春之聯想相關作文20篇
春之聯想 篇1
國二作文 ,958字帶著教徒般的無限虔誠，膜拜這聖潔的天使。
春，你是一位畫家吧？你那神奇的畫筆，將整個世界都裝點得五彩繽紛、萬紫千紅，你用畫筆輕輕一點，整個世界就變得生機勃勃。
春，你是一位詩人吧？你那飛揚的文采，將整個世界都點綴得意趣盎然，詩情畫意，你輕輕地吟唱著，整個世界就變得鳥語花香。
春，你是一位舞者吧？你那婀娜的舞姿，將整個世界都描摹得清新秀麗、優雅自在，你輕輕踮起腳尖，整個世界就變得神祕莫測……
我漫步在這天地之間，感受著春的氣息，編織者春的夢想。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
那是一場怎樣沁人心脾的春雨啊！淅淅瀝瀝地下著，溫柔、纏綿，好似流進心田的甘露。
雨下得小而密，整個世界都像被蒙上了一層乳白色的薄紗，讓人驚歎，讓人彷徨。
哦！不，那雨，更像我們的老師。是老師，教會了我們知識；是老師，教會了我們做人的道理；是老師，在我們遇到困難時告訴我們：“加油，不要彷徨！”
春雨，靜靜地下吧，去滋潤那些乾渴的心靈吧。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？
那是一陣怎樣溫暖舒適的春風啊！輕輕地、輕輕地吹著，吹青了小草，吹綠了大樹，更像是一位母親輕柔的雙手，撩動著鬢髮，觸控著遊子的臉頰。
那風，讓人的心感到平靜，但同時又變得不安起來。此時，我的眼前忽然浮現出這樣一個景象來：夕陽西下，家家戶戶升起了裊裊炊煙，一位母親正站在村口久久地眺望，苦苦地等待。等待的，是一個風塵僕僕的孩子……
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
那是一片怎樣溫暖澄澈的春水啊！緩緩地、緩緩地流著，悅耳、柔順。翠綠的竹子、淡紅的桃花映在水中，變得夢幻、浪漫、多情。
看！那些剛破殼而出的小鴨子，正在母鴨的帶領下，浮在水面上嬉戲、覓食。咦，我們不就像那群小鴨子嗎？幼小、懵懂、無知。
但我們卻又在成長，經歷著磨鍊，品味著苦甜。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”為了那美好的夢想，我們正在默默努力著……
春，關於你的聯想實在是太多了，一年四季，春夏秋冬，周而復始，你踏著時間的步履，走過我們的生命，時光荏苒，我們不得不珍惜你。
帶著教徒般的無限虔誠，我在繼續追尋著你，膜拜你留下的每一個足跡……
葉之聯想 篇2
國二作文 ,680字葉兒，或搖或曳，或飛或舞，千姿百態，時而婀娜動人，時而血氣方剛，時而又不失靈慧，不禁讓人浮想聯翩。
柳葉輕拂，這是出征戰士的鄉愁：行軍途中，又累又渴，風中幾株楊柳柔弱地擺動風中，輕輕柔柔，彷彿家中日日思念自己的妻子。楊柳依依，一向堅強的軍人也不禁聯想到了魂牽夢繞的故鄉，任悲悽在眼中醞釀，無限傷感，有誰知曉？
蓮葉搖擺，這是風流才子的憐香：船兒前行，水波瀲灩，那是美麗的蓮葉，有醉人的清香，有春風般的嬌羞，微微頷首，沁人心脾，彷彿那美人兒似的純可愛，不禁讓人想到藕花深處與鴛鴦戲水的純情少女，美輪美奐。
松針堅挺，這是人傑鬼雄的執著：寒風凜冽，雨雪交加，昔日美麗的楓葉，落了，一貫驕傲的槐葉，蔫了。不，一切並非全部消亡，忠義之士一眼便看見了那頑強不屈的松針，它沒有屈曲盤旋的身姿，也沒有婆娑的剪影，也許你要說它不美，但在寒冬中笑到最後的卻是它。人的命運和他又是何其類似呀，剛勁的性格雖不必小鳥依人那般討喜，卻是最為可貴的，因為它能讓人堅持到勝利。
扁舟飛舞，這是我的飛翔。伸出我的手掌，接住正打著旋兒飄舞而下的梧桐葉。細細端詳，它不似紅葉的豔麗，也不似綠葉的生機，它有著多彩的身子，那是一種天然的保護色，讓它無論到哪裡都不會輕易被人發現。我小心翼翼將它在手，深深地吸了一口氣，又輕輕地向它吐去，突然，它就像一個美麗的精靈，隨風飛舞，自由自在。看它的樣子多像我的夢想之舟。我要將我的夢想承載於一葉扁舟，也許它不寬，不能承載太多，但它能讓我的夢想持續到永遠，直達理想的彼岸。
柳輕拂，蓮搖擺，鬆堅挺，梧桐舟；人憂愁，人享受，人領悟，心飛翔。帶著葉的聯想，遊遍芳叢。
春之遐想曲 篇3
國小六年級作文 ,497字春姑娘穿著一身綠色的衣裙，邁著輕盈的腳步走來了，她的身姿是那麼柔美，纖細。我愛春天，你輕輕地走了，正如你又輕輕地來了，你靜悄悄地降臨到我們身邊，用天地萬物奏出了一曲獨特美妙的春之聲，春的遐想！
我愛春之聲，因為她奇特的聲音是那麼充滿希望，充滿神奇……
春天的聲音充滿著希望。聽，那花草樹木及萬物一起鑽出綠芽的聲音。看，樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的，細細的，小草害羞似的探出了小腦袋。花兒綻開了笑臉，紅的似火，白的像雪，粉的如霞。一支支，一簇簇。奏出那支充滿希望的序曲。
鳥兒在樹上唱給我一段優美的春的序曲，飄灑的春雨在耳旁鳴奏出陣陣管絃樂，滴滴噠噠，陣陣春雷鳴奏出陣陣鼓樂，隆隆轟轟。
春姑娘抱起一支綠琵琶，把它們串成一曲綠之序曲。
百鳥聽了，也加入其行列，花兒們也爭相伴起舞來。農民聽了，幹活更有勁了。
瞧呀！那濃綠的樹林，五彩繽紛的花朵拼在一起，湊出了一幅如詩如畫的山水畫。
啊！世界都陶醉進了夢幻般的綠世界！這濃郁的綠芽，柔軟而清脆，宛如一塊溫潤的碧玉翡翠。
啊！這所有的萬物都融入其中，構成了一個個美妙動聽的音符，撩撥著每個人的心絃。啊！我愛春之聲，我愛著春的遐想。
春之隨想 篇4
國一作文 ,568字“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
望著眼前此景，我心中不由想起了這兩句詩。
今天，是報到的日子，報完到後，我邁著輕快的腳步往家走著，路過洹河河畔，視線，卻不由被天中一隻只五顏六色的風箏吸引住了。順著風箏往下看，如茵的草上奔跑著一對對母子，母女，父子，父女。
我的心忽然沉重了，連帶著步伐也沉重了。孩子眼中綻放的快樂和幸福，亮麗的讓我不忍直視，也讓我的心中猛然一緊我將幸福弄丟了，我認為，完成作業便是最大的幸福，卻未曾想到，那並不是。孩子眼中的幸福影射出我的無趣與渺小，我的心中空落落的。
曾幾何時，我與父母也如他們在草地上奔跑，比誰放的風箏高，眼中帶著我都不曾注意的幸福與快樂。風箏掛樹上了，沒事，有爸爸，放風箏放到肚子餓了，沒事，有媽媽……
可現在呢，我與父母之間好像有了一層隔膜，將往日的幸福關在了門外，我原不知道那到底是什麼，可現在我突然想清楚了，那便是成績。
為了好成績，我要努力完成老師佈置的一堆堆作業，為了好成績，我要犧牲週末時間，為了好成績，我與爸媽的交流越來越少，總覺得媽媽離我越來越遠了……
當我沉浸在思想中時，遠處忽聽見媽媽的聲音：“都多晚了，還不回家吃飯！”雖帶責備，可又帶著關心。
我笑了，帶著我沒有注意到的幸福，原來，我沒有弄丟幸福，它就在我身邊。那層隔膜，也不過是我自以為的。
讀《漁歌子》之聯想 篇5
國小四年級作文 ,646字西塞山高高的拔地而起，綠綠的襯衣上點綴著點點花斑。高高聳立的山前，幾隻白鷺展翅高飛，自由自在的，一會兒在山頂上，觀賞山前的美麗景色；一會兒在半山腰，與小草弟弟交流它看到的如詩如畫的西塞山；不一會兒又飛到河岸，俯下身子，與溪水來了個親密接觸。白鷺們還時不時來一個俯衝，接著又是一個急速往上飛的動作……。
山腳的風光也無限好。小溪流被評委選上演奏家後就每天帶著桃花姐姐送給它的花髮夾，嘩啦嘩啦的彈奏出美妙的圓舞曲—-《春之歌》。溪底的小沙石，小野草等植物都可以讓人們的肉眼一清二楚得看見它們在揮著雙手，跳著舞蹈迎接我們的到來。
小溪裡的鱖魚就別提有多高興了。它們從早到晚，從小到大都生活在這種環境優美的地方，真是幸運呀！看他們長得多麼肥，多麼美。它們一會兒來個鯉魚跳龍門，一會兒探出頭來在水面上玩吐泡泡的遊戲，一會兒又和一大群的夥伴跳舞呢！剛好與“演奏家”組成了音樂團隊。
岸邊的桃花更是引人入勝，一排排地給小溪演奏家戴上圍巾，這樣，聽眾們就會越來越多呢！那盛開的桃花一片片的飄落下來，就像下起了桃花雨似的，落在湖面上，落在小溪旁，落在漁船裡，落在……
在這麼美的景色裡，怎能少得了正在釣魚的漁夫呢？漁夫們一個個穿著綠蓑衣，頭上戴著自己做的青笠。當一條條肥肥的鱖魚上鉤時，心裡就樂開了花。這時，白鷺就會飛到漁筐的邊沿，好像在說：“你好，我想和它聊天，可以嗎？”它們也都知道，漁夫沒說話就是允許了。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，叫我怎麼不讚美你，不想投入你的懷抱呢？
春之幻想曲 篇6
國二作文 ,512字春日來臨，一切都脫下了寂靜的外衣，穿上了美麗的新襯衣。這一派生機勃勃的景色，在我眼裡，是一首美麗的幻想曲。
每首曲子都與我有一個小小的約定。
冰塊碎裂，重展生機。這是春天的溪流，歡快又生動活潑，毫不呆板。我幻想著，幻想著那溪水在唱歌，在跳舞，是一個活潑的女孩子。這首曲子代表了我的喜悅，我的高興，是那情不自禁的笑容。
吐露新芽，點點嫩綠。這是春天的樹木，充滿了著新生與朝氣，就算是被“歲月的火把”薰得烏黑蒼老的大樹，也吐出了嫩綠，來裝點它的身軀。我幻想著，幻想著那小樹在伸展肢體，感受著新生，是一個沉睡已久、剛剛醒來的少女，平靜而不呆板。這首曲子，代表了我希望的重燃，信念的新生；它讓我有動力，有勇氣繼續前行。
百花齊放，爭奇鬥豔。這是春天的花朵，五彩繽紛，滿樹鮮花齊綻放，點點嫩綠作陪襯，轟轟烈烈又優雅高潔。我幻想著，幻想著那花兒在微笑，在爭論高低，是一位美麗的姑娘，散發的幽幽的香氣，熱烈又淡雅。這首曲子，代表了我的喜出望外，奮鬥的力量，不屈的信念，讓我快樂地走向前方。
春天是一首美妙的幻想曲，與你我有著千絲萬縷的聯絡。
靜靜聆聽那春的幻想曲，回憶著我們走過的路，就會發現：其實生活中的歡樂有許多，只是我們缺少發現……
春之暢想 篇7
國小四年級作文 ,730字盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的步伐來了！
春姑娘帶著生命和希望來到人間，她越過高山，飛過叢林，千里迢迢的趕來接冬妹妹的班了！她顧不上抹去臉上的汗水，拍掉身上的塵土，便迫不及待的出現在我們的面前……
春天的顏色是“生機勃勃”太陽的光穿過樹的縫隙，折射到草地上，暖洋洋的，坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏，風輕悄悄的，不像冬日裡的寒風刺骨，他用悄聲細語喚醒了萬物，樹兒綠了，花兒紅了，連去往北方的燕兒飛回來了，一切都是那樣的井然有序，那樣的有節奏，彷彿萬物都在期盼著春天到來的那一刻……
躺在草地上，抬頭仰望天空，遠處，高高飛翔著風箏。春風沒有腿，也沒有手，競把它送到好高好遠，漸漸地融進了淡藍色的天空裡。看，那恣意盛放著的桃花，色彩繽紛，妖豔妖媚與牡丹不相上下，站起身子，漫步到小河邊，望著河中奔流的春水、望著對岸翠綠的叢林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受著春劇烈跳動的脈搏，那是多麼的舒服，多麼的愜意的感覺啊！
聽！池塘中，青蛙的聲音此起彼伏，好像是一支樂隊，在演奏著一支美妙的《春之歌》，在召喚著動物們回來享受這溫暖的春天。花園中，桃樹、杏樹、梨樹像趕集似的開放出最美麗的花朵，大家正在熱烈的歌頌著春天的美好！
來到田野，辛勤的農民正忙著田野裡播下希望的種子，一場春雨後，溼潤的空氣中夾雜著泥土的芬香，隨著融融的春風撲面撲來。因此，春雨和人一樣，都是生命的耕耘者！
春常常引起我的思索，置身於這美麗的春景之中，我想“一年之計在於春，一天之計在於晨”趁著大好的春光，我們更應該播下希望的種子，努力學習，奮發向上，因為我們是祖國的希望和未來！
春之暢想 篇8
國小六年級作文 ,3499字【春之暢想】
陳易佳
有人迷戀夏日裡的悠閒自在，有人陶醉於秋天的落葉紛飛，有人讚美冬雪的聖潔無瑕。但我，卻對春天獨有情鍾。因為它的花枝招展，因為它的活力陽光。
小草悄然鑽出了地面，驕傲地昂著頭欣賞這個新的世界，那一大片一大片的綠，在陽光下泛著光，展示著它們獨有的堅韌與生命力。踏青的人們盡情在青草中漫步，吃野餐的，放風箏的，踢球的……每一個人都在歡笑，每一個人都在讚美春的韻味。清晨，草上那晶瑩的，滾動著的水珠，不是露珠，而是一滴滴純真的夢，倒映著滿園青蔥活力。草香在溼潤的空氣裡輕輕盪漾。這氣息絕不亞於麻辣香鍋，番茄湯……這些美食的誘人氣味。
人們都說春是百花仙子，點開了百花，點綠了楊柳，點醒了這個明媚的世界。漫步在公園的湖畔，空中飄蕩著的垂柳輕拂著我的肩頭，那樣的青翠欲滴，又那樣的惹人喜愛。柔長的枝條綴上小巧的葉子，輕觸著平靜的湖面，盪開一片漣漪。路的盡頭是一棵大櫻花，滿樹繁花，粉豔豔地吐向春日的晴空。柔韌的花瓣在風中搖曳，散落的一草坪都是，像粉嫩的星星，又像一朵朵小野花，藏在草叢裡眨著眼睛。幾片花瓣落到湖中，驚動水底的金魚，它們都游到水面上來了，一甩尾，一擺鰭，像個統治者似的巡視著自己的領地。蒹葭也隨風輕盈地搖擺，幾片狹長的葉子使她苗條的莖顯得愈發修長。蘆花飛向空中，像冬日的雪，又好比翩翩起舞的蝴蝶。有花，自然也有花香，那是一股蜂蜜的味道，完全可以想象它的甜蜜。
春雨是春天的代表之一。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春雨是柔和的，它從不炫耀自己，從不擺大架子，它只輕輕地敲你的窗子，告訴你：春天來了。或許花會被打下幾片花瓣，但是，你看——屋頂像是新刷過漆一樣，人像是重生過一樣，小草更青得灼人的眼……這一切都變得明朗起來了，一切都丟下了苦惱和憂愁。細雨密密斜織著，映著夜晚的街燈，靜謐地散發光芒。突然想唱一唱《成都》：“陪我在成都的街頭走一走/直到所有的燈都熄滅了也不停留。”
春天，是黎明的曙光，照亮了人們的心，點燃了人們的希望。
獨自一人坐在長椅上，聽鳥啼婉轉，看百花爭豔，舉起手中的咖啡，迎著夕陽品下一口春日的美好。
【春之暢想】
謝忠翰
盼望著，盼望著，東風來了，春先生也穿了一身綠色的新衣，帶著滿滿的喜悅之情趕回了告別已久的大地。
大地上的植物依然禿著頂，一片葉子也沒有，光著身子瑟瑟發抖，打著寒戰。森林裡的小動物還都躲在樹洞裡冬眠，只剩下堅強的松柏與寒風搏鬥，森林顯得毫無生機。城市裡的人們都穿著厚重的羽絨服，在大街小巷裡緩慢地挪移著。春先生看到這些景象，很是驚訝，想：天氣怎麼還這麼冷，大地怎麼一點生氣都沒有了？我一定要把春天帶回大地，現在該我大顯身手了！
於是，春先生從口袋裡掏出了一根巨大的綠色彈簧，放到大地上，用力一壓，突然，手一鬆，只聽“啪”的一聲，巨大的彈簧彈走了冬日的沉重。人們脫去了厚重的冬裝，換上了輕薄的春裝，紛紛跑到家門口迎接春先生的到來，孩子們歡呼著，在公園裡嬉戲，在綠油油的草坪上打著滾、踢著球，你追我趕地跑著、笑著。樹枝上長滿了嫩芽，嫩綠嫩綠地，煞是可愛，誰看了都忍不住要誇讚一番；螞蟻在樹杆上爬上爬下，“一年之計在於春”，就連螞蟻都在辛勤地搬運著糧食呢！
天空中飄滿了五顏六色的風箏，有五彩斑斕的蝴蝶形的，有黑白相間的春燕形的，還有威風凜凜的老鷹形的，都在空中忽高忽低地飛著。一群從南方歸來的大雁，它們有時排成人字形，有時排成一字形，向著春先生的方向飛去。
看到眼前的景象，春先生高興極了，又從他的大口袋裡掏出了一大把鮮花種子撒向大地。幾天後，大地密密麻麻地開滿了花朵，春先生就用畫筆把它們塗成五顏六色。蜜蜂們高興起來了，圍著花朵嗡嗡地鬧著，圍著花瓣飛來飛去；蝴蝶們也興奮起來了，拍動著漂亮的翅膀在五顏六色的花邊翩翩起舞，孩子們用五彩繽紛的鮮花編織成了花環，戴在頭上，高興地手舞足蹈。春先生看著這一切，也笑起來了。
春先生又來到農田裡，發現這裡的土地都張著乾癟的嘴巴，農田光禿禿的，一顆綠色的苗都沒有，整個農田死氣沉沉的，農民們坐在田埂上耷拉著腦袋、唉聲嘆氣。春先生看到這幅景象，很是奇怪，抬頭看了看太陽，這裡的陽光好刺眼啊！他忍不住打了一個大噴嚏。天上立刻聚起了朵朵烏雲，遮住了太陽，不一會兒就下起了小雨，這場應時而生的春水滋潤了大地，淋在農民的頭上，農民們抬起頭，立刻眉開眼笑，興奮地從田埂上跳了起來，在田埂上來回踱著步，望著一望無際的田野自言自語道：“這下小麥終於有救了，這真是一場通曉人情，潤物有功的好雨呀！”
雨越下越大，地上積起了一個個小水窪，農田裡聚起了一道道水渠，魚塘的水面也漲高了許多。雨水淋溼了農民們的衣服，雨水給農民們帶來了新的希望，每個農民的嘴角都掛著一絲久違了的微笑。
雨停了，太陽出來了，農田裡呈現出了一片嶄新的景象：桃紅柳綠，蔬菜拱土，田野裡冒出了許多小麥的嫩芽，嫩芽尖上頂著水滴，在太陽的照射下閃閃發光，亮晶晶的，十分惹人喜愛。魚兒在水塘裡歡快地遊著，嘴巴在水面上吐著泡泡。樹枝上掛滿了雨水，在太陽下，枝葉上的雨水晶瑩剔透，像一粒粒誘人的珍珠，漂亮極了！春先生看到了這一切，高興極了，於是又從他的大口袋裡掏出了一隻畫筆，在天邊畫了一道七色彩虹橋。
“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，有的是暢想。
【春之暢想】
陳琚瑤
太陽變暖了，輕柔地灑進了我的床，啊！春天要來了！
春天播下了生命的種子。小草頑強地從地裡鑽了出來，葉子嫩嫩的，冒出了紅的、黃的芽兒。草坪又軟又細，真想光著腳來回走走、用手摸摸。窗臺前的綠蘿，洗淨枯萎的枝葉，吐出新的綠枝，一切都變綠了，都有生命了。
春天播下了頑強的種子。當梅花還未全凋謝時，迎春花便爭相開放。白的、紅的臘梅花與黃的迎春花成了一道亮麗的風景線。俗話說“春寒料峭”，果然如此，時不時會刮來刺骨的大風，讓人冷得瑟瑟發抖。可那些頑強的迎春花，仍冒著寒風，盡情展示她們優美的身姿，朵朵像灑了一層薄薄的金粉，在陽光下閃爍，金燦燦的，既樸實、卻又高貴美麗，給黯淡的早春添上了一抹色彩。
春天播下了五彩的種子。當迎春花漸漸凋零時，更多的鮮花競相怒放。桃花、杏花、梨花、山茶、海棠、蝴蝶蘭……各種各樣，讓人應接不暇，眼花繚亂。一路上，滿眼五彩繽紛，花香撲鼻。
春天播下了勤奮的種子。當春漸漸來臨，寒假也漸漸結束，同學們又聚集到了校園，迎來了新的學期，又開始努力學習，發奮向上。同校園裡草兒、嫩葉一起，在春天播種；同辛勤的農民一起，在生機的春天勤奮努力，收穫意想不到的果實。
春天播下了希望的種子。在每個人的眼裡，春天是個好季節。我的心裡也有一顆種子，它已經發芽，而它，比起去年，更加高大、頑強。它已經比去年成熟，它也懂得了努力紮根，努力生長，它想長成一顆大樹！
漫步在春天的路上，陽光暖暖地灑進我的心房，聞著淡淡的花香，啊！春天來了！努力發奮的時候到了！
【春之暢想】
殳愷馨
春天的來臨沒有聲音，樹木在不知不覺中泛綠抽青，湖水在悄無聲息中呼吸甦醒，暖暖的陽光給大地鍍上一層檸檬色的新衣。一切都被時間賜予了全新的生命。
泉水是指尖的清音，繁花是眼角的笑意，輕風是髮絲，撫過人臉酥酥的、暖暖的。春天的朝氣，已經不滿足於躲藏在萬紫千紅裡。空氣中游蕩著潮溼的新草的味道，有一種專屬於大地的質樸的感覺，那種味道不屬於夏天，也不屬於秋天，更不屬於冬天。那是一種真真正正只屬於春天的味道，充滿新生的朝氣，充斥著一種向上衝的拼勁，讓人神清氣爽，充滿幹勁。
春天的雷，據說可以驚醒冬眠裡的動物，所以稱驚蟄。驚蟄後是春分，春分後就是穀雨。春天的雨次數不多但是溫柔又綿長，就像古琴的聲音悠揚又清亮。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是唐朝詩人杜甫的千古絕句。春雨不像夏天的雨悶熱潮溼，噼裡啪啦個沒完，令人厭煩。春雨是滋潤萬物的，是令人喜愛的。花瓣上滑落的水珠，裡面彷彿倒映出整個世界。
春天的陽光很溫暖，太陽懶洋洋的橫臥在空中，陽光垂落到地上，把昨夜的雨留下的露珠拂的晶亮。初升的太陽，霎那間穿透奶白色晨霧，光芒萬丈，催促人們起床工作。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”可不能錯過這學習工作的最好時機。沐浴著春天的朝陽，幹活都變得元氣滿滿。
春之隨想 篇9
國一作文 ,922字春，生機勃勃的代名詞，萬物復甦的季節，一年開始的新起點。春天，總是讓人聯想到希望與曙光。天睜開了矇矇亮的眼睛，它，似乎也快來了。“轟隆隆！”天上烏雲密集，不久，就下起了淅淅瀝瀝的雨。或是許久不見，雨一直下，直至下午才停止對我們的思念……這一場久違的雨結束後，春姑娘，它如期而至！
雨停後的世界繽紛多彩。小草從溼潤的泥土裡鑽出來。一陣春風拂過我們的臉頰。小草在春風的逗弄下，嬌羞的低下了頭。遠處，不知名的小花，零零星星地散落在草叢，像眼睛，像星星，還調皮的眨了眨眼睛。岸上的柳樹也不敢落寞，對著水中的美人撥弄絲髮，時而點頭，時而搖頭，似是對現在的模樣很是喜歡。不知何時，柳樹竟戴上了新發夾——長出了嫩芽模樣，很是可愛。一群燕子從空中飛過，嘴裡銜著一根根樹枝。像極了飛簷走壁的俠客。河下面是一群群可愛的魚兒，它們似乎也知道春姑娘來了，爭先恐後地躍出水面。“譁……譁……譁”一道道小噴泉在河面上濺起了片片水花。噴泉的水珠在太陽公公的照耀下，變成了五彩斑斕的玻璃球。魚和水，二者彼此依賴，向著未知的挑戰出發，讓我聯想到人和希望，人就像一顆小草，希望像雨水，水澆灌草，草逐漸長大，離目標也越來越近！
我在鄉間小路上走著，走著，看到了一縷尚未露出笑顏的絮。那絮隨風飄動，指引我向前走。我在小路上尋尋覓覓，卻又找不到那絮的蹤影。我頓了頓腳步，臉上露出迷茫的表情，希望是什麼？它在哪裡？小河出現在眼前，抬眼一望，是一片翠綠的蘆葦，上面還有星星點點的“花”，走近一看，絮越來越多。我懂了，這就是希望，用堅持尋找得來的希望！這時，蘆葦叢中傳來一些小動物的叫聲，我撥開蘆葦，一隻野鴨帶著一群小鴨子在蹣跚學步，小鴨子在蹣跚學步，我們在追尋夢想的道路上艱難前進，這不正是我們嗎？
春季，是播種的好時機。種子像剛落地的娃娃，它生長著，它帶著我們對春天的希望、對生活的希望、對未來的希望，向著目標前進！一分耕耘一分收穫，只要我們堅持不懈地澆水，相信希望的種子一定會破土而出，長成茁壯的大樹。
春之隨想 篇10
國小五年級作文 ,584字我愛春，她雖不如夏天般酷熱，也沒有秋天般清爽，更沒有冬天那種滿天飛雪的怡人景象。但是，我愛她，喜她的溫柔舒適，喜她的美麗動人，更喜她帶給我的無限享受。
我愛在春天裡幻想。青草湖畔，倒映出世間的一切美好，使我有了像仙子一樣自在美麗，升入仙境的奇妙感受。花海之中，是一切生命的源頭，我想象著，它們在放聲歌唱，在翩翩起舞，招喚我和它們一起舉辦春的音樂會。
也許，我更愛在春雨中浮想聯翩，在天底下，濛濛細雨滋潤著萬物，給它們披上了一件銀灰色的風衣。這時，我的腦海中又浮現出一幅動人的畫卷：我就是一粒在春雨中破土成長的種子，從堅硬的大地裡探出頭來，張望著這個漂亮的世界，情不自禁地喊到：“我喜春！我愛生長在這個鳥語花香的季節裡！”
當我從夢想世界中回過神時，竟不知不覺地來到了山野鄉村中。臨水河畔，雖不見夏日裡的滿地荷花，但也帶給我別樣的滋味，蜻蜓低飛，在水面譜寫春的韻律。眺望遠方，既有蒼翠欲滴的山峰，也有漫山遍野的鮮花，這使我又開始沉浸於幻想之中：假如我是一隻蜜蜂或蝴蝶，將會得到多少快樂，無憂無慮，自由自在，生長於春姑娘的懷抱，漫步在花田之中，聆聽春之舞曲，將是一件多美妙的事情，看著湖水倒影裡的我，不禁：“哈哈”笑出了聲。
可是，夢忽然碎了，微風拂過面頰，給了我極大的安慰，在這個季節裡，萬物都可以自由的想象夢的方向。