春雨，沙沙地下著相關作文20篇
春雨，沙沙地下著 篇1
國小四年級作文 ,391字春雨，沙沙地下著，好像一群小精靈。
春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地跳進了草叢中。她在草芽上睡覺，在草莖上滑滑梯，在草根上躲貓貓。小草喝了她留下的“蜜汁”，柔嫩的草葉舒展了，呈現出了新綠色，顯得生機勃勃。
春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地滑進了葉子裡。她在廣玉蘭硬硬的葉子上打著漩渦，在柳樹長長的頭髮上“跳水”，在鐵樹寬寬的葉子上玩“笨豬跳”。樹們喝足了“營養液”，變得又高又壯。
春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地躺在花瓣上。她在桃花紅豔的花瓣上咯咯地笑著，在梨花雪白的花瓣上撓癢癢，在迎春花鵝黃的花瓣上淘氣地扮著鬼臉。花兒喝飽“純淨水”，顯得更加嬌嫩，嫩得彷彿能掐出水來。
春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地跑進了田地裡，她在水稻上撒著歡，在小麥上蹦蹦跳跳，在大豆上玩跳傘。農作物喝著甜甜的水，一下子就竄得好高。
春雨，沙沙地下著，她跳進了我的心裡。
春雨濛濛地下 篇2
國小五年級作文 ,695字當小溪又開始潺潺流動，當小燕子又飛回來，當棉衣被放入衣櫃，當人們又換上了輕薄的衣服……春天又來到了。人們常說：“春之聲，夏之歌，秋之韻，冬之雅。”春天的聲音是十分豐富的，春雨就是其中的一種聲音。
春雨總是濛濛地下，它不像雷雨那樣響亮，也不像毛雨一樣細小，它十分的輕柔，十分的清爽，是它給人們報信，春天來了；是它讓泥土中的筍芽兒知道自己給出來了；是它讓樹木知道該甦醒了，又應該長出新芽了……
那春雨濛濛地下，還在土地裡做美夢的筍芽兒突然被一種溫柔、親切的聲音給叫醒了，“筍芽兒！春天到了！你應該出來看看外面的美麗世界了！”“春雨媽媽，我不能出來，土太硬了，我怎麼頂也出不來。”“放心吧，結冰的土地已經被我澆灌的鬆軟了，你可以出來了。”筍芽兒聽了非常高興，心想：終於能看到外面美麗的世界了！終於，筍芽兒破土而出，看到了外面的美麗世界。春雨不但喚醒了筍芽兒，還喚醒了樹大叔。
當春雨濛濛地下，懶惰的樹大叔還在睡覺，但卻被一種聲音喚醒了。“樹大叔，樹大叔，快起來了，春天又到了，您應該要長新芽了。”“哦……謝謝你。”
春雨濛濛地下，好比是春天的小鬧鐘，它準時的叫動植物們起床，讓大家不錯過這美麗的春天，春雨真是勤奮啊！“春之聲，夏之歌，秋之韻，冬之雅。”讓我們一起體驗春，夏，秋，冬四季的美麗吧！
春雨濛濛地下……
春雨沙沙 篇3
春雨沙沙作文200字 ,276字沙沙沙，誰在唱歌？是春雨姑娘在歡樂地唱歌。
沙沙沙，春雨姑娘唱著歌，來到了草坪上，小草弟弟連忙睜開眼睛，探出了小腦袋。春雨姑娘給小草洗澡，小草弟弟很舒服，一個勁兒長呀，長呀，很快就給大地媽媽鋪上了一層地毯。
沙沙沙，春雨姑娘唱著歌，來到了花壇裡，小花妹妹綻開了花瓣，露出了美麗的笑容。春雨姑娘給小花妹妹洗臉，穿上五顏六色的衣裳。小花妹妹掛上了寶石項鍊，噴上了香水，打扮得漂漂亮亮。
沙沙沙，春雨姑娘唱著歌來到了樹林，大樹哥哥抽枝長葉，撐開了大綠傘，楊樹、榆樹、松樹、柏樹，都伸出長手臂，去擁抱天空。
沙沙沙，沙沙沙……春雨下呀下，下出了鳥語花香的春天。
春雨沙沙 篇4
春雨沙沙作文200字 ,209字春雨沙沙的落下來的，縹縹緲緲，像象小姑娘受了委屈流下的淚，時斷時續，一會又象珍珠淅淅瀝瀝，酒落著。
小草高興的笑了，從地裡悄悄的鑽出小腦袋。
春雨，依然固執地繼續著，像牛毛，像花針，像細絲，丁香花也笑了，象小姑娘一樣的舞動她的腰枝。
春雨叭叭的落下來，清新涼爽，還有一點點春味，柳枝也笑了，柔軟的枝條，使人想起了性感的小女孩……
窗外，依然春雨點點，我我也跟小樹一樣也妞起來了，跳起來了歡快的舞蹈。
哦，春雨，點點……
春雨沙沙 篇5
春雨沙沙作文400字 ,418字“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲地唱著美妙的歌曲：“沙沙沙，沙沙沙，春天來了，春天來了……”雨絲像針一樣，像牛毛一樣，飄飄灑灑投入大地的懷抱。
每當聽到雨聲的時候，我就彷彿看到了禾苗張著嘴在喝甘甜的雨露。剛從地下鑽出的蘑菇，像一把把撐開的小雨傘。春雨落到樹枝上，枝條上發出嫩綠的新芽；滴到桃花上，桃花粉紅粉紅的；灑到油菜花上，油菜花變黃了；掉進小溪裡，溪水唱起了歌：“叮咚，叮咚……”真好聽！
每當聽到春雨聲的時候，我又會想到小動物們。小鳥在屋簷下喳喳地唱起了歌；小青蛙從洞裡鑽出來，呱呱地叫了起來；小刺蝟滾來滾去；小兔在草坪上一蹦一跳……聽，小動物們都在演奏歡迎春天到來的交響曲。
每當聽到雨聲的時候，小朋友們打著花花綠綠的小傘，在雨地裡跑著、玩兒著、叫著、歡呼著。我把花傘扔到一邊，用手接住春天的小雨滴，它又小又圓，在我手心兒裡變魔術。
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨唱著歌，大地生機勃勃，欣欣向榮。
春雨沙沙 篇6
國小六年級作文 ,688字開學第一天午讀時間，老師通知我們六（2）班同學去整理“中國扶貧基金會”饋贈給我們的愛心包裹，併發放到每個年級。
聽了老師的話，我們高興得一蹦三尺高。原以為做這些事情很輕鬆，讓我們沒想到的是—起初，我們個個幹勁十足、躍躍欲試，過了一會兒，我們那滿滿的幹勁值被剪掉了一小半，腳步也放慢了許多；之後，我們雖然一個個都變得疲憊不堪，但是沒有一個人偷懶。因為愛心包裹我們不能接受得理所當然，這是祖國媽媽給我們的愛，也是對我們的美好期望和鼓勵。
我們一個年級一個年級地發放著，當發到三年級時，天空淅淅瀝瀝地下起濛濛細雨。這是2018的第一場春雨，是開學第一天春姑娘送給我們的最好禮物。我們在這溫柔的愛撫中忙碌著，歡笑著……
我們給各級分完衣服，回到教室，很累，卻快樂著。興致勃勃地領了自己的衣服，老師滿臉帶笑地給我們拍照；說著笑著，興高采烈、爭先恐後地穿上剛領的新衣服，你看我，我看你，眼裡都是興奮，都是激動，都是欣賞……感覺要去參加什麼盛大的聚會，那個合不攏嘴的快樂勁兒就別提了！老師也興奮地給我們這麼照一張相，那麼拍一張照，美噠噠啊！
放學了，我們身著新衣，帶著自豪的心情出教室，下樓站隊。
哦，春雨還淅淅瀝瀝地下著，突然感覺，她好像是為我們的開心而來的。
哦！春天的雨，是溫柔的，像柔美的歌，似母親的愛，是祖國母親對我們濃濃的關愛！
心裡突然如此的感動！祖國媽媽這樣愛我們，就是希望我們努力學習，長大以後成為對祖國有貢獻的人，成為讓祖國驕傲的人！所以我們一定要加油！不負眾望，不辜負祖國媽媽對我們的希望！
春雨沙沙地下著，下著……我的身心很溫暖很溫暖，目標很明確很明確！
春雨沙沙觀後感 篇7
觀後感 ,450字星期二上午十點，我們學校的全體師生去電影院觀看電影《春雨沙沙》。
這部電影講的是：有一位人民教師名叫周致誠，他要到鄉下去當物理老師。他幫助一個名叫穀雨的失學少年重新走進學校，後來經過周老師的精心輔導，穀雨參加了奧林匹克物理比賽並取得了第一名的好成績，後來穀雨有考上了碩士學位。可是周老師卻在那一天的下午因腦血管破裂而永遠的離開了人世間的事。
看完這場電影，我非常感動。每一位老師最開心的事就是看著他的學生能成為對國家有用的人才。人生有四分之一的時間都有老師的教育，人民教師時時刻刻都為學生付出自己的心血。現在我終於知道：老師在那塊黑板上寫下的是真理，而擦去的則是功利。老師您好偉大！把自己的知識毫不保留的傳授給我們；老師您好偉大！時時刻刻為學生付出心血；老師您好偉大！甘願奉獻自己，成就別人。
看完電影以後我受到了很大的教育，老師我非常感謝您！我一定好好學習，不會辜負您對我的期望。長大了我也想當一名人民教師，像您那樣默默無聞的奉獻自己的一切，培養出一位又一位人才。做一個對社會，對國家有用的人。
春雨沙沙觀後感 篇8
觀後感 ,694字星期二上午，老師帶領我們去電影院，觀看了《春雨沙沙》。這部電影電影是根據一位教師的真實故事改編而成的。具有教育意義。
電影講述了這樣一個故事：農村的孩子穀雨因為父母出了車禍，成了孤兒，一直跟著年邁的奶奶生活。穀雨從小就懂事，因為家裡窮，穀雨讀到初中就退學擔起了家裡的重擔。於是他經常在學校周圍放羊，偷聽老師講課，慢慢的，新來的校長髮現穀雨在物理方面很有天賦，就決定把他接回學校，讓他繼續學習，嘔心瀝血的培養他。周老師把他當作自己的孩子，甚至比自己的孩子還親，功夫不負有心人，最終穀雨成才了，成了一名出色的物理教師，而周老師卻因為積勞成疾去世了。
看完這部電影，我看見同學們有的眼淚唏哩嘩啦的流，故事的情節令人感動。周老師的一生實現了他的人生格言：一個教師最幸福的是什麼？就是培育出一個比自己更優秀的學生。然而周老師做到了。整個故事充滿了濃濃的師生情意，周老師寧可放棄優越的教研環境，而選擇鄉下；就是想讓農村人也有文化也有知識，周老師以教育學生為天職，幫穀雨買學習資料，讓穀雨在他家吃飯，在他家學習，為他創造好的學習條件，儘管讓家人和自己省吃儉用，也要培養一個出色的學生。這就是一個老師對學生髮自內心的責任。
儘管穀雨的父母出了車禍，家裡又窮，上不起學，讀不起書，但他沒有自暴自棄，仍然趁著放羊的時候，去偷聽老師講課，最重要的是他懂得感恩，自己學有所成後，去報答為自己嘔心瀝血的周老師。
《春雨沙沙》這部電影，是把周老師比作春雨，把學生比做小幼苗，就像春雨滋潤了世間萬物，只有老師的辛勤照料，我們這些小幼苗才能茁壯成長！無論我們到了哪裡，都要記得曾經教過我們知識的老師，要懂得感恩回報！
春雨沙沙觀後感 篇9
觀後感 ,642字三月的第四周，學校組織我們全校師生去電影院觀看《春雨沙沙》這部電影。
剛來到電影院，同學們就開始嘰嘰喳喳地議論起來：到底是一部什麼樣的電影呢？電影的情節會是什麼樣的呢？在同學們的議論聲中，電影開演了。電影院裡頓時變得鴉雀無聲，同學們都在目不轉睛地觀看。
周志成老師在給同學們上物理課，他獨特的教學方法不僅吸引了全班同學，也吸引了在外面放羊的孩子穀雨。穀雨因家庭貧困上不起學，在周老師的幫助下來到校園，周老師無微不至的關心穀雨，他發現穀雨在物理方面很有天賦，於是就幫助他參加了縣裡和省裡的奧林匹克物理競賽，穀雨取得了優異的成績。很多年後，穀雨從一所名牌大學上完研究生後去看望周老師，而這時周老師卻因腦血管破裂而離開了人世。穀雨重返中學母校，用當年周老師的教具在現代化的教室給同學們上了第一節物理課，從此他也成了一名像周老師那樣的物理老師。
通過觀看這部感人肺腑的電影，我明白了許多。穀雨是怎樣從一個不上學的孩子，成為一位研究生的呢？這和周老師無微不至的關懷是分不開的。這讓我想到了我們的老師，她們也為我們的成長嘔心瀝血，兢兢業業，每天不厭其煩教導我們，為我們犧牲了很多休息時間，為我們備課，批改作業。不但關心我們的學習，還教導我們怎樣做人，我們在您們的呵護下快樂地茁壯成長。我要真誠的對您們說一句：“老師，辛苦了！”
老師您對我們的教育，正如春風化雨一般潤物無聲，我也要像穀雨那樣好好學習，發奮圖強，刻苦鑽研，長大後成為一個對祖國有用的人，來報答老師的恩情。
春雨沙沙觀後感 篇10
觀後感 ,751字幾天前，學校組織我們看了一場感人的電影，叫《春雨沙沙》。
電影講述了這樣一個故事，在一所農村中學裡，校長周老師同時擔任初二的物理老師。他上的第一節課，就吸引了窗外放羊的孤兒穀雨。因一次巧合，周老師讓沒有條件上學的穀雨帶著他的羊群去上學。周老師不但在課餘時間給穀雨輔導功課，還照顧穀雨的生活。雖然周老師生活拮据，每月只有幾十元的生活費，但還是拿出一部分給穀雨買學習資料，並給穀雨改善生活。
穀雨沒有讓周老師失望。他努力學習，參加了兩次奧林匹克物理競賽，都取得了好成績，後來終於考上了一所大學，併成為了一名研究生。穀雨學成歸來看望老師時，周老師卻已因勞累過度而病逝了。
看完這部電影，我想起一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”周老師就是“春蠶”，就是“蠟燭”，為了他的學生貢獻了自己的一生。想想我們身邊，不也有很多這樣的老師嗎？他們為了我們默默奉獻著。當我們在操場上盡情地玩耍時，老師卻在為同學們耐心地輔導功課；當我們揹著書包離開校園時，老師還在辦公室裡為我們批改作業；當夜深人靜，我們已經進入夢鄉時，老師依然在臺燈下備課。我們的成長，凝聚了老師多少心血啊！
作為一個學生，穀雨的經歷讓我懂得了，一個人的成長和成才離不開自己不懈的努力。和穀雨相比，我有著比他優越的生活條件和學習條件，但我卻沒有穀雨刻苦的學習精神。我在學習中怕困難，怕吃苦。遇到難題就畏縮不前，想放棄；作業一多就急躁不安，想偷懶。想想穀雨，再想想我自己，我是多麼羞愧啊！
周老師曾說過：“老師最大的幸福就是培養出比自己更優秀的學生。”就讓我們努力學習，讓自己成為有用的人才，服務社會，回報老師，讓每一位老師都能享受人生最大的幸福吧！
春雨沙沙觀後感 篇11
觀後感 ,724字有沒有一種愛，可以讓自己穿著破舊的衣服而把新衣讓給別人？有沒有一種愛，可以讓人為了學生獻出了自己的青春？有沒有一種愛，可以讓人忘記自己的利益而關心他人有《春雨沙沙》說：這就是偉大的師愛！
《春雨沙沙》講的是：一位志願者周老師在鄉下當校長時，意外發現孤兒穀雨很有物理天賦，便免費讓他上了學，然後便對他進行了無微不至的關懷，給他做飯，送他衣服，指導他學習，帶他比賽……然而，當學生穀雨終於成功的時候，老師卻不幸去世了。電影的結尾溫馨感人，學生穀雨畢業後，他當上了一名物理教授，用周老師那獨特的教學方法，講了他人生的第一堂課……
影片中的周老師是一位大愛無私的老師。他的行動感動了所有的觀眾，他的行動譜寫著教師的讚歌。
而我，更佩服學生穀雨。穀雨雖然生在貧困山區，卻有一顆愛學習的心。為了能聽課，他天天偷著上學，忍受了多少白眼呀！晚上不睡覺，偷偷跑去做實驗……是啊，正是穀雨的勤學上進，他才會被周老師發現，才會在奧林匹克競賽中脫穎而出。有一句話是這麼說的：“是金子，你總會發光。”穀雨就是一個例子。我曾經想：如果穀雨沒了周老師，他還能成為物理教授嗎？答：不能！那麼，只有周老師沒有穀雨的努力，穀雨還能成就今天的輝煌嗎？也不能！
我不禁想到我的生活。其實，我身邊像周老師這樣的人也不少啊！我們是不是像穀雨一樣給予了報答呢？我們有富裕的生活環境，有花不完的零用錢，那我們是否像穀雨一樣為家庭出力，對長輩盡孝心了呢？我說，穀雨值得我們學習的地方還有很多很多……
電影已經看完很多天了，可裡面的人物卻深深地印在我的腦海中。
春雨沙沙沙 篇12
國小五年級作文 ,583字古人云：“細雨魚兒出，微風燕子斜。”這是多麼充滿詩意的畫面呀！我今天就聆聽了春雨這位大自然的音樂家的演奏。
天上的烏雲又密又黑，一卷一卷地翻滾過來，好似狂風前的大海。天，陰沉了下來。泥土中散發出了雨腥味。
瞧，春雨下起來了。雨像一絲一絲的素紗，又輕又細，灑在身上涼涼的。這雨若下起來，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，只看見有一層若有若無的薄霧籠罩著高樓大廈。這雨，既像牛毛，又像花針，隱隱約約地才能聽見“沙沙”的響聲。
漸漸地，漸漸地，雨逐漸大了起來。側耳傾聽，可以聽到那淅淅瀝瀝的響聲。雨撒在屋簷上、草地上、江河裡、雨衣上，一點兒一點兒地，慢悠悠地下個不停。那淅淅瀝瀝、沙沙啦啦的響聲又使這朦朧的仙境裡，多了一份飄渺的仙樂。
悄悄地，悄悄地，雨下小了。那淅淅瀝瀝的雨聲愈來愈小了，最後只能聽到沙沙的聲音。本來就不大的雨一下子小了，滴下的雨珠就像一顆顆的水晶吊墜，都能數的清。這水晶吊墜兒晶瑩透亮，掉到草地上、花瓣上，就變成了一顆顆珍珠，在陽光的照耀下，變得五彩奪目。
慢慢地、慢慢地，雨停住了。瀟瀟的春雨，把天變藍了，把水變青了，把大地也給染綠了。草兒上的雨珠還在向下滴著，世間萬物在經過春雨的洗禮後，都純淨得耀眼。
春雨給萬物蒙上了外衣，卻又洗滌著它們的心靈。聽，春雨沙沙，這是無數天使在彈琴，在吹奏，在撫慰人們的心靈！
雨，一直在下著 篇13
國一作文 ,924字雨，一直在下著，下在那悲悽的四月，下在那思念的四月。二十年前如此，現在亦是如此。
清明節，我們去掃墓，爸爸忽然說要給我講段故事，於是一段塵封已久的歷史，慢慢的從爸爸的口中道來。
二十多年前，爸爸十歲，爺爺是一個煤礦工人。那天，淅淅瀝瀝的小雨已經下了一夜，卻一點都沒有停歇的意思。煤礦肯定是溼滑不堪了，這種天氣開工太危險了。“還是別去了，今天歇一天吧……”奶奶拉住準備出門的爺爺，“不去哪來的錢！我拿了今天的工錢去給娃兒買點肉，營養跟不上哪來的精神學習。”爺爺一邊說一邊穿著鞋，然後衝裡屋的爸爸喊道，“兒子，等著爸回來給你帶好吃的！”爸爸興沖沖地跑到門口，和爺爺揮手說再見，可曾想，這一別就是訣別。
雨好像越下越大了，爸爸坐在教室，滿心歡喜的想著晚上那頓美味無比的肉，恨不得時間快點再快點，趕緊就能下課回家。可還不到放學的時候，就有人在外面喊爸爸的名字，他懷著一顆惴惴不安的心走了出去，沒想到果然被人告知噩耗。因為下雨的緣故，煤礦發生了塌方，一塊臉盆大的煤塊直接砸在了爺爺的頭上，也讓爺爺永遠的閉上了眼睛。雨無情的打在爸爸的頭上、肩上、身子上，他一路狂奔回家，卻在聽到了奶奶的哭聲之後停下了腳步，跑到離家遠遠的地方放聲大哭。雨，一直在下著。
爸爸說，從那一刻起，他不再是小男孩，而是一個男子漢了。我低著頭，默默地聽完了這段故事，看著爸爸若有所思的望著遠方，一晃二十年，爺爺墳頭長出來的雜草綠了一次又一次，雨，卻一直下著，下在每年的這個季節，下在爸爸的心裡。我還來不及見一面您呢，您一定是世界上最好的爺爺，我低著頭，在心裡輕輕的說著，眼淚也不受控制的流了下來。雨，一直在下著，像是老天的眼淚。
我的親人終有一天也離我而去，就像蜜蜂不會一直吸食一朵花的蜜，就像天空不可能永遠是晴空萬里。太陽東昇西落，雨入池塘又蒸發積雨，世界上的萬事萬物，都不可能是一層不變的，唯有愛，會永遠的留存心中，就像爺爺對爸爸的愛，即便是陰陽相隔我也能感受到。
雨，一直在下著。我知道，那是爺爺在用他的方式告訴父親和我，有時候，一個家族不幸的遭遇，恰恰也是這個家族萬幸的傳承。
春雨中的星沙 篇14
國小四年級作文 ,544字這幾天，星沙下了好幾場春雨。
春雨密密匝匝，不緊不慢地下著，如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來。天地間彷彿罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，雨中的星沙好像置身於一個如夢如幻的童話世界裡。
如煙如絲的春雨，均勻地灑落在每一個角落，些許涼意的春風像半路殺出的程咬金把春雨吹得時而凌亂，時而齊整。鳥兒也興奮了，“撲稜”一聲從樹冠裡飛出一群，在春雨中成了飛翔的黑點，它們邊飛邊展示各自歡快的歌喉，誰說那不是春雨中的五線譜和交響樂呢？
走進春雨中，雨點打在面板上，一股清涼透鮮的感覺，人的心情也好像被春雨洗得清新了，眼睛也變得明亮了，眨眼間星沙的一切都變新了：新的樓房，英俊挺拔；新的通程廣場，空氣清新；新的車，煥然一新；新的花草樹木，生氣勃勃。
“隨風潛入夜，潤物細無聲“。地面溼潤起來，甘霖般的雨絲滋潤著枯萎的生靈，呼喚著地下新的生命萌出，春雨為萬物積蓄著力量和希望。
走在星沙街頭，打把小花傘，走進細細柔柔的春雨中，體驗星沙在春雨中的魅力，一把把五顏六色、遊動的小花傘把星沙點綴得更加美麗動人。
伸開雙手，掌心向上，讓雨點落在手心裡，微微冰涼的感覺，我彷彿感到自己把春天抓住了，我心裡感到很快樂，很幸福！
春雨中的星沙真的很美，我忽然有些期待：春雨過後，會有彩虹出現在星沙上空嗎？
春天的小雨沙沙沙 篇15
國小五年級作文 ,747字春天的雨不期而遇，只是這大雨點“啪嗒啪嗒”的打在臉上生疼，樹葉都被這突如其來的雨點打得低下了頭，這樣的環境好似孕育著一場“暴風雨”……
書刊亭下躲著一群沒有帶傘的人，當然不乏望著這雨緊皺眉頭的人，正當眾人沉浸在各自的心思中時，一聲刻薄尖細的聲音打破了這種寧靜：“起開，都在這躲雨幹嘛，真礙事！該回家的回家去，妨礙人買書！”眾人定睛一看：是一個刁蠻的阿姨，她粗暴的推開人群，若無其事地整理了一下自己的衣服和挎包。
她左挑右選了好一會兒，指著其中的一本對書刊亭裡的老大爺說：“老頭兒，這本雜誌多少錢，我要了！”老大爺聽了滿心的惱火，但是他剋制著自己的情緒，雙手把雜誌遞過去說：“姑娘，這書五元。”阿姨伸手去接，剛剛抓住書角的時候，恰好老大爺鬆了手。雜誌掉在了地上。
阿姨一看，立刻用自己塗滿火紅色指甲油的手指著雜誌：“老頭兒，你咋這樣啊，書溼成這個樣子，我怎麼要呢？給我換一本！”老大爺一聽又喊“老頭兒”，頓時火冒三丈：“你咋又叫我老頭兒！書又不是我故意掉在地上的，我以為你已經拿好了，才鬆手的，明明是你的問題，怎麼有這種自己做錯事還怪別人的人……”阿姨聽了，漲紅的臉微微顫抖著，不甘示弱的開始回敬老大爺。就這樣，老大爺和阿姨開始你一言我一語的爭吵起來……
正當他們吵得不可開交時，從竊竊私語的人群中緩緩走出一位紅衣少女。她走到那本被打溼的書面前，撿起書，用手上的紙巾把上面的水漬擦乾淨裝進書包裡，然後從自己書包裡掏出一本書，原來是一本一模一樣的書。她面帶微笑的把完好無損的書遞給了阿姨，此時阿姨羞愧的低下了頭，把錢給了老大爺就落荒而逃了。老大爺也不再說話，只是定定的看著小姑娘，那神情好像在說：自己應該控制下脾氣了，還不如一個小姑娘呢！
外面不知何時，雨過天晴了，天邊隱隱約約有一道絢麗的彩虹……
春天的小雨沙沙沙 篇16
國小四年級作文 ,879字春天一個細雨濛濛的天氣裡，滿天飛雨澆灌著路邊翠綠的小草，這絲絲飄雨更增加了小草的涼意。天氣灰濛濛的，雨點也在時不時敲打著人們，增添了壓抑在心頭的煩悶感。
擺書刊的小屋，亭簷下。一群人在躲雨。躲雨的人急躁，翻書的人忙碌，影影綽綽，倒也成了一道風景線。在這些人群中，有個阿姨格外顯眼，只見她翻過的雜誌都已經是凌亂不堪了，好不容易決定了自己要買的雜誌，便讓老大爺遞給她。這老大爺伸出手，迅速拿起一本雜誌，遞給阿姨。誰知，在這時候，阿姨和大爺因為誤以為對方都拿好了導致雜誌掉在地上了。瞬間，書的封面就被雨水打溼了。不知是誰又不小心印上了一個腳印。
阿姨一看雜誌被弄髒、溼了，十分不開心。皺著眉頭，氣哄哄地對老大爺說：“我花錢買的雜誌，就這樣被你弄髒了，你得賠我一本吧！”老大爺一聽，也生氣的對那位阿姨喊：“誰讓你沒接好呢！”就這樣，他倆越吵越狠，脾氣暴躁的阿姨一手掐腰，一手指著地上的雜誌，氣鼓鼓的，彷彿是一隻暴躁的母老虎；而老大爺氣的臉紅撲撲的，眼睛瞪得圓溜溜的，像是一隻飢餓的在覓食的老鷹。
此時，周圍的人早已按捺不住，紛紛發表自己的意見。
“這老大爺也真是的，不等人家姑娘接好你就鬆手，可不得賠人家一本嗎？”
“這個阿姨啊也有自己的問題，退一步不就相安無事了嗎？非得跟一個老人計較……”
正當大家議論不止的時候，人群中走出一個紅衣少女。只見她緩步上前，把書包中一模一樣的雜誌拿出來，遞給阿姨，並拾起地上的書，擦乾淨，裝進自己的書包。柔聲細語的對阿姨說道：“阿姨，我跟您換下雜誌。”阿姨接過雜誌，彷彿這書帶著滾燙的溫度，連帶著阿姨的臉都已經紅。拿到書的阿姨低頭疾步離開了書刊亭。此時，紅衣少女也整理了下自己的書包，緩緩離開，留給眾人的只是一抹火紅的背影。
此時，外面的雨已經停歇，指頭上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停；小草在微風的吹拂下搖曳不止，曼妙的舞姿讓人看得陶醉其中。這一切都消散了此前積壓在人們心頭的不悅感。
青春的沙漏 篇17
國三作文 ,1254字郭沫若曾說過：“人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而，青春也最容易消逝，最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠的青春，便是偉大的人。”不錯，青春佳期的確一切都很美好。人生漫漫，幾十年的光陰，青春無疑是最有價值、最豐富多彩、最讓人難以忘懷的。但是青春易逝，這就需要我們緊握青春，珍惜這寶貴的光陰。
青春充滿希望，充滿力量，充滿著對萬物的信心。在歲月匆匆前進的步伐，我們憧憬著遐想著，享受著青春的愉悅，用激情活力描繪了一幅幅絢麗的青春畫卷。青春好比一隻沙漏，其過程短暫而美好。粒粒細沙中參雜著的是回憶。過程的酸甜苦辣、喜怒哀樂，都由自己親身體驗過。觸碰青春的美好瞬間，宛若地球不再轉動，世界開始停頓，那顆活力澎湃的心已不再跳動。這些經歷都叫人難以忘卻，時光的消逝，我們觸控不到，卻能感受到一切都在不停地執行著。
青春如同一篇優美動人的詩歌，譜寫洋溢著活力的青春旋律；青春如同一場詩情畫意的美夢，追求洋溢著活力的青春夢想；青春如同一條引人入勝的風景線，展示洋溢著活力的青春魅力。驀然回首，在這短暫的青春裡，我們叛逆、任性、追求自我。我們有的是時間，可是，有沒有想過：“花有重開日，人無再少年”呢？正值青春期的我們精力充肺，何不趁著青春年華，放飛自己的夢想，立志成才？梁啟超在《少年中國說》裡說道：“少年強，則國強。”國家的興衰，民族的貧富都與一代青少年息息相關。不少青少年不求進取，不務正業，長大以後一事無成，何能強國？所以新一代的青少年應該積極進取、立志成才，從而報效祖國，使中國屹立於世界民族之林。把握在今朝，不要讓花樣年華般的青春任己揮霍，荒蕪虛度。執著追求夢想才會離成功越來越近，即使在青春消逝後，依然能大喊一聲：“青春無悔”。
青春是一次短暫的旅行，沿途的風景便是最美好的回憶；青春是一棵幼小的樹苗，風雨的洗禮使它茁壯成長；青春是一隻放飛的風箏，拉著手中的線便知道它的去向……青春並不長，但往往決定一個人一生的道路和命運。珍惜青春吧！用知識充實自己，武裝自己，實現自己的人生價值。讓求知和鬥志體現在這青春裡，它能帶給你無求無盡的財富。帶著青春的夢想上路吧！
縱觀古今，多少人曾在青春灑下辛勤的汗水，終成名人志士。張海迪自小與疾病作鬥爭，發奮讀書，即使自身有缺陷也堅持自學成才。這不正是珍惜青春年華的表現嗎？與其荒蕪了青春倒不如發憤圖強，報效祖國，在當代體壇上，許多世界冠軍成功背後付出了汗水，只為給祖國添光彩。這正是我們應該學習的，趁現在頑強拼搏吧！
“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”青春是無價之寶，青春是一筆鉅額財富，然而再多的金錢也換不回青春。一旦青春消逝，便再也找不回來了。現今社會，不少人有用金錢換青春的想法。然而在當今這種想法是不可能的，可想而知，青春是有多麼的寶貴呀！我們又怎麼可以揮霍青春呢？
正值青春期的我們朝氣蓬勃，珍惜青春吧！讓我們舞動青春的旗幟，歌唱青春的旋律，邁動青春的腳步迎接未來，用我們的激情活力譜寫青春的樂章吧！
泥沙俱下的生活 篇18
國二作文 ,537字每一天過著泥沙俱下並不完美的生活，即使萬般無奈，卻又從容不迫。
我的生活很是多端，有許多瑣碎的事情使我焦頭爛額，猝不及防。明天有數學測驗，明天要抽查背書……明天？它總是心驚膽戰的，而我還是要用滿腔熱情迎接它。
其實我是一個骨子裡很悲觀的人，心裡的不期不待，對意料之中沒有得到的東西也不會太失望，但我在表面上又對生活充滿著嚮往，也容易滿足。因為這樣把自己武裝起來，強顏歡笑，才不會被傷害。可當真正獨自靜下來時，內心的孤寂油然而生，便潸然淚下。有時候真的會厭倦生活，它很不敬人意，該來的沒來，該走的沒走。我們總是抱怨我們的生活尋常，平凡的過著每一天，碌碌無為。我們可以給生活加點糖啊，把那泥沙俱下的生活，變成精彩亮麗的電影。
愁雲慘淡是活，昂揚快樂也是活，我想了想，後者當然是最正確的選擇。用心甘情願的態度，過隨遇而安的生活，用平淡的心，看待發生的世事無常。當一天完整的結束時，無論它是喜，還是哀，在睡前，學會慢慢清理自己的心，把所有的悲傷都忘掉，如果你抱著一種消極的情緒迎接明天，那麼明天一定是黑暗的，你不僅不會得到別人的憐憫，只會活的更落魄。所以，今天過後，明天要滿血復活！
也許我們都會厭倦泥沙俱下的生活，但我們依舊要更加頑強地拼搏，因為只有自己優秀了，該來的一切才會來！
大地的精靈——讀《享受春雨》有感 篇19
讀後感 ,895字當雨從空中像個傘兵陸續降落時，你是否仔細觀察過這些小精靈呢？當你騎著車，迎面而上時，你是一種享受，還是一種埋怨呢？我喜歡雨，喜歡季羨林老先生的《聽雨》，聽雨奏出那生命的五線譜，但我更喜歡厲嚴林的《享受春雨》，心動於雨中那細膩的情感流露。
當濛濛細雨像絲一樣灑落時，落在臉上，癢酥酥的。雨中的一切都顯得那麼魅力，那麼和諧。《享受春雨》不僅讓我感受到雨的調皮，更讓我欣賞到雨中充滿生命的圖畫：院裡的梧桐樹聳立在雨中，紫紅的小芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩裡探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風景，又嘰嘰喳喳地把頭縮回去。樹下有群相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著申明。這是雨中一道靚麗的風景，一副絲毫不遜色於大畫家所畫的水彩畫。這才是最真實的，最質樸的，最美的，這就是雨中的藝術美。
當我讀到“春雨如煙，如絲，如霧，如夢，悄悄落下來，感覺那年輕的心跳……恰似煙霧朦朧，若有若無，若即若離”。我似乎進入了這個如夢如幻的佳境中感受春雨的沁涼與迷離。雨成了大自然賜給我們的最美的精靈。她如此之美，我不禁慚愧，為何之前不曾留意過呢？
文章最後寫道“春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂……或嫣然，或惆悵，或冷寂，或清麗，或婉約。”是啊，雨也有各種各樣形態的美。春夏秋冬，四季輪迴，雨是必不可少的。春雨濛濛，大地寫滿詩意；夏雨臨近，蛙蟬歡唱，荷葉兒順水漂盪；秋雨點點，敲打殘荷，聲聲滴進心田；冬雨冷寂，空曠的大地上只烙下點點坑坑。
讀了這篇文章，不知為何，卻獨愛秋雨和冬雨，我覺得秋雨更能給人一種溫情。捧一杯香茗，望著窗外那淅淅瀝瀝的雨，聽雨打在房簷上的聲音。秋風瑟瑟，秋雨伴隨冬的腳步結束了。冬雨截然不同，冬天的雨雖不是雪，不是冰，但卻是雪的魂魄，冰的精靈，冬雨是冷冽的，卻能溫暖人心。在無言的冬雨中，我回味著那春雨的輕盈，夏雨的激越，秋雨的瑟瑟。
讓我們一起享受春雨吧！享受這隻屬於廣袤天空的精靈，享受它給我們帶來的心靈的悸動！讓美好在雨中演繹，讓希望在雨中萌芽，讓溫情在雨中傳遞。走出這間“銅牆鐵壁”，一起來享受雨吧！
細雨沙沙 篇20
國小六年級作文 ,575字窗外，細雨沙沙，記憶的時鐘再一次轉回了三年前。
那日，母親騎自行車送我去學琴。路上，突然下起了雨。路上行人的步伐匆忙了起來，不一會兒，便一個人都沒有了。
雨點趕得急，路面發出“叭叭”的聲音。我坐在自行車後，渾身顫抖著，手腳冰冷，臉凍得通紅。母親覺察到了我的冷，對我說：“冷嗎？把手插進我的口袋裡。”
話很簡短，可以數得出字數。但在我的心中，它卻是沉甸甸的，每一個字都含著沉甸甸的愛意。我把手插進媽媽的衣袋裡，頓時，溫暖湧遍了全身。
“好點了嗎？”母親問我，聲音有些僵。
“很好。”我快活地說。
母親吸了吸鼻子，顯得很舒心。
雨在細細密密地下著，越下越緊。但是我卻沒有了剛才的寒冷了。一種激動之情在心裡翻湧，淚水在眼眶裡滲了出來，和雨水混在一起，鹹鹹的。我的身體貼緊了母親。
良久……
如今，往事被記憶保留成零碎的片段，而這件事卻始終被我記住。我常為這件事感動，常為這件事灑淚。
母親，為我們付出得太多，太多。我常為母親對我的感動。
“到了。”母親把車停住，熟練地下了車，我也從車上下來了。“你先去教室，我馬上就回來，等著。”望著母親的背影，我好久挪不開眼，嘴裡默默唸著：“母親，母親……”
三年後的今天，城市變了，建築變了，道路變了。唯一不變的是愛，是母愛，是千千萬萬個母親對孩子的愛。無論你將來有多大的改變，母愛，將陪伴你終生。
窗外，細雨沙沙……