春夏秋冬，我愛你相關作文20篇
春夏秋冬，我愛你 篇1
春夏秋冬，我愛你作文 ,301字春天，是一個充滿希望的季節！
春天，是一個放風箏的好季節！
春天，是一位仙女，給大地披上了綠袍。讓這裡充滿生機。小草變綠了，迎風跳舞；小樹變綠了，施展出纖弱的枝條。
春天，是一個電扇機，幾乎每時每刻都要來一陣風，孩子們就放風箏，非常高興！
夏天，是一位愛變臉的小姑娘，一會哭，哭的時候下雨；一會笑，笑的時候晒大地，害得我們直流汗。
秋天，是一個手捧果實的老爺爺，他把果實接到樹枝上，讓農民伯伯嚐到豐收的喜悅，舒展開那難看的皺紋。我們也可以嚐到甜甜的果實。真是兩全其美呀！
冬天，是一個巫師，他把雪花都灑到我們這裡，而我們卻興高采烈，把巫師氣得掉眼淚，把雪花融化了。我們也把冬天送走。
春夏秋冬，我愛你！
春夏秋冬我都愛 篇2
國小五年級作文 ,707字我愛春天的萬物復甦，草長鶯飛。你看：樹木抽芽了，可愛的小燕子從南方飛回來了。春風像媽媽的手撫摸著剛鑽出泥土的小草，五彩繽紛的花兒盛開在如茵的綠草地上。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”是啊，風箏是春天的使者。小朋友們更是給這春天帶來了活力和希望。
我愛夏天的綠樹成陰，蓬勃熱烈。你看：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這正是夏日贈給人們的美麗畫圖。雖然是烈日當空，人們都熱得滿頭大汗，汗流浹背。但你不要惱，鬱鬱蔥蔥的參天大樹會給我們帶來清涼，可愛的鳴蟬，這個夏日的歌唱家會告訴我們夏天的歡樂。夏天這位熱情的小哥哥會給我們送來了西瓜和葡萄等美味的水果，還有冰淇淋。
我愛秋天的成熟繽紛，碩果累累。你看：涼爽的秋風吹拂著田野，雪白的棉花像天上的雲朵，成熟的稻穗連綴成金色的海洋，果園裡飄出陣陣誘人的芳香。農民們開開心心地採摘著豐收的果實。銀杏樹的葉子黃了，像一隻只金色的蝴蝶旋轉飄舞。楓葉紅了，如火似霞，讓人不禁吟詠：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”正是美麗如仙女的楓葉裝點了秋天的瑰麗。
我愛冬天的冷峻嚴肅，銀妝素裹。只要鵝毛大雪一下，冬景立刻變了它冷寂的色調。你看：到處是白茫茫的一片，樹枝上積滿了雪，像千萬朵晶瑩剔透的梨花。三五成群的小朋友，紛紛奔出屋外去堆雪人，打雪仗。在這個粉妝玉砌的世界自由自在地玩耍、嬉戲。這時，我們還會聞到清清的幽香，那一定是凌雪傲放的梅花。因為有這樣的詩句：“遙知不是雪，為有暗香來。”冬雪還像一位慈祥的老爺爺，給莊稼、小草們蓋上了過冬的棉被。
春夏秋冬，如詩如畫！美不勝收！
春夏秋冬我的手 篇3
國小五年級作文 ,296字說起“春夏秋冬我的手”，你們一定會問：季節變化難道手也會變化嗎？當然會了！我的手就可以證明。
春天萬物復甦，我的手就會變得紅彤彤、光溜溜，看起來很嫩，白皙無比。
夏天，我的手心一直在出汗，只要半個小時不洗手的話，不僅髒，還會發出酸臭的味道。
秋天，風像鋒利的刀子刮到手上，手像要裂開似的，刺疼刺疼，讓人難以忍受，手腕也早已被刮出幾道微微皴裂的痕跡。
冬天，西北風呼呼地颳著，天寒地凍，手上戴著手套也快被凍僵了，手很麻木沒有一點知覺，手背上凍起了一些紅包，整個手完全變了樣—胖嘟嘟、短短的手指頭，脹得都紅了，看著都不像手了。
我的手真像是一個變形金剛，四季變化，我的手也跟著一塊變。
愛你，在春夏秋冬 篇4
愛你，在春夏秋冬作文 ,549字“我們新疆好地方，天山南北好牧場……”每當聽到這熟悉而優美的旋律，我都會為我生長在這片充滿魅力的土地上而驕傲，這裡的一年四季如彩畫一般吸引著八方遊客。
春天，陽光明媚。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化成涓涓小溪，叮叮咚咚地流著。田野、山坡都披上了綠色的外衣，走進那拉提大草原，就如走進了美麗的畫中，滿眼的翠綠鋪滿了整個雪線下的山脊，陽光燦爛溫柔地向草原傾瀉著。
夏天，美麗的新疆為我們展示出一副自然秀美的畫卷。被旅遊專家稱為“東方日內瓦”的喀納斯，猶如一顆藍寶石鑲嵌在萬綠叢中。那裡青草如茵，山花爛漫，它們與藍天白雲，木屋叢林構成的世界足以讓遊客沉醉其中，流連忘返。
秋天，天高氣爽、雲淡日麗，空氣像過了濾了似的讓人感到舒服，這正是瓜果飄香的季節。那一串串綠如寶石，紫如瑪瑙的葡萄，看到就讓人垂涎欲滴，那一個個脆甜的哈密瓜，汁多爽口的黃梨，吃後就讓人回味無窮。難怪人們說吐魯番的葡萄，哈密的瓜，庫爾勒的香梨頂呱呱！
冬天，雪花在空中飛舞，到處都是白茫茫的一片。這個季節我最喜歡的就是霧凇了，每當濃霧散去，樹木凝霜掛雪，一片晶瑩剔透。孩子們堆雪人、打雪仗，喜悅掛在他們的眉梢。
人人都說江南美，而我卻說邊疆處處賽江南。新疆的四季雖不豔麗，卻叫人怦然心動。愛你，美麗的新疆，在春夏秋冬。
你陪我走過的春夏秋冬 篇5
抒情作文 ,834字我出生時，正值春天，百花盛開的季節，聽媽媽說，我降生時，你很高興，硬是要把握抱在懷裡，卻不想由於我太小一下子從你的懷裡掉下來，差點摔了個倒栽蔥，幸虧你反應快，及時拉住了我抱住了我的小命。這是我長大後聽媽媽講得最多的一個段子。每當聽到媽媽講起時，我就努力地想著你當時興奮的樣子，你當時一定是非常快樂的。
我腦海中最早的記憶儲存在4歲夏天的一個傍晚，我和你爬上奶奶家的房頂看夕陽，你問我要不要去上幼兒園，我說好。初秋，幼兒園開學了，你騎著自行車送我上學，一邊騎車一邊哼歌逗我開心。第一天上學，我一改之前說好的聽話，當你轉身要走時，我便放聲大哭，你無奈，只好站在窗外等我，直到教室朝西的窗戶被傍晚的斜陽照成柔粉色。第二天，你一走我還是哭，於是你只好指著停在院子裡的自行車說：“我站著太累了，去你們老師的辦公室坐一會兒，我保證不走，你看我自行車還在這呢，自行車在這兒我走不了對吧？”我想了想，答應了，上課的時候一直盯著那輛自行車，後來我才知道，雖然自行車一直在那兒，但你卻早就偷偷地溜上公交車上班去了。再後來，你不小心對我說出真相是，不顧我的憤怒，還幸災樂禍地說：“小孩子真好騙啊。”
再後來，我上了初中，我和你之間的交流越來越少，彷彿兩顆心之間隔著一條跨不過的河。初中時正直青春期的我覺得日子越發地漫長，在那漫長的幾年裡，我只顧著沉浸在自己傷春悲秋的世界裡，竟從未理解過你看著我終於長大卻數年無話可說的寂寞。
如今，我已上高中，在叛逆過後接著而來的是無限的壓力。高中了，我們見面的次數更少了，從一星期一次變成了一個月一次。記得剛上高中那會，你來學校幫我放行李，那時我住6樓，你就一遍一遍地幫我把行李從一樓搬上6樓，雖然是夏秋交替的季節，但汗水還是浸溼了你的衣衫。上上下下好幾趟，你快步的走在我面前，沉重的行李讓你本來瘦弱的身體更為瘦弱，那一天，我看著你的背影終於明白了你對我沉重的愛，這麼多年的春夏秋冬你都一直陪在我身邊，謝謝你陪我走過的春夏秋冬。
以後的春夏秋冬我陪你走。
你陪伴我走過了13個春夏秋冬 篇6
國二作文 ,770字那年，我出生，你26歲。你滿頭大汗地抱著睡袋中的我，眼裡滿是疼愛，你不停地逗我笑，我倆玩得很開心，我喜歡那樣的你。你看看窗外，立馬給我起了名字，陽雨晴——像陽光一樣給人溫暖，遇到挫折總能雨過天晴。你不停地叫著我的名字，我依偎在你的懷裡，聽著你清亮而細膩的嗓音咯咯直笑。
那年，我3歲，你29歲。放學回家，我放下書包，就開始跟你講老師如何如何表揚我乖，表揚我聽話，然後把老師發的獎品一一像寶貝似的陳列在桌上，像中了什麼大獎似的，興高采烈地拉你過來看，然後讓你把貼畫貼在我的額頭上，然後跟周圍差不多大的孩子炫耀，你總是甜甜地笑著看著我，那笑彷彿能融到心窩裡，令人心情舒暢。
那年，我11歲，你37歲。我和你吵了第一場架。那天我在書房玩遊戲，你說讓我把垃圾清理一下，倒在下面的垃圾桶裡，我說等一下，讓我把這局玩完再說。話音一落，遊戲裡的角色就出局了。我憤怒地把滑鼠一扔，埋怨著你，你終於爆發了，說我不清理垃圾，天天對著電腦，書都沒讀完就準備把眼睛弄瞎；說我只會推卸責任，從來就不考慮你的感受；說我的脾氣越來越差，也越來越懶了……我反駁你，一場戰爭經過了四十幾分鍾才停息。之後，我總是和你吵架，為各種小事，各種習慣。
那年，我13歲，你39歲。我上了初中，但我們的爭吵卻越來越多。但每次爭吵過後，你還是會耐心地做我喜歡的宵夜，還是會努力地照顧我，噓寒問暖，還是繼續嘮叨……我心裡一直很愧疚，可每次還是免不了和你爭個面紅耳赤，摔門而去。
皺紋漸漸爬上你的臉，用多少粉底都遮不住；你的頭上總能發現一兩根白髮，燙多少次頭髮都蓋不了。啊，媽媽，我在慢慢長大，你卻在慢慢衰老，你操勞了太多，擔憂了太多，我會努力為你分憂，永遠陪伴你。
和你一起走過的13年，是我最珍貴的回憶！
我眼裡的春夏秋冬 篇7
寫景作文 ,480字春，有一雙輕柔的手。它輕輕地在微風中撫摸著我們的臉，讓我們感到溫暖；它輕輕地來到小山坡，小草悄悄地露出了頭，在陽光下笑著。
春，有一雙會打扮的手。它慢慢地提起柳樹姐姐長長的辮子，一下一下地梳理著，把它打扮得婀娜多姿。它悄悄地把小麥的頭髮梳得齊刷刷的，綠綠的，油光水亮。
夏，有一雙染髮師的手。把愛美的“少女”的頭髮染得綠油油的，大自然的色彩在這燥熱的夏季成了美麗的音符。
夏，有一雙會彈琴的手。把夏天變成了一支旋律歡快的曲子。這支曲子有風雨的節奏、有烈日的節奏、有夏之星（夏天那些整天叫個沒完的昆蟲）的節奏、有汗水的節奏……這些節奏在森林中、田野上不停地演奏著。
秋，有一雙魔術師的手，它把稻穗變得金黃，在廣闊的大地上鋪起了金色的地毯，把果實變得香氣撲鼻，沁人心肺。
秋，有一雙勤勞的手。你看，田野裡，一雙雙勤勞的手正在收穫著豐收的喜悅。
冬，有一雙整容師的手，在這寒冷的冬季，它為大地貼上了一張潔白的面膜，讓大地更加美麗。
冬，有一雙畫家的手。它把原來金黃色的秋天染成了雪白色，將黛色的山，高大的樹點綴在這個銀色的世界裡，它告訴人們：冬天來了，春天還會遠嗎？
與你一起的春夏秋冬 篇8
高三作文 ,630字荷花又一次綻開，我又一次走過，歲月的齒輪又轉過一圈，再一次坐在那一棵楊柳樹下，聽著柳枝為命運的伴奏，我想起了你的音容，你可曾想起過我，就如我一樣？
八年前的我與你……
冬去春來的時節，寒冷在慢慢遠去，溫暖又一次降臨，牽著媽媽的手在車站裡四處觀望。這時，我看到了你，你羞澀地躲在你媽媽身後，對我露出了第一個笑臉。
春天，在這個時節，我與你手牽手坐在那棵楊柳樹下，靜靜聽著楊柳為時間的伴奏，靜靜地品味著春天的氣息。又可曾記得我們俏皮地在楊柳樹上刻上對方的名字，為對方祝福。
夏天，在這個酷熱難當的時節，我和你卻又有一番清涼。坐在荷花塘邊，看著妖豔的荷花，不知道誰先興起，打起了水仗。回到家，溼淋淋的我和你自然免不了被一頓臭罵，可為何，我們卻仍保持著笑臉，是因為我們的友誼嗎？
秋天，你告訴過我，你最喜歡這個時節，因為它沒有夏天的毒辣的太陽，也沒有冬天的刺骨的寒風，更沒有春天的懶意，有的只是清爽，你還喜歡那漫山遍野的紅葉，你還保留著我送你的那紅紅的“書籤”嗎？
冬天，刺骨的寒冷到來了，我們裹得像一團粽子。在白色的雪地裡，我沒有感到寒冷，因為有你傳給我的“溫暖”在支援著我。在雪地裡，我用純白的雪，紅豔的蘿蔔，黑色的豆粒堆砌出你的笑臉，可我在你不注意時，偷偷摘去了“你”的“鼻子”哩！嘻嘻！
又是冬去春來的日子，可在今天我卻與你分離，看著你的淚水，一股澀澀地液體湧進嘴裡，不是說好不哭的嗎？
在今年的夏天，我坐在那一棵楊柳樹下，觸控著你和我的名字，又一次想起了你。
我心中的春夏秋冬 篇9
國小三年級作文 ,302字春天，萬物復甦，柳樹隨著春風輕輕舞蹈，小草害羞的露出嫩芽，路邊的迎春花也悄悄的長出了黃色的花骨朵，大地一片生機勃勃的景象。太美了！
夏天，驕陽似火，百花盛開。公園裡，湖心中央開出了成片的荷花是如此的美麗迷人，山坡上長著五顏六色的花。梧桐樹上知了在樹上幸福的吟唱著“知了，知了”……
秋天，樹枝上的葉子紛紛落在灑滿陽光的小路上，老人們休閒的在小路上漫步、聊天。女孩兒們欣賞著蜜蜂的舞蹈，男孩兒在寬闊的操場上踢足球。農民伯伯們在享受著收穫的喜悅。
冬天，雪的季節，雪花飄飄好像是雪和風在一起遊戲，它們跑啊跳啊高興極了，玩累了就回家休息，讓太陽爺爺出來換班。
這就是我心中的春、夏、秋、冬，每個季節我都喜歡它！
與你的春夏秋冬 篇10
國三作文 ,829字橫豎撇點捺，無數根或粗或細或濃或淡的線條編織在一起，將人的心願賦於了形體，這便是漢字。漢字書寫充滿了美妙的味道，深深淺淺地與每個中華人的生活凝結在一起。
初遇之春
自出生以來，我就與漢字許下終生相伴的約定。雙眼不倦地注視著那一個個小小的鉛字塊兒，時光的消逝讓我在懵懂中漸漸明白了它所包含的深刻寓意。
潔白的書頁上，精靈般飛舞著的是漢字，卻又不僅如此，它厚重積澱著人的萬千情感，凝固著一卷卷如詩如畫的瞬間。
相識之夏
沒有哪一個人，是剛一捉筆，便能寫下標緻字型的。幼時的我在老師的指導下學習漢字，老師親切的指正我握筆的姿勢，用溫暖的大手包住我顫抖的小手，千百遍地試圖糾正我那抽象派的鬼畫符。
大手小手緊緊相貼，溼潤的熱絲絲縷縷傳入我的手心，這樣的暖宛若絹流，浸潤在一筆筆書寫之中，使脫離的結構變的緊湊，歪斜的筆畫變得挺直，愈加靈動飛揚。
彷徨之秋
時光如駒，轉眼間我已長大，可陪在身邊的，卻依舊是你。
先生的几案上散落的全是小楷，疏逸俊朗，又如顏真卿的字一般肅肅如軍，端莊的得好像舊時高坐的大小姐。
先看先生焚香，淨手，懸腕，大道無形，化育天地。一個個字便象一朵朵花開在筆下。輪到我時，總是會不安地勾連筆畫，自覺有些行書的意味，卻惹來先生怒目而視。
“小子，楷書就是一筆一畫，你這線條虛浮，有氣無力的！”
“可這…。”我剛想辯解，卻又被一道嚴厲的目光給鎮住了。
我正值青春，自是喜歡無拘無束的生活，現卻要將自己困縛在筆下端麗的字型中，這叫我怎麼受得了？
明悟之冬
漢字，由聲聲綿軟而清亮的音節，由條條彎曲而豎直的筆畫，由種種淺顯而深奧的意義組成。
楷書雖是精工慢琢，但卻是人間真味，只要一筆一畫，踏實過日子才能品出真意。浮躁的人生是恣意的狂草，而平凡的我更要感悟的是生活的真意啊！
自倉頡造字以來，這些奇妙的音，形，義，便深深融入中華人的骨與血，心與魂。這是刀刮不盡，火燒不盡的鐫刻，這是時光烙下的印。
時光如水，帶走無盡繁華，大浪淘沙，留下了與你的春夏秋冬。
我們班的春夏秋冬 篇11
國一作文 ,558字說起我們班的春夏秋冬，你們還以為是四個季節，不是，其實是四位老師。
春天是我們的語文老師——王老師。為什麼說王老師像春天呢？因為有句話叫做“春雨貴如油”，那麼王老師的話貴如油，因為我每次心情不好不想學習或者考試考不好的時候，王老師都會開導我不要灰心，要從失敗中積累經驗，在與老師的交流談心中我逐漸摸索著前進的道路。王老師上課特別愛笑，笑起來像春天的花朵一樣鮮豔，所以像春天。
夏天，我們的英語老師——李老師，她中等身高，不胖也不瘦，還有李老師說話的語調很柔美，她上課的時候是很搞笑的，因為李老師有很多讓你意想不到的遊戲，以遊戲的方式才可能讓你記的更牢固。
秋天是碩果累累的季節，是天高氣爽的季節，他是我們的地理老師——隋老師，隋老師講課很幽默，他常常用他親身經歷的事情，給我們編成一個個的小故事，所以同學們都特別愛上他的課。
冬天，我們的數學老師——郭老師，他也是我們的班主任。他對待我們的數學一絲不苟，在我們的生活上對我們更是嚴厲，郭老師雖然教數學，但是他也教我們怎樣做人，有時候因為講一道數學題可以延伸到許多做人的道理。
這就是我們班的春夏秋冬，一個不一樣的春夏秋冬，一個我愛的春夏秋冬。
我家鄉的春夏秋冬 篇12
國小三年級作文 ,491字大家都知道，一年中有春夏秋冬四個季節。那你們知道我家鄉的春夏秋冬是怎麼樣的嗎？
春天是溫和的。充滿了生機，小草發芽了，彷彿給大地穿上了綠衣裳。燕子從南方飛回來了，“嘰嘰喳喳”地叫著，柳樹也發芽了，長出了嫩綠的葉子，長長的枝條像綠絲帶一樣垂下來，美極了！勤勞的小蜜蜂在採蜜，蝴蝶在花叢中玩耍。
夏天是炎熱的。把西瓜熱瘋了，裡面的瓜瓤都紅了。池塘裡的荷花開了，綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。知了在樹上“知了、知了”地叫著，彷彿在吶喊：“好熱啊，快熱死啦！”
秋天是一個大畫家。它把麥子畫成金色，把樹葉畫成黃色，把小草畫成深黃色……果園裡的果實都成熟了，蘋果、桃子、雪梨都被秋天這個大畫家塗上了成熟的外衣。
冬天是一個喜歡白色的仙女。把這個世界都變成了白色，又把小雪花們灑在空中，把一條條路覆蓋住了，整片大地就像鋪上了一層厚厚的白毛毯。
春天，我要在草地裡玩耍；夏天，我要去游泳；秋天，我要去秋遊、野炊；冬天，約上三五好友一起打雪仗、堆雪人。你們呢？
見證你的春夏秋冬 篇13
國小四年級作文 ,671字那是一個乍暖還寒的初春。我第一次遇見了你，我的樹。在不夜城綠地，我一棵棵地挑選，在你面前停下。你高大的身軀傲然挺立在那裡，像一位士兵。第一眼看到你，我就知道：確認過眼神，你是我的樹。
春天的你儘管還沒長出綠葉，但已抽出新枝，嫩芽，煥然一新，讓人感受到了你的勃勃生機。沒幾天，再來看看你時，綠芽就漸漸地長成了草綠色的葉子，像一把把小傘，在風中搖曳，美麗極了。
天漸漸熱了。酷暑難當的夏天來臨了。太陽老是火辣辣地烤著大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。這時的你，是一年四季中最好看的時候。你綠蔭如蓋，為人們製造出一片天然的陰涼。你的一片片葉子就是的垂簾，一串串地，像小扇子一樣，你的周圍簡直就是一片避暑聖地！站在你的身下靜靜仰望你，你是活潑的，蓬勃的，美麗的，彰顯出許多活力。
一陣陣涼風吹來，趕走了夏天，迎來了秋高氣爽的季節。此時，你的葉子是黃中帶綠的。可沒過幾天，就變成了金黃色。風一吹，“沙沙，沙沙”，金黃的葉子隨風飄落，鋪成了一層層厚厚的金黃地毯，踩在上面，咔咔地響，舒服極了。從腳下輕輕拾起一片葉子，那金黃的葉子好似一把小扇子，摸上去，滑溜溜的。做成書籤，夾在書中，古色古香，也讓我時時刻刻都能想起那金黃色的你。
冬天到了。北風呼嘯而來，吹起地上的落葉，吹動了你身上的殘葉。此時的你，身上只懸掛著片片枯黃的葉子。你高傲地挺立在風中，像四周生出你的臂膀，顯得你如此地冷酷，傲嬌。
轉眼間，陪伴著你的一年已經過去。執子之手，與子偕老。從我遇見你的那一刻起，我就下定決心，要一直陪伴著你，見證你的春夏秋冬！
走過春夏秋冬，安全永記心中 篇14
國一作文 ,844字生命最重要的是什麼？是安全。飲食安全、交通安全、衛生安全、健康安全等……都是我們生命安全的保障。我們要把安全時時刻刻放在第一位，記在自己的心中，不可輕視，我們最寶貴的是生命，生命最重要的就是安全。
飲食安全最重要的就是我們平常日裡吃的飯和喝的水。在家裡要買菜做飯，在外要注意食品的衛生安全，我們不可以吃街頭小攤，像那些油炸、燒烤的一些不健康食物，吃了可能會食物中毒、腹瀉、肚子痛不舒服，影響我們的飲食安全。生吃的蔬菜、水果、一些可能帶有細菌的東西一定要洗乾淨了再吃，不然我們食用過後不舒服。
衛生安全最重要的就是要講好個人衛生，不要亂碰髒東西。講好個人衛生是衛生安全的前提，也是最主要的。我們一定要勤洗手、勤洗髮、勤洗澡、不留長指甲蓋等……上完廁所之後要用肥皂洗手，以免帶有帶有細菌；我們如果碰了不乾淨的東西也要洗手，不然用髒手碰這裡、碰那裡，一是手上細菌傳染，二是對自己的個人衛生也不好，所以我們一定要注意衛生方面的安全。
健康安全是要注意自己的健康，如果發現自己那裡有不舒服放的地方，一定要及時就醫，以免病情傳染，對身邊朋友不好，對自己更不好，健康對於以一個人來說多麼重要，沒有了健康就算你擁有再大的財富、在成功的事業，沒有健康，便一切也沒有了，健康是人最重要的！
交通安全最主要的是在出門的時候注意車輛行動，看好紅綠燈，不要橫衝直撞。我們在過馬路時千萬要注意，不要跟車“爭分奪秒”，因為受傷的不是車，而是你自己，自己受傷得不償失，還要顧及車主的心情，所以我們一定要注意交通安全。安全警示語到處都是，我們一定要做到“寧停三分，不搶一秒”如果改不了這個橫衝直撞的毛病，那麼受傷的總是你。所以我們一定要注意交通安全！
我們的生命已經走過了十三個春秋，無論怎樣，出門在外還是在家中，我們都要時刻注意自己的安全，把安全放在自己心中，把安全放在第一位那總是沒有錯的。我們的安全注意好了，那麼你的生命就有保障。所以，從現在開始，為了你家人的著想，保護自己，注意安全！
走過春夏秋冬，安全永記心中！
玉融的春夏秋冬 篇15
寫景作文 ,471字玉融，一個有著十分美麗的春夏秋冬的地方，聽到這個你肯定十分好奇玉融的春夏秋冬是長什麼樣子的，這就讓我來帶你走進玉融的春夏秋冬吧。
春天是嫩綠的。它帶著生命和希望來了，它讓大地睜開了惺忪的雙眼，它給我們帶來了春天的第一樂章。因為它的到來，大地受到了滋潤，杏花開了梨花開，梨花開了桃花開，還有那漫山遍野的油菜花，美得讓人窒息。
夏天是火熱的。 它是一個萬紫千紅，千姿百態的花。在玉融的任何一個地方都能看到五顏六色的鮮花。玉融的夏天就像火星一樣熾熱，彷彿一碰就會熊熊燃燒。這就是玉融的夏天，揮汗如雨的夏天。
秋天是金黃的。它就像一首金黃色的詩，它吹來了桂花的陣陣芬香，葉子在秋風的撫摸下發出沙沙沙的音樂聲。因為它的到來蘋果姑娘的臉從青色變成了紅彤彤的紅色，人們吃上了豐收的食物，感受到了豐收帶來的喜悅。
冬天雪白的。它讓我們聞到了梅花的芳香，聽到來自北方的大雁的美妙歌聲。每天早上起床都像一場與身體的激烈的戰爭。即使玉融的冬天不下雪，但我們依舊能感受到雪花飛舞給人們帶來的喜悅之情。
啊！玉融的春夏秋冬真美啊！如果有機會，我定要邀請你來玉融玩一玩。
春夏秋冬的表演 篇16
國小六年級作文 ,593字春、夏、秋、冬像四位神奇的演員，在自然這個舞臺上演繹著各自的絕技。
春
瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳，輕盈地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木讓上了綠色。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裡面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去，立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。春姑娘紅豔豔的面頰上浮現出醉人的微笑。她笑著，輕輕退下臺。
夏
啊！夏出場了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來。夏的眼神炯炯發亮，環視著大地，大地瞬間出現火熱的太陽。大樹張開無數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片廕庇。夏的目光到哪裡，哪裡就是一片酷熱，一片驕陽。他滿意的走下臺去。
秋
羞澀的秋出現在臺中央。秋用纖細的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身後拿出一隻小口袋，那口袋裡像有無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不完。沉甸甸的果實飛向大地，綴滿金色的枝頭。好一派豐收的景象！她害羞的笑著，款款走下了臺。
冬
冬天來了！冬是一位愛乾淨的小女孩兒。她用胖胖的小手，指揮著雪花飛往大地。去除哪裡的垃圾。雪花們恭敬地聽從冬的指揮，舞動著美麗的身體，飄落在大地上。不一會兒，大地變的一片雪白。冬看著大地的變化，高興的笑著，胖胖的小臉上露出了可愛的小酒窩。她蹦著跳著，變成了一個小雪球，歡快的滾下臺去。
日復一日，年復一年，春夏秋冬這四個神奇的魔術師，在大自然這個舞臺上表演著各自的節目，表演著……
春夏秋冬的對話 篇17
國小六年級作文 ,73字寒冷的冬天說：“雖然我讓萬物沉睡，但是也可以給人們帶來歡樂：打雪球、堆可愛的小雪人、滑冰等娛樂活動。
四季姐妹最終沒吵架了，人類永遠愛她們！
感恩春夏秋冬 篇18
國二作文 ,833字生活在感恩的季節中，愛和真情是潤滑劑，相互關心，相互給予，有家的人生最美好，有愛的社會能激發人類綿綿不絕的能量，有愛的世界才是美麗的天堂。
—題記
春天，我要將感恩之心獻給清潔工人。沒有春雨的滋潤，哪會有綠葉的生機；沒有清潔工人的辛勤勞動，哪會有我們這麼可愛的世界；沒有清潔工人的辛勤勞作，哪會有春風輕拂，百鳥爭鳴。天矇矇亮，他們就早早地起床，拿上工具，去打掃這個城市。也許他們早上連飯都沒有吃，就開始工作，直到把這座城市打掃的一塵不染，他們才會背上工具回家。他們這樣年復一年、日復一日的忘我工作，不正是讓我們的生活更美好嗎？
夏天，我要將感恩之心獻給老師。我們不會忘記遭遇到失敗時老師鼓勵的眼神，不會忘記因為緊張不安而回答不上來問題時老師那雙會說話的眼睛，成績落後時更不會忘記老師那鼓勵的笑容。上課時，我會在老師邁進教室的那一刻獻上深情的祝福。下課時，我會拿起黑板擦小心翼翼地擦掉老師寫下的粉筆字，放學後，我還會默默地拿起抹布精心的收拾他們教學的舞臺。
秋天，我要將感恩之心獻給農民。是他們讓原野充滿綠色；是他們讓果園飄蕩著果香；是他們讓辛勤耕作的汗水變成了糧食，他們用自己勤勞的雙手，讓貧困的地區變成現代化新農村。秋天是一個收穫的季節，看那金色的麥浪迎風搖擺，他們的臉上洋溢著幸福和喜悅。如果世界失去了他們，那麼世界將變成什麼樣？沒有綠色，沒有果香，沒有糧食，沒有……將無法可想。
冬天，我要將感恩之心獻給父母。父母賦予我們生命，是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的時候，他們是我們遮雨的傘；傷心的時候，是我們擦去淚花的手帕；寒冷的時候，是我們保暖的棉被；炎熱的時候，是為我們驅逐蚊蟲的扇子。我也會認真的為父母洗菜、精心的調配、細心的烹飪，當我將製作出來的美味佳餚送到父母的嘴邊時，我看到世界最美的笑容。
白居易曾說過：“感人心者，莫先乎情。”我們在感恩的季節中成長、生活。只要心中有愛，就會有感恩之心的傳遞，就會有愛的力量與奇蹟。在感恩中，我收穫了快樂。
春夏秋冬 篇19
國一作文 ,538字我走過了十四個春夏秋冬，每個季節都給我們帶來不同的感受。
春
春天像位魔法師。在冬的末季悄悄來臨，用它那獨特的魔力，使萬物復甦。小草偷偷的從土裡鑽出來，桃樹，杏樹，梨樹，也都爭先恐後的開滿花，太陽的臉也紅起來了，楊樹哥哥也換上了一件新襯衫，在春風的舞動下，它跳起了歡快的舞蹈。春留給人們的是“春勤方收萬粒粟”。
夏
夏天像位殘暴的君主。它命令太陽以炙熱的溫度來讓人們覺察它的存在。但是夏也不是一無是處的，不信你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七，八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的瓜秧，還有池塘裡的荷花和蓮子也都是夏君王創造的。不過，最後夏君王以它的殘暴結束了統治，給我們留下的是“只有不斷奮鬥才能成功”。
秋
秋天像位大胖子。它走到哪，哪就豐收，它以獨特的魅力“吸引”著人們。它走到田野中，水稻都害羞低下了頭，人們便忙著把大胖子到來的地方打掃乾淨—忙著收割，它又來到果園裡，人們把熟透了的果子摘下來。秋天走了，留給我們的是“一份耕耘一份收穫”。
冬
冬像位教導有方的老師，它沒有春的魔力，也沒有夏的殘暴，更沒有秋的豐盈。不過它有一套鍛鍊人的方法。在它的孩子中，最出色的是雪和冰，其次是鬆和柏，冬為它的孩子們不辭辛勞，默默無聞。
四季交替周而復始，用心感悟，體驗多多。
春夏秋冬的對話 篇20
童話作文 ,675字天宮裡住著四位美麗的仙女：春姑娘、夏姑娘、秋姑娘和冬姑娘。
有一天，她們下凡來到人間，想比比誰的功勞最大。
穿著紅紗裙的春姑娘說：“我是四個季節中最美的一個。不信，你們看。”只見春姑娘衣袖一揮：桃花笑紅了臉，小草嫩綠的新芽從地裡鑽出來，柳樹冒出了點點新綠，小朋友換上了新衣裳，自由自在地在草地上玩遊戲。春姑娘接著說：“連唐朝詩人杜甫都曾讚美我：‘黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。’”
身穿綠衣裳的夏姑娘不服氣，著急地說：“你們聽過楊萬里‘接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅’的詩句嗎？瞧，池子裡的荷花開得多麼美麗，游泳池裡的小朋友玩得多麼歡快，樹陰下的老人聊得多麼開心……”
還沒等夏姑娘把話說完，秋姑娘就搶過了話題：“我才是四季中功勞最大的一個。你們瞧，果園裡，那蘋果、柿子、梨子你擠我碰，都爭著要人們去摘呢！田野裡，那稻田就像一片金色的海洋。農民伯伯正忙著收割稻子，他們臉上露出滿意的笑容。這才是對我最好的讚美呢！”
只有穿著白色衣裳的冬姑娘沒有說話，她靜靜地聽著其他三位姑娘的爭論。
沒過多久，冬天到了。雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，大地好像鋪上了一條白色的地毯。小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。三位姑娘被冬天的美景迷住了，她們問冬姑娘：“冬天這麼美麗，你為什麼不說呢？”冬姑娘說：“我們不應該爭論，我們四個各有各的優點，只有我們四個團結一致，一起努力，桃花才會更紅，果園才會獲得更大的豐收，孩子們才會更快樂……”其她三位姑娘聽了，慚愧地低下了頭。
從此以後，四個仙女共同努力，把大地打扮得多姿多彩。