星之於心，心之於夢相關作文20篇
星之於心，心之於夢 篇1
國二作文 ,876字曾經，我問星星，你知道我以後想做什麼嗎？星星不說話，只眨著那忽閃忽閃的眼睛。它們茫然地看著我，我也茫然地看著它們。我不敢與它們對視，害怕它們看出我心靈的空虛，甚至連我自己都不知道，我的人生追求到底是什麼。
從小到大，我作過的夢不計其數，設計師、廚師、作家、老師、經理……幼稚的我還以為我的心能把所有的職業囊括其中，也根本不明白實現夢想需要付諸行動，只一心想著以後的日子長得很，不急不急，時光如箭，我還停留在愛做夢的年紀。
後來大一些了，書寫理想成為了作文本里必不可少的一頁。老師說，夢想要用真誠灌溉，才能開發結果。我心裡沾沾自喜，我得到的果子一定比所有人都多。在作文裡，我把所有的理想都成了我的最愛，詳細地描寫了這些理想，卻唯獨沒有說應該怎樣去實現。大概也不知道怎樣去實現吧。
我急不可耐地等著老師的大拇指。可最後她卻點名批評我寫得是流水帳。剎那間，一盆冷水從頭頂澆透了我的全身，我頭很痛，眼睛很痛，還好，我沒有讓雨落下來。
我向星星哭訴，為什麼我有那麼多夢想，得到的不是，反而是批評呢？
星星不說話，但看我的眼神彷彿多了幾分不屑。我不敢與它們對視，害怕它們看出我的不服。
之後，我連語文老師的眼睛都不敢再看了，溝通也就成了天方夜潭。直到有一天班會課上，她說了一大段我至今都還記憶猶新的話。她說，理想是自己的，別人無法改變，只要自己能堅守夢想持之以恆，它終究會變成現實。而對於實現自己的夢想，就不僅僅只是夢一夢，想一想，而是要堅持不懈地做一做。最後她還說，一心不可多用，有太多理想反而是累贅，認真對待自己最喜歡的，把其它的當作業餘愛好就行了。
老師的一番話徹底喚醒了我的心靈，擊碎了長久以來我心靈上的枷鎖。那晚，我把自己鎖在房間裡，不讓任何人進來，靜靜地思考老師話中的深刻含義。我想，我已經明白我的人生航向是什麼了。我也認識到了歲月如梭，把握夢想須從現在開始，從即刻出發。
有一個晴夜，我又去看了一次星星。我問道，你們知道我以後想做什麼嗎？星星依舊不語，但我清晰地聽見一個聲音說：“想你所想”。我不知道它是從哪裡發出來的，可我知道，這就是我想要的答案。
行走於夢想之路 篇2
國一作文 ,947字從出生的那天起，我就在路上了。和別人一樣，我一直在沿著某個方向匆匆前進，這條路是爸爸媽媽用希望鋪成的。
行走於夢想的路上，我用一個追夢的少年堅韌的意志對抗命運的挑戰，在披荊斬棘中，以數倍的艱辛猛追自我，我也曾成功過。品嚐過輝煌，體味過驕傲。但追夢終究不是一件簡單的事，我累了，讓那夢想留下了一段空白……而媽媽卻總是笑著說：“長大了，一切都得靠自己努力了。”我，總是用“我知道”三個字來應付，現在回過頭去想想媽媽的那片苦心，掂量著“靠自己”三個字的分量，才發現自己靠的不只是口頭上說的，心裡頭想的，而是用行動去證明，不辜負媽媽那份滾燙的期盼。
行走於夢想的路上，我知道：每一位父母都希望自己的孩子過得更好，都希望自己的孩子多讀點書，多學點知識，他們的那份良苦用心，不僅僅體現在口頭上，更是一份默默的守望。媽媽總是說“努力一點，考個好點的大學吧，別給自己留下遺憾。”期望，行動，我已經在路上了。
行走於夢想的路上，我清點著這不算長的人生，行囊中有苦有淚，有笑有樂，五彩多味的經歷，撲朔迷離的感覺，或許人生就是這樣！不羈的性格註定我不會聽從命運的安排。初三的三點一線生活的確很不習慣，我退縮了，但我不相信我永遠會失敗。追夢不僅屬於別人也屬於我，儘管我可能比別人在人生驛站中做了更多的停留，追夢很難，但我堅信：未來的路還很長很長。而這一切都靠自己，也只有自己堅持地向前，不斷地加速，在這場人生的長跑中就會劃出美麗的弧線，超越生命的極限。
行走於夢想的路上，回頭看看歷史，放眼望望世界，各行各業的弄潮兒們並非都舉著大學文憑。於是，我豁然開朗，成功的路不止一條，我也不必為學習的某某失利而懊惱不已。我應該拿出塵封的微笑和勇氣作盤纏，更堅定，更輕鬆地趕路，因為前方的那一片玫瑰令我魂牽夢縈，但我明白，人生的美麗，在於多彩，在於對夢想的執著。所以我不願放手，我固執地相信自己，卻小氣地不肯付出，使一腔豪情空餘恨！熟知一分付出，一分回報，卻仍不肯付出，其實我也讀不懂自己。或許追夢就像在跑道上跑5000米一樣，一路地堅持，不斷追逐才能收穫傲人的成績。我曾放縱過，差距已然存在。但無論如何：一定要堅持，相信自己，未來掌握在自己手上！
看那陽光下的追夢少年，行走於夢想之路，跨越夢想之巔，卻分明地看見我在燦然微笑……
星之夢 篇3
國小六年級作文 ,968字夜空中，星星看似散發著燦爛的光芒，實際上，它們是在編織著一個又一個無窮的夢……
我將紙條輕輕地放在姐姐的床邊，淚水無聲地滑了下來。自從上次為我尋找貓薄荷做畫畫的顏料，姐姐便一病不起。姐姐，對不起，是妹妹害了你。這次一走，妹妹很可能回不來了。我最後望了一眼熟睡的姐姐，然後悄然離開了。
天亮了，姐姐拿起床邊的紙條，熟悉的字跡映入眼簾：姐姐，我去找藥了，很快就能回來。你不要掛念我，注意自己的身體。小依短短几行字，卻使姐姐淚如雨下。她知道，這次她和妹妹是真的生離死別。小依，你為什麼要犧牲自己換來姐姐的生命？小依，姐姐對不起你……
一路上，行人們對我議論紛紛。小熊不停地大喊：“壞狐狸！壞狐狸！”小猴站在樹上，拿起石頭砸我；貓姑娘們對我指指點點：“別上狐狸的當！”“是啊是啊，狐狸都不是什麼好東西！”無論是誰，都恨不得離我遠遠的，像躲避著瘟疫一樣躲著我。為什麼？為什麼在人們眼中，我們狐狸都是狡猾的？
走著走著，面前出現了一座山。聽說，這山上有個巫婆，她可以滿足你的一個願望，條件是用一件你最珍貴的東西來換。可是，沒人見過那巫婆，因為山中幻象和現實分不清，許多人因此而喪命。所以，這成了一個古老的傳說。不論這個傳說是真是假，我都得去試一試。為了姐姐，再苦、再累，我也不怕。踏上一條通往山頂的幽徑，我的眼前一片模糊，唯獨能看見一隻粉紅色的小兔子。我走近一看，她竟然受傷了！我連忙幫她包紮傷口，她說：“謝謝你，我叫小蘭。作為報答，我帶你上山吧！”
走了一會兒，我看見地上有一籃麵包，正準備拿起一塊來吃，小蘭卻說：“別吃！這是幻象。”說著，念起了咒語。那籃麵包立刻變成了一籃五顏六色的毒蘑菇。向前走了一會兒，我有些累了，剛好看到一座小木屋，便對小蘭說：“我們進去休息一下吧！”小蘭搖搖頭，說：“這也是幻象。”咒語一念，那座小木屋就變成了一堆點燃了的木柴。又往前走了一會兒，終於到山頂了！眼前出現了一座房子，這大概就是傳說中那個巫婆的住所了吧。小蘭說：“我只能送你到這裡了，再見！”說完，她就消失了。
我走進房子，向巫婆說明了來意。巫婆聽後，對我說：“你確定要用你的狐皮交換嗎？”我堅定地說：“為了姐姐，我願意付出生命。”巫婆念起咒語：“我會治好你姐姐的病，你是個善良的孩子，我讓你成為一顆星星吧！星之夢，星之夢！”
她把手裡的那顆星星拋向夜空……
火星之旅 篇4
國小五年級作文 ,644字公元4057年，地球的科技成果已經達到宇宙第一了。
一天，麥特博士的試驗品—“生命離子探測儀”發出了警報，顯示出星球的樣子和名字叫火星。我們知道火星有了生命跡象，於是博士麥特組成了一個“火星探索組”，準備到火星上面探查。
來到了火星，我們發現這裡綠樹成蔭，水流清晰可辨，而旁邊就是一棟棟高大的樓房和一座座空氣清潔塔，生活在那裡的人，從不開汽車，抽香菸，亂扔垃圾，隨地吐痰的這種種種不文明行為，而且他們還有一種我們地球沒有的東西，那就是“淨化空氣自行車”。騎上這種自行車，每踩一下，就會散發出一種無色微生物，它能將空氣中的有害物質吸收，並轉化為再生空氣。這種空氣能將身體疾病，生命危急，受傷等情況進行全方位體內治療，一直到達生命終止。而且這種自行車能夠進行好友定位，全方位環境掃描，將你的安全保護達到最高點。
我們出了離子傳送門，來到城市中心，那裡的人熱情招待，並送給我們幾輛“淨化空氣自行車”和一些奇異果，他們說奇異果能讓人的煩惱，病情一下子全部消失，並且能返老還童，而我們也有禮物送上，我們給了他們光能飛行器和新開發的光子聚能丸，將此丸拋到森林空中，讓它受到太陽的照射而炸開，炸開后里面的光子能量，能使樹木更加茁壯，更加的淨化空氣。
我回到了地球，向麥克博士彙報了這次事情，邁特博士說：“你們這次探查，讓我受到了啟示，我們可以將這些自行車用我的儀器升級為更高階的自行車，從而保護地球。”
這次探查，讓我們地球科更上了一層樓，並且找到了一個有生命跡象的星球，我們的收穫真大呀！
讀《星星之火，可以燎原》有感 篇5
讀後感 ,1959字自轟轟烈烈的郭明大革命失敗後，中國革命陷入了低谷。黨根據局勢判斷，做出了將工作重點由城市轉移到農村的舉措，毛澤東在1927年領導並建立了第一個農村革命根據地—井岡山革命根據地。但是在當時的黨內仍存在一部分人，幻想以大城市為中心進行革命，如以林彪為例的悲觀主義者，他們不相信農村革命根據地的設想，不認為革命高潮有迅速到來的可能，提出了“紅旗到底打得多久”的疑問。為防止錯誤思想在黨內蔓延，端正和堅定革命信念，毛澤東同志寫下了這篇《星星之火，可以燎原》。現在來讀這篇文章，我感受到了毛主席在艱難歲月裡面懷揣著對黨無比堅毅的信念和熱忱，感受到一個革命者對革命事業的準確定位。
讀完這篇文章，合上書頁，我們會發現一種激情澎湃在心胸，這就是他文章的魅力。他於平淡的論述中、於激昂的言辭裡都會寫入自己的真情實感。無論是在寫中國社會的矛盾激化時的痛心疾首，還是在結尾處的信心滿滿，都洋溢著個人的風采。我最喜歡的是他表述中國革命高潮快要到來的語句，用簡單的三個意象就寫出了那種迫不及待的渴望之意。用“看見桅杆尖頭的航船、噴薄欲出的朝陽和躁動成熟的嬰兒”就表露了井岡山革命根據地的良好發展態勢和革命高潮的即將來臨。當然文筆的成熟是錦上添花的美麗，若是文章沒有思想精髓肯定是敗絮其中。這篇文章很典型地反映了毛澤東思想的特徵：一切從實際出發，實事求是。認識指導實踐，毛澤東在認識上卻不會囿於條條框框，他堅持凡事都要從生活實際出發，在對周圍事物做了全面、深入的瞭解和考察後，才能具體地運用到實踐中。他反對只從表面淺層次地分析，認為“我們看事情必須要看它的實質，而把它的現象只看做入門的嚮導，一進了門就要抓住它的實質，這才是可靠的科學的分析方法。”回到文中，毛澤東正是看到當時革命主觀力量削弱，革命陷入低谷的現象，但是認識到立足於落後的脆弱的小農經濟之上的反動勢力，他們相伴而生的各種組織（政權、武裝、黨派）也是相對弱小的實質，做出了放棄蘇聯的城市中心道路，走“農村包圍城市、武裝奪取政權”的道路的偉大決議。這條全新的革命道路雖然艱辛、坎坷，但卻代表了中國革命的發展方向，表現了毛澤東同志作為一名偉大的無產階級革命家的高瞻遠矚。當然無一例外的，這篇《星星之火，可以燎原》也成為這一革命道路理論的標誌著作。
敢不敢堅持革命，怎樣堅持革命？這是那時的共產黨人和革命群眾必須面對和回答的兩個問題。在現在的共產黨人面前，他們也急需回答怎樣堅持深化改革，走中國特色社會主義道路的問題。90多年的風風雨雨，共產黨領導我們走過戰爭年代的腥風血雨，也迎來了和平年代的安穩前行。但在今天，我們當中卻有一部分人蠢蠢欲動，貪汙腐敗現象令人生寒，網路上的“仇官、仇富”言論也層出不窮，我們不禁發問：“這個社會怎麼了？”為何在戰火紛飛的時候，中國共產黨和人民群眾能夠團結一致，共同抗敵，但是在以和平與發展為時代主題的今天，部分人卻用著對立甚至仇視的目光看待世界。一部分的原因是在於黨內的一些破壞分子並未秉承為人民利益辦實事的原則，而是滿足個人私慾，丟棄了黨員的操守。另一部分的原因則是境外反動勢力死灰復燃，試圖通過策劃反動事件來破壞社會主義建設，達到遏制中國發展的目的。在《星星之火，可以燎原》中，毛澤東提到了怎樣判斷事物的前景問題，結合當前實際，我們可以看到無論是臺獨分子、新疆的打砸搶燒事件，或是最近的香港佔中事件，我們國家都以迅速而強硬的態度去處理和麵對。對涉及國家和人民利益的問題，黨和政府都是不可退讓半分，必須實行到位。這樣一個以人民為根本、對人民負責的政黨又何理由不被人民群眾信任呢？所以反動勢力所妄想煽起的零星之火，成不了燎原之勢，只會被更深的人民群眾的泥土所掩蓋。
以前談到以上的話題時，我只是在朋友中靜靜聆聽，不會發表觀點。可是我卻在想如果不是空談誤國，那麼我們作為普通的公民，在議論社會熱點和現象的時候，更多的應該基於什麼樣的立場和態度去評析。白巖鬆說過：“權力要懂得妥協，對自己要有所剋制。公眾的妥協在於，我們可不可以變得更加理性，而不是情緒化；我們可不可以在反抗的同時，也能自責和自律。”那麼在對於社會事件的評論中，我們扮演的不應該是吐槽者、或者一無用處的憤青，而要用理智的目光去看待，用我們所掌握的發言權讓更多的人關注這些事件，並且能夠更好的更正我們的生活，而非是做手指翻飛的“鍵盤手”。星星之火看似微小，也許我們不在意的“點贊”和“轉發”，就會在無形之中擴大無知言論的影響，那麼我們所扮演的將會是儈子手的角色，這種星星之火還是不能讓它助長為燎原大火。“星星之火，可以燎原”是很好，但是學會剋制、學會自我控制地理智分析更為難能可貴。毛澤東的燎原之火是基於可靠的科學的分析之上，在網路時代的我們要把燎原之火引燃也要在正確判斷的基礎上。
繁星點點心有所依 篇6
國二作文 ,1025字稀朗的星空，天總是很藍，站在月光下，望著浩瀚無垠的星空，手指尖還停留著咖啡的餘香，周圍那濃郁的花香伴著那飄渺的星空，一顆顆星星就那樣肆無忌憚的閃爍著，遠處的兩位老人坐在藤椅上，隱隱約約可以看見那兩個老人依偎著，相靠著，白髮蒼蒼卻也尤為突兀……遠在遠方的那顆星星發著極為微弱的光，似乎想要訴說那段青澀的時光……
在廣闊的田野下，兩個雀躍的身影不斷奔跑著，空中隨風飄隨的那個風箏，被下面的兩雙手一上一下的控制著，兩個人銀鈴般的笑聲迴盪在這空曠的原野，風為他們伴奏，草為他們伴舞，他們追逐著，嬉笑著，打鬧著，卻也甜蜜著，青澀的他們互相愛慕著，整個世界便如陽光一般燦爛……
回想最初的那般模樣，老人的嘴邊似乎揚起了弧度，不知不覺那顆星星已經消失不見，留下的只是那光輝，但在星空留下了它的身影，那抹光輝就這樣熠熠生輝，猶如那顆星星般，那段青澀愛戀，在老人心中也留下了不可磨滅的印記……仰望星空，抬頭髮現的是那顆流著淚的星星，就這樣老人又陷入了深深的回憶
漸漸地，他們在一起了，結婚那天，他們手挽著手走向了婚禮的殿堂，站在禮堂的中央，向世界的所有人大聲的說出了三個字—我願意！他們終於成為了夫妻，開始了他們一起走下去的日子，都說時間會像一雙大手，把兩個人的關係緊了又緊，卻也遺忘了，日久見人心這句話，慢慢的，他們兩個出現了分歧會因為一點小事一句話便開始吵架，會厭煩，會傷心，那時的他們還不懂得寬容還不懂得謙讓，吵吵鬧鬧，那段時光彷彿給兩個人的心上畫滿了心傷……
想到這裡，老人不禁嘆了口氣，望著旁邊已經熟睡的老婆婆，眼中不禁多了份憐愛和疼惜，如今的他們學會了寬容，更加珍惜和對方在一起的每一分每一秒。老人與她彷彿回到了少年時期般那麼溫柔，他輕輕呼喚她，醒醒，我們回家吧，她揉揉未睡醒的眼，露出了笑容，兩位老人在這如詩如畫的月景下，前方的燈塔為他們指引方向，星空彷彿充滿回憶般，若隱若無的閃爍著，雀躍著，他們互相攙扶著，相互依靠，相互依偎著繼續走向未來的路……
相知，相愛，相守，簡簡單單的六個字彷彿如同有生命力般充實著兩位老人的心，或許他們會吵，會鬧，也會甜蜜，會快樂，無論未來的路還有多長，在他們的世界裡有彼此便夠了，或許在未來的某年，某月，某天，某時，某刻，他們會離開彼此，到達另一個世界，但是不要忘記，他們會等待著彼此，猶如銀河中的星星般，始終依偎在一起，閃爍著屬於他們自己的光輝，天空的星星依稀拼湊出兩人的倒影，前方的兩位老人還在依靠前行……
心中的夢 篇7
國二作文 ,632字自從上學開始，我便對教師這一職業充滿了嚮往。長大後當一名神聖的教師在我心中生了根，發了芽。
隨著年齡的增加，知識面廣了起來，但我的夢想並沒有夭折，相反，卻一直不停的滋長，直至纏繞了我整個小小的心房。
到了七年級，我知道了我國的一個地方—西藏，我瞭解到了那裡的神奇，那裡的貧困，我知道了藏族的孩子對學習的渴望，我被去那裡支教老師的事蹟感動了，於是，心中的夢更堅定了。我要去西藏支教，我要用我的力量，去改變他們的命運。
我的夢想開始瘋長，可沒幾天，勢頭便大大減弱了。我發現，我口才不好，沒有優勢學科，體育、美術、音樂通通不好，這樣的我怎能在講臺上侃侃而談，怎樣為人師表，一無是處的我又怎麼去改變他人的命運呢？我開始迷茫起來。可在那一天晚上，我又堅定了心中的夢想。那一晚上，我和我讀大學的姐姐躺在床上，她問我的夢想，我告訴了她，也包括我的困惑。她告訴我，沒有優勢，你可以去創造優勢，關鍵是自己的夢不可以夭折。失敗的人不是沒有翅膀，而是缺失尋找翅膀的勇氣。
那一晚，讓我幡然醒悟。我開始去尋找自己的翅膀，我拼命讀書學習，雖說不上廢寢忘食，可也逐漸成了班裡的佼佼者。學校裡組織的一切比賽我都會去試試，體育比賽、演講比賽、講故事比賽、書法比賽、班長競選，每次活動都少不了我的身影，漸漸地，我獲勝的機會越來越多。
英國第一位盲人內閣大臣布倫克特曾說過：“只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你的面前。”我相信，我必定會找到我的翅膀，幸福地在空中翱翔。
閱讀點燃心中的夢 篇8
國三作文 ,1161字每個人都有自己的夢想，有自己追求的中國夢。怎樣實現自己的夢想和自己的中國夢呢？閱讀。閱讀是一個人成長的方向和力量。閱讀讓人增長知識，開闊視野，陶冶情操。閱讀可以指導人的思想，駕馭人的行為。閱讀能實現千萬個夢想。
有一天，我和媽媽去博雅書店名人書籍區看書，我拿了一本《愛迪生的故事》來讀。愛迪生一個個引人入勝的科學實驗，他在實驗中一次次的摔倒又站起來的鍥而不捨和百折不撓的精神深深地感動著我、鼓勵著我，我對愛迪生佩服得五體投地。從那一刻起，我堅定了我自己的夢想—成為一名傑出的科學家。
眾所周知中國夢是習近平總書記在參觀“復興之路”展覽時第一次闡述了“中國夢”的概念。“中國夢”的內涵是：國家富強，民族振興，人民幸福。其目的是堅持走中國特色的社會主義道路，弘揚中華民族精神。用中華民族十三億人的智慧和力量匯成“中國夢”。
我對“中國夢”理解為：實現個人夢想，再用淵博的知識和出眾的能力建設祖國，為祖國富強做出自己的貢獻，這就是我的“中國夢”。然知識的獲得需要學習，學習的基本方式為閱讀。於是我下定“書山無路勤為徑”之決心，花時間大量閱讀，用知識來武裝自己，用智慧和力量實現我的所有夢想。
智慧和力量是怎樣來的呢？難道是通過舉啞鈐和跑步鍛鍊來的？或者是遊手好閒浪費時間來的？不！我能肯定那就是學習、閱讀。閱讀能給人智慧，閱讀能給人力量，閱讀能深化人的思想，閱讀能帶引人走向美好的未來。作為21世紀的兒童和青少年，閱讀的成長極為重要。我能深深體會到閱讀的好處。我給大家解讀一下，我們上課只學習一些課本基礎知識，如果我們僅懂得和理解課本中的知識，那麼我們的知識太有限了。古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能治愚，書能救貧”。由此更可見書籍的重要。做為學生光對課本的透徹掌握是不夠。那麼通過怎樣的途徑才能使自己掌握更多知識呢？通過課外閱讀和課堂學習是實現夢想行之有效的途徑。課外閱讀能瞭解世界，能上通天文下知地理，能通古知今，能治病救人，能知書識禮，能陶冶人的情操。對於學生而言，閱讀有助於培養良好的習慣，閱讀有助於積累豐富語言，閱讀可以提高寫作能力和理解能力，只有熟讀深思，我們才可以懂得更多更多。只有加強課外閱讀，有限的知識才得到有效補充。
書籍讓人樹立正確的人生觀。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公通過閱讀來實現自己的人生價值，社會價值。從一個流浪兒童成為堅定的無產階級戰士，從一個半文盲變成了名震中外的大作家。可見閱讀能改變人的一生，同時也能讓人生變得更加豐富多彩且更具意義。
“書籍是人類進步的階梯”。我要通過閱讀這股力量來充實自己，武裝自己，從而實現我的夢想。我努力閱讀著，我要為祖國的繁榮昌盛，民族的偉大復興，人民的富裕安康貢獻自己的一份力量。為實現我們共同的夢—“中國夢”添磚加瓦。
“星”之所向—是愛國 篇9
國二作文 ,964字“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”小時候，我常聽起媽媽唱這首兒歌。因此，那浩瀚的夜空中眨著小眼睛的星星，總是引起我的無限遐想。那金光閃閃的星星，它們存在的意義是什麼？穿越歷史的長河，我想，我已經找到了答案。
歷史的一角，書寫了他坎坷的一生。他是南宋的民族英雄，為了保家衛國，勇敢地披上金甲。那是文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是對他的真實寫照。即使文天祥無法以一己之力力挽狂瀾，但他仍為歷史添上一抹“愛國”的光芒。他在那浩瀚夜空中成為了一顆明亮的星，那是他的歸屬、他的選擇。
歲月的長河，詮釋了他精彩的人生。他是一位文學巨匠，為了探索救國救民的道路而毅然棄醫從文。他，是魯迅。“牛吃的是草，擠出的是奶”來形容他本身不正合適？雖然魯迅個人的力量是微不足道的，但他為世人帶來了精神上的洗禮。他是夜空中永不墜落的一顆星，用一絲絲光芒照耀黑暗，點亮人間。
偉大的創舉，使他家喻戶曉。他是培育出“雜交水稻”的第一人—袁隆平爺爺。他沒有建功於疆場，也沒有立業於政壇，但他卻支撐起了全國的農業。這是一個普通人，完成的卻是一件非凡事。好一顆平凡之星！
一江春水，一曲悲歌，歷史的長河書寫了無數中華英雄的名字。看！那仰天長嘯“還我河山”的岳飛，那撲倒在鐵軌上的歐陽海，那悲鳴“山之上，國有殤”的于右任……那明亮的星光，即使不能與日月爭輝，但一樣溫暖著人間，照耀著萬物。繁星點點，是“愛”的化身；繁星點點，以“愛”為根！
青年時代的我們，朝氣蓬髮，雖然還不能成為那“繁星”中的一顆，但是，我們卻可以讓自己生命的意義得到更好的詮釋。梁啟超曾說過：“少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步……”的確，青少年是祖國的未來，所以無論是為自己還是為國家，我們都應該好好學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓祖國的未來有一個良好的保障。因為：有國，才有家！
不同的角色往往承擔著不一樣的責任。是老師，就註定他一生站在三尺講臺上書寫“粉筆”精神；是醫生，就註定他救死扶傷的“白衣”形象；是士兵，就意味著他保家衛國的英雄本色。每個人都有自己的夢想，小夢想就會凝聚成大夢想，那是習近平總書記為我們描畫的中國夢。“星”之所向，是一片浩瀚的星空，是一個獨屬於十三億中國人的夢想。那夢，就在不遠處，等著你我去實現。
心中的夢想 篇10
國二作文 ,715字它是群星中最閃耀的一顆；它是叢林中最茁壯的一棵；它是果林中最甜美的一個……
可它卻也是顆發不了光的隕石；是斷了枝椏彎了腰的枯樹；是又苦又癟的爛果子……
夢想是什麼？自己心中的夢想又是什麼？你興致勃勃地在為你的夢想打基礎，非常努力，不一會兒你就看到成功的苗頭了—頓時就眉開眼笑了啊。你會覺得夢想很美好，似是神聖而不可侵犯的，那也代表著人們不同時期的心理實況，他的志趣或志向。它予以人們極大的動力和信心，去讓夢想成為現實。
然而，你的夢想卻不是那麼容易便能實現。是的，你我都想到了障礙。究竟什麼樣的障礙能使你如此，為之煩惱。從此，你想放棄了，忽然發現，滿世界是黑暗，連一點兒透露陽光的縫隙都不留—自暴自棄吧，或者就這樣隨便過完這一生，就算了。你開始頹廢，不願面對世界，上天給你的夢想築了一面牆，還封了一個玻璃蓋，讓你看著外面五彩繽紛的世界，而你出不去，你會抱怨上天的不公—噢，不！為何對我如此的殘忍！我辛苦勞作，換來的卻只是這樣？為什麼？我不要這樣的結果！
突然，你想通了。是啊，只不過是困難而已，何必喪失信心呢？這不很正常嗎？這可是你心中的夢想，哪能這麼快就喊停。你重新振作起來了。不就是個籠子，就算撞得頭破血流也要衝出去，很簡單吶。當你掙脫束縛，看見周圍的人也在牢籠裡掙扎，這才真正想明白，原來不只是自己一個人在奮鬥，許多人也和你一樣，嘗試著澆灌那早已乾枯的心。再一次感受到了夢想的力量，你又再一次相信夢想，相信自己。
心中的夢想，即使它不會發光，你可以給它點亮；即使它身板不那麼筆直，你可以扶正它；即使它並不好看，也並不可口，你也可以重新播種。
可有些時候，不能重來。但夢想可以，只因為信念。
陶醉心靈的夢 篇11
國一作文 ,1013字花季如詩，生活如畫，詩情畫意，令人陶醉。而我，也沉醉在暑假的精彩裡……
為了開拓我的視野，爸爸決定帶我到深圳的世界之窗去遊玩。這也是我期待已久的夢想。就這樣，我懷著激動萬分的心情和爸爸來到了深圳。哇，一座座高樓大廈屹立在我面前，一輛輛如同奔流不息的長河，別開生面的景象讓我目不暇接，大城市的景象真美呀！我心想：若我能生活在這樣美的大城市裡，那該多好啊！以是我暗暗地下定決心：我一定會好好讀書，放飛我的讀書夢，去圓我的夢想！
果不其然，世界之窗大門口更是吸引人的眼球。看，眼前是一個大型的噴泉，中間最大的噴泉噴出的水直衝雲霄，猶如我此刻的心情，激動萬分。四周的小噴泉像一朵朵怒放的牡丹，美不勝收。真讓人讚不絕口，令人陶醉。
在世界之窗的入口前，一眼就可以望見彷彿埃及金字塔形的藍之塔，上面刻著江澤民主席四個蒼勁有力的題字—世界之窗，彷彿在訴說著這是開啟世界文化知識的窗戶。在此塔背面是那幾十級階梯，直通大門，看著那一級級的人工階梯，我腦海中閃現了一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”冥思遐想，心境豁然開朗，頓時領悟到“若想收穫更多的知識，就必須付出艱辛的汗水去努力拼搏方能成功。”
世界之窗的大門如磁鐵般吸引著我，我便迫不及待地想探個究竟。漫步在林蔭小道，聆聽小鳥歡快的歌聲，欣賞著小樹迷人的舞姿。不知不覺，我來到了歐洲區。
放眼歐洲，文藝復興的陳跡遍佈視野。愛琴海的季風、地中海的陽光，編織成歐羅巴的交響；埃菲爾鐵塔一柱擎天，凱旋門見證了歷史的滄桑；聖彼得大教堂重複著創世紀的序言；華西里目睹了紅場的鉅變；奧林匹克山上的鐘聲為我們作證。宮廷園林旁彙集了歐洲新歷史時期的經典建築。巴黎春天購物廣場、羅馬假日廣場、海神噴泉廣場，它們同撒宮構築出極富人文氣息的歐洲場景，彷彿匯成一首動聽的交響曲，訴說著歐洲的歷史變化和未來的憧憬。具有如此濃厚文化特色的歐洲美景，讓我陶醉在其中，更陶醉在人類文明發展的足跡裡。
雖然只是短短的一天，但我卻在這48萬平方米的景區裡領略了各國的風光，130多處世界有名的景點、建築，它們形象逼真，惟妙惟肖。觸動著我的心靈，衝擊著我的夢想！
這次精彩的暑假之旅，不僅開闊了我的視野，也打開了我的心靈之窗。讓我陶醉在各國的文化中，陶醉在對大城市的嚮往之中。我以後一定要更加努力學習，為自己的未來描繪出一幅美麗的藍圖，也希望能用自己的聰明才智為自己的家鄉錦上添花，為我們強大的祖國獻上一絲微薄之力。
追逐心中的夢想 篇12
高三作文 ,899字仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪無休轉動；日月經天，山河行地，牽扯出四季輪迴，生生不息。不論天塌地崩，依然追逐心中的夢想。捕鳥師面對鳥兒帶網飛走的狀況，堅持己見，勇於追逐心中的信念。倘若他聽取了旁人的看法，那麼他不會有最後的收穫。不論何時，我們都要堅持心中的信念，勇於追逐心中的夢想。
夢想，誰都可以為自己立下千千萬萬個偉大的夢想。可是，你真得會全力以赴地區實現他們嗎？
追逐夢想，用手攀登。泰戈爾說過：“只有經歷過地獄般的痛苦，才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出驚世的絕唱。”父母早逝的李華跟著年邁的爺爺生活，13歲時，他不幸觸電失去雙腿，但是令人欣慰的是，他並沒有放棄生存的理念。他為自己立下了一個夢想，那就是用手去攀登無數的高山。他成功了，他用自己鏗鏘的雙手去追逐自己心中的夢想，堅持自己心中的信念。命運給他開了一個不幸的玩笑，可是他卻因這不幸的玩笑而堅定心中的信念。試想一下，一個不幸的人，都可以為心中的夢想而追逐，為什麼我們不能？
追逐夢想，燃起心中的夢。畢淑敏曾言：“掌紋能帶給我什麼，我只相信十指緊扣的雙手，能給我帶來創造一個全新的世界的力量。”陶豔波一出生就被鑑定為智障，到了該上學的時候了，不幸的是，沒有學校要他。他很自閉，直到他遇到火舞，他心中的夢想被點燃了，“天生無材必有用”這句話說得一點也沒錯。雖然學的比別人慢，但是他依然追逐心中的夢想，堅定心中的信念。終於有一天，他登上了表演舞臺，點燃了心中的夢想。
追逐夢想，奮搏高考。“六月高考何時了？”每年都有高三學生髮出這樣的感嘆。十二年寒窗苦讀，莘莘學子只為在六月一搏成名。每天忙碌地複習、學習，只為追逐心中的夢想。倘若你沒有考上理想的大學，你不僅傷了父母和朋友的心，你還辜負了老師對你的期望。心中的夢想不是一個人能構建成型的，沒有父母的關愛，沒有老師的苦心指導，那麼六月的夢，何時才能如梅花一樣在冰天雪地裡也能盡情綻放？
鳥兒在鳥網的籠罩中飛走了，捕鳥師卻一直緊隨，不受旁人的勸阻，堅持己見，追逐心中的信念。
夢想並不是天上的星星，遙不可及；夢想並不是水中的明月，撈不成形，踮起腳尖，勇敢地去追逐自己的夢想吧！
心舟如夢 篇13
高二作文 ,657字夢幻猶如童話般甜美，似白紙畫卷，勾勒出藍色天空中的縷縷線條，水墨連天，心舟所向，縹緲隱約，如夢如仙。
一首寫滿清幽的詩，純淨如月，那清麗、領秀的詞話折射出一個聖潔的靈魂。一幅充滿風情的畫，淡雅如月，那纖細、清幽的枝條搖曳出一個多情的世界。我獨自泛舟，沉浸在華美的詩畫中，醉飲甘美的瓊漿玉液。我遊弋畫中，痴戀縹緲之境的風韻雅緻，月下漂浮的柳枝，依依娜娜地擺動著美麗的裙裾，在水之湄，隱隱約約，湖流而上，伊人在何方？
彩雲邀月，碧水空澄，雲亭上，對酒當歌，大唱人生幾何？意酬惆，酒千觴。酒意連綿感慨人生，譬如朝露，去日苦多，概當以慷，憂思難忘。少年磨一劍，試想醉臥沙場，丈夫熱血不懼亡，勢必佩帶玉龍為君死。載舟千里，夢迴雲繞，聽江南之雨，絲綿綿，暗送秋波。觀江南之花，紅豔豔，香飄萬里。岳陽一樓，雄渾千古，滕王一閣，傳頌萬年。惜紅塵染斷，看，霸王的血染紅了烏江；聽，虞姬的哀婉索饒在耳畔。是誰，午後悲吟“生當作人傑，死亦為鬼雄”而後獨自“冷冷清清悽悽慘慘慼戚”？
“人生易老天難難老，歲歲康陽”，你我故人相隔遠方，何日插茱萸？望日而興嘆，夕陽何處，咫尺天涯。河記憶體知己，死生不足為慮。遙想蘇子，泛遊在赤壁，唱大江東去浪淘盡。追憶莊周，駕鵬西遊無所拘束。回望今朝，我輩學子辛勤學業，六月折桂登龍門，一朝成名天下知。思想須清晰，心底應平靜，厲兵銖馬，韜光養晦，論劍華山上。
落花飄零，流水無情，爭一朝一夕，成一世巨集願。一條心舟，載著許多夢想，踏著破浪，揚著風帆，駛向人生的宮殿，夢想的彼岸，勝利的遠方，遙望，童話般美。
星星之火燎原紅火 篇14
國一作文 ,756字一棵枝繁葉茂的參天大樹，倘若稍有不慎讓讓蟲蟻在其身上寄居，並胸懷仁慈之心讓蟲蟻繁衍生息的話，那成為一攤朽木糞土必定是它的最終宿命。同樣一個歷經磨難才能發展繁榮的國家如果任由社會弊習漫延開來的話，這個國家也就會人心背向、日漸頹敗。
所以樹需要啄木鳥來為它除蟲消害，國家需要一些正能量的人來護國安邦，這當中不乏有一些起的作用只是杯水車薪的小人物，但正是這星星之火可以讓國家的發展更加紅紅火火。而我身邊就有這樣一位默默為國家社稷服務的老人家---老王。
老王是我的鄰居，前幾年退了休。在任職期間，他就已是兢兢業業地默默付出，廉潔奉公，不求任何回報的人。退休後仍時時幫一下左鄰右舍來做些力所能及的事，如誰家的大人臨時有事外出，他會幫忙帶一下小孩；村裡的五保戶生活有困難，他會時不時去照料一下等等。
前不久，老王看到一篇關於貧窮山區的報道，深有感觸，想著要出一份綿薄之力。但他的生活條件並不允許，於是老王到處找能幹的活來做，想賺些錢來給山區的貧困戶寄去，讓他們解燃眉之急。在經過幾番折騰後，老王並不能如願以償。於是，沒其它法子，老王幹起了收破爛的事，他每天拿著一個布袋，一大早就搖搖晃晃地走在大街上，一見到有地上或垃圾桶有能回收能賣的塑料瓶等他就撿入袋裡。除了颳風下雨，我們基本都能在大街上看到一個白髮蒼蒼的老頭，提著一個大袋，在來往地走著。我們知道真相後曾勸導他，但他依然如故。在他的影響下，我們周圍的人凡是家裡有不用的能賣的都送到他家門口去。自此，老王每攢到一些錢就給貧困山區的人們寄去，至今仍是這樣。
在老王的帶動下，我們這裡的民風比以前要好很多了，大家左鄰右舍互助友愛關係很好。一個國家就是要有這樣的小人物，他們做好自己的本分，默默地為別人付出，不求回報！我們要向他們學習，這樣我們國家就會更加繁榮昌盛，蒸蒸日上。
追隨心中的夢 篇15
國三作文 ,723字還未前行，心就已飛向了遠方。
遠方。似一句溫柔的輕暱，喚起了內心對它的渴望；又似一聲嘹亮的呼喊，喚醒了心中沉睡多年的夢想。可世間萬物皆可化為三千煩絲，羈絆住準備出發的你，纏繞住懷揣夢想的心。
那又怎樣？要知道，什麼也無法禁錮一顆渴望遠行的心！
沒有比人更高的山。
南非前總統曼德拉，在人生遠行中選擇了不斷攀登，追隨心中的夢。他卸任總統後用“爬上一座大山後，你會發現有更多山要攀登”來形容自己的生活。為了心中的夢，他經受過28年“銅牆鐵壁”的生活，進行了長達50年艱苦卓絕的鬥爭。殘酷的現實羈絆他，但他堅守心中的夢想，最終征服了現實這座大山。
沒有比腳更長的路。
史鐵生長年被疾病纏繞。苦難奪走了他的雙腿，奪走了他行走的權力，但他並未因此止步不前。他開始用手中的筆代替失去的雙腿，開始嘗試在文學這條路上前行。他的《老屋小記》曾獲魯迅文學獎，《病隙碎筆》獲首屆“老舍散文獎”一等獎，著名散文《我與地壇》亦是感動了無數讀者……他憑藉自己的堅強在文學這條路上越走越遠。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
一株小小的蒲公英，雖飛不動走不得，卻可以藉助風的力量，讓它的種子帶著自己的夢想飛向遠方。不畏風雨，不畏驕陽。
遠方繁華、絢麗；遠方有田野、有詩意。或許，那兒還有一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。它像一個美麗而又遙不可及的夢。
會有多少人能驕傲地說一句“世界那麼大，我想去看看”？又會有多少人能任性地來一場“說走就走的旅行”？聽，筆與紙廝磨的聲音；看，我與你堅定的步伐。是啊，殘酷的現實與苦難又怎樣？哪怕遍體鱗傷也要走向美好的遠方，追隨心中的夢想。
野芳發而幽香，佳木秀而繁陰；亭臺樓閣，金碧輝煌。
去吧，向著遠方去吧！心已在遠方等你。天色正明，槐花正香。
追星與追心 篇16
國三作文 ,1251字2016年裡約奧運會過後，娛樂圈湧現了馬龍，張繼科等著名的體育明星。短短几天內，他們的粉絲量就上漲到了幾百多萬。甚至有的粉絲為了親眼見到自己的偶像不遠萬里乘坐飛機來到他們居住的小區外圍堵，給這些體育明星的正常生活訓煉造成了不少困擾。許多專家教授就此發表了自己的看法，粉絲問題又一次引起了社會上的種種熱議。那麼，“粉絲”追星這種行為究竟是好還是壞呢？
粉絲，是英語"fans"的諧音，多用來指代熱衷於某一事物或人物的人，也可以理解為追星族。粉絲文化則是指一個個體或者群體由於對自己內心虛擬的物件或者是現實存在的一個物件的崇拜和追捧的心理造成的文化消費，並由此生髮的為了自己喜愛的物件過度消費和付出無償勞動時間的一種綜合性的文化傳媒以及社會文化現象的總和。它是依附於大眾文化滋生的一種文化形式。
在如今這個網際網路發達的社會中，上至六、七十歲的爺爺奶奶，下至八、九的小孩子，都對粉絲文化有所瞭解，甚至有的還是粉絲中的一員。我認為追星的行為本身並沒有錯，它只是人們追求美好事物的一種表現。因為追星而成功的例子也不勝列舉：詹姆斯因為崇拜林丹而苦練球技，終於成為了NBA騎士隊的當家球星；克林頓因為崇拜肯尼迪而堅持奮鬥，終於成為了美利堅合眾國總統；貝克勒因為崇拜格佈雷希拉西耶而刻苦鍛鍊，終於成為了雅典奧運會金牌獲得者……這一樁樁一件件無不說明了偶像的力量，由此可見，適度追星對廣大粉絲的成長與進步甚至會產生促進的作用。
追星者往往會為了維護自己的偶像組成粉絲團，他們從五湖四海走到一起，互不相識卻又親如一家，彼此並肩作戰，配合默契。俗語有言：眾人拾柴火焰高，正是無數個粉絲的力量，才將一個明星推上了璀璨的王座。粉絲們也從這一過程中收穫了團隊精神和合作能力。
據美國一社會學家調查，追星者在婚姻中一般都具有較強的責任心。這從選秀明星的星路上就可見一斑，當粉絲們喜歡上選秀明星，對方不過是一個某方面有長處的普通人，無名無利。他們卻對他不離不棄，無論他事業遭受怎樣的滑鐵盧都患難與共，與他一起成長和成功，即使最後他依然沒有成為甚麼大明星，他們也還是不變初心。我想這是因為粉絲在追星的路上感受到了忠誠的真諦。
當然，不是所有的粉絲都能從追星的行為中變得成熟。有的追星者崇拜偶像時，只崇拜偶像的名譽和地位，而不崇拜他們的真正實力。“臺上一分鐘，臺下十年功”，這種粉絲只看見了明星成功後耀眼的光環，卻不知在光環的背後，明星吃了多少苦，流了多少汗。也因為這個，他們對偶像的崇拜幾乎到了瘋狂的地步，因此就有了花幾千元買一張門票；賣血買票；搶別人的手機投簡訊票；為了能夠見到偶像一面，在外流浪一個星期等喪失理智等行為的產生，此前中國“追星”史上最負悲劇性色彩的事件—楊麗娟父親之死的發生就是對這類人最大的警告。追星，追星，追的只是自己的心罷了，如果弄到了家破人亡的地步，它也就不再是單純的追星了。
總而言之，粉絲文化需要我們辯證的看待，不可一味的否定，也不可一味的贊同。真正的粉絲應當學會理性的追星，而非一味的迎合。
岩石星之旅 篇17
想象作文 ,695字35世紀，我本來是跟著科考艦隊去M星採集岩石樣本的，在途中遇到隕石群，我駕駛的“探索號”飛船和主體艦隊分割開來，最令人頭疼的是我的聯絡裝置完全損壞了。
經過漫長的尋找後，我依然沒有找到自己的考察艦群，就在“探索號”的燃料即將耗盡時，我不得不迫降在一顆不知名的星球上。
一出飛船，我傻眼了，眼前是一望無際的岩石群。我漫無目的地走在這片茫茫岩石中，看到了一條公路。莫非這個星球上有智慧生命？我又走了大約一小時，看見了幾棟用岩石搭的房子。我的好奇心更重了，繼續往前走。眼前的景色讓我驚呆了，這是一片奇特的岩石群，到處是奇形怪狀、顏色各異的岩石。這不正是我們科考隊最期待得到的寶貝嗎？踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。
我拿出探測儀，準備採集岩石標本。突然，只聽得耳邊的翻譯器傳來一個聲音：“你是誰？”跟我說話的是個沒有頭髮，肌肉像岩石一樣堅硬發達的外星人。我趕忙把雙手舉在頭頂：“我是地球人，是緊急迫降的。因為我的飛船壞了，回不了地球。”那外星人接著說：“這是岩石星球，科技比地球領先一千年。我們的平均智商是你們人類的10倍。我們的探測跟蹤儀早就注意到你了，資訊反饋你不是危險分子。那就讓我來幫你修飛船吧！”我還來不及言謝，只見他拿出一個形狀奇特的小錘子，“咚咚”兩下，飛船上的聯絡裝置和燃料自動恢復了。我很驚訝，原來那個錘子擁有特別的磁場，只要輕輕地敲幾下，任何設施都能完好如初。飛船修好後，我很快找到了主體艦群，並回到了地球。
我把自己的奇特經歷告訴了航艦隊長，隊長鼓勵大家找個時間再飛往岩石星球一探究竟。我想，用不了多久，我就可以重返岩石星。到那時，人類說不定能和岩石星的外星人成為好朋友呢！
放飛心中的夢想 篇18
國小六年級作文 ,630字人們的夢想千變萬化，多姿多彩。每個人都有自己的夢想，也講你的夢想是當一名為人民服務的警察，也許是當一名能說會道的記者、導遊，或許你的夢想是當一名家喻戶曉的歌星……都有可能。而我的夢想卻是當一名教師。
教師—這個職業是非常神聖、非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個聽話懂事、善解人意的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤奮好學、力求上進的好學生。老師用知識的甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作一朵朵美麗的鮮花，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥，除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果指學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是指路人，指引羔羊去尋找屬於自己光輝燦爛的明天。
以前，我有許許多多的夢想。我現在長大了，我的夢想就是當一名精心育人的老師。老師能夠為祖國，為人民培養出人才，作出貢獻，是人類太陽底下最光輝的事業。
我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是痴心妄想，因此我要更加努力學習，同時也要更好的良好的道德品質。我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間興趣與激情，只有用我的行動才能照亮光明的前途。曾經美國的羅伯。舒樂就說了一句話：“夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現實，奮鬥就會變成壯舉，生命就會創造奇蹟。”這名話深深地刻在我的心中。我相信，我的夢想一定會實現地！
放飛夢想，成就人生。
心中有夢，只需兼程 篇19
高二作文 ,813字在人生的道路上，我們處在不同的位置，也一直在前行。一路兼程，一路風景，我們也許會沉迷於成功的喜悅，也許會徘徊在困難之淵，也許會沉浸在失敗的痛苦……但只要有自己的目標，我們就不會失去方向，不斷的朝著自己的目標前進，最終我們會到達勝利的彼岸。
有了目標，我們的人生有了方向；有目標，我們有了前進的動力；有目標，我們有了堅持，不斷的付出努力；有目標，我們有前進的指向標。沒有目標，也就沒了方向，就會不堪一擊，一次的失敗就會一蹶不振。有目標，我們才會勇敢面對困難，知道自己將去向何處。
雄鷹搏擊長空，不畏困難，因為它知道自己想要在藍天中翱翔。
宋濂不怕風雪，不怕路途遙遠，到百里之外求學，他知道自己想要得到學問，不因自己貧窮的處境而放棄，他一直朝著自己的目標前進，按照自己的方向向前走，不斷努力，終於取得了成就，成為著名的文學家。
梅花不畏嚴寒，傲立在風霜中，是因為它想在這冬天綻放出最美的花朵，給人們帶來些許美麗。
發明大王愛迪生，發明了許多東西，而每一件發明的背後，都付出了許多努力，做了許多次實驗。他要給人們帶來光明，發明燈泡，做了許多次的試驗，終於找到了適合做燈絲的材料。他的目標是發明，所以一直在為此付出努力，才會給人類留下許多發明。如果他對發明只是一時的興趣，也就不會堅持，也許在幾次試驗失敗後就放棄了，也就不會有“發明大王”這個稱號了。
人們有目標才會有方向，才會有動力，才會有堅持下去的理由。如果只是漫無目的地做事，那就不會有動力，不會有成功。
目標，是我們前進的動力；目標，是我們前進的方向；目標，是我們前進道路上的燈塔，照亮我們前進的路。當我們在失敗中迷茫時，目標給我們指明方向，讓我們有繼續前行的勇氣。當我們在取得成功有些驕傲時，目標讓我們靜下心來，腳踏實地地向前走，向著自己的方向。
在我們前進的道路中，不會一帆風順，我們所處的境況也在不斷變化。心中有目標，讓我們有堅持的方向。有目標才會有堅持，我們才會成功。
種在心裡的夢想 篇20
勵志作文 ,909字“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的理想；“伏清白以死直兮，固前聖之所厚”是屈原堅貞不渝的高志；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫崇高的夢想……而我的夢想是當一名科學家。
我從小就喜歡科學實驗，夢想有一天能成為一名科學家。有一次，我在課堂上學到可以用“紙船”燒開水。於是，回到家裡，我便興高采烈地想要實踐一下。說做就做，我找來了兩塊磚頭，放在我家門前的沙地上，在兩塊磚頭中間挖了一個小坑，然後四處收集枯枝落葉，開始饒有興趣地做起了這個實驗。一切準備就緒後，我迫不及待地跑回家裡折了一隻“小紙船”。現在可謂“萬事俱備，只欠東風”了，我拿了一個打火機，學著奶奶以前用砂鍋煮飯的樣子，先把幹樹葉點燃，接著不斷地往小火焰上新增小樹葉。這些對於我來說簡直易如反掌，因為我以前幫過奶奶煮砂鍋粥。不好！由於我一時的疏忽，加多了樹葉，火焰被蓋住了，燃不起來了，反倒從樹葉底下冒出一大團一大團的黑煙，它們在空中“張牙舞爪”，好像在笑話著我。但是，我相信“世上無難事，只怕有心人”，沒有氣餒，而是俯下身子，耐心地用樹枝支起樹葉，向那微弱的火光吹氣。“功夫不負有心人”，火焰又重新燃了起來。“吃一塹長一智”，這一次，我提起十二分精神，毫不疏忽。望著那明亮的火焰，我忽然覺得它像一位穿著火紅舞裙的少女，正在歡快地跳著芭蕾舞。接著，我聚精會神地觀察者“小紙船”中水的動靜。我深知“心急吃不了熱豆腐”，於是便耐心地觀察著。不久，“小紙船”中的水底開始出現了一些很小的泡泡，只見那水泡逐漸上升，在上升過程中逐漸變大，到水面時已經成為一個大泡了，“迸”的一聲，在空中炸開了花，活像一朵朵盛開的白蓮，真是美麗！
漸漸地，水的動靜更加強烈了，我意識到：水開了！我好奇地瞧了瞧“小紙船”，另我開心的是，它居然完好無損，只是紙的表面多了一層黑色的東西。實踐出真知，百看不如一做，動眼不如動手。“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，只要多動手，我們會發現科學更多的奧祕。
夢想是石，擦出星星之火；夢想是火，點燃希望之燈；夢想是燈，照亮前進之路。如今，中國在不斷髮展，作為青少年的我們，應該像毛澤東一樣“鷹擊長空，魚翔淺底”，用自己的青春，圓自己的夢想！