日月潭景觀相關作文20篇
日月潭 篇1
國小五年級作文 ,392字日月潭在我國的寶島臺灣省，那裡山環繞著水，水倒映著山，景色可美了。
來到日月潭周圍，似乎就到了世外桃源，享受著怎麼也看不完的美景。遠遠望去，日月潭像一面巨大的鏡子，又像一塊沒有斑點的翡翠。
我們乘著渡輪，盪漾在湖面上，來觀賞臺灣第一大湖。
我看見過各種各樣的水，卻從沒看到過日月潭裡的水。潭裡的水真清啊，清得可以看見潭底；潭裡的水真綠啊，綠得可以與茂密的樹葉相比較：潭裡的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。船駛過的波浪，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
潭中的一座座小島拔地而起，各不相連。其中的一座是光華島，是臺灣的少數民族之一的紹族子子孫孫生活的故鄉。
這座光華島還把日月潭分成兩半，一半像太陽，就叫日潭，另一半像月亮就叫月潭。
起霧了，日月潭邊的建築忽隱忽現，再加上潭水的波動，簡直就像是走進了童童話話世界的仙境一般。
日月潭，令我流連忘返，風光秀麗，景色迷人，讓我久久難忘。
日月潭 篇2
國小二年級作文 ,305字暑假裡，我們一家跟隨旅遊團去了我們的寶島臺灣，看了美麗的日月潭。日月潭是臺灣最大的湖，在臺中附近的高山上，那裡群山環繞、樹木茂盛，周圍有許多名勝古蹟。水請得像一面亮閃閃的大鏡子，一眼就能看到底。在水底，有一隻只貝殼、小蝦、小魚。貝殼把兩張殼一張一合，好像在說：“你好，你好！”小蝦吃飽了，浮在水面上，小魚就一口吞了小蝦，咂咂嘴，好像在說：“真是踏破鐵皮無覓處，得來不費全功夫！”
有幾座山筆直筆直地站在那裡，環繞著日月潭，山裡有好多大石頭，有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像一隻只大老虎在吼叫；還有的像一位老人在等著家人回來。還有許多小動物呢！有溫柔的小兔，有鬍子老長老長的小山羊、還有凶猛強壯的大象。
日月潭真美！
日月潭 篇3
國小四年級作文 ,471字日月潭景色秀麗，風景優美。
2月2日，我們蜘蛛俠讀書會一行騎著自行車，繞著日月潭遊覽風光。到了分岔口，其他人準備走左側山路，而我和玲玲阿姨準備走右側山路，向山上探險。
一路上，一會上坡一會下坡，雖是推推騎騎，滿頭大汗，更多的卻是期待與興奮，竟沒感到累。到了路的盡頭，只看見一片雲海。在茫茫雲海中，撲面而來的是細雨和雲霧。打在臉上，頓時心曠神怡。不覺間，將一路的煩惱拋之腦後。細看，那雲霧形態各異，有的像小狗，在追著主人要骨頭；有的像綿羊，在草地上嬉戲玩耍；有的像小貓，賴在主人身旁撒嬌。仔細觀察，發現它們竟活了起來！不過，那感覺一瞬間就消失了。
回程路上，我又一次看見了路邊一叢叢的花，只見它火紅的花瓣隨風翩翩起舞。這花很奇特，花瓣的形狀很像葉子。玲玲阿姨說它特別美，簡簡單單的美！而我卻覺得它很怪異，不像花也不像葉，更像是倒掛的風鈴！
再往前騎行一段，只見遠處那日月潭幽藍幽藍的，藍裡透綠，又像藍，又像綠。我不禁停車欣賞。青青的山若隱若現，給日月潭增添了幾份神祕的色彩。要不是玲玲阿姨叫我，恐怕我要站一整天吧。
我愛寶島臺灣，我更愛日月潭！
日月潭旅行記 篇4
國小三年級作文 ,488字我聽說過一首詩“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首詩是李白寫的。這讓我想起了日月潭。
7月31日，媽媽領我乘坐飛機，來到了美麗的寶島臺灣。第二天，我們觀看了日月潭。我看見過波濤洶湧的長江，看見過萬古奔流的黃河，卻從沒看見過日月潭這樣的水。日月潭的水真靜啊，靜得感覺不到它在流動；日月潭的水真藍啊，藍的彷彿你在天上漂流；日月潭的水真清啊，清得好像是一面大鏡子。小船一搖一搖的，擴散出小小的波紋，才讓你感覺到船在前進岸在後移。
抬頭望去，有兩座高大的山峰，環抱著日月潭，巍然挺立，守護著日月潭。一個叫大尖山，一個叫水社姐，還讓我想起了一個傳說：很久很久以前，日月潭邊住著大尖哥和水社姐，常常在大樹下相會。潭裡住著兩條惡龍，飛上天空把太陽月亮給吃了，大尖哥和水社姐很生氣，一怒之下，把它倆用金斧頭、金剪刀給殺了，大尖哥和水社姐吃掉兩條龍的眼珠變成了高山。原來山是這樣得名的，潭水也是這樣得名的。
我們乘著船往前行，看見對岸有一個小柳樹林，柳樹的枝葉長短不同，有的短如小草，有的長如頭髮，還有的枝葉都能碰到潭底。
這樣的山、樹和水，能不令人流連忘返？我愛臺灣！我更愛臺灣的日月潭！
遊覽日月潭 篇5
寫景作文 ,457字自從三年級學到日月潭的課文時，我就一直想去一次日月潭，尋找日潭和月潭，看看大尖哥和水社姐，如今，我終於達成了心願。
坐上游船，咱們出發了！日月潭的水如翠玉一般，隱約可見岸邊高山的輪廓，多麼清澈，遠處高山連綿起伏。高山間，偶爾出現幾間樓房，錯落有致。船後，浪花濤濤，如萬馬奔騰。天空白雲一朵朵，如調皮的孩子，一會兒聚，一會兒散。
下了船，我們爬上山，來到觀景臺，朝下看，潭水映襯出天空的輪廓，白雲飄飄。地平線處忽然間飛出幾隻水鳥。遠眺山頂，瀰漫著霧氣，如同仙境一般，有種騰雲駕霧的感覺。望向樓群，熙熙攘攘，好不熱鬧。
到日月潭，當然要品嚐下聞名遐邇的茶葉蛋，尤其“阿嬤茶葉蛋”不能錯過。開啟袋子，一股濃香撲鼻而來，有一絲香菇的味道。淺嘗一口，脣間瀰漫著茶香，蛋黃鬆鬆軟軟，茶味香濃。不一會兒，我的整個嘴裡似乎都充滿了香氣，真好吃！我狼吞虎嚥，將袋子裡的茶葉蛋一掃而光，回味無窮。
回頭再望日月潭，湖水清澈，碧波盪漾，船隻悠閒地行駛著，我希望人生也能像湖水一樣清清涼涼，像船隻一樣一帆風順。
日月潭 篇6
國小四年級作文 ,396字暑假我去了日月潭，那裡的美景讓我到今天依然念念不忘。
從遠處看日月潭左邊是月亮形狀的潭水，右邊是太陽形狀的潭水，中間還有一個島。早晨出來散步，天上的星星若隱若現，像個害羞的小姑娘。進入島上時你會發現周圍全是水，水底清澈見底，像一面鏡子，站在水旁看，潭水湛藍，潭風涼爽，像個剛睡醒的小寶寶。
日月潭最美的當然是潭水。水是日月潭的小精靈。它時而像個害羞的小姑娘，平靜美麗；時而像個調皮的小男孩，翻滾跳躍；時而像個老爺爺，揹著手悠閒的散步；時而又像一位畫家，創出五彩斑斕的畫。中午下著濛濛細雨，整個日月潭霧濛濛一片，像是童話中的仙境，非常浪漫。到了下午又烈日當空，晴空萬里，潭水倒映出似火的驕陽，燦爛極了。到了夜晚月光如水的月亮照亮整個日月潭，天上星光燦爛，潭水散發著柔美的光澤。
日月潭真是個迷人的地方，這裡風景宜人，有清新的空氣，透光的天空，美麗的潭水，讓人流連忘返，相信你一定會愛上它的！
描寫日月潭的作文 篇7
國小三年級作文 ,562字與日月潭面對面
日月潭，一聽這唯美的名字，就覺得這是個人間天堂，今天，你們就來領略這獨特的美景吧！
走進日月潭那扇門，一座愛心橋映入眼簾，往下一看，一條清澈見底的河流哼起了歡快的樂曲，煩惱早已拋在腦後，都在欣賞這個寧靜的美。涓涓細流流向了整個日月潭的每個角落，是條緊密的紐帶，真新奇！
繞過一座小“別墅”，走過石板路，就親眼目睹了這世界上獨一無二的花海。一朵朵花兒爭奇鬥豔，互相媲美。個個你不讓我，我不讓你，遠遠望去，五顏六色的花兒竟相開放，形成一片“花的海洋”，小草在一邊給她們添加了一番不一樣的色彩，使這幅圖畫顯得色彩斑斕，人們都沉浸在花海中，聞著那淡淡的清香，心裡顯得無比舒適，真美！
沿著一條條蜿蜒曲折的小徑，我們來到了娛樂場所。那是個讓人放輕鬆的地方。那兒有各種各樣的遊樂器械，有刺激的盪鞦韆和蹺蹺板，舒適的涼亭，令人神清氣爽。清新的空氣，綠茵茵的草地，孩子們歡快地玩耍、嬉戲，滑梯上有個大傘，人們可以在上面乘涼，沙子也可以堆沙堡，家長坐著靠椅，一片美麗景象。
走在小徑上，划船的人在招呼我們來玩呢！我們迫不及待地登上小船，欣賞著美景，望著碧波盪漾的小河，在裡面談笑風生，真是番美好景象。
來日月潭遊玩吧，那是一幅優美的風景畫，與日月潭面對面，和它來親密接觸吧！
美麗的日月潭 篇8
國小三年級作文 ,452字前不久，爸爸帶我去日月潭遊玩。日月潭有三個美麗的風景區，今天，我就當一回小導遊，向大家介紹日月潭公園、村莊和沙灘的美麗風光。
為什麼叫日月潭呢？因為潭中有一個小島，島以北的湖形如太陽，叫日潭，以南的湖好似新月，叫月潭，所以稱為日月潭。這裡湖面遼闊，潭水澄澈，風景真美啊。走進日月潭公園，往左邊走，我們看見由一盆盆花圍成的一個大愛心圖案。一直向前走，再向右轉就是餐廳、超市和大大的遊樂場。餐廳左邊是碼頭，我還在海上進行了一次開船體驗呢。
接著，我們來到一個草木蔥蘢的村莊。這個村莊裡有很多我在寧德沒見過的東西。聽說這裡原來是一座座礦山。礦被挖完之後，人們把坑坑窪窪填平，並在這裡建設一個美麗的村莊。閉上眼，我彷彿看到一座座高大的礦山屹立在面前。村莊裡有一條老街，我們在街上品嚐了著名的公燕肉丸。
最後，我們來到了日月潭最著名的沙灘。踩在沙灘上，留下一串串腳印。面前是大海，有一群人在衝浪。海面不時湧起一陣陣浪花，我被眼前的美景吸引住了，看著，看著，彷彿自己被海浪衝起來了……
龍潭山觀景 篇9
國一作文 ,657字從家裡乘著爸爸的自行車，往南而行，只一袋旱菸的工夫，便到了一個風景美如畫的地方，這便是小有名氣的龍潭山了。龍潭山位於宅梧鎮荷村南邊，西接彩虹隧道，北至鶴城一方，是整排山中最高的一座，靜靜臥著，遠看似巨人一般。
下車步行至山腳，那綠色像是從天上瀉下來一樣，青翠欲流，一陣風吹來，翻起了層層“波浪”，那綠色真多啊：深的、淺的、明的、暗的，恐怕只有畫家才能描繪出那麼多繽紛的綠了！山間林密，谷隱其間，那深深的峽谷奔流著甘甜的潭水。
傳說，在很久很久以前，龍潭山跟雙合的雲宿山打架，龍潭山拿鐮刀把雲宿山的頭砍了下來，雲宿山用豬八戒的靶子在龍潭山上挖下了道道深谷，於是我們現在就能看到這麼多千奇百怪、耐人尋味的深谷了。
漫步上山，側耳傾聽，“叮咚叮咚”的旋律，如鈴的笑聲。忽如下大雨，仰頭一望，真是“雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”，好一條瀑布啊！從未見過這樣美的瀑布，一片白亮亮的水花，從上垂下，不見其發端，只見其終極。水花似乎在歌唱，在嬉戲，蹦到了稜角似的岩石上，剎時綻放朵朵白花，不由讓人想起李白的那兩句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”順流而下，便是龍潭了。只見潭面平靜如鏡，潭水澄清見底，讓人想起小石潭的“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依”的情趣，明淨的潭面與清朗的山色相互輝映，別有一番意味。忽聞潭上有仙山，山在虛無縹緲間，龍潭山也許正是由此得名的吧。“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，這時的我已飄飄欲仙了，全然進入了這撲朔迷離的氛圍中。
龍潭山，你用甘甜的乳汁哺育了我們，你用如詩如畫的美景陶冶著我們的情操。
月季花觀察日記 篇10
日記 ,401字一
9月10日 星期二 晴
今天上學的時候，我總覺得家裡有什麼變化。我仔細地看了看，哦！原來是家裡的月季花開了。
它有兩片小小的葉子，還有一個小花骨朵兒，小花骨朵兒外面包著一層綠葉，可愛極了。並且它旁邊還有一個大花骨朵兒，像一個巨型水滴，但它的葉子已經完全脫落，要開花了。我想，已經是秋天了，它們會不會長不好死掉呢？我真為月季花擔心呀！
二
9月15日 星期天 晴
當我今天觀察的時候，兩個花骨朵兒已經長出粉色的花瓣了。它的花瓣是半圓形的，一層一層地包在一起，層層疊疊，漂亮極了。我越看越喜歡它，它是我的心頭寶，任何人都不能動。我想它肯定會成為一個美麗動人的月季花。
三
9月22日 星期日 晴
？ 今天的月季已經完全長好了，許多花瓣圍在一起，美麗極了。花瓣中間有亮黃色的花蕊，像一位美麗的女子坐在金碧輝煌的車子上。花瓣粉粉的，配上黃色的花蕊，真的是太漂亮了！
原來月季花是這樣開花的，真的是太有趣了。
冬日的美景 篇11
國一作文 ,628字我喜歡冬天，因為冬天在我的眼中是美麗的，它以它獨特的魅力吸引著我，使我喜歡它。
有些人覺得春天最美麗，因為春天不光充滿生機，而且色彩鮮豔。不過不喜歡冬天的人都說冬天一片肅殺，沒有一絲生機，而且沒有美麗的色彩。我的觀點卻和那些人不一樣，因為冬天沒有春天那樣的景色，但是它的風景也別有一番韻味。
冬天，百花凋謝，到處是肅殺的景象。但是有兩種植物卻能在冬天脫穎而出—松樹和臘梅。松樹這種植物是永遠也不會凋謝的，在寒冷的冬日中，人們都穿得暖暖和和的，把自己打扮的嚴嚴實實，只露出半張臉來。而松樹，它卻靜靜的挺立在那裡，不管風雪如何肆虐，氣溫如何的低，它都勇敢的挺直身軀，接受暴風雪的洗禮。在大雪之後，皚皚的白雪壓在樹上，但是它卻依然挺直身軀，沒有絲毫的退縮。那潔白如玉的雪花，那翠綠無比的，交相呼應，使得松樹更加美麗、挺拔。這不就是陳毅元帥筆下“大雪壓青松，青松挺且直”的景觀嗎？
臘梅是在冬天才開花的，它的花美麗、漂亮，在風雪中就像一位高貴的公主，傲視那刺骨的寒風。梅花是美麗的，是高貴的，是不屈不撓的，它那不畏嚴寒的精神打動了我，使我深深地喜愛它，敬佩它！
冬天最具有韻味的就是雪了。雪是冬天的象徵，在下雪時，你會看到雪花緩緩地從空中飄落，像一個個小精靈，天空中因為有了這冬日的精靈而美麗。這是，你看雪景中的公園，彷彿是在看仙境中才會有的景色。“此景只應天上有，人間能有幾回聞”呢？
啊！我愛冬天，它那獨特的美景吸引著我，那美妙的景色令我今生難忘！
黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋 篇12
國一作文 ,1299字四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。之前，我一直不懂老師的辛苦，培育一個人才真的很難嗎？
—題記
老師，像一盞溫暖的燈。
不知你是否聽過一個故事，一個烏龜在被孩子折磨的遍體鱗傷之時被一個老師所救，她告訴那些孩子，生命是珍貴的，無論貴賤，於是，她把孩子們帶到一個充滿黑暗的小房子裡，由於烏龜被折磨的痛苦不堪，已經奄奄一息了。她告訴孩子們，烏龜是一個十分缺乏安全感的動物，一旦受了傷害，便會躲回他自己的殼裡，遲遲不出來，她透過隱隱約約的光線看到了那個躲在殼裡的可憐的小生命，她的眼裡充滿慈愛。她又轉身與孩子們說：“小朋友們，你們有什麼辦法，能讓烏龜從殼裡出來？”小朋友們躍躍欲試，一個個吵著鬧著說要敲烏龜殼，她及時制止又對孩子們說：“其實，方法很簡單，一個人受了傷，及時再傷心，如果有一雙充滿溫柔的手安慰他，他也會振作起來，所以，溫暖，是一個人最好的創可貼。”說完，她便從兜裡拿出一根蠟燭和一包火柴，她點燃了蠟燭，放在了烏龜身邊，這個暖光讓整個房間光明起來，隱約中，烏龜殼動了動。不久，一個孩子大叫：“看！看！老師，烏龜從殼裡出來了！”老師臉上充滿了溫暖的笑容。
天下的老師都是一樣，又有誰不愛自己的學生的。
還記得那個每日在辦公室呆到最晚的邵老師嗎？還記得那個最盡責的邵老師嗎？還記得每一次一旦有比賽，都會奮不顧身鼓勵學生、教導學生，使學生走上光明之路的邵老師嗎？還記得那個即使比賽輸了也會安慰、樂觀、向上的邵老師嗎？
初中一年來，又有誰不記得邵老師，這個親切的老師，上個學期，她更是辛苦至極，一邊教導我們兩個班的科學功課，一邊還得陪伴自己快要中考的兒子，可是也都沒有向我們講過一句苦、一句累，每一次來上課，她都是帶著她那如媽媽般溫暖的招牌微笑，溫柔的對我們講著課，不慌不忙的回答我們有時超過課文以外的科學問題。使我們的課外知識日益增多，我們都十分感謝她，有時，她也會逗逗我們笑，給我們放鬆一下學業的壓力，一到暑假，我們也更是喜愛她了，她對我們說：“經過一個學期的奮鬥換來的暑假，如果被作業給覆蓋了，也就是跟上學一樣，只不過是換了個地方寫作業，暑假，好好玩吧，但是也不要忘記安全與學習。”所以她只給我們留下了極少的作業，讓我們好好放鬆，保護好自己。看啊！多麼好的老師啊！
邵老師是我最尊敬的老師，她這種教學方法，不僅使我們科學成績不落下，還讓自己的兒子考出了好成績，所以，我希望讓其他老師以他做個榜樣，平時，她也會關心我們，愛護我們，對我們就像自己的孩子一樣疼愛，該玩時就該好好玩，該學習時就該好好學，讓我們成為德智體美勞全面發展的好學生！
老師就像一根蠟燭，溫暖了我們學生的心靈，也燃起了我們學生內心的火把，卻一點一點燃沒了自己，直到化為灰燼。從黑髮燒到白髮，默默無聞的用粉筆寫下了一個又一個春秋，正如一句詩：“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋”，老師就像粉筆一樣，犧牲了自己，成全的別人。啊！老師！您就是這麼無私。啊！老師！我們愛您！
十年樹木，百年樹人。老師，我終於懂了！
—後記
向日葵女孩觀後感400字 篇13
觀後感 ,2016字【篇一：向日葵女孩觀後感400字】
今天，我們全班共同觀看了一部電影──《向日葵女孩》，我受益匪淺。
故事情節是這樣的：她是一名湖南科技大學的大二學生：她，一週做7份兼職：她，照顧癱瘓在床上的父親和患有間歇精神病的母親：她，帶著8歲患有先天性心臟病的弟弟一起讀大學，她開朗向上有著陽光般的笑容，她不僅要努力養活自己，還要承擔著全家人的溫飽問題，不僅要克服學習上的壓力，還要照顧父母，弟弟。面對這樣的生活，她沒有怨恨上帝的不公，她堅信自己沒有走錯路，反而以一種積極向上的心態面對生活。她，陽光，快樂，堅強，她十歲就包攬了所有的家務，面對一切的不幸，她默默地忍受，以優異的成績考上了大學，因為她知道，她要靠自己！
每個人都有夢想，有些人，夢想很偉大，但是走走停停，又或者太急於功利。而何平的心裡，從小也住著一個夢想，她一直都在一步一步的往上攀登，她踏踏實實的做事，把自己的一棵夢想小樹苗，培育成了參天大樹，成了一片屬於她的藍天，有了今天的燦爛。
影片中讓我感觸最深的是這一段：當何平得知四川大地震需要救助的時候，她千方百計的瞞著老師，偷偷捐了學校獎勵自己的1000元獎金，她說：“1000元能救得了父親的健康，但現在看來，這1000元對於正在面臨死亡的孩子來說，更需要這筆錢。”她的話深深的說到了我的心坎，把錢捐給比自己更需要的人，這種精神都值得我們學習啊！
現在，我們有時要不嫌棄爸媽做的飯菜不可口，買的衣服不好看，衣服沒有買品牌，還對父母亂髮脾氣，但是你們想過沒有，何平，她不比吃穿，洗衣做飯，樣樣都行，她靠什麼？靠自己！有的同學就過於太依賴父母，明明過著衣食無憂的生活，還要埋怨自己的父母，我們不滿足，還不知道現在的生活的來之不易，還不懂得珍惜，不遵守校規，不珍惜現在那麼好的學習環境，亂花錢，有些沒有用完的草稿紙，作業本，大張大張撕。相信知道何平的事蹟，自己也會慚愧吧！如果一旦他們離開自己的父母，他們會怎樣面對生活？生活不能自己自理怎麼辦？我覺得，我們可以做一次義賣活動，賣報紙，去野炊，多積極參加綜合實踐活動，做調查，寫調查報告……多磨練自己，自己明白生活的來之不易，多孝敬自己的父母，我們都該懂事了，不要對父母亂髮脾氣，應該心平氣和的對待，
何平說過：“太陽越大，向日葵開得越燦爛。”這句話給我啟迪，讓我難忘。通過看這部影片，我重新審視了自己，要積極面對生活，像向日葵一樣迎著太陽生活！做一個向上的好少年！
【篇二：向日葵女孩觀後感400字】
今天我看了向日葵女孩何平姐姐的電影──《向日葵女孩》。她確實是一個很堅強的女孩，出生在那樣的一個不尋常的環境，卻承受不屬於她那個年齡階段不應該承受的事情，面對很多連大人都無從堅強忍受的現實。我由衷的佩服她，因為她堅持過來了，並且精彩的活出了自己的一片天。她就是那向日葵叢中的最美，最豔，最堅強的一朵。在太陽的照顧下，挺直腰桿，天真浪漫的迎著太陽。每一朵花瓣都像金色的火焰，盛旺得不可思議的生命力，在炎炎烈日下，揚起笑臉，無畏無懼地生長。
她能吃苦能耐勞，以優異的成績和一口好英語，考上了好的大學，為了還清債務，她每天學習到深夜，天沒亮時，就頂著嚴寒，酷暑挨家挨戶送報紙；她一週要做七份工作，筋疲力盡，經常在燈下學習，寫著寫著便睡著了，鈴聲一響，就連忙背上書包飛速的跑向學校，有時都不知道已經到了週末。
她孝順，不管媽媽是怎樣的，她一樣愛著自己的媽媽，她的爸爸也病了，弟弟又有新天性心臟病，醫藥費要許多，她並不放棄爸爸，弟弟到處去找鄰居借錢，還時不時的有退學的念頭。但被爸爸拒絕了。家裡弟弟要做手術，需要大量的醫療費，聽同學打聽到醫院有免費做手術的名額，於是她揹著弟弟四處找醫院，但因名額已滿的原因，又去另一家……這家不行，她又以樂觀的心態去找另一家……
看了她的事蹟後，我的腦海裡浮現最多的就是有關我的童年影像：有時候媽媽不在，我在家自己做飯，還幫媽媽照顧生病的爺爺。由於爸爸在國外上班，媽媽要照顧爺爺，所以從我上一年級就開始幫家裡做一些力所能及的家務，並且還要幫忙照顧爺爺。現在還隱隱約約記得那時的我曾是一路怨氣走過來的。和何平姐姐相比，我要幸福得多，因為我擁有一個健康美好的家。我雖不知何平姐姐怎麼想的，但她比我堅強得多。窮人的孩子早當家，這也一直是我所認同的，現在看來我從小時候的歷練中也是獲益良多。
我們可以拿何平姐姐的經歷當做我們生活和學習中的一面鏡子。首先應該以一顆平常心對待周圍的一切。就像何平姐姐，她一生下來，周圍的環境已是不可更改的事實了，但是她並沒有因此而絕望或者怨天尤人，而是選擇去拼。就像我們現在要面對各方面的壓力，無論是學習還是生活，我們都可以通過自己的努力去加以緩解和解決的。在努力的基礎上我們還應該學會知足，不然就會時不時失去前進的動力。
何平姐姐的精神值得我們每一個人學習。她的精神深深的打動了我，教育了我，我也要做那一朵開得最美最燦爛的向日葵！
冬日的風景 篇14
國小五年級作文 ,541字元旦期間，因為鄉下的舅舅和舅媽結婚，媽媽和我這一次決定不再乘汽車回去，改騎電動車。這樣既免了我的暈車之苦，又可以欣賞冬日的鄉下風景，真是一舉兩得！
騎在鄉間寬闊又平坦的水泥路上，雖然耳邊是“嗖嗖”的冷風，但絲毫沒有影響我們的心情。田裡面一眼望去的綠油油麥苗和油菜，大路兩旁枯樹上一個接一個的鳥窩，真是讓我興奮不已！正當我數著一個個鳥窩時，忽然看見不遠處的一棵樹上結滿了密密麻麻的“果子”。詫異之時，這密密麻麻的“果子”“呼”的一聲飛了起來，天哪！這滿樹的“果子”居然是一群小麻雀，這些可愛的小生靈為這寒冷、蕭條的冬天增添了一份暖氣和生機。
不知不覺，我和媽媽騎到了河邊的田間小路上，河水隨風盪漾，不遠處傳來一陣陣“嘎嘎”的叫聲，走近一看，原來是一群鵝在河裡面撲騰，雪白的羽毛漂在水面上，不由得讓我想起了一首詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”。樹上的鳥兒，水裡面的鵝，不再讓我們覺得寂寞和寒冷，時間彷彿也變得特別的短。
媽媽對我說，這幾年農村的變化真的很大。老百姓的生活一天比一天好，瞧！舅舅的婚宴不再是家人在忙碌，而是請了家宴，廚師、服務員一條龍服務。真的！媽媽不說我還沒有仔細觀察哩，你瞧，這一座座拔地而起的小樓房，並不比城裡的別墅遜色。
我喜歡這冬日的風景！
日照美景 篇15
國小五年級作文 ,506字有一次，我去日照遊玩，看到了一望無際的大海。
我們乘上了客車，在客車裡說笑，漫長的旅程開始了……我不時地往窗外看經過的每個地方，不知不覺，過去了好長時間……
突然，一片翠綠映入我的眼簾，哦！原來是竹林，棵棵筆直，樹葉你碰我我碰你，沙沙沙……，翠綠的青竹在微風中翩翩起舞，唱起了許多動聽的歌曲。
我從筆直的竹杆間細看，一道道藍色穿梭著，這是什麼？“是大海！”我興奮的大喊，“快了，快到了！”“我看見大海了！”一個小朋友也歡呼著！水花在天空中飛舞，像一隻翩翩起舞的水蝴蝶。
我看到了，我終於看到嚮往已久的大海了！車剛停下，我就興奮地向海邊跑去。
大海是多麼遼闊啊！我站在一塊大岩石上，跳著向遠處看，看不到邊緣，像一張藍色的布，平靜的躺著。突然，一片浪花向我襲來，它像一群受驚的野馬，浩浩蕩蕩。到了眼前，浪花使用了“分身術”變成了許多小水滴，使用散落法向我襲來，我很靈活地躲過了這道“法術”。到我了，我用了“狂掃霹靂腿”打得它遍體鱗傷。它不服氣，又用了致命一擊，我正得意呢，突然一道“光波”襲來，我成了“落湯雞”。
竹林的清新，大海的涼爽，給我無比的快樂時光；竹林是綠的，大海是藍的，多麼美！日照美景又浮現在我眼前……
春到景觀湖 篇16
國小六年級作文 ,669字春精心打扮了一番，終於披著綠紗乘著風來了。悄悄地，悄悄地，不發出一點聲響，似是要做個端莊淑女。
可是早起的鳥兒耐不住呵！又歡喜地與老朋友—春打了招呼，學著老朋友先梳理梳理羽毛，接著縱身一躍，張開雙翅，迎著乍暖還寒的春撥出的氣息，在漂亮的景觀湖湖面上投下漂亮的身影。
空中的鳥兒看見了湖中自己的倩影，似乎很滿意，只因湖中還有些別的物什—景觀湖旁的花花草草啦，藍悠悠的天上幾朵棉花糖般軟綿綿的雲朵啦，湖上屹立著的幾塊大石啦，總之它似乎很喜歡這種紛亂的美，好像這湖面就是它的舞臺。
一會兒，它也倦了，也厭了，就飛走了。於是，湖面上又恢復了以往的平靜，不再有嘰嘰喳喳的歌唱聲了。平靜，再平靜。我知道湖在笑呢，只是笑面與微波交融在一起分不清罷了。
微風輕拂而過，它是春特有的“時間微風”，否則，怎會吹皺了一湖春水，使這湖驟然經歷歲月滄桑，成為一個孤獨的老者，又瞬間將它變回來，變回那個淡雅若蘭的景觀湖呢？
風吹在花叢裡，吹在竹林中，已是年輕力壯的它們彷彿又回到了未長成時的嬌嫩，回到了母親的懷抱，竟都溫柔地笑了。景觀湖也笑了，它又笑了，笑得比之前更可愛。你瞧，它笑出了深深的酒窩；你瞧，它笑出了絲絲幸福的淚流。它的淚與它是一個溫度，涼絲絲的，把人一驚，給人清醒。
哦，不！是春趕著雨前來助陣了。要不怎有那樣多的“酒窩”？雨絲在湖中蕩起的一圈圈漣漪又如一個個小漩渦，要把人吸進去似的，迷得人離不開眼。
這春天的景觀湖是個害羞的小姑娘。剛對它有一些新的認知，它又將人拒於千里了。我只看得景觀湖對我的最後一笑，就瀟灑地與我告別了。
家鄉的月下景色 篇17
國三作文 ,712字今夜，浩瀚無垠的星空中斜掛著一輪彎月。陡然間，想起家鄉的月亮，帶著它遠古的氣息，帶著對家鄉的濃濃思念，我的思緒回到了那個驕陽似火的夏季夜晚……
那年暑假，我帶著落寞的心情回到了家鄉—那個幽遠而寧靜的小鎮。阿婆（方言：指奶奶）熱切的招呼我，許是我心情不好，便走到木門外透透氣，抬頭，望見一輪彎月散發出溫柔、孤寂的光芒。我踱步走到老屋柴門外，向月光走去；向灑滿月光的山崗和草林走去；向無聲的歲月與巨集闊的世界走去；向盈滿的唐時明月與皎潔的宋時冰輪走去……
木門外的景色真是一片熱鬧：蛐蛐兒在牆角和菜池邊的細縫中，啾啾地吟唱著古老的歌謠；貓頭鷹躲在樹蔭裡，老老實實地傻笑一陣，將一陣熱浪播散在空氣裡；烏鴉棲息在橫斜的樹柯間，傳來一陣陣啼叫；青蛙冷不丁地鼓譟一陣，這沸騰的蛙聲彷彿欲掀起池塘中的荷葉了。月光將它們的聲音過濾，這天籟之聲啊，是那麼樸實無華，澄清乾淨！它演示著宇宙的大氣磅礴與精妙微致，深動著塵世上的斑駁夢境，使我躁動的心一下子平靜了下來。
再往前走約百十步之遙，就來到了我兒時戲耍的那片草地，阿婆並沒有讓它們荒蕪下去，而是細心的照看它們，只為了保留我記憶深處的那片童年回憶。我坐在草地上，毛絨絨的質感使我感到很舒服。“小么！”是阿婆在喚我，我沒有應答，我固執的坐在草地上，尋找屬於心底的那片寧靜。“小么！”阿婆已經尋來了，懂我的阿婆什麼也沒有說，只是同我一樣輕輕坐在草地上，我也不多言語，將頭輕輕靠在阿婆的肩上，月光籠罩著我們，我們似一片景色，已然如畫。
我被月光容在一個小小的草甸，身邊鋪滿了清麗的月光與泥土的芬芳。
我的心情不再煩悶，不再躁動。
思緒，已然飄回。浩瀚無垠的星空中仍舊斜倚著，那輪彎月……
日月永駐心中 篇18
國三作文 ,724字我曾經在追求，追求款款溫暖；我曾經在尋找，尋找涓涓親情。然而，現在我不再追求，不再尋找，因為那溫暖依在，那親情依存。日不曾落，月不曾黯，我的世界從不孤獨。
日不落
我和父親之間，總找不到共同話題。他為了家庭不遺餘力地忙於奔波，我無憂無慮地汲取知識、享受生活，我們就像兩條平行線，永不相交。但我很明白，父親一直是愛我的，他對我的愛就如棉花糖，不需咀嚼，卻已悄然融化，甜在心頭。從父親的眼神中，我總能讀懂些許東西，只是無法參悟。當然，我無需去討問些什麼，因我只想這樣—在我們的“國界”中，無需語言，但求默默，特殊卻甚是溫暖。
父親，您知道嗎？雖然您總是默默無語，但我已懂得了“父愛如山”，我知道，您把對我的愛深深地藏在了您的心底。因為有您，我學會了堅強；因為有您，我不擔心生活會有陰霾遮蔽。
藍天依然，溫暖依在，日不曾落。
月未黯
在母親的眼裡，我永遠是她長不大的“小棉襖”。她把融融的愛毫無保留地傾注到我的身上，關心著我的學習，關心著我的生活，恨不能將她的所有都贈與我。
從小，母親就教育我要樂觀、要自信，她不圖我定要出人頭地、大展巨集圖，只要積極努力就無怨無悔了。母親常掛在嘴邊的一句話是“幸福才是最真”。母親對我也極其寬容，她不會逼我去做我所不願做的事，這也使得我擁有了自己的自由，自己的樂土。當然，我也不會失去分寸，因為不受束縛並不意味著任性妄為。母親對這一點也很明白，她總能洞悉我的心事。在母親的眼裡我永遠長不大，其實我也不想長大，因為有了母親的體貼，有了母親的理解，我快樂，我自由，就像夢到自己成了童話裡的小公主，永遠不願醒來。
海洋仍廣，母愛依舊，月不曾黯。
生命之花常開，心中的日月永駐，感恩的情愫應懷！
—後記
日月換新顏 篇19
國小五年級作文 ,745字“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，在改革開放的春風下，我的家鄉蓬街鎮發生了翻天覆地的變化。
曾幾何時，我的家鄉被他人稱作“髒亂差窮”的小鎮。那時，人們居住的都還是小平房。放眼望去，都是成片成片的田野，沒有娛樂設施，就連出行也極不方便。那時候的道路狹窄、坑坑窪窪。每當天氣晴朗時，路上塵土飛揚，黃黃的一片，像站在一片黃色的霧中；每當下雨時，路上積滿了汙水，積水起碼有兩公分深。而且，通訊裝置也不像現在的智慧手機，若是誰家裡有一臺電話或是大哥大，那絕對是一件可以把牛吹上天的事情。物質條件的缺稀，使每一樣東西都變得特別珍貴。
如今的家鄉，舊貌換新顏。映入眼簾的是一幢幢裝修精緻的小洋房，家家戶戶都有了小汽車。村裡還為人們擴建了活動健身場所，風景優美的小公園一點也不比一些景區的風景差。曾經泥濘的小路變成了寬敞、平整的瀝青路。變化最大的就是去路橋城區、椒江、機場這幾條路了。近幾年來，政府在這裡建花壇、種花草樹木、馬路兩邊花團錦簇、綠樹成蔭，美不勝收。不僅如此，還規劃了道路交通斑馬線，還安裝了紅綠燈、電子眼等。現在，街道兩旁的門店裝修煥然一新，車子也按照規定的地方停放井然有序，行人自覺走人行道和斑馬線，出行變得不再麻煩。
科技發展也是日新月異，各種電子產品五花八門。現在的平板電腦、網路電視、智慧手機，變得不再稀有，幾乎人手一臺。人們的生活越來越便利，換洗的衣服只需扔進洗衣機，按幾個按鈕就搞定了；家家戶戶都裝了空調，不用再受高溫炙烤。
家鄉的發展就像“芝麻開花—節節高”，人們的生活發生了驚人的變化。從“貧窮”到“溫飽”，再到“小康”。和諧的社會正在建設，還要譜寫新的樂章。我相信改革的春風不僅僅只吹走窮苦落後，吹來人們今天美好生活，還會讓我們蓬街的未來景美、情美、生活更美！
五月鄉景 篇20
國二作文 ,523字在五月，鄉村的星期天是最愜意舒適的。
早上九點左右，陽光正暖暖的照耀在萬物之上。媽媽陪著我出去散步。我們走在離橋還有些遠的路上。左邊是一條清澈見底閃著光的河，右邊是一座座矮矮的房子。我瞧見許多婦女穿著短袖襯衫，個個都撐著一把遮陽傘東奔西走。正前方，有一群喜笑顏開的孩子們。瞧，那個最活潑的小男孩乘著小傘，蹦跳著居然摔倒了。不過他又一軲溜的爬了起來，蹦跳著跟上了自己的朋友們。走上了橋，陽光似乎也開始刺眼。回頭一望一位髮鬢灰白的老大爺神情安詳地正騎著一輛老式的自行車往前走，還有些家庭主婦買完菜，提著一籃子菜與自己鄰家的婦女一道回家，她們說說笑笑的，彷彿之間有聊不完的話題似的。一位老奶奶坐在橋的長椅上，眼睛微眯著，晒著暖和的陽光。好像在說，晒晒之後才會舒服。這一切的一切是那麼的和諧安詳！
慢慢地繼續往前走，我一眼就望見了那顆枝繁葉茂的大榕樹，拉著媽媽，一起坐在樹下的石椅上。靠著石椅背，陰陰涼涼。忽而抬起頭，榕樹的樹幹上纏繞著樹藤，樹葉濃密得快遮住了陽光，但陽光無所不能似的，還是從一些小空隙中斜射進來。我把雙眼閉上，在這清幽的環境裡，我聽到了鳥兒的鳴叫，動聽，悅耳……我感覺自己要飄起來了，彷彿要進入畫境。
是啊，五月的鄉村是最愜意最舒適的。