春姑娘你在哪裡相關作文20篇
春姑娘你在哪裡 篇1
國小四年級作文 ,406字冬姐姐手裡有一把神奇的鑰匙，為我們打開了春的大門，輕輕的、輕輕的。忽然，奇蹟出現了，我們的眼前出現了一幅美麗的景象：河裡的小溪融化了，清的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來。小燕子也披著美麗的衣裳從南方趕來了，為春光增加了許多生趣。
春姑娘來到果園裡。看！往遠處望去，大片大片的桃花，就像美麗的朝霞；白色的梨花展開了，白的似雪，美麗極了！
春姑娘又來到了河邊，山坡上綠油油的草，紅色的、紫色的、黃色的、粉色的點點星花，在綠綠的草坪上盛開，美麗極了！美麗的柳樹垂下千萬條“絲絛”，在春風中跳舞，真像梳著長辮子的小姑娘。樹枝上伸出了一個個的“小腦袋”，啊！真美啊！幾對燕子飛倦了，停在電線上，電線多麼像五線譜啊！停歇的燕子變成了音符，好像是為春天演奏的一首讚歌！
春姑娘，你在哪？我要去尋找你，哦！原來你在果園裡、你在小河邊，你還在哪？原來你就在我身邊。
無論你在哪裡 篇2
國二作文 ,537字你源於人類，卻高於人類，你源於生活，卻高於生活。古往今來，你的影子充滿整個世界。
你是道德的源泉，你是知識的主峰，你是美麗的畫卷。你是人們的夢想，激起人們對你的追求，對你的嚮往，對你的渴望。
世界因你而精彩，國家因你而榮耀，生活因你而美好，人們因你而逍遙。世界都將被你的魅力所沉迷，都將被你迷得如痴如醉。
“沉魚落雁，閉月羞花”，萬物將為你傾服，心中的陰影被你照亮；大河上下頓時滔滔的氣勢變得滔失波靜。大海洶湧澎湃的怒號變得風平浪靜，一覽無餘。
無論你在哪裡，你的地位在人們心中非常重要。你猶如人們心中的聖經，讓世人為你俯首，虔誠地學習。無論你在哪裡，總能喚起人們心中的善良，喚起人們心中的屬於自己的那份美麗真誠。
你是無私的奉獻者，潤物無聲；你是清晨的甘露，晶瑩純潔；你是碧綠的藍天，純潔無暇；你是充滿詩意的中國畫，沒有任何渲染。
你是品質的老師，精神的教練員，是你勸惡人放下屠刀，幫言語清除汙穢，讓罪人重獲新生。人一生中有兩個父母，而你是我們的第二個“父母”。你給我們指引方向，教導我們如何做人，其如師，而師如父，讓我們無愧於生命，坦蕩的行走在這個世界上。
你是我心中欲放的花朵，春天的甘露已經充足，就等待那升起的太陽，迸發出蓬勃的活力，以全新的態勢，迎接更美好的明天。
好心的叔叔，你在哪裡？ 篇3
國小五年級作文 ,884字每個人的一生中，都會發生許許多多令人感動而難忘的事，這麼多事猶如滿天繁星，今天我就要摘取其中最閃亮的一顆，與之共享。
那是去年暑假的一天，連續幾天的暴雨造成了洪澇災害。我們村靠近一條大江，滿溢的江水很快就湧入村莊，整個村子陷入了一片汪洋之中。家中一樓全都是水，傢俱、電器等都已經被爸爸媽媽搬到了二樓。此時，爸爸被村支書叫去救災了，媽媽則忙著墊高門檻，往外排水。而我呢，長這麼大，還從沒有見過如此大的洪水呢？於是，我按捺不住內心的興奮，就跑向了外面，媽媽在身後的叮囑早就拋之腦後。
一路上，大水沒過了我的大腿，感覺涼颼颼的水在我腿間流動，實在是說不出的新奇。放眼望去，到處是水，分不清哪裡是路，哪裡是河，哪裡是田，其間也有幾個和我一樣好奇的孩子在大水中淌著，笑著，鬧著。“快看，那邊流過來的是什麼？”不知誰喊了一聲。我循聲望去，發現原本是大江的那個位置附近有一團黑色的物體向我們村這邊流過來，小夥伴們都跑著過去看熱鬧。於是，我也禁不住好奇之心，快速地“飛奔”向那裡，可是由於水流比較急，原本的江岸又看不清，我一不小心就滑進了大江，整個身子直往下沉，渾黃的江水也往我嘴裡湧，幸好我會撲騰幾下，不然早就被沖走了。但是，我終究敵不過洪水的力量，一直都爬不上岸，一旁的幾個小夥伴都嚇壞了，誰都不敢來拉我，我只得大聲喊“救命！”可這種時候，誰會出來呀？眼看著自己越來越沒力氣，人也快沉沒，心想“這下要完蛋”的時候，奇蹟出現了—有人一把扯住了我的頭髮，把我從江中撈了起來，也把我從鬼門關拉了回來。昏昏沉沉中我睜開雙眼，這是個四十開外的中年男子，個兒不高，農民工打扮。我還沒看清他的長相，還沒來得及說聲“謝謝”，他就走了，只聽他說了一句“發大水危險，都快點回家去”。
跌跌撞撞、心驚膽戰中，我回到了家。媽媽見我渾身溼漉漉的，忙問我怎麼了，我把事情的經過說了一遍，媽媽就問是誰救了我，我支支吾吾地說不上來，氣得媽媽直罵我沒頭腦、不懂事。
是呀，我怎麼那麼不懂事呢，人家救了我，我卻連他長什麼樣都不知道，這不是沒心沒肺之人嗎？
好心的叔叔，你在哪裡？請讓我當面向你說聲謝謝吧！
夏天你在哪裡 篇4
國小三年級作文 ,488字夏天，你在哪裡？我們在找你。
走過彎彎曲曲的小路，我們走進果園，找到了你的蹤影。你看，桃子笑紅了臉；西瓜披上了綠色的外衣；葡萄也不甘示弱，穿上了漂亮的紫色衣裳；石榴像一隻只小燈籠，掛滿了枝頭；旁邊的橘子見此情景，也爭先恐後地爭奪著，期待人們的眼光能在它們身上多停留一會兒。果農們見此情景，臉上都帶著笑意。
我們來到田野，找到了你的蹤影。那裡有翠綠的小草，盛開的鮮花，燦爛的陽光，淙淙的溪水。
空氣中瀰漫著花香混合泥土的淡淡香味；陽光穿透密密層層的樹葉在地上變成閃耀的珍珠；幾隻小鳥在枝頭婉轉地歌唱；蔚藍的天空上飄著各種形狀的雲。在大樹下閉上眼休憩，聽到了，花兒開放的聲音；看見了，村子裡升起的裊裊炊煙……
我們來到了森林，再一次見到了你的蹤影。只見高大的白楊安靜地聳立著；白樺樹眼角下垂好像睡著了；巨大的橡樹則像戰士一樣守護著森林。森林中，透著寂靜，抬頭望天，陽光正透過樹葉間的縫隙照射下來，像千萬把閃著金光的利劍。不時有幾隻受了驚的小動物從眼前跑過，一溜煙地躲進森林深處就不見了。
我終於找到了這美好的夏天，這時我才明白，原來夏天一直都在我們身邊，只是我們從沒用心去發現它。
你在哪裡 篇5
國二作文 ,921字在我心中的那個你，究竟飄到了哪裡？
在2016年8月，你開始進入人生新的階段，懷著好奇心來到這所學校。但，這不是你決定的。你沒有任何方向，獨自在迷宮裡徘徊。是家長，是他們代替你，選擇了你的這段旅途。你的人生路就這麼開始了。
當運動會那天公佈月考成績時，你又激動又緊張，因為你也不知道你會考成什麼“熊樣”。當你得知成績時，你又興奮又不敢相信，在二百多人當中，你竟進了前十。這是多麼不可思議。其中考試的成績更是令你震驚不已。這時，你有了一個想法：“如果再努力一些，會不會成績變得更好？”但並未如此，成績降了十幾名，你似乎開始懷疑人生：“為什麼我的努力沒有用，難道它僅僅是隨口一說的嗎？”
不，不是。
到了2017年8月，你經過一年的磨練，你明白了許多道理，也會做了許多事。
你有了主見，有了自己的想法。現在你已經想掙脫家長的束縛，更多的喜歡獨來獨往。他們的意見也只是成了你的參考。你對每件事也都有獨特的理解。你並不是沒有努力，而是別人的努力超過了你。1與2相比，1永遠比2小。但你也不願付出百分之一百的努力，因為你不願把青春這段美好的時光都交給書本。你也有自己的愛好，想做什麼就是做，這才是真實的你。
不過，現在的你一點也不真實。你有了理想，要去追夢，所以你不得不把大部分的時間交給了書本。不能再像落葉一樣，隨風飄蕩。你也開始要面子，無論什麼事都要盡力做到最好，不求得到讚賞，只為不在同學面前顏面掃地。這樣的你真的很可怕。
你還有個更可怕想法：“改變自己。”這是件很難的事，但你就是不認輸。不知什麼時候，那個內向的你，突然有了一股倔強勁兒。是多麼想改變你自己呀！你平時的動作明顯比以前多了不少，上課時偶爾還玩玩筆。與同學交流的語言也多了，也自信了不少，有時候還和女生開開玩笑，感覺還挺有意思的。
不過，這些都是你強加上去的，這還是真正的你嗎？
我以為我很瞭解你，但你現在讓我琢磨不透你了。我始終探不到你的心，看不見，也摸不著。像一根針掉入大海，始終尋不到。
真正的你究竟長什麼樣子？我到現在也不知道。
你是否離那顆初心越來越遠了？
你究竟在哪裡？
你在哪裡？我過來 篇6
國一作文 ,627字雨水已無數次地打在了窗戶上，手機簡訊也在無數次的響，嘆了口氣，穿上了薄外套，打著傘，走出了家門……
一個小時前……
“喂，小凌，他們都說雨特大，離家又遠，就說不來了。”電話那頭的聲音聽不出悲傷，但似乎在懇求我一定要到似的。
“再說吧，不然你再約下別人？”結束通話了電話，今天是她生日，可平常我和她關係不怎麼好，她怎麼又約上我了呢？下午的時候還要出門，我寧願在家裡看電視度過大半個上，中午。
可手機仍舊在響，難道她就不明白我說那句話的含義麼，還有好多作業沒寫完，哪有時間陪她玩。
她是個情商很低的人，就算是直接拒絕她也不太會傷心，只是會一聲不吭掛我電話而已，我也很納悶，她難道就長不大麼。簡訊我也不想回，電話我也不想接，我還是去收拾下上學期的書包，馬上快開學了。
將一本本書和本子都收拾了出來，準備先放到一個箱子裡，可在箱子裡也放了很多書，在邊緣有本包裝精美的小本子……
等下！這本本子不是她在我生日的時候送給我的麼，怎麼會在這裡，什麼時候擺進去的，感覺自己顫了一下，我什麼時候變得那麼不好了，畢竟大家都是曾近的小學同學啊，那個時代已回不去了，她都不建議我倆的關係不好了，而且都是以前的事了……
拿起了手機，回覆了句——
“你在哪裡？我過來。”
“巧克力”，你在哪裡？ 篇7
國小五年級作文 ,1050字傍晚，當我從大媽媽家做客回來時，卻從媽媽口中得到了一個意想不到的壞訊息——我最喜歡的寵物泰迪狗“巧克力”離奇失蹤了！要知道，“巧克力”是我最好的夥伴，是爸爸媽媽特意從花鳥市場花了近千元買來送給我的禮物，頓時，我的心一沉！會不會是媽媽給我開玩笑，我趕緊跑去問爸爸，爸爸也難過地點點頭！緊接著，爺爺、奶奶也給我了相同的答案。一下子，兩行淚水無聲地流了下來……
也許它是在跟我們玩捉迷藏吧！雖然，這小傢伙從來不跟我玩這遊戲，但我還是這樣安慰自己。“巧克力——”“巧克力——”我在樓下大聲地喊，接著，又跑到二樓、三樓，把凡是它有可能鑽進去的箱子、櫃子、床底下都找了個遍，甚至連米桶、垃圾桶都不放過，幻想開啟某個櫃子時，它睜著調皮的大眼睛看著我，但每一次帶給我的都是失望！“巧克力”，難道你不想理我了嗎？
也許它到外面去跟小夥伴玩了吧？這麼晚了，應該快回家了！我又將希望重新點燃，我們全家出動又一次開始在附近尋找。房前屋後、草叢裡、有小狗的鄰居家，甚至連馬路後的田野裡也不放過，可是，每個人都沒有帶來一絲驚喜。
“叮鈴鈴鈴鈴……”突然，我聽到一陣熟悉的鈴鐺聲，這不是“巧克力”項圈上的鈴鐺發出的聲音嗎？“巧克力回來了——”我喜出望外地飛奔出去，可是我的大喜瞬間變成了大悲——那只是一隻掛著和“巧克力”一樣的鈴鐺的小花狗而已，我終於忍不住嚎啕大哭起來！
晚上，躺在床上，我的眼前浮現的盡是“巧克力”的影子：那一身棕色的捲毛，可愛的大眼睛，微微上翹的小鼻子，渾身上下透著一股高貴的氣質。當然，它和我相處的點點滴滴更是讓我記憶猶新：放學時，我一走進家門，她就圍在我的腳跟，跟我親暱個沒完沒了；雙休日，它會牽著穿著溜冰鞋的我快速奔跑，我倆成了路人眼中別具一格的風景線；閒暇時，它會坐在我的腿上，陪我看書，聽我訴說心事……
可如今，看著那空空的木屋和再也無人問津的“飯碗”，我的心裡有的只是無盡的傷痛！“巧克力”，你在哪裡？
“巧克力”你在哪裡？ 篇8
國小六年級作文 ,1050字傍晚，當我從大媽媽家做客回來時，卻從媽媽口中得到了一個意想不到的壞訊息——我最喜歡的寵物泰迪狗“巧克力”離奇失蹤了！要知道，“巧克力”是我最好的夥伴，是爸爸媽媽特意從花鳥市場花了近千元買來送給我的禮物，頓時，我的心一沉！會不會是媽媽給我開玩笑，我趕緊跑去問爸爸，爸爸也難過地點點頭！緊接著，爺爺、奶奶也給我了相同的答案。一下子，兩行淚水無聲地流了下來……
也許它是在跟我們玩捉迷藏吧！雖然，這小傢伙從來不跟我玩這遊戲，但我還是這樣安慰自己。“巧克力——”“巧克力——”我在樓下大聲地喊，接著，又跑到二樓、三樓，把凡是它有可能鑽進去的箱子、櫃子、床底下都找了個遍，甚至連米桶、垃圾桶都不放過，幻想開啟某個櫃子時，它睜著調皮的大眼睛看著我，但每一次帶給我的都是失望！“巧克力”，難道你不想理我了嗎？
也許它到外面去跟小夥伴玩了吧？這麼晚了，應該快回家了！我又將希望重新點燃，我們全家出動又一次開始在附近尋找。房前屋後、草叢裡、有小狗的鄰居家，甚至連馬路後的田野裡也不放過，可是，每個人都沒有帶來一絲驚喜。
“叮鈴鈴鈴鈴……”突然，我聽到一陣熟悉的鈴鐺聲，這不是“巧克力”項圈上的鈴鐺發出的聲音嗎？“巧克力回來了——”我喜出望外地飛奔出去，可是我的大喜瞬間變成了大悲——那只是一隻掛著和“巧克力”一樣的鈴鐺的小花狗而已，我終於忍不住嚎啕大哭起來！
晚上，躺在床上，我的眼前浮現的盡是“巧克力”的影子：那一身棕色的捲毛，可愛的大眼睛，微微上翹的小鼻子，渾身上下透著一股高貴的氣質。當然，它和我相處的點點滴滴更是讓我記憶猶新：放學時，我一走進家門，她就圍在我的腳跟，跟我親暱個沒完沒了；雙休日，它會牽著穿著溜冰鞋的我快速奔跑，我倆成了路人眼中別具一格的風景線；閒暇時，它會坐在我的腿上，陪我看書，聽我訴說心事……
可如今，看著那空空的木屋和再也無人問津的“飯碗”，我的心裡有的只是無盡的傷痛！“巧克力”，你在哪裡？
美你在哪裡 篇9
國小三年級作文 ,657字羅丹曾說過：“世間不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”正是這樣，世間存在著各種各樣的美——美的景物，或是一個美的行為。就讓我們細心觀察，發現美的事物吧。
美在哪兒？美，逗留在馬路上。一位身著正裝，長髮及腰的姑娘，正攙扶著一位白髮蒼蒼的老太太，一點一點，緩慢地往馬路對面走去。到了對面那條人行道上，姑娘才與老太太匆匆告別，加快了行走的步伐。老太太慈祥地望著那位姑娘遠去的背影，陽光灑在她的身上，身上泛起的柔光將這一幕凝成一幅美麗的畫卷。
美又在哪兒？美又走進了車廂。“叮咚”，又到了一個站點，一大群人如同咆哮著的山洪，從狹窄的門裡湧進來。大家爭先恐後地往裡擠，都希望自己可以佔一個位子坐。最後，位子“一掃而空”，但還有一位孕婦帶著她的小女兒，站在車廂上。一個小學生猶豫了一會兒，站了起來，輕聲對孕婦說：“阿姨，您坐吧！”“啊，那謝謝你了小朋友，你真是個好孩子！”車裡的人見了，紛紛表揚那個孩子並給他讓座，車廂裡和諧的氣氛構成了又一個美麗的場景。
美還在哪兒呢？美還在小巷子裡。清潔工們總是拿著掃帚在巷子裡辛苦掃地，在哪兒都能看見他們那忙碌的身影。他們不分白天黑夜地掃地，不是為了他們自己，而是為了讓我們的環境更加乾淨整潔。他們猶如上帝賜予人間的晶瑩雨點，洗滌了大地的汙垢。難道他們還不算美嗎？
美，你在哪兒？如果我們留心觀察，其實美就在我們身邊，只是我們未曾發現罷了。
文明你在哪裡作文 篇10
國一作文 ,5091字【文明你在哪裡】
熊彬如
當你走在馬路上，你就會看見一輛輛車地奔跑；當你在公園裡的草地上，你會看見一堆堆的垃圾出現在你的面前；當你在公共汽車上，你看見一個個人在搶位置；當你在公共產場所裡，你看見一個人在吵架……文明，你在哪裡啊？
一天，我在美麗的公園裡散步，鳥兒唧唧喳喳地叫，好像在唱歌，知了也在樹上“知了知了”地叫著，小朋友們在草地上玩遊戲，你追我趕玩的可開心了。看到這些情景我的心情一下就變好了。”啊“有一個阿姨在這美麗又平靜的美景裡尖叫起來，我趕緊跑過去一看，一袋從天而降的垃圾砸在了她的頭上，這袋垃門圾還砸破阿姨的頭，血流的滿頭都是，阿姨臉都痛的變形了。救護車終於來了，我也鬆了口氣。到底是誰這麼不文明呀，高空??垃圾啊。
剛剛這件事完了，我想去大街上逛逛，我去了五馬街，只見路邊樹上的葉子沙沙響著，好像正在給我演奏樂曲呢，鳥兒在樹頭上飛來飛去，好像在跟我玩捉迷產藏呢！就在我享受這美好麼的世界時。突然，走在我前面的人在這乾淨又漂亮的大街上吐出了一口痰，口水差點吐到我了，還好我反應快，躲到了一邊。天哪，牽著她的手的孩子也跟著吐口水。氣死了，我實在看不下去了，就走過去說：“阿姨，你可不可以別隨地吐痰呀，你的孩子也會學你的。"阿姨氣憤地說：“你管我什麼事，又不是你的孩子，你也管不首。”哎！真沒辦法，這些人的態度，能不能認識一下自己。
哎！我今天怎麼這麼倒黴啊！去哪裡都會遇到不開心的事。我走著走著就到了圖書館，我想：圖書館應該是一個文明安靜的地方吧。走進圖書館，圖書館非常平靜，靜的連掉一根針的聲音都能聽見。我拿了一本我愛看的書看了起來，我剛看了一會兒，一個男孩走到一個女孩邊說：“把你手上的書給我，是我要看的書。”女孩說：“為什麼要給你，這本書在我手上，有本事你來搶啊！”話還沒說完只聽見“啪”，男孩伸出手一巴掌打在女孩臉上了，書也”啪“一聲掉地上了。這本書還是被男孩搶走了。天哪！剛才激烈的場面使我的心砰砰跳，太讓人覺得丟臉了，假如這個是我弟弟，我一定要好好管管你。
不管到哪了，都有不文明的可能，
不管到哪了，都有不文明的可能，我們大家都要努力地做好文明，可世上有還有好多的不文明人存在。文明，你在哪裡？我們需要你！
【文明你在哪裡】
金潤晨
當你走在十字路口時，總是能看見車子、人們亂闖紅燈；當你走在公園裡，總是能看見臭烘烘的垃圾躺在草叢裡；當你走在小區裡，總能看見高空掉下一張紙；當你走在大街上，總能看見地上的一堆濃痰被遺落在大街上；當你走在商場時，總能看見人們隨地大小便；當你走在風景區是，總能看見花草被破壞……文明，你在哪裡？我們的溫州需要你，你到底在哪裡？
有一次，我正在圖書館看書，圖書館裡，就連一根釘子掉在了地上都能聽見。可是，這份安寧被打破了。“這本書是我先看見的，我先看！”原來，一位大哥哥對一位大姐姐大喊。那位大姐姐喊：“你有什麼證據，是我先看見的，我先看！”原來，這兩個人，正在搶一本書。那位大姐姐把書對著那位大哥哥晃了一下，對他說：“有本事你來搶啊！”大哥哥被氣怒了，一下子衝向了那位大姐姐，把那位大姐姐手中的書一把搶了過來，只聽見了“嘶”的一聲，那本書一下子被撕爛了。這下，他們倆一下子驚呆了。大家看見了，連忙圍了過來，對他們說：“你們這樣做事不對的，你看，連書都被撕破了。”那位大哥哥說：“關你什麼事，哪兒涼快呆哪兒去！”我想：這些人太沒有公德心了，真是狗咬呂洞賓，不識好人心！我真想臭罵他們一頓。可是那樣太沒有禮貌了。他們兩個還在那兒吵架，大姐姐說：“看你們做的好事，你看，連書都被你們撕破了，你賠！”這時，一位保安走了過來，手中拿著電棒，對他們說：“怎麼了，怎麼了？”他們看見保安來了，一下子安靜下來，一句話也說不出來。
看見了這件事，我心裡很是不爽快，決定出去散散心。我走在一條大街上，前面是一位老人，走著走著，突然，那位老人一下子停住了。好像有什麼事情，只見他咳嗽了兩聲，好像喉嚨被什麼卡住了，接著，從他的嘴裡吐出了一口黃黃的濃痰。那堆濃痰好像一個定時炸彈，馬上就要爆炸似的，我急忙繞了一圈，從旁邊繞過。我看著那堆痰，好像隨時都要吐一地。我覺得這樣做的做法是不對的。不要想著自己的方便而麻煩了別人。而且，可能有些人的身體裡有病，病毒會傳染的，萬一傳染給了別人，別人就會生病的！於是，我便上前去勸勸他。我對那位老爺爺說：“爺爺，您這樣做是不對的，是會汙染環境的。”那位老爺爺像對仇人一樣斜視了一下我，對我說：“大人的事，不用你管，你小屁孩不懂！”我想：如果每個人都隨地吐痰的話，地球上不是到處都是痰了嗎？
我看到了兩個不文明的行為，決定回家裡去休息休息。我正走在家門口，突然，從天空中掉下了一些小小的灰塵，落到了我的脖子裡，癢得我哈哈大笑，我正在想到底是誰呢？於是，我抬頭望了望，一個小男孩在把他拖了地的抹布灰塵從陽臺上抖了下來，現在還在那裡哈哈大笑呢！他對我說：“大哥哥，我看你那麼不開心，給你帶來一點點快樂，哈哈哈！”我想：這個小男孩太沒有教養了，竟然往下抖灰塵，如果在下面的是他，讓他嚐嚐那是什麼滋味！
現在不講文明的人也太多了，我們要愛護自己的家園，不做不文明的事情，這樣我們的家園會更美好！
【文明你在哪裡】
陳祉璇
當你走在馬路上，看見人們或車輛在危險地闖紅燈，破壞了交通秩序；當你走進電影院，聽見了大聲喧譁；當你走進旅遊景點，看到到處都有垃圾，打破了美麗的環境；我真想知道——文明，你到底在哪裡？
今天，陽光明媚，天上飄著朵朵白雲，我的心情不錯，我和媽媽一起去公園玩，玩著玩著，忽然感到有點熱，就準備去買個冰棒吃。我們正排著隊，突然，一個大哥哥突然插到了我和媽媽的前面。我雖然有些生氣，但還是忍著怒氣，很有禮貌地說：“大哥哥，你插隊了，請好好排隊。”
大哥哥連看也不看我一眼，沒好氣地說：“你這小屁孩兒，管什麼閒事，你是我誰啊，老子都熱死了！”
我氣不打一處來，真想教訓一下這個不文明的人，可又不敢，我的好心情一下子飛到了九霄雲外了。“哎——”，我感嘆道：“這人真是不文明。”
接著，我和媽媽準備去圖書館看看書，散散心。剛一進圖書館，裡面是異常的安靜，我和媽媽躡手躡腳地找到位置坐下來認真地看書。大約過了半個小時，忽然傳來一陣聲音：“這是老子先看見的書，快拿來，不然有你好看！”
我抬頭一看，原來，是一位小眼睛，紋著紋身的大叔和一位大姐姐在理論，大姐姐瘦瘦的，尖下巴，有點像女巫，她先是一愣，半天沒回過神來，然後，她尖聲說道：“你憑什麼說這是你先看到的？”大叔急了，惡狠狠地說：“我說我先看見的就是我先看見的，快給老子拿過來，不拿過來的話，看老子怎麼揍你！”
大姐姐也不甘示弱，說：“有本事你來搶啊，來打我呀！”
大叔生氣地走向大姐姐，噼啪給了她兩巴掌，然後搶走了大姐姐手中的書。隨後，兩個人真打了起來，你打我一巴掌，我打你一巴掌。有些熱心的群眾好心來勸架，大叔不但不聽，還打了那個好心人，嘴裡還罵道：“你來湊個屁熱鬧，你是誰呀？”其他圍觀的人見了，紛紛往後退了好幾步，連大氣也不敢出。我心想：哎——看來圖書館也沒有文明啊！
一會兒，保安舉著電棒走了過來，厲聲呵斥道：“幹嗎呢？在圖書館裡大吵大鬧。”兩人見保安來了，灰溜溜地走了。
我真想知道，文明，你在哪裡，我們的溫州需要你，求你快回來吧！我們泱泱大國五千年的悠久歷史，歷來以禮儀之邦著稱，在科技、資訊、物質如此發達的今天，更不能忘了尊老愛幼、謙虛禮讓的優良傳統啊！。
【文明你在哪裡】
葛宣博
當你看見路上那一坨坨便便；當你走在斑馬線上看到一個個闖紅燈的人；當你走在小區裡莫名被一盤髒水澆成落湯雞；當你看到那滿是垃圾的小路；當你再也看不到一絲生機的時候。文明，你在哪裡？文明，你在哪裡？中國需要你，人們需要你。
今天陽光明媚，天氣很好，我感到好開心，所以我就開開心心地到公園裡玩了。公園裡，小草在和蒲公英說話，小鳥在空中唱著歌兒，一切都是那麼和諧。我正欣賞這美景，心情很不錯，突然，“啊——啊——啊——”怎麼回事啊？不會出事了吧？我懷著好奇的心情就尋著聲音走了過去。只見幾個五大三粗的女孩正在圍毆一個小男孩，我不是個見死不救的人，立馬三步並做兩步快步過去，“你們怎麼一起打這個小男孩呢！”
“你腦殘啊，快給我們滾，這裡沒有你說話的份！”一個女孩向我吼道。
“你們的良心在哪裡呢？怎麼能一起欺負弱小呢！”我按著胸口說到。
“你是不是腦子有病啊，還一直待在這裡，哪兒涼快，哪兒待著去！”想到自己勢單力薄，我只好垂頭喪氣地走了。唉，這會兒怎麼就沒有和我想法一致的人能助我一臂之力呢。
我來到了圖書館，挑了一本我喜歡的書看了起來，我沉浸在書的世界裡，被書中的描寫深深地吸引住了。但正在這時，一個不合時宜的聲音傳進了我的耳朵，“二百五，這是我要看的書，快把書給我！”一個小年輕說到。
“誰說這是你的書呢，這裡是圖書館，書都是圖書館的，每個人都有權利選擇看架子上的書的。”一個略顯老氣的聲音說。
“這書我已經看了好幾天了，你拿了，你讓我來圖書館看什麼啊！”我仔細抬頭看了看，只見一個小年輕和一箇中年大媽站在我旁邊，小年輕穿著皮大衣，長長的頭髮，腳上穿著皺皺的皮鞋，不仔細看還以為是個女的。大媽頭髮染得五顏六色的，像一個調色盤似的，他們大叫的聲音把大家都吸引了過來。
“你是不是傻子啊！這都聽不懂！你是找打吧！”小年輕吼道。
“你才是傻子呢！不管誰的書，我想看就看！”大媽不屑地說。
“啪，啪。”小年輕惡狠狠的扇了大媽兩個大嘴巴子，聲音大的一下子把大家震住了。大媽先是一愣，“哇，你怎麼打人啊！”隨即就哇哇哇的哭開了。大媽猛的拽住小年輕的頭髮，“叫你打我臉，叫你打我臉，今天我不把你頭髮拔下來，我就不是人！”眼看局勢不可控制，我靈機一動，這裡是圖書館啊，這裡是有保安的。我馬上起身去找了保安。
“都給我住手，這裡是公共場所，不允許吵架和打架鬥毆！”只見兩個身形高大的保安擠進了人群中，強行把小年輕和大媽分開了。大媽和小年輕剛開始還不斷地罵著對方，還想要繼續剛才的鬧劇。
“再鬧，就把你們送到公安局去啊！”保安呵斥道。
“我們沒幹什麼啊，剛才我們只是切磋了一下。”小年輕和大媽竟然異口同聲地說出來，“去什麼公安局，這是誤會。”大媽說。“就是，就是，我們之間沒事。”小年輕也附和道。
“那就不要吵了，安靜點看書，這裡是圖書館。”保安看兩人不吵了，就把他們分開，然後繼續巡邏去了。圖書館又恢復了以往的安靜，剛才圍著的人群也快速地散開了。剛才的一幕就發生在我面前，又好像沒有發生過一樣，剛剛還有點因為受驚嚇而造成的不平靜，現在我又沉浸在書中的世界中了。我心想：這才是圖書館應該有的樣子。
文明需要從小事做起，比如撿垃圾，比如不在公共場所喧鬧、鬥毆、吵架。古人說過一屋不掃，何以掃天下。文明如果能做到人人都做到，那不就少了很多煩心事。
朋友，你在哪裡 篇11
國小四年級作文 ,541字我有一位十分要好的朋友，幼兒園認識的，叫什麼名字，我早已記不清了，因為當時我還不滿兩歲。
當時我才上幼兒園，對陌生的環境很害怕，所以不怎麼愛說話。當我急匆匆地回教室的時候，她突然跳了出來，把我嚇了一大跳。她笑嘻嘻的對我說：“你好，我很高興和你做朋友。我比你大一個級，所以你要叫我姐姐。”我點點頭，又飛快地跑回教師去了。
第二天我又偷偷的找到她的教室。哦！原來她是中班的，還真比我大。我又大起膽子向她打了打招呼，她看見了，連忙跑過來問：“小妹妹，又見面了！”我又結結巴巴地說：“你，你好。”她笑了笑，說：“再見啦，我要去做手工！”
此後，我便和她一直一起玩，雖然有時她也會把我當猴耍，但沒關係。有時她還會和我一起跑到滑梯底下，假裝這是一個房子，現在我想起來覺得自己好幼稚呢！她有時還會教我要珍惜水，節約電，尊老愛幼……
等我過完暑假再去找她的時候，她竟然不見了！我問老師，老師說，她去上小學了。於是我便努力學習，希望自己也能上小學，找到她，可媽媽卻說，也許我和他上的小學不一樣，不久後我便放棄了這個念頭。
多麼希望我們可以再次相見，像曾經那樣開心的去玩耍。
春姑娘在哪裡 篇12
國小二年級作文 ,349字剛剛過完寒假回來，我發現家裡有一股淡淡的花香。難道，是我養的風信子開了？我急忙跑到陽臺，哇！所有的風信子都開了，有粉紅色的、玫紅色的、紫色的、白色的，可漂亮了！原來春姑娘就藏在我家裡，她身上有一股淡淡的香氣。
走在小區的路上，我發現地面上鋪著一層香樟樹的葉子。“奇怪了，現在明明是春天，為什麼香樟樹會落葉呢？”“你抬頭看看，新的樹葉長出來，舊的葉子自然掉落了，這叫推陳出新嘍。”爸爸回答。原來春姑娘藏在香樟樹上，她的“紗裙”是綠色的。
正吃著早飯，外面的天陰沉沉的。我問爸爸：“春雷打過了沒有？”正說著，外面轟隆隆一聲響，把我嚇了一跳。過了一會兒，雨停了，小鳥在樹枝上啼叫。原來春姑娘藏在烏雲間、小鳥嘴裡，她偶爾會鬧個小脾氣，但大部分時間會唱歌，而且唱得非常動聽！
小朋友，你覺得春姑娘還藏在哪裡？
春姑娘在哪裡 篇13
國小五年級作文 ,480字“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”你要問是誰用這剪刀裁出了片片細葉？當然是春姑娘啦！春姑娘在哪兒？看，她正邁著輕盈的腳步慢慢地朝我們走來了。今天，就讓我帶領大家一起去欣賞春姑娘的傑作吧！
春姑娘來到田野裡，她吹醒了沉睡了一個冬天的大地，麥苗舒展著嫩綠的葉子，微風吹來，綠油油的麥苗隨風而舞，好像大海起伏的波浪。農民伯伯開始忙著播種。春田播種下希望，秋天將會收穫累累碩果。我彷彿看到秋天玉米金黃，莊稼大豐收時的情景……
春姑娘來到小河裡，被冰凍了一個冬天的小魚終於重見天日，重見光明。它們開心地在水中游來游去，好像在歡迎春姑娘的到來。河邊的柳樹發芽了，柔軟的枝條隨風飄蕩，就像在跳著歡快的舞蹈。
春姑娘來到小朋友的身邊。被厚厚的棉衣包裹了一個冬天的小朋友終於換上薄薄的衣服。他們玩沙包、放風箏、跳大繩……好玩的可真是不計其數，並且趣味多多呀！
春姑娘在哪裡？春姑娘就在我們的身邊，在美麗的大自然中。這生機勃勃的春天是春姑娘帶給我們的最好禮物。那就讓我們好好珍惜這大好的春光吧！
春天在哪裡 篇14
國三作文 ,678字清晨揉揉眼睛，開啟窗戶，抬頭看一看春天那迷人的天空。天空的藍，藍得純淨，藍得透底，好像用畫筆重新描繪過一般。我想，那種藍，是用一種神奇的顏料繪出來的吧。春天，就在這春風輕柔拂過的天空中。
春天在柳樹上嗎？也許吧。柳樹的柳條上突出了嫩嫩的綠芽，春風撫過，輕輕飄蕩在清晨的空氣中。枝條彷彿要掙脫一般，自由奔跑。這，是一種自由。
春天在花叢中嗎？也許吧。花壇裡的花兒朵朵閃著紅撲撲的臉頰，向我們微笑著，開出自己千姿百態的模樣。伸展著腰肢，盡情搖擺。這，是一種幸福。
春天在草地上嗎？也許吧。不知什麼時候，小草們一個一個地探出了頭，彷彿已經沉睡了世紀一般，充滿著一種莫名的興奮感。它早已不是柔弱的生命，而是以自己的力量奮力生長。這，是一種頑強。
春天在鳥巢裡嗎？也許吧。小鳥們站在枝頭，練習著獨特的歌喉，那是世間最美妙的音樂，使人心曠神怡的那種獨特的體現。這，是一種藝術。
春天在和風裡嗎？也許吧。春風如透明的紗巾，蘸著晶晶的晨露，縹緲地沐浴萬物。春風撫過，世間萬物瞬間變成了綠色。它輕輕吹過你的臉龐，心中有一絲笑意緩緩升起。這，是一種溫暖。
春天在微雨裡嗎？也許吧。天空黑壓壓的一片，小水滴落了下來，滋潤著每一個生命。好想去淋一場春雨，洗掉自己身上的汙穢。雨後，一道彩虹劃過天際。這，是一種清新。
春天在河流裡嗎？也許吧。春天帶來一股暖意，使結冰的小河瞬間解凍，潺潺地向盡頭奔去。這，是一種嚮往。
春天到底在哪裡？孩子們討論著。其實，春天就在人們的心裡，用心去感受她的美，她的真。嚮往春天，憧憬春天，一年中新的開始，朝向自己的目標，前進！
春天，一個美麗的季節。
春天在哪裡 篇15
國一作文 ,826字“春天在哪裡？”一個嬌嫩的聲音引起了我的思緒。是啊，春天，春天到底在哪裡呢？
讓我們一起來尋覓春天的蹤跡吧！
“唧唧，喳喳……”耳邊傳來一陣陣鳥的叫聲。抬頭一看，在一個高高的樹枝上，有一窩小鳥在嬉戲，我呆呆的望著。忽然，小鳥的叫聲更響了，並且一致向遠方歡呼著。哦，原來是鳥媽媽叼著食物回來了。鳥媽媽將食物放進小窩，小鳥們爭先恐後的爭奪食物，又發出一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。
瞧，春天在鳥窩裡。
漫步來到田野，放眼望去，好像沒有什麼特別的，但是隻要你仔細觀察，一定會有所收穫的。我翻動著泥土，忽然覺得有什麼東西碰了我一下。仔細一看，原來是一隻輕輕蠕動的小蟲子，它好像聞到了春天的氣息，急著來迎接春天呢。旁邊，還有一些白裡泛黃的一些“草根”，再仔細一看，其實是要發芽的小草。
噢，春天在黑黑的泥土裡。
走著，走著，一株月季掛住了我的衣角。
在那一條黑綠色的枝條上，長滿了那灰灰的並令人害怕的刺。哼，討厭的月季。正準備離去時，一個鮮紅的“東西”照亮了我的眼睛。一瞧，天哪！簡直不敢相信，在這醜陋的枝條上竟然長出了這樣鮮亮的枝芽。
我不禁感嘆，原來春天還在這“醜不拉嘰”的枝條上！
“哈哈，我在這兒！”“我在這兒。”一陣歡笑聲打亂了我的思緒。原來是一群小孩子在玩遊戲呢。瞧，他們多麼的開心啊！笑得多麼甜啊！一個個笑臉多麼純真啊！
啊，春天在小朋友的歡聲笑語裡。
春天，在鳥窩裡，在泥土裡，在長滿刺的枝條上，在小朋友的笑聲裡……春天無處不在。我的春天在哪裡呢？
仔細想想，十多個春天已在我身邊溜走了。在這麼多可愛的春天裡，我又做過什麼呢？惹大人生氣？為應付而學習？想到這裡，我不禁因羞愧而感到無比後悔，悲傷。
“現在呀，整天干農活，還不如當初努力學點知識出去呢，唉！”
“是啊，如果能回到幾十年前，我一定不會貪玩荒廢時光了。”
無意間聽到了一段談話聲。
“一年之計在於春”，我恍然大悟，我現在不正是人生的春天嘛！在這春天裡，我應該怎麼做才不會擁有一個後悔的春天呢？
春天在哪裡 篇16
國小六年級作文 ,842字清晨，信步來到大洋橋北的沿渦綠道，向西望去，滿眼嫩黃的垂柳，向遠方鋪展著，像一幅幅綠色的垂幕。棵棵綠柳間夾雜著粉色、紅色、白色桃花、櫻花……在薄霧籠罩下像仙境一般。無風，空氣潤潤的，有淡淡的花香和泥土的清香。綠道邊的草地已變成了綠絨毯。毯上繡著粉色的桃花瓣、黃色的蒲公英，和不知名的小紫花，像眼睛，像星星。
早開的桃花已開始把花瓣撒向大地，去佈置另一番美景。正在開放的桃花在枝頭開心的歡笑著。晚開的桃花已打滿了花骨朵。打著花苞的像含羞少女，半開的像嬌羞的新娘，盛開的像風姿綽約的少婦。她們白的似雪，粉的似錦，紅的似霞。朵朵爭奇鬥豔。她們一股腦來參加這春天的盛會。綠道右側，市民們沿渦而居，幸福安詳。門前少不了三五株桃花和一方小菜園。蠶豆莖上已停息了紫色的黑白斑點的小蝴蝶。萵苣的莖已膨大，葉子像手掌片片向上向外盡情舒展著。那片片綠葉，綠的執著，綠的鮮亮。蒜苗成壟成畦，棵棵挺拔向上迎接著春光。小白菜擎起黃色小花傘，一朵朵，一簇簇，擠碰著，歡笑著。幾隻雞在花叢中嬉戲，它們悠閒地享受著無限美好的春光。
晨練的人們，沿著河沿青石小道，或走，或跑，或三五成群，或有小狗相伴左右，或有鳥籠架在肩上。狗兒歡跳著，鳥兒鳴叫著，唱戲機裡不時傳來唯美的梁祝、重口味的京戲、流行歌曲《你是我的小蘋果》……
綠道邊，一輛白色的轎車停了下來，車上下來一家人，他們是來綠道賞花踏青的。孫媳婦左手拎著軟凳右手挽著奶奶：“奶奶，你再不出來玩，花兒等的都快謝了！咱一家四世同堂，你高興嗎？”“高興！高興！”老太太笑成一朵桃花，露出潔白的假牙。“能麻煩你幫我們照張全家福嗎？我飛快地跑過去，摁下快門，給他們留下幸福的瞬間。
大洋橋上，彩旗飄揚，不時傳來一陣陣機器的轟鳴，這是為了改善城市交通狀況，政府部門正在加緊重修大洋橋。不久的將來一座嶄新的大橋將呈現在人們的眼前。
春天在哪裡？春天在鳥語裡，春天在花香裡，春天在孩子們歡快的腳步裡，春天在老人們滿足的笑容裡，春天在大洋橋上的隆隆的機器聲裡，春天在亳州人的心底裡！
春天在哪裡 篇17
國二作文 ,647字“春天在哪裡呀？春天在哪裡？”熟悉的旋律再次響起，還是那麼親切、歡快。每次聽到這首歌，我就不由自主的想到春天—這個孕育理想的美麗季節。
獨自走在田野裡，微風吹拂在臉上，暖洋洋的，使人感到心曠神怡。不經意間，抬頭仰望天空，燕子正從南方飛來，大山伯伯也換上了新裝，這才恍然大悟，噢，春天來了！
“春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在那青翠的山林裡……走在林間小道上，我嗅到了淡淡的清香。這才發現春姑娘像一位傑出的裁衣師，給路邊的小樹換上了嫩綠的童裝，給柳樹哥哥換上了新衣，他更加的瀟灑倜儻，精神十足。這時，孩子們總會摘下幾根柳條，編成草環，戴在頭上，就高興地跳著、蹦著……
“這裡有紅花呀，這裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……花姑娘們也被春風叫醒了，她們一個個伸著懶腰，打著呵欠。隨即好像想起了什麼，就忙著梳妝打扮，爭奇鬥豔。你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金……
“春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在那小朋友的眼睛裡……
記得學過冰心奶奶的文章《只揀兒童多行處》中有一句令我記憶猶新“只撿兒童多行處，是永遠不會找不到春天的。”兒童是祖國的春天，是祖國的未來。
春天是兒童的樂園。田野裡，隨處可見孩子們在快樂的放著風箏、折柳枝；草地上，一個個調皮的孩子有的打著滾兒，有的踢球，有的賽跑……花園裡，一個個花枝招展的小姑娘正聞一聞這朵花，嗅一嗅那朵花。好一幅兒童戲春圖。
“嘀哩哩哩，嘀哩哩，嘀哩哩哩，嘀哩哩春天在小朋友的眼睛裡，還有那會唱歌的小黃鸝。”
春天在哪裡 篇18
國小五年級作文 ,698字春天在哪裡？春天在哪裡？當那一陣陣暖和、舒服，又令人昏昏欲睡的春風撲面而來時，你會發現：沉睡了夏、秋、冬三個季節的春姑娘甦醒了。她吹出了一陣風，那風是七彩的，給周圍的一切染上了顏色；她輕輕點一下小溪，小溪冰雪融化，“丁冬丁冬”地唱起歌來；她在空中轉了個圈，天氣變的很暖和了，不冷不熱，令人倍感舒適。
春天在哪裡？春天在這裡。樓下的小花園裡的雞蛋花樹又長出了嫩綠的葉子，葉子在風中舞動地上的野花爭奇鬥豔，爭先恐後的綻開了笑臉；灌木叢中，長出了許許多多隻有一個鈴鐺那麼大的綠葉。
春天在哪裡？春天在這裡。鶴山公園內、草坪裡、樹底下、道路的兩旁，無處不見五彩繽紛、風中搖曳的花兒，有杜鵑花、有野菊花、有桂花、有牡丹花……爭奇鬥豔，互不相讓。沉睡了整個冬天的小草被春雨喚醒了，從泥土中探出頭來，清晨的雨露掛在一片葉子上，輕輕滑落。河邊的柳枝上，若隱若現地看見一絲柳芽掛在上面，微風吹過，柳樹風中舞動。爭奇鬥豔的野花，青翠欲滴的小草，翩翩起舞的柳樹，“丁冬”作響的小溪，高大威猛的椰樹，綠草如茵，百花齊放，形成了一幅《春暖風景圖》。地上的鮮花、綠草風中舞動，既像在向人們招手，又像在說：“春天真好！好舒服，好高興啊！”蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛著，時而懸在空中尋找花兒，時而停在花瓣上歇息，時而又鑽進花中採蜜，忙得不亦樂乎。蝴蝶有的在圍繞花兒轉，有的停在花中嗅著花香。蝴蝶顏色各異，有紅的、有黃的、有紫的、有粉的，無論哪隻都很漂亮。
春天在哪裡？春天在哪裡？其實春天不就在身邊嗎？只要用心去看，走在哪裡，哪裡便是春天。春天的足跡無處不在，春天真的美好，給我們生活增添了無數亮點與色彩。
啊！我找到了春天！春天真美！
春天在哪裡 篇19
高二作文 ,864字很久很久以前，有一隻來自敘利亞的小老鼠生活在漆黑潮溼的山洞裡，飢餓和寂寞讓它嚮往著外面的世界，於是它收集每一場雨的雨水，等到冬天大雨水結成了冰，它利用冰的高度猛地一跳，出了山洞它自由了。
其實外面的世界並不美好，一年三季都是折磨人的時刻。夏季高溫多雨，讓人又心煩又難受，秋天乾燥少陽，就連冬天也冷得難以忍受。小老鼠不滿足現狀，總夢想著一個地方充滿溫暖和希望，是一個叫“春天”的地方。即不高溫多雨，也不寒冷乾燥，時時帶給人們美好的生活。於是他鑽進圖書館中，希望在此找到理想的天堂，因為在它眼中，書中的世界總是完美而多姿多彩的。
撲通一聲，它鑽進了海倫凯勒的《假如給我三天光明》中，可剛一會兒，老鼠就後悔了，因為海倫的世界一片漆黑，沒有聲音與語言，所有的感受都來自心靈抽象的想象。但海倫是幸福的，她的世界裡意外地擁有溫暖和希望，即使她無法用手觸控世界，用耳聽音樂，但她的心靈中總有希望和快樂，快樂源自於希望，希望又為她帶來快樂。老鼠依依不捨地從書中出來，轉身又鑽進了莫泊桑的《漂亮朋友》，相對於海倫，書中的主人公就幸福多了。能說會道，還擁有俊朗的外表和令人羨慕的工作，但是他一點兒也不快樂，心靈的空虛，言行的輕浮讓他生活得不知希望為何物。小老鼠在他身上看不到任何春天的足跡，當然跳了出來。可是小老鼠這回可明白了：春天裡有希望和美好，這些不是金錢和權力可以買來的，因為它只存在於人的心靈中，這是無價之寶。接著小老鼠跳進了《愛的教育》中，它感覺自己來到了幸福的家庭中，這裡人人都面帶發自內心的笑容，彼此相互關心和照顧，即使生活簡樸也時時有快樂，因為大家的世界裡有的是友情、親情、愛情。愛是他們幸福的源泉。小老鼠決定生活在這裡，因為這裡天天是春天。
要問春天在哪裡？問老鼠不如問我們自己，因為我們這麼多年來就是小老鼠，在不斷尋覓中得到滿足，在滿足之後又繼續尋覓。幸福，快樂是我們一生都在追求的，其實美好時時都有，希望處處都在，春天年年都來！再問春天在哪裡，告訴你，摸摸自己的心房，春天就睡在那裡面，快喚醒它吧。
“青春”在哪裡 篇20
國二作文 ,823字下午第三節課，老師把同學整理出來的九、十月的小組得分情況統計到了一起，並排了名，然後便讓我們自己看。可當我一抬頭，看到的卻是排在最下面的“舞動青春”組。在這一刻，我不禁愣住了。雖說我自知是拿不到第一了，但也從未想到過會是這樣的一個結果！
不由得，我低下了頭，努力地迴避著那來自四面八方的視線，只是一直裝作是在玩筆。但也始終是“裝”，明明已表現的那麼的不在意，心中卻依舊心急如焚！我回想著近幾周我們組的得分情況，似乎是不算太差，就算有些組員常常違紀，但也沒怎麼扣分。再加上每天二三十分的英語作業分，也算得上是比較不錯的成績了！可為什麼這一次，卻差了這麼多分呢？
我猛然想到之前看到的學習委員的記分本上的情況。在這時，我才發現：我們輸了！徹底的輸了！也許，從一開始，我們就輸了……
既然英語作業本是一個老師批改的，那麼每一組加的分。也就應該是差不多的。可是，每一次，別的組卻總是比我們組多了那麼幾分。原來，我們組，就是輸在了這區區的幾分上了！
把我們組的組名取為“舞動青春”的目的，就是希望我們組的成員都能夠擁有那屬於他們的“青春”！眾所周知，青春是富有活力，積極向上，風華正茂的代名詞。可當這個詞“移駕”到我們組時，卻是完全變了樣……
在每次的小組討論時，我們組總是各說各的。提醒幾句後，還會偶爾的插上幾句，但在那之後，有馬上自說自的。因此，在小組討論時，也只是幾個人是在真正的討論；既然平常不好好討論，還總是以沉默為主，那到了發言搶答時，就自然是跟不上“大部隊”了，也只好停在了原地，等待著“大部隊”那滿載而歸的身影。而在這一刻，我們組與其他組的距離，就已經被拉開了……
說來說去，也就是小組的合作與發言的問題，可這也偏偏是最令人頭疼的。因為這不是一朝一夕就能夠練成的，也不是光靠一個人的努力就能夠成功的！它所需要的，是一個整體的力量！
唉！“舞動青春”“舞動青春”，到底要什麼時候，我們才能把青春舞動起來？什麼時候，我們組才能找到自己的青春呢？