春天的暖陽相關作文20篇
春天的暖陽 篇1
國一作文 ,615字一年之計在於春。隨著剌骨寒冷的冬風的遠去，春在不知不覺中來到了我們身邊。
清晨，在世界的東方，天與地的交界之處，一輪紅紅的太陽正緩緩地爬上地平線。它不像夏日那樣火熱焦灼；不像冬日那樣冷淡淒涼。而是那麼地充滿生機，將它暖暖地，金燦燦的光芒灑向大地。一切事物便從這兒重新開始了。
陽光灑向幽靜的樹林裡。棵棵樹木在清晨薄霧下還吊著粒粒露珠，晶瑩剔透。在陽光的照耀下，更顯出了它那奇光異彩。枝條也從清晨的陽光中慢慢醒來，在春日溫暖的簇擁下，片片新葉從枝頭萌發出來。
陽光灑向清靜的花園裡。黃綠交錯的草坪上，泥土的芳香沁人心脾。在陽光的照耀下，樹上條條發青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。那花蕾頂尖已經裂開一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鑽呢，好似要迫不及待地看看這大千世界。
陽光灑向潔淨的河道旁。柔和的春陽撫摸著沉睡的大地，喚醒了小草，給予了它奮發向上的力量。小草衝破土層，揚起綠色的生命。它又輕輕觸碰柳條，可愛的小東西垂下柳絲，迴應暖陽的問候，把自己裝扮成“綠絲絛”的舞姿，楚楚動人。在陽光的照耀下，清澈的河流也甦醒了，不再那麼冰冷，變得更加歡快活躍，載著水面閃爍著金燦燦的陽光流向遠方。
春，是播種的季節，是萬物欣欣向榮的季節。而春天的陽光更是溫柔的，像母親的雙手撫摸著你的臉。在它溫柔的撫摸下，山青了，水綠了，小草偷偷地露出頭來，鏡子般的湖泊閃著光……一切都生動起來了！
春天的暖陽 篇2
國小四年級作文 ,391字春天來了，春天來了！一陣陣溫暖的春風吹走了冬天潔白如玉的雪花；吹開了一朵朵奼紫嫣紅的桃花；吹綠了吐出新芽的小草。
屋外，不管是哪裡，無處不能感受到春天的溫暖！溫暖的陽光把一層層晶瑩剔透像白糖一樣的雪被化成了滋潤大地的露水。
公園裡，冰凍了一整個冬天的湖面開始碧波盪漾了，湖水在陽光的照射下閃閃發光。岸邊那些原本光禿禿的大樹，每個枝頭都開始冒出嫩綠的新芽。在郊外，一片片綠草如茵，五顏六色的小野花迎著陽光昂起頭，就像是在對太陽異口同聲的說：“太陽公公，太陽公公！好久不見啊！你這個冬天過得怎麼樣啊？”太陽公公回答：“我等了你們很久，春天到了，我們又見面了！”田野中，一望無際的油菜花開了，它們彷彿在懶洋洋的晒著太陽，一片黃澄澄，美麗極了！
春天是一個煥發生命力的季節，一切事物都是那麼朝氣蓬勃充滿活力。啊！這真是一個溫暖萬物的春天！
春天的太陽 篇3
國小三年級作文 ,275字太陽是一個多麼美的詞呀。
它給人們帶來光明，給大自然帶來春天。春天的小草是嫩綠的，樹的樹幹是又粗又大的，春天花是美麗的，小草有高的也有短的，樹有白楊樹，松樹……花有白的，有紅的，有黃的，有紫的，有梨花，有桃花，有玫瑰，有石榴花……
春天的大自然很奇妙，有紅的白的綠的紫的。天氣變幻無常，一會晴一會陰。春天的大自然五顏六色。
人們需要太陽給他光明，需要它來發電，需要它來給我們希望，它來照亮了我們的大地，我們才能建造建築。它來為我們提供電量我們才有電視看，有熱水，燈才能用。它給我們帶來了這一年的希望。
太陽是我們明年的希望，太陽是一個提供電量的公司。
冬天的暖陽 篇4
國小五年級作文 ,621字冬是一個淡而雋永的季節，從容不迫地敘述著自己的故事。柔暖的陽光透過樹木，斑駁地灑在我的身上。以淡淡的平靜的心情往返於校園，日子在腳下淌出了不同的聲音。
幾天前的一個午自習，班上一位調皮的男生，拿自己的外套玩得起勁，一不留神，衣服的拉鍊扣重重地甩到了陳芊羽的額頭上。陳芊羽額頭立刻鼓起了一個大大的青包，上面還留有紅色的碰撞印記。陳芊羽痛得直掉眼淚。
很快方老師聞訊趕來，手裡拿了一瓶冰水，交到陳芊羽手裡，讓她敷在傷口，以消腫緩痛。
眼看陳芊羽滿臉委屈，一手扶著冰袋，一手慢吞吞地寫著作業，很不方便。我連忙放下手頭的作業，拿起幾張紙巾，奔到陳芊羽座位旁邊。我二話不說，將紙巾包住冰水瓶，一把托住瓶子，摁在陳芊羽的額頭上。陳芊羽略帶歉意地躲閃了幾次，在我的堅持下，她“屈服”了。
我一直把手抬得很高，握著冰水瓶，小心翼翼地控制著冰水瓶貼住陳芊羽額頭的力度。太重，怕她疼；太輕，怕止痛沒效果。才過1、2分鐘，從冰水瓶傳導過來的寒意，就讓我的手指變得僵硬不聽使喚了，刺骨的寒意，很快傳遞到了手掌，胳膊，直達大腦和心臟，我感到自己整個人都不好了，我咬牙堅持著。一分鐘，兩分鐘，時間過得好慢好慢……
在我的幫助下，陳芊羽不再分心，寫作業的效率明顯提高了不少。看著她專心的樣子，我突然感覺心裡湧起了一股暖流，這個暖流傳遞到手掌，讓我舉著冰水瓶的手指都不再感到寒冷了。
記住這冬日裡的一抹暖陽，它帶給我無盡的溫暖，無盡的快樂。原來幫助別人是那麼快樂，那麼溫暖。
春天的太陽 篇5
國小五年級作文 ,486字冬天的太陽顯得暗淡，夏天的太陽太過熱烈，秋天的太陽又太喜怒無常，所以一年四季中，我最喜歡春天的太陽。
初春的時候，冬天還沒走遠，空氣中還保留著一絲絲涼意。這時的太陽圓圓的，像一張大餅，整個身體呈現出金黃的色澤，它高高地掛在天上映照著人們。暖暖的陽光灑在身上，晒得人懶洋洋的，真想睡上一覺。
仲春的時候，冬天已經完全走遠，春意盎然，太陽在不斷擴大，像一個紅彤彤的大蘋果。仲春的太陽比較紅，溫度也比較高，照在我身上，讓我感到有點熱，想脫下外套，因為我已經不斷地往下淌汗了。
等到了晚春，太陽已經到了最大，到了極限，光芒越來越亮，那時候再往天上看，多看幾秒鐘就能刺瞎眼了，溫度特別高，我真想跳到海里去，或回家洗個涼水澡，實在是熱死人了。但還遠沒有夏天那麼炎熱。
春天就像一部交響曲，晚春就是最後一個樂章。春天的風，隨著太陽的變化越來越暖，最後，都快不存在了。春陽滋潤著萬物，輕撫著小草、春花和我們，就像一個慈祥的母親深情地注視自己的孩子。
知道我為什麼最喜歡春天的太陽了嗎？因為春天的太陽總是那麼特別，它把這一個冬天蘊藏的力量、精神都盡情地釋放出來了。我愛春天，更愛春天的太陽。
春天的暖 篇6
國小四年級作文 ,748字我在春天，感受到了春天的暖。
太陽播撒出的一束束暖和的陽光讓我感受到了無比的溫暖。它不像夏天的陽光那麼猛烈，也不像冬天的陽光那麼微弱。這時，我有一個傻想：在這個世界上，會不會有四個太陽呢？春天一個，夏天一個，秋天一個，冬天一個，每個季節都有一個太陽。那雲怎麼能遮得住太陽呢？我又這麼想。
我在心裡默默地說：這個世界可真奇怪。接著，那溫暖的風也向我迎面吹來，讓我感受到了風的溫暖。這風向那棵柳樹吹去，我不由自主地想起一句話：樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧！這柳樹給春天帶來了生機，果然是話中所說的音符。那柳樹上的柳枝也一搖一擺，十分快活。那柳枝上的新芽是那麼明豔，看起來十分舒服，並在舒服中得到了溫暖。草地上的小草也吐出了嫩芽，也像柳樹一樣，帶給我們許多生機。
小動物在春天也出來了，和好朋友們一起玩耍。比如說：小蝴蝶。小蝴蝶在冬天從不出門，如果出門了就是該死的小蝴蝶。到了春天，它們出門了，來到了草地上，盡情地玩耍。為什麼說蝴蝶冬天出門是該死呢？因為冬天天氣太涼了，不適應蝴蝶；而在春天，天氣十分溫暖，十分暖和，所以適應蝴蝶，它們才出來。
到了春天，小燕子從南方飛回來了。在冬天，北方非常寒冷，南方比較溫暖，所以小燕子要飛到南方去過冬。當冬天結束了，小燕子又要飛回北方。在春天，花兒也開了，花園裡有許多花。有油菜花、鬱金香……油菜花開了，花園裡一片金黃，就像繪畫大師用畫筆點上去似的，非常漂亮！
春天來了，小溪解凍了，泉水叮叮咚咚的，十分清澈。我不禁想起了一句話：解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧！這小溪叮叮咚咚的，十分歡快，就像一位姑娘演奏小提琴，果然是話中所說的琴聲。這因為暖才能讓小溪叮叮咚咚的，我們應該感謝春天。
在這春天裡，我感受到了春天的暖。這暖帶給我們快樂，這暖讓萬物復甦！
春天的濮陽公園 篇7
寫景作文 ,594字盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，濮陽的眼睛睜開了，太陽的臉紅起來了。
春天像一個頑皮的小孩，等冬爺爺回家之後，自己卻偷偷地跑到了人間。他的到來帶給人們的是希望，是喜悅。在這裡，春娃娃到處亂跑，每到一處就會留下春天的痕跡。這一天，他跑到了戚城公園，人們也追隨著他的腳步，來到這裡欣賞春天那美輪美奐的景色。
走進戚城公園，首先迎來的是迎春花，它們星星點點般藏在綠葉子裡，左躲躲右藏藏，有些羞澀，好像在和我們躲貓貓，但是美豔的花朵是無法被掩蓋的，迎春花就是戚城公園這張大圖片裡最美的點綴。
順著綠油油的草坪往前走，幾棵穿著新衣裳的大樹筆直的站在人們眼前，大樹的枝幹紛紛露出了新芽，在經歷多年滄桑的大樹彷佛又重新生長出新的力量，就好像幾位軍人在守護著這片土地，我們也學著大樹，和它一樣筆直的站成一排，一起守衛著我們的“大家園”。
戚城公園有個最美麗的地方，那就是“百花園”。通過名字人們就能想象出它的美麗，這裡有很多種類的花朵，有牡丹、鬱金香、月季、杜鵑花等等，棵棵婀娜多姿、朵朵奼紫嫣紅，可以說是爭奇鬥豔、百花齊放，人們走到這裡都停下了腳步，紛紛拿出手機與花合影，留下這最美麗的時刻。
在這春意盎然的世界裡，人們無比歡樂，做起了遊戲。跳跳繩、打打球、丟手絹，別提有多高興了。大家都像小鳥一樣，在天空中快活地飛翔。
這就是春天的濮陽，這就是讓我感到溫暖幸福的家鄉。
春日的暖陽 篇8
國小五年級作文 ,709字窗外，一輪明晃晃的太陽掛在了萬里無雲的天空中，天熱得讓人煩躁。而我，似乎也受到了天氣的影響，心裡躁動不安，恨不得飛到太空，將太陽搗個稀巴爛才好。
“唉，倒黴！”我倒在床上，心裡憤憤不平地想，“這次單元考我就發揮失常嘛，露露就得意忘形了，她不就偶爾考個第一嘛，還搞得第一的位置是她家一樣。”
正叨咕得起勁時，媽媽打開了房門：“芝翎，幫我買瓶醋。”“這麼熱的天買什麼醋呀！”我極不情願地從床上起身，拖拖沓沓地下樓，往小賣部走去。
“買什麼醋呢？算了，這麼大熱天的，都快把人烤熟了，隨便買一瓶吧！”我胡亂挑了瓶醋，付過錢就往家裡走。
“落葉他鄉樹，寒燈獨夜人……”正當我往回走之時，公園裡忽然傳來了一陣朗朗讀書聲。咦，這麼熱的天怎麼還會有人讀書？我好奇地想著，往公園那兒一望。
啊，是她！我驚訝萬分。只見露露端坐在長椅上，一頭柔順的黑髮散在肩頭。“芝翎！”露露也發現我了，她親切地說，“你怎麼在這兒？”“我媽讓我買醋。”我回答，“你呢？”
“我看到今天天氣不錯，來這兒讀讀古詩。”露露笑盈盈地說，“對不起，不能和你聊了，我得背詩了。”“哦，好，再見。”“再見。”
我再次走在回家的路上。我感覺陽光不再那麼刺眼了，變得更柔和了。我走在路上，腳步變得更輕快了。
春天的暖風 篇9
國小六年級作文 ,869字母愛像春天的暖風！吹拂著你的心，母愛像綿綿細雨；輕輕拍打著你的臉，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給在嚴寒中營造暖人心意的陽光……總之，母愛是無價之寶。
有件事，令我記憶猶新。
在去年寒假，我去參加一次至關重要的葫蘆絲演奏，還有市教育局大領導來觀看呢！
於是，我早早地起了床，整理衣著，整裝待發。而母親早已在樓下耐心等待著我。我懷著忐忑不安的心情，上了老媽那輛熟悉的彩色電瓶車。
為了不讓我在吹奏中失誤，我一路都在背樂譜。可誰知，我揹著揹著，從後輪傳來“咯咯咯”的摩擦聲，隨後電瓶車的後輪就失去了平衡，如大地剛剛震動了一下，車也差點翻了。
我見了，大驚失色，於是我扯著嗓子喊道“媽，咱們的電動車後輪爆胎了，要不咱跑過去吧？”
但媽媽沒像聽見似的，若無其事的賣力蹬車，樂呵呵地笑著。表面看起來好像什麼事也沒發生一樣，仔細一看，她卻大汗淋漓，一滴滴汗像斷了線的珍珠一樣，“滴答滴答”的落在媽媽的褲腿上。
媽媽緊握車的把手，奮力的瞪著車，每蹬一下，人也扭一下，還時不從後輪傳來“嘎嘎嘎”的聲音，雙腿像船槳一樣，有規律的蹬著。
我見了，心急得像熱鍋上的螞蟻，擔心極了：媽媽也40幾歲了，經不起這樣的“苦力活”，不行，我寧願不去表演，也不能讓我媽這樣累著。
於是我趁她停車稍微休息的時候，就跨下了車，噘著嘴雙手叉腰說：“老媽，你如果再不說話，我就不去表演了，以後什麼活動我都不參加。”
“別這麼說。”母親笑盈盈地說“因為這兒很偏僻，既沒有公交車站點，也很少有計程車。為了不耽誤我們的寶貴時間，再說了，你還要表演呢！所以我們要快快趕到大路，再打車去。”
我聽了，一股暖流湧上心頭，鼻子感覺酸酸的，表演時一想到媽媽辛苦蹬車的模樣，我也吹的更賣力了，我不想讓她失望。
媽媽，您為了我的成長，付出了許多心血，我永遠都不會忘記你的愛。
春天的陽光 篇10
國一作文 ,637字我坐在窗前，沐浴著春天的陽光。它暖洋洋的，而且讓人充滿了幸福感。而我則在這暖和的陽光下陷入了深深的回憶……
春天來了，溫暖的陽光親吻著萬物。我在這暖和的陽光下走進了教室。大家都拿著語文書在背誦。這時我才想起來昨天老師讓我們背誦文言文，還說今天要檢查。“糟了！我把這事給忘了！”我匆匆忙忙地拿起語文書來看。
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響了。這時，語文老師走進了教室，說：“現在來檢查背誦！”糟了！我還不會背呢！怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我在心中默唸著“希望老師不要叫到我！”可悲慘的一幕還是來了，老師還是叫到了我的名字。我慢慢地站起來，看著老師。老師看著我，眼神裡充滿了期待。我低著頭，不敢去看她，怕辜負了她那滿懷期待的眼光。我吞吞吐吐地背出幾句。“接下來是什麼？”我努力地回憶著書本里的內容，雙手緊握著，手心都冒出了冷汗。教室裡安靜得能聽見同學們的呼吸聲。我只能尷尬地站著。
當我再次抬頭起來的時候，老師已經走到我面前了，我認為老師現在肯定很生氣地懲罰我，所以我抱著必死的決心。但那一刻，我看見了老師暖和的微笑。“你回家認真背誦了嗎？”我搖搖頭。她用溫和的語氣說：“坐下吧。以後老師佈置背誦一定要認真去背。我相信，這篇文言文你只要多讀幾遍，就會背得很流利！加油！”看著老師的眼睛，我看到了她對我的信任與期待。一縷陽光照在我身上，我感到無比的溫暖與感激。
我享受著春天那溫暖的陽光，他正如老師的眼睛，正如老師的微笑，暖洋洋的，讓人感到如此幸福……
春天溫暖的光 篇11
國一作文 ,567字春天溫暖而美麗，我不曾看到過，不曾相信過。但在那一天，我看到了，如同一株小草破除凍土，探出頭來，初春的溫暖，我就此感到。
曾經，我想的很多。過度的思想使我的思想陷入混亂，就此，我看到了世界的殘酷。我感覺世界在撒謊，我的善良讓無力的我悲傷。悲傷使我悲觀，悲觀使我只能看到殘酷。不再相信幸福。不會有人幫助我，我也不祈求。但我不知，光很快就會來，很快。
又是平常的一天，上學回家兩點一線，結束一天的課程，慶幸一下沒被點名，然後獨自走出教室。不經意間向前一看，一個人在向我招手。他是班上最開朗的人，和我從小認識，他善於和每個人打好關係，這是他的優點但也是我最討厭的地方。不過他向我打招呼也不多見，我們兩家捱得很近，他藉此和我一起走回家。他一直跟我說笑，我則應付了事，心中有些煩躁。“你不用這樣的，”他突然說“我明白的，你以前不這樣，我雖然不知道，但我也相信不論怎樣，人在世上，一定要快樂，不然人生就沒有意義了。可以麼，我來幫你來改變。”我很驚訝，驚訝之餘是高興，又是悲傷，五味雜陳。這時，我感覺臉上溼溼的，我被感動了。
這句話像在沙漠中絕望的人看到了一片綠洲，伸手不見五指的黑暗中的一絲光芒。我開始蛻變。
那一天，我看到了春天，至高的友誼和開始昇華的心。暖暖的，像冬天的火爐。我第一次看到，第一次感到它。從此，它至高無上。
溫暖，我就此感到。
春天的陽光 篇12
國小四年級作文 ,787字春天的陽光像一首歌，早早地把大地喚醒。這支歌從南一路唱到北，河裡的冰聽到歌聲就裂開了，河水活潑起來，“嘩啦啦”地響著，是那麼地歡快；山上的雪聽到歌聲加快了融化的速度，幾天過去，那頂白帽子就不見了，大山又露出了真面目，是那麼威武；原野上的一切都在歌聲中睜開了眼，小草鑽出了地面，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯；柳樹長出了芽兒，遠看就像被一層綠煙籠罩著；鳥兒都飛出了巢，在空中嬉戲……
春天的陽光像一雙手，撫摸著萬物。這雙手摸了摸花，花兒怕癢，忍不住笑開了口，花兒們都笑了，滿山遍野都成了花的海洋；這雙手摸了摸樹，所有的葉子和枝條都像賽跑似的伸向天空；這雙手又摸了摸人們的臉，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。
春天的陽光像一支多彩的畫筆，日夜往大地上塗抹。它往樹上和藤條上點了點，樹啊、草啊，顯得更加生機勃勃；它往花上點了點，各色各樣的花，都爭奇鬥豔。瞧，她們各色各異，就算是紅也紅得不一樣：那桃粉嘟嘟的，可愛極了；那牡丹紅得像火；那美人蕉深紅深紅的，像喝醉了酒一樣……那白色更美麗無窮：櫻花的白很嬌氣，幾天就落了；李花的白很淘氣，不整齊；杏花的白很大氣，一下子整棵樹都“亮”了；梧桐的白有些傻氣，躲在大大的葉子後，老不亮相，如果出來，也就擠出半張臉，灰灰的……那黃色更是引人注目：丁香是碎碎的黃；迎春花是一團團的黃；油菜花黃的最厲害，像田裡閃爍著的星光……其實，紫英花也很漂亮，風一吹，田野上就泛起了紫色的波浪；還有牽牛花、野草莓、映山紅、金針花，都美得讓人看不厭。
春天的陽光就是這本神奇，因為有了它，大地成了一個大花園，充滿生機；因為有了它，藍天更藍，就像一塊寶石。就算下雨，也下得漂亮，雨和陽光成了好朋友，在陽光下，雨不在再冷，它隨意地飄著，飄到臉上，絲毫不覺得有任何涼意。
春天的陽光的味道是那麼新鮮，陽光的顏色是那麼的燦爛，我在陽光下奔跑，彷彿自己也變成了一抹陽光……
春天的陽光 篇13
國小五年級作文 ,409字早晨，陽光照亮了樹枝上的嫩葉，它們正迎風招展，翠綠的葉兒正一個勁兒地往外鑽。
小草迎風歌唱，每一個過路人都感受到了它的快樂與喜悅。過路的人們脫掉了厚厚而笨拙的冬裝，換上了五彩斑斕的春裝。孩子們一路上蹦蹦跳跳地來到街頭，他們在這兒跑了一圈又一圈，“嗯！這是什麼味道？”哈！這是春天的味道。啊！這時春天己經來到！春姑娘已經悄悄地來到，她也許就在你身邊，只是你沒發現而己。俗話說得好：世界並不缺少美，但卻缺少發現美的眼睛。鳥兒似乎己經看見她的身影，看見春姑娘陽光的背影。她們唱起了歌，讓路人感受到春姑娘的美，大自然的無限美麗。
吃完午飯，來到公園的小路上。仰望天空，在陽光的襯托下，藍天顯得更加蔚藍。白雲像棉花一般，柔軟、潔白，十分舒服。棉花掛在天上，彷彿是那好看的點綴品，陽光籠罩著它們，給大自然增添了無限生機。這時那美麗的天空如大畫家繁高那生動的一幅幅畫。
春天，你像一位使者；春天你是著名的歌手。春天的陽光，我喜歡你！
感受到春天的陽光 篇14
國小五年級作文 ,273字溫暖的春天趕走了寒冷的冬天，讓春天更溫暖，讓我們更快樂。
春天萬物復甦，小草、小花、森林……是綠色的天使，蝴蝶的顏色五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的、藍的……是五彩繽紛的天使，可愛的小燕子是報春的天使……春天的陽光像利劍一樣照射在草地上。
有一天，我們大家要送給需要幫助的人溫暖的陽光：那天，我們學校開展愛心義賣的活動，我們在賣東西，有看的書，有用的用品，有玩的玩具……各式各樣、應有盡有，結果賣出了好多好多的錢。希望那些人知道我們的辛苦付出和愛心。
雖然，這些錢不是給我們自已的，但是，我自己好像也感受到了溫暖的陽光，像吃了蜜一樣甜，希望它們開心！
春天的陽光 篇15
國小四年級作文 ,365字春天，是植物的天使；春天，是動物的鬧鐘，春天的陽光是多麼美好。
生機勃勃的三月，是學習雷峰月。這不，我校舉行了慈善一日捐的義賣活動。義賣活動當天，全校一千多個學生都把義賣的物品帶來了。開始拍賣了，每個班級的店鋪都有食物、生活用品、學習用品等一些小物品。是不是自己物品賣掉的錢可以拿回來呢？當然不是，這些錢之所從不可以拿回來是因為這些錢要捐給山區裡的希望小學中的孩子們的。
正因為三月是春天，鬱金香呀、櫻花呀、紫藤花呀……各種各樣的花都開了，把我們的校園映襯得更加美麗、和諧。不過，不要只光顧花的美麗，同學的心靈美，更增添了校園的美麗景色。比如一個同學的腳扭傷了，另外一個同學將他揹著上下樓梯。又例如花叢中有幾個易拉罐，幾個女同學把它檢出來，扔進垃圾箱裡。又例舉一個同學的水漏了，另外一個同學拿抹布來幫他擦。
春天的陽光總是美麗的。
春天的陽光 篇16
國小三年級作文 ,256字春天萬物復甦；夏天樹木鬱鬱蔥蔥；秋天果實累累，冬天到處光禿禿的。一年四季，你最喜歡哪個季節？我喜歡春天。
春天來了，燦爛的陽光照耀著大地。小草好奇地露出小腦袋，看著這個新奇的世界，微風吹來，小草們翩翩起舞。春風吹拂著我們的臉頰，就像媽媽撫摸我們。
每天早晨，我們便出去沐浴陽光。陽光讓我們的心裡不再黑暗，能像鳥兒一樣快樂。如果沒有了信心，陽光讓我們信心百信；如果沒有成功，陽光讓我們重新振作起來。有人問我，為什麼陽光讓我們變得更加厲害，我說因為陽光是希望的象徵。
陽光讓世界充滿生機和希望，讓每一個地方更加美麗。
冬天裡的暖陽 篇17
國小四年級作文 ,517字我是個有點冰冷的小小世界，像大雪飄飄的冬天。而我的媽媽就是夏日炎炎的陽光，照亮著我帶我走出灰色的孤獨，讓我的生活充滿陽光。
那是一次語文測試，我拿到已改過的那張試卷，小心翼翼地把試卷的分數算了一遍，“啊！又在90分以下，又要抄試卷了。”心情一下子就低落了，我的天呀！每次為什麼都不理想呢？我反覆地問自己？我都成抄試卷大王了嗎？我想，“啊！這次大錯特錯了，還只有79分。”
“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”放學的鈴聲響了，我垂頭喪氣地走回家，“哎！明明已經做了好多練習題了，可為什麼上天要這樣對我！嗚嗚！我進了門，飛快地做好作業。這時，媽媽回來了，她好像有什麼事情，接著拖鞋發出“嗒！嗒！”的響聲，墜入我忐忑不安的心房，一聲親切的熟悉的聲音“寶貝！要吃飯了！”
我知道了，我要在我媽媽不知道的情況下，把某些事做得更好更快！可我又擔心，這個辦法會不會不管用呢？“不管了，我先試一試吧！”我裝著沒事走出去吃飯，吃完飯，我慢慢地把試卷給我媽媽看，媽媽竟然說：“沒有關係。一次測不好就測兩次，沒事的！”一股暖流湧入我的心間，從那個時候我就告訴自己我可以做得更好。
寒冷的冬天如果沒有溫暖，那還是冰天雪地，如果有父母如陽光般的溫暖，那就是擁有了冬日裡的溫暖。
春天的陽光 篇18
寫景作文 ,336字窗格中的一方天，白的耀眼，去除了陽光，顯得有點刺眼。樹木還在沉睡，土地還是一如往常的平靜，就連剛剛生出的小芽也顯得軟弱無力。
一天就要過去了，夕陽將要落下，細碎的陽光卻讓我感到溫暖。是春光來了吧。把它灑在桃花上，灑在梨花上，灑在杏花上。反射回來落在腳下，帶著花香。確實，春天的陽光才有這種感覺，這種“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的溫暖也只有春天才有。
雖然已是殘陽，但它仍舊將它的餘熱向大地灑去，包括每一個人，每一棵樹，每一株草，每一朵花。殘陽終於落下。可並沒有往常那樣寒冷。因為春日的陽光都將活力與能量傳遞給我們了，我們又有什麼理由感覺不到溫暖呢？
月亮爬上了山頭，笛聲悠悠與杏花的剪影相對成韻。已是半夜，可那種溫暖感，依舊在心頭盪漾。
留住那一縷春天的陽光 篇19
國小五年級作文 ,606字春天，生機勃勃，富有朝氣，而陽光，亦是溫暖，舒服的。如今，正值豆蔻年華的我們，不正是“春天的陽光”的形象嗎？
昨天的我們朝氣蓬勃，富有活力。
猶記得，一個星期天，我和幾位好友，漫步在林陰小路上，一路歡笑。突然變了天，天空中灑下了淅淅瀝瀝的小雨。本該快速跑回家的我們，此時卻興奮地蹦了起來，張開雙臂，頭仰起來，接受與雨點的親密接觸，“還大喊讓暴風雨來的更猛烈些吧！”然後就這樣瘋了一下午。
雨中有我們最瘋狂的青春。
今天的我們依舊風采如舊，只是增添了許青春應有的苦惱，總愛患得患失心情也有些變化無常，心中有了自己的目標有歡笑，有失意，有淚水有努力。
仍記得今年的期中考試過後，我們這群往日裡似乎不知悲痛為何物的青春少年，一改往日的活潑，一個個屏息靜氣，眼睛死死的盯住老師手裡的成績單，手心裡直冒汗，心彷彿要跳出來了，當被冰冷的分數無情的打入低谷的時候，我們全都垂頭喪氣，有的眼裡噙了淚光。這幾日，班裡一直沉悶。
第二週，青春的歡笑又洋溢在了我們的教室裡。不錯，今天的跌倒是為了明天更好的爬起；今天的挫折是為了明天更高的成就；今天的失意是為了明天更大的得意。所以，我們不怕輸，我們要化悲痛為動力！
學校裡，有我們奮鬥的青春。
明天，我們會用更加的努力來創造，因為青春只有一次，我們要讓青春充滿陽光，綻放光彩。
讓青春充滿陽光，留住那一縷春天的陽光，讓我們永遠向前！
春天的陽光 篇20
國小三年級作文 ,734字我的班主任李老師，是一位親切、細心、有責任心的人，她把我們每一位學生都當做自己的孩子看待，她總是和我們一起學習，一起讀書，一起遊戲，一起散步。她像春天裡的陽光，時時的照耀著我們，溫暖著我們，我們在她明媚的陽光下健康快樂的成長！
有一次語文小測，有一道題我粗心做錯了，扣了好多分，沒有考好。我怕晚上回家媽媽說我，於是我就偷偷把題改成了對的，拿給李老師看，和老師說她看錯了。李老師拿過試卷耐心的看了看，問：“真的是老師看錯了嗎？你確定嗎？”心虛的我不敢抬頭去看老師清澈的眼睛，我的計謀被老師識破了，本以為老師會很厲害的批評我。但是沒有想到的是，李老師看到我不說話，把卷子遞給我說：“甜薇，拿回去再好好看看吧！無論什麼時候，我們都要做個誠實的好孩子”那親切、溫柔的話語至今迴盪在我耳邊。
晚上回到家，我心裡還在忐忑害怕！在書房寫作業時居然聽到李老師給媽媽在打電話，心想老師一定在給給媽媽告狀。沒想到的是，一會兒媽媽推門走進來說：“老師說讓我幫你好好分析一下今天的試卷，還表揚你這段時間學習很努力呢！”我終於忍不住向媽媽講了今天的事，承認了錯誤，媽媽說分數多少沒關係，關鍵是能知錯就改就是好孩子，還說她也有許多不對的地方。那天我和媽媽像朋友一樣，聊了很多，並約定今後我們一起學習，有錯誤一起改正。
那次以後，我更加的喜歡李老師了，心裡有說不出的感謝，感謝她對我的用心教誨，感謝她對我的寬容疼愛！老師，我想對您說：“如果，我是一艘在海上行駛的帆船，您就是那指路的燈塔，在黑暗中迷失方向時，您會給我一束亮光，指引我前進的方向。”老師我要對您說：“我愛您”！