春之樹相關作文20篇
春之樹 篇1
國二作文 ,710字春天裡的一切都是積極向上的,置身其中讓人覺得由衷喜悅。三月一到,東風就先趕走了冬日陰雲,拍著手把久違的太陽拉出來,這是讓人振奮的第一步,而後萬物就在陽光與煙雨中由枯瘠變得清新,讓人也快活起來,其中最為代表的是樹。
春之樹要發新芽,世人皆知,但你若以為新葉只是濃淡有別的綠,那就錯了。以綠葉為群芳鬥豔助陣確是事實,可春之新葉也各有一番風姿呢!
譬如楓樹,文人墨客多贊秋之紅楓,“霜葉紅於二月花”,可春之楓葉也是鮮紅,或者說是楓特有的稍黯而顯沉靜端莊的紅。四月時,楓樹悄然伸出掌狀紅葉,把粒粒星點的花護於枝下,那葉果如手掌自然平鋪,寧靜沉穩。私下裡認為春楓葉比秋楓葉好,秋之楓已微枯而脆,易碎;春之楓卻是柔的,作書籤再好不過。
再如香樟,它是十分倔強的,不願將落葉繳給冬以示臣服,到了春天,它才欣然抖落舊葉並增添嫩芽,於是春有了金黃橙紅的落英之奇景,更添繽紛光彩。類似的有枇杷,平素它只沉矜著墨綠的葉,春日中它就忙碌起來—一面萌出翠葉,一面褪下黃舊者,還要照顧棕褐色的枇杷果。翠葉之翠並非光亮,是坦然樸實的淺色,葉型長,末端圓潤,枝上葉叢就像一束紮起的羽毛。黃舊葉雖下垂脫落,卻是遍體黃燦,毫無頹敗的黑斑。枇杷果於是在這兩層葉庇護中伴著墨綠長大。
亦有許多不知名的樹為春添彩。一種在街邊或小區都可見,其餘時期平白無奇,春天長出的芽卻如火苗,初展的葉如晚霞的赤紅,而後漸變為大紅、橙紅、黃綠,葉面又是光滑閃耀,樣子便十分喜人。另一種葉為紫色已是奇異,春天還開出紅紫如微縮焰火的花,讓人嘖嘖稱讚。
春之樹是春天最奮發積極的生靈,也是春播散生機最得意的成果,新葉於樹更是羽毛于飛鳥、鱗片於游魚,葉與樹不愧為春之使者呵!
春之戀 篇2
國二作文 ,880字有人喜愛綠樹成陰,花繁葉茂的夏天;有人喜愛秋高氣爽,碩果累累的秋天;有人喜愛梅花盛開,白雪紛飛的冬天;而我卻最愛那萬物復甦,生機盎然的春天。
春天是萬物復甦的季節。小草偷偷地從土裡探出頭來,伸個懶腰。嫩葉不知什麼時候爬上了枝頭,迎著陽光,茁壯成長。小魚兒在水中嬉戲,玩耍,似乎是打破一冬的寂靜,迎來了春姑娘的身影。她把鳥兒從南方喚回,把枝頭的嫩葉變得更加茂盛。她拿起她獨有的畫筆,把天塗得那麼藍,把花兒描繪得那麼豔,把雲兒畫得那麼潔白。就好比一塊晶瑩剔透的藍寶石,泛著亮白的光,映著美麗的花兒。
隨著花香,彩蝶不禁放下手中工作,翩翩起舞。蝴蝶不愧是愛花使者!綠葉、青草、鮮花、彩蝶都盡情起舞,連藍天也蠢蠢欲動呢!眼前一切,不就像一副鳥語花香的國畫嗎?誰能不向她盡情傾訴,讚美呢?
春天是生機盎然的季節。沉睡了一冬的小動物們離開了窩,不是各自到河邊去喝水,就是結伴去覓食。你瞧,那小松鼠已爬上枝頭,靠著它那特有的“降落傘”,在枝頭上跳來跳去。勤勞的蜜蜂在經過漫長的冬天後,也出來採花蜜了。它們把花粉攢成球在腿上,吸著甜美的花蜜,釀出香醇的蜂蜜。
小白兔從窩裡離開,由兔媽媽帶領在草間覓食、玩耍。遠遠望去,好像一團團潔白的棉花糖在草間滾動。一切小動物在經歷漫長的冬天後,都在用自己的方式表達著對春姑娘的喜愛。
春天是絢麗多彩的季節。的確,鳥兒在天空鳴叫,像是在合唱一首動聽的歌曲。這些音樂家的歌聲一會兒響亮,一會兒低沉,時而高昂,時而婉轉。小溪流也幫著鳥兒伴奏,與鳥兒應和著,發出“叮叮咚咚”的聲響。魚兒時不時地從水中躍起,落水後發出“噗通噗通”的聲音,就像是低沉而又渾厚的鼓聲。小松鼠也不甘落後。你看,它時而轉個圈,時而搖搖尾巴,時而與同伴手拉手前進,就好像一群受過專業訓練的舞蹈家。優美的曲調和多姿的舞蹈在一起構成了一幅和諧的、賞心悅目的畫面。
啊,美麗的春天!你如一位代表,把大家全都召集起來。啊,可愛的春天!你如一朵鮮豔的花兒,在一年剛來臨時開放。啊,迷人的春天!你如一幅美麗的畫卷,顯現出了你的美。在我心中,你永遠是個萬物復甦,生機盎然,絢麗多彩的春天!
春之歌 篇3
國三作文 ,751字“聽”遠處鳥兒高亢地唱歌,“看”無邊的田野透著“翡翠”的奇綠,“聞”百花齊放的芳香,“摸”陽光灑下的溫暖。
不知不覺,春的腳步,已來到人們的身邊。
幾天的陰雨之後,天空終於散開了烏雲,太陽不知從哪裡跑到了天空,灑下幸福的光輝。陣雨過後,放眼望去,田野更綠了,天空更藍了,空氣中還散發著陣陣芳香,沁人心脾。微風拂過,雖然有絲絲冷意,但心中卻無比舒暢,任這微風從身邊流過。看到這樣的風景,不禁隨口吟誦到:“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”。這樣的風景任誰看到都會吟詩一首,賦予這美麗的春天一絲溫暖。
夏天之美在於她的“繁花似錦”,秋天之美在於她的“碩果累累”,冬天之美在於她的雪域銀裝。要說這春之美,既沒有夏天那樣繁花似錦,也沒有秋天那樣碩果累累,更沒有冬天的雪域銀裝,但有一點是任何事物也比不了的,那就是“貴”。
俗話說:“春雨貴如油”。這第一貴就是“雨”,一場雨過後,萬物就像得到了無比的能量,一片生機勃勃。這第二貴就是“氣溫”,春天的氣溫,既不像夏天那樣悶熱,也不像秋天那樣悽清,也不像冬天那樣寒冷,反而更多的是溫暖,像是媽媽的懷抱,而萬物又像是躺在懷抱中的生靈,盡情的成長,盡情的歡笑。這第三貴就是陽光,當溫暖的陽光灑下大地時,小草睜開了眼,探出了頭,想要看看是什麼把它從寒冷中叫醒,當看到太陽才知道,春來了。太陽喚醒了一切,太陽把他們從寒冷的冬季帶到了溫暖的春天,萬物為了感激這樣的恩德,於是茁壯成長,把自己的美麗奉獻給了春天。所以,才讓春天顯得更加的美麗,更加的動人心絃。
春的美麗無與倫比,春的芳香沁人心脾,讓我們在春的歌聲中享受又一年的喜與悲,讓這美麗的春天助我們成長,讓這美麗的春天給我們歡樂。
“一年之計在於春”。閒暇之餘,出去走走,去享受春天帶給我們的一切,享受春天帶給我們的希望吧!
祖國之樹永遠長青 篇4
高一作文 ,800字這是一個百花齊放,令人們意氣風發的一天。2016年的10月1日,我們迎來了中華人民共和國成立67週年的生日。
回首那過去的日子,革命先烈們為了新中國的成立,為了中國人民能夠當家作主,他們浴血奮戰,不屈不撓,用自己的鮮血染紅了那象徵著國家的五星紅旗,他們最終奪得了革命的勝利,為新中國開創了一個美好的未來。
回想建國後的六十年裡。我們中國經歷了多少的磨難。十年的文化大革命,使我們中國險些走上不歸路,它摧殘了多少文人,但是中國還是勇敢的挺了起來,走向發展;一次又一次的洪水,沖走了多少人的溫暖的家,給中國造成了多大的損失;一次又一次震驚世界的大地震又使多少的家庭破散,是多少人民失去了寶貴的生命;亞洲經濟危機又給中國造成了多大的阻礙,使剛剛發展的經濟嚴重受阻;非典呼嘯來臨,又造成那麼多人的離世。中國受到的災難不斷,但是中國人民並沒有因此而退縮,在文化大革命面前,許多有志之士不怕犧牲,英勇對抗,在地震、洪水之前,戰士們眾志成城,不怕犧牲。許許多多的事例足以說明中國的堅強、勇敢。
多難可以興邦。這個擁有五千年文明的中國,每次困難與挫折之後總航天系列發射成功,成功舉辦奧運會。種種成就表明中國在向外展示,現在的中國不再是以前那個任人欺辱的國家,而是一個讓中國人民感到自豪的國家,讓世界列強刮目相看的國家。
在中國67年國慶時,在首都舉行盛大的閱兵式時那盛大的場面傳達出鏗鏘的豪邁和嚴明的軍風,令坐在電視機前的我激動不已,慶幸自己趕上了中華67年國慶。
閱兵式開始了,隆隆的炮聲響徹和平的天空,是在歡慶祖國67歲華誕,是在告慰九泉之下長眠的英烈,是在向世界宣示中國的強盛。那藍天之下自由飛翔的和平鴿,象徵著中國未來在和平的天空下騰飛!
當今的時代賦予了我們青少年崇高的責任。現在的我們,要奮發圖強,發揚中華民族艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統,為中華民族的富強文明奉獻自己的青春與熱血。
願祖國之樹永遠長青!
青春之夢 篇5
國三作文 ,374字誰不曾揣懷過夢想?
從學會記事的時候,“夢想”這個詞兒就開始在我們的腦海中徘徊了。那時的我們或許天真,對於夢想我們滿懷興奮與激動,一大堆的什麼“書法家”“發明家”全一股湧入我們的腦海點綴了我們童年的天真與無知。
時間就像車輪子在轉,人兒也在時間的轉動下成長,夢想也這樣不經意間發生了變化。因為青春的我們知曉“夢想”這個詞兒的內涵。我們對於她多了幾份成熟與穩重。
這份成熟與穩重我們莫不過於選擇了較近的目標讓自己在這條艱辛的路上去奔跑,去揮灑我們青春的汗水來實現我們的夢想。等這個夢想在我們奔跑後實現了,又選擇一個較近的目標……
青春的我們對於夢想就是選擇一個個較近的來實現我們心中的偉大夢想。這偉大的夢莫過於為了秋天的碩果累累和冬天的安逸享受。
青春的夢想之所以特別,是因為它裝滿了太多太多我們的期待與興奮……
是的,對於青春的我們誰不曾踹壞夢想!
友誼之樹 篇6
國小六年級作文 ,1107字秋天到了,落葉像蝴蝶般飄飄墜下。空氣中瀰漫著一絲淒涼。
女孩穿著白色的連衣裙,手中捧著一本書,在大樹下靜靜地看著。時不時發出幾聲輕笑。
一個穿著揹帶褲,扎著馬尾辮的女孩走了過來:“你好。”白衣女孩朝她莞爾一笑。“你叫什麼名字?”馬尾辮女孩問她。“冷若曦。”一陣甜甜地,但又有些冷冰冰的聲音傳來,“你呢?”馬尾辮女孩說:“我叫沐依雪。”
樹蔭下,兩個投緣的女孩在微風中聊了很久。她們稱這棵樹為“友誼之樹”,因為她們是在這棵樹下互相認識對方的。後來,她們漸漸成為了很要好的朋友。至少在依雪心中是這樣的。
半學期後,放學了。依雪來找若曦玩。可是,若曦卻一改往常的態度,冷冷的說:“你煩不煩,每天跟著我?我和你很熟嗎?”犀利的語言深深地刺痛著依雪的心,曾經她們是最要好的朋友。可如今,昔日的密友卻硬生生地拋棄你。
還是在那棵大樹下,若曦頭也不回地離開了。依雪一個人在樹底下抱頭哭泣。“沐依雪!你哭什麼哭?人家根本沒有拿你當朋友!從頭到尾都是你在自作多情!”依雪自言自語,哭泣聲飄蕩在空中。
最後,依雪決定把她們曾經最真摯的友誼,最真實的喜怒哀樂都埋葬在樹蔭下。
十年後的秋季,時間改變了很多很多,卻改變不了依雪對若曦的思念。依雪早已成為一個亭亭玉立的大姑娘了。她用纖細的雙手扒開泥土,卻發現在那熟悉的盒子旁邊有一個陌生的盒子。好奇心驅使著依雪,她先拆開了那個盒子。直覺告訴依雪,應該是她埋在著的。
盒子裡面有一張信紙,上面用清秀的筆跡寫著:
友誼之樹:
謝謝你,讓我在這個略顯淒涼的秋季裡,認識了一個很好的女孩。她,叫依雪。是個傻傻又萌萌的女孩子。可是,命運卻給我開了一個天大的玩笑。不久後,我查出患有血癌,不就將離開於人世。
我不想依雪為了我這個朋友而傷心難過,這是不值得的。於是,我故意遠離她,疏遠她。希望她能好受些。可是,為此我也受到了懲罰。我對依雪說的話,一筆一劃都刺在我的心裡。在我人生的最後一段的時候,我過得並不快樂。
友誼之樹,你能答應我一個要求嗎?你幫我祝福依雪,祝她找到一個比我要珍貴得多的朋友!
“啪嗒—”晶瑩剔透的淚珠滴落在信紙上。曾經的歡聲笑語還盪漾在耳邊,曾經美好的回憶還徘徊在眼前。那個白衣女孩的友誼再次重溫,可依雪水靈的大眼睛卻噙滿了淚水。淚,溼在一個人的夜裡。
依雪很開心,也很自責,更是惋惜。她開心,若曦是真的把自己當朋友的。她自責,直到最後一刻,她都沒有陪伴在若曦身邊。她惋惜,自己為什麼不懂若曦的心,居然還責怪那麼珍貴的朋友。若曦,你為什麼不明白?我沒有那麼脆弱。我們可以一起面對的啊!
第二天清晨,枯黃的樹葉依舊飄飄欲墜。友誼之樹依舊在路旁挺立著,空氣中卻多了一抹暖色。
春之聲 篇7
國一作文 ,645字一場飛雪過後,不知不覺中,我們便迎來了又一個新春。
輕輕的,小草從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的,臉上露出了燦爛的笑容,生機勃勃,遠遠看去,一片碧綠的景象便呈現在眼前,一切都充滿了活力。花兒也不閒著,都在爭先恐後的開放,放眼望去,一張美麗的畫便呈現在眼前。樹木也都站放出美麗的線條,迎風招展。
春風時那樣輕,吹得人們的臉也都清爽多了,花兒正在向風兒鞠躬,樹葉正在向風兒擺手。春風輕輕的掠過大地,一切都綠了。真的是“春風又綠江南岸”啊!我完全被眼前的風景所迷住了,面對眼前的情景,我豈能不陶醉其中。
春天的天空是那樣的蔚藍,小鳥在天空中飛過,雪白的白雲漂浮在空中。都是那麼美麗,好像是一幅畫呈現在眼前,而且這幅畫是任何一位畫家都畫不出來的。在月光的照應下,幾個小孩子在玩耍,他們和春姑娘做遊戲。透著月光,他們的臉是那麼純潔。看著他們一張張笑臉,我也笑了。
春天是多麼美麗,春雨是那麼珍貴。漫步在雨中,漫步在林蔭小道中,可以感受到春雨的細膩與溫柔。走在春雨中,一幅幅美麗的景象又浮現在眼前。一戶戶農家校園,冒著輕煙。人們在農田,披著蓑衣,帶著兜裡,彎著腰在忙碌著。細如牛毛的春雨依然在不停的下。孩子們在春雨中玩耍,山裡的春雨更美麗。走在山間小道上,望著山坡上的雨,滋潤著山間的小草,花草們在吮吸著貴如有的春雨。讓我們閉上眼睛,再次感受眼前的這幅風景畫。
在田野上,孩子們在盡情的放著風箏,愉快的歌聲充滿整個田野。
春天來了,那種美好的、溫馨的感覺,又來到了我們身邊,讓我們一起珍惜眼前的美好時光吧!
放飛青春之夢 篇8
國三作文 ,627字六月,將因你我的成績而絢爛;
青春,將因你我的汗水而璀璨。
—題記
日子在車水馬龍中翻飛著度過,驀然回首,昨日的種種終究湮沒在時代的風塵裡,展望未來,神祕的中考又在悄無聲息中翩然而至。
三年同窗,即將告別,在不久的六月,我們將懷揣著自己的夢想踏上下一步的征程。
高中的學習生涯即將拉開帷幕,我曾暗暗夢想:與曾經朝夕相伴的初中同學能夠再一次相聚在高中的知識殿堂,我們談天說地,我們青春昂揚,我們努力拼搏,我們激情前進……我們將共同攜手走進夾雜汗水與淚水的飛揚塵土,共同迎接一個嶄新的美好未來。
夢想總是如水晶般美好,現實也總是與之相對,不如意之事十之八九,但相信只要我們努力過,奮鬥過,最終的贏家就終究會是我們。
你我舉起包袱,背影消失於同一輪紅日,我們只是為了同一個夢想。
儘管通向夢想的道路佈滿了荊棘,但是隻要我們擁有一顆永不言敗的心,擁有一份執著,保留對未來的期待,懷揣美好憧憬,相信荊棘過後,將是一片廣闊的天空。
漫漫人生之路,我們總有悄然落淚的時候,但不要忘記哭過之後要勇敢地站起來,整理好自己的心情,邁開大步朝著夢想前進,而不是一蹶不振,做一個摔倒卻不會爬起的弱者。記得有個哲人曾經說過:“挫折對於弱者來說,是塊絆腳石;但是對於弱者來說,卻是塊墊腳石。”關鍵就看你如何選擇了。
經歷了種種考驗,經歷了風風雨雨,我們終將羽翼豐滿,自由翱翔於廣闊天際!
讓我們一起放飛青春的夢想,捧起熾熱的心,約定彼此透明,在這播種夢的季節整裝待發吧!
春之色 篇9
國一作文 ,607字早已立春好久了,可是冬天似乎還隱隱約約地在我們周圍徘徊。幾株老樹孤獨赤裸裸地立在那裡:禿的枝,禿的幹。大地仍由枯黃的黃色裝扮著:黃的土,黃的乾草……“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”可現在的萬紫千紅,奼紫嫣紅的春色在哪兒呢?
今天的課外活動讓我找到了答案。偶然抬頭看太陽,此時,我覺得春天的陽光似乎有一種母親的溫柔。金色的陽光灑在身上,充滿了天地間。在這溫暖響晴的陽光下,我的心情愉快起來。我說不出為什麼會開心,但覺得眼前有一種不同於往日的色彩—溫馨和明麗。我感受到了,春姑娘近了。
不知你可發現大街上熱鬧了許多?許許多多的人,五顏六色的衣裳,多像春天美麗的花兒在爭先恐後的開放。他們有的在興高采烈的逛街,有的在買風味小吃,有的在急急忙忙等車……從他們高興的神情裡,從他們樸素的著裝裡,我看見了,春姑娘已經來了。不知你可發現學校裡熱鬧了許多?活潑可愛的學生們已不再懼怕冬天刺骨的寒風,他們也不必擔心自己會被凍得打哆嗦,儘可能多得在戶外活動。他們的笑聲似銀鈴,讓我們難以忘卻。樹上的鳥兒們也在嘰嘰喳喳直叫,彷彿是送給春姑娘一首春之歌呢!我看見了,我看見了,她在向我們招手。啊,可愛的春姑娘!
春天像一位美麗的姑娘,張開雙手,向大地拋散靈水,使萬物復甦。
春天像一位慈詳的媽媽,呼喚太陽公公,為我們帶來溫暖,奉獻無限的母愛。
春天像是一杯香茶,清香誘人,難以忘懷,使人陶醉其中。
美麗的春天,我為你高歌!
尋春之旅 篇10
國一作文 ,703字當人們身上的衣服一件件減少,當光禿禿的樹枝冒出新芽,當毫無生機的草地變得朝氣勃勃……從我們身邊一些小小的變化裡,我們可以感受到寒冷的冬天在朝我們揮手說再見,而溫暖的春天正大步向我們走來。
在這美好的季節裡,人們不約而同地出門感受春天的氣息。公園裡無論男女老少都在用自己的方式尋找著春天。
我漫步在公園的小路上,時不時從四周傳來“吱吱”的叫聲,可當我環顧四周後卻沒能找到這叫聲的主人。清脆的歌聲依舊在繼續,我再次尋找,終於發現小道四周的樹上似乎有著許多各種各樣的鳥兒。我想它們躲在樹葉中歌頌著春天,不願讓人們太輕易的找到它們,是在在想和我們玩捉迷藏呢!
接著往前走,來到一處花園,眼前突然一亮:紅的、綠的、藍的、紫的、黃的五彩繽紛的花兒都迎著春風爭先恐後地開放著。看著眼前的花兒,想起白居易在《錢塘湖春行》中寫到的:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”也許當年詩人白居易所看到的景色也不過如此吧!
走近些,再走近些,走入這百花從中,一股淡淡的芳香會順勢鑽入你的鼻中。那是一股說不出的香味,像玫瑰的花香,又像桂花的花香,還想紫羅蘭的花香……但不管是那一種香味都十分好聞,似乎有種能讓人上癮的魔力。我想這就是春天獨有的香味!
在花叢中你會看到一隻只小蜜蜂正在花叢中飛來飛去,時不時還會停留在某一朵美麗的花兒上,感受感受花的美麗。看到小蜜蜂,你並不會害怕,因為你們都是被春天邀請來欣賞她美貌的客人。花兒在綠葉的襯托下顯得更加耀眼,飽滿。我一直感覺即將有一位水靈的花仙子從花叢中緩緩走出……
五彩的花兒,生機勃勃的昆蟲,重新探出頭的小草,這些都是春天的特有物。如果你仔細觀察,用心感受,那你會收穫到只屬於春天的美好。
春之韻 篇11
國二作文 ,1048字“春天在哪裡呀,春天在哪裡,春天在那小朋友的眼睛裡……”伴著風雨把春天送走了,飛雪有即將把一個嶄新的春天送回來。
今天,我忽然聽見一陣清脆的嗓音從屋外傳來,於是,我迫不及待地拉開窗簾,開啟窗戶,啊,是春天來了,一個萬紫千紅,萬物復甦的春天神采奕奕地呈現在我眼前。
一陣清爽而暖和的春風迎面襲來,我貪婪地吮吸著清新的空氣,感受著一個全新黎明的到來。啊,金色的光芒透過疏密的枝葉灑下點點由七色組成的生靈之光,花壇裡鮮花露出了含羞的微笑,小樹苗們挺拔的身軀,爭先恐後的生長著。放眼望去,一大片一大片的綠色滿是的:在花園裡,在屋簷上,在街道旁,在家家戶戶的家中,隨時隨地都有著它翡翠的身影。
小草可以說是眾多“姐妹”中的一位最平凡,最不起眼的植物。但在春天,當他們成群結隊的聚集在一起時,那顏色可真亮的逼人的眼,由淺入深,由深變淺,無一不具有風格,它們的姿態也千變萬化:一時隨風搖擺,一時昂首挺胸,一時整齊排列,一時參差不齊,風韻動人。
花也豔得動人,有“紅粉佳人”牡丹花,潔白無瑕的百合花,還有姿態動人的蝴蝶花。它們就像正在選美的參賽佳麗,你不讓我,我不讓你,把自己最嬌豔動人的姿態顯露出來,與陽光雨露媲美著。它們又像一位花仙子,各自施展著魔法,儘自己最大的努力裝襯著大地。
看,蜜蜂正認真地觀賞著這些鮮花,沒有一位不在讚賞著它們的美,它們的亮麗,它們的英姿。鮮花小姐們這時隨著風姐姐的歌聲搖擺起來了,吸引了一大群五彩斑斕的蝴蝶先生,它們也隨著音樂翩翩起舞。
看,動物也出來了,他們活潑地與花草樹木戲耍著。鳥兒賣弄他那婉轉的歌聲,頌讚著春天的生機勃勃。青蛙正埋頭整理“床單”,抖擻抖擻精神,準備出外工作。在這新的一年裡,它們要從頭開始,努力工作了。
看著這些如詩如畫的春日風情,我心中更加迫不及待地要與它們近距離接觸。可是,我開啟大門,走出家門,走在大街上,我看見人們今日精神神抖擻,春風滿面地各做各的一份事兒,有的在公司上班,有的打掃衛生,有的在享受著春日美景,還有的在公園裡放風箏,劃小船。雖然他們所做的事不同,但我知道,它們都擁有一份好心情。
我一邊漫步在回家的路上,一邊讚歎著這春日美景:燈籠般的太陽,喜氣洋洋地迎來了春姑娘,春姑娘把一個新的大地帶給了我們,這裡什麼都是新的,有五彩繽紛的花朵,昂首挺拔的樹木,活潑好動的小動物,人們心曠神怡的笑臉,還迎來了新的一年,在這嶄新的一年中,我們應把握時間,開始新的努力,努力做好我們應做的事。春天的美景與韻意,使人回味無窮,身處其中,景不醉,人自醉。
春之韻 篇12
國一作文 ,623字冰河乍開,萬物復甦。春,賦於大自然以無限柔情。
你聽,那是春風的聲音,柔柔的,輕輕的。暖風撫過大地,草兒便探出頭來,抖掉滿身的疲倦,伸了伸懶腰便融進春的喧鬧;微風吹過田野,麥苗兒睜開睏倦的雙眼,掀開冬天的雪被,便擁入春的懷抱;輕風吹過樹梢,柳枝搶先吐出新芽,那婀娜的柳條隨著春風搖起身歌舞,便趕緊加入春的嘻鬧。
你瞧,那是春雨的柔情,綿綿的,沙沙的。春雨灑向大地,小草鑽出大地母親的懷抱。用這純淨的雨水清洗寒冬的睏倦,煥然一新,綠得惹眼,讓人忍不住想觸控它那嫩綠的小臉兒;春雨落在桃枝上,花兒害羞似的吐出花骨朵,然後,慢慢睜開粉嫩的雙眼,於是桃花作便綻放。
鳥兒聽到了春姑娘的呼喚,忍不住加入春的朝市。它唱呀、跳呀,把太陽公公喝得更加溫暖了,把花兒唱得更豔了;魚兒聽到春姑娘的呼喚,禁不住融入春的天地。它遊呀,遊呀,把人們引到河邊駐足觀望,把小河遊得更歡快了;人們聽到春姑娘的呼喚,不再貪戀暖暖的被窩,踏著黎明前的光暈漫步於街邊小道,為春天增添了不少生機。
春雨滴在樹枝上,於是抽出綠色的枝葉;
春雨落在花葉上,於是開出紅色的花朵;
春雨灑在油菜上,於是露出黃色的小花……
春風吹過天空,天空更加湛藍;春風吻過小河,小河更加清澈;
春風撫過田野,田野更加碧綠;……
春天帶著靈性,使一棵棵嫩芽鑽出粉泥,炫耀它的青春,花蕾綻放,嬌豔欲滴,粉蝶兒穿梭花間,像個快樂的音符。
啊,五彩繽紛的春,讓人陶醉,令人沉迷。看,那少年正展開雙臂,飛向清新的形容!
春之美 篇13
國一作文 ,580字盼望著,盼望著,春天來了!春姑娘的倩影終於出現在人們面前。
她,帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,千里迢迢的奔來了,她一刻也沒有停息,忙著把這個好訊息傳遍世界的每一個角落。
她,來到草地上,輕輕地把小草拍醒。於是,小草們都伸著懶腰,打著哈欠,嘴裡都嘟囔著。挺了挺柔弱的腰板,偷偷地從土裡鑽出來,睜開大眼睛,向四周望去,想看看到底是誰打攪了她的美夢。啊!是春姑娘啊!是春姑娘把它們叫醒了,它們馬上做起來,搖了搖小腦袋,爭先恐後地從土裡鑽出來。於是,原來枯黃的草一下子變綠了,變得蒼翠欲滴似的。
她,走進樹林裡,樹木都被她搖醒了,揉了揉惺忪的眼,醒來了,它們可能覺得因為穿灰褐色的衣服有些不好意思,所以馬上換了一件綠色的衣裙。小鳥們也來湊熱鬧了,在樹枝上唧唧喳喳地說著、唱著。個個都爭著賣弄它清脆的喉嚨,樹林裡頓時充滿生機。
她,走過麥田裡。麥田可不像小草那麼懶散,早已整理好被褥,換上一件翠綠的新衣服,咧開小嘴笑著迎接灰姑娘的到來。那大片大片的翠綠,在微風的吹拂下,像一塊快流動的碧玉。
她,俯身池塘邊,親吻了池塘的水面,池塘羞得滿臉通紅,水面上的冰一下子全都融化了,河水恢復了以往的活力,嘩啦啦地唱起春的讚歌。水裡的魚兒也隨著歌聲跳起了歡快的舞蹈。岸上的垂柳擺弄著自己嫩綠、飄逸的頭髮,在那裡翩翩起舞……
看著那遍地的綠意,她,終於露出了笑臉,連眉角都笑開了花。
春之律 篇14
國一作文 ,587字“沙沙沙,沙沙沙。”
聽,夜裡,是誰觸動了雨的弦,演奏出美妙的琴聲?細密的雨絲宛如春天的音符,春風挽起了他們的手,在黑夜裡帶來了春天編織的希望。
水晶般的露珠閃爍著動人的光芒在嫩綠的草尖凝聚,用她微弱的光裝點夜雨後的田園。清新的泥土氣息在空氣中漫延,不禁令人心曠神怡。田野上百花齊放,爭奇鬥豔。看,鮮紅豔麗的牡丹嫣然綻開,粉嫩的桃花朵朵怒放,玫瑰也露出了她俏麗的臉龐,各種不知名的小花簇擁在一起,萬紫千紅,要把自己的美麗奉獻給春天!幽幽的花香撲鼻而至,驅走了一夜的疲憊。
花叢裡的蜜蜂在辛勤地提著花籃採蜜,蝴蝶隨著春風的旋律在空中起舞,燕子矯健的身軀在朦朧的霧裡滑翔,似乎是在演繹她高超的飛翔技能。閉上雙眼,草叢裡似乎傳來了草蟲的私語,草芽突破泥土的歡呼,新葉被春風吹得搖曳發出的颯颯響聲,枝叉間鶯雀的歡歌匯成了只屬於春天的交響樂。
田野裡佇立不動的稻草人此時似乎也掛上了笑容,是在為春天的到來而喜悅嗎?一年之計在於春,勤勞的農民伯伯又開始新一年的的勞作,播下了豐收的種子。溫暖和煦的陽光把霧氣消散,陽光下的春天就如他們額間的汗水般美麗,晶瑩。
遠處的農家小屋稀稀疏疏的,卻不乏熱鬧。來往的人們無不面帶笑容,津津樂道。小巷裡的,調皮的男孩子們在嬉戲打鬧,洋溢著一陣快樂的笑聲,而安靜的女孩們三個一群在田野裡摘花,好一幅春之圖。
春天的旋律依然在進行時,下一站,又會是哪裡呢?
青春之夢,伴我成長 篇15
國三作文 ,773字晴朗夜空,繁星點點。我抬頭仰望,一顆流星劃過天際。我雙掌合十,對著那耀眼的流星,許下我的青春之夢。
我,想當一名教師。
七歲那年,媽媽對我說:“現在你已經七歲了,已經可以去上學了。”在上學的第一天,我揹著讀書生涯的第一個書包,站在鏡子前繫著紅燦燦的紅領巾。我站在鏡子前,低頭“奮戰”時,媽媽在不知不覺中已經來到我的身旁。我抬頭,看到站在我身旁,面帶微笑的媽媽。我轉身,對媽媽笑著說:“我上學咯!”媽媽笑著蹲下來,為我整了整紅領巾與衣領,看著媽媽臉上那溫和的笑,我第一次問媽媽:“媽媽,老師是什麼樣的?”
媽媽告訴我,在她小的時候他沒有上過學,因為他那時候的社會不像現在這樣,而且媽媽以前家境不好。媽媽還告訴我,其實以前媽媽也是非常向往讀書的生活,媽媽也夢想過能當一名老師,但是沒能實現。在七歲這年,我第一次知道媽媽原來也有這種夢想,也第一次接觸到了老師。
當我踏進學校,迎接我的人就是我的老師。他就如一陣暖人的春風,吹進了我的世界。當我第一次接觸到老師,我對這個以後要進入我生活中的人的第一印象就是—她就像是我的媽媽。她就像是我媽媽,教育著我們,教我們識字,教我們讀書識。但相處以後,我又覺得她是一個知心、有文化的朋友。
上了小學五年級,當老師問我們的理想是什麼,以後想當一個什麼樣的人時,我第一個想到的就是老師這個職業,我想當一名母親也夢想著的老師。其實,我想當老師,不只是因為這是母親的夢想,也不只是因為我對老師的好印象,而是因為以前老師的一句話:“少年智則中國智,少年強則祖國強。”
老師說過,要想有富強的國家,就要有智慧、強壯的祖國之花。所以我想當一名能教育出更加有智慧、強壯的祖國之花的教師—為了國家的富強。
如今的我如同初升的朝陽,我所許下的青春之夢,也如同國家的青春之夢。為了國家,我將和這青春之夢一同成長。
春之聲 篇16
國小五年級作文 ,466字春天來了,春天來了,大地甦醒,萬物爭芝。
溫暖的春風吹來了,吹綠了樹枝,吹藍了天空,吹得河水也泛起了笑臉。我們都愛春天,愛她的滿眼翠綠,愛她清香四溢,更愛她的充滿希望。
春天來臨,小河兩岸的野花、小草,舒展著輕輕的胳膊。當晨霧消失,太陽千起來的時候,陽光灑在大地上,露出了萬紫千紅的花朵,那麼生機勃勃,春意盎然。
我覺得春天是一個綠色世界,是一個充滿芬芳的世界,鳥語花香,樹木新綠。一轉眼,春姑娘便穿上了綠衣裙,價款上了一輛綠色汽車,馱著綠色的夢來了,她把她的綠衣裙披在大地上,綠了田野,綠了草地,綠了萬物。
春天是一個雨天,驚蟄那天,春天的第一聲雷鳴,把冬眼的精靈們全部驚醒過來,揉揉眼睛,伸伸懶腰,又開始了一年的辛勤勞作。
有人說:“春困”。我卻不覺得,而且還覺得精神煥發,俗話說:“一年之計在於春。”因為在我們農村,一下完雨就有很多的工作要做,如:耕地種花、下穀子……。在做這些工作的時候,大家都是滿懷憧憬忙個不停。
我也要在這耕耘的季節裡,灑下我希望的種子。我相信在我汗水和努力的澆灌下,在那豐收的日子必有屬於我的一份成功。
青春之花——讀《童年》有感 篇17
讀後感 ,153字書中的色彩是豐富的。遇到歡樂你會眉開眼笑;遇到悲傷你會黯然落淚;遇到憂慮你會憂心忡忡。書會調節你的情緒,跑掉悲傷,忘掉不開心,一起暢遊在書的海洋吧!
書是我們的良師,教我們知識;書是我們的朋友,伴我們成長。我希望,書可以陪伴我,走向正確的道路,灑下青春之花。
青春之歌 篇18
高二作文 ,662字青春猶如一曲曲華麗的樂章,激昂磅礴,氣勢凌雲,猶如光灼紅照的日光,熱情澎湃,士氣高揚;猶如香醇濃厚的珍茗,芳香冉冉,沁人心脾。青少年孜孜不倦的求學,踏踏實實的做人,勤奮刻苦的成才。譜寫青少年的我們以不朽的傳奇,追尋夢想永不言敗。這,就是我們,新時代的引領者,社會主義建設洪流的生力軍,一群自信自強的年輕人。
感謝青春,給予我永不言棄的信念。繁忙的學習生活中,身心頓感疲憊,稍一不慎心,便會墜入學習的死迴圈裡,唯有擁有勝不驕,敗不餒的信念,才能超越自我。學習愛迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的靈感,學習學習,永不言棄。學習袁隆平在田間默默耕耘,耐得住寂寞那一份珍貴的恆心。默默在學習中耕耘,想必也能收穫喜悅。
感謝青春,讓我踏入追夢的旅程。追逐夢想的道路上,有挫折也有奇蹟,你是打敗挫折創造奇蹟亦或是被困難嚇倒而止步不前,全憑自己的勇氣和決心。陳景潤不會被歌德巴赫猜想嚇倒而想摘取數學界的王冠。鄧稼先不會怕被核輻射影響身體,依然奮鬥在原子彈製造的第一戰線,追夢的旅程,不管大小長短,只要有夢想,去拼搏,去吃苦,總會成功,終不負君之辛勤與付出。
感謝青春,使我感到活力無限而愈加神彩飛揚。昂揚,上進,永遠都是我們的代名詞,勝利是我們擁有自信且對自己充滿信心,成功慾望,可以令我們創造不平凡的人生。青春鑄造了青少年的毛澤東,寫下恰同學少年,風華正茂的詩篇,青春也給予周恩來為中華之崛起而讀書的巨集大決心。青春,暮年回首,是一曲壯麗的歌頌,中年回望,是動力的源泉。
請珍惜青春,這不朽的傳奇時期,讓我們書寫人生,夢想,激昂向上。
春之藍天幻想曲 篇19
國二作文 ,833字窗外,天很藍很藍,雨後的天總是很清新,似是用淡藍的顏料染過一般,幾隻深黃色的鳥劃過我的視線,那麼小,那麼單薄的身影,它們肯定嗅到了春天的味道吧……
我喜歡春天。記得一年前的春天,父親買下了兩隻很可愛的百靈鳥,它們住在很精緻的鳥籠,沒日沒夜地歌唱,那麼清脆,我甚至覺得它們已經陶醉地忘了自己。
一有時間,我就會去聽它們的歌,這樣總會使我放鬆。我會把它們掛在陽臺上,每每在這個時候,它們只是久久地凝望著天空鳴叫,非常認真……我似乎明白了,它們渴望藍天!一直以來,我以為它們很享受住在精緻的鳥籠裡那衣食無憂的生活,沒想到,它們卻是最孤獨可憐的!因為它們沒有了自由!我注視著它們的眼,那眼神裡似乎充滿著哀怨,就連它的歌,唱得也是那麼悲涼,像是對藍天深深的呼喚。
那一刻,我想到了自己,和它們不像嗎?只是我徘徊於兩個牢籠罷了,一個是生活的牢籠—家,一個是學習的牢籠—學校。
在家裡,父母管我很嚴,我只能做一個聽話的乖乖女。記得有一次,同學約我去一個很大的圖書館,面對那麼多好看的書,我開心地答應了,回到家就高興地徵求父母的同意,他們只說了一句話,就使我的希望徹底破滅了:“那麼遠,不準去!”“可是已經答應人家了,不可以失信的!”我苦苦懇求。他們毫不猶豫地拒絕。誰知一回學校,那些同學就與我疏遠,說我不守信用,足足讓他們等了一個多小時,我很認真的解釋,沒有人相信,那時,我才覺得自己好無助。再後來,同學們都理解了我,只是他們會調侃的說:“你都快成宅女了,就一井底之蛙!”確實,除了去學校,我基本上不會踏出家門半步,總覺得自己很無知,外面的世界一點也不瞭解。
學校就更不用說了,就算可以出校門,我也絕對不會在學習時間離校的。
曾經有個同學跟我說:“你不覺得你很可悲嗎?”確實,可悲,卻也無耐……那個春末,我取下鳥籠,低呼:“去吧!”兩個瘦小的身影向天空飛去。又是一年春意正濃時,隔著玻璃看藍天和鳥兒,那麼自由自在,或許也別有一番風味,就算我還是那麼孤獨……
春之語 篇20
國一作文 ,643字伴著絲絲小雨,隨著習習微風,和著聲聲燕語,襯著點點新綠,託著朵朵鮮花……春姑娘輕挽著那五彩斑瀾的裙袂姍姍來遲。
春天來了,你聽到了什麼?
春天來了,我聽到“淅瀝瀝—淅瀝瀝”的春雨聲。這雨聲輕快悅耳,飄灑在天地之間,像無數纖纖玉手,彈奏著一曲無字的歌謠。認真聽,“淅瀝瀝—淅瀝瀝”……
春天來了,你聽到了什麼?
春天來了,我聽到“沙沙—沙沙”悠揚動聽的風聲。遠處的小山,近處的園林,都在暖風的吹動下此起彼伏,沙沙作響,這風聲,吹遍了大地,像無數把小提琴,拉奏出清新脫俗的琴聲。仔細聽,“沙沙—沙沙”……
春天來了,你聽到了什麼?
春天來了,我聽到“啾啾—啾”的燕語呢喃。屋前屋後,田野上,小河邊,山林裡,隨處可聽見它那嘹亮的歌聲,看見它那輕快的身影。它們成群結對地停落在電線上,放聲歌唱,合奏成一曲奇妙無比、聲勢壯大的大合唱。用心聽:“啾啾—啾”……
這雨聲淅瀝,這春風拂動,這燕語呢喃,合奏著春天的樂章。咦!怎麼沒有伴舞的呢?
瞧,隨著這美妙的交響曲,一個個舞蹈演員也隨之閃亮登場:小草破土而出,隨著音樂搖擺著自己的身軀;桃李爭相吐蕊,綻放笑顏,舞動著衣裙;樹木抽出了嫩芽,扭動著嫩綠的身姿……天地萬物都趕來參加這個盛大的派對。
春天來了,我聽到了無數的小生命在歡歌起舞,它們以自身的英容俊貌,以自身的音樂造詣,以自身的獨特魅力,向我們展示怒放的生命,拉開一年的序幕,譜寫著春天的樂章。
春天來了,你聽到什麼了嗎?