春到萬物復甦相關作文20篇
春到萬物復甦 篇1
國二作文 ,594字春天像一個鬧鐘，準時的喚醒了正在沉睡的大地。瞧，這是誰來了？哦，原來是我們最調皮可愛的風姑娘帶著果實種子來了。
春天來了，一片生機勃勃的景象。天上飛過一群群的大雁，地上的小草和竹筍也從土地中悄悄地探出了小腦袋。人們脫掉了身上那厚厚的棉襖，換上了人們期盼已久的，鮮豔美麗的襯衫，就全都出來活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，各幹各的一份事去。
老人和孩子們也全都從家裡出來，放風箏，晒晒太陽。一年之計在於春，有的是功夫，有的是希望。風姑娘也開始忙起來了，她把手伸進她那神祕的袋子裡，掏出些什麼，向天空中一撒，那無數顆豐厚飽滿的種子鑽進了那肥沃的土地，等待著秋天開花結果。
聽，還有鼾聲，是誰在睡覺呢？哦，原來是上了年紀的大樹爺爺，春天生氣極了，用她那鬧鐘喚醒了正在沉睡的大樹爺爺。
一切都恢復了生機勃勃的景象。孩子們背上了心愛的書包，歡快地進入到了自己那美麗的學校。鳥兒在樹枝上高叫：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”彷彿在說：“春天來了，春天來了。”
飛回來的大雁也不停歇，它們正在四處尋找合適的地方為自己安家。校園裡的讀書聲清脆、洪亮，孩子們端端正正的坐著，老師意氣風發地講著課；農民在地裡幹活，臉上綻放出開心的笑容，心裡彷彿在想：春天到了，秋天還會遠嗎？很快就可以豐收了。
春天帶來了生機，春天帶來了活力，春天帶來了希望。春天是一個新的開始，新的起點，我們要把握春天，發奮圖強。只要有付出，就會有收穫。
春季萬物復甦 篇2
國小四年級作文 ,462字冬天我和媽媽穿著厚厚的棉襖，躲在家裡，腳都癢癢了。但不知不覺的，終於春天到來了，我們倆迫不及待的到外婆家去踏春了。
媽媽開著車帶我來外婆家附近山上，看看春天的氣息。這座山並不是很高，但還是蠻有春天的味道的。我們下了車，一眼看去全是茶樹，茶葉發芽了，冒出一小截嫩綠的葉頭。讓茶樹似乎變得清新了許多，在茶樹上，我還發現了一個個小茶花骨朵兒，彷彿一不小心就會“破殼成花”。再走上去，我們又看見了一棵棵柳樹，柳樹枝長葉綠，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊。柳樹彷彿就是春姑娘，柳樹的枝條就是春姑娘的又香又長的頭髮。我們繼續前進，又看到那些樹，但不知其名，它枝幹上有一顆顆“小果粒”，外面是殼，裡面是肉，可外面毛茸茸的，裡面光禿禿是綠色的，而肉是白色的，有點像只剛出生的小老鼠，把我嚇了一跳，我害怕小老鼠。我們準備繼續往前走，可是前方沒路了，我們只好回外婆家吃午飯去了。
一年四季，每季別樣，下一季就輪到夏季了，看看夏季能否比春季萬物復甦更有生機呢？
春季萬物復甦的季節 篇3
國小五年級作文 ,722字在人們不知不覺中，在小動物們還未甦醒時，春天就悄悄地、輕柔般地來到了北半球的各個角落。
多麼神奇啊，來自天上的太陽光，居然變得透亮了！當我在房間裡看書時，發現地板上出現了一塊塊忽閃忽閃的光影。為了迎接春天的到來，我特意將窗簾大開——很快，房間裡就灑滿舒心的陽光了。
溫暖的陽光從天空照射下來，穿過玻璃窗，來到了每個人的心中。這時，我瞧見了我房間裡的玩具箱，它裝滿了各種各樣我喜歡的玩具動物。我已經很久沒和它們一起玩耍了，而且它們亂七八糟的躺在裡面也怪可憐的。我明白，它們有思維，有感情，還有一顆顆忠誠於主人的心。我既然是它們的主人，就應當善待它們。於是，我開啟玩具箱，將它們都一一放到了窗臺上。陽光照到小動物們的身上，似乎給它們都穿上了一件暖洋洋的衣服。玩具動物們凝望著晴朗的天空，因為天空的藍色勾起了它們對春天的無限遐想。有的彷彿還朝同伴們叫喊：“快看，快看，太陽甦醒了！”
我離開了房間，飛快地跑下樓去尋找春天的足跡。微波粼粼的小溪嘩啦嘩啦的流淌著，彷彿它們也在急匆匆地追趕著春天的腳步。
小草變青了。原本在冬天黃得不像樣的小草，在被春天輕輕踏過之後變青了。我蹲下來，輕輕地觸控它們，可以感受到他們的嬌嫩與純潔。假如我是一隻小兔子，我會貪婪地俯下身來咀嚼那些嫩綠的青草，直到把裡面的汁都嚼出來。
綠葉們甦醒了。片片結實的嫩葉從枝條裡面抽出來，好像也趕來觀賞春意盎然的美景。
溼潤的土地上爬滿了昆蟲。那些五彩斑斕的昆蟲在土地中間穿上穿下，在草坪上空時飛時落。在清澈的小溪邊，它們顯得更加活潑而自由自在。
原來，整個大地都甦醒了。鳥語花香彷彿一夜之間就遍佈了各個角落，到處都洋溢著春天的氣息。
萬物復甦的春天 篇4
國小六年級作文 ,716字柳樹悄悄地抽出了細細的嫩芽，上面綴潔了淡黃色的嫩葉好可愛哦；一片片小草帶著泥土的芳香慢慢地、偷偷地鑽出頭來；一叢叢、一簇簇，又嫩又鮮豔的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋情不自禁的笑了；在春、夏、秋、冬這四個季節之中，有人喜歡烈日炎炎、綠樹成蔭的夏天，也有人喜歡秋高氣爽、碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚、寒風刺骨的冬天，而我卻喜歡萬物復甦、生機勃勃的春天。
春天，一個百花齊放、萬物復甦，生機勃勃的季節。在這個季節裡，許許多多的植物漸漸地、開始甦醒了。看，我們校園中的小草伸了個懶腰，似乎是一個沉睡已久的人慢慢的甦醒過來了；我們校園中的小樹隨著春天的到來，慢慢地生根、發芽，漸漸地長高、長大；我們仁川鎮好溪邊的柳條隨著春風的拂過，歡快的隨風搖擺，好像是在為春天的到來而感到高興呢。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”當我默默地想起這一首詩時，我總會想起那春天的“代表”—柳樹。這首詩的意思是：“高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂了下來，就像萬條輕輕飄動的綠色的絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裡溫暖的春風呀，它就像那一把靈活的剪刀”。寫的多好啊。
春天，一個生機勃勃的春天，在四季之中擔任“榜首”。春天似一位默默無聞、無私奉獻的清潔工，她在不知不覺中悄悄地到來，清潔完後，她又悄悄地離開。春天來了，來到了這個春暖花開的世界，在這個春暖花開、鶯歌燕舞的世界裡，春天又像一個活潑可愛的小姑娘，無憂無慮、自由自在的在花叢中、草地上、小溪邊盡情的玩耍。是啊，美不勝收的春天多麼的迷人啊。
因此，我愛春天，我愛這美麗的春天，我愛這萬物復甦、生機勃勃的春天。
萬物復甦的春天 篇5
國小二年級作文 ,270字冬天剛剛過去，春姑娘又帶著細膩的春雨和五顏六色的花來到人間，她來了，幫大地脫下了冬棉襖，把大地弄得生機勃勃。
春天到了，太陽公公早早地掛在了天上，調皮的白雲和它的夥伴們嬉戲，一會飛到太陽公公的頭上，一會飛到了風姐姐脖子上，幫春姑娘給候鳥送信。
遠處，一座座連綿起伏的高山換上了綠油油的新衣。樹葉弟弟們擁抱在一起組成一片大森林。柳條也長出了嫩芽，微風一吹，好像樹姑娘在向飛回來的鳥揮手。小草也探出了頭，好奇地望來望去。
小河剛剛甦醒，鴨子、小魚圍在一起做遊戲，河岸上五顏六色的花兒們邊搖擺，邊比著美，引來了各種各樣的蟲子和小孩。
春天真美啊！
萬物復甦的春天 篇6
國小六年級作文 ,384字春天，萬物復甦，百花百草齊開放，多麼美麗的春天！
春天來了，孩子們笑了；春天來了，花兒笑了；春天來了我們一起放風箏；春天來了，大地復甦了。
春天讓大地變得綠油油，春天讓我們綻放笑容，多麼美好！春天的時候，人們喜歡看花，養花，春遊等一些室外的活動，好不痛快的遊玩！
春天，深林裡到處都是胡草樹木，發著嫩嫩的小芽，到處都有動物，動物們可以在那盡情的遊玩、嬉戲，多麼的美妙！
孩子們可以和家人、老師、同學們一起去郊外放風箏，不會放的可以找人教一教，幫一幫。看著風箏在天空上高掛著，我們一個個都高興地跳了起來。
春天，我們可以在雨裡嬉戲，而不是冬天的雨，鑽到家裡不敢出門，凍得直哆嗦；春天也是涼爽的，空氣新鮮，到處都透露著清新的氣息！春天也是溫暖的，有愛美的女生已經開始穿裙子了，我也是哦。
春天！萬物開始活動。動物、植物、人們，都在春天裡沐浴著溫暖的陽光。啊！我愛春天！
萬物復甦的春天 篇7
國小三年級作文 ,407字愛是什麼，愛是春天在給花花草草澆水，愛是春天給大地活力，愛是什麼，就是給人類的光明和溫暖……
在春天裡，冰雪融化了，樹木抽出新的枝條，春天的光明和溫暖呵護著一條條，一個個，一種種生命……春天的雨水是給小草、小花在喝水；春天的溫暖是給大地生命；春風是給人類涼爽、爽快……春天是招來燕子的時候，燕子從北方趕到南方，雖然十分辛苦，但是樂此不疲。
春天用它的溫暖照料著燕子，燕子非常享受春日裡和煦的陽光，春風吹散了烏雲，把藍天白雲給找出來了，春天把它的雨水灑在大地上，樹木開始生長，變成了鬱鬱蔥蔥的森林，春天用它的光明照在花草上、花兒開始生長，長成了一片片花的海洋、爭奇鬥豔、芬芳迷人……
春天真偉大，把一片大地復活成了一片森林，把一株株小草變成了一塊塊綠毛毯，把一朵朵小花變成了一片花的海洋、春天我愛你。
萬物復甦的春天 篇8
國小五年級作文 ,405字有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡瓜果飄香的秋天，有的人喜歡雪花紛飛的冬天，而我最喜歡的是萬物復甦的春天。
春天一到，公路兩旁的花兒競相開放。花園裡五顏六色的花朵昂首挺胸地挺立著。有紅的，黃的，藍的，紫的……它們在春風的吹拂下，不禁跳起舞來，還不時散發出迷人的香味，惹來了無數的蜜蜂和蝴蝶。周圍的小草感受到了春風，就慢慢探出頭來，似乎想快點看一看這個大世界。高大挺拔的樹換上了嫩綠的新裝，枝頭的鳥兒唱出了美妙的歌兒，好像在歡迎春天的到來。
我們來到了田野，那裡的稻穀也換上了新裝，微風拂過，它們頻頻點頭，好像在說：“歡迎，歡迎。”
一陣春雨過後，竹筍也破土而出，生怕錯過了這個美麗的季節。遠處的草地上，孩子們開始玩遊戲，有的玩單腳，有的玩捉迷藏，有的圍著這片田野跑一圈，一陣清涼的風吹過，構成了一副和諧的畫！
我喜歡花園和田野，更喜歡花園和田野的春天。
春到萬福河 篇9
國小五年級作文 ,814字春天悄悄地來到人間，用它神奇的巨筆描繪了一幅迷人的寫意畫。我睜大好奇的眼睛，看著校園裡的花花草草，不禁感慨：連校園裡的花兒、草兒都這麼美，校園外面的景色該有多麼迷人呀！
昨天午休後，我們坐在教室等待著老師上課，這時，老師面帶微笑地走進教室對我們說：“告訴同學們一個好訊息，今天我們去萬福河畔尋找春天……”老師話音未落，安靜的教室頓時像炸開了鍋，歡呼聲、說話聲，好像要把房頂給撐破了。聽從老師安排，我們一起到教學樓下集合。
走在鄉間的小路上，一陣微風吹來，帶著絲絲暖意。柳樹的枝條輕輕搖擺，微風中的柳樹宛如一位婀娜多姿、風情萬種的少女。前方陽光下的杏樹捧出了無數粉紅色的杏花，有的剛剛長出花骨朵，有的含苞待放，有的張開了一半，有的已經完全盛開，如同小姑娘粉嘟嘟的笑臉。腳底下，小草也探出了小腦袋，望著這美麗的景色，我不禁吟誦起來：“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”。
不知不覺，我們已經到了萬福河畔，只見河水清澈見底，河裡的游魚成群結隊，看得清清楚楚，微風吹過，碧綠的河水漾起一片片美麗的漣漪。幾隻灰色的鴨子正驕傲地昂著頭，快活地游來游去，時不時低下頭去喝水，然後再愜意的“嘎嘎”叫幾聲，那姿態優美極了！真可謂“春江水暖鴨先知”。咦？那水邊黑糊糊的一團是什麼？走近一看，原來是一群小蝌蚪，它們成群結隊地擠在一起，好像在做遊戲，又似乎在商量到哪兒找媽媽。哦，這家鴨、這蝌蚪，正是春的使者啊！
好香啊！微風吹過，一陣清香飄來，同學們不停地議論著，有的說是桃花香，有的說是杏花香，我循著香氣飄來的地方走去，原來是一片油菜花，金黃的油菜花，再加上翩翩起舞的蝴蝶，這時還有幾個調皮的男孩子在花叢中捕捉蝴蝶。此情此景，使我想到楊萬里的詩句：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
時間過得真快，太陽就快下山了，在老師的再三催促下，我們才依依不捨地離開萬福河畔。在回去的路上，那一幅幅美麗的畫面依然在我的腦中浮現。
我愛萬福河，更愛大自然的春天！
春到萬景山 篇10
國小四年級作文 ,722字春像一位滿面笑容的少女，歡天喜地地來到人間，來到我的家鄉萬景山公園。
萬景山公園坐落在北侖柴橋街道的東面。趁著風和日麗，陽關燦爛，我和夥伴一起去遊玩萬景山公園。
一走進入口，最醒目的就是鬱鬱蔥蔥的那片草地。春天到了，草地就像一條碧綠的地毯，草地上的小草剛剛鑽出嫩芽，探出頭東張西望，欣賞著春意濃濃的世界。兩旁的柳樹也不甘示弱，它們舒展著自己的枝葉，輕輕地抖動著柳條，仔細看看，那黑褐色的柳枝上正探出一兩顆嫩芽兒。
向前走，可以看見一個路坡，路坡兩旁種著許許多多枝繁葉茂的大樹，遠遠望去，猶如無數位哨兵守衛著整個萬景山。隨著彎彎曲曲的山路向上走，一路看見許多人都在爬山賞景。
沿著石階往上走，就感覺到坡很陡了，走上去有些艱難。但是看看路旁鋪設的花壇，立刻就又歡欣鼓舞了。那花壇裡開著各色杜鵑花，就像一位位美麗的仙女。那縷縷芳香讓人聞了心曠神怡。花朵千姿百態，有的羞羞答答，有的落落大方，一朵朵鮮花像亭亭玉立的姑娘在微風中翩翩起舞，又像婀娜多姿的少女在競相比美，真是美不勝收。
我們繼續向上走。一拐彎走進去，映入眼簾的是一條清澈見底的小溪。溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。小溪深處裡，幾條可愛的小魚兒在歡快地游來游去，嬉戲玩耍。
再往前走，就快到達山頂了。我們翹首看去，見幾個小朋友正在山頂中的廣場的西邊玩耍，有的盪鞦韆，有的滑滑梯，有的玩蹺蹺板……他們笑著，跳著，玩得不亦樂乎。
抬頭仰望，廣場中間幾棵大樹，已長出了細細的翠綠的葉子，幾隻鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳地歡唱著春天的讚歌。樹下一群白髮蒼蒼的老人正在興高采烈地敲著花鼓。瞧著他們的笑臉，誰都感覺到了此處春意盎然！
春天的萬景山公園景色迷人，到處是一派生機勃勃的景象！
以春觀萬物 篇11
國三作文 ,949字前些日子偶然去了一趟鄉下，單純的順路，並沒有什麼準備，也沒多想什麼。但當到了地方之後，才驀然發現其實我不應該來的如此草率，不但浪費了時間，還浪費了如此祥和靜美的風景。至少應該是選擇一個晴朗淡雲的天氣，帶上攝像機騎著單車，一路採風，從清晨直到傍晚。
望著不遠處那棵已經泛了綠意的樹，不知為什麼，身上的勞累和壓力似乎在一瞬間一掃而光，不留一絲痕跡。楊柳的枝幹已經抽出了新芽，潑墨般的大地也被淡綠灑了幾筆，本堅硬可反射東西的冰面此刻也發出潺潺的流水聲。
輕輕彎起脣角，享受著暖陽的照耀，片刻後視線落在了一塊坡地之上，那似乎與別處不同，帶著淡紫色顏色，很輕但絕對能讓人發現。慢慢走過去後，有些愕然的發現那是散連在一起的幾簇淡紫色的小花。不過更令人驚訝的是這處坡地不知怎麼土壤顏色有些不正常，並且石子特別多，坦白來說這地方一點都不適合孕育生命，然而它們卻成長的如此茁壯，並早於其它植物破土而出。張聞天說：“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。”其實萬物皆是如此，生命的可貴不在於我們是否活著，而是在於我們是否把它活出了意義，有意義的生命，它不會讓自己隨波逐流，不會在看到困難之時偃旗息鼓，更不會輕易放棄這入世的機會。席慕蓉也說過：“我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。”上天賜予我們生命，不是讓我們去肆意妄為的揮霍，而是讓我們將它活出色彩，為單調的世界添上絢爛的顏色。這樣才不辜負我們從雲端來此一遭。
清風吹過，似乎拂去了凌冬的寒涼，帶來了春意的溫暖。仰望天空，在那雲彩漂浮的瞬間，似乎有什麼在腦海中一閃而過，這時才真正的意識到，春真的來了。凌冽的冬天最終過去了，寓意著一切再次開始的春到來了。就好比黑暗終將消散，拂曉再次來臨，我們謹記彼此的約定，不會畏懼黑暗的可怕，但要臣服光明的美好。
放眼望去，其實你會發現，整片田野滿是嶄新的生命，它們稚嫩嬌貴，但是卻頑強前進，不畏懼更不退縮。諾貝爾說過：“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。”好似白駒過隙的匆匆數年，我們有多少個明天可以去將生命雕琢？曹植寫道：“天地無終極，人命若朝霞。”朝霞絢爛多姿，但轉而即逝，那麼我們是不是要在這短暫的時間內將生命之中最美的姿態展現出來？生命之中不存在奇蹟，因為生命本就是奇蹟。
春到植物園 篇12
國小五年級作文 ,406字春天到了，萬物復甦，植物園的景色可美了。
一進植物園，首先映入眼簾的是那一層層的假山，山上有一些“瀑布”，一陣風吹過，水霧擴散開了，那些假山在這些霧氣的籠罩下，忽隱忽現，顯得有些神祕。沿著大路往下走，是一排排的小樹。春天到了，小樹抽出了新枝，嫩嫩的，綠綠的。春風拂過，小樹擺動著枝條，十分可愛。
沒走多久，就到了梅園門口。還沒進梅園，一陣清香就撲面而來，讓你不由地向梅園深處走去。滿園的梅花開得各有特色，有的一支獨秀，像是在靜靜地訴說，有的三五成群，猶如在竊竊私語，還有一些調皮的小花，竟從枝頭探出了腦袋，彷彿是在和你打招呼呢！忽然來了一陣風，滿樹的梅花像一個個粉色的精靈從樹上打著旋兒，笑著鬧著，飛落下來。整個梅園剎那間成了迷人的仙境。
出了梅園，就是柳園了。柳園旁還有一方小池塘，一陣風吹來，柳條輕拂水面，掀起陣陣漣漪，就好似一幅美麗的畫……
春天，是植物煥發出的青春；春天的植物園，是煥發青春的植物的天堂！
春的萬物 篇13
國小六年級作文 ,606字嫩綠的小草，美麗的小花，生機勃勃的小樹，這都是哪個季節的景物呢？這當然只有春天，才有的景色！就讓我們走進春天的世界吧！春天悄無聲息的來到了人間，春天的風沒有像冬天那樣寒風刺骨；沒有像夏天風中帶熱；也沒有像秋天風中有著豐收的氣息；春天的風是柔和的，春天的風，可以把小草吹綠，把許許多多的小動物們吹醒了，把小樹們吹的勃勃生機。你知道嗎？這就是春天的風，春天的風可吹醒萬物，使它們充滿了活力。你認識春天的風了嗎？
春天的雨，不像夏天的雨那樣狂風大作、傾盆大雨；不像秋天的雨那樣帶著一點果食的香氣；更不像冬天的風雪那樣刺骨，時不時還有一點兒冰雹掉下來；春天的雨就像一點一點的棉花向大地鋪天蓋地的鋪來，棉花雨打在臉上，我感到了一絲涼意和一絲溫和；春天的雨洗清一切黑暗，迎無數光明；春天的雨，讓我有了一種解脫了的感受，讓我沒有了學習沉重的壓力，讓我感到好像天地間只有我和春天的雨一般；春天的雨，可以洗去人們生活的壓力，讓人們感到無比的輕鬆。這就是春天的雨。你認識春天的雨了嗎？你知道了嗎？
春天的樹，不像夏天的樹那樣繁茂；不像秋天那樣大片大片的落葉；更不像冬天那樣光禿禿；春天的樹換上了新的衣服，一片片剛長出來的嫩綠的葉子如同剛生出的小寶寶；春天的樹散發著春天的氣息，看著就讓人心曠神怡。春天的樹，讓我感受到了春天的氣息，它讓我感到了無比的輕鬆，無比快樂。
啊，多麼使人沉醉的多彩的春色啊！我熱愛春天，熱愛這最美的風景。
春天裡的復甦 篇14
國小六年級作文 ,902字春天是萬物復甦的季節。
大樹抽出了枝條，長出了嫩葉。小草從枯黃，變成了嫩綠；花朵從凋零，變成了盛放。冬眠的動物醒來了，青蛙開始捉害蟲，蛇開始捕獵了。大雁從南方回到了北方。
山不再枯白，而是一天天地變綠起來；地不再清冷，而是一天天地蓬勃起來；河不再冰凍，而是一天天地活潑起來。風不再是刺骨的，而是一天天地溫暖起來；雨不再是淒冷的，而是一天天地滋潤起來。到處是綠草，到處是鮮花，到處是鳥兒，到處是生機勃勃的景象。夏天的炎熱，冬天的冷冽，一切讓人覺得討厭的，統統沒有了，有的只是明媚，有的只是歡欣。
我們的國家就像是充滿活力的春天，也在復甦、崛起。曾經的“東亞病夫”已變成頂天立地的“東方巨人”屹立於世界的東方；曾經的“東方睡獅”已然覺醒，正在雄起。我們的國家迎來了改革開放的春天，“一帶一路”“人類命運共同體”，更使中國成為國際上公認的有擔當有作為的大國，我們的祖國正在春天裡復興。復興的關鍵在人民。唯有人民積極向上，辛勤勞作，國家才能夠實現復興。“中華民族偉大復興的中國夢”，這是每一個炎黃子孫心中共同的夢。雖然如今的中國已經很強大，發展日新月異，但和發達國家相比還有一段距離，我們不能止步不前，而應奮起直追。
青少年是祖國的春天，充滿了朝氣和活力，“恰同學少年，風華正茂。”梁啟超先生說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”先輩對青少年寄予如此厚望，我們怎能辜負先輩和祖國的期望！為了祖國和人民，也為了自己，我們一定要勤奮學習，團結拼搏，為實現“中華民族偉大復興的中國夢”而努力奮鬥，貢獻出自己的一份光和熱！
春天裡，一切都在復甦，一切都在生長。春天裡，有的是希望，有的是力量。只有在春天裡播種，才能在秋天裡收穫。同學們，讓我們攜手奮進，共同去創造祖國更加美好的未來！
春季復甦 篇15
國小三年級作文 ,454字“春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在那池水的倒影裡……”每聽到這首春天的歌，我就會回憶起春日那萬物復甦朝氣蓬勃的景象。
看！在公園的樹林裡，有若干棵樹，在陽光的照耀下，在水的滋潤下，盡染嫩綠。一陣風過去，樹枝發出“吱吱”的聲音，隨之，一股沉沉的木香散發出來，使人神清氣爽，桃花在春風中搖曳著，綻放自如，並不時飄下幾片花瓣、迴旋、輕墜。又是一陣風，整個樹林就會給你演奏一曲春天的交響樂，這時，你只要坐下來，仔細地去聆聽這首曲子，定能悟其意。
踱步在田野，在你面前，呈現的是一片油菜花，輕輕地撫摸著這些可愛的小東西，再聞一聞，沁人心脾的花香撲面而來，讓你的全身似乎都軟了下來。風時而輕，時而大，時而柔，時而狂。只有春冬換季時才會有狂風，好像給了油菜花們鼓舞似的，讓它們再重演一遍去年的舞蹈。蟲蟲們在草上跳躍著，而一旁的貓則懶洋洋地趴在草地上晒太陽，享受人生，但是，只要有一隻田鼠跑出來，它也會反應過來，並迅速地抓住田鼠。
那麼春天到底在哪裡呢？春天就在大自然的角角落落。那復甦的春天必將是所有景色中，最美麗的季節。
復甦的春天 篇16
國小六年級作文 ,386字春天是四個季節中最舒適的季節，既不寒冷，也不酷熱。春天來臨的時候，萬物復甦，山清水秀。
春天，人們脫掉了棉衣穿夾衣。少年們將那又沉又重的棉襖卸去，穿上了長袖和一件薄薄的外套。姑娘們則是換上了新裝，而且決定不再脫下去。她們迎上前去，跟花兒們競爭一下。
人們似乎隨著花草都復甦了，學生們特別得忙，開始了上學、讀書、寫作業的枯燥生活。新學期又多了許多的任務，學業上的壓力讓他們有點累。學生以外，該數小孩子最快活了，脫去笨重的外套，可以在公園無憂無慮地玩耍；還有的則在草地上打滾，活像一隻只調皮的小猴子。大人們投入到了繁忙的工作中，每天早早地起床，為自己的事業而奮鬥。而那些愛美的人兒，則開始瘋狂地掃貨、化妝，各個在那爭奇鬥豔。
春天總是如詩如畫，每當春雨降臨便是天色朦朧，再加上天空中飄灑著的薄霧，白茫茫的一片，就如同“仙境”一般。
春天是四季中最美的季節，讓我們盡情地欣賞吧！
春的復甦 篇17
國二作文 ,449字“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春來了！春來了！萬物復甦了！
春姑娘來了，給我們帶來了小草，為大地爺爺穿上了新衣。
小草偷偷從土裡鑽出來，揉了揉眼睛，舒展舒展身子，睜開了眼。嫩嫩綠綠的小草，到處都是它們身影，公園裡，路邊上，田野間……都被它們所裝飾。
春姑娘來了，給我們帶來了小花，為大地爺爺的新衣裝上飾品。
小花在小草的掩映下蹦出來，盡情開放。五顏六色的小花，各種各樣，有紅的，有黃的，有盡情開放的，也有含苞欲放的，都為大地點綴上春的色彩。
春姑娘來了，給我們帶來了小風，為大地和我們帶來安慰。
小風用它溫暖的手撫摸著大地，讓大地忘卻傷心，重獲快樂。小風也用它溫暖的手輕撫著我們，讓我們獲得像父母親般無微不至的關心。
春姑娘來了，給我們帶來小雨，為大地洗滌身軀。
小雨用細細綿綿的雨水洗滌，讓大地有新的狀態。小雨讓我們有一個新的大地爺爺，讓他有更好、更健康的姿態。
春天像辛勤的園丁，為我們裝飾著大地，讓大地更美；春天像關心我們的父母，給予我們無微不至的溫暖。
春到校園 篇18
國小四年級作文 ,576字“春天在哪裡呀？春天在哪裡？……”遠處傳來一陣陣歡樂地歌聲，你猜猜是怎麼回事？哦！原來春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。
春姑娘來到了小百靈池，她用油畫棒染紅了梅花，染綠了樹木、小草，染黃了迎春花……走進校園，我來到了我最喜歡的柳樹旁，柳枝搖曳，似迎風舞蹈，枝條掠過樹旁的湖面，一圈圈波紋盪漾開去。枝條上滿是米粒大的、鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，似乎整棵樹都被一層淡淡的綠紗籠罩著。
迎春花是“春天的使者”，在寒風中，她們總是勇敢地吹響了金色的小喇叭，歡快地爭相報告：“春來啦，春來啦！”一隻只小蜜蜂聽到了春天的集結號，不約而同地來到了迎春叢中報到了，你瞧，它們有的嗡嗡嗡地在花間飛舞，似乎在展示自己優美的舞姿，有的一頭就鑽進了花蕊，忙得顧不上其他了，有的一會到這朵瞧瞧，一會到那朵去聞聞，忙得不亦樂乎。我瞧著這些小精靈不禁入了神。看著看著，我彷彿也是這些小精靈中的一個，我開心地在花叢中忙碌著，歡樂地唱著哥兒，一會兒一個同伴飛來告訴我今天豐收的喜悅，一會兒，一朵小花向我打了個招呼，與我談起清早的趣聞……過了好久，我才想起我不是一隻蜜蜂，而是在觀賞可愛的蜜蜂，美麗的花兒呢！我沿著小百靈花園的小道一路走一路欣賞，不遠處的操場上傳來小夥伴們歡快地聲音，哦！同學們正在操場上放風箏呢，他們一邊跑一邊放一邊笑，我也情不自禁跟著笑了起來。
哦，春來到了校園！
春到校園 篇19
國小四年級作文 ,384字調皮的春姑娘來到了我們的校園，走到了小百靈花園玩耍了。走，跟我一起去看看吧。
走到這裡，只見這裡春意盎然，小百靈池對面的柳樹姑娘已梳好了長髮，迎接春姑娘的到來，。走進柳樹細細觀賞，細細的枝條上長出了一個個葉芽，葉芽上長出了一個個小小的花穗，像一個個微型的玉米，小小的，真可愛！千萬條長長的柳條組成了一道天然的帳篷，要是到了夏天，我們躲在裡面，肯定舒服極了。微風輕輕地吹著，像一位慈祥的母親溫柔地撫摸著樹寶寶。
看！旁邊的紅梅開花了！她帶著笑臉向迎春花打招呼，她那美麗的笑容吸引了許多人。她含著微笑輕輕地點頭，真像個害羞的小姑娘。
小草弟弟一個勁地往外冒，似乎想引人注目，他央求著春姑娘幫它換上了新衣，讓它恢復了以前那生機勃勃的形象，沒辦法，誰讓他臭美呢！不過看在它苦苦哀求的面子上，它高興地長了一大截。
春姑娘讓我們的校園色彩繽紛，讓我們的校園生機勃勃，我們喜歡校園。
春到校園 篇20
國小四年級作文 ,485字不知從哪天起，春姑娘就悄悄地來到了我們的校園，我們校園立刻換下了灰黃色厚厚的棉襖，穿上了五顏六色絢麗的春裝！
迎春花開了，她總是最機靈，每當春天一到，它就盡情地打扮自己，迎接春天的到來。一叢叢迎春花枝條上開滿了花朵，金黃一片，開了的花就像一個個金黃的小喇叭，吹奏著一首春天的讚歌；還沒有盛開的花兒，花瓣鼓鼓的，似乎飽脹得馬上要破裂似的；花骨朵兒呢就像一位害羞的少女，不願露出可愛的笑容，遠遠望去，一片迎春花就像一片燦爛的笑臉，看著它們，你不由自主地會開心起來，會喜歡上它們。
你瞧，柳樹姑娘春姑娘吹了一口仙氣，吹醒了熟睡的植物們。植物們脫下了厚厚的冬裝，換上了美麗的春裝，把自己打扮得可漂亮了。其中，我最喜歡柳樹了，以前，它還只是個灰姑娘，但在春天的引導下，她脫下了灰色的外套，換上了碧綠的衣裳。走進看，這些枝條上長出了一個個米粒大小的葉苞兒，在葉芽邊，還有微型的如玉米棒般的花穗，使得柳樹變得生機勃勃。一陣微風吹來，這枝條便翩翩起舞，如同少女的頭髮，在隨風飄蕩。
小蜜蜂也忙碌起來了，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上，嗡嗡嗡，多快樂！
我愛校園，我愛春天的校園。