明天的我再次出發相關作文20篇
明天的我再次出發 篇1
國三作文 ,623字人生彷彿一葉輕舟，總是從一個起點始向終點，從一段旅程繼續下一段旅程。或許有波濤洶湧，又或許雲淡風輕。一模考試結束了，我們也將開啟新一輪複習，開啟新一輪征程。
若想要開始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準備。面對下次二模，面對即將來臨的中考，或許有的人計劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準備在原地休息一下。而我則不亦然，我認為最重要的應是：做好做過的每一件事，腳踏實地。以此作為新的目標，領導我下一階段的學習。
當你知道航行的目的地後，你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問題。就像我一位老師說的，你們學的都是一樣的知識，為什麼成績有高有低，那在於你們知識的漏點有多少。我們現在所要做的，就是把我們的漏點能補多少補多少。查漏補缺是制定計劃的核心，這樣才不至於讓我們在航行過程中出現大大小小的問題。
既已確定了目的地，制定好了計劃，接下來我們還需要一艘結實的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅杆，帶領我們遨遊在知識的海洋。我們要與老師們一起營造一種善學，樂學的氛圍，努力吸取知識，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識，才能不懼風浪。
小小的船已承載了我的目標，我的計劃，以及老師對我們的期待。但有時還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導和旁人的經驗，都可以使我們的船航行得更遠。
明天的我，面朝大海，春暖花開。
感謝你讓我再次出發 篇2
國三作文 ,716字是否被打敗，這並不重要，重要的是，你重新站起來會做什麼
——題記
當我再次站起，向目標前進著的時候，我知道，我已經勝利了。
在我比賽獲獎之前，我一直都讓為我只是一個普通的，毫無閃光點的學生，我之前一直都默默無言，十分內向，在一群優秀的學生之中掙扎著想要從中脫穎而出。
這一次，也確實讓我脫穎而出，但不久，這就開始自滿，我不再努力，上課也不再認真聽課，於是，在考試中，我毫不意外地得到了一個對於我來說非常意外的成績。老師認為是我發揮失常，但媽媽很清楚我的學習狀態，狠狠地把我罵了一頓之後，我再次出發。
感謝她，讓我再次出發。
第二個學期，我以一種比原來刻苦百倍的姿態，再次出發，但遺憾的是，我因一些原因考試失利，讓我心痛不已。更讓我失望的是，這時的老師和同學們，已經不再問我這一次為什麼考得這麼差，就如同這是我應得的成績一樣，這次考試失利，如同一記重錘將我的驕傲砸了個粉碎，一同被砸碎的還有我的自信。
媽媽一眼就看出了狀態不對，也瞬間明白到底發生了什麼，那天我破天荒地近乎一回家就開始寫作業，連飯也只是匆匆吃了一點。我寫完作業後，就把自己關在房間裡。
為什麼我明明這麼努力，還是在低處掙扎？我不知道為什麼。那天晚上，媽媽和我說了很多，我原以為她會罵我一頓，正如她上次所做的那樣，但她沒有，她只是不停地安慰我，她告訴我，堅持夢想，就算所有人都不支援你，這條路會很曲折，你也會一度懷疑是不是自己選擇錯誤，但只要堅持，就算最後沒有成功，至少努力了就不會有遺憾。
在我要去學校時，她笑著告訴我，是否被打敗這並不生要，重要的是，你重新站起來後會做什麼。我選擇了再次出發，永不放棄。
感謝你，媽媽，感謝你讓我再次出發！
伴著春天再次出發 篇3
國三作文 ,768字蕭蕭之班馬鳴，浸潤在寸寸之光陰裡。是過了一個冬天，又過了一個春天，槐花就開了。黝黑嶙峋的枝幹上，槐樹的葉子一寸寸厚起來，像一片漲潮的海，羞澀而矜持，鎖住春色。
憶起那年冬天，是小學的最後一個冬天。父母坐在餐桌的對面，一舉一動都透露出嚴肅。之後，父母略顯低沉的聲音告訴我，我馬上就要成為一名中學生，再不能這般頑劣放縱了。我猛地一震，已經，這麼快了麼？
光陰荏苒，它不會說話，盡是水過無痕，花落無聲，步入更加成熟的校園中，從小就一直高高築起的驕傲似乎正在一點點傾倒。一絲茫然漫上心頭：我真的如親戚口中說的那麼優秀麼？
時間再次推移。我，即將迎來人生第一個完全靠自己來邁出步伐的分岔口。但，一次次地檢測自己的能力，卻發現，總離目標差著幾步。觸手可及，又飄然如絲。何以至斯？
“每一個難堪的現在，都有一個不夠努力的曾經。”又是一年花開的時候，冬去春來，紅消香斷有誰憐？
隨著獨身一人靜思的次數增多，似乎也從這淡淡的苦澀中悟出一點體會來。即使迷了路，也不要把迷茫刻在眼前，星星終會升起，我們也總會知道哪邊是北哪邊是南。從前，總是追尋別人的腳步，別人做什麼練習，我便買什麼練習，即使牛頭不對馬嘴也罷。人或為嚮往所耽，或為追憶所累。可你何必窺人軌轍，看人模樣，聽人命令——你的行為，你的思想，你的品格，應全然新異。流雲在天邊，行囊在眼前，搭上這個春天的順風車，尋找自己的路，不害怕踉蹌，不恐懼跌倒，收起所有的散漫，踏上通往太陽的路——當穿過雨風凋零碧樹的季節，穿過為伊憔悴的隘口，待到人生彼岸驀然回首時，你會發現你所選擇的都是對的。
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的。這個春天，讓我與之共舞，再次出發。
帶著蝸牛的堅持再次出發 篇4
國三作文 ,954字我討厭考試，更準確地來說，我恐懼考試，更害怕考差。
我很煩躁，連續幾次考試失利如同狂風暴雨摧毀了我自信的桅杆，颳倒了快樂的帆布，沉重的大船恐懼出發，迷失前進的方向……
又是一次考試失利——一模的失敗。我難以壓制心中的悲傷，我假裝平靜，用毫不在乎的語言說出自己的豁達。說著，淚水洶湧而來，衝擊堅強的大壩，我堅持住。我跑下去，跑到了學校的木架。
我看到了紫藤蘿，空氣瀰漫紫色的芬芳，朵朵緊貼，卻難以令我愉快。我坐在木質長椅上，倚一木豎根，淚水劃過臉龐，臉中透露迷惘，雙眼開始無意識掃視四周，思想在遊離，我看到了一個蠕動的黑點，仔細一瞧，是蝸牛！
蝸牛開始緩慢移動，廕庇的木架外烏雲染上悽黑，將陽光禁錮。蝸牛不顧狂風的威脅，仍然不緊不緩地蠕動。它的終點是頂端，但對於它來說，顯得遙不可及。果不其然，它亳無徵兆地掉了下來。我徵圖尋找他的存在，卻只見落花滿遍的大地。心中一絲苦澀湧起，與蝸牛的處境多麼相似的我啊，頗有一股同病相憐的感覺。原來童話故事都是騙人的啊。烏雲漸漸散開，卻散不開心中的陰霾。
令我沒想到的是，蝸牛又重新攀登它的“黃山”，顯得如此義無反顧。我的心緒被它勾走，他比之前更慢了，但依然堅持不懈，緩慢地向上蠕動，一切顯得十分順利。我希望它成功，可就在他完成人生的壯舉時，他又掉下來了，比前一次摔得更狠。我為它不平，像為自己忿忿不平，他又爬上去，更慢更緩，但在我心中顯得更為有力。皇天不負苦心人，他在自己的堅持下成功地登上了頂端。雲散了，陽光照射下來，溫馨著所有。他在自己的道路在陽光的照耀下顯得金黃，像是為他喝彩。紫藤蘿花在陽光的照射下，紫色香布上金黃，像是見證他的榮耀。陽光射在蝸牛上，蝸牛似乎有感應，頭頂觸鬚不停的觸動，像是證明自己的喜悅。他盡情地聞著紫藤蘿香，他聞到了美，堅持的美，成功的美、紫藤蘿花香的美……
震驚、疑惑、瞭然。
“我要一步一步往上爬
只待陽光靜靜看著它的臉”
周杰倫的《蝸牛》的歌詞在腦中回想……
我撥出一口濁氣，離開了淡紫色的紫藤蘿香，心中不再自怨自艾，我會帶著蝸牛的堅強再次出發，再次啟程，哪怕前方有著無盡的風浪。
我渴望再次出發 篇5
國一作文 ,819字柳絮，浸潤在寸寸之光陰裡，是過了一個冬天，也過了一個春天，槐花就開了。黝黑且嶙峋的枝幹上，槐樹的葉子一寸一寸厚起來，像一片漲潮的海，青澀而矜持，從而鎖住春色。
憶起那年夏天，我正在書房讀書，耳邊傳來爺爺在一旁聽無線電的聲音，大概說的是今天下午會有小雨。一陣伴著街道塵土與和煦陽光的風從窗外吹進來，淡淡的氣味不一會兒便消失了，取而代之的是爺爺壺中的茶香。那時候身邊的所有事物，無一不讓我感到“歲月靜好”，那是我在小學的最後一個暑假。
但不久以後，父母便透露出想讓我考取更加優秀的中學，而不是所謂的對口中學，並提醒我不能這般頑劣放縱了，我的心猛的一震。
光陰荏苒，水過無痕，花落無聲，步入更加成熟的校園，從小便一直高高築起的驕傲，似乎在那句話說出口的時候全盤傾倒，茫然之意湧上心頭。
“面對這場戰爭，我真的夠格嗎？”
時間再次推移，即將進入人生中第一次真正靠自己實力來拉開差距的分叉口時，我迷茫了。因為，一次次的檢測，離目標還是差著幾步，觸手可及，卻又飄然如絲，何以至此？
“每一個難堪的現在，都有一個不夠努力的曾經。”又是一年花開的時候，冬去春來。紅消香斷有誰憐？
隨著獨自一人靜思次數增多，似乎也從這淡淡的苦澀中悟出一點東西來了：即使迷了路，也不要把迷茫刻在眼前，太陽總會升起，我們也總會知道自己身處何方。從前我們總追尋別人的步伐，學習別人的，卻也唯獨三分熱度，不經意間，還弄丟了自己。
“人或為嚮往所耽，或為追憶所倦。”可你又何必窺人軌跡，看人模樣，聽人命令，逐人步伐？你的思想，你的行為，你的品格應全然心異。
流雲歸天邊，行囊在眼前，搭上春天這個順風車，我想再次出發。去尋找自己的路，不害怕踉蹌，不畏懼跌倒。不凝視黑暗，然後收起所有的散漫，踏上通往日光的大道上。
希望到達彼岸後，暮然回首時，我能興奮地發現自己所做的一切選擇都是對的。
明天的我 篇6
明天的我作文400字 ,405字明天的我會是什麼樣的呢？我也不知道，但是我想；假如我是一位發明家，我就會發明一種隨著天氣變化的牆紙，春天，牆紙會變成淡藍色，藍色代表天空，上面還有小鳥腳印的圖案，這其中還有夏天、秋天、冬天的圖案都非常漂亮，這種牆紙還會散發香味。
假如我是一名醫生，我就會設計一臺肓人恢復機，只要肓人看著我那臺機器，我按一下紅色按鈕，就會發出一種強光波，眼睛受到刺激後，肓人就能看見光明瞭。
假如我是一位設計師，我想要設計一款能在天上飛，地上走，海里遊的汽車，如果汽車掉到海里，只要按一下藍色的按鈕，車就會變成一條魚，自己在水裡遊，如果你想讓汽車在陸地上跑就按一下黃色按鈕，汽車就自己從水裡上來，變成普通汽車任你操控。
假如我是一們發明家，我就會發明一種隨著天氣變化的牆紙，經如；春天，牆紙上會變成淡藍色，藍色代表天空，上面還有小鳥的腳印的圖案，非常漂亮。冬天，牆紙上會顯示滿天的雪花。
我相信，明天的我一定是一個出色能幹的人。
寫給明天的我 篇7
寫信作文 ,1173字親愛的龔亦然：
你好！既然我們是“老相識”了，我就不自我介紹了，直接步入正題了。
一晃快樂的寒假就要向你揮手“拜拜”了，不知道你是否已做好迎接開學的準備了呢？我想你應該沒有忘記開學後排滿課程的雙休日吧？既然如此，你該怎麼樣過好你下學期的學習生活呢？
首先，你必須放棄課間在外晃悠的“閒情逸致”，因為有一大波作業君在對你微笑。
第二，上課不要展開你那天馬行空的“自由行走”，省得下課又要花大量時間來完善你的課堂筆記，那樣的話，作業君可就被你“冷落”了。
第三，就算你聚精會神地聽了，不把知識點記下來也是不行的，畢竟“好記性不如爛筆頭”，所以筆速也是很重要的，對於這一點，你只要不老盯著字看就可以了。
第四，過關斬將時，難免會碰上“攔路虎”，要想把它變成“紙老虎”可不是件容易的事，所以，你不能和它”硬碰硬“，實在想不出來時，先往下做，說不定後面有奇招可以”馴服“它。再說，當你沒有了剩餘作業君的顧慮，好好和它”幹一架“不是最好的嗎？
第五，考試時，審題不仔細也是你經常栽跟頭的地方，所以不要等考完試了再說是因為粗心才犯了錯。
總結一下，在學校裡，你要把自制力、專注力、速度力、判定能力、細心等這幾位朋友都請過來。
說完學習，再來說說你的體育鍛煉方面。
遊了8年的泳，結果被小自己一歲的學妹甩了十萬八千里，這滋味不怎麼樣吧？所以，你要開始鍛鍊了吧？首先，你要恢復自己的臂力和腰部發力，每天要堅持做15個俯臥撐和35個仰臥起坐，有時間還可以拉拉皮條。另外，每次游泳訓練時也要全力以赴，不能因為累了就懈怠而不努力。
關於運動的第二個方面，就是800米跑步。你又一次被小隊友秒殺了，20秒，整整20秒，這對你是個不小的打擊吧。所以，每個週末你要堅持跑30分鐘，也沒有多餘的時間去做別的了。雖然家裡的跑步機是沒有操場寬闊，但對於鍛鍊身體足夠了。所以，去揮灑你的汗水吧，少年！要知道，對於這些體育鍛煉，只有堅持才是最可貴的，千萬別“三天打魚，兩天晒網“。
說完了學習及運動兩方面，再談談“為人處世“吧。
作為學生，要遵守課堂紀律，按時完成作業，尊重老師，有學生該有的風貌。
為人子女，你要讓父母少操心，多體諒他們，不對他們大聲叫喊，做一些力所能及的事情，增強獨立自主的生活能力。
作為同學，要多一些耐心，多一些忍耐，“退一步海闊天空“。
作為朋友，以誠相待，多一些寬容，互相關心，共同進步。
寫到這裡，突然發現，要做一個高尚的人真挺難的。但我肯定要向更完美的自己奮鬥！
明天，你好！希望”明天“這個象徵著希望的詞，能帶著你實現這些目標，希望你永遠不要忘記”手比頭高“，不要把這些目標變成一碰就消失的”泡泡“。即使在前進過程中遇到困難，也要像歌詞裡寫得一樣，”每一次哭又笑著奔跑“。
新學期來臨，努力啊，小太陽！
再來個耳熟能詳的詞—靜心。
昨日的我
磨鍊之後再次出發 篇8
國三作文 ,692字雛鷹經歷生死的磨鍊得以展翅翱翔；花蕾經歷風雨的磨鍊得以競相開放；柳條經歷嚴冬的磨鍊得以抽出新芽。磨練之後再次出發，人生也因磨鍊變得更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷牘，徜徉於字裡行間，你會發現無數偉人行走的足跡。正是因為這些偉人的根系，因為有了磨鍊，他們變得更加堅強；因為有了磨鍊，他們變得更加充實；因為有了磨鍊，他們才能成為浩浩歷史長河中璀璨的行星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。因為磨鍊，孔子踏遍祖國大江南北。他經歷烈日與寒冬的磨鍊，再次出發，流傳下“韋編三絕”的佳話；因為磨鍊，司馬遷忍受官刑的痛楚，再次出發，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為磨鍊，“採菊東籬下”的五柳先生不願與外人同流合汙，再次出發，展現出“不為五斗米折腰”的精神。
磨鍊是用於前行的推動力。經歷了1000多次的失敗後，有人問愛迪生：“你為什麼還不放棄呢？”愛迪生聽後溫和一笑道：“經歷了1000多次的失敗讓我知道有1000多種材料不能用來制電燈。”是啊，設想愛迪生如果在中途放棄，人類不知道還要在黑暗中摸索多少年呢！
磨鍊是催人奮進的營養品。著名作曲家貝多芬在26歲時喪失了聽力，這是對於他來說莫過於最大的挫折。原本五彩的世界變得悄然無息，跳動的音符瞬間變得死寂。然而因為貝多芬的身殘志堅，他再次出發，最終成為音樂界的佼佼者。
如果把人生比作高山，那麼磨練就是通向頂峰的步步階梯。選擇磨鍊，你便選擇了成功；躲避它，你便選擇了懦弱；背棄它，你便選擇了失敗。準備好吧，磨練之後再次出發！
心懷陽光再次出發 篇9
國三作文 ,902字人生就是一次又一次超越自我，突破自我的過程。在這之中，我們無疑會遇到許多絆腳石—嘲諷與質疑，打擊與挫折，失敗與迷茫……但我堅信，只要心懷目標，便會不畏一切，奮不顧身地衝破黑暗，在最美的時光綻放最耀眼的自己。
“你是否想過自己再這樣渾渾噩噩下去，就連一類重點都考不取了？”這是一模之後，一直縈繞在我耳邊的一句話。的確如此，回想初一時，那個初生牛犢不怕虎，上進心強的自己，總能打起充足的精神聽課，寫作業也是認真仔細，規規矩矩。每次考試後也總會分析自己的不足與如何提高，一點一點進步的自己那時是多麼地努力呀！
又回想初二時，那個隨著一天一天的長大，開始憧憬未來，規劃著自己的人生的自己，從高中，大學到未來的生活，制定出屬於自己的人生目標，併為之不懈地奮鬥！初二的我，伴著我的目標，在學習的長河中盡情揮灑著汗水，那時的我是充滿希望的。
是呀，多想讓時光倒流啊，找回從前的那個自己，而現在的我，像是一匹找不到路的老馬……
“不要辜負了你自己的所有努力，不要總給自己找退路，好好想想吧！”父親話音未了，我似乎已經明白了許多。初三的自己，確實放鬆了太多，上課也總不在狀態，作業也草草了之，完全失去了學習的主動性，猶如一個懈了氣的皮球，退步了許多。離中考也就還有六十天不到了，看著黑板上的倒計時不斷減少，我問自己：難道就要在最後關頭掉鏈子嗎？難道我就不能堅持到最後一刻嗎？難道我的夢想的未來就要這樣離我而去嗎？難道要讓我三年的努力全部付之東流嗎？不，不，我搖著頭，大聲地告訴自己：不能再這樣下去了，不要掉以輕心。記得羅曼羅蘭說過：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。堅持住，咬咬牙，把目標放在心中，不驕不躁，紮實做好每一題，要找回曾經那麼努力拼搏的自己，不辜負為我付出那麼多辛苦的老師和父母親。付出總將會有回報的。
“相信自己，直面挫折，我對你充滿信心，為自己的目標去努力吧！”母親的話讓我不再失落和迷惘。因為我又把曾經失落的目標找了回來，我願意為它奮不顧身，拼搏到最後一刻，在人生的第一個轉折點中考之中，成為夜空中最亮的星，鑄造出最有價值的自己！
不忘初心，心懷目標，戰勝困難，失敗是成功之母，讓我再次出發！
讓心靈再次出發 篇10
國三作文 ,676字人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嚐遍，就會自然回甘。
—題記
不知從何時開始，我怯於面對周遭的一切，怯於面對學校，怯於面對同學，怯於面對繁重的學業。從早晨睜開眼起，又是一個陰晦的日子，費力地想直起身，可胸口的“巨石”又讓我動彈不得，直得在父母的催促聲中埋怨地下床、穿衣、吃飯……然後踏著沉重的步伐步入對我而言的“地獄”。到座位上坐下後，耳邊充斥著那些“學霸”們在我看來故作聰明的顯擺，眼見著他們“自我貶低”時眼底中綻放出的“光芒”……厭倦地移開目光，再次陷入深不見底的泥潭，只得做些無用的“垂死掙扎”。
可這一切的自我掙扎還不是因為考試前自做聰明的低效複習，自以為是的裝模作樣！我又能怪誰？本以為成績單能早日發下來，可一日日的推延只是一次次地將我推入心靈的谷底。
“一年，是365天，還是364個迴圈的一天？”我覺得是後者。我無從抱怨，無從發洩，只得將滿腔憤懣推卸給這壓制性的義務教育，或者是終日逃避事實，在網路中度日……
也許是在一天天的消沉中，我逐漸平靜下來，反思自己所有的情緒波動，不過是一個懦弱無能而逃避現實的人。只為一次失敗而憤憤不平的行為實在愚蠢，像是天空偶爾陰暗，太陽偶爾被雲彩遮擋，我卻以為是天空塌坍，便失了分寸，四處逃竄。
那天，我行走在清涼的晚風中，眼見是輕輕流淌的贛江，伴著丹紅的晚霞照亮天空，江水輕輕拍打著江岸，鳥兒緩緩劃過天空，我一直以來所有頹廢與不安都隨風散去，久違的自信與耐心重新迴歸。我的心靈也像是卸下了重擔，清理了行囊，重新出發。我相信，只要把這苦澀嚐遍，就會自然回甘。