春之頌相關作文20篇

春之頌篇1

國小六年級作文 ,496字

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”蘇軾這首《惠崇春江晚景》把春天的景色寫的栩栩如生。

小河裡的冰融化了，小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩綠的，軟綿綿的，風也靜悄悄地向我們走來，像母親的手輕輕地撫摸著你，風裡帶著一些新鮮泥土的芬芳清香，混著青草的味兒，還有各種花的香味，在微微潤溼的空氣裡醞釀。

鳥兒將巢修築在鬱鬱蔥蔥的嫩葉當中，它們湊在一起賣弄著各自清脆的喉嚨，歌唱出婉轉的曲子，跟清風流水結合在一起，彈奏出一曲又一曲美妙的伴奏曲。

路旁，楊柳綻芽，彷彿是千百個孩子一起從夢鄉里醒來，睜開朦朧的睡眼，懶懶的，柔軟而細長的柳條晃晃悠悠，好像春姑娘在擺弄著美麗的衣裙。

花兒在清風中跳起了優美的舞蹈。色彩五顏六色的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甘甜的露水香味兒，正是這種香味引來了成千上萬的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶圍著花兒飛來飛去。

雨在春天是最尋常的，一下不只是一整天，而是三兩天。瞧，這一絲絲雨，像一根根牛毛，密密地斜織著，尖尖的屋頂籠罩著一層薄煙。雨停了，樹葉兒卻綠得閃閃發亮，小草兒青得直逼你的雙眼。

這是我最喜歡的季節，也是讓我流連忘返的季節。

春之頌篇2

國小四年級作文 ,540字

寒冷的冬天漸漸走遠，但它給我們留下了一個美好的禮物—春天。春天踩著輕盈的腳步悄悄地走近我們身邊，帶來了許多讓人欣喜的變化。

公園裡，原本枯黃的小草從沉睡中醒來，站直了身體，披上了嫩綠色的衣服，整個草地就如同一方綠色的地毯，地毯上點綴著星星點點的不知名的小花，紅的、黃的、白的，就如同繡在地毯上一般。仔細看，這張地毯上還有蝴蝶和蜜蜂在不停地穿梭、起舞，偶爾會有大眼睛、長翅膀的蜻蜓飛過，真是一片熱鬧的情景呀！

走在小河邊，水邊的楊柳也抽出了嫩綠的柳絲，隨著微風盪來盪去，輕輕撫摸著我們的面頰，軟軟的，癢癢的。河水裡的冰也化了，清澈的河水靜靜流過，水底的鵝卵石被河水打磨地圓潤光滑，有的石頭還有著分外美麗的花紋呢！有時還能看到小魚兒遊過，它們甩著尾巴，在鵝卵石和水草之間穿梭，靈活的身姿就像翩翩起舞的少女。

春天也是屬於孩子的季節。我們脫去了厚重的冬裝，摘下圍巾和手套，奔跑在陽光下。我們最愛在風和日麗的天氣裡放風箏，無論是最簡單的瓦片風箏，還是複雜龐大的“蜈蚣”，只要飛上了天，都會贏了一陣喝彩！我們還喜歡三三兩兩倒在草地上聊天，或者去球場打一場渾身大汗的球賽，度過一個美好的週末。

春天是萬物復甦的季節，是草長鶯飛的季節，到處充滿了歡天笑語，我愛你—春天。

春之頌篇3

國一作文 ,551字

不知何時起，風不再冷颼颼的了，一切都如初醒一般，欣欣然張開了朦朧的雙眼。我不禁暗自欣喜：啊，春姑娘來了！

風和煦起來了，鳥鳴啼起來了，柳樹姑娘的長髮拂起來了。

“野火燒不盡，春風吹又生。”不錯的，春風如溫暖的手掌，喚醒了熟睡中的小草，聽到呼喚，小草偷偷地從土裡鑽出來，不情願地伸了伸懶腰。

“叮叮咚咚……”咦，是誰在唱歌？哦，原來是“小溪哥哥”。柳樹姑娘的長髮與流水聲應和著，彷彿在深情地訴說絮絮情話。

一時間，彷彿萬事萬物都活起來了。一陣微風吹過，風中帶著些新翻的泥土氣息與小草的清香交雜在一起，沁人心脾。

賞看賞著，春雨來了，像輕紗，似薄霧，如升起的縷縷飲煙，落在小屋上，融進小溪裡，散在草叢間……

滿世界都在下雨，那雨聲如萬千的俠客在嘶吼，又像醉酒的詩人在雲間吟詠。山林中，一棵大樹成了我的避雨之地，誰說這不是上天給的恩賜？

我入迷了，不覺中，雨漸停了，空氣中瀰漫著雨的氣息。人們都脫掉厚重的棉襖，從屋裡跑了出來，舒展舒展筋骨，嘮嘮家常，孩子們高興地呼朋引伴，齊去放風箏，大家都各有各的活動。

看著眼前的場景，我不禁想起即將轉學到外地的老朋友，悲從中來。

春天像西湖，濃妝淡抹總相宜。

春天像瀑布，有著“飛流直下三千尺”的豪氣，盡顯生機。

春天如長髮的姑娘，在四季的風中，她散著頭髮，安慰著時光。

春之頌篇4

國一作文 ,535字

春擁有很多種絢麗的顏色，其中最顯眼的是綠，一種耀眼卻不讓人厭倦的顏色。

春擁有一種青翠欲滴的綠。在春到來之時，小草都從地下鑽出，露出一個個漸漸的小腦袋，綠油油的，在光禿禿的大地上格外顯眼。再過上幾天，地面上就不再是隻分佈著星星點點的綠了，而是成片成片的，青翠欲滴。春天，樹也不再落寞，在枯黃的枝條上抽出新的嫩芽為自己增光添彩，成為眾多綠色中的一員。花兒也從沉眠中醒了過來，翠綠的葉子瘋狂地生長著，幾天的功夫，便再次青翠欲滴、生意蔥蘢。

春還擁有一種生意盎然的綠。這種綠在植物界流傳甚廣，花兒的莖葉一天比一天多起來，如同擦了油一般的亮麗；小草生長的勢頭也一天高過一天，籠罩了整個大地；樹也更加繁茂，被綠色的葉子籠罩了大半。沒有了冬天的枯燥與單調，擺脫了陳舊一年的懶散，換上一套生意盎然的衣服，在春天開始一個全新的計劃，迎來一個全新而充滿生機的自己。

春天還擁有一種綠，那是一種美麗的、絢麗多彩的綠。這種綠，讓一切變得美好，植物們開始復甦、生長；動物們從長眠中與飢餓中恢復；人們擺脫了前一年的瑣事開始精力充沛地工作，一切都是那樣祥和，這是春天獨有的、奇特的綠。

綠的種類繁多，只有春才將它發揮的淋漓盡致，只有在春中才能顯得獨特，令人注目。綠是春天的標誌，是春獨有的魅力。

春之頌篇5

國小五年級作文 ,602字

春天，是一縷陽光，照亮著我們，春天，是希望，讓我們充滿自信，春天，是勃勃的生機，喚醒了還沉睡的萬物。

這次，我們來到了少陵公園。一路上到處都是美麗鮮豔的花朵，到處都有清脆動聽的鳥叫聲，使我們心曠神怡。

令我最難忘的便是蘋果花，這些蘋果花開在一棵剛恢復生機的小樹上，顯得生機勃勃。風一吹，那些小巧玲瓏的花瓣便慢慢飄落下來。這些白裡透粉的花瓣，在空中跳起了優美的舞蹈，猶如一個個仙女一般。落英繽紛，給人一種詩情畫意般的境界。

那些紫白相間的二月蘭也十分美麗，它們成群地開放，那些小窮玲瓏的花瓣，就像精緻的藝術品一樣。有些花朵已經開放，露出了它們美麗的笑臉，有些花朵即將要開放，已經微微的開放了一點，還有的還是花骨朵，飽漲的就要爆開了。

不知道是誰驚喜的叫了一聲，我們又發現了一棵有深紫花朵的樹上。這棵樹上的花名叫紫荊花，這一簇簇的花朵，猶如一顆紫寶石一般。陽光照到它上邊，它的顏色一下子變成了深紫中透著一點黃色的顏色，使它更加美麗動人，顏色鮮豔。

河邊的垂柳也格外吸引人。它們一個個挺立在河邊，沐浴著溫柔的春光。忽然，一陣風吹了過來，它們的枝條便在風中跳起了優美的舞蹈。

亭子上的紫色花朵也很美麗，就像一串串葡萄一樣，格外誘人。它們長在綠色的枝條上，和翠綠色的葉子搭配起來，十分美麗和諧。

朱熹曾說過：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”這一次，我也理解了春天，春天是萬紫千紅的。

春之頌篇6

國小五年級作文 ,454字

春天，大自然的一個跳躍的音符！

春雨，是淅淅瀝瀝的，酥酥的雨水乘著降落傘，緩緩地落下來。雨滴落在麥田裡，讓麥苗吮吸這乳汁的甜美。農民伯伯正高興著：“今年的收成有希望了！”真是潤物細無聲啊！

春風，是喜慶的。她讓人感覺溫暖，忍不住撲進她的懷抱。春風染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。

春景，是萬紫千紅的。走進瘦西湖，真是花團錦簇！美麗的杏姑娘穿著粉紅的長裙，向我們招手；恬靜的梨花正著白衣，向我們點頭；桃花在樹枝上盡情綻放，桃樹就是她的舞臺。影影綽綽的花影中，幾座涼亭佇立山頭，幾隻鳥兒凌空飛起，真是一副濃淡得宜的山水畫。

春天的鳥兒，是可愛的。瞧，那雛燕正嘗試飛翔，從這裡飛到那裡；看，喜鵲姑娘歡聲雀躍，“喳喳”叫個不停。鳥語花香正是春天的使者，告訴我們春天的資訊。

春天的人，是歡快活潑的。是啊，身處繁春，怎能不被這情緒所感染？看著天上的風箏，我的思緒彷彿和它們一起飛上了藍天。

春天繁花似錦，春天美麗動人。朋友，準備好，迎接春天的到來吧！

春天之頌篇7

國二作文 ,637字

蒼茫的天空，一隊大雁排著隊飛過。

領頭的是一隻老雁，他早已不記得他到底在南北方來往過多少次了。他只是記得：所到之處，盡是春天。

他振翅翱翔，快樂地回憶著：在春天的一個早晨，他破殼而出，青草上的露水滴落在他的小腦袋上。升起的朝陽，將春天的陽光灑在他的翅膀上。在春光的照耀下，他行走、站立、奔跑、飛翔，不停地成長，成為了一隻健壯出色的大雁。

突然，陽光不再溫暖，草木不再青蔥，花朵不再爭豔，他悲傷地大哭。父母告訴他，北方的秋天來了，春姐姐去了南方。他立刻抬起了小腦袋，堅定地說，我要去追隨春天的腳步！

他開始了生命中第一個萬里征途。歷經千難萬險，終於，熟悉的露水，熟悉的朝陽，熟悉的花草樹木，再次映入了他的眼簾，他開心地大笑。

無數個年頭過去了，儘管遷徙是如此的漫長與困難，他仍然堅持著追尋春天的腳步。他也諄諄地教導著晚輩：追隨春天，不要停止。

老雁停止了回憶，因為他看見了山谷裡的金黃旗子，看見了又一個春天……

當大雁看向春天的時候，我看見了大雁。大雁的到來，令我萬分驚喜：春天就要來了。洗盡寒冬的風霜雨雪，柳樹在抽芽，萬物在萌生。站在河畔，望著解凍的河面，兩條魚兒穿過，水草悠悠地擺動著。陽光照在河水上，泛起波光粼粼。剎時，春風拂面，我頓感一種熟悉而又陌生的溫暖，從身體暖到內心……

春之美在紙上書寫不完。

古今多少文人騷客，寫下了春天的頌歌：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”……

讓我們一起，在這明媚的陽光下，共同譜寫出一首春天之頌！

春之戀篇8

國二作文 ,880字

有人喜愛綠樹成陰，花繁葉茂的夏天；有人喜愛秋高氣爽，碩果累累的秋天；有人喜愛梅花盛開，白雪紛飛的冬天；而我卻最愛那萬物復甦，生機盎然的春天。

春天是萬物復甦的季節。小草偷偷地從土裡探出頭來，伸個懶腰。嫩葉不知什麼時候爬上了枝頭，迎著陽光，茁壯成長。小魚兒在水中嬉戲，玩耍，似乎是打破一冬的寂靜，迎來了春姑娘的身影。她把鳥兒從南方喚回，把枝頭的嫩葉變得更加茂盛。她拿起她獨有的畫筆，把天塗得那麼藍，把花兒描繪得那麼豔，把雲兒畫得那麼潔白。就好比一塊晶瑩剔透的藍寶石，泛著亮白的光，映著美麗的花兒。

隨著花香，彩蝶不禁放下手中工作，翩翩起舞。蝴蝶不愧是愛花使者！綠葉、青草、鮮花、彩蝶都盡情起舞，連藍天也蠢蠢欲動呢！眼前一切，不就像一副鳥語花香的國畫嗎？誰能不向她盡情傾訴，讚美呢？

春天是生機盎然的季節。沉睡了一冬的小動物們離開了窩，不是各自到河邊去喝水，就是結伴去覓食。你瞧，那小松鼠已爬上枝頭，靠著它那特有的“降落傘”，在枝頭上跳來跳去。勤勞的蜜蜂在經過漫長的冬天後，也出來採花蜜了。它們把花粉攢成球在腿上，吸著甜美的花蜜，釀出香醇的蜂蜜。

小白兔從窩裡離開，由兔媽媽帶領在草間覓食、玩耍。遠遠望去，好像一團團潔白的棉花糖在草間滾動。一切小動物在經歷漫長的冬天後，都在用自己的方式表達著對春姑娘的喜愛。

春天是絢麗多彩的季節。的確，鳥兒在天空鳴叫，像是在合唱一首動聽的歌曲。這些音樂家的歌聲一會兒響亮，一會兒低沉，時而高昂，時而婉轉。小溪流也幫著鳥兒伴奏，與鳥兒應和著，發出“叮叮咚咚”的聲響。魚兒時不時地從水中躍起，落水後發出“噗通噗通”的聲音，就像是低沉而又渾厚的鼓聲。小松鼠也不甘落後。你看，它時而轉個圈，時而搖搖尾巴，時而與同伴手拉手前進，就好像一群受過專業訓練的舞蹈家。優美的曲調和多姿的舞蹈在一起構成了一幅和諧的、賞心悅目的畫面。

啊，美麗的春天！你如一位代表，把大家全都召集起來。啊，可愛的春天！你如一朵鮮豔的花兒，在一年剛來臨時開放。啊，迷人的春天！你如一幅美麗的畫卷，顯現出了你的美。在我心中，你永遠是個萬物復甦，生機盎然，絢麗多彩的春天！

春之歌篇9

國三作文 ,751字

“聽”遠處鳥兒高亢地唱歌，“看”無邊的田野透著“翡翠”的奇綠，“聞”百花齊放的芳香，“摸”陽光灑下的溫暖。

不知不覺，春的腳步，已來到人們的身邊。

幾天的陰雨之後，天空終於散開了烏雲，太陽不知從哪裡跑到了天空，灑下幸福的光輝。陣雨過後，放眼望去，田野更綠了，天空更藍了，空氣中還散發著陣陣芳香，沁人心脾。微風拂過，雖然有絲絲冷意，但心中卻無比舒暢，任這微風從身邊流過。看到這樣的風景，不禁隨口吟誦到：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。這樣的風景任誰看到都會吟詩一首，賦予這美麗的春天一絲溫暖。

夏天之美在於她的“繁花似錦”，秋天之美在於她的“碩果累累”，冬天之美在於她的雪域銀裝。要說這春之美，既沒有夏天那樣繁花似錦，也沒有秋天那樣碩果累累，更沒有冬天的雪域銀裝，但有一點是任何事物也比不了的，那就是“貴”。

俗話說：“春雨貴如油”。這第一貴就是“雨”，一場雨過後，萬物就像得到了無比的能量，一片生機勃勃。這第二貴就是“氣溫”，春天的氣溫，既不像夏天那樣悶熱，也不像秋天那樣悽清，也不像冬天那樣寒冷，反而更多的是溫暖，像是媽媽的懷抱，而萬物又像是躺在懷抱中的生靈，盡情的成長，盡情的歡笑。這第三貴就是陽光，當溫暖的陽光灑下大地時，小草睜開了眼，探出了頭，想要看看是什麼把它從寒冷中叫醒，當看到太陽才知道，春來了。太陽喚醒了一切，太陽把他們從寒冷的冬季帶到了溫暖的春天，萬物為了感激這樣的恩德，於是茁壯成長，把自己的美麗奉獻給了春天。所以，才讓春天顯得更加的美麗，更加的動人心絃。

春的美麗無與倫比，春的芳香沁人心脾，讓我們在春的歌聲中享受又一年的喜與悲，讓這美麗的春天助我們成長，讓這美麗的春天給我們歡樂。

“一年之計在於春”。閒暇之餘，出去走走，去享受春天帶給我們的一切，享受春天帶給我們的希望吧！

青春之夢篇10

國三作文 ,374字

誰不曾揣懷過夢想？

從學會記事的時候，“夢想”這個詞兒就開始在我們的腦海中徘徊了。那時的我們或許天真，對於夢想我們滿懷興奮與激動，一大堆的什麼“書法家”“發明家”全一股湧入我們的腦海點綴了我們童年的天真與無知。

時間就像車輪子在轉，人兒也在時間的轉動下成長，夢想也這樣不經意間發生了變化。因為青春的我們知曉“夢想”這個詞兒的內涵。我們對於她多了幾份成熟與穩重。

這份成熟與穩重我們莫不過於選擇了較近的目標讓自己在這條艱辛的路上去奔跑，去揮灑我們青春的汗水來實現我們的夢想。等這個夢想在我們奔跑後實現了，又選擇一個較近的目標……

青春的我們對於夢想就是選擇一個個較近的來實現我們心中的偉大夢想。這偉大的夢莫過於為了秋天的碩果累累和冬天的安逸享受。

青春的夢想之所以特別，是因為它裝滿了太多太多我們的期待與興奮……

是的，對於青春的我們誰不曾踹壞夢想！

春之聲篇11

國一作文 ,645字

一場飛雪過後，不知不覺中，我們便迎來了又一個新春。

輕輕的，小草從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，臉上露出了燦爛的笑容，生機勃勃，遠遠看去，一片碧綠的景象便呈現在眼前，一切都充滿了活力。花兒也不閒著，都在爭先恐後的開放，放眼望去，一張美麗的畫便呈現在眼前。樹木也都站放出美麗的線條，迎風招展。

春風時那樣輕，吹得人們的臉也都清爽多了，花兒正在向風兒鞠躬，樹葉正在向風兒擺手。春風輕輕的掠過大地，一切都綠了。真的是“春風又綠江南岸”啊！我完全被眼前的風景所迷住了，面對眼前的情景，我豈能不陶醉其中。

春天的天空是那樣的蔚藍，小鳥在天空中飛過，雪白的白雲漂浮在空中。都是那麼美麗，好像是一幅畫呈現在眼前，而且這幅畫是任何一位畫家都畫不出來的。在月光的照應下，幾個小孩子在玩耍，他們和春姑娘做遊戲。透著月光，他們的臉是那麼純潔。看著他們一張張笑臉，我也笑了。

春天是多麼美麗，春雨是那麼珍貴。漫步在雨中，漫步在林蔭小道中，可以感受到春雨的細膩與溫柔。走在春雨中，一幅幅美麗的景象又浮現在眼前。一戶戶農家校園，冒著輕煙。人們在農田，披著蓑衣，帶著兜裡，彎著腰在忙碌著。細如牛毛的春雨依然在不停的下。孩子們在春雨中玩耍，山裡的春雨更美麗。走在山間小道上，望著山坡上的雨，滋潤著山間的小草，花草們在吮吸著貴如有的春雨。讓我們閉上眼睛，再次感受眼前的這幅風景畫。

在田野上，孩子們在盡情的放著風箏，愉快的歌聲充滿整個田野。

春天來了，那種美好的、溫馨的感覺，又來到了我們身邊，讓我們一起珍惜眼前的美好時光吧！

放飛青春之夢篇12

國三作文 ,627字

六月，將因你我的成績而絢爛；

青春，將因你我的汗水而璀璨。

—題記

日子在車水馬龍中翻飛著度過，驀然回首，昨日的種種終究湮沒在時代的風塵裡，展望未來，神祕的中考又在悄無聲息中翩然而至。

三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著自己的夢想踏上下一步的征程。

高中的學習生涯即將拉開帷幕，我曾暗暗夢想：與曾經朝夕相伴的初中同學能夠再一次相聚在高中的知識殿堂，我們談天說地，我們青春昂揚，我們努力拼搏，我們激情前進……我們將共同攜手走進夾雜汗水與淚水的飛揚塵土，共同迎接一個嶄新的美好未來。

夢想總是如水晶般美好，現實也總是與之相對，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過，奮鬥過，最終的贏家就終究會是我們。

你我舉起包袱，背影消失於同一輪紅日，我們只是為了同一個夢想。

儘管通向夢想的道路佈滿了荊棘，但是隻要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執著，保留對未來的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過後，將是一片廣闊的天空。

漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時候，但不要忘記哭過之後要勇敢地站起來，整理好自己的心情，邁開大步朝著夢想前進，而不是一蹶不振，做一個摔倒卻不會爬起的弱者。記得有個哲人曾經說過：“挫折對於弱者來說，是塊絆腳石；但是對於弱者來說，卻是塊墊腳石。”關鍵就看你如何選擇了。

經歷了種種考驗，經歷了風風雨雨，我們終將羽翼豐滿，自由翱翔於廣闊天際！

讓我們一起放飛青春的夢想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢的季節整裝待發吧！

春之色篇13

國一作文 ,607字

早已立春好久了，可是冬天似乎還隱隱約約地在我們周圍徘徊。幾株老樹孤獨赤裸裸地立在那裡：禿的枝，禿的幹。大地仍由枯黃的黃色裝扮著：黃的土，黃的乾草……“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”可現在的萬紫千紅，奼紫嫣紅的春色在哪兒呢？

今天的課外活動讓我找到了答案。偶然抬頭看太陽，此時，我覺得春天的陽光似乎有一種母親的溫柔。金色的陽光灑在身上，充滿了天地間。在這溫暖響晴的陽光下，我的心情愉快起來。我說不出為什麼會開心，但覺得眼前有一種不同於往日的色彩—溫馨和明麗。我感受到了，春姑娘近了。

不知你可發現大街上熱鬧了許多？許許多多的人，五顏六色的衣裳，多像春天美麗的花兒在爭先恐後的開放。他們有的在興高采烈的逛街，有的在買風味小吃，有的在急急忙忙等車……從他們高興的神情裡，從他們樸素的著裝裡，我看見了，春姑娘已經來了。不知你可發現學校裡熱鬧了許多？活潑可愛的學生們已不再懼怕冬天刺骨的寒風，他們也不必擔心自己會被凍得打哆嗦，儘可能多得在戶外活動。他們的笑聲似銀鈴，讓我們難以忘卻。樹上的鳥兒們也在嘰嘰喳喳直叫，彷彿是送給春姑娘一首春之歌呢！我看見了，我看見了，她在向我們招手。啊，可愛的春姑娘！

春天像一位美麗的姑娘，張開雙手，向大地拋散靈水，使萬物復甦。

春天像一位慈詳的媽媽，呼喚太陽公公，為我們帶來溫暖，奉獻無限的母愛。

春天像是一杯香茶，清香誘人，難以忘懷，使人陶醉其中。

美麗的春天，我為你高歌！

尋春之旅篇14

國一作文 ,703字

當人們身上的衣服一件件減少，當光禿禿的樹枝冒出新芽，當毫無生機的草地變得朝氣勃勃……從我們身邊一些小小的變化裡，我們可以感受到寒冷的冬天在朝我們揮手說再見，而溫暖的春天正大步向我們走來。

在這美好的季節裡，人們不約而同地出門感受春天的氣息。公園裡無論男女老少都在用自己的方式尋找著春天。

我漫步在公園的小路上，時不時從四周傳來“吱吱”的叫聲，可當我環顧四周後卻沒能找到這叫聲的主人。清脆的歌聲依舊在繼續，我再次尋找，終於發現小道四周的樹上似乎有著許多各種各樣的鳥兒。我想它們躲在樹葉中歌頌著春天，不願讓人們太輕易的找到它們，是在在想和我們玩捉迷藏呢！

接著往前走，來到一處花園，眼前突然一亮：紅的、綠的、藍的、紫的、黃的五彩繽紛的花兒都迎著春風爭先恐後地開放著。看著眼前的花兒，想起白居易在《錢塘湖春行》中寫到的：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”也許當年詩人白居易所看到的景色也不過如此吧！

走近些，再走近些，走入這百花從中，一股淡淡的芳香會順勢鑽入你的鼻中。那是一股說不出的香味，像玫瑰的花香，又像桂花的花香，還想紫羅蘭的花香……但不管是那一種香味都十分好聞，似乎有種能讓人上癮的魔力。我想這就是春天獨有的香味！

在花叢中你會看到一隻只小蜜蜂正在花叢中飛來飛去，時不時還會停留在某一朵美麗的花兒上，感受感受花的美麗。看到小蜜蜂，你並不會害怕，因為你們都是被春天邀請來欣賞她美貌的客人。花兒在綠葉的襯托下顯得更加耀眼，飽滿。我一直感覺即將有一位水靈的花仙子從花叢中緩緩走出……

五彩的花兒，生機勃勃的昆蟲，重新探出頭的小草，這些都是春天的特有物。如果你仔細觀察，用心感受，那你會收穫到只屬於春天的美好。

春之韻篇15

國二作文 ,1048字

“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡……”伴著風雨把春天送走了，飛雪有即將把一個嶄新的春天送回來。

今天，我忽然聽見一陣清脆的嗓音從屋外傳來，於是，我迫不及待地拉開窗簾，開啟窗戶，啊，是春天來了，一個萬紫千紅，萬物復甦的春天神采奕奕地呈現在我眼前。

一陣清爽而暖和的春風迎面襲來，我貪婪地吮吸著清新的空氣，感受著一個全新黎明的到來。啊，金色的光芒透過疏密的枝葉灑下點點由七色組成的生靈之光，花壇裡鮮花露出了含羞的微笑，小樹苗們挺拔的身軀，爭先恐後的生長著。放眼望去，一大片一大片的綠色滿是的：在花園裡，在屋簷上，在街道旁，在家家戶戶的家中，隨時隨地都有著它翡翠的身影。

小草可以說是眾多“姐妹”中的一位最平凡，最不起眼的植物。但在春天，當他們成群結隊的聚集在一起時，那顏色可真亮的逼人的眼，由淺入深，由深變淺，無一不具有風格，它們的姿態也千變萬化：一時隨風搖擺，一時昂首挺胸，一時整齊排列，一時參差不齊，風韻動人。

花也豔得動人，有“紅粉佳人”牡丹花，潔白無瑕的百合花，還有姿態動人的蝴蝶花。它們就像正在選美的參賽佳麗，你不讓我，我不讓你，把自己最嬌豔動人的姿態顯露出來，與陽光雨露媲美著。它們又像一位花仙子，各自施展著魔法，儘自己最大的努力裝襯著大地。

看，蜜蜂正認真地觀賞著這些鮮花，沒有一位不在讚賞著它們的美，它們的亮麗，它們的英姿。鮮花小姐們這時隨著風姐姐的歌聲搖擺起來了，吸引了一大群五彩斑斕的蝴蝶先生，它們也隨著音樂翩翩起舞。

看，動物也出來了，他們活潑地與花草樹木戲耍著。鳥兒賣弄他那婉轉的歌聲，頌讚著春天的生機勃勃。青蛙正埋頭整理“床單”，抖擻抖擻精神，準備出外工作。在這新的一年裡，它們要從頭開始，努力工作了。

看著這些如詩如畫的春日風情，我心中更加迫不及待地要與它們近距離接觸。可是，我開啟大門，走出家門，走在大街上，我看見人們今日精神神抖擻，春風滿面地各做各的一份事兒，有的在公司上班，有的打掃衛生，有的在享受著春日美景，還有的在公園裡放風箏，劃小船。雖然他們所做的事不同，但我知道，它們都擁有一份好心情。

我一邊漫步在回家的路上，一邊讚歎著這春日美景：燈籠般的太陽，喜氣洋洋地迎來了春姑娘，春姑娘把一個新的大地帶給了我們，這裡什麼都是新的，有五彩繽紛的花朵，昂首挺拔的樹木，活潑好動的小動物，人們心曠神怡的笑臉，還迎來了新的一年，在這嶄新的一年中，我們應把握時間，開始新的努力，努力做好我們應做的事。春天的美景與韻意，使人回味無窮，身處其中，景不醉，人自醉。

春之韻篇16

國一作文 ,623字

冰河乍開，萬物復甦。春，賦於大自然以無限柔情。

你聽，那是春風的聲音，柔柔的，輕輕的。暖風撫過大地，草兒便探出頭來，抖掉滿身的疲倦，伸了伸懶腰便融進春的喧鬧；微風吹過田野，麥苗兒睜開睏倦的雙眼，掀開冬天的雪被，便擁入春的懷抱；輕風吹過樹梢，柳枝搶先吐出新芽，那婀娜的柳條隨著春風搖起身歌舞，便趕緊加入春的嘻鬧。

你瞧，那是春雨的柔情，綿綿的，沙沙的。春雨灑向大地，小草鑽出大地母親的懷抱。用這純淨的雨水清洗寒冬的睏倦，煥然一新，綠得惹眼，讓人忍不住想觸控它那嫩綠的小臉兒；春雨落在桃枝上，花兒害羞似的吐出花骨朵，然後，慢慢睜開粉嫩的雙眼，於是桃花作便綻放。

鳥兒聽到了春姑娘的呼喚，忍不住加入春的朝市。它唱呀、跳呀，把太陽公公喝得更加溫暖了，把花兒唱得更豔了；魚兒聽到春姑娘的呼喚，禁不住融入春的天地。它遊呀，遊呀，把人們引到河邊駐足觀望，把小河遊得更歡快了；人們聽到春姑娘的呼喚，不再貪戀暖暖的被窩，踏著黎明前的光暈漫步於街邊小道，為春天增添了不少生機。

春雨滴在樹枝上，於是抽出綠色的枝葉；

春雨落在花葉上，於是開出紅色的花朵；

春雨灑在油菜上，於是露出黃色的小花……

春風吹過天空，天空更加湛藍；春風吻過小河，小河更加清澈；

春風撫過田野，田野更加碧綠；……

春天帶著靈性，使一棵棵嫩芽鑽出粉泥，炫耀它的青春，花蕾綻放，嬌豔欲滴，粉蝶兒穿梭花間，像個快樂的音符。

啊，五彩繽紛的春，讓人陶醉，令人沉迷。看，那少年正展開雙臂，飛向清新的形容！

春之美篇17

國一作文 ,580字

盼望著，盼望著，春天來了！春姑娘的倩影終於出現在人們面前。

她，帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，千里迢迢的奔來了，她一刻也沒有停息，忙著把這個好訊息傳遍世界的每一個角落。

她，來到草地上，輕輕地把小草拍醒。於是，小草們都伸著懶腰，打著哈欠，嘴裡都嘟囔著。挺了挺柔弱的腰板，偷偷地從土裡鑽出來，睜開大眼睛，向四周望去，想看看到底是誰打攪了她的美夢。啊！是春姑娘啊！是春姑娘把它們叫醒了，它們馬上做起來，搖了搖小腦袋，爭先恐後地從土裡鑽出來。於是，原來枯黃的草一下子變綠了，變得蒼翠欲滴似的。

她，走進樹林裡，樹木都被她搖醒了，揉了揉惺忪的眼，醒來了，它們可能覺得因為穿灰褐色的衣服有些不好意思，所以馬上換了一件綠色的衣裙。小鳥們也來湊熱鬧了，在樹枝上唧唧喳喳地說著、唱著。個個都爭著賣弄它清脆的喉嚨，樹林裡頓時充滿生機。

她，走過麥田裡。麥田可不像小草那麼懶散，早已整理好被褥，換上一件翠綠的新衣服，咧開小嘴笑著迎接灰姑娘的到來。那大片大片的翠綠，在微風的吹拂下，像一塊快流動的碧玉。

她，俯身池塘邊，親吻了池塘的水面，池塘羞得滿臉通紅，水面上的冰一下子全都融化了，河水恢復了以往的活力，嘩啦啦地唱起春的讚歌。水裡的魚兒也隨著歌聲跳起了歡快的舞蹈。岸上的垂柳擺弄著自己嫩綠、飄逸的頭髮，在那裡翩翩起舞……

看著那遍地的綠意，她，終於露出了笑臉，連眉角都笑開了花。

春之律篇18

國一作文 ,587字

“沙沙沙，沙沙沙。”

聽，夜裡，是誰觸動了雨的弦，演奏出美妙的琴聲？細密的雨絲宛如春天的音符，春風挽起了他們的手，在黑夜裡帶來了春天編織的希望。

水晶般的露珠閃爍著動人的光芒在嫩綠的草尖凝聚，用她微弱的光裝點夜雨後的田園。清新的泥土氣息在空氣中漫延，不禁令人心曠神怡。田野上百花齊放，爭奇鬥豔。看，鮮紅豔麗的牡丹嫣然綻開，粉嫩的桃花朵朵怒放，玫瑰也露出了她俏麗的臉龐，各種不知名的小花簇擁在一起，萬紫千紅，要把自己的美麗奉獻給春天！幽幽的花香撲鼻而至，驅走了一夜的疲憊。

花叢裡的蜜蜂在辛勤地提著花籃採蜜，蝴蝶隨著春風的旋律在空中起舞，燕子矯健的身軀在朦朧的霧裡滑翔，似乎是在演繹她高超的飛翔技能。閉上雙眼，草叢裡似乎傳來了草蟲的私語，草芽突破泥土的歡呼，新葉被春風吹得搖曳發出的颯颯響聲，枝叉間鶯雀的歡歌匯成了只屬於春天的交響樂。

田野裡佇立不動的稻草人此時似乎也掛上了笑容，是在為春天的到來而喜悅嗎？一年之計在於春，勤勞的農民伯伯又開始新一年的的勞作，播下了豐收的種子。溫暖和煦的陽光把霧氣消散，陽光下的春天就如他們額間的汗水般美麗，晶瑩。

遠處的農家小屋稀稀疏疏的，卻不乏熱鬧。來往的人們無不面帶笑容，津津樂道。小巷裡的，調皮的男孩子們在嬉戲打鬧，洋溢著一陣快樂的笑聲，而安靜的女孩們三個一群在田野裡摘花，好一幅春之圖。

春天的旋律依然在進行時，下一站，又會是哪裡呢？

青春之夢，伴我成長篇19

國三作文 ,773字

晴朗夜空，繁星點點。我抬頭仰望，一顆流星劃過天際。我雙掌合十，對著那耀眼的流星，許下我的青春之夢。

我，想當一名教師。

七歲那年，媽媽對我說：“現在你已經七歲了，已經可以去上學了。”在上學的第一天，我揹著讀書生涯的第一個書包，站在鏡子前繫著紅燦燦的紅領巾。我站在鏡子前，低頭“奮戰”時，媽媽在不知不覺中已經來到我的身旁。我抬頭，看到站在我身旁，面帶微笑的媽媽。我轉身，對媽媽笑著說：“我上學咯！”媽媽笑著蹲下來，為我整了整紅領巾與衣領，看著媽媽臉上那溫和的笑，我第一次問媽媽：“媽媽，老師是什麼樣的？”

媽媽告訴我，在她小的時候他沒有上過學，因為他那時候的社會不像現在這樣，而且媽媽以前家境不好。媽媽還告訴我，其實以前媽媽也是非常向往讀書的生活，媽媽也夢想過能當一名老師，但是沒能實現。在七歲這年，我第一次知道媽媽原來也有這種夢想，也第一次接觸到了老師。

當我踏進學校，迎接我的人就是我的老師。他就如一陣暖人的春風，吹進了我的世界。當我第一次接觸到老師，我對這個以後要進入我生活中的人的第一印象就是—她就像是我的媽媽。她就像是我媽媽，教育著我們，教我們識字，教我們讀書識。但相處以後，我又覺得她是一個知心、有文化的朋友。

上了小學五年級，當老師問我們的理想是什麼，以後想當一個什麼樣的人時，我第一個想到的就是老師這個職業，我想當一名母親也夢想著的老師。其實，我想當老師，不只是因為這是母親的夢想，也不只是因為我對老師的好印象，而是因為以前老師的一句話：“少年智則中國智，少年強則祖國強。”

老師說過，要想有富強的國家，就要有智慧、強壯的祖國之花。所以我想當一名能教育出更加有智慧、強壯的祖國之花的教師—為了國家的富強。

如今的我如同初升的朝陽，我所許下的青春之夢，也如同國家的青春之夢。為了國家，我將和這青春之夢一同成長。