春天就應該這樣度過相關作文20篇
春天就應該這樣度過 篇1
國小四年級作文 ,547字春天一定要去看新芽。每年春天，不用特意找一個森林公園，開車的馬路邊，只把車停下，走到你喜歡的那棵樹邊，抬頭看即可，樹木新葉漸綠，擠擠挨挨地，映著藍天白雲，那俏生生的綠意，帶著柔軟、新鮮、蓬勃生機，看著總是分外喜人。
春天一定要去看花。什麼花都好，有太陽時，看它在枝頭鮮豔的姿態，若有風，就算美人跳舞了。沒有太陽也很好，站在花下，你可以與它說兩句悄悄話。若是下雨，雨打花落，也很好，可以品味晏幾道說的“落花人獨立，微雨燕雙飛”，春意不再溫柔，就可以體會孤清的心境了。
春天一定要放風箏。自己做一個風箏，是情趣，買一個也無妨，趁著春風溫柔，春陽不燥，尋一處開闊的草地，放肆的奔跑。線纏在一起最是尋常，也不用氣惱，剪刀一剪，又可以開心地追逐嬉鬧。
春天一定要去湖邊騎自行車。雙腳快速踏著腳踏板，感受風從發間吹過。深呼吸，會聞到湖水裡傳來的腥味，是湖底新生的水草散發出來的味道嗎？是一個冬天捂出來的爛泥的味道嗎？水波粼粼的湖面，不知道里面遮掩了多少東西，不過你也不想管，就這麼騎著車，哼著歌，就很舒服。
春天有一百種方式可以度過，南昌春天尤其短暫，有想做的事，要趁著春天的尾巴趕緊去做呀。雖然這個春天過去了，下個春天又會回來，可是因為不同的度過方式，春天不再是模糊的印象，而有了具體、美好、溫暖的記憶。
青春應該怎樣度過 篇2
國二作文 ,985字說起青春，我想每個人都不會陌生。青春是每個人人生道路上最美好的時光，但是怎樣度過這美好的時光，每個人都有不同的答案。有的人認識到青春的寶貴，努力學習，不願荒廢。有的人認為青春就應該玩耍享樂，盡情的揮霍。
對於正值青春年華的我們來說，哭過、笑過、瘋過、痛過、無奈過。但這就是我們的青春，酸、甜、苦、辣、鹹，五味俱全。
青春是我們一生中最美好的回憶，我們不能讓自己的青春有任何遺憾和汙點。青春也許在有些人心裡微不足道，只要開心就好。在青春年少的今天，我們不拼搏，難道要在遲暮之年去捶胸頓足，悔恨萬分嗎？
青春，我們只有拼搏，才能把命運掌握在自己的手中。只有拼搏，才能在每一次駐足回首時，可以坦然面對走過的每一段人生。
《我是演說家》節目裡，房琦在她《我們畢業了》的演講中說：“我們還未配妥劍，出門便已是江湖。”我想說，任何一個讓你難堪的現在，都有一個不努力的曾經！趁我們還在學校這個象牙塔中的時候，努力學習，用知識來武裝自己。讓我們將來踏上社會大舞臺時，不至於被打擊的措手不及。刻苦讀書是為了在以後的生活工作中有更好的基礎，有一句話使我深受感觸，“不讀書、不吃苦、你要青春幹什麼？”看似簡單的一句話，卻發人深省，讓我們深刻意識到青春時期努力讀書，多吃苦的重要性。
有很多經典的話：“窮人什麼苦都能吃，唯獨不能吃讀書的苦，富人什麼苦都不能吃，唯獨能吃讀書的苦。”也許有人會這樣認為：“我們的青春還很長，以後慢慢拼搏。”我想對這些人說：“青春短暫，時光亦然，總要抓住每分每秒，才不虛度此生。”
我們還應該為自己的父母和老師想想。我們每天過著吃喝無憂的生活，那是父母在替我們負重前行啊！世界上最悲慘的是“我還未長大，父母已年邁”、“子欲養而親不待”。而老師，我想是除了父母以外，最希望我們能健康全面發展的人了。在學校裡不拼搏、不讀書、不吃苦，便對不起父母的養育之恩和老師的諄諄教誨。
少年富則國富，少年強則國強。我們是祖國的花朵，是祖國的希望，是祖國的接班人，在這個落後就要捱打的時代，希望正值青春年華的我們能懂得拼搏的意義，珍惜現在的每一刻，因為祖國的藍圖等著我們去描繪！加油吧，拼博吧，趁我們青春正年少！
人生應該怎樣度過 篇3
話題作文 ,1145字“人，最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次。人的一生，應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；”
—《鋼鐵是怎樣煉成的》
親愛的你，是否也曾像我這樣的思考人生：是平平淡淡地過完這漫長一生，還是想有所作為地度過？當然，我想：對於這個問題，絕大多數人都會選擇後者。只是在做出選擇的同時，你是否也會想到：在我們這個世界上，沒有人能隨隨便便成功。所有看似光鮮亮麗的背後，都是別人無法企及的艱辛。所以，趁著青春年少，每天比別人多努力一點，自然就能活成你理想中的樣子，成為自己的“真心英雄”。
人們都說：榜樣的力量是無窮的。那麼我們的榜樣又在哪裡呢？遠在天邊，近在眼前。在我們的學校裡，在我們的周圍。有的同學從入校的第一天起，就嚮往著當班長、各種委員、各科課代表……這究竟是為什麼？那是因為她們知道：通過這些途徑和經歷，可以快速提高自己的能力，讓自己變得更有責任感，以後遇事也就會鎮定自若、舉重若輕。
而那些整天標榜著自己熱愛逍遙自在，樂得做個“吃瓜觀眾”的局外人士會覺得前者：腦子是不是進水了？老年痴呆症提前發作而且忘記吃藥了吧？爭著搶著當那些勞什子幹什麼？又忙又燒腦又浪費寶貴時間……
但貌似聰明的她們恐怕永遠也體驗不到：什麼是累並快樂著？什麼是充實的意義？在這個繁忙而又充實的過程中，既提升綜合能力，又引領頭腦風暴。
俗話說：當局者迷，旁觀者清。事實真的是這樣嗎？也許那些所謂的“旁觀者”往往只是“明察秋毫之末，而不見輿薪。”她們也許只是看到遇到事情，老師總會第一時間讓班幹部和學生會的同學去幫忙。於是，馬上就會人云亦云地說老師偏心幹部同學一類的話題……殊不知這些擔任幹部的同學平時也很忙，在專注學業之餘，還要兼顧所負責的專案。比如說：協助老師為同學們評比打分、彙總分數、收發作業等等。可惜不知情的同學們卻僅僅關注了結果，而忽視了過程。
在這一生中，一定要記得提醒自己：每天做好一點點，每天變得比昨天更優秀一點。“無挑戰，不強大”：在學校遇到有挑戰性的職位，就讓自己勇敢去試一試。如果你不試的話，你永遠不會知道自己是否有能力勝任。遇到自己喜歡的學生社團，也請積極參加吧，不能總在心裡默然喜歡而不付諸行動。讓自己變得忙一些，生活更充實一些吧！遇到自己想進入的學生會部門，別再猶豫不決了，就讓自己大膽嘗試一下，邁步向前、登堂入室，去提高一下自己吧！
與其臨淵羨魚，不如退而結網。看著別人那麼優秀，那麼出眾，你不妨也嘗試一下。在這個嘗試的過程中，相信你一定能最大限度地鍛鍊自己，提高自己的能力。
人生如逆旅，我亦是行人。
茫茫未知的旅程中，不經歷風雨，怎能見彩虹？希望我們都能認真地面對自己的人生！努力奮鬥，願流年不負，願時光不悔，願我們的笑容永遠燦如夏花！
應該這樣做 篇4
國一作文 ,749字家裡有株小茶樹，開得正盛，枝丫上的綠葉襯著那些漾著紅雲的茶花，嬌嫩欲滴，實為一處美景。人們稱讚著，欣賞著，甚至想要買回去，都被我們拒絕了，因為它是這麼美，這麼惹人憐愛……
小茶樹開得更茂盛了，枝葉張牙舞爪地“守護”這一朵朵“美人”。“美人”在它們的庇護下若隱若現，在繁枝嫩葉中顯得更美，更俊秀。
這是一把剪刀，它的鋒利足可毀滅這棵茶樹，它不該來的，但是，它來了。
“一定要剪掉嗎？”我面對拿著剪刀的老爸，大為不解。他要減掉一些綠葉枝丫，包括一些茶花。“必須這樣做！”老爸的聲音很堅定，不可違抗。“為什麼？”我用身子護住這株小茶樹。“為了來年更好地長！”老爸拍著我的肩，隨即把剪刀遞給我：“你來剪！”我捨不得，也不明白為什麼只有剪掉才會長得更好，多施點肥不就得了。但在老爸注視下的我，是懦弱的。
陽光朗照之下，茶樹愈顯俊美，茶花愈顯嬌美，我越捨不得下手。老爸一把握住我的手，迫使我剪下一枝正盛正綠的枝丫，枝丫上還有一朵開得正豔的茶花。老爸說：“這叫重生，不叫修剪。”我看著老爸的毫不猶豫，嘆息著幸虧他還沒把這棵茶樹“趕盡殺絕”。老爸用行動告訴我—必須這樣做。
重生，是的，第二年，它重生了，果真如老爸所說的。老爸和我站在花前，欣賞這一樹的繁華。老爸拍拍我的小腦瓜，語重心長地說：“這花養了好多年，老了，有些枝丫不該佔著位置。其實，每一株樹都需要重生，才會有更好的茂盛。”
看著這如鳳凰涅??般的茶樹，我終於明白了—當時，必須這樣做，才會有今日的浴火重生。這就如同做人，挫折會使我們成長得更多。如果有人要用約束、批評、懲戒減損你的歡樂、享受、收穫，請不要拒絕，因為很多時候必須這樣做！
這，是一把剪刀，它使一切從頭來過。它是一個無情的教育家，但卻有情地引領你走向更為光明的道路！
春天原來是這樣 篇5
國一作文 ,682字考試失敗的陰影像濃濃的霧霾，瀰漫在心裡久久不能散去。我起身，走下樓去，獨自徘徊。四下裡一個人也沒有，我彷彿覺得自己也沒了。帶著失落，我走向田畦，心中的煩悶不言而喻。原想，那麼冷，外面必是一片荒蕪，一切還都是光禿禿的。放眼望去，映入眼簾的綠，止住了我的腳步，心中猛然一緊，原來春天來了呀！
誰曾想，在那樣一個清晨，我遇見了春天。
真的，春天的到來讓我有點措手不及，她來得突然，不曾給我絲毫提示。冬天去哪兒了？彷彿一夜之間，都市鄉村、池塘小徑，都褪去了冬裝，都被綴滿了綠色。
春天原來是這樣的—她用柔和的風掃淨凡世的塵埃，用柔嫩的綠為樹梢上著顏色，將那明豔的桃紅以潑墨的手法灑向樹枝，最後，她又用清脆的嗓音為人們吟唱著一支又一支清朗的歌曲。
春天原來是這樣的—大大咧咧的雷不小心撕破了天空潔白的裙襬，望著那碎裂開的、還依稀殘留著雷的指紋的裙襬，天空哭了，她默默地、小聲地哭泣著，不理會雷的一切說辭，氣氛僵持著，那晶瑩的淚珠一滴又一滴，接連不斷地落在了大地上，打溼了鮮花和土壤。
春天原來是這樣的—溫潤的風邁著悠閒的步子漫步於世界，時不時開啟摺扇，瀟灑地帶來一路清涼。於是，花朵展開了笑容，小草冒出了頭，就連一向穩重的大樹也鼓起了掌。看到這些，風笑了，他的笑止住了天空的哭泣、驚雷的咆哮，帶來了溫暖的愜意。
春天給我以無限的遐想，她編導了大自然的表演，讓萬物迸發活力，蓬勃向上。
春天給了我無限的信心，她掃去了我心中的塵霾，讓我微笑向暖，春暖花開。
風起霧散，心中迎來這個春天的第一個晴天。行走在這秀麗的畫卷中，我且聽風吟，感慨良多。
我不應該這樣 篇6
國小五年級作文 ,455字有一件事情，雖然過去好久了，但是我時常會想起它，會一次又一次地責備自己，我真不該這樣做。
那一天，最後一節課是自習課，我在寫作業，寫著寫著，突然遇到一道題目不會做。這時候，不知道為什麼我同桌拿走我的本子，竟然還在上面寫字。我立即火冒三丈，狠狠地給了他兩拳。他回過頭來瞟了我一眼，說：“我好心告訴你答案，你竟然打我。”我一聽，更來氣了，大聲地吼道：“你明明是在我的本子上塗塗畫畫，還說什麼告訴我答案，分明是在狡辯。”說完，我又一個拳頭衝了過去。我們就這樣打在一起了。
後來老師把我們叫到教室外面，罰我們靜思其過，接下來當然是罰抄課文一篇哦。天上掉下一篇課文，就這樣我們誰也不理誰了。
放學回到家後，上午的事情一直在我腦海裡打轉轉，不管怎麼樣我動手打人肯定是不對的。就算他是在我的本子上寫幾個字，又有什麼大不了的呢？我拿出本子仔細看了看，發現他真的是在告訴我答案。我是完完全全錯怪他了。第二天，我一到學校就主動跟他道歉。
這件事我真不應該這樣做。我們不管做什麼事情，都要先看清楚，不然的話，就會誤會別人，傷害別人。
你不應該這樣 篇7
國一作文 ,556字某同學身旁站著氣呼呼的老師，他低著頭，深感慚愧。發生了什麼？讓我們看看開啟“倒放模式”看看5分鐘前的狀況。
平時最能講話的他，最近異常老實，總是專心致志的低著頭，看著課桌裡的某個東西。他在看小說？不是。他在補救昨晚未完成的作業？不是。他在擺弄無聊的小兒科玩具？也不是。那他在做什麼？別急，聽我慢慢來說。
今天上午第一節課，李金曄同學目不轉睛地，望著課桌裡的這個“小玩意兒”，他忘記老師就坐在後面批改作業，便拿出手機，解開鎖屏，準備就緒，可在這時，老師一個箭步衝上來，彎腰翻起他的課桌……
“哎呀，膽子不小啊，這你都敢帶到學校來！”“……”“你不應該這樣，明知道學校不讓帶手機，你還非帶來，這不跟明知道殺人犯法，還偏要殺人是一個效果？”“……”“你等我給你家長打電話！”
嘟~嘟~“喂，李金曄媽媽，你看這孩子，明知道學校不讓帶手機，還偷偷帶來了，這不，我在後面批作業，一抬頭，看見了，讓我沒收了，你來學校一趟吧！”“李金曄，你出來！”老師帶他去了隔壁教室……
雖然不知道情況如何，但老師真是大發雷霆，別問我怎麼知道的！這氣勢，這聲音，隔牆都能聽得到。李金曄同學看來這次可是“凶多吉少”。一陣暴風雨過後，李金曄同學被“釋放”了。可就在這時，他的媽媽來到班級門口，凶神惡煞的望著李金曄……
預知後事如何，請看下集分解。
我真不應該這樣對你 篇8
國二作文 ,923字無論是春花滿眼，亦是秋葉遍地，我們都會在相同的時間遇見，是那麼猝不及防，卻適逢其會。不怕冰霜遮掩你的笑容，只怕最後因為誤會，而花開兩朵，天各一方。—題記
陽光傾斜撒在樹葉縫隙中，打下斑斑點點細碎的光影，下午好。修葉栽花的清脆聲伴隨著你們笑聲使心情變得格外愉快。一個熟悉的笑容恍惚而過，心裡突然像打翻了的醬油瓶一股悲傷，去年的時候，你是不是也在？
快一年了，你過得還可好？
那時青澀的我們，也是沒心沒肺的瘋狂打鬧，一起哭笑，風呼啦啦加入我們奔跑的隊伍。那時我們還是很好的朋友，你那單純的笑容如玉蘭花般，久久不去。我們曾一起吃零食，一起看小說，一起在午休時躲在被窩裡聊天，和那些手拉手一起走過的日子。我都不曾忘記。
曾記否？段考結束要自由選組，你笑嘻嘻地答應我一定選我，我那時特別高興，拉著你像孩子一樣轉圈圈。你知道嗎？這是我上初中來朋友答應我最開心的一次。
當時我滿懷著期待，心裡像有一百個小公主在旋轉。興沖沖跑去辦公室拿作業，卻沒想到。
我聽見你悄悄在跟老師講，我不想同清一組，她可能會影響我的學習……我當時非常詫異，甚至非常氣憤，為什麼要背叛。我也非常傷心，原來你是這樣的人。當天下午，老師宣佈我有一個不熟的同學一組，你跟另一個很要好的女孩子一組。
收割後的麥田，如果你曾經站在上面過，如果你曾經有目睹過那樣繁華的生長在一夜間變成荒蕪，變成殘留的麥杆與燒焦的大地。那麼你一定能感受到我現在的心情。像原來的山川河流都向另一個世界傾斜，瘋狂的奔騰而去，原來的景象變得陌生，原來信任的人變得陌生。整個世界都陌生了。
落葉像一夜間遍佈校園，冬天悄然而至。至從那以後，我再也沒有與你交談過。每當我看到你和她玩時那單純的笑，我心裡一酸，也許那樣的日子不復存在了吧。可惜是你先背叛，其實我又不是沒得你就丟掉全世界，現在的朋友很多，也很好。
時間悄然流逝，一七年也到了。我終究還是習慣了這個陌生的世界。以至於你離開時，我都只是苦笑一下。
如果初見驚豔只因見識少，那麼為什麼這麼多年的時光，我的城池從狹小荒蕪到繁華壯大，城中住的人仍卻只有你一個？因為你過去帶給我的歡樂，現在帶給我的自責，將來帶給我的勇氣，是我最單純的歲月合成。
—後記
我應該這樣做 篇9
國小五年級作文 ,648字有一次，我在樓下玩累了，準備回家。
在電梯裡，除了我和媽媽，還有三個裝修工叔叔，其中一人提著水泥板、刷子和油漆，旁邊還有兩個裝修工叔叔，手裡都拿著油漆刷子，穿著帶著粉塵和油漆的衣服，腳上的靴子也沾上好多灰色的水泥，還一動不動地站著。當時，我嫌他們太髒，怕弄髒了我的新羽絨服，於是，我後退了幾步，心裡還想：他們也太髒了點吧，怎麼不換一件乾淨一點的衣服，想到這裡，我噘了噘嘴。
等幾名叔叔出去後，我皺著眉頭對媽媽說：“媽媽，剛才上來的那三個大塊頭怎麼這麼髒啊？臉也不洗，頭髮打結了，衣服上還有怪味。”
媽媽耐心地對我說：“孩子，那幾個叔叔身上雖然髒了點，但那是勞動的印記，是光榮的印記。”
“哪兒光榮了？”我疑惑不解地問。
“孩子，”媽媽微笑著對我說，“這些印記是裝修工叔叔勞動獲的，不是自己畫上去的。所以，媽媽希望你不要嫌棄他們，而是去讚美他們，歌頌他們，而且如果沒有他們的辛苦勞作，哪有我們漂亮的房子呢？”
“嗯嗯，沒有沒有。”我搖了搖頭。
媽媽緊接著說：“所以我們才不能嫌棄他們呀。”聽完媽媽的一席話，我想，原來裝修工叔叔這麼重要啊，看來我剛才的行為真是不對啊。對不起，裝修工叔叔，我在心裡給裝修工叔叔道了個歉。
這件事發生後，我就再也沒有嫌棄過裝修工叔叔了。
又有一次，我在電梯裡碰見幾名裝修工叔叔，他們手裡提著工具箱，還滿頭大汗，身上散發出一陣汗味。不知為什麼，這次見到他們，我感覺他們的背影好高大，連身上的汗味都比以前好聞了。等他們除了電梯，不由得向他們敬了個少先隊隊裡，還豎起了大拇指。
我應該這樣做 篇10
國小五年級作文 ,486字開學的每個早晨時間都非常緊張，我也非常忙碌。因為每天到了學校都要收作業、喝水、準備用具……如果組裡有同學來晚了，我更是忙得連晨讀的時間都沒有。
三年級以前，每天都是媽媽幫我收拾書包。每到交作業的時候，我總是手忙腳亂。因為我不知道媽媽把作業放在了哪個作業袋裡面，所以每次都很慢。
升三年級了，我想自己收拾書包是不是會快一些？於是，我要求自己收拾書包，媽媽高興地同意了。這回我交作業的效率果然提高了一些，但由於還是把作業分門別類地放在書包裡，所以還是不方便。
今年，我作為三組的收發員，日子可好不到哪兒去。因為怕組員們的作業無處可交，我每天都早早來到學校。交完自己的作業後，才發現組員們還都沒來。唉，又得等了……
或許因為每天起得太早，我的眼圈一天比一天黑。媽媽笑話我是“變異大熊貓”，我卻一點兒也笑不出來。我感到不適。因為作業太多，掏作業太麻煩了。為了方便些，我決定把作業都“請”進書包外袋。現在，每次交作業都特別方便，大大提高了效率。我還把方法推薦給組內同學們。
你可以這樣做，我也可以這樣做，思考可以帶來方便，哪怕一件再微不足道的小事都值得我們思考。思考給生活提供便利。