春日絲雨相關作文20篇
春日絲雨 篇1
國二作文 ,598字風裹挾著春天來到人間，點綠了山野，漂白了柳絮，染紅了花朵……
冰雪消融，蟄伏了許久的生命睡醒了，江南的小橋流水也恢復了生氣，恬淡地迎接每一位過客。
青青湖畔，楊柳依依。老翁獨坐岸邊，手握釣竿，面帶微笑，身旁的桶中是幾尾鮮活的魚。少了夏蟬的聒噪，冬雪的蕭索，一切都是那麼靜謐、和諧。望著望著便失了神，不禁想起了李煜筆下的《漁父》：“一壺酒，一竿綸，世上如儂有幾人？”是啊，這般愜意的快活人生，怎不叫人嚮往。
不覺間，絲絲潤滑沁入肌膚。哦，下雨了。不！不能說下雨，春雨不應如此，她應是位翩翩仙子，飄雨更是適合。不錯，江南的春雨是從天上飄下來的，如絲如線。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨默默付出，浸潤土地，養育一方兒女，養出了江南才子佳人。
柔柔的風拂過樹梢，帶來陣陣馨香，花兒紛紛揚揚自空中飄落，落在路人的髮梢、肩頭。青石板上，人們浸著花香、踏著花瓣悄悄走近，又身著飄雨匆匆走遠。我撐一把油紙傘，走過青石板路，邁步上橋。雨濛濛，湖中小舟靜佇著。隱約瞧見舟中的老者靜臥著。“春水碧於天，畫船聽雨眠。”似乎受了感染，我拋開傘，合上眼，感受春風拂面，感受春雨打溼自己的頭髮，聽淅瀝雨聲、人來人往……恍惚間，似乎明白了“植芭蕉以邀雨”的那一抹情懷。
雨停了，幾隻麻雀停在仍滴水的電線上，呼朋引伴似地啁啾著。揮手告別，帶著滿滿的回憶離開……
忽然發現，春譜出了最美的樂章，叫江南；江南，富含跳動的音律叫情懷。
春日的雨 篇2
國一作文 ,665字“嘀，嗒……”下雨了。這是立春以來的第一場雨。
我靜靜在窗邊站立，望著陸續而來的雨，每當這時，我就會想起小時在雨中玩耍的畫面。
春天的雨，是柔和的像“隨風潛入夜，潤無細無聲”中描寫的一樣。它銀線般絲絲縷縷的飄來，輕點在剛露出頭的花苞上，輕落在舊葉上，彷彿要它們洗去冬日的寒冷。你像母親的手，在撫摩著我們。
春雨從天上來，急切地與萬物生靈玩樂。真所謂：“好雨知時節，當春乃發生。”雨寶寶太活潑了，跳進了池塘，與小魚躲藏；飄進了大河，與浪花游泳；還加入了海洋這個大家族。與浪寶寶翻滾。人們都出來了，為了迎接春天。
“細雨魚兒出，微風燕子斜”看來小魚，小燕子都認為雨精靈的美麗和妖嬈勢不可擋，都想欣賞欣賞。雨滑過綠梅的花瓣，為它裝點；雨水滑過柳條，與它跳舞。它是一個畫家，為萬物增添色彩；它是演奏家，奏出悅耳的音樂；它更是親切又勤勞的園丁，澆灌著花草，增添美麗。你不僅美麗，而且善良。
雨是偉大的奉獻者，它能敲擊萬物生靈的生命，使它們大放光彩。它能滋潤土地，使大地不再幹涸，不再寒冷。它能送走盡季的寒冷和孤獨，接來五彩斑斕的美好世界！“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
那細小的雨，讓人們想到了春天的美好！“春是一年四季的開始。”而春雨又是春天的精魂，必不可少。因為有了雨，我們才能看到屬於未來的希望，因為有了春天，我們才能更幸福，更快樂的迎接未來。
“已是晴天萬丈冰，猶有鳥兒叫。”雨已經停了，但對雨的想念和對勇敢面對未來的信念是不會消失的。
我希望能像雨那樣快樂活躍地成長，我希望自己可以成為像雨那樣的不可或缺的、被世間需要的人。
春日喜雨 篇3
國二作文 ,614字柳樹綠了，“北漂”的大雁南歸了，溪水流淌著在油綠的大地上——春天來了！
春天這位小姑娘猶如一個畫家，這抹綠，那裡藍的，好像還有一抹若隱若現的粉紅！畫中再添增了一抹風，使得整幅畫都靈動起來了。春風不同於夏天的風，它是柔和的，像母親的手撫摸著臉龐。
俗話說：“春雨貴如油。”如果說夏天的雨是豪邁的，秋天的雨是悲涼的，冬天的雨是冷酷的，那麼春天的雨是溫柔的。從窗外往山那邊看去猶如一張山水畫：小山圍繞著一層霧，楊柳的枝條早已被春雨浸溼，垂到小溪邊。春雨是那麼的不著痕跡，從窗外望去，是要很費神才能看得出到底下沒下雨。這時候，你可以開啟窗戶，伸出手去感受一下，零零星星的小雨點兒飄落在手上，癢癢的，沁人心脾。
春雨盪滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到陽臺上，你可以感受到一股清新的空氣帶著溼意迎面而來。花爭著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸膛。還等什麼呢？在這瀟瀟雨中，在這清新的樂曲中，還有什麼能阻止生命的腳步？
春雨是那麼清涼、新鮮，再仔細一品味，還能聞到香哩！看，杏花也來報到啦。隨著層層剝落的花瓣，杏樹露出了春天的杏果。酸酸的味道，甜甜的杏黃。那是幸福的仁香！
雨還在下著，下著，如霧，如絲。雨絲撩撥著人們的心情，同雨聲響成一片。這場春雨洗滌的不只是身體，還有心靈，洗淨所有的不愉快，流向無人知的遠方。
我愛春天，更愛春天的雨。
春日聞落雨 篇4
國二作文 ,533字靜候窗前，眼前春雨攜帶溫婉之風輕掠過窗前，繼而速轉直落，於陽臺之欄上終其旅，一點一滴，即循牆潛去。
望其綿綿之春雨，吾不禁伸頸，側探，輕雨隨風撲面，弱者覆吾面時如慈母之手撫吾頰，至舒至爽。正如古語所云：“吹面不寒楊柳風”。但無疑，此雨仍懷絲涼意邪。斜順而落，溼吾髮鬢既而沾吾衣裳，則又滑入吾懷，滋潤吾心。忽然，我為其雨所驚，立呆處其間。久而，心動矣，更為春雨這奉獻而不求回報之情而震。所謂“春雨貴如油”，而春雨未嘗以自身之貴而忘其哺育生靈之天命，謂之：“潤物細無聲”。
春雨以自潔之軀衝去世間塵埃，洗了人身，淨了空氣，不似秋雨之纏綿，不似冬雨之冰骨，更不似夏雨之激昂。有的只是一份激烈喧囂中的寧靜之氣。
再一眼望去，雨勢漸大矣……
偶然一豆大雨點落入眼中。只覺一絲久違的清涼劃過心頭，頓時只感心念俱寂。細看雨狀，見其細如牛毛，繁若花針，密斜而織也，演繹著一段美豔與奔放合一的舞曲，或走相逐，或靜佇其間，或嬉戲至窪間，一路中充滿天真之樂與無邪之笑。
春雨兮，我願與君同焉，或化為一片鮮綠，任爾摩挲；或化為一野禽，與子為一景；又亦是一朵彩雲，與君長飲數杯酒！
少年不識愁滋味，願能有更多的人能如同孩子般天真地看一看我們身邊忽略的風景。
願春雨真能洗刷這世間的繁雜與喧囂。
春日裡的櫻花雨 篇5
國小四年級作文 ,458字三月裡的一個春日，老師和同學們一同前往圓通山賞櫻花。
來賞櫻花的人很多，從山腳到山頂都是人。我們排隊來到了半山腰，粉豔豔的櫻花便引入眼簾，一片片櫻花染粉了整個山坡。我們來到了櫻花樹下，看到了樹枝上一團團，一簇簇的櫻花，像極了粉紅色的棉花糖，很多人在櫻花樹下拍照留念，小朋友們在櫻花林裡歡笑，奔跑，相互追逐，他們的爸爸媽媽緊緊地走在身後忙著給自己的孩子拍照，想要留下這美好的回憶。
我仔細觀賞每一朵櫻花，有的是花骨朵兒，含苞欲放；有的剛剛綻放，粉嫩得好像嬰兒的笑臉，甜美純潔；有的枝條上綴滿了櫻花，有的枝頭上則三三兩兩，無論是哪一種姿態都散發出它們各自的美麗。
一陣和煦的春風吹過，很多粉色的花瓣飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶，還好像仙女散花一樣，美麗極了！這就是傳說中那最美的櫻花雨吧！這雨來得快，走得急，風停了，雨也停了，值得慶幸的是這場雨並沒有完全消失殆盡，它們落在地上，密密麻麻的，像一個粉紅色的大地毯。可是，這樣的地毯，讓你不忍心踏入。
此時已近黃昏，藍天白雲，晚霞櫻花和那飄落的櫻花雨構成了一幅美麗的畫卷。
品味夏日之雨 篇6
國三作文 ,699字烈日午後，天邊湧起了一堆烏雲，天地霎時一片昏暗。緊接著，狂風怒吼，聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。
剎時間，夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風，竄進了整個空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般，氣勢恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發出雄厚而又錯落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。
雨滴有序飛速地降落，在地上稍稍“旋轉”幾下，如舞者般優雅。之後，它並沒有立刻“融”於大地，而是鏗鏘有力的彈起，彈出一個優美的弧度，在空氣中稍稍停留，最後輕柔地降落，湮滅。這整個過程中，好似一朵雨色的玫瑰，在陰黑的背景下，綻放，枯萎，消失…
雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅定向前的腳步，在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個願望：願這夏雨之美，永存人間。
雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中瀰漫著一股清新的味道，吸入一口，通過我身體的每一個毛孔，無不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發出的香味，令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻，停止在這雨的美景裡。
置身於雨後美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛這，夏日的雨。
春天的雨 篇7
國小五年級作文 ,597字夏天，雨成了我們的常客，成了夏天的清涼。大家對雨的印象如何？我不知道，不過我可以講講我的。
空氣中瀰漫著悶熱，本明朗的天空變了臉，就像剛才還是一個陽光少年，現在變成了生命垂危的老人，灰暗了下來。
“啪嗒”一滴雨水，打溼了地面。緊接著，又有一滴滴雨水，前仆後繼、爭先恐後地衝了下來。那陣勢，就像一群餓狼捕到了獵物，上去爭搶、瓜分一樣。
這，只是雨的開胃菜、前奏。
不知什麼時候，就像畫了一條無形的線，大雨來了，就像一條瀑布，撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。
在雨中，小樹堅強不屈地頂住雨水，在雨“簾子”中傲然挺立，像一位戰爭成功的戰士。小草、小花呢，在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。
雨中，還有狂風、雷聲、閃電來輔助雨水進行一場別開生面的“音樂會”。聽，雨是主唱，雷是鼓手，閃電是燈光，狂風是琴手。它們在不停地瘋狂演奏。樹木為之著迷，瞧，左扭扭右扭扭地，像為這場優秀的音樂會跳舞，雖然這技術不敢說好。
漸漸地，漸漸地，雨停了下來。音樂會的聲音也慢慢變小了，樹的舞蹈也小了下來，彷彿有點失望了。雨水掉到地上，好像為自己無法繼續為喜歡它的音樂迷們演奏而難過，正傷心地落下淚珠。
終於，雨停了，太陽出來了，白雲跑了出來，好像什麼都沒有發生過。音樂會留下的唯一的東西，也就是這裡剛才有一場音樂會的證據，只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨後，又被烈日吸收，消失在時間的洪流中。
你對雨的看法如何？也說說吧。
春日隨想 篇8
高二作文 ,736字春天我們總會期待奇蹟，就像夏日裡我們精神會疲憊。雖然這些只是想想而已，但總可以給自己一點勇氣。
大口大口地吮吸春天的氣息，享受著用不完的厚禮，此時你是在思考還是在回憶，是在陪伴親友還是在獨忍孤寂。或者和我一樣有理不清的思緒，並把它們匯成文字。
多年以前的我是個真正的孩子，能哭能笑喜歡綠油油的草場，那時的春天就是節日，讓我唱啊跳啊無憂無慮。可誰能抵擋長大的魔力，日漸成熟的我改變了容貌和心理，現在我的春天總是考試與學習，但為何不能把心變細，發現這勞累背後的真諦。
春天我們總會期待奇蹟，就像我們希望與一個美麗的女孩偶遇，可奇蹟總有渺茫的概率，這讓每個春天多少有些喪氣。
除去厚重的棉衣，心中似乎也變得亮麗。雖然時間不怎麼允許，我還是想多分點時間在被窩裡。雖然知道這麼做不可以，我還是會偏離一下正軌去放鬆自己。這一切我做得有情有理，因為這麼明媚的春日，一切充滿生機，一切也多少帶點叛逆。
也許我也不能因樹葉綠了而欣喜，也許我再也不能因桃花開了而驚異。因為這一切與真實比起來，雖美麗，卻無法幫我解開我手下一大堆繁瑣的習題。
春天我們總會期待奇蹟，就像我們期待一切不足都過去，只是多少胡思亂想的日子都已過去，不得已的我們只好等待下次春天的臨蒞。
有人說春天有老人般的脾氣，總是一成不變地把一切染綠，有人說春天有孩子般的頑皮，總有你想不到的地方給你驚喜。不同的人給我不同的解釋，我不感到稀奇，在我心中，春天似乎和我一樣失望伴著希冀。
到底春天有多少憂鬱，到底春天有多少偶遇，到底春天有多少已過去，到底春能否給我們勇氣。這一切只在乎你自己，在乎你是否相信春天的奇蹟。只要我們心中充滿愛與美麗，再多陰影也會光亮無遺。其實何止春天才能給我們這些鼓勵，保持對生活的愛意，就會有明媚的四季。
春日逐夢 篇9
國二作文 ,480字我在純潔的夢境迴廊裡嗅到她的清香，彷彿嗅到了春的味道。慢慢地走在春天的田野，去追尋著那一縷縷誘人的清香。
這一路上，我看到了，那光禿禿的枝條上慢慢地冒出一個、兩個的芽包，透露出對春日的渴望；你看那枯萎的草兒深處，一絲絲綠色在脫穎而出；小河裡，隨著微風盪漾的清波，小鳥啁啾的歌聲……這些都不是春天的影子嗎？春天，你醒來了，美麗的夢在延續……
你看，這是一場屬於春天自己的演唱會。各種花歡聚一堂，各種草木茁壯成長，溪流在伴奏，小鳥在歌唱，微風在伴舞，春姑娘在投入的表演：她身著輕盈的衣裳，邁著輕快的步履，來了，歡快地表演著，迷人的舞蹈，醉人的芳香，讓我們陶醉在那甜蜜的夢裡。
你看，那些夢裡的孩子們，他們多麼歡樂，在盡情地玩耍，校園裡，小路邊，田野裡都有他們的身影，校園裡的歡快嬉鬧聲，小路邊的歡歌笑語，田野裡的追逐聲，都盪漾在這充滿朝氣的春日氣息裡，都瀰漫在這溫暖的世界裡。
我站在廣大的人群裡，看到春姑娘在甜甜的微笑。她的微笑裡帶著甜蜜，彷彿那甜甜的睡眠中的美夢一般。
春天來了，夢也醒了，我們攜手同行；路在遠方，理想和祝福都在路上，讓我們一路帶著夢想和希望！
春日小品 篇10
國二作文 ,553字春，悄悄的降臨人間，到處播撒活力的種子；春，輕輕的飄到花園，悠然散發生命的芬芳；春，柔柔的飛向田野，盡情塗抹綠色的顏料。
鄉間的春天把我引到那剛剛恢復生機的小山上。我要去聽冰雪初融的小溪汩汩流淌的曲調，我要去嗅含苞欲放的小花撥出的甜美如蜜的空氣，我要去看青翠欲滴的草兒伴隨春風跳出的優美舞姿，我還要去感受透過長滿嫩芽的大樹的斑駁陽光。我還要……。
城市的春天則與鄉間不同，沒有小溪，卻有汽車排成的長龍，儘管擁擠、繁忙，卻掩飾不住司機臉上春光般的喜悅；城市的春天沒有小花，卻有細雨飄飄時的花傘，儘管稀少，卻也如春花般的繽紛、炫麗；城市的春天雖然沒有百鳥的歌聲，卻有互相見面時的問候，儘管簡短，卻也像春風一樣的溫暖。
校園的春天雖然也有美麗的花兒，青翠的草兒，明媚的陽光，但是它的魅力卻不在這裡。五彩繽紛的春裝如小花般的豔麗；朗朗的讀書聲小溪流淌般的動聽；師生間的情誼如春光般的親切、明媚。
春彷彿溶解在了和煦的春風裡。清晨，百靈鳥的歌聲婉轉動聽，春風便把歌聲帶走，送給桃花，桃花聽的入神，禁不住滴下幾滴粉淚，飄零散落；送給小草，小草聽的陶醉，不禁翩翩起舞。
年復一年，春又來臨。鄉間之春，五彩繽紛，自然美好；城市之春，繁華熱烈，欣欣向榮；校園之春，青春美麗，書香四溢。春風柔和，春光明媚。春日小品，沉吟春天。
春日隨想 篇11
國一作文 ,626字吃完中午飯後，獨自一人走在回宿舍的路上，感到萬般的無聊。朋友都去打球去了，宿舍內空蕩蕩的，我惆悵地思索。
此時雖3月除，我已敏銳地覺察到春意來襲，溫暖的風吹拂我的臉頰，宿舍附近的迎春已帶著微笑，把春天的足跡撒滿世界的每個角落—綻放了嫩黃的花。我內心狂奔著，高興著。內心的絲毫的空蕩已被充滿希望的春佔據著。
我懷念小時候，無憂無慮地跟著同伴一起在春天裡玩耍。春天帶來了萬物的復甦，帶來了野菜的“飄香”。提著籃子，拿著鐵鍬，我們在和煦的陽光下挖苦菜子。雖然並不愛吃，但我們知道，苦菜子在父母甚至爺奶面前有重要分量，我喜歡付出，只要爸媽願意。
現在，春風還在這片有些空曠但看起來馬上就會再次綠遍的大地上吹拂。風箏在風中飄動，越飛越高，帶著我們的夢飛翔著。小時，我們只是知道風箏是我們的好夥伴，一根線拉動著夥伴愉樂的心，但從來不知它象徵著什麼……
現在我們長大了，正在為夢奮鬥。風箏對我們來說就是在飄動的尋求對未來的夢想，它讓我們在十八歲的天空中自由翱翔。風箏寄託了我們所有的情感。如今，這種在風中與風箏共舞的經歷少了。有時，在籠子中，看見風箏在上空飛舞，自己的心一下子怔住了，只能遠遠地看著，看著……
時光飛逝，四季輪迴，總會帶來希望：春天播種希望，夏天在芳香四溢的綠色世界中成長，秋天在金黃的喜悅中收穫，至於冬天，則為來年新的希望積蓄力量。學校時光，與其哭喪著臉學習，不如以嶄新的姿態迎接，讓心中的風箏在這美好的春天越飛越高，讓我們快樂的成長！
春天的雨 篇12
國一作文 ,599字春天的雨，一般是毛毛雨。我家窗外不遠處有棵梧桐樹，今天淋浴在入春後的第一場雨中，李清照詞上說：“梧桐更添細雨，到黃昏，點點滴滴。”如今這情景，我的心情早已是不言而喻了……
有點悲，有點愁。但我更喜歡雨中的梧桐。
說真的，我並不那麼討厭毛毛雨。只因為它的輕盈、它的灑脫、它的放蕩不羈、它的自由奔放，讓人如痴如醉，如入仙境。毛毛雨就這樣下著，經歷了千百萬年，依然是那麼我行我素。它猶如千萬條銀絲垂下，又如縵紗發揚，隨著風翩翩起舞。大地隨之動搖，繼而改變了顏色，世界就朦朧一片了。只聞得它彷彿將你帶到一個很神祕的地方，微小的氣息在你的耳邊迴盪。
它就是這新飄著，毫不在意風會把它吹向何處。它飄到樹葉上，葉綠了；飄到屋頂上，屋頂溼了；飄到頭髮上，上泛起一顆晶瑩剔透的珍珠，慢慢地就溼了個透。我不怕淋溼了頭，儘管樹底下。這樹葉上的雨越聚越多，漸漸地就匯成了小滴的水珠，隨著葉尖滑落下來，隨著風，打在我的脖子上，冰涼冰涼的。於是，我趕緊跑回家去。小小的雨啊！沒有了我的陪伴，你會感到寂寞嗎？
我只好靜靜地看著窗外的雨。雨還是在輕輕地飛舞。我真的入迷了。實在太留戀它，希望它可以滋潤我心中那片龜裂的田地。
鳥兒從遠方飛來，輕輕地掠過樹梢，帶走了我心中曾經留戀過的毛毛雨。樹葉沙沙地作響，那是雨兒在啜泣。地上越溼了，讓人有點失落的惆悵。閉上眼，腦海中便浮現春雨在飛揚，睜開眼，世界因雨而改變。我想：那雨是我自己嗎？
春日裡的讚歌 篇13
國二作文 ,818字車窗外是籠罩在霧中的海，校車正行駛在長長的海灣大橋上。濃霧如同一道天然屏障將海與隔岸的小鎮分開，幾艘小船正行駛在茫茫的海面上，霧的盡頭透露出幾分群山的輪廓……
陽光透過樹林，穿過玻璃鏡，淺淡的光芒，漸漸濃聚成一塊塊光斑，鋪在我們身上，空氣裡滿是喜悅的甜美的春日味道。
近了，近了！我們即將要到這次春遊的地點—千果山了！這是一次難得的集體出遊的機會，我們都希望能在學業的壓力下，忙裡偷閒，好好放鬆自己。
到千果山了！大家如同出籠的小鳥，飛向了千果山的各處，去譜寫屬於自己的那一首首春日的讚歌。
我和我的小夥伴來到了俗稱“鬼屋”的地方，我以為我的膽量已經強大到可以支撐我去探險了，可我和我的小夥伴還是被驚呆了，連連懊惱著為什麼要來這個地方。我想，這應是春日讚歌驚險前奏，接下來便應該是美好高潮了罷？
吃過午飯，稍作休息，我們又來到了一個小小動物園。說是動物園，其實就只有幾個籠子關著一群可憐的小動物罷了。不過，我們去時，卻恰好碰見了孔雀開屏。它的羽毛如同一張地毯，上面嵌滿了各種各樣的寶石，耀眼奪目。這是孔雀對春日的讚歌，讚頌春日的溫暖，明豔。
剛才我傾聽孔雀的讚歌，現在我要去聆聽山頂對春日的讚歌！長長的山路彷彿連著天，山上會是什麼呢？是一座廟宇？一座建築風格獨特的小樓？終於要到了，當那座只有四根細木柱支撐著的小木亭出現在我眼前時，我的心從天堂跌入了低谷。
我嘟起嘴轉身要離去，一抬頭髮現整座城市的景色盡收眼底，一大片綠油油的水田，鬱鬱蔥蔥的樹木，房屋密集的小城，還有那天邊霧裡的山！原來風景就在觸手可及之處，我卻沒有發現，真不知生活中，我錯過了多少美景……
終於到了與在一片千果山說再見是的時候了。校車緩緩駛去，帶著一首首春日讚歌，離開了這美麗的地方。
讀萬卷書，不如行萬里路。這次春遊我收穫了一首首春日讚歌。她們或是驚險，或是美麗，或是教會我某些道理，等等。然而我最大的收穫就應當是山頂上那一曲動人而又震撼的春日讚歌了！
春日的發現 篇14
國小四年級作文 ,477字早晨吃完飯，走在路上，突然發現校園變美了。原來是春姑娘悄悄地來到了我們的校園，讓我們的校園變美了。
班級的後窗，有一棵高大的白玉蘭，上面綴滿了潔白的花朵。有的含苞待放，嫩綠的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛開放，彷彿一個個玉做成的酒杯，裡面盛滿了上等的陳年美酒，把我們都薰醉了，還有幾隻小蜜蜂到“酒杯”裡品嚐那“陳年美酒”呢！最上面的幾朵已經完全綻放了，像至高無上的國王對下面的大臣發號施令。遠遠望過去，這株白玉蘭，真像一個數世同堂、生生不息的大家族。
山茶就顯得有一些害羞了，它們都躲在枝葉裡面，又像是在跟春姑娘玩捉迷藏呢。我看見一朵山茶花在溫暖的陽光的照耀下，閃爍著暗紅色的光芒，顯得非常妖豔，十分耀眼。
一陣清風吹來，它搖搖晃晃，像一位婀娜多姿的少女，在跳著優美的舞步。啊！山茶花多美啊！
樹木也在春天顯得更加高大、魁梧，在校園裡一個勁地往上長。校園裡還有許許多多不知名的花，開花了，爭奇鬥豔，把校園裝點得更加美麗。
啊！春天真是個萬物復甦，百花盛開的季節啊！春天是多麼美麗，多麼美好，多麼溫馨的季節呀！
我喜歡春天這個溫暖的季節。讓我們發現春天更多的美吧！
青春日記 篇15
國二作文 ,585字愚人節過了一個星期了，心裡還是空蕩蕩的。寄出的信卻至今收不到回覆，明天還有英語測試呢。日子過得飛快，轉眼兩個月就像放電影一樣過去了，大概下週就要期中考試了。唉！心情好像有些鬱悶，做任何事都不稱心。
當初真搞不懂媽媽為什麼要我到廣東來讀書，在湖北不就很好嗎？現在可好了，天天都要面對一群陌生的同學，一張張陌生的面孔。幸好同學們都很隨和，我也入鄉隨俗了，平平靜靜地相處了好些日子了。在班裡，也有了幾個要好的女生。她們都很好，還教我說廣東話呢。不過，我至今還是說不上兩句。反過來想想他們講的普通話，嘻嘻，還真夠Q的。每次課堂上我發言，老師都要特別提醒我，說慢點，要不，同學們聽不清楚。一開始，我還以為我說的普通話不好呢，後來，才知道，是他們很少聽普通話，所以聽起來難一些。同學們的英語都學得特別好。也許是我英語特差的緣故吧。他們都很樂意幫助我學英語，說實話，我挺佩服他們的，對他們的熱心幫助，也挺感激的。
想和以前的同學死黨聯絡，可信寫了一封又一封，卻不見迴音。不知下個星期會不會有個驚喜呢。
差點忘了複習英語。昨晚和媽媽打賭，如果我英語考了80分，媽媽可答應帶我吃麥當勞的喲。
其實自己仔細想想，在這裡讀書也挺好的。雖然有時候會遇到麻煩，但政治老師不是說：“人生難免遭遇挫折”嗎？為什麼不開心呢？
啊！十三歲的天空！童年已成了回憶，青春的腳步卻越走越近了，我還是快點長大吧！
春天的雨 篇16
國小四年級作文 ,703字春天來了，天氣開始暖和了，大地開始復甦。春雨這位春天的使者也伴隨著春天的腳步悄然到來。
春雨是最常見的，春天裡，如煙如霧，如粉如霞。說也奇怪，春雨是位不速之客，說來就來，早上還是晴朗的天空，忽然間一陣拂面的東風吹過，天空就會變得陰暗起來，不一會，便下起了毛毛細雨，雨下得又細又密，如花針，如牛毛，在人們的房簷前，在大樹的間隙中密密地斜織著，空氣中充滿了溼潤和清爽，把整個大地籠罩在她的懷裡，路面溼漉漉的，給人們的出行帶來些不便，可你別惱，就是這甘甜的乳汁滋潤著大地。在溼潤如酥的春雨的呵護下，一切植物都從沉睡中張開了惺忪的雙眼，得意地笑看著大自然的一切，使大地顯出了春天的勃勃生機。
春天來了，一片綠油油的小草在大地的懷抱裡發芽，公園裡開著五顏六色的花朵在向遊人招手微笑，小花朵咧開櫻桃小嘴笑得樂呵呵。春雨撒滿了田野，滋潤著地裡的蔬菜和瓜果，農民伯伯開心地說：“下吧，下吧，今年又是一個豐收年了。”種子在泥土裡高興地說：“下吧，下吧，好讓我在溫暖溼潤的被窩裡發芽、吐蕊、開花、結果。”
春天來了，大地、欣欣向榮，蔬菜、瓜果、樹木、小草這些新老鄰居互相問好，它們開心地聊著那美麗的春天。
野外瞧去，地上的野花，知名的、不知名的，一大片，一大片滿是的。小朋友們手牽著手，在野地裡採摘著野花，歡聲笑語像微風下的浪花交織在這片綠色的地毯上，農民伯伯趕忙在地上耕作起來，大自然中的輕煙，小朋友的嬉戲，農民們的勞作一同構成了一幅絢麗多姿的水彩畫，整個世界充滿朝氣，充滿了生命。
“一年之計在於春”，我想，大自然既然賜給我們這樣美好的時光，我也應該好好珍惜，努力學習以報答這美好的春天。
啊，我愛春天，我更愛春天的小雨！
似春日陽光 篇17
國二作文 ,605字細細品味著這春天的味道，春風送來一露露思戀的花絮。
第一次走神，是在那春分的那堂課上。
她站在講臺上，介紹自己。
她的課堂總是洋溢著陽光，那是春分的陽光，地理老師說，春分是太陽最公正的一天。我看著陽光裡的她，心想她的世界天天都是春天吧！
講到興致的她，會瀟灑的揚起手，向前方點點，陽光透過明亮的玻璃擠進身子。攀緣到她的指尖，順著她的纖指我望見流轉的光影。迷離間看到成長路上迷茫的我。
當她拉起我的手，舉著高分的卷子對我說：“你真棒”時陽光突然改變方向射入我心田，溫暖的水波在我心中盪漾開來，就像三月的春風拂過我心靈。
她就是春分那路陽光，投影著我的成長。看見她，沉沉天幕頓時有了陽光的舞蹈。
她就是春分那片陽光，均勻的塗滿在每一張孩子氣的臉。
想起分離時她幽幽的說以後會想念我們，想起她總是充滿著笑意的眼留下閃爍的淚珠。突然明白她真的想把我們這群哭過笑過愛過的孩子攥緊。
如果沒有你，分別時我們不會哭泣，因為我知道自己只是過客，不是歸人，只不過我們都忘不掉，抹不去那一年的相處；如果沒有你，我不會知道陽光的味道。你就像那春分時的太陽，總是分一半陽光給我。
陽光歡快的跳躍著，在我的指甲上閃爍著光芒。萬幸，可以遇到春天般的她，不幸，只能與她相處短短一年。諍只不可少，良師無需多，得遇她一人，足我一生銘記，自豪。
吾愛吾師，吾愛她。吾愛她身上散發的那似春日陽光般的味道與氣質。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
待到春風化雨時 篇18
國二作文 ,787字一切都過去了，不是嗎？但走在喧鬧的大街上，走在綠蔭環繞的校園旁，走在陌生的城市上，不會再一個人失神地回憶著與你過去的點點滴滴時，我可以坦誠地告訴自己：“是的，一切都過去了，沒有任何的留戀，無需要再去追究誰對誰錯了。”畢竟，在學習生涯中，為已經成為過去式的愛而痛苦似乎對於每一個人來說都已經沒有多大的意義了。
為了能得到老師的讚揚，為了父母的期望，你成為了我最強大的敵人。後來漸漸長大，我靜下心要努力學習，要跟上你的步伐，和你站在同一起跑線上，只為了不想拖累你。但是結果總是不如我願，你走得太快了，而我根本追不上。面對如此優秀的你，我顯得很弱小，但我還是倔強地說服自己：也許你也如我一樣在世界的另一邊默默地傻傻地祝福著對方。
走在那熟悉的街道上，我會想：“會碰到你嗎？“然而不經意地抬起頭向前看，你那熟悉的身影卻使我毫不猶豫地低下頭與你行同陌路般擦神而過。我知道愛神已經開始遠離我們了。我一直以為談戀愛就像挑鞋子一樣，只有合適就行了，現在才明白原來單單合適是不夠的，還要看彼此之間是否存在緣分，還要看那萬能所有的上帝。
許多年過去了，歌還是原來的歌，街道還是原來的街道，而你已由一個意氣風發的小男孩轉變為一個寬容成熟的青年了，但我希望你的轉變不是因我而變。我也不再是以前的我了，雖然還不夠溫柔幽雅，但起碼比以前懂事了，我現在只想問一問：“現在的你，還好嗎？”但願在街道上碰見時，彼此之間沒有埋怨，悔恨和不知所措，有的只有永恆的回憶和一剎那間的微笑。
愛要有所收穫，但更多的是付出，和承擔責任，當我們還年輕時，何苦不多給點時間自己再考慮一下呢？或者說多給點時間去考驗彼此之間的感情是否真的如我們所說的那麼完美無暇呢？當彼此之間的愛情已釀成渾厚的酒時，當彼此之間已有足夠能力去承擔一切後果時，再向對方說出全世界最動人的三個字也不遲吧！
能告訴我你向那個幸運的女孩說了嗎？你幸福嗎？
青春日記 篇19
國三作文 ,864字每當一個新生兒被孕育，就註定他（她）可以有資格進入那片美麗，神祕且富有生機的青春花園，那裡千嬌百媚；奼紫嫣紅；芬芳四溢。
十多年的成長，讓我感受到童年的歡樂，現在踏入青春花園後，又感受到另一番滋味。
三毛說：“人生最可貴的事情，在我看來，便是少年的迷茫。迷茫生的問題，迷茫生的追尋；迷茫生的痛苦。迷茫表示你在思考，表示你不人云亦云，這是極好的第一步。”這位著名的作家看透了人生，如此深刻的語句在她筆下一躍而出，而對於這句話，我也有自己的詮釋：真正的人生，第一步由青春的迷茫開始。打從踏入青春花園大門的第一步起，充滿歡樂的童年就成了園外那條美麗的長廊，它的作用只不過是將你牽引，走過之後，花園裡種種溝壑就顯露出來，人生的種種困難接踵而來，讓我們找不到方向，可是我們必須尋找，在尋找中思考，在尋找在探索，就一定可以衝過障礙，到達光明。這就是我的思考。
不只是迷茫，青春更多的是激情。
遊樂場裡的“雲宵飛車”等都是為年輕人開設的。對此我深有體會。當我懷著一顆忐忑的心坐上去，一番旋轉、尖叫之後下來，雙腳已經完全不聽使喚，心裡卻興奮到極點，這是刺激。青春是尋求刺激的。當我喜歡上這種感覺後，我開始看大量的鬼片，一個人試著在漆黑的路上前進；甚至會壞到沒事偷偷按別人家門鈴然後逃跑，雖然這是不是年齡層的人所不可理解的，但我依舊樂此不疲。或許等到以後在各種場合、身份的束縛下，我不得不規規矩矩辦事，那時又可以去哪裡尋找這份快樂呢？
明星偶相是我們永久的話題，我們不斷展示著我們的喜新厭舊。前天還抱著誰誰的唱片，一遍一遍地聽，昨天卻開始對另一個人的海報戀戀不捨，今天又到處蒐羅別人的八卦。這樣的生活是沒有盡頭的，我們青春，風風火火是我們的個性。年輕的我們懂得追求時尚，爺奶輩兒的聽也沒聽過的玩意我們玩得爛熟。時代不同嘛，我們是21世紀的新新人類，隨時掌握時尚資訊是生活中必不可少的一部分。
未來還很漫長，青春的腳步從不停歇，對於未來，太多太多的幻想映在腦海中，我們應在一刻都沒有停止過的暇想中找尋自己的奮鬥目標，這便是青春對於我們最大的功德了。
春風化雨師愛永存 篇20
高二作文 ,1064字在五千年相沿不廢的文化譜系裡尊師重教始終是一抹價值底色。《荀子》有言“國將興，必貴師而重傅”。《禮記》有言“建國君民，教學為先”都將教育放在了至關重要的地位。
有人說教師是辛勤的園丁，也有人說教師是蠟燭，還有人說教師是人類靈魂的工程師。然而，好老師究竟是什麼？究竟該做到什麼？習主席四有老師“理想信念”“道德情操”“紮實學識”“仁愛之心”的講話就是最好的詮釋。
“最美鄉村教師”田育才38年來用竹簍背出了一所新校舍，他用行動闡釋了理想信念的力量；成為420名聾啞學生代理家長模範教師楊小玲德高為師，身正為範，她身體力行感化了一批又一批的孩子；全國優秀班主任魏書生致力於教育教學研究，他推行教育民主、科學管理理念為中國教育擴充套件了新局面；“最美女教師”張麗莉保護學生，用身體擋在失控汽車前面，她“愛滿天下”的感人情懷，成為滋潤學生心田的甘甜雨露。
只願一生育桃李，不問辛苦為誰忙。我們身邊奮鬥在教育一線致遠教師又何嘗不是像他們一樣，在清貧而執著的歲月中，在辛勞而平凡的崗位上堅守著自己的承諾。他們以校為家，愛生如子：強忍著身體的病痛，在休息時間加班備課改作業；顧不上生病的小孩，卻堅持給學生們呈現生動精彩的課堂；放棄本來就少的休息時間，穿梭於各個班級之間，確保給學生安靜的學習環境。還有太多太多，這看似平凡而瑣碎的小事，加上歲月的點綴就成了感人至深的精神力量，不僅觸動著我也感染著學生。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。
去年我也因晚自習回家是恰逢大雨，電動車前輪陷入井蓋窪處，人失去控制，摔在了地上。不僅臉破腫，腳骨折，還掉了兩顆門牙。在家中我一遍遍為自己粗心、魯莽自責後悔；一邊擔心影響兩個班的學生的語文課進度。一個星期後，我回到了教室，站上了講臺。說話還豁風，還沒開口，不少學生就留下了眼淚。他們對我說“老師我們不會讓你這麼費心了！”我也感慨良多，我發現自己已經與這講臺、學生產生了深厚的情感。我也深知自己更多的是教學和管理經驗上的不足，我將更加努力回報他們的信任。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”，教師一個肩膀挑著學生的未來，一個肩膀挑著民族的未來。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，作為新時期教師的我學習、領會講話精神，深感教育思想、教育精神在現代應不斷傳承、不斷延續，深感在現實中國夢的偉大事業中，當一名幫助青年學生“築夢、追夢、圓夢”的“築夢人”的無上光榮和任重道遠。做好老師，不負重望，是我們應盡的責任和不懈追求！