春天的花園三年級作文相關作文20篇
春天的花園三年級作文 篇1
國小三年級作文 ,1303字【篇一：春天的花園三年級作文】
張練羽
我漫步在花園裡，仰望藍天，那白雲好似奔騰的駿馬在碧綠的草地上賓士。微風輕輕地吹拂著我，像媽媽的手撫摸著我的臉龐。
遠遠望去，那桃花一簇一簇的，成了一片桃花的海洋，成了一片粉色的童話世界。那桃花紅的似霞，白的似雪，讓人不禁讚歎。
在陽光下，每一片桃花都昂首挺胸，搖著頭，向人們炫耀她的美。在桃花上，一隻只蜜蜂揮舞著雙臂，提著小籃子，忙碌的採蜜。我陶醉在這粉紅色的花海里。我彷彿覺得我就是一朵桃花，昂立在枝頭，讓春雨滋潤我，讓微風吹拂我，讓陽光照耀我，讓人們讚美我。
近看，桃花一朵一朵的，每一片形狀都不一樣。有的像害羞的小姑娘，躲在別的桃花後面；有的很大膽，伸出了頭。讓我不禁吟誦到：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。
【篇二：春天的花園三年級作文】
黃昊軒
我在小花園裡，望著湛藍湛藍的天空，藍的像一望無際的大海，像一顆閃閃發光的藍寶石。你看，那些在天空中的雪白花朵，多麼像一匹強壯的駿馬在草原上飛快賓士著，像一頭巨大的大象在用鼻子吸水給小花澆水呢，像一位老人戴著眼鏡在公園裡散步呢，像一家三口開著車到處遊玩去買東西呢……
一對小燕在天空中飛來飛去，好像在玩鬼抓人呢，有幾隻小燕子正開心的歌唱，還有幾隻小燕子特別害羞，躲在大樹的樹葉後面。
小草從泥土中探出頭來，向小花和大樹打招呼，一陣微風吹來，花兒就掐著腰翩翩起舞，一會兒點點頭，一會兒拍拍手，一會兒跺跺腳，一會兒唱唱歌……
【篇三：春天的花園三年級作文】
鄧羽萱
坐在碧綠的草地上，一抬頭，天空就像用清水洗過的藍寶石一樣，幾隻小鳥一會兒上雲朵之中，一會兒在天空中旋轉，一會兒用自己的翅膀拍打著別的小鳥，突然我看見天空中出現了一這個字，仔細一看才知道這是白鷺排著的隊伍。
天空中有著千姿百態的雲彩。它們有的像一匹健壯的駿馬，在一望無際的草原上賓士著；有的像一朵朵棉花糖，讓人忍不住就想抓一把，嘗一嘗；還有的像一隻只小綿羊一會咩咩的叫著，一會低下頭去吃草看起來真是可愛極了！
花朵都開了。有的花看到別的花比自己美都羞紅了臉。花朵們像一個個正在跳舞的小女孩兒，拎著自己的小裙襬，在風姐姐伴奏下舞蹈，用鼻子湊近一聞，芳香撲鼻，引來了無數只蜜蜂和蝴蝶，它們在陽光下翩翩起舞。小草好像被喚醒了一樣，伸出了小腦袋，在東張西望呢！
小鳥站立在樹上，仰著腦袋，開啟翅膀，張開嘴巴，對著藍天白雲高聲鳴唱。
【篇四：春天的花園三年級作文】
俞正卿
剛進花園，我就聞到了一陣陣的清香，我趕忙向花壇走去。只見金黃的迎春花上，有一隻只小蜜蜂在飛來飛去地採著花蜜，它們可開心了，個個都樂紅了臉。
牡丹花也盛開了，五顏六色，有紅的、黃的、紫的……它們爭先恐後的開著，有的花好像因為自己沒有別的花美麗而羞紅了臉，而有的花覺得自己比別的花美麗，驕傲地把頭抬得高高的，好像在說：“看看我，多美麗啊！”
天上白雲悠悠，一隻只春的使者來到了，它們展開美麗的翅膀在天空中自由自在地飛翔著，偶爾剪尾或翼尖沾了一下水面，那小圓圈便一圈一圈地盪漾開去。
秋天的快樂三年級作文 篇2
國小三年級作文 ,486字秋天像個可愛的小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來到了人間。
同學們相約尋找秋天的足跡。一進果園，到處是成熟的果子。瞧，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，在陽光下閃閃發亮，好似要滲出水來，真讓人垂涎三尺。
同學們提著竹籃四處散開，開始採摘。只見一個身穿橙色上衣、藍色長褲的男孩最先跑到一棵最大的蘋果樹下，樹上的蘋果似乎在向他招手。他衝著夥伴們大喊：“快來！快來！這裡的蘋果又大又紅，可多了！”他仰著頭，踮起腳尖，伸直手臂，輕輕地一扭，蘋果就乖乖地跑到他籃子裡來了。樹上的那些蘋果你擠我碰，爭先恐後地往他的籃子裡鑽。不一會兒，就裝了滿滿一籃。
近處，一個揹著紫色揹包，手拿標本夾的女孩在搜尋著地面上的落葉。她發現一片又大又黃的楓葉，心想：這楓葉大概是離開樹媽媽太久了，所以不再是紅紅的，有些發黃。我要把它做成標本好好儲存。於是蹲下來，彎腰伸手去撿，小心翼翼地把楓葉夾在標本夾裡，笑盈盈地繼續搜尋。
“嘿！我找到了一片像扇子一樣的銀杏葉。”遠處的一個戴帽的男生激動地揮舞著手中的銀杏葉，邊跑邊喊。
同學們的笑聲在秋天的果園裡久久迴盪。
呀！原來秋天是這麼的美麗，這麼的快樂啊！
美麗的公園三年級作文 篇3
國小三年級作文 ,753字【美麗的天鵝湖公園】
曹浩宇
週末，品嚐過美味的午飯後，媽媽神祕兮兮地跟我說：“整理一下，帶你去一個好地方。我們馬上要出發了。”聽到這，我開心壞了，迫不及待地收拾東西準備出發了。
媽媽帶我去的地方叫做天鵝湖公園。哇，這裡比綠洲公園還要美麗。這裡風景美如畫，不僅有連片的樹，還有鮮豔的花朵。小鳥在枝頭吱吱叫，蝴蝶迎著風翩翩起舞，美麗極了。
走累了，我和媽媽坐在小亭子裡休息，吹著風，令人神清氣爽，彷彿什麼煩惱都沒有了。短暫休憩後，我們繼續往前行，走到盡頭，終於看到了天鵝湖。只見湖面上五六隻純白色的天鵝優哉遊哉地遊動著，旁邊還有一大片的荷花，那畫面真是美極了，我催著媽媽拿出手機拍下了眼前的美景。
天鵝湖公園真是一個適合放鬆心情的地方，以後我還要多和家人一起來逛，感受這份美好。
【美麗的若湖公園】
曾煒煒
我的家鄉在全南，是個風景如畫的地方，這裡新建了一個景色優美的公園，叫若湖塘公園。
星期六下午，天氣明朗，我和爸爸來了若湖塘公園玩。
我們先來到非常有特色的玻璃橋，它像一條綵帶一樣，鋪在湖面上。站在玻璃橋上，可以看見湖水清澈見底，倒映著紅花、綠草、大樹……有許多魚兒在湖裡歡快地游來游去。湖中央有一個壯觀的噴泉，噴出來的水約幾十米，而水柱裡的水卻不會落到周圍的景物上，因為這個湖面非常大。
我們繼續往前走，來到了假山旁，只見假山上有幾塊奇形怪狀的石頭。附近有一個瀑布，我想起了一句詩：“飛流直下三千尺。”那落下來的水像一匹匹駿馬一樣，從山頂衝下來，我還摸了摸水，非常清涼。不遠處的山頂，還有一個風格獨特的亭臺，像一把巨大的蘑菇傘，可以遮風擋雨。亭臺旁邊的長廊做工也十分精緻，有幾個遊客正行走在長廊中。
啊，多麼美麗的公園！
秋天的快樂三年級作文 篇4
國小三年級作文 ,449字秋天好像是一個可愛的小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地。悄悄地，來到了人間。
秋天，她來到了果園。柿子見到她，高興得臉都紅了；石榴見到她，笑得露出粉紅的牙齒；蘋果見到她，立刻臉紅的跟燈籠一樣紅，非常惹人喜愛……
有一些小朋友到果園裡摘果子。一個身穿橘色衣服，藍色褲子的小男孩提著一個籃子，踮起腳尖兒，伸出一隻手，摘到一個又大又紅的蘋果，說：“你們快來看，我摘到了一個又大又紅的蘋果。”小男孩心想：今天做蘋果派有著落了！
還有一些小朋友在撿樹枝做標本，一個穿著粉色衣服，綠色褲子的小女孩蹲下來，彎下腰，伸手撿起一片楓樹葉，說：“你們快來看，我撿到一片黃色的楓樹葉，我要把它做成標本！”還有一個穿著綠衣服的小男孩，撿起一片銀杏樹葉說：“你們快來看，我撿到了一片活化石——銀杏樹的葉子，我一定要把它做成標本！”
秋天，是一個豐收的季節，也是一個美麗的季節，更是一個充滿歡樂的季節！
花精靈的故事三年級作文 篇5
國小三年級作文 ,572字在一個不為人知、屬於精靈的王國裡，有許多力量強大的精靈。其中，就數喜歡交結朋友的拒霜最美了。偷偷告訴你，我也和她交上了朋友。
拒霜十分漂亮。小小的嘴脣，深紫色的眼睛，頭髮又長又直，好似曇花一樣白，身穿白色連衣裙，上面亮光閃閃，如天上的星星一樣，背上長著一對五光十色的翅膀，能讓她自由自在地飛行。
拒霜的屬性是水，她會的魔法可多了，會變水龍、水球、水環等等。對了，就是因為拒霜有水系魔法，我才和她交上朋友的。
那是一個晚上，不巧停水了。我在房間裡練鋼筆字，桌上放了一盆正盛開的曇花。突然，我的鋼筆寫不出字來，我用力甩了記下，沒想到把墨水濺了一地。正在我絕望的時候，一個銀鈴的聲音傳入了我的耳朵：“小主人，我來幫你。”我環視了一下四周，發現有一位長著翅膀，耳朵見見的小精靈。“你好！我是曇花精靈王拒霜。看上去你碰到了點麻煩事？”我點點頭說：“是的，請幫我把地上的墨跡便沒有，好嗎？因為家裡停水了，我實在沒辦法。”“沒問題！”拒霜爽快地答應了。只見她念念有詞，手中慢慢出現了一個小水球。“呼”地一下，墨跡不見了。“哇，太神奇了！”我拍著手興奮地說，“謝謝你！”“助人乃快樂之本。”拒霜微笑著說。
分別的時候，拒霜送給我一個曇花手環。“你想見我就搖搖手念我的名字吧。”說完，她一轉身就消失了。
早上，曇花謝了，但屋子裡留下了淡淡的香氣，那是友誼的味道。
聽來的故事三年級作文 篇6
國小三年級作文 ,2725字【篇一：聽來的故事三年級作文】
我聽過的故事可多啦！在家裡，我聽過媽媽講《小紅帽》的故事，聽過外婆講《哪吒》的故事，聽過爸爸講《西遊記》；在學校裡，我聽過老師和同學講的故事……可我最喜歡聽媽媽講故事。
媽媽講的故事個個有趣。這一次，媽媽又給我講了一個有趣的故事。
那時，我心裡無比高興、激動。在講的過程中，媽媽一會兒笑，一會兒陶醉，一會兒愁眉苦臉。
從前，有一匹騾子，騾子脖子上繫著一個漂亮、鈴聲清脆的鈴鐺。有一次，騾子看見一個農莊裡種著白菜，而且那白菜看上去非常甜，於是大口大口地吃了起來，騾子脖子上的鈴鐺也跟著響：叮呤呤，叮呤呤……媽媽如痴如醉地講著，我也陶醉在故事中。
農夫聽到了聲音，拿著棍子跑出去，看到一匹騾子在吃自己辛苦種的白菜，拿著棍子，邊打邊說：“你這頭騾子，看你還吃不吃我的菜。”騾子疼得哇哇大叫，一股滾跑了。媽媽誇張的面部表情逗得我哈哈大笑。
騾子開始恨鈴鐺了，心想，如果你不響。我就不會被人發現，都怪你。
又有一次，騾子拖著很重的貨物去城裡趕集。晚上又從城裡回鄉下，鄉里的人都稱讚騾子強壯。騾子不禁自信地抬起頭，於是，他問鈴鐺：“為什麼你有時候出賣我，有時候表揚我？”鈴鐺說：“因為你犯錯時，我是想挽救你，當你改過自新時，我當然要表揚你啦！”媽媽講完，告訴我這故事叫《騾子和鈴鐺》。這時媽媽反問我：“聽完這個故事，你明白什麼道理？”我若有所思的回答：“在犯錯時要虛心接受批評，取得成績時可以自我鼓勵和肯定。聽完，媽媽豎起大拇指表揚了我。
我非常喜歡聽故事，故事不僅美化了我的心靈，而且增長了我的知識。
【篇二：聽來的故事三年級作文】
我很喜歡聽故事。我喜歡爸爸給我講故事；喜歡奶奶給我講故事；喜歡爺爺給我講故事；但我更喜歡媽媽給我講故事。
媽媽講的故事真有趣呀！一天，媽媽對我說：“我給你講一個關於德國總理安格拉默克爾的故事吧。”我興奮地回答：“好呀！”
媽媽說：“安格拉從小身體就不協調，學走路、跑步都比別人晚很多。5歲時，曾經對下樓梯都有過恐懼。”回想到自己小時候被爸爸、媽媽扶著開始學走路，學習上下樓梯時，我怕得發抖的樣子，和安格拉是多麼一樣啊！
“在她12歲那年，體育老師教他們跳水，老師講完動作要領後，同學們都有急不可耐地衝上跳臺，一個個完美入水，還有些同學，已經往返跳板無數次。”講到這裡，媽媽停了下來，微笑地看著我問道：“如果換成你，你敢嗎李欣怡？”我望著媽媽鼓勵的眼神，勇敢地點了點頭，媽媽也開心地笑了。
接著，媽媽又講道：“只有安格拉，獨自站了45分鐘。同學們都認為她要放棄時。”媽媽忽然停了一下，我的心裡也隨著咯噔了一下，問：“她跳了嗎？”媽媽沒作聲，又繼續講道：“可她卻直徑衝上跳板往水池裡跳下。”
“雖然動作並不是很優美，但她的這一跳，讓同學們給了她響亮的掌聲。”
“就是這一跳，讓安格拉找回了自信。”
也讓我明白了膽怯，是每個人都有的，只要突破自我，你的人生就會大放異彩。
我很喜歡聽故事，故事可以啟發我們，可以讓我們獲得更多知識，還可以淨化我們的心靈。
【篇三：聽來的故事三年級作文】
我很喜歡聽故事。聽過爸爸講的故事，聽過媽媽講的故事，爺爺講的，奶奶講的，還聽過姐姐講的……但是，我還是最愛聽媽媽講的故事。
媽媽講的故事可有趣啦！她說有一隻小田鼠叫沉悶。有一天，它撿到了一串用鐵圈圍著，叮噹作響的東西，媽媽就停了下來問我：“這是什麼呀？”我馬上說：“鑰匙。”
媽媽繼續講，小田鼠把鑰匙拿起來想：“如果我把鑰匙送回小孩，算撿到“開心”，萬一到時候碰到“危險”怎麼辦？而且莊子裡的貓狗也是凶巴巴的呢！
小田鼠毫不猶豫地丟了鑰匙。我的心情激動起來，想到：“小田鼠怎會這樣呢！”
正這樣想著，媽媽用溫和的語氣說：“小田鼠還是決定去了，它在小路上急急地走著，忽然，有一隻灰貓正不懷好意地看著他呢！”
我的心被提了起來：不會小田鼠被大灰貓吃了吧。
可是媽媽說：“它鑽進了一片草叢，一大片帶刺頭的草，到了小村莊。”
媽媽和我都笑了，因為小田鼠不會被吃掉了！“它看見小農舍有一個小男孩正傷心地哭泣呢！”媽媽歪著腦袋，笑著問“你知道他褲袋布怎麼樣了嗎？”“呃他一定是在呃”媽媽看到了這裡，便繼續說：“小男孩的褲袋布都被翻到外面來了，他還在不停的翻自己上益的口袋，可是他什麼的東西都沒挖出來。”
我又想：是他丟了鑰匙嗎？可真是糊塗蛋呀！
到了小田鼠給小男孩送鑰匙了，我用期待的眼光看著媽媽，媽媽用歡樂的眼光面對著我。
“小田鼠揚起手臂，使勁一丟，那串鑰匙噹啷一聲落在了小男孩的腳邊，就像太陽從烏雲中探出臉，他淌著淚的臉，一下子變得光亮起來。”
我高興地做了個鬼臉，媽媽也開心的笑著……最後，小田鼠到了家裡，朝田野大聲地說：“我撿到開心啦。”
我很喜歡聽故事，聽故事能收集四字詞，修詞，還能淨化我們的心靈……
【篇四：聽來的故事三年級作文】
我聽過的故事有很多。聽爸爸講過《三國演義》，裡面的關羽很講義氣；聽媽媽講過《西遊記》，裡面的孫悟空會七十二變；還有同學給我講過《水滸傳》，裡面的武松能打虎……
媽媽講的故事可有趣了。今天，從早上起我就一直盼望著快點到晚上，可以聽媽媽講故事。
終於到了晚上，媽媽今天要給我講的故事叫《塞翁失馬》。戰國時期有一位老爺爺叫塞翁，他非常喜歡馬兒，也養了許多馬……當媽媽講到老爺爺最喜歡的小馬丟了，我就著急了！好好的馬，怎麼會丟了呢？我為老爺爺擔心，然後繼續聽下去。聽說老爺爺的馬丟了，領居們都紛紛跑來安慰他。但他卻說：“沒什麼的，是好事還是壞事，還不一定呢！”
果然，如老爺爺所說，過了幾天，老爺爺的小馬不僅自己回來了，還帶回來一匹身強體壯的駿馬。但是老爺爺又說了那句話：“沒什麼的，是好事還是壞事，還不一定呢！”
果真，那天，老爺爺的兒子去給馬兒們餵食，一抬頭，看到那匹高大威猛的駿馬，一時高興，就跳上馬背：“駕！駕！”這個速度就像一隻離弦的箭飛了出去。但是一不小心，老爺爺的兒子從馬背上摔了下來，斷了腿。領居們都送來了藥，但是老爺爺又說：“沒什麼的，是好事還是壞事，誰都不知道呢！”這時，我心裡就有疑問了，為什麼兒子的腿都斷了，老爺爺還說這句話呢？
媽媽繼續往下講，我又繼續聽下去。老爺爺住地的不遠方有一個被稱作馬背上的民族，他們很喜歡騎馬打仗，向老爺爺這片村子下了戰書，要挑戰他們。老爺爺這裡的青少年都參與了戰鬥，並全部陣亡，只有老爺爺家的兒子因為腿斷了沒被拉去，也躲過了這場災難。
原來老爺爺才是最聰明的，他說的那句話原來是對的。
我喜歡聽故事，聽故事能增漲我們的見識，能告訴我們一些道理，還能淨化我們的心靈。
未來的學校三年級作文 篇7
想象作文 ,412字二零四零年，我已經三十一歲了，成了世界聞名的設計師。我想設計一款新的學校。
現在的學校只能建在陸地上，將來的學校可以建在大海里，它像一顆水珠的形狀，與大海融為一體。下課的時候，我們可以開啟窗戶，看小魚自由自在游泳，看大龍蝦樣子挺威武地劃來劃去，還可以看到大鯊魚在撞擊“水珠”，搖來搖去的，好玩極了。
未來的學校安全性很高，整個學校的材料都是用棉花做的。如果有同學不小心摔在地板上也沒事，因為根本摔不疼。當你很餓的時候，還可以吃上幾口棉花糖，然後它還會自動長出新的來，是不是很神奇？
未來的學校擁有很多機器人，它會給我們帶來許多方便。當你沒筆的時候，機器人會變出幾支筆來。機器人變出來的筆不光能寫字，還能吃呢，一舉兩得！在你沒書的時候，機器人會變出一臺平板電腦，不用手寫，只要用滑鼠把正確的答案填在四方形的空格里就可以了，它可以幫助我們學習，還不用被老師批評。
你喜歡這樣的學校嗎？我真希望它能快點出現，讓我們的生活更加豐富！
未來的學校三年級作文 篇8
想象作文 ,493字但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實現。我想象中的未來學校，它是這樣的。
現在的學校實在是太小了，我想讓它大一點，就把它建在雲朵上吧。天空多大呀，再不用想著怎樣去節省空間了。而且，天上的空氣多好呀，一天下來都是神清氣爽的。
未來的一天，我走到校門口，拿出校卡，在門上的掃描器上一照，門就開了。
學校任何的教室都非常地寬，我們再也不用爭搶位置了，隨便坐。我們上課不用帶筆，每一個位置上都有一臺電腦，每上一節課都有一個按鈕讓你換不同的工具、書……下課的時候，要是餓了，按一個按鈕，課桌就會變出食物給你吃，吃完了，按一個按鈕，垃圾就不見了。
現在的學校每個地方都是用在學習上，除了學習，還是學習，很少可以讓我們娛樂放鬆的地方。未來的學校可以改變這點。比如，當我們學了《草原》這一課，可以按一個按鈕，我們的眼前就會出現一大片草原，讓我們體驗“風吹草低見牛羊”的情景；再比如，我們學了《趙州橋》這一課，按了一個按鈕，我們眼前就會出現趙州橋的形狀和樣子，讓我們更好地學習它的知識，瞭解它的結構。這樣的設計既有用又好玩，誰不喜歡呢？
未來的學校真奇妙呀，我相信總有一天，我的這些構想一定會成為現實！
未來的生活三年級作文 篇9
國小三年級作文 ,328字你知道未來的生活是什麼樣的麼？你知道未來的科技有多發達麼？我覺得人們會在未來發明一種微型機器。
它和蜘蛛的大小差不多，形狀像一顆鐵釘，含有一種小型雷達，它可以像磁懸浮列車那樣漂浮，感覺就像在月球上運動一樣。
它可以變大或縮小。平常就和蜘蛛一樣大，但變大的時候和人差不多大，變小的時候用肉眼幾乎都看不出來。它可以爬進動物的內部，就像寄生蟲寄生在動物的身上一樣。它可以提取動物的基因來製作基因膠囊，人們吃了它之後可以擁有那種動物的能力。它還可以到天空、海洋、南極和北極探險，探索未知生物，而且還能考古。它是遙控操作的，不用電池和太陽能，它對人類的生活會有很大的貢獻及幫助。
科學是永無止境的，科學可以改變我們的生活。未來的科技會更發達，人們的生活也會更加美好！
神奇的帽子三年級作文 篇10
國小三年級作文 ,497字一天，小老鼠放學回家，一張海報吹到了它的臉上，上面寫著：有一位老爺爺有一頂神奇的帽子，於是，小老鼠把這件事告訴了老鼠媽媽和老鼠爸爸。
它們一家就在商量怎樣把帽子拿到手，老爸爸擔心地說：“我們人手不夠啊！只見小老鼠眼球一轉，就不見了。過了一會兒，小老鼠帶來了幾隻小老鼠，一個是小老鼠的伯伯，一個是小老鼠的姐姐，還有一個是小老鼠的哥哥。
小老鼠一家在凌晨三點，來到了老爺爺家，小老鼠說：“我和哥哥去偷帽子，爸爸媽媽去引開老爺爺，其它的去門口看著。”突然，聽見了一陣笑聲，原來是老爺爺在看電視，小老鼠一家真是嚇壞了呀！小老鼠左看看右看看，終於看到了那頂帽子，正在小老鼠準備去拿帽子時，老爺爺的一隻大花貓跳了出來，嚇的小老鼠一家直冒汗，生怕被貓吃了，小老鼠靈機一動，對著這頂帽子說：“帽子啊帽子，你快讓這隻大肥貓消失吧。”只聽“嗖”的一聲，大肥貓就消失在小老鼠的眼前，他們很輕鬆地就拿到了帽子，小老鼠一家開心地走了。
回到家，小老鼠許的願望也成功了，小老鼠又把這頂帽子還給了老爺爺，因為老爺爺沒有了帽子一定會很傷心的，沒有過多久，小老鼠就回來了，回來時還唱著歌呢！
從此，小老鼠一家過上了幸福的好日子。