昆蟲大戰相關作文20篇
昆蟲大戰 篇1
國小三年級作文 ,709字今天中午，我親眼看到一場昆蟲大戰—蟈蟈大戰螳螂，真是別有一番情趣。
當時，我和小夥伴們在捉蝗蟲。突然，我發現一隻螳螂和一隻蟈蟈在互相怒視著，我們覺得挺有意思，便蹲下來觀看。看那陣勢，好似要發生一場激烈的戰鬥。
果然不出我所料，螳螂首先揮著“大鉗”出戰了。只見它大搖大擺地走到蟈蟈面前，想用“鉗子”夾住蟈蟈。哪知蟈蟈早有防備，靈敏地跳到了螳螂的背後，沒等螳螂反應過來，蟈蟈一口咬住了它的屁股。螳螂對蟈蟈的猛烈反擊感到非常震怒，但又無技可施，只得裝出一副大義凜然的樣子，任其宰割。
過了一會兒，蟈蟈才鬆了口。這時，螳螂的屁股上出現了一個深深的齒印。一見機會來了，螳螂馬上反攻，回過頭來給了蟈蟈一鉗，夾住了蟈蟈的一條腿。“喀嚓”一聲，蟈蟈的腿斷了，它強忍劇痛，“嗖”地一下跳到了另一邊。
雖然雙方都受了傷，可誰也不服誰。我們在一旁看得膽戰心驚，也好像參加了這場戰鬥，心情一上一下，十分緊張。在好奇心的驅使下，我們決定奉陪到底，看看誰是最後的贏家。
雙方恢復元氣後，誰都不敢輕舉妄動，只是警惕地注視著對手，好長時間都不見動靜。最後還是蟈蟈沉不住氣了，慢慢地向前移動著。突然，它像一顆炮彈似的直衝螳螂。螳螂一閃，蟈蟈撲了個空。蟈蟈氣極了，哪容得下螳螂這樣放肆，徑直又朝螳螂撲來，螳螂被撞了個四腳朝天。螳螂肚大不易翻身，蟈蟈一鼓作氣衝了上去，咬住了螳螂的細脖子。
“哎呀，螳螂這下可完了！”我禁不住大叫起來。哪知這時奇怪的事情發生了—螳螂用盡最後一口氣反頭把蟈蟈的觸角夾斷了，它也因為用力過度，一頭栽倒在地，再也沒有起來。雖然最後勝利者是蟈蟈，但它也奄奄一息，元氣大傷了。
這真是一次驚心動魄的昆蟲大戰啊！
昆蟲大戰 篇2
國小三年級作文 ,414字我昨天去董旭堯家做了一個實驗，都說紅螞蟻很厲害，我要看看他們的吃相有什麼區別。
我們先打了幾隻小蒼蠅，紅螞蟻把那些蒼蠅一個個拖進了洞。還有一個活蹦亂跳的蒼蠅，有一隻紅螞蟻立刻跟它打了起來。如果你拿石頭輕輕碰它們一下，它們就會捲成一個球，最後還是紅螞蟻勝利了。
剛剛我們觀戰的時候，看到了恐怖的一幕。一隻紅螞蟻咬著一個蒼蠅頭從我們腳邊經過。突然，就像蟻后要開飯了一樣，所有的紅螞蟻抬著它們的“戰利品”消失在裂縫中。
後來，我們又打了一隻蒼蠅王，這隻蒼蠅王可是有兩個紅螞蟻那麼大，而且它只是翅膀受了點傷，其它部位都能正常運作。有一隻紅螞蟻自告奮勇地站了出來，它本想把蒼蠅王翻過來，可是它還是不夠大。蒼蠅王使勁一扇翅膀，差點把紅螞蟻摔在石頭上。又有一隻螞蟻來幫助它，它們合力把蒼蠅王翻過來，把它的血吸光，蒼蠅王漸漸沒力氣了，一動不動地躺在那。
這場戰爭紅螞蟻取得了勝利，雖然沒有硝煙，但我也看的驚心動魄。紅螞蟻不愧是螞蟻中的野蠻之王。
昆蟲大戰 篇3
國小四年級作文 ,543字幾天沒有來陽臺，陽臺就被瓢蟲給佔領了，更可惡的是，瓢蟲還在植物上面撒野，我見到之後立刻喊道：“殺呀！”
媽媽聽到我的喊聲，立刻來探查被瓢蟲佔領的陽臺。媽媽讓我獨自上戰場，說她這員大將要幫我“觀天象”，並幫我“全副武裝”——拿上足夠的衛生紙，戴上口罩等。
我上了“戰場”，雖說瓢蟲多，但我已經是“身經百戰”——每年都會和瓢蟲“大戰三百回合”。
上了“戰場”，我先看見了穩坐釣魚臺的“瓢蟲國王“——坐在一片葉子上。我拿起我的”武器“靠近了它，想要”行刺國王“，那國王倒也機靈，欲爬走，我毅然拿紙蓋住它，把”國王“捕了之後，將它趕出了它的“領地”——扔窗外了。
剩下的瓢蟲見勢不好，欲溜走，我又毫不留情地將它們用紙蓋住了它們，徹底將瓢蟲趕出了我的“領地”。
我大勝歸來，十分得意。
人蟲大戰 篇4
國小四年級作文 ,543字人和蟲，能產生兩種結果一：勢不兩立；二：和諧相處，可對於害蟲來說……嘿！嘿！嘿！只有一種結果—斬草除根！今天，我們176班就代表人類出擊蟲蟲！
這節課是體育課，我們第一次新的的操場，這就是人與蟲之間的古戰場這操場上長滿了花草，而正是有了這些花草這裡才成了蟲蟲們的“蟲蟲城堡！”這個“蟲蟲城堡”易守難攻，所以—我們出動全軍與蟲蟲們來了個“決一死戰！”
戰鬥剛開始，蟲蟲明顯佔上風，以為他們有著隱蔽性極高的“暗堡”可我們也不甘落後，開始了“大掃除”我們的眼珠子轉得比馬達還快，一個角落都不放過的找，突然！軍長<u>班長傳來喜訊：我軍成功捕獲敵軍一隻螞蚱小兵！我們立即歡呼起來！這個喜訊鼓舞了我們的士氣，我們弓著腰，低著頭，慢慢的尋找著……一個又一個喜訊一窩蜂的嘩啦啦的傳來，一隻又一隻螞蚱被我軍俘虜……最後，我軍大獲全勝，可它們畢竟也是一個個鮮活的小生命，所以，我軍大發“慈悲為環”優良傳統—把所有俘虜放回“蟲蟲城堡！”雖然我一隻螞蚱小兵也沒捉到，可我的“戰友”們還是大獲全勝！人蟲大戰，我們勝利了！人和害蟲其實還有一種結果：井水不犯河水！只要他們不傷害我們，我們自然也不會和他們“大戰”了！我們勝利而歸了！我還真想再“戰”一場呢！
人蟲大戰 篇5
國小五年級作文 ,524字“啊，啊……”清晨，在一聲聲驚心動魄的尖叫聲中，不由得令我加快步伐衝進教室。
只見大家簇擁在一張桌子旁，有的面部緊繃，面如土色；有的神色慌張，慘叫不斷；還有的一邊側著身，一邊舉著書本左右晃動自我保護。我身不由己地大踏步向那邊靠近，摸清狀況後確實也令我大吃一驚—一隻不知名的巨型甲蟲正爬在一個女生的書包上，並一步步快熟地往頂端前進，可能是想找個安全的藏身之處吧。不一會兒，它抬起頭向四周張望，大概是看我們十分驚訝害怕的樣子，便立即放慢了腳步，悠閒地散起步來。同學們拿著不同的武器，挨個地左右攻擊它，可是，還是讓它有驚無險地一次次左躲右閃脫離險境，氣得大家咬牙切齒，一個勁地直跺腳。
此時此刻，它並不知道更大的危難正一步步向它逼近，還得意洋洋地擺動著兩個大觸角不停地向我們示威。就在這時，一個女生在迅雷不及掩耳之時用書本向它腦袋猛擊下去，不知不覺中，它躺在桌子上無力地掙扎著，眼裡依然流露著不服輸。
這時，不知是誰突然冒出一句：“快把它發放到地上，不樣讓它有反擊的機會！”話音剛落，一個男生立馬把蟲子轉移到地上，緊接著，有人又用腳使勁地踩了幾下，直至五馬分屍，清理乾淨。
不知不覺，上課鈴響了，那時我才恍然大悟到：適者生存，劣者淘汰的道理。
小昆蟲大學問 篇6
國小四年級作文 ,609字那天放學路上，我問媽媽：“蜈蚣是昆蟲嗎？蜘蛛是昆蟲嗎？”媽媽盯著我看了半天，反問道：“狗蛋兒，你這是又看啥書啦？”我哈哈大笑：“這也能難倒你呀！”我才不是看了書呢，是段虹羽的媽媽來上了一堂課，帶我們領略了神奇的昆蟲世界啊！
阿姨先教我們辨別什麼是昆蟲。曾經我以為只要它又小又輕，就一定是昆蟲啦！但阿姨說，昆蟲有頭，胸，腹三部分，還有兩對翅膀，三對足和一對觸角，這樣的才叫昆蟲！像蜈蚣，蜘蛛都不具備昆蟲特點的就不是昆蟲。嘿嘿，看來我以後不能再遇到小小的，輕輕的動物就自以為是了。
關於昆蟲，它們還有許多奇特本領呢！就拿我最喜歡的蜻蜓來說吧，我們都學過《放飛蜻蜓》和《人類的“老師”》這兩篇課文。《放飛蜻蜓》中，陶行知爺爺為我們介紹了蜻蜓的外形，而《人類的“老師”》則告訴我們蜻蜓翅膀上的厚斑點可以防止它翅膀顫抖，人類根據這個特點優化了飛機。其實，蜻蜓的本領遠不止這些呢！之所以它是“搏蟲高手”，是因為它的眼睛是由成千上萬的小眼睛組成，快速飛行時，它甚至可以看清9米以外的蟲子和千米以外的同類！它每小時可捉840只蚊子，每秒可飛行60米，這比火車還要快吶！這些數字，讓我更加佩服小小身材大大本領的它了！
最後，阿姨讓我們想想，假如世界上沒有了昆蟲會怎樣？我想，其它《狼和鹿》這篇課文已經告訴我們了：自然界各事物間都會有內在聯絡，不可隨意破壞生態平衡，讓我們一起，與大自然中的一切和平共處吧！
真是小小的昆蟲，大大的學問啊！
“噴嚏蟲”大戰 篇7
國小五年級作文 ,874字“啊—啾！”“啊、啊—咳！”一個噴嚏，兩個噴嚏……不用說，絕對就是“噴嚏蟲”鍾偉健在大顯“噴”手啦！
“噴嚏蟲”，顧名思義，鍾偉健特愛打噴嚏，整日“噴嚏”附體，每隔幾秒鐘，就感覺鼻子癢癢，接著憋足氣力，“啊—”地吸入一大口氣，瞪大眼瞳，瞬間“啾”的一聲，鼻腔和口腔同時噴出一大波氣，隨後便是桌椅的一陣顫抖。待他滿臉紅熏熏、像劇烈運動後那樣的時候，與下課時間差不了幾秒。據說他已經“噴”了五年之久，風雨無阻。各科老師都無法將“噴嚏”“驅”出體外，只得任他去了。
今天來了一位新任老師—林teacher。這天，“噴嚏蟲”又來發射“噴嚏”炮彈了—
“啊—啾！”“啊—啾！”
林teacher乾咳了兩聲，目光掃向“噴嚏蟲”。
“噴嚏蟲”立即雙手平放桌面，那專注的神情，儼然是一隻乖巧的貓咪在向主人討食。
林teacher繼續握著粉筆，在黑板上指指點點。
不過一分鐘，“噴嚏蟲”又開始“啊—啾！”了，附近的桌椅一陣抖動。
林teacher停了下來，雙手插腰，圓鏡片後透出一股不容分說的嚴厲之氣。
“噴嚏蟲”又成了一隻乖乖貓。
林teacher又開始講課，但眼睛總盯著“噴嚏蟲”。
“噴嚏蟲”又“啊—啾！”起來。
林teacher火冒三丈，把粉筆狠狠地扔在講臺上，頓時漫起一團灰屑。
“噴嚏蟲”這次卻不為所動，忘乎所以地打著噴嚏，教室迴盪著“啊—啾！”的聲響。
林teacher氣得滿臉通紅，她指著“噴嚏蟲”，肩一起一伏地吼道：“你……你給我站起來！”
“噴嚏蟲”一驚，剛要打出來的噴嚏被抑制住了，卻又不能完全止住，便噴出來“嘭”的一聲，彷彿氣球突然被一隻鳥啄破了。
全班鬨堂大笑。
林teacher強忍笑意，皺起眉頭：“竟敢在我的課堂上放屁，不可饒恕！”
全班瘋狂爆笑，那笑聲，就像是一群瘋子看到了一個傻子掉進糞坑裡的那種放肆大笑。
“噴嚏蟲”呆在那裡，只是大大地打了個“啊—啾！”……
唉！我真希望別再上演“噴嚏蟲”大戰啦！
人蟲大戰 篇8
國小五年級作文 ,759字“啊——”廚房裡傳出我那100多高分貝的尖叫。我看著米缸裡那“琳琅滿目”的米蟲，差點暈倒在地上，這麼多米蟲，我該怎麼辦啊？
不過，我很快就想好了對策，把它們全部都扔到水裡邊，而且我還準備了洗潔精，打算把它們全部都消滅乾淨。於是，我策劃了一場驚心動魄的捉蟲計劃，打算與它們進行一場大戰！
第一招：引“蟲”出洞
我往米瓢裡放了幾粒米，然後放在一隻米蟲面前，可它看都沒有看我一眼，便轉了個身，慢悠悠地往一邊爬去了。可惡！這只不行試試那隻！它看了看米瓢，停頓了一會兒，在我認為有希望的時候，它往下扒了一個洞鑽了進去。啥？這也行，我頓時感到無語。
結果：失敗。
第二招：無敵捉蟲手
看來，我不動真格是不行的了，我手握米瓢，使出我的絕招——無敵捉蟲手，把它們一隻只捉住，還掐了一下它們的腦袋。可做了這麼多年的米蟲，它們肯定不是吃白飯的。我剛把它們捉在一起，又一隻只跑開，一些不怕死甚至爬到我手臂上。我費了九牛二虎之力才把它們捉在一起，然後一隻只扔進水裡。不過，還有一些打不死的浮在水面上做出無力的掙扎。我怕它們不死，還特意用收攪拌了幾下，讓它們沉到水裡活活溺死。
結果：滅除主流。
第三招：緩蟲計
雖然很多蟲子被我抓到了，可還是有幾隻蟲子藏在米里。我原來想攪一下來，但是為了預防打草驚蟲，我便假裝蓋上蓋子，一分鐘後，我又以迅雷不速之勢開啟蓋子，瞧！那三隻蟲子在開演唱會呢！我把它們捉起來扔進水裡泡了幾分鐘。此時，這些蟲子已經被我消滅得七七八八。我把水倒掉，清洗了一下水盆。
結果：勝利！
這次的人蟲大戰以我的勝利告終，通過這次人蟲大戰，我懂得了一個道理：做事情一定不能急躁，要有條理，有計劃，才有可能成功。
人蟲大戰 篇9
國小四年級作文 ,829字“啪”一聲，一隻飛蟲倒斃在地上。原來是被我家的捕蟲高手——媽媽給消滅的。“嗡嗡嗡”又是一個闖入者，一場“人蟲大戰”又開幕了。
只見那隻飛蟲在我的毛巾旁轉了幾圈，停在窗簾上。媽媽說道：“這回該我出場了！”可那隻飛蟲死活不肯下來，任憑我和媽媽怎麼搖動窗簾，它就是不下來。它似乎知道下來就會被“竹筍炒肉”了。我靈機一動，拿來了雞毛撣子和竹扇給媽媽。只見媽媽一手拿著雞毛撣子嚇飛蟲，一手拿著竹扇搖來晃去，飛蟲驚恐地飛了下來。“別讓它跑了”！
媽媽說道，我急忙堵住了它的去路。只見那飛蟲急得團團轉，真應了“無頭蒼蠅——瞎撞”那句歇後語。媽媽想趁機打它個措手不及，但那飛蟲似乎來了魚死網破，直向媽媽衝來，要和媽媽決一死戰。它往低處，媽媽便用竹扇直拍它，它逃向馬桶，媽媽便用雞毛撣子進行“大掃蕩”。
飛蟲拼命地在衛生間裡四處亂竄，媽媽雙眼如火眼金睛，緊緊地盯著它，可一晃眼還是不見了它的蹤影。我和媽媽停了下來，“飛蟲呢？”我疑惑不解，左看看，右看看，仔細豎起耳朵聽，還是不見飛蟲。
正當我和媽媽上下左右全方面搜尋時，突然間聽到“啪——”的一聲輕微輕帶尖銳的東西，媽媽和我循著聲音仔細尋找，一個地方一個地方地找。不一會兒，飛蟲終於被我找到了，它已經一動不動地躺在窗戶邊的角落裡了。我有些奇怪，趕緊蹲下來看它，“你怎麼不跑了？”我問飛蟲。可惜蟲子不會說話，媽媽回答了我：“飛蟲應該是飛得太急了，撞到牆面上落了下來。”
“哈哈哈……”整個房間充滿了我勝利的笑聲。
人蟲大戰 篇10
國小四年級作文 ,971字“嗡嗡……”咦？這是什麼聲音？正在睡覺的我打開了燈，順著聲音傳來的方向望去。“啊！”一聲尖叫劃破長空，打破了原有的寧靜——在我的削筆刀上，停著4只小蟲子，它們一邊悠閒地“坐”著，還一邊肆無忌憚地“嗡嗡嗡”直叫。
我最害怕蟲子了，女生嘛！但是今天不一樣，我此時的生氣壓制住了原有的害怕和恐懼。喲！就是你們幾個小子！晚上吵我睡覺的是不？敢在我的地盤上飛，不要命了是吧，等我來收拾你們！
此時的我氣得眼睛都紅了，眉頭擰成一團，臉漲得通紅。我迅速從床上跳起來，左手抽出一本《新華字典》，右手抄起重量級武器——拖鞋準備與這幾隻可惡的蟲子展開對戰。我一邊喊著：“吃俺老孫一棒！”一邊把字典和拖鞋，以迅雷不及掩耳之勢猛拍到了削筆刀上。“嗡嗡”聲一下子不見了！哼哼，看你們再猖狂！此時的我心裡盡是得意，滿腦子想的就是掀開字典後的驚喜——四隻蟲子的“屍體”。可是，當我挪開字典一看，一下子傻了眼——哪有什麼“屍體”嗯？都去哪裡了呢？
就在我將拖鞋穿好，打算將字典放到桌上的時候，有什麼東西從字典裡飛了出來，伴隨著的依舊是那熟悉的“嗡嗡”聲。我定睛一看，喲呵！又是你們！他們在我面前慢吞吞地飛著，似乎在變本加厲地嘲笑我：“我還在，有本事來抓我們啊！抓不著，抓不著，大笨蛋一個，哈哈！”
我更加生氣了，你們……你們……看掌！那4只小蟲絲毫沒有察覺到滅頂之災快要到來了，還在半空中悠然自得地飛著，我直接一個“海底撈月”把大字典“撈”了上來，只聽到“砰”的一聲，一本《中國詞語大字典》從半空中落了下來，就像巨型的炸彈，重重地砸在了四隻蟲子的身上。那4只小蟲子還沒反應過來，生命就結束了……
世界終於恢復了清淨，我堅信，今天晚上我一定會睡得很好！
人蟲大戰 篇11
國小六年級作文 ,741字今天晚飯後，我正準備寫作業時，一隻飛蟻飛到我面前，在我面前炫耀它卓越的飛行技術。我忍無可忍，想把它趕走。這時，媽媽喊道：“晴晴，快來幫忙！好多飛蟻‘入侵’我們家啦！”看來，我們得和它們大幹一場了。
“入侵”的飛蟻在我家飛來飛去，好像一群亂撞的小鹿，我和媽媽只能左趕趕，右打打。可飛蟻就像打不死的小強，一直打到我們精疲力竭都還沒打完，我嚴肅又認真地說：“看來我們得使用計謀了。”
第一計，“閉門沉思”計。我們把陽臺所有的門都關上，再鎖死了。我哈哈大笑：“小飛蟻，這下你們進不來了吧？”話音剛落，又有幾隻飛蟻溜了進來。唉，“閉門沉思”計被破解了。
第二計，“見縫插針”計。“到底是哪裡出問題呢？”我看著陽臺門思索著。媽媽對我說：“晴晴你看，飛蟻是從門縫鑽進來的。”於是我和媽媽拿來一些紙巾把門縫塞上了。難道這樣飛蟻就進不來了嗎？不是的。不知情的外公說要吸菸，還要到陽臺上吸。我還沒來得及阻止，他就開啟門了。這不，飛蟻又大搖大擺地進來了。
最後一計，“將計就計”。我沉思了一會兒，咚咚咚跑上樓拿來了兩個盆子，裝滿水，一個放在1樓，另一個放在2樓；又找來了兩個手電筒綁在水盆上，然後我把其他燈都關了，大功告成！“媽媽，你開啟門吧！”我興奮地說。媽媽半信半疑打開了門。果不其然，飛蟻都往有燈的地方跑，但燈下有水，所有的飛蟻都被消滅了。
這次大戰，論體力，我和媽媽是甘拜下風；論智慧，飛蟻們還需努力呀！
人蟲大作戰 篇12
國小三年級作文 ,499字週末，完成作業的我和兩個小夥伴相約到樓下的遊樂場玩。
正在玩“尋寶”遊戲的我們，突然發現了前方草叢中有一個不明物體在蠕動，我們同時“哎呀”了一聲，慌忙向四周逃竄。等心神安定，在好奇心的驅使下，我們開始慢慢靠近它。原來是一隻蜈蚣！它竟然有白、黑、黃三種顏色！肯定有毒！只見陸寶飛快速搜尋周圍，撿起一塊石頭，向蜈蚣砸去。
“啪！”隨著石頭碰到地面的響聲，蜈蚣被石頭切成了兩半，不動了。我們剛想歡呼，卻發現不遠處的草叢中又爬出來三隻蜈蚣，我嚇得不由得後腿了幾步，腿都有些軟了。勇敢的陸寶繼續揮動手裡的石頭，把蜈蚣一隻一隻的摁死。漸漸的，我不害怕了，開始尋找蜈蚣。膽小的董董躲到了滑滑梯上，說要等我們殺死所有的蜈蚣才下來。“啊！它們又出現了！”聽見我的喊聲，陸寶帶著他的武器飛奔過來，“啪、啪、啪”果斷將蜈蚣摁死了，有一隻蜈蚣的毒液都濺出來呢。我們一路搜尋，一路殺，又發現了新大陸：一個蜈蚣巢！“趕快拿石頭把它堵住！”我大叫。陸寶立馬在邊上找石頭，躲著的董董也終於按捺不住，加入了我們的戰鬥，我們找來了好幾塊石頭，把蜈蚣巢洞口堵得嚴嚴實實。“耶！勝利！”我們歡呼雀躍。
這一次“人蟲大作戰”，人類輕鬆獲勝！
昆蟲世界大冒險 篇13
國小六年級作文 ,701字昆蟲非常小，最大隻有一分米左右。我經常會想：如果我變得和蟲子一樣小，那該多好玩呀！我回到家做起白日夢…
這時，我的小夥伴豆豆、童童和小西來到了我家小院找我去玩。我們在小區裡玩得樂此不疲。
旁邊的樹叢和我擦肩而過，我突然發現裡面有一個閃亮的東西，我和朋友們拐回去。裡面竟然是一個發光的樹葉，我拿起來發現和其他樹葉與眾不同。
忽然，一道金黃色的光芒向四面八方發射。當我們醒來時，竟然躺在一個小洞裡。天啊，我們變小了？我們渺小的微不足道！“我們在哪裡呀？”豆豆痛哭著說，“他們呢？”我問。我倆看著對方，眼前的一切都太陌生了。
這時，一隻大螞蟻走過來說：“你們是在找和你們一樣的人類朋友嗎？”我愣了下，回答：“對他們在哪？”大螞蟻說：“它們在蝗蟲洞那邊，這裡是螞蟻洞。”就這樣，我們跟著大螞蟻穿過一個又一個狹窄的道路，來到了一塊空地。
大螞蟻說：“孩子們，就在前面，我不能在送你們了，前面的路需要你們自己走了！”
我們異口同聲地說：“謝謝你！”
天啊，眼前這一切，真的好像在做夢，又好像是真的。我們通過這條道路發現一個巨大的蚯蚓打的前面，根本無法過去，這是我第一都發光了。是那片神奇的樹葉，我拿上它，一種強大的力量，把我變成了一隻小飛蟲，幫飯桶也變成了一隻小飛蟲。我們飛到了對岸，剛一落地，我們又變回了人，這片樹葉竟然有這種力量，就這樣，我們繼續向前走，終於來到了蝗蟲王國，我們闖了進去。我越來越相信，眼前這一切好像太真實了，比我還大的螞蟻和小山一樣高的蚯蚓，會說話的蝗蟲發光的葉子摩天大樓一樣的蝗蟲王國，我和王冠中還沒有回過神來，一個聲音傳過來好像是走失的夥伴……接下來會發生什麼呢？下一集更精彩，敬請期待。
螞蟻大戰青蟲看圖寫話 篇14
國小五年級作文 ,658字陽光灑在路面，我看見了一場螞蟻青蟲的戰鬥。
幾隻較小螞蟻結對跟一隻比他們大幾倍青蟲周懸著，把大青蟲弄得暈頭轉向。青蟲攢足力氣閉著眼睛向前衝，想著衝出包圍圈。可螞蟻“蟻多勢眾”，顯然是不可能放它走的。幾隻螞蟻左右突進。一邊，幾隻螞蟻向大青蟲的尾巴咬去，大青蟲猛地一回頭，它好像生氣了，甩動尾巴，張牙舞爪，拼命地想把螞蟻甩開。
另一邊，三隻螞蟻也忍不住了，趁機飛快地奔向大青蟲身旁，惡狠狠地補咬上一口。大青蟲使出渾身解數，一伸一縮，全身都蠕動起來，拼命地想把螞蟻從身上甩出。
過了一會，一旁圍觀很久的、最後行動的一隻螞蟻向大青的肚子上猛地撲咬上去，大青蟲身上冒出了小水珠，動做慢慢變得僵硬起來。漸漸低，大青蟲已經完全沒有力氣了，一動不動地趴在地上。“小小螞蟻真厲害呀！”我不禁讚歎道。完勝的螞蟻好像在開慶功宴一般到處奔跑，似乎在傳遞這勝利的訊息。又像是在歡快的舞蹈中觸角碰觸，分享著戰鬥勝利的喜悅。
幾隻螞蟻得意揚揚爬到大青蟲旁邊，想把它舉起來運回家。但，看上去有點力不從心了，無是推、拉、還是踹，大青蟲依然如舊，紋絲不動。我心想它們會怎麼辦呢？只見一隻螞蟻碰了碰另一個螞蟻的觸角，那螞蟻飛快地跑向遠處，過了一會，一隊螞蟻慢慢奔赴過來，分工搬運這頓“大餐”。有的忙著把大青蟲切開分成小份，有的忙著搬運被切成小塊的“戰利品”。在他們的分工合作下，不一會食物就全部搬運回家了。
勇敢團結的螞蟻團隊漸漸消失在撒滿陽光的馬路上。
大戰瞌睡蟲 篇15
國小五年級作文 ,765字青蛙因為夏天溫度過高而不得不夏眠，我因為晚睡早起也進入了“夏眠”。為此，我可沒少與這潛伏在我身上的瞌睡蟲作戰。
“丁零零……”一大早，我美妙的夢境就被鬧鐘殺了個無影無蹤，我不得不與我溫暖的小床分別，然後半眯著眼洗漱。唉！昨晚不知怎麼的就是睡不著！頂著那大大的黑眼圈，還有怎麼也睜不開的眼睛，我走進了教室。
經過了一上午的堅持，瞌睡蟲還是到來了。在昏昏欲睡中，我迎來了一節音樂課，這節課要學芭蕾舞劇中的選段。剛開始，我還能強打著僅有的一點精神聽老師講芭蕾舞劇的童話故事情節，看一點芭蕾舞劇，然而“困得早不如困得巧”就在我準備與來勢洶洶的瞌睡蟲戰鬥時，偏偏兩位催眠神器——“睡前故事”與“催眠曲”趕來助陣，這兩位“大將”一唱一和，很快，我那原本就半眯著的眼睛更加睜不開了，眼皮上好似壓了一個千金重鐵，雙手託著沉重的頭，就像託著一塊巨石一般。
終於，我已無力抵擋瞌睡蟲大軍，慢慢地把眼睛眯得只剩下一條縫。我暗暗安慰自己：一分鐘，就只有一分鐘。可是，說起來容易，做起來難！漸漸地，我的頭也一點點向下靠去……就在它猛地下墜的剎那，我突然打了一個激靈，眼睛一下子睜開並瞥向老師，嗯——幸好沒發現我，我“撲通，撲通”亂跳的心終於平靜下來。我砸吧砸吧嘴，揉了揉眼睛，再也不敢睡了。接下來的時間裡，我努力扒開眼皮，苦熬著。終於下課鈴解救了我，我趕緊衝進洗手間，洗一下臉，冰涼的水頓時趕走了瞌睡蟲。
瞌睡蟲啊瞌睡蟲，你可別再來找我了，以後我一定早睡早起，不再讓你有機可乘了。
大戰瞌睡蟲 篇16
國小五年級作文 ,643字“寶貝，起床了，今天的早餐都是你喜歡的。”，“到點了，快起床吧，再不起就要遲到啦！”
朦朧中，我聽到了媽媽那熟悉的“人工鬧鈴”聲。
我掙扎了半天才勉強坐了起來，揉著惺忪的睡眼說：“讓我坐上兩分鐘。”“好，我等你！”媽媽說。我倚著靠背，慢慢閉上了眼睛，瞌睡蟲又跑出來搗亂了，我的身子像不倒翁一樣搖晃著，腦袋擺來擺去，整個人就像是醉酒大漢一般，左一晃右一搖的。
“兩分鐘時間到??”耳邊傳來媽媽略顯嚴肅的聲音，還故意拖長了那個“到”字。我在半醒半夢中嘟囔著“怎麼這麼快呀，我還想再睡一會兒呢。”話還未說完呢，我的身子突然一軟，又躺回到了床上，眼睛怎麼也睜不開……
忽然一股涼風襲來，我不禁蜷起了身子，兩隻手胡亂摸著找被子，在一陣摸索卻什麼都沒有摸到的情況下，我不得不勉強半睜開眼睛，原來是媽媽使出了殺手鐗，把被子給掀了。我明顯感覺到“有殺氣”，我知道自己已經無處可逃了，瞬間一個機靈，清醒了過來。然後我伸了個大懶腰，衝著媽媽邊討好地笑著邊說：“起了起了，真是神清氣爽啊，媽媽！”
說起來也奇怪，本來纏纏綿綿不肯走的瞌睡蟲，竟然在媽媽的氣勢下一溜煙兒的就跑得無影無蹤了。我怕瞌睡蟲，瞌睡蟲怕我媽，哈哈，真是一物降一物啊！
螞蟻大戰青蟲 篇17
國小三年級作文 ,478字一天，我在樓下發現一件有趣的事情，一群螞蟻正在鬥一條很大的青蟲。
這些螞蟻長著對長長的觸角，一個大大的嘴馬和三對足。
只見它們爬到大青蟲的身上，不停地啃咬著大青蟲的頭部、腹部、尾部，疼得大青蟲直扭動身子，企圖擺脫螞蟻的攻擊，想把它們甩出去，可螞蟻仍然死死地咬住大青蟲。大青蟲又在地上不停地滾動，這一滾，把一大部分的螞蟻給壓死了。大青蟲想乘勝追機，又不停地滾動著，忽然，我發現有一隻大螞蟻急得團團轉，突然，它又對一隻螞蟻不停地揮動著觸角。那隻螞蟻便爬走了，過了一會兒，一片黑壓壓的螞蟻大軍來對付大青蟲了。它們有的咬大青蟲的頭部，有的咬大青蟲的腹部，漸漸的，漸漸的，大青蟲奄奄一息了。它再也沒有力氣再反擊螞蟻了。
那隻大螞蟻揮動了一下觸角，好像在對其它螞蟻說：“大青蟲已被我們咬死了，我們把大青蟲搬回洞裡吃了吧！”那隻大螞蟻揮動完觸角後，螞蟻大軍們有的咬住青蟲使勁拉，有的咬住使勁推，面明的螞蟻鑽到青蟲底下使勁頂。過了一會兒，螞蟻們終於把大青蟲搬回了窩。
螞蟻大軍齊心協力戰勝大青蟲，團結的力量大啊！我們人類也要學習這種可貴的品質。
我家幸福年之搶紅包終極大戰 篇18
國小六年級作文 ,1058字近兩年的春晚與往年有著很大的不同，因為春晚新添了一項“支付寶全民搶紅包活動”，可謂是讓所有人都瘋狂起來了。我和哥哥姐姐也不例外。
“支付寶全民搶紅包活動”也就是人們常說的“咻一咻”，前幾天我已經“咻”到了四漲幅，就差張千億人中只有一個幸運兒會擁有的敬業福。據我的線人說：“除夕夜將會有820000張敬業福發放。”一想到這裡，我就會情不自禁地大笑起來，因為我長得這麼可愛，支付寶肯定會發敬業福給我的，到那時，湊齊了五福，平分了2。15億，身價過萬，又有無數人崇拜我，想想我就興奮的不停，可現實卻非常殘酷。
“各單位請注意，各單位請注意，現在時刻20點16分34秒，距離大戰還有20分26秒，請大家打起12分精神。”在家裡頗有威望的大姐“巍然屹立”在板凳上十分嚴肅地說到：“手指還沒有活動好的趕緊活動，手機還沒有充好電的趕緊充電，這不是一場簡單的戰鬥，是我們老王家榮譽的戰鬥，所以大家一定要認真對待，只要有了敬業福，我們就可以光宗耀祖啦！”所有人也都十分認真地聽大姐講的話。
俗話說養兵千日用兵一時，備戰那麼久，終極戰鬥就要開始了。“五，四，三，二，一開搶！”隨著大姐一聲令下，每個人都瘋狂地“咻”起來了，屋子裡滿是支付寶那“咻咻咻”的聲音，這聲音簡直就是一首完美的交響曲呀。突然，一陣美妙的“紅包來了”打破了這一切，沒錯，這聲音就是從我的手機傳來的，再一看紅包金額，我的天哪，我就隨隨便便點了幾下，就得到了1。08元，人品好，長得帥，長得瘦沒辦法，讓運氣來了擋都擋不住。此時此刻，我就想大聲叫一句：“還有誰？”再一看其他人，個個都十分羨慕地望著我，把我當成了他們心中的神，我還需要繼續“咻”下去嗎？就算我不“咻”，支付寶也會恭恭敬敬地把敬業福送到我面前。言歸正傳。在“咻一咻”的時候，因為我長得瘦，所以身體並不會給我太大的優勢，而大哥就不同了，她胖的只要一走，都可以把幾千米外的玻璃給震碎，因此他就有了優勢：他肉與肉之間產生的震動使大哥的手指剛要離開手機螢幕時又迅速地把他震了回來，所以大哥“咻”的速度比所有人都快，也更省力，但是大哥長得十分可憐，以至於會讓人認為他因為搶不到紅包而在威脅支付寶……一分鐘很快就過去了，第一輪“咻一咻”結束了，其它的福到搶了不少，但敬業福卻一張也沒有搶到。我不會因此而憤怒，因為支付寶被我的強大氣場給震撼住了，不敢發敬業福給我。（自我安慰）
“咻一咻”全部結束了。都怪我爸媽把我生得太可愛，而沒搶到敬業福，即便如此，我也很開心，因為我感受到了別樣的年味，讓我感受到全家人一起活動的樂趣。
努力走出一條探索之路——讀《昆蟲記》有感 篇19
讀後感 ,603字今天，我懷著無比喜悅的心情閱讀了法國傑出昆蟲學家、文學家法布林的傳世佳作—《昆蟲記》。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲獨一無二的個性。如楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多麼可愛的小生靈啊！手捧這本佳作，我彷彿置身於奇特的動物世界，正和各種動物進行著對話，我恍若變成了一隻小甲蟲，一隻小蜜蜂……生活中的一切不快都已跑到了九霄雲外。難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布林對昆蟲有著濃厚的興趣，並且在觀察昆蟲，描述昆蟲時都付出了我們難以想象的代價和心血。因此他的《昆蟲記》能經久不衰，讓我們少年兒童著迷。我相信在讀《昆蟲記》時，我們眼前不再是枯燥的文字，而是神祕的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……
法布林在探索大自然的過程中一定遇到過許多困難、很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索昆蟲的路，這正是我們所應該繼承和發揚的可貴精神。我想：我們在對待自己的興趣愛好方面，也應該花大時間、花大力氣，努力走出一條屬於自己，造福他人的路。
水槍大戰 篇20
國小四年級作文 ,827字在竹泉村遊玩的一天，天氣太熱，我和小夥伴決定玩水槍大戰，既能解暑降溫又能帶來快樂。大人們還不用看著我，可以放心的去打牌了。
我們每人準備好一支水槍之後，水槍大戰又開始了，首先我找好目標，把目標定為我前面的女同學，她正在專心的吸水，沒有注意到我都要進攻了，我趁機往她身上噴了一下水，她轉頭過來一看，發現自己的衣服已經溼了，立刻勃然大怒，憤怒的向我跑來。她手裡拿著裝滿水的水槍，朝我擺出一副要水的架勢，我趕緊逃走，感覺有水正噴向我，同時，我也不時地想回過頭朝她噴水，可是她在後面越噴越猛，我只好躲在一個大石頭後面，她見我躲到大石頭後面，很難噴到我，自己水槍裡的水又所剩無幾，便放棄我這個目標，頭也不會再去尋找新目標了。我離開大石頭去灌了點水，突然。我感到後背涼涼的，我抬頭一看，原來有一位同學趁我灌水時，氣勢凶猛的跑過來噴我，我站起來拿著還沒有裝滿水的水槍，閉著眼睛大叫著朝她亂噴一陣，睜開眼一看，那位同學早已經逃得無影無蹤了。
我灌滿水，正準備去，追突然一位同學拿著一隻大水槍，朝我走來，他的水槍無論哪裡都比我們的要好，見了他誰都會逃走，誰都怕自己被噴的狼狽不堪，我也不例外，一溜煙兒逃跑了我。我邊跑邊想，我們幾個水槍的威力加起來跟他差不多，我們聯手對付他，不一定會輸的，要不然試試吧！我把我的想法告訴大家，大家都同意，決定與那位同學對抗，我們反過來追擊他，他先是愣了一下，但很快又回過了神兒，馬上掉頭飛奔，我們在後面緊追不捨，不斷朝他噴水，他也接二連三地回過頭來向我們噴水，他的衣服已經溼了不少地方，我們的衣服也同樣如此，但雙方誰也不肯認輸。他躲在一個大石頭後面，還時不時的站起來向我們噴水，而我們也時不時的趁他站起來的時候朝她噴水，就這樣雙方不相上下，鬥得不可開交，誰也不甘示弱。最後，雙方都精疲力盡，衣服都溼了，這才停下雙方打了個平手，算得上是“同歸於盡”了。
玩了一個下午衣服也溼了，身體也累了，我們結束回房間休息，不一會兒又開始有更好玩兒的遊戲。