星光微暖，心路依舊相關作文20篇

星光微暖，心路依舊 篇1

國三作文 ,1048字

夜色如裙襬一般徐徐展開，透明的星光傾城而下，繞過屋脊，潑灑大地，銀色的光交織出一條極為漫長的道路，冷凝的花香在小院中軟語如綿。我獨自坐在竹椅上望著這一片閃爍的星海，你已不在我身邊了，但因你坐過的庭院，讀過的星光，我的肩頭卻並不寞落。

月夜如井水洗過一般清涼，乾淨得讓我不經回想起當年和外婆一起看過的星光夜。記得那時豆蔓在外婆身後婷婷嫋嫋地爬著竹架，一片婆娑的陰影在滿天星光中美得略不真實。外婆總是用粗糙的手握著一把蒲扇，扇柄那兒留著一個光滑的缺口，以她自定的節奏晃著，一絲絲的晚風撩著我纖細的髮絲。我小時候就喜歡這麼在她身邊坐著，聽她講著那些關於星星的陳年細軟，或是牛郎和織女在星海中繼續著一番苦戀，或是瓜豆們在星空下如何啜飲著土地中的甘涼。外婆講到一半，總喜歡拍著我的頭，如孩子般看著天上，告訴我“星星其實都在看著呢，都想聽聽自己身上藏著多少故事。”外婆笑得有點神祕，當時的我自然也是深信不疑。

那時星光有點暖，不灼熱，但足以把我的童年融在一片火樹銀花中，織著通往溫暖過去的路。

晚風有些緊了，星光下的影子也縮了縮自己的斗篷，路上只剩下一隻不眠的貓在靈巧的勾著自己的剪影。我想到了後來的星星，那時天空不如以前亮了，家家流淌的燈火淹沒了星星的位置，只有我和外婆還坐在竹椅上，尋找那些不是絢麗卻溫和的光點。那時雖還殘存著看星星的願望，卻不再有兒時的單純，對門紅紅綠綠的霓虹燈照得有些刺眼。也許是外婆看出了我的失落吧，便嗯嗯啊啊地哼著兒時看星星時唱的童謠，明知道我不再信那些傳說卻仍要把那些有了棉絮味的故事重新翻出來再講一遍，尤其是人死後會變成星星的故事，一遍遍地，很美好地講給我聽，這時我的心莫名地平靜了下來。有時候會佩服她能把自己寧靜的心放在星星上那麼多年，美好得讓我這個被生活撞去稜角的孩子學會如何平靜，如何美好。總覺得她身上藏著一顆比星星更美好的心，釀著時光的味道。

星光有點涼，但不刺骨，她用最後的時光教我什麼是寧靜美好的存在，星光織出通往現在的路。

我仍記得她說過人死後會變成星星。

所以在她變成星星後，我仍在尋找她星星的住處。有時看著傾城的星光還是會忍不住哭泣，但不是悲涼的，而是充滿著希望，因為還記得她還在某顆星星上。

我記得有人說過：“當你思念一顆星星時，整個星空都會閃亮。”

所以我的星空亮了，相信她的也是。

我仍看著滿天的星斗，銀光溫婉如她的笑容，當進入我的庭院時，請要放輕腳步，這樣才能看見她送給我的星星跳到身邊來，碎成無數極美的碎片，混合著青草的芬芳，流淌出通著未來的道路。

總有一束陽光溫暖心靈 篇2

高一作文 ,786字

睜開朦朧的雙眼，一束溫暖的陽光透過雲層，射入了我的心扉，在這秋風吹落樹上繁陰的季節裡，倘若有一絲溫和的柔光照射著，即便被瑟瑟的秋風吹著，也便覺得溫暖。

順著陽光的方向，散步在那早以鋪滿枯枝落葉的小路上，依稀記得，那年夏季的傍晚，總會有人在這條小路上徘徊，安詳的聽群蛙參差不齊的叫聲；端詳著清澈湖水中映著月光的影子，一切顯得那樣美好。即便是烈日當空，總會有人在這小路獨自徘徊，彷彿有什麼心事，迎著陽光的足跡從小路的這頭走向那頭，心頭的陰鬱便煙消雲散……可是好多年後，這條路，卻無人來過。

大家都說我像是太陽一般，總是在他們消沉低落的時候，將一束束溫和的光線照向他們的心田，照亮他們的心扉。抨擊那些所謂的不愉快。於是我就這般的遊於他們之間。可即使太陽散發出來的光再溫暖，再強烈，終舊不會照在他們的臉龐。因為就算太陽再溫暖，天空也總會有烏雲密佈的時候，就算太陽散發出來的光線再強烈，也不會穿透那厚厚的雲層。

迎著柔和的陽光，徑自走在這條寂靜的小路上，抬頭仰望天空，發現今日陽光是如此的刺眼，鋪滿了光的路，刺痛了淒涼的心。我這顆不知名的小太陽也會有被刺痛的時候。

那年夏天，烈日當空，幾人相約在這條充滿生機的小路，稚嫩的我們，在這條路上踱來踱去，繞著清澈的池塘，充滿的是歡聲笑語。可是不經意間兩人相撞，不慎墜入湖中，過後……這條小路，便不再像昔日一樣充滿著歡聲笑語，只有佈滿了悲痛的記憶。

如今再次走在這條小路，憶起當年歡笑的日子，心已微涼，抬頭仰望天空，一束束耀眼的光芒刺入心扉，刺痛回憶。不經意間，已然走到小路盡頭……

人生何嘗不是這樣，總會有一束束溫暖的陽光散入心田。小路走到了盡頭，帶著沉重的心，尋找多年來未見的老友。可當看到那熟悉而又陌生的臉。卻總是說：“今天陽光不錯，河邊小路走走？”“好啊”夕日的小路，再次充滿了歡聲笑語。

總會有那麼一束陽光斜入心扉，溫暖你的心靈。

回眸一看——路依舊 篇3

抒情作文 ,842字

鄉間小道，狹窄而又崎嶇，唯有青草樹木作伴；城市大道，寬闊而有平坦，唯有煙霧尾氣作伴。—題記

憶，不知“稠”？

歲月如梭，光陰如箭，曾記否，七年前的你？

曾經有這樣一個故事：

她，一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙圓潤有神的眼睛，一張櫻桃般的嘴。她，穿著樸素的衣服，剪著男孩子的髮型。她的名字叫“凱莉”。她是一個出生於農村家庭，懂事乖巧而又人見人愛的可愛女孩。小時候的她性格內向，愛哭。時間一天天的過去，她以就讀四年級。一向成績優異的她，這一學年成績卻直線下降。有到拿成績報告單的時候了，成績不言而明。回到家，媽媽問她：“莉莉，沒退步吧？”她一下自尊心作祟，道：“沒……沒有，媽媽，我怎麼可能退步呢！”媽媽聽完，朝她笑了笑，說：“不錯，繼續加油噢！我跟你爸以後還要靠你呢。”“嗯”。

思緒紛飛，浪漫的雨天，空氣中灑落一絲淡淡的歉意。她明白自己犯了一個很嚴重的錯誤，但是她願意，因為它相信，她一定可以回到從前，現在只是暫時的。然而現實並沒有她想的那麼簡單，她的成績不但沒有上升，反而越降越低，直至最後她放棄了。而她的謊言卻終究沒有揭穿，反而年復一年的重複著。

憶往昔崢嶸歲月“稠”。

念，不知“惆”！

七年後的凱莉，不再是那個性格內向、愛哭、剪著男孩子髮型的可愛女孩，她變的外向、成熟並扎著馬尾辮。作為初中生，第一年，她並不能擺脫自己身上的枷鎖，她仍犯以前的錯，但也正是這一錯，改變了她。名列前十的她，明知是自己粗心做錯題，卻說是老師批錯。紙終究包不住火，她的謊言被揭穿了，而幸運的是他的家人永遠也不可能知道一直有一個謊言圍繞在他們上空。自她大哭一場後，她明白，什麼是真，什麼是假？真真假假，假假真真，真的假不了，假的永遠也真不了。就這樣，凱莉用她十年時間詮釋“真”與“假”，而她的家人也用十年時間證明“凱里是幸福的”。她希望她能用她的筆向她家人寫句“對不起”，用她的一輩子解釋“他們也是幸福的”。

念往昔崢嶸歲月“惆”。

“稠”“惆”不知誰更愁？

回眸一看，路依舊；回眸過去，心依舊。

走一遭暖心路 篇4

國小四年級作文 ,590字

一次同學熱心的幫助，自己的心就像火爐一樣的暖；一次老師認真的解答，就像清掃灰塵一樣茅塞頓開。那一回，我的心得到了從未有過的溫暖。

兩年前，我不小心把腿摔骨折了，需要去醫院拍片子打石膏。醫生將熱乎乎的石膏給我纏上。我意識到，從此時此刻開始，直到康復，我是個“殘疾人”了。

我的好朋友阿貝將他以前用過的雙柺送給我，小倩給我父母推薦好的輪椅。這還是溫暖的前奏。

因為腿傷，我請假了一星期。這一星期內，每天儘自己最大努力學習知識，不懂的地方同學們會在晚上教我。我的心裡就像烤在爐子上的棉花糖一樣，又暖又甜。

一星期後，我準備上學了。每天一大清早大輝、瑤瑤、多言都會準時帶上早餐，來小區門口接我。大輝推著輪椅，瑤瑤、多言拿著柺杖，把我護送到學校。我十分感動。大輝家離我家有七八公里遠，他每天五點多快六點就坐公交到我家，一路奔波後還要推著一個比他重七八斤的人走，這是多麼累啊！瑤瑤和多言是我在小區裡的校友，都比我大兩歲，每天晚上學習到快11點，第二天早上還要護送我，這樣捨己為人的精神多麼值得讚揚啊！

到了學校，同桌小通主動把自己的座位讓出來，給我放傷腿，而自己卻站到後面；很多同學不嫌麻煩主動給我接水、買飯、講題；前桌小星主動扶著我去廁所；大輝、瑤瑤、多言、阿雷和衝子送我回家……我心裡十分愧疚，早知道不把腿摔折了，那樣就不會麻煩那麼多同學了！

這回的腿傷讓我在暖心路上走了一遭。謝謝你們！

星光不是趕路人 篇5

國二作文 ,705字

夫天地者，萬物之逆旅，光陰者，百代之過客也。人生短短數十載，每個人都是趕路人，獨步前行，不急不躁，因為星光不負趕路人。

日月變幻，江河日行，草木者，紮根百代而不滅，山巒江河留存千年而不移，與此相比，人生確定渺小而又短暫，所以莊周有言：“眾人匹之，不亦悲乎？”正因此，我們都為趕路人，在有限的時間中，想去築造更為巨集大的空間。

一路上倍伴我們的人似乎很多，但實際就像一列火車，轟隆隆的開啟，聲響巨集大又熱鬧，可這一站與你情投意合，談笑風生的人，下一站或已悄然離去，終歸是獨自一人。

素履之際，獨行願也。

那些我們想要到達的地方，總是我們一人，所以不怨不悲，願一雙布履，走進草木深處。

路上有花香鳥語，也有風有雨，為了我們的目標也要披星戴月，灑下法水。我們迎著烈日高陽，冒著風雨砥礪前行。

這一路的追趕與苦難，挫折與泥濘，從未削弱我一分一毫的心意，我願意懷著一腔孤勇前行，一個人，卻像帶著千軍萬馬。

歷史課本中教導我，一個歷史事件的發生，其根本源由必是內在因素，外在條件只是起到催化的作用。願我們拼搏努力，獨立堅強遭遇風雪攔路，也能捧起一片潔白美麗的雪花笑得像個孩子。

那一路，不僅有風雪，更有述人的景緻長虹劃過天空，極光散漫天際，雲海翻湧，江潮澎湃，我一路披荊斬棘的追趕，卻也會欣賞，荊棘之上，夜鶯的歌聲。夜以繼日的行走卻也會，欣賞漫天的星光。花因遺忘而失色，堪詠吟的永珍，在路途之中我定不會遺忘。心有明珠，山河明媚。

這樣是最好了吧，我帶著一身花香，攜著滿袖的清風與明月，到達邊界，悠然，樂然。

在這追趕的，努力的星光中，攜璞玉之心前往心願之地。不慌不忙，不急不躁，因為深知，做出的努力不會被辜負，不會被遺忘。

冬日溫暖戀歌依舊 篇6

國一作文 ,781字

看過《冬季戀歌》的人都知道那是一場愛情悲劇，在白茫茫的風雪中相遇，譜出悽美動人的生死戀曲。他們經歷了許多，但卻最終沒有在一起，他們的執著，他們的熾愛，他們的眼淚，點亮了這灰色的冬天，他們的熱情融化了這冰雪。或許這個悲劇曾讓無數人掉下眼淚，感動過，氣惱過，埋怨過，但留下的是那份至死不渝的愛和堅守。

社會是一個大家庭，這裡聚集了各式各樣的人，為了各自的目的進行交往、溝通，只是為了各取所需而不得不聯絡起來構成這個社會，所以人性冷漠。為了自己的小家來加入這個大家庭，用各種渠道來掙錢，所以才有那麼多被迫害的兒童和婦女。走在街上最容易碰到的就是殘疾人或小孩子伸出髒兮兮的手向你討錢，因為這些人實在太多，所以有人選擇漠視。雖然說五十六個兄弟姐妹是一家，但還是會有許多“兄弟姐妹”為了私利動手，甚至迫害對方。說到這裡，似乎所有人都是自私的，事實上都在大災大難面前，我們可以變得比任何時候都要團結，也是要這種時候，我們所謂的人性才會被激發出來，從人群中湧現出來一批又一批的英雄們。真正善良到只為別人的人實在太少，所以我們尊敬崇拜他們，將他們的光榮事蹟發揚，讓大家都知道這些善良的人做的善良之事，於是又有一群人出來作“秀”，他們管這叫炒作，為了受到關注而做出一些特別的事。雖然大多數人都是自私的，但有愛的人一定不會滅絕，因為是他們照亮了這世界。《農夫和蛇》的故事其實就證明了善良的人擁有一顆寬容，博愛的心，雖然故事中的農夫很蠢，居然會相信冷血動物會懂得感恩，但社會就是需要這樣的人，需要這種擁有大愛的人。

冬是凜冽的，它寒冷，它冷漠，它不溫柔，是因為它沒有愛。如果我們有足夠的熱情會把它融化，會把它變得溫暖，會把它變得可愛。只要我們堅守大愛，把大愛延續下去，一定會讓冬日溫暖，我相信那支《冬季戀歌》也會把感動帶到久遠的未來。

星光不問趕路人 篇7

國三作文 ,992字

星光不問趕路人，時光不負有心人。

——題記

眾生本平等。從呱呱墜地的那刻起，我們就是自己生命旅途的趕路人。剛降臨到這個世界的小生命都是白紙一張，對世界一無所知，起點相同。

我雖生於平凡，卻總不甘於平凡。不願終此一生蝸居於淮河岸畔的小城，而是選擇負重於世仍高歌前行，義無反顧。希冀由這條路趕向遠方，儘管前路漫漫，荊棘叢生。

支撐人生道路綿延展開的，是這世間的趕路人共同堅定的信仰……以吾之志，逐吾之夢。被我冠以“夢想”之名的，是此生近乎虔誠追尋的存在——記者。不需要光鮮亮麗地站在鏡頭前，也不需要去採訪那些德高望重之人凸視訊記憶體在，僅僅希望深入社會的最底層、最邊緣，去揭露不為大多數人所知的真相。不是我憤世嫉俗，也不是標新立異，只因傳播光明的使者已然足夠，而願與社會之不公不平頑強抗爭的，還是太少。唯願人人被平等相待，有尊嚴地活於世間。

踏上的這條不僅要同自己的軟弱與對未知前面的膽怯對抗，要同社會存在的歧視與不公對抗的道路，我並不是單槍匹馬孤身一人。柴靜，便是記者之途的征程中，我最為崇拜的存在。

她生於山西，17歲考上大學，才離開那個常年被煙煤塵埃籠罩的地方。她無數次摔倒又爬起的不認命與不服輸，成就了穹頂下、鏡頭前自信灑脫的柴記者。柴靜原本也只是普通的趕路人。時光不負有心人，她的努力終究未被辜負，而是脫胎換骨，鍛造成為世界上發光發熱的自己。

蔡康永曾說：“心裡最崇拜誰，不必變成那個人，而是以那個人的精神和辦法，去成就你自己。”我想，我大概就是在用柴靜身上那股不服輸的勁頭，那種對喜愛事業的執著，在步履匆匆之間，朝自己最為嚮往的方向前行。

即便清楚地知道選擇記者之路，要付出多於常人的艱辛與努力，可若通過自己的採訪追蹤，能讓陽光照不到的地方溫暖起來，能讓更多的人有尊嚴地活於世間，能讓世人伸手拉一把陷於生活泥沼、頻臨絕境的人，能讓世間的淚水都是喜極而泣，自己所付出的艱辛又算得了什麼呢？要知道，這個世界真的有人過著自己想要的生活，而那些人大都隱忍過自己尚未經歷的挫折。

願自己能在趕路的世事無常中修煉實力與魄力以得坦然，在坦然中去接近、報道那些不幸、不公與不平。

願自己在路途中知行合一，在灑滿星光的路途中，拼盡全身力氣，成長為時光不願辜負的模樣。

星光不負趕路人 篇8

國二作文 ,1010字

人的一生應當這樣度過，當你回首往事時，不因碌碌無為、虛度年華而感到悔恨，也不因為人卑劣，心靈醜陋而感到羞愧。

——題記

你還記得“鋼琴詩人”傅聰嗎？他沒有很高的天賦，沒有在對的時間遇上對的老師，他只有一位如師、如友、如燈的父親和他勤奮刻苦的鑽研，他抓住每個父親給他的教導，抓住每個老師給他的意見，憑著十年如一日的努力，憑著自己對鋼琴曲目的理解，憑著自己沒日沒夜的練習，鑽研。一曲“肖邦”讓他名聲大噪，從而有了鋼琴界的“肖邦”之稱，繼而又有了“鋼琴界的詩人”的美譽，恰如“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！”可他面對成功卻仍絲毫不肯懈怠，沒有忘記對學問的忠誠，終成鋼琴界中一顆永不隕落的星！

勤奮給了他機會，他抓住了！

你還記得“國學大師”錢穆嗎？他一輩子沒有上過大學，只有高中文憑，沒有金錢，沒有資源。可他憑著幾十年的鄉教經驗，取得了不凡的成就。他還記得在讀《曾國藩家書》時從中學到的一句話：“讀書，應逐字逐句，但求理解，不求讀多”於是，他便把讀過的書中提取出讀書的方法，每本書都一字不落得看完才換下一本，他每天時間表這樣安排：早讀經，子、午讀史，其餘時間讀閒書，就這樣一天一天，一年一年的積累，周而復始，年年如是，他終成為一代“國學大師”！成了國粹文學界中一顆熠熠閃光的星！

積累給了他機會，他抓住了！

你還記得“天才少年”範穀雨嗎？在鄭州二中學習的他，在2017年收到了“一紙難求”的紐約大學的錄取通知書和180萬獎學金！在記者的採訪下，他說“我比別人沒有好多少，只是成績好一點而已，我最感觸的，是什麼都想學，但什麼都沒學好。”其實這只是範穀雨謙虛的說法，在同學和老師的眼中，範穀雨就是一個全才。在取得託福成績119分（滿分120分），美國學術能力評估測試SAT2320分（滿分2400分），美國大學預修課程中四門課程5分（5分制）後，仍能保持學習的勁頭和上進的態度，多麼難能可貴！

學習給了他機會，他抓住了！

讓楓葉紅起來的是它自己，秋天只是給了它機會，腳踏實地、勤奮、積累、學習，請你記得：星光不負趕路人，時光不負有心人！

時光飛逝我們依舊 篇9

國小五年級作文 ,567字

一眨眼，就無法辨出原來的那顆星星；一轉身，便再也尋覓不到那個人；一覺醒來，太陽已不是昨日的太陽了。我們永遠留不住從指間流走的光陰，但我們能夠留住我們。

也許，學業的繁忙和勞累讓我們暫時忘記了許多，但當我們真正鬆開了雙手，停下腳步時，從前那個快樂而朦朧的背影，便會愈發清晰而迷人。

5個初中女生，5個姐妹，在透著陽光的小樹林裡，坐在柔軟的毯子上，笑漾滿面地分享著美食，幾個人，買來一份熱氣騰騰的牛肉麵，圍在一起，爭搶著，嬉鬧著，吃得不亦樂乎，我們在乎的不是誰搶到了幾口面，誰多喝了幾口湯，而是大家圍在一起，這熱鬧，輕鬆的氛圍，這一刻，很珍貴。大家都很開心，這碗牛肉麵，也的確很香。

吃完了牛肉麵，我們又合資買來一管泡泡水，本以為我們已經長大，過去的時光已經一去再不復返，這管泡泡水也不會再次散發出小時候那迷人的光芒。但是，當我們吹起了一個又一個的泡泡，童年的思緒也似乎一點一點的被牽拉回來，漸漸地，我們好像又回到了從前的時光，那樣歡樂地玩耍了起來，泡泡在微風中飛舞，忽高忽低，微微顫抖，我們像小孩子一樣追著五彩的泡泡奔跑著，跳躍著，拍打著，泡泡美麗迷人，但也轉瞬即逝，從五彩斑斕到漸變透明，再到化為水汽，這個過程可以很慢，也可以很快。

時光雖然無法留住，但我們可以去珍惜，我們雖然總有一天要分開，但友誼依然常在。時光不老，我們依舊。

星光依舊燦爛 篇10

國三作文 ,641字

一顆遙遠的行星，它要跋涉過多少光年，才能讓另一顆行星的人見到它哪怕只有窄窄的一縷光芒？

一個身體並不健全的人，他要忍受多少他人的冷嘲熱諷，匍匐在崎嶇小路上爬過多少痛苦，才能像正常人一樣獲得成功？

我在尹小星身上，看到了答案。

尹小星的雙腿拖在地上，他用雙手撐著地面向前爬。他並沒有露出多麼吃力的表情，反而向我們燦爛地笑著—他甚至向我們揮手打招呼。他終於坐到了輪椅上，大家油然生敬地為他鼓掌，他卻有點不好意思了，他點著頭：謝謝，謝謝。

他便是用這樣的方式，攀登了許多連我們年輕人也不願爬的險峻高山。黃山的最高峰雲霧瀰漫，他的手有幾處已經被石頭磨出血了。

這了不起的英雄站在雲中彷彿是能騰雲駕霧的神仙，可實際上他連站也站不起來。

他又用這樣的方式，隻身一人穿越了荒無人煙的沙漠。流動的黃沙上留不下他的腳印，卻永遠記得他在飛沙中堅強的呼吸。他在熾熱的沙漠裡想地平線前進，他有一顆熾熱跳動的心，他有一個無比熾熱的信念—

“也想象正常人一樣，”尹小星如實說，他似乎嘆了一口氣，可又像沒有，“有誰願意當殘疾人呢？”

的確，誰又會裝作不以為然的樣子，不在乎自己是一個殘疾人呢？

但尹小星咬著牙關，他將自己的殘缺用堅強和勇氣填補。他額上滲出了細密的汗也來不及擦，他帶著某個美好的盼望，用力地推著笨重的輪椅，去向那個有著絢爛星空的草原。

也許是上帝一時粗了心，搬走了讓尹小星通往溫暖藍天的木梯。而他卻忍受著手心的疼痛，一步一步向上爬，觸控到那片獨屬於他的綻放著燦爛星光的夜空。

頭頂星光依舊燦爛 篇11

國三作文 ,885字

康德曾經說過：“有兩樣事物，我們越是沉思，越會覺得虔誠。這就是心中的道德與頭頂上的星空。那片星空，很美。憤怒的浪濤不曾掩蓋它的光芒，世俗的塵埃不曾磨滅它的摧殘，靜靜凝望，這片用信仰支起的星空。

陰暗的地牢中，淡淡的月色彷彿施捨般將一絲明亮灑入天窗。默默舉起身邊的石塊，在牆壁上刻下一道磨痕。姬昌嘆了一口氣，也無意去數那密密麻麻的刻痕代表了幾天。自他反商起未多久，便進入了這裡，終日與孤獨為伴。戰爭的硝煙瀰漫了整片天空，頭頂上的那片星空似乎也越來越模糊。有多少次，他想永久投入黑暗之中，又有多少次，月下惆悵的他大聲咆哮，狀若癲狂。數十次春秋，伴隨他的不只是黑暗的孤獨，也有著滅商的堅定信仰。每當想到商紂的荒淫無度，每當夢到百姓的水深火熱，他迷茫的眼神又逐漸清晰，那片星空似乎也更加明亮。

燭火跳動著思緒，雨帶著寂寞淅淅瀝瀝。是否在今夜，你能夠聽見我站在窗前呢喃著過去？閉上雙眼，消瘦的臉龐流下兩行清淚。自北宋覆滅之後，李清照一直顛沛流離，原本的美好支離破碎，丈夫的死更讓她痛不欲生。看著那幾箱書籍，那都是丈夫生前最愛的史書資料。這，應該是他留下的最後的東西了吧，不禁令人想起往日的美好。在她心中，丈夫，便是她的一切。而如今，這些書就是她的信仰。因為，這上面承載著丈夫的理想和期望，有著昔日的美好時光，緩緩拭去眼角的淚痕，那片星空似乎也不再朦朧。

塞外的冬天總是異常寒冷，明月當空，有一種說不出的清冷。昭君本是深宮中一名宮女，如今，與匈奴通婚，獨自一人，遠赴他鄉，其中的滋味又有誰知？漢朝與匈奴之間的戰爭已不是一天兩天了，唯有通婚，才能使百姓免遭戰火。只是那獨獨卻要她一人承擔，抱起琵琶，卻無心彈奏，無盡的黑夜帶著不安襲來，誰沒有害怕？誰沒有不安？前方的大漠，旅途充滿著未知。可是，當她想到家鄉，想到親人的笑顏的時候，一切彷彿也不那麼可怕了，掀起車簾，明月當空，繁星依舊閃耀。

煙塵會矇蔽雙眼，但遮不住星空的燦爛。苦難，挫折往往令人猝不及防。人，往往來不及發出一聲嘆息便轟然倒下，獨自在黑暗中摸索著前進，時常遍體鱗傷—但抬頭，頭頂那片信仰支起的燦爛星空依舊閃耀。

星光依舊 篇12

國一作文 ,639字

星光依舊，山河不復。

——題記

那是她第一次遇見他。

他是她心中情人的模樣，她是他眸中璀璨的星辰。

蒼茫原野，無心一瞥，就再也忘不了。

他吟著清河，她撥著五絃，幽幽長河，滾滾夕陽，草間沉澱一場秋天的童話。

那夜，音符滯留在草尖。他指穹蒼中的辰星，對她輕語——瞧，那顆星是你。她笑著應他，眸中流淌著清澈的星河。時光靜好，此刻，我陪你到老。

可，那樣的年代，本容不得半點美好。

又一夜，痛苦撕扯著心房。他指穹蒼中的辰星，對她呢喃——瞧……那顆星是你。她哭著央他，面頰流淌著冰涼的痕跡。你能不能留下……不能。

臨別，她沒有哭泣——她的淚乾了。保重。他說。她緊咬著脣，一聲不吭。他轉頭，快步離去，不肯讓她望見肆意的淚水。等你回來，娶我。她用盡生平，任眼淚縱橫。

戰場上，他支離破碎，腦海中卻全是她的音容笑貌——他不怕死，但怕辜負她。對不起……來世，我定娶你。

戰爭結束，他沒有了初時的色彩，立在桌上，對著她笑。她哭泣，她嘶吼，她瘋癲——而他，只是笑。

我答應你，一生不嫁。她輕輕闔上眼，勾脣淺笑，吐出了窮盡一生夙願，她，一如年輕的模樣。

他矯健的身姿轉冷，她眸中的璀璨消散。

穹蒼星光依舊，他們山河不復。

——謹以此文獻給革命烈士

星光依舊 篇13

國三作文 ,857字

勇敢的星星不會因濃重的霧而停止閃耀——這句話一直深深鐫刻在我心裡。

那是一場十分重要的考試。

進入考場，我的大腦持續一片空白，身邊的同學都在有條不紊地進行考試，我卻傻站在那裡，不知所措。

實驗器材，擺放錯了；實驗資料，也都填寫錯了。我的每個操作，都糟糕得一塌糊塗。慌亂的大腦不允許我停下，重複著各種奇怪的操作。身邊的監考老師死盯著我，一次又一次地打斷我的操作，差點忍不住把我趕出考場。哆嗦著填滿表格，我最後一個離開。“怎麼會有這麼差的學生！”一句話直刺我心，我的心像被人揉成一團，難受得眼睛鼻子水汽蒸騰。那一瞬間，我真想把自己扯碎了，消失在監考老師面前。

回到教室，茫然地望著窗外，細雨嘀嗒，敲打著我苦澀的心。

“蓓，出來！”這麼快就知道了呢！我耷拉著頭，拖著沉重的步伐，走到老師面前。她尚未開口，霧氣就早已充斥了我的眼眶。“你怎麼回事？”疑惑佈滿老師的臉，彷彿她臉上的每一根神經都在傳達著不悅。我哽咽得說不出話，死命地咬住下嘴脣，不願掉下那一滴羞愧的淚。

”沒事！人有失手，馬有失蹄。下午去補考吧！“老師投來灼熱的目光，沒等來意料中的批評，卻被厚實溫暖的肩膀攬了個滿懷。

“你在晚上見過星星嗎？”“嗯？”莫名其妙的問題，我點了點頭又搖了搖頭。

“其實星星一直都在空中呢，它們也在閃閃發光，只是被濃重的黑夜給遮蓋了。但只要有機會，它們都會竭盡全力，衝破黑暗。”“嗯。”我只是靜靜地聆聽著。

“青春很殘酷，只有一次，中考就是星星第一次衝破黑暗的機會。雖然霧霾冷酷而沉重，但勇敢的星星會一直閃耀不是嗎？”眼淚終於決堤，噴湧而出。她一下一下地拍打我肩，我一抽一抽地訴盡青春鬱悶。揉皺了的心事彷彿被推開，慢慢舒張。

雨仍在滴滴答答，卻是別樣的歡快調皮。陰霾會消散，星光依舊燦爛。

心向陽光春暖花開 篇14

高二作文 ,935字

提到空谷，有些人想到的是懸崖峭壁，而有些人想到的卻是棧道橋樑。我認為，後者是有希望走出空谷的，因為他沒有逃避，而是樂觀地面對空谷。

人生處處存在險境，而要成為最終的成功者，就需要比別人多一份勇氣，多一份樂觀，讓自己的心靈充滿陽光，才能迎來人生的春暖花開。

擁有一輪樂觀的朝陽，讓如朗月照花的清光鋪滿老澀的心田。世上沒有絕望的深淵，只有你推開樂觀的陽光後恆久的黑暗。我最敬佩的是沈從文先生，當初在牛棚中暗無天日地生活著，他卻在信中淡然地說：“這裡的荷花開了，陽光落下來，你若來看……”在這樣恥辱的重壓下，他的內心竟如此空明一片！他是個擁有陽光的人，他用心中樂觀的陽光照亮漆黑夜晚，也照亮了陰霾的社會，黑暗與絕望侵蝕不了他的肉體與靈魂，他將擁有恆久的燦爛。

擁有一輪樂觀的豔陽，讓如深潭微波的光芒感動沉睡的夢想。世上沒有上帝恩賜的金鑽，只有托起樂觀的陽光後奪目的光華。當靦腆的中國男孩劉偉站在《感動中國》的舞臺上時，他贏得了全場人的讚揚和敬佩的掌聲。斷臂的他用雙腳彈出了一曲曲震人心魂的曲子，更震撼人心的還是他面對苦難時的樂觀。當主持人對他感嘆道“上帝對你很狠的”，他淡若清風的一笑道“還好還好”，這是怎樣的豁達，這是怎樣對生活的一種態度！這是樂觀的陽光力量，使劉偉推開黑暗拋棄絕望，實現了自己最美的夢。

擁有一束樂觀的暖陽，讓堅韌高大的木棉結出紅碩的花朵。世上沒有過不去的坎兒，只有擁抱樂觀的陽光才會迎來春天。中國“最美洗腳妹”，家境貧寒，14歲就輟學外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用，先後到湖北、江蘇等地打工，做過服務員，當過保姆，後來一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”。為了生計打拼的劉麗，她樸實的以致於忘記了自己，辛苦掙來的錢除了貼補家用，並把大部分的錢都捐給了貧困學生。這是怎樣的樂觀態度！一個瘦弱的姑娘，一副單薄的肩膀，卻扛起了家庭的重擔，同時也扛起了社會的責任。因為心中時刻充滿陽光，讓樸素的她變成了人們心中的最美。

是的，在人生的賽場上，也許我們會輸、會失敗、會有困境，我們無法選擇最終的結局，但是我們不能允許自己認輸，更不能埋葬心中樂觀的陽光。只有在大風大浪中踏浪逐夢、矗立潮頭，才能看到絕美的風景，人生才會開出令人驚羨的花朵！

心向陽光，春暖花開！

那兒，月光依舊 篇15

國一作文 ,565字

冬至來臨，狂風突襲。寧靜的夜，暴戾的風，似水柔情的月光，都夾雜在這個寒冷的冬天裡……

我承受不住寒冷的折磨，不禁打了個寒顫。母親敏銳地察覺到了些“蛛絲馬跡”，緩緩地坐了起來，睜開了睡意朦朧的雙眼。

天上飄來幾片雲，遮住了月亮。但即使如此，它也仍發出微弱穿透雲層的光芒。

母親慢慢地將手拿出來，小心翼翼地提起已被柔情如水的月光注滿母愛的被子，又輕輕地放在我身上。

她那目光，似春風，似陽光，透過層層僵硬而又寒冷的空氣，拂過我臉頰，讓我沐浴在春風和陽光的洗禮裡。它，更似月光，如水潑灑在我眼裡，更潑灑在我心裡，卻讓我感到陣陣溫暖。

雲，漸漸散去，一顆顆頑皮的星星正向我眨巴著眼睛，可月亮旁邊的雲，並未退去。

她依然不放心，從床上悄悄地下到地上，輕輕地走了出去。回來時，手裡多了床被子，但我卻分明看見她也打了個寒顫。

她又慢慢將被子蓋在我身上，在月光的照耀下，我可以看見：她的頭上又多了幾根白髮，眼中也顯現出條條血絲，臉有些蒼白。眼睛也不像以前那樣深邃，只顯得有些迷離……

望著她那瘦小的身影移動，卻不知她又什麼時候鑽進被窩。但那瘦小的身影早已印在我的心中。

天空中，所有的雲都已退去，月亮又發出了它溫柔的月光。鏡子前，一束光芒照亮了一片區域，讓我清楚地看到—母親那凌亂的頭髮，正映照著月光—

空中，月光依舊……

我心依舊 篇16

國一作文 ,870字

上海，一座宿命之城。

有人說，愛上一座城，是因為愛上一個人。在那裡，一個風華絕代的女子驚豔了歲月，溫柔了時間。她是溫和的，不同於張愛玲的凌厲、陸小曼的決絕、三毛的放逐。她，便是林徽因，一個讓徐志摩念想了一生、讓金志霖掛念了一生、讓無數男子傾慕了一生的女子。

我挺欽佩的是她的才學，是她的柔情。我也很好奇是怎樣的習慣才能造就如此佳人？是柔情溫和的性子？曾幾何時，我們也曾柔情過，在一朵花邊駐足，在一片雲下仰望，也曾為雨點的流逝而傷心過。所以我們才會喜歡上林徽因的《你是那人間的四月天》。

我一直憧憬著能擁有林徽因的學識。不經意中，書店有了我流連的身影，在茫茫書海中我尋覓著，尋找這屬於自己的歸程。我會因為讀懂了魯迅先生的《範愛農》而欣喜，也會因為《野草》的高深而無措。

不知幾何，書成了我最好的朋友，我的難過會被他精彩的訴說而撫平。只有和他相處，我的心才是平靜的。他就如同天光、山色、澄波一般，使人心情愉快，令人雜念全消。

書便駐入了我的世界，它雖不能和我形影不離，但是卻一直陪伴著我，它與我同在，晚上睡覺時輕輕撫摸它的書皮，鼻裡傳來一股清香，一夜，好夢。早上上學時，我多麼希望時間能慢一點，踏入校門前，再看一看它後面的內容，便覺得心滿意足。

最憧憬的便是，在陽春三月、陽光明媚的一個午後，感受著微風的撫摸，聆聽著萬物的聲音，去觀看別人的故事。就如，身處亂世的林徽因，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，獨善其身。

有些書，確實令人煩躁，但你耐下心，去欣賞別人的世界。當讀書已成為習慣，一切的苦澀都將成為往事。一切的付出，都將變成值得。我從沒有忘記過我的夢想，我相信天道酬勤。

只有書的日子雖然簡單，但卻踏實。不是隻有烈酒才會醉，只有熱戀才能刻骨。一杯清茶能歷久彌香；一種無意，能令人魂牽夢縈；一種簡單，足以維持一生。

我感謝與林徽因的相遇，她使我懂得了書的真實，也明白真實的戲謔、虛幻的樸素。我從不後悔與書相遇，讀書的習慣讓我接觸到另一個世界，鶯歌燕舞的人間，繁花似錦的春天，山溫水軟的江南。

再回首，我心依舊。

當讀書已成習慣，一切都將變得將就。

風雨過後，陽光依舊燦爛 篇17

國三作文 ,585字

午後，我獨自坐在窗前，望著藍藍的天，雪白的雲和那火紅的太陽發呆。連續幾次考試的失敗使我心情低落，悶熱的天氣更讓我心情煩躁。

這時，太陽神話般地躲進了一片“來歷不明”的烏雲裡。不久，天空中佈滿了烏雲，遠處也不時傳來陣陣雷鳴。突然，一道光出現在我的眼前，它在黑雲中顯得格外刺眼。緊接著，震耳欲聾的巨雷在耳邊炸響，豆大的雨點傾盆而下……

雨下得很大，天地間茫茫的一片，就像是一幅畫。雨水落在河裡，發出清脆的沙沙聲，這是水和水的親吻，晶瑩而清澈。天和地的激情在這千絲萬縷的交接中瀰漫擴散……雨水拍著窗戶，彈奏出一支洋溢著歡快的交響曲；雨水撫摸著大地，滋潤了乾涸的土地；雨水沖洗著房屋，洗刷了歲月的塵埃。

而我，再也忍不住了，不顧一切地衝出雨簾。於是，我成了“畫中人”，正接受著大雨的洗禮。雨水拍打著我，我卻隨心、隨風、隨雨漫步蒼穹，靜聽風的哭泣，雨的低訴。

漸漸地，雨變小了。由剛開始的一瓢一瓢，變成一行一行，再變成一滴一滴，最後雨停了。烏雲漸漸退去，太陽又露出了笑臉。天空依舊那麼藍，雲朵依舊那麼白，太陽依舊那麼紅。在遠處，隱隱約約還有彩虹的影子。

頓時，我心中的苦悶、惆悵、失落、彷徨全都煙消雲散。迎面吹來的微風，夾雜著泥土的芳香，令我心曠神怡。是啊！茫茫人海，失意的人多，得意的人少。考試失敗算什麼？不要流淚，不要悲傷，要化“悲痛”為力量。相信吧，風雨過後，陽光依舊燦爛！

流在我心間的一彎星光 篇18

高一作文 ,669字

賈平凹說：“人的一生，苦也罷，樂也罷，得也罷，更要緊的是心間的一泓清泉裡不能沒有月輝。”

我說：“拳頭和心一樣大，握緊拳頭，我們什麼也看不到，開啟後，星光點點灑落，心裡頓時充滿驚喜。”

我心間流淌著一彎星光，那是一片四葉草，是我最好的朋友送給我的，我把它想象成我生命力的星光，一直照在我心，照耀我前進。

四葉草是愛的象徵，也是我精神上的依靠，就像住在我心間的天使公主，永遠給我最溫暖的懷抱。

這片四葉草是我最好的朋友送給我的，它臨行前告訴我，她在這片四葉草中寄託了她所有的話語和許多美好的願望，更有許多充滿回憶的故事。她鄭重地交給我，希望我能繼續守護這片四葉草，守護我們共同的心靈空間。

我小心翼翼地將它收在我的日記本里面。

從此，我的日記本有了守護的四葉草，我也擁有了心靈的聽眾，我把開心的，不開心的，全裝進日記本里。寫完後，看到裡面夾著的四葉草，我笑了，因為它懂了。

每當我遇到困難、挫折、停滯不前時，我就喜歡去翻一翻日記本，細數我曾經的回憶，看四葉草告訴我的那些點滴，忽而感覺，流淌在我心間的星光照耀了前進的路，告訴我勇敢地面對一切困難，任何時候都不能退縮，要努力奮鬥向前進。

四葉草就是我的星光，照耀我前進方向的星光，更是守護我心靈的星光。

馮驥才說：“要想儲存葡萄最好的方式是把葡萄變成葡萄酒，儲存歲月最好的方式是致力於把歲月變成永存的詩篇或畫卷。”

知道為什麼嗎？因為守護它心靈空間的是每一年的那一本日曆，是他以及他周圍所有人記憶的延續。就像我的四葉草一樣，像天使一樣，灑下點點星光照耀我的心靈空間，守護我創造想要的幸福生活。

我心依舊 篇19

高二作文 ,752字

歲月無情，風蝕了我所有繽紛的夢想，冷酷的寒風吹卻了我僅存的一絲希望。踏著天邊歷史的車輪，揚帆遠航，但不知彼岸在何方，一條路走了十八年，卻不知目的地在哪裡。也許這就是生活，一路走來，灑下萬千淚水，我心依舊。曾經告訴自己，不準流淚，回首，記憶早就被斜陽塗抹的辨不清輪廓。又是一個黎明的出現，日復一日走在成長的路上，無怨亦無言。

殘陽覆蓋了跋涉的腳步，汗水模糊了清澈的雙眼，歲月帶走了似水流年。風雨兼程，滿天星辰為自己指引方向。只想問風從哪裡來，因何而生。燦爛星空，到底哪一顆才刻著自己前世的宿命，而我心依舊。

在你平凡的時候，你是否自信，是否充分的瞭解自己，是否能以寧靜的心態對待嘲諷，默默積蓄力量，活出最美？某一天，你脫穎而出，如那“眾芳搖落獨宣妍，佔盡風情像小園”的梅，燦爛，輝煌，你是否還會保持寧靜的心態，保持最美？

播下你的希望，無路也有夢想。於是我選擇了泥濘。因為只有在泥濘的路上走過，才會鐫刻出我們的腳印。放眼望去，前方困難重重，荊棘遍佈，但望著遠隔崇山峻嶺的光明未來，我心依舊。

求學是一趟沒有回程的旅行。學校本是一片荒蕪，它神祕，遼遠，寂靜。我們每一個都是知識的開拓者，播不同的種子，也就收穫著不同的果實。創造果實，我們必須起早貪黑，辛勤勞作。早晨，我望見清醒的天野上，掛著一顆灰白的星，它滿載著從凶險的黑夜裡戰鬥過來的疲倦，它很快樂，因為它努力過，奮鬥過，問心無愧。追求成功，我們必須翻山越嶺，披荊斬棘。我不止一次的陷入沉思，沉思這循規蹈矩卻如此神聖的漫漫人生路，也曾有過茫然，但茫然之後又會是撥開雲霧見青天，一片晴空。我心依舊。

有人說，當我們對生活歲月有感覺的時候，一定是在非常沉重的回憶中。可我對我的付出有所體會時，也有著同樣的感覺。

天黑了，地倦了，但星星點燈，月亮照明，我心依舊。

陽光依舊燦爛 篇20

國二作文 ,554字

在黑暗的盡頭，我疾走；在光明的開端，我飛奔；那迷濛的影，是空白的旅途；我尋找黎明的光線，敞開心門，看見陽光依舊燦爛。

—題記

清風的旋律動人，我聽不到它的音。陽光的腳步輕盈，我夠不著它的肩。抬起頭，看那陽光依舊燦爛。

陰暗雨天

考卷被我揉成一團摔落在地，我抱著頭，坐在地上不爭氣地哭了。多少次徹夜未眠，挑燈夜讀，換來的僅僅是這種結果？！閉上眼，我又想起了老師失望的表情、同學們譏諷的笑容，還有那糟糕的考卷。

似有小雨在心中飄起，我佈滿傷痕的心變得陰暗。

朦朧多雲

雨季在連綿，傷痕也依舊。

我低下頭，無意間瞥見一句話：“踮起腳尖，你就會更接近陽光。”

陽光？我抬起頭，開啟窗戶，看見陽光是如此燦爛！伸出手，啊，陽光竟是這般溫暖！我是不是該放下了呢？

那一刻，一絲光線穿透我心中的雲層，連亙的雨季終止了，心是那樣的朦朧。

燦爛阳光

如詩的六月，城市被悶熱籠罩著，一切都彰顯出悸動的神韻。

所有的人都在為期末考試複習，做最後的衝刺，而我，卻依舊彷徨。

我想，我總該放下的。畢竟，這一切都過去了。

我笑了。哪一刻，無數道有力的光如利劍般射進了我的心靈，驅走了我心裡無邊的愁雲，心是燦爛的。

抬起頭，陽光依舊燦爛。而且，又多了一個胸中燦爛的人，用心去感受那陽光。