明媚的陽光相關作文20篇
那是一束明媚的陽光 篇1
國二作文 ,799字有人說：“太陽千辛萬苦，照不綠冬季的天。”我想，不是陽光照不綠冬季的天，是我們的心不經意間拒絕了花草的種子。
—題記
步入冬天，天氣是越來越冷，小販的吆喝聲日益減少，大街上也只是偶然掠過幾道倩影。這種鬼天氣，媽媽還讓我出來買菜！我一邊走著，一邊埋怨著。“呼呼—”一輛摩托從我身邊經過，產生的風使我本能地縮了縮肩。
突然，這輛摩托撞倒了一輛裝著蘿蔔的三輪車，一位老爺爺正在撿跌落在地的蘿蔔。摩托的駕駛員慢悠悠地下了車，他沒有道歉，只是冷漠地看了一眼，說：“老頭，不能怪我撞了你的車，要怪就怪你的車停得不好。”老爺爺撿蘿蔔的身子頓時愣住了，他那雙青筋羅布、骨節隆起、粗糙得如干裂的樹皮的手，僵停在半空，久久不能收回。
這個駕駛員沒道德，沒修養，沒品質，簡直就是一個“三沒產品”。我準備過去幫忙，忽然一輛自行車從我跟前駛過，在老爺爺面前停下。一位姐姐從自行車上下來，她把老爺爺扶到路邊，並關心地問：“老爺爺，沒傷著吧！”老爺爺抬起頭，微笑著說：“沒有。”
這位姐姐接著又幫老爺爺撿地上的蘿蔔，我也上去幫助姐姐撿蘿蔔。蘿蔔撿完了，還剩幾個裂開的蘿蔔。姐姐撿起一個壞了的蘿蔔掂了掂，說：“爺爺，這些蘿蔔怕是不能賣了，不如給我吧。”老爺爺說：“拿去吧。”那位姐姐還遞了幾個蘿蔔給我，我心想：老爺爺頂著寒風賣蘿蔔，多不容易，你還忍心要。想到這兒，我瞪了她一眼說：“我不要。”那位姐姐毫不客氣地撿起了剩下的蘿蔔。我氣得剛想跟她講理，可沒想到她從兜裡拿出10元錢，塞進老爺爺的口袋裡，說：“爺爺，這錢你收下。”接著她跨上自行車就走了。看著她遠去的身影，我頓時覺得，她就是冬天裡的一個溫暖使者。
風從水上走過，留下粼粼波紋；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪；我們從時代的舞臺上走過，留下綿綿笑聲。陽光從雲中穿過，留下了什麼呢？也許無論被多厚的雲遮擋，總會有幾束光溫暖大地。
冬天來了，春天還會遠嗎？
明媚的陽光 篇2
國小一年級作文 ,314字一天早晨，我醒了，剛睜開眼睛，就看到一道陽光從窗戶射進來。“好舒服啊”我說。我想這樣的陽光，真舒服。我應該早點起床，享受外面那明媚的陽光。於是我趕緊起床，直接跑到外面。
“哇！好溫暖的太陽啊”我大聲喊道。在陽光的照耀下，我感到一絲清新的感覺。明媚的陽光照耀著大地，照耀著鮮花、大樹、小草……
看到這些，我突然想到保護花草樹木的句子：“愛護花草，請勿砍伐”；“請勿踩踏，留下青色”……
我看到這些花草樹木，有些幾乎快要渴死了。於是，我馬上跑回家，拿了澆水壺灌上水，跑到那塊草地上立刻給花草樹木澆水。微風吹來，它們好像在對我點頭微笑，彷彿在對我說：“謝謝你！”回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽誇我是個好孩子。我笑了，媽媽也笑了。
明媚的陽光照進我心房 篇3
國小六年級作文 ,779字三年級時，我寫的作文不是很好，所以常常的傷心，一直不算開朗，但也沒有什麼辦法提高作文寫作技藝，所以內心一直很惆悵。
直到那樣一天。我上了四年級，從城裡來了一位新的語文老師刘老師，劉老師特別擅長看同學們的心，在同學們不高興時，老師就會加以安慰，劉老師也特別注重同學們的作文成績，對我們加以要求，為我們“出謀劃策”，耐心的教育我們，老師說同學們都很聰明，但缺少的是信心和勇氣，只要多讀一些課外讀物，內心一定會變得開朗起來的，作文成績一定會很快提高。老師為了幫助我們，讓我們多看課外書，開闊視野。於是同學們爭先恐後的買來了課外書，開始如飢似渴的閱讀起來，老師讓我們多讀書，多練筆，於是我們就寫起來讀後感來。畢竟那是第一次，同學們寫的都不是那麼的好，我覺得這一次對我來說是一次機會，於是認認真真的寫了起來，我認為寫的不算太好，沒想到卻得到了老師的表揚，說我只要堅持，長大以後一定會成為作家的。老師的話給我幼小的心靈埋下了一顆成為作家的種子。我也朝著我的目標去奮鬥，堅持不懈的去努力。今年老師創辦的“我閱讀我成長”的牆報，就有我的六份，因此我感到無比的自豪，我也曾多次走上講臺，為大家朗讀我寫的作文，老師都會給我鼓勵。老師還在課間陪同學們一起玩，“人非草木，豈能無情”，我也在不知不覺中喜歡上了老師，不再那麼膽小了。今年的六一兒童節上，我還當了小主持人呢！這也是我變得勇敢的象徵。但我也不是十全十美的，但我仍努力得改掉缺點，讓明媚的陽光一直陪伴在我身旁。
其實，沒有一個人是十全十美的，只要你努力的去改進，只要你著力去創新，只要你永遠守住心靈的陽光，永遠那麼的快樂、活潑，那你就是最棒的，願夢想能夠遠航，我長大以後成為一名著名的作家，用自己的成就來啟發更多的人，來回報老師對我的恩情，我慶幸能成為老師園林中最普通的一枝，讓父母為我感到驕傲。老師，謝謝您！
明媚的陽光 篇4
國小五年級作文 ,452字那天陽光明媚，天氣十分晴朗，時不時會吹過幾陣柔柔的春風。一個小女孩慢慢地走在花叢中，時不時低下頭聞一聞花香，心想，這些人真是的，幹嘛走得這麼快，為什麼不感受一下春天的美好呢？
由於她沉浸在花香裡，沒發現前面有一顆小石子。“撲通”一聲，摔倒了。她想站起來，可發現膝蓋上破了一大塊，站不起來了。“你沒事吧？”一位騎著車的大哥哥問她，“我沒事。”“你別逞強了，我送你回去吧！”接著，他把小女孩扶到車上，將她送回了家。
她發現大哥哥走起路來一高一低的，便問他：“你怎麼了？”“我在幾年前也喜歡在花叢中漫步，可後來我沒發現前面有一個臺階，一下子摔倒了，血流不止，甚至連動一下都很痛。”聽完這句話，小女孩陷入了沉思。
到家了，大哥哥攙著小女孩進了家，當她的爸爸媽媽把小女孩的傷口處理好後，已不見大哥哥的身影了。
爸爸站在門口，四處張望，只見一縷陽光透過樹葉，射在門口。
那一縷明媚的陽光 篇5
國小五年級作文 ,547字陽光明媚的早晨，我正在家中玩耍，外面的天空是那麼明朗，空氣是那麼清鮮，小溪發出了“叮叮咚咚”的流水聲。
正當我想去樓下和小朋友一起玩的時候，媽媽忽然叫住了我說：“兒子，等下樓下的小妹妹要來我家玩，家裡已經沒有吃的零食了，我給你200塊錢你自己到超市去買點吃的回來。”
我滿口答應，坐著公交車來到了超市。
一走進超市，我東挑挑西挑挑，薯片、巧克力、果凍、海苔、飲料……很快就挑了滿滿一籃。終於買好了，我渾身輕鬆，哼著小曲，提著滿滿兩大袋東西一奔一跳向公交車站走去。可是還沒走到車站，我就拎不動了。
“好重啊！我的手好痛，好酸啊！”我喊道。
終於來到了車站等啊等，我興奮的大喊一聲：“啊，我坐的公交終於來了。”
我走上了擁擠的公交，賣力地拎著兩大袋零食。
我的手已經變紅髮麻了，可就在這個時候，一雙溫暖的手伸了過來，對我說：“小朋友，你的手都紅了，我來幫你拎一會兒吧。”下了車，大哥哥還把我送到了家門口。
此刻，我的心頭馬上湧上了陣陣暖流。心想：今天要不是大哥哥的幫忙，我還真回不了家了。
這時，天空更藍了，太陽更明媚了，枝頭的鳥兒也唱起了歌兒。
明媚的陽光 篇6
國小四年級作文 ,501字明媚的陽光照著黑暗的小黑山，動物小說大王沈石溪準備好了刀和木棒，要去小黑山打一頭鹿。
突然，他看見從幽深的密林走出一頭美麗的母鹿，沈石溪用手抓住了母鹿，但沒注意腳下的一個用來捕象的坑，一頭和母鹿栽倒了進去。一隻來尋找食物的豹子發現了他們。
當沈石溪看見母鹿那哀求的目光時，心想，今天我一定要和豹子決一死戰！
他走上前去，用了自己全部的力氣，終於把豹子打敗了。但他也因為和豹子搏鬥幾乎用盡了全部的力氣，精疲力竭地躺倒在了地上。陽光像一層薄薄的面紗，溫柔地照進了洞裡，照在了他的臉上。
他的眼睛緩緩地張了開來，發現母鹿的身體下有一灘血跡，而母鹿正伸出長長的舌頭，舔一團軟乎乎的東西。母鹿正在生寶寶……
到了第二天，沈石溪和母鹿都很虛弱，母鹿把最後的希望託付給了沈石溪。沈石溪用盡了最後的力氣，抱緊剛出生的小鹿，抓住了一大叢三葉草，爬了上去。就在這時，母鹿仰天長嘆一聲，眼睛眨了眨，流下了一滴晶瑩的淚珠，不久便永遠地閉上了眼睛。
早晨，太陽剛剛從東邊露出她緋紅的臉頰，那片紅便染紅了天邊，染紅了雲層，染紅了小黑山。沈石溪背起了小鹿，走出了小黑山……
明媚的陽光 篇7
國小四年級作文 ,368字今天下午，春風拂面，陽光明媚，萬里無雲。我悠然地走在放學回家的路上。我的旁邊走著一位白髮蒼蒼的老奶奶。
當這位老奶奶要過馬路時，不知腳下有什麼東西，被絆倒了，重重地摔倒在地上，這時一位大哥哥趕忙跑過去，小心翼翼地把老奶奶扶起，還擔心地問：“老奶奶你沒事吧，哪裡疼？要不要我送你去醫院……”老奶奶激動地說：“我沒事，真是太謝謝你了！對了，你叫什麼名字呀，小夥子？”大哥哥聽了，想了想說：“我叫小紅帽。”
老奶奶笑了，大哥哥也笑了，在太陽的照耀下他們的笑容顯得格外燦爛。此時花兒更紅了，小草更綠了！夕陽的最後幾縷餘暉照在我身上，我的心都融化在了這一幕幕動人的情景裡。
我看著大哥哥和老奶奶的背影，熱淚盈眶，心想：我應該向那位大哥哥學習！
愛在那明媚的春光中 篇8
國三作文 ,1012字那笑，明媚如光；那愛，溫暖如春。
—題記
相片中的小女孩有著一張圓圓的臉，她穿著白紗裙，猶如一隻白色的蝴蝶。她的笑容開心燦爛，而在她身邊的老師，脣邊更是有無限笑意，那笑容，如春日的陽光那樣明媚。
在幼兒園時，我十分內向，也十分羞澀。只要在很多人面前說話，我的心就不停地亂跳，講起話來也結結巴巴。因此，在學校中，我一向沉默寡言。下課時，我也不會到處亂跑，只是安安靜靜地坐在位置上，很少與同伴們玩耍。這種情況，在周老師出現後，卻開始變化了。
臨近學期結束時，每班都要在全校面前表演本班編排的節目。以往的每年，都沒有我，而就在那年我認定表演與我搭不上邊時，周老師卻來找我了，她想讓我去扮演一個蝴蝶的角色，我聽後，支支吾吾地想要推辭，但她卻給我一個肯定的眼神，我心一動，便答應了。之後的十幾天裡，她每天都會帶我去練習。前幾天，我不太適應，好幾次哭著和她說不行，但她卻拍拍我，給我一個大大的微笑，說我能行。而後，我為了不辜負她的期望，很認真地練習。而她也似乎看見了我的用心，開心地笑了。
到了表演的那一天，我特地穿上了媽媽給我買的新裙子。在場外待場時，我又開始緊張了。我的心狂跳個不停，像是要跳出來一樣，額角也開始滲出點點汗珠，我緊緊抓著紗裙，手心不停地出汗。我不停地想讓自己平靜下來，但卻不行。突然間，我特別想看見周老師，和她那明媚的笑容。
表演開始了，一開始我先站在後臺等待，熟悉的音樂在耳邊響起，我慌亂了一下，立即對自己說：“為了我，也為了周老師，加油！”伴著音樂，我走出了後臺，一進場，看到臺下那麼多的老師、小朋友，還有家長，我便腦中一片空白。我呆愣著，一時間忘了自己該做的動作。身體無意識地合著音樂，我的四肢僵硬著，機械地抬起再放下。我的眼神四處飛掃著，想找到那個身影。我看到她了！是周老師！我看見周老師的焦急之態，而她似乎感應到了我臉上。慌亂的眼神，臉上的焦慮漸漸淡去，她輕揚嘴角，給我一個微笑，然後用口形對我說：“加油！”霎時間，我不再彷徨，眼中又看見老師那陽光般明媚的笑容，想起她對我的關心，對我的期待。我僵硬的身子漸漸放軟，然後自然地開始舞動。
表演結束後，我飛撲向周老師，大聲地和她說：“謝謝！”，她摸摸我的頭，臉上依舊是那麼燦爛的微笑，我有些看呆了，感覺自己被愛包裹了，滿滿都是幸福；幸福到迷失在明媚的春光中。
如今再看這張相片，還是會被周老師那笑容迷住—那笑，明媚如光；那愛，溫暖如春。
相約明媚的春光裡 篇9
國小四年級作文 ,486字春風敲開春的門楣，走進去便是春天美好的畫卷。陽光溫暖，明媚的照耀著萬物。瞬間，草木不再枯榮，草兒變綠了，樹上原本光禿禿的枝丫，下一刻卻是一片嫩綠的葉，到處生機盎然，明媚的春天來了，讓我們一起相約走進明媚的春光裡。
拉開春的帷幕，春天是一幅唯美的畫卷。春天的風是溫柔的，春天的草兒是嫩綠的，春天的花兒是芬芳的，春天的小溪是歡快的，鳥兒們一展歌喉，盡情的歌頌著春的美好。春天的陽光明亮而溫暖，油亮的新綠鮮亮耀眼，五彩的花朵，爭相鬥豔，春暖花開，是人間最美的語言。
我與春天有個約定，我們相約在明媚的春光裡。讓我們與春天相約，相約那一樹春暖花開。粉色的桃花，白色的梨花，杏花，當看到滿樹花開的時候，便只想永遠沐浴在這樣的春光裡。當滿山遍野開滿了金燦燦，紅彤彤的野花，這讓原本沉靜的世界，一下子歡呼起來。我與春天有個約定，去看那滿山遍野的蒼翠。去追逐藍天的晴朗，去感受雲的飄逸，去傾聽花開的聲音，去感受春雨的溫潤，去體會春的溫暖。
春天是一首永不褪色的歌謠，她帶給我們一個充滿了生機的世界。春天總是美好的，讓我們憧憬著美好的未來。讓我們一起相約春天，相約花開，相約在明媚的春光裡。
明亮的陽光 篇10
勵志作文 ,567字我們始終在漫漫的漆黑道路上探索，尋找著那一條條奔向夢想的路。在這個過程中，無盡的黑暗總會使我們感到睏倦，引誘著我們懈怠不前，而這時總有一道道明亮的陽光指引我們繼續向前。
“為什麼？為什麼！一次次，一次次都是這樣的結果？！”我內心不甘的哭喊道。進入初中以來，命運似乎總喜歡與我作對一般，每每我苦心學習換來的總是那些不盡人意的成果。我開始頹喪，疲憊、不甘、絕望等等情緒潮水般湧入我的大腦，五味雜陳。面對著再一次考試的失利，面對著那刺眼的成績，我已不知如何是好。
放學後，獨自一人行走在空無一人的校園中，不爭氣的淚水終是悄然落下，太陽也似乎不願見此，遁入了厚厚的雲層中。“啪”的一聲，一隻手搭在了我的肩頭，我有些不耐煩地轉過頭，但迎面撞上的是鳶笑嘻嘻的面龐。“怎麼了？沒考好心裡難過？”鳶笑著問我，“不就是幾次小考嗎？也沒什麼大不了的吧？”鳶一邊說著，一邊掏出了紙巾遞給了我。“人生難免有挫折不是嗎？我之前成績不也不是很理想嗎？但只要笑著面對，一切終將過去，現在的我不也好好的了嗎？”說罷，鳶再次露出了他那陽光又自信的微笑。
唔……是啊，在前進的道路上難免會有挫折的存在，但怎能輕易放棄？鳶的話正如一道明亮的陽光般驅散了我心中的陰霾，我的臉上再次浮現出了久違的淡淡的微笑。
再次抬頭，陽光早已再次突破了雲層的層層阻礙，將溫暖再次灑向大地……