春之活力——團結才有力量相關作文20篇
春之活力——團結才有力量 篇1
國小六年級作文 ,807字“大王叫我來巡山，我把人間轉一轉，打起我的鼓，敲起我的鑼，生活充滿節奏感……”
咦，哪裡傳來這麼魔性的歌聲？哈，事情是這樣的……
學校組織全體師生來到辰山植物園踏青。大家興致勃勃的開始了踏青之旅，大家都十分謙讓，畫面無比美好……
才怪！
因為一些因素，我們組並不是自願組在一起的，而是被老師分配到一起的。所以分歧是免不了的：女生希望多去幾個地方，男生卻只希望找個地方休息；有些同學走得快，有些同學走得慢；幾個同學十點就喊餓，其他同學卻還毫無胃口……身為組長，我的內心在咆哮，深刻體會到了“好氣哦，可還是要保持微笑”。
下午，我們去爬辰山。男生的體力很好，自然很輕鬆；女生體質不如男生，爬了一會兒就氣喘吁吁了；還有一個女生體質很差，又缺乏鍛鍊，根本追不上部隊。男生不停回頭讓女生快點，女生們則抬頭喊：“走不動了啊！”看到這樣，我已經做好了再次內心咆哮的準備。但是……眼前這幅其樂融融的景象是什麼情況？
男生思索了下，對女生喊加油；女生愣了一下，加快了腳步；還有一個女生，對那個體質弱的同學伸出了手……大家互相加油，彼此打氣，速度快了許多。一個同學提議說，不如唱歌吧？我們就真的唱起了《大王叫我來巡山》，好好的歌我們卻唱得不著調，還總是忘詞，不過大家都很開心，存了一個上午的笑容終於浮現在每個人臉上。
不知不覺中，我們已到達山頂。每個人的臉上都汗涔涔的，女生的額頭上貼著幾縷亂髮。大家趴在欄杆上俯視山下的風景，將偌大的辰山植物園盡收眼底。
“快來拍小組全家福！”組員們叫我。
大家擺出剪刀手，“咔嚓”一聲，歡樂的瞬間永遠定格。
團結才有力量 篇2
國小五年級作文 ,770字這個週末去白龍山莊玩了一趟，這一趟讓我受益匪淺。
在白龍山莊，我們玩了拓展活動。下午集合時教練對我們很不滿意，他認為我們心中沒有團隊，因為我們集合整整花了五分鐘的時間。教練帶我們玩了一個專門考驗團結一致的遊戲——抬鼓擊球。
抬鼓擊球是讓我們團隊中的每個人，各自拿起栓在鼓上的繩子。拉直繩子，讓鼓去拋球，丟擲去後再用鼓去接住，一共八次算過關。教練給我們五分鐘時間來準備，我們急切的開始了練習。
這個遊戲，看著很簡單，試了試才知道很不容易。一眨眼五分鐘就過去了，我們緊張地拿起繩子，把繩子拉直。教練把球放上鼓，一壓，球就反彈而起。向左下方落去，我們急忙平移抬鼓去接，成功接住，球落在鼓上，再次高高反彈而起，我們再次接住，我們又緊張又喜悅，眼睛緊盯著球，雙手拉直繩子。但是當我們接第六次時，沒有接住，球向右方落下去，我們眼睜睜地看著球掉落在地上，無奈極了。第二輪第三輪……一連好幾輪都以失敗告終，隊長也沉不住氣了，開始責備：“你們怎麼搞的，這都弄不好。”聽到隊長這麼說話，我頓時也生氣了，心想，“有本事你來呀，你來弄好了！”這一輪再接球的時候，我自己就沒那麼積極配合了，球當然也就沒接住。這時，爸爸走過來指導：“要團結！”聽了爸爸的話，我的怒氣消散了，開始反思自己：“怎麼就不配合呢？這樣不是隻會讓自己更生氣更煩躁嗎？”於是我轉換態度，大家再次團結起來，一鼓作氣，八個球完成！
拓展教練告訴我們：“只要團結一致，抬鼓擊球其實是最簡單的。團結的隊伍能連續擊球二十幾下呢，團結很重要，只有團結才能有力量，才能完成原先做不到的事。如果這個團隊不團結，即使個人能力再強，也只能算是一盤散沙。
探訪“年宵花市”，感受春之活力 篇3
國小五年級作文 ,801字今天我興高采烈地參加了《蕭山日報》的小記者活動—探訪“年宵花市”，尋覓鮮花物語。我們一行約20人的小記者們跟著帶隊王老師來到了蕭山花木城年宵花市的暖棚裡。剛進去，一股熱浪就撲面而來，所謂“熱”浪，一是指溫度熱，花市裡的溫度很高，大概有20度左右，我看到一些賣花的叔叔阿姨甚至穿著短袖；二是指氛圍熱，舉目望去，滿眼都是奼紫嫣紅、花團錦簇、萬紫千紅、繁花似錦，各種各樣的鮮花爭奇鬥豔，令人目不暇接；三是指人氣旺，花市裡人頭攢動、摩肩接踵，吆喝聲、喝彩聲、詢價聲此起彼伏，十分熱鬧。這是我第一次參加年宵花市，實在是大開眼界！
帶隊老師分配了我們任務，要採訪店主、顧客等，還要學習花朵的花語。領到任務後，我覺得很興奮，又很緊張，這是我第一次進行採訪呢！我環顧四周，認真尋找目標。忽然我發現一位店主阿姨剛接待完一名顧客正在休息，趕緊跑過去說：“阿姨您好，我是蕭山日報小記者陳錦程，能不能採訪您幾個問題？”阿姨溫和地笑著說：“好的。”“阿姨，這幾天生意怎麼樣啊？”我拿起採訪本和筆準備做記錄。“過年了，很多家庭都想用鮮花裝飾一下，使新年的氛圍更加熱烈一點，或者買花去送親友，所以這幾天生意不錯。”阿姨笑著說。我窮追不捨：“那哪些花賣得比較好呢？”“像這些多肉啊、蝴蝶蘭啊、香水百合都賣得不錯。”阿姨一邊說一邊指著給我看。“這盆蝴蝶蘭怎麼賣啊？”我剛想再問點什麼，就被一位詢價的伯伯打斷了。阿姨抱歉地朝我笑了笑，我連忙說：“阿姨，謝謝您，您先忙吧！”後來，我又採訪了一位帶著孩子的叔叔，一位店主，順利完成了任務。這時，我才發現自己的心一直飛快地跳個不停，汗水把衣服都打溼了……
這就是我第一次做小記者的經歷了，我覺得做小記者非常鍛鍊能力，不僅需要膽大心細反應快，還需要有豐富的知識，我決定一方面要多參加活動學習採訪技能，另一方面也要多多學習課外知識，爭取早日成為一名合格的小記者。期待下一次的小記者活動！
探訪“年宵花市”感受春之活力 篇4
國小五年級作文 ,801字今天我興高采烈地參加了《蕭山日報》的小記者活動—探訪“年宵花市”，尋覓鮮花物語。我們一行約20人的小記者們跟著帶隊王老師來到了蕭山花木城年宵花市的暖棚裡。剛進去，一股熱浪就撲面而來，所謂“熱”浪，一是指溫度熱，花市裡的溫度很高，大概有20度左右，我看到一些賣花的叔叔阿姨甚至穿著短袖；二是指氛圍熱，舉目望去，滿眼都是奼紫嫣紅、花團錦簇、萬紫千紅、繁花似錦，各種各樣的鮮花爭奇鬥豔，令人目不暇接；三是指人氣旺，花市裡人頭攢動、摩肩接踵，吆喝聲、喝彩聲、詢價聲此起彼伏，十分熱鬧。這是我第一次參加年宵花市，實在是大開眼界！
帶隊老師分配了我們任務，要採訪店主、顧客等，還要學習花朵的花語。領到任務後，我覺得很興奮，又很緊張，這是我第一次進行採訪呢！我環顧四周，認真尋找目標。忽然我發現一位店主阿姨剛接待完一名顧客正在休息，趕緊跑過去說：“阿姨您好，我是蕭山日報小記者陳錦程，能不能採訪您幾個問題？”阿姨溫和地笑著說：“好的。”“阿姨，這幾天生意怎麼樣啊？”我拿起採訪本和筆準備做記錄。“過年了，很多家庭都想用鮮花裝飾一下，使新年的氛圍更加熱烈一點，或者買花去送親友，所以這幾天生意不錯。”阿姨笑著說。我窮追不捨：“那哪些花賣得比較好呢？”“像這些多肉啊、蝴蝶蘭啊、香水百合都賣得不錯。”阿姨一邊說一邊指著給我看。“這盆蝴蝶蘭怎麼賣啊？”我剛想再問點什麼，就被一位詢價的伯伯打斷了。阿姨抱歉地朝我笑了笑，我連忙說：“阿姨，謝謝您，您先忙吧！”後來，我又採訪了一位帶著孩子的叔叔，一位店主，順利完成了任務。這時，我才發現自己的心一直飛快地跳個不停，汗水把衣服都打溼了……
這就是我第一次做小記者的經歷了，我覺得做小記者非常鍛鍊能力，不僅需要膽大心細反應快，還需要有豐富的知識，我決定一方面要多參加活動學習採訪技能，另一方面也要多多學習課外知識，爭取早日成為一名合格的小記者。期待下一次的小記者活動！
有一種青春叫活力無限 篇5
國三作文 ,659字歲月無言，青春有聲。
—題記
青春，是一支優美的交響樂，悠揚悅耳；青春，是一本笑話連篇的課外書，引人發笑；青春，是一段充滿活力的歲月，奮發圖強。青春，見證著我們的成長。
那年，剛升初中，我們喊著“永不服輸”的口號，一起奮鬥，一起拼搏，為的是實現自己的理想，不讓自己美好的未來成為一個夢。課堂上的我們，積極舉手，爭著喊著回答問題；操場上的我們，活蹦亂跳，與老師一起做遊戲；課後的我們，不在教室喧譁，都在默默學習那一刻，深深地定格在我的腦海裡。
那月，即將迎來的是期中考試，我們為了取得好成績，常常跟在老師後面，向老師請教問題，同學之間，互幫互助，只為人人的成績都很優異。那些畫面，令我終生難忘。
那天，學校舉行體測。在槍聲響起的那一刻，我並未感到孤獨和害怕，因為，同學們在陪我一起奔跑，而且，老師也在一旁為我們喊著加油，八百米的路程，聽上去甚是艱難，但向前看時，他人的鼓勵，使我必須堅持下去。臨近終點時，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜負了他人對我的期望，我對自己說：“相信自己，咬牙堅持，堅持就會勝利。”終於，到終點了，先回來的同學不知疲倦地為後面的同學加油，即使很累，但是我們都很開心，因為在最艱難的時刻，我們並未選擇放棄，而是選擇了堅持。跑道上灑下的汗水，是我們奮進的象徵。
“不要讓未來的你討厭現在的自己”這是一直以來激勵我的名言。
青春的歲月，揮灑著我們的汗水。酸甜苦辣鹹，五味俱全。少年，活力無限，讓我們盡情書寫美妙的青春。正如《西遊》中所寫：“這世間，我來過，我愛過，無論結局如何，我不後悔。”
我生活在團結之中 篇6
國小六年級作文 ,903字“六(4)班！加油！六(4)班！加油！”聽，一陣加油聲從操場上傳來，身為班長的我怎能置之不理？我以光速向操場奔去。
你可能不知道為什麼傳來這加油聲。是運動會長跑嗎？還是航模比賽呢？都不是！哈哈，猜不到吧，是足球賽喲！
正在我氣喘吁吁之時，上官雲一一把拉起我，朝啦啦隊的陣地跑去，一邊跑還一邊說：“怎麼才來呀？都進了一球了！”“什麼？這麼厲害？”我像打了雞血一般，頓時鼓起勁來，和她們一起為我班的足球健兒們加油。只見場上的隊員們像一道道綠光閃來閃去，白色的球在隊員的腳底下像疾風一般飛速滾動著。“天吶！他們怎麼做到的？”我在心裡問自己。正當我分神之時，“嗖”的一聲又進球了！隊員們在場上擁抱，我們在場下歡笑。
在隊員們的團結合作中，在啦啦隊的鼎力助威下，我們勝出了！我在心裡暗暗地為我們的團結鼓掌。
可我們的勝利卻引來了失敗方的憤怒。他們叫囂著，咒罵著，無理取鬧著。這時，我們班竟又不約而同地站在了一條戰線上：不理睬！我們不在意他們的惡作劇，不稀罕他們的白眼。足球隊員們抓緊時間訓練著，準備再創佳績。而我們，坐在教室裡，努力學習，準備用實力反駁他們。上課時的懶散一掃而光，之前老師怎麼也無法激將的同學舉手發言了，死氣沉沉的課堂活躍起來，作業質量也高了不少。早晨，我們班在別的同學陸續到校時就開始了晨讀；下午，我們在別的同學嬉鬧時開講“小老師課堂”。團結的、有凝聚力的我們思考著，積累著，鍛鍊著……
我驚訝，我們怎麼這般團結？平時，男生女生動不動就打起來，吵起來，生氣起來。但一場足球賽把我們的心緊緊地凝在了一起，我們一心一意地投身於學習……是呀，誰沒有集體榮譽感？誰不希望自己班是最優秀的？誰會不為自己班的成功驕傲？如果你不知道團結是什麼，請你看看竹園小學六（4）班的同學怎樣不約而同地為自己的團隊拼搏，為自己的班級添彩！
我生活在團結之中，我驕傲！我身邊有一群團結的同學……
青春的活力 篇7
國一作文 ,648字有多少人佔大後依舊很懷念青春的黃金時期，有多少人想重返青春那段美好的雖有，有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時期往往伴隨著各種煩惱，但青春也是充滿著活力的。
那一次去世博會，我在德國館排隊，只可惜天公不作美，剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨，下了一會兒，就變得很潮溼了，擋雨棚下的那些噴水霧的東西，如同頑皮的孩童一樣，不斷噴出水霧，弄得周圍的環境更加潮溼了。雖然在烈士當空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼，但在這種極端情況下，顯然就是雪上加霜。但是無論怎樣去抱怨，它還是不斷地噴出水霧，彷彿是在捉弄我們，使我們的情緒更加煩躁。
在這種惡劣的環境心愛排了兩小個小時的隊，終於到了倒數第二段的佇列，出乎我的意料的是，兩段佇列的交界口上是沒有擋雨棚的。這時只能迅速地衝過去了。誰知當我衝過去的時候，前面的落腳點竟然有一灘積水，我已經像離弦的箭一樣收不回來了，一腳重重地踏在積水上面，水一下子濺了起來，把我的褲子弄溼了，我旁邊的人也被弄溼了，我抱怨了幾句，因為我竟然被那一灘積水坑得結結實實，同時褲子溼了以後的感覺也不好受，但不好受還是要繼續排一去，畢竟都等了2小時了。
終於到了佇列的最前面，我看著前面的工作人員，希望他能趕快放行，因為我真的沒辦法忍受這種如此惡劣的環境了。
當進去了以後，我的父母都顯得很疲倦，而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀，他們都不得不感嘆：“我們年輕的時候也是這樣，現在真的老了。”
青春是充滿活力的，雖然我們不能延長它的長度，但卻可以延長它的寬度，讓它散發出耀人的光芒！
青春的活力 篇8
國一作文 ,543字青春是真誠的，青春是純潔的，青春是跳躍的，青春是陽光燦爛的。我驕傲，因為我還年輕。
處於青春期的我們，猶如清晨八、九點鐘的太陽、蓓蕾初放的花朵、陽春三月的柳枝，那樣的旺盛，那樣的生機勃勃，活力四射。
青春屬於我們。記得剛來到這個班集體，你不認識我，我也不認識你。然而，沒過幾天，我們卻打鬧成一片，嬉笑玩耍，沒有顧忌，每個人都散發著青春的活力。課堂上，同學們精神抖擻，充滿朝氣；比賽場上，同學們大顯身手，英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博，要為目標而奮鬥。
青春令我們自強自信。摔倒了，不要緊，立刻爬起來。不管我們道路上有多少絆腳石，只要我們能自信，有信心，勇敢地爬起來，照樣可以擁有所要的結果。無論命運怎樣安排，都不要屈服，努力拼博、努力向上、永不懈怠，勝利是屬於我們的，自強自立是我們的使命！正因為我們擁有青春的活力，我們就要學會利用。光陰似箭，因此，我們不能碌碌無為。青春的活力，可以使我們重頭再來。基礎不好，沒關係，只要靠著頑強的毅力，笨鳥先飛，也是沒有不可能的。能力不好，沒關係，只要多多參加各種活動，多多磨鍊自己的才華，能力就會一升再升。
充滿青春活力的人們，莫讓青春付之東流。用我們一言一語，一舉一動，譜寫出青春的樂章。讓我們的青春年華放散出奪目的光彩，展現出勃勃的英姿！
團結才能成功 篇9
國二作文 ,390字俗話說的好，“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，只有我們團結一心，就能體會成功的喜悅。
令我最難忘的莫過於趣味運動會“巨人的腳步”了。在比賽時，大家心往一處想，勁往一處使，雖然在比賽前有時想過放棄，體會到了崩潰，雖然練習時頻頻摔倒，雖然成員間偶爾會產生矛盾，但在比賽時，我們都展現了最好的自己，爭取為班級奪得榮譽—儘管只是第三名。
星期四的太陽，格外強烈，陽光拂過我們的眉間，頭絲，皮肚，幾乎每個人頭上都消過黃豆般的汗水，臉漲的通紅，大聲地喊著口號。
場地上，塵土飛揚，灰在空氣中瀰漫著，每一個人的臉上、腳上都有黑黑的一塊，像小花貓一樣，可沒有一個人抱怨，放棄。
“嘟—”激動人心的比賽開始了，“一二，一二”響徹雲霄的加油聲，使我們倍感自信，在男生、女生的配合下，“功夫不負有心人”取得了第三名。
團結方可成功！你若團結，成功離你很近，你若抱怨，成功與你失之交臂。
團結，才好 篇10
國小四年級作文 ,831字我有一個家，名字叫中國。在這個大家庭裡住著56個不同的民族，因此，民族團結是做好一切的生命線。
我們班是一個多民族的班級，有回族、白族、滿族、東鄉族等7各少數民族組成。羅昊在班裡是我最要好的朋友，他個子很矮，眼睛小小的，體型偏瘦，他很大方，也很熱情，不管誰有困難他都很樂意的去幫助他們。
有一次，我和幾個同學去五隊山上玩，由於玩的興奮忘記了時間，天漸漸黑了，我們在山迷了路，正在我們四處尋找回家的路並大聲呼喊求救時，看著遠處有兩個人朝我們走來，走近一看原來是我的好友羅昊和他的爸爸。
他們是聽到我們的呼救聲後尋過來，得知我們在山上迷了路，羅昊的爸爸先是給我們的父母打了電話，讓我們的家長放心，隨後羅昊就和他的爸爸把我們送了回去。一路上，雖然我沒有表現的很明顯，但在心裡我被他們深深的感動了。
還有一次，我在小區裡面滑輪滑，突然一輛車向我開了過來，我急忙躲閃，由於沒有站穩，我摔了一大跤，我趴在地上頓時覺得我的腿疼痛無比，我捂著腿坐在路邊哭泣，這時旁邊開商店的維吾爾族大叔跑了過來，蹲下身子問我：小朋友，你怎麼了？“
我給叔叔說了我摔倒的過程，叔叔看了看我流著血的受傷的腿，二話不說就背起我向社群醫院跑去，到了醫院後，叔叔又是掛號，又是找醫生，這些我都看在眼裡，找好醫生我被叔叔抱去了去治療室，在醫生幫我檢查傷口時，叔叔問我要了爸爸的電話，通知了我的父母。
不一會，我的父母趕了過來，媽媽陪著我包紮，爸爸過去聽了大叔說了事情的前前後後，對大叔深深的表示了感謝並將治療費還給了大叔。
從羅昊和那位維吾爾族大叔身上讓我深深的感受到了“民族團結是一家“這句話的真正意義，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立於世界，才能謀求進步和發展。
特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。生活中，我們要學會團結，瞭解團結的重要性，讓團結一直伴隨著我們。讓我們共同建設美好的祖國！
青春的活力 篇11
國三作文 ,776字沒有運動的青春是沒有靈魂的，同樣沒有籃球的初三也是不完美的。這是我在參加“籃球嘉年華”活動後最大的感受。
週一傍晚，天色漸漸暗了下來，操場兩旁的路燈都亮了起來，籃球場已是人山人海。具有身高優勢的我也被趕鴨子似的趕上了籃球場。我們八班派出的女選手，可都是零經驗、零基礎的人啊，這可怎麼辦？先找球練吧。我跑遍了半個籃球場，最後找到了體育老師，他給了我們一個六號球。
我們得臨時抱佛腳趕著練習。班長將我們叫到一旁，義正辭嚴：“這場比賽不要太在意輸贏，盡力就好，要記住，我們八班是最棒的！接下來，我們十六個人，十個人當障礙物，六個人練習，然後運過一次球的人去代替另外一個人當障礙物，聽清楚了嗎？”我們點了點頭。
平常體育課都在偷懶的我們，在練習時，遇到了很多麻煩。“召瑛，你太快了，穩一點！”“婉蓉，跑太快了，球會飛！”不停地呼喊，不停地犯錯誤！班級好像陷入了低氣壓。這時，班長將我們集合在一起，抱著球說道：“等下運球的時候不用太快，穩一點。我們的宗旨就是不碰杆，不掉球。加油！加油！加油！”
終於輪到我們上場了，仔細地聽完規則以後，第一棒的鐘佳欣在聽到哨聲以後，就如離弦的箭一樣飛了出去，沒有碰杆，沒有掉球，給我們隊伍來了一個開門紅。我是第二棒的，球到了我手上以後，我就拍著球跑到了障礙物一旁，耳邊的加油聲給了我很大的動力。這一刻球彷彿與我合成了一體，我們都在為了同一種榮譽而努力著。
到了最後一棒，關鍵就在這一棒了，身邊的同學都在忘我的加油，就連平常有吵鬧的同學，在這時，也在為了同一件事加油、喝彩。“耶！”我們以五分三十二秒的成績遠超其他班三十秒榮獲第一名。我們終於用實力證明了自己，並沒有因為身邊人的目光而放棄，也沒有因為身邊人的語言而頹廢。這一刻的我們在為之前所做的努力而感到慶幸，為我們的勝利熱淚盈眶。、
無運動不青春，揮灑熱血的青春是充滿活力的。
青春的活力 篇12
高一作文 ,582字清晨，太陽緩緩爬上天際，用溫暖的光輝普照著這方土地，彷彿也在慶祝著這一天的來臨。令人期待已久的第35屆運動會如期而至。教室內，同學們都把“興奮”二字寫在了臉上，正熱火朝天地討論著運動會。
首先進行的是開幕式。那整齊劃一的步伐，昂首挺胸的身姿，震耳欲聾的口號都飽含著我們對跑道的希望與必勝的決心。開幕式一結束，便迎來了田徑賽的重頭戲—女子1500。代表我們班參加的竟是平日外表清秀文靜、個子嬌小的閆如萍同學。此時她在起點活動著四肢，臉上揚著自信的微笑。砰—的一聲，運動員們都向前進發著，同時伴隨著的還有同學們的加油聲。隨著一圈又一圈的奔跑，運動員們的體力已經快要消磨殆盡，我班的如萍依然沒有放棄。到最後，她不僅戰勝了腳下紅色的跑道，更戰勝了自己！
接著便是大長腿們的跳高比賽。我們班的方英豪同學自然在內。有些較好的天生優勢，即使沒有專業訓練過，跳起來也毫無壓力。看，是不是很帥氣呢？運動會的第二天迎來了激動人心的200米比賽。天公不作美，下起了雨。但卻絲毫不影響運動員們飛快的步伐，場上的運動健兒似是因為這雨多了些爆發力，像是一陣風。為我們班的運動員們驕傲！
運動會舉行的過程中，有很多細節，溫暖著我們。比如那一聲聲熱情高亢的“加油”，長跑最後衝刺階段的陪跑，等在終點的礦泉水……
時間悄悄流逝，運動會也拉上了帷幕，留給我們的則是美好的回憶。
春之魅力 篇13
國一作文 ,692字春之魅力，那沉睡了一個冬季的小草綠了；那休息了一個冬季的樹木發芽了。當你還留戀那潔白無瑕的冰雪時；當你還停留在凜冽北風刺骨的意境時。春，就悄悄地走來了。
祖國的最北——美麗的家鄉，那裡四季分明，當冬天殘留的冰雪，徹底融化，春，已經到了我們的身邊。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”在大多數人眼裡，春雨應該是這樣充滿活力的，在我的家鄉，春雨總是夾帶這那殘冬剩餘的雪花，零下1度2度的天氣，出去不禁讓人打個寒顫。在春天，這裡的春雨很少見，站在大自然的懷抱中，總能感受到，春已經來臨。
4月的清晨，我開啟窗戶，那柳樹發出了新芽，這棵柳樹，兩年，兩年了它都沒有發新芽，今朝突然小芽在無憂無慮的生長出來了，光禿禿的樹幹擋住了一切的風霜。沉睡了一個冬天的小草也禁不住春的誘惑，悄悄的探出了頭，“離離原上草，一歲一枯榮。”小草用自己的努力，又一次完美的向我們表現出那頑強的生命力。
五月，這裡五月的春天沒有的花城洛陽奼紫嫣紅，也沒有大連海風襲來的舒適典雅。看，外面飄起了雪花，即便是春天，鵝毛般的大雪還是肆無忌憚的飛著，厚厚的雲層，遮住了太陽，看吧，等太陽升起時，那春雪又消失的無影無蹤了。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，五月的春風有時是和煦的，雖然沒有海風那樣舒適，但風吹在臉上是柔和的，人們換下厚重的衣服感受春的到來……
只要春天播下了希望，才有秋的收穫，“一年之計在於春”，只要我們努力，夢想和希望一定會實現！讓春之魅力永恆心間！
春的活力 篇14
國小三年級作文 ,358字一個亮麗多彩的春天到了，它悄悄地踮著腳尖來到人間。
清晨，天剛朦朦亮，是淡淡的灰藍色。天空一碧如洗，就像一片透明的藍綢子，清新純淨。
連綿起伏的群山屹立在眼前，遠看像一道綠色的城牆，近看蒼松直立，美景如畫，遍佈山坡，就像厚厚的棉被覆蓋著整片山，鬱鬱蔥蔥。林中的空氣新鮮，夾雜著濃濃的松油味，特別好聞。鳥兒們競相爭鳴。三五隻戴勝停落在枝丫上唱歌，它們美麗的羽冠就像皇冠，姿態如此優雅。喜鵲們翩翩起舞，那又黑又長的尾巴，就像一條長裙。這林中如同世外桃園，令人陶醉神往！
河邊的小草開始使勁地向上長，彷彿在比賽，這嬌嫩的顏色代表著生機勃勃。小河清澈見底，隨著鳥兒輕盈的叫聲歡快地流淌著，小魚享受著優美的歌聲在小河裡自由自在地跳舞。這熱鬧的春天多像一個幸福的大家庭呀！
春是萬物的生機，讓我們感受到我們的周圍都充滿活力！
堅持與團結才能塑造成功 篇15
國小六年級作文 ,983字這個學期，我們體驗了一場別開生面的“野外生存”實踐活動。活動當天細雨綿綿，可是雨水衝不淡我們全體同學心中的激動之情。一想到自己有機會象貝爾那樣去野外磨練，我們就個個激動萬分。
上午，老師給我們講了一些荒野求生的知識，然後著重讓我們練習了一遍繫繩結的步驟。“這堂課的內容肯定和下午的體驗活動有很大的關係，一定要把所有知識牢牢地記在心中。”我心中暗暗地想著。再看看小組的同學們，大家彷彿心有靈犀，都非常認真地聽著老師的講解。那專注的眼情，好像要把老師講的每一字每一句吞到肚子裡呢！
下午體驗課開始了，內容是比賽做擔架。擔架需要十分牢固，除此之外，速度也是一個很重要的考核標準。一聽到這兩點，我們隊立刻有了明確的分工：兩個比較細心的女生繫繩結，我和一個男生幫她們抬擔架。老師一聲令下，大家就趕緊行動起來。我先把兩根竹竿排好，兩個女生把繩子系成環，套入竹竿並打結。我幫著控制竹竿，而男生則幫我們幹力氣活。由於分工明確、配合默契，我們小組的進度很不錯。可是，當我們套完繩結時，卻看見繩結象一堆亂麻蜷縮在竿子的一端，好不掃興。“唉，忙了好久，卻套出了一堆亂麻。重新來吧，反正我們肯定是拿不到第一名了！”大家洩氣地說。就在我們失去信心之時，我突然發現繩結和繩子都是可以移動的，如果把它們移到合適的位置並固定住，不就能成為一個結實的擔架麼！我高興地大喊起來，隊友們也都受到了啟發，於是大家七手八腳的忙活了起來。擔架完成了，我興奮地對大家說：“瞧！我們只要團結一致，齊心協力，沒有什麼解決不了的難題！”
最後，我們捧回了速度和牢固度兩個第一名。老師讓我們上臺說說自己的祕訣。我說：“其實，祕訣有四點。第一是認真聽講。認真聽講好比是堅實的地基，不聽講，連基本的原理都無法掌握。第二是合理的分工。要學會取長補短，每個人發揮自己的長處，就能做到最好。第三是團結合作。團結就是力量，若不團結，整個集體就是一盤散沙。第四是不放棄的精神。如果在途中灰心了、放棄了，那還能成功嗎？”
這次勞技實踐活動，不僅讓我學到了“野外生存”的一些基本知識，更讓我懂得了在團隊活動中合作和堅持的重要性，收穫很大。我在今後的學習和生活中也要保持這樣的精神，永不放棄！
青春的活力 篇16
國一作文 ,650字現在的我們正處於青春期，正是活力四射的時候。而在那次的歡樂時光裡，同學們都充分展示了自己的精彩。
隨著班長的一聲“排隊”，我們陸陸續續地整理好東西，前往5樓報告廳。映著朦朧的月色，讓比賽添加了一絲神祕色彩。
讓我印象深刻的是711班葛嶼帶領大家表演的歌曲串燒。他們穿著各色的服裝，整齊有序地出場。先是由葛嶼和徐央帶頭演唱一首英文歌。兩個人搖擺著身體拿起話筒傾力歌唱，後面的人揮舞著雙手給你她們伴舞，好一幅和諧的畫面。葛嶼穿著一身略帶卡通色彩的休閒裝，徐央穿著一套淡藍色的連衣裙，兩人的配合很好。徐老師也一直面帶微笑的為徐央拍照，彷彿是在為女兒自豪。等到他們的表演結束後，場下的掌聲不斷。
可要說起最精彩的，場下觀眾掌聲最熱烈的，還是要屬705班陳加俞帶領同學表演的小品《穿越N次元》。通過“新聞播音員”的講述，重現了一個又一個精彩而又動人心絃的故事。我記得當還珠格格的背景音樂播出來後，全場熱烈歡騰，掌聲響的似乎能把5樓報告廳砸掉一個窟窿。接著，出來了倆阿哥，一個跪著求饒，一個擒著他。緊接著，又出現了熱播電視劇《三生三世十里桃花》中的經典片段。每逢來了個有趣點的，全場都會鬨堂大笑。
其實像這樣搞笑的還有很多，如：高佳晨男扮女裝飾演的白雪公主，上演改編版白雪公主。
這些青少年都是拼盡全力在臺上演出。俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”上臺演出的每一個人，都值得我們佩服。而他們在舞臺上，也充分展現了青少年的活力四射。
春天的力量 篇17
國二作文 ,584字“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”閉上眼，就似乎聞到了草香，聽到了鳥語，緊接著，便是那無窮無盡的想象了……
清晨的第一縷陽光照出了新生，照亮了希望。看，那樹上的枝椏長出了新芽，有的含苞待放，就想害羞的小姑娘；有的便迫不及待地探出頭來，好奇地看著這奇妙的世界。這好像僅是一夜的時間，便讓原本滿地枯葉的“老人”變成了枝頭翠綠的“孩子”，這是誰的功勞？看，那地上的“綠毯”，昨日那副枯黃而病懨懨之態不再，而那碧綠又生機勃勃的精神重現，醒目極了！踏上這軟綿綿的“綠毯”，臥在其上，享受著陽光，一點兒不比那昂貴的波斯毛毯差。突然，耳邊“沙沙”作響，一看，原來是一支甲殼蟲樂隊，這是一次意外收穫。小草也探出頭來，享受這美妙的音樂，這又是誰的功勞？看，那小竹林，那新生的竹葉代替了滿地的枯黃，油亮的葉子上含著晶瑩的露珠，毫不遜色於那閃耀的鑽石。春筍從地裡鑽出頭來，爭先恐後地為自然增添了一份綠，竹子也更挺拔了，有著“節節高”的精神。這是誰的功勞？
忽然，一陣涼風吹過，風中夾雜著泥土的氣息，還有那綿綿的雨。不錯的，那柔和的風和雨正是這新春的靈魂，正是這萬物復甦的動力。
春天猶如一個魔法師，它能讓雨絲化作無數纖柔的手指，這兒一點，那兒一畫，就讓大地春意盎然；它能讓微風變成母親的撫摸，那溫柔的觸感喚醒了沉睡的大地，使得萬物復甦。
這就是春天的力量！
青春奮鬥，力量所在 篇18
國一作文 ,786字青春的美好又總是在這大好年華之中出現，而這一切都將來之匆匆。這奮鬥的過往便會更好地打動著我們。現在的大好時光中，我們依舊是這個陽光光少年。為了心中的初心，為了心中的守護！一直的堅守。相信，在這命運的帶領下，我們也將同樣是與眾不同的個體！只希望我們會隨著這時間的波流。只希望我們的人生會同樣的精彩！為了此事，為了以後。那就做好現在，做到最初的自己。相信青春奮鬥，力量所在！
青春奮鬥
青春的患得患失且總是從我們身邊所消失。這樣的感覺又將何時會改變。這力量的無窮，這力量的龐大！則是現在應該做的。也許每到深夜都會想到這人生的經歷。這經歷的酸楚有總是歷歷在目。這樣的生活其實並不是我們所想要的。我們想要的是另一種生活。那種積極向上的日子。而現在時光依舊，我們也同樣別無他選。做到現在的自己才是最好。如果命運是帆，那這人生便會是主導。一直帶領著我們奔向遠方！為了自己，同時也將是為了命運。青春奮鬥，我們需積極1大膽做好現在，更加為了明天的明天！
力量所在
現在的現在，最主要的便會是自己。因為自己是最大的敵人。我們是迎刃而上還是靜止不動？是勇往直前還是不斷退縮？任何的微距都不會難倒我們。相信，這力量的存在，也許會正確的帶領著我們。為自己，同時也為了命運。這生命的自強不息便會是永遠長存！力量所在，同時我們也將更加的優秀。因為初心依舊，那便會是方得始終。青春奮鬥，力量所在。那邊會是力大無窮！相信，這個世界會因我們的成功而改變！
青春奮鬥，力量所在。相信這每一天的成熟之中，我們也將會更好的長大。因為終有長大的那一天。之希望我們都能夠好好的擁有。因為心中的守護。因為你是我們的全部。青春奮鬥，我們不斷向前。向未來發起進攻。因為我們則會是最優秀的！
青春奮鬥，力量所在。為了命運，為了守護！相信這世界將會因為我們而發生改變。只希望我們將會變得更加出色。不負美好時光，不負這青春力量！
團結就是力量——讀《小河彎彎》有感 篇19
讀後感 ,551字老師說，《小河彎彎》這本書十分值得去看，於是，我一口氣讀完了這本書。其中，我印象最深刻的一個故事是《小河彎彎》。
聰明的哥哥，頑皮的弟弟，小哥倆來到彎彎的河邊釣魚。魚沒釣著，卻拉上來了一張上等的網。誰知一個狡猾的叔叔來要這張網，小哥倆齊心協力、開動腦筋，鬥敗了那個狡猾的叔叔，然後拿著網開開心心地回家去。
你明白“齊心協力”這個詞的意思嗎？你知道“團結就是力量”這個句子的意思嗎？當你讀完了這個故事你就會明白，這個故事就把這兩個詞語的內涵展示得淋漓盡致。
說到團結合作，我們班可是最團結的一個集體。就在那一次的體育節中，我們班可是全校第一名哦！記得在夾球比賽中，同學們的合作精神讓人感動！
在夾球比賽前，同學們都在商量如何讓球不掉下來呢？同學們都開動腦筋嘗試著各種夾球的姿勢，連平時最調皮搗蛋的同學也和大家一起想辦法。
比賽開始了，那些沒有比賽的同學好象也是競賽者似的，臉繃得緊緊的，看起來甚至比競賽者還緊張。女同學還拼命地為參賽者加油。
讀完了這本書，我想到了這件事，因此更加理解“團結就是力量”這句話的涵義。同學們，請你們想想，如果那兩兄弟並沒有合作的話，後果會怎麼樣？如果你問我，我會回答：“後果將會讓那狡猾的叔叔拿到那張好網。”
同學們，請記住：團結就是力量！只有團結合作才能更好地把事情做好！
堅信團結就是力量——讀《西遊記》有感 篇20
讀後感 ,1141字想必大家都看過《西遊記》這部小說？就算沒有看過，也一定聽老師或者家長講過吧？接下來，讓我來介紹一下這本百閱不厭的名著小說。現在已經成為了家喻戶曉的電視劇《西遊記》。
這部著作的作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險險阻、降妖伏魔，經歷了九九八十一難才取得了真經的故事。正是這種離奇曲折的故事情節贏得了廣大讀者的閱讀心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
裡面的人物充滿感情色彩，個人都有不同的好處和壞處。我想可能就是這些讓我們更瞭解其中的人物，品味其中曲折的情節。大家可能喜歡機智勇敢，能有七十二變的齊天大聖孫悟空；懶惰貪心、忠心耿耿卻情感真切的天蓬元帥豬八戒；任勞任怨、誠心向佛的捲簾將軍沙和尚；還有他們善良又頑固執著的師傅唐三藏。
但是他們有一個共同點：百折不饒，堅強不屈。
他們西天取經所走過的每一條路，越過每一座山，跨過每一條河，都看的見他們行走的身影和流下的汗水，這些身影和汗水化為了音符奏出一篇令人充滿希望的美妙樂章。我想師徒之間的故事更讓人興奮不已：
孫悟空是本書的主要人物之一，他是除惡揚善的象徵。例如在高老莊的劇情中，他打救了豬八戒和莊主女兒等人，成為了一個出色的英雄。觀音菩薩讓豬八戒加入悟空的隊伍，以美好的結果譜寫了第一次歷程。繼續開始他們取經的探索尋找。
豬八戒貪財好色，差點誤了取經大事。例如在《盤絲洞》的劇情中，在蜘蛛精的迷惑下，豬八戒顯然變得很好色，但是在師傅師兄的幫助下，他最終走到了善良的彼岸，幫助有困難的人。
沙和尚這個人物，讓我們覺得沒有什麼了不起。但是他那種誠心向佛的精神是沒有人比得上，在每次的歷程中，他奉獻出自已的勞動力，一心一意服侍好師傅師兄們。找吃的，打水等在日常生活中不顯眼的小事已經成為了他每天所必要做的事務，在各種的小事中體現他那種任勞任怨而又善良誠實的精神。
唐僧是一個膽小怕事的人，他不會分辯是非，例如在《三打白骨精》中，因為沒有實際的調查卻把孫悟空當成了壞人，所以弄的自已被白骨精捉去。最終因為悟空的尊師之情把他給救了出來。從此他們彼此的信任又加強了一些，但還不是足夠的。
我們要學習他們不畏艱險，勇往直前，積極樂觀，執著，鍥而不捨的精神。正因為這種精神使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。我們雖然沒有孫悟空那樣神通，但是我們也要學習他善於分辯真假善惡，不要被社會上各種各樣的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有明辨是非，善於分辯才能撕破一切偽裝的臉皮。
唐僧師徒四人西天取經之旅，經歷非常多的艱難險阻，並非全是玄虛離奇。就如我們的學習之旅那樣，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？只要抓住缺點，利用最好的辦法去戰勝困難，然而這許許多的困難，又何嘗不是孕育著成功呢？
大家堅信一句：團結就是力量，意志就是支援。