星星也會有孤單的時候相關作文20篇

星星也會有孤單的時候 篇1

國小三年級作文 ,593字

人們的步伐太匆匆，我在天上卻只能仰望。偶爾看月亮，還能聽見神的哭泣。

風兒時不時掠過我，帶來了四季的訊息。雲層總是調皮，遮住了我的眼睛。

太陽驅散月光，只為帶來希望。我在大山的後面，等待著朋友你來捕捉。

夜晚總是短暫，所以白晝才會喧譁。我總忘記時間的因果，每次都黯然而去。望遠鏡中沒有我的淚，它欣賞的是閃爍的星空。光芒太耀眼，也就沒了黯淡。

我在大山的後面，漸漸停了呼吸，也無人問津。我開始質疑大山的庇佑，尋求新的依偎。月亮太美，我不願靠近。星星太多，我不是唯一。若現在有人來到大山的後面，還能夠將我擁有。

我還在大山的後面，等待朋友你的親暱。來吧，我就在這兒。太陽快要下山，我馬上就要消失了。

太陽快要下山，我馬上就會在夜空，可你不一定會找到我。因為我不是唯一。

夜晚還是來了。我就在朋友你的頭上，可我知道你不會發覺，因為我不是唯一。

我就在天上，可我還是知道朋友你不會發覺，因為朋友你的步伐太匆匆，不願抬頭看我的心。

我現在就在天上，夜晚的空中。朋友，快抬頭吧。現在這隻有我一顆，星星都休息去了，只有我在等你們。

太陽快要升起，朋友啊，祝你們有美好的一天。

太陽快要升起，朋友啊，我又會回到大山的後面。

太陽快要升起，朋友啊，我相信你們會找到我的。

太陽已經升起，快睜開眼睛啊。風兒又起了，冬天快要過去，我還在大山的後面。

太陽已經升起，快快出門吧。我就在大山的後面，等著朋友你來。

毛毛蟲也有美麗的時候 篇2

國一作文 ,784字

窗前，一隻毛毛蟲竭盡全力艱難而緩慢地向前蠕動著。那醜陋的外表人人都嗤之以鼻，但人們不知道毛毛蟲也有美麗的時候。

—題記

“鄧彤，看！”我的好朋友婷婷對我說。我順著她的手望去，只見一條色彩斑斕的毛毛蟲正在奮力向前蠕動著，但好像有一個千斤頂壓著它一樣，讓它呼吸困難，寸步難行。雖然它身上鑲嵌著一道道彩虹，但人們還是對它不屑一顧，敬而遠之，卻不知這麼一隻小小的蟲子，在經過了九死一生的鳳凰涅??之後，會擁有一種天使般的美麗。

“咦—，不就是一隻毛毛蟲嘛，有什麼好看的啊！”我對著它輕蔑的一笑。婷婷說：“這就是你不對了，毛毛蟲也有美麗的時候。”她對著毛毛蟲微笑著，那微笑裡有一種難以言喻的含義：有鼓勵，有敬佩，有羨慕，還有……毛毛蟲彷彿感覺到了婷婷對它的心意，更加堅定地向前衝……

“鄧彤，再過幾天你就會看到，毛毛蟲也有美麗的時候！”婷婷意味深長地說，然後離開了。我呆呆地望著毛毛蟲，婷婷的話還在耳畔迴盪，我百思不得其解！

毛毛蟲也有美麗的時候？

幾天過後，我迫不及待地問婷婷毛毛蟲到底怎麼樣了。“想知道就跟我來。”她故弄玄虛地說。我撓撓頭，有點丈二和尚摸不著頭腦。隨後，我又來到了熟悉的窗前，可那毛毛蟲早已無影無蹤，只看到了一個漂亮的絲殼在不斷地顫動。倏忽，一隻披著“彩虹斗篷”的蝴蝶飛了出來。“這就是那隻毛毛蟲！”婷婷的臉上顯露著藏不住的笑意！蝴蝶在空中轉著圈，彷彿在對我們笑，又好像要對我們訴說些什麼……蝴蝶飛走了，只留下了那破裂的空殼，留下了空蕩蕩的回憶，留下了若有所思的我們……

有些人就如這毛毛蟲一樣，雖然人們對他們的努力和付出漠然視之，但他們永不放棄，自強不息！就算自己再平凡，在人們的心中再如何不值一提，他們也會昂首挺胸，用充滿陽光的笑容面對世界上的一切！因為他們堅信—自己會有美麗綻放的一刻！

毛毛蟲，原來真有美麗的時候！

我也有害怕的時候 篇3

國小六年級作文 ,752字

小時候，我經常與媽媽吵，媽媽說不過我，就叫爸爸來，爸爸一來，一聲大吼，我也毫不示弱。那天，爸爸說：“週末帶你去一次‘南湖夢幻島’。”

我一聽，馬上不吵了，眼睛閃著光。“嘿！嘿！一定是爸爸被我吵怕了，為了讓我不吵，才滿足我的（願望）！”我心想。

可誰知道他的陰謀詭計呢？後來才知道，我被整（坑）了，想想都可笑，也十分羞愧，徹底打倒了我的倔強……

週末到了，我們去了那兒，它是個大型遊樂場，在老遠就聽見了一陣尖叫和一陣笑聲，看見了幾座直入雲霄的遊戲設施與一股香味，一片活躍的氣氛。可我的好奇心讓我問老爸：“爸爸，你怎麼突然帶我來這麼大的遊樂場玩啊？”爸爸說：“帶你來玩玩唄！你一直在家吵多沒勁啊！”“哦！”我回答，我心想：怎麼老爸突然變好了呢？是不是因為……哦，應該是讓我散散心，開開心心。他讓我玩了我最喜歡的遊戲—“射擊”、“穿越時空”、“碰碰車”、“投籃”、“抓娃娃”、“賽車”，每一項都是那麼好玩，那麼有趣。

當我玩得不亦樂乎的時候，天色快要黑了。我的爸爸說：“我再讓你玩一個我送給你的專案，不，應該是規定的遊戲。”我聽了，高興地說：“有什麼專案，儘管說。”“攀巖。”“哦？‘攀巖’是什麼鬼？好玩嗎？”

當我們去了那兒，我呆了。我做好準備時，想著：一定要爬到頂。結果一爬，情況便不大一樣了，只見我爬了半米高的時候，就大叫：“爸爸，我—爬不上去了！”“加油！”爸爸吼道。這時廣播也說道：“小朋友加油！”我奮力爬著，省著說話的力氣。當我爬到三米的時候，又大聲叫。我開始害怕了。當我被放下來的時候，雙腿發顫（兩眼發黑，雙腿發軟，像一堆泥似癱坐在地。）

“再來一次？”

“不啦！”

“那以後還敢不敢跟爸媽頂牛？”

“我服了，我服了。”

“好，男子漢不許悔改！我可把你說的都給錄下來了。”

我也有後悔的時候 篇4

國小六年級作文 ,513字

光陰似箭，日月如梭。驀然回首，發現如絮往事已深深烙印在腦海之中，編織成記憶的畫冊，無論酸甜，還是苦辣，終會留住回憶，化為過去。

三年級時，總有一大堆話傾訴不完，我經常像別的女生一樣，把心底藏著的祕密寫入，《記憶手冊》中。沒有人知道，我會輕輕鬆鬆。一旦有人翻開，我就會大發雷霆。

一天，我放學後，一如既往地飛奔進房間把今日發生的事情記錄起來。當我看到臺桌上的東西紋絲不動，唯有手冊被翻開了幾頁，我火冒三丈，跑到媽媽面前狠狠地放話：“哼，肯定是你偷看了我的祕密！以後不要出現在我眼前。”我把房間門一甩，氣呼呼地趴在臺桌上，回想媽媽滿臉疑惑，呆呆地望著我，眼裡好像閃過什麼晶瑩的東西。就這樣，我與媽媽冷戰了一天。

晚上，我眯著眼看到媽媽悉悉索索來到我床邊，輕輕撫摸我的頭。小聲地說：“其實今天早上我打掃衛生的時候，發現你的手冊本掉在了地上，我放到臺桌上，連看也沒看一頁，我知道那對你很重要，所以沒有放回原位……”聽到這裡，我猛然抱住媽媽：“對不起，媽媽！是我錯怪了你。”

自那以後，我改變了自我，學會寬恕待人而不使自己再次後悔。

我也有害怕的時候 篇5

國小五年級作文 ,1280字

“不要不要……”“救命……”“嗚嗚……”雷在窗外猛然炸響；我，在屋內“哇哇”大哭。沒想到吧，我這個人人皆知的“母老虎”也有被嚇得魂不守舍的時候，不過我還是克服了它，多虧了那個月黑風高的夜晚……

“轟隆隆！”“劈刷！”“啊——”凌晨的時候，雨突然大了，像潑。像倒。雷，在空氣中猛然炸開，彷彿震響了整個世界，閃電如離弦的件一般射向大地，照亮了地上萬物：一顆平日裡蒼翠欲滴的大樹此時失去了血色，它瘋狂地抽打空氣，將手臂甩來甩去，頑強拼搏。我一個激靈坐了起來，一個響雷彷彿在我身邊爆炸了，嚇得我縮蜷成一團，用雙手捂住了耳朵，咧著嘴，緊閉眼。我最怕雷了，它發作的氣勢能嚇死人。可此時，我好像不得不起床了，因為剛才我受得驚嚇不小，一泡尿憋在肚子裡。

“轟！”一個巨雷又怒吼了起來，我拿被子抱住頭，腳顫抖著，心理打起了退堂鼓：算了吧，先睡吧，尿了就算了，走一步算一步吧。正當我要倒頭睡去，外面的雨似乎小了一點，我又有了勇氣：不就點雷嗎？光有氣勢算什麼？站起來！我深吸一口氣，站了起來，萬一有雷炸進來怎麼辦？爸媽不在家，我豈不……太誇張了，走吧！誰傷得到你呀！你可厲害了，這只是個挑戰！加油！

我屏住呼吸，“咕嚕”一聲鑽進被子裡，匍匐向前，爬到床尾，一翻身下了床，一切安然無恙。確實沒什麼嘛！我不屑地“切”了一聲，一點兒也不嚇人！我大膽地往前重重地跺了一腳，幾乎就是在我落下腳步的那一瞬，“霹霹啪——轟！”彷彿幾棟高樓同時塌下，又好似整個世界都裂成倆半，毫無徵兆地，雷的“首領”怒吼著跺了一腳，全世界隨之震動。以至於我到吸了一口冷氣，“啊——”地尖叫著跟大地來了個親密接觸。“哇——”我又痛又怕，嚇得嚎啕大哭，幹嘛得意呢？謹慎點就不會這樣了！

我抽泣著站了起來，扶著牆眼神堅定，心中只有一個念頭：接著走！我深深呼吸平復了情緒，貼著牆小心翼翼地踮著腳，緩步向前。到達黑乎乎的過道，我屏息握拳，閉上眼，做好準備：一、二，跑！我衝過過道，直入廁所，關上門，大口喘著粗氣。此時，我覺得我剛剛跑完八百米似的，這一小段三十米不到的路，走得如此漫長。回去時，我直接衝進被窩。一種成就感從心裡油然而生，我挑戰自己成功了，我做了自己從未做過的事！

沒想到我也有害怕的時候，可我克服了它；沒想到我也有害怕的時候，但這害怕阻擋不了我前進的步伐；沒想到我也有害怕的時候，然而它讓我又有了一次新的體驗！

我也有什麼的時候 篇6

國三作文 ,1339字

我也有幸福的時候

世界上美的東西很多，音樂在其中佔重要的地位。世界上愛音樂的人也很多，而我也是其中一個。

——題記

人生就像一面格子布，難過、失落的時候，布就蒙上了黑灰暗淡的顏色；開心滿足的時候，布就染上了繽紛絢麗的顏色。我的童年生活波瀾不驚，就像一塊素淨的白布，好心情和壞心情都不多，而那段時光是我人生中一抹最靚麗的風景！

上個學期，我們合唱團迎來了一場舉足輕重的比賽，臨近比賽的那段時間，我們緊張地排練。起初，我捧著譜夾，有些生澀地練唱。有時，音略微不準；有時，音量又沒有把握好；甚至有時候會被別的聲部帶跑音。後來，我把歌詞爛熟於心；堅定地唱著自己的聲部；還能熟練地融合老師編排的動作。我們志氣高漲，把兩首歌唱到了“爐火純青”的地步，就連一向“苛刻”的何老師也露出了欣慰的笑容。

那天，我“聞雞起舞”，早早來到了學校。經過一番“包裝”，昔日的醜小鴨成了俏皮可人的大姑娘和意氣風發的美少年，真養眼！

比賽正式開始了，我們欣賞了幾個出類拔萃的節目，不禁變得憂心忡忡。何老師見了，開始鼓勵我們：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍，展示出你們最好的一面，超過他們！”“小星星”們聽了，士氣大振，又變得信心滿滿。望著何老師親切和藹的面孔，彷彿有一汪清泉流進我的心田，有個這樣高要求的老師，真好！

就要輪到我們上場了，我愈發緊張，手心沁出了冷汗，心中也是十五個水桶——七上八下。但一想到，有四十幾位同學能和我並肩作戰，懸在心上的石頭就又落了下來。成長路上，有你們陪伴，真好！

報幕聲響起了，我邁著矯健的步伐，露出八顆牙的嫣然笑容，登上了舞臺。靜謐的舞臺上，響起了舒緩悠揚的鋼琴聲，我們隨著樂聲自然地擺動身體，就像風中的蘆葦。三，二，一，起！我們俯下身子，深情地注視觀眾，天籟之音在大廳緩緩流動，我們似乎在深情地為觀眾講述感人的故事。副歌部分來了，我們和何老師四目相對，跟著她忘我地指揮把聲音逐漸變強，鏗鏘有力，彷彿置身在歌曲的小世界中無法自拔。慢慢地，第一曲在不可言說的悽美旋律中結束了。緊接著，歡快雀躍的《姐妹》開始了，清脆動聽的琴聲泛起了漣漪，我們化身跳動的音符踏著輕快流暢的舞步。我們彷彿是一隻只百靈鳥，唱出嘹亮的歌聲。同學們配合默契地互動著，像是做著有趣的遊戲。在音樂中，同學們齊刷刷地拍起掌，就連觀眾也被這歡愉的氛圍所感染，眯著眼，一副很是享受的模樣。此時的我，就像飛翔的紙飛機，風撫摸著我，癢酥酥的。我忍俊不禁地感嘆：“音樂的世界真美！”在我沉浸於夢一般的陶醉中，音樂戛然而止。臺下掌聲雷動，鎂光燈照耀在我的臉上，暖融融的，在我心中升起了一個小太陽……

音樂，讓我的生活有了“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡幸福，“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”的辛勤幸福，還有“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的自豪幸福……邂逅音樂，是我最大的幸福！

我也有煩惱的時候 篇7

國二作文 ,924字

“小小少年沒煩惱，但願永遠這樣好。”這首歌唱出了多少人的心聲。可生活就是一個五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣俱全。可也正因這五種味道，才有了我們多姿多彩的幸福生活。

生活中我的煩惱不多也不少：為身高煩惱，為成績煩惱，各種生活瑣事煩惱。可是最讓我煩惱的便是我的名字。

前幾周，學校為鼓號隊精英舉行了頒獎儀式，我很榮幸的成為了其中的一員，而那時站在升旗臺上看似高興的我心中卻翻滾著波浪：沒事的，沒什麼大不了的。因為我在頒獎的前一天親眼看到了那本聘書，而那上面卻寫著一個並不屬於我的名字。我在心中不斷安慰自己：沒事的，這沒什麼大不了的。

邁著沉重的步伐回到家中，我忍不住向媽媽訴說：“媽媽，鼓號隊把我的名字寫錯了。”本想得到一絲安慰後的慶幸，不知為何，眼淚卻不爭氣的流下，漸漸地，一滴兩滴，淚水越來越多……

回到房間，趴在被子上失聲痛哭，腦海裡閃過一個想法：我要改名！聽到這個要求，媽媽笑笑說：“不行，改名太麻煩了。”“可媽媽你不懂，你感受名字被讀錯、寫錯的滋味嗎？”原本平復的心情再一次到達傷心的頂峰。

多少次了，每次當這樣當別人唸到一個並不屬於自己的名字，卻只能裝作滿不在乎的樣子，坦然接受這個殘酷的事實。我真的不在乎嗎？可能那一瞬間的一切，會隨著風煙消雲散。心中已經不平靜，卻還引來同學的嘲笑，這些在我心中早已留下傷疤，這些已成為我揮之不去的痛，這些，你們有過嗎？

我沉浸在自己的世界裡無法自拔，外面的媽媽與爸爸通過一番電話，告訴我最終的答覆：一個人的名字沒有那麼重要，關鍵在於自己要努力向上。父母的話，不僅給了我愛的鼓勵，還給予了我積極進取的力量。

頒獎後，回到教室，好朋友們看見聘書不住替我惋惜，而我只能無奈一笑，習慣了，也許是友誼讓我學會坦然面對。

中午，百般無聊地翻這字典，突然眼前一亮：原來，這個字是光明美好的意思，這是家人寄於我的厚望。字典上好多不認識的字，我又有什麼好難過的，他們不也一樣？

窗外，小鳥聲聲啼囀，花兒美麗地綻放，天那麼藍，雲那麼白，風兒輕輕地吹拂著，一切，都是那麼美好……

記住自己擁有傷痕的時候 篇8

國二作文 ,652字

美麗的樹木忽然被人颳了一刀，擁有一道不美麗的傷痕。但是，它並不抱怨自己的痛苦，自己的醜陋。而是記住自己擁有傷痕的時候，在自己最困難的時候奮發圖強，越發努力生長，讓傷痕成為自己身體裡最堅硬的部分……擁有傷痕，就是擁有一個警醒，在自己迷茫的時候瞭解自己；擁有傷痕，擁有成熟，傷痕代表經歷的苦難，而重重困難帶我們走向成熟；擁有傷痕，就是擁有幸福，你會在痛過哭過之後努力，通過努力獲取幸福。所以，請記住自己擁有傷痕的時候。

困難帶給所有人的傷痕是刻骨銘心的。

記得那天烏雲密佈，像揮之不去的陰霾久久纏繞在心間。刺眼的紅色數字更是讓人感覺到了寒冬的冰冷。我知道，困難又一次地找上了我。它給我帶來了一道重重的傷痕。因為有了這道傷痕，所有人否定了我的努力。

帶著心灰意冷的心情，我久久徘徊於家門口，心想著如何交待成績。這時，門忽然開了，母親站在門邊神色平靜—顯然她已經知道了我的成績。我低著頭，不敢抬頭看她，心裡想著如何解釋這樣的成績……“這次怎麼考的？“母親的詢問讓我心裡咯噔了一下，盡力想裝的鎮靜，但是我的淚水還是止不住的落下。這時母親開口道：”別太過自責，誰都有犯錯的時候，下次可以努力證明自己。被砍掉枝葉的樹木雖然很醜，但是它會長的比別的樹木茂盛。“

是啊！它擁有更多的傷痕！人生如樹，它不能一直安全地生長下去，偶爾會有一兩個人會給它們帶來傷痕。這樣會讓它更茂盛的生長下去。傷痕是失敗後的刻骨銘心，傷痕是生命年輪裡的不朽記憶，傷痕是命運的饋贈。所以，珍惜困難帶給你的傷痕，請記住自己擁有傷痕的時候！

每朵鮮花都有綻開的時候 篇9

高二作文 ,682字

充滿著愛情的陽光滋潤著朵朵鮮花，使那美麗的面貌展現在面前，使我心情開朗。

血氣方剛的青年教師，剛踏出大學之門的第一步，就要容身於社會之中，就如鮮花剛綻開的時候似的。他們雄心壯志地為工作效勞，不屈不撓地堅守著自己的崗位，哪怕是狂風巨浪，也不沉下去。畢竟是剛剛從事工作，肯定是吸取經驗，努力上進，以迎接成為一個富有濃重的教學經驗的老師打下基礎。

年青教師們已走進了開拓視野的地帶，必須在重要的時候去點燃學生的心靈，帶動著學生們走進豐富多彩的美好世界。他們有著一顆和藹可親的心去幫助你，關心你，呵護你，真誠地為你服務，為你創造輝煌的成果。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的確是這樣的，每個人從事工作沒有說每天都會那麼順利，只是說而已罷了。其實，在人生的道路上都會有許多阻撓，那就在於看你是否站得穩，堅持下去，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，青年的教師們離鄉別井在異處創造自己最光輝的一面，勇氣可嘉，可比得上不屈不撓的白楊樹。

時間飛快地跑過，鮮花綻放的時刻將要過去了，辛勤的青年工作者專心地教書，把握著良好的時機，爭分奪秒地創佳績爭當優秀。所謂的精神也就是為我們學生付出太多了，為學們提供了精神糧食。

甜蜜的笑容，真實的行動，無微不至的關懷給我們帶來無窮無盡的趣味知識，開闊視野，散發出誘人的香氣。

良師益友的青年教師使我們感覺到自己的親人在身邊默默地支援，耐心地教導，真算得上是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

啊！青年教師們，你們辛苦了，我們為你們而感到自豪和驕傲。

你們永遠是學生心目中的燈光，照亮了我們的心靈，你們是美麗的鮮花，組合出色彩繽紛的畫面。

總有離開的時候 篇10

國二作文 ,882字

已經是八下了，畢業已經不遠了，離開也不遠了。踏進校門，默默地佇立在空蕩蕩的教室裡，心情就像一片飄零的秋葉，漫無目的地飛舞。

想到以後整個班同學都走了，以後我們再也不會像從前一樣整整齊齊坐在這裡了，無法再感受著以往的一切一切，心緒難以平靜。想到以後總有一天離開這個伴我三年的教室，不捨之情便湧上心頭。

“鐵打的營盤流水的兵”，這句話曾一直鼓勵我們走得越遠越好，可這時，我真的希望可以留在803班這個大集體。有時還暗地裡怪自己多愁善感，總把這種不捨之情隱藏得很深，總覺得離開了學校就會像一隻斷了線的風箏，無依無靠。

兩年的時間一轉眼就過去了，想像著我們這些不爭氣的孩子曾經在學校儘自己最大的努力去做好每一件事，那麼嚴格地要求自己遵守學校的規章制度。有時也曾瘋趕打鬧在課間亂串，要是一不小心撞到老師，可就麻煩了。這時，臉上便會自然地流露出一種自豪羞澀。久久地回味，心裡甜甜的。

柳永那“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，王維的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”都讓人感受到一種離別時特有的意蘊。對情分的珍惜讓每一個人都精心地呵護著每一份感覺。

“天下沒有不散的筵席”從小到大我們會經歷許許多多的離別，如果每一次都感極而悲的話，這離別就太罪惡了。離開了，我們不應該是斷線的風箏，而應該是能夠獨自搏擊長空的雄鷹，一次的離開只是為了我們更加的成功，更加的成熟，擁有更好的人生。

總有離開的的時候，我們應該在離開後，開始人生的一個新起點，向前看，美好的生活正在等待著我們。努力學習，努力奮鬥，努力拼搏，不為別的，只為不負那老師孜孜的教誨，那同學深厚的情誼，那自己奮鬥的歲月。

珍惜眼前的的人吧，不要到了離開的那一天才知道珍惜，少與老師頂一次嘴，少與同學發生一次爭執，少與自己過不去，總有一天我們離開，何不對自己身邊的人好點。總有一天要離開，不要太難過，離開只是暫時，以後當我們學業有成，事業有成再次相聚一定會更加美好。

不願離別，但不得不離開，人生就是這樣，每次離別，都會有一個新的開始。周而復始，永不停歇，總有一天要離開，珍惜現在，奮鬥吧！

沒有課間的時候 篇11

國小三年級作文 ,371字

沒有課間的時候，我的世界都灰暗了。我卻只能小聲抱怨，我當時覺得自己好沒用啊。

下課了，一大部分同學像剛從籠子裡放出來的獅子，整個人往後靠，一下子輕鬆了。為什麼呢？因為老師說過上課要注意聽講，哪怕一走神或趁老師不注意偷偷講了一句話都是要罰的。輕的有罰坐、罰作業。重的有罰課間不能出去玩、罰作業加倍！

緊張的一節課後大家當然要好好玩一下。可老師說：“再講五分鐘。”大家覺得：反正課間有十分鐘，再講五分鐘又沒關係。

可誰知，老師講完五分鐘又叫我們寫作業。我後面有一個同學大聲抱怨：“老師！你說五分鐘的！你說話不算話！”我本想出去玩一會兒，上個廁所什麼的，但是現在也很失望，想抱怨幾句。可一聽到這話，湧到嘴邊的話又被我收了回去。

老師接下來說的話我又不開心了。老師說：“我剛才說的是講，現在是寫。”我看到許多同學看起來很傷心。

我再也不期盼語文課了。

沒有同桌的時候 篇12

國小三年級作文 ,294字

我的同桌項小皓與我是水與火的關係，雖然已經做過三次同桌，但我不承認我們有緣分，只能說“不是冤家不聚頭”，也被同學稱為馬小跳和路曼曼。然而，我卻一直希望不要換同桌，只想趁他請假時好好整他一下。

機會終於來了。上週，他請事假了，我便趁這天把他平時用的“整人大全”搬了出來。

我把他的椅子推進去，把桌子轉了半圈，椅子也轉了半圈，這樣就意味著他面對後面，被老師罰站了。

平時每天要進行的桌子大戰，現在我可佔了上風，儘可能地“損”他的桌子，把他的抽屜搞了一團亂。

如果每天同桌都能不來的話，那我就能大幹一場，幹出一番“事業”來，而且還不會有人來打擾我了，不會有人來抄我答案，也不會讓他亂翻我書包了。

沒有家長的時候 篇13

國小五年級作文 ,581字

沒有家長的時候，當然是我當家了！但是我媽喜歡搞突然襲擊，總是說她不在，我也總是相信！

這一天，媽媽走來說：“我要和你爸出去外面看看剛開好的幾家店，今天你自個兒在家。”我又興奮又擔憂，如果又從哪冒出來怎麼辦？算了，不管了，去看店還能造假嗎？玩電腦嘍！想著想著一溜煙就沒影了，媽媽也走了。

我剛開啟電腦，媽媽馬上發了一條微信給我：寶貝，自己在家，不要總是玩電腦啊！我回了：好的。又暗暗想：管不著，管不著，微信不長眼，看不見！我心中竊喜，就開啟了小遊戲，剛點進去，媽媽就在手機上邀請我跟她視訊聊天，呀！我咋沒想到還有這招呢？我真是傻透頂了，我只好戀戀不捨的關了電腦，拿一本書裝模做樣，再開啟聊天，媽媽見我看書說：“挺乖，看什麼書呢？”我便把書放在攝像頭前，說：“《上下五千年》”，“好孩子，我有事先掛了啊！”媽媽高興地說。

我一邊開啟小遊戲，一邊想：噢耶！沒發現！沒發現！好好玩嘍！然後專心致志的玩起來遊戲。

過了一會，房外響起了“嘎吱”聲，媽媽回來了。我一下子手忙腳亂，我十分驚訝：不是去外面巡店了嗎？不出我所料，果然有埋伏！我真是太倒黴了！像兔子一樣飛快地跑回臥室看書。媽媽來看我，見電腦還亮著，便指著我說：“我不在家，偷玩電腦，以為我抓不到你啊！自欺欺人啊，罰寫語文卷一張！”說完，便把我關房間了，我痛苦地呻吟道：“不是吧，我不幹啊！”

媽媽，我再也不相信你了！

沒有家長的時候 篇14

國小一年級作文 ,272字

沒有家長的時候，我可以在家裡玩遊戲，非常的自由。

一天，刮颱風，我們學校放一天假，我聽到了這個訊息非常的開心，在家裡玩，爸爸還要去上班，沒有人在家管我，同學說要到我家裡玩，我答應了，我們在家裡玩得非常的開心，沒有家長的打擾，就是這麼的爽，我期待下一次再刮颱風！

放學回家，爸爸還沒有來，我在校門口等了好久也沒有等到爸爸的車，老師過來了，把我叫到教室裡，讓我把本子發到同學們的桌子上，發完了，老師又叫我去掃地、倒垃圾，把我跑得氣喘吁吁的，我背上書包，來到校門口，這時候爸爸才來，把我給累死了，爸爸沒來真麻煩呀！還要幫老師幹活，我希望爸爸快點來呀！

沒有眼鏡的時候 篇15

國小二年級作文 ,357字

由於我戴上了ok鏡，白天視力增強了，所以基本沒戴眼鏡。

早上起來，洗漱完畢，我從衛生間裡出來，習慣性地從檯面上拿起眼鏡戴上，這時眼前頓時模糊不清，天花板在下降，地板在上升，整個人感覺就要倒下了。我這才想起自己剛剛摘下ok鏡，視力已經恢復正常水平，戴上近視眼鏡當然受不了。於是我連忙摘了眼鏡，在沙發上躺了一會，眩暈的感覺才慢慢消失。

自從沒有戴眼鏡，我每天早上都神經兮兮的。以前出門我總要檢查校牌、紅領巾、水杯、眼鏡是否帶齊全，現在出門後總覺得少了什麼東西似的，眼前空空的、耳朵上沒了重力、鼻樑似乎要飛起來一樣。在學校裡，同學們偷偷衝著我指指點點、哈哈大笑，我心裡很不好受，但沒了眼鏡，我在課間就能放肆地玩耍，再也不用擔心眼鏡會弄丟，這又讓我開心起來。

沒有眼鏡的時候，臉上輕鬆了許多，但剛開始也有許多不習慣的地方。

沒有倉鼠的時候 篇16

國小四年級作文 ,443字

我們家養倉鼠已經有一兩年了，它每天晚上都會在籠子裡跑步，發出“咔嘰、咔嘰”的聲音，一個晚上都在跑，一直在吵，所以我很少能睡好，我也很討厭它跑步。

有一天早上，我一醒來，發現有些不對勁，好像沒那麼吵了，我一看倉鼠籠，倉鼠躺在那裡一動不動，我以為是睡著了，也沒去理它，可到了晚上，倉鼠卻依然躺在那個小角落，我拍了拍籠子，它沒動，我開啟籠子，一般它會迅速跑出來的，可它這回卻不激動了，我輕輕拿起它，捧在手中，它還是沒有醒來，身體很僵硬，看來是死了，我把它埋在樓下的花園裡，可一向很喜歡小動物的我，今天卻沒有那麼傷心，我也不知道為什麼。

晚上，我本以為可以睡得很好，可恰恰相反，睡得更差了，因為我習慣了小倉鼠晚上跑步的聲音，現在夜裡那麼安靜，我卻睡不著，我也有些遺憾，它畢竟是一個小生命吧，它以前也陪我一起玩，當我無聊的時候，它會給我帶來快樂，我忽然很想念它。和我住一個房間的哥哥好像也翻來覆去睡不著，也許原因跟我一樣吧。

唉，小倉鼠你還是回來吧，沒有你跑步的聲音，我們都睡不著覺，你快回來吧。

沒有手機的時候 篇17

國小六年級作文 ,389字

手機是我必不可少的物品，發微信、查資料、玩遊戲、打電話等等。如果有一天，世界上沒有了手機，那我會怎麼樣呢？

我是依舊每天開開心心，無拘無束地照常生活呢，還是每天度日如年，虛度光陰？

我覺得假如沒有手機，我不再是那個不論走到哪裡，都拿著手機，耳朵裡插著耳麥，邊走路邊看手機的女孩。我沒了手機，便會覺得無所事事，整天遊蕩來遊蕩去，不會再為了能玩手機而快點寫作業，沒了手機便好像失去了生活的動力。

我曾在網上看過一組照片，是一個外國攝影師在一所養老院拍攝的，極具諷刺，圖片是黑白的。圖上一群老人坐在輪椅上，臉上帶著一副老花鏡，手上握著一個手機，正皺著眉頭看著。由於黑白背景的襯托，更顯得老人十分蒼老。那白色中參雜著一絲銀色的頭髮，愈發顯得光陰都在手機上虛度了。

我想，假如我沒有了手機，這或許便是我的解放吧！不然我又只會每天捧著一個手機，活在虛擬的網路世界裡，現實生活的美好都忽略了。

沒有睡意的時候 篇18

國小四年級作文 ,432字

沒有睡意的時候，還要一直躺在床上，腦子裡亂七八糟，不知在想什麼。

我靜靜地躺在床上，躺了許久，而睡意卻沒有半點要來的意思。我閉著眼睛，腦子裡焦急地想著：快點，快點睡呀！睡不著，明天怎麼早起啊？這個念頭一直在心裡打轉，可越這麼想，越睡不著，反而更有精神了。沒有了睡意，我不知如何去面對這件事情，是安靜等待，還是起來先活動活動呢？哎，算了，等一會吧，說不定一會就睡著了。

我閉著眼睛，心裡亂成一鍋粥，腦袋裡還胡思亂想，一下想以前發生的趣事，一下又想白天在學校的事，還會想手機公眾號裡的看見的文章。很多東西都跑了出來。

有睡意的時候，躺上床，閉上雙眼，馬上就能睡著。可沒睡意的時候，一直閉眼，卻一直睡不著，等煩了，累了時，才能慢慢睡著。這兩者之間相差了多少時間啊？我很少沒有睡意，但這幾次晚上沒有睡意，也給我帶來了很大的影響，比如第二天上學起不來，上課沒有精神。我不喜歡沒有睡意，它給我造成了第二天沒精神，睡不夠心情煩躁之類的困擾。

沒有睡意的時候，我盼著睡意快點到來。

沒有睡意的時候 篇19

國小四年級作文 ,327字