以踹著五毛或一塊蹦達的過去進行一番闊綽的購物，這樣吃也是蠻香的。
現在這都是新的，鋪面林立，讓我選得摸不著頭腦，但我最終也會選定。簇擁著我準備去吃喝玩樂，我們選的是以前常光顧的麻辣燙店。她從以前的破磚瓦店，現在直接翻新成了另一個模樣，全必刷的白而無暇，地板也是光滑明亮，好像是來到了個陌生的地方，但隨那飄著香味依舊。桌面乾淨整潔，筷子也十分新的。有個小孩不小心把筷子當打翻在桌面上，店主也是立即友善的詢問，很快的抱著一大盒筷子拿去洗，讓人感到了乾淨，舒服極了。
我面對著店門口，風輕輕吹過，人們好像也是因為春風輕柔推動他們或撫摸他們而不願回家，外邊笑聲四溢，裡面也是，心裡真感慨這樣暖烘烘的變化，我便掏出50元給店主說了句“謝謝”，走了。
春天的新、暖伴隨著家鄉的變化，走在家鄉的路上，被春風柔暖的從耳邊拂過。我不禁的想為這樣的輕鬆生活點贊，感謝春風精彩的表演。
春風告訴我請為生活點贊 篇2
國三作文 ,675字遠處的山坡上，躺著一片小村莊，白牆青瓦，在陽光照耀下閃著青白的光；近一點，是兩山之間凹進去的地方，綠草茵茵，不時地閃動著大白點，白羊蹦跳著撒歡；牧童躺在樹蔭下的草地上，嘴裡嚼著草根，眼睛微眯，草為床，春風為被，這生活多麼美好，也許小牧童在春陽之下睡著了。
沿著青石板路走了下去，青石板上留著斑駁的痕跡，春雨來過，乾淨，青白；去年的種子耐不住寂寞，聽到春風的呼喚，一下子都鑽出青嫩的頭來；輸給冬風的樹也不甘示弱的抽出自己新鮮的嫩葉，誓要再與冬風一戰高下。看著清新脫俗的景色，我愈加感到美了，因為在石板路沖刷之前，春雨降臨之前，它告訴了我一個祕密；“請為生活點個贊。”
走進村莊，綠油油的濃密的金燦燦的油菜花的氣息衝進我的鼻中，村屋的瓦片上生著綠綠的苔蘚，多麼美！縷縷煙霧在空氣中飄散，呀，是糖油餈粑，我嗅著風吹煙來的方向，彷彿在牽著我的手一直走去。是一家餈粑店，店裡的老闆正好在做糖油餈粑，看老闆敲打著麵糰，擦一點麵粉，撒下，再揉，如此反覆。再將麵糰扯成小團團的，放入油鍋中炸，炸至色澤金黃，聽著油鍋裡噼裡啪啦的響聲，我的口水早已掛在了嘴邊。老闆炸好，撒上黑芝麻，白糖。我迫不及待的從老闆手上接過。一口下去，軟軟糯糯的，甚至能拉出絲來，油膩和糖甜中和起來，可巴適了。外脆裡嫩，吃著餈粑，吹著春風，餈粑和春風一樣暖融融的，生活的暖意也浮現而出。
香味久之不去，飄蕩在空氣當中，竄進鼻子裡面，淌進我的心裡面，遠去的牧童悠揚的笛聲陣陣飛來，春風也帶著它獨有的聲音飄來，我聽見了它在傳播；“請為生活點贊把！”
春風告訴我請為生活點贊 篇3
國三作文 ,714字今年的春天好像來得格外的遲，太陽推不開烏雲，在這種繁忙卻多雨的季節，心情就像被打溼的頭髮—亂糟糟的蔫著。我無暇去理會。
生活本是一種看不見又摸不著的風，隨著不斷增大的衣碼，不斷增漲的鞋碼，生活給你。無形的壓力就好像被裝在揹包裡面，越來越沉重的書。早晨鬆惺著從家中走入烏雲，夜裡再順著路燈找到回家的方向。身體很疲憊，心裡也很疲憊，卻也無法安然入睡。大人們說，孩子也要長成大人，大人所要揹負的比孩子受要多的多。可我的年紀，背不上大人的重量，心中卻已累積了厭倦。
15歲才剛體會到生活帶來的累，氣餒？也許常常會，但生活是前方的獨木橋，走過去了，便是成長。
三月剛來臨，本不期望天氣放晴，但卻在本該下雨的，清明迎來了晴天。春天，對於15歲學生來說，真是一個繁忙的月份。步子要更快，行動要更敏捷，汗水要留下更多。怕的是來不及欣賞這番春景，這一年的春季，就匆匆地錯過；錯過了就不再回來……
早晨七點未到，太陽光從牆的背後冒出，也許是現代高樓太高，太陽光不會很刺眼，從樹枝上落下的枯葉被腳踩的“沙沙”作響，抬起頭來，心裡也不由得一顫。那老樹上也發出了新芽，綠綠地冒著春天的氣息。
傍晚五點的操場，隨著排球的飛起又落下，才發現頭頂上的天是湛藍的。飛機飛過，劃出了一道道長長的弧線。大朵的白雲被風吹得慢慢地挪移。
春天，已經來了啊！
明媚的春天，萬物都在努力地生長在，在春天的這個季節，雖然繁忙，雖然勞累，但誰又不是在湍急的競爭大流中的逆流而上呢？你揹著的重量誰又沒經歷過呢，
春風吹得很遲，在這匆忙的三月中，卻暗暗給人一種無形的力量，生活有苦有甜，在這來遲的春季裡努力奔跑吧！
為生活點贊 篇4
國二作文 ,714字生活就像烹飪，油鹽醬醋是它的滋味，煎炒炸煮是它的方式，而烹飪的人便是生活的主人。
為寧靜的生活點贊。
陽光頑皮地跳進你的房間，照耀在每個角落，窗子上的盆栽在陽光下盡情地舒展，散發著勃勃生機；而你舒適地躺在椅子上，沐浴著陽光的溫柔，傾聽著鳥語花香，嗅著幸福的空氣，生活就是這般寧靜而愜意，心裡充盈著滿足。
為美滿的生活點贊。
溫柔美麗的母親，默默無聞的父親，慈祥的爺爺奶奶，還有，活潑可愛的你，一家人圍成一桌，人人綻放著花兒般的笑臉，四周洋溢著幸福的氛圍，雖是家常便飯，可味道並不是酸，也不是苦，更不是辣，而是甜，甜在你的心裡，甜在你的笑聲裡，甜在了你記憶裡。
為學習的生活點贊。
伴著鈴聲，一堂課正式開始，朗朗的讀書聲，黑板上嗒嗒的寫字聲，學生書本上沙沙的寫字聲，融合在了一起，編織出了幸福的音樂。課間十分鐘，操場上揮灑的汗水，教室裡孩子們的歡笑，老師們之間的交流，繪成了一幅五彩繽紛的畫。晚上，宿舍裡的趣事，潔淨的衣服，甜蜜的夢話，好似書法，一筆一畫，書寫著生活的美好。
為和諧的生活點贊。
大街上過往的車輛，嬉戲打鬧的孩子，工地上辛勤勞動的工人，院子裡做家務的婦女，街上跳廣場舞的爺爺奶奶。他們過著各自的生活，卻息息相關，人與人之間存在著微妙的關係：一次善意的提醒，一次輕輕的攙扶，一次匿名的捐贈，一次默默的關懷，生活中人人和諧，家家和諧，處處和諧。
生活不一定是富裕的，但一定要是快樂的；生活不一定是多彩，但可以是簡單幸福的；生活不一定是美好的，但一定是圓滿的；生活就像是一本書，如果你不讀下去，那麼你永遠不會知道下一章會發生什麼事，不管它是長篇，還是短篇，只要你自己快樂的生活，它便是一本好書。
讓我們高聲為生活點贊吧！
為生活點贊 篇5
國一作文 ,663字生活是生命的基礎。生命的沿途中有數不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月，而這就是生活的過程。
俗話說得好：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”當清晨的第一米陽光升起時，請你平和心態，調整呼吸，去感受生活的樂趣。早餐之後，繞著江邊跑一圈，你會發現生活中充滿樂趣—小鳥為你歌唱，花兒為你招手，水裡的魚也在不斷地吐泡泡，貌似是要把你圈在泡泡裡，飄到天上去感受陽光的美好。
生活中雖然有樂趣，但還是充滿著坎坷險阻。就像二零零八年的五月十二日，那天看起來平靜無比，但突如其來的大地震卻奪走了太多人的生命。這就好像是生活給我們開的一個玩笑，就像一把無情的刻刀，毀滅了我心目中美好的生活的形象。但在地震中，受苦受難的人們堅貞不屈，百折不撓地尋找一條求生之路，那是為了生活的美好明天在奮鬥。
生活具有兩面性，他們都是互鋪而成的。
曾在書上看到過一個故事，講的是一個眼睛瞎了的高僧，每天他夜裡出遊都要點著一盞燈，人們不是很理解，就問他：“高僧，為什麼你的眼睛都看不見了，夜裡出行的時候還要點著一盞燈，難道那樣你就可以看見東西了嗎？”高僧不言，先是“呵呵”笑了兩聲，說：“我這是為了幫他人照亮道路，也是照亮了自己，讓別人看見我，這樣才不會撞到我呀！”人們恍然大悟：原來生活不是僅僅為了自己，也是為了他人啊！恰恰在這個時候，你也幫到了自己。一個小小的故事，讓我懂得了生活的真正含義。
在充滿快樂與困難中生活，點亮自己，照亮他人，細細去品味生活，你會發現他是一個十分美好的東西。所以，不論你是誰，用何種方式，行動起來，為你的生活點個贊！
青春所告訴我們的 篇6
高一作文 ,832字最初的最初，我以為，青春就是人生的一場成功的告別儀式：對少年時光說著再見。亦是一場歡迎儀式：對成年日子說著歡迎。
每次坐在車上回家的時候，望著窗外的風景，看到日漸蒼老的牆壁為了與時代接軌，被迫發生著一次又一次的改變時，心中總是惶惶不安：那些我曾在這裡存在過的痕跡，終會被時光淹沒在歷史的洪流中，我害怕到最後，記得的只有我。
我們曾經經常去的一家小吃店，如今已被一家光彩亮麗的文具店所代替；我們曾經最愛去的一家奶茶店如今已不知迎來了它第幾個主人；我們曾經最愛吃的一個牌子的雪糕，如今已尋不到它的身影。
我曾那麼徒勞的妄想留住它們。記得畢業後第一次去那家小吃店，卻發現早已換了店面，那些等飯時無聊在牆上刻著的“××喜歡××”也早已不見蹤影。我找遍那面牆也找不到。我記得興沖沖的去買奶茶，卻發現店主人早已換了不知繁幾，因為這家店主說他接手的時候並不是一家奶茶店。我曾跑遍整個城市尋找那個牌子的雪糕，卻再也尋找不到了。我終於明白所做的無用功，那些流逝了的，還是留不住了。
最是少年離別時，若離去，便無期。
可是，時光帶給我們的，終究不只有離別。在青春這場滂沱大雨中，我們拼命的與時光爭奪我們的友情，即便被淋得慘不忍睹，我們還是勝利了。我們的友情在時光裡，並沒有像那些逝去的風景一般被碾碎在歷史的車軌之下。
畢業一年後，再次相聚，我們依舊無話不談，我們依舊嬉笑打鬧，彷彿從不曾離開的渡過了那年，時光並沒有在我們身上留下烙印。我們依舊去喝奶茶，吃小吃，即便早已變了味道，可我們還在一起，那麼它們總有一些沒有改變，不是嗎？
時隔四年，轉眼間初中都已畢業，我們匆忙走入了慌亂的十七歲。我以我的方式，紀念我們的友情。
日子來了又走，月亮殘了又圓，你們在我的記憶裡，依舊乾淨如初，在泛黃的回憶中，安靜地站到兩鬢蒼蒼。
最後的最後，我才明白，青春的意義不只在於讓我們同少年時代告別，更在讓我們懂得，有些東西，只要曾經擁有過，就不會再有遺憾，因為守著那些回憶，也足以讓我們安靜的渡過餘生。
家風告訴我善良 篇7
國一作文 ,788字良好的家風，如干淨清冽溫暖的微風，沁人心脾，孩子哪怕隻身在孤海，也能因為這一股清涼的微風而勇敢向前，堅定自己的初心。
我家的家風，簡單淳樸。可能是因為老一輩的人太過固執，堅定地告訴他們的孩子，什麼應該做什麼不應該做。家風不會如冬天寒冷的風刻意迎面吹來，我們從小默默被薰陶著。長輩們用他們的行動告訴我，做人應該善良。
我聽到過無數種，看到過無數種善良。最初我的心裡只有關於生命的才叫善良。後來，爸爸告訴我，善良是你撿起地上的垃圾扔進垃圾桶，因為可以讓環衛工人工作簡單一點。媽媽告訴我，善良是你看到美麗的花兒，而不去採摘它，讓它多蔓延會兒它的香氣，等更多的人欣賞她的美麗。我明白，善良很簡單：不去做對不起他人的事，不做愧對於自己的事，或是以真心去對待他人……
我記得一件事。幼時貪玩，拉著狗狗去散步的時候，因為夥伴們的呼喚，而把狗狗丟在一邊，自顧去玩了。等我要回家的時候，狗狗不見了，心裡著急無奈，對於那時的我，想不到任何解決方法。只能哭著跑回家，告訴我的爺爺。那時其實耍了一些小聰明，因為當時想爺爺不會責怪我。的確，爺爺沒有說我。讓我把眼淚擦乾，便出門尋找狗狗了。幸好，狗狗找回來了。之後，爺爺對奶奶說：“孩子太小，不能有太多愧疚。”我聽見問他，什麼意思？當時爺爺是這麼對我說的：愧疚多了就不愧疚了，就成了無所謂，那麼這個人就不善良了，就沒有良知了。那時我的理解是，不能再把狗狗丟了，那麼我就不善良了，我不能變成一個老巫婆。現在，我想當初如果沒能把狗狗找回，那麼我就是愧對了一條生命。我差點丟失了我的善良。
善良的意義太大，太廣闊。它不允許我去傷害他人，它使我懂得禮貌，它要我堅定自己的初心。至少我知道有了真誠的善良，我能做一個好人。我的家，告訴我善良不可缺失。
家風，告訴我，我得做一個善良的人。“家”字是一種沉重的囑咐，我是家裡面的一員，我得把家風，如“風”一般無聲的傳承。
為生命點贊 篇8
國三作文 ,929字世界很精彩，如此美好的東西又是如何形成的呢？我認為是物質和精神。那物質和精神的根本是什麼呢？這個問題應該難不住你，沒錯，是生命。
那麼生命又為何而精彩呢？你不妨來看看下面這幾個片段。
微風拂過草坪，無名之花藉機撒下了花的種子，紮根在對我們而言並不遙遠的土壤裡。它沒有為了離別而哭，它對這只是笑笑，然後就吸取起來土壤中的水分，養料，等待時機成熟的那一刻。來年春天，時機到了，它拼命的紮根，又拼了命地生長，周圍高大的草擋住了它的陽光。它不懼怕這些年紀自己大上幾倍的鄰居，只是不斷生長，向著陽光照耀的地方生長。這年春天，它終於成長了，即使，花還未開，但成長也讓它不禁自喜，這份成長的歡樂也構成了這個精彩的世界。所以我說，生命因成長而精彩。
一隻肥碩的幼蟲趴在濃密的草叢中愜意地吃著草，它忽然意識到了什麼，找了片粗壯的葉子便爬了上去，確定安全後它開始結繭。它開始進入休眠了，不妨讓這個世界加速。它醒來了，蠕動了一會兒才發現要破開繭出去，它用頭頂了頂，不行，它又向左右兩邊各搖了一下，也不行。於是，它的意識告訴了它真正的做法—不斷地搖這繭。它不斷扭動身子想把生存空間擴大一點，累了半天的它只是歇了一會就又開始了奮鬥，它有時用頭頂，有時用背去拱。它的努力起作用了，已經有一絲亮光透進來了，儘管這陽光並不亮，但它更有信心了，它拼盡了全力開出了一條可容它通過的通道。它想鑽過去，但卻十分費力，它爬一會停一會，許久之後，它終於鑽了出來。它的背上是翅膀！它是隻蝴蝶！它也知道了這一點，心中掩飾不住自己的喜悅，雖然為了這一刻費了太多力，但為了這一刻，值了！抖了抖翅膀，它又向著新的目標去奮鬥。奮鬥令生命變化，生命因奮鬥而驚喜。所以我說，生命因奮鬥而精彩。
一個嬰兒在一家醫院誕生了，這個新生命是如此可愛。他驚恐的看著著周圍的世界，終於，“哇”一聲哭了出來。他的父母顯然很高興。後來他進入了學校，他對著一切都感到新奇，他的各項成績都名列前茅。他不斷學習，不斷進步，初中，高中，大學。直到他站在了人生的巔峰，他感覺成功如此美好！從前的努力，值了！所以我說，生命因成功而精彩。
生命的精彩造成了這個世界的精彩，這個世界因我們而精彩。讓我們為組成這個精彩世界的每一個生命點贊。
為生命點贊 篇9
高三作文 ,666字若問這世間最珍貴的東西是什麼，不是金錢，不是權力，而是那令人敬畏的生命；一個生命，無論平凡或偉大，都值得我們為它點贊。
也許，你從未想過生命有何可貴之處，但如果用心去關注一下，自然界裡每一種生命都會讓你震撼。不要看不起任何一條生命，不管它如何低賤，如何渺小，都值得你去敬仰，去為它默默點贊，因為它展現的精神值得我們去讚揚。相對於人來說，那些在自然中自由自在生活的動物更懂得生命的意義，懂得用行為去詮釋生命的價值。藏羚羊就是一個很好的例子，它們是草原上令人無法忘卻的長跑者，一生都是炫彩的：從出生開始，幼崽必須在短短的時間內學會站立奔跑，因為出生時的血腥味會招致很多的敵人，也許慢一點點都會被吞食成為別人的腹中餐。時間過得很快，長大了的藏羚羊開始獨立生活，一次次與那些肉食動物進行著生命的較量，用速度演繹著一次又一次的成功。
也許認為它生命的意義可能終止與此，那你就錯了。如果沒記錯的話，曾經有一個講述它的故事：有一群藏羚羊被獵人追趕來到了懸崖邊，對羚羊有很強的跳躍力但再強也要有一個著力點作為支援啊，當獵人以為自己勝利的時候，一個攝人心魂的畫面出現了，一隻又一隻年老的藏羚羊從懸崖上躍下，讓一隻只年輕的藏羚羊以它們的背為支撐點成功躍上了對面的懸崖。老藏羚羊危急關頭不惜用自己的生命保全年輕的羚羊，延續種群的生命，它們用行為謳歌了生命的價值，讓自己死得其所，這是多麼令人驚歎的悲壯舉動啊！
其實，人的生命不用太轟轟烈烈，只要遵循內心的想法，活出自己的風采就好，不必太過在意那些虛無，只要活得真實就好。所以讓我們為真實和平凡的生命點贊！
為生命點贊 篇10
國小六年級作文 ,740字它，一個微不足道的生命，沒有偉大的英雄事蹟，也沒有高大英俊的外表。它，一隻螞蟻，就像那沙漠中的一粒細沙，沒有人會去注意它。而我卻被它頑強的生命而打動了。
它，雖不是一顆萬眾矚目的珍珠，但它在我心中，儼然是無價之寶。
那天下午，我的心情像這剛下過雨的天氣，悶極了。我，一個屢赴考場的大將，此刻卻淪陷為了一名殘兵敗將。突如其來的挫折將我壓垮了，我垂頭喪氣地走在回家的路上。
偶然間，一個螞蟻洞吸引了我，洞旁空空蕩蕩，僅有的一隻小螞蟻，正緩緩地爬進洞中。我心懷鬼胎，悄悄地走進它，抬起腳泰山壓頂般地重重壓在它頭上。得意洋洋地心想：嘿嘿，小東西，真是“千里之行，死於足下”呀！可正當我挪開腳，想看看我的戰利品時，卻發現那螞蟻，像陀螺似地轉了兩圈，接著，像喝醉酒似的，搖搖晃晃地繼續前進。
我瞪著它，小小的腳飛快向前移動，彷彿要趁機逃離我的再一次“滅頂之災”。我輕蔑地哼了一聲，隨即，只聽“啪”的一聲，一場巨大的災難如風捲殘雲般降臨到螞蟻的頭上。這次，我信心十足地想：你這隻“沒有根的浮萍”，今天必定死於我的腳下了！可真是“不看不知道，一看嚇一跳”！只見它剎那間就趴在地上，沒一會兒隨即又站了起來，纖細的四肢扭曲著，艱難地向前邁去。
頓時，我震驚了，它的每一步，如一根重重地鐵錘，用力地捶打著我的內心深處。我後悔自己剛才愚昧的舉動，是啊，我連螞蟻都不如，它受了那麼多次的打擊，卻從來沒有想到要放棄生命，儘管它的每一步都是那麼艱難，但它卻頑強地堅持著生的希望，而我，卻經受不住一點兒挫折！此刻，它在我眼中，不再是一個微不足道、渺小的生命，而是擁有發散著堅強的偉大光芒的一個高大、遙不可及的靈魂的軀體！
生命的光輝，不在於你的外表如何，小身軀中也有偉大的靈魂！為螞蟻點贊，為它那頑強的生命點贊！
為生命點贊 篇11
國小五年級作文 ,542字我走在路上，涼爽的秋風輕輕地撫摸著我的臉頰；小草微微向我點頭，花朵含笑向我問好；小鳥悄悄向我訴說秋的趣事，大樹也搖晃著對我低訴……一切都是那麼明媚，那麼美好。
突然，我停住腳步，低頭看著一群小黑點東跑西跑，我再仔細一看，哎呦媽呀！是一群螞蟻！我剛想跨步就走，可水壺卻不爭氣地漏水了！我只能停下腳步，快速地在書包中尋找紙巾，東翻翻，西找找，可就是看不見那一小包紙巾的蹤影。我的內心十分地凌亂，因為那一群螞蟻，一看見螞蟻，我的頭皮就會陣陣發麻。可水壺不擦也不行，漏出來的可是檸檬水，不擦的話，瓶子會黏黏的。怎麼辦呢？最後，我心一橫，還是擦吧，那些螞蟻算什麼！等我找到紙巾，擦乾淨瓶子時，不經意地回頭一看，著實把我驚著了。
只見地上溼了一大片，螞蟻們以最快地速度逃離著，一隻年幼、瘦小的螞蟻在水中打著旋兒，觸角顫動著，手腳拍打著水面。幾隻年輕力壯的螞蟻剛從水中逃離出來，可似乎聽見小螞蟻的呼救聲，轉身衝入水中，奮力朝小螞蟻游去，無論水勢多麼洶湧，它們都毅然決然地朝水中心的小螞蟻游去。終於，它們游到了水中央，攙扶著小螞蟻，努力朝岸邊游去。看到這兒，我的心中產生了一種敬畏之情，對這些弱小生命的讚歎，它們雖然弱小，但它們的生命依舊頑強，什麼困難都阻止不了它們對生命的追求！
生命，我為你點贊！
為生命點贊 篇12
國一作文 ,742字不同的生命，不同的精彩。大千世界，每個生命都將是個閃光點……
散步時，偶然望見一抹青翠而堅強的綠草坪上被一塊大石頭堵上了的牆角，竟探出一枝不到一米的小芽，幾片青蔥的綠葉，托起一朵即將開放的花兒，鼓鼓的花苞早想與這世界見面了。我驚歎於它的倔強，它看上去弱不禁風，實則如此強大，強大的力量促使它生根發芽。它的生命，簡直是個奇蹟，值得我們為奇蹟去點贊。
然而，我錯了。奇蹟，只能靠人去創造。幾乎每天經過那個草坪時，都能看見有人在精心料理那株植物。他是我們的小區的花草管理員，他年過半百，左耳失聰，左腳有點跛，卻每天都是勤勤懇懇地工作。我想，他不應該在這裡的，我已不知幾次聽見，物業總管理員勸他回家養身子，因為他節儉存下來的錢，足以養活他自己，但是他總是一次又一次拒絕。
我望著他的背影。他弓著身子，先是撥雜草，再是澆水。他所做一切，都是為了那株植物更好的成長。天色漸漸暗下來，夕陽從草坪收起長尾，他終於直起身子，拍拍手上的泥土，滿懷期待地望著那抹綠。
我走上前去，同他聊起來。我問他：“這株植物都這樣了，你何必花這麼大心思照顧它呢？”他笑笑說他照顧過很多，都沒能活下來。敬佩感油然而生，“您真厲害！”他擺擺手：“植物與人一樣，都要有信念，它有信念，所以它才如此茁壯成長。我也是盡己之力。”我愣住了，“堅持向前，便是春天！”他意味深長地告訴我。我一直揣摩著這句話，也許這就信念，這就是生命的動力！
而他的生命也是偉大的，他照顧花草十年，心裡放不下這份工作，對於他來說，花草就是生命，他只想為此盡一份力量，讓世界更美麗。從此以後，望著他辛勤勞動的身影，及以萬眾矚目的鮮花，生命的偉大之處便是如此。
不錯，是金子總會發光的，植物與它的品質都是金，都是發光點。我的心已被震撼，我想為他們的生命點贊。
為生命點贊 篇13
國一作文 ,524字生命是什麼？生命是泥土上的一花一草，一葉一木。生命是什麼？生命是淺灘或是萬丈深水底下的魚類。生命是什麼？生命是在低空或萬丈雪峰滑翔而過的鳥類。生命是什麼？生命是這無限大的世界中可愛靈動的渺小生物。
我曾經見過一株矮小的松樹，不知怎的，竟然生長在堅硬的巖縫之中，利用它那細小的根來吸食土地母親的乳汁，它費力地與附近的花草爭搶微少的養分。幾年之後我再一次路過這個地方，卻見小樹苗已然長成了參天大樹，它將自己那粗壯的根擠入岩石中，那枝葉中透露出的那一抹深綠突出了它無限的滄桑，它那生命的力量深深地震撼著我，我的內心充滿了因它而生出的感動。
我也曾遇見過一株生長在谷底的小草。在我第一次見到它的時候也只不過是一株小小的幼苗，但它卻被一塊巨大的岩石壓住，最後，它還是用它那微弱的力量，從那塊岩石中拼命擠了出來，抬起了它那不屈的頭顱，用盡自己的全力向溫暖的陽光伸去。儘管，它的細根被岩石覆蓋，儘管這樣會失去大多的養分，但它依然用自己那少得可憐的土，努力地支撐住自己的一點翠綠，用自己剩餘的一點力量，支撐起一片屬於自己的天空。
松樹和小草都是在為了自己的生命而努力，用努力來描繪自己生命的顏色，譜寫出屬於自己的生命的讚歌，表現出自己生命的價值。
我要為生命點贊。
爸爸媽媽，我要為你們點贊 篇14
國小六年級作文 ,549字親愛的爸爸媽媽，我要為你們點贊！
每當我傷心難過的時候，你們總會安慰我。讓我知道了生活中不僅有陽光，還有烏雲。要樂觀坦然的去面對生活。因為上帝為你關上一扇門的同時，會為你開啟一扇窗。
每當我開心地時候，你們的臉上也會洋溢著幸福、快樂。但同時也提醒我，不要因為一些小成功而滿足。
每當我煩惱的時候，你們總能第一時間來找我談心，幫我想辦法。讓我知道了這世界上最重要的不是金錢，不是財富，更不是事業，而是親情。
每當我考得不好時，你們不像其他家長一味的批評我，而是耐心的教我，幫我分析。告訴我，成績並不是最重要的只要你開心就好。
每當我生氣時，你們不是立即阻止我，而是讓我冷靜下來再慢慢談。你們告訴我做事之前考慮3分鐘，這件事怎麼做，該不該做。說話之前考慮3秒，說了有什麼用，該不該說。
每當我想逃避的時候，你們告訴我，不管做得怎麼樣，只要勇敢面對，一切都不是問題。
每當我想要放棄的時候，你們不再放縱我了，而是嚴肅地告訴我要堅持。
我也明白了，只要堅持努力，沒有什麼事是做不到的。然而我也有不努力的時候，你們有告訴我，學習是為了自己，不是為我們，更不是為老師而學。不要耍一些小聰明，沒有天衣無縫的事，其實我們比你更厲害……
親愛的爸爸媽媽，你們教給我的東西實在是太多太多了。我感謝你們！我要為你們點贊！
我也為自己點贊 篇15
國小五年級作文 ,699字在我的身邊，有一群這樣的同學，她們有的能歌善舞，有的口才出眾，有的成績拔尖，有的博覽群書……
很不幸，我沒有在其中的任何一類裡。但是，我又很幸運，因為我清楚的知道，我並不比她們任何一個人差。
不知道你們有沒有聽到過這樣一句話，“在英雄成功的路上，總會有坐在路邊鼓掌的人。”而我，也許就是幫英雄鼓掌的人吧！平淡，不出彩，但我並不為此難過，因為我的身邊總會有那麼一兩個好友，她們不一定光彩奪目，但一定善良、包容。
也許我並不能在人群中侃侃而談，但是我會時不時冒出一兩句逗人開心的小段子，引得大家哈哈大笑；也許我的成績並不算頂尖，但我仍舊會為了一次小測試而努力，不辜負自己的期望；也許我並不富有文采，但我仍然可以在偶然間想起一兩句激勵人心的話時，為之自豪一天。
有許多許多的也許，但最令我自豪的品質，應該就是在朋友有困難時的那股子關心勁兒吧！
一次，朋友因為有些發低燒，不能吃辣，但是食堂的菜卻大多有辣椒。為了讓她吃好飯，我會盡量挑些不太辣的菜，再把辣椒小心地挑掉。但這樣一來，有很多東西朋友就吃不了了，這可讓她十分沮喪。終於，在吃完飯後，她忍不住對我說：“算了！一點點小感冒影響不了吃東西的。你看，這也不讓，那也不讓，多影響心情啊！不如買包糖？”
望著她可憐巴巴的眼神，我心軟了，放學後帶她去了炒貨店，買了一小袋糖果給她。要知道，在平時怎麼可能會讓她吃糖呢？我們都知道，這對眼睛是不好的。路上，我一直在想，也許我嘰嘰喳喳地有些煩人，但她從沒向我抱怨過我的聒噪，可能，這就是我們相處的方式吧。
我不一定是天空中最明亮的太陽，但我一定是夜空中的一顆星辰，照亮趕路人的前程。我為這樣平凡但又溫和的自己點個贊。
我也為自己點贊 篇16
國小五年級作文 ,778字在生活中出現的好人好事有很多，我們應該去多多關注，並且為他們點個贊，而我們也應有一顆火熱的心，當自己做了好人好事，我們也應該相信自己，為自己點個贊。
那是一個陽光明媚的下午，我坐在回家的公共汽車上。車上的人形形色色：有看報的，有玩手機的，還有戴著墨鏡看風景的……我今天心情不錯，期末考試結束了，終於可以回家好好放鬆一下啦！
正當我美美地想著怎麼玩時，一位老人拄著柺杖，牽著一條狗上車了。看那神態自若的表情，應該不是第一次坐公交車了。當時車廂裡雖然不是很擠，但每個座位都坐著人，沒有一個多餘的空位。
我本以為肯定會有人給這位老人讓座，可事實卻恰恰相反，那看報的、看風景的、玩手機的似乎都沉浸在自己的世界裡，好像什麼都沒有看見一樣。
那是一位七八十歲的老人了，滿頭銀髮，一張佈滿皺紋的臉飽經風霜，他用力拄著柺杖，死死地抓住扶手，生怕摔倒。他的眼睛到處張望，似乎在尋找什麼，眼神飄忽不定，更多的是在央求。他的狗特別乖巧，揹著一個精緻的小籃子，還貼著一顆閃亮的金星，一動不動，默默地守在老人身邊。
我看著那些年輕人，耳邊想起了爸爸媽媽經常講的一句話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。每個人都是從小孩逐步長大，慢慢變老。我也是一個10歲的大孩子了，完全有責任有義務為這位老人讓座啊！我立即站起來說：“爺爺，您坐我這兒吧！”老人家喜出望外，摸著我的腦袋說：“真是一個好孩子啊！”我發現滿車的人都為我投來讚許的目光，就連老人帶的那隻小狗都朝我搖著可愛的小尾巴，似乎在表揚我呢！
在我們生活當中，充滿愛心的好人有很多，而那些沒有同情心、冷漠的人也不少。尊老愛幼作為我們中華民族的傳統美德，難道不應該傳承下去嗎？不應該從身邊的每一件小事做起嗎？今天，在這個小小的公交車廂裡，我做了一件好事，我這個小小的舉動應該感動了車上的每一個人，傳遞了滿滿的正能量，我也要為自己點贊！
運動會上，我們為自己點贊 篇17
國一作文 ,644字再過幾天，我們盼望已久的運動會就要開始了，我被選為運動員來替班出戰。我報了跳高和100米。
在星期四的早上，我們的運動會正式開始！
在吃完中飯後，跳高比賽開始了，我早早地去了比賽場地，做起了準備活動。
只見裁判揮了揮旗，比賽正式開始！當時我非常緊張，第一個衝了出去，可能是因為第一個衝出去還沒有充分的準備，還是過於緊張，腳突然碰到了杆子，杆子掉了下來，裁判舉起了紅旗，來示意我這一跳失敗。
前面的三跳我都輕鬆跳過，因為我在去年的時候也是冠軍，所以前面三跳毫無問題，可是第四跳問題就來了：這是一個新的高度——108cm，比去年最高的還要高。現在還剩下三個人：一個是我，一個是去年亞軍，另一個是去年的第八名。他們都跳起了第一跳，前兩個沒一個跳過；接下來到我了，我努力往上一跳，結果腳碰到杆了，沒跳過去。這時就有人起鬨了：“連兩個瘦子都跳不過去，你能跳過去！你還是死心吧！”再第二跳，我也沒有跳過去。在第三跳，前面兩個人依然沒有跳過去，我要準備跳了，突然一陣話語擋住了我的腳步，原來是我們班主任史老師：“凱文，加油，一定要跳過去！”這時，我們被淘汰的隊員也為我加油，我的腳步似乎有無窮的力量，我像風一樣的跑了過去，腿像彈簧一樣一蹬，“我跳過去了！”旁邊的人都高呼起來，剛才說我跳不過去的那些人也不說了。我和同學們高呼大喊，來慶祝這次又拿了冠軍。
在這次跳高中，我用實力又拿了冠軍，我為自己點贊！
為生命點贊 篇18
國小五年級作文 ,833字“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”望著窗外那株在冬雨中傲然挺立的紅梅，我不由得想起了王安石所寫的《紅梅》。其實，人世間也處處可見在風雪中傲然不屈的生命。
西漢史學家、文學家司馬遷，自幼就立志欲寫就一部冠絕古今的史書。然而，人生路上總免不了要遭受風雨，因為他為李陵仗義執言，帝王震怒，將其打入人生的最低谷。宮刑，司馬遷遭受了莫大的屈辱，但是他不忘初衷，很快就從這場暴風雪中挺立了過來，先後歷經十四年，終於著就了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。如此錚錚不屈的生命，我們怎能不為之點贊？
晚清的譚嗣同，一代風流才子，戊戌六君子之一，致力於維新變法。在新政執行的第一百零八天，慈禧伸出了魔掌。譚嗣同得到了密報，本可以同梁啟超一同安全撤離，但是卻選擇了留下，要以一腔的熱血鼓舞有志之士，寫下了不朽的詩篇——“手擲歐刀向天笑，留將公罪後人論”，之後從容就義。如此矢志不屈的生命，我們怎能不為之點贊？
偉大的音樂家貝多芬，從1818年起，在其偉大人生的最後十年中，耳朵全聾，健康情況惡化，生活貧困，精神上飽受折磨，命運的風暴未能將他擊垮，他以巨人般的毅力，創作了《第九交響曲》，奏出了生命的最強音。如此頑強不屈的生命，我們又怎能不為之點贊？
海倫·凱勒從小就飽受命運風暴的煎熬，無光無聲的世界，曾一度將她的心靈冰封於嚴冬之中。然而，她在沙利文老師的耐心引導下，她的心田上灑進了七彩的陽光，堅冰消融，她的生命迎來了一片明媚的春光。1965年，她成為美國《時代週刊》評選的“二十世紀美國十大偶像”之一，而這，她確實當之無愧。如此堅強不屈的生命，我們又怎能不為之點贊？
是啊，人生中總免不了會遭受諸多的風霜雨雪，唯有不屈，方能使人傲然挺立，就如同紅梅一樣，散發出醉人的芳香。讓我們為那些在風霜雨雪中不屈的生命點贊！
為生命點贊 篇19
國三作文 ,1160字群山連綿，巍峨秀麗；陽光照耀，溫暖人心；草兒昂首，生機勃勃；大樹筆直站立，賞心悅目。宇宙浩瀚無際，生命渺小微弱，卻在短暫的歲月中燦爛地開放出向上的花，亮麗、醒目。
“好大的螞蟻啊”！同學的笑聲不絕於耳，我抬起腳，向螞蟻壓去，來回摩擦，“可它的生命似乎從來不因它的身形而改變，別人一踩，它終是那個要說再見的人，不是那個能做決定的主”，我低著頭，注視著被我踩踏的螞蟻，耳旁突響起那否定我的話語——：“不，你錯了，你看，它還在努力，儘管體形渺小，但它從未放棄生命，其實它已經贏了，因為踩踏它的人還沒它努力，又怎麼會去主宰一個向上奮進的，不停息生長的生命呢？”話語落下，轉頭髮現那個人笑著站起來了，拍了拍我的肩膀，“走吧，要上課了。”陽光照耀下的她，又好似一朵向上奮進的花，推著我這朵平凡的枝幹，不斷蔓延身軀。我看了看地上的螞蟻，嘆了口氣，心裡暗想“我可得向你學習了啊”！
螞蟻的一生似乎都在被踩踏，仍堅強著努力地攀爬，再被踩可又再爬，到最後身殘志不殘，力不足地死去，可它從未放棄生命，從未放棄生活。
曾看到過一個故事：爬山虎在牆上蜿蜒向上攀登，鳥兒說：“見你爬這麼久，還沒我飛得一半兒高呢！長對翅膀吧，學會飛翔。”爬山虎說：“我是植物，我怎麼會長翅膀呢？”說完後又繼續攀爬。底下的玫瑰哈哈大笑：“你看你，爬那麼高有什麼用，還那麼累，快下來歇歇吧，現實就是如此殘酷，無論你再怎麼努力，也還是那樣，永遠比不過鳥兒。”玫瑰擺弄著姿態。數日後……滿牆的爬山虎，很是漂亮，很多人欣賞它的生命力，敬畏、欽佩、讚歎，而腳下的玫瑰已不復存在——因為人們只看到了她表面的東西，是很美，所以人們都摘了去了。
生活中的那麼多事情，都是這樣，在滿足中遺憾，或者在遺憾中滿足。螞蟻珍惜生命，創造出無限動力，哪怕艱難地活一生，也不願枉來這一遭。爬山虎不畏命運，向上攀爬，只為出眾博取眾人仰望敬畏，綻放出它存在的意義。寶劍出自錘鍊，美玉成於琢磨。一味偷懶貪圖輕鬆，終究難成大功；自我加壓抖擻精神，才能一鳴驚人。我，自然界中最高階的生物，也不應枉過這短暫而寶貴的一生，要笑對挑戰，不畏艱難，活出自己生命的意義所在。
生命可貴，且行且珍惜。漫步人生之旅，一路風塵，積澱深厚的生活經驗、歷史記憶，本真靈智的生命感悟。在漫步的過程中體會生活，捕捉感動你也感動他人的一點一滴，學會感恩，學會珍惜用安詳淡然的眼神欣賞一花一世界的風景。且行且珍惜，為此綻放出無限光芒……
為生命點贊 篇20
國小六年級作文 ,763字在那個嚴冬冰封的小河裡，我看到一個鮮活的小生命還在努力的掙扎，那是一條小泥鰍。我不解，在這麼冷的小河裡，竟然還有生命在這麼努力，這麼頑強地存活下來。我小心翼翼地捧起小泥鰍，它已經奄奄一息了，冰冷的身體凍得毫無血色，它的顏色有些發白，但我能感受到，一個微小的生命正在我的手中顫動著！
我跑回家，把小泥鰍放在溫水中，可它還是一動不動地沉到了水底，我用手緊緊捂著瓶子，用體溫讓它復甦。它先是僵硬地動動尾巴，然後再輕輕晃了晃腦袋。沒過一會兒，它就能靈活地游泳了，它在小小的瓶子裡快活極了。我愣了一下，才恍然，這是一個多麼頑強的生命啊！
半個月過後，狂風伴著鵝毛大雪，冷空氣依然沒有減弱，反而更狂妄了。我突然想起那條小泥鰍，風一般的跑向陽臺。完了……因為我的疏忽，瓶裡又一次結了厚厚的一層冰，而小泥鰍呢？它在水中動彈不得。我似乎看出了小泥鰍臉上是有多麼無助，多麼痛苦。
我把它放在灼熱的燈光下，心想這樣就萬事大吉了。10分鐘，15分鐘，20分鐘……冰漸漸化了，可小泥鰍呢？怎麼還不動？難道是……我一看，小泥鰍身上有些微微泛紅，卻還是沒有多少血色。一摸瓶子，燙！瓶子都這麼燙，那小泥鰍豈不是變成烤泥鰍了！
我連忙把小泥鰍放入溫水裡，萬幸的是，不一會兒，它就慢慢從紅轉為粉，再到黑，它雖然沒有從前那麼活潑，但依然努力積極地活在這世上。我從它身上見證到了一個如此小的生命竟然這麼頑強，這麼出乎意料，它對生命的渴望是那麼強烈，即使在最危險的時刻也沒有放棄任何一絲生的希望。這種積極樂觀的生活態度，恐怕許多人都沒有吧。我從未想過連一條小泥鰍都這樣偉大的生命，這難道不是我們該學習的嗎？
啊，頑強的生命！在這時，我何不為你高高豎起榮耀的拇指。生命，我為你點贊！