春天裡有隻小木偶相關作文20篇

春天裡有隻小木偶 篇1

國小六年級作文 ,1039字

在一個陽光明媚的春天裡,一個小木偶出生了,可是,它發現自己沒有主人,白天的時候它一個人玩耍,到了晚上,夜色漆黑,它就感覺到害怕和孤單,於是他就開始尋找主人。但是,小木偶全身髒兮兮的,沒有一個人想要他。

一天,小木偶來到一個佈滿陰森森殺氣的城堡。城堡的上空都是黑洞洞的蝙蝠,走近一看滿牆都是深深的爪印,牆上還有拿鮮血寫的字:“請勿進入本城堡,否則你會後悔的!”小木偶看完了這些,深深地吸了一口涼氣,慢慢地嚥了一口口水,心裡打了一個冷戰。但是小木偶覺得自己是一個勇敢的小木偶,它決定進入城堡,教訓一下那些狂妄自大的壞蛋。

小木偶推開大門,看到的景象是:一群小動物被關押在牢籠裡,它們用可憐的眼神看著小木偶,但是不敢說話;有的小動物已經被砍頭,地上還殘留著血跡;有的餓的躺在地上,微微睜開眼睛,呆呆地出神;還有的小動物被活活燒死了……小木偶看到這一切,既害怕又生氣。這時,小木偶突然看到三個長長的影子緩緩地向他移動過來。不一會兒,小木偶終於看清了,原來是冰人、雪人和火人這三個被譽為“惡魔三巨頭”的城堡的主宰。他們邪惡的笑著問小木偶:“小東西,你好大的膽子!沒看到門口牆上寫的字嗎?每個小動物到這來,沒有一個活著出去的!你也是來送命的嗎!看在你是一個孩子的份上,你現在走還來得及!”小木偶說:“我到這來就是想教訓一下你們的!”“哈哈哈!就憑你?也想教訓我們?”“惡魔三巨頭”情不自禁地大笑起來。小木偶知道如果單靠“武力”自己可能不是它們的對手,怎麼辦呢?小木偶快速的轉動著腦筋,很快就計上心來,說道:“打架是粗人乾的事情,咱們要想分個高低,不如比試一下,看誰在水裡遊得快,就算誰贏!”“惡魔三巨頭”思考了片刻說:“行!比就比,誰怕誰?”於是,“惡魔三巨頭”帶著小木偶來到了城堡的二樓溫泉池。小木偶率先跳入了水池,接著“惡魔三巨頭”也跳了進去。冰人剛跳進水池就看見自己的兄弟火人“噗”的一聲,一下就被水熄滅了。冰人一轉身發現旁邊區域的水好像被染白了,自己的身體好像也在慢慢變小。它急忙把頭扎進水裡一看,原來是雪人被水融化了。這時,冰人低頭髮現自己的腿也沒了,於是就在不停地撲騰,沒想到越是撲騰得厲害,自己的身體消失的就越快。不一會兒,又發現自己的胳膊也沒有了,最後,冰人全部被水融化了。

小木偶找到了牢籠的鑰匙,解救出存活下來的小動物們。小動物們歡呼著,送給了小木偶一個“超級英雄”的稱號,爭著要成為它的好朋友,並且採集了一大把春天裡最美的花朵送給了它,小木偶覺得自己再也不孤單害怕了。

春天裡有個記憶 篇2

春天裡有個記憶作文4 ,430字

昨天回到老家,一路騎車載著兒子,給兒子講這條熟悉的路我不知走了多少回。從兒時起我就在外求學,直到現在我工作成家,這條路深深淺淺留下我多少腳印!一切都是那樣的熟悉,一切卻又那樣的陌生。綠油油的麥苗快拔節了,金色的油菜花含苞待放。夕陽下河堤上的楊樹不知不覺的也穿上了綠裝,在這河堤上撒下了兒時的點點記憶,每到夏天,母親拉著和我和衣服到河裡去洗滌,我在河灘裡玩耍嬉戲。

一路上暖風習習的吹著,不知不覺已到了村莊,夕陽下的村莊炊煙裊裊,村中彷彿朦朧在記憶中,模糊而又溫馨。我彷彿看到在村頭焦急等待我的母親。兒時的記憶中,每到星期六母親總在村頭焦急等待她的女兒,如今夕陽下的記憶已成了永遠的回憶。母親如今老了,她在家也時時的翻看我們兒時的照片,她希望她的兒女健康快樂。

輕輕推開門母親在廚房忙碌,她在為我和兒子準備晚餐,母親的身體還很硬朗,什麼事情就不需要我幫忙,她永遠就是這樣把我當著沒長大的孩子。在這美麗的春天裡,我希望有個美麗的回憶,美麗的回憶中一定要有我的母親。

春天裡有你真好 篇3

國二作文 ,827字

冬去春來,萬物復甦,一切生機勃勃,令人不禁感嘆:春天,真好。而我的朋友,凝,與我的合作,不禁讓我感嘆:春天裡有你,真好!

我與凝手持畫筆,在黑板上,描繪著一派春意。我們的筆在樹上抹出一片紅,這兒便開出一簇桃花,似一片緋紅的輕雲,不留意便會飄出窗外。

該畫上面了。不需言語,凝輕輕託過我手中的調色盤,我一腳踏上椅子,椅子卻“嘎吱”一響,凝急忙將調色盤順手搭在桌子上,彎腰一手扶住椅背,一手牢牢握住椅子腿,毫不在意顏料盤中滴下的一滴黃色在她的袖子上氳出一朵迎春花。待我站穩,關切的聲音在我耳邊響起:“你沒事吧,這椅子不穩。你小心,我鬆手了啊。”我的心裡一陣溫熱。隨後,她站上我右邊的椅子,拿了調色盤,待我畫完後補色。

我右手拿筆,左手拿布,凝便一直替我舉著調色盤,不高不低,剛好在我轉身便能蘸到顏料的位置。我畫的時候,她就像個架子,一動不動;我蘸顏料時,她便稍微向前伸一伸,不時對我說:“左邊還挺空,上邊有些歪。沒關係,你先畫,待會兒我來調整……”這樣的配合,真好!畫完一部分,我往右挪挪,她便拿起畫筆補色。這回她左手持調色盤,卻依然伸到我旁邊。她整個人面向左,頭和右手都伸向左上,左手卻通過身體與黑板之間的狹小空間一直向右邊舉著,呈現出一個非常彆扭的姿態。但凝依舊悠然自得地畫著,筆尖點出一片粉,猶如落在黑板上的粉色雨滴。我趕緊畫完手中的部分,替凝託過調色盤。這時,一陣暖風吹進來,凝順手點下最後一片被風吹落的花瓣,板報完成了!望著這“桃花一簇開無主”的畫面,想著剛才的一幕幕,我心裡彷彿有一股暖流,不禁轉頭對凝說:“春天裡有你,真好……”

凝,你就像春天一般溫暖,你總為他人著想的品質無時無刻不感染著我。黑板上的這一樹桃花為春天而開,更為你我的友情而開。

春天裡有你,真好!

讀《小木偶的故事》有感 篇4

讀後感 ,502字

笑很重要,如果誰不會笑,就體驗不到生活的快樂。

如果哪一個人,一生只有一種表情—笑,那麼他也無法體驗到生活的滋味,會被人冤枉,被人嘲笑。老木匠雖然給了小木偶最重要的表情,但他沒有想到,每一個人都要嚐到“喜怒哀樂”,喜歡時要笑,憤怒時要生氣,悲哀時要大哭……小木偶只有一種表情,他難過時表現不出他的難過,著急時表現不出他的著急,還多次讓人冤枉。

在生活中笑是非常美好的,是很重要的,誰要是不會笑,就無法體驗到生活的美好,但生活是複雜的,除了一些讓人開心、高興的事外,還會有是我們傷心的,難過的,不一樣的事會引起我們不同的感情態度,所以表情也會不一樣。我們要用真情去體驗生活,用不同的方式面對生活,不要每一件事都統一處理,這樣我們的人生就會缺乏真情實感,沒有人情味。

幸好藍鼻子小女巫給了小木偶解脫,讓小木偶可以放聲大哭。把自己內心的痛苦都表達出來。小女巫覺得他的生活很乏味,所以把魔杖在小木偶的頭上點了幾下,把人類所有的表情都送給了他,現在他會哭,會笑,會生氣,會著急,和會向別人表示同情和關心了。

老木匠說的沒錯,笑是很重要的。不過,要是隻會笑,那還是遠遠不夠的,我們還是要用真情去面對生活。

我是春天裡的小雨點 篇5

國小五年級作文 ,644字

大家好,我是春天裡的小雨點,我和我的兄弟姐妹在一起,等待著春姑娘叫我們去滋萬物,喚醒大地。

看!春姑娘在向我們招手,她交給了我們一個光榮的任務,就是要為大地增添一片色彩,我們微笑著,歡快著,充滿著自信!

我們先來到小河邊,我們發現小河還在睡夢中,河面也結了冰。為了和他見一面,握握手。我們非常用力地敲打著小河家的門,在我們的衝擊下,河面逐漸變酥了,變軟了,冰塊慢慢地融化著。過了許久……小河終於開始流淌起來,他對我們高興地大喊:“耶!我終於解放了!謝謝你們!”我們害羞地說:“不用謝,誰叫我們是好朋友呢!哈哈!”

告別了小河,我們來到了森林中,在這裡看不到五顏六色的花兒,也看不到鬱鬱蔥蔥的樹,更看不到一隻可愛的小動物。我們決定給森林一個驚喜。我們先對著花兒、小草、樹木淅淅瀝瀝地下起來,他們貪婪地吸吮著雨點,茁壯的成長。不大一會兒,花兒開了,小草發芽了。樹木也長出了新的葉子。我們再悄悄地叫醒正在冬眠的小動物們,他們個個精力充沛,打開了家門,看見外面已經萬物復甦,他們開心極了,高興地唱著歌、跳著舞。森林裡立即熱鬧起來了。

我們伴隨著他們的歡呼聲來到了田野裡。我們看見農民伯伯還沒有開犁播種,我們想助他們一臂之力。便歡快地下起來,滴答!滴答!聲音可真清脆呀。農民伯伯看到田裡有了水,就開始犁田和播種,興奮地逢人就說,今年肯定又是豐收年。聽了這話,我們心裡高興極了。

我們還要到更多的地方去幫助更多的人。我們要把綠色和希望播種在祖國的每一寸土地。我們悄悄地告訴人們—春天來了。

春天裡沒有遺憾 篇6

國一作文 ,451字

給我一次輪迴,我會攜著存有聖種的錦囊,喚醒沉睡的埋藏在灰暗土壤下的希望,待她含苞待放、春意濃濃之際,將吾之夢想點綴在她那絢爛的春意上,等待著屬於我的三寸天堂。

我將夢想安放在春天裡。這裡有濃郁的花香讓它陶醉,這裡有鮮花漫天的神話,使它為之傾倒。北歸的大雁為它領航,讓它不再迷茫,萬水千山為它陪襯,我想,它會飛得很遠、很遠……

我將奮鬥寄託在春天裡。早晨的空氣讓人身心舒暢,清晨的朝陽令人心潮澎湃,滿懷激情。我要使春的韻味轉化為讓我成功的營養,終有一天,我會相伴它到永遠。

我將精力奔騰在春天裡。我與同伴肩並肩,一起迎來日出,送走日落,每一天的精彩都因為春天的魅力而盡情綻放。奔跑,奔跑,也許,我們趕不上春的步伐,但有這一路的汗水,手中緊握著的筆,我們還遺憾什麼呢?

我把所有都置於春天,其它季節呢?夏日的炎陽,秋風的颯爽,冬雪的瀰漫,這些都作為春的陪襯,使我神采飛揚,奔向遠方。在沒有遺憾的春天,每個人的心中,帶著夢想、奮鬥和現在,不顧一切的衝刺吧!

如果有一天,我將要離去,請讓我留在,在這春天裡……

我的青春裡有隻飛舞的蝶 篇7

國二作文 ,592字

生命是一次義無反顧的旅行。“咔”,是蝶破繭而出的聲音,它是那麼的動聽與優美,與之前完全不一樣,好像是醜小鴨變成了的天鵝。

昨夜,剛下完一場小雨,晶瑩的雨珠打在那銀白色的繭上,陽光微微露出了頭,暖暖的,將天空染成了淡淡的金色。它動了動,好像要出生了,但我只是雙眼無神地望著它,自嘲地笑笑。“出不來的吧!就算陽光再溫暖,它也很難吧?”這時,我的眼中溢位了淚水,為什麼呀?明明很努力了,可還是考砸了。這鮮紅刺目的分數像變形的巨手,牢牢鉗住我的脖子,使我喘不過氣來。它又動了動,起先是慢慢的,後來越來越劇烈,彷彿它是即將衝出囚籠的鳥兒。

“啪!”“咔!”是蝴蝶出來的聲音,它很稚嫩,嬌小的翅膀還帶著點溼潤,它撲了撲翅膀,它想飛。但是,它沒有飛起來,它跌倒了,它不甘就這樣與自由失之交臂。它先休息了一下,補充了體能。一陣風吹過,它雙腳拼命一蹬,用力撲扇著翅膀,居然神奇地飛了起來。雖然看起來不是很流暢,它還是咬著牙,告訴自己要堅持住。

我看著這頑強拼搏的蝴蝶,不禁想:蝴蝶都能這樣堅持,能擁有如此堅定的目標,它們都能做到,為什麼我不能呢?

我翻開了書,認真鑽研知識,窗外的蝶也成功飛起,它不斷在空中旋轉、飛舞,向我們傳達它的喜悅,展示美麗。

我們看見蝴蝶美麗的身姿,為它喝彩,殊不知它為這美麗付出的艱辛。生命是一場旅途,我們應向蝴蝶的堅持學習,將這場旅途變得更精彩有趣,正如我們青春中飛舞的蝶。

讀《兩隻小木桶的對話》有感 篇8

讀後感 ,773字

讀了小木桶的對話後,我不禁感嘆:“同樣是木桶,思想上的差別咋這麼大呢?”雖然它們只進行了簡短的對話,但我們仍能輕而易舉地看出,第一個小木桶將乏味、一無所獲地度過其一生,而第二個小木桶的人生卻將充滿趣味、收穫滿滿。是什麼決定了這截然不同的人生呢?毫無疑問是態度。

成功,必須要有積極、樂觀的態度。積極樂觀的態度,是人生百寶箱中那顆最璀璨的明珠。偉大的音樂家貝多芬一生中曾幾次面臨崩潰的境地:度過悲慘的童年後,青年時代又孤獨失意,接著又迎來了一個無比沉重的打擊—中年雙耳失聰。對於一個音樂家來說,這意味著他將與他熱愛並全身心去投入的事業絕緣。但我們看到他並沒屈服,而是扼住命運的咽喉,堅持自己的夢想,用他那永恆不變的熾熱的心,創造出了激動人心的樂曲。樂觀積極的態度是戰勝挫折,開拓進取的必要條件。一個樂觀向上的人,總能在困難面前鎮定自如,充分發揮其潛能,取得成功。

成功必須要有勇敢、懷疑的態度。勇敢懷疑的態度是成功的基礎和必備條件,而消極害怕的態度,只會讓我們與成功背道而馳。正如歌德所說:“你若失去了勇敢—你就把一切都失去了。”在生活中,有些人總是迷信於書本和權威,沒有自己的主見。用聞一多的話來說,他們的頭腦只是別人的跑馬場。他們自然很難取得成功。追溯歷史,科學家伽利略非常尊重亞里斯多德,但他同時又保持清醒的頭腦,發現了“自由落體運動”定理,推翻了亞里斯多德誤導了人們2000多年的理論。若是沒有勇敢懷疑的態度,錯誤的理論恐怕還得引導人們2000年呢!我們應該尊重書本權威,但我們決不能輕信他們,遇到問題我們要勇敢懷疑,才有可能成功。

朋友,積極而勇敢的人會在每一次憂患中看到一個機會,消極而害怕的人則在每一個機會中看到某種憂患。積極態度造就積極人生,消極態度造就消極人生,要做怎樣的人要怎麼的人生,決定權就在你手上。

春天裡的“小姑娘” 篇9

國小三年級作文 ,368字

春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間,她悄悄地讓花兒綻放,又無聲無息的讓小草甦醒。潔白的梨花、火紅的海棠花、金黃的油菜花……都爭先恐後的向人們露出自己那最美的一面………

梨花潔白純淨,海棠花美麗溫和,可我還是喜歡千姿百態的桃花,它有白色、粉色、紅色這幾種顏色。在她那可愛的花瓣中央還豎著一根根黃色的花蕊,顯得格外豔麗。

在我家前面的公園裡,種著一棵棵長滿桃花的樹,它們如同一群群小姑娘,在公園裡玩耍。《三生三世十里桃花》這部劇中的十里桃林,如今搬到了我家前面的公園裡,我真是欣喜若狂!長在樹上的桃花,有的還是花骨朵兒,有的伸出幾片花瓣,還有的已經綻開了笑臉,他們一起熱熱鬧鬧的開著派對,十分開心!

媽媽說,桃花是中國最古老的栽種花木,它代表春天,代表豔麗、代表長壽。是春天裡的“寶”。我覺得,桃花不僅是春天裡的“寶”,還是逗春天笑的小姑娘……

我是春天裡的一株“小草” 篇10

國小三年級作文 ,352字

春天來了,萬物復甦,我是一株淺綠色的小草。

送走了冬爺爺,在春姑娘的陪伴下,我和兄弟姐妹們都探出了可愛的小腦袋,親密地緊緊挨在一起,給大地鋪上了柔軟的綠地毯,快樂而好奇地東張西望。

大樹悄悄地抽出新芽,長出嫩綠的葉子。許多小花也露出了笑臉,愉快地和我們做伴。小溪解凍了,從山上歡快地跑下來,小魚兒在溪裡自由自在地嬉戲,一看就知道,它們和我一樣喜歡溫暖的春天!

這時,許多小朋友從屋裡跑了出來,衝到我和兄弟姐妹們身邊,和我們一起玩耍。一會兒在我們身上愉快地打著滾,一會兒又玩起了捉迷藏。其中,一個小女孩很聰明,她躲在了我旁邊一塊大石頭後面的灌木叢裡,夥伴們找她時,就圍著大石頭附近轉,卻怎麼也找不著。看著他們玩得不亦樂乎,我也情不自禁開心地搖擺起來。

我是春天裡一株快樂的小草。小朋友們,快來和我一起玩呀!

春天裡的木棉花 篇11

國小六年級作文 ,818字

冬去春來,一拍木棉樹立在路邊,樹上開滿了木棉花,初春的一天我漫步於這紅紅色的海洋中……

啊!一朵木棉花掉落下來了,它是如此的鮮紅呀!紅的程度堪比烈火。或是躍動的,淡化的顏色是靜止的,似乎帶有糾紛沉寂。

天上下著濛濛的細雨,雨絲輕輕地撫著一切,包括那朵花,一切都活了,那火紅的顏色劫匪沉寂,他在流動———濛濛的雨絲似乎是清潔劑。不!應該是無色的漆。雨水洗刷著木棉花雜質被洗刷在雨的淋浴下,木棉花並沒有因此收起,雨水是使它色活了,平靜的流動,從喇叭形花瓣的頂流到底,及平緩又活躍。木棉花被這無色的油漆染紅了,繼續綻放它那美麗的生命。

一朵朵木棉花鋪滿了道路,彷彿整個世界都是他們。

雨越下越大,我想,它們能堅持住嗎?看!又有幾朵鮮豔的花掉落了。木棉花真的如此嬌弱嗎?我那雙急躁的雙手便忍不住拾起一朵花觀察,它與樹相連的底部不僅小孩老得脆弱。_____營養供給少,花也開久了,終於掉落。地上鋪滿了木棉花。但,路過的行人們對待木棉花似若無其物,隨意地踩過去。匆匆地走了,絲毫沒有停留,欣賞著美麗的木棉花。

春雨既給木棉花帶來“活”,同時又在訴說。

落在地上的木棉花不僅被人隨心踐踏,還把那鮮亮的火紅色褪走了,在地上的木棉花的紅色被一股無形的力量帶走了,露出橘皮般的橙色。美麗更是不服存在了。拿到木棉花一生只能如此嗎?花開,只是給人欣賞,花謝,芳容漸退,悄無聲息,任人踏過?如果真是這樣,它,又何必存在於世上呢?其中必有原因。

看!落在泥土上的花逐漸腐爛了,給泥土增添養分,這,也不就是一種默默無聞的精神嗎?

木棉花,英雄花。中華五千年曆史中的英雄不計其數,他們就像木棉一樣的人生價值,在各種戰場上衝鋒陷陣,鬥智鬥勇。他們,有功勞時被人傳誦,回到群眾之中時,也常常默默奉獻著,但太多數被人遺忘,消失在歷史塵埃之中。

火紅的木棉花喲!你們不正體現了英雄嗎?

春天裡的小故事 篇12

國小五年級作文 ,796字

春末夏初之時,我們舉起手中的“故事書”——相機拍下一張張萬花叢中的我們,拍下一輪夕陽西下的我們。每一張照片都有一個故事,而它們會在深夜裡睡夢之時,會在“故事書”裡,靜靜地守護著故事裡主角,等待一次次地翻閱。

第一章故事並不是講我們的嬉戲玩鬧,而是講述著我們的影子——千姿萬紅。

這些小“花妖”們頭別杏花玉釵,首戴白脂花玉釵,外穿嫩粉紗湖裙,身披碧流鳳紋錦,足踏白珠逆龍履。風兒輕輕吹拂,吹紅了四月嬌花,吹綠了初春嫩芽。此時此刻,我想吟詩一首:“妖藏林中人皆知,翠林群影戲蝶中。”我這樣想著念著,不知不覺歡躍起來。

故事,講述的是一群孩子在迷人的萬花叢中,欣賞“花妖們”清秀豔麗的神韻。我輕輕地用手指撫過它們的面頰,滑滑的、潤潤的,似嬰兒的粉面細嫩滑膩,似香肌撲簌纖腰嫋娜。我與它們對語,想象著它們的世界……這時,一個孩子指著一個小小的,不起眼的花朵,驚喜地喊著。我探過頭去:白珍珠似的花,卻是五個瓣的,宛如一顆小星星掉落到人間,躲藏在林中沐浴春風細雨。這孩子喃喃道:“這五角星般的杏花,是所有杏花中最稀有的一種了……”

第三章故事,講述這群孩子在日月廣場上的各種淘氣。男孩們爬上了大理石臺階上,女孩們看著牆上的壁畫,想起後裔射日的故事……他們擺出各種姿勢,青春的秀美、洋溢的笑容在鏡頭前一一呈現。暖洋洋的陽光照在他們的全身,像是太陽公公給她們精心畫的濃妝,他們更加神采奕奕,不知多年後,他們再看到這張照片時,臉上會是何種表情?

太陽喚我們回家,春天的小故事也講完了。我們消失在這片山林中,身後還瀰漫著清幽幽的香。

我是春天裡的小雨點 篇13

國小四年級作文 ,371字

我是春天裡的小雨點,滴在花園裡,那雨點變成了一滴滴甜美的露水,喚醒了沉睡一季的花兒們,它們慢慢睜開了惺忪的睡眼,好奇地看著這個世界,貪婪地吮吸著大地母親贈予它們的瓊漿。

我是春天裡的小雨點,滴在池塘裡,那雨點變成了一個個神奇的泡泡,驚醒了正在睡懶覺的魚兒們,它們爭先恐後的一個個都游到水面上來,相互擁擠著,戲謔著,吵鬧著,吐著泡,瞪著眼,想看看到底是誰吵醒了它們的美夢。

我是春天裡的小雨點,滴在灶臺上,那雨點變成了一陣陣飄香的美味,廚房裡,淘米的水聲,切菜的篤篤聲,油鍋裡的啪啪聲,譜寫出一首歡快的廚房樂章。

我是春天裡的小雨點,滴在窗臺上,那雨點變成了一串串快樂的音符,拍打著節奏,吹響了一曲曲《起床進行曲》,熟睡中的孩子,在床上翻滾著,捂著耳朵,嘟嚕著嘴,那雨點和著媽媽的炒菜聲和爸爸的叫嚷聲,開始了新的一天。

我是春天裡的小雨點。

春天裡的小地鼠 篇14

國小四年級作文 ,557字

一張肉嘟嘟的大臉蛋,一身淺棕色的厚皮襖,一雙尖銳的爪子,加上玻璃珠似的大眼睛,湊成了惹人喜愛,活潑機靈的小地鼠。

一陣清風拂過,它們吹拂著千萬條碧綠的柳絲。瞧,那邊的一朵朵迎春花含苞待放,這邊的桃花已經綻開了豔麗的笑臉。不遠處,一朵朵芳香的雞蛋花在枝頭微笑。陽光灑落在大地,照著每一朵花,每一枝草,每一隻小動物——此時,一隻小小的地鼠從泥土中探出頭來,為美麗的春光增添了幾分生機。

這隻小地鼠在陽光的照耀下“哧溜”一下就跳了上來,“吱吱”地叫著,好像在說:“春天來了!春天來了!真美啊!”這一叫,土地上先是鼓起好幾十個小土包,再從一個個小土包頂上冒出幾個小小的腦袋,然後又一隻一隻地“哧溜哧溜”,全部的地鼠都從土裡鑽了出來,一直在“吱吱”地叫著,彷彿在開一場大型的辯論會,又像在讚美這春天多美麗。它們又開始覓食了,一般都是前爪扒著地,後腳使勁一蹬。一轉眼間,它就從這邊的草坪上跑到了那邊的小溪旁。看見食物了,用兩隻小爪子抱住,然後跌跌撞撞地跑回去。

幾隻地鼠跑累了,躺在草地上休息。碧綠的草地好像一張大畫紙,小地鼠們分散在四處,好像春姑娘畫上去的幾朵淺棕色的小野花。

春天裡的小螞蟻 篇15

國小三年級作文 ,536字

春天來了,兩隻小螞蟻高高興興地拿著野餐籃去野餐了。

去野餐的路上,小螞蟻們遇到了一條河。它們想划船過河不想繞遠路,就隨手摘了一片大豆葉,又找了兩根小樹枝開開心心地劃葉子過河去了。

在清澈無比的小河裡,它們看見小魚、小蝌蚪跟著它們一起走;它們看見陸地上有高有矮的房子,還有聳立的小山坡上的大樹;它們看著河邊的花花草草,覺得春天是最美好的季節。

划了一會兒,兩隻小螞蟻累得滿頭大汗,但為了野餐,它們還是堅持了一會兒。

終於到了岸上,小螞蟻把食物拿上來,再把小船放在草叢裡,它們稍微休息了一會兒,就在河邊開始野餐。它們先把野餐布鋪在了地上,然後,又把各種各樣的美食拿了出來,有小蛋糕、小蘋果派、橙汁、草莓、小蛋撻等。美味的食物招來許多許多小昆蟲,但它們都在草叢裡躲著不敢露面,這時,一個比較大膽的蚊子上前說:“我能跟你們一起吃嗎?”“當然可以。”小螞蟻說。

突然,幾十只小昆蟲都冒了出來,毫無疑問,小螞蟻們當然都同意了。它們一起玩遊戲,還有許多會飛的小昆蟲又找來了好多新鮮的水果,大家吃得真開心。到了晚上,它們一起開篝火晚會,一起唱歌,一起跳舞。最後,它們約好每年春天的這個時候,都帶著好吃的來相聚。

小螞蟻們覺得春天真美啊!

春天裡的小溪 篇16

國小五年級作文 ,765字

我的老家在一個還未被開發的小山村,村子裡有一條終年清澈的小溪。

假如說上帝把夏天賜給了花園,把秋天賜給了果園,把冬天賜給了冰瀑,那麼春天就是被賜給了這小溪。春天是小溪最清澈的時候,樹木和花草也和春姑娘舞動了起來。樹木都抽出了鵝黃色的嫩葉,清新的顏色為一冬枯黃的樹木增添了一抹春意。花朵也都換上了淡色的新裝,隨著小鳥的伴奏聲,搖頭擺尾。溪底的鵝卵石上也長出了青苔。

就是在這清新的季節裡,我來到這裡感受春天,感受這裡的風土人情。

到了小溪邊,我聽見一陣陣隱隱約約的孩童歡笑聲,順著溪流往下游走去,便看到一群正在嬉戲玩耍,和我年齡相仿的少年,他們有的像水葫蘆,在水裡上躥下潛。有些膽小的,則坐在溪邊玩水。有的做個小紙船,在水上游放著。我看了以後,心裡早就癢癢的,於是,便立即和他們玩在了一起。

“咱們來玩個遊戲吧。”我提議道。

“我們沒什麼遊戲可玩啊。”其中一位不好意思地撓了撓頭。

“你是從城裡來的,你肯定有主意。”其他人也連連附和。

“那咱們在水裡玩‘捉人’的遊戲吧。首先找一個人來當‘捕手’,其餘的人都要躲著‘捕手’。只要‘捕手’抓到一個人,那就再換那個被抓到的人當‘捕手’,怎麼樣?”他們聽得目瞪口呆,沒想到還可以這麼玩,隨即歡呼起來。

遊戲開始了。我先當“捕手”,我憑藉敏捷的身手,抓到了一名女生,大家的歡呼聲響徹雲霄。我們就這樣玩兒了幾輪,直到天黑了才罷。

我漫步在小溪邊,打著手電筒,又看到那樹上的一抹綠色,我隱隱約約感到,我的心中也被這些小夥伴,被周圍的一切染出了一片綠洲。

春天裡的小河 篇17

寫景作文 ,357字

小河上的冰雪融化,融進暖暖的春風,春姑娘把小河打扮得分外妖嬈。小河邊星星點點的迎春花開了,瞧它黃得發亮的花瓣,那可比油菜花好看多了。柳樹的枝葉細長垂下,倒掛在岸邊,好像一位披著長髮的少女在河邊梳洗妝扮。

幾陣隆隆的雷聲,小河可算是醒了,它歡快地流淌著,碧波盪漾。偶爾還會有幾隻白鷺從河邊飛過,黃鵬當然也不閒著,大清早便在柳樹枝頭嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌謠。這可真是“兩隻黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天”呀!

水浪拍打著岸邊的石頭,時不時會發出“叮叮咚咚”的響聲,這大約也就是春的聲音了吧。

河水裡面有大大小小的魚兒悠閒自在地遊著,小孩們也常常成群結隊地來這嬉戲打鬧,捉小魚。可熱鬧了。

春光燦爛,溫暖的陽光把寒冷驅散。河水緩緩地流淌著,閃動著粼粼波光。春天多麼美麗!

春天裡的小雨點 篇18

國一作文 ,1066字

春姑娘悄悄的來了,她給大地帶來了溫暖,帶來了生機,帶來了希望。春天的小雨點兒就像春姑娘的眼睛潔白又晶瑩,淅淅瀝瀝,思思綿綿,又輕又細;像牛毛,像細針,細小而密集。而我就是春的使者——小雨點兒中的一員。

春姑娘來了,奉她的命令,一聲春雷,彷彿有魔力般,把我和我的兄弟姐妹們吵醒了,惺鬆的我們知道,是時候去完成使命了。“啪”的一聲,我重重地摔在一棵大樹的樹枝上,我忘記了疼痛,好奇的東看看,西瞧瞧,過了一會兒才發現我在樹枝上,要知道我可是很喜歡大樹的,頓時我像一個頑皮的孩子,精神十足,在大樹上滾來滾去,跳來跳去;我驚喜的發現,我每次走過的地方都比別的地方顏色豔亮,這時我心裡萌生了一個好點子,那就是把每個地方都滾一遍,讓這棵大樹煥然一新,下定決心後,我就開始像一隻頑皮又機靈的小猴子在樹上蹦跳著,蹦跳著……過了許久,我終於把這棵大樹“修理、打掃”完畢了。

看著生機勃勃的樹枝,我滿意的點點頭,因為我已經疲倦了,所以我一不小心從大樹上掉了下來,幸好,我落到了一片葉子上,我又發現,這片葉子慢慢由深綠到翠綠再到青綠,我又心想,光把樹枝弄好了,樹葉也要弄吧,那就開工吧,樹葉彷彿聽到了我的心聲,我還沒有想好時,它已經把我送到另一片葉子上了,就這樣我從這片葉子落到那片葉子,又從那片葉子落到另一片葉子。最後,當我發現自己快要落到地面時,心想:呀!肯定要摔個大跤子了吧!我心裡已經做好了準備,閉上眼睛,“啪”果然如我所料,我重重地掉在地上,剛剛掉在地上,我感覺到了地下有什麼東西在蠕動,突然有東西從土地裡冒出來,幸好我反應快,躲到了一邊,過了一會兒,我又感覺下面有東西在動,又躲到另一邊,驚魂未定,定眼一看,原來是一棵種子發芽了,心想:唉!誰叫我是春的使者呢,為了完成使命,這麼做也值得了,我滾啊滾,每滾過一地方,那個地方就冒出新芽。

我一口氣滾到了一座花園,我現在已經筋疲力盡了,我爬上了一朵含苞待放的花兒,花兒奇蹟般的綻放了,露出了笑臉。我躺在幼小的花蕊中,這時花兒的香氣把美麗的蝴蝶和採蜜的蜜蜂吸引了過來,蝴蝶在我身旁舞蹈,蜜蜂在我身旁採蜜,遠處大樹在春風中搖擺,小草精神十足往上長,花兒對我微微笑,看到這同春意盎然的景象我慢慢進入了甜蜜的夢鄉。

雨過天晴,太陽公公奉春姑娘的命令把我們接回去,我睡的正香時,不知道我已經回到了雲媽媽的懷抱,我做夢時嘀咕著:明年我還要來完成使命。是的,我明年還要來完成我的使命!

漫步在春天裡 篇19

國小三年級作文 ,624字

一年四季,最美是春天。草長鶯飛,萬物復甦;天格外藍,水格外清,人也格外精神。我愛春天,愛它的春日暖陽,愛它的鳥語花香,更愛它的生機勃勃,充滿希望。

我來到公園,想要在春天裡撒個歡兒。小草兒從地裡露出腦袋來歡迎我,它伸直了懶腰,在春天清新的空氣裡大口大口的呼吸,顏色又嫩又綠;春風姐姐梳綠了柳樹姑娘的頭髮,柔軟的柳梢在微風中輕舞;玉蘭花開了,一樹一樹的,白的如雪,紫的優雅,粉的嬌媚。那一簇簇,一叢叢,金燦燦的是什麼花呢?我跑近一看,原來是迎春花開了呀,閃閃發光,像好多小星星在眨眼呢。

我來到果園,蘋果花,梨花還有杏花都開了,他們擁擠著競相開放,白的像雪,紅的像火,粉的像霞,彷彿在說,看我們誰更美呢。數不清的小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中飛來飛去,正忙著收集採蜜。果園旁邊的田野裡就像蓋上了墨綠的大氈子,路旁還開滿了不知名的小花,點綴綠油油的麥田就像一幅美麗的畫兒。

廣場上一群小夥伴正在放風箏,他們奔跑著,不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。溫暖的陽光照在廣場旁的小池塘裡,像一面大鏡子一樣閃閃發亮。湖裡的魚游來游去,我拿魚食去餵它們,它們立刻游到一起,連起來像一朵五顏六色的花,它們有紅的、黃的、黑的、花的,它們長著長長的鬍鬚,像龍一樣,後來我才知道它們叫錦鯉,原來魚兒們在春天也這樣快樂啊。

漫步在美好的春天裡。我喜歡春天的花鳥語蟲,喜歡快樂忙碌在春天裡的人們,更喜歡的是春天這生機勃勃的氣息。春天在我們的眼睛裡,也在我們的心裡。讓我們盡情享受這大好春光吧!

走在春天裡 篇20

國一作文 ,653字

有人說,春天是個希望多過現實的季節,一個像風像雨的季節,雖短暫卻讓人百感交集。

沒有人知道,在這數不清的詩歌書籍裡有多少詩歌奉獻給了春天,又有多少人挽留住了春天,我信步踏進春天的懷抱去感受那拂面的春風,醉人的春花,濃濃的春情。

春色

春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。在徐徐微風的吹拂下,春的繁花漸漸外露,田野被深深淺淺的綠佔領,只要風一吹,綠便從遠處盪漾開來,湖水因水藻的映襯更加碧色動人,泛著碧色的漣漪伴著春風向岸邊趕來,湖邊的柳樹搔弄著婀娜的身姿,纖纖細枝上又悄悄地開出了花—柳芽,在和風中飄舞,似乎柳芽便是撥動春天生命的第一根弦,不過多久,便會有柳絮在空中飄飛了,它們呼朋引伴地抱成團滾向湖面,漂向遠方去欣賞他鄉的美麗春色了。

春鳥

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。這柳樹剛一綻芽,麻雀便早早飛上了枝頭,吱吱喳喳地賣弄自己清脆的喉嚨,它們時而在大把的陽光下追趕嬉鬧,時而與久別的朋友訴說著這個冬天的見聞,時而又在綠枝翠蔓之間閉目養神,用平靜的心神去體會這萬物鮮的春天,是歡鳴的鳥兒喚醒了這沉睡了一冬的春。

春情

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。我帶上一隻可愛的風箏,輕輕邁入田野,迎著醉人的春風,讓它把風箏帶上藍天,天空潔淨如洗,迎面吹來的春風裡還夾雜著幾許小麥的清香,頓時覺清爽的草香味融入了血液裡。春風在我的發間交織著,彷彿又回到了而是那個夢幻年代。一隻雁影掠過麥田,我牽著風箏追著田間的陣陣春風。

此時燕子在空中盤旋,風箏還在飛舞,我走在春風中,我知道,我捕捉到了最掠人心絃的春天。