春節我與動物有個約會相關作文20篇
春節我與動物有個約會 篇1
國小四年級作文 ,589字正月初四，爸爸媽媽帶我去福州動物園玩。經過兩個多小時的車程，我們到達了目的地。走進大門，映入眼簾的是幾十口圓柱形的巨大魚缸，五顏六色、各種各樣的魚兒在水缸裡快活地遊動著，可愛極了。我們看著導遊圖，沿著路線參觀動物園。我看到了，白天還在睡覺的老虎，威風凜凜的獅子，美麗優雅的丹頂鶴和體形龐大的亞洲象……
其中，我印象最深刻的是獸類館裡的猴子和狼。猴子和狼是鄰居，它個之間只隔著一張鐵絲網。一隻狼把鼻子伸進了猴子籠裡，企圖爭奪遊客扔給猴子的食物。狼的這一舉動，被站在屋頂上的猴王看見了。它迅速地衝了下來給了狼幾巴掌，嚇得狼灰溜溜地跑開了。猴王安心地回到屋頂，繼續檢視周圍的動靜。過了一會兒，那隻狼又把鼻子伸進了猴子籠。一隻小猴撿起了地上的一根木棍向狼打去，一不小心，棍子打到鐵絲網上，一個反彈，狼沒打著自己卻捱了一棍，踉踉蹌蹌地往後退了幾步，一屁股摔倒在地板上，逗得遊客們哈哈大笑。
最後一站，我們參觀兩棲爬行動物館。順著玻璃牆我來到紅尾蟒跟前。它紅白相間的身子，紅紅的尾巴，很漂亮。我特別想讚美它幾句，同它說說悄悄話，可是它不理我，頭歪來扭去的。我把臉貼在玻璃牆上，緊跟著它在玻璃牆外跑來跑去，我的嘴巴跟紅尾蟒的頭僅隔著一屋玻璃，嚇得媽媽直尖叫，而爸爸卻樂得捧腹大笑。
天漸漸黑了下來，我還不願離去。可是要閉館了，我只好依依不捨地離開了福州動物園。
我與動物有個約會 篇2
國小四年級作文 ,648字啊！今天陽光明媚，風和日麗，我們準備去秦皇島野生動物園參觀，去與大自然的動物親近，去欣賞來自世界各地的動物明星們！
一下大巴車，兩行醒目的大字立即映入眼簾，它們在陽光的照耀下閃閃發光。
沿著彎彎曲曲的小路，我們來到了第一站：猩猩館。大猩猩身披黑色的大衣，眼睛像巧克力豆一樣，在陽光的照耀下顯得十分有神。大猩猩的性格也是十分暴躁，只見它雙手緊緊抓住鐵桿轉了一圈，當我們以為大猩猩正在為我們表演雜技的時候，沒想到它一下子猛撲過來，用力敲打著玻璃，有的同學嚇得連忙後退；有幾個女同學落荒而逃；還有一個小姑娘撲到了媽媽的懷裡嚎啕大哭了起來，這大猩猩脾氣真夠火爆的。
坐著小火車我們來到了第二站：猛獸區。嘿！白虎那白色的皮毛上佈滿了紅色的條紋，仔細一瞧你會發現它的眼睛是三角形的，頭上的“王”字也不如東北虎明顯。白虎有的懶洋洋地趴在地上，有的在和小夥伴們玩耍，還有的在石頭上呼呼大睡呢。解說員叔叔說：“全世界白虎的數量不到100只了。”原來白虎這麼珍貴啊！我不禁嘆了一口氣。
小火車繼續前進，我們就來到了最後一站：鶴園。在碧綠的湖水岸邊，看到的是一隻只亭亭玉立的丹頂鶴，有的丹頂鶴單腳站立不動，正凝視著遠方；有的微微張開翅膀，美滋滋地對著湖面照鏡子；有的用那又尖又長的細嘴在湖中捕魚；還有的迫不及待地想和天空來個親密接觸呢！
“我們該回去了！”楊老師大聲說道。我們戀戀不捨地和動物們說再見，以後有機會，我還會再來秦皇島野生動物園！
我與動物有個約會 篇3
國小四年級作文 ,746字亭亭玉立的仙鶴；英姿颯爽的白虎；憨態可掬的大棕熊；婀娜多姿的孔雀，這些可愛的動物來自同一個地方——秦皇島野生動物園。
下了大巴車，站在動物園的大門口，映入眼簾的是一群栩栩如生的雕像鹿。它們姿態不一：有的兩蹄向前，挺胸昂頭，似乎要奔騰萬里；有的靜靜地站在那裡，直立著身子，注視著遠方；還有的一邊走，一邊回首遠望我們的隊伍。
沿著彎彎曲曲的小路往前走，到達了第一站——籠養區。最吸引人的是那強壯有力的黑猩猩，它披著烏黑的大衣，就連臉也是黝黑髮亮，連眼睛也不太明顯了。我們正看得起勁兒，突然它慢慢往後退，積蓄強大的力量之後，猛地撲了過去，只聽見“砰”的一聲，我本以為玻璃會碎掉的，剛想逃跑，發現玻璃完好無損。黑猩猩可沒有善罷甘休，只見它用那巨掌，用盡九牛二虎之力不停地拍打著鐵門，發出震耳欲聾的聲音，把我嚇得聞風喪膽，它可能認為這間小小的屋子裝不下它，希望到大自然中去自由自在地玩耍吧！
繞過籠養區，我們就到了雉雞園。最吸引人的當屬那色彩斑斕的孔雀，它的頭是寶藍色的，順著頭往下變成了翠綠色，真是太美麗了！在它開屏的那一剎那，它的美麗觸動了我的心絃，似夢境一樣可遇而不可求，如海市蜃樓般美麗神奇，那羽毛就像神仙的扇子般漂亮。最神奇的是孔雀似乎並不會走路，只學會了奔跑，真是個急性子！
我們下了小火車，來到了最後一站——鶴園。在碧綠的湖面裡，那端莊優雅的仙鶴像亭亭玉立的少女，展現出優美的舞姿，不愧被稱為“仙”鶴，那高傲的身姿美麗動人，使人陶醉。
時間就像飛箭，轉眼間秦皇島動物園之旅就在同學們的歡聲笑語中結束了，這次旅行使我受益匪淺，同在藍天下，讓我們愛護那些可愛的動物吧！
我與動物有個約定 篇4
國小六年級作文 ,1001字今年暑假，我讀了一本非常好看的書—《兔子坡》。看到書名，我就開始無限的遐想：難道這個山坡上住的都是兔子？兔子之間發生了什麼有趣的或者離奇的事？帶著這些疑問，我迫不及待地開啟這本書開始閱讀起來。
看了書，我才知道，這本書講的是一個有趣的故事。故事以“新人家要來啦”這個訊息拉開序幕，兔子坡裡不光住著兔子喬奇一家，還有見多識廣的阿那達斯叔公、熱心負責的田鼠威利、固執己見的土撥鼠波奇……每一種小動物都被作者描繪得活靈活現、栩栩如生。小動物們因新人家的到來既興奮又不安，由此展開了一幕幕精彩的故事情節。有驚心動魄的瞬間，有溫馨愉快的場面，有令人不安的誤會等等，最終展現了一個幸福的結局。新人家聰明睿智，以行動來告訴小動物們他們的善心：與動物分享食物，豎起保護動物的牌子，救治落水的田鼠威利、治癒了被卡車撞傷的喬奇。善有善報，新人家的善行感動了兔子坡的所有的小動物們。小動物們決定報答他們，日夜守護菜園，讓菜園沒有一絲損傷。反觀那些放置捕鼠夾、毒餌的人家，他們的菜園經常被偷去很多菜。
故事情節跌宕起伏，人與動物和諧相處的幸福畫面深深地留在了我腦海裡。我不禁想起了自己與小動物相處的一幕幕：把爸爸抓住的小螃蟹重新放回大海，把不小心掉落樹的小雛鳥放回鳥窩，把傷心的刺蝟重新送回大山……幸好，我沒有傷害它們。我非常喜愛小動物，經常把它們抓來與我一起玩耍，給蝸牛吃青菜，給蟬做個窩，當然我明白我把它們“請”來，不是它們所喜愛的，所以，每次研究完，我都把它們重新放回大自然，讓它們自由生活。
特別是那回歸大山的刺蝟，你還好嗎？記得那年春天，外公把趴在田間小路的可憐的你抓回了家。我興奮不已，找了個大紙箱，又找了些乾草，給你搭了一個舒適的窩，餵你吃蘋果，吃豬肉，經常逗你玩。可惜好景不長，半個月後，你似乎不愛吃了，也懶得動了，急得我團團轉，還上網查詢原因。外公決定把你燉了吃了，還能當藥補身體，可我不願意，苦苦央求外公，把你放回大山裡；也許大山能讓你重新找回活力。小刺蝟，你好嗎？重回山林的你，一定生活地很開心吧！
可愛的小刺蝟，你放心，我愛小動物，一定會保護好你們的，不會再亂抓你們回家，讓你們都生活在自己喜歡的家中；勇敢的小喬奇，你放心，我還會勸阻身邊的人們和你們和平相處，互幫互助；杞人憂天的兔子老媽，請你放心，人們一定會和動物和平相處的，會和動物交朋友！和動物交朋友的人們，也會因此而獲得更多的樂趣！
讀《兔子坡》有感：我與動物有個約定 篇5
讀後感 ,1062字今年暑假，我讀了一本非常好看的書——《兔子坡》。看到書名，我就開始無限的遐想：難道這個山坡上住的都是兔子？兔子之間發生了什麼有趣的或者離奇的事？帶著這些疑問，我迫不及待地開啟這本書開始閱讀起來。
看了書，我才知道，這本書講的是一個有趣的故事。故事以“新人家要來啦”這個訊息拉開序幕，兔子坡裡不光住著兔子喬奇一家，還有見多識廣的阿那達斯叔公、熱心負責的田鼠威利、固執己見的土撥鼠波奇……每一種小動物都被作者描繪得活靈活現、栩栩如生。小動物們因新人家的到來既興奮又不安，由此展開了一幕幕精彩的故事情節。有驚心動魄的瞬間，有溫馨愉快的場面，有令人不安的誤會等等，最終展現了一個幸福的結局。新人家聰明睿智，以行動來告訴小動物們他們的善心：與動物分享食物，豎起保護動物的牌子，救治落水的田鼠威利、治癒了被卡車撞傷的喬奇。善有善報，新人家的善行感動了兔子坡的所有的小動物們。小動物們決定報答他們，日夜守護菜園，讓菜園沒有一絲損傷。反觀那些放置捕鼠夾、毒餌的人家，他們的菜園經常被偷去很多菜。
故事情節跌宕起伏，人與動物和諧相處的幸福畫面深深地留在了我腦海裡。我不禁想起了自己與小動物相處的一幕幕：把爸爸抓住的小螃蟹重新放回大海，把不小心掉落樹的小雛鳥放回鳥窩，把傷心的刺蝟重新送回大山……幸好，我沒有傷害它們。我非常喜愛小動物，經常把它們抓來與我一起玩耍，給蝸牛吃青菜，給蟬做個窩，當然我明白我把它們“請”來，不是它們所喜愛的，所以，每次研究完，我都把它們重新放回大自然，讓它們自由生活。
特別是那回歸大山的刺蝟，你還好嗎？記得那年春天，外公把趴在田間小路的可憐的你抓回了家。我興奮不已，找了個大紙箱，又找了些乾草，給你搭了一個舒適的窩，餵你吃蘋果，吃豬肉，經常逗你玩。可惜好景不長，半個月後，你似乎不愛吃了，也懶得動了，急得我團團轉，還上網查詢原因。外公決定把你燉了吃了，還能當藥補身體，可我不願意，苦苦央求外公，把你放回大山裡；也許大山能讓你重新找回活力。小刺蝟，你好嗎？重回山林的你，一定生活地很開心吧！
可愛的小刺蝟，你放心，我愛小動物，一定會保護好你們的，不會再亂抓你們回家，讓你們都生活在自己喜歡的家中；勇敢的小喬奇，你放心，我還會勸阻身邊的人們和你們和平相處，互幫互助；杞人憂天的兔子老媽，請你放心，人們一定會和動物和平相處的，會和動物交朋友！和動物交朋友的人們，也會因此而獲得更多的樂趣！
我與動物有個故事 篇6
國小五年級作文 ,596字人們常說：“人和動物是朋友，我們都要愛護它。”每當聽到這句話，我就想起了我與小動物的故事。
在我五歲的那年，養了一隻小烏龜，名叫"財仔"，它特別可愛。我的財仔全身都是綠色的，頭上有一小撮橙紅色，身披綠色的硬殼，猶如一件鎧甲，整體一看，就像一個戰士。
這隻小烏龜是我在開學之前從大連千辛萬苦帶回來的。從大連回來的那天我把財仔裝進貼身的衣服的兜裡，生怕被檢查出來。
幸運的是，安檢通過了，我順利的把它帶上了火車。這隻小烏龜與我們一家人途徑3000多公里，終於來到了南方。
到了南方，不過半年，就到了冬天，財仔要冬眠了。媽媽怕它冷，就拿了一條毛巾給財仔蓋上。
三個月後，漫長的冬天終於過去了，小烏龜應該到了甦醒的時候了。我把它從小窩裡拿了出來，可是它卻緊閉著眼，一動不動的在我手上。
我以為小烏龜死了，傷心的哭了起來。媽媽為了不讓我哭，就騙我說小烏龜還沒睡醒。剛開始，我信以為真，可又過了兩個星期，我就發現有點兒不對勁，財仔的眼睛深深的凹了下去，我這才知道，原來媽媽一直在騙我，與我朝夕相處了兩年的小財仔，其實早已經死了。
我哭了整整一天，第二天一早，我把小財仔埋進九里香的花盆裡。
每一天，我都細心照料著九里香，開花時，我就覺得小財仔好像又回來了。兩年多過去了，今天寫這篇作文時再一次想起我的小烏龜，心裡還是非常難過。希望我的小財仔在天堂過的安好。
我與四季有個約會 篇7
國二作文 ,728字我與四季有個約會，悄悄走進四季，用心去感受，那裡面有無限的情趣。
春—生機活力
聽！一首華麗的圓舞曲拉開了春的序幕，充滿了生機與活力。鳥兒唱起婉轉的曲子，花兒散發出沁人心脾的芬芳。柳樹垂下秀髮似的碧綠枝條。微風習過，翩翩起舞，宛若凌波仙子跳著迷人的舞蹈。正所謂“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠樹絛”。諺語有云：一年之計在於春。於是，人們充滿了動力和希望，仰起頭，追趕春的朝陽，追尋金色的理想！
夏—激情樂章
聽！樹上的知了放開了嗓門，宣佈夏的光臨人間。瞧！那一條條緩緩的小溪哼起歡快的歌曲。池裡的荷花，也爭先恐後地露出笑臉。佇立在火熱的驕陽下，想起那首“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”微微笑意，在夏的熱情裡澎湃生命的激情與豪邁。不停息追逐夏的腳步，是對生命認真的詮釋。
秋—碩果累累
聽！一支小夜曲引出了秋的旋律。瞧！那一個個熟透的果實，沉甸甸的垂掛在枝頭上，你擠我，我擠你，你靠我，我靠你，一個挨著一個，好不活潑熱鬧！那一片片猶如火一般燃燒的楓葉，慢慢地飄落。一葉而知秋，秋之靜美，全在這飄零中。想起“停車做愛楓林晚，霜葉紅如二月花。”
智者樂春，仁者樂秋。我戀秋的心，憂鬱成愁，卻化在了豐收的喜悅與來年的希冀中。
冬—銀裝素裹
聽！一首經典的絃樂重奏迎來純白的冬日。漫天的雪花，是她跳動的音符。遠遠望去，彷彿到處都披上了一件銀色的棉襖。不緊然間，梨花幽香，遙望仿若繁華正鬧，也道是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。愛雪，愛冬日，愛她的純淨，愛她的含蓄。素雅銀裝，來年佳期恰如夢。雪萊說：冬天來了，春天還會遠嗎？
我愛這四季，四季的輪迴了，愛她的生機活力，愛她的激情烈日，愛她的碩果累累，愛她的銀裝素裹。
我與陽光有個約會 篇8
國三作文 ,39字漸漸的，天空暗了，夕陽裹著桔紅色的外套與海平面交匯，而我的心卻點亮了……
我與父愛有個約會 篇9
國一作文 ,825字此時，我桌上一定有一碗削好的梨。我每天回來會有吃梨的習慣，而且一定要削了皮用牙籤戳著才吃得下，他也知道。
我站在門口這樣想著。摸摸身上的口袋，卻沒有找到開門的鑰匙，我剛準備敲門，門卻“咔噠”一聲在我面前開啟。“回來啦？”他微眯著雙眼，一臉笑意的看著我，雙手則把拖鞋從屜裡抽出來了放在門前。“嗯。”我穿上鞋，走到書桌前。“要記得吃哦。”他指了指桌上的梨，我瞥見他食指上貼著的創可貼，想到了什麼。“以後梨子洗洗就好了，我可以拿著直接啃的。”我心中有些慚愧，輕聲說。“哦，那好，那我明天給你洗好梨子等你回來吃。”他不自在地把雙手背到身後。有些倉促的說道，眼睛悄悄的打量著我的神情。
他輕輕背過身，把房門關上。我看著桌上的梨，心中嘆了口氣。漆黑的房中亮著檯燈，燈光竟變得有些刺眼。我伸手擋了擋，光滑的手指被燈光對映得能看見上面細小的白色絨毛，他受傷的食指浮現在我眼前，我心中覺得壓抑，使勁甩了甩頭，這一碗梨子吃的食不知味，口中總覺得有淡淡的血腥味。
躺在床上，我翻來覆去睡不著。看著窗外暗淡的夜色，耳邊又想起他的叮嚀：“要記得吃哦。”街上傳來幾聲汽笛聲，一圈一圈在我腦中擴大，我盯著天花板，跟著夜色無眠。
忽然，門被打開了，客廳的燈光倏地掃了進來，我連忙閉上了眼。
是他進來了，他的腳步很輕，無聲無息地悄悄挪動著。“刷”地響起了窗簾被拉動的聲音。“嘶—”我聽見他刻意壓低的驚呼聲，肯定是又把傷口碰到了。他一步一步地走到我身邊，
小心翼翼地替我掖好了被子，他有些粗糙的手不小心刮過我的臉頰，我感受到那一層被歲月堆砌的厚繭，心中產生一絲溫暖的悸動—感動。
多少個日日夜夜我都沉浸在這樣小心而溫和的愛中，卻直到現在才真實的感受到。眼眶不知為何，忽的一熱。原來父愛就是這樣，在我們熟睡之時，在我們不知不覺中，像一張網將我們團團圍住，它不經意的流入我的四肢百骸，我仍渾然不覺。
我很想坐起來對他說爸爸我愛你，但我沒有，因為我始終堅信，大愛無言。
我與童話有個約會 篇10
國小五年級作文 ,809字一天晚上，我夢見我變成了一片梧桐樹的葉子。整天呆在梧桐樹媽媽的懷抱裡，很無聊，對外面的世界有了好奇心，想成為一個冒險家，看看外面的世界有多大，多精彩。可其他葉子笑話我說：“不要枉費心機了，外面的世界很危險，你還是老老實實地呆在家裡吧。”可我不想就這樣放棄，對梧桐樹媽媽說出了我的想法。梧桐樹媽媽對我說：“一個好的冒險家不僅具有堅強的品質，還要有一顆熱愛幫助別人的心，你做得到嗎？”我用堅定的語氣說：“能”。
一陣大風吹來，我就這樣告別了梧桐樹媽媽，踏上了我的冒險之旅。出來之後，才發現天是那麼藍，那麼亮，一望無邊無際；地是那麼廣，那麼遼闊。可好景不長，忽然下起了暴雨，豆大的雨點把我從天上打到了泥巴地裡。我想再次飛起來，可怎麼也飛不起來了，原來是被泥巴粘住了，我用力掙扎，可毫無作用，難道我的冒險之旅就要在這裡畫上一個句話嗎？我傷心的哭起來了。可又想起對梧桐樹媽媽的承諾，要堅強、勇敢。我又打起精神，一定要想辦法離開這裡。
第二天，天晴了，太陽出來了。強烈的陽光不一會就把我身上的泥巴晒乾了。一陣大風吹來，身上的泥巴被吹的無影無蹤，我終於逃脫了泥巴的魔爪，也被風帶到了遙遠而美麗的阿爾卑斯山。風慢慢得停了下來，我落在了一個湖泊中，眼前的景色把我驚呆了，高山白雲，原始林海、雪山冰川，正當我陶醉在這美麗的景色中時，突然傳來一陣救命聲，把我從美景中喚醒。我就順風飄過去，一看原來是隻小螞蟻不小心掉進湖泊裡了，正在掙扎。我趕緊對小螞蟻說：“快，爬到我的背上，我來把你帶上岸，上岸之後小螞蟻對我說：“今天真是謝謝你的救命之恩，請到我家做客吧！”我對小螞蟻說：“謝謝你，不用了，我還要去繼續冒險，也許在某個地方還有需要我幫助的人在等著我。
當我正準備再次飛起的時候，叮，叮，叮，鬧鈴響了，我才從夢中醒來，原來是我與童話有了一次約會，鬧鐘如果這時沒響該多好啊！說不定還有更驚險、更刺激的冒險在等著我呀！我期待著能和童話再一次約會。
我與金花有個約會 篇11
國二作文 ,746字三月過了，在暖國消失的積雪是早已就化為了綿綿的春雨的，如絲，如絮。在清明這悲涼的節日中，也是染上了幾許愁緒。似那蒼穹在為誰悼念，嚶嚶的哭泣著，止不住，停不下。
清明節前夕是去踏春的，是天上之人在思念凡間麼，在為誰哀悼麼？如此的連綿的淚絲。
我是期望看到一片金花開在田野中，在明媚的陽光下，蓬勃的綻放著，傾吐著芬芳，一大群的蜜蜂在田野中嗡嗡的鬧著，鳥兒清脆的叫著，處處都是春意的綻放。但是，現實總是悲慘的，我只看到了陰晦的天空下，隱藏著一場暴風雨，也看不見那滿野盛開著的油菜花，只看得到幾隻寥寥落落的有氣無力的呼吸著，同樣也沒有聽到蜜蜂在田野間忙碌的勞動號子和清脆的鳥鳴。
春雨打在身上，也是沒有暖意的，是冷的，冰涼的。絲絲冷入骨的春雨於是我不得不打起了傘來。這一場景又使我想到了秋日，然後渾身打了個寒顫，促使我急步向前走。
不一會兒，便見著了幾個墳頭，親戚父母都忙碌著，只剩我一個，我覺得今年的清明清冷了許多。才發現弟弟與哥哥都已經忙他們自己的事去了，那小時候的池塘裡也長滿了水草，也恍然間發現我們都長大了。田野間的油菜花也變得稀疏了。
“啊，不下雨了。”一旁的母親對大家說。我收起了傘，雨後的空氣是帶著一點溼潤一點清新的，儘管陽光不是明媚，烏雲還聚在天邊，油菜花是恢復了一點生機的，一點點甦醒過來，折了的也展開了腰。田中是一片金色與嫩綠相雜著。
這時的春日與秋日還是有區別的，樹上還是展開了幾隻嫩芽，傲然的立在風雨中，待復甦的一日。
金花雖然只剩稀稀落落的幾隻，但在綠莖上孕育著的是下一代的油菜籽，是一種生的希望，是一種生生不息的蓬勃的生命力，也是成長後的痕跡。
天邊烏雲仍不消散，不過儘管如此又能怎樣。困難，不幸，成長，孤獨，終究是要來的，終是要面對的。要的不過就是生生不息蓬勃的生命力。
我與項羽有個約會 篇12
國三作文 ,780字如果心像流動的清泉，如果心中充滿陽光，即使有雪飄落，也會融化，不會結冰，“哀莫大於心死”，絕望了，心就死了。
月光下，你的面孔，依舊冷峻，孤傲，聽著四面楚歌，臉上凸起青筋，胸中憤慨萬千，想當初西楚霸王，緣何落得四面楚歌？
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”？一道悲涼淒滄的歌竟會從你的嘴裡唱出，你難道忘了你的敵萬人之術？你難道忘了你的豪情萬丈？你難道真的打算屈服於劉邦？
也許，是我錯了。
鴻門宴上，范增向你使眼色，要你下決心，趁機把劉邦殺了。你遲疑了，人生難得一知己，何況是這樣志同道合的盟友，殺了劉邦，你可以稱霸天下，不再有任何後顧之憂，卻註定要一生孤獨；而不殺劉邦，雖然你可能時時面臨著二分天下的威脅，但你擁有一個可以竟爭的對手，這就滿足了。你不甘做一個孤獨的君主，你不甘用對手的鮮血來慶祝你的王位與江山永固，這不值得。
當虞姬拔出你腰間的劍，盡情揮舞，一招一式，柔情似水，一招一式，用情至深，如一隻飛舞的蝶，羽衣江裳，長袖善舞，美麗卻又不乏英氣，劍影如蛟龍出水，驚鴻劈霧，突然，她利刀一抹，旋轉著，落地。酒力發作，你無力迴天，唯一能做的是抱起她哭，渾濁的淚水無言滑落，第一次覺得死原來如此可怕，如此悽愴，你的淚中沒有了汙濁官場，；沒有了江山社稷，甚至沒有了天下黎民。
烏江邊，你與漢軍隻身肉搏，血汙濺滿了你堅毅的臉龐，兵力懸殊，勝負已分，而你卻仍舊勇猛執著，為了人生中最後一份尊嚴，你錯嘆當初，為何起兵江東？為何輕信劉邦？難道自己不配擁有一份真摯的友情，為了這場仗，你失去了親人、愛人、朋友，終於拔劍，倒在烏江邊，悽風朔朔，似乎在為你悲歌，其實，何必呢。你完全可以渡江稱王，你的孤傲最終讓你敗了。
夜風盪漾，夢醒了，繁花散盡一夜淒涼，落地成殤，擦去眼角的淚花，展開書卷，提起筆，寫下項羽悲情的傳奇一生，在筆觸中相約而會。
我與至善有個約會 篇13
國二作文 ,947字上善若水，從善如流，如水人生，隨緣而安。
—題記
在道家學中，上善若水是最高境界的善行，即為至善。就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利，剛柔相濟，海納百川。於是，我校便開展了以善為核心思想的“至善教育”，以各種豐富多彩的“至善”形式，來洗滌學生的心靈，陶冶學生的情操，讓學生做好事，存好心，立志於培養出“至善學生”。
從此，“至善”便成了我們學校的代名詞之一，在開展“至善教育”的過程中，我們可謂下足了功夫，刻苦訓練了兩個多月，終於在一片歡呼和掌聲之中，我們迎來了隆重的“至善教育”啟動儀式。
正是在那秋高氣爽的日子，每個人都滿懷期待地迎接著那一刻的到來。在節奏輕快的音樂中開始了第一環節：大課間展示。同學們一個個自信滿滿，躍躍欲試，邁著整齊的步伐，莊嚴地向會場走去，這仗勢不輸於訓練有素的儀仗隊呀！同學們絲毫不敢馬虎，就連平時對此不怎麼上心的同學都熱情高漲起來，喊起了朗朗上口的口號，贏得了觀眾們的喝彩。接下來，便是最奪人眼球的“大課間兩大特色”—打太極和誦經典。太極拳，是以中國傳統儒、道哲學中的太極、陰陽辯證理論為核心思想的一種柔和、緩慢、輕靈、剛柔相濟的漢族傳統拳術。能頤養性情、強身健體、技擊對抗，是本次大課間中的一道亮麗的風景線。同學們有模有樣地打著太極拳，一招一式，動作很是流暢，好像已熟練於心，一股渾然天成的“傳統味兒”就這麼出來了。
大課間的“重頭戲”—誦經典，也是不容錯過的。它包括：做人篇、勵志篇、勤學篇、感恩篇四大內容。同學們聚精會神地朗誦著，節奏分明，琅琅的讀書聲迴盪在校園的上空，展示出青少年特有的朝氣與活力。大課間展示完畢後，便是“書法展示”和“我與至善有個約會”競答賽。在思齊樓空地前，一個個小“書法家”們用手中的筆書寫出一篇篇令人賞心悅目的作品，一筆筆鏗鏘有力、雄健灑脫，書寫出了青春的風采。當大家沉醉於其中時，“我與至善有個約會”的競答環節也正如火如荼地進行著，選手們你爭我奪，生怕慢了一步，就被搶了先機。整個場面都沸騰起來了，真是激動人心！
最後，就是班級文化展示了。每個班級各有千秋，可謂“百花齊放”，好不精彩！
看到此願此景，我更加堅定，“至善教育”會越辦越好，終有一日，“至善教育”將會在我校大放異彩，盡請期待吧！
我與書籍有個約會 篇14
國一作文 ,791字人生中有許多可貴的經歷，但其中最可貴的是從閱讀中體會人生的樂趣。古人云：“書猶藥也，善讀之可醫愚。”在中國悠久的歷史長河中，有無數文化名著熠熠生輝。古往今來，有哪一個文人墨客不飽讀詩書？有哪一個學者不滿腹經論？而我最幸福的經歷，是小學至今每當完成作業後，與心愛的書籍甜蜜約會。
記得我第一次沉迷於書中是三年級時一天放學後，回到媽媽的辦公室，媽媽給了我一本包裝精美的《綠野仙蹤》，我漫不經心地翻了兩下，可就在這不經意翻閱中，我被那美麗的畫面與主人公有趣的經歷吸引住了，不由自主地隨著主人公一起歷險。媽媽去開會了，臨走時反覆叮囑我先完成作業再看書。我哪能聽進去呀！著魔似的盯著那一行行有趣的文字，隨著主人公的悲喜而悲喜，完全沉迷其中，忘了時間，忘了媽媽開會前的囑託……當我背上感到一陣疼痛時，媽媽不知何時站在了我身邊，用生氣的目光看著我空白的作業本，我吐了一下舌頭，迅速收起手中那令我痴迷的書。媽媽語重心長地對我說：“雖然看書是一件好事，但不要忘記自己的主要任務，想看書可以，先高效地完成作業才行。”雖然捱了批評，但我暗暗下決心，一定要快速高效地完成作業，然後無所顧忌地與自己喜愛的書籍來次暢快的約會。
也是從那時起，我深深地愛上了讀書。現在，每當週末，我快速完成各科作業後，就會匆匆朝自己心儀的書店走去。每當到了書店，我就像飢餓的乞丐撲到了香甜的麵包上，貪婪地吮吸著書籍的營養，盡情地嗅著書中清幽的墨香，汲取著書中無盡的智慧。當我的指尖碰到書的那一刻，我身上所有的細胞都像接到命令一樣欣然怒放！書籍，感謝有你，使我從一個懵懂無知的小男孩瞭解了這個五彩的世界；因為有你，使我空白的大腦充滿了智慧……
週末與書籍相處的時光總是轉瞬即逝，我多麼希望自己有種神奇的魔力，能把週末變得像直線一樣無限長，能使自己永遠留在書海里。現在，我急切地期盼著寒假早日到來，能與心愛的書籍有個長期的甜蜜約會。
我與冬天有個約會 篇15
我與冬天有個約會作文 ,482字冬姑娘悄然而至，悄悄對我說：“咱們在雪下的特別大的時候，在夢裡相遇可好？”
果不其然，一場大雪如約而至，時至過春節之前。真可謂“瑞雪兆豐年”啊！我想：明年肯定有個好收成！靜了—靜了—如此之靜。靜悄悄的的夜，人們都在熟睡，半夜，冬姑娘碰碰我，我睡意朦朧，不過，感覺那輕柔的聲音，定是冬姑娘，我睜開了眼。冬姑娘說：“我帶你去個美麗的地方！”如此盛情，怎能不去？
剛觸到冬姑娘，涼絲絲的，好舒服！冬姑娘把我帶到一個形似“冰雪樂園”的地方，那裡沒有喧鬧，沒有嘈雜，只有一些靜靜沉睡著的冰雕和一個似舞非舞的鞦韆，我坐到了上面。忽然，冬姑娘不見了，哦原來他在跟我捉迷藏。“你真可愛！”我望著他說，我望著冬姑娘那明如水滴的大眼睛，飄過了一絲憂傷。怎麼了？我的心在說話，他的眼神顯然告訴我，他不能陪我很長時間，他步履沉重得走到我的跟前，我不再想說話。靜靜的，靜靜的，我們沉默了許久，他忽然站起，衝出了幻境。我的夢境也被他打破，窗外，滿世界的皚皚白雪好像都已在此陪伴冬姑娘度過了一個漫長的嚴冬。
遠處的柳枝悄然吐出嫩苞，跟冬姑娘的約會之後，春天還會很遙遠嗎？
我與文學有個約會 篇16
國小六年級作文 ,464字疏書寂寂，尋尋覓覓，只有那黃紙朽，紅書舊，這才發現，對文學的渴望與追求，已沉迷如此。
你，文學，就是我心中最美的少年。
邁入幼兒園，那咿咿呀呀的學語中，童話走進了我的心房。每天，陪伴我入睡的《安徒生童話》、《格林童話》，讓我痴迷。《醜小鴨》使我知道每個人都有屬於自己的春天；《皇帝的新衣》讓我明白不要聽信愚蠢的話；《白雪公主與七個小矮人》使我懂得做人要有一顆善良的心……太多太多的彩圖，太多太多的故事……
走進小學的大門，我又遨遊於文學名著的海洋。多少個日日夜夜，我與主人公們一起哭，一起笑，一起品味人生的世態炎涼。在這裡，文學是老師，湯姆叔叔告訴我尊嚴的無價；在這裡，文學是知己，林黛玉向我傾訴寄人籬下的不如意；在這裡，文學是鏡頭，我看見了安妮忍受著二戰所帶來的顛沛流離與屈辱……太多太多的命運……太多太多的文字……
文學，你可知道？在你娓娓道來之時，你可知我對你的熱愛已入山河表裡頭。文學，你可知道？在你教會我做人的道理時，你可知我對你的感激已如長江滾滾來。我知道，人有大限，不會和你永遠，但你卻是我的全部。我與文學有個約會
我與自然有個約會 篇17
國一作文 ,956字兒時無知，認為所有動物乃至植物都能聽懂自己的語言，經常被人笑話。“來，說句給它聽聽。”我也不明白，就與那某植《動》物說上兩句，卻上了他的當。誰會知道，受過打擊的我仍在自然中種下了稚嫩的種子……
那種下的是關於什麼的？除了動植物，別無所知。帶著一個小小的問號，我還是健康成長。望著飛鳥由北向南又由南向北，盯著花兒時開時謝，觀著魚兒忽深忽淺至晴深兩岸。我也不知道，並與他們我的玩伴約定。等我長大了他與她們也一定要長大；等我考得很好他得送我什麼；要保護我不被媽媽罵。這樣的幼稚，這樣的天真，卻也帶著我對自然的諾言和自然與我的約定。
但在我看來，也許，自然真是活的，每當萬物生長，總有些變化，這似乎是規律。可能大自然記得與我的約定，每當我長了那麼一點水中的魚兒長了一點，地上的花也紅了那麼一點，天上的鳥兒也大了那麼一點。時不時進出一個水花，時不時滴下一顆露珠，又時不時從天上飄下來一兩片黑黃而相間的羽毛。總之，大自然能懂我，他還記著我的話，肯定的，必須的。
在歲月中流逝，我已十二三歲了，心卻仍然只有五歲半，隱約中仍記得有關大自然的約定，雖然不清晰，但應該會有些什麼，只是記不清楚罷了吧。可我卻記得那顆種子，似乎已經萌發了吧，可卻仍然不知道是關於什麼的。也許是我與大自然的感情，又也許是我對自然的熱愛。我也不知道。也許是吧，但更多的是我與大自然的約定。被母親罵的時候，大自然似乎又理解了我，不是下小雨就是陰天，心情好時萬里無雲，心情差時萬里烏雲。這也是我與自然的諾言實現了吧。
春末夏初，考試的好日子，我對著飛鳥說，我考的好時回來吧，鳥兒卻真的明白吧，在天空中滑了一到精緻的弧線，飛走了。這次考得一般，鳥兒卻回來了，又似乎在安慰我，我知道這只是一種規律，但在我看來仍是以鍾諾言因為它反正飛回來了。這便是以鍾自然和我的約定罷；言不出什麼味道，心裡有點感動，也有點小開心。
又一次，心中有種說不了的傷痛那是因為陪伴了我多少時光的小狗離開了主人，我挺失落，什麼也不說。這時吹來一陣風，吹走了我的傷心，換來的是一陣輕鬆。我跟自然的是一種無言的約定，我是這麼認為的……
回家去了，只聽一個小朋友拍拍身邊的小樹輕輕說著；“快快長，快快長……”這也是一種與大自然的約定嗎？可能吧，和我有點像，往事在呈現……
我與挫折有個約會 篇18
我與挫折有個約會作文 ,696字“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。”—張海迪
這個暑假，經過我的再三請求，媽媽終於同意我去學爵士舞。爵士舞是屬於一種外放性的舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現代舞那樣收斂，它活潑、有生氣，它風格自由化，但又暗含各種規律，我也正喜歡它這一點。
我以為舞蹈是一樣很簡單的東西，跟著老師好好學，就能學好，可是現實總是殘酷的。
走進舞蹈教室，迎面而來的是一位高高瘦瘦的老師，看起來挺溫柔的。她告訴我，她姓周，她就是我這個暑假的私人舞蹈老師。可沒想到，看起來溫溫柔柔的周老師，一開始就給了我一個下馬威。
周老師說，舞蹈講究的是姿態要挺拔，要挺胸收腹，於是說要給我擴肩。她讓我躺在墊子上雙手交叉抱著肩膀，放在頭後面，老師把我的肩膀有力往後一掰，只聽骨頭“嘎吱”一聲，我的肩膀一陣疼痛。周老師問我：“有點痛吧？”“嗯。”“多做做擴肩運動吧！”
這還是剛開始，再後來，我發現我還有一個很大的問題—沒有基本功。我之前從來沒有接觸過舞蹈，對爵士舞算得上是一無所知，這給我造成了很大的困擾，譬如：舞蹈動作不標準，跳舞時沒力氣等等。但是，我並沒有為此而感到難過，我開始勤奮地練習，有一句話不是說“笨鳥先飛”嘛！我從網上找到視訊，一遍又一遍地對照著學習。功夫不負有心人，終於，我的動作得到了老師的肯定，但我總覺得少了些什麼。
終於，我觀察老師跳舞時的動作和神態，我發現了我沒有的那樣東西。周老師跳舞時表情是隨著音樂的變化而變化的，歡快的歌時，老師臉上是笑著的；悲傷的歌時，老師的臉上是悲傷的表情，老師是很用心地在跳舞，這就是我所沒有的東西啊！
經一番挫折，長一番見識。人，決不能在逆境面前屈服。
我與海南有個約會 篇19
國一作文 ,1365字暑假裡，我和媽媽去了美麗的海南。
下了飛機，我就感到一股熱浪襲來，使我從昏昏欲睡的狀態中立刻清醒了過來。透過玻璃，我可以清楚地看到熾熱的太陽正炙烤著大地。海南，我來了！我坐上了巴士，奇怪的是，竟然沒有一隻蚊子！導遊開玩笑地說：“大家應該都發現了，車上沒有一隻蚊子。想知道為什麼嗎？這是因為海南太熱了，蚊子都被熱死了！”“哈哈哈……”車上頓時笑開了。
拖著行李箱進了賓館，此時已經是下午兩點了。今天沒有任何安排，所以自由活動。放好行李後，媽媽提議去街上走走，體驗一下海南風情。
雖說外邊溫度很高，可走在路上的樹蔭裡，依舊很舒服，彷彿走在遮陽傘下一樣。路邊的椰子樹結滿了椰子，路邊到處有賣椰子的小商販。我讓媽媽給我買了一個，老闆在椰子上打了個洞，插根吸管一吸，清涼的椰汁立刻流進我的嘴裡，別提多舒服了。不知不覺中，夜幕降臨了，吃過晚飯後，我迫不及待地鑽進被窩，卻翻來覆去睡不著，因為明天我就能見到大海了。
金色玉帶灘
“叮零零……”在鬧鐘的催促聲中，我興奮地爬起來，迅速換好衣服，用最快的速度洗漱，然後就蹦上蓄勢待發的大巴。巴士低吼著向前跑，不一會兒，我看見了海灘。
下了車，我興奮極了，也沒等媽媽，朝著沙灘一路狂奔。終於，我的雙腳踩在金黃色的沙灘上。這片海灘又細又長，就像一條落入大海的玉帶。我挽起褲管，將腳丫浸進了清涼的海水裡。浪花調皮地拍打著我的腳，弄的我癢癢的。陽光照著我，感覺一切都是那麼美好。玩了一天，我餓極了，雖說晚飯不怎麼豐盛，可我還是吃了個精光。聽導遊說，這幾天一共會去三個海灘。明天，要再去兩個海灘，我開心極了。或許是今天白天玩得太盡興了，晚上，我睡得特別香。
美麗的分界洲和亞龍灣
今天，我起了個大早，因為今天要去分界洲游泳。
分界洲是陸地分出來的一個小島，所以我們唯一的交通工具就是快艇。坐快艇時，我的心思根本就不在窗外的風景上，一心只想著游泳。終於到了分界洲，我一改平時慢吞吞的習慣，很快就換好了遊裝。分界洲的美麗，我從望到它的第一眼就感受到了。
在這裡，你根本看不到海平線，海面的一抹藍正在向天空的一抹藍蔓廷，兩種純淨的藍已經完美的融合在了一起，這就是所謂的海天一色吧。岸邊幾棵高大的椰子樹在風中輕輕搖曳，透亮的海水乾淨極了。我小心翼翼地下了海，舒舒服服的遊著。突然，我看到了一塊透明的果凍狀物體在動，著實把我嚇了一大跳。可仔細一看，喲，是一隻淡紫色的水母！接著，我又發現了好幾只，沒想到第一次下海還能看到這麼可愛的水母。
上岸後，帶著海水腥味的海風吹來，我萬分愜意。躺在沙灘上吹風的我，竟然還有了意外發現，那就是貝殼！只要隨意挖開一處，就能看見潔白的貝殼，還有擁有漂亮花紋的海螺。分界洲帶給我的驚喜實在太大啦！
下午，亞龍灣就是我即將見到的下一個海灣，也是最後一個海灘了。
大家都說亞龍灣的沙軟如棉、細如面、白如雪，我今天來到這裡，才發現這裡的沙果然名不虛傳。我很喜歡這裡，現在正值夕陽西下，閉上眼睛，清涼的海風迎面吹來，偶爾傳來幾聲海鷗的歌聲，好不愜意。在這裡，與其說是遊玩，倒不如說是享受。我躺在柔軟的沙地上，感受著大自然的美好。
尾聲
今天就是回長沙的日子了。雖然，我在海南只待了短短几天，但是海南給我留下了許多美好的回憶，這些美好的回憶將是我一輩子的珍貴。海南，再見，別忘了，我們之間還有個約定。
我與靈溪有個約會 篇20
國小五年級作文 ,656字一直不曾忘卻，那日與靈溪的約會。那次，令我長大的約會。
剛一下車，我就被眼前的美景震撼了。我撲向廣闊無垠的草地，像是撲進一幅巨大的畫卷。我的眼前，一片綠毯子似的草灘，草灘上佇立著一匹高大俊俏的棕馬，在這綠色和棕色的背後，又銜接著一條清澈見底的小溪。那草灘的綠，綠的嬌嫩，那匹馬的棕色，棕的深沉，而那溪水的清又是清得那麼徹底。旁邊的一位同學望著那溪水，問道：“為什麼沒有魚呢？”“水至清則無魚嘛！”我打趣道。
午飯過後，大家玩的玩，唱的唱，燒烤的燒烤。我和丹丹加入燒烤隊。我拿了幾根香腸，幾塊豆腐，用小刀切了幾下香腸，用剪刀剪了幾下豆腐，又用刷子沾了一點燒烤汁和燒烤蜜，在香腸和豆腐上刷了幾下，緊接著在錫簿紙上烤，不停翻轉著。期間，我聽到一位同學說的話，感觸很深“去年我沒給媽媽燒什麼好吃的，只顧著自己玩了，覺得挺慚愧的，今年一定要多燒些！”如果我媽媽也來仁化該多好，那樣我就可以烤一些給她吃了，現在媽媽應該還在田間勞作吧！我心裡想著，那一刻，我發誓，要讓爸爸媽媽過上好日子。
“先不要燒烤，過來集合！”老師說道。我們幾個卻不慌不忙，坐了一下，慢悠悠地走了過去，因為親子活動跟我扯不上關係，我們的家長都沒來。別人都樂滋滋地拍著照，聊著天時，我多希望，我的媽媽也來呀！看著同學和她的媽媽之間的默契配合時，我在想：我和媽媽也有這默契嗎？看著一個個被蒙著雙眼也能摸出他們的家長的同學時，我替他們高興，也想著自己是否能摸出媽媽的手。
那日，我與靈溪的約會，我將永藏心中。我期待著下一次與靈溪的約會—有媽媽相伴。