春天，與櫻花的美麗相遇相關作文20篇
春天，與櫻花的美麗相遇 篇1
國三作文 ,958字在風和日麗、鳥語花香的日子裡，你知道最應該去幹什麼嗎？對了，出去踏青！這個週六的早晨，我懷著萬分激動的心情踏上了心語文學社組織的採風活動旅程，想必這一定是一次令人難忘的經歷！
一大早，我們按約定的時間在學校大門口集中乘車。大巴車準時出發，一路上同學們的歡聲笑語飄出車窗，在空中飄蕩，心理都美滋滋地憧憬著即將領略到的美景。風馳電掣，很快我們來到了合肥溼地公園，大片茂密的樹林映在眼前，香樟樹、槐樹、冬青樹、白楊柳……還有很多我不認識的、叫不上名字的，都鬱鬱蔥蔥、青翠欲滴。枝頭的鳥兒在歡快地遊戲唱歌，從這個枝頭飛到那個枝頭，有的還向我們點頭問好、好像在歡迎我們這些遠方客人的到來。
在每片樹林的中間還有供遊客行走的小道，在每條小道之間還有一塊塊指路牌。走在林間小路上，新鮮的空氣、泥土和野花的香氣、淙淙的流水聲……這一切令人神清氣爽，我不禁陶醉於其中了。
我和同伴們漫步在小道上，走近一塊路牌，一眼看到溼地公園的最美風景區—櫻花谷。櫻花我見過，但是櫻花谷還是第一次聽說，心想也許就是許多櫻花樹種植在了一起，比別處的櫻花樹多，而且肯定與眾不同！那景色一定很美吧！我滿心歡喜朝櫻花谷奔去。
同學們三五成群興致勃勃地向目標走去。很快，我們似乎融入了櫻花的世界，有的同學早已按耐不住興奮喊：“看，快看，好美啊！那不是櫻花嗎？”進入了櫻花的懷抱，細細觀賞著這漫天的櫻花，我恍然沉浸在粉色的夢中。朵朵櫻花含笑枝頭，粉嫩的花瓣、鵝絨色的花蕊、純白色的花柱以及金黃色的花粉，每一朵花兒如同嬌柔的嬰兒，坐視遊客那豔羨的目光。
徜徉在櫻花谷內，我不由的感嘆設計師的靈巧設計，櫻樹栽在小路的兩邊，小路寬窄適中，平坦隨意，櫻樹下還有一些野花野草，這更增加了櫻花谷的浪漫與和諧。往前走，怒放的櫻花姿態各異，有的含苞欲放、嬌羞欲滴；有的粲然盛開，豔麗可人；有的才剛露出一隻小眼睛在偷看外面的花花世界。我們沐浴在櫻花的海洋中，融化在櫻花的香味中，盡情享受著與這春天的親密擁抱。同學們都情不自禁地拿出手中的相機與櫻花合影留念。
時間悄然流逝，不知不覺間集合的時間到了，我們穿梭在櫻花谷裡，流連忘返。我們依依不捨的離開了櫻花谷，走出了溼地公園。
大巴車飛馳在回程的路上，朵朵櫻花在我的腦海中久久不能抹去。春日裡，這場美麗的相遇永遠留在心中。
與古都的美麗相遇 篇2
國小一年級作文 ,495字盼星星，盼月亮，終於盼來了這周的小記者活動。為什麼每次的小記者活動都那麼令人期待？聽聽這幾個名字就知道了。“古都”，“兵馬俑”，能不讓人動心？
領略了西安的古都風貌，活動進入了重頭戲——造兵馬俑。領到手的材料攤了一桌，水晶老師又讓我們去打水。打水乾什麼？哦，一定是用來拌石膏粉的。果然，石膏粉加水，攪拌成糊狀。咦，怎麼越看越像酸奶了？沒工夫深究了，趕緊把石膏水倒進模子。
按水晶老師的提醒，倒一大半，然後將模子輕輕在桌上夯實一下，以減少氣泡。可是，又不能倒太慢。不然，石膏水就凝固了。真有點難度！
倒完之後，是20分鐘漫長的等待。對於我們這群性急的猴子來說，哪靜得下心來呀！
幸好，水晶老師有妙招——開始介紹西安的美食。哇，好吃的來了，口水都要流出來了！除了中間實在忍不住瞄了一眼模子，其他時間我都被好吃的牢牢吸引住了。
口水流的差不多了，兵馬俑也好了！開啟模子，迫不及待地伸出手。哇，居然還熱乎乎的。果真“新鮮出爐”啊！
哈哈，好一個威武的將軍俑！
耶，我成功了！
與蕭山花邊的美麗相遇 篇3
國小三年級作文 ,449字給你兩條普通的線，一條粗線，一條細線，你能做出什麼呢？在王麗華老師的手裡，它們能繡出一幅幅精美絕倫的花邊圖形。
蕭山花邊名揚世界，今天咱們小記者在所前文化中心有幸和蕭山花邊來了場親密接觸。王老師給我們分發了一份花邊的圖樣，簡單介紹了花邊圖樣上符號所代表的秀法，有代表實際針的"+"，有代表網針的"？"，有代表花生針的"化"，在圖樣上標註符號是為了讓繡者一目瞭然的明白該用什麼針法。
老師講解後我們紛紛拿起針線實戰起來。穿針，引線，根據圖樣用細線去固定粗線描出輪廓，聽聽好簡單啊，可是做起來好難啊！我不是線穿不上就是線滑了，手忙腳亂糟心啊！王老師告訴我們繡花邊是一項要靜心耐性的手工活，要心，眼，手相互配合，這樣才能飛針走線。一件看似簡單的杯墊成品，手工繡的話可能要花費一天。
隨後老師拿出了些繡好的花邊給我們欣賞。哇！那工藝真是好精緻啊，那出神入化的針法讓我驚歎連連。我為祖輩們的智慧所折服，更敬佩她們吃苦耐勞的精神。
今天我不僅欣賞到了精緻的純手工到蕭山花邊，也學到了一些簡單的針繡，好有收穫啊！
櫻花的美麗 篇4
國小五年級作文 ,444字陽光照耀著櫻花，把櫻花照地那樣粉、那樣美、那樣嫩……
春天，昆明的圓通山裡開滿了櫻花，更能襯托出昆明的美麗迷人。
遠遠望去，櫻花點綴著樹幹，如同一把把粉色的傘支撐著地面。來到一顆櫻花樹前，空氣新鮮，在一縷淡淡的粉紅中，瀰漫著櫻花的芬芳。櫻花薄薄的、嫩嫩的，它的顏色像嬰兒粉嫩的小臉。它薄到你似乎用手輕輕一摸都會變成兩半。你們瞧，櫻花那豐滿、圓潤的花瓣是昆明春天的象徵。
經過春風和春雨的聯合，櫻花雨誕生了。微風吹拂著，櫻花輕輕地、緩緩地飄落下來，猶如一隻只粉色的蝴蝶在翩翩起舞，給大地鋪上了粉白相間的“地毯”。小朋友們在“地毯”上踩著、跳著、追跑著…。更加顯現出了春天的生機勃勃。
當你摘下一片櫻花的花瓣時，摸一摸、看一看，你，就會覺得大自然的櫻花其實無處不在，只要你善於觀察，那種自然的美，就會出現在你的眼前。
櫻花，一種自然的美；一種純潔的美；一種樸實的美……。
那一天，與無聲的摯友相遇 篇5
國小六年級作文 ,824字風輕輕地吹，將明媚的陽光送入我的心田，媽媽也將一本淡紅色的書籍送到了我的手心。霎時，書香滿溢，浸透了光亮的房間。
我好奇地仰頭，用肉肉的小手拽著媽媽的裙襬，問：“這是什麼？”，陽光有些耀眼，我竭力想要看清媽媽的表情，卻只剩下模糊的溫和的微笑，媽媽的聲音也盪漾著回聲，輕鬆而愉快地回答著：“孩子，是書哦！它可以當你的一輩子的好朋友！”
我低頭，周圍的事物如在水下一樣失真，只有書面上精緻的圖畫清晰如刀刻，也許是流金般的陽光撒在書皮上的緣故，閃亮的方整的字型慢慢吸引著我，控制著我，教唆我伸出手，撫摸著線條優美的書脊，翻開了第一頁紙。那一刻，五彩的顏色揪住了我的眼球，一種莫名的興奮升騰起來，彷彿發現了驚天的祕密一般，我跌跌撞撞地用手指著一個個方塊字，艱難地拼讀起來。喜悅澎湃，難以抑制，即使是不求甚解的狼吞虎嚥，我也深深地折服於那些漂亮的黑色線條所散發出的無窮魅力，驚歎於天地間的萬般精華竟如此神奇而自發地凝聚成了一行工整的印刷體。我知道了一點：書是很有趣的，但我還未領悟到的是：從此，我已擁有了與自己不離不棄的摯友。我不知疲倦地瀏覽著新事物，正要興奮地與媽媽分享快樂，一抬頭，周圍已空無一人，沉寂的四周如水晶球一般懸掛著，視線已然模糊。相遇，此般美好，使我忽略了世界間萬般的喧鬧，也只有，一杯清水，冒著溼熱的霧氣，在空氣中融合，氤氳生香。
風雪交匯，潮汐漲落，每個星空燦爛的成長日子中，我與無聲的摯友細細長談——從我們相遇的那日起。它向我展示了已逝世紀的繁華與頹敗；它向我講述了人類未能突破的侷限和障礙；它向我介紹了古代智慧的奇麗及偉岸……娓娓道來，宛如天籟，摯友無聲，但它所幻化的模樣，卻匯為千言，敲擊著我心深處！
現在我懂了，從那一天起，從我與這無聲的書籍——無聲的摯友相遇起，我就是一個幸運的人，更是一個幸福的人！
細品浪花的美麗 篇6
國三作文 ,734字翻翻滾滾著，它來了，邁著輕快的步伐，扭動著靈捷的身軀，唱著“踏浪”，快快樂樂地，喜氣洋洋地來了。
戰在海岸邊，我的那顆平息太久的心，終於又釋放出火熱的力量，我的五臟六腑內的血液，正隨著這襲來的浪花，排山倒海著……
陶潛細品田園的美麗，五柳先生細品讀書的美麗，杜甫細品“一覽眾山小”的美麗，歐陽修細品山水的美麗。
而我，站在海邊眺望大海觀望浪花的我，今天就要來細品這浪花的美麗。
浪花的美麗是有聲的。
探耳去聽，聽浪花的聲音，多美妙的聲音啊，它唱著歌，大片大片的浪花成群結隊的湧過來，它們嬉笑著，美妙的聲音展現出它們美麗的姿態，它們的美麗，就在這笑聲中，歌聲中……
我們生活又何嘗不是如此，在奮鬥的過程中你是有聲還是無聲？你為什麼不把你有聲的奮鬥視作一種美麗的綻放呢？
拼搏是美麗的，就如同那浪花的美麗，因為有活力，有目標，有吶喊的聲音，所以才會有如此的美麗。
浪花的美麗是那一瞬間
曾駐足海邊的你，有沒有拿過照相機去捕捉浪花那最美麗的一瞬間呢？
無論你的答案是肯還是否，但我仍要以個人之見來說說這一瞬間的美麗。
這一瞬間的美麗，是永恆。它們奮勇前行。醞釀著那股強大的力量，越來越快，越來越大的浪花，海岸邊的大礁石，正等著它們的來襲。來了，最美麗的那一瞬間就在眼前了，準備好相機“咔嚓”，一瞬間的美麗便成了永恆。
照片上，浪花拍打在礁石上，濺得四溢飛騰，可以看出，它們的力量，有多強大。
多美麗的瞬間啊。將照片置於陽光下，一米陽光斜射過來，便為這永恆又增添了一份更加動人的美麗。
如同人生，在積蓄力量之後，終會有那爆發的一瞬間，而在這一瞬間，你就會發現，連挫折都是美麗的
細品浪花的美麗，明白了生活；
細品浪花的美麗，感悟了人生；
細品浪花的美麗，你會發現那是一種永恆。
無與倫比的美麗 篇7
國一作文 ,823字美麗其實很簡單，只要眼睛看過去覺得漂亮，美麗，會讓你心情愉快，那美麗的使命就達成了。但是要達到所謂的無與倫比恐怕很難。很多人稱波光粼粼的湖面是美麗，更多人稱消失在地平線那端的夕陽是美麗，還有人說鐵鎖橋是中壯觀中的美麗。也許看多了看膩了，覺得美麗也很不容易了，我眼中的許多都不曾讓我感到美麗，除了那個常在夢裡出現的五彩童年。
一說到童年，就很開心，覺得她，很美麗，相當於所謂的無與倫比吧。
小時候，經常和姐姐在我家後面的小院子裡滑滑梯，滑梯對那時候的我們來說，是天堂，是很美麗很快樂的地方，每天玩得髒兮兮地回家，少不了一頓罵，但仍是很快樂。還有一次，我在滑樓梯的時候從一半掉了下來，哭得不成樣子，腳也有點擦破了，姐姐站在旁邊束手無策，只是一個勁地安慰我，姐姐說我再哭，以後就不能來了，這句話對平時的我很有用，可對今天疼痛的我沒辦法。突然姐姐說有事就跑開了，我很氣憤，心想：姐姐怎麼可以這樣，一下子就拋棄了我跑掉了。於是我哭得更傷心了，一會兒，姐姐回來了，手裡還攥著剛買的我最喜歡的口味的棒棒糖，我立即停止了哭聲。我們牽著小手回家了，開啟棒棒糖一起分享，棒棒糖是美味的，而月光下走在小徑上的我們是美麗的。
童年就是這樣，傷心片刻，快樂許久……
記得還有一次，我和爸爸媽媽去海邊玩。說實話，那美麗的大海令人讚歎。餘暉下，大海發出耀眼的光芒，我馬上飛奔到海邊。去觸控海水的清涼，去感受踩在細沙上的感覺，堆沙子的樂趣。那一切是那樣的美麗。夕陽下的我，雖然滾得全身是沙，手上臉上髒髒的，但依然很快樂，很美麗。
如果你問我，我最喜歡什麼？我會馬上回答，我的童年。
如果你問我，我什麼時候最快樂？我會馬上回答，我的童年。
如果你問我，什麼最美麗？我還是會馬上回答，我的童年。
童年就像隨風飄起的氣球，美麗，讓人想抓住她；童年就像經陽光折射後的三稜鏡，美麗，讓人想觸控她；童年就像剛升起來的太陽的光，美麗，讓人想眺望她……
童年，美麗，那麼美麗，無與倫比的美麗……
無與倫比的美麗 篇8
高一作文 ,858字美麗是能在無形中吸引人的一種特殊魅力。像是冬天落下的雪花，因為在三百六十多天是那樣的罕見，才顯得美麗而吸引人，而那是短暫而美好的美麗。人們總是愛著鮮花和華麗的服飾，而我卻見過比那些要更美的東西。
我形容那是無與倫比的美麗。
父親總是很少能夠回家和母親與我一同吃飯，因為工作上的事情，她總是很晚很晚才能回家。我有時躺在床上能聽見家門開啟的聲音，我知道那是父親回來了，而那通常是夜晚十二點後的凌晨。
那天父親在我放學之前就回到了家，當我開啟家門看到那張很久未見卻熟悉到不行的臉時，卻不知道該說些什麼了，才發現已經很久很久沒有和父親交流過了。我欣喜卻又帶著一絲不知所措地向他說了句：“爸爸你回來啦。”而父親也只是未吭聲輕點了點頭。
父親的頭髮白了許多，夾在黑髮中的白色，不知何時已經生出了一大半，就像蓋了層薄薄的雪一般，有著一絲冰冷的美麗。然而那是不會融化的學，將要永遠蓋於那漸漸消失的黑絲之上了。
我走進了自己的房間拿出了手機去充電，又拿著手機滑點了幾下，正巧被父親看見了，他便讓我去專心做作業，我有些不耐煩地迴應了一聲“知道了”，卻不料父親竟對我發起火來。
難得的見面就這樣不愉快的變成了冷戰。我悶在房門裡不肯出去，直到母親進門將我拉出去吃晚飯。氣氛很讓人不自在，平靜的只有筷子發出的聲響。我瞄見了父親的手，他的右手上有著長長的一跳傷口，雙手都有著大大小小淺淺的傷痕印，而那條似乎是剛形成不久的，還未完全結好疤。他的指甲上印著深藍色的顏料，似乎怎麼洗都洗不掉，我知道，這些都是父親修理機器時所留下的。
看見這些，我心裡十分難過。對父親感到十分抱歉，卻又羞於開口道歉，直到晚飯結束，一直沉默著的父親才開口：“最近天冷了，多穿些。”他兩隻手相互摩挲著，我終於不再和他賭氣了，我開心地笑著：“爸爸你也要注意身體啊。”
我時常想起父親的手，那雙佈滿傷痕的手，沾染著油墨顏料的手，粗糙的手。那是父親辛勞地工作掙錢撐起家，養育我的證明。那是一雙毫無美感的手，卻有著一種在無形中吸引人的特殊魅力，我知道，那才是世界上無與倫比的美麗。
我發現了櫻花的美 篇9
國小一年級作文 ,257字在花的海洋裡，我發現了牡丹花國色天香的美，發現了玫瑰花妖豔的美，我還發現櫻花五彩繽紛的美。
每年三月底，石峰公園的。櫻花爭相開放，吸引了成千上萬的遊客。瞧，櫻花的顏色五彩繽紛，有的是紅的，紅的像一片火；有的是粉的，粉的像霞；有的是白的，白的像雪。美麗極了！人們都在和櫻花拍照留作紀念。
此時此刻，我被櫻花的美所吸引，我彷彿覺得自己就是樹下的一株小草，每天都能仰望著美麗的櫻花；我彷彿覺得自己又是一隻蝴蝶，在櫻花叢中翩翩起舞；我彷彿覺得自己就是那一朵櫻花，正被人們所讚美！
我喜歡美麗的櫻花，我被它的美所深深的陶醉！
我與籃球的美麗約會 篇10
國小四年級作文 ,560字我與籃球的美麗約會，開始於幼兒園畢業時。沒有芬芳的鮮花，沒有浪漫的咖啡廳，但這約會卻是如此令人迷醉。
那天，我來到學校操場，看見幾個大哥哥正在打籃球，便嚷嚷著自己也要來一球。哥哥們同意後，我“端”著這神聖的球，望著高高的籃框，使出全身力氣，將球丟擲。我目不轉睛地注視著籃球，它在籃板上跳躍了幾下，竟奇蹟般地進了籃框裡。
這一球，樹立了我的信心，我與籃球的約會就此開始。只要一有空，我便會帶上心愛的籃球去體育館打球，有時還和爸爸比賽，切磋一下球藝。在那時，天真的我就下了決心：每個雙休日一定要練球！
上小學了，每個雙休日，我和籃球準時赴約。過了2年，我的球技已經和爸爸旗鼓相當了。
但，不知從何時起，我竟開始排斥起這約會，認為我們的約會枯燥無味。我逃避著它，卻又依依不捨。我想它是有怨恨的，但我仍然疏遠了它。
時間過得飛快，一轉眼，我已經是小學四年級學生了。半年時間，我把週末交給了培訓班。籃球，靜靜地待在樓梯轉角，不像初入我家時那麼幹淨、有彈性了。
這個雙休日，我不禁又想起那遲到了半年的約會：如果我去了，籃球他還會在原地等我嗎？我最後還是去了。
我帶著籃球來到體育館，望著籃框，回想起第一次接觸籃球的情景，感觸頗多。我撫著球，說：“我們能一輩子約會嗎？”說完，我將球投了出去。伴著“哐當”的進球聲，我聽到了心中的回答！