春天新的希望相關作文20篇

春天新的希望篇1

國小四年級作文 ,575字

春天到了，我張開雙臂，感受春的美好。

蝴蝶翩翩起舞，花兒散發著芳香，一個瘦弱的小女孩在草坪上玩耍，剎那間，她抓住了一隻蝴蝶，這真是一個不可思議的奇蹟，她開心地笑著，跑著。

我抬頭仰望天空，一切都是那麼美好。

正在那感受美好的瞬間，突然想起自己還未做完的試卷，媽媽的話語又響起在耳畔。

考試沒考好，遭到了老師的批評，父母也下決心讓我多練多做，心情變得黯淡了，感受周圍的一切，都朦朧了。

回想起考試的過程，一陣寒流從心底流過，考試時，我沒認真寫，在那開小差，還打擾了其他同學，題目沒看，就做題，結果一定是一團糟，最後，還有四分之一沒有做完，考試結果一出來，慘不忍睹。那時，我整個身體都在顫抖，還出冷汗，心想：怎麼辦？怎麼辦？

抬頭一望，想起現在是春天，是新的開始，我準備把這些不愉快的全都帶著風箏飛走。

我回到了草坪，看見那小女孩，便說：“我們一起放風箏，好不好？”小女孩爽快地答應了。

我們找來了一隻風箏，放著，一下子就成功了，臉上露出了笑容，是多麼燦爛，感覺周圍再也不是昏暗的了，美好起來，花兒向我們露出了笑臉，小草也起勁了，不知道花兒又說了什麼，樂得小草前仰後合。我們把風箏放得高高，帶走一切不愉快，我們奔跑著，呼喊著……

春天，是萬物復甦的季節，是一個新的開始，新的希望，一切都會好起來了。

春天裡的希望篇2

國小六年級作文 ,490字

垂柳經過春雨的洗滌露出了嫩芽，小草經過春雨的洗滌露出了微笑的身軀，我這才明白已經來臨了。

校園的生機又復始如歸了。垂柳依依，是春天的氣息；朗朗書聲，是同學們學習的熱情；忙碌的身影，是老師對同學們的熱切期望；悅耳的笑聲，是春天所賦予的活力。

“天街小雨潤如酥，早色遙看近卻無”，這是春天所給予大自然的生機，也是對美好生活的嚮往，這個充滿活力的季節，我們應該倍加珍惜。

在這個美麗的季節裡，我們的老師對我要求更為嚴格，班主任曾對我們說：“只有努力付出，才能獲得成功”。老師們每天起早貪黑，陪伴我們度過每個夜晚，讓我們全身心投入到學習當中。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們要謹記父母對我們的希望，謹記老師對我們的期望，努力學習。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這句詩蘊含著一個哲理，告訴我們要樹立理想，併為自己的理想而付出實際行動，無論有多大的困難，我們都要樂觀面對。

作為畢業班的一名學子，我熱切希望我們大家都能奮力一搏，在剩下的時間裡有愛我們的老師陪伴著我們，我們應該珍惜時間為理想奮力拼搏，向著中考的目標衝刺。

春天滿載著希望，讓我們用努力給夢想插上翅膀展翅飛翔。

我在春天種下希望篇3

國小四年級作文 ,1681字

【春天，我種下】

葛怡然

春天到了，花兒綻開了笑臉，小草從地裡冒出頭來。在這百花爭豔，萬物復甦的季節，柳老師送給我們一個特別的春的禮物—花種。

一回到家，我在廚房裡找了只塑料袋，從餐廳裡找到那把小鏟子，沒忘記把爸爸叫上，一起去小區裡挖土。

爸爸說，小區裡的土壤沒什麼營養，得通過人工調理才能變得有些養分。我和爸爸千挑萬選，終於在一個角落裡找到了一些鬆軟的土壤。我們使出九牛二虎之力，又是挖又是抓，好不容易裝滿了一大袋泥土和枯葉。

我們興沖沖地跑回家，開始選栽花的容器。這個不行，太深；那個不行，太小。翻天覆地地幹了一番好事後，終於找到了三個容器。爸爸一手拿著枯葉，另一隻手把葉子撕成小片，我則把裝泥土的袋子守在下面，一片一片又一片。撕完了，我們開始攪拌。爸爸說，這樣才能使土壤肥沃起來。攪拌完畢，我雙手託著袋子，爸爸用鏟子把土往下蓋。裝了一半了，我拿出種子，把它們抓在手心裡，像天女散花一樣，慢慢地、輕輕地、均勻地撒在上面，彷彿我撒的不是花種，而是已經熟睡的又白又嫩的小寶寶，生怕動作一大，把它們驚醒了。它們散落在土裡，靜靜的躺著，我又把土薄薄地、輕輕地蓋在它們身上，我希望它們早日發芽、開花。

春天，我種下了花種，種下了快樂，更是種下了綠色的希望。

【春天，我種下】

王子怡

星期五，柳老師送給了我們一份春天的禮物—一袋花種子。回到家，我立刻動手，準備給小種子搭一個舒適的“窩”。

“搭窩”的第一步是挖土。我拎著塑料袋，拿著小鏟子下了樓。小區裡的土壤都非常肥沃，到底該在哪裡挖呢？最後，我把目光落在一株長得最茂盛的植物下。好，就是它了。我三步並作兩步，走到一株植物前，左手舉起塑料袋，右手拿起小鏟子，將其插在土裡，用力一挖……只聽見”噗”地一聲，泥土濺得我滿身……。吸取了剛才的教訓，這次我不再魯莽行動了，我用小鏟子輕輕地挖著，很快，我們就挖滿了一袋泥土。

挖完土，接下來就是最關鍵的一步—種下花種。我找來兩隻精美的小花盆，然後從口袋裡拿出花種子。這些種子有大有小，品種各式各樣：有滿天星、柳穿魚、報春花等。我先在花盆裡挖了一個小坑，突然，一顆調皮的花種寶寶趁我不小心把手指鬆開的機會從我的指縫裡掉了出來，“哎呀”我驚叫一聲，卻只見那粒種子在地上跳幾下，又乖乖地跳回了花盆內。我趕緊把剩下的種子寶寶放進坑，幫它們蓋上泥土棉被，又灑了一些水，把種子寶寶們“喂”得飽飽的。幹完這一切，我還抱著花盆唱起了“花朵搖籃曲”：睡吧、睡吧，醒來後開出花花……”嘿，種子寶寶們，開花後你們可一定要和我約會喲！

春天，我種下了新的希望，也立下了新的目標，希望我能和那些小種子一樣，在美好的春天裡幸福成長。

【春天，我種下牽牛花】

陳韻琳

春姑娘向大地播撒種子，為大自然帶來一份絢爛的禮物—萬紫千紅的花朵；在這個美麗的春天，柳老師也送給我們一份神祕的禮物—花種，她讓我們播種希望，收穫快樂。

我發到的是牽牛花種子，它的樣子十分奇特：披著深棕色的外衣，三角菱形的身材，半粒米的身高，看上去像一粒粒堅硬的沙礫。

一回到家，我迫不及待地拿出花種問媽媽該怎麼種，可她也一無所知。還好，柳老師發的《種植說明》幫了我大忙。我把說明從頭到尾認真讀了一遍，通過它的指導，我的心裡有了底。但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我和媽媽找來一堆沙子，因為沙子不夠細，所以我用濾網把小石子去掉。小沙子調皮地從網眼裡掉了下來，而那可憐的胖墩—小石子兒卻下不來。看著“兄弟們”都輕鬆過關了，自己因為身體肥胖，只能無奈地被淘汰。然後，我找來一個紙杯，戳上一個洞，再把黃沙放到紙杯裡。這樣，種子發芽的溫床就做好了。接著，我小心翼翼地把種子放在上面，再輕輕地撒上一層沙子，彷彿給它蓋上了一層軟軟的被子。最後用灑水壺灑上一些水，終於大功告成。這時，在一旁的媽媽提醒我：“我們都穿著厚衣服，種子會不會凍壞呀？”對呀！於是我又給它蓋上了一層薄膜，並把它放到陽臺上，能享受到陽光的溫暖。

我已播種下種子，我真心希望小種子破土而出的那一天早日到來。

新的春天新的開始篇4

國二作文 ,661字

春天，為四大季節之首。春天來臨時，大地一改之前的寂靜，呈現出一派派生機勃勃的景象。冰雪融化，萬物復甦，人們脫下舊棉襖，穿上新衣裳。不禁感嘆，春天來了，是時候該改頭換面了！

仍像以前一樣，獨自坐在窗臺邊，望著遠處的房屋和高大的松樹。風輕輕拂過我的頭髮，不知名的鳥從我眼前掠過，隨著“喳喳”的聲音，一會兒就不見了蹤影。為何心中又多了幾許悲涼呢？在這春天，不應該更加積極向上嗎？或許只是心中太寂寞了吧！寫作業時靜靜的，上課時靜靜的，就連課間也不能和同學打成一片，惟能坐在座位上，裝出一副漠不關心的樣子，隨意地翻一翻書，寫幾道題，成為所謂的“好學者”。

眼睛一瞥，便瞥見了那櫻花樹，與松樹比起來，確實有些矮小，但在春天開花的時候樣子卻很好看。遠遠望去，一片粉色。雖說是粉色，卻不像牡丹花那樣嬌貴，櫻花的粉色裡是透露著幾分剛氣的，走近些，你會發現你根樹枝上總是堆滿了花兒的。雖說花朵朵兒密，卻能讓陽光灑落在大地上，金色的光透過花瓣，折射出奇異的光芒，使整棵櫻花樹，看起來生機蓬勃。我喜歡這種生機，這種蓬勃。

既然喜歡，為何不試著改變呢？萬物都在改變，為何我不嘗試一樣呢？試著去展示自己，表現自己，與同學一起愉快地聊天，玩耍，或許，我也會成為一個全新的自己。即使曾經失敗，那又如何？重新站起來，拍拍身上的泥，再邁步向前走去。不要再被羞澀束縛了，膽子放大一點吧！開朗一點吧！當你邁開第一步時，你會發現自己什麼也不怕了。哪怕做錯了事也沒有關係，誰沒有犯過錯呢？承擔責任後，你也照樣前進。

新的春天來了，應該有所改變了。我默默地對自己說……

感悟春天播種希望篇5

國小六年級作文 ,539字

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來了。

公園裡盪漾著春天的氣息：柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中飄舞，就像一群群身著綠色衣服的仙女在翩翩起舞。

在綠油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩繽紛的小花互不相讓，紅的，紫的，白的，各種各樣的花混雜在一起就像一條五顏六色的項鍊。

而在農田裡，農民伯伯已經不誤農時地開始播種了，他們那傴僂的身軀站在烈日下，就算再累再苦他們也不抱怨，他們這樣做，只是為了播下希望的種子。

我也應該珍惜春光，開始播種希望了。

在這個學期裡，各科的難度都普遍提升了，我也該加把勁兒努力學習了。不然的話，就會落後於其他努力的同學。

但是，在做額外的練習題的時候，我都會很不情願地去做，甚至有時候會發脾氣不願意去做練習，在發脾氣的時候我就會想：“切，現在做這些練習有什麼用，反正還有很久才升中考試呢！”。不過在我冷靜下來後，我就會自己對自己說：“鄒卓剛呀鄒卓剛，少壯不努力老大徒傷悲啊，現在不努力點，以後一定會被人甩在後邊的。”

啊，春天，它是個五彩繽紛的季節，更是一個播種希望的季節。在這個繁花似錦的春天，我一定會為未來的參天大樹播種下希望的種子。

新的希望篇6

國小三年級作文 ,483字

我有一件讓我非常苦惱的事情，就是我的學習成績，尤其是我的數學很差。

有一次，班級要進行數學考試。數學老師告訴我們說試卷有一點難，本來心裡就沒底的我非常緊張。考試時，我寫完試卷下課鈴聲就響了，我連檢查試卷的時間都沒有。放學回到家，我躺在床上還在想自己的數學會不會考得不好。第二天，數學卷子發下來了，我拿到手一看，只考了70分。後面幾道數學題我都錯了，還沒有一點兒進步。我很傷心。

回到家，媽媽看到我這麼苦惱，就走過來問我：“你怎麼了？”我說：“我的數學成績考得很不好。”媽媽說：“不要著急。我來幫你把數學成績提高吧。”

我開心地說：“太好了，謝謝你，媽媽。”

媽媽先把我不會的題目都講了一遍，等我全部懂了以後媽媽再把我的練習卷全部拿出來讓我做。做完，媽媽再幫我檢查，把我做錯的習題再仔仔細細地講了一遍，我再重新訂正。經過一個星期的努力，在接著的一次考試中我得了96分。我非常開心。

是媽媽給了我新的希望，讓我對數學學習充滿信心。我以後一定要更加努力，爭取考到100分。

新的環境新的希望篇7

國一作文 ,759字

小學已經結束，步入初中，我有了一個新的身份—中學生。

初中，意味著一個新的起點，新的征途。過去六年的記憶，將用一把鎖將它珍藏起來。回首過往，我們已經為了新的轉折點打下了良好的基礎；現在就讓我們拿出最好的狀態，向新學期衝去。

看，新的希望在向我們招手。步入大門，慈祥的保安大叔用微笑迎接每一個同學。很多人推著行李箱走向新生報名處，看著一個個陌生的人，我一開始心裡害怕極了。但是經過那麼幾天的相處，同學們漸漸變得融洽了，師生關係相處的也很友好。中學的生活讓我學習了自立，學習了怎樣和陌生人友好地相處。

這個學校很特別，教學方式很獨特，採用的是八步教學法。還有課前三分鐘，同學們大都在背誦知識點，日積月累，積少成多。晚自習大家都在自學明天老師要講的課程，十分投入，安靜到哪怕是一根針掉到地上的聲音都聽得見吧！

尤其是課堂展示環節，大家都踴躍參加。這樣的快樂學習，可以讓我活躍思維，鍛鍊勇氣，培養能力，展示自我，體驗成功。

有趣的是早上的跑操，各個班級有秩序的小跑到自己班級相應的地方，等待廣播站的鈴聲。領隊用鏗鏘有力的聲音組織隊伍。隨著廣播站鈴聲響起，各個班級整齊地跑著，走向主席臺，大聲喊出毛爺爺說的八個大字，“團結緊張，嚴肅活潑”，八個大字在耳邊環繞，使人震撼！

我已經不再是那個幼稚的小學生了，步入中學雖然會吃很多苦，可能飯菜沒有家裡香，可能宿舍沒有家裡好，可能沒有家裡的“衣來伸手，飯來張口”，但是讓我們學會獨立，學會自我管理。

在新的環境中，我們都有機會改變在家長、老師、同學們心中那些不夠完美的形象，塑造出一個嶄新的“我”。我想起了李白的那句詩，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”！讓我們一起努力吧！

春天的希望篇8

國二作文 ,599字

深呼吸，我感受到了春天的希望。

清晨，我從窗臺向遠處望去，花田隱隱約約露出了粉紅色。我仔細一看，是桃花，這也就意味著春天悄然地向我們走來。

吃過早飯後，我走進種著花的地裡，去感受春的氣息。昨夜柳樹的枝杈還是光禿禿的，可是隨著風姑娘的翩然來臨，又有了巨大地變化，在那光禿禿的枝幹上長滿綠油油的新芽了。從中看到了植物濃濃的生機，讓我感受到春天地萌動。

我走在村裡，看到那厚重的積雪也快化得一乾二淨了。牆邊的花叢裡，已有野花在綻放，像擦亮的一根根火柴，一根，兩根……點亮了村子的那頭，我看到了春帶來的希望。

在這幻想的花海中，我盡情地聞著小草淡淡的香味，我聞到了田野裡泥土的氣息，我聞到了春天帶來的芳香。

抬頭一看，小路旁邊的螞蟻也開始行動了，它們趕著打招呼，忙著做新巢。低頭一瞅，菜園裡，蝸牛躲在捲心菜下面啃食，吃飽了就縮在殼裡酣睡，真是愜意無比！

我在不知不覺中感受到了春的希望，春天的蓬勃。它無時無刻不在我們身邊圍繞，孕育生命，催促成長。

讓我們心中懷揣著一顆充滿希望的心。正如有些人見到秋天便感到無人陪伴，異樣淒涼一樣，可實際上，秋天的到來，也預示著下一次春天帶來新的啟程。我知道了雖然時間過得飛快，但還是有春天帶來希望。“一日之計在於晨，一年之計在於春。”在這美好的春天裡，我要定下計劃，明確目標，朝著求知的道路步步前行。只要你肯付出，就會有相應的回報，甚至更多，那就是春天的希望，我們的希望。