明朝的那些事兒讀後感相關作文20篇
明朝的那些事兒讀後感 篇1
讀後感 ,957字最近我開始閱讀一本書，它既不是某位名家的名著，也不是某位大作家的散文集，更不是哪些哪些沒有閱讀意義的閒散文字，而是作家“當年明月”寫的《明朝那些事兒》。
拿《明朝那些事兒》與我們的歷史教科書對比，我覺得前者是更勝一籌的。《明朝那些事兒》的內容不像歷史書那樣死板，它可以用幽默詼諧的語言來敘述一件事，也可以用現代的流行詞來形容一個人，也會時常變化著花樣逗樂讀者。但它的嚴謹性與真實性卻絲毫不亞於教科書：它引用了很多史書上面的原文，再一一詳細地解釋。有時作者為了真實地還原人物所處的場景，還自費去場景實地考察，用來更好地還原場景，得到更高的可信度。
《明朝的那些事兒》記錄了許多不為人知的軼事。最讓我感到有意思的是明末叛將的名稱。當時中原鬧天災，朝廷又沒有過多的銀子來救濟災民，災民迫於生計，造反了。造反的首領是需要一個稱謂以示區別的。可災民們沒什麼文化，於是他們就八仙過海，各顯神通，分發揮自己的想象力，給將領們起了很多搞笑的稱謂。有叫“逼上路”的，有叫“鞋底光”的，“一塊雲”的，“三隻手”的，也有叫“薛仁貴”“曹操”的。你說有趣不？
書中對歷史人物的小事記述，以小見大。最讓我印象深刻的是海瑞買肉。海瑞一生清廉，只靠朝廷的俸祿吃飯，拒絕任何外來收入，所以海瑞家裡並沒有什麼多餘的錢，為了減少支出，海瑞一家老小都去幹活，辛勤勞作，從來不買外面的東西。有一次海瑞母親過生日，海瑞實在沒有什麼好東西給老人家祝壽，就去街上買了二斤肉。沒想到，這一舉動竟然驚動了全城，到處都有人在議論這件事情“海縣令今天竟然買肉了！”海瑞買二斤肉就引起這麼大反映，他的清廉可見一斑了。
《明朝那些事兒》銷量過五百萬冊，為三十年來最暢銷的史學讀本，這並不是偶然的。它以它獨特的風格記錄了許多不為人知的人物和事件，把原來我們陌生的人物帶到我們面前，使哪些真正偉大的人不會被歷史的長河所淹沒。同時作者用自己的思想和語言直觀地展現歷史，深度解剖歷史，以幽默的語言逗樂讀者，給讀者真正的閱讀樂趣和使人們記住明這個朝代。這些，才是這本書真正的意義所在吧！
歷史，無法改變——《明朝那些事兒》讀後感 篇2
讀後感 ,946字一個多月的時間，終於算把《明朝那些事兒》從頭到尾讀完了。它的內涵在深深吸引著我。
在這本書裡，我明白了道理，懂得了真情，更看到了若干世間罕有的高貴品質，並深深為其折服。在這本書裡，我看到了一個個嘴臉醜惡的小人，一個個心狠手辣的宦官，一個個見利忘義的奸臣，當然，更看到了捨生取義的勇士，堅守信念的強者，更有獨守正道的孤膽英雄。隱藏其後的，還有那複雜又難以捉摸的人性。讀完了，看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環境的改變……由於利益二字，兄弟反目，父子成仇，將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣。但確有一樣東西始終未變，這個東西，叫做天道。借用仙四結局紫英的一句話來說，就是：惟有天道恆在，往復迴圈，不曾更改……千年的歷史，我們不能輕易評說，我們只能從看到的人與事中來自己分析判斷，冥冥之中，確有這樣一種力量，在左右著歷史的軌跡。
舉世皆濁我獨清，世人醉最我獨醒。挽狂瀾於既倒，扶大廈於將傾。這是我對於謙的評價。這樣的一位民族英雄，千百年來，有幾位能出其右者？我們理應牢記這個名字，記得百年前他的那句高呼“言南遷者，可斬也！”挽救了大明危亡，以一介書生之力，披甲上陣，力挫來犯之敵。
僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。這是我看到的袁崇煥，儘管這是一個爭議性人物，但在我心裡他就只是一個英雄。我記得的袁崇煥，是一個堅守孤城，面對數倍於自己的敵軍，沒有後援，沒有補給，依然奮力堅守，頑強禦敵的堅韌的人。他的行為只因兩個字，信念。在他的一生我能始終看到的，就是堅持。一種無堅不摧的力量，任由多麼強大的敵人在它面前，也只能鎩羽而歸。
明朝向來不缺少愛國志士。儘管明朝是一個奸臣小人四起的年代，什麼王振，什麼魏忠賢，什麼嚴嵩、溫體仁，禍害無數黎民百姓；但同樣也是一個英雄豪傑展翅翱翔的年代，徐達，常遇春，于謙，袁崇煥，孫承恩，張居正，王守仁……數不勝數，正是有了他們，才使得明朝的歷史，變得更為絢爛多姿。
也許，我們憑藉一己之力永遠無法改變歷史的程序，但我們可以改變我們自己。在這部書的末尾，我讀到了一句話：什麼是成功？成功只有一個—按照自己的方式，去度過人生。
歷史就像一個巨大的舞臺，歲月在期間上演了一幕幕成功與失敗、歡樂與哀愁的鬧劇。等到風消雲淡的時候，驀然回首，才發現人們終究無法改變歷史。
《明朝那些事兒》讀後感 篇3
讀後感 ,757字歷史，原本並不是滄桑厚重的，只是因為時代的步伐給他們蒙上了一層不可知的陰影和輕紗。用幽默輕快的筆調，敘述一個長達百年的歷史和封建王朝，這也許就是《明朝那些事兒》的魅力吧！
初次品讀這本書，我還沒有感到多麼的驚奇。平淡的語言，樸實的介紹，有點諷刺和幽默性質的歷史背景和故事，讓人們感到：這彷彿不是一本歷史書，而是一本充滿幽默充滿喜劇色彩的故事書吧！但是在細細品讀，文中的人，文中的事，每一件歷史，每一件文物，其實都在“戲說”之中為他們戴上了一個金燦燦的光環，代表了歷史的滄桑，更代表了歷史的厚重。
書中對人物的描寫也是別具一格。他並不拘泥於其他歷史書，那種古板的介紹：先是對人物的生平，背景，作了一一介紹，然後再開始逐字逐句地引出事情的原委始末。這本書的最大特點，就是在介紹一個人物的時候，沒有過多的介紹他的經歷和背景，而是將更多的筆墨放在他所經歷的大事，以及帶給人們難以忘懷的精神企盼等等。
令人難以忘懷的便是書中所介紹的王守仁了。王守仁原來在朝廷為官，但是後來因為參加政治，所以不慎被貶到了一個偏僻荒涼的地帶。他非常熟知這裡的地貌地形，以及這裡常年都多強盜多小偷，治安非常的不利！但是他卻毫不氣餒，希望用自己的精神內涵來感化這裡的人民，讓他們過上好日子。為了這樣，他苦心鑽研了近七載，終於在第八年的時候，研究出了一門震驚古今中外的學科—心學，就是“知行合一”的理論，將中國古文化推向了一個新的高度，從此，他也獲得了心學之父的美稱。
其實這個故事帶給人的與其說震撼，更不如說是一種敬佩，一種讚揚。能將自己的青春和熱血，投入到科學，以及精神世界的研究中，是不易的，也是不平凡的。
《明朝那些事》用輕鬆愉快的筆調，在人們的心目中塑造了一個讓人回味無窮，卻也不捨放下的明朝世界。細細品讀，方能品得其內在底蘊！
《明朝那些事兒》讀後感 篇4
讀後感 ,1258字明朝，是一個變化多端的朝代，是一個十分離奇的朝代。從起始到滅亡，一切都是那麼怪。
第一階段，明興（1328—1398），朱元璋建明。這個階段，元末戰火紛飛，民不聊生，名將輩出，各地農民相繼起義，朱元璋打敗張士誠和陳友諒，與元決戰。元原本以為這個人只是想在戰爭中撈點好處的鄉巴佬，元朝也太蠢了，你看看，元官吏的壓迫使朱元璋家破人亡。朱元璋選二十四名將，其中有徐達、常遇春、李文忠、馮勝、周德興、湯和等人。一舉攻破大都，元滅亡。朱元璋殺開國功臣，又經歷了藍玉案、胡惟庸案、空印案、郭恆案，一併稱為“洪武四大案”。朱元璋用自己天才的軍事和政治才能，戰勝了所有的競爭者，獲得了最終的勝利，直到他遇到了最後一個敵人—歷史規則！
第二階段，明盛（1403—1449），這一期間朱棣起兵造反，史稱“靖難”。除此之外，他還北征了蒙古，打敗瓦刺，平定安南，國力日漸強盛，又做了兩件大事，即修永樂大典、鄭和下西洋。先講永樂大典，此書共3億7千萬字，它的內容包括經史子集、天文、地理、陰陽……涵蓋了中華民族數千年來的知識財富，它絕不僅是一部書，而是一座中華文明史上的金字塔，是文化傳承、自強不息的精神。再說說鄭和下西洋，鄭和與西洋各國建立了良好關係，雖然彼此之間的生活習慣不同，國力相差很大，但大明沒有對這些國家另眼相看，它以自己的文明和寬容從心底征服了這些國家。
第三階段，明衰（1465—1627）。這個階段是中明三大徵的發生時間，第一徵土木堡，第二徵京城保衛戰，第三徵朝鮮保衛戰。這三徵使大明元氣大傷，晚明的滅亡無法避免。還有內鬥，這期間有六名天才角逐，分別是徐階、嚴世蕃、陸炳、楊博、高拱、張居正，徐階等死了陸炳，除掉了嚴世蕃，卻被高拱一竿子打翻，張居正又用一記黑槍結果了高拱。還搞出來個四黨之爭，齊、楚、浙三黨形成聯盟，東林黨和三黨僵持不下，直到汪文言的出現，汪文言以布衣之身，操控天下，最後，汪文言把三黨拆解並逐個擊破，東林黨勝利了。
第四階段，明亡（1627—1643）。現在的明朝，戰亂紛飛，官府疲於應付，全國大部分經濟蕭條，各地人民紛紛起義，重現元末景象，六個猛人被派去鎮壓起義軍，最後奄奄一息的明朝被李自成擊敗，女真入關，自立國號為清。歷史總是驚人的相似！
明朝滅亡的起因有很多，有人說萬曆，有人說天啟，有人說嘉靖，說法不一而足，但原因是官吏無能、經濟蕭條、皇帝不管事等等。但它還是一個十分詭異的時代，比如建文帝丟帝位後死沒死等一系列謎案，明朝這個朝代，非常詭異，也非常偉大。
後記：《明朝那些事兒》共九部：《第一部朱元璋：從和尚到皇帝》《第二部朱棣：逆子還是明君》《第三部太監弄亂的朝代》《第四部妖孽橫行的宮廷》《第五部内閣不相信眼淚》《第六部帝國，風雨欲來》《第七部拐彎中的帝國》《第八部人間再無魏忠閒》《第九部1644最後的較量》。
明朝那些事兒讀後感 篇5
讀後感 ,3379字好多書友都在說第一次的讀感太少了需要豐富下內容，讓這篇讀感看起來飽滿，豐富，好吧，我就用我僅有的詞彙量，我就試一試吧（用時也是比較長，我也藉此機會好好做一個總結），文筆一般，請大家見諒，不過，也非常感謝一直以來無論我寫的怎樣差，書友們都會很認真看也能給出中肯的意見，我很感激，認識你們，我在進步！
明朝那些事我讀的版本是7本，這是一套歷史類的書，說起歷史大家的腦子裡立刻會蹦出，枯燥乏味，刻板，無聊之類的詞，我其實也一樣，甚少閱讀這類書，但是《明朝那些事兒》我從翻開第一部開始，我就被故事深深地吸引，情節環環相扣，讓我欲罷不能，無法放手。
這個故事是從一個叫朱八八（朱重八）的人開始的，沒錯這個人就是明代的開國皇帝朱元璋，朱元璋這個名字是有深刻含義的，實際上朱元璋就是誅元璋，元當然是元朝，璋是一種尖銳的利器，他是把自己比喻成一把誅滅元朝的一把尖銳利器，就像他自己的名字一樣，他做到了！他的前半生我覺得用這樣一句話概括最合適不過“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”他親眼目睹親人的一個個離去而無能為力，年紀輕輕的他為了生存討過飯，當和尚，被人唾罵被人鄙視，受盡恥辱，但是他沒有被打敗，反而磨鍊了堅強的意志，擁有了強大的內心。後來在友人的勸說下，決定造反的他，人生就像是開掛一般，遇到了與元軍對戰的郭子興，娶了馬皇后，拉起了自己的隊伍，一直打到了應天（南京），後又解決了鄰居陳友諒，張士誠，滅了元朝，建立明朝，成為開國皇帝，這第一部分是我讀的最暢快的一部分，讀的時候也是激情澎湃。後面一部分則是講了建立明朝後的那些事，這部分給我的感覺就是殺殺殺，40歲的朱元璋終於站在了權利的最高峰，發揚光大了科舉制度，頒佈法令，嚴懲貪汙腐敗，也是創立了有史以來最嚴厲的肅貪法，貪汙六十兩以上銀兩就殺殺殺。“胡惟庸案”“空印案”“郭桓案”更是殘忍偏激到了極致，上萬名臣民別殺，有些是真有罪，有些是冤枉的，有些是被牽連的，那個時候想要辭官都要靠裝瘋才可以，瘋狂的殺戮連審訊的人都沒了，最後還要鐐銬審案，想一想在朱元璋時代公務員真的是高危行業啊！（想想現在的日子真的是幸福的了）老年的朱元1402年朱棣登基，又一個故事也開始了。
第二部，跨度很大，我就簡單概括一下，朱棣以靖難之名取得皇位，但因有著卓越的軍事和政治才能，善於治國，其政績斐然，修史《永樂大典》，遷都北京，派鄭和下西洋促進了外交和邊境貿易，平定安南和蒙古，國家進入盛世，後其二子朱高熾繼承皇位，在位一年斃。後來朱祁鎮繼承皇位，蒙古來犯聽信太監王振錯誤判斷，朱祁鎮被俘，明軍損失所有精銳部隊及大量重臣。差點將大明半壁江山落雨蒙古人囊中，好在有一介文官于謙力挽狂瀾救國家於旦夕之中。後其弟弟朱祁鈺被迫當上皇帝，嚐盡權力滋味的朱祁鈺再也放不下，兄友弟恭轉瞬刀劍相向，真正最是無情帝王家啊！後朱祁鎮又奪回皇位。
歷朝歷代的皇帝，大多都是被權力駕馭。權傾天下，無限榮光，所有的豪情抱負有無限的空間去實現，然而當擁有權利成為一種執念也便成了活著的累贅和痛苦！古往今來，又有幾人能能拿的起放的下這權力二字啊！
第三部，印象最深刻的就是王守仁了，文武全才，憑一己之力平定寧王之亂，我認為他是明朝最偉大的人物，沒有之一，他是偉大的政治家，軍事家、哲學家、文學家。他總是能用最小的代價解決問題，運用智慧解決麻煩。一個人揹著天下蒼生的生死屢遭磨難，不僅臨危受難還力挽狂瀾！他真的是無所不通，無所不能，老年的他開設書堂盡力傳道受業，真的太讓人敬佩了！有時間有機會我一定深刻了解這位聖賢。
第四本是嘉靖皇帝在位的40多年，但這本書提到嘉靖還是很少的，可能跟他一直沉迷於修仙有關，大部分在描述大臣們的你爭我鬥，可以算是一部權謀小說了，在這期間，楊廷和、張璁、夏言、嚴嵩、徐階等的鬥爭相繼登場，其中又以嚴嵩的破壞力最大，自己行政不作為的同時，也不讓別人有所作為，手握大權，大肆貪汙，殺害忠良，看到這有時候都狠的牙癢癢，期待有人快點解決了他，後來的徐階，王守仁的再傳弟子忍辱負重，尋求機會給予了致命一擊，就像書裡作者說的那樣，正義和公道或許會遲到，卻不會曠課。說到政治，從古至今大概都是殘酷的吧，屬於高智商的遊戲，試想我這種平庸之輩在當時的情況也活不過一集吧！後半部分講了抗倭援朝鬥爭，出現了胡宗憲、戚繼光等人，躲起來很振奮，也很鼓舞人心，也是第一次知道了戚繼光用貪汙的錢去辦一些事，並不像想象中那麼完美，也是覺得這人真的很圓滑，也許世界上的很多事情是分不清黑與白的，在權力和金錢面前沒有完完全全的好人或者是壞人，只是形式方法不同罷了。有些人拿它當目的，有些人拿它當手段……
不得不說嘉靖皇帝壽命很長，一本書都沒有講完，這第五部可以分為嘉靖後期，萬曆前期發生的事了，簡單的回憶概括就是徐階蟄伏多年，終於搬倒了嚴嵩，然後高拱搬倒了徐階，張居正又搬倒了高拱，真的是你方唱罷我登場。
對於歷史總是驚人的相似。但是後面這幾位與嚴嵩不同，做了很多有價值有意義的事情，也算是實幹家，後面萬曆年間的抗倭援朝，歷時七年，讀來讓人熱血沸騰，李如鬆運籌帷幄，鄧子龍一腔熱血，戰死沙場。
這一部我還不得不說兩個人，兩個奇人，一個名字叫海瑞，另一個名叫張居正，海瑞資質平平，考了十多年才考上一個沒有油水的小官，但是他之所以稱為奇人在於他特別清廉，不僅自己清廉，還鞭策其他人一起清廉，最後連死沒忘還別人多給的六文錢，他的一生就留下幾件破爛的衣服，是把清官的形象永遠留在了人們的心中。是真真正正的做到了清廉！張居正與海瑞不同，他從小天資過人，是個神童，過目不忘，關鍵人長的也帥，輔佐年幼的萬曆，進行了一系列的改革，一條鞭法、考成法造福人民，在他的一系列改革中國家得到穩定發展，但是他也有缺點，他獨斷專行，生活奢侈，道德低下。但不可否認他為朝廷嘔心瀝血是一個偉大的實幹家也是一個十足的陰謀家，歷史會銘記他的一生！
第六部是我最不喜歡的一部，可能讀的時候個人主觀情緒太過濃烈了有憤恨，有嘆息，萬曆死後，朱常洛登基貪圖美色，亂用藥物，紅丸藥讓這位皇帝僅僅只活了1個月，可憐到連一個年號都沒有，文盲木匠皇帝登場，對內太監魏忠賢干政，殘害忠良，對外，努爾哈赤趁機興起，明朝真的是民不聊生、這一部是有一個讓我印象深刻的人物---楊漣，因為他的死讓人難忘，死在獄中，每天用布袋壓身，不管用用錘子砸碎肋骨也不行，用鐵釘穿耳，最後楊漣因鐵釘穿破頭骨而亡，場面太過血腥，看的我也是整個人都不好了，這真的是最壞的一個時代！
最後這一本我是間隔時間比較長了，這本書讓我看到了一個不一樣的崇禎，一個更加有血有肉的崇禎，他胸懷大志、兢兢業業，克勤克儉，也有暴躁，但知人善用，渴望力挽狂瀾，但天災人禍，內憂外患，氣數已盡，回天乏術，讀的時候特別心疼崇禎皇帝，一步步除掉了魏忠賢也救不了大明，請回了袁崇煥也趕不走皇太極，也許早出生那麼幾十年一百年能是位好皇帝，可現實就是這樣殘酷，悲傷，當崇禎選擇在景山上自縊的時候，我覺得真的很難得，難得的不是他為了氣節，為了尊嚴，為了向宗族交代，而是覺得他做出的這樣的選擇很難得，他留給了明朝一個灑脫的結局，給自己留下一個遺憾但也不缺乏美的答卷。
大明王朝自建立到滅亡大概三百年的時間，前後經過16位皇帝統治，經歷風雨滄桑，最終在清軍鐵騎下奄然覆滅，無數風雲人物在歷史的這條長河中沖淡，不管是皇帝還是草民，不管曾經多麼叱吒風雲，多麼卑微無奈，所有的人對於漫漫歷史長河而言，都不過是過眼雲煙。尤記得作者在書的後記中說過這樣一段話話：“每一個人，他的飛黃騰達和他的沒落，對他本人而言，是幾十年，而對我而言，只有幾頁，前一頁他很牛，後一頁就慫了”。是啊，每一個歷史故事大概都有一個悲劇結尾。我們能做的就是將我們的故事看起來沒那麼心酸沒那麼淒涼。每個人都無法決定自己的生與死，我們能把握的就是生命的過程，在這個過程中是享受其中的美好，還是整天鬱鬱寡歡抱怨現實殘酷，也許生命的真諦就在於此吧！我不能說我是一個充分的樂觀主義者，但是我願意去相信這個世界是美好的，一直會很美好，因為活著就要前進……
沒有多少感想，寫的也不多，亂七八糟，但自己讀完開明瞭許多，寬廣了許多……
希望以我僅有的感悟能夠給大家一些啟迪。
《明朝那些事兒》讀後感 篇6
讀後感 ,2314字學校的閱讀課，已經開展了很長時間。在閱讀課上，我的閱讀能力有了很大的提高。在閱讀課上，我讀了很多的書，但其中有一部書讓我久久難以忘懷。這部書的名字叫做《明朝那些事兒》。我喜歡它，並不是在於它的文筆有多麼多麼不錯，而是由於，這本書實在太特別了。
這本書是一位網名叫“當年明月”的人在網上連載的。這本書所述的，是1344年—1644年這三百年間的事情。
這本書可以稱之為一部人倫，心倫，道德的演義。這部書非常長，足足有七冊，但是這部書對於明朝所有人物評價的出發點，則是完全不同的。觀點完全不人云亦云，讓我感覺作者的確是一位非常有思想的人。
比如說在對明英宗的評價上，他的評價讓人感到異常深刻。他說，大家在讀歷史的時候，往往會對漢武帝，明太祖等人的功業津津樂道，但是大家卻很少想到，在他們偉大功德的背後，是多少在戰場上戰死的白骨啊！而明英宗雖然功業未成，但是他廢除了殉葬這一殘酷的規定，又是多麼好的一位好人啊！
的確。這讓我想起了一句古話：“一帝功成，何止萬骨枯！”沒錯，這些明君的確都是一些千秋偉人，但是又有誰能想到，在他們功業的背後，又有多少人付出了生命。這個評價太有自己的想法了。這又印證了另一句名言：“戰爭只能使上層人物得到好處。”至理名言！
這是第三冊的一些內容。第三冊主要講了一些明朝歷史上使明朝“由盛轉衰”的事情，期間講述了明英宗，明憲宗，孝宗，武宗，這四位帝王的故事，假如除掉孝宗，其他三個皇帝，要是按正統史家去看待他們的話，大約可以如此說：英宗極為昏庸，憲宗懦弱無為，武宗更是荒唐到了極點。而作者卻分別從不同的角度出發，描寫了這三個帝王的一生。其中如明憲宗，作者更是從心理學的角度出發，描寫了他的一些行為，作者似乎也把皇帝當做平常人來寫，描寫了他一生的悲歡離合。感覺整部書中，作者對於他的描寫是最讓我喜歡的。還有明武宗，作者不僅描寫了他的一些比較讓後人討厭的行為，還有他親自領導的應州之戰，這場戰爭雖然勝利了，成果也比較永久，但是因為本來就不怎麼太顯眼，加上又被後人故意抹黑了，所以人們在談及明武宗的時候，對此事一般都不怎麼重視，往往幾筆帶過。而作者卻別出心裁的將這件事單獨列成了一章，因為那場戰爭，是明武宗聰明才智的唯一證明。再看看作者對他的評價—“他只不過是一個想做自己想幹的事的人而已了！”沒錯，一句話揭露了他的本質。它就好比今天的叛逆一代！其實，受到他的事件啟示，中國古代上所謂的一些“昏君”，是不是有一些人正是那樣？明武宗正是對古代世襲制度的一個諷刺。他又以明英宗的事情說明：好人是絕對當不了好皇帝的！獨特，獨特的看法。
第一冊講的是洪武大帝建立明朝的事情，我認為此冊道出了一些人生真理。讀了這冊書之後，感覺人生在有的時候真像是一場不知結果的遊戲。在做出人生決定之前，一定要謹慎謹慎再謹慎。因為人生有的時候正是這樣，走上了這條路，就永遠不能再回頭了。所以說，人在衝動的時候千萬不能做出決定。還有看待世界一定不要太單純。
第二冊的主題是團結。從中看出了一個真正有德者的風度。當鄭和下西洋的時候，船上幾個人被附近一個島上的島民誤殺。鄭和並沒有採取野蠻的方法，反而使該島的國王聽到之後更害怕，後來此事圓滿解決。寬容待人，是一個有德者必需的準則。後來，鄭和圓滿的完成了使命。由於這件事，使得很多國家的國王都十分敬佩中國，明朝也因此變得強大。外交，對於一個國家來說，有多麼的重要。
第四冊的內容比較複雜，講的是明朝嘉靖年間的事情。這是一個粉飾太平的年代，資本主義萌芽開始發展，其中對於抗倭寇這段過程著重描寫。裡面有著嚴嵩如何蛻變為奸臣的描述，從中看出了一個人學壞的容易。還有對於戚繼光的描述，從中看出了一個成功人士要成功不僅要有才，還要有人際關係和組織能力。其中描寫的一些權術，謀略，讓人大飽眼福。
第五冊主要講的是援朝抗日的故事，這個故事顯示了作者作為中國人的自豪。當時中國在明神宗的統治下，早已經沒有了開國時期的朝氣，但是在援朝抗日過程中，中國最終打敗了日本。這足以說明，堅強等等優秀品質早已經刻進了我們的骨髓中。隨即點一下作者對於明神宗的評價。這個人被稱作明代第一懶人，有著在位48年33年不上朝的超級罷工記錄。作者卻對他提出了不同看法：“一個皇帝要是真正不管事，別說當48年皇帝，就是48天恐怕也不可能啊！你說說這48年的大事，他哪一件不知道？他還曾經不上朝還能熟練地操縱大臣，你說這個人厲不厲害？所以，他應該是一個政治老手。”這段話說的太對了。他還將萬曆年間的社會比喻成一個思想解放，百姓自由的社會。他的出發點真的很獨特。
第六冊主要講的是魏忠賢的事情。說句題外話，從魏忠賢從一個大字不識的太監發展成為明朝丞相的過程中，我感到，有很多像魏忠賢這樣的人，沒準在某一方面就很強，在社會上就生活的很好。在迫害東林黨那一段中，出現了很多徹頭徹尾的英雄。例如楊漣，他在渾身受著重傷，肋骨盡碎，臉上爬有蟲子的情況下，還沒有向閹黨屈服，從中看出，某些人的品質真不是我們平常人能做到的。這些英雄用自己的生命換來了萬世英名。而書中的另一些人就更令人憎惡，比如說許顯純，我對他已經無話可說，只能說：他根本不是人，只能是閹黨的禽獸走狗。
第七冊塑造了很多後金的軍事天才，而在篇一開頭也寫了魏忠賢最後被查明，逃亡，自殺，閹黨土崩瓦解的事情，這些事情都歌頌了正義的偉大。暴力取得的成果往往不會太長久的。後來通過皇太極的事例也說明了，實際上那些表面溫和的人往往是最可怕的。文中最後，明朝滅亡，產生了崇禎這樣一位悲劇人物。
我讀這本書，往往不是重視那些史實，而是重視其中的道理。整本書好看，出發點獨特，是本好書。
明朝那些事兒讀後感 篇7
讀後感 ,678字今天我向大家推薦一本十分有意義的書，《明朝那些事兒》第五部。看完以後我最大的感受是做事情要努力、沉著冷靜、認真思考，遇到困難去反抗、拼搏，要用自己非常優異的學問去付諸行動，做到知行合一，百戰不殆。
這篇文章講到徐階用自己的智慧打敗了嚴嵩，成為了明朝帝國的實際管理者。三十多年前嘉靖皇帝在柱子上刻下“徐階小人，永不敘用”的字樣時，絕不會想到這個所謂的小人將變成如今的“大人”。他以及他所代表的勢力將壓倒世間的所有強權—包括皇帝本人在內。徐階就是通過自己的努力、沉著才會變成對明朝有著極大貢獻的人。是啊！只要你付出努力，你的生活就像是神來之筆，多姿多彩。
接下來的時間裡，我會以努力和認真思考作為準則來鼓勵自己，讓自己變得更加優秀。我會跟隨語文老師的腳步去遨遊書的海洋，邂逅詩仙李白，高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；遇見詩聖杜甫，感同身受“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”……；我還會跟隨著數學老師去探尋數學王國的奧祕；和計算機老師走進神奇的網路世界，學會做ppt、學會在電腦上畫畫，在虛擬世界做一個“王”。這些都離不開像徐階一樣為了實現自己的目標付出千倍於別人的努力，就像話劇演員，臺上一分鐘、臺下十年功，沒有辛勤的汗水，怎麼能有舞臺上精彩的演出。
我覺得我也可以胸懷大志，我也能成為像徐階、王守仁那成樣功的人，能為國家能為祖國做出貢獻的人；我想我長大了以後，能像馬雲那樣有自己的帝國；我也會細心努力地工作做好，悉心照料將我所期盼的事業辦的有聲有色，絢麗多姿。
這本書所寫的每一位成功人士的背後，都曾流著心酸的汗水，真是讓我們受益非淺啊！
明鏡高懸——《明朝那些事兒》讀後感 篇8
讀後感 ,893字一個雪花輕揚的夜晚，我終於讀完當年明月的整部《明朝那些事兒》，看著窗外的雪舞如絮，憧憬著明晨的朝陽東昇，我不禁陷入沉思……
這套書，以《明史》為藍本，文風嚴謹又不乏幽默，作者不時穿插的評論尤為一針見血、恰到好處。掩卷之餘，除了佩服作者豐富的史學知識，更是讚歎於其無與倫比的社會洞察力。他用那充滿智慧的語言，講述了自明王朝的開國皇帝朱元璋起，直到末帝崇禎悲涼自縊於景山這長達276年的歷史皓月。
書中眾多人物給我留下深刻印象：常遇春、徐達的將才獨具，用兵如神；于謙、王守仁的力挽狂瀾，高風亮節；戚繼光、俞大遒的奮力拼殺，平定倭寇；徐階、嚴嵩的勾心鬥角，爭權奪利；袁崇煥、孫承宗的老謀深算，巧用兵法；李自成、皇太極的背水一戰，最終進攻……
但最讓我敬佩的，卻是楊繼盛。他上疏力劾嚴嵩“五奸十大罪”，卻遭誣陷下獄，不惑之年就屈辱故去。但是，他真的就這樣死去了嗎？沒有，他的精神活了下來，名震天下，永垂青史，因為他的堅忍、頑強、正直。他也堅信：嚴嵩之患終有一日能予以肅清。
是的，正義與公道，或許會遲到，卻絕不會曠課。
由這裡，我浮想起二戰中的許多：“九一八事變”、“南京大屠殺”、“血洗平頂山”……日寇鐵蹄犯下的一樁樁、一件件，駭人聽聞，慘絕人寰。這種赤裸裸的侵略戰爭，給我國及其他受侵略的國家和人民帶來深重災難。在我中華民族團結抗敵，浴血奮戰下，在一切愛好和平，胸懷正義的友國幫助下，1945年8月15日，日本天皇終於低下那可惡之頭顱，宣佈接受波茨坦公告，無條件投降。我們深信，抗日戰爭的勝利，是歷史之必然，因為正義終將引領歷史。無論多麼風雲變幻，惡狼當道，承載歷史這艘巨輪必會在正義的舵手操縱下航行，引領著人類駛向輝煌燦爛的明天。
回望古今，歷史向我們宣告：正義必將戰勝邪惡。
“以史為鑑，可以知興替”。對於我們新時代的中學生來說，讀史使人明智。我們是祖國的明天，也是世界的未來。我們更要學習歷史、總結歷史、借鑑歷史、感悟歷史。
我國古人都深知“明鏡高懸”，我們新時代中學生更要明志用功，在將來的人生道路上，不斷修正航向，使正義引領時代，努力奮鬥，為全國，乃至全人類的福祉做出自己的貢獻。
明朝那些事兒讀後感 篇9
讀後感 ,1707字被疫情幽禁在史上最長的寒假裡（別問我為啥不出門，原因都知道），在家重溫了一遍《明朝那些事兒》。有些感想，今天一併在這裡寫出來，權當和大家分享。（二三段扯淡，想看硬貨的直接第四段起）
不得不說，當年明月筆法不俗，再簡單樸素的事情也一樣能寫的蕩氣迴腸。同時也佩服他的耐心與努力，明朝近三百年的歷史，自始至終的堅持，已實屬不易。正如他所說：寫一本書，開始時三十來歲，寫完還是三十來歲，有趣。
《明朝那些事兒》中，雖有太祖的金戈鐵馬，大漠廝殺；成祖的七下西洋，萬國來朝；于謙的堅守帝都，扶大明於即倒；孫承宗的關寧防線，挽大明與將傾。但我最愛的還是那朝堂上一次次的明爭暗鬥，生死一線。夏言打倒張驄，嚴嵩打倒夏言，徐階打倒嚴嵩，高拱上臺，張居正坐莊，端的是精彩萬分。
《明朝那些事兒》說是歷史，不如說是人生，而且是一場五味俱全的人生。舉個例子，明朝言官權力極大，但有一種人是言官絕不會彈劾的，那就是軍事文官。行伍出身，通常不按規矩來，你罵他他砍你。軍事文官中佼佼者如戚繼光，前線打仗一把好手，後方得罪的人倒也不少。為何沒人能罵動他？究其原因，還是時勢造英雄。當時的明朝倭患嚴重，你彈劾了戚繼光誰來抗倭？你上？因此，想要活得舒坦，就要把自己打造成獨一無二的人物。不要怪老天無眼，發現不了你這個人才，一但你能做到獨一無二，自然會有人來請你出山。老話說得好，靠山山倒，靠人人走，唯有靠自己才是正途。
明朝吏治的複雜度絕無僅有，六部作為中央機構監管地方；又有監察科監管六部；吏部負責京察；言官負責舉報；權力大的人官職通常較小以平衡其權力。但這種複雜的吏治機構帶來的卻不是效率和相對民主，而是更低的效率和更強的集權。這證明了一點：越複雜的系統，越有空子可鑽。奧卡姆剃刀原理都懂？“如無必要，勿增實體”，既然更少的機構就能做到同樣的效果，何不減少機構？明末白銀危機，間接導致了明朝的滅亡，主要原因之一就是政府機構的冗餘。到了崇禎帝，下決心精簡機構，裁撤人員，拿職級最低的驛卒開刀，沒想到一裁裁出李自成和張獻忠這對“活寶”。(明思宗這個“慘”人）古人說“大道至簡”，誠不欺我。
明與上一個漢族建立的封建王朝——宋，有一個很大的區別，那就是對開國功臣的態度。明朝開國功臣的存活率是中國所有封建王朝中最低的（基本都被殺了）。高調的李善長，胡惟庸等人個個被殺，而較低調的耿炳文（只會守城），湯和（早早交出兵權，稱病在家）等人卻活了下來。這告訴我們，做人不能太張揚，過於張揚容易被針對，還是低調點好。畢竟古話說的好“滿招損，謙受益”。結合我近一段時間裡的成績起伏，不得不信啊。
”萬曆三大徵“中明朝消耗幾百萬輛白銀，但三大徵徵完後卻依然國有餘財，國力強大，這一切幾乎都可以歸功於張居正的治國天賦。萬曆皇帝（和他媽）還是很會用人的，張居正的確是一個有理想，有目標，有能力，有謀略，有抱負的‘五’有青年。而且萬曆對他寄予了充分的信任，這是張居正能成功的首要先決條件。“用人不疑，疑人不用”。萬曆既然有將大半個帝國的最高權力交給張居正的魄力，那自然也會有治理整個明朝的實力。只可惜他比較懶，不然明朝中興於萬曆是絕對有可能的。
講完個例，再講講整體。明朝朝廷裡的人又可以略分成兩類，小人如曹操，“寧我負天下人，毋天下人負我”。賢人如孔孟，“寧天下人負我，毋我負天下人”。兩端都不佔便宜，小人如徐?，自己挖坑自己跳；賢人如海瑞，過於偏激，非黑即白；兩端均衡，如張居正。隨機應變而不兩面三刀，朋而不黨，勾而不連，近君子時行君子，近小人時亦小人。剛柔並濟，智勇雙全，此乃國士。旁人以小人之心度君子之腹固然可惡，可厭，甚至使人心生憎恨，而以君子之腹容小人之心更是養虎遺患，姑息養奸，後患無窮！
就扯到這兒吧，強推大家讀一讀《明朝這些事兒》這本書，當年明月是個好作家，說不定也能當一名優秀的史學家。
孩子那些事兒觀後感 篇10
觀後感 ,1856字【篇一：孩子那些事兒觀後感】
今天，我觀看了一部電影—《孩子那些事》。電影看完了，不僅林老師的形象深深印在了我的腦海裡，而且還使我受到了很深的教育和很大的感觸。
電影《孩子那些事兒》講的是一個剛從大學畢業的老師林冬青和他帶的“問題班”的學生們的故事。電影裡有幾件事情給我留下了特別深刻的印象。它是一個既貼近生活，又特別生動的師生故事，它主要講了銘師小學的五年級四班來了一位叫林冬青的班主任，他非常熱愛學生，把每一名學生當做自己的親生子女一樣看待，也深受學生愛戴。林冬青是一個新鮮有趣，別具一格的銀幕角色，我覺得林老師真是一位充滿了愛心、值得我們尊敬的好老師啊！
林老師幫助同學渡過了難關，如：幫羅奇洗褲子；幫喬韻芝避免了跳樓的危險，使她走出了絕望的陰影；幫湯恩伯走出了被別人嘲笑與欺凌的地步；班裡有一位女同學愛偷東西，因為她總想得到禮物。林老師帶她看了心理老師，還教她用各種形狀的樹葉做彩色的書籤。
這部電影不僅描繪出師生之間真摯的感情，也表現出了一個老師對學生濃濃的愛，林冬青在尊重和愛護學生的基礎上，針對每個學生的特點，因材施教，漸漸與孩子們打成一片，最終贏得了孩子們的愛戴。於此同時，他也與孩子們一起成長了。我想對五（四）班的同學來說：“你們真幸福，因為你們擁有了天下最好的老師！”林老師就像我們的家長一樣，同學生病了，他們噓寒問暖，同學遇到難題，老師幫忙解答，直到同學們弄懂為止。
人們對教師的讚美枚不勝舉，然而，我要說這一切讚美教師都難以涵蓋老師奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，老師們才捨棄私利，堅守三尺講臺，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。
葉聖陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶半根草去的人”。教室是老師的家園，講臺是老師的舞臺，教科書是老師領路的明燈，學生就是老師可愛的孩子。每當新一年的學生來了，老師們會伸出雙手歡迎，畢業了的學生老師會含淚相送。老師把知識傳授給了學生，才能使學生在知識的海洋裡遨遊，是老師教給了學生怎樣做人，才使學生對社會有更多的貢獻。老師是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！老師教會了學生怎樣寫下自己的名字，是老師把整個世界溶入學生們的心靈。一批批的學生就是在老師的攙扶下，跨上了賓士的駿馬！三尺講臺，一片熱忱，是老師真實的寫照，因此我一定要好好學習，長大當一名神聖而又光榮的人民教師，為培養出更多祖國的人才與棟樑而努力！
【篇二：孩子那些事兒觀後感】
前些天，我看了一部生動有趣、震撼心靈的電影，電影的名字叫《孩子那些事》，這部電影向我們講述了一位雄心勃勃的年輕教師，在教育一個特殊“問題班”的過程中，與同學們一起磨練、一起歡笑、一起成長、一起蛻變的優秀影片。
影片中的五年級四班有“三大金剛”：家境貧困的李漢漢、有個大貪官局長老爸的湯恩伯、有個精神病媽媽的鄭霄。這三個人輪番帶著班裡的孩子在課堂上起鬨，惹老師生氣。幸運的是可親可敬的林老師並沒有因為他們的淘氣而放棄教育他們，相反，林老師給他們的是更多更溫暖的愛。當湯恩伯的爸爸被抓進監獄時，林老師鼓勵他重新振作，走出陰影；到霄漢家做家訪時，被獨立堅強的小鄭霄感動的淚流滿面；幫助羅琦清洗站上大便的衣服。從一點一滴的小事做起，感動著班裡的每一個人。最終，“問題班”舊貌換新顏，迎來了嶄新的面貌。
一幕幕感人的情節，使我不禁想起我們班在三年級剛組合的時候，情況比影片中的五四班有過之而無不及。為此，我們的三位代課老師可沒少為我們操心：班主任老師每天第一個來到教室，和我們一起打掃衛生，陪我們一起學習；數學老師想盡辦法幫我們提高成績；英語老師更是說啞了嗓子。想想老師的辛苦，看看我們的不思進取，真是感到無比的慚愧。
電影中，李漢漢和湯恩伯這對好朋友為了雞毛蒜皮的事大打出手，林老師為了制止他們，自己也受了傷。為此，我感動的淚流滿面，回想生活中我們的老師何嘗不是這樣呢？記得有一次，我們班有一名同學發燒了，老師將他扶到辦公室，又是幫他倒水，又是幫他買藥、又是溫暖的問候，直到他的家長趕來，老師才一遍又一遍的細心叮囑後，才又返回教室給我們上課。
電影裡感人的故事每天都在我們班的老師和同學中真實的上演，我卻從未在內心深處感動過。今天，我要發自內心的感謝我的老師們，感謝您給我們慈母嚴父般的疼愛，是您把無知的我們領進了寬敞的教室，教給我們豐富的知識；是您用辛勤的汗水哺育了我們這些剛破土的嫩芽。您辛苦了，我們一定好好學習，絕不辜負你的教導。
孩子那些事兒觀後感 篇11
觀後感 ,892字今天，我懷著一顆怦怦直跳的心觀看了《孩子那些事》這片電影，該片講述了一個既貼近生活、又生動特別的師生故事。剛從師範大學畢業的年輕教師林冬青，到銘師小學擔任五(4)班的班主任。校長向林冬青介紹五(4)班級的情況時，特別提到這個班的問題生相對集中，讓他多加註意。可初出茅廬的林冬青卻不以為意，他對即將面臨的挑戰滿懷鬥志，準備大展身手。然而，班裡狀況百出的問題生們，卻讓林冬青屢屢受挫，他不得不開始反思。在負責學生心理輔導的丁老師的協助下，林冬青在尊重和愛護學生的基礎上，針對每個學生的特點，因材施教，漸漸與孩子們打成一片，最終贏得了孩子們的愛戴。與此同時，他也與孩子們一起成長了。
在我心目中林老師既可愛又偉大。為了讓假小子變淑女，他能為她花第一個月的工資買裙子當生日禮物，但被扔到垃圾堆時他憤怒至極；他能為學生洗大便褲子，但也被薰得幾乎要暈過去；在和家長談話時，面對家長的拒絕，面對家長的振振有詞，他也無可奈何……電影中這些感人的場景還有很多，我太佩服這位林老師了。
其實在我們學校，許多老師都像電影中的林老師一樣。尤其是我們的班主任高老師對我們更是無微不至的關懷。同學生病了，她噓寒問暖；同學在學習中碰到難題，高老師耐心解答，直到我們弄懂為止；誰家裡有了困難，老師也能伸出援助之手來幫忙，在我們心中，高老師就像我們的媽媽一樣無微不至的關懷著我們。
數學老師也一樣，他像慈父一般地對待我們。每當他講完題後，總不忘說上一句：“大家聽懂了沒有？”如果我們聽懂了，他還要提問一些同學，如果我們沒有聽懂，他總是耐心的講，一遍遍地給我們說；寫作業時，如果我們不會什麼題，他也總是耐心的解答。在我們心中，馬老師就像父親一樣幫助著我們。
英語老師也好似我們的一位母親。她給我們講課時，我們有時根本聽不懂她在說什麼，她認真地翻譯給我們聽，我們這才恍然大悟；有些同學寫作業時不會寫今天幾月幾日，王老師總是耐心的講給他們聽。在我們心中，王老師也是一位慈祥的媽媽。
我們要感謝我們的恩師，是他們把我們帶到知識的海洋裡，他們像我們的父母一樣，無微不至的照顧我們，使我們茁壯地成長。
我由衷的想說：老師，謝謝您！
閱讀的那些事兒 篇12
國一作文 ,1424字【篇一：閱讀的那些事】
清風淡月，夜晚。朦朧月色初灑大地，高掛枝頭的是殘月還是懷念，樹蔭下的搖椅……還有本本書籍，翻進了新的篇章。
—題記
書，先不說是人類進步的階梯，一本好書可以成就偉人，也可以造就無名的學者。而一本壞書，可以使一個曾經輝煌的時代變遷落沒。擇書不是重點，但閱讀的心卻是難處。我曾經成績一般般，但是我亦可以知道一些鮮為人知的故事。我也談不上對一篇課文有多麼深入的瞭解，但是我卻可以準確無誤的寫出答案，這便是閱讀帶給我的甜頭。
還記得那年，曾經的我，對閱讀多麼心生煩厭，反而，令人喜聞樂見的漫畫卻是我的不二之選。可就在那時我偶然讀到一本讓我一改過去態度的書，那便是《塔木德》，一開始我也僅僅是因對名字好奇而翻閱，但，隨著閱讀的深入我愈發感到趣味盎然，這種神奇的力量，驅使我接著往下讀，並給我極大的鼓勵和幫助，使我在閱讀的路上越走越遠。
天漸漸晚了，夜靜靜地織上夜空，緘默著，彷彿一切已是沉睡在夜空之下，唯有蟲子在輕輕作響。故鄉的天空，沒有高樓大廈，刺耳車聲，我坐在門外閱讀，嗅著清新空氣。在書中，我的心靈得到了洗滌。想起書中的一言一句，還有令人興奮的結局，最美的閱讀，也就不過如此了。
書帶給了我們許多未知的事物與知識，也帶給了我們很多樂趣。我深知，每一個字，都是作者的故事；每一個標點符號，都有它獨一無二的意義，而我們，或許無法理解全部，但是閱讀使我們認可、懂得作者的心述，明白了一個個耐人尋味的故事和道理。
清風淡月，散去。當第一縷陽光初灑大地。東方的魚肚白是豔陽還是懷念？柳蔭下的一個小小孩童認真聽著老人繼續講述書中動人的故事……
【篇二：閱讀的那些事作文】
一本好書字裡行間地洋溢著知識的光輝，猶如冬日的陽光，穿過陰霾，破空而來，照亮人生的希望；一本好書字裡行間地充滿著一種神奇的力量，猶如黎明的頌歌，掃蕩黑暗，歡呼光明，激發沉睡的夢想。
想起與閱讀的那些事兒，我簡直是哭笑不得。
記得那是個烈日炎炎的下午，世界彷彿陷入了火海之中，蟬兒在樹上叫著，好像是對天氣炎熱的不滿。父親說讓我們出去玩，我極力反對。心想：這大熱天的，熱都熱死人了，誰還敢出去啊？但父親的一句話有讓我敗下陣來，乖乖地跟他一起去了---因為是去書城！
唉，沒辦法！誰讓我是一條小書蟲呢？這麼一個大好機會讓我看書，就算是世界末日我也得去啊！
但外面的天氣似乎是一口熱鍋，我猶如熱鍋上的螞蟻坐立不安。終於，在我對這天氣忍無可忍時，書城到了！
我立馬鑽進書堆中，沉浸在書的世界中，津津有味地“啃”起書。果然，閱讀是一件“神奇”的事，它讓我焦躁不安的心慢慢平靜下來。漸漸地，外界的燥熱與煩悶對我已然沒有任何影響了。我繼續“遨遊”書的海洋。
從書中，我收穫了許多。例如：《伊索寓言》的《天后赫拉和孔雀》讓我懂得我們要珍惜自己擁有的，不要羨慕別人；《狼王夢》讓我懂得動物與人一樣有感情，也許這種感情是殘酷的……
時間一點一滴過去，沉浸在書中的我突然心頭一震“爸媽呢？”我急了，找遍了整個書城也沒找到他們，急得差點要廣播找人了，還好在我去服務檯時，他們來了。
聽完我的埋怨，老爸哭笑不得地說他剛才去買東西了，他說臨走前他跟我交代過，還告訴我別亂跑，等他回來。啊？"我腦子一片空白，驚訝地半天說不出話來，我怎樣全然沒有印象了呢！”剛才可能是我太過於沉浸在書的世界中了吧，我喃喃自語。
我就是我與閱讀的故事，而我知道我的閱讀沒有結束，我與閱讀的故事依然還在路上……
關於書桌的那些事兒 篇13
國三作文 ,759字龍江，傢俱的腳步在許久以前就悄無聲息地佈滿了這片土地，靜靜地走進每個龍江人的心裡，聽到別人提起時，心裡無端的總會升騰起一股子驕傲。
以我的年紀不能說是龍江傢俱發展的見證者，而我本身對傢俱的瞭解也不深，在我的理解裡，傢俱就是自己房裡的那張書桌。
許些年前，家裡的傢俱不多，一張雕花長木椅，幾張沙發，還有餐桌之類的便是全部。在那時，我習慣了做作業的時候把椅子當做書桌，經常可以看見我坐在門前階梯，把作業本攤在椅子上藉著天光靜靜地寫的身影，直到上小學起才覺得好像少了點什麼—一張屬於自己的書桌。
我開始盼望著有一張屬於自己的書桌，上面擺著可愛的仙人球，陽光從窗戶一角灑落，軟軟地鋪在我的作業本上。於是我三番四次假裝不經意的向母親提起，也不顧家裡的境況與母親的為難，直至父親與我約定。
得到一張夢寐以求的書桌的條件是，陪外婆度過一個暑假。外公在不久前去世，舊屋裡便只剩下外婆一人獨居。開始的我當真把陪外婆當作一個任務，可逐漸的，每日與外婆一道侍弄花草，逛街市，無端生出的溫暖使我忘記了原本的目的。等到暑假結束，開啟房門時一張書桌映入眼簾，我才覺曉，書桌彷彿已不是那般重要，如若可以，我更希望常伴外婆身旁。而父親想要我明白的或許就是這些吧，親情是比所有東西都重要的東西。
現今，隨著傢俱業的發展家裡的傢俱越發的精緻起來，也越發的多，布藝沙發，茶几之類在家裡都有它們的身影，可每當我坐在書桌前靜靜的寫著作業時總會想起與外婆相伴的那段日子，而它也在時時刻刻地提醒著我親情比所有都重要的深刻道理。
龍江傢俱在我心裡不僅僅是那張書桌，更是我們龍江人的驕傲，它不僅在國內享有盛名，海外也有它的身影。而我們的生活也早已離不開龍江傢俱，或許，從很久以前我們已然與傢俱有了深遠的聯絡。
未來的龍江傢俱也必定會帶著今日的輝煌走得更遠。
軍訓中的那些事兒 篇14
高一作文 ,1123字踏著清晨草地上的露水，看著稍稍露出光亮的朝陽；聞著飄來陣陣花香的清新香氣，感覺人頓時變得精神百倍。我們高一新生個個朝氣蓬勃，精神抖擻，成群結隊地來到操場上，翹首以盼地等待著教官的到來，很多學生都聚在一起討論者那些未曾謀面的教官們。突然間，聽到從遠處傳來的那洪亮而有吸引力的口號聲，我們都順著聲音朝那個方向望去，就看到一隊穿著軍服、戴著軍帽的個個具有矯健身姿的教官朝我們走來。近看，“哇塞，好酷啊！佇列好整齊啊！”這是很多人一起發出的感嘆，這隊教官前面有一個領隊，在給他們下口令，看到他們一排人在上面表演就如同在看一個人表演，心裡油然而生了敬佩之情，表演結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
還記得軍訓的第一天，每個班級都在操場上等待著自己班的教官，這時，我們看到一個身材不高的男教官朝我們班走來。帶領我們班的是一個二十三四歲的小夥子，這個教官像是第一次帶學生，在他那稚氣未脫的臉上帶有些許緊張。他面色從容地介紹著他自己。我們班同學都以為碰到了一個不會太嚴厲的教官，但沒過多久就發現他臉上的緊張感漸漸消散，變成了嚴肅與認真。但是教官也很愛笑，他一笑就使他原本不大的眼變得更小了。很快就切入正題，教官首先讓我們練習站軍姿，“抬頭，挺胸，雙眼看向前方，雙手合攏，緊貼於褲縫間”，就是這一個小小的站立軍姿竟把我們攪得一塌糊塗。本是滿滿的新鮮感，竟把磨滅得毫無保留。練習齊步走時，更是不忍目睹，有的人走得太快如超人一般，有的人走得太慢像烏龜一樣，還有的人甚至不分左右，連腳都出錯，再加上在這麼個炎熱的天氣，頭上頂著烈日的灼燒，很多人都已經感到不耐煩了，但是教官仍然很認真的教我們訓練，教官因為前幾日的大聲呼喊，嗓子早已抗議了，但是教官仍堅持用他沙啞的聲音為我們講解著，我的心被深深地觸動了。
經過幾天的訓練後，我們漸漸地成為了一個整體，讓我們感覺到了團結就是力量。漸漸地，面對炎熱的太陽和每天反覆的訓練，我們已經不再抱怨；面對教官嚴厲的批評，我們也學會了坦誠的接納；面對一個又一個突如其來的會操，我們已學會了緊張起來，我感覺軍訓的生活已經把我們這一群十五、六歲的學生鍛鍊成了真正的高中生，讓我們知道了，什麼是真正的快樂。
時間，彷彿易逝的流光，令人難以把握，高中的第一堂課—軍訓就這樣結束了，但是軍訓中的收穫不會隨之消散，它使我們在看、學、練中接受了教育，鍛鍊了身體，增強了意志力。它也讓我們感受到了這青春朝氣的難能可貴。我想：也許我們還是需要更多的鍛鍊才能在風雨中尋找到自己的港灣，才能在這關鍵的三年明確自己的方向。
我感覺軍訓生活在我們以後的人生中有著重要的作用，它已經在我們的思想中打上了永久的烙印，軍訓的收穫成為我們高中生活中一大寶貴的財富。
童年的那些事兒 篇15
敘事作文 ,340字在我的童年生中有千千萬萬有趣的事，可有件事在我的心底結下了根。
走出門伴隨著北風，迎面送來了一片白雪，我像以前一樣和哥哥姐姐玩起了打雪仗。我撿起一小團雪往姐姐身上砸去可惜的是我的瞄準度太底了不但沒有砸到姐姐反而把外婆家的菜園子裡的個白菜給砸的菜不像菜鬼不像鬼，弟弟看見了立刻告訴了媽媽。媽媽來了惱羞成怒，不過像藉此機會好好教育我們。所以靜下心來說：“孩子們，每一顆白菜都是來之不易的，十滴汗才可以換來一棵白菜，如果要換十棵、二十棵、三十棵、四十棵……甚至一百棵、一萬棵的白菜那麼需要多少滴汗呢！所以希望你們接受這次教訓，以後珍惜每一粒糧食。”我們這時才知道每一粒糧食的來之不易。所以從今天開始我要珍惜每一粒糧食。
我是在愛的教育下一步步走出童年，童年的這些回憶我會永遠銘記於心的。
小時候的那些事兒 篇16
國二作文 ,840字那些珍貴的回憶被我的潛意識一個個埋在了樹下，今天我用雙手把它們挖掘出來，放在太陽下，讓陽光再次滋潤它們。
我是個農村長大的孩子，可是我的童年生活卻不像其他農村孩子那樣勞累，而是十分的無憂無慮。
記憶中的夏天，是我在農村過得最快樂的季節，別看我是個女孩子，可是卻十分的野，喜歡和表弟整天泡在釣龍蝦的日子裡。
我家門前有兩條河，河裡遊著小魚、龍蝦河泥鰍。一道了夏天，會有很多的大人和小孩，來到岸邊，把各自拿手的釣魚蝦工具甩到河裡，希望滿載而歸，這其中當然也包括我。
我和表弟兩個人是近水樓臺先得月，岸邊的好位置幾乎都被我們這兩個小不點霸佔去了。天還矇矇亮的時候，我倆就迫不及待的準備“撒網”了，早早地把釣龍蝦的工具甩在了河裡，靜靜地等待著它們的上鉤。我是一個急性子人，所以就在放釣竿的位置來來回回地走，不停地張望，生怕漏網了一隻小龍蝦。一遇到有上鉤的，我就激動不已，不讓比我技藝高的表弟來網。
那是好幾年前的一個夏天，毒辣的太陽高掛在天上，小河岸邊的小樹葉子都耷拉著頭，卷卷的，樹上的知了似乎也特別難受，被烘烤得“知了，知了”的叫個不停。我和表弟不管爺爺奶奶的勸阻，倔強地跑出來釣龍蝦，可是蝦兒們卻很少出來覓食，可能它們也是被熱得動彈不得了。火辣的驕陽炙烤著大地，豆大的汗珠順著臉頰滾落下來，我們倆也被晒得失去了釣龍蝦的雅興，就索性躲在旁邊的玉米地裡，藉著玉米葉驅散炎熱，誰也不想去瞧“獵物”上鉤沒。誰知伴著知了悅耳的合唱，我們倆就不知不覺的進入了……的美麗夢鄉，直到傍晚時分，才被已顯六神無主的奶奶找到。，結果就是被奶奶狠狠地罵了一通。雖然奶奶的罵聲還在耳邊響起，可我們倆的眼光卻迫不及待的轉向了釣竿，卻發現釣竿和魚線早已不知去向……
迎著紅似火的晚霞，這時的龍蝦也不停地在水面蕩起層層漣漪，好像在說“瞧，你們睡過頭了吧！”
十五年的光陰，改變了我很多，記憶的閘門無數次的開起與關閉，每當夏天來臨時，看著似火的驕陽，我都會想起那個飄蕩著知了聲、灑滿夕陽，迴盪著奶奶罵聲的釣龍蝦往事。
網路虛假的那些事兒 篇17
國一作文 ,721字我有一朋友，槓槓的一枚四葉草（tfboys的粉絲），微信裡的“訂閱號”一開啟，一刷到底全部都是大大小小的粉絲群，在網路世界裡總會遇見不少“志同道合”的人，久而久之，就慢慢聊上了。
“唉，你看你看！‘糖泡泡’給我發了好多隻四葉草手錶的圖案啊！”她把一堆圖片在我眼前翻來翻去，“你說這條珍珠的好還是英倫的漂亮？‘糖泡泡’給我30元一支！怎麼樣？划算吧。”好朋友快樂地嘴角輕翹。
我不禁暗暗犯愁，“萬一遇上騙子怎麼辦？你認識她嗎？”朋友急了：“認識啊！怎麼不認識？！人家做微商的拉個宣傳很常見的！”說完，就噼裡啪啦的打上一通文字發給網友，然後又一個紅包微去。
幾乎在發去的同時，糖泡泡就已經把錢收了，我只能祝朋友好運：“希望你能成功買到手錶。”
又過了一個星期，電話響了，我慢騰騰地接聽，卻發現另一頭是好朋友失落的聲音：“她把我微信刪了……”我自然知道這個“她”是誰，心裡頗有一點兒哭笑不得，花了30買回教訓也算不上是場虧本生意。
網路就是這樣一個裹著糖衣的煙霧彈，表面上的美好並不能都可信，背後的一切只是一個沒有血肉填充的乾瘦骨架。朋友的被騙讓我心中也徒然升出一份警惕—就在前段時間百度頭條上揭露了p圖的最高境界，一個相貌不敢恭維的女漢子，卻經過大刀闊斧的修飾成了不食人間煙火的瑤池仙子，真是“一顧傾人城，再顧傾人國”啊！若不是真實面目早已示眾，誰都不願去相信這個真實到一定境界的謊言，不得不感嘆一句：“佳人難再得……”
在這個虛擬化世界裡，凡事都需要三分小心，世界上不缺少真假，而是缺少一雙善辯的眼睛，不輕信，有底線，別白花錢買“經驗”，相信誰都可以瞭解網路，認識網路，擁有一枚明亮的眼睛，可以收穫真實，排除虛假，闖出一片“江湖”！
過年的那些事兒 篇18
國一作文 ,909字今年過年，與往年不大一樣。太多的東西消失了，那本應震耳欲聾的鞭炮聲，變得稀疏了，變得“嬌滴滴”了；又有太多的東西出現了，目不轉睛地盯著手機螢幕，手指顫抖著，只待那紅包出來，便有無數隻手一齊按下。
今年的春晚，說實話，我真的沒怎麼看，手上拿著三個手機，不斷地搖，在紅包面前，誰又會在乎春晚到底在播放些什麼呢？直到最後筋疲力盡，手臂發酸，還是堅持不懈地搖到了凌晨，最終在碩果累累的豐收及喜悅中倒下。以至於第二天奶奶與我提起春晚時，我都不知該如何作答。但是這場“紅包戰役”卻並沒有停歇，先是晚輩給長輩發紅包，長輩怎麼可能賺你錢呢？長輩們總會給加倍的紅包，我就在一旁偷笑。接著又是在群裡要紅包，還玩遊戲，以至於將一些“倒黴蛋”坑到窮得叮噹響。或許真的是風水輪流轉，昨天還是樂呵呵的“土豪”，今天便被我們“鬥地主”。還好我的運氣適中，雖然沒有一夜暴富，但畢竟還是賺了。但一下子又把心一橫，全都發出去了。或許搶紅包，搶的多也沒有什麼用處，我們又沒有銀行卡，也沒有什麼東西好消費的，關鍵還是玩一個歡樂，玩一個熱鬧。
倒是今年的新年酒，感覺很不盡興。原本可以與家人一同開杯暢飲，卻不料期末考後太過於興奮，一下子吹了瓶銳澳，於是便樂極生悲了，總是大咳不止，不能再喝卻給自己樹立了“好少年”的形象。在這一次“清醒”的團拜會上，雖然有很多不適意的地方，但是卻認識了許多親戚，大家一起暢談，好不痛快。每個親戚似乎都特別熱情，第一次感覺到了這個大家族的溫暖，也是第一次融入了這個大集體。在分別的時候，又一次體會到了那些遠在他鄉的遊子的那種複雜心情，很多人都哭了，我雖然不大懂，但也能品出這其中的酸澀滋味。
走在街頭，街道上一片寂靜，或許是大家都提倡綠色過年了。本來很想給這片寂靜來一個“霹靂”，但是問了多個店家，都說沒有賣鞭炮。想想也是，霧霾都那麼重了，作為城市的一份子，不能為了玩樂而去汙染城市的空氣，畢竟創衛人人有責。雖然覺得年味沒有往年那麼濃，但是空氣卻比往年清新了好多，不再是以往那般灰濛濛的，但卻又有一種莫名的失落感湧上心頭，或許只是對過去的一種懷念罷了！
今年的過年，雖然沒有往年那般熱鬧，但卻依然有一番風味，在我的心中反覆咀嚼……
暑假裡的那些事兒作文 篇19
國三作文 ,3322字【篇一：暑假裡的那些事兒作文】
無意中，翻開了那個日記本，裡面記載了我暑假裡的一些“糗事”。
我與老媽比做菜
今天，我和老媽之間展開了一場激烈的“搏鬥”—比做菜。午飯後，我說：“媽，你今天做的菜真難吃，還不如我做的好呢！”媽媽聽後，說：“要不咱倆比試比試，不過，你要不會做那就算了。”聽到這話後，我心有不甘的說：“比就比，你輸了可別怪我沒讓你。”不一會兒，一切都準備好了。評委一職就由奶奶、爸爸、小弟擔任。比賽開始後，我才發現我根本不知道該如何做菜，但為了面子，我便裝模作樣的將油、鹽、醬、醋一個個往鍋中倒。過了十分鐘之後，媽媽盛出她那鍋色香味俱全的土豆炒肉絲，而我把那鍋黑團盛出。無疑，媽媽獲勝。品嚐媽媽那盤炒菜，不禁想起自己誇下的海口，感到很“糗”。
“大戰”表弟
暑期，爸爸將調皮搗蛋的表弟接到我家住一段時間。一天中午，小表弟吵著我陪他下五子棋。起初我並不答應，但抵不住表弟的“再三請求”，就答應了。自信滿滿的我對錶弟說：“我不會讓你，你輸了可別哭鼻子。”只見小表弟陰笑一陣。棋局開始了，起先我佔上風，但經過長達半小時的激戰後，他卻反敗為勝。當他為自己的成功開懷大笑時，我卻為自己的言行羞愧不已。
激烈的“加班”
“完蛋了，完蛋了，還有一週就開學了，可我還有兩本暑假作業沒有完成。”心急火燎的我一邊為暑假作業而擔憂，一邊忙著惡補暑假作業。通過這一週激烈的“加班”後，暑假作業完成了，我那顆懸著的心終於放下來了。
暑假就這樣轟轟烈烈的走了，它將我暑假裡的那些“糗事”帶到了我那一本日記本里。我愛暑期生活，也愛暑期生活裡的“糗事”。
【篇二：暑假裡的那些事兒作文】
今年暑假雖沒有以往那麼長，但也過得十分盡興。不信嗎？那我就挑幾件有趣的事說給你們聽聽吧。
打工記
“兒子，來幫媽媽把碗洗了。”我坐在床上看著電視，任若無其事地一動未動。突然，媽媽走進屋裡，以迅雷不及掩耳之勢關掉了電視，說：“來幫媽媽洗幾個碗吧。”我打了個哈欠，擺出一副懶態，躺了下去。“好吧，一個碗一塊錢，不過一定要乾淨。”媽媽終於使出了殺手鐗。“真的嗎？那我就恭敬不如從命了！”我立刻跳下了床，渾身充滿了力氣，衝向廚房。
我將碗全部放入盆裡，把水接滿，再倒入些洗潔精，便開始忙活起來。賺錢可真容易啊，我三下五除二就將碗洗好了。這時，我發現櫥櫃裡還有一個不知裡面裝了什麼不明液體的碗，不過為了更多的錢，我就把裡面的東東給倒了，又將這個碗洗乾淨。好，洗完收工，領錢去。
“媽，我洗好了。”我跑到她面前說道。“不急，我檢查一下先。”媽媽走進了廚房。突然，從裡面發出一聲尖叫：“是誰倒了我的雞湯？”大事不妙，原來我倒掉的是雞湯。我也不顧問媽媽要錢了，撒腿就跑。
鬥“匪”記
那天正巧爸爸媽媽都不在家，趁此千載難逢的機會，我可以盡情玩電腦了。我剛開啟電腦，就傳過來一陣敲門聲，我走到門前問道：“是誰呀？”“我是收電費的，快開門讓我進去。”咦，我家上個星期就交過電費了，怎麼還有人來收？這時我便意識到他一定不是個好人。我靈機一動，大聲喊道：“爸爸媽媽，收電費的來了。只見那人“嗖”的一聲消失得無影無蹤。
心跳之後，我便羨慕起自己來了我的頭腦不是不好使啊！
乘車記
這天，我收到了一個同學的簡訊，他說明天就是他生日了，邀請我去他家裡玩。經過爸爸媽媽的批准，第二天我獨自一人出發了。來到了地鐵站，我買了票，坐上了地鐵。車上人很少，一個車廂裡才幾個人，反正沒人，我便躺在了座椅上，可出乎意料的是，我竟然睡著了。一覺醒來，已經快到終點站了，同學家早已過了十萬八千里。我趕緊在終點站轉了車，幾經周折才到達目的地。我把我來的經歷說給同學聽，他聽後，笑得差點噴飯，說：“我真是太佩服你了！”
瞧，我的暑假夠有趣，夠刺激吧！
【篇三：暑假裡的那些事兒作文】
對於孩子們來說，最開心的莫過放暑假了！因為在漫長而緊張的一學期的學習生活後，終於可以釋放一下了。今年的暑假也非同尋常：高溫、酷暑、補課……無不給我帶來一個不一樣的暑假。
揮灑汗水
一學期終於結束了，對於我這個剛適應半個學期的人來說真是一件喜事，因為終於可以回到父母身邊了。可是，對於我們這些“準初三”的學生來說，學習從未停止過—補課！這個夏天格外的熱，補課期間，我們呆在教室就好比在蒸籠中一般，豆大的汗珠不時的落下。電風扇“拼命”的扇著，但一絲涼意也沒有。可大家依舊毫不懈怠！兩個星期的補課，讓我深切體會到了將要到來的初三學習生活的壓力，那每時每刻貴如金的感覺，讓人既有些畏懼，又有更多地期待……
外灘之夜
回到上海後，每一天都在酷暑中度過！偶爾能來幾陣小雨，也已讓人欣喜！一個星期後的一天，溫度稍微有所下降，爸爸便決定晚上帶我們到外灘玩。這對於我來說是個好訊息。好久沒去外灘玩了！
暮色漸漸籠罩大地，一日的炎熱終於迎來了陣陣微風。我們一家坐上地鐵來到了外灘。依舊那般美麗與繁華，但與往年不同，江邊的人更多了！
我們站在護欄旁，望著江中駛過的輪船，突然覺得好美！街兩旁車水馬龍，無數街燈連在一起，形成一條條巨龍，甚是壯觀。回到熟悉的地方，心中卻突然五味雜陳，因為再美也終究要分別。我懷念這夜，這風，還有這江水的味道！
小鬼當家
今天爸爸媽媽都不在家，只剩下我和弟弟。真不知道這是件好事還是件壞事。因為，這雖然意味著一天都沒有人在身邊“嘮叨”，但我卻肩負起“一家之主”的責任。
一早起床後，我便去買早餐，四個包子、兩杯豆漿、兩個雞蛋。等弟弟起床後，便可以吃了！早飯一切順利。接下來，我又擔負起幹家務活的責任：掃地、拖地、擦桌子……忙得不亦樂乎。一上午就這麼過去了，問題最大的便是午飯了！
雖說我知道做蛋炒飯，也有過實戰經歷，但那還是在媽媽的指導下完成的。這次對於我來說，無疑是一次挑戰。一切準備就緒，只待下一步的操作了。
在鍋裡倒入少許的油，預熱一下，然後倒入米飯，米粒兒剛觸到鍋裡的油，便活躍起來，在不停的舞蹈，這下可把我嚇得不輕。掃過一會兒，米粒冷靜下來了，我便把打好的雞蛋澆在上面，翻炒一會兒，倒入少許鹽、味精，嚐嚐味道還不錯！好嘞，大功告成！出鍋了！弟弟吃了一碗後覺得味道不錯，便又吃了一碗，看來這次成功了……
這個暑假真所謂豐富多彩，雖有不一樣的溫度，但趣味卻未消減。或許這會成為我初中生涯中最美好的回憶之一吧……
【篇四：暑假裡的那些事兒作文】
放假了，對於小學生來說這是樂不可言的事，那中學生呢？
這個暑假讓我感覺不是那麼美好，因為暑假生活有太多的事是自己不想做，但又不得不做的……
補習計劃
假期裡，老師，父母都給佈置了很多作業。因為現在學生的好壞都出在學習上，所以不得不在這個暑期實施“補習計劃”。
從放假的第一個早晨，我每天六點鐘準時起床做英語聽力練習。一開始，我真的很難聽懂錄音機裡到底說什麼，我很著急，恨不得把腦子開啟，在裡面安裝一個晶片。後來時間久了，也就漸漸聽得懂了。
我持續了二十天的聽力訓練並堅持做其它各科的暑期作業，終於完成了第一步。
遊覽包公祠
第一步計劃完成，就得到媽媽的好訊息。她讓我帶著妹妹和奶奶於7月22日早晨去合肥玩。聽到這個訊息以後，我和妹妹激動得差點跳了起來。
22號的早晨，我們起得很早，到了合肥，我們去了一個地方—包公祠。
包公是一個家喻戶曉的人物了，但我卻對他的瞭解不是很多。經過這次的旅遊，我不僅對包公有了更多的認識，也讓我在語文學習有了新的領悟。
在包公祠裡，我去了包公墓，這是我的第一次經歷。說實話，當時我真的很害怕，雖然那很可能是假的。一進入墓地，裡面有一種很怪的味道，而且陰森恐怖。我是小心翼翼的走進去的，當我看到了棺材，我再也不敢向前邁半步了，我快步地走了出來……
不過現在回想起來也沒有那麼恐怖了。
出乎意料的事
旅遊回來，我淋了雨，感冒了，也因感冒我去看醫生，但不料卻要吊水，我最討厭打針、吃藥了，可這是和媽媽一起，我不得不弔。
可沒想一吊就吊了半個月，這半個月裡，我的生活是苦不堪言的，因為……
我希望我永遠也不要吊水了。
暑假生活大概也是如此了，這個暑假也不完全都是不好的，但我希望下個暑假是一個完美的、妙不可言的暑假。
太陽一家的那些事兒 篇20
國小五年級作文 ,644字太陽爸爸和月亮媽媽有很多孩子，有云朵，有星星，還有彩霞，他們是天空裡最幸福的一家。
夜晚，星星寶寶們都急急忙忙地跑出去玩了。太陽爸爸帶著雲朵姐姐下班後回到家。他們的家很大很大，你永遠也望不到邊。他們的家很美很美，有時像深色的藍寶石，有時又像輕柔的藍絲帶。
早晨，當星星寶寶們還在做著美夢時，太陽爸爸就告別妻子和兒女，和已經成年的女兒朝霞一起出門上班去了。他們要為人間帶來光明、溫暖和美麗。
晚上，調皮的星星們偶爾會因為貪玩而晚回家。這時候他們會以百米衝刺的速度快速地衝回家。月亮媽媽曾家講過，如果在跑步時奔向地球，是會掉到人間去的。雖然好奇心十足的小星星們很想去人間玩玩，但是聽說下去了就會變成不會發光的石頭，再也回不來了，他們就不想離開天空和家人了，於是只好安分地回家。
太陽一家為人和善，不過烏雲、風和雨比較有個性，總是來搗蛋，找他們的麻煩。有時幾個傢伙還會聯手來欺負太陽一家。烏雲先是潑一大桶墨汁，把他們的家搞得陰沉沉，然後再把一個個害怕的星寶寶塞在烏雲的後面，不然太陽爸爸和月亮媽媽發現。風也過來湊熱鬧，捲起大風，把雲朵吹高，讓他們轉來轉去，頭暈腦脹。雨還來助興，“嘩啦啦”地下大雨。聽見雨聲後，雷電也趕來“伴奏”，又是打雷又是閃電，嚇得小星星們瑟瑟發抖。不過這些調皮的傢伙一會兒就會玩累了，鬧夠了，轉身消失得無影無蹤，一切又歸於平靜。太陽爸爸繼續上班，月亮媽媽繼續照顧孩子，星星寶寶們自由玩耍。
太陽一家永遠都是那麼大度，從不計較別人的胡鬧，他們用自己的包容贏得了所有人的尊重。