春雨甘霖，惠澤天下相關作文20篇

春雨甘霖，惠澤天下 篇1

國二作文 ,1726字

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。—題記

高山幽谷中蜷縮的最後一撮雪終於繃不住身子，融化於草叢中。化成了一絲水，匯成了一股泉，流成了一道溪，時光與它結伴而行，也流逝到光陰深處。老師，您正如那一股泉，在流光韶華的旅途上，默然地滋潤生靈萬物，洗淨俗世的庸雜鉛華，洗脫紅塵的跌宕浮塵，洗禮人世的黑暗動亂，卻依舊細水長流，靜水流深，寂靜安然，不知停歇……

我悄然抬頭，看見無數的汩汩清流從四面向我湧來，默默無語，緊緊縈繞，在孤獨無依的光陰裡向我訴說著千年的故事，帶我領會這世俗的人心本善，教會我為人處世的無私無畏……

在我的心目中，老師正是智慧的化身。您那智慧的光曦從古至今，永恆閃耀著絢爛的暖人心脾的溫熱，引領無數的仁人志士奔向理想的佳境，實現自己的雄偉壯志，“到中流擊水，浪遏飛舟”該是怎樣的豪情萬丈！

你可曾瞭解春秋亂世中，那遊說於諸侯列國中的仲尼？夫子主張“為政以德”，仁善的本性讓他見不得百姓的生活衣食不濟、水深火熱，在戰亂中顛沛流離、妻離子散，他遊說各國只求“仁德”的思想能被世人所知，統治者所用，希望用禮儀來治理國家，用道德去感化育人，而不是暴法，不是酷刑！他十四年的殷殷期盼，遭來的卻是列國的紛紛否定……他不懂，為什麼自己的努力換來的卻是如此不盡人意的結果？也許他失意過，也許他沉淪過，但他從沒有想過放棄！因為，他堅信天無絕人之路，堅信自己廣博的才識也能惠澤一方，改變這世態炎涼。他杏林執教，諄諄教誨輕叩心扉，淵博的智慧化作一脈光輝，照進門下三千弟子的心田，照亮黑暗濁世中緊鎖的心房！杏花春雨下，他召集門生，廣傳儒教，花落雨墜，隨之而去的還有聖人的年華與光陰。當他閉上眼，勞累有了半刻的停歇，心中會不會還是蒼生百姓的禍福，還是沉重的擔憂……他在杏林上教書育人，無私奉獻，因為他期盼自己的努力可以換得更多莘莘學子對世俗的明達通透。他寧願深夜長伴寂寞，甘願只做這背後的奉獻者，只求七十二位傑出的賢士，能將這俗世建立得更加溫馨和諧。也許，“萬聖先師”—孔子便是後輩一代代老師楷模，讓無數的老師紛紛效仿、追憶！

光陰途中，正是老師，您邁著鏗鏘有力的步伐，矢志不渝地走在教書育人的奉獻途中，踏著荊棘、忍著辛酸，卻不忘撒落馨香。那身影，在光陰的流淌中漸漸湮沒……

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，我伸手想要挽留住什麼，可是年貨恍若流水，從我指縫間流遠。不過，老師心中懷的是大愛，又何在於這區區年華？

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”假使我們是那行人，老師必是那散落芬芳的佳人，為我們的未來指引方向，在背後默默耕耘付出，不求回報。夢裡花落知多少，而老師，您在我們酣然清夢中不知又費心勞神了多少，蒼老了多少！

“桃花謝了春紅，太匆匆。”讓人不禁唏噓歲月的涼薄，燈光下伏案的您，桌邊的清茗又氤氳了幾許淒涼。人走茶涼，送走一代又一代的學生，鬢角的花白又多了幾縷？兢兢業業在教育崗位上的您，如今退休，也該歇歇了吧！您記得嗎？曾經埋藏在黑暗之中的我，昏沉間聽見您殷殷期盼的呼喚，開始了對另一個世界的渴望。您還記得嗎？遭襲在風暴之中的我，無力間望見您柔和明媚的笑靨，開始了對狂飆疾雨的搏擊。您一定記得吧？隱沒在陰霾之中的我，迷惘間感到您通達肺腑的鼓勵，開始了對廣袤蒼穹的探求。伴我小學六年的老師，您的蒼顏白髮詮釋著您對學子無言的愛。是那樣一個深邃的靈魂，帶來無數春雨甘霖，用年華惠澤天下，讓難以計數的生命新生。是您，讓我開始了對文學的熱愛，對人生思索。我仍然記得，您將我們渡過時光的河流，送往智慧的彼岸，牽起我們的手，悄悄吟誦“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓臺草映身”……

敬愛的老師，作為您萬千學子中的一枚，我相信，光陰無情人有情！光陰會帶走一個人的年華，但它消磨不了一個人的信念！外在的容顏會衰竭枯老，但內在無私的智慧品質，則像灰濛雨幕中的一星光華，漫漫長夜中的一豆燈火，閃耀著永恆的熠熠光輝。正是老師，矢志不渝地將這兼濟天下的美好情懷化作春雨甘霖，惠澤天下……

天下最美風雨聲 篇2

國三作文 ,750字

天地之大，無所不有。每一種聲音都寄託著一份情思，每一個音符都匯聚著一種力量。而我，卻獨愛風雨之聲。縱使她意味著烏雲蔽日，雷電交加，她也永遠是跳躍在我生命中最美的樂章。

那是一個無精打采的陰天，蜂蝶不語，柳葉憔悴，我的心被即將到來的長跑測試折磨得焦躁不安。天空默默地陰沉著臉，不時灑下幾滴毛毛細雨，輕敲著我的恐懼。

終於走上了跑道，期待的大雨終究沒趕來阻止這場測試。還沒來得及振奮精神，無情的發令槍就將我趕出了起點。我不敢幻想終點，因為那對我太過遙遠，看著腳下，我奮力邁出每一步。但，漸漸地，我開始力不從心。呼吸漸漸急促，雙腳像被灌了鉛水，沉重而熾熱。強烈地疼痛感一遍遍衝擊著我麻木的神經。汗水無情地滾落，擊碎了我殘存的信念，重重砸在地上。周圍的景象已如同凝固，慘白地跑道線像揮之不去的魔咒一般刻在我的腦海裡。“真的拼盡全力了嗎？”我無力地問自己。難道，我將再次被這塑膠跑道擊敗，被這人生的風雨摧垮？

“加油！”同學們的吶喊聲衝進我的心房。我抬了抬頭，許多同學正為我們加油鼓勁，更有許多同學正和我一樣汗流浹背，仍不言放棄。一股不能放棄的信念從我心底升起，我拼盡全力向前衝刺。100米，50米……疼痛似乎已被我甩在身後。“我不能被挫折打敗！”一遍遍重複，一次次加速，終於，我以最好的成績衝過了終點。同學們的祝賀聲將我包圍，但在我心底，一種更大的聲音正響徹地震耳欲聾。我知道，那座挫折的大山已轟然崩塌！

是夜，風雨大作。而我靜立窗前，聆聽風雨，心頭一片釋然，雨滴輕敲窗櫺，曼妙而動聽。風雨象徵著挫折，雖然殘酷，但助人成長。而這一段戰勝挫折的經歷，已隨那夜風雨銘記於心，在每一個風雨之夜我走入回憶，汲取無畏挫折的勇氣。

天下最美風雨聲。她使我深思，給我力量，讓我奏響人生最美的樂章—風雨中的交響！

春雨，沙沙地下著 篇3

國小四年級作文 ,391字

春雨，沙沙地下著，好像一群小精靈。

春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地跳進了草叢中。她在草芽上睡覺，在草莖上滑滑梯，在草根上躲貓貓。小草喝了她留下的“蜜汁”，柔嫩的草葉舒展了，呈現出了新綠色，顯得生機勃勃。

春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地滑進了葉子裡。她在廣玉蘭硬硬的葉子上打著漩渦，在柳樹長長的頭髮上“跳水”，在鐵樹寬寬的葉子上玩“笨豬跳”。樹們喝足了“營養液”，變得又高又壯。

春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地躺在花瓣上。她在桃花紅豔的花瓣上咯咯地笑著，在梨花雪白的花瓣上撓癢癢，在迎春花鵝黃的花瓣上淘氣地扮著鬼臉。花兒喝飽“純淨水”，顯得更加嬌嫩，嫩得彷彿能掐出水來。

春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地跑進了田地裡，她在水稻上撒著歡，在小麥上蹦蹦跳跳，在大豆上玩跳傘。農作物喝著甜甜的水，一下子就竄得好高。

春雨，沙沙地下著，她跳進了我的心裡。

那天，下著雨 篇4

國小五年級作文 ,468字

我喜歡放長假的日子。可是，為得不是玩耍，而是另外一個原因—我要去看望一位年邁的老人—我的姥姥。

這天，我和媽媽又回到了村子裡，進到院子，只見姥姥的花因為不澆水大多已經枯萎了。進屋，家裡異常安靜，卻不見姥姥坐在炕上。我著急得在家裡找來找去，可就是不見姥姥的影子。

這時，天空下起了雨，我的心也忐忑不安得厲害。實在放心不下，我便撐著傘出去找她。

眼前的雨水在快速地往下落，透過雨幕，我隱約看見姥姥正要去串門，便趕緊加快腳步，想去追上姥姥，可是，姥姥眨眼間就在雨中消失了。我趕快去追，雨滴像大豆一樣打在我身上，一路上我的鞋子和褲腳都溼了，可也還是沒追上姥姥。

我只好沮喪地回家。

走進院子，姥姥種的花已經被雨水完全打敗了。

可是，我卻驚奇地發現，姥姥正呆呆地站在院子裡，我沮喪的心情一下子變得開心了起來。我顧不得雨水積下的水坑，跑過去準備扶姥姥進家，可我一碰姥姥，她竟又消失不見了。

我楞了一下，才想起來，姥姥早在好幾年前就已經不在了。

我想，我也許是故意忘記的。

這時，就見雨水和淚水同時落在地上，正流成一條小河……

春雨濛濛地下 篇5

國小五年級作文 ,695字

當小溪又開始潺潺流動，當小燕子又飛回來，當棉衣被放入衣櫃，當人們又換上了輕薄的衣服……春天又來到了。人們常說：“春之聲，夏之歌，秋之韻，冬之雅。”春天的聲音是十分豐富的，春雨就是其中的一種聲音。

春雨總是濛濛地下，它不像雷雨那樣響亮，也不像毛雨一樣細小，它十分的輕柔，十分的清爽，是它給人們報信，春天來了；是它讓泥土中的筍芽兒知道自己給出來了；是它讓樹木知道該甦醒了，又應該長出新芽了……

那春雨濛濛地下，還在土地裡做美夢的筍芽兒突然被一種溫柔、親切的聲音給叫醒了，“筍芽兒！春天到了！你應該出來看看外面的美麗世界了！”“春雨媽媽，我不能出來，土太硬了，我怎麼頂也出不來。”“放心吧，結冰的土地已經被我澆灌的鬆軟了，你可以出來了。”筍芽兒聽了非常高興，心想：終於能看到外面美麗的世界了！終於，筍芽兒破土而出，看到了外面的美麗世界。春雨不但喚醒了筍芽兒，還喚醒了樹大叔。

當春雨濛濛地下，懶惰的樹大叔還在睡覺，但卻被一種聲音喚醒了。“樹大叔，樹大叔，快起來了，春天又到了，您應該要長新芽了。”“哦……謝謝你。”

春雨濛濛地下，好比是春天的小鬧鐘，它準時的叫動植物們起床，讓大家不錯過這美麗的春天，春雨真是勤奮啊！“春之聲，夏之歌，秋之韻，冬之雅。”讓我們一起體驗春，夏，秋，冬四季的美麗吧！

春雨濛濛地下……

雨天下的晴空 篇6

國二作文 ,727字

秋天是多雨的，而秋雨是連綿不斷的。

秋雨淅淅瀝瀝地下個不停，像雨簾那樣動人。我望著窗外出神地看著細細的雨絲落在地面上，泛起層層的漣漪，我的心裡也泛起了層層的漣漪。一件塵封的往事又掠過了我的心頭，一陣溫暖又向我湧來。

那天也是下著大雨，我獨自走在校園的路上，身邊不斷閃過一隻只雨傘，我因粗心大意沒有帶傘，只能任由雨滴打在身上。突然雨停了，我吃驚的抬起頭，發現頭頂的天空由灰色變成了粉紅色，我一轉頭髮現好友在身邊為我撐起了一把傘。雨滴是冰冷不清的，但我的心卻是暖的，傘下地方雖小，但同學之間，朋友之間的關愛，友誼在這連綿不斷的雨天下撐起了一篇晴空。

回到班，剛剛坐下。只聽到一聲叫喊使我回過頭來望向了門口，卻望見生活委員從雨簾裡衝了過來，口中大叫著我們的名字，懷裡緊緊抱著一個黑色的大袋子，我大吃一驚，生活委員微笑著，不顧身上的雨水遞給了我這個袋子，袋子一點沒有淋溼，我抱著袋子心裡暖暖的，同班同學之間用責任，在這傾盆大雨下撐起了一片晴空。

我小心翼翼地打開了這個大黑袋子，只見裡面有爸爸媽媽為我送來的衣物：有毛衣、外套……。裡面還有一張紙條，我拿了出來，開啟，裡面只寫著短短的一行字：“天冷加衣，小心感冒”。爸爸那熟悉的字型映入我的眼簾，這八個字裡包含了父母對子女多少關愛啊！我的眼睛溼潤了，好像有什麼東西流了下來，熱熱的、鹹鹹的。父母冒著大雨送來衣物，他們用親人之間血濃於水的情感在這猛烈的大雨下為我們撐起了一片晴空。

窗外，雨依然下個不停，可是我心中卻是一片溫暖。大家用愛，責任在這連綿不斷的秋雨下為同學為朋友為親人為社會用心撐起了一片晴空。

秋雨下的晴空，為我們帶來了溫暖的氣息，你感受到了嗎？

天下第九洞 篇7

國小五年級作文 ,474字

來到蘇州也有好長一段時間了。其中，蘇州的天下第九洞的風景令我印象深刻。

“天下第九洞”是一個天然形成而又巨大無比的山洞。走進山洞之中，一股冷氣就向你迎面而來，這裡並不是開了空調，而是“天下第九洞”常年積累雨水，而又深處於地下，洞的上方一直抵擋著太陽的炙熱和冬天的寒冷，使得“天下第九洞”冬暖夏涼。

繼續向洞的深處走去，只見洞中有許多奇形怪狀的石頭，而這些石頭是經過許多年從洞中進入的雨水腐蝕而成的，這些石頭有的像人臉，有的像珊瑚，還有的像一隻手，還有……可是，你們還有所不知，這些石頭都有著色彩呢！有的是藍色，有的是紫色，還有的……其中，有一塊巨石被所有石頭圍繞，時而發出藍色的光，時而紅色，時而綠色……

我們繼續向另一邊的洞口走去。這時，我看到一塊極為精巧的石頭，上面雕刻著一隻小兔子，聽說這可是“鎮洞之寶”呢！那到底是誰雕刻了這隻兔子呢？當我看到不時有幾滴水一直不停地落在石頭上時，頓時恍然大悟，原來是水滴的堅持不懈造就了這件“藝術品”，也許幾百年後，這又將是一件為世人所驚歎的神奇！

直到走出“天下第九洞”，我還在感慨，大自然的神力真是強大！

一場春雨一場夢 篇8

高二作文 ,741字

春雨綿綿，秋葉飄飄，春來秋往，如此年復一年。

那一個春秋，我愛上草木與蟲鳥。在那一個春秋，我就坐在疏影搖曳的地方。

迎著光，我看到的是星星點點的太陽。如同掛在樹梢的繁星，如同別在夜間的小燈。那是一種無法言喻的美妙。

我記得的那一陣風，摻雜著不知名的香，是那樣輕，那樣輕。它撫摸著我的臉，又從我指尖流走。那如水般的溫柔，帶著幽幽的香從我看不見的地方來，又向著更遠的地方走。

鳥兒總是那樣輕巧。它們是精靈。總是無聲無息地來，留下一樹清亮的樂曲，在樹還沒從醉意中醒來時，又悄無聲息地離開。那無拘無束的來自大自然的歌唱家啊，如同俠客一般，來無影，去無蹤。每至一處，輕羽一揚，不驚動一枝一葉，只留清歌一曲，以示到此一遊。

一場雨，沒有雷鳴電閃，沒有夏雨的傾盆如注。只是帶著清新，帶著草香，不緊不慢地順著綠葉緩緩而下。不喧鬧，不驕寵，只要那樣安靜地下落，如流星一般，無聲地落到地平線上。

有一條小蟲屬於那個春秋。青綠的表皮像嫩葉一樣惹人歡喜。它再爬，扭動著鼓鼓的身體。你知道嗎，如果一堆棉花糖有生命，它們一顆緊靠著一顆，像蟲子那樣扭動著軟綿綿的身體會是多麼地有趣和神奇。那一條條小蟲，是迷你版的棉花糖吧？

那一個春秋，有螢火蟲。當太陽到達地球的另一邊的時候，葉間閃爍的“太陽星”也就失去了光芒，取而代之的，是那點點的綠。不算光亮，但卻極為迷人。滿天綠星隨風飛舞，怡然自得的不只有我，還有那看得見，看不見的生命。那一刻，我們是一體的，時間彷彿也屏住了呼吸，一切都停止了，那一秒，世界被凍住了吧？

一場夢，在那一個春秋。有著夢幻，有著甜美。

美國詩人狄金森說：“要造就一片草原，只需要一株苜蓿一隻蜂，一株苜蓿一隻蜂，再加上白日夢，如果我找不到蜂，有白日夢就足夠了。”我的春秋，也只需一場夢就足夠了。

春雨如詩 篇9

高一作文 ,709字

“沙沙，沙沙……”

春雨伴著微風，輕輕的降臨到人間，為大地染上一抹詩意。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春雨淅淅瀝瀝的下著，滋潤著世間萬物。在朦朧的煙雨中，小草慢慢復甦，露出點點綠意；柳梢靜靜裝扮，吐出顆顆綠芽；花朵悄悄開放，綻出些些色彩……在充滿詩意的春雨中，到處生機勃勃。

“細雨魚兒出，微風燕子斜”，絹絲般的細雨飄到河流上，泛起漣漪，奏出了一曲春天的讚歌。魚兒從夢中醒來，爭先躍出水面，只為看一眼春姑娘傾國傾城的美貌。在春雨編織的輕紗中，燕子陶醉的斜了身子……在充滿詩意的春雨中，誰能不讚嘆春的美？

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，細密的銀絲落到山上，山披上了翠綠的衣裳，山上小樹在春雨中梳洗，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。銀絲落到小溪裡，小溪歡快的唱起了美妙的山歌……在充滿詩意的春雨中，大地奏起了春天的交響樂。

“南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中”古樓在迷濛的雨霧中，顯得更加有歷史的韻味，散發出古老神祕的幽香。牆壁上的青苔悄悄的向上爬，把沉重的牆壁裝扮的生機盎然……在充滿詩意的春雨中，古老的建築也甦醒起來，享受春雨的滋潤。

春雨用她溫柔的芊芊細手輕撫萬物，帶走冬天的嚴寒，撫慰嚴冬的創傷。

雨停了，空氣潮溼而又清新，大地還殘留著春雨的絲絲痕跡，還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結，滴下的情景。一場滿是詩意的春雨過後，一切都充滿了希望，全副武裝，準備在新的一年裡展現出最美好的自己，向全世界展現自己的風采。

一年之計在於春，我們要把握這美好的時光，不要讓青春荒廢，要奮勇拼搏，積極向上，讓希望在春雨中復甦，讓青春在春雨中綻放，讓快樂在春雨中發芽。只有把握春雨的一點一滴，才能在秋天收穫最豐富的果實。

文明誠信走天下 篇10

國二作文 ,831字

文明誠信是萬花叢中的一抹綠，是滿天星辰中的北斗星，人際交往中我們可以放棄金錢、名利、地位，沒有這些你依然會受到他人的尊重，但前提是你擁有良好的精神品質—講文明守誠信。

身為中學生的我們，更應該懂得講文明懂禮貌守誠信的含義內容，並應用實際行動去詮釋：上下樓梯走右邊，不隨地吐痰亂扔紙屑，不踐踏草坪，遵守與他人之間的約定，做到說到做到不出爾反爾……生活中，我們可以做到的有很多，從小事做起，從點滴做起，其實，這些並沒有很抽象很困難。

生活中，我們總是會看見一些不文明的現象，亂扔垃圾，口吐髒字，穿衣不整，坐公交車不為老人讓座等等。我曾經看到過這樣的一篇新聞報道：在泉城光城中，由於人們亂塗口香糖是口香糖站在地上很不美觀，直接影響到外地遊客對全程的第一印象。我們不是不可以去清理，但是如果清理一塊口香糖人力加物理大約需要花費1。5元，可買一塊口香糖平均才合0。3元，這筆花費是不合算的是昂貴的。如果將他們全部清理掉那麼所需要的花費是龐大的。由此得出，不講文明損害的不僅僅是個人想象，同時也關乎到城市甚至國家的臉面，更重要的是那龐大的經濟損失。與其失去那麼多，我們為什麼不選擇通過舉手之勞去美化環境，使我們生活的家園更多彩，何樂而不為/

守誠信是我們交友處事的重要原則。試想下，你會願意和一個滿嘴謊話的人做朋友嗎？我的答案是不會。人與人之間的交往是建立尊重互信的基礎上的。如果有謊言存在，那麼就毫無信任可言。大家一定都聽說過狼來了的故事，那個放羊郎騙大家說狼來了，謊言被戳穿後，他失去的是大家對他的信任。當狼真正來的時候，受傷害的便是他自己，我們應該從中吸取教訓，坦誠做人坦誠做事。

新聞報道中不乏一些這樣的事例：官場之鬥，人們爭權某位受賄行賄，那麼骯髒的內心卻披著一層光鮮亮麗的表皮；“足球場上運動員、裁判為了謀取更多的利益，踢假球，吹黑哨。陰謀被揭穿，結果便是大快人心。只能說，自作自受。

講文明守誠信，用良好的行為感染每一個人，走遍全世界，朋友遍天下！

等待春雨的到來 篇11

國二作文 ,418字