明月孤零群星璀璨相關作文20篇
明月孤零群星璀璨 篇1
國一作文 ,612字俗話說：“一花不成春，獨木不成林。”這恐怕是我們兒時最常聽見的話了。是的，家長從小就教育我們團結協作。不團結群體的人，就像只有一朵花的花園，只有一棵樹的土地。
記得小時候讀過這樣一則寓言：兩個人去野外探險，在吃完乾糧，準備回去時發現自己迷路了。過了不久，他們發現前方有一簍魚和一根釣竿，文末問題是應選擇哪一件物品。相信多數人會選擇釣竿，因為它可以釣魚。但他們錯了，如果他們之間的一個人選擇了釣竿，那麼他極有可能死在尋找河流的路上。這正應了“獨木難成林”的教訓，其實如果他們把兩件物品都拿走，一起吃魚，一起前往尋找河流的路上，生存的可能會更大。
在動物世界中，當蟻穴發生火災，極少有螞蟻偷偷從安全地帶逃出，而是井然有序地抱成團，蟻后在裡面，工蟻在外面，所有螞蟻一齊努力，逃出火海。儘管有許多工蟻被燒死，但是蟻群的這一做法保全了多數成員以及蟻后的生命，使得這個大家族能繼續生息繁衍。這說明，為了集體，為了大局，少數成員可能會作出犧牲，這就是團結的價值。
讓我們把目光轉向歷史，秦始皇不聽建議，重用奸臣，禍害百姓，結果被農民起義推翻；而唐玄宗廣納建議，尊重民意，善待百姓，使唐朝呈現出安居樂業、欣欣向榮的盛世局面。團結與鮮明的等級制度並不矛盾，只要人民同心協力，他們的力量勝過千軍萬馬，可以掌控一個國家乃至一個朝代的命運。
在漆黑的夜空中，那一輪明月顯得尤為美麗；然而月亮無論多麼皎潔，都比不上滿天繁星的璀璨。明月孤零，群星璀璨。
群葉璀璨 篇2
國小二年級作文 ,365字葉子的世界可真奇妙，讓我們走進植物園，瞭解葉子的璀璨世界吧！
哇，葉子的顏色真多呀！大多數葉子都是養眼的綠色，除此之外有紅彤彤的楓葉，有黃澄澄的銀杏葉，還有印有漂亮白色花紋的網紋草葉等等，真是五顏六色啊。
葉子的形狀也很多呢！八角金盤是龍爪形的，沿階草是月亮形的，榆樹的葉子是橢圓形的，真是奇形怪狀啊！
葉子的作用更多啦！各種寬闊的葉子是小昆蟲的小船、滑滑梯和運動場。荷葉是青蛙的舞臺。各式各樣的葉子可以拼出一幅幅逼真的樹葉畫。葉子可以當書籤。葉子還是預報員，告訴我們一年四季的到來……
有些葉子還有特殊的本領呢！含羞草就是其中一種。只要你一觸碰到它，它就會縮緊葉片。豬籠草會捕捉昆蟲，它的葉子像一個“杯子”一樣，杯子裡面有香甜的蜜。跳舞草會隨光線翩翩起舞。
葉子是大自然賜予我們的寶物，群葉璀璨，讓我們一起好好珍惜和愛護它們吧！
璀璨的群星 篇3
國三作文 ,854字提起文人墨客，人們的第一印象似乎總是衣冠不整，性格不一的“怪人”，喜歡他們的，為他們優美的詞句和獨到的見解所折服；不喜歡他們的，戲稱他們為百無一用的“書生”，避而遠之。
然而，毋庸置疑的是，他們共同組成了人類文明史上不可分割的一部分。
上從戰國時期的屈原，下至近代的魯迅、老舍，五千年的歷史，蘊含了無數種精彩。有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，也有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫；有“人閒桂花落，夜盡春山空”的寧靜，也有“人面不知何處，綠波依舊東流”的淡雅；有“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘”的悲傷；也有“林花謝了春紅，太匆匆”的淒涼……在留有空白的同時，卻又將人類的萬種情感和世事無常展現得淋漓盡致。
而詩詞只是這其中的一部分。看看通俗易懂、人見人愛的《西遊記》，再看深奧難懂、藝術造詣頗高的《紅樓夢》；讀讀博大精深的《論語》，再讀讀奇特巨集闊的《莊子》，一個個栩栩如生的人物形象，一個個為人處世之道，恐怕只有這些“文人墨客”們才能的描繪得如此形象生動吧。
可竟無一例外的，這些偉大的“文人墨客”們都曾有那樣坎坷的命運。杜甫中年四處奔波，窮困潦倒；陶淵明因不願與世俗同流合汙，隱居田園；屈原為了自己的祖國，跳進汨羅江。此外人們更無法理解他們一些奇怪的舉動，譬如列夫托爾斯泰八十歲高齡還離家出走；是與其妻子的決裂？或是對當時社會的無聲控訴？一向堅強不羈，敢於挑戰命運的海明威卻在家中自殺；一代“文壇硬漢”似乎有著難以言喻的恐懼。而即使擁有了萬分疼愛自己不離不棄的丈夫，維吉尼亞伍爾芙仍然在黎明前一步一步向河流中央走去……等待這位悲慘的文學天才的，是繼續地痛苦還是永遠地解脫？。
也許，我們註定無法理解這些高貴的靈魂所擁有的痛苦，無法理解他們的孤獨，也就無法理解他們的舉動，彷彿他們不屬於這個世界一般。然而我們可以遠遠地欣賞，欣賞平凡的文墨下所隱藏不平凡的情感，欣賞那一個個美麗而又殘缺的心靈。
無論如何，正是因為這些璀璨的群星，才使廣闊的天空一點一點明亮起來。
成長中璀璨的明星 篇4
成長中璀璨的明星作文 ,678字在我們的成長曆程中，有許多珍貴的回憶，它們就像一顆顆小星星數也數不清，有酸甜也有苦辣，在這些小星星中最璀璨、最難忘的就數那顆使我尷尬的了。
那是一個早晨我乘公共汽車去上課，走了幾站後我看見一個老太太和一個年輕人上了車，我趕忙起身讓座給老太太。那個年輕人卻搶先坐了上去，我正準備說一說那個年輕人，但是見老太太並沒有說什麼，我便把到嘴邊的話又咽了回去，我心想：這世界怎麼會有這樣的人，真是的，家長難道沒教過他尊老愛幼嗎？算了，人家老太太都沒說什麼，我又何必過意不去呢？
就在這時，一個急剎車，乘客們東倒西歪。老太太也不例外，她不小心倒在了年輕人身上，年輕人不耐煩推開了老太太，老太太不但沒有生氣，還趕忙說聲對不起，年輕人卻不以為然，認為這本來是應該做的，不屑一顧。那表情像人家欠了他100塊錢似的，我是非常討厭這種人的。可我作為一個旁觀者本不應該說什麼，我就沒放在心上。
公共汽車再次給了我們驚嚇—一個急剎車，老太太再一次倒在了那個年輕人身上，年輕人一臉嫌棄。
我再也看不過去了，說：“你為什麼要這樣推老太太，她是老人呀！難道你不知道要尊敬老人嗎？”年輕人並沒有發話，這是老太太說話了：“這是我孫子。”我頓時驚呆了！吃驚的問：“啊！這是您孫子，為什麼他不讓座給您呢？”老太太說：‘因為我心疼他呀！’“孩子不是用來慣的，您們應該教他尊老愛幼，這樣他長大了才能在社會上立足，才能成為有用的人。”我一本正經的說道。“我願意，你是我家的誰呀！不需要你管。”我頓時無語了，感覺臉上火辣辣的。
我尷尬地站在原地，不知如何是好，剛好車到站了，我逃也似的下了車……
在星光璀璨裡放歌 篇5
高三作文 ,1043字風是愜意的，滿天璀璨的星斗神祕地眨著眼。校牆邊那片翠綠土地上，蒲公英撐起精緻的傘在夜空遊蕩，那麼輕盈，如精靈一般，在星光中浮沉。充滿憧憬地唱著歡悅的歌。走廊傳來的勤奮學子的讀書聲、筆尖與紙的磨擦聲，還有那舍友夢中的囈語交織在一起，這是一支多麼美妙的夜曲。我們把夢裝入行囊，在夢想裡放歌。
歌聲變得沉緩時，我在符號森林裡迷失了方向，譜寫未來的筆擱淺在空中。天上的繁星，是母親般深邃的眼睛，撫平我的浮躁與悲傷。
夜雨初霽的天幕是那麼的澄淨，淡淡星輝撩清薄雲，光暈便如水傾灑下來。常獨自佇立在樓道，望著星辰。天上閃爍的，不正是老師那篤定的眼神，不正是老師眉頭上掛著的汗珠嗎？是誰教我，學業有所建樹，要耐得住寂寞？是誰告訴我泰戈爾的名言：天空沒有飛過的痕跡，但鳥已飛過？是誰讓我相信：每朵花都在盛開的理由……人類靈魂的工程師喲，感謝您為我點亮一盞盞燈，引領我走出茫茫的暮靄。這些至理名言我已刻在星星上，在心底默唸千遍萬遍！星空下我在放歌，您能感受到我感恩的心跳嗎？
蒼穹那熠熠發亮的，不正是同學雪亮的眼睛中那深情地凝視嗎？是誰告訴我：別忘了還有再拼的籌碼？是誰要我相信：我有一雙隱形的翅膀？是誰鼓勵我，相約在巔峰共舞？這一路上滿天星斗，是你們的微笑，照亮我的心堂。星空下我在放歌，你們能看見我嘴角幸福的弧線嗎？
星光照耀下，在這人傑地靈的殿堂裡，您不斷地啟迪了我，鼓勵我。回首星光下這條蜿蜒的成長曆程，我感慨萬千。星光下，我學會放飛夢想；星光下，我領略了三毛“適度的孤獨”，獨立思考，放飛靈魂。漸漸地趨向於平和與堅強，理性與成熟。
讓我再望望那閃耀的群星，那斐然的業績中蘊含著您欣慰的淚光。我知道，那從容篤定的腳步裡注滿了您辛勤的汗水；我知道，那閃亮的光榮榜中也有你辛酸的回憶。俯對人們的讚語，您只是淡淡的一笑，又繼續耕耘。“你的愛是何等無迴旋”啊……
斗轉星移，三年的光陰轉眼將逝。靜諡的夜，飛絮揮舞自己飄逸的裙裾，依戀地繞著樹旋舞，母親欣慰地笑道：“勇敢飛吧，孩子。”可，那青翠欲滴的葉子上抖落的清露哦，是您不捨的淚花嗎？星光照耀下，那素雅的玉蘭樹上點綴的霜花哦，是您銀白的髮絲嗎？您堅信，我們也堅信，飛絮飄落之處必定碩果累累！
輕輕的，我將走了。星輝下拾掇一枚美麗的飄絮，永久地珍藏在我的心坎上。
縱使“悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默”。我依然要在星光斑斕裡為默默奉獻的園丁歡歌，為勤奮而樂於助人的學子高歌，為桃李香滿園而樸實無華的崇高的母校謳歌，為三年難忘的成長旅程放歌，為未來放歌。
一顆璀璨的明珠 篇6
國三作文 ,1017字自黃帝起至今，中國已有五千多年曆史，中國文學亦應運而生，併成為史上一顆璀璨的明珠。
早在先秦期間就出現了百家爭鳴的繁華景象，而其中成就最大的當推儒家。其所表現的思想具有跨時代的積極意義，漢董仲舒就曾提出過“罷黜百家，獨尊儒術”的主張，到了今天，儒家的積極思想仍發揮著重大的作用。儒家的代表作有《論語》、《孟子》，它們在文學史上亦佔了重要一席位，為後世的文學尤其是散文的發展作了很大貢獻。先秦時期在詩歌方面亦不遜色，《詩經》就是其中的佼佼者，孔子曾評論說：《詩》三百首，一言以蔽之，曰：思無邪。它把人們之間的感情細膩地表現出來，成了我國古代人們生活極為真實的反映，是一部有很高藝術價值的史書。除此，更值一提的是著名詩人屈原，他把愛國之情融於詩中，獨創出楚辭體詩，其代表作《離騷》被稱為“舍相玉體”，並與《詩經》中“風”並稱“風騷”，一起影響了後世詩歌的發展，後來亦成了文學的代名詞。
到了六朝前期，三曹以及以孔融為首的七子創立了錚錚的建安風骨，這是中國文學史上的一大轉折，它即繼續了先秦文化思想，又打破了舊的傳統格式，形成一種質樸的文風，並使往後的詩文發生了蛻變。
自漢樂府以來，詩文亦發生了很轉變，經歷了六朝這個過渡時期後。到子唐宋年間已發展到了顛峰。一批批大詩人，大詞人如不息的流水般湧現，其成果更是累累無；文章此時亦有迅速的發展，以韓愈為首的八大家提倡古文運動，提倡建安風骨，以排斥先唐那種浮華的文風，賦文一再成為文學家的寵兒。詩文在這時期都得到了空前的發展，堪稱中國文學史上的鼎盛之期。
物極轉衰，到了明清年間，詩文進入了低谷。然而，另一種文學悄然而生，那就是小說，《三國演義》為此揭開了序幕，接著進入了一個發展時期，到了清乾隆年間，一部《紅樓夢》響徹雲霄，名揚四海，小說發展進入了高峰。到了近代，由於列強的入侵，中國文學發展就開始如蝸牛般前進。民國時期，魯迅白話小說《狂人日記》等名篇的問世敲響了人們的覺悟，文學運動一再被積極掀起。同時期也產生了一大批著名的愛國作家，成立了“文學研究會”等文學社，出現了茅盾、沈從文等作家。
到了今天，文學發展還處於低迷狀態，特別是詩歌的發展，簡直如入谷底。雖然近年來也有一些小說獲得好評，水平已無法跟從前比了。而人們對文學的認識水平亦大不如前，這就需要我們用筆來點醒這群人：在發展社會主義事業的同時，我們也應顧及一下社會主義文學的發展。
相信不久後，我們會因迎來一場比西方更浩大的文學復興。
聽不懂的璀璨星光 篇7
高二作文 ,818字系一隻風鈴，叮囑了千里之外的晚霞；抒一曲蘭亭，陶醉了多少蒹葭；描一筆工畫，記住了誰的牽掛？燃一支菸花，雨落下，斑駁了哪一座古剎……
故里草深，雨落紛紛。每次聽到你的歌聲，都會想起一個故事，也許是你講的，也許是我聽說過的。每一次坐長途車回家，都會聽著你的歌，望著窗外流動的風景，就像老電影被按了快退一般。
你不是江湖客，但你卻以歌聲點破紅塵，你說，要在東籬下，訪閒雲野鶴古剎了；你不是佛禪師，但你的思維已頓悟法門，你說，要在伽藍寺旁，祈禱生命永恆；你不是瓷工匠，但你的指尖卻能描繪世界，你說，要在青花底，書刻前朝的飄逸。你不是肖邦，但你可以完美地演奏夜曲；你說，你是蝸牛，一直在證明自己的努力。
有人稱你“天王”，有人稱你“周董”，可你永遠告訴自己，“我只是周杰倫”。
聽說有些東西，雖然明亮，但卻刺眼，試著繞過光芒，去看真實的世界。世事如此，人亦如此。我聽說過很多父母反對孩子接觸你。其實，他們只是未試圖去懂你。
皎潔的月光總是承載著許多人的牽掛。月球上有以你名字命名的環形山，你是否時常凝望它？沒人想揭你的傷疤，“父愛”在我們生命中深沉而又不可或缺。你一直堅強，我們聽不懂支援你的到底是什麼。“十天，創作五十首歌。”是的，你做到了，做得一點不拖泥帶水，沒有一點草率。雙節棍的柔中帶剛，秉承了儒家的思想，古韻琴香，你在努力地傳承，努力地思考。記得那次金曲獎與你失之交臂，可你卻並沒有沉浸在失落中，而是想到了去感恩支援自己的外婆。你的每一首中國風的歌都成為了傳唱中的經典。最感動的便是你說當你八十歲時，唱不動歌了，你會繼續寫歌，把經典文化，傳承，發揚光大。
我們都是一顆顆凡星，我們渺小，但所有凡星連在一起，非常美麗、動人，每顆星都在堅持，每顆星都會有時孤獨，每顆星都有自己的故事。我們不是對方，我們有互相不懂的地方，這是屬於自己的祕密，也是自己才能見得到的光芒。當我們嘗試去理解他人真實的一面時，便已經又多了一個朋友，即使我們素未謀面。
璀璨明珠 篇8
國二作文 ,654字文明就像茫茫大海中的燈塔，就像黑暗中的火星，就像燈火闌珊下那一顆璀璨明珠。文明體現在舉止，更體現在談吐之中。
—題記
中國是一個古老的國家，擁有著悠久的文明史。我們歷代傳承的文明，也是各國研究文明的典範。
然而，現今社會，我們可以看到的卻是漫天遍地的粗言濫語。如今，學生乃至孩子粗口吐口而出，毫無遮攔成為社會的普遍現象。我們要知道，對於社會和國家來說，利益是一個國家社會文明程式，道德風尚和生活習慣的反映。作為中華民族的子孫，我們應傳承併發揚我們的祖先所傳承下來的文明禮儀。
言談是一門藝術，也是一個人文明的表現。
首先，在平時在和別人談話時，態度要誠懇，親切；聲音大小要適宜；遇到要平和沉穩；語速不能太快或太慢；要尊重別人。比如：人們彼此相見時，開口問候：“你好”“早上好”表示了你對別人的尊重，顯示了友情和親切同時也顯示出自己有教養，有禮貌。其次，各種語言的用法也有所不同。拜託語言：“請多關照”“拜託”；慰問語言：“辛苦了”“你受累了”；讚賞語言：“太好了”“真棒”。初次見面用久仰；很久未見用久違；等候客人用恭候；請人勿送用留步；中途先走用失陪；看望別人用拜訪；賓客來臨用光臨；讚賞見解用高見。
如果在交談中能用上這些文明語言，在對話中就會使人輕鬆，快樂。現在就讓我們行動起來，抵制粗口，發揚我們的文明。讓文明的語言與我們相伴，讓我們的社會變得更加美好，更加和諧。
夜幕降臨，茫茫大海中的燈塔，黑暗中閃爍的火星將引領我們前進。而那顆在燈火闌珊中的璀璨明珠，也將會顯得光芒四射，格外耀眼……
這夜的星如此璀璨 篇9
國三作文 ,742字星星，調皮地眨著眼睛，一閃一閃，發出璀璨的光芒，我的視線卻不能被它吸引。內心彷彿被惡魔駕馭著，總是煩躁不堪。
放學剛回到家，我厭煩地把書包甩下，一聲不吭地靜坐著。見狀，你忙走過來，道：“怎麼了？是考試沒有考好嗎？沒有關係，下次……”沒等說完，我便沒好氣地打斷了你的話：“哎呀！我都煩死了，你就不能讓我一個人好好地待著，別管我了，行嗎？”看到你欲言卻止，默默離去。不知為何，心好像被一把鈍刀割傷，細密的血珠從中滲出。
回到房間，我看到那張掛在牆上的全家福。上面，你那頭烏黑亮麗的秀髮，清秀的面孔，姣好的身材，臉上掛著笑容，是那麼得美麗、溫柔。我不禁往門外望去，看到現在的你彎著腰拖地，烏黑的頭髮上也有了歲月的痕跡，點點斑駁，是粗心的畫匠將白色顏料漏灑在上面嗎？臉色蠟黃，皺紋如涓涓細流，是在訴說著你的辛勞嗎？身材也變了樣，是……。唯一不變的是你臉上的恬淡的笑容，依舊那麼美麗，那麼溫柔。
我的心裡百味雜陳。我為剛才對你的頂撞感到愧疚，也為你的衰老感到傷感。怪時光為何如此匆匆地將你變老；怪我不懂得珍惜你對我的好；怪我的幼稚讓你操心；怪我……
那夜，我來到你面前，對你說出我的悔恨。而你卻沒有半點責罰我的意思，還叮囑我要注意身體。頓時，我的視線變得模糊，一股熱淚從眼裡流出，匯成一股暖流在我心中流淌，流淌。我意識到我是多麼的自私與小氣。只因心中的不悅就隨意對你發火，這是多麼無知和愚蠢的行為！相比之下，你卻沒有因此而記恨我，依然那麼關心我，呵護我。我真是，唉！
不知為何，這夜的星如此璀璨。是那夜的人還是那夜的情讓它閃耀？
母親喲，你像星星，發出溫柔的光，我像迷途的羔羊，依偎在你的身旁。是你讓我從無知奔向深邃，從幼稚奔向成熟。感謝你，母親。感謝你帶給我的溫暖，感謝你讓這夜的星如此璀璨！
高密璀璨的明珠 篇10
國小四年級作文 ,533字我的家鄉高密，位於山東省的東部，面積雖不大，卻是個美麗的地方。
高密，歷史文化悠久。大禹時代就封國，悠久的歷史長河裡閃爍著無數先賢哲人的智慧，古代的晏嬰、鄭玄、劉墉，曾獲諾貝爾文學獎的莫言更是讓高密名揚四海。高密的民間藝術別具特色，剪紙、泥塑、撲灰年畫、茂腔是高密四寶，是國家級非物質文化遺產，它們作為高密的文化交流大使，已經走出了國門，飛向了全世界。我最喜歡撲灰年畫了，它是用柳枝燒成炭條打底稿拓印，粉臉敷彩，畫面質樸生動，訴說著高密悠久燦爛的歷史。
高密，它是旅遊的好去處。家鄉好玩的地方有許多，鄭公祠、莫言舊居、紅高粱影視基地……我最喜歡的還是膠河溼地公園，那裡有年代久遠的石橋，鬱鬱蔥蔥的原始樹林，草茂盛野禽飛的沼澤，這裡是家鄉人對環境保護最有力的證明。小朋友來這裡特別喜歡恐龍雕塑群，這兒曾經出土過恐龍化石，所以雕塑群的主題就是“遠古的呼喚”。
高密還是美食的天堂。傳統美食大爐包皮薄餡多，是我的最愛；大蜜棗用料考究，又香又脆，老少皆宜；姚哥莊燒雞古法制作，老遠聞香就令人垂涎三尺……、
每當夜幕降臨的時候，整個高密就變成了燈的海洋，光的世界。馬路上，車燈猶如奔流不息的長河，高樓大廈上的霓虹燈光彩奪目，歡迎來自五洲四海的遊客。
高密，真是一顆璀璨的明珠！