春思相關作文20篇
春思 篇1
國二作文 ,762字春的氣息，伴著春雨，淅淅瀝瀝的落了下來。
春日總是多雨，如果近半月不下的話，那大概要到夏季了。
春天的氣息，是泥娃娃般的清香，由風兒帶來了令人欣悅的淡淡的甜意，這就是春。
春天的味道，是豐富多彩的。惦念著由土地上那星星點點的，花色繁多的花骨朵兒組成的莫名的幾個，小小的漩渦，伴著花朵瓣兒，悠悠的清揚轉動，從而滋生出了那一種不可言傳的意味。它冷了花的香氣，卻豔了草的青蔥。它以它獨特的形式存在於這個季節，這片大地，這一處幽靜的祕密之處。它是我心中的，不可替代的春天。
我喜歡嫩青的草地，喜歡碧幽的湖泊，喜歡深深的青銅色澤的高大的蒼樹，喜歡樹上嚶嚶的鳶鳥的聲聲低鳴，這讓我感到了原來世界上的春天如此之美，旋律帶起了伴奏的聲線，清風響起了自然的號角。
在這時，我會靜靜的躺在草地上，仰望高樹，白雲。享受著難得的，與大地獨處的快樂，我漸漸地閉上了眼睛，漸漸沉入夢鄉，我夢見了大地親吻著我的面頰，夢見藍天在像我傳遞出和平的訊息，我好像聽見，它們正在向我述說著它幾千萬年來的滄桑，講述著每年的春天是多麼，多麼的美麗，我好像看見了巨大的歷史畫卷正在向我緩緩地開啟，緩緩地翻過一頁又一頁，我被它迷離了雙眼，只知道看著，看著。那傳說中的春天，古老而真實的春天的氣息。
我喜歡漫步，特別是在春天，我喜歡早上的時候，找一條僻靜的小道，沿著小道，悠悠地走。時不時停下來摘一簇五花十色的小花，束在一起，又或是扯一寸不長不短的枝葉，閒掐著玩，有時也會拿著幾本書，坐在公園的椅下閒看。有時也會看看往來遊人的萬千儀態，我認為這也種體會人生百態的時機。
我喜歡春天，不是一味的說，而是，一種發自內心的喜愛，它教給了我許多的，父母兄長不可能教給我的東西，那是種感受，不同於任何人帶給我的感覺。
時間漸漸地走了，太陽也快下山了，而我，也該回家了。那麼，春天你呢？
春思 篇2
國二作文 ,580字若三月裡有機會到太平寨走一走，拜一拜菩薩，你會覺得那時實在太美了。使人心曠神怡。如果站在太平寨的頂峰，還可以環望四周。這個時候，到處都是濃濃的香味，美麗的桃花、李花、梨花……漫山遍野，一眼望去，好像是一大塊一大塊的花毛毯。這一塊兒紅，那一塊兒白，亦或一塊嫩綠，真配得上是“花枝麻糖”。
這“花枝麻糖”中，最耀眼的就是綠色，那一堆埃著一堆，一簇擠著一簇，好像是要去趕集似的，你不讓我，我不讓你。
走了一段路後，我突然見到了一株仙人掌，仙人掌的精神可偉大了，無論陰晴雨雪，它都不低下頭，還是昂首挺胸的站立著，好像保衛邊疆的戰士，他們讓祖國更繁榮、更美麗，更富有“情趣”和吸引力。
仙人掌四季常青，從沒有枯黃過。那是因為仙人掌有這種頑強，不被困難所擊退的精神。那為什麼仙人掌有這種精神，而有些人卻永遠在痛苦中生活著，因為他們沒有去奮鬥、拼搏。一個人只要獻身其中，一步一個腳印的去踏實做人，他們的生命就會和仙人掌一樣“四季常青”。
我站在這春的山尖，遙望著冬雪走過的路，把那些綠色的植物凍得那麼冰冷，那麼淒涼。我突然想起老師對我們說的一句話：“浪費自己的生命，就等於對上天的不敬，因為上天給了我們生命，想讓你嘗試一下人世間的快樂，但你卻拋棄了它。”
不管是老人、小孩、還是青年，都請來這太平寨走一走，讓春天教你怎樣珍惜生命！
生命，同理一旦與頑強結合，就會堅不可摧的。
春思 篇3
國二作文 ,585字當樹枝吐出第一聲春雷劃破長空的時候；當花兒高興地展開第一朵笑臉的時候—春天來了。
春，是個朝氣蓬勃的少女，春也是一位神祕的魔法師，是它用那神奇的手，改變了季節，使原來枯燥無味的冬天，變得充滿生機，充滿希望。
春，田野上騰起淡淡的煙靄。大塊小塊的新綠，隨意地鋪著，有的濃，有的淡，像是春故意這樣安排的，忽然下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨點落在水田裡，打動著禾苗，挑起微微的漣漪，青青的禾苗上沾著幾滴露水，禾苗根下，有一群黑黝黝的蝌蚪，調皮的追逐著。溪水咕咕的吐著水泡，一簇簇小花也挺直了腰，好像隨時準備迎接風暴來臨。
“青箬笠，綠蓑衣”，農民伯伯在田間，種下希望的種子，放眼望去，到處都呈現出一片生機勃勃的樣子。柳樹抽出新芽，各種小花小草也都張開了笑臉。一朵小花說：“你看，這春天多美呀！”它不但給人一種勃勃生機，也給人一種希望。
是啊！春天，是朝氣蓬勃的，你噴薄的朝陽。
春天，是充滿希望的春天；春天是年輕氣盛的春天，我們作為龍的傳人，春的繼承者，得到了春的厚賜。
俗話說：“花有重開日，你無再少年。”要珍惜這大好的時光，把握現在，不要虛度青春，蹉跎青春，不要讓時光從身邊悄悄的逃走。有這樣一句話：少壯不努力，需知老大徒傷悲。所以我們要珍惜時光，學習科學文化知識，參加社會實踐。
一切從實際出發，從現在開始，走進春的世界裡，用自己的雙手，把春創造得更美麗，更繁榮。
春思 篇4
高三作文 ,675字去年南飛的燕子，被緯度說服後，終於決定北歸，開始了長途跋涉，也撒下一路春光……
春風吹乾了古鎮的漣漪，廓清了半空的層層薄霧。揭開了她那神祕的面紗。一條條長滿嫩綠色的葉子的柳絲在微風中飄搖著，似一支支天然的柳笛在吹奏起春之歌，小溪也似乎不甘寂寞，開始唱出了不同版本的“歡樂頌”，嘩啦啦……
綠草給她披上了一件青衣，桃花羞紅了臉，梨花似那隆冬未褪去的連綿起伏的雪山，以及那潔白的玉蘭花，金燦燦的迎春花……此刻綻放出一片花的海洋。朋友，你聽到了花開的聲音了嗎？須臾間暗送幽香，不時地吸引過路的客往……
遠處白鳥翻空，近處一枝紅梅橫生春色，深巷中隱約地傳來那幽遠的腳步聲，如雨敲打古鎮青石板的竹簡板的聲音，清脆而深遠。
沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風，柔和的春雨，如煙，似霧，猶紗，像絲般的倩影。反濺的雨花彷彿是那跳動的音符。風雨過後，那小小的露珠也探出小腦袋，伸伸懶腰，打打哈欠，不小心竟翻了跟頭，滾到花瓣中去，還調皮地笑開了花，在陽光折射下，熠熠生輝。雨後的她更似清新脫俗，不時鶯歌宛轉，粉蝶蹁躚，紅臉綠腰，落紅柳絮，似畫屏上的幽蘭旋花，舞榭歌臺，紅藻照水，那一汪春水碧於天，一葉畫船聽雨眠，柳邊深巷，還少不了那唱不完歌的老水牛。
若在此時到江南縱一葦蘭漿，看那江水綠如藍，遠處不時傳來晚鐘的落寞，只嘆言春光易逝。回想姑蘇月下，伴著抖落的一地桃花，之後，薰風染紅了櫻桃，梅雨潑綠了芭蕉，可流動的瑩火卻依舊守望在你的窗外，此刻的心情如三泉印月的二胡依舊在石板路的盡頭拉響回聲，有時日子便如斑駁的青花瓷，淺笑的一瞬間卻如同千年古剎旁剛剛誰醒的睡蓮，悄然綻放。
春思 篇5
國二作文 ,524字最近的天氣，乍暖還寒，變幻莫測，真讓人琢磨不透。緊張的課程累得人喘不過氣來，學校與家，兩點一線的生活枯燥乏味，偶然翻書調節心情，忽然看見“沾衣欲溼杏花雨，吹面不含楊柳風……”忍不住想去觸控春天。
從校門口一路走出來，經過小學門口，一群群可愛、燦爛如花的小朋友歡笑著跑了出來，他們的臉上寫滿了幸福，小臉蛋個個紅撲撲的。哦，如春花般爛漫的孩子。
沿著小路一直走，讓我領略到了真正的春天。我深呼吸了一口，清新的空氣中似乎瀰漫著什麼味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新。呀！路邊的小草剛剛長出來，就已經換上了嫩綠的外衣。她們挺著嬌柔的身軀，在微風中輕輕搖擺，可愛極了。田野裡，油菜花肆意氾濫起來，一片碧綠，翻湧著。哦，甦醒般生長的莊稼。
走到路的盡頭，轉個彎，又是另一片風景。農民伯伯們在田野裡盡情翻土、播種，看到他們憧憬的眼神和晶瑩的汗水，我彷彿看到了一個碩果累累的秋—沒有春天的希望與辛勤勞動，哪來秋天的收穫與成功？我抬頭看湛藍的天空，發現電線杆上的燕子，一身黑絨裝，像一個彬彬有禮的紳士，又像一個個靈巧的音符，從春天飛出，為春天帶來生機。哦，蜜蜂般忙碌的農民。
原來，天氣看似不正常，美麗看似無處可尋，其實處處都在，隱藏在各個角落裡。
花樹下的春思 篇6
國小六年級作文 ,732字風乍暖，日初長，萬點飛花逐斜陽。一場細雨，一場春風，吹開了滿院的桃花，春天，綻放開了她所有的美好與希望！
上午十點，草尖上的小露珠已經風乾的時候，我走進了公園。爺爺奶奶的廣場舞跳得還是那麼熱鬧，他們似乎是這個城市最有活力的人；路邊的小販熱情地招攬生意，他們似乎是這個城市最愛笑的人；小孩子們一手舉著好吃的一手牽著媽媽，他們似乎是這個城市最幸福的人……而我，從他們中間穿行而過，沒有功課，沒有補習，心無雜念、正大光明地上山看野花，我覺得自己是最開心的人。
山腳下是一大片草坪。“草色遙看近卻無”，韓愈老先生把這感覺寫絕了！真的是“遠看有近看無”。路邊，綠柳才黃，在風中悠來蕩去，像春姑娘的裙。地上，婆婆丁已綠，伸展開鋸齒樣的葉子，慵懶地晒著太陽。這樣的春光，怎不讓人盡情舒暢，這樣的春光，怎不讓人流連徜徉！
往山上走，金黃的迎春花已經快開過時了，它們是春天最早的使者。路右邊有幾株桃樹，花開得稍多些，可也不過每枝十幾朵，多數還是粉紅的花苞。路左邊有幾株野梨樹，目前還只開了幾朵，潔白得讓人憐惜。是高處略寒嗎？還是你仍需要一夜的春風，才肯千樹萬樹地開？站在草長鶯飛的花樹下，我想到了“梨花一枝春帶雨”，想到了“桃花依舊笑春風”，想到了“感時花濺淚”，想到了“寒梅著花未”……多少鮮花美人的傳奇，都在春風搖曳的畫卷中精彩開演；多少家國情懷的感嘆，都在春柳拂堤的鄉愁中宛轉低迴。一樣的春景，一樣的春思，不同的，是看風景的人。
那麼，現在，這盛世的春天，我該怎樣描繪呢？
埋在春天裡的思念 篇7
國三作文 ,723字“春天到了！”“春天，春天……”我喃喃自語，風撩起了我的記憶。
那是奶奶還在的時候，我才六七歲。
那時我每年春天都會去奶奶家。我的奶奶家在高山上，那兒並沒有水泥，到處都是泥土。看慣了大人們種田的我也躍躍欲試，想種點什麼。聽奶奶說，只要在春天把東西種下去，適時地澆水，東西就會長出苗來。
我興沖沖地拿起奶奶專門為我準備的小鋤頭，蹲在門前拼命的挖土，旁邊放了一包我最喜歡的、奶奶給我的小東西。我希望它們能生根發芽，結出果子，把奶奶的愛乘以十倍的還給我。
當我正一心一意的挖土時，背後傳來了奶奶的聲音：“你在幹什麼呀？”我下意識的往前一擋，保護著我的祕密。又對奶奶做了一個鬼臉，調皮地說：“嘿嘿，我不告訴你。把頭轉過去，不許看哦！”
“好好好，我不看。”奶奶笑著答應了，配合地把頭轉了過去。我把東西迅速地放進了坑裡，一點一點的把土再填回坑裡。填完之後還用力地壓了壓，十分放心地對自己的作品點了點頭。然後我把奶奶用力地推進了門裡，不讓她有機會回頭看。
此後，我隔三差五就去澆水，大人們對我說不會發芽的，我還是堅持去澆水，固執地認為它會發芽。每當有壞天氣，我就站在門口，擔憂地望著那個地方，害怕東西會壞掉，發不出芽，直到有人向我保證不會有事，我才戀戀不捨地離開。
當時的我並不清楚，我對那苗的期望就是對奶奶的愛呀。可是無論我對它的期望有多大，它都沒有發芽，就像無論我對奶奶的思念有多深，還是拖不住死神的腳步，它無情地把奶奶帶走了。
思緒被漸漸抽回，我跑了出去，在家門口有土的地方挖了起來。我挖了一個小坑，把自己的淚水和思念都埋進了這個小坑裡，把它們埋在了春天裡。期望它們在我的心裡生根發芽，一如我當年的期待。
奶奶啊，我把你埋在了我的回憶裡，永遠也不會忘。
審視和構思我的青春 篇8
高二作文 ,883字時光荏苒，年華短暫。不經意間，青春年華已經悄然流逝於指尖，穿過青春的晦暗、苦澀、堅持、喜悅，遠方的象牙塔也似乎不再那麼遙遠了。審視青春，才能有客觀的認識；構思青春，才能從平凡中得到昇華。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁。正值青春年少的我，嚐到了青春的喜悅。此刻，我不再認為聽從父母的話是天經地義。此刻，我不再認為人生唯一的選擇只有讀書。我也不再待見成績好的同學，更是不屑於成為所謂的好學生。雖然做不到白日放歌縱酒，可是卻也樂得逍遙自在，沉溺於各種小說之中，刀光劍影，皇圖霸業，不過都是黃粱一夢。
—是的，這就是我當初拙稚的想法。
當我發現，就算我是李白，也不能秀口一吐，傾吐半個盛唐的時候，當我發現，就算我是喬布斯，也做不出舉世聞名的手機的時候，當我發現老師不斷的嘆息聲與父母的白髮日漸增多的時候，我才意識到，縱然是一把寶劍，也需要經過數十載的歷練，縱然是一匹汗血寶馬，也需要馳騁沙場，長途奔襲，縱然是一躍萬丈的大鵬，也需要經過艱難的培育，縱然我有較高的天賦，如若不汲取任何的知識，我不過仍然是廢鐵一塊。
自此，我開始失去了自傲的勇氣，開始瘋狂填補我在知識上的空虛。也許，這種輕狂張揚，根本是一種無知罷了。
北冥有魚，其名為鯤。
轉變是艱難的。從在老師的催促聲中應付的背誦，到自覺的背誦；從每晚無休止的電視劇，到無休止的課文；從燈紅酒綠到挑燈夜戰……公式太多，單詞太多，我想放棄了。
不能！
每當我想放棄的時候，我都會想起我的精神偶像，千百年前的偉人、千古一相—諸葛亮。縱然他雙鬢染白，幾經不測，縱然是天道無常，時有異變，他仍然堅持了下來，僅憑一己之力，隻手迴天。在復興蜀漢如此艱難的夢想面前，他都沒有放棄，更何況是我呢？
冰凍三尺，非一日之寒。或許我的進步很慢，但人生從來都是厚積薄發。成功的人那麼多，憑什麼其中一個不能是我？誰敢斷言日後扶搖直上的那個人不是我？誰敢斷言失敗的那個人一定是我？誰敢斷言一年後成功的人不是我？
審視了一番自己的青春，一路上，從苦澀中慢慢走來，我也學會了認真的構思我的未來，暗香浮動，靜待花開。
他日若遂青雲志！
審視和構思我的青春 篇9
高二作文 ,835字這一刻我沉思良久，一個聲音在腦海裡盤旋：什麼是青春？是我身上黑白分明的校服？是眼前磕出了豁口的課桌？是那隨風揚起的長髮？還是那陽光下的奔跑？
我淌過記憶的長河，想找到與“青春”這兩個字眼有關的片段，希望能從中摸索出青春的輪廓。然而記憶悠長又雜亂，我毫無頭緒。青春，青春—然後我將它定義在朝氣蓬勃的臉龐上。
耳邊是此起彼伏的歡呼和“加油”聲，爛漫的陽光給大地披上了聖潔的外衣，似乎想為這運動會添幾分色彩。跑道上的同學大喘著氣，堅定地咬著牙衝向勝利的綵帶。突然，傳來一聲沉悶的“撲通”聲—一個女孩跌倒了！她抱著腳踝，咧著嘴，表情極其痛苦。一位女老師上前扶起她，只見她輕輕拒絕，拖著腿吃力得向終點慢慢挪去……細碎的議論在身後響起“你看她幹嘛呢，腳扭成這樣子還要走過去？”我亦不解，事後問她，她笑笑，說：“我不敢放棄，我怕我放棄一次就會有第二次。放棄的話，似乎太浪費時光了，生命那麼長總是要努力下去的。”我微微愣了一下，腦中瞬時一片清明。青春，它不就是一個積極向上、永不言敗的過程嗎？
陽光正透過窗簾的縫隙打在我臉上，自己正在忙碌著，把熱氣騰騰的飯菜“搬”上桌，接著把媽媽從房裡拉出來。“我寶貝女兒懂事了，會做飯給媽媽吃了，我以後可以享福了！”接著，她開開心心地吃了近兩碗飯。我看著盤裡的菜，因為是第一次下廚，便不知輕重放多了醬油，菜色顯得發暗，也不知道色香味能否沾一個邊。又看看媽媽，望著她臉上疲憊的神情和熬夜加班留下的黑眼圈，心裡有些發酸，也不再抱怨媽媽對我日常生活的忽視了。
記憶中的片段到這，我忽而明白：青春是個可人的傢伙，它讓我懂得關懷，懂得理解，它是一種單純地、只想對身邊人好的自然流露。
我想我漸漸找到它了，它是一種在迷茫中堅定、在挫折中成長的過程。時間來了又去，留下來的還是青春在耳邊的細細呢喃。青春是寫不進筆記的，也放不進相框裡。放在那裡的，只能是一顆積極向上、永不言敗的心，是執著、堅定、自信的目光。
面朝朝陽，冬亦能暖，心花亦能開。
春天的思念 篇10
國二作文 ,787字你看，這飄揚在春天裡的黑紙幣，多麼像一隻美麗的黑蝴蝶啊！願它們捎去我對外婆的思念和內疚，讓淚水承載著祝福送去遠方。
那天下午，當我回到家時，只看見母親哭紅的雙眼。我疑惑的望著父親，父親拍了拍我的肩膀說：“外婆走了，去了很遠很遠的地方。”那一瞬間，我震撼了很久，眼淚在打轉，望著母親手裡的照片以及那幾縷銀白的頭髮在風中飛揚，我發現，母親老了好多。我忍著，沒讓眼淚掉下來，飛奔回房，真的難以想象那麼疼愛我的外婆去世了。
從小，我就是外婆的小公主。四個兄弟姐妹中，外婆總是最疼我，有好吃的先給我，有好看的衣服第一個遞給我。那時，妹妹總是不服氣的對我說：“外婆偏心，外婆偏心！”而外婆則是站在一旁捂嘴偷笑，那笑聲讓每晚睡覺的我甜到心裡頭了。漸漸地，我長大了，我一如既往的黏著外婆，當我拿著滿分的試卷跑回家時，在父母的讚揚聲下，我只看到外婆輕輕點了點頭。
過了一會兒，父親遞了一個盒子給我。“這是在外婆的枕頭下找到的，留給你吧！另外，女兒啊，外婆雖然不在了，但你要堅強啊，只有你快快樂樂，外婆才能安息！”父親說完便出去了。我開啟來看，是一張我和外婆的合影照，以及那一張滿分的試卷。我的眼淚含著悔恨落下了，原來，外婆對我的愛沒有改變，試卷後的“不要驕傲”不正是外婆那深沉的愛和期望嗎？外婆，孫女錯了，您聽到了嗎？
王海桐曾經說過“生活的列車有時也會出軌，於是我們也會變得面目全非”是啊，出其不意的傷害往往讓我們措手不及，然後遍體鱗傷。我們活在春天裡，追尋著春天的腳步，只為了在暖春下那一縷燦爛的陽光。外婆的去世，讓我對未來埋下了恐懼、悔恨和懊悔的種子，讓我擦覺到冬天的寒冷，只是，那一張照片以及那秀麗的字跡讓我覺悟，外婆，請你放心吧，孫女不會辜負您對我的期望，孫女會振作起來的。
外婆，如果有來世我一定要再做您的孫女，讓我和您一起活在春天裡。你聽，風呼呼的吹過，見證著暖春裡最美的誓言。
春天的思考 篇11
國二作文 ,632字冬已過，春又來。它告訴我這意味著又將來個翻天覆地的“改革”。
確實，春姑娘邁著輕盈而又飛速的步伐大架光臨了。說時遲，那時快，前幾天大樹還光禿禿的，像個枯瘦的老人家，而今天卻穿上了美麗的綠衣裳，打扮得像個年青人。這就是春姑娘的妙手回春。再看看天地之間：白雲有了光彩，鳥兒也在快樂的飛翔，一群群大雁排成“人”字形往南飛，草兒偷偷鑽出了頭伸了伸懶腰，花兒吐出了花蕾，鳥兒也在田野上忙碌地工作。好一派繁榮的景象。
但我並未感到欣喜，反而有些失落，因為我還沒看到冬天的結晶—雪。我欣賞它，讚美它，就像魯迅筆下的雪：“燦爛美麗，如粉如沙。”春姑娘的來臨讓我的希望灰飛煙滅。
春天，敲醒了那沉睡的心靈，讓我睜開了雙眼，抬頭尋找天空的翅膀，等待候鳥的出現。這對於我來說又是個新的挑戰，新的學業又向我招手了，平淡無味的校園生活又再一次的面對了。
綠葉，當秋天來臨你被拋棄，因為大樹要迎接新的嫩葉。它們更充滿生命力，讓你走投無路，你是否有感受過傷悲，恨世間的殘忍呢？
我的命運與你一樣，競爭對手越來越強，自己反而變弱了，因而讓那對生活的真諦充滿懷疑：“挫折是一杯苦咖啡，只有品嚐到最後的人才能感受到它的甘甜。”
傍晚，漫步在小花園裡，思考著生命的構造。一陣陣冰冷的春風迎面撲來，我打了個寒顫。突然不知從哪兒飄來一片枯葉，張開了嘴巴，對我說道：年青人，我的生命雖然短暫，而且充滿了競爭力，但我從不後悔，從不悲傷，因為我愛“生命”。它讓我感受到了生命的色彩，是如此的燦爛美麗。
青春的思考 篇12
高三作文 ,808字青春揮灑的高中時代是我們生命中最為燦爛的一筆。這充滿了生機活力的日子裡，我們揮灑著汗水，拼搏著夢想，盡展笑顏。
我有理想，有奮發向上、剛健有為的人生態度和價值取向。當在人生的道路上遇到艱難的時候，我們決不能接受空白的人生，不能落得個“窮則獨善其身。”我欽佩孟子捨我其誰的萬丈豪情，當有“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的堅毅。我們雖無法達到“仁者愛人”“仁者無不愛”的博愛境界，但我們卻也可以儘自己所能為生命注入光彩。我要將自己的脊樑化作沙漠中堅挺的胡楊，三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。在青春的路途中，剛毅奮進將是我們不懈追求的目標。拼搏是青春的宗旨。有的人征服了高峰，又舉目遙望更險峻的山岸；探得瑰寶，又躍躍於另一次奇異之旅。這種人身上所帶著的執著，是我們可以去效仿的，我們要在青春的生命中征服生命中的羈石。
然而，在青春的旅途中，僅僅只是拼搏堅毅也無法組成我們完整的青春。奮鬥的途中，也該停下自己的腳步欣賞途中的風景。我們生活在城市的繁碌與匆忙中，在萬千的呵護期許之下尋找一條心靈的出路。家與學校的兩點本就可以構成我們生活的全部，然而我們還需要一處心靈的棲息之地，終日奔波於生命的拼搏，我們也需停下步伐去讓心靈釋放疲累。即使我們不能擁有“採菊東籬下，悠然見南山”的那種閒適。我們也可以輕倚小樓，品一杯香茗，攜一卷古詩詞，在微風中細細去品味生活。我們可以獨坐一方清池，也可以信步於微雨的巷道之中。讓我們留給心靈一塊棲息之地。在堅毅拼搏的同時細細品味人生，樂享生活。讓我們擁抱生活，獲得一顆靜謐恬淡的心。
在青春的旅途中，我們所奮鬥的夢想；我們所散發的活力；還有我們曾流下的淚水都見證了我們無比絢爛獨一無二的青春印記。讓我們為生命奮鬥，為青春拼搏。同時，別忘了讓心靈有一片寧靜的棲息之地。讓我們在青春的途中且息且行，成就別樣的絢爛青春。在青春的思考中，輕輕上揚嘴角，樂享青春。
思考青春 篇13
高三作文 ,754字風吹亂了我的髮絲，亂了我的思緒—青春是什麼。
微波盪漾中，一葉小舟流連於山水間。舟上有歡快的笑聲，迴盪在山間裡。在這片寧靜的山林中，這聲音顯得尤其清晰卻又喜人。河邊有著裊裊炊煙，霧濛濛的一遍，有幾個身影在竄動，其中夾雜著幾聲咳嗽聲。—這是一群少年在郊外活動。
綠水、青山、少年、野炊，何不是構成一幅畫？何不化為一首詩？
青春可以是在恬淡中、歡愉中度過，在青春時刻未何不去感受一下山林、感受身邊事物，去提升自己呢。
而在同片藍天下，這又有著不一樣的故事：
“加油！加油！”這聲音響徹雲霄。“呼—”一聲彷彿衝裂空間的那層阻礙的爆破聲又激起一聲又一聲的歡呼雀躍。
不同於那邊的熱火朝天，這邊的天空上彷彿籠罩著一層烏雲。沉重的灰色壓抑人的心、裹住人呼吸的氧氣，不禁地，一聲、兩聲，小小的啜泣聲響起……
但那又如何，失敗便失敗，只要努力了、不愧對於自己的、不愧對於集體，那又如何！
如歌一般，青春便是如此。有高潮有低調，有激盪有頹唐，但是這樣的青春也才有了色彩，這樣起伏的人生也才不會無味，不是嗎？
青春是人生充滿精力的時候。
此時不搏何時搏？—不渺茫青春，不迷茫未來。
在高三便是你拼搏的關鍵時刻，也是青春的鼎盛時代。你可以享樂，你也可以埋頭苦幹，但最莫要忘記你的初心，最莫要忘記你想要的是什麼。
青春更是人生最美好的時候。
在這個好時光裡，有朋友、有同學與你共甘苦，有老師相遇相知相識。你不用考慮過多，只需要開心的過著，只因有身邊有你最重要的人在陪伴著你。
青春是美好的、奇妙的，青春是值得珍惜和留戀的。所以勿要枉顧青春。
風吹鼓起我的衣服，不由心曠神怡，神清氣爽—青春就是這樣，那我還在想什麼呢。
放開雙手，擁抱天空，盡情歡笑，盡情揮灑汗水，不枉今朝！
這個春天讓我思念 篇14
國二作文 ,844字春風緩緩吹過，桃花悄悄盛開了，萬物復甦，華夏大地充滿生機與活力。春天真的來了，然而我越是用力地感知著春天，思念越肆意的向我襲來。
小時候的我最喜歡春天了。
春天一到，我就急急忙忙去爬山賞桃花，那是最幸福的事了。每到這個時節，我總會在爸爸媽媽面前嚷，讓他們帶我去爬山，當然爸爸媽媽也會很爽快答應我的請求，因為上山並沒有什麼壞處。每次上山我總像脫韁的野馬一樣衝在最前面，爸爸媽媽只能一路在我身後追著我，揮著手大喊：“慢一點，慢一點”。山上到處像是粉色的桃花，它們的形狀千姿百態：有的含苞欲放，像一個羞澀的小姑娘，不敢將自己呈現在人們眼前；有的半開半放，彷彿是一個急著想看到外面世界的孩子，正用力釋放著自己；還有的已經盛開了，似乎在炫耀著自己那婀娜的身姿……，甜甜的花香吸引了無數忙忙碌碌採蜜的蜜蜂。我也陶醉在這花海之中，像蜜蜂一樣一會跑到這棵樹前，一會又覺得前面的那棵樹上的桃花更迷人，又奔到那棵樹下。忘情之處還會摘幾朵桃花放進口袋，讓桃花的芳香一直伴著我。
春天一到，我還可以拉著我的風箏滿山頭奔跑，因為風箏是我童年的寶，房子裡也掛滿了花花綠綠漂亮的風箏。每次放風箏時心裡也隨著風箏舞動。其實在縣城裡風箏不是那麼容易放飛起來的，因為城裡到處是聳立的高樓，密的風都透不過來，要在這樣的環境放風箏必須要跑得飛快，並且要風箏高過樓頂才能飛起來，這樣做是十分困難
的，所以我常常牽著我的風箏跑到山頭。陽春三月的風剛剛好，這時只需把風箏舉起保持平衡然後丟開，風箏便順風飛起，同時我便抓緊線逆風跑，邊跑邊用手拽線，風箏便越飛越高。如果有足夠長的線還可以讓風箏使勁的向遙遠天空飛去。不過這樣做也是很危險的，因為越高風越大，線承受的力也越大，風箏極易於斷線飛走，如果不想讓你的風箏無影無蹤你必須控制好線的長度，所這也是有技術難度的。
看著天上五顏六色的風箏，這時，我彷彿覺得風箏飛到了雲端，和白雲跳舞，和小鳥歡唱…………
柔和的春風，絲絲的春雨，爛漫的桃花，飛舞的春風愈加使已長大的我思念那些回不去的春天。
思考走進我的青春 篇15
國三作文 ,569字青春是一場你追我趕的時節，青春是一場我們縱情歌唱的時節，青春是你我同坐在操場玩耍的時光。
是啊，我們正值年少輕狂的大好時光，當我們在那漂亮的操場上時，是否想過以後的我們。
史蒂文森曾說過：“青春時期的任何事情都是考驗。”
對啊，我們這個年齡不僅僅是年少輕狂的日子，更多是我們需要思考問題了，需仔細想一想以後的人生我們該如何去走，該怎樣去為以後的人生夯實基礎。
初三，正是我們為之拼搏的時候，也正是決定我們以後人生是否過的比別人精彩的第一個轉折點。
青春，正是我們放飛夢想的時候，騰空飛博的機會。
以前，我曾和朋友無憂無慮地每天只知道玩耍，回家以後，亦是如此。上了初二，父母以為我懂事了，知道自己身上的擔子有多重，明年即將面臨著什麼，可是，這些在我腦子裡不過是一陣風，是啊，現在，你該長大了，該懂事了，不能再向從前似的。
面臨中考不過是一眨眼的日子，每天在學校老師更是這樣說，後半學期根本沒時間讓你荒廢了，也正是這半學期，不知道學校又會把多少人刷下去進入職中。
每天的壓力山大，甚至每次考完試後，不敢向父母說出自己的真實成績。
現在，是該認真考慮自己的這後半學期的生活了。是該讓自己身上的擔子更重一些了。你努力這半學期，辛苦這半學期，不要讓以後的自己為今天的不努力而留下遺憾。
比你聰明，比你努力的人每天都在爭取，那你還有什麼理由不努力呢？
春雨中的遐思 篇16
國小六年級作文 ,737字上課了，我身體倚在牆壁旁，漫不經心地聽老師講課。老師越是仔細地講重點、難點，我卻越不認真聽，頭靠在窗臺上，開始等待下課。
突然，眼睛往上一瞟，開始打量著窗臺。窗臺雖說潔白，但並不十分乾淨，有一些小黑點。我拿起尺子想把它颳去，卻刮出一道痕跡，我一驚，想把它抹掉，但已深深刻了進去，成了我的傑作。不經意間，窗戶被我打開了一個小縫。
下雨了！我竟然沒有察覺。這是春雨吧，細，小，密。它無聲無息，若是隔了窗戶，根本看不見！正所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲。”真讓人無法覺察呀！
窗戶外面有幾棵大樹，經過一個冬天，葉子全落光了，有時一陣狂風颳來，樹上的枝條會被風颳下來，能聽到一陣巨響。現在，長出了新綠呀！此刻，它們是好奇的孩童，當春雨落下時，一個個拼命地向前招手，想來跟春雨握個手呢！大樹們一個個伸展著樹枝，盡情享受春雨的撫摸。經過春雨的打扮，大樹顯得格外精神，新綠也更加嬌嫩，可愛了。
密密的春雨不時飄進了幾滴，落在我手背上，春雨不是冰冷的，它十分舒適，溫暖。我的眼前漸漸模糊起來，聯想三月油菜花的田地。
此時的天空一定是斷了線的珍珠項鍊，珍珠一顆顆井然有序地從天空中劃落，金黃的油菜則是金燦燦、亮閃閃的盤子，輕輕地接住這一粒粒珍珠，小心翼翼地捧好，享受大自然的恩惠。農夫們靜靜地呆在家裡，不去忙農活。因為他們知道—春雨是萬物復甦的使者，它能讓一年的植物都有豐收的希望。他們能做的，也只有感謝大自然的恩惠了。
春雨伴著輕風進入了視窗，它們好似天生的舞蹈演員，伴著我們朗朗的讀書聲，跳著輕快的舞蹈進入了教室。教室裡頓時覺得涼爽起來。一股股芳香滲透進來，是什麼香？風香？雨香？樹香？油菜花香？是萬物復甦的香味！
我好像突然明白了什麼，立馬挺起背，拿起書，開始仔細聽老師講課。
春花秋涼之間，不思霜雨 篇17
散文 ,475字翹首回望，指間輕觸往事，我想敬歲月一杯花間濁酒，感謝在曾經平仄的時光裡花香滿境，鐫刻下一片難以忘懷的記憶。
雲水無涯，西風渭水，這場明媚而憂傷的雨季在心頭蕩起陣陣漣漪，交織了一個晶瑩剔透的夢。
時光的手筆輕輕落在心房，將淺藏的花事暈在了一粥一飯的平淡之間，靜心安坐於庭間的小榭長廊，留一心安然，洗盡落在身上的鉛華，雲水之間，藏匿痴怨。我想，寄宿於紅塵客棧，做一位瀟灑的煙雨過客，在荏苒的歲月裡，累積著淺淡行走的時光，感受生命的榮枯無常，安然喜樂，眉目展顏。
靜謐在清幽遙遠的羊腸小道，心裡好像搖曳著一個夢，時光匆匆，經冬去夏，眼前的一汪湖水盪漾著幾分詩意，池邊的一桅船伐停泊在岸邊，泛起了我眼角的幾滴氤氳珠淚，這個盛著我少時的所有仰望，終於落在了江水柳岸，在水秀山青的仙境，相約而見。人生一世，躑躅於天地之間，歲月無常，變化莫測，記憶，是一張掛滿風鈴的捲簾，藏匿著回味，繾綣著痕跡，朝露斑斕，點墨葉雨，我始終從未忘記。
暮色四合，青襲瀲灩，黍夢光陰逐漸老去，終於，抬手拾起了夕陽的半縷灼光，抒一份嫣然，安放在心間，挽著季節的紗裙，清靈獨醒，嫋嫋生煙。
春天裡的思念 篇18
國小六年級作文 ,1297字小時候，爸爸媽媽常問我愛他們中間的誰？我總是嘴很甜：“我愛你們兩個，你們都是我最重要的人。”是啊，爸爸媽媽對我來說都很重要，我不想他們任意一人離開我，但傷心事還是發生了。爸媽不在一起了，我和媽媽生活在江蘇連雲港，而爸爸和弟弟卻在另一個遙遠的城市。
我不知他們到底為何事而分開，但我知道一定有許多的無奈。我只有在每年的暑假裡，才和爸爸團聚一次。說實話，我好想念爸爸，總希望和爸爸天天在一起，可是我沒有辦法，只有等待那漫長的暑假快點到來。
每當我一人在家獨處時，常常會拿起爸爸的照片，回憶起往事的點點滴滴。看著相片，爸爸好像就在身邊，“孩子，你還好嗎？最近學習怎樣？有什麼困難需要爸爸幫助嗎？”這一聲聲，一句句熟悉的話語不時地在我耳畔迴響。有時看著，想著，我的眼睛溼潤了，思念的淚花不住地在眼眶裡打轉。他是個多麼好的爸爸啊！一個慈愛、溫暖、嚴厲，有時還會像朋友似的爸爸。
時值初春，和煦的春風吹醒了大地，吹進了人們的心裡，一切都變得欣欣然。一天，我走進田野裡，欣賞著春天裡的美景：或而抬頭仰望天空；或而俯視小草；或而傾聽萬籟之音……心情是那樣的愜意，漸漸地，我完全沉醉在這樣的景緻裡，也正是此情此景卻勾起了我小時那一段美好的記憶。
那一次，我們全家到山東嶗山春遊，那時候的我有五、六歲吧，還沒有弟弟。爸爸媽媽牽著我的小手，我們沿著山路一起前進。我和爸爸媽媽聊著天，講笑話，猜謎語，我們在前進的路上聊得多開心啊！
終於，我累了爬不上去了，站在原地，撅著小嘴。爸爸看著我笑著說：“我們家的小寶貝一點也不堅強，這還沒到半山腰，就走不動了，可真是小懶蟲啊！”我原本撅著的小嘴撅得更高了，我不服氣的就自己往上走，爸爸卻沒有在原地嘲笑我，而是趕緊上前，拉著我的小手說：“你現在還需要爸爸媽媽的手啊。”我似懂非懂地眨巴眨巴眼睛，與爸爸媽媽繼續前進。
遠處的山腰間有一座小亭子，小亭子距離我們還有很遠的路，爸爸一邊走一邊對我說：“小冉，我們的目標是那座小亭子，要堅持住喲！”儘管爸爸這樣說，這一路上，我總是一言不發，始終沒有理睬爸爸。
時間一分一秒的過去了，我們到了目的地，我氣呼呼的坐在亭子裡，一聲不吭地歇著。亭子的四周有賣水的，賣吃的，還有賣好玩的。爸爸一到目的地就與我們分開了，不知幹什麼去了。當爸爸出現在我的眼前時，發現他笑嘻嘻的，只見他從身後拿了些食物出來，他把一瓶飲料給了媽媽，其它東西都往我懷裡放：“小淘氣，這是你的獎品，你能堅持一路走來，很了不起！”我還是眨著眼睛，不知道爸爸的意思，但也沒管太多，就高興地吃起東西來。爸爸坐在我的身旁看著我會心地笑了。
回想起來，我覺得那時的我太幼小，不諳世事，隨著一天天長大，我終究還是明白了爸爸當時對我的一片心，一片情。他寧願讓我生他的氣，也要傳遞給我做任何事情都要有一種堅持不懈的精神，都要有積極陽光的心態。
現在，徜徉於身旁的春景，追憶著兒時的天真，感悟到爸爸的良苦用心，此時的我感覺到爸爸那時傳遞於我的就如身旁這陣陣春風，溫暖著我，激勵著我。
爸爸，我非常想念您！在這裡，我只想對您說聲：“謝謝您！無論您在何方，我永遠都愛您！希望您和弟弟天天幸福快樂！”
春風中的思念 篇19
國小六年級作文 ,926字四月的天空是晴朗的，給人溫馨的感覺；四月的鮮花是芬芳的，給人帶來舒適的感覺；四月的和風是柔和的，給人帶來無限的遐想；四月的喜悅時清亮的，給人帶來幸福的希望。
我在春風中漫步，我在春風中尋找，但我更在春風中思念，我們思念那些離我們而去的親人，他們在天國是否還安祥，我們更在春風中感恩，感恩那些為了我們幸福生活而獻身的革命烈士，他們的英魂是否還在天間遊蕩。親愛的同學們，你是否感到生活多麼美好，可是，在我們享受幸福生活時，那種久違的思念，卻如無形的網把我們和革命烈士捆綁在一起。
我們情不自禁地來到烈士陵園，一起去追隨那革命先烈的豐功偉績，去告慰那革命先烈不朽的忠魂！我們神情莊重的佇立在烈士墓前，進行著神聖的祭掃活動，寄託了我們對革命先烈的無比敬仰；我猛然發現，在天空的映襯下，一切都變的生機勃勃，陽光照耀大地，彷彿革命先烈的永垂不朽的精神，雲朵是那麼的潔白，猶如革命先烈那純正的品質。在烈士陵園的中間有一座巨大的雕像，他們奮力地鬥爭，他們拼命地吶喊，他們的目光猶如一把把旺盛的火，要燃燒掉殘酷的舊社會，用自己的雙臂去創造美好的新生活。
在這個新世界裡，沒有飢餓，沒有寒冷，沒有壓迫，幸福的花兒迎著春風張開了笑臉，自由的鳥兒唱起了快樂的歌，人們自由自在地歡歌、跳舞。這聲音隨風飄蕩，表現了人們的無限快樂。
祭掃活動在沉重的哀樂中開始了，是將無限的思念化作悲痛在纏繞著我們。三鞠躬，表達我們對革命先烈的無比崇敬。接著，我繞墓一圈，將手中自制的小白花放下，表達了我們對革命先烈的無比憧憬。我們的腳步輕了又輕，慢了又慢，生怕吵醒了那在沉睡中的先烈，心裡唸叨著：先烈們，安息吧，你們沒有完成的事業，由我們來完成。我們進入烈士紀念館，瞻仰著革命烈士那一件件發黃的遺物，我們彷彿又回到了那刀光劍影、腥風血雨的年代；我們才知道今天的幸福來之不易，值得我們倍加珍惜，你看，那一張張發黃的照片，鐫刻著那一個個年輕生命的停止，他們是那麼的年輕，那麼的單純，但是，為了民族的解放、子孫的幸福，他們卻永遠離開了我們，值得人們敬佩和讚歎。
當我走出烈士陵園時，哦！眼前的景色多美啊！山清水秀，桃紅柳綠，我們沐浴在陽光下，享受著清新的花香，心中的思念又湧上心頭，那就是春風中的思念！
我把思念留在春風裡 篇20
國三作文 ,912字爸爸接到姑媽打來的電話的時候，我正在學校進行數學測驗。
同桌撞了我一下，我不耐煩地瞪了她一眼，隨即眼角的餘光便捕捉到了窗臺上父親的身影。我快步走到門口，可心裡卻還想著剛才那道解不出的數學題。目光對上了父親焦灼的眼神，雖然不知發生了什麼，可心裡卻產生了不祥的預感，這樣想著，我與父親卻走在趕往醫院的路上。“到底發生了什麼？你告訴我吧！爸爸！”“到了你就知道了。”從頭到尾無論我問什麼，父親都是這一句話，看似平淡的語氣，卻充滿了焦急與擔憂。父親越是這樣，我心裡越是害怕，從來沒有過這種感覺，因為得不到自己想要的答案，便有了一種急得想要哭出來的感覺，我感到了喉嚨裡似乎被堵住了一樣，這種感覺真是一點都不好受。
父親走得很快，我得小跑才能跟上他。醫院就在不遠處，我腦海中浮現了一個蒼老的身影，可心裡卻想：不會的，一定不會是他！剛跨入醫院的門，父親便奔跑起來，我跑在他後面，內心的恐懼越來越強烈。
終於到了，父親破門而入，我也緊隨其後。最恐怖的事情還是發生了，病床上就是他的身影，姑姑他們在他的旁邊揮淚如雨。我僵在原地一步也邁不開，父親過來拉著我走到他身邊，他的眼睛，因年老而失去光澤，因病痛而佈滿血絲的眼睛，直愣愣的看著我，父親把我推到他的面前，他的臉上似乎閃過一絲欣慰，他的手似乎想抬起，似乎想與我講話，可是他卻再也沒有力氣了。這時，我才反應過來，用手握住他的手，把耳朵貼進他顫抖的雙脣。他的臉上抽搐了一下，似乎笑了，只聽見他半天才吐出一他顫顫的“我……”便沒有了下文。
姑媽和爸爸他們哭喊著撲上來，把我驚嚇，因痛心而目光呆滯的我被擠在了一旁。我死盯著一個地方，大腦沒有思考，甚至還沒有反應過來剛才那一切，爺爺便離開了我們。那幾天我渾渾噩噩，只知道哭，哭得雙眼像桃子一樣又紅又腫，甚至一碰就會痛。
今天，坐在老家楊樹下的我，又回憶起了往事，淚水爬滿了臉龐。記得小時候，爺爺經常在夏日的夜晚，手拿蒲扇，坐著搖椅上給坐在小板凳上數星星的我講故事，那一切是那麼的美好，可現在這已不復存在了。一陣風吹來，我又記起爺爺說過風是一名信使，它會把分隔兩地的人的思念相互傳遞。
又一陣風吹來，我閉上雙眼：爺爺，願您在天堂能收到我留在風裡的思念……