明天是否他還在？相關作文20篇
明天是否他還在？ 篇1
明天是否他還在？作文 ,1499字時間在一點一點的逝去，即使昨天發生的一切仍舊曆歷在目，可它已是過去。如果不學會接受，在第二天睜開眼的那一刻，也許不能確定，“他”是否還在？
他並不愛我
看著倚在門框邊看書的老人，我知道，他並不愛我，甚至厭惡我。他是我的爺爺，一個年近七旬的老人，我在他臉上看不出絲毫的慈愛。
爺爺年輕時是一名軍人，也許是長期的部隊生活，他總是那麼的嚴肅，或者說是不近人情。對於兒時的我來說，我感覺他就是一個冰體，冷的我只好遠遠的避開，擔心一不小心我會被他凍住。
從長輩們的口中得知，我這個家庭裡唯一的女孩降臨，並未讓爺爺露出一絲絲的笑容。慢慢長大的我，更加體會到—他並不愛我他唯一的孫女。
我再也不會對他抱有希望
我羨慕同學們有深愛自己的，疼自己的爺爺。我也試著走近過他，可換來的只有一次次的希望破滅。
二、三年級的我很努力、很努力，只為能用優異的成績換來爺爺的疼愛，我渴望那份來自爺爺的愛與溫暖。
兩年的努力終於換來了我想要的結果，三年級下期，成績優異，表現優秀的我被老師評為了“三好學生”，那時，我第一個想到去報喜的人，不是父母，而是爺爺。
我捧著獎狀，把它交給爺爺，我希望它能換來爺爺的一個表揚。可看到獎狀的爺爺，臉上沒有絲毫的欣慰，我再也忍不住了，聲嘶力竭地對爺爺吼著：“憑什麼？憑什麼我怎麼努力都換不了你對我的疼愛？你告訴我為什麼？為什麼？”爺爺的臉仍然沒有一絲的動容，他瞪了我一眼說：“你父母就是這樣教育你的？沒大沒小，你給我到房間去好好反省。”面對著冰冷的牆壁，我的淚不竟簌簌地流了下來……
我再也不會對他抱有任何的希望。
我慢慢學會接受他
黃昏的光線斜射在早已“年老”的書桌上，顯出一份別有的寧靜。
爺爺坐在書桌旁閱讀著一本書，翻頁的速度極慢。突然他的手輕輕一拍他的禿頭，站起身，走到書櫃旁，微微發福的的身子向前傾著，終於，他從書櫃上拿下來了一個盒子，他像一件寶物般捧在懷裡。又一次在書桌旁坐下，開啟盒子，取出了一個小藥瓶，為什麼我忽然覺得這些小藥瓶是這樣的眼熟？
爺爺戴上他的老花鏡，拿著一個個小藥瓶研究起來，他在仔細核對了說明書以後，把藥瓶裡的藥倒在紙上，用手一顆顆的把它們扳成一個個小藥片，每一步都那麼仔細，眼裡流露的是我從未見過的柔情。
忽然想起，這個藥瓶是我的，那是我每天吃的藥，不都是爺爺為我弄的？原來，他還記得自小體弱多病的我吃不下大藥片，而藥我又每天必須得吃，就在他轉動藥瓶的一剎那，我依稀又清晰地看到了寫在藥瓶上的我的乳名，原來真的是他！一直都是他—我的爺爺！
我看著難得溫柔的爺爺，在心裡對自己說：我要慢慢學會接受他嗎？
其實他一直很愛我
從那次之後，我和爺爺的距離在不經意之間縮短了不少，我慢慢地走近他……
爺爺習慣在吃完晚飯後去散散步。
一天晚飯後，他照例走出家門，卻不知後面多了一個尾隨者—我。
一直注意著爺爺的我，卻沒有注意到車子，一輛迎面開來的車，飛馳過來，我驚撥出聲。在驚慌中喊了一句“爺爺”，爺爺猛地一回頭，驚訝與慌張在他眼中出現。他以最快的速度向我跑過來，推開了我。而他卻重重地摔倒在了地上。
在醫院裡，他滿臉蒼白，就在那一刻，我從心底裡接受了他，我知道，其實他一直很愛我，只不過那份愛一直被深埋藏在了心底。
我不知道，如果我還沒學會接受爺爺，明天是否他還會在我的眼前，為我默默付出、奉獻，從不求我的理解與感恩。
睡在床上，我的腦子中滿是爺爺的笑、嚴肅與所謂的“不近人情”。
明天是否他還在？他還在愛著我，為我付出。
慶幸我從心裡接受了爺爺。
明天的爺爺是否還在他愛的孫女的身邊？也許我應該接受爺爺，只為我那柔情的深愛我的爺爺！
明天是否他還在？ 篇2
國一作文 ,1499字時間在一點一點的逝去，即使昨天發生的一切仍舊曆歷在目，可它已是過去。如果不學會接受，在第二天睜開眼的那一刻，也許不能確定，“他”是否還在？
他並不愛我
看著倚在門框邊看書的老人，我知道，他並不愛我，甚至厭惡我。他是我的爺爺，一個年近七旬的老人，我在他臉上看不出絲毫的慈愛。
爺爺年輕時是一名軍人，也許是長期的部隊生活，他總是那麼的嚴肅，或者說是不近人情。對於兒時的我來說，我感覺他就是一個冰體，冷的我只好遠遠的避開，擔心一不小心我會被他凍住。
從長輩們的口中得知，我這個家庭裡唯一的女孩降臨，並未讓爺爺露出一絲絲的笑容。慢慢長大的我，更加體會到—他並不愛我他唯一的孫女。
我再也不會對他抱有希望
我羨慕同學們有深愛自己的，疼自己的爺爺。我也試著走近過他，可換來的只有一次次的希望破滅。
二、三年級的我很努力、很努力，只為能用優異的成績換來爺爺的疼愛，我渴望那份來自爺爺的愛與溫暖。
兩年的努力終於換來了我想要的結果，三年級下期，成績優異，表現優秀的我被老師評為了“三好學生”，那時，我第一個想到去報喜的人，不是父母，而是爺爺。
我捧著獎狀，把它交給爺爺，我希望它能換來爺爺的一個表揚。可看到獎狀的爺爺，臉上沒有絲毫的欣慰，我再也忍不住了，聲嘶力竭地對爺爺吼著：“憑什麼？憑什麼我怎麼努力都換不了你對我的疼愛？你告訴我為什麼？為什麼？”爺爺的臉仍然沒有一絲的動容，他瞪了我一眼說：“你父母就是這樣教育你的？沒大沒小，你給我到房間去好好反省。”面對著冰冷的牆壁，我的淚不竟簌簌地流了下來……
我再也不會對他抱有任何的希望。
我慢慢學會接受他
黃昏的光線斜射在早已“年老”的書桌上，顯出一份別有的寧靜。
爺爺坐在書桌旁閱讀著一本書，翻頁的速度極慢。突然他的手輕輕一拍他的禿頭，站起身，走到書櫃旁，微微發福的的身子向前傾著，終於，他從書櫃上拿下來了一個盒子，他像一件寶物般捧在懷裡。又一次在書桌旁坐下，開啟盒子，取出了一個小藥瓶，為什麼我忽然覺得這些小藥瓶是這樣的眼熟？
爺爺戴上他的老花鏡，拿著一個個小藥瓶研究起來，他在仔細核對了說明書以後，把藥瓶裡的藥倒在紙上，用手一顆顆的把它們扳成一個個小藥片，每一步都那麼仔細，眼裡流露的是我從未見過的柔情。
忽然想起，這個藥瓶是我的，那是我每天吃的藥，不都是爺爺為我弄的？原來，他還記得自小體弱多病的我吃不下大藥片，而藥我又每天必須得吃，就在他轉動藥瓶的一剎那，我依稀又清晰地看到了寫在藥瓶上的我的乳名，原來真的是他！一直都是他—我的爺爺！
我看著難得溫柔的爺爺，在心裡對自己說：我要慢慢學會接受他嗎？
其實他一直很愛我
從那次之後，我和爺爺的距離在不經意之間縮短了不少，我慢慢地走近他……
爺爺習慣在吃完晚飯後去散散步。
一天晚飯後，他照例走出家門，卻不知後面多了一個尾隨者—我。
一直注意著爺爺的我，卻沒有注意到車子，一輛迎面開來的車，飛馳過來，我驚撥出聲。在驚慌中喊了一句“爺爺”，爺爺猛地一回頭，驚訝與慌張在他眼中出現。他以最快的速度向我跑過來，推開了我。而他卻重重地摔倒在了地上。
在醫院裡，他滿臉蒼白，就在那一刻，我從心底裡接受了他，我知道，其實他一直很愛我，只不過那份愛一直被深埋藏在了心底。
我不知道，如果我還沒學會接受爺爺，明天是否他還會在我的眼前，為我默默付出、奉獻，從不求我的理解與感恩。
睡在床上，我的腦子中滿是爺爺的笑、嚴肅與所謂的“不近人情”。
明天是否他還在？他還在愛著我，為我付出。
慶幸我從心裡接受了爺爺。
明天的爺爺是否還在他愛的孫女的身邊？也許我應該接受爺爺，只為我那柔情的深愛我的爺爺！
假如明天是最後一天 篇3
國三作文 ,876字雖然矯情又老套，但我還是會想，假如明天是生命的最後一天，我會做些什麼呢？
清晨八點，我如願睡到自然醒後起床。穿著睡衣，光著腳坐到木質地板上，在窗外朝陽的映照下，讀讀葉芝的詩，偶爾翻幾頁《挪威的森林》。
快十點了，我收拾好走出家門，在人來人往的街上清清嗓子很大聲地唱著歌。我唱得並不好，人們用奇怪的眼神看我一眼又看向別處。你看，也沒那麼難堪！路邊遇到一個老乞丐，其實也不是第一次遇見，只是以前很少留意罷了。我把身上的錢都給了他，他用渾濁的眼睛瞪著我，很是有些意外。我微笑著什麼也沒說走開了。
閒逛歸來，已是下午一點，一天過半了。我嘆了口氣，有點難過，平日此時怕是入了夢鄉。此刻我洗了拖把，拿了抹布，破天荒地勞動起來。我沒做過這些事，不甚熟練，感覺十分辛苦。媽媽，我以後再也沒有機會幫您做家務了，您要保重身體！午後的陽光在澄亮的餐盤上閃著亮光，我想念著媽媽對我的愛在沙發上進入夢鄉。
午休醒來，到了下午五點。窗前的小花輕輕地搖擺著，我扶著它細長的莖，撫摸著葉脈的紋路，安靜地感受它微不可聞的清香。不管是在生活中還是網路上，我都溫和親切，但也常有偏激的想法，今天我寫了一篇批判某位歷史名人的博文，將心底的真實想法全部表達出來了，心裡也因此幸福了好一會兒。
時間已經是晚上九點半了，啟明星在天上散發著光芒。我記著小時候，睡在涼風習習的庭院中，一抬頭便是滿天星光。我想起那些日日相伴的死黨，和她們一一道了晚安。之後，我乖乖地躺到了床上。晚上十點半必須睡覺的規矩，是媽媽定的，起初我還反抗，其實我有很多壞習慣，都是她給我改過來的，一次次，不厭其煩地。為此我頂撞過她，現在想想，真的後悔，多想讓時光重返，把做錯的事都改回來。
十一點了，可我卻一點睡意也沒有。原以為已經做完了所有想做的事，卻發現這只是增加了我對世界的眷戀。這個世界上有花、有雪、有孩子的笑臉；春天裡有會長葉的石榴，盛夏會長出小小的果實。還有那麼多美好等我發現，那麼多東西值得珍惜，我不願離開啊！
零點整。在淚水迷濛中我發現，我還在！我的生命沒有完結！以後我要心懷感恩地生活下去，珍惜每一天如最後一天！
明天是晴天 篇4
國一作文 ,568字無論怎樣都是生活，生活讓我們興奮，讓我們輾轉難眠，讓我們悲傷，而它卻一如既往的走著，從未改變過什麼。
如果真的有上帝，想必也就是你自己，你給予生活什麼，它便回報你什麼。讓我們值得慶幸的是，我們是控制者。在一天天飛逝的日子中，我們拋下無數的種子，面對生活。
既然是活著，就要用盡全力去活著。生活是面鏡子，它折射的是你自己，因此，要對生活認真，我們一味的荒廢時間，都予之淡淡一笑，那是我們的時間啊！想把一切都佔據所有，卻唯獨忘了時間是我們唯一的目前所擁有的，是何等可笑。
在不開心的日子，何不來算一筆賬。在我已經經歷的生活中，有幾件快樂的難以忘懷的事，又有幾件悲痛的刻骨銘心的事。一一列出如果快樂的事多，何不再輸入一份快樂。如果傷心的事多，那麼你又如何肯將自己置於灰暗，因此，在積累幾分快樂。如此，生活中的每一天都是快樂的了。
在無盡的時間長河中，不知道隱沒了多少屍骸，他們被歷史的車輪碾過，了無痕跡。有多少的歷史讓我們嘆息，而明天，而明天我們又將成為歷史。我希望做歷史中一顆耀眼的星星，讓歷史沉澱我的美麗。我深深地明白，我必須要以挑戰的心態來面對生活才可以做到，以永不服輸、堅持不懈的姿態面對生活，歷史長卷中溢位的流彩，我深深的記住：自己選擇的路，跪著也要把它走完。
生活依舊，我靜靜的享受著它所帶給我的一切。我始終堅信，明天依舊是晴天。
明天是晴天 篇5
明天是晴天作文100 ,930字早晨一出門，我就與晨風撞了個滿懷。今天早晨陰得很，天暗暗的，風涼颼颼的，陽光淡淡的一點兒也不溫暖，一大片一大片的空間還被冰冷的高樓、圍牆所遮擋。我騎著車，感到冷氣刺過外衣射穿身體。俗話說：一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。如今只下了三四場秋雨，初冬未到，已寒氣逼人。
來到學校，開局並不樂觀，組裡有的男生作業都沒完成，班主任何老師把昨天被罰一天值日的郭子傲調到了最後一排角落，把一個學習好的男生調了過來，但這並不代表這位學習好的男生是我們組的成員了。第二節微機課上，班裡的“搗蛋鬼”們趁機搗亂，出盡風頭，滿額皺紋的微機老師讓他們罰站，然而卻無濟於事。同學們的心已不在知識上了，津津有味地觀看錢龍與微機老師的種種周旋。最後微機老師不願意搭理那些搗蛋學生了，就此罷之。下課鈴一響，他立馬離開教室。涼風掀開窗簾吹進來，絲絲寒意侵入我的心裡。
後來的數學課情況好多了，周老師精神飽滿，把同學們帶入濃濃的課堂氛圍，大家在有趣的數學海洋裡盡情遨遊，沒有一個人不投入。最後一節課原是英語，但姚老師請假，所以上自習，紀律由周老師看管。作業是完成英語報紙，正反兩大面，由於任務大，同學們頭也不抬地寫作業，班裡靜靜的，針掉下去都聽得見。周老師在講臺上專注地判著作業，時不時抬頭滿意地看看同學們。放學後，周老師很高興，誇我們進步了，說為了這個，中午也要多吃兩碗飯。全班同學“耶”地歡呼起來。
但下午美術課連同無人看管的自習課的紀律還是讓所有人大失所望了。同學們大聲說話的有，大笑的有，出洋相而得意洋洋的也有，教室裡亂成了一鍋粥。同學們完全忘了何老師的訓誡，周老師的期望與自己的義務，美術老師對吵吵鬧鬧的同學們無可奈何，說我們是他教過的最差的班。何老師對最後的美術課很不滿意，說我們在無故浪費時間，雖然放學鈴已打過，她堅持讓我們做一張閱讀卷，把耽誤的時間補回來。15分鐘後，我們頂著陰森森的天，結束了這個不完美的一天，天氣像清晨一樣涼，我回到家後，天已完全黑了，給人一種壓抑的感覺。這個晚上，沒有星星，沒有月亮，連白楊樹的倒影都是黑的。是啊！開學才1個月都不到，誰能在這麼短的時間內適應好環境呢？建立一個優秀的班是逐漸的過程。不過大家一起努力吧！如果我們眾志成城，也許在明天，就是晴天！
我相信他還在 篇6
國二作文 ,781字期中考前期的一個下午，小n在專心聽課時被班主任匆匆叫走，全班人都充滿了疑問；小n的成績在班裡也是數一數二的，最近也沒做什麼不好的事啊！
下課鈴響起，小n的臉上還保留著淚痕，再加上眼圈的紅腫，完成暴露了他剛哭一場的事實。他匆匆整理書包，幾乎在班主任的攙扶下走出教室。後幾天，他每天在下課時就會抱著與自己關係較好的同學掩面哭泣，有人去問怎麼了，可怎麼樣都等不到他的回答。有幾個“八卦小分隊”的領軍人物跑去和老師軟磨硬泡，終於套出了一點訊息：他爸爸過世了。
在那期間，班主任不斷地拉出幾個和他關係較好的同學，都跟他們說了一句“好好陪陪他。”知道了實情的幾個人都處於震驚之中，每個人除了給予他陪伴，更多的，就什麼也做不了。我們知情的一個人也沒有漏風，這也是他所希望的。
我見過他的爸爸，是在一次家長會中，那天，他也在。他和他爸爸的相處方式，與其說是父子，還不如說是兄弟，兩人打打鬧鬧的場景在我的腦海中浮現，那時，小n的笑容是多麼的燦爛。他其實已經算堅強了。少年喪父，是命運給他的一個重創。
好不容易熬過了期中考，當然，他的成績不理想，在一次聊天中，他說：“這成績要是讓我爸知道，肯定得馬上坐飛機從黑龍江趕回來！真得，我爸在黑龍江。”我們幾個知情的人相視，默契地一笑，表面好像是因為他的幽默，可實際，心裡流淌的都是安慰。
小n離開後，有人直接問：“他爸不是過世了嗎？”他怎麼還說他爸在呢？另外幾個人紛紛表示贊同，又丟擲了一堆問題。我的思緒卻早已飛出，我相信他，我也相信他爸爸還在。他相信，他爸爸還在，即使見不到了，卻還仍舊在某個遠方，在他的心裡面，心中，那個為父親而留的位置永遠都在，他一直會在心靈深處陪伴他。為他驕傲，心疼，掛念，永遠是父子相伴相依。
相信，是一個很重要的詞語，我們會在相信中走完一生，只要你相信，你所掛念的人永遠都會留在你身邊，陪伴你，他的愛一直都在。
明天是今天的延續 篇7
國三作文 ,703字今天印下的足跡，總是通向明天。明天在今天的盡頭，再作為開始、延續。就像一羽羽的木鳥爭渡，總會驚起一灘鷗鷺。
迷上美術課新學的刻紙，尖利的刀痕優雅地劃出一道弧線，色彩豔麗的紙屑散落一桌，將刻板放在客廳最顯眼的位置。可每當月光被緊緊吸附在紙上，想持刀刻畫時，總是被父母的催促推著拽著，視野裡隨即出現的是令人眩暈的習題。
眼見著日曆一天天翻過，美術作業上交的日子一天天推進，可紙上卻還是寥寥幾縷刻痕，甚至蒙上了細細的輕塵。於是在作業完成後，割讓出二十分鐘，放上喜歡聽的歌，放鬆全身的神經，放開手去刻。刀尖刀背靈活轉動，分離兩側的彩紙，光滑連續的弧線逐漸躍上紙面，並和著歌聲的高低，彷彿跳躍舞蹈起來。
很享受這種堅持。看著紙上刀痕隨時光堆壘，整幅作品亦有了輪廓，原來，所有明天都需要今天的積累。在今天走出一步，明天就有機會達到遠方。凝視著整幅紙的稜角凹凸，紙上的人兒朝我微笑，每天二十分鐘的二十分鐘化為一羽羽的水鳥，終於驚起了一灘鷗鷺。明天不止是今天的延續：
無數次在華燈初上時走出校門，覺得腰背被沉重的書包壓得越發低，暮色四合，黑暗織上天際。拖動著腳步向家的方向走。突然注視著平日忽略的店鋪，出氣口前呼呼地開始冒熱氣，三三兩兩的校服身影搖晃在人行道上，兩個小孩小心翼翼地捧著書包，臉上寫滿喜悅，陶醉著，正疑惑著止住腳步，一隻小狗毛茸茸的頭揉出包來，烏溜溜正盯著自己。
輕盈起來。
想起老師曾經說過：疲憊時，就將這樣的傍晚時分看作一天的開始，用期待向著日落。
我細細琢磨，是的，明天就是今天的延續，今天又何嘗不能是明天的開始？那就時時讓輕鬆與愉悅遊弋到明天。
明天延續了今天，今天希望飛越天涯，明天幸福等著你回家。
等待明天是一種藉口 篇8
國三作文 ,826字多少人被明天迷昏了頭，同學們，別太天真了。等待真的只是一個藉口，今天做不完的事推到明天，明天做不完的再推到後天，我們有多少個明天，又有多少人能經得起時間的消耗？等待其實是我們的藉口，你還在等待明天嗎？還在沒有方向的等待明天的明天嗎？今天的我們幹嘛了？是該把心思收回來了，別再讓今天再錯過！
正向社會一步走的我們，怎麼就快畢業了呢？是不是有些茫然了，是不是有些措手不及了？別逃避了，行嗎？認真地把自己的學業完成，再難再險也怕拼，不就是還有這一年嗎？許多事過去了就讓過去了，別再找理由為自己解脫，也別拿明天做藉口。愛不愛學習是誰的錯，還不是我們把事情想得複雜了；學習好與差又能怎樣，不違反校規，認真過好每一天，我們有什麼好怕的；偶爾放縱自己算什麼，認真思索過，明白箇中道理就好。
初三了，有些同學因學習差跟不上進度而選擇輟學外打工或其他的原因離開了學校。但他們步入社會後，不也一樣得很努力地為未來拼搏嗎？難不成自己不拼，會有誰給你安慰？若是自己頹廢誰又能拯救的了你呢？這個世界史殘酷的，每個人都在為明天積攢能量，為何做學生的我們要過早地讀懂這個社會？
正在為理想高中、大學拼搏的同學們，你們是否覺得這一年最緊張、最忙、壓力大？沒事，適時的讓自己釋懷吧，只要還記得走到今天的目的，釋懷又有何妨？三年來，你是一直“呆”在書中嗎？若是，請你放開手中的書本，讓它歇會兒，也讓自己歇會兒。回想一下自己剛入初中的情景，再次漫步校園，你會有許多不同的感受。輕鬆過後再拿起書本認真學習，別讓初中的自己有何遺憾，該認真時就認真，該痛快時就好好的讓自己解放。沒有那麼多的理由來解釋，只知道堅持對的。
等待明天是一種藉口，讓這個藉口成為將來時，永遠不要在等待。拼搏吧，實實在在地過好現在的每一分每一秒，拼出一個美好的未來，讓這個拼搏成為我們勵志號角，現在號角已經吹響，眼淚留給黑夜，累也留給黑夜，失落也留給失眠的黑夜，跟隨號角聲，朝著目標前進，前進！
明天是我的生日 篇9
國小六年級作文 ,606字明天是我的九歲生日，清晨我要買一個大蛋糕和大家一起分享快樂。圓圓的蛋糕上面有一層厚厚的奶油，點綴著用奶油雕琢的豔麗的玫瑰花，憨態可掬的小熊在一片碧綠的草地玩耍，一位老壽星笑呵呵的捧著壽桃，一架飛機翱翔在畫面的最上角，“生日快樂”四個紅色的字在蛋糕的最下方。
我要切下那塊帶著玫瑰花的蛋糕送給我的媽媽。感謝她給了我生命，哺育我長大，讓我看到多彩的世界，祝福媽媽象玫瑰花一樣美麗，甜甜的蛋糕就象媽媽對我的愛。
我要切下那塊帶著飛機的蛋糕送給我的爸爸。感謝他給了我生活，教我做手工，給我講故事，帶我去旅行，讓我知道了世界的奇妙，香香的蛋糕就象爸爸對我的期待。
我要切下那塊帶著綠色草地的蛋糕送給我的奶奶，感謝她每天給我做好吃的食物，接送我去學校，給我講有趣的童話，圓圓的蛋糕就象奶奶慈祥的微笑。
我要切下那塊帶著老壽星的蛋糕送給我的爺爺。感謝爺爺每天去菜場買菜，擔心我營養不夠，變著花樣的挑選。美味的蛋糕就象爺爺的深情。
我要切下那塊帶著“生日快樂”的蛋糕送給我的老師。感謝老師對我的教育，教我許多知識，鼓勵我學習進步。可口的蛋糕就象老師的關懷。
我要切下那塊帶著小熊的蛋糕送給我的好朋友。感謝他一直的陪伴，一起玩耍，一起讀書，永遠做最好的朋友。鬆軟的蛋糕就象朋友的溫馨。
我們一起分享蛋糕，點起蠟燭許下心願“明天更美好”。期待明天早點到來。
明天是個花錢日 篇10
國小三年級作文 ,576字“各位同學，明天是個花錢日，從凌晨到深夜，要一直花錢，請大家做好準備。”外星人宣佈道。“萬歲，太棒了，明天可以大買特買了，我高興地叫起來。
這個特殊的日子終於到來了，我暗暗竊喜，想：這一天終於來了，不用再怕媽媽嘮叨：這個不能買，那個太貴，這個……這個……正當我開心的時候，響起了警報的聲音：時間到了，快去花錢，快去花錢，否則會受到懲罰。我聽了，趕緊換好衣服，準備去超市花錢了。
我到了超市，推了三輛購物車。因為我怕買的東西太多，一輛車不夠哇。超市裡面有好多東西呀：有餅乾、牛奶、巧克力……超市裡也有很多人，因為今天是花錢日，所以大家都要花錢。我肯定不會輸給他們的。於是，我買完這個，又買那個，買完了那個，又買這個。我跑的腿都麻了，真想坐下休息一會，可是警報又響起來了：不準休息，不準休息。沒辦法，可是我已經買了三大車了，超市都已經被我掏空了，還怎麼買呢？可警報憤怒的看著我，我只好去其他的超市。花了二十四小時的錢，這一天終於結束了。
這一天就可以用一個字來形容“慘。”說到這裡，我好想哭呀，我，我，我再也不想買了。啊！原來是夢，嚇死我了，雖然花錢很快樂，但是無節制地買買，就是痛苦了。還是平常的日子好呀。
明天是個拾錢日 篇11
國小三年級作文 ,510字“各位同學，明天是一個拾錢日，你們每個人必須拾錢。要不然會遭受到有史以來最嚴重的懲罰，請各位注意。”一個神祕人宣佈。“什麼？還有這樣的好事，聽到這訊息後我暗暗竊喜。帶著這個好訊息，甜蜜的入睡了。
“天上掉錢了，天上就掉錢了，快來拾錢啊。”我睡得正香，一大早，警報就在我耳邊迴響。我一骨碌爬起來，我、姐姐和媽媽到了屋外。來到外面，我們去了掉錢最多的一個地方，媽媽雙手拿著盒子，一舉，哪裡有錢，就往哪去，這個辦法真好。可是好久不長，媽媽就快累倒了。她想休息一下，可是警報響起來了：不準休息，趕快拾錢。媽媽沒有辦法，只好又開始彎腰拾錢，這次可以讓她減肥了。媽媽見我們倆站在那兒發愣，就生氣的催促道：“看什麼看，快來幫我呀，兩個小懶蟲。”聽了媽媽的話，我們才反應過來，擼起袖子，自信滿滿的說：“我們肯定沒問題，你就相信我們吧。”說完，就拾了起來。可是，還不到二十分鐘，我們就腰痠背痛，麻木到了極點，哎，這天過得真慘。
“快點起床，太陽晒屁股了啊。”啊！原來是夢呀，真好。我還是喜歡平時的生活。
明天是今天的延續 篇12
國三作文 ,993字對著奶奶繡臺的，是一片覆著地衣，晃著“狗尾巴”的野地；隱在繡臺古老優雅的背影裡的，是我的木書桌。小小的書房，是夜裡小樓燈光的聚居地。
在奶奶準備一幅新繡品的間歇裡，一輛卡車潛入了狗尾蕩，極有效率的，車裡下來兩個工裝打扮的人，“刷刷”兩下，清除一片地衣，推平地勢的凹凸，整出一塊堆泥沙、磚料的平地。奶奶的小樓終於迎來了鄰居！從此，我抬起頭來的間隙，擠入了一座小屋。幼年的我，在沒有接觸日曆的一段時光裡，出人意料地，明白了時光的計數。
“今天樓高0米”。夜晚，奶奶開啟了她的繡品。休息的間隙，我便鑽到繡臺的陰影裡去。奶奶套著繡環的手撫過繡面，神情如同我縮在她懷裡她撫我入睡一般。覆著厚繭的手指靈動著，繡花針沒入繡面，繡面吃痛般地一扭腰，卻扭不過硬氣的針尖，又渴望穿戴上新行頭，終於似嬌似嗔，依了奶奶的心。奶奶的老鍾走得“嗒嗒”地響，奶奶的巧手引線“嗶嗶”地穿。繡面上多了一隻布老虎。
“今天樓高1。5米，小屋露了半個身子在繡臺上。”我忍不住一做完作業就趴在了繡臺上。繡面上仍是那布老虎，老虎身邊，多了半條小板凳，我的眼神坐在板凳這頭，奶奶的繡花針藏在板凳那頭，奶奶的手腕一壓一起，一手帶著繡布，滿足地輕嘆在夜燈投出昏暈的光影裡，像清風襲過的蘭花，帶得板凳蹺蹺板似的，你上我下，你下我上，我的眼神隨著起伏。睡前，繡面上的布老虎坐上了小板凳，和一個包子頭小娃娃一起。
“今天樓高3米”。繡面沒有動靜……
“今天樓高同小樓”。我睜大眼撫著繡面，繡面自豪地挺胸，像個戴了翠鳥菟絲冠的小花旦，雙眸含水地，映入我的眼簾。“繡面上，兩個搖頭晃腦的娃娃，坐一條板凳，追一隻布老虎，老虎撒嬌，繃臉說不依呢！”
突然明白，今天和明天，不只是白天黑夜交替，就像今天的平地，明天的地基；今天的地基，明天的磚砌；今天的磚砌，明天的小樓。今天的明天，今天的延續，時光不會停。
而時光，何不就像奶奶的繡線，穿針引線，線無斷絕。今天的繡面，攔下溜走的絲線，繡出昨日的新花，明日的舊林，今天是明天的基礎，明天是今天的延續。時光不止，明日的高樓在今日奠基，盼明日，不如堅定今天。
明天還在 篇13
國三作文 ,620字夕陽西下，橙色的陽光慢慢地被地平線遮沒，微微的晚風撥弄著我的頭髮，稻田如波浪一樣地向遠處閃過。
我走在這寂寥的田間小路上，忽然就想起那首《明日歌》：
“明日復明日……”
夜色，慢慢地淹沒了一切……
我還沒從失落中走出來。今天月考失利，好似在我心頭打了個晴天霹靂，又好似乘著熱氣球越過萬丈深淵時，繩斷，掉入那深淵，無助地望著那狹隘的天空。是如此地迫近，又如此地遙遠。
忽然，我看到一些閃爍著溫暖的，橙黃色的光點。待我細看，竟是久違了的螢火蟲。它們好似一個個小精靈，在水稻組成的叢林中輕盈地飛舞著，旋轉著。
那溫暖著我內心的螢光，在空中一刻不停地勾勒著美麗的圖案，有時像太陽，有時像鉤月。我彷彿看見一輪紅日，霞光萬丈地從寬闊的海面上，雄偉的東山頂，亦或在寧靜的田埂上，煜煜生輝，一直升起，升到廣闊無邊的天上。
於是，我想起陸平的那句耐人尋味的話：“明天的旭日就是今天的落日。”即使落日給我們留下了夜晚的黑暗，那也沒有什麼，那閃耀著光的星星，彷彿就是太陽在黑暗中留下來的火種，它們，將再次照亮明日的天空！
曾幾何時，我就經常陪著爺爺看日出。當我還在睡眼惺忪的時候，他就將我從被窩裡拉起來，去看日出。他總是把我摟在懷裡，用手遙指著那輪圓日，深情地對我說：“孩子，你以後一定要像這輪太陽一樣，不要畏懼那暫時的黑暗，明天會更美好！”
想到這裡，我堅定地站起來，我邁著輕快的步伐走在回家的田埂上，捏起我的兩隻拳頭，舉向空中。螢火蟲繞著我的手飛著，舞著……
明天你是否會想起 篇14
國一作文 ,831字這時段裡，下午的陽光是相當和煦。
窗外樹上，那倔強的逗留了整整一個冬天的葉子，總算是搖晃著有了下落的趨勢。一陣風，加快了這一結果。這片在眾綠意中透著別樣金黃的葉子，借風的力，同長了翅膀一樣飛起。“愣著幹什麼，還不快追。”一個聲音對我說到。我一驚，下意識就開始了對它的追逐。葉子像是擁有了生命般，不停不停的往前飛躍跳動，穿過一條條或是泥濘或是平坦的小路，往後的景物越發的眼熟。追隨著它，進入校內，穿過綠色的鐵欄，看到的先是那宿舍。
宿舍中一待便是三年，依稀仍是記得初一剛來時，拖著大大小小的行李久久都沒找到寢室的傻樣。推開門，屋裡已是有人了，笑容很親切，也很溫暖。彷彿看到了陽光下蔚藍的海岸。恍惚意識到，這便是將會度過三年的同學，也報以微笑，是會挺好相處的吧，心想。事實證明也的確如此。
葉子仍是沒停，繼續往前，眼中映入了一大片流淌著的紫色花流。這是開在走廊上的紫藤蘿，右邊是食堂，在這裡，遭生日蛋糕砸過一臉，也曾被水球偷襲過。更多的是三餐的解決地。都說，前世的三百次回眸才換得今世的擦肩而過，那我們上輩子究竟是回了多少次眸，擦破了多少件衣服才換得這三年的同桌而食，同屋而睡？想到這裡我不禁笑出了聲，抬頭看，葉子又飄遠了，趕忙繼續往前走。
操場上留下了我們多少汗水與笑聲，那一圈又一圈的跑道疊覆了幾多腳印。葉子緩緩向前，曾經一起肆意躺在跑道上的瘋子們，望著天上的白雲驚呼是有多美麗。風溫柔的吹過，鳥叫聲淹沒在了笑聲中。三年的收穫，比學到的學識更寶貴的便是同伴，友情真的是件很奇妙的事物，沒有親情那樣血緣的聯絡，卻有更深的羈絆。
指尖幾乎夠著這葉了，被忽略的臺階絆了一下，踉蹌幾步，險些撲到在地。是到了教室。門前的班級框仍是清晰，藍色的瓷磚在陽光的照耀下泛著溫暖的光。葉子緩緩終是落下了，伸手抓住，可收回手看卻什麼也沒有。我微愣，這時肩上有人一拍，轉過頭看，不知什麼時候同桌來了她笑嘻嘻的揉揉我的臉。同學們也是漸來了，臉上的笑容同最初的一樣乾淨明亮。
窗外滿樹新葉。
明天綠色是否依舊 篇15
國二作文 ,943字世界彷彿被灰暗籠罩著。
灰塵總是漫步雲端，整個世界都是灰暗的，通過刺眼的光線，眼前總是佈滿了許許多多的小顆粒。樹葉、柏油路、灰濛濛的一片。走在路上，喇叭鳴笛都那麼刺耳，它們就像病毒一樣侵害你的身體， 要刺穿你的耳朵，使你頭昏腦脹。
“滴滴、噠噠……”一陣陣煩躁的鳴笛聲衝入我的耳朵，我無奈地望了望窗外，不經意的看到手錶上顯示的日期：9月22日。咦，今天不是無車日麼，怎麼還有那麼多車堵塞地水洩不通，再看看車尾那一條條“黑色的巨龍”是那麼骯髒，有點車“年事已高”。當啟動時，一連串的黑色尾氣迸竄出來，伴隨著一陣陣刺激的氣味，令人作嘔。它們就像瘟神，總在你身邊圍繞，時時刻刻想進入你的體內。
是啊，現在生活水平提高了，私家車隨處可見，人們只想到我比誰家更富裕，卻從未想過我比誰家更環保，物質帶給人們的只有表面的快樂，但內在的健康誰又是更富有呢？
無車日，呵呵，在多少人眼裡只是個虛構的名詞？他們只會說“我很趕時間、我還有很大的生意要做。”在他們眼裡，錢財，永遠是第一位。當然，也有人名副其實地投入到實際行動當中。看，那位戴著領帶、穿著西裝的男人正騎著自行車前往那家公司，他的行為在那些趕時間的人眼裡或許只是愚昧的，但他卻是如此快樂。
車漸漸地行駛了。
“滴滴、噠噠……”又是一陣陣鳴笛聲，咦，這聲音怎麼這麼美妙呢？哇！好香啊！蘋果？芒果？草莓？我被這撲鼻而來的香味所陶醉，猛地睜開眼睛四處尋找這迷人的水果味，我撓著頭，疑惑不解，沒有水果？卻有水果味。正當我百思不得其解的時候。突然，我眼前一亮，在一條寬闊的馬路上，車輛來來往往，可它們排放出來的尾氣卻是那麼神奇：當氣體噴出來時，先散發出一陣陣香濃的水果味，而它們的顏色也是根據各種水果的色彩所變換的，隨之又變成了乾淨的水，在排氣管下面接一個小管子，讓水滴入管子裡，再儲存起來，這樣，又可以變成純淨水了，或許，駕駛員渴的時候還可以拿出來喝幾口。或者直接灑在地面上，讓燥熱的路變得溼潤。
突然，發現眼前的灰暗不見了，取而代之的是明亮與清新。私家車也減少了，人們都開開心心地走在路上。整個世界變得那樣讓人心曠神怡。
“滴滴……”怎麼又來了？我揉揉惺忪的眼睛，原來，這只是個夢啊。再次望望窗外，仍是灰暗的。
明天，這還是個夢嗎？
明天綠色是否依舊？
明天還在 篇16
明天還在作文700字 ,694字看著成績單，並不理想，但我心中卻無徜徉若失，只是多了一份堅定。明天，我還有一份努力，母親的話依然縈繞耳畔。
記得上次期末考試，暖暖的陽光照射下來，照在每一位考生身上。我並不緊張，反而，很快樂，信心滿滿地踏進考場。我並沒有想到這次的失敗，自信地對母親說，我很成功。之後的這幾天，我很興奮，得意忘形，想象著母親的稱讚，同學的羨慕，老師的欣慰，一切是那麼美好。我總以為會一路明亮走向遠方。成績出來後，我聽見老師告訴我：“不理想。”
天轉涼了，窗戶壁上結了一團又一團的霧氣，看不見外邊的世界，很近，不遠，只有一片白色的朦朧。剛聽到這個結果時，我怔住了，也不知為什麼，我不鬧也不哭，感覺只是聽了一句話那樣簡單，面對眼前這個成績，莫名平靜。坐在沙發上，獨自望向窗外，很黑暗—就像是遠方那片黑暗。
一陣腦電波打破了我的平靜，突然混亂了，“沒考好”，“又沒有打全A，”“在班級算是中等偏下”，“真失望”……他們說過的一句句話語堵滿了我的大腦，我用力抓著頭，想擺脫這一切，卻又無能為力—我不知道怎樣面對明天，面對下一次考試。母親走進悲憤的我，看著我直到稍微平靜，臉上已覆滿了淚水。我抬起頭，顫抖地說：“媽，我真沒用，經歷了那麼多場考試，努力了那麼久，竟然還沒有考進全A。”母親沉默，過了很久，才告訴我：“不，你的努力我們都看見了，誰不是一步一個腳印？誰沒有摔倒過？別灰心，這次已經過了，”母親頓了頓，繼續說：“你要伴隨著風雨走向遠方，相信我，明天還在。”
像是一米陽光照進我黑暗的心房，照亮了遠方，照亮了明天。我再次抬起了頭。
即便是暴雨吞蝕，遠方只剩一絲光亮，我都明白，明天還在。
明天我在哪裡 篇17
國三作文 ,690字我是一隻小小鳥，原在枝頭輕輕跳。但如今情況不太妙，我們的家就要被毀掉了……
我是一隻鳥兒，原本和我的家人生活在這片森林裡，雖平凡樸素但幸福快樂。然而最近我們接到訊息，我們的家將要被毀滅。因此，我們整個鳥族都非常擔心。
我盤旋在森林上空，看見前面不遠處冒出了滾滾濃煙，黑煙就像張牙舞爪的惡龍，將我們的家包圍起來。
我飛到小河邊，看到的卻是烏黑的臭水溝，還不時的散發著惡臭味。我看到了我的好朋友—小魚兒，咦，她這是怎麼了？她翻著白白的肚皮，緩緩地漂過來。“小魚兒，小魚兒，你怎麼了？”我拼盡全力的呼喊著她，卻只聽到她在痛苦的呻吟著。與她一同前往的同伴哭喊道：“家沒了，我們明天去哪裡？”
我待在河邊眼看著他們一個一個的離我而去，腦中還不時的浮現出以往那清澈見底的小河。小魚兒在水裡自由自在的遊著，傲慢的螃蟹揮舞著蟹夾在河底橫行霸道，河底的小石子也可以看得清清楚楚。想到這兒，我心裡痛苦萬分。
我又飛回樹上看到樹葉變黃了，稀稀落落的。我們也要各尋活路，四散逃奔了。我們在枝頭上相互告別，不禁淚流滿面。忽然，感到一下強烈的震動，我們驚異的向下望去，看到有幾個人拿著鋒利的鋸和斧頭在切割著大樹的身體，大樹痛苦的叫喊著，卻始終沒有能力反抗。我們也無能為力的眼巴巴的看著他們把大樹母親伐倒。
霎時間，大樹倒了。我們都被嚇傻了，在半空中抖動著翅膀，眼看著一棵棵大樹離我們而去。
樹倒了，家沒了。我們望著天空，滿天都是黑煙，我們又看到地裡的莊稼被罩上了黑霧，這裡就是我賴以生存的家？人類啊人類，你們這是怎麼了？
我們揮揮翅膀，向上仰望。天大地大，卻沒有個家，家都被砍伐，明天我去哪裡呀？
明天我在哪裡 篇18
國三作文 ,677字在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時有事沒事我總是喜歡鑽研它，也許是喜歡發現一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時真的有一種世界在我面前的快感。
不過，每次端詳地圖時，我總會問自己：“明天我在哪裡呢？”
小時候，爸爸媽媽逗我玩時，會語重心長地問我同樣的問題，那時可能是真得不懂事吧，我總會指著那塊最大的藍色區域，然後驕傲地說：“明天我在這裡！”每次我這樣說時，媽媽總會笑一笑，然後刮一下我的小鼻子。後來我才知道我指的地方是太平洋啊！
升入小學後，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋裡還是隻知道胡思亂想。記得那是剛上小學時，我們學了一篇文章是講述西部的，包括一望無際的沙漠，神祕美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時我特別激動地、興奮地、堅定地對爸爸媽媽宣佈：“我長大後要到大西北去，明天我要在天山腳下度過。”我還記得爸媽聽了後那驚愕的表情，張開嘴想說些什麼但又咽了回去。反正那時我一心要去大西北，每次想到時心裡那個美滋滋啊！
後來啊，我對那神祕西部的一片熾熱逐漸降溫，甚至我對我為什麼會有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪裡呢？我時常會不解地問我自己。
“我們的目標是北京，為了北京加油！”這是我升初中時和一群好朋友定下的，雖然現在我們不在同一所學校，但這是我一直給自己的目標，也是我對自己未來的打算。
時光似流水般逝去，未來充滿了神祕，明天我到底在哪裡？似乎連我自己也無法預見，是在繁華的都市，還是在自然的鄉村，是在發達的沿海，還是發展的內地呢？是熱愛的國內，還是陌生的國外呢？
端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪裡呢？
夏天，你是否來過 篇19
國一作文 ,589字“悄悄地我走了，正如我悄悄的來……”天氣漸漸轉涼，空氣中已經沒有那令人難以呼吸的悶熱。身上雖穿著清涼的短袖，卻覺得夏天似乎過得很快，又似乎沒有來過。
六月，在學校上學。接近期末考試，每一個人都在拼盡全力，哪怕“臨陣磨槍”，“臨時抱佛腳”。在大家的熱情中，似乎那剛來的炎日也失去了光彩。只能在同學們的身上，感受到驕陽似火。雖是大汗淋漓，卻依舊埋頭苦讀，似乎要一頭栽進書的海洋。到了期末考試，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。成績出來了，是更加熾熱，還是一頭冷水，都不盡而知，但那餘熱，賽過六月太陽娃娃的臉。
七月，放了暑假。大家有了各種活動。在泳池中嬉戲，感受清涼的水肆意的灑向全身；去郊外野營，感受美麗的大自然，夜晚聽蟋蟀唱歌，睡在一片星空下；去各地旅遊，體會當地的人文特色，看當地的歷史古蹟，吃當地的美食小吃。過一個愉快的假期，似乎也感受不到太陽的溫度。
八月，奧運開始了。四年一度，空前絕後的盛宴。你是在興奮的看健兒在賽場上拼搏，還是在網上為運動員們加油鼓勁，又或是對國外的媒體發發牢騷。似乎中國人的熱情一下子就被激發出來。贏了比賽，興奮地跳起來，激動半天。輸了比賽，一番感慨，在想想原因，發到網上。八月還是很熱，那種激情，那種拼搏，渲染了整個中國。夏天這是也快走了。
整個夏日，也許回首望去。36度，甚至40度，把人熱得不行。但是一個極度的狂歡更贏過40度的高溫。夏天，你是否來過。
明天的太陽是新的 篇20
國二作文 ,613字窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，還有愈下愈大的趨勢。雨點打在窗戶上，發出富有節奏的響聲，“啪啪，啪啪”，風兒也在為它伴奏……
期中考試剛剛過去，成績也已公佈。有的人考的好，有的人考得不好；有的進步，有的退步……每個人都有不同的成績，不同的心情。有的人沉浸在喜悅中，有的人忘不了成績公佈後的悲痛。其實不然，這一切的一切都已經是舊的樂章，而我們早已翻開了新的樂章。報幕員已經說了下一樂章，若我們依然在彈上一樂章，那就不協調了，贏不了掌聲。所以，當我們越過那些榮耀與坎坷時，那充滿朝氣的太陽，便在我們的頭頂上冉冉升起，給我們帶來溫暖與希望。
朋友，可還記得那攜長劍、走田夷的屈原？生活給了他太多的挫折，奸臣當道，楚王昏庸……可他用滿懷的激情，寫下了壯麗的詩篇。沒有逆水行舟的決心，哪有歷史長河裡這條鮮活的魚？
朋友，可還記得那世稱詩仙的李白？歷史給他出的難題，留在朝廷還是縱情山水？他被逼走出了長安，可他用不屈的氣慨，樹起了高潔的豐碑。沒有縱情山水的抉擇，哪有詩詞世界裡的這棵參天古樹？
沒有今天風雨的險阻，哪有明天太陽的美麗？一帆風順的旅途雖然令人嚮往，但往往不存在。一覽無餘的風景雖然視線無礙，卻使人少了那點蕩氣迴腸、刻骨銘心。在生命的道路上，如果沒有坎坷，該會多麼無聊，多麼蒼白無力啊！
窗外的雨漸漸小了起來。天氣預報上說，明天會是晴天。經過今天的風雨，相信明天的太陽會更朝氣蓬勃、明媚耀眼，成為我們生命中最美的風景。因為，它是新的。