春後相關作文20篇
春後 篇1
國一作文 ,648字在這百花開放的時節，百千種的植物發出綠油油的嫩芽的時節，在這百鳥呻鳴的時節，在你不知不覺的就來到這炎熱的夏天。
在這炎熱的夏天，這正是萬物最茂盛的時期，這時，你抬頭一望，也許你會望到樹上的巢，鳥巢的周圍都是一些茂盛的樹葉，然而在這鳥巢內卻發出了一種清脆的聲音，也許是因為它們太想飛上那藍藍的空中，去眺望這個美麗的世界。中午，太陽的溫度太高，我們只有躲到那茂密的樹林當中，那茂密的樹林為我遮擋這那炎熱的陽光。在下午，人們早早的吃了晚飯，就到外面來乘涼。到了深夜，人們才回到家中，那也是因為白天太陽像火一起燒烤著大地，所以到處都是一片炎熱，讓人們無法休息，只好等到深夜溫度下降，這才能讓人們休息。
不久，秋天的來臨讓大地落葉滿地，而那樹上的果子，一串串的在樹上發出道道銀光，在樹下的人們，可真像到樹上去摘幾個吃，可是，那不是自己家中的，所以我們大家都不能去摘別人家的東西。天上的鳥兒也漸漸的少了許多，落葉掉在地上，樹上只有少量的樹葉和許多的果實，燕子也正趕著飛向南方，在不久樹上就只有樹枝。有一些不怕寒冷的小鳥飛出來站在樹枝上，那可美麗極了。
在冬天，天空中飄著雪花，大地雪白一片，我們可以在雪地裡堆雪人，打雪仗，那可以玩了，白茫茫的一片，我們好像到了天堂一樣，冬天的鳥兒那就更少了，有的鳥兒會出來找東西吃，所以我們可以去撲鳥，這是撲鳥的好時節。在冬天，我們還可以去玩，到了山上寒風吹在身上，那感覺可真不錯，可是，在冬天，出來的人少得多。
春後的季節那可是要什麼有什麼，我愛秋天還的季節，我更愛春天。
春後白雪 篇2
國小五年級作文 ,334字星期二早晨，我迷迷糊糊地聽見媽媽在叫我：“寶貝，快起床，外面下雪了！”我一聽“下雪”兩個字一下子清醒了。我拉開窗簾，望著窗外紛飛的雪花，心中既興奮又擔心。
在去學校的路上，我們都小心翼翼地走著，生怕有一個不小心腳下一滑，摔個四腳朝天。來到學校，我看到同學們一個個都興奮得活蹦亂跳，我也按耐不住激動的心情。
今天上午兩節課後不上操。我去操場上玩雪。在半路上遇到以前的一個好朋友，於是我們就一起奔向操場。操場上，有一處地方有一片特別大的冰塊。我們一邊拿雪玩，一邊滑冰。就在我們玩得正開心時，突然我一個腳滑，一下子摔了個四腳朝天。雖然屁股摔得很痛，但是非常開心快樂。
這場大雪為美麗的世界披上了白色的絲紗，讓我們更加快樂。
《暖春》觀後感 篇3
觀後感 ,860字今天，我們看了《暖春》這部電影。這部電影讓我們感動了使我們淚流滿面。它讓我們懂得了感恩。電影的主人公是小花，講的是小花的成長經歷。
小花非常的可憐，在七歲的時候由於父母相繼去世，只和她奶奶相依為命。不久以後，她的奶奶也去世了。因為她沒有父母人人欺負她，她被人打怕了。她忍不住就餓著跑了出來，她出來時還拿著奶奶給她的風箏跑出來的。
她逃出來了，但是餓得不行了就昏倒在地了。這時，人們看見了圍了過來，看看就走了。正好一位爺爺去地裡幹活看見了就圍了過來。接著老爺爺把小花抱回了家。爺爺把小花照顧醒之後吃了飯後，他們就和好了。爺爺疼愛小花就像愛家人一樣。因為他們家窮，嬸孃和叔叔雖然沒有孩子，但是小花來了怕新增負擔。他們看小花好就想把她賣掉，但是兩次都沒賣掉。小花不但沒恨嬸孃，而是繼續留在這個地方。用真情感動每一人。
記得有一次，爺爺去山上砍柳條。突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小花馬上拿著雨布去找爺爺，一路上不管怎麼困難她都不放棄。她在看見爺爺的時候一不小心摔了一跤，爺爺也淋得不行了，直接倒在了草叢裡。小花哭著說：“爺爺，爺爺，你醒醒呀。”回家後，村民把爺爺放在床上，小花照顧起爺爺來。她趴在爺爺的身上哭泣。爺爺醒後說：“小花不哭，爺爺沒事的休息一會就好了。”爺爺一會就好點了。還有一回，嬸孃對叔叔說：“吃蚱蜢可以生男孩子。”小花無意之間聽到了，就去幫嬸孃捉蚱蜢。每天放學後她都去捉蚱蜢，日積月累給嬸孃弄了許多瓶。最終她用她真誠融化了嬸孃的心。嬸孃終於明白了。她殺雞殺魚給小花做新衣服。她真是想彌補小花。
一家人終於幸福和睦在一起了。後來小花成績突出，考上了大學，走出了大山。但她忘不了爺爺、叔叔、嬸孃。回來到了大山，這個生她養她給她溫暖的地方這個所有的親人、她的根所在的地方。
這不禁讓我想起，前幾年的一個廣告詞：媽媽給您洗腳。這個短短的一句話不知觸動了多少人的心。主人公小花和他一樣懂得了感恩，而不計較那些試圖傷害她的人和事情他懂得寬容。
如果人人都有一顆善良的心、寬容的心、感恩的心，這個世界就會變得更加和諧、美好。
最後一次春遊 篇4
國小六年級作文 ,605字轉眼間就到四月了，四月的天氣格外晴朗，陽光照耀著大地上的一草一木，我們的心情也隨著愉快起來。不僅因為今天要去春遊，更是因為這是我在小學時期最後一次的集體活動了。
朝著金色太陽冉冉升起的地方，我們全班同學領著大包小包的零食，登上了巴士。歡聲笑語縈繞在我們快樂的笑臉上。
終點站到了，我們一個一個的下了巴士，而我很不幸的，在下了車的時候有點暈車吐了。但是，不影響我的心情，馬上收拾好，整裝出發。
最令我難忘的是，坐著小火車，去看一些大型的動物。我們八個人一組坐在小火車的最後兩排，因為有一位同學說，最後兩排的風景比較好，所以還是坐在最後兩排好啦！陸續的我們坐在小火車上，聽著廣播上的解說員給我們解釋著這些動物的資料嗎，我們也在車上看的非常開心！每到一種動物的領地，小火車就會停下來，我們就像一個個小記者一樣，拿著自己的手機拍照。不一會，我們又到一個小動物的領地，看到了不可思議的事情，那裡的小動物，居然可以在馬路上行走，我們剛下去的熱潮，接著又興奮起來，每個人紛紛的拿起手機，不是在拍照就是在錄影，我們還跟那些小動物來了個親密接觸，高興極了！
逛完了，老師又帶領著我們來到了大廣場，我們來了一次激烈的撕帽子大賽！非常的激烈！最後，又由一位同學的媽媽給我們六年級一班的大家庭來了一張合影！照片裡的我們，每一個臉上都洋溢著幸福快樂的笑容！
最後一次的春遊，記錄著我們燦爛的笑容，同時也記錄著我們對小學永遠永遠的回味……
《暖春》觀後感 篇5
觀後感 ,1372字書未成行淚先流，無限情感聚心頭。今天，我們在學校觀看了一部名叫《暖春》的電影，這部感人至深的電影讓我當時聲淚俱下，此時想起亦是心波盪漾，心潮澎湃。這部電影讓我們在感動之餘也受到了深刻的教育。
這部電影講述了在貧困的山區，一位善良的老大爺收養了一位幼小的逃離家鄉名叫小花的孤女，生活中，老大爺對她百般關懷與呵護。但是經濟上卻有很大的負擔，因此引起了兒子和兒媳的反對，小花的嬸孃曾多次騙走小花，但都沒有成功。小花非常懂事，處處節儉，她不記恨經常批評打罵她的嬸孃和叔叔，一次次地幫助他們，叔叔和嬸孃也漸漸地關心起小花來，最後，叔叔嬸孃終於接受了小花，他們一家人過上了幸福和睦的生活。十四年後，小花大學畢業，為了回報這片養育過她的土地，她心甘情願的在這貧困的山區當了一名優秀的人民教師！
電影結束，老大爺那親切的目光，仍在我的眼前浮現；小花那真切的話語也仍在我的耳際迴盪；叔叔嬸孃知錯後對小花的笑容也仍在我的腦海湧現。
在社會上，像老大爺這樣默默無聞，心地善良的人真的很難得，無論經濟是多麼的貧困，都不曾委屈了小花，把小花當成了自己的親生女兒來照顧。特別是小花的風車被嬸孃踩壞了，老大爺不辭白天干活的辛勞，夜裡仍是給小花做成了一個新的風車，輕輕地放在小花的身旁，又輕輕地幫小花蓋好被子，掖緊被角……那一個讓人心顫的掖被角的動作，那一聲嘆息，那飽含了無限愛憐和希望的目光，都凝聚了他對小花多少的無言的愛。看到這一幕，我也想起了自己的父母，在我生病時為我付出的一切，我不僅熱淚盈眶，晶瑩的淚水在我眼中打轉。
再者，我們只是從小花身上，就學到了許多。小花為了先讓爺爺嚐嚐雞肉，自己剋制住飢餓，耐心地的等待著爺爺來，他這種尊敬老人、孝敬老人、疼愛老人的品格，難道不值得我們學習嗎？爺爺為她買的一雙新鞋，她心疼爺爺的血汗錢，而捨不得換去那已經破得非常寒酸的鞋子，她這種節儉的美好品質，難道不值得我們學習嗎？雖然嬸孃很排斥她，但她仍是處處為嬸孃著想，這種不記恨過去的品質，難道不值得我們學習嗎？她為了節儉作業本，讓老師用鉛筆批閱作業，她……今天，我們在這麼好的環境中學習，在這麼好的環境中生活，更應該珍惜這美好的環境，刻苦學習，更加懂事，努力學習小花身上所具有的優秀品質。她那弱小的身軀不住地在螢幕上躍動，她的一舉一動，一言一行都是那麼的誠懇與親切。她小小的年紀，志向遠大，十四年前曾說過要考上大學，走出大山，十四年後，她，一個山區孤女終於大學畢業，終於走出了大山，可是她還是留在了大山裡工作，留在了不知流過她和爺爺多少淚和血汗的土地上，做了一名山區農村教師。她寬廣的胸懷，遠大的志向，感人的舉動，偉大的品格，怎能不讓人感動呢？
其次，小花的嬸孃和叔叔都認識到了自己的錯誤，開始疼愛小花，讓小花生活得更加幸福，他們知錯就改的品質同樣值得我們認真學習，細細思索。
這部電影讓我真正的感受到了人生應該怎樣度過，生活中應怎樣對待他人，應怎樣做事。我會以小花為榜樣，勤奮節儉，尊老愛幼；我會以老大爺為榜樣，處處關心他人，賦有一顆同情善良的心；我也會以嬸孃、叔叔為榜樣，雖然他們曾做錯過事，但他們知錯就改的精神，值得我學習。我會更加努力學習，確立遠大的志向，刻苦奮鬥，長大後，不忘本分，彙報自己的父母和家鄉，為養育過自己的人，為養育過自己的土地，獻出自己內心深處最真摯的愛！
雨後春景 篇6
國小六年級作文 ,458字“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一場濛濛的春雨過後，我開啟門，獨自漫步在被春雨洗刷過的小道上，呼吸著雨後帶著泥土芬香的清新空氣，欣賞著早春雨後，大自然在陽光照耀下特有的美景。
路邊樹下的野花開了，小草吐芽了，柳樹爆青了，看上去就像是一塊點綴著五彩寶石的大花毯。這可能是春姑娘一不小心掉下的花頭巾；也有可能是春姑娘五彩長裙的裙邊吧？
春天，原來是這般美麗、這般嫵媚。你瞧！這花上、草上、樹上的露珠，不正是春姑娘笑得流出來的淚珠嗎？
看到眼前的美景，我心裡真遺憾，為什麼不叫妹妹一起出來，這樣她也能看到這幅美麗的圖畫，可以把這一切美好的景象畫下來，使我能永遠地記得這番美景。
這時，我看到幾位農民伯伯正在耕田，是啊！“一年之計在於春，一日之計在於晨。”剛被雨水灌飽的菜苗太貪婪了，喝得飽飽的還不知足，正準備迎接下一場春雨呢！那小草卻好象知足常樂，喝飽了，就伸出葉子，努力掙脫泥土的束縛。一朵無名小花伸展著腰枝，在春風中跳舞，迎接著春天的到來！
突然，一滴水珠落在我的衣領上，我一摸，溼溼的，這不正是春天給我的贈禮嗎？
新春第一課2017觀後感 篇7
觀後感 ,5608字【篇一：新春第一課觀後感】
春向人間呼了一口氣，就乘著這風，輕輕地，悄悄地溫暖了久冬的大地。正如新春的第一堂課，比春風更早，比春風更輕，卻讓我和同學們在這春寒未褪的時節，彷彿被一團融融的陽光捧暖了心。
周身沐浴在初春清爽的風中，時光竟不知不覺地褪去了顏色，猛一轉身，看見了少女高高的髮髻，翩翩的舞姿。在單一的鼓點中，她卻彷彿聽見了整個世界—旋轉、跳躍，浹背的汗水是她飛旋的流蘇、不懈地練習是她吶喊的語言。我坐在那空闊的舞蹈教室中，傾聽著那單一的鼓點，又看她把一成不變的節奏舞成一朵花，靜靜地，彷彿眼前只剩下舞蹈的少女，她用身體訴說著無聲的歲月，幾許落寞，幾許孤寂，卻化作了綻放在我眼底的花。花開無聲，卻極盡絢爛。風的摧殘，雨的鞭打，卻沒能夠扼殺她花一般嬌美的微笑，蜜一樣甜美的心靈，她就那樣靜美地綻放。
然而我卻險些忘了。在這個略帶浮躁氣息的時代，她不過是舞蹈的那一瞬綻放的煙花，不久就會被更驚人的表演層層掩埋。只是短短的幾年，“邰麗華”這個名字，在多數人心中只留下了一道淺淺的痕跡，伸手觸控，已有薄薄的灰塵。但在新春第一課中再見到這位“千手觀音”時，我卻被感動得至深。她還是那個奮力舞蹈的女孩，她還是那位端莊嫻雅的領舞，但她更是一位真正的“千手觀音”。面對著鏡頭，她用略顯奇怪的嗓音道出了最美的心聲：“《千手觀音》其實是一支感恩的舞蹈，觀音有一千隻手，她就能用這些手去幫助別人。我們早年受到了許多的幫助，現在該我們回報那些善心了。”
在她的發音裡，陳舊的教室翻了新，少女依舊在寂靜的陽光中旋轉，依稀是更加年輕活潑的臉龐。她的“母親學校”曾給她一個機會，而現在她把更多的機會給予了像她一樣的特殊孩子。
春風無聲，溫暖了柳芽；大愛無言，呵護了心靈。這一課結束時，我依依不捨地起身，抬頭望見陽光澄澈，伸出手，想捂暖一分愛，讓它乘著陽光旅行。
【篇二：向陽花木易為春】
在螢幕上看到“高振寧”夫婦微笑著安守於清貧生活時，在看到劉發英微笑著說要將助學網進一步做大時，在看到袁裕校微笑著溫柔擦拭那些時光裡的舊物時，在看到邰麗華微笑著跳躍於舞臺上時，我想起了一種與他們相似的植物—向日葵，同樣堅強，同樣執著於夢想。想來向日葵必是深愛著太陽，它將一生的燦爛笑臉都奉獻給了太陽。太陽於向日葵而言就像是夢想於我們一樣，是一生執著的追求，是永遠的嚮往，
在《新春第一課》的人物身上，我看到的更多是他們對夢想、對美好未來的執著。在我看來，執著是人生路上的進步階梯，執著是成功路上的墊腳石，執著是夢想之路上的敲門磚，古往今來，無論中外，都只有那些堅持夢想，有恆心毅力併為之努力的人才會成功。
精衛執著於填滿那片陰晴不定的汪洋，不知銜著石子與樹枝飛了多少個日夜；愚公執著於移走門前直入雲霄的高山，不知挑走了多少擔砂石塵土；夸父執著於追逐空中的太陽，不知踏過了多少山川田野。他們或許只是故事裡的人物，但他們也是原古人民對待生活的一種態度。
蘇武牧羊十九年，仍初心不改，心在漢庭，期盼著能有一日回鄉。他執著的不再是簡單的思鄉，他的執著是民族氣節，是不屈不折的愛國精神。蘇武想要回到中原，也有人想要走出來。張騫的執著，是對異域的探索。他的陣陣駝鈴開闢了絲綢之路，他的執著給了屬於他的回報。杜甫的草屋依舊破敗，可他執著的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。辛棄疾與陸游筆耕不輟，可他們執著的也是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”，執著的是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”。萬戶對飛天的執著也是中國人百年的期待，近代的太空之旅也是科研團隊數十年如一日的執著。貝多芬執著於音樂創作，即使耳朵聽不見了，也用身體感受著琴的振動並創作出了《命運交響曲》。我們有句老話叫“功夫不負有心人”，居里夫人也曾說：“一個人沒有毅力，將一事無成。”
我們的一生都在追夢路上，因為執著於夢想，即使飛雪蒼涼，我們仍會腳步將前方的路丈量。懷揣希望，堅持理想，向著太陽，我們如春日下的花木茁壯成長，日後我們也必將開花，長出新的枝椏，愈發鮮豔，愈發繁盛。
【篇三：小與大作文】
四個凡人，四段人生，一線串珠。開學之際，新春第一課為我們上了一堂哲學課。我突然發現一個十分有趣的設計：四個故事的本質正好分為兩類—小與大。
何為小？“小我”。袁裕校與邰麗華，走自己的路，跳自己的舞。“一個人幹一件事簡單，但幾十年都幹著同一件不起眼的小事真的不簡單。”我仔細琢磨著這句話，卻無法從中深刻體會出它的含義。直到鏡頭切換到袁裕校那滿堆著他撿回來的在他人眼中算得上是廢品的收藏品的小房子，直到電視裡講述著他為了一件就縫紉機不惜以新換舊，苦苦哀求的經歷，直到我看到他整理一頁頁厚厚的時間表時專注的表情，額頭上的紋路間都擠滿了認真的情緒，我想到了自己，有沒有能讓我像他這樣固執和堅毅地去“廝守”與追求的東西？我有沒有真心實意地喜歡一件事物去刻苦鑽研，弄清楚它，對於學業，對於生活，這樣的執著正是我所缺少的。而邰麗華，一生也只為一件事—舞蹈。她在無聲的世界裡，勾勒出自己獨特的音樂伴奏旋律。當我注意到她面對採訪時口形正常卻僅僅只能發出咿咿呀呀聲音時，我的心在顫動，淚水滿眶。“千手觀音”，窈窕美麗。觀音以慈悲為懷，邰麗華就像觀音，她的笑容映著舞臺上金晃晃的燈光，顯得燦爛迷人。如果她一開始就放棄了自己，現在一定不是這樣。一個人，一直都用行動堅持自己的夢，何必去管它會不會成功？她是心靈的舞者，是夢想的逐日者。他們二人，教會我的，是學習時要有袁裕校執著的精神，逐夢時要有邰麗華一樣的堅持與實踐，而非“形式主義”的紙上談兵。喜歡，就去愛；有夢，就去追，趁著青春與年少。
至於大，即“大我”。袁裕校與邰麗華是為了自己的喜愛物和夢想自我追求，而劉發英與“高振寧”是不為自己的奉獻與付出。支教的老師有千千萬萬，支教多年的也絕不只英子姐姐一人。但在我看來，她不單單只是廣大支教老師的縮影，還是現在社會上所缺少的“資訊傳遞者”，若不是她以網路形式從外界為孩子們獲得更多幫助，她一人的力量不可能“解放”那麼多的山村孩子。她是辛苦的，更是偉大，不為自我。有人曾說，人一出生就有罪，慾望。她的心靈被山間的清風、清水，一個個兒童無邪的笑容滌淨了。說她偉大又何妨？敬佩之情，由心而生。不僅是英子姐姐，“高振寧”一家三口也不為自我，樂於奉獻。這個收入水平不高的小家庭，每個月要拿出相當大一部分捐贈給山裡孩子。我和許多同學一樣，其實並不能理解這種行為。不是一直都說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”嗎？而未“善其身“卻已”濟天下“，順序怎麼反了呢？我想了很久才明白，他們心裡或許總是想著自己比那些苦孩子過得更好，心裡便不自覺地認為自己需要去幫助他們。這種想法在”高振寧“身上體現的極為充分，並且強烈。他們一家像雷鋒，在我心中留下深受的印記。”大我“是偉大的，英子姐姐和“高振寧”一家用行動證明了。我也在心裡暗暗想到，無論未來貧或富，都要盡力去幫助他人，精神上，物質上，都是“大我”的一種彰顯與發揚。
“小我”與“大我”並不是獨立存在，各成一體。袁裕校和邰麗華在追求“小我”的同時，“大我”精神也得到彰顯，如袁裕校為歷史作出的補充貢獻，邰麗華對新一代聾啞孩子的影響力及感染力；劉發英與“高振寧”一家在彰顯“大我”的同時，也會稍稍追求“小我”。而我們這樣朝氣蓬勃的年紀，只有現在好好發展“小我”未來才能更好的發揚、彰顯“大我”精神，像他們，也像千千萬萬和他們一樣的人學習，堅持於理想，付諸於行動，奉獻於社會！
【篇四：蝶舞】
下課鈴響，走出報告廳，看完《新春第一課》，眼眶早已打溼。彷彿有許多蝴蝶在我眼前，它們上下翻飛、盤旋，舞出了一首生命的讚歌。
我家也曾養過蠶。那是九年級時，功課日見沉重，若能偷得半刻閒去看那些蠶寶寶啃食桑葉，於我，便是莫大的快樂。
窗外是陰沉的天空，灰色的雲朵，窗內是成山的作業，無邊的題海。剎那間眼淚流了下來。想到師長滿懷期待的眼神、意味深長的話語，我卻只是害怕，怕我沒有那麼優秀，一時竟哭出了聲。
媽媽推門進來，望著正在哭泣的我，只是輕輕地說：“還記得我們的蠶麼？”我愣住了，點點頭。媽媽拿出一個盒子，我湊近去看，哪裡還有蠶呢？“這麼快，它們都成蛹了。”媽媽笑著說：“是啊，它們成蛹已經很多天了，看起來就像是被困在了繭裡，可是，它們終究會成為蝴蝶。它們心裡知道自己要成為蝴蝶，所以它們懂得堅持。”眼淚朦朧裡，望著媽媽平靜安恬的笑容，又看了看那白色的小蛹，我似乎明白了什麼。
不再抱怨，不再厭煩，只是認真上好每一堂課，用心複習每一個知識點不懈努力，全力以赴，我明白，我必須堅持。終於，在那個盛夏六月，當最後一道鈴聲響起，我衝出考場，幾欲流淚。我知道，那些蠶已經破繭成蝶。那斑斕的蝴蝶好像在我心裡自在飛舞著，劃出一道又一道有沒得弧線……
又想起剛剛眼前飛過的蝴蝶。“高振寧”堅持勤儉清貧捐助特殊學校，袁裕校堅持收集“破爛”終於建立家庭博物館，劉發英堅持網路助學使千百學子收益，邰麗華堅持在無聲世界裡用生命舞蹈……因為有了堅持，生命便煥發出了動人的光彩。
作為高中生的我們，是否也應該堅持？答案是肯定的，我們要堅持認真，堅持優秀，堅持夢想。也許過程是漫長而艱辛的，但只要堅持，我們定會破繭成蝶！不久的將來，一定會成長為美麗的蝴蝶，翩翩起舞。
【篇五：暖春剪影】
春，絕對是一幀浸染著生命之色的畫布。
古人云：上善若水，厚德載物。十五年，他從未間斷給遠安特校寄錢，用一顆善心撫慰失樂園中瑟瑟發抖的稚子，帶給他們一室陽光，滿腔希望，他就是“高振寧”。以愛之名，心懷慈悲。他清貧而充實，溫和而堅定。他讓溫暖傳遞，他讓愛心會聚，直到更多人向弱者張開雙臂，直到躲在角落裡的人們聽到春天的號角。生活的重擔壓在他骨瘦如柴的肩膀上，他的頭卻依舊沒有低下！他就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地攀登上了善良的峰頂。我想他認為的真實生活就是每一天認真做好分內的事情。不索取與自身無關的功與名，利與祿。正如秦觀所言：“亂山何處覓行雲，又是一鉤新月照黃昏。”
智者雲：贈人玫瑰，手留餘香。若不曾親眼看見那些貧窮落後閉塞的山村裡一張張瘦削的黃臉上嵌著一雙雙求知的眼睛，誰又能懂得他們的願望，解答他們的疑惑。而她，英子姐姐，在學生和家庭兩者之間進行了一番艱難的抉擇之後，最終選擇一個人默默扛下一切，因為她堅信只要一直走下去，美麗的花朵會沿路繼續開放的。她用網路凝聚四海的愛心，托起山裡孩子們的夢想。她如同深谷幽蘭，芬芳灑滿鄉間路。愛在山路蔓延。
後世雲：美與人性，善的使者。她天生有著一種沒有雜質的純淨，就像一塊美麗的璞玉一樣，她無瑕，至真至善至美。她是善良的觀音，邰麗華。其實所有人的人生都是一樣的，有圓有缺有滿有空，這是人所不能選擇的。但世人可以選擇看待人生的角度，多看看人生的圓滿，然後帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。樸素的女子呈現出華麗的奇蹟，帶給我們無聲的震撼。她的手臂間勾勒出人性的高潔，無聲處再現了生命的蓬勃，細微處閃耀著夢想的火光。愛是世人共同的語言，只要心中有愛，只要心地善良，就會伸出一千隻手去幫助別人，最終也會有一千隻手來幫助你。
正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了社會的藍天，讓我們在灰暗的霧霾中看到一道道閃耀的人性光輝。這種人性光輝的力量就好像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天的積攢，一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的天空也就會更加蔚藍。我相信一朵花盛開，就會有數千數萬朵花盛開。
這個城市有著草長鶯飛的傳說，它隱藏在生活的背面。步履匆匆，來不及欣賞路邊風景的人們，不如緩緩腳步，看看這溫馨的春光剪影。
【篇六：滋潤一個世界】
如果你是一簇光，你是否願意燦爛一處暗角，直到燃燒整個天地？如果你是一株草，你是否願意亮麗一方土地，直到點綴整個春天？如果你是一滴水，你是否願意淨化一粒沙石，直至滋潤一個世界？
開學第一天，我們集體觀看了宜昌市《新春第一課》的節目。四位主人公引領我們走進他們的故事，讓我們真切感覺到了平凡的他們身上的不平凡之處。
高振寧告訴我，他願意。載載堅守承諾，兩佰元凝聚一家人每月的血汗與拼搏；微微綿薄心意，愛的涓流汩汩匯流成為大愛之洋。一個簡單的化名，跨過了中途與歲月的距離，架起一座由愛心支撐的穩固之橋！
劉發英告訴我，她願意。頂著生活重負，化為春雨無聲滋潤山裡娃；連起網路之橋，手執畫筆細繪孩子們的美好未來。“英子姐姐”的親切稱呼，蘊含的是無數個單純的謝意與敬意！
袁裕校告訴我，他願意。幾十年苦苦搜尋，在堅持的汗水澆灌下，終於綻放出最美的花蕾！
邰麗華告訴我，她願意。以心為耳，方能聆聽一切心靈的聲音；以形為口，便能舞出最美的語言。一個動人的手語動作，飽含的是堅忍不拔、永不屈服！
是的，他們不偉大，他們很平凡。他們只是春雨中的一點甘霖，他們只是繁星中的一抹銀暉，但是“聚沙成塔，集腋成裘”，甘霖的點點累積便能春波盪漾，銀暉的抹抹點綴便能熠熠生暉！正如老師所說的那樣：“一個人做一件好事並不難，難的是用一輩子堅持做好事；一個人一輩子做很多事算不了什麼，值得佩服的是一輩子只專注於一件事的人。”這樣看來，他們又是多麼值得我們尊敬啊！
此時，又不禁想到我們自己。是否還在為了繁重的學業而滿腹牢騷？或是為了一時的挫敗而沮喪懈怠？是否還在因為老師父母的批評而憤懣不平？或是因為同學的矛盾而衝動失常？相較於那些人的處境，我們是否太過幸福了呢？相較於他們的行為，我們是否太過幼稚了呢？
是啊！是光，就應該去照亮整個天地！是草，就應該去點綴整個春天！是水，就應該去滋潤一個世界！當眾多人熟悉的面龐終於化為一張臉。
“我願意。”他們說。
“我們願意。”我們如是說。
2017宜昌市《新春第一課》觀後感 篇8
觀後感 ,8957字【篇一：逆境鑄英雄】
一朵梅，若經不起冬雪的寒冷，便不能傲然挺立，讓它的美麗為世人所驚歎；一把劍，若經不起鑄造的殘酷，便不能儼然出鞘，用它的鋒利讓將軍驚歎；同樣，一個人，若想得到其他人的驚歎，就必須經得起生活的歷練，在逆境中被鑄成一個英雄，然後在世界上傲然挺立。
在本次《新春第一課》中，給我印象最深的是邰麗華，那個堅毅而樂觀的聾啞女孩，她承受著先天的殘疾，一般人難以想象的殘酷訓練，但她，沒有怨天尤人，更沒有放棄活下去的信心，而是選擇了舞蹈，以這無聲的方式，使她的生命活出色彩。最終，她憑著自己的不懈努力在春節聯歡晚會上，以經典的節目《千手觀音》博得了一陣又一陣的的喝彩，她的人生也因此綻放出了最美的光輝。後來，她教出了一批又一批的聾啞學生，把美麗的光輝傳給他們。她也因此成了一名真正的英雄。
看著她艱難的里程和她對人生的頑強不放棄，我深刻的反省，她能夠成功的原因究竟是什麼？不妨回頭望望，看歷史星辰的啟示。
勾踐，臥薪嚐膽。身為大丈夫，凌雲壯志懷於胸。在夫差慘無人道的壓迫下，堅持生活，暗中招兵買馬，最終打敗夫差，替父報仇，為千古世人所銘記。孫匡，囊螢映雪。多少年來寒窗苦讀，多少載的勤奮好學，終於成就了這個學子。孫臏，為師兄龐涓所陷害，遭受著非人的酷刑，在最終逃出生天已成為了殘疾。但正是他，圍魏救趙，幫齊國打出一場漂亮的仗。此外，還有司馬遷，貝多芬等。這些像被眾星捧月一般的世界偉人，哪個是隨便成功，哪個沒有奮鬥歷史？
這些成功的人們，他們都經歷過一番磨難，他們都是在逆境中變成人們心中目中的英雄，貝多芬曾說，我要扼住命運的咽喉。在順境中，這句話它十分樸實無華，但對於逆境中的人們來說，這就是我們活下去的力量，是理由，是信心。只要不在逆境中腐朽，而在逆境中燃燒，就能活出生命的光彩。
或許有一天，我們也會面臨挫折，那麼不要選擇逃避，大膽地迎上去，在逆境中書寫自己的精彩人生，因為逆境中能夠鑄造英雄，然後，像梅一樣的傲世而立。
【篇二：人生的寬度】
人的一生，不是看你走過路途的長度，而是看你將你有限的路途走出了多少的寬度。人的一生，或平淡，或跌宕，令人喜，令人憂，每個人的一生都由自己來走，怎樣走，才能豐富精彩。
高振寧，雖只是一個化名，但這個名字是一個貧苦家庭的善心與愛的象徵，它集結了一個家庭的愛的力量。家庭雖不寬裕，但仍會節衣縮食，為貧困山區的孩子們寄去一筆筆“雷鋒錢”。一日，一週，一月，一年，多年……從未間斷。是善與愛給予了他們堅持下去的希望。作為一名高中生，我能夠讀書，接受好的教育，對於山區的孩子們而言，已是天堂般的享受，他們渴望讀書卻鮮有能接受良好的教育的人，我們每日讀書，卻在偷懶時意識不到自己“身在福中不知福”。相較於“高振寧”，我亦是內心羞愧。當我浪費食物等各種物品時，我竟絲毫未曾想到過那些生活清苦卻仍努力幫助別人的人。我想，在以後的人生中，我會時刻警醒自己。“高振寧”的生命是有限的，但他樂於助人與無私奉獻的精神卻是無限的，這便延展了他生命的寬度。
邰麗華，一位聾啞女舞者。日復一日年復一年地苦練，終於練成春晚舞臺上最耀眼的那顆星。隨後，她不僅更加投入於舞蹈事業中，也用自己有限的精力與財力幫助那些同她一樣的殘疾人，幫助他們實現自己的價值，成就自己的夢想。也許，我無法達到邰麗華的高度，但我們可以努力可以堅持，使自己“發光”、“發熱”，實現我們自己人生的價值，用盡最大的力量去伸展人生的寬度。
袁裕校，一個資深的收藏者。“收藏”是他的畢生愛好，而如今，這項愛好竟成為了國家進步的象徵。從黑白電視機到彩色電視機，從BB機、磚塊似的大哥大到功能日新月異的現代手機，生活日用品、傢俱、電器，無一不是他收藏的內容。我領悟到，愛好亦可“發光”，正是他的收藏，讓我們見證了一個國家由弱到強的成長過程，見證了現代科學技術的強大。只要堅持，金子終會綻放自己的光芒；只要堅持，我們終將成為閃耀的明星；只要堅持，再普通的事情也會帶給人不一樣的感受與驚喜。
人的一生，不僅要走出人生路的長度，更要走出人生路的寬度，而我們只有在做任何事的時候，都秉著“堅持”這個信念，才能使我們漫長的人生路變得更加廣闊，也更加的多姿多彩。
【篇三：前行作文】
能使人前行的力量有很多：有的人為了拼搏而前行，有的人為了感謝他人的期望而前行，有的人為了能夠實現自己的理想而前行；可是不管理由是什麼，你前行的道路上也只有你一人而已。只有他們，如同一盞盞明燈一般，照亮了旁人前行的路，任憑身邊的人來來往往，始終不變的是他們的守候。
花甲老人袁振江已經堅持了十幾年的愛心捐贈了，他與他的妻子、女兒一起化名為高振寧，為聾啞孩子們寄去了愛心和希望。袁振江老人的家庭並不富裕，住的房子很破舊，北京晨報的記者描述說“就連桌布也打了補丁”，可見其生活的拮据。五柳先生陶淵明，家徒四壁，卻能保持本心不變，有書便忘懷了得失，他在精神領域方面給予了我們不知多少。而袁振江老人遭受到了同樣的情況，卻隱藏了自己的痛苦，將希望與光明帶給了需要的人，也只有這樣品行高尚的人才能稱為君子吧。每日省下的200元都是老人辛辛苦苦地走街串巷賣牛奶所得的，除此之外，他還會到處收撿一些廢品來賣。有的時候，他早上晚上得來回好幾趟，其中的累，相必別人是體會不出的，只有老人那賣牛奶的三輪車上的鏽跡，彰顯著歲月的流逝。歲月流逝，卻又沉澱了下來。袁振江看著孩子們走進了新的學校，有了更好的環境。堅定地說著一定會堅持，也會這樣讓自己的後代傳承下去。說完，他笑了，眼睛周圍佈滿了溝壑……
英子姐姐是資丘山區裡一所山村學校的校長，為了幫助學生，瞭解學生的家庭狀況，她幾乎爬遍了資丘所有的山。她利用網路的力量，為擔負不起學費的孩子徵求助學金，就這樣一直堅持著。“這麼苦，為什麼不放棄呢？”有人問到。那時她的父兄全都抱恙在身，她總是得城裡、山區到處跑。不放棄只是因為一個原因，為了幫助那些孩子們實現他們渴望唸書的心願。她跟孩子們說道：“一定要去外面的世界看看，開闊自己的眼界。”於是，她成為了孩子們跨出去的臺階。
蠟燭，燃燒自己，照亮別人，傳遞光與熱。因為有了他們，我們才有了前行的方向，也更加相信，前路一定是一片光明。
【篇四：你是生命中的光】
陽光，一路輕躍，在生命的四季裡，編織那個最美的歲月童話，攤開手心，小心翼翼，掬一捧耀眼的光，心中，悄然開花。
是你，用歲月沉澱下來的億萬光年，譜寫出了一冊冊家史。袁裕校，用歷史為我們證明了他的存在，用時間證明了他家庭的存在。一件件古董，一件件珍器，一件件用心收集的木器，竹製品，七八十年代的縫紉機，古老的煤油燈，還有載有我們爺爺奶奶輩兒的辛酸血淚史和奮鬥史的糧票和郵票。以前的我們只是聽說過糧票油票布票的存在，卻總是無法想象爺爺奶奶，在為我們闡述他（她）們青春時的痛苦歡愉和無奈。因為在這之前，我們也沒見過它們，也不知道它們長什麼樣子。當坐在報告廳，親眼目睹了袁裕校為後人為歷史也為他自己留下來的這些時，我們頓時感知到了上輩兒所經歷過的艱辛生活。看著一張張褶皺的糧票時，我知道，糧票的背後，一定承載了上輩人說不完的故事。是袁裕校，讓我明白了，我們祖先的艱辛，也是他，讓我知道了現在生活的美好，讓我懂得了珍惜。
是你，用肢體和心靈的美麗，向全世界展現了燦爛的中華文化以及特殊藝術與人性之美。邰麗華，你是獨一無二的千手觀音。作為中國殘疾人藝術團團長，你有百隻手千隻手萬隻手，幫助了無數的聾啞殘疾兒童。你，給了他們重生的希望和夢想，還有熠熠生輝的生命。如果說藝術的境界就像海洋，需要用一生不斷去跋涉，搏擊那種驚濤駭浪，那麼人生的過程卻如湖水，只要能容人淺淺地濯足，體味之中靜謐的清冽。如果說，一個人生命中的每一次感動都是因為某件事物的獨特意義與自己精神取向中的某一敏感區域“觸電”，那麼，我生命中很重要的一次“觸電”來自欣賞你的舞蹈，你用痛苦和堅持走過青春，用藝術寫下了你的辛酸與奮鬥。你用你堅強不屈的意志為我們證明了你的存在，宜昌的存在，和大中華的存在。是邰麗華，讓我明白了，生命存在的意義和生存的道理，也是她，讓我懂得了執著與不懈，讓我知道了奮鬥。
那些被喚醒的記憶，沿著熒屏上一張溫和的臉，重新附上靈魂。一路走來，那不熄的生命之光，在湧動，在竄逃，在永不停息……
【篇五：踏實的繼承】
看了《新春第一課》，我想起今年春晚裡的一句話：人心倒了，就扶不起來了。其實，作為一個公民而言，這種事可做可不做，不扶不會坐牢，但為什麼會扶，怎麼就有那種扶的衝動，應該是骨子裡那種流傳千年的血液中夾雜的傳承使然。
幾個人裡面，“高振寧”剛開始並沒讓我覺得很感動，老北京人意味著有好的福利，有好的生活環境，一個月兩百於大多數人說破天也就一個星期的生活。後來才知道，人家還給其他地方的孩子捐錢，再者，雖說是在北京，但物價高，生活自然很拮据。中國有句古話，叫“滴水之恩，當湧泉相報”，但要是任何事物都冠之以數字的話，不僅寒了別人的心，還髒了自己的嘴。無私本就是現在僅存幾個之一的中國傳統，在這裡我若是加上一些大加讚許的言辭自然可以，可“高振寧”沒這麼想過，我也就不這麼做了。正是有：莫提春風暖人間，休嘆梅花染泥阡。雨露千絲今少有，一滴還道一滴甜。
現在的中國可以少很多人才，可以少很多錢，但我擔心的是某天中國人忘了自己還是中國人。要說袁裕校幹了多麼感人的事麼？沒有。幹了為國增光的事麼？也沒有。於我看來，他只是在做一些本分的事—現代中國人的歷史使命感已經很薄弱了，唯有真憑實據才能記下萬分之一的滄桑，再從中分出千分之一微微打動五千年之後的歷史，說到底，我是心寒的。普通人玩收藏是自己藏著玩，但袁裕校是有一種本初的使命感，歷史有必要被記住，一步一步走過來的人是不會忘了路上蹩了腳的坎兒的。寫下來的路叫書，收集下來的路叫傳承。
《千手觀音》上春晚的時候我也才八九歲左右，但至今那種千手千眼的神聖莊重而又不失靈魂的幻彩異光我都沒有忘記。從小我就佩服搞藝術的人，因為走這條路的人無論成功與否都很苦；我從小也很可憐殘疾人和孤苦老人，他們是這個社會的真正弱勢群體。很無奈，邰麗華和她的舞伴都碰上了。但當我又幾次帶著不同的心態去觀看這個節目時，我發現我錯了，他們根本不用可憐，他們少了一些東西，卻能有這種震人心魄的力量，而我們什麼都不缺，相反是我們應該可憐自己。都說夢想飄渺，其實夢想是一個很現實的東西，你想擁有就必須付出，真誠如火，身體為爐，堅持為柴，湯煲的如何全憑自己。雖說他們比我們少了一些生命中很重要的東西，然而卻能在燈光璀璨的世界裡舞出自己的一片天地，這執著，這對生的渴望和理解，又是幾人能觸控到的？
中國人有自己的文化，不比別人少，不比別人差，上面的人展現了這種習慣，其實他們仍舊平凡，我們便是有些墮落了。千百年的風雨裡，這種值得可歌可泣的東西實質上誰都可以做到，唯獨的，我們需要踏實的傳承。
【篇六：有愛就有溫暖，有愛就有希望】
生命綻放的花朵，不一定像牡丹般鮮亮奪目，卻可以如雛菊般撒滿山野，遍地留香。他們默默無聞，平凡地生活，但他們的生命之花卻因愛而格外沁人心脾，他們的生命之花綻放在孩子們的心田，他們的生命之花在人們心中留下縷縷芬芳。他們用奉獻將愛灑向人間，他們用愛點燃孩子們未來的希望。
凝一家之愛，送千里溫暖，他用14年改變著北京到遠安的距離，他用14年溫暖著一校師生之心，他用14年感動著全社會，他是平凡的高振寧也是偉大的高振寧。高振寧並非一人之名而是一家之名，袁振江老人用老伴的姓自己的名和女兒的名組成了這個新的名字，這個名字載著一家人滿滿的愛，這個名字送給了遠安特教班滿滿的溫暖。溫暖的愛背後是每天清晨踩著三輪車叫賣牛奶的寒冷，是每週在勁鬆橋下收廢鐵的辛勞，是每月省吃減用匯款兩百元的堅持。是什麼替他在清晨裡禦寒保暖？是什麼為他在辛勞時消除疲倦？是什麼支援著他14年從未間斷的捐贈？是愛，是他心中熊熊燃燒的愛，是他血脈裡不停沸騰的愛。這份愛跨越千里阻隔，這份愛翻越千山萬水，這份愛給予千百孩子溫暖。無論距離有多遠，有愛就有溫暖。
聚四海之愛，載千百希望。她是開在長陽資丘的雛菊，撒滿山野，遍地留香。她用五百多個假期翻越無數座山走遍十四個村只為將希望帶給每一個貧困學子，十年網路助學，她籌款81萬元，幫助了458個貧困生，十五年的艱苦支教，她讓資丘的孩子們看到了未來的希望，她叫劉英發，她就是帶來希望的英子姐姐。上善若水，厚德載物。十年網路助學，英子姐姐從未放棄，即使父親病重，大哥癱瘓，她依然帶著滿腔熱血，一顆愛心堅持不懈地匯聚著各地的愛，將希望帶向資丘的深山。她用愛凝聚著四海的力量，她用愛傳遞著未來的希望，她向世人證明有愛就有希望。
他們的生命不像牡丹般雍容華貴，卻似雛菊一樣馨香高潔。他們簡單的生活，默默地奉獻，將愛的種子灑向人間。他們用愛讓孩子們迎來春天，他們用愛讓孩子們的未來充滿希望。十幾年的時間，十幾年的善舉，十幾年的愛，將千里的溫暖傳遞，將千百的希望點燃。
【篇七：善行如月，照破山河】
善行如風，輕撫萬物卻不曾停留；善行如水，潤養眾生卻不曾張揚；善行如月，照破山河卻不曾炫耀。
善行是一種修養，無關回饋。不是為了回報，亦不是為了感激，只為獨守胸中那一片冰壺秋月。你看那弘一法師，落座前總是輕搖座椅，唯恐傷及螻蟻性命；你看那啟功先生，捐出自己數以百萬的書法收益後，面對政府授予的榮譽，只留下一句淡淡的“博取功名，我本無心”；再看那德蘭修女，把自己所有的愛與關懷奉獻給窮人病患。難道他們是為了獲得世人的讚譽嗎？答案是否定的。他們只是用他們高尚的道德修養譜寫了一篇又一篇善的華章。
善行是一種真純，無關名聲。這種至真、至純、至美的行為如同一朵河畔綻放的小花，即使沒有聲名遠揚的名譽，甚至被人遺忘，也要默默為大地添一縷清香。“高振寧”，一個再普通不過的名字，背後卻是一個家庭持續十四年的善行。只因一次在新聞上得知了需要幫助的遠安特教班，袁振江與妻子每月十二日都會從北京寄二百元到遠安。然而他們的家境卻非常貧寒，下崗的袁振江與妻子以及他們的女兒三人只靠一個小賣部維持生活。為了有更多的資金幫助更多的人，袁振江甚至還要在冰天雪地裡瞪著三輪四處收廢鐵、叫賣牛奶。滿腳的凍瘡也未曾動搖他絲毫。捉襟見肘的家庭做了十四年的好事卻只用化名。“高振寧”一家用三輪車丈量了善行的距離—大善無疆！
善行是一種犧牲，無關利益。它是一種“無名，無利，無己”的境界。長陽資丘黃柏山中心小學的“英子姐姐”劉發英詮釋了這一境界。作為一名支教老師，她剛到學校便被孩子們清瘦的面容深深觸動。於是她點燃了希望的火種，十二年來從未熄滅。她加入了“武漢心之旅助學網”，跑遍了資丘五十四個村，翻越了每一座大山，為四百五十八個孩子籌齊了八十一萬元善款。然而，她半身不遂的父親和高位癱瘓的大哥卻依然躺在床上，生活無法自理。面對如此沉重的家庭重負，她卻只想把助學做大！“英子姐姐”的善行如同空谷幽蘭，馨香滿山。
蕭綱說過：“一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明”。朋友，讓我們心存善念，常為善行，讓善行與天地齊輝，與日月同光！
【篇八：春开學】
伴隨著第一場春雨的落幕，洗去遮住前路的塵埃，聆聽心底最真實的聲音，一個個發人深思的故事，提醒著我們：新的旅程開始了。
《新春第一課》中，“高振寧”一家人用他們的愛心與堅持告訴了我們“勿以善小而不為”的道理。雖然住在簡陋的屋子裡，靠一家小小的商店維持著生計，但愛心卻沒有被現實所埋沒。日復一日，年復一年的愛心善款被送到遠安特校，溫暖之流在長江匯聚，延續著師生們對教育與學習的渴望。
沒有親身經歷過，真是無法感受到貧困的同齡人接受資助後上學的喜悅和受到像“高振寧”夫婦這樣的愛心人士幫助後的幸福。他們14年如一日的努力，見證了學校由校舍簡陋到環境優越的過程，也時刻在啟發著現在正坐在敞亮教室裡的我們，珍惜好的學習環境，持一顆感恩之心去對待身邊無時不刻不在關注教育事業的人們。
從大學畢業被分配到長陽縣資丘鎮當支教，就再也沒有離開過那個讓她嘔心瀝血，割捨不下的地方的劉發英，用十幾年的努力，向我們證明了善舉在困難面前不會倒下，一顆致力於教育事業的心更不會凋零。她說：“每當看見這些孩子求知的眼神，還有令人心疼的貧苦生活，我就決心留下來幫助他們。”正是這種強烈的責任心與愛心推動著人們口中的“英子姐姐”不斷通過網路尋求資助善款。6年來，“英子姐姐”已通過網路助學，成功資助458個學生，累計善款達81萬元。
一個是身體力行將自己勞動換來的錢捐給貧困孩子們的慈善家，一個是夜以繼日地在網路上匯聚愛心的資助人，方式不同，但出發點都源於一個“愛”字。在今年這個令人感覺微涼的初春，這些充滿熱度，湧動著對教育事業熱切關注的溫情的故事，無一不在滋潤和觸動著我們每一個學生的心。
長輩們給予我們莘莘學子殷切的期望是深沉而厚重的。它凝聚無數人對教育事業高度的重視以及對下一代的無限企盼，身為國家未來的接班人，我們每個學生身上都承載著責任與義務去好好學習，不斷前進，在一個又一個春天播種，不畏嚴寒酷暑，走過一段又一段新的旅程。
看！春天在向我們招手，萬物復甦的勃勃生機寓意著我們將創造輝煌，新學期的大門已向我們敞開，我們將帶著飽滿的熱情與長輩們的期望，綻放每一個春天！
【篇九：愛的傳遞】
愛心承載著希望和夢想。擁有愛心，堅持不懈，夢想和希望就能變成現實。超越時空的愛心，“高振寧”厚德載物。14年的日日夜夜，“高振寧”踩著三輪小車，起早貪黑收破爛，賣牛奶，賺著零碎的毛票，六旬老人只為給遠安縣的一所小學奉獻出自己的愛心。他以每月200元的資金定時寄給遠安特校，14年如一日的堅持他用自行車踏出了超越時空的愛心，拉近了人與人之間的距離。“高振寧”家庭不僅給遠安學校資金，還給全國各地貧困人民寄物，給災區寄食品等。成千上萬的寄單是為原本十分簡陋的家庭裝飾了色彩。奉獻愛心，以善為人，自己再貧困也不忘幫助他人，這是他們的希望，也是貧困人民的希望。的確，上善若水，厚德載物。
網路傳遞愛心，“英子姐姐”募款助學。長陽姑娘劉發英自華師畢業後到長陽最偏僻的黃柏山小學支教兩年，本準備兩年後離開這裡，但孩子們的純真，強烈的求知慾打動了她。留下，只為教那些孩子。五年時間，幾百個節假日，她幾乎爬遍了長陽所有的山村，瞭解貧困家庭的經濟狀況，並通過網路助學為孩子們申請助學金。與此同時，為了照顧癱瘓的哥哥和中風的父親，她每週都要在長陽、宜昌、山村資丘三地奔波，但她仍堅持著。因為她有夢想，夢想孩子們能愉快學習、健康成長。她奉獻自己的愛心，通過自己幾十年如一日守護，愛就這樣溫暖，千山萬水的跋涉也抵擋不了愛心的傳遞。
青春奉獻愛心，“白富美”創學育人。周曉麗是浙江義烏的一個千萬富翁的女兒。她拋開父輩賺錢的生意不做。賣掉機器，騰出工廠，創辦自己的腦癱康復部和育智教育中心。招收當地不能上學的可憐兒童。她總是耐心的，以慈母的愛心關注每一個孩子，教他們學習、生活。她把自己最美青春奉獻給了腦癱、智力殘疾的兒童，幾十年來，她的教育中心已接受上千的兒童。她的希望是讓孩子們過上最普通的，能自理的生活，她仍然堅持著奉獻著愛心。
愛心承載希望，堅持成就夢想。高振寧、劉發英、周曉麗用自己的堅持，給人間傳遞著愛與溫情。
【篇十：折翼天使也可以飛翔】
新學期又來了，如同開學典禮般一直伴隨著新學期腳步的開學第一課，也隨之而來。節目每年的主題都不盡相同，但唯一不變的，是那些感動和真情。
本次主題也是一如往常的善人、善事之類的，但那個叫邰麗華的女子卻深深地吸引了我。我喜歡她不是因為她表演《千手觀音》時的光鮮亮麗，而是因為她的樂觀，她的無私。
一場高燒，導致聾啞，可她從未有過半句怨言。不埋怨父母未能治好她，也不抱怨上天不公。而是選擇默默地接受，默默地努力，然後默默地蛻變。在成功的路上，她跌跌撞撞，摸爬滾打，但即使這樣，她也從未放棄。她一直在尋找，摸索那一條屬於她自己的路。從來不允許自己頹廢，她把煩惱，憂傷擱在離他最遙遠的地方；把夢想，未來放在離心最近的地方。然後，就這樣一步一步，終於她抵達了夢想花開的彼岸。於是，我喜歡上了這個女子，喜歡她的樂觀與寬容。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，然而對於這一群同她一樣的聾啞人，要付出的更多的努力才能做出像千手觀音這般完美的表演吧。有身體缺陷的她們尚可不拋棄不放棄，執著於自己的夢想，那麼，身體健全的我們呢？難道不應該多一些努力，多一些勤勞嗎？她們在佈滿荊棘的路上，靠著滿滿的信念，披荊斬棘，只為抓住路途盡頭的那一抹霞光。而我們走在平坦大道上，卻常常被路邊的亂花迷了眼，久而久之，便也失去了對霞光的憧憬和渴望。她們深深的相信，折翼天使也可以飛翔。所以，我愈加的喜歡上了這個姑娘，喜歡她的堅強與努力。
在千手觀音之後，她便漸漸退下了舞臺，而是把大部分精力放在了幕後工作上。當別人問起時，她卻只是靜靜的說：“我希望可以把更多的機會留給新人，希望他們可以有更多展現自己的機會。”自己的經歷都令人不禁生出憐憫之心，她卻還可以拿出那麼多的心思去體諒別人，撫慰別人。試問：在這紛繁的社會中，在那些溫室生長出來的花朵身上又豈能看到這般令人動容的感情呢？其實，很多時候並不是社會冷漠了，而是人心，是人心冷漠了。所以，暖暖溫情便愈來愈少了。於是，這樣的情感才越發顯得珍貴了。
一個高雅、端莊的女子，自然會贏得很多人的讚美。一個豔美、精緻的女子同樣也會贏得很多人的讚揚。但你若不夠高雅，不夠豔美，不夠精緻，那也不用就此灰心喪氣。因為，你大可以改變自己，讓平庸的外表下藏一顆善良而質樸的心。而這樣一顆心，同樣能為你帶來讚美，贏得掌聲。
華而不實的外表能帶給你的只是一段風光，而一顆善良而質樸的心能帶給你的是一生的美好。當全世界都背離你的時候，不要悲傷，也不用煩惱。因為，太陽不會永遠只停留在一邊，總有一天你的汗水會等來黎明之光。我堅信，你也應該同我一樣堅信。
路在腳下，而不在遠方。當信念與勇氣都足夠時，折翼天使也可以飛翔。
00後的青春作文 篇9
國三作文 ,11760字【篇一：00後的青春】
青春是什麼？青春是你童年時，無憂無慮的生活，青春是你青春時，展示才華的英姿，青春是你暮年時，後悔的一聲嘆息。那00後的青春像一杯清香的茶，需要我們慢慢的品嚐，才能品出其中的甜蜜。飲出其中的苦澀……
童年時，我常常會對父母撒嬌，他們總會寵著我。有空的時候，常跟鄰家的小孩一起去玩，一起去聊天，有時甚至是搶零食，當我們從不會自享，興奮的時候，大夥兒在花園玩捉迷藏，瘋的像猴子一樣到處亂蹦亂跳，想起那時，真的很幸福，就像神仙般的生活的日子。
青春時，人懂事了，做事情也成熟了。在學習上，生活上面對各種問題，考驗是我也能過勇敢地面對。青春期是我們00後的世界，也是我們張揚個性，展示才能的時期。但我們的任性和無知，會惹來不少禍端，但在我們無窮無盡的想象力，我們把枯萎比作關住夢的牢籠裡，我們會把一片花黃的樹葉比作追逐夢的翅膀，因為，我是00後，我的天空是最藍、最神祕的。
我們揹著太多負擔，學習壓力像一塊大石頭重重的壓在我的心上，面對每次測驗，就像一場沒有硝煙的戰爭，可是卻遍體鱗傷，無法癒合。我們也有充滿信心的時候，當我們擁有夢想的時候，我們會跟著這神聖的力量向前進。
雖然我現在還遠未到暮年那時，我也不想像一些半途而廢的人一樣，到了他暮年的是後悔青春時沒有把握好。有句名言不是這樣說嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。確實，誰不懂這個道理呢？但能真正做到的又有幾個呢？人生在世，有誰沒有後悔的時候呢、，只不過能做到的人，就會少一些遺憾罷了。
青春是一朵浪花，清風中徐徐搖擺，那堅挺秀美的身軀，散發著清香，讓人情不自禁而伸手去撫摸它。青春就是這個樣子，慢慢的把以前的事情變成回憶收藏在心裡，收集嘴角一抹開心的微笑。如果我們00後的青春需要這回憶的微笑，為何不把握機會呢？從現在開始我們要好好享受00後的青春，讓人生不留遺憾！
【篇二：00後的青春】
風鈴搖晃泛起回憶，厭倦漂泊擾亂我心，是非成敗皆隨你意，今回首，夢已醒，盼月滿人歸。
—題記
有些事慢慢經歷，慢慢體會，慢慢懂得，慢慢珍惜。
漸漸明白，山河歲月能留住的東西太少，身邊的許多人許多事來了又離去了，來不及告別，也用不著說再見，因為太多的只是路過，如今已被風吹走散落在天涯。
花開無聲，歲月無痕，驀然回首……
轉眼間，時光飄然而去，留下的，只是回憶，有的是歡呼雀躍的時刻，有的是淚流滿面的場景……
有這麼一代人，他們擁有張揚的個性，非凡的創造力和優越的生活條件，他們懂得享受人生，他們能看透許多人生，人際關係甚至愛情的事，並且能解釋的頭頭是道，他們便是“00後”。
我們個性十足，魅力無限；我們熱愛生活，享受求知；我們勇敢無限，頂天立地，因為我們的名字叫“00後”。
假日裡，我們迴歸自然，淡泊心境。當塵世間的喧鬧逐漸汙染我們的心靈，我們會產生抵制，因為我們都是有“菱角”的少年，需要保留最真的美麗，我們會讓心靈浸於自然之中，迴歸淳樸，靜候幸福的綠光。
有的人會這樣評價“00後”。“00後”是導致民族道德衰退的一代，是“中國最頹廢的一代”……每次看到這些抨擊“00後”的文字。我只能嫣然一笑，無須解釋，因為時間會證明一切。我們是明媚的一代，我們的名字叫“00後”。
有時，我們感傷，會雙手抱膝，仰望藍天，會讀“青春是一道明媚的憂傷”這類語句，可這並不代表我們是消極的一代！試問，誰的青春沒有感傷過？適當感傷會，給我們的青春留下別樣的回憶！
我們是堅強的00後，我們在大地震中的表現，就足以詮釋我們的堅強，我們身材單薄卻意志堅強，將00志願者的形象深深刻在了曾經對我們有偏見的人們心中。
我們是優越的00後，我們在這個憂傷又甜蜜的花季裡，以單薄的力量在青春裡打馬而去，穿過河流，穿過高山，穿過時隱時現的喜怒無常。
作為00後的我們，本身的經歷和思考令我們堅信，批評與排斥是我們蛻變的催化劑，有一天，我們的思想將會成熟，我們的心靈將會升華，蛻掉了華而不實的外衣，我們筆端的文字才會變得真摯感人，我們才能像80後，90後一樣，可以獨當一面，而不是縮在一角浪費青春。
不諳世事，菱角分明。
時尚陽光，魅力無限。
我們是令人羨慕的一代，
我們會用行動證明一切。
【篇三：00後的青春作文】
揮灑青春，我們可以自豪的說：“我是00後”
讓我們彈奏起那青春之歌吧！
不同的性格造就了不同的人生，但不可否認，如今，我們都在享受青春。
沉默如我，靜坐於一隅，捧著書津津有味地閱讀。活躍如你，廣場上，球場中，總能看見你滿頭大汗的模樣。善談如她，不論是對是錯，不論是真是假，總能帶起一片歡笑……
—是的，我們都在享受青春！00後的我們，不像前輩們的古板，亦不似後輩的開放。我們有個性，我們洋溢著光彩，青春將是我們人生路途上最絢麗燦爛的一個亮點！
我們天真，我們好奇，我們是祖國未來的希望！我們驕傲，我們自豪，只因我們是00後！屬於我們的00後！
我們倔強，我們好強，我們叛逆。感覺自由被束縛，不喜歡被管束，我們力爭自由。
我們都在張揚個性，我們都在揮灑青春！
總有一些東西，是歲月所消融不了的。或者很多年以後，曾經的歲月不再翻轉，我們會憶起曾經的我們年少輕狂，曾經的我們是如此奪目燦爛！
我願以我的所有，來譜寫這青春之歌。
青春無悔！
許多年後，我們依然可以驕傲地說：“我是00後！”這一刻，天地為之肅然。
【篇四：00後的青春】
00後？大家懂不？所謂00後，就是1900年後出生的孩子。我們正值的年代—00後的青春。
它像花一樣綻放；它像火一樣激烈的燃燒；但它又像風一樣飄渺不定。
00後，一個新時代，時尚，潮流，追逐，都是我們00後的特點。00後，追求非主流的世界夾雜著少許的叛逆，也只不過是一種我們表現自我的一種方式。人們常會想，９０後們是陽光燦爛的，他們的外表看似很開心，每天都笑口常開的樣子，這只是人們不瞭解９０後罷了。其實他們的內心很孤獨，寂寞，無助的。他們更需要別人的關愛，他們容不得別人將自己忽略，所以他們常常都做一些奇怪的事情來引起別人的關注，知道他們的存在。
00後的他們為了滿足精神上的需求，常在虛擬的世界裡徘徊，網路成了他們傾訴的朋友，只有網路能帶給他們快樂和滿足感。他們沉迷於網路之間，因為在網路的世界裡可以為所欲為，網路可以滿足他們一切的需求，以此來宣洩他們的不滿。
正值青春的00後，懵懵懂懂的，經常不諳世事，青春意味著什麼？他們似懂非懂。青春像一杯香濃的苦咖啡，只有細細品嚐，才能領悟到青春的味道；青春有時是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會出青春的芳香；青春有時更是變化無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能滲透出青春千變萬化的奧妙。然而，我們９０後的青春更是這樣。
有時00後似乎與這個世界格格不入，他們善於表現自我，但又被人們所批判，他們的信心就自然而然地被狠狠打擊啦。他們就開始墮落頹廢，自殘。在鼻子上釘釘子，在舌頭上打釘，等他們以為這是展現自己個性的好方法，然而卻不知道他們所展現的不是個性而是在傷害自己的身體的行為。這是一種消極的生活態度，讓他們的人生充滿著一種悲哀的氣氛。
00後的青春應當是充滿色彩的，應是激情活躍的，內心充滿陽光的。而不是這樣暗淡無色。
上天賜予每個人獨有的個性和靈魂。是太陽，就應該讓它發光發熱；是雄鷹，就應該讓它展翅翱翔；是大海，就應該有海洋的浩瀚，這才是青春的本色。
【篇五：00後的青春】
走自己的路讓別人去說吧！這句名言，已經不再是我們的口頭禪了。也只代表著“90後”的瘋狂漸漸地消失掉了。90後的狂妄不羈被我們00後的熊熊燃燒的熱情烈焰所代替，不知是否會被90後無盡的悲傷所感悟。
虛榮心，強烈的虛榮心。一位學者在回答別人問他為什麼會取的如此成就得時狂傲的吐出了這九字箴言。對！沒錯！00後我們就是在為自己的虛榮心而戰鬥。我們追求時尚，那是因為我們是走前列的天之驕子，是我們引導潮流的方向。我們“哈韓哈日哈潮流”是因為我們是當代的弄潮兒。“開啟國門，走向世界”這是鄧小平爺爺說的，當然是啊要付諸行動與實踐的。00後的我們有自己的信仰，不信上帝，也不信安拉，我們自信的“我的世界我做主，我的地盤我說話。”
張美玲在《精神的拾荒著》中說：我們00後是披著羊皮的野獸，也是穿著虎皮的小貓。我們就是幫人後不需要道謝，揍人後不需要道歉的00後。是的，我們心中的頹廢，讓父母朋友大開眼界。沉迷整日遊戲人生，網路的世界的熊貓眼，讓爸爸媽媽爺爺奶奶既反對他們的心肝寶貝的惡搞與忤逆，有折服我們的不屈與執著。他們不懂“你狂我更狂，你橫我更橫，”的生活作風與學習習慣。我們不是比刻苦，我們也趕夜車趕到凌晨，但是我們被別人不屑的理由是我們在啃愛情數字和可愛符號。所以我們00後發怒了，火星文自此誕生，張揚個性學習。
90後要的是效率，00後要的是速度。那一點就爆發了化學反應。導致90後在不小心被追認為是縱火犯。其實，這一切只是我們生活的佐料而已。其實我們崇尚—非主流。我們與時代背道而馳，是因為我們堅信地球是圓的。在聽到別人談論自己喜歡的明星時，我們在自我安慰：你們就是一群庸俗的人，我們喜歡的是他們精神魅力，你們只是追求他們的外表而已。
就這樣，我們哼著《征服》走在時代的前端，灑脫得讓人窒息。在面對別人不屑的時候，我們心中的信念屹立不倒。
【篇六：00後的青春】
在2016年的今天，00後的問題成為網路上最追捧的話題，因為我們00後是新新一派，擁有潮流的思想，先進的科技，酷炫的外表，特別的個性，種種的跡象表明，00後是最幸福的一代，我更為身為00後的我感到自豪，驕傲，因為00後因我們而精彩，我們也因00後而精彩。
網路上現在最流行的是模仿秀，00後的我們為了紀念MJ的舞步，紛紛都在網路上下載視訊去自學，然後就自制視訊，以表達00後的特別個性，用潮流的角度去看待事物，以00後的處事方式來回贈給網路上00後的粉絲們，這才是00後的精彩生活，這才是00後該走的路，這才是00後應有的個性。
還有，在人們的心目中出現最多的詞彙，莫過於是“非主流”。這個詞，表達出的不止是00後的潮流思想，還有日後社會發展的思想。因為作為國家的未來的棟樑的00後，都接受了這一樣新的思想，你說，這思想會一時半刻會被人遺忘得一乾二淨嗎？我想不太可能吧。首先，非主流的意思就是不順著時代的主流去做，總之就是用一個“怪”字能概括得了，在平常人眼中，這非主流真該拿去人道毀滅掉啦！真是教壞下一代。其實反過來想，人一旦長大了，思想就不可能一成不變，既然00後的我們都喜歡這非主流，為什麼就不能順應著時代，讓這非主流成為一個歷史性的突破，去接受它，去挖鑿它的魅力所在，00後的我們已被這思想佔據了，只能順著大勢一路走下去。
00後的我們就應該是這樣，我也是一個00後的學生，正當青春時期。各方面的知識都還很弱，但這些思想是我們課本上學不到，該學和不該學，我們00後的心裡也清清楚楚，其實也不用我去說，每個人都有屬於自己的思維方式。
呵呵！00後因我們而精彩，我們也因00後而精彩，好好感受這日後的每一分每一秒，00後的路將會越走越精彩，00後的青春因此綻放出美豔的花朵。
【篇七：00後的青春】
我們是年輕的00後，揮灑著屬於我們00後的青春。在許多人的印象中，00後總是在虛度年華，浪費大好的前途，而我們00後，在這個美好的歲月青春中，我們學會了很多東西……在這個歲月青春中，讓我們獲益匪淺。
00後的我們大多數都是爸爸媽媽捧在手心中的寶，常受到爸爸媽媽的溺愛。我們生活在資訊發達的時代裡，但是我們的精神世界並不完整，若是沒有長輩們的指導，我們只能憑自己的能力去探索，尋找屬於我們的精神世界。但是我們在這個多姿多彩的世界裡，迷失了自己。我們在這個歲月青春裡，學會了炫耀，炫耀自己的名牌衣服，炫耀自己在遊戲中的級別有多高，對名著的不屑一顧反而把火星文當作自己的母語，但這是我們應該做的嗎？我們難道要讓幾千年的中華文化毀於一旦嗎？相信這不會是我們想要的吧？
有時，我們會在歲月青春裡感到孤單，我們生活在物質豐富的時代中，沒有什麼是不能得到的。那些美好，幸福的時光總是在我們轉身的一瞬間就逝去了，只留下刻骨銘心的回憶，而這些回憶將會慢慢累積，築起一座帶有00後特有的記號城堡，即使在黑夜中都散發著光彩，指引我們跌宕的前進。
在這個歲月青春，也認識了許多朋友，但在我們傷心難過的時候，能陪在你身邊的人卻很少。缺少信任，缺少有愛，然後我們封閉自己，想保護自己，卻用錯了方式，導致我們漸漸地丟失了最純真的自己。但我們也要勇敢地走出來，找回最真的自己。讓時代見證我們00後的蛻變！
在這個歲月青春裡。我們的興趣廣泛，從社會中吸取養分。跟不良少年結為兄弟，為兄弟打架鬧事，看見別人吸菸喝酒以為很帥氣，便去模仿他們，看見被人穿著古怪就以為是潮，花錢去買，隨波逐流，這並不是讚美我們00後，而是嘲笑這些人有多麼的愚蠢，這並不應該是我們00後的所作所為，需要的是學習。這才是我們00後的明智選擇，唯獨這樣才不浪費我們的青春，不愧對我們00後的青春。
【篇八：00後的青春】
有這麼一代人，他們擁有活潑開朗的個性，非凡的想象力，創造力和優越的生活條件，他們便是00後。
有人會這樣評論00後：“00後是導致民族道德衰退的一代”是“中國最頹廢的一代”當每每看到這樣一些批判00後的語言時，我都會堅決反對。很多人認為：00後就是衣來伸手、飯來張口的一代，是整日泡在蜜罐的一代，所以這也造就了00後懶惰、貪玩的個性。可是，批判我們00後的那些人啊，我想請問你們一句：難道那些優秀的00後學生也是你們想象的那樣的嗎？在我看來，你們應該善於發現我們的優點啊！我認為，我們00後的人都是個性十足，魅力無限的。90後的時代已經過去，00後的熱潮早已來臨。梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則過自由，少年進步則國進步。”是啊，我們是祖國的花朵，是國家的未來，祖國的希望寄託在我們身上，你說我們怎能辜負國家對我們的希望呢？但是我們的個性還是不會因為任務的艱鉅而改變的。
00後的我們，也許有些任性，也許十分渴望掙脫家長的束縛，也許更喜歡自由。
00後的我們，或許十分令人難以捉摸，或許語言有一點點粗魯，或許行為有些幼稚。“不許看我的日記，這是我的隱私。”這句話也許是00後的我最常說的一句話了。00後的我們十分不喜歡被人看透，心中總會留著一片自己珍藏祕密的天地，我們其實有許許多多的話埋藏在心裡，不願告訴任何人。
00後的我們，是父母掌上的明珠，他們把我們含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕掉了，揣在懷裡怕丟了。他們越是愛我們如命，我們就越想從他們的懷抱裡掙脫。於是，大人們就把沒有沿著他們畫好的軌跡走下去的行為叫“叛逆”。但我們也有自己的想法，我們也想有一片屬於自己自由的藍天。但大人們總說：“我們是過來人，不聽老人言吃虧在眼前。”所以我不得不聽從他們的意見。
00後的我們，每天都受父母管制，學習也一樣。我覺得我們考試是一場場殘酷的戰爭，我們的命運，被選擇，我們的人生，被定位。
我是00後，有點叛逆，但終究會消逝，有時想到放棄，但終究還是咬緊牙關堅持下去，所以我堅信，人生沒有過不去的坎兒，我依然會笑面人生，在人生道路上勇敢地走下去！00後的青春，我有我的young！
【篇九：00後的青春】
葉，在秋的鼓舞下，翩翩起舞，完美地結束了它平凡而又華麗的生命，同時為下一代生命的誕生拉開了帷幕……
在21世紀的世界裡，00後正在茁壯成長著，屬於00後的氣息充斥著個性的時代，青春的聲音正一聲一聲暢想著。是時候站起來大聲呼喊：00後的青春，將為我而綻放。
有人說，青春是花，美麗而短暫。而我卻認為，青春是風，張揚而不羈。再美麗的花始終會凋零，再長的生命終究要結束，再遠的路是終有盡頭；青春也一樣，終究會在某年某月某日或是離你而去。我要告訴你們的不是抓住那逝去的青春，不是懷念已逝的年華，而是珍惜現在，掌握未來，用你的個性填滿青春的遺憾與空缺，偶爾聆聽一首安靜的鋼琴曲想象一份幸福，00後的風，吹過……
00後，作為一代的代表，無疑承擔著沉重的壓力，與此同時也在困境中緩緩站立起來。他們正在用自己的手撐起屬於他們自己的藍天。他們正用自己的能力證明著自己！00後們，揮灑著汗水，只為追逐最初的夢想，他們為了自由，在黑暗泥沼中掙扎的身影在無數個夜裡哭泣，又有多少人知道，他們來自何方，終究要歸往何處呢？別人說，人生路漫漫，以後還有很長的路呢。可是，青春的路又有多長呢，這個世界又有多少個00後的青春可以慢慢浪費？也許到某一天走到盡頭時，暮然回首，才發現這條路真的很短。
我們有理想，有鬥志，併為之而奮鬥。00後，是鳳凰，青春，是烈火。當鳳凰遇上熊熊烈火，浴火重生。鳳凰的新任，00後的風吹過，希望的火焰在風中擺動……
【篇十：00後的青春】
非主流、腦殘、叛逆等字眼，00後的似乎被世人刻上這些名詞。
在白衣飄飄的年代，我們彷彿不再純潔，抽菸、親嘴、自以為是，自以為不再是小孩的我們都蓋上叛逆的烙印。但你們有沒有想過，21世紀的現在多少個00後是獨生子女，誰能感受到每天孤獨地坐在家中冷冷的地板上抱膝痛哭的滋味？當電腦被關起電源的時候，我們是什麼表情？當我們小小年紀就有了男女朋友而互相關愛的時候，突然蹦出個爸或媽來“棒打鴛鴦”，我們的心是怎樣裂開的嗎？
我可以非常堅定地說，我身為00後，但是我沒有這些症狀，可是我卻可以親切地感受到那個滋味，我們裝頹廢的樣子在所謂80、90的眼裡是一副為“附新詞強說愁”的姿態，但我想問，郭敬明的憂傷文章怎麼解析？難道00後就沒有資格憂傷嗎？不同的人有著各方面的壓力，沉重的壓力不留餘地地壓在我們身上，然後一點點地吞噬……直至我們放棄為止。我們也十分渴望得到別人的關愛，別人的尊重，可是無情洪水一樣擋也擋不住，直至我們退到我們世界中的高地上，永遠生活在自己玄幻的世界裡，那裡永遠沒有老師、沒有習題和排名，更沒有那唏噓的歌唱，只有自己那龐大的翅膀無拘無束地在那純潔而純粹的藍天中翱翔，旁邊還有自己愛的人，理解自己的人，互相看著對方扇動的翅膀，無休止地尋覓自己的領土，一塊真正屬於自己的土地。
每天，我都懶洋洋地陷在沙發上，頭戴耳機，左手拿著醇香的咖啡，翹著腿，這樣深沉而憂傷的畫面恐怕沒有人會想到耳機裡盡是震耳欲聾的慢搖DJ。陽光透過樹葉密密的縫隙散落在我從衣服上透露出來的面板上，淡雅之中卻不遜華麗，毫不吝嗇地施捨給我。聞著飄來的草腥味和看著親手栽培的花兒毅然散落，手中不經意放鬆了一下，“嘭”的一聲，灑落一地的咖啡也零星的碎片互相襯托，彷彿一朵久經綻放的玫瑰瞬間枯萎，在陽光的碎片中轉變成流質，一併在我的視網膜裡流逝。這時，我側了側頭，揚起一個陰險而獨特的笑……緩過神，一抬頭。一剎那，太陽的劣弧垂垂減少，僅有的喑啞的殘光密佈在上空，直至蔓延我身處在不知名的城市。血紅的一片劃過地球的一側，讓我分不出哪些是地上咖啡的幻象，哪是手中的真實，讓人不知不覺間閉合雙眼，難以釋懷。
與其說這是病態，怎麼不嘗試以新的目光去看待？這個社會不能永遠止步不前，社會進步的挑擔遲早要揹負在我們新世紀的“新新人類”的堅實而挺拔的身軀上。說陌生的話，走陌生的路，與陌生人說陌生的話，看陌生的光景，談論陌生的問題，人才能不斷進步。儘管我的英文很poor，對於那些看不習慣，批評言論一籮筐的，用我們的語言對你們最後的評價是“你們out了。”由於我也是00後，我也有00後的表現，我加一句：“你們真的是Outman（奧特曼）了！”
【篇十一：00後的青春】
有這麼一群人，擁有張揚的個性，不羈的風格還有堅強不屈的精神。那便是00後！
不少人認為，00後是放蕩不羈，軟弱無能。但真正瞭解00後的人又有幾個？平時總是笑容滿臉，樂觀向上的00後，背後又隱藏著多少傷心淚水，00後孤寂的內在又有多少人見過？總是假裝堅強，連哭也會保持嘴角上揚，逆著刺眼的陽光，向前邁開步伐。
是的，00後是孤寂的。他們的人生，大人不懂，也不須去懂；而大人的世界也不用00後去懂。00後，孤寂獨立的00後。他們渴望自強自立，渴望嘗試新事物。他們擁有對世界的好奇心，懂得用不同眼光看不同事物。總之，對每一件事都有自己獨特的看法。
00後，並不軟弱！在大地震面前，他們無畏無懼，用幼小的肩膀，拯救了不少的生命。即使是自己的親人已離自己遠去，或是自己受傷，也不曾哭，那沾有泥灰的臉上，是溫暖的微笑。他們堅強，不屈。經歷過災難，他們多了的是一份成熟。
00後的青春不需要用任何聖潔、美麗、熱烈的詞藻來修飾。他們走在世界上，他們的本色就足以令世界轟動。00後，是驕傲的！清貧的青春，華麗的青春，有一燈如豆就足夠喚醒光明，有嫵媚的一瞥就足以使一生感動。即使是在層出不窮的挫敗中艱難地突圍，誰也無法否認00後勝利者的姿態—因為00後畢竟還有與失敗較量的資格。在00後的履歷表上，只有青春的失敗，沒有失敗的青春。這還不足以驕傲嗎？
青春，寫下這兩個字就容光煥發。你、我、他—黑髮像旗幟般在空中飄揚。他們不需尋找財富，他們自身就是財富；00後沒必要接受讚美，他們幸福美好的容顏本身就是對世界的讚美。
00後的青春，從來不是為傾聽讚美而存在。但是，又怎能不讚美它呢？即使我們僅僅是青春的過客，青春卻永遠是我們的主人！
00後，無悔青春，青春無悔！
【篇十二：00後的青春】
張揚，是青春的個性！
《紅樓夢》中的史湘雲，心直口快，性情豪爽。在我的心目中，她是一個好張揚、愛表現的人物。詠歎白海棠，賽詩蘆雪庵，聯句“十三元“，凡此種種，無不顯示出她的張揚。然而，正是這些張揚，讓人真真切切地感受到她的嬌憨、她的才情、她的清純，從而使她這位醉臥花蔭的可人兒，深深印在我們心坎上。
青春的閃光點何其多，青春的風采迷煞人。個性的張揚與青春的閃光點，就像是一對親密無間的孿生姐妹，她們歡笑著，雀躍著，將一個人中的最真最美，毫無保留、大大方方地展示在人們面前，讓人情不自禁表現自我，砥礪自我，超越自我……
熱愛表現，勇於表現，這正是年輕人的天性，也正是年輕人的可愛和可貴之處。因為有可以表現的，因為是值得表現的，所以，年輕人才會如此地張揚，如此地前衛。君不見，他們猶似黃河之水天上來；君不見，他們不再羞羞答答“猶抱琵琶半遮面“；君不見，他們春潮帶雨，勇往直前，指點江山，弄潮時代……
是呀，寬廣的社會舞臺，嶄新的時代背景，給了每一位年輕人盡情表現、大展巨集圖的可貴機遇，何不摩拳擦掌，躍躍欲試？從前是酒好不怕巷子深，現在時酒好也怕巷子深；從前是先有伯樂後有千里馬，現在是千里馬“不待揚鞭自奮蹄”；從前是山中高士空對晶瑩雪，現在時初出茅廬驚倒世間人……青春，青春，你的個性就是張揚！
張揚是對人的性格的一種亮麗的點綴，它能極好地展現自己個性中的閃光點。
青春是美麗的。一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光。
讓我們勇敢地張揚個性，讓我們真誠地放飛青春，讓我們豪邁地抒寫璀璨的人生！
00後的青春作伴好張揚！
00後的青春作伴更張揚！
【篇十三：00後的青春】
郭敬明說過：“青春，是一道嫵媚的憂傷”。不曾想過他為什麼這樣說，也不理解。只在冥冥中感到，這樣的描繪，很貼切。
對於00後來說，青春不僅是憂傷，嫵媚，而且，很脆弱。就像展覽在燈光下的玻璃藝術品，不小心地推到，便支離破碎。脆弱如搖曳在微風的落葉中，總輕易地隕落。我想，00後的青春，的確很迷茫。
00後，都生活在物質豐富，金錢引誘的環境，我們的行為都伴隨著利益的交易，富二代，拜金女狠狠地把諷刺和00後。我們的青春被畫上醜陋的一筆，我們在世俗中遭到鄙視，我們在喘息，迷茫，甚至鄙視，我們在喘息，迷茫，甚至有些不知所措。難道在你們眼中，00後就是這樣？
是我們00後偽裝的技術不好，還是你們不想去了解。就算醜陋又怎麼樣，我們總有辦法變回美麗，就算遭到鄙視有怎樣，我們總能自信地平視對方，就算迷茫又怎樣，我們總能找到路的出口。00後的我們，總是不羈，這也是屬於我們00後青春的色彩。
00後的青春，不按牌裡出牌，嚮往自由，無拘無束。這是我們的夢想。有人說，可以實現的叫理想，不可實現的是夢想。我們都擁有夢，才敢去想。《八十塊環遊地球》書中帶給我是一個夢想。我們總是喜歡流連在街頭街尾，看見喜歡的東西，不願花錢去買，只為每天在櫥窗中看著它，然後被別人買去，心裡總有興奮的感覺。這是獨特的00後，青春，不過如此。
00後，不沉默，只是面對著青春，不擅長表達。大人的聚會，我們總喜歡躲在角落裡，戴上耳機，一副生人勿進的樣子……00後的青春就有這樣的特點，久而久之，自閉症有繁衍了，青春又沉默了。
00後的青春，在我看來，是純真的，虛偽無可逼近。是可愛的，但有的很頑皮。無人敢褻瀆的清純。只因為，這是00後的青春，在叛逆中成長，便是我們的色彩！
【篇十四：00後的青春】
有人說一年之計在於春，一生之最在於少，是的，青春時期是人生最精彩、最難忘的時期。00後的青春與眾不同，充滿朝氣。
因為我們擁有青春，所以我們有自己的故事。這個時代屬於我們，這個藍天因為我們而變得更藍、更廣闊。因為我們有屬於我們的個性。
因為我們是00後，所以活得更加勇敢。看著一個個身影，在第一次學自行車摔倒時，在成績下落的陰影中，在各種失敗面前，在各種挫折面前，仍不被嚇倒，仍不退縮，仍堅守自己的信念勇敢向前爬的不正是我們00後嗎？
因為我們是00後，所以活得更加精彩。看，在操場上那英姿抖擻的不正是我們00後嗎？看，在朋友遇到困難挺身而出的不正是我們00後的作為嗎？
因為我們是00後，所以活得自信。看，在那些演唱比賽、演講比賽的大場合中仍毫不懼色的人兒不正是我們00後嗎？
因為我們是00後，所以活得更驕傲。為生活在和平的時代，為生活在高新資訊科技的時代，為生活在自由的環境而感到無比驕傲。
因為我們是00後，所以活得更加幸福。因為我比前人擁有更多父母的愛，更多來自社會的關注，朋友的關心，所以活得更加幸福。
00後不是一個貶義詞。我們並不一定是任性驕縱的。我們也懂生活，也懂父母，也懂社會。因為我們也是天真，純潔的。
因為我們是00後，所以充滿朝氣、充滿活力。所以我們可以放聲高歌。儘管唱得不那麼好，但自己懂得欣賞。想唱就唱，唱得響亮，歌唱我們的人生，歌唱我們00後的青春。
00後的青春，放飛理想的青春；00後的青春，因為我而倍加活力；00後，因為我們而更精彩。00後讓我們創出一片新天地。
【篇十五：00後的青春】
我們00後青年的名字叫“青春”，我們像詩一樣讓人品味無窮；我們像畫一樣讓人賞心悅目；我們像歌一樣讓人陶醉性情；我們像舞一樣讓人輕舞飛揚……
我們熱愛生活，歌聲飛翔；我們書聲琅琅，不停攀登；我們綠草成茵，充滿陽光。看吧，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們，00後的我們。
花一般的我們，美麗卻刻意飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；雨一般的我們，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會不經意轉瞬即逝，無情地飄走。
無論何時的我們，都是希望。即使有人落空，依然會有執著的夢。因為上帝將會給我們一本“青春之書”，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待而停下前進的腳步，我們會敞開心扉去追尋快樂的出口。途中，可能跌到了，但我們不會認為“地滑”，那是“橫看成嶺側成峰”的道理。正如用角度去旋轉一樣，用換角度去品味五彩的夢，那裡有淋漓的愁，有跋涉的腳步，也有燦爛的笑容。換個角度想一下，“平靜的湖面煉不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人”。有時候，苦茶也很甜，至少它可以讓我們充滿勇氣抵抗冬天的寒冷，而這一切都源於青春。所以我們的步伐不會因為困難而停止，我們的旋轉角度不會因為風雨而阻擾。所以00後的青春萬歲！
無論何時的我們都是快樂的，我們活力無限，我們展示瀟灑，展示美麗；我們象徵智慧，象徵力量；我們意味著奮鬥，意味著進取，我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳步，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發源地，珍惜我們是快樂的起跑線，擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們，珍愛我們吧！
無論何時我們的步伐為永遠都會因為困難而停止，我們的旋律也不會因風雨而受到阻擾。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質。汗，我們的營養物質，青春因汗水浸飽而顯豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。珍惜我們，保護我們吧！
在這永遠不褪色的青春裡，我們是石，敲出星星之火；我們是火，點燃希望之燈；我們是燈，照亮前進之路。祖國會因我們的存在而驕傲、自豪。所以，我們00後青年的名字叫“青春”，願我們載著青春“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
這就是00後的青春，我們飛揚的青春。
《繁星·春水》讀後感 篇10
讀後感 ,999字她，信奉愛的哲學，她認為有了愛，便有了一切。愛，如同綿綿春雨，深深地滋潤著她的心田，併成了她心中永恆的旋律；其次，她喜愛孩子的童真及大自然的一切新生事物。她認為孩子美好的心靈和大自然中的新事物都是純潔無瑕的，而這些也就構成了《繁星春水》的主題—永恆而美好，純潔的愛。
在心靈的深處，有一種快樂在跳躍著；在輕輕地撥動著我的心絃；在一次次靜謐中的夜裡滋潤我的心田，洗滌著我的靈魂。我在靜靜的聆聽著，聽到了孩童銀鈴般的笑聲與父母慈愛的教誨。
冰心被人們稱為“靜穆而憂傷的女神”。從她筆下流淌出的每一首詩，每一個詞，都是那麼優雅而深刻，字詞間不經意流露出淡淡的憂愁，讓人用心去體會，用心去感受。
書中的每一篇詩歌情至深，語至切，以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。她的詩，清新淡雅、晶瑩明麗、富有哲理，如天空中的星星，荷葉上的露珠，雖然有著相同的美感，卻擁有自己獨特的藝術魅力。
《繁星》一文中有這樣一段話：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心裡的風雨來了，我只能躲到你的懷裡”。這是詩人觸景生情，有感而發，在冰心看來，母愛是溫暖而偉大的；而母親則是她一生中唯一可以信賴的避難所。
在冰心的眼中，孩子的童真是世界上最單純、美好的事物。“萬千的天使，要起來歌頌小孩子：小孩子！他細小的身軀裡，含著偉大的靈魂。”充滿純真、童趣的世界，才是人世間最美的世界。
這本詩集讓我覺得很美很美，不僅是因為詞而美，還有文筆間流露出的憂傷之美，悲慼之美，在冰心的筆下，有一個美麗的世界，讓人的心在那一剎那澎湃，也許這，便是感動……
而郭沫若，他是現代詩歌的奠基人，是一個主觀性與抒情性都很強的浪漫主義詩人。他的作品粗獷奔放，卻又清麗纏綿；氣勢浩蕩而又積極向上，帶著一種崇高之美、陽剛之美，又擁有無盡的理想主義激情。《女神》就是一部非常好的作品典範。
他藉著《女神之再生》，向世界高歌：“我們要去創造個新鮮的太陽，不能再著壁龕之中做甚神像！”
記得那一冊《鳳凰涅??》之中《立在地球邊上放號》：“力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂，力的詩歌，力的Rhythm喲！”表現出與中國傳統溫柔敦厚的人格理想截然不同的現代性格……
總之，《女神》中的無數優秀詩篇，都描繪了是一個個性鮮明的主人公。
詩人的思維在整個宇宙自由馳騁，顯示出無限豐富的想象力。這本書帶給我一個簡單而深奧的道理：熱愛生命、熱愛世間的一切。
春雨後 篇11
國二作文 ,778字因為家離學校較遠，所以每次上學，我都會乘坐公共汽車。
那天，是個糟糕的天氣。從頭天晚上開始就雷鳴電閃地鬧個不停。天亮時分，更是變本加厲，雨水鋪天蓋地地潑下來。
我吃力地舉著雨傘，深一腳淺一腳地走著。街旁的積水似小溪一般潺潺地流著，我彷彿成了一葉隨波逐流的扁舟。站在公交的站臺旁，我焦急地等待著……
朦朧中，一絲車光射入眼簾—一輛公汽逐漸向我駛來。待車停穩，等候已久的人們不顧一切地向上衝，泥水從腳上向四周飛濺。人們拼命地擠著、嚷著。我與一位女高中生被落在了最後……
收好傘，我與那位女高中生努力地向裡面擠。還未待我們站穩，車又一次啟動了。在擁擠而鬧哄哄的人群中，我努力將手伸進荷包，掏著身上僅有的那張帶著體溫的五元錢……
暴雨拼命地衝刷著車頂，“叮叮噹噹”的作響，很是令人心煩。雨傘裡的積水弄溼了車面，打溼的褲腿蛇一樣地貼在小腿上，我感到陣陣涼意……
當我將錢遞給售票員時，他卻意外地發現沒零錢找了。
“什麼？怎麼會沒零錢找了呢？那我豈不是要等到有零錢找的時候才能下車！那得等到什麼時候啊。可是不要找零的錢，我的早餐就沒有著落了。”我心底痛苦而又絕望地叫著。
公汽繼續向前行駛，眼看就要到學校了。公路旁的行道樹在狂風暴雨中猛烈地搖晃著，彷彿馬上就會“咔嚓”一聲斷裂。我不停地咬著嘴脣，不斷地左右張望，不知如何是好。
等待……我很是心急。這時，那位與我最後一塊兒上車的女高中生拿出二元錢遞給售票員：“他和我的錢一起給。”她指著我說道。說罷，就下了公汽向學校跑去。我默默地望著她的背影，心中湧起一陣溫暖。煙雨中，她離去的背影是那麼的美，像天使……
我下了車，驚奇地發現雨停了，烏雲已經散開，太陽從雲隙中鑽出來，露出半邊臉。雨後的大路上，積水早已消失得差不多了，顯得那麼清新，舒爽！行道樹，似乎又長高了許多，精神地舒展著枝椏。我滿懷信心地向學校奔去！
青春之歌讀後感 篇12
讀後感 ,1010字“反對日本帝國主義的進攻！”
“反對賣國求榮的國名黨！建立民眾政權！”
這聲激昂憤慨的聲音震盪在這春天的古老都城的上空。
《青春之歌》主人公林道靜也參加了這場“九一八慘案”的紀念遊行示威。那時她年僅二十歲，正值青春的花樣年華。在這花樣的年齡，本該譜寫著自己的青春之歌，卻因看到舊時中國的危殆，不顧一切的投入到抗日救國的運動中。在書中，我看到了她的悲涼與無助，還有她那生如死灰般的生活。在養母的虐待及凌辱下苟延殘喘，偶然得知生母的遭遇後，她積壓在心底的反抗因子徹底的爆發了出來，她抗拒養母的包辦婚姻，憤然離家。
在這個萬惡，到處散發著腐朽、黴爛臭味的社會上，她遇到了這群可愛的共產黨地下戰士。他們在這本該美好到處散發著青春氣息的大學校園中進行著無硝煙的戰爭。他們雖沒站在戰爭最前線，卻拯救了更多人，讓他們的思想不再迷惘、彷徨。道靜也在盧嘉川的感知與帶領下，認知共產主義者，這時她身上帶著極重的個人英雄主義的色彩，並不成熟。
在北平監獄中，道靜又結識了頑強不屈的林紅，她在這本書中所佔的篇幅不多，一兩張便匆匆掠過，卻讓我時刻感受到她的偉大的存在以及對道靜的巨大影響。這位革命前輩在生命的最後一刻也做著革命工作。她帶領著監獄裡的全體囚犯高亢著，這聲音越洪大，越壯烈，越激昂，好像整個宇宙全充滿了這高亢的英勇的呼聲。在書中我見證了她一路上由小資產階級知識分子蛻變成無資產階級革命戰士的不易。她的青春因奉獻給了革命所以變得特別，變得有價值有意義。回首如今的時代，萬千青年所經歷的青春，無不是透著歡樂及笑聲哪像她所經歷的那個年代那般的艱辛。難道我們如今的生活不更幸福嗎？不應該珍惜嗎？
青春的動力源於活力，想想我們這代00後的青春無不是沉浸在網路中度過，活力何在？可能收穫了一時的快樂及滿足，可整個朝氣蓬勃的青春便會變得死氣沉沉毫無價值與意義。這難道是珍惜如今生活的表現嗎？
我想證明珍惜生活最大的表現便是要充實自己的生活，擺脫心底的那份空虛。
在不想學習的時候想想身前身後正有無數的學子在努力奮鬥只為躋身向前，如不夠努力便會被擠下懸崖；在覺得無聊又想上網時，不如動身幫媽媽分擔下家務；在社會上時刻保持良好的形象，做個有素質有文明的好共公民。
《青春之歌》的作者楊沫在後記中便寫到是想讓如今的青少年看到過去的生活如何艱辛，讓青少年更珍惜如今的生活一點。我想我們這代並不比舊時代的青年差。我們也可以譜寫出屬於自己的想法悠揚的青春之歌。
青春磨礪的光輝讀後感 篇13
讀後感 ,558字生命走到青春時節，也就是到了燦爛的花季。這是一個如夢如幻的季節，一個渴望自由的季節，也是一個逐步走向成熟的季節。
在這個季節，同學們有苦有樂，有歡笑也有淚水。我們就像圖中剛剛發芽的種子，摸摸索索地想衝出土地的束縛，想望一望蔚藍的天，想看一看五彩斑斕的世界，想特里獨立地幹自己想幹的事。
無可否認，青春期是人生最美好的季節，每一位青少年都會追求卓越，立志成才。只不過，面對激烈的生存競爭，沉重的學業壓力以及成長過程中種種挑戰，生活閱歷尚淺的青少年很容易在青春的路上迷失方向，從而阻礙其健康成長與發展。
其實，心靈旅程是一個漫長而又艱難的成長過程，處於這個時期的青少年，心理上的變化是非常微妙的；我們有著堅定的目標，有著百倍的信心，有著偉大的夢想；當然，我們也會敏感，也會固執，也會逃避……
這個寒假，我認真的閱讀了《青春磨礪的光輝》這本書，我深刻的認識到，青少年正處在身心發展的重要時期，我們隨著生理、心理的發育和發展，社會閱歷的擴充套件及思維方式的變化，特別是面對社會生活的壓力，我們在學習、生活、人際交往和自我意識等方面，都會遇到各種各樣的困惑和問題，而這本書對我們青少年幫助非常大，《青春磨礪的光輝》是對我們進行青春期健康教育必要讀本，有助於我們的健康成長，也有助於素質教育的推進，有機會的話，同學們一定的看看。
放牛班的春天讀後感 篇14
讀後感 ,747字紅色的客車又一次消失在彎彎曲曲的鄉間小路上。它帶走了代課老師克蘭蒙马修和學生貝比諾，卻留下了一段感人的故事，留給了人們對“愛”的另一種詮釋。
首先，愛是能夠兼濟天下的胸懷。馬修給“池塘畔底”輔育院代課的第一天，就感到精疲力竭，甚至不知道當初自己為什麼會選擇到這個環境差、院規無人性、院長和孩子都令人恐懼的地方來。可是他還是堅持了下來，而堅持的結果眾所周知—所有孩子都被感化，並且他們中的莫翰奇還成為著名音樂家、指揮家，這便是愛的力量，而音樂只是它的形式。
其次，愛是懂得感恩。記得曾聽說過這麼一段話：“懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬於前者；感受上蒼要抬頭仰視，便是屬於後者。”面對那些心靈十分脆弱的孩子，特別是莫翰奇和孤兒貝比諾，馬修總能放下老師的的架子，因材施教，這是有謙虛之德的表現；不斷的挫折和苦難總是阻礙他的計劃，可他始終沒有放棄他的信念，一直堅持著人性化教育，這就是敬畏之心的表現。我想，他的言傳身教對“懂得感恩”的思想的傳播，永遠要比“紙上談兵”來得更有效果吧？
第三，愛是要在任何情況下，都能心存希望。史鐵生說：“上帝不會許諾光榮與福樂，但上帝保佑我們的希望。人不可逃避苦難，亦不可放棄希望—恰是在這樣的意義上，上帝存在。”馬修深知這一點，因此，從未追求功名的他，不僅在他的教育事業的朝聖路上堅持了下來，也創造了愛的奇蹟。
影片的最後，畫面切換到了50年後貝比諾和莫翰奇再會的情景，那時的他們都已很成功了，這讓人不禁想到了當年他們的那些不幸和錯誤。我又想起了史鐵生的句子：歷史，要用許多不幸和錯誤去鋪路，人類才會變得更加聰明。人類浩蕩前行，在這條路上，不是靠的恨，而是靠的愛。
一碗陽春麵讀後感 篇15
讀後感 ,631字“成功的花環，向來都是用荊棘編成的”。著名的詩人艾青這樣說過。
《一碗陽春麵》中，那勤奮善良的母子三人，從14年前的舊運動衫、褪色的短大衣到西裝革履、典雅的和服；從三人同吃一碗陽春麵到寬裕的幸福生活，的確可以說是贏得了那美麗的花環。可這其中包含著多少艱苦和辛酸？如果當初他們因債臺高築而鬱鬱寡歡，就此沉淪，那麼還會有今天這般好光景嗎？正因為他們沒有這樣，沒有埋怨人生的坎坷，沒有這樣嘆息生活無情的碾磨，而是用自己柔弱的身軀承受著一切生命的黑色—不幸、苦難……
一切成功都是來之不易的。
一位舉重世界冠軍說：“我舉得起世界記錄，可舉不起我流過的汗水。”我絲毫不懷疑他的話，因為他並不是生來就是世界冠軍。著名的作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》是在雙目失明、全身癱瘓的情況下完成的。要做到這一點，對一般人來說，實在是“戛戛乎難哉！”再有諾貝爾獎獲得者瑪麗居裡，在那間裝置極其簡陋、工棚似的屋子裡，一天工作18個小時，四年之後，才有了“鐳”。《一碗陽春麵》中的母子三人，雖然比不上世界冠軍，比不上奧斯特洛夫斯基，比不上居里夫人，但是他們戰勝困難的決心、毅力和信念是相同的，他們所付出的代價的性質是相似的，那就是—成功。
今天，在為祖國“四化”建設的過程中，在改革開放時期一定有著數不清的未被我們認識的新事物。這就需要我們去學習、去認識、去掌握。只要我們始終堅持、不懈努力，始終不放棄，就一定會在自己的工作中作出出色貢獻！
《繁星·春水》讀後感 篇16
讀後感 ,1111字她一直都在信奉這愛。她認為只要有了愛，也就有了這世間的一切。愛，它就如同是那絲絲綿綿的春雨，無聲無息地滋潤著她的心田，而雨滴落下的聲音，構成了她心中永恆的、愛的主旋律；她是那般地喜愛孩子們的童真童趣，就如同她一直都喜愛著大自然的一切事物一般。在她的心中，孩子們的美好心靈，還有大自然中的新事物，都是純潔的、無瑕的，都是散發著質樸而單純的光芒的。她，就是啟蒙了無數人心中最柔軟的那一片天地的人—冰心。她所信奉的愛的哲學，深深地紮根於她的心底。這，就構成了永恆美好的愛—《繁星春水》。
你是否感受到，心的最深處，有一種美麗的愛在悄然而快樂地跳躍著，在輕輕地撥動著你的心絃；你是否聽到，在靜謐中的夜中，愛在滋潤著你的心田，在洗滌著你渾濁的靈魂。靜靜的聆聽吧，你會聽到孩童銀鈴般清脆動人的笑聲，你會聽到父母嚴厲卻不失慈愛的諄諄教誨。
多少年來，冰心一直都被人們稱為“靜穆而憂傷的女神”。你是否欣賞過她那些充滿了優美語句的詩？從她筆間流淌出的每一首詩，每一個詞，都是那樣優雅那樣深刻，那動人的字詞間不經意流露出的絲縷淡淡的憂愁，足以讓人久久地沉醉，足以讓人用心去體會，用心去感受。
冰心書中的每一篇詩歌，都不禁讓人讚一聲“情至深，語至切。”以含蓄、溫婉、典雅、美麗而著稱的女神冰心，她的詩，清新而淡雅、晶瑩而明麗、每一個詞都富有哲理，就如那天空中的閃爍著奪人的光芒的星星，就如同那荷葉上滾動的顆顆露珠，似乎有著相同的美感，卻擁有自己獨特的引人的藝術魅力。
我記得，在《繁星》一文中有這樣一段話讓我的心久久不能得以平靜：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心裡的風雨來了，我只能躲到你的懷裡”。這是冰心在夏季，在一個傾盆大雨的日子中觸景生情，有感而發。在冰心看來，這世間只有母愛是最溫暖最偉大的，母親是她一生中，在痛苦絕望時唯一可以信賴的避難所。
如果說在冰心的眼中，母愛是最偉大的，那麼孩子的童真就是世界上最單純、美好的事物。
她說：“萬千的天使，要起來歌頌小孩子：小孩子！他細小的身軀裡，含著偉大的靈魂。”只有孩子的世界，只有充滿了純真、童趣的世界，才是人世間最美的世界。
這本詩集讓我覺得很美，而更多的則是刻骨銘心的愛。不是因為詞美，而是在那不經意的文筆間流露出的憂傷之美，悲慼之美，是那麼的讓人痴迷，讓人沉醉。在冰心的筆下，有一個美麗的世界，讓人的心在那一剎那間澎湃，或許，這，便是人們稱之為感動的情緒吧……
冰心的思維，帶著愛與美，在整個世間自由馳騁，顯示出無限豐富的愛的哲學。熱愛新生的孩子，熱愛世間的一切。這就是《繁星春水》帶給我的感受，它簡單，卻飽含哲理……
櫻桃溝的春天讀後感 篇17
讀後感 ,499字《櫻桃溝的春天》是著名作家楊紅櫻的一篇童話小說。裡面講述了笑貓和他的朋友和他的家人來到馬小跳的故鄉—櫻桃溝所發生的故事。
讀了它，我受到了極大的震撼。我原本以為動物們的思想、感情遠不及我們人類，但，這個答案是完全錯誤的，即便是動物也有自己的感情想法。就比如說書中的小黑、小白。他們互相痴情，為找回自己的孩子而不顧一切。這是執著、這是痴迷！還比如笑貓一家，他的孩子去世後了，它們不僅為它掃墓、獻花、還為他拜天、拜地，希望它在另一個世界能夠快樂。這不僅僅包含了悲傷也在祝福。人與動物之間是平等的，也許他們沒有我們人類那麼有智慧，但它們也有感情和思考的能力。
我喜歡這本書，不僅因為它把在這世上不起眼的動物寫得和人一般，更因為整本書用詞、用句優美、華麗、讓我恍如身臨其境，使我體會到動物們的心情。
《櫻桃溝的春天》用幽默、好玩、美妙、溫暖的文字使我發現了一條連線現實與幻想的通道，溫暖著我的心靈，使我從中受益。
讀了它，我的身心受到了極大的衝擊也懂得了什麼叫珍愛無痕、致愛無聲。因為真正的愛是言語所無法表達的，只有你自己去細細體會那份無言的愛。
我懂了很多，也看破了很多，人物平等便是我所悟。
櫻桃溝的春天讀後感 篇18
讀後感 ,792字暑假裡，我讀完了楊紅櫻阿姨寫的童話—《櫻桃溝的春天》，這是一本令人愛不釋手的故事書，我看了以後覺得受益匪淺。儘管外面驕陽似火、酷暑難擋，我心裡卻如同洋溢著春風，生機勃勃。
現在，或許還有人不太瞭解這本書的內容呢！我來給大家說一說吧—清明剛過，笑貓一家帶著對小可憐的思念，離開了翠湖公園，來到了一望無垠的櫻桃溝。在哪裡，大家走出了傷心的陰影，和馬小跳奶奶家的動物們，一起走進了春天一個又一個溫暖有好玩的故事裡……
合上書，我的腦海裡像放電影一般，浮現出了書中的動物們齊心協力做事、玩耍、幫助別人的一個個令人開心、感動的畫面，嘴角也不由自主地構出了一個微笑。大家雖說是動物，但會說話、也會思考，每天快快樂樂地生活在馬小跳奶奶家。而馬小跳奶奶也很喜歡這群動物，她堅信動物們能聽懂她說話，把動物們當做她的朋友們，愛護它們、呵護它們。撿到其他動物也不會把它們賣掉，而是把它們帶回家。這種行為值得我們學習！雖然我們的家長可能不會同意我們養寵物，但是我們可以把它送去寵物店呀。可是現在很多人，無論是撿到野味或是家畜，都一律把它們吃掉、賣掉，有的人甚至把動物們當成“玩具”！折磨它、玩弄它！更殘忍的是有人居然用東西去取動物身上值錢的器官、皮毛，然後把它像丟垃圾一樣扔掉。比如，以前有人獵到了黑熊，就把它關起來。這樣時間久了，黑熊手腳萎縮，連走路也不會了。更恐怖的是這些壞人每隔幾個月都要提取黑熊的膽汁讓黑熊痛不欲生！
我想對那些人說：“你們真是大壞蛋，難道動物們就不會感到痛嗎？難道動物們的生命就一文不值嗎？世界上的每隻動物都有它在世上的生存權，我們人也只是動物，只不過是高等動物罷了。沒有什麼權利讓我們去濫殺無辜的動物們！”
所以，從現在起，大家要愛護動物，不要去傷害動物，相信以後我們人類的家園一地球，一定能成為動物和人類共處的和諧家園！保護動物，從我做起！
致我們終將逝去的青春讀後感 篇19
讀後感 ,1236字第一次接觸這個短語是源於影視紅人趙薇。所以，我對這本書，也就產生了一股濃厚的興趣。
對於這本書的作者—辛夷塢，我還不太瞭解。也就是說《致我們終將逝去的青春》是我對她印象開始的地方。不得不感嘆，辛夷塢是一個華麗的人物，她將每一個富有韻律的文字，組成了一個個傳奇的人生。她那具有震撼力的語言，挖掘出了那深深埋葬的人們的內心世界。
《致我們終將逝去的青春》是一部完美的小說。作者用文字塑造了鄭微—一個天真爛漫的少女華麗地蛻變為都市女性的人物。在校園裡，懵懂的鄭微奮不顧身地愛上了陳孝正。幾年的大學時光是快樂的。但在殘酷的現實面前，畢業之後的兩人，卻只能隔著汪汪的海水，任思緒飄揚在一望無際的碧波之上。
也許是冥冥之中早就註定好了的。事業漸入佳境的鄭微又再次遇見了陳孝正與那個她追隨了十幾年的林靜。經過了幾番的感情波折後，鄭微還是選擇回到原點，選擇了最初的，那個林靜。
這本小說描寫的很現實。的確，有時候，曾經的那份美好，擺在這殘酷的現實面前，也只會不堪一擊。即使那份美好在美麗，再怎麼刻骨銘心，但在現實的面前，它都不得不低頭，不得不變得那麼渺小。
有些事情終究是拿來回憶的，就好比鄭微和陳孝正之間的愛情一樣。曾經的他們是那樣的青春年少，那樣的奮不顧身，但到最後，這一切的一切，還不只是自己青春年華里一朵最燦爛，最耀眼，最遙不可及的彩虹花嗎？
每一個人都有一份屬於自己的青春，這是我們從懵懂到成熟所必須經歷的一個過程。就好比毛毛蟲將蛻變成蝴蝶一樣，過程中必須經過那層層束縛的蛹。也許這個過程會有些痛，但卻痛的那樣美好。
年輕的鄭微義無反顧地選擇了陳孝正，而經過世事的波折，看開一切的鄭微卻選擇了林靜。雖然鄭微最後沒有選擇給了她最美好的時光的陳孝正，但我們都知道，鄭微並不後悔。也許，在她的心目中，曾經和陳孝正有過那一段刻骨銘心的感情，心裡也就知足了吧。
此刻，十五六歲的我們也正值花季。青春對於我們來說，就好比一部剛剛開始的電影，我們無法預知後面的劇情發展會是怎麼樣的，但是，要提到“逝去”這個詞，似乎離我們還是很遙遠的，
時間總是無情的。不管我們的青春還有多長，我們最終還是會老去，死去。在這段陽光燦爛的青春中，我們將會遇到許多不可避免的事情。當然，也會遇到許多感情上的波折。友情，親情，還有愛情，正是這些許許多多豐富的感情才回組成我們絢爛多彩的青春。我們不需要刻意地去迴避什麼，以為只有嘗過了人生的酸苦，才會知道人生的甘甜。
辛夷塢用她手中的那支神奇的筆，記錄下了鄭微的青春。而我們，用時間的這樣一支無形的筆，刻畫出屬於我們的一份獨一無二的青春。即使有一天，我們的青春終將逝去，但是，它留給我們的回憶會一直銘烙在我們的腦海裡，刻在我們的心深處。就像陳孝正留給鄭微的回憶一樣，當我們再次去翻看它時，那種感覺將會再讓我們體會到當時的青春與活力。只要我們可以沒有遺憾地走過青春的殿堂，那麼我們的青春將永遠不會逝去。
搭上青春這輛單程車，就是註定要刻骨銘心的。
青春如雨後般絢彩 篇20
高一作文 ,644字滴滴答答，雨滋潤大地，正如青春滋潤人生。
細細綿綿，無聲無息，一場雨後，萬物甦醒，大地重生，天空出現了絢麗的彩虹，懵懂的我們走進青春。
青春，似乎有著許多煩惱，又有著許多幸福……
唉，又是一場失敗的考試，每每滿懷希望期待著自己能有所進步時，卻總是一次又一次的打擊和失敗。抬頭望著天，眼淚在眼圈裡打轉。滴滴答答，連綿不斷的細雨打落在臉上，打落在地上，它們好像拼儘自己全身的力氣去完成使命，視線變得模糊；似乎是淚水又似乎是雨水，待天空最後一滴雨掉落，天空出現了彩虹，多麼美麗，它是雨落過的見證。忽然明白，努力之後、拼搏之後，總會有一道屬於你絢麗的光芒。哪怕前方佈滿荊棘，只要你敢於踏過。
幸福是青春的主旋律，我們有著父母的關心，有著爺爺奶奶的疼愛，我們被愛包圍著，從未體驗過那一絲的不幸福。清晨，奶奶為我煮美味的早飯，爸爸送我去上學，傍晚，和爺爺一起散步，媽媽輔導我作業。每每的這樣過著，如雨後出生的芽努力吮吸細雨的滋潤；如雨後蜻蜓蝴蝶拍打自己的翅膀飛舞旋轉；我的幸福如同雨後彩虹一般，我的青春也如同雨後彩虹一般，靜靜享受煥發絢麗光彩的幸福。
滴滴答答，綿綿細雨，滋潤大地如青春滋潤人生，幸福艱辛是青春的象徵。
一條佈滿荊棘的道路上，即使遍體鱗傷也要咬著牙忍痛走過；這是青春的堅韌，面對著的幸福要好好珍惜，一點一滴好好珍藏，這是屬於青春的記憶，也是雨後萬物的印記。
我喜歡雨後，因為它和我的青春一樣。烏雲密佈之後有一場大雨，我期待著下雨，更期待雨後的絢麗彩虹！
我相信青春如雨後般的彩虹絢麗。