日本之旅有感相關作文20篇
日本之旅有感 篇1
國小三年級作文 ,697字每年暑假我們一家人都會出去旅遊，今年也不例外。今年在一家的商定下確定好地點—日本。
8月2日，我登上了飛往日本的飛機，開始了為期八天的日本之旅。在此之前媽媽讓我看了很多關於日本的風俗，瞭解到了日本的乾淨，日本人民的熱情以及他們精益求精的特點。但當我下飛機走出機場時還是讓我大吃一驚，一塵不染的地面和整齊有序的景象。
而這種現象一直伴隨我接下來的每一天，無論走到哪裡都是乾淨整齊的街道，哪怕是農村的河邊都沒有一隻塑料袋，河水更是清澈見底沒有一層汙染。雖然這麼幹淨，但在路上你會發現垃圾桶很少，記得有一次我拿著垃圾足足拿了5分鐘才發現垃圾桶。
我一直好奇他們是怎麼做到一塵不染的？當我走進一家餐廳時發現每個人用完餐後就會收拾自己的餐具拿到垃圾分類區，把自己用餐的物品一類一類進行分類後再扔進各類的垃圾桶。走到居民居住的小區時，每家每戶都是真正做到垃圾分類，在家裡把垃圾分類好後才放到垃圾指定處。當看到這些我就在想，如果我們祖國每個人都做到真正的垃圾分類，我們的家園也會變成這麼幹淨的。
在日本的八天裡，讓我體會了日本人民的禮貌和熱情。有一次，爸爸在地鐵出口時不知道改往哪個方向走，就向路人問路，路人不耐其煩的跟我們說了一次又一次。當我們道謝後開始按照路人尋找，過了一分鐘，想不到那個路人跑過來，陪著我們走到我們要去的地點，足足走了好幾分鐘。這件事讓我由衷的感受到了他們的熱情。
日本的旅遊結束了，但帶給我無比震撼，我想通過這個在日本感受到的分享給我的同學們。暑假裡學校倡導我們當環保小衛士，宣傳“垃圾分類保護地球”活動，我希望大家行動起來，真正做到垃圾分類，使我們的家園更加乾淨、美麗。
我的日本之旅 篇2
國一作文 ,843字俗話說的好：“讀萬卷書，行萬里路”。今年暑假，我懷著無比激動的心情來到了日本。
日本，是一個我們中國人民熟悉而又陌生的國度。此次日本之行，讓我加深瞭解了這個與我們隔海相望的國家。
剛下飛機，我便感受到了不一樣的特點：地面一塵不染，沒有垃圾，讓人心情愉悅。聽導遊說，在日本的道路上，是幾千米才有一個垃圾桶，他們的垃圾都丟在自己準備的垃圾袋裡，回到家把垃圾分類丟在自家的垃圾房中。
我們還品嚐了正宗的日本壽司，一條大三文魚就當場把肉切下來，配上芥末和醬油，那味道簡直無法用言語去形容！新鮮的三文魚，沒有一點兒腥味，現在想想都還流口水呢。我們還在美食街品嚐到了日本豚骨面，“豚骨”俗稱豬骨。日本的豚骨和我們國內的不太一樣。那兒的湯色奶白，味道濃郁，香氣撲鼻。裝修也別具風格：店面不大，供顧客坐的面積大概只有十多個平方米的樣子。一個人一個座，沒有大桌子，每個人坐在一張簾子前，一到上菜，廚師就把簾子掀起來，伸手把面放在你面前。這就是日本餐廳發明的“味覺集中系統”。
因為酒店毗鄰海邊，我和我的侄子和侄女（真的，我的輩分要大些）來到了海邊，海水湛藍，水天相接。我們三個在海里快活得潛著水、堆沙堡。玩兒累了，就躺在沙子上望著碧藍的天空，吹著柔和的海風。回賓館的路上，我們都把鞋子脫下來拿在手上，光著腳丫走在回家的路上。
因為日本經常發生地震，所以他們的房屋很有特點：每個廁所的裝修都是一樣的，地板和天花板用黃色橡膠材質連在了一起。導遊為我們解答了我們心中的疑惑：廁所之所以這麼建造是為了防震，地震來了就往廁所跑，可以躲過一劫，原來如此。日本的床也很有特點，他們那裡不叫床，叫“榻榻米”。在地板上鋪好席子和床墊，直接脫了鞋躺在地上，非常有趣。
這次為期一週的日本之行不僅讓我瞭解了不少課外知識，也開闊了我的眼界。但是這畢竟是國外。在我看來，還是自己的國家更親切、更可愛。國外社會的優點，我們應該虛心學習，而不好的習慣，我們應該學會摒棄。只有這樣，我們才能更好的為祖國做貢獻，成為一名合格的社會接班人。
讀《日晷之影》有感 篇3
國小五年級作文 ,437字日晷，就是日影，比喻對光，也指古代觀測日影以定時刻的儀器。
本文寫作者對時光的思考。
在本文作者是這樣追問時光之影的，時間是不是一種物質？開篇的設問是一個亙古以來的難題。如流水一般？是小時的標籤？還是愛因斯坦的假設—以光的速度奔跑，就能走進歷史？作者試圖以人生中的兩個啟示來回答這個難題，一是小青蟲固執地重複爬樹，二是古希臘神話中的西西弗推石上山的重複勞動。這兩個列子的啟示是：我們常常身不由己。
於是作者探討哭和心靈的意義、哭和悲哀、憂傷、憤怒、歡樂聯絡在一起，當人的生活中消失了哭，生命也就走到了盡頭，心靈之所以博大，是因為在成長過程中經歷的情節會積累沉澱，生命渴望更多的積澱。於是作者仰望星空，嫦娥、達沸涅、周穆王、玻瑙阿斯……生命雖短暫、思想卻能遠走高飛。小花雀來而復去、蘆葦毀於暴風雨……
生命歷程的意義就是活著、愛、恨、尋找、追求、思索、斟酌、憧憬、期待、體會到這些，體會到這些，就會成為自己的上帝。從而戰勝命運！
是的對於自己得內心，自己就是上帝。
讀《紅色之旅》有感 篇4
讀後感 ,524字今年是抗日戰爭勝利70週年，為了紀念這一難忘的日子，我的家鄉—九龍湖鎮政府和區新四軍歷史研究會、區委黨史研究室等單位聯合編輯了《紅色之旅九龍湖革命歷史故事選》，這本書描寫了很多可歌可泣的抗戰故事，裡面包括馬家橋伏擊戰、紅色堡壘戰和望海尖突圍戰等。
讓我印象深刻的是馬家橋伏擊戰，你別奇怪，這可是一個千真萬確發生在現在九龍湖田顧村附近的故事，直至如今，當地還有老人在津津樂道呢。故事發生在1944年的端午節，這天早上5點左右，駐守在汶溪的五十幾名偽軍排著一字長蛇陣，從西南方向，沿著俗稱官塘路河頭市走來，帶隊的那個人據說是去河頭市喝端午酒去的，為了防備遭到抗日武裝的襲擊，狡猾的偽軍隊長決定不走山路，而走官塘大路赴宴，因為路寬，這支部隊一路上大搖大擺地行進著，當他們途經田顧涼亭時，被早已潛伏在此的三五支隊逮了個正著，只聽得機槍“噠噠噠”地打過去，手榴彈“轟轟轟”地扔過去，偽軍頓時抱頭鼠竄、狼狽不堪。此次戰役我軍大大重創了一直盤居在本地的偽軍勢力。
就是這些革命先烈們的奮勇殺敵，他們用鮮血換來了我們今天幸福快樂的生活。他們的英勇事蹟不斷地激勵著我，我一定要好好學習，學到更多的知識，將來好為祖國的繁榮昌盛做出自已的貢獻。
日本之旅 篇5
國小六年級作文 ,1180字暑假轉眼就過去了一大半，趁著暑假的末尾，我們一家準備去日本，經過三個小時的飛機我們來到了日本的首都。
第一站：我們來到了東京都，這是一個繁華的大都市，也是日本的首都。我們在東京待了很長一段時間，去了東京塔，淺草寺，六本木，國立西洋美術館等。我印象最深的有一定是三鷹之森吉普力美術館，又名宮崎駿美術館。展示的是日本吉普力工作室的一系列作品，包括我最愛的《千與千尋》，《龍貓》，《天空之城》。裡面隨處可見電影裡的經典角色與事物，每一處都能發現驚喜。有《天空之城》裡的機器人，《酵母與雞蛋公主》中的酵母？我還看到了珍貴的手稿，以及他們的電影怎樣製作。如同一個童話世界。我們還逛了紀念品店，挑選了很多我喜歡的紀念品，我終於來到了我一直夢寐以求的地方，下次有機會一定要再來。東京，再見！
第二站：我們來到了奈良，早上去了奈良公園看了很多野生鹿。下午我們到古老小鎮奈良町，瞭解了很多日本的風俗文化，逛了一天，很累了，早早回到了京都的民宿。準備明天的行程。
第三站：我們要來京都玩了。我們到了很有名的清水寺，京都的寺廟是隨處可見的。日本寺廟的佛都是小巧玲瓏的，不像中國的那樣龐大。來到京都一定要穿和服，吃抹茶，因為時間不夠，我們只體驗了後者，然後，就要去日本的最後一站：大阪！
最後一站（第四站）：到大阪了。我們逛了一天的百貨商場，但我更期待第二天的環球影城，因為有我的最愛《哈利？波特》，正是我去環球影城最大的動力。一大早我們就起床了到地鐵站，沒想到，一向空曠的地鐵竟然那麼多人，到了環球影城，地鐵便空空如也。我和爸爸玩了很多專案，大白鯊，恐龍，蜘蛛俠。終於我最期待的哈利波特來了，我一進去便是霍格沃茨的特快列車，還有一個簡直一模一樣的城堡，裡面有會移動的人，鄧布利多的辦公室還有格蘭芬多的公共休息室。裡面有一個體驗遊戲，我們坐上飛車。赫敏撒下飛路粉，我們穿越到了魁地奇的比賽中。突然，攝魂怪要襲擊我們，突然，哈利波特帶領我們衝出雲霄，赫敏撒下飛路粉，我們又回來了。這一次體驗實在太刺激了，我非常滿足。還剩下的時間，我和爸爸排了兩個小時的隊排到的飛翔恐龍，真的太爽了！時間總是在不知不覺與歡聲笑語中流逝。一下子就要結束我們的日本之旅了，我很不捨。
九天的日本之行結束了，有太多收穫，太多感慨。日本的傳統習慣與我們很不一樣，汽車的駕駛座在右邊，我們走路都是靠左邊。日本的人們很有禮貌，素質很高，向他們問路，會放下手上的事情，一直把我們帶到想去的地方。地鐵上非常安靜，我看到我旁邊的老奶奶電話響了4次都按掉沒接。飯店裡吃飯服務員總是笑容滿面地接待，並且在你身邊輕聲細語的詢問，不會影響別人。坐扶梯時候，不急的會自動靠左邊站成一排，右邊留給著急的人走。很多很多小事都體現了他們良好的公民素質。我對日本的印象很好，很多值得我們學習，最最值得學習的是公共場合保持安靜，不要影響別人。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇6
讀後感 ,506字“如果你不打算愛與被愛，那麼整個生命之旅都是毫無意義的。”愛是什麼感覺？被愛又是什麼感覺？之前的我們，只能去探索，發現，可現在的我們，可以去問問迪卡米洛，問問愛德華。
愛德華是一隻做工精緻的瓷兔子，他有一位愛他的小主人-可愛的小女孩阿比林。阿比林深愛著愛德華，愛德華卻並不為這種愛所為之動容，他還是按部就班的生活。
命運多舛的愛德華在一漂洋過海中被兩個頑皮的男孩扔下了海，他一直在那裡待了整整297天。
在這一天，他被一張漁網撈起，來到了內莉的手裡，卻又被埋在垃圾底下，露西將他刨了出來，他開始珍惜這種被愛的感覺，在和露西，流浪漢的旅行途中，他作為稻草人工作了一段時間，所幸被布賴斯偷救，輾轉來到薩拉-一個被病魔折磨的四歲女孩身邊。他為薩拉跳舞，可有一天，薩拉不動了，他無論怎麼跳薩拉都不會再笑了。
布賴斯和他來到街頭賣藝，因支付不起昂貴的餐費而被人打破了他陶瓷做的頭顱，玩具修理商修好了愛德華，作為他的貨品。
愛德華遇見了一個老娃娃，老娃娃要求他開啟心扉，“有人回來接你的，不過首先你必須開啟心扉。”她如是說。
在一場小雨中，他邂逅了已經成為媽媽的小女孩阿比林，過上了辛福的生活。
這是一個充滿愛與被愛的故事。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇7
讀後感 ,409字這是一場不斷失去的旅行，愛德華失去了優雅的衣服；失去了名字；甚至它失去了自己的生命。
都沒有關係，失去衣服再穿上別的衣服；失去名字，再取一個就行；失去生命，它也只需經過維修帶著傷痕再次睜眼。
可是，它失去了愛，它失去了阿比林、內莉、布林、薩拉……愛隨著他們的離開，成為回憶。
回憶像一片繁星點點的夜空，那些失去的人，失去的情感就像星座，一旦留在心中，便無法抹去。
海底的回憶，垃圾堆的回憶，小山坡的回憶……。所有回憶都在愛德華的腦海中，一次次的失去，刺痛著愛德華，當它被回憶刺痛地遍體鱗傷，它的心也刺痛起來。
刺痛讓它回憶所有愛過它的人，他們的名字進入愛德華的大腦，疼痛傳遍愛德華全身，它痛得難以忍受。
就在這時，它懂得了愛。
愛就是甜蜜而又痛楚的物種，愛是不斷的獲得，失去，失去，獲得。
愛德華學會了聆聽，聆聽回憶。那些回憶匯成暖流，溫暖了它的心臟。那股暖流就是愛。
這時一場不斷失去的旅行，只有失去，才會懂得去愛。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇8
讀後感 ,503字一拿出這本《愛德華的奇妙之旅》，一副精美的圖片映入我的眼簾：夕陽西下，天已經被晚霞照的通紅，一隻衣著優雅的小兔子，正抬起腳，走向一所高大的房子，門前吊燈射出的光把它的背影拉得很長、很長，想必，這隻兔子是要回家了……
“這隻兔子為什麼穿衣服呢？”“它去幹什麼了？”強烈的好奇心驅使我翻開這本書。剛翻開三四頁，我就被內容吸引住了。原來，這隻小兔子是一個瓷制的近乎完美的玩具，主人阿比林給它取了一個好聽的名字—愛德華图雷恩。阿比林非常愛護它，幾乎無微不至：絲綢做的上衣，用進口布料做的褲子，還有一塊金懷錶，這是一般的玩具兔子享受不到的。
可是，當阿比林把愛德華帶到郵輪上時，幾個男孩粗魯地玩弄著愛德華，最後，竟把它扔進海里。愛德華把我們帶進了一段異乎尋常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網，從垃圾堆到流浪漢的營地裡，從一個生病的孩子的床前到孟菲斯街道上。
一路上，愛德華曾有過許多愛他的人，但每次分別時都沒有機會說再見，它徹底放棄了。
也許有人在愛之中遇到挫折時，會灰心，會麻木，也有人勇敢面對，最終戰勝失敗。
我們要學會堅強，要知道，一顆極易破碎的心也可以失去愛，學會愛而又重新再得到愛！
日本之旅 篇9
敘事作文 ,764字雖然我們郵輪停靠的時間很短，但在日本的旅遊過程中，我有這幾點感觸。
讓我印象深刻的是我們抵達的第三站：清水，那裡是櫻桃小丸子的家鄉。船在早上八點就靠岸了，當我們下船時，看到很多日本的家長帶著小朋友，他們揮動著小旗子向我們表示歡迎，還把自制的遊覽地圖贈送給我們。那天天氣非常炎熱，小朋友們就這樣在岸邊等待著我們到達，真是感到非常親切。那些小朋友們和櫻桃小丸子一樣可愛！
日本的馬路非常乾淨，我們一路都沒有找到垃圾桶。我們喝完的礦泉水瓶無處丟棄，只好提著垃圾袋，走了一下午。好不容易，看到一個街邊的小賣部前有幾個大袋子，我們就趕緊把垃圾扔了進去。可是一個站在旁邊的老爺爺看見了，向我們搖手，撿起我們丟棄的垃圾袋，向我們比劃著，指指瓶子，指指瓶蓋，指指袋子。我們明白了，他是說垃圾要分類存放，於是爸爸照著做了，老爺爺才點點頭，滿意地離開了。
爸爸告訴我“日本國家很小，資源非常有限，所以他們很注意保護環境。垃圾都是帶回家分類後再丟棄。能用的進行回收利用。”日本人可真環保呀！
當我們步行通過人行橫道，綠燈變成了紅燈，我們停止了腳步，可本來可以通行的車輛卻一動不動地停在那裡，司機向我們招手，示意我們繼續通過，直到看到我們全部到達馬路的另一頭時，車才開走。日本人真是文明禮讓！
還有一次，我們逛完商場，離開船隻剩一個小時，但是等了好久，都沒有一輛空出租車經過。情急之下，我們進入旁邊的一家賓館，用英語向前臺服務員求助，希望他們能幫我們叫兩輛出租來。服務員立即拿起手機，打了幾個電話並告訴我們等待10分鐘，車就會來。我們焦急地等待著，果然，過了10分鐘，車真的來了。我們準時抵達了郵輪。日本人真是守信用！
雖然我知道我們中國和日本有著很深的民族仇恨，但是我覺得他們的市民還是非常友善的。他們注重環保、文明、守信的可貴品質是值得我們學習的。
日本之旅 篇10
國小五年級作文 ,802字經過漫長的等待，今天，我終於背上了我的小書包，手提行李箱，興高采烈地坐上了車踏上了日本之路，一路上我和小夥伴歡歌笑語，不久就抵達了上海浦東機場。
雖然今天陽光強烈，但機場上還是人潮湧動，如果你從高處俯瞰，整個機場已經成了一片人的海洋。買完機票，託運完行李，我們就在等候區等待飛機。終於開始登機了，我已經迫不及待了。在飛機上無數次地想象著目的地的樣子，經過兩個多小時的顛簸，飛機準點降落在了成田機場。
一下飛機，我就感覺到日本真是一個很整潔的國家。街道上的各種公共設施都擺放得井然有序，人們的素質也特別高：乘坐扶手電梯的時候，每個人都自覺遵守上樓靠左，下樓靠右的秩序。第一天我們先來到了東京，這裡是一個購物天堂，媽媽和阿姨們從早到晚不停地逛各種化妝品店，藥妝店。每天回到酒店的時候都是大包小包！第二天，我們又來到了京都，京都是一個很有文化氣息的城市，建有很多寺廟，可是我們沒能一個個去參觀，我最喜歡的還是第三天的行程——奈良公園！
早就聽說奈良公園裡有“神鹿”，真是百聞不如一見啊！走在公園的小路上，這些小鹿一點都不怕人，會任由你撫摸和拍照。如果你朝它點頭，它也會向你點頭，但是你們可千萬別小看這些小鹿，因為如果他們看到你手中有他們喜歡的零食——鹿仙貝，它們就會用嘴拱你，用鼻子聞你，更有膽大一點的鹿會追著你滿街跑。在公園裡，我們隨處可見一些被小鹿追得嚇得花容失色、四處逃跑的小姐姐。見我羨慕，媽媽就給我買了一些鹿仙貝讓我試一試。可還沒等我餵過去，它們就一擁而上，瞬間把我手裡的食物一搶而空。它們又跟著我走了一段，見我兩手空空，就慢悠悠地踱到別處去了。真有個性！
在奈良公園走一走，拍拍照，跟這些小鹿來一次親密接觸，你會發現其實人和自然界的動物完全可以平等和睦地相處，甚至能成為好朋友，這些充滿靈性的小傢伙給我們的旅途帶來了歡樂。
難忘的日本之旅 篇11
國小三年級作文 ,999字緊張而又充實的一個學期結束了，美好的暑假如約而至，我在媽媽的陪伴下，乘坐中國南方航空飛到了一個美麗而又文明的國度——日本。經過兩個多小時的飛行，我們的飛機緩緩降落在日本東京成田國際機場。一下飛機，一種異國風情衝擊著我的視覺，很快，在地接導遊的帶領下，我們來到了酒店，收拾了行李，簡單休息了一下，便開始了愉快的日本之旅。
由於時間關係，我們的第一個行程便是繁華的銀座商業圈，媽媽心裡惦念的那些寶貝，這裡應有盡有。導遊滿足了她強烈的購買慾，她的眼睛瞪得溜溜圓，小腳丫走得嗖嗖快，左一件又一件，弄得我眼花繚亂卻一點興致沒有。正在我極度鬱悶的時候，聽媽媽說，明天一整天都會在迪士尼樂園度過，這才使我飄動的心穩定了一點點。
第二天，我們在導遊的帶領下，早早來到了迪士尼陸地樂園，團裡有幾位小朋友選擇了迪士尼海洋樂園，以前媽媽帶我去過上海和香港的迪士尼，所以，我這次更加急切地想看一看日本迪士尼的廬山真面目。首先映入眼簾的主題城堡，讓我感受到了它的與眾不同。媽媽告訴我說，日本的是灰姑娘城堡，我自己記得上海的是奇幻童話城堡，香港的是睡美人城堡。其次，我感覺日本的迪士尼特別小。由於當天特別熱，遊客特別多，我們盡最大努力體驗了小小世界、太空山和巴斯光年星際歷險三個遊樂專案，儘管如此，我也特別開心。
接下來的行程我們走過了東京塔、海賊王樂園、京都、富士山等等，但留給我印象最深的非大阪的“環球影城”莫屬了。提前一天，我和媽媽進行了路線的設計，媽媽說：“為了多多體驗兩個專案，可以買快速通道的票……”我說：“那樣太浪費了……”最後，我們還是選擇了自然排隊，但媽媽說：“哈利波特主題園區是我們的第一站，侏羅紀公園、小黃人、史努比狗、芝麻街家族和她自己喜歡的HELLOKITTY是我們的主要目標。”果真如此，做個事情有點計劃還是很好的，雖然很熱，媽媽用她那東北味十足的英語勉強著與工作人員打探方向，最後，我們圓滿完成任務，讓我大開眼界。
日本之旅就這樣結束了，我永遠忘不了充滿童趣的迪士尼，永遠忘不了充滿挑戰的環球影城，永遠忘不了美麗的富士山，永遠忘不了令人食指大動的美食……日本，真是一個讓我流連忘返的地方！
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇12
讀後感 ,1154字《愛德華的奇妙之旅》，這是一本怎麼的書呢？望著封面最通俗易懂的標題，以及那隻背影被昏暗的光拉得長長的看似迷茫、孤獨的兔子。我忍不住想。
攤開書，真有一段奇妙旅程展現在我面前：
愛德華，這隻自命不凡的瓷兔子，他被人愛，很愛很愛。然而他卻從不愛任何人，他不懂愛，也不會愛，他認為他，理所當然地應該被愛。就像我們一樣，被父母深深愛著，卻從不滿足，甚至在這樣的情況下，還認為父母並不愛我們。
想起小時候，母親無微不至地照顧著我。天冷了，會一遍一遍、不厭其煩地提醒我多穿衣服；下雨了，會一次又一次地告訴我出門記得帶傘……可面對母親絮絮叨叨的話語，我卻充耳不聞，只是“嗯嗯嗯”地敷衍。
這是為什麼呢？大概是因為被太多的愛包圍了吧，讓我們忘記了被愛的滋味。
可是有一天，愛德華被弄丟了。他沉到了海底，他第一次體會到了失去愛的感受。就這樣在黑暗中日復一日地掙扎，期盼……直到被一名漁夫撈起。漁夫把他當成自己的孩子一樣看待。愛德華再次體會到了被愛的感覺。這次，他也學會了如何去愛。
其實愛一個人很簡單，只要靜靜地去聆聽，用心去交流，在傾聽中，體會別人的酸甜苦辣。也許，我們也應該學會聆聽，在空閒時間，坐下來，安靜地喝杯茶，安靜地用心傾聽別人的故事，然後，再好好思考該怎麼去愛。
愛德華在被丟失的過程中，經歷了一次又一次愛與被愛、擁有與失去的旅程。也正是在這一次又一次的愛與被愛、擁有與失去中，他變了，不再自命不凡，不再個性乖張。他學會了愛，並知道如何去愛。他開始後悔，後悔沒有愛那些愛他的人，後悔沒有早點懂得愛，後悔他無法開口對愛他的人也說一句：“我愛你”。可是，他深愛的那個小女孩卻死了，他的那顆渴望被愛的心也變得支離破碎。他經歷了一場死亡，被賣到玩具店。從此，他收起了被愛的心，不再渴望被愛，儘管他依然愛著。
但是有一個一百年的老娃娃來到他身旁，她與愛德華不一樣，經管也一次次被丟棄，她卻從不心灰意冷，依舊渴望被愛。她曾對愛德華說過：“你必須充滿期待和盼望，你必須在心裡想著，一定會有人愛，而你要愛的下一個又會是誰？”
是的，我們也應該好好愛，即使這個世界沒有任何人愛你，你也可以愛著自己。
這個世界並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。愛，也一樣，它隨處可見，只是我們沒有用心去感受。花匠為花澆水，這是愛；魚缸裡的活蹦亂跳的魚，也充滿了愛；陽臺上茂盛蔥鬱的“多肉”，它的每一片葉子，也在訴說著愛。一張紙，一把傘，一個眼神，一句話，都飽含深深的愛。
世界並不缺愛。就像書中老娃娃對愛德華所說的：“一定會有人來帶你走，可是你必須先開啟自己的心門。”
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇13
讀後感 ,381字愛德華，你的心真的碎了嗎？
若你的心真的碎了，為什麼會懷念阿比林與薩拉·魯思對你的關心呢？只有一顆火熱的心，你才會思念，你才會痛苦，你才會寂寞。
你拒絕相信你的心——它沒碎，所以那顆心也停止了你對愛的想念。那顆心已不再火熱了，它冰冷，使你落進海中的那一剎那開始厭倦愛。
“愛是什麼？”你應該在心中一遍又一遍地想著這句話。
不是有人把你撈了上來送到布林、布賴斯，甚至露西那裡，他們都是愛你的，你當初那顆熾熱的心又被點燃了！你不知道嗎？
“如果誰也不愛，並對愛毫不關心，長得美麗又有什麼用呢？”
是的，就是這樣的，但是，很可惜，你不懂。就像佩勒格里娜講訴的那個故事一樣，你應該就是那個公主，驕傲，自大，自命不凡，你的碎裂就是對你的懲罰！
請你珍惜你所擁有的愛！
你的心沒有碎。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇14
讀後感 ,681字他是一隻高傲的瓷兔子，目空一切，自我感覺良好。他被一個名叫阿比林的小女孩愛著。一切似乎非常美好，但不幸發生了。他掉到了海里，於是一段旅程開始了。
過了很久，愛德華被一個漁夫勞倫斯打撈上來，送給了他的妻子，內莉。內莉對他關愛有加，一些心裡話都對著愛德華說。勞倫斯也每天帶他去散步。漸漸的，愛德華對內莉與勞倫斯產生了一種愛，甜蜜的愛。每天的快樂生活使愛德華歡樂不已。可是，勞倫斯與內莉的女兒，洛莉來了，她打破了這個美夢。他被扔到了垃圾桶裡。他的心痛了起來。
又是一百八十個日日夜夜，他終於迎來了光明。他被流浪漢布林收養了。他跟布林開始了流浪，早上步行，中午坐機車，晚上唱歌。這種生活一天一天過去，愛德華又對布林產生了一種愛，自由的愛。他不但喜歡布林寬大的手掌，還喜歡他那嘹亮的歌聲。他喜歡露西的吠叫聲，還喜歡流浪漢們在他的耳邊嘟嚷他們孩子的名字。
可是不幸再次發生。他被丟到了荒山，被老婦撿到了，當作了稻草人。過了沒多久，他就被男孩布賴斯帶回了家，交給了她的妹妹，薩拉·魯思。在布賴斯與薩拉這個共同的破爛的小屋裡，他再次有了一種愛，正義的愛。他感覺薩拉·魯思需要他！他不能離開她！可是，薩拉死了，他被布賴斯帶上了街頭賣藝。
一天過後，他被布賴斯帶到了餐車裡吃飯，由於錢沒帶夠，於是，他的頭被打碎了。
他又在玩具店裡被修復了。他在這個玩具店裡，他打開了心扉，回到了自己的家。
愛德華是怎樣開啟心扉的，我不知道。也許這句詩“心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續。一定要穿越那黑暗，愈深的黑暗，勇往直前。”就是答案吧。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇15
讀後感 ,405字世界上之所以擁有色彩，那是因為人群之間有愛！
故事中的主人公——愛德華，從不懂得愛到懂得了愛，因為他周圍的人在幫助他，幫助他的那些人使他懂得了愛。愛德華從埃及街旁的一所房子裡，到深海，再到漁夫的漁網等等，一系列的故事使他懂得了愛，更是使我們驚歎不已。
當他破碎的時候，愛德華告訴自己：“我的心也已經破碎了！”可是，事情並不是這個樣子的，一個老娃娃打動了他的心絃，這時，愛德華的心再一次激動起來！
愛德華身邊有許許多多關心他的人，就比如說阿比林。她是一個愛愛德華的人，當新來的女僕把愛德華胡亂地塞進衣櫃裡，阿比林放學歸來，她很著急地尋找著一間間屋子，從衣櫃裡找到愛德華，緊緊地抱住愛德華，生怕他又從自己的眼前逃去。一切的動作，我都深深地體會到了阿比林對愛德華的愛。
愛是世界中不可缺少的色彩，如果沒有愛，世界就只有灰白，讓我們有愛，才能讓大千世界變得充滿色彩！
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇16
讀後感 ,463字這兩個星期，我讀了《愛德華的奇妙之旅》一書，讓我印象最深刻的就是佩勒格給阿比林講的（也是給愛德華講的）疣豬的故事。
這個故事講的是從前有位美麗的公主，許多王子都眾星捧月般的看著她。但這位公主不但不接受愛，還離開了愛，自以為自己美麗能得到一切。但沒有愛的保護，美麗有什麼用呢？沒有了愛的保護，美麗的公主遲早會變成一頭醜陋的疣豬。
我覺得用這個故事中的公主來比喻愛德華再好不過了：長得美麗，能阻止被內莉扔進垃圾桶嗎？長得美麗，能阻止被巡邏員扔到路溝嗎？長得美麗，能阻止被當作稻草人嗎？很明顯，不能做到。因為無論長得多漂亮，沒有了愛的保護，什麼都做不到，就連垃圾也不如。
是的，上帝給了我們相同的愛，有的人回覆了愛，愛就會長久的在他身邊。有的人對愛置之不理，愛就變得短暫，最終離他而去。愛德華亡羊補牢，像那個一百多歲的老娃娃說的：總有一天有人會來接你的——幾年後，愛德華又回到了阿比林愛的擁抱中。
每個人都有屬於自己的愛，但愛像一個人，如果你對不起他，他就會離你而去。儲存好珍貴的愛吧！它會使你一生受益。
讀《牧羊少年奇幻之旅》有感 篇17
讀後感 ,801字我有很多幸福的時候，那什麼是幸福呢？對小一點的我來說，是有奶喝而幸福；對大一點的我來說，是有爸媽的陪伴而幸福；對再大一點的我來說，是能與小朋友玩耍和收到想要的禮物而幸福；對現在的我來說，是有個夢寐以求的妹妹而幸福：能和她一起玩耍，能把我所有的愛都傳遞給她……
在還沒有讀《牧羊少年奇幻之旅》之前，我還沒有想過“幸福的祕密”是什麼？在讀完《牧羊少年奇幻之旅》之後，我就和媽媽一起探討“幸福的祕密”這個問題——一個“聰明人”把茶匙上滴滿兩滴油，讓男孩管好這兩滴油，並不要讓它們調出來。第一次男孩只管好了兩滴油，“聰明人”說看到他家美麗的東西麼？男孩受到了啟發，於是他第二次盡情地欣賞著那美麗的畫面，卻不知那兩滴油什麼時候“溜”走了。“聰明人”看到兩滴油沒有了，就說：“幸福的祕密就在於，既要看到世上的奇珍異寶，又要永遠不忘記勺裡的兩滴油。”
細細一想，我發現幸福的祕密有兩種：一種是愛你的人給予你的，另一種是自己得來的。我可愛的妹妹就是媽媽給予我的幸福。而我中班參加區裡的講故事比賽得了二等獎；和媽媽一起徒步完吳越古道；開車游完美麗的川藏線、滇藏線、青藏線，那種種自豪感都是幸福的寶物。因為都是我通過自己的努力，收穫的幸福。
幸福之門的密碼看起來有很多，其實仔細一想。就是既要有責任心，看好勺裡的“兩滴油”，又要有發現“美”的眼睛。只要你有責任心，去努力做更好的自己，有處處都能發現“美”的眼睛和心靈。幸福之門就會為你一扇扇悄悄開啟，你也就掌握了“幸福的祕密”，成為擁有幸福之寶的富翁。
讀《牧羊少年奇幻之旅》有感 篇18
讀後感 ,1403字雖已邁入不惑之年，但對人生的很多認識非但沒有“不惑”，反倒是疑惑重生，這也許是缺少經常思考和總結人生過往的後果。
提筆來思考“幸福的祕密”這個話題，首先，要感謝兒童文學家池子姐姐推薦的《牧羊少年奇幻之旅》這本“枕邊書”，並附贈的“像自己一樣思考”和“像作家一樣思考”的精彩講座，讓我開啟了尋寶“幸福密碼”之旅。其次，還要感謝兒子關於“幸福祕密”的思考帶給我的啟發。
幸福的祕密是什麼？每個人都會有不同的答案，而且每個人因年齡不同，經歷不同，對幸福祕密思考的答案也不盡相同。《牧羊少年奇幻之旅》中人類的智慧大師，讓尋找“幸福祕密”的少年看好茶匙裡的兩滴油。少年第一次妥妥地看好了油，但卻沒有看到智慧大師家裡的“美物美景”；第二次，少年盡情欣賞智慧大師家裡的種種“美”，但卻不知何時看跑了茶匙上的兩滴油。智慧大師點醒少年：“幸福的祕密就在於，既要看到世上的奇珍異寶，又要永遠不忘記勺裡的那兩滴油。”
智慧大師關於“幸福祕密”的精闢論斷，點醒了“不惑”之年卻還“惑”滿人生的我：智言慧語揭示出了幸福的必要條件，先要做好本分的自己——看好勺裡的兩滴油，再要做好富有發現的自我——擁有欣賞美的眼睛和心靈……
於平凡的我而言，幸福的祕密就是：人生不管身處什麼階段，都要盡心盡力，不留遺憾地去做該做的事情和想做的事情。比如說，求學讀書之時，就認真學習；成家立業之時，就努力工作和生活；養兒育女之時，就享受“一地雞毛”的幸福。如此這般，才會不留遺憾，才會有不斷的資本讓後來的自己，始終感謝曾經的自己，始終欣賞曾經的自己，種種幸福之感也隨之油然而生……
更理想的狀態是，還要有尋找動力讓自己不斷前行，追逐小小大大夢想的能力，並能夠平衡自己在各種角色和關係中位置，讓親人和朋友因你的存在而有幸福感……
但現實生活中，人到中年一路走來，經常是陷入了《牧羊少年奇幻之旅》中尋找“幸福祕密”男孩的顧此失彼的生活狀態……
讀完這部作品，靜靜思量人生過往，其實“顧此失彼”就是人生的常態，得得失失就是人生的意義所在。曾經認為和追求的“得”未必是真的“得”，曾經認為和經歷的“失”也未必是的“失”，“所得”促成“所失”，“所失”成全“所得”。對於稍縱即逝的人生來說，幸福的祕密就是：能在“得”“失”之間，一如既往，不失本心地儘自己的本分，認識自我，細味人生的“經過”之美……
日本之旅 篇19
國小六年級作文 ,725字暑假對於我們學生而言，是出去旅遊的大好時機，我也不倒外，這不，媽媽正要出發帶我去日本玩呢。
8月9日早上8點，爸爸準時把我們送到遙牆國際機場。等所有人到了之後，導遊便帶我們上了飛機。
飛機起飛了，飛機時而飛到白雲上面，看到湛藍的藍天；時而飛到了白雲中，騰雲駕霧；時而又飛到了白雲下面，讓我看到了碧藍的大海。經過了兩小時的長途飛行，我們終於抵達了日本，而我們的第一站就是日本最火爆最好玩的地方——環球影城。
日本的環球影城和中國的影城不太一樣，日本的環球影城有VIP通道，中國的沒有。我藉助VIP通道的便利玩了好多個專案，但讓我印象最深的還是是“侏羅紀世界”這個專案。
首先，我們坐上一輛水中過山車，開始冒險，第一個映入我眼簾的是體型巨大的樑龍，他似乎發現了我們低下頭來，像是在打招呼。告別了樑龍，又是我最喜歡的恐龍——劍龍，雖說劍龍非常笨重，但行動可是比較敏捷的喲。他不一會就爬到山上吃草去了。接下來我們進入了一個實驗室，而且還響著警報，這時所有肉食恐龍都跑了出來，包括在恐龍界稱王稱霸的霸王龍，就在霸王龍要吃掉我們的那一剎那我們從20米高的樓90度滑落了下來，整個人都懸了起來，真是死裡逃生啊。
後面幾天，我們還參觀了經歷了17次火山洗禮的活火山——富士山。富士山是一個休眠性的活火山。海技高約3370米，如果它噴發，那東京就要翻天覆地啦。富士山共有10合目，當我坐車開到5合目舉目遠眺，白雲就像一匹匹戰馬，為藍天而戰；藍天就像一顆藍寶石，晶瑩剔透，只為把自己獻給美麗的白雲。
這次旅遊非常開心，我還結識了很多哥哥、姐姐、弟弟，妹妹，期待下次再來。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇20
讀後感 ,738字暑假一開始，媽媽就推薦我讀了一本《愛德華的奇妙之旅》，這本書是凱特·迪卡米洛寫的。據說這位女作家是美國當代最耀眼的明星，是紐伯瑞文學金獎獲得者，名聲了得。
故事講得是一隻名叫愛德華的瓷兔子，和它的主人阿比林住在埃及街旁的一所房子。這隻瓷兔子喜歡別人稱呼自己為“他”而不是“它”。他仗著阿比林的寵愛一點兒也不珍惜，一點兒也不懂愛，驕縱自私。終於有一天，在一次出海旅行中他意外地被扔到了大海中。
在海底沉睡了297天后，他被一張漁網救起，接著他又被埋在垃圾裡讓一條狗給刨了出來，他和狗的主人樓浪漢一起旅行了很長時間，又作為稻草人工作了很短一段時間。接著，他來到了四歲病女孩薩拉身邊，漸漸地他愛上了薩拉，可是眼看著她死去。後來薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝，在餐車上他為了保護哥哥被打破了頭顱。經歷了漫長的奇妙之旅，愛德華漸漸懂得了愛與付出，他最後在玩具店裡等來了已經成為母親的阿比林，他終於回了家。
就像玩具店裡100多歲的老娃娃對愛德華說的那樣“你必須充滿希望，你必須知道誰會愛你，你下一個會愛誰”“開啟你的心扉，有人會來，有人會來接你的”“如果你不打算愛與被愛，那麼整個生命之旅都是毫無意義的”。這本書告訴我們要珍惜並懂得感謝擁有的愛，當遇到困難，越要勇敢去追尋愛。從小到大，從牙牙學語到蹣跚學步到識文算數，我接受了父母老師無私的愛，這份愛是一種力量，鼓勵著我勇敢前行，而這份愛更鼓勵著我去學會愛，懂得愛，傳播愛。
瓷兔子愛德華陪伴了我整個暑假，帶我經歷了這麼奇妙而又艱辛的旅程，他讓我重新認識了愛的含義，這真是一隻有趣的小兔子！