春花秋涼之間，不思霜雨相關作文20篇
春花秋涼之間，不思霜雨 篇1
散文 ,475字翹首回望，指間輕觸往事，我想敬歲月一杯花間濁酒，感謝在曾經平仄的時光裡花香滿境，鐫刻下一片難以忘懷的記憶。
雲水無涯，西風渭水，這場明媚而憂傷的雨季在心頭蕩起陣陣漣漪，交織了一個晶瑩剔透的夢。
時光的手筆輕輕落在心房，將淺藏的花事暈在了一粥一飯的平淡之間，靜心安坐於庭間的小榭長廊，留一心安然，洗盡落在身上的鉛華，雲水之間，藏匿痴怨。我想，寄宿於紅塵客棧，做一位瀟灑的煙雨過客，在荏苒的歲月裡，累積著淺淡行走的時光，感受生命的榮枯無常，安然喜樂，眉目展顏。
靜謐在清幽遙遠的羊腸小道，心裡好像搖曳著一個夢，時光匆匆，經冬去夏，眼前的一汪湖水盪漾著幾分詩意，池邊的一桅船伐停泊在岸邊，泛起了我眼角的幾滴氤氳珠淚，這個盛著我少時的所有仰望，終於落在了江水柳岸，在水秀山青的仙境，相約而見。人生一世，躑躅於天地之間，歲月無常，變化莫測，記憶，是一張掛滿風鈴的捲簾，藏匿著回味，繾綣著痕跡，朝露斑斕，點墨葉雨，我始終從未忘記。
暮色四合，青襲瀲灩，黍夢光陰逐漸老去，終於，抬手拾起了夕陽的半縷灼光，抒一份嫣然，安放在心間，挽著季節的紗裙，清靈獨醒，嫋嫋生煙。
春花秋月何時了 篇2
高二作文 ,1279字他的人生似乎是黃粱一夢，有悲有喜，有笑有愁，明明已經來不及體味夢裡的是是非非，夢卻已經早一步醒了，剩下他孤獨的佇立在那方天地裡。帶著月夜的淒涼，帶著時光的憂傷，訴說著人世的悽愴。他，就是李煜。
七月初七，他來到著世上。也許他一出生便註定為皇。那重瞳，那輪廓，都預示著他是帝王之才。他的哥哥妒忌他，他只好選擇避世，逍遙九洲，醉心於詩詞歌賦。看繁花落盡，看雲淡風輕。也許，這才是他的快樂。少年時光，他與娥皇在這山水間度過一段美好時光。他要的只是簡簡單單，與妻子白髮齊眉。無奈，身在皇家一切身不由己，終究還是登上帝位。慈不掌兵，善不稱王。在這亂世，他自問無法稱霸天下，一統四海。既然不能達到“兼濟天下”，那麼“獨善其身”也是個不錯的選擇。在這歌舞昇平的金陵，他願沉醉於此，任憑天下戰火紛飛，至少這是他的安樂居。煙雨江南，醉人更醉心。他不是看不清時局，正是因為看太清，卻無力迴天，才選擇在這短暫的繁華中放縱自己。家國陰陰，如日將暮。兵臨城下，終究還是到了夢醒時分。他不是不願選擇以身殉國，與敵軍拼死一搏，因為他仁慈，所以選擇投降。至少保全了金陵城的繁華；至少，沒有置百姓於水深火熱之中；至少，不必血流成河。為他的子民，他甘願放下“皇者之尊”成為他人俘虜。別離歌奏響，垂淚對宮娥，轉身離開這家國，離開他的根，昨朝為皇，今朝為臣。多少次午夜夢迴，他仍舊在金陵王宮，紙醉金迷。繁華不知世事。如今，卻面對這悽清的“囚牢”。春花秋月依舊，人事卻已全非。其實他早已不知今夕何夕，只是空嘆自己為何還苟延殘喘在這悲哀的塵世。身心疲憊，萬念俱灰，唯有借酒消愁，酒入愁腸，落花微溼，到底何處是歸宿？愁恨年年長相似，半醉半醒間，寫下一首《虞美人》。又是一年七月初七，宋太祖的一杯毒酒，幫他了卻餘生。死？他連活都不怕，還怕死？
歷史流淌，而他彷彿是那一棵孤決的彼岸花，獨自黯然開在那段悽婉的歲月中。國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工。他不僅是“朝中王”，他更是“詞中帝”。字字血淚都化成一曲曲哀婉動聽的詞。
“笙簫吹斷水雲間，重按霓裳歌遍徹”的宮廷享樂，“紅丈己高三丈透”的夜夜歌舞昇平。在他的詞中，最真；他不怕世人的謾罵。他敢愛敢恨，只做最真的自己；“劃襪步香階，手提金縷鞋”的夜晚與女英共賞夜色，毫不猶豫地表達自己的喜愛；“空持羅帶，回首恨依依”國破後，勇敢地表達自己的恨。他的詞，從盛世繁華寫到哀婉淒涼，悲歡離合。他渴望自由，他想要的只是：“一棹春風一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。花滿清，酒滿甌，萬傾波中得自由”，最是無情帝皇家，奈何生於此？自古文人騷客悲春傷秋，他也不例外，他喜歡春，花，秋，月。在不少作品都用到這字。尤其是“春花秋月何時了，往事知道多少？”更成千古絕唱。千百年來，他的愛恨情愁誰懂？
瑟瑟然一生走過，豪情壯志有過，紙醉金迷有過，於落寂中沉寂，於繁華喧鬧中嚐盡孤獨：他的一生，有過繁花似錦，燦若煙霞的時刻，卻敵不過白駒過隙的時間。“世事漫隨水流，算來一夢浮生”。
春花秋月何時了？一念花開，君臨天下。一念，春花秋月此生不了；一念，春花秋月了於此刻。許我三千筆墨，繪你絕世傾城。
又到春花秋落時 篇3
國三作文 ,759字人生流轉，千人一面，只是那樸實的四季堅守著自己變幻的諾言。曾經的不會回來，只是，又到春花秋落時，我們該怎樣面對？
秋天的果實對於春天的花蕾來說誠然是一種圓滿，而秋天的落葉對於春天的芬芳來說，卻是一種終結。曾經的芬菲豔葉，如今的殘枝敗莖，容不得我們半點後悔。如果當時不懂珍惜，那麼剩下的，也只能是遺憾。
伯伯的離去是在那個陰霾的秋天，阿桑的天氣襯托出無限的傷悲，畢竟年幼，當時的我並沒有體會到父母的那種私心裂肺的痛，只是看著伯伯靜靜的躺著。一絲微風吹過，輕輕地拂在他的臉上，沒有平時的言語，也不在了曾經矯健的身影，只是像睡著了一樣。但是，旁邊圍了好多痛苦不止的人們，這對當時只有四歲的我，自然是一場極大的震撼。
自伯伯睡了以後，我再也沒見過他，只是每年牽著爸爸的手去伯伯的“圓房子”幫他點燈籠，爸爸免不了滴下淚水，爺爺也白了鬢。
任時光匆匆逝去不復停留，漸漸長大的我也終於明白了，伯伯他死了，那圓圓的“石房子”是他永遠的歸宿。後來，在與爸爸的談話中我才知道，在那一年的那一天，是我4週歲的生日，伯伯和爸爸開車疾駛回家為我慶生，半路上，伯伯下車為我買了一袋水果又匆忙地上了車，不料車門沒扣緊，沒開出幾米遠伯伯就被慣性衝下車，滾到了亂石堆裡，懷裡抱著的是給我的禮物，嘴角揚起的微笑是對我成長福……那以後，滴酒不沾的爸爸酗起了酒，正值壯年時期的爺爺也佝僂了很多！
伯伯去逝十年了，我也由四歲的無知女孩搖身變成了13歲的花季少女，可一想起伯伯，還是禁不住淚眼朦朧……
伯伯的死讓我看到了光陰易逝。不經意的一瞬，鮮活的生命，驀然消失，留下的還能有什麼呢？不過是一種悲哀、感嘆罷了，還不如趁著這如花的年華，努力飛翔。
又到了春花秋落的時節，飄舞的落葉帶給了我的不只是悲傷，還有遐想，為什麼四歲是個懵懂的年齡，以致於我拌著遺憾成長……
春花秋月亦堅忍 篇4
高三作文 ,923字清晨的曙光肆意揮灑，這是青春的氣息；午後的陰雨綿長是短暫的迷茫；雨過天晴，長虹乍現的青天是堅忍的意志開出的不敗之花。
高中生活洋溢著青春與活力，同時又暗生陰雨與迷茫，但堅忍的意志會迎來全新的曙光。高中生活時而可愛時而“可恨”，酸甜皆佔，苦樂並行，由此才使人留戀不已，品味無窮。
青春——歲月的不敗之花。
青春不是肆意的揮霍，而是恢巨集的氣勢，明亮的彼岸。青春是高中生最寶貴的珍富，是金錢不能比擬的珍寶。高中生活是校園中一處碧綠的青草，一朵嬌豔的荷花，一縷沁人的桂花；跡是郎朗的書聲，輕快的私語，教室外忽忽的腳步聲。你問高中最具特點的東西，那便無疑是青春。頭花是青春，寸頭是青春，書本亦是青春，考試也何不為青春？但青春雖美好，但也不能無止休的揮霍，要在知識中肆意張揚。青春不是信用卡，它不能透支。在高中年華里，有才華，更青春。
迷茫——成長的另類友人。
高中生的生活不只有花香，也有迷霧。每個高中生都曾迷茫。它像冬天的清晨，遲早會到來。而我們要做的，就是衝破迷霧，感知人生，最終將不墜青雲志，獲得成長，取得成功。就馬雲而言，他不曾事事風順，他也曾迷茫，他除英語外，各科成績極低。但他並未被迷霧矇住雙眼，撥開迷霧，成就了人生。迷霧無處不在，但要堅信光明總會到來。
意志力——乘風破浪的不倒巨船。
突破人生的層層迷霧，克服種種困難，其中最有力的武器就是堅忍的意志力。他如電，也如風，擁有了他，便能夠“莫之天闕”，摶扶搖而上者九萬里。新晉中央主播李澤鵬便是最好的例子。他讀書時，深知競爭激烈，便堅定信念，刻苦讀書。正是這種深深的意志，使他被高分錄取，最終突破層層困難，一躍而上，獲得良好成效。意志如鴻，一瀉千里，向著前方，不曾回頭。意志力是高中生手中的劍，鋒利無比。意志力足夠堅定，便可實現“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
高中生活如花，青春、迷茫與競爭都是養料，如此便可開出花來。
小樓昨夜又東風。青春有迷茫，迷茫中亦需有堅忍的意志，那麼回望高中不是不堪回首，愁緒東床，而是月滿花香。也無風雨也無晴。
青春，花開不敗 篇5
國三作文 ,751字“今天我，終於站在這年輕的戰場，請你為我，驕傲鼓掌；今天我，終於走向這勝利的遠方，我要讓這世界，為我激盪。”
暮然回首，看看自己一路走來，刻下深深淺淺的腳印，每一步都是那樣堅定，執著。回想起這三年來的淚與笑，這一刻，都化作了一種無形的力量，在促使我前進，促使我更加高傲地飛翔。
記得剛步入初中時，我懷揣著感恩與夢想，走進了現在這所學校。一開始，並沒有感受到初中生活的繁重。只是每天沐浴在陽光下、餘暉中，伴著淡淡的桂花香努力地吮吸營養。但第一次月考就給我潑了一盆冷水……
兩科剛剛及格！這是一份讓我始料未及的成績單。同時，它也是一份讓我如夢初醒的成績單。我害怕了，抬頭望著那蔚藍的天空，心裡頗生感慨。那天天氣很好，晴空萬里，燦爛的陽光把每一絲憂傷都照得分外明亮。我開始反省，悔過。因為我相信，雖然失敗的陰影在我頭上盤旋，但是我會用盡我全身的力量讓其成為下一刻我頭上的光環。現實固然殘酷，但只要心中有陽光，那麼你所看到的，就全是溫暖！如果失敗不可避免，那就讓成功之光儘可能地普照人間！
假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有一些麻煩，請不要無奈。因為路還在，夢還在，我們還在。
終於，經歷了失敗的打擊，我變得愈發堅強。當我拿到第二份成績單時，我又一次哭了。這一次的淚水裡包含著我對青春的感悟。酸、甜、苦、辣，令我如痴如醉，令我萬般嚮往。這些味道，這些傷痛，將做為我青春的洗禮，引導我一步步地走向未知的未來。
閉上眼，那些關於勇敢、奮鬥、拼搏的字眼全都在我的腦海裡飛速地旋轉著。窗外的陽光斜射進來，照在我的身上，也照在我的心裡。十四歲的青春被照耀得熠熠生輝，流光溢彩。我轉身，還給世界一個大大的微笑。
我的青春，一路花開！
我的青春，花開不敗！
花果之間 篇6
高三作文 ,912字任何一個果都曾經是花，但並非所有的花都能成為果。
—題記
曾在春光明媚時去過一篇果園。彼時，無數的花朵綻放在枝頭，滿天繁星般朵挨著朵。它們個個拼盡全力爭奇鬥豔，炫耀著自己的美麗。那滿園春色的燦爛，讓我記憶猶新。
待到秋日再去，卻是另一番景象。累累碩果藏在葉間，謙遜地低著頭，臉上卻掛著勝利的微笑。此情此景，雖然遠沒有那春花的繁盛絢爛，卻是別有風味。
無數的花朵卻只能收穫不多的果實。誠然，任何一個果都曾經是花，但並非所有的花都能成為果。這花果之間，又有何玄妙？
將花朵的張揚收斂為果實的沉穩，這需要風雨的洗禮，讓風雨洗盡花朵的喧囂之氣，讓它在洗禮中學會內斂、沉穩而收起張狂。《論善》中道：“世上有許多美人，她們有著放蕩的青春卻過著愧悔的晚年。”的確，只有經受了挫折、困苦的歷練，才能修成正果。看那西遊記中的孫猴子，方開始時多麼不可一世呵！但經歷八十一難，那浮躁之心也漸漸安靜了，終得以昇天成佛。是風雨，給予花朵沉靜，使其成長。
將花朵的柔弱轉化為果實的飽滿，這需要陽光的滋潤，讓陽光給予花朵耐心與堅持，讓它在堅守中學會不懈努力。冰心曾說：“不是每一條河流都能入海，不流動便成了死湖。”讓生命的小溪持續奔騰吧，總會到達海的懷抱。歌德六十年作《浮士德》聞名一世；李時珍二十六年成《本草綱目》，曠古爍今；曹雪芹十年《紅樓夢》，流傳百世……時間的打磨讓這些璞玉擁有了圓潤的色澤。是時間，教會花朵堅持，使其成功。
將花朵的芬芳造成果實的醇香，這需要時間的沉澱。讓時間給予花朵耐心與堅持，讓她在堅持中學會不懈努力。冰心曾說：“不是每一條河流都能如海，不流動就成了死湖。”讓生命的小溪持續奔騰吧，總會到達海的懷抱。歌德六十歲做《海的懷抱》文明一世；李時珍二十六年成《本草綱目》曠古爍今；曹雪芹十年《紅樓夢》流傳百世。這世間的打磨讓璞玉擁有圓潤的色澤。是時間，教會花朵堅持，使其成功。
沒有砂礫的飽經磨礪，蚌中怎會有光華流轉的珍珠？沒有雄鷹的豐富技巧，天空中怎會有搏擊藍天的身姿？沒有流水的長期沖刷，岩石怎會光滑無稜？
花果之間，所需不多，但也並非易事。而綻放得正是燦爛的我們，也需步步走過春夏季節，去成為秋的果實，美好的收穫。
從我做起讓公德之花開遍人間 篇7
高三作文 ,889字你怎樣，中國就怎樣。你溫暖，中國就不冷漠；你光明，中國就不黑暗。你所在的地方，就是中國。
—《人民日報》
讀罷上述文字，心中泛起無限波瀾。“中國式剩宴”，“中國式過馬路”，“中國式消費”……當你看到這些“中國式”名詞時，是不是隻心中一震，隨即一笑置之？當越來越多無公德的“中國式”行為被調侃時，你會不會想到自己正是中國的一員。唯有從我們自己做起，做好中國公德的保護者，才有可能讓公德之花真正開滿人間。
當廣東的小悅悅遺憾離世時，我的心中一陣痛楚。一個活潑可愛的身影從此將在世上消失，一個鮮活的生命從此沒有了蹤影，如何讓人不痛心！是什麼造成了這個殘酷的事實？為何沒有一個人能在緊急關頭將她拉出死亡的深淵？正是社會公德的缺失造成了這個社會的麻木和冷寂！
如果當時路過的行人能及時伸出援手，也許一切就大有改觀。我們無法窺探那些冷漠行人的內心，但至少，我們看到了陳賢妹的積極援助和全國人民對小悅悅的關心，讓我看到這個世界的溫暖和美好。
社會公德，不是一個空洞的名詞，它存在於我們的內心，體現在我們每一個行為細節之中。
當你在自己家中放聲歌唱時，有沒有想到隔壁熟睡的嬰兒？當你衝破千難萬險，終於插到隊伍的前面時，你有沒有留意到後面等待許久的人群？當你在擁擠的汽車中安逸地閒坐著的時候，有沒有注意到身旁站立著的行動不便的老人？所有的一切，其實都化為一句“理解與尊重”。
“文化崑崙”錢鍾書在上學時住集體宿舍，早起的他不忍打擾酣睡的室友，便獨自在桌前看書寫字，直到室友也起床後，他才去洗漱。鍾書先生對別人的尊重和理解著實值得我們學習，這也為他優秀的個人品質添上了重要的一筆。
沒有人能在社會中孤立的生活，一滴水也只有融入大海才不會乾涸。在物質文明高度發達的今天，社會公德更應成為我們每個人必行之事。
你要相信，你心溫暖，世界便不會冷漠；互相尊重，社會才會和諧發展，順利前進。
不要忽視小事的力量，當你的心中裝著別人的時候，我相信別人的心中也會裝著你。
讓我們以公德為漿，自由航行於浩瀚的社會大海中；讓我們從自己開始，尊重他人，理解他人，溫暖他人，讓公德之花真正開遍人間，芬芳永遠。
在不經意之間 篇8
國三作文 ,1045字一句話，一個微笑，一個點頭示意，一個手勢，一個…往往在不經意間改變人們的看法，做法。
父母從小就教育我們：見了長輩要問好，大大方方，見了…要怎麼樣之類的話。在我已經很大的時候，還經常向我提起。也許有點“俗”吧，但真的不是無用的。
上輩的恩恩怨怨經常會牽扯到我們，雖然我們並不知情，但身份給你強加了一些責任。
我們村上有一位老人，按輩分我應該叫爺爺的，但他為人心眼很小，因為和我爸發生的一些小事，至今耿耿於懷，不和我爸說話。那是在我很小的時候，我與他的孫子打架，按理說小孩兒之間打打鬧鬧極其平常，但他卻趁父母不在，動手打了我。當然，我家雖然無錢無權也無勢，但父母卻容不得我們受半點委屈。硬是去找人家理論。僅僅是理論，而且我也在場，但後來不知為何卻傳出了“爸爸要動手打一個老人”的妄加之詞。於是，我們一家人達成共識，永遠不和“那家人”說話！
事過多年，我們都已經長大，也懂事了。一次我去上學，他站在路口與另外幾位老人說話，看見我下來，他轉過身去，背對著我。當我走進他時，大聲地喊了一聲：“爺爺，您早！”我清楚地記得他當時快速地轉過身，臉上充滿了不信與驚異。尷尬地看了一下微笑著的我。然後，臉上流露出的極不自然的笑，嘴脣張了幾下，我也沒聽清他說的話，轉過頭走向回家的路。
多次以後，他也變得自然多了，而且和父母的關係也緩和了許多。
就這樣，每次見面的一句話，一個微笑，就化解了數年前的仇視，連我都覺得太神奇了。我真不敢相信我可以自然的化解這一切。我也不敢相信一句話有如此強大的力量。也許是一個孩子的天真解凍了那顆冰凍的心。
小學畢業，我和班上的一位女生一起考到了一中，而別的同學都留在二中，今年因為涇源高階中學的成立，把老師都抽走了，所以有些同學轉了上來…
一次我偶爾路過中樓，看見一位老同學站在門前，她已經看到了我，我自然的笑著走過去，然後很隨便地說了幾句話，這時我發現她雙手緊緊扣在一起，垂在身前。我想可能是由於剛到這裡有些緊張吧！我就和她聊了一會，她說話的語氣漸漸變得自然了，雙手也自然地垂下，我漸漸放心了。
在我要走的時候，她說：“謝謝你陪我說話，別的同學(和我一起考入的同學)見了我裝作不認識的一樣，真讓人心寒！”我的心猛地一震，臉上的笑容僵住了，尷尬地說：“可能她們沒看見你吧！”嘴上這麼說，但心裡卻有些許落寞。
一句話，一個微笑，一個點頭示意，一個不經意的舉動，一個…卻讓人生出這麼多的想法，產生這麼大的變化，我真的很懷疑？！
給別人一縷春風，給自己一片春光，給世界一個暖暖的太陽。
我們之間的友誼，不曾忘 篇9
國三作文 ,946字月光溫柔地鋪灑在大地上，如同一雙微涼的手，撫摸著我，一如你當年溫柔的模樣。指尖摩挲著一個指環，在月光下反射如水的光—這是你將要離開時送的。你的話語縈繞在我的心頭—指環上，銘刻著我們的光陰。
眼前的咖啡冒著白霧，模糊了你的眉眼。我低著頭，擺弄著手指，不說一句話。我不知道該如何面對你溫柔的雙眼。因為當你看著我時，眼中倒映著我的身影，彷彿全世界只剩下你我一般。我害怕再看一眼，我便會溺死在這片溫柔中，淚水決堤。手中雪白嶄新的卷子被我捏出了一道道摺痕，鮮紅的自己如刀般一次次紮在我的心上，流血不止。這就是她從百忙中抽空陪我複習的成果，到頭來是竹籃打水一場空。
她在生氣嗎？我擔心惶惶不安，擔心我們的友情會出現裂縫。
我緊張的閉上了眼。可並沒有迎來想象中的憤怒。一隻手落到我的頭頂上，輕輕拍了兩下轉而又揉了起來，將我梳得整齊的頭髮揉成鳥窩在才停下來。我一時竟不知做出什麼反應好，只是呆呆地杵在那，任她“蹂躪”。
“不要哭了，你哭的太難看，影響我心情。笑一個，我就原諒你。”說著，捏住我的雙頰向上提。
我笑了，不停地笑，直到最後笑聲變了質，成了低聲的嗚咽，我不停地抽泣著。淚水打溼了你的衣服。你的手緩緩地拍著我的被，像是哄小孩一樣溫柔。就這樣一下一下，你手心的暖意一點一點滲透到我的心中。那裡的雨停了，燦爛的朝陽從雲彩中探出了頭。
你溫柔的嗓音縈繞在我耳邊。
“所謂眼淚啊，是隻要流出來就能將痛苦與傷心一起沖走的東西。但是，人生中也會遇到無論多少眼淚都無法沖走的無盡悲傷，以及絕不能用淚水沖走的珍貴痛苦。所以堅強的人，越是想哭時越會露出笑容，不論痛苦，悲傷，全部懷抱胸中。即使如此也要笑著與它們一同前進現在嘛，想哭就哭吧。不過記得，哭完之後要笑啊。我映像裡你的心沒有這麼‘脆’啊。”
你的音容笑貌，深深鐫刻在我的腦海中。你是我心中無盡荒原裡唯一的綠洲。我以為你會一直伴我同行。你的溫暖會一直持續下去。可是，天下沒有不散的筵席。
這枚指環是你贈與我的臨別禮物，也是我們心靈的紐帶。將兩顆熾熱的心緊緊聯絡在一起。
月光下，它閃爍著溫潤的銀色光芒，一如我們的友情。你離開了，但你的溫暖並沒有離開，它會是我心中永遠的“桃花源”。
—指環上銘刻我們的光陰。一段細水長流的友誼。
花開花落，一念之間 篇10
國三作文 ,783字月考成績出爐後，幾家歡喜幾家憂。
超常、平常、失常發揮，屬於這三者之中的你，會如何選擇自己未來的方向？
也許你是前者。初看到自己傲人的成績，你不禁喜笑顏開，心中釀滿了甜蜜；可隨之接踵而來的則是新芽出頭般密密麻麻的壓力—你怕自己退步，怕看到周圍人或失望或譏笑的眼光。在恰如泰山壓頂的壓力面前，你是否還能保持鎮定，保持清醒，保持輕鬆？還是感到迷茫而不知所措？前方滿路荊棘磨難，身後似乎平坦安全。而你，將會何去何從？奮力前進或是害怕退縮。
也許你是後者。聽到自己的成績，你可能會震驚，會痛苦，會感覺不真實；可能會想像烏雲一樣痛哭一場來緩解彷彿心臟撕裂般的疼痛；也可能會想撕碎考卷妄圖隱瞞成績，自欺欺人。你不理解為什麼一月的拼搏換取的是苦澀而不是歡欣，為什麼“一分耕耘一分收穫”在自己身上並沒有體現。而心中的悲苦在周圍同學好成績的襯托下更是翻了數倍，腐蝕的自己遍體鱗傷。這時的你，是堅信“失敗是成功之母”，抹掉眼淚再次奮鬥，還是灰心喪氣，破罐子破摔？
也許你以上兩者都不是。你沒有失誤，更沒有僥倖多得分；你的成績在你意料之中，相當平凡。而情緒波動較小的你也需要選擇：保持希望盡力學習或認為自己平庸不再努力。
生活是由千萬條道路交叉而成的，因而人會遇到難以計數的岔路口，這時你必然要作出決定來繼續你的生命旅程。而人生猶如賽馬，你的每一個選擇就是一次揮舞的馬鞭，若力度小，則落後於他人；若力度大，則被狠摔下馬；唯有力度適中，才能遙遙領先。因此在你爭我搶的過程中，就有無數人因為錯誤的選擇而跌入低谷；也有一小部分人運用自己的聰明才智懷擁輝煌。學習也是如此。唯有冷靜智慧地作出正確選擇才能捕捉高分數，將重點學校收入囊中，否則只能跌落在望眼欲穿的分數線下。
這就說明：你的一念之差就可能導致你走向截然不同的未來。成功或失敗，截由你的思維決定。這就是：
花開花落，一念之間。